Procedure advies en aanmelding september 2013 Samenwerken aan Passend Onderwijs voor elke leerling.

PROTOCOL Waterlandse Overstap

Procedure advies en aanmeldingseptember 2013

Samenwerken aan Passend Onderwijs voor elke leerling

Voorbereiding PO Juni

Planningsafspraken met bureau School & Onderwijs Service (SOS)

Voorbereiding PO september-oktober

Voorlichting aan ouders groep 8

Voorlopig advies a.d.h. van schoolgegevens en algemeen beeld van functioneren

Actie SOS en PO: oktober t/m december

Afname capaciteiten onderzoek en vragenlijst sociaal emotionele ontwikkeling:

NIO: Nederlandse Intelligentie test voor Onderwijsniveau

PMT-K: Prestatie Motivatie Test voor Kinderen

Actie PO Januari

Onderzoek didactische vaardigheiden d.m.v. adaptief toetsen (Cito) (voor 1 februari!)

Actie PO februari Inventariseren en aanmelden geselecteerde

leerlingen voor drempelonderzoek

Opstellen definitief advies, aanmeldingsdossier samenstellen(inlichtingen+ begeleidingsformulier/OKR en bijlagen, uiterlijk 15 maart gereed)

Let op: Vanaf februari: Aanmelden leerlingen met speciale onderwijs-ondersteuningsbehoefte

Actie ouders + PO maart

Aanmelden bij VO scholen uiterlijk 15 maart

Wie wel en wie niet?

Alleen leerlingen uit groep 8 komen in aanmerking voor aanmelding

Uitzondering worden uitsluitend gemaakt voor een leerling uit groep 7 waarvoor door het zorgplatform PO een expliciet advies na uitvoerig onderzoek voor een vervroegde overstap is gegeven in verband met:– aantoonbaar excellentie (op basisschool intellectueel uitgeleerd) of;– praktijkonderwijs is maximaal haalbare niveau gezien capaciteit

leerling en continuering in groep 8 leidt tot te grote frustratie van de leerling op intellectueel gebied.

Alle andere dossiers van leerlingen uit groep 7 worden niet in behandeling genomen en retour gezonden.

Procedure VO na aanmeldingv.a.15 maart

Na ontvangst dossier: Check of dossier compleet is. Indien nodig:– opvragen / uitwisseling aanvullende informatie / contact

PO VO– intake gesprek – adviesvraag aan PCL als ouders/verzorgers niet akkoord

gaan met plaatsingsadvies VO school

Procedure VO vanaf mei

week 19 of uiterlijk 6 weken (wetgeving Passend Onderwijs) na ontvangst compleet dossier: Ouders ontvangen brief met bevestiging van plaatsing van de VO school of: met kort redenen toegelicht uitstel in verband met nog te

beantwoorden onderzoeksvragen of besluit dossier te bespreken in de regionale toelatings commissie VO Waterland

Eind mei-begin juni: week 19-23: Nog niet geplaatste leerlingen worden besproken in centrale

commissie VO (zogenaamde “veegactie”: doel alle leerlingen hebben een plek)

Aanvang warme overdracht POVO (mag eerder)

Procedure VO juni

Begin-medio juni: vanaf week 23: Alle leerlingen hebben een plaats: Ouders ontvangen een brief met bevestiging

Vanaf medio juni: week 25-28: Kennismakingsactiviteiten VO

Aanmelddossieradvies van de basisschooltestgegevensinlichtingen- begeleidingsformulier/

onderwijskundig rapport andere relevante informatie

dyslexie- dyscalculie verklaringontwikkelingsperspectief/handelings planpsychologische verslagenConclusies en adviezen hulpverleningEt cetera…


Deel 3: Nadere uitleg onderzoeksmaterialen (bureau SOS)


Instrumenten Waterlandse Overstap

leervorderingen CITO en of DrempelWat heeft een leerling bereikt?

capaciteiten onderzoek NIOIntelligentietoets/ IQ= Wat heeft een leerling in

zijn/haar mars?

sociaal emotionele vragenlijst PMTKMeet o.a. faalangst/ motivatie ; Welke ondersteuning

heeft een leerling eventueel nodig?


Leervorderingen: Cito M8(S)BAO levert Cito M8 (of B8) gegevens aan bij

SOS Scholen die alle leerlingen met

drempelonderzoek willen laten toetsen hebben toestemming van het eigen schoolbestuur nodig

Er worden met alle PO scholen 2 SOS toets momenten afgesproken


Adaptief toetsen– Cito M8 (of B8), vaardigheden:• Technisch lezen• Begrijpend lezen• Spellen• Rekenen

– Door PO, SBO en SO– Zie ook instructie Protocol Waterlandse

Overstap


Leervorderingen 2: drempelonderzoek

• Alle leerlingen met een IQ < 90 én;• leerlingen met een IQ = of > 90 maar er lijkt sprake van

ondersteuningsbehoefte op onderwijs en/of sociaal emotioneel gebied, bijvoorbeeld:– Leerlingen met een disharmonisch intelligentie profiel– Leerlingen bij wie de leervorderingen niet lijken te

passen bij het vastgesteld IQ of vice versa– Faalangstige leerlingen – Leerlingen met (vermoeden van) sociaal emotionele

problematiek– ……………….

» Twijfels? SOS bellen!

NIO • Nederlandse Intelligentietest voor Onderwijs (NIO) Subtesten: - Synoniemen - Getallen - Analogieën - Rekenen - Categorieën - Uitslagen

Uitkomst: - Verbaal IQ - Symbolisch IQ - Totaal IQ


Sociaal emotionele vragenlijst PMTK

• Resultaten worden gebruikt bij keuze van het onderwijsniveau

• Resultaten worden gebruikt om indien nodig snel begeleiding of zorg in te kunnen zetten

• Wettelijk verplichting bij LWOO of PRO


PMTK Prestatie Motivatie Test voor Kinderen

prestatiemotivatie negatieve faalangst positieve faalangstsociale wenselijkheid


Leerling uit andere regio, ondersteunings traject of speciaal onderwijs kan al getoetst zijn…..

Verschillende soorten intelligentietestenNIO (groepsafname Waterlandse Overstap WISC-III (individueel)Wechsler Non Verbal-NL (WNV-NL) SON 6-40………

ResultatenesultatenitkomstVerbaal IQ Symbolisch IQTotaal IQ


Sociaal emotionele vragenlijsten

PMTK (Prestatie motivatie test voor kinderen) Waterlandse Overstap

LMT (Leer Motivatie Test)NPV-J (Nederlandse

Persoonlijkheidsvragenlijst – Junior)TRF (Gedragsvragenlijst voor leerkracht)

Ter informatie……


Planning toetsen

Toets moment/ dagdeel 1 Alle Leerlingen groep 8 doen mee aan de NIO en PMTK (Volendam +NPVJ)

Toets moment/dagdeel 2 (min. 2 weken later)

Drempelonderzoek voor leerlingen met een NIO score gelijk of lager dan 90 (RVC richtlijn) én;

door de scholen zelf geselecteerde leerlingen a.d.h.v. eigen volgsysteem en/of op basis van gesignaleerde sociaal emotionele problematiek

(dit kunnen leerlingen zijn met een NIO score hoger dan 90, maar die mogelijk toch gebaat zijn bij extra ondersteuning in het VO).


RVC criteria: Leer Weg Ondersteunend Onderwijs

• IQ 75 t/m 90 • Leerachterstanden van anderhalf tot drie

leerjaren (dat is dus 25 t/m 49%) op tenminste twee van de vier leerdomeinen Technisch lezen, Begrijpend lezen, Spelling, Inzichtelijk rekenen. – Ten minste één van deze domeinen moet

Begrijpend lezen of Inzichtelijk rekenen zijn.


RVC criteria :Praktijk Onderwijs

IQ 55 t/m 80 Leerachterstanden van drie jaar of meer (dat

is dus gelijk aan of groter dan 50%) op tenminste twee van de vier leerdomeinen Technisch lezen, Begrijpend lezen, Spelling, Inzichtelijk rekenen. Ten minste één van deze domeinen moet

Begrijpend lezen of Inzichtelijk rekenen zijn.Samenwerken aan Passend Onderwijs voor elke leerling

PRO-LWOO bespreekgebied

• IQ van 75 t/m 80 • afhankelijk van de door het bevoegd gezag

gegeven motivering kan een PRO- of LWOO beschikking afgegeven worden.


Interpretatie toetsscores CITO leerlingvolgsysteem I

Niveau % Interpretatie

A 25 De 25% hoogst scorende leerlingen

B 25 De 25% leerlingen die net boven tot ruim boven het landelijk gemiddelde scoren

C 25 De 25% leerlingen die net onder tot ruim onder het landelijk gemiddelde scoren

D 15 De 15% leerlingen die ruim onder het landelijk gemiddelde scoren

E 10 De 10% laagst scorende leerlingen


Interpretatie toetsscores CITO leerlingvolgsysteem II

Niveau % Interpretatie

I 20 Ver boven het gemiddelde

II 20 Boven het gemiddelde

III 20 Gemiddeld

IV 20 Onder het gemiddelde

V 20 Ver onder het gemiddelde


Procedure advies en aanmelding september 2013 Samenwerken aan Passend Onderwijs voor elke leerling.

Documents

Transcript of Procedure advies en aanmelding september 2013 Samenwerken aan Passend Onderwijs voor elke leerling.