De tweede week na de kerstvakantie verzamelden we de projectvoorstellen en schreven we alle voorstellen op het bord.  Dan was het kiezen geblazen...  Het

project werd : de ruimte.  Hier kan je een dagboek lezen over het verloop van het project..  Trek dus maar je beste ruimtepak aan voor deze reis tussen onze sterren...

Veel plezier !

Project De Ruimte

Leefschool De VliegerOostende

http://www.leefschooldevlieger.be

"Ik heb al een keer de maan gezien achter mama's venster .Weet je welke?Hij was rond.

Ik wil hem nog een keer zien."Eva-Maria

Sinds dinsdag bekijken we het ruimter in onze klas...

Killian kwam met het idee een project te doen over De Ruimte en kon al snel met veel stemmen op kop lopen.  Na drie stemrondes kwamen we tot dit project : we gaan kijken naar de schitterende sterren, naar de maan en dromen van vele verre reizen..

… maar eerst nog wat verder schminken … dat was het projectvoorstel van Marie

woensdag 14 januari...

In de kring praten we over de maan, hoe hij er deze ochtend uitzag en waar hij stond.

Vanaf nu volgen we het verloop van de maan, elke dag tekenen we wat we zagen en iedere avond en morgen zoeken we de maan even aan de hemel.dag maan...

Kristin zong een mooi lied over de maan. Volgende week zal ze het ons leren.

donderdag 15 januari...

Vandaag is het nog dierendag: enkele kinderen brengen hun huisdieren mee. Dat was nog een andere projectvoorstel van enkele kinderen.  De geschilderde hamsters en cavia's pronken in de gang.  Er werd in boekjes gesnuisterd en Billy, de cavia, speelde mee in het poppenspel.

vrijdag 16 januari...

In de kring vertelt Chahine uit een boekje over de dag en de nacht.Marijke doet de invloed van de maan en de zon op de zee uit de doeken...

's Middags vullen we de projectplanning in. Dat betekent dat we samen in de kring onze vragen naar voren brengen, zoeken wat we willen doen in het project, bedenken we wat het mogelijke eindresultaat kan zijn. We bekijken ook het "hartje" Dat is het sociaal en emotionele aspect van het project. Omdat het “hartje’ wijzigt tijdens de duur van het project, vullen we dit in tijdens het verloop van het project.

Vragen van de kinderen :

Emma. wil meer weten van die balletjes die in de ruimte leven. 

Shay vraagt zich af hoe het komt dat de maan schijnt.  Killian weet de oplossing : "er zit een machine in..."  Louka meent: " er trekt iemand aan het touwtje." 

Sylvia vertelt dat de maan haar al een keer gevolgd is.

Jasper is ervan overtuigd dat de wereldbol draait en dat de zon of de maan volgt.  Killian reageert daarop : "de wereldbol kan toch niet draaien, anders zouden wij op onze kop staan."

Iemand stelt voor om eens naar de ruimte te gaan.  Marijke vraagt of we dat kunnen.  "Neen", beweert Jasper,"want dan zou ons geld op zijn."

Nicky wil weten of de ruimte draait en hoe ze draait.

Iemand stelt voor om op de maan te dansen, maar hoe doe je dat?

En “kan je met een gewoon vliegtuig vliegen naar de ruimte?”, wil Nell weten.

Chahine vraagt of er ook dieren leven in de ruimte.

En hoe lang duurt het vooraleer je op de maan bent?

En wat willen we doen?

Er zullen planeten worden gemaakt, een ruimteschip, een ruimtepak, ruimtewezens, een raket waar je zelf in zit, sterren, manen, de zon... en we zullen dansen op de maan.

Pepijn bedacht nog deze mop: "je vertelt je papa dat er een raket zal komen, maar hij moet wel zijn ogen dichtdoen.  Dan knijp je in zijn poep en zeg je dat de raket daar geland is..."

Enkele kinderen brachten al materiaal mee.  Ik zag Kayleigh in haar dikke boek over de ruimte lezen en Jasper speelde met nog enkele kinderen met zijn raket.

Marijke had ook het spel "Galaxy" van de Q-bus mee...  En dat het succes had!

Op de computer vonden we op de website van de Nasa leuke spelletjes over de planeten.  We moesten lachen omdat je op Pluto bijna niets weegt en heel jong blijft...

Maandag 19 januari...

Helaas geen maan te zien deze morgen. De wolken speelden verstoppertje.Noah vertelde over de 'standbeelden' in de ruimte : sterrenbeelden die in zijn boekje inderdaad heel plastisch waren voorgesteld.

Het contract van de week werd een contract van de dag : in de boeken zoeken naar hoe ruimteschepen en raketten zijn gebouwd: vooral op technische zaken als vorm, materiaal, kleur, afwerking moet worden gelet.  We legden alles samen en zo weten we nu morgen hoe we onze raket zullen bouwen.Ondertussen ontwierpen we met ballonnen en papier-maché de eerste fase van planeten.  Benieuwd welke er binnenkort in de "spees” te bewonderen zullen zijn...

Dinsdag 20 januari...

We maken een raket waar je zelf inkan. Enthousiasme alom als blijkt dat Louka een reuzengrote doos had weten te bemachtigen. Ideeën voor de raket kwamen los: een deur…, maar hoe ziet een deur van de raket eruit... ? We zochten het even op.

Ook Jens had een idee: als we door het raam kijken dan kunnen we de ruimte zien. En zo kwam het idee om een panorama (schimmenspel) te maken voor het raam.

Sophie begon al onmiddellijk sterren te tekenen en uit te knippen. Ze ontdekte dat als je de ster niet op de lijnen uitknipt ,je geen schaduw van een ster kreeg.

Ook de binnenkant van de raket moet worden gemaakt. We bespraken wat er allemaal te zien is in een raket. Jens wist dat er veel knopjes waren, Killian en Louka wisten dat er computers en t.v.'s waren. Wat zou er te zien zijn op die schermen?Dat is werk voor morgen, want eerst moet de constructie af zijn. We maken de dozen vast met echte bouten en moeren. Robbe,Jens en Kiany, vonden het fantastisch.

Er werd verder nagedacht over hoe we in de kring nog meer de sfeer van de ruimte konden verkrijgen. Luis-Armin stelde voor om kerstlampjes tegen het blauwe doek te plakken, het lijken dan net sterren. Jens had echte sterrenlichtjes en vraagt thuis of hij ze mag meebrengen, iedereen heeft kerstlichtjes en iedereen wil ze wel

meebrengen. Shay had bij zijn papa ook nog sterren die licht geven in het donker.  Is het in de kring daarvoor wel donker genoeg? Misschien kunnen we nog een donker hoekje maken van onze poppenkast. 

Onze kring veranderde van uitzicht.  Pepijn en Len gingen al snel op in hun vliegen naar Mars: “ en jij vliegt dan door de ruimte en ik had zo’n raket…”Sarah, Maartje, Tyrone, Nell, Chelsy en Noah staken de handen uit de mouwen en zo kijken we nu in de kring naar sterren en planeten...

Ondertussen brengen steeds meer kinderen boeken mee over de ruimte.

woensdag 21 januari...

Opnieuw geen maan te zien... in de kring wordt er gegoocheld met de terminologie van de ruimte.  Enkele kinderen zijn er al mee vertrouwd.  Ilse is terug en heeft ook dozen mee.  Daarmee maken we dan een ruimteschip, want de raket staat al bijna vertrekkensklaar.  Noah en Sarah hebben een boek over de ruimte bij.  Sarah is gek van Saturnus.

Kinderen besluiten om nog vroeger op te staan en naar de maan te kijken, zo'n enthousiasme mag je niet tegenhouden...Thimmy maakt een ruimteschatkaart en Pepijns prachtige ruimteleeuw kan je op de wand bewonderen.Wat een bedrijvigheid ! We werkten in ploegen. Eerst de buitenkant van de raket schilderen en na de speeltijd de binnenkant omtoveren tot een cockpit.

Robbe,Sophie, Mike en Sylvia kregen elk een wand voor zich. Er werd afgesproken om eerst bovenaan te beginnen en dan met de verfrol naar beneden te gaan. Praktische inzichten zijn ook belangrijk. Maar ja, die raket is wel torenhoog, dus moesten we er stoelen bij sleuren. Ondertussen verfden Stoffel en Jens de hals, Luis Armin werkte de top verder af met de top waaraan Maartje , Renee en Sarah gisteren al begonnen waren.  Later werden aan de binnenkant computers en allerlei getekend met wasco's.  Killian tekende een scherm met een tekst vol krulletjes. (spontaan voorbereidend schrijven). Ook werd er geoefend om vierkanten te tekenen. Louka , Dries en Sophie hielpen mee aan het mooie resultaat. Marie had pech, voor haar was vandaag geen plaats meer. Morgen?

Kleutergedachten rond dag en nacht : Jens : De zon gaat uit en dan schijnt de maan schijnt dan. Mike : De zon gaat in de zee. Renée : De zon gaat naar een andere wereld. Killian : De zon is overdag hier en gaat 's nachts naar de ruimte.

Donderdag 22 januari...Robbe en Mike vervolledigden de raket door een scherm met veel knopjes te schilderen.  En toen volgden al veel vluchten, rustige en minder rustige!

Kristin zong nog eens het liedje van de ruimtemannetjes en enkele kinderen konden zich de tekst nog herinneren.(ik nog niet...) Op het einde van de dag zong vrijwel iedereen al mee.

In de kring vertelde ik het verhaal van Orion.  Oude sprookjestaal bleek toch nog heel moeilijk voor kleuters.  Morgen korter en beter.

Pepijn schiep de krantenplaneet.  Bij Sarah ontstond de bloemenplaneet. Nog meer van dat morgen. 

Ondertussen stromen de boeken en info binnen.  Ook het internet wordt ingeschakeld. Leuk dat de betrokkenheid zo groot is!

Vrijdag 23 januari...

Naast het turnen toch nog wat tijd om enkele planeten meer ruimte te geven...Ze zijn in ieder geval heel kleurrijk, da's het minste wat je ervan kan zeggen.

In de namiddag : eerst het verhaal van de kikker, gebracht door de 3e leefgroep, daarna richting TV voor Wallace en Gromit die een stukje van de maan proeven...  Ondertussen bereidt Kristin een landing voor in space internet.  Hou je allemaal gedeinsd voor de mogelijke gevolgen. En de maan... wel, die verstopte zich nog steeds...

Maandag 26 januari...Dit weekend zagen we ze eindelijk : de maan.  Len had ze prima geschetst.  Geen enkele kleuter viel de andere stand op, maar dat komt nog wel.

Kristin en de boemers hadden het over de draaiende aarde en maan en dan nog eens de zon en bij de prinsen en prinsessen oefenden we nog eens het liedje :

de ruimtemannetjes lopen nooit netjes in de maatde ruimtemannetjes wagg'len en schommelen door de straat,

ze wagg'len net als eendjes, soms maken ze een duik,want ze hebben loden beentjes en knikkertjes in hun buik.

Kayleighs doos werd ook een zilveren ruimteschip.

Het verhaal van Orion werd ook afgerond.  Als je dit sterrenbeeld in het zuiden aan de hemel ontdekt, dan weten de kleuters hoe het daar gekomen is...Bron : De goochelaar en de duivelsster, verhalen over sterren en sterrenbeelden door het jaar heen, Erika Dühnfort, Christofoor.

Woensdag 28 januari...

Gisteren en vandaag gebruikten we de wc-rolletjes om kleine raketjes te maken.Aan de hand van een werkplan dat eerst samen werd besproken, konden de kleuters zelf aan de slag.  Een interessant observatiemoment en veel handen te kort: een kleuter wil bevestiging, een andere heeft moeite met de plakband, nog een andere wil een top maken, maar heeft daarbij wat hulp nodig ...  Op het eind was iedereen supertrots op hun raket.  Tyrone die kon er zelfs niet meer

van scheiden: dikke tranen omdat de raket nog eventjes in de klas moest blijven...

Het verhaal : Papa, pak je de maan voor mij? van Eric Carle werd gelezen, en ook De schat in het maanmeer van Ivan Gantschev en Kurt Baumann.  Zeker nog eens het herlezen waard!

Voor ze weer verder ging op haar zoektocht naar de sterren, zong Kristin nog dit liedje :

Opgelet, de raket zal vertrekken,voor een reis naar de maan, hier ver vandaan

3 2 1 en daar gaat ze dantot ik ze niet meer volgen kan.

En weg was ze, en hops, daar stond Marijke...

Donderdag 29 januari...

Gedichtendag, ook in de kleuterklas.  We maakten gedichten die ook geïllustreerd werden

ik wil vliegen naar de maan

en ook lopen op de maanen voor de maan vliegenen de maan pakt mij danen zet mijop zijn lange dikke neus.     Sofie V.

de zon vliegt naar de maande zon schijnten is verliefd op de maande zon geeft een kusje aan de maan.Eva V.

ik speel met mijn raketik smijt hem in de luchten pak hem zohard ik kan...ik wil vliegennaar de sterrenmaar de raket is niet echt,

maar met de windlukt het wel! Noah

Naar de maan, maar de maan gaat hoger vliegen,dus maar naar benedenom mijn raket.Ik zet hem op de springplank van het zwembad.Ik spring op de maan.De maan zakt in..Dries en Len

Marijke improviseerde veel ruimtespelletjes in de turnzaal, omdat Chris er niet was.Een creatieve dag dus. 

We probeerden een versje uit Slinge slange slom van Geert De Kockere te memoriseren. Hierbij komen kleine bewegingen bij te pas, wat de kinderen heel leuk vonden.

Nell vertelde dat ze toen ze naar huis ging, naar de maan keek, maar hij was er niet meer.  Pepijn vertelde dat hij de maan wel zag en Len zei : “ik heb Orion horen praten, hij  zei dat hij naast de maan stond..."Iliano vertelde zijn droom : "Ik was aan het nadenken hoe ik het kan doen: een stuur maken en een knop om te kunnen vertrekken

Kereltje Kareltje,z'n broertje is een sjareltje,

z'n zusje is een pareltje,z'n moeder is de maan

en z'n vader stak haar aan,kereltje Kareltje heeft schoenen aan.

Klikkeklakkedoen de hakken

doen ze 's avonds laatals hij naar z'n moeder gaat.

Woensdag 4 februari...

We maakten ook een projectboek met de tekeningen en commentaren van de kinderen.

In de klas hebben de meeste kinderen nu een stukje ruimtepak.  Het bleek voor sommige kinderen toch niet zo vanzelfsprekend om dat stap voor stap te maken.

De beide liedjes worden nu dikwijls gezongen en de meeste kleuters kennen nu ook het stapliedje. 

In de kring beantwoordden we de vragen van de kinderen en lazen we het boekje Ruimtevrienden, dat Sarah meebracht. 

Ondertussen merken we dat het ruimteschip niet meer in de belangstelling staat en ook in de raket vallen er al minder kinderen te bespeuren... ik denk dat we volgende week het project zullen kunnen afsluiten.

Vrijdag 6 februari...

Gisteren was er poppenspel: een uniek schouwspel en uiteraard alleen toegankelijk voor kinderen...  De kinderen waren onder de indruk van de avonturen van Jakobe

en Kaspar en het ravenverhaal van opa August.  En hebben jullie nog geen kind in de boom gevonden, op zoek naar een stukje kaas?In de kring las ik het Indisch verhaal over de haas in de maan.

Vandaag zaten alle 3e kleuters in de kring (de jongsten waren turnen) en we wilden de projectvraagjes oplossen. 

Nell had zich afgevraagd hoe de maan gemaakt was.Resoluut antwoordden Louka en Dries : "van kaas".  Jaja, die opa August had dus nog meer kindjes liggen...of waren het Wallace en Gromit geweest? En toen vertelde Shay met heel veel overtuiging dat de ruimtewezens met lichten schijnen op de maan.  Zo zien we de maan.  Killian bevestigde dit volmondig en voegde er aan toe dat de zon op de maan schijnt en daardoor zien we verschillende standen van de maan.  En hoe scheen die zon?  Wel, de ruimtewezens draaiden het witte licht uit en staken er het oranje licht in.  Zo heb je het oranje licht van de zon.  Ik hoorde enkele kinderen gniffelen en stil zeggen : maar nee, da's mis.  Wel, zei, Louka, dat is niet juist, zo gaat dat niet, het is geel licht... Ok, daar waren ze het er allemaal over eens, het licht van de zon was geel.  Nell bracht aan dat de zon vuur maakt.  Ja, vervolgde Shay, dat is zo en soms maakt hij vuurwerk.  Dat is omdat hij dan kookt en uit die gaatjes komt vuur.  En als je als mens op zo'n gaatje zit, dan verbrand je je poep.  Algemene hilariteit...   Sarah en Renée zeiden, maar dat klopt niet, want de zon is veel te warm, je zou verbranden, geen mens kan erbij, ook geen raket. Renée voegde er nog aan toe dat papa had gezegd dat je niet op de maan kan komen.  Je zou in een ijsblok staan, zo koud is het!

Maandag 9 februari...De maan was heel goed te zien deze morgen, vandaar heel veel enthousiastelingen die er iets over wilden zeggen.

We gaan evalueren: de antwoorden verwerken we in ons projectboekje.  We lossen ook de vragen verder op. Soms vonden we het antwoord, soms ontbrak het zelfs in de boeken!  Tja, dan maar verder op zoek...Morgen is het de laatste dag van het project...

Dinsdag 10 februari...In de poppenhoek gaat het er soms realistisch aan toe.  Marie en Eva-Maria zijn klaar om in de raket naar de ruimte te vertrekken.  Daarop zegt Sylvia : "maar je kan nu nog niet vertrekken, want het eten gaat aanbranden!"

Vandaag dus onze laatste dag rond het project.  De maan laat zich ook heel duidelijk zien.  Weer is ze wat minder rond aan de rechterkant. 

Kristin leest het verhaal van Simon Puttock en Alison Jay, met tekst van Paul Biegel voor : Een ladder naar de sterren.  Een schitterend verhaal.

Na de middag trekken we naar het strand om het ruimtespel te spelen.  Het is er koud en af en toe is er de goesting om een bergje te maken en zo, maar toch is

iedereen heel tevreden na afloop, ja, het was een leuk spel en ja, het was een leuk project!En heeft ondertussen al iemand Kristin in cyberspace gezien??? 

maandag 9 februari  

Chelsy vond het dansen op de maan zo leuk, dat je in de lucht kon zijn, en dan kan vliegen als een vlinder. Iliano heeft al een keer gedanst op de maan. De maan was dan aan het bewegen en dan dacht hij dat de maan kapot ging gaan, maar het was niet zo…   Killian leerde heel wat in “zijn” project : dat de zon een ster was en dat er een wolk voor de maan kan komen en dat er stukjes van de maan vliegen en dat er nieuwe dingetjes uit die brokjes van de maan komen.

Mathilde onthield vooral dat je in de ruimte niet kan ademen en dat de maan geen kaas is.

Shay vindt het niet leuk dat de zon altijd vuur spuwt.

Chahine kijkt nu meer naar de maan.