PEDAGOGISCHE WETENSCHAPPEN

PSYCHOLOGIE LEUVEN

2

PEDAGOGISCHE WETENSCHAPPEN 8 Je profiel 11 Bacheloropleiding 12 Master in de pedagogische wetenschappen en loopbaan 23

PSYCHOLOGIE 28 Je profiel 31 Bacheloropleiding 33 Master in de psychologie en loopbaan 43

VOOR BEIDE BACHELOROPLEIDINGEN 48

Begeleiding van studenten 48 Internationale ervaring 50 Educatieve master in de gedragswetenschappen 51 Andere masteropleidingen 52

BEGIN VOORBEREID 56

STUDEREN IN LEUVEN 58 Praktisch 58 Student in Leuven 62 Student aan KU Leuven 64 Stadsplan en contactgegevens 66 Nuttige websites 68 Informeer je 70

INHOUD

3

Sinds 2015 is Bea Maes decaan van de Faculteit Psychologie en Pedagogische Wetenschappen. Als decaan houdt ze zich bezig met het beleid van de faculteit en vertegenwoordigt ze de faculteit intern en extern. Haar belangrijkste boodschap voor toekomstige psychologen en pedagogen?

'Onze faculteit staat open voor al wie interesse heeft in de studie van gedrag, ontwikkeling, opvoeding, vorming en onderwijs, welzijn, arbeid en mentale gezondheid. Er zijn vandaag tal van maatschappelijke uitdagingen waarbij de expertise van masters in de psychologie en de pedagogische weten schappen van zeer groot belang is. Alvast van harte welkom!'

4

Maatschappelijke relevantie

Je bent actief in maatschappelijk relevante domeinen als opvoeding, vorming, onderwijs, welzijn, arbeid …

Docenten zijn betrokken bij maatschappelijke en culturele ontwikkelingen via wetenschappelijke publicaties en aanwezigheid in de pers.

Onderwijs en onderzoek monden uit in maatschappelijke dienstverlening, waarvan het praktijkcentrum PraxisP het bekendste resultaat is.

Ticket naar de arbeidsmarkt

Een KU Leuven-diploma blijft sterk gewaardeerd

Ontdek je mogelijkheden als psycholoog of pedagoog: p. 25 en p. 43

Psychologie

95,5 % heeft werk een jaar

na afstuderen (VDAB, 2018)

Pedagogische wetenschappen

95 % heeft werk een jaar na afstuderen (VDAB, 2018)

5

Begeleiding van studenten

KU Leuven schenkt veel aandacht aan een goede studiebegeleiding. Je kunt rekenen op persoonlijke ondersteuning tijdens je hele studieloopbaan. Aan Campus Kulak volg je les in kleine groepen, waardoor de persoonlijke betrokkenheid van professoren en assistenten erg groot is.

Ervaring in het buitenland STUDENTEN PEDAGOGISCHE WETENSCHAPPEN:

Uitwisselingsmogelijkheden met meer dan 30 Europese universiteiten in 13 landen STUDENTEN PSYCHOLOGIE:

Uitwisselingsmogelijkheden met meer dan 72 Europese universiteiten in 20 landen

MEER DAN

4 500 STUDENTEN

MEER DAN

75 VERSCHILLENDE NATIONALITEITEN

Vorm je mee de maatschappij van morgen? Elke tijd maakt zijn eigen revolutie - een sprong in de vooruitgang, met dank aan creatieve geesten, scherpe denkers en vooraanstaande onderzoekers. Zo’n docenten, die inspiratie en nieuwe inzichten schenken, ontmoet je bij KU Leuven. Ben je vandaag nieuwsgierig, dan vind je morgen misschien mee de antwoorden gebaseerd op fundamenteel en toegepast wetenschappelijk onderzoek.

6

In deze brochure vind je informatie over de bachelor in de pedagogische wetenschappen en de bachelor in de psychologie in Leuven. In de brochure van Campus Kulak Kortrijk vind je alle informatie terug over de bachelor in de onderwijskunde. Je kunt alle brochures downloaden en bestellen op www.kuleuven.be/brochures

DRIE BACHELOROPLEIDINGEN

Bacheloropleidingen

Bachelor in de psychologie (180 sp.) (Leuven) In deze bacheloropleiding staat het menselijk gedrag centraal. Wil je weten waarom mensen bepaald gedrag vertonen, wat hen motiveert, hoe ze zich in groep gedragen, waar hun emoties vandaan komen, hoe ze keuzes maken en hoe hun individuele verschillen in gedrag verklaard kunnen worden? Dan is de bachelor in de psychologie iets voor jou.

Bachelor in de pedagogische wetenschappen (180 sp.) (Leuven) In de pedagogische wetenschappen staan opvoeding, onderwijs en vorming centraal. Wil je ontwikkelings-, opvoedings- en leerprocessen bestuderen? Ben je benieuwd hoe leren en ontwikkeling optimaal gestimuleerd kunnen worden in gezinnen, scholen, organisaties en de bredere maatschappij? Wil je weten welke ondersteuning nodig is wanneer opvoeden, leren en ontwikkelen niet vanzelfsprekend zijn? Kies dan voor de bachelor in de pedagogische wetenschappen.

Bachelor in de onderwijskunde (180 sp.) (Kortrijk) In de bachelor in de onderwijskunde staan het menselijk gedrag, opvoeding, onderwijs en vorming centraal. Heb je interesse in leer- en ontwikkelingsprocessen? Wil je weten hoe individuele persoonskenmerken en omgevingskenmerken het leer- en ontwikkelingsproces beïnvloeden, of hoe de bredere cultuur en samenleving onderwijs en opvoeding kleuren? Benieuwd naar hoe je kunt omgaan met diversiteit in groepen? Wil je dat alles bestuderen vanuit een psychologische en pedagogische invalshoek, overweeg dan zeker de bachelor in de onderwijskunde.

7

Master in de pedagogische wetenschappen (120 sp.) (Leuven)

Educatieve master in de gedragswetenschappen (120 sp.) (Leuven)

Master in de psychologie (120 sp.) (Leuven)

Masteropleidingen

8

PEDAGOGISCHE WETENSCHAPPEN

Onderstaand schema schetst je studietraject van beginnende bachelor tot afgestudeerde master en de verschillende keuzes die je kunt maken.

Bacheloropleiding

Bachelor in de pedagogische wetenschappen (180 sp.) p. 12

1e bachelor 2e bachelor 3e bachelor

9PEDAGOGISCHE WETENSCHAPPEN

Masteropleidingen

Educatieve master in de gedragswetenschappen (120 sp.) p. 51

Andere masteropleidingen p. 52

Master in de pedagogische wetenschappen (120 sp.) p. 23

Afstudeerrichtingen - onderwijs- en vormingswetenschappen - orthopedagogiek

10

JE PROFIEL

Is pedagogische wetenschappen iets voor jou? • Je hebt interesse in onderwijs, opvoeding en vorming. Je wilt

die domeinen bestuderen in verschillende contexten: het gezin, de school, de werkvloer en de brede samenleving.

• Je denkt graag kritisch en filosofisch na. Die scherpe geest wil je inzetten in wetenschappelijk onderzoek.

• Je hebt een goed inlevingsvermogen, bent sociaal betrokken en communicatief. Je werkt vlot samen met anderen en respecteert diversiteit.

• Je hebt goede taal- en schrijfvaardigheden in het Nederlands en in het Engels.

<

BEGIN VOORBEREID

KU Leuven biedt verschillende mogelijkheden om je goed voor te bereiden op je studie. Zo zijn er heel wat tools om je voorkennis wiskunde te toetsen en bij te spijkeren.

11PEDAGOGISCHE WETENSCHAPPEN

12

BACHELOROPLEIDING

Welke impact heeft technologie op onderwijs? Hoe is jeugdwerk in kansarme buurten een meerwaarde? Wat zijn de gevolgen van inclusief onderwijs voor leerkrachten? Is dyslexie zichtbaar op hersenscans? Maken teams met een autoritaire leider minder fouten? Opvoeding, onderwijs en vorming zijn actuele thema’s in onze maat -schappij en staan centraal in de bacheloropleiding in de pedagogische wetenschappen.

Pedagogische theorie en praktijk De bachelor in de pedagogische wetenschappen is een weten -schappelijke vorming die je in staat stelt om opvoeding, onderwijs en vorming te doorgronden en om individuen, groepen en organisaties te begeleiden. Je verdiept je bijvoorbeeld in onderzoek naar leren in team, onderwijs en opvoeding bij kinderen met specifieke noden of een beperking, de historische achtergrond van recente ontwikkelingen in opvoeding, nieuwe technologieën in het onderwijs … Je hebt daarbij steeds oog voor de maatschappelijke relevantie.

Verschillende wetenschapsdomeinen In de brede, gemeenschappelijke bacheloropleiding verdiep je je in twee centrale pedagogische wetenschapsdomeinen, namelijk onderwijs- en vormingswetenschappen en orthopedagogiek. Zo bereid je je optimaal voor op een afstudeerrichting in de master. Daarnaast maak je kennis met verwante disciplines zoals psychologie, sociologie en biologie.

Onderzoek en onderwijs Je ontwikkelt een wetenschappelijke houding via opleidings onder -delen over onderzoeksmethoden, statistiek en het interpreteren van pedagogisch onderzoek. Je leert onderzoek begrijpen, analyseren, evalueren en zelfstandig uitvoeren. Tijdens de bachelorproef in de derde bachelor toets je je onderzoekscompetenties, kennis en vaardigheden in een project uit de pedagogische praktijk.

Door deze opleiding kijk ik nu anders naar de maatschappij. Opvoeding, onderwijs en vorming komen overal terug, en creëren mee de samenleving van de toekomst. Ik heb nu de bagage om daar kritisch over na te denken en aan bij te dragen.

(Student)

<

Bekijk in de reeks online voorbeeldlessen hoe een les pedagogische wetenschappen verloopt:

www.kuleuven.be/ voorbeeldlessen

13PEDAGOGISCHE WETENSCHAPPEN

Opbouw Het bachelorprogramma omvat 180 studiepunten, verdeeld over drie bachelorfases van telkens 60 studiepunten. Het programma is grotendeels gemeenschappelijk. In de derde bachelor vul je de verplichte opleidingsonderdelen aan met twee keuzeopleidingsonderdelen. Ook kun je de invulling van bepaalde opdrachten en werkstukken laten aansluiten bij je persoonlijke interesses.

• Een breed academisch kader • Verschillende wetenschapsdomeinen bij elkaar gebracht • Een kritische blik op wetenschappelijk onderzoek • Een brede waaier aan werkvormen • Maatschappelijk relevant en persoonsvormend onderwijs

Enkele troeven van de opleiding

Praktijk komt in verschillende vormen aan bod: van voorbeelden en concrete casussen over interview- en observatieopdrachten en getuigenissen tot een bachelorproefproject en een lange stage van minstens één semester in de laatste masterfase. Je maakt zo kennis met de werkvelden van de pedagoog, koppelt je theoretische kennis aan concrete situaties en actuele problematieken, en krijgt meer inzicht in maatschappelijke evoluties, beleidskwesties en onderzoeksvragen uit de praktijk.

Bachelorproef: projectonderwijs

Tijdens het bachelorproefproject zet je, in nauwe samenwerking met een praktijkorganisatie, een vernieuwend initiatief rond een specifiek thema op (bv. een methodiek om zorgleerkrachten te ondersteunen in de realisatie van inclusief onderwijs of een hr-beleid gericht op de ondersteuning van stagiairs met een migratie achtergrond). Het is een uniek onderdeel van de opleiding, omdat je al tijdens je bachelor de rol van (beginnend) onderzoeker en pedagoog kunt opnemen. De combinatie van onderzoeks- en professionele vaardigheden in een reële praktijkcontext levert een meerwaarde op voor je studieloopbaan.

Praktijkervaring

14

Studieprogramma

Eerste bachelor

Opleidingsonderdeel sp. Opleidingsonderdeel sp.

Statistiek voor pedagogen, deel 1 6

Kwantitatieve methoden in pedagogisch onderzoek 4

Filosofie van de pedagogische wetenschappen Statistiek voor pedagogen, deel 2

Kwalitatieve methoden in pedagogisch onderzoek

Interpreteren, onderzoeken en theorie vormen, deel 1

4

Gezinspedagogiek 5

Geschiedenis van opvoeding, onderwijs en vorming, deel 1 5

Wijsgerige pedagogiek, deel 1 5

Levenslang leren en gelijke kansen 4

Sociale en culturele pedagogiek 5

Instructiepsychologie en -technologie 5

Sociologie 4

Algemene psychologie 4

Ontwikkelingspsychologie 5

Gedragsneurowetenschappen 4

Tweede bachelor

5

4

4

Wijsgerige pedagogiek, deel 2 5

Geschiedenis van opvoeding, onderwijs en vorming, deel 2 4

Teamleren en groepsdynamica 4

Neuropedagogiek 4

Beleid en organisatie in het onderwijs 5

Orthopedagogiek: theorieën, doelgroepen & werkvelden 9

Migration & Culture in Educational Relationships 5

Psychopathologie en psychiatrie 6

Psychodiagnostiek 5

n pedagogische wetenschappen n methodologie n aanverwante wetenschappen n bachelorproef

Onderwijs in relatie tot samenleving en cultuur 5

Onderwijs aan het jonge kind 4

Orthopedagogiek: leerstoornissen 5

Orthopedagogiek: handicaps 5

15PEDAGOGISCHE WETENSCHAPPEN

Derde bachelor

Opleidingsonderdeel sp.

Statistiek voor pedagogen, deel 3 6

Interpreteren, onderzoeken en theorie vormen, deel 2 4

KEUZEOPLEIDINGSONDERDELEN

Je kiest twee van onderstaande opleidingsonderdelen.

Volwassenenvorming 5

Educatieve technologie 5

Mathematics and Language Education 5

Religie, zingeving en levensbeschouwing 3

Psychologische basisvaardigheden voor gesprek en begeleiding 3

Bachelorproef: projectonderwijs 15

<

OPLEIDINGSONDERDEEL

Officiële term voor ‘vak’ STUDIEPUNT (SP.)

Drukt de omvang van een opleiding (bv. 180 sp.) of een opleidings -onderdeel (bv. 5 sp.) uit. Het aantal studiepunten staat voor de totale studietijd die een gemiddelde student aan dat opleidings -onderdeel moet besteden om het grondig te verwerken: les volgen, voorbereidingen maken, studeren, opzoekwerk ...

Eén studiepunt komt overeen met 25 à 30 uur studietijd. Een pakket van 60 studiepunten komt overeen met één jaar voltijds studeren.

16

Opleidingsonderdelen van de eerste bachelor PEDAGOGISCHE WETENSCHAPPEN

• Wijsgerige pedagogiek, deel 1

Wat betekent het om pedagoog te zijn? Heeft de filosofie iets te bieden aan de pedagoog? Is een goede pedagoog zijn vooral een kwestie van kennis, of heeft het ook te maken met manieren van leven en samenleven? Wat heeft opvoeding te maken met emancipatie en vrijheid? En met alfabetisering? Wat betekent pedagogische verantwoordelijkheid?

De figuur van de pedagoog/filosoof staat centraal. Kernbegrippen zijn samenleven, waarheid en vrijheid en hun invulling in de loop van de geschiedenis.

• Geschiedenis van opvoeding, onderwijs en vorming, deel 1

Had men in vroegere samenlevingsvormen evenveel aandacht voor het kind of de adolescent als nu? Wilde men altijd al dat kinderen zich gelukkig voelden? Wanneer en waarom ontstond de school precies? En waarom zou een pedagoog de geschiedenis bestuderen?

Je krijgt kennis en inzicht in de ontwikkeling van het pedagogische denken en handelen in de West-Europese samenleving vanaf de middeleeuwen tot nu.

• Gezinspedagogiek

Is de biologische band tussen ouder en kind onvervangbaar? Is een vrouw geschikter om kleine kinderen op te voeden dan een man? Is opvoeding bij holebikoppels soortgelijk aan opvoeding bij heterokoppels?

Je maakt kennis met theoretische kaders voor gezinspedagogisch onderzoek om opvoeding in hedendaagse gezinnen te bestuderen. Voorbeelden van thema’s zijn gender en zorg in de opvoeding, roldoorbrekend opvoeden, kinderopvang, opvoeden in adoptie- en holebigezinnen bij medisch begeleide voortplanting en bij scheiding van de ouders.

In mijn lessen ga ik graag in interactie met studenten. Ik vraag hen de leerstof op voorhand door te nemen en vragen te bedenken. Die stel ik dan tijdens het college aan de hele groep via polls waarop ze met hun smartphone kunnen stemmen.

(Professor pedagogische wetenschappen)

17PEDAGOGISCHE WETENSCHAPPEN

• Levenslang leren en gelijke kansen

Hoe kunnen we kansarme leerlingen en leerlingen met een migratie -achter grond beter doen presteren op school? Wat is de zin van maatregelen zoals het beleid voor gelijke onderwijskansen, het M-decreet of de hervorming van het secundair onderwijs?

Je maakt kennis met theoretische kaders voor de verklaring van sociale en etnische ongelijkheden in het onderwijs en levenslang leren. Je leert kritisch nadenken over het beleid en de praktijk om gelijkheid te bevorderen.

• Sociale en culturele pedagogiek

Hoe kunnen we personen met een migratieachtergrond meer laten participeren aan het hoger onderwijs? Hoe zet je een project op om delinquente jongeren nieuwe kansen te geven? Hoe geef je vluchtelingen -gezinnen opvoedings ondersteuning?

Aan de hand van voorbeelden uit de sociale en culturele pedagogische praktijk behandel je thema’s zoals democratisch burgerschap, emancipatie, ruimte voor levensverhalen en omgaan met diversiteit.

• Instructiepsychologie en -technologie

Zijn hoorcolleges essentieel in goed onderwijs? Hoe kun je leerprestaties het best meten? Bieden tablets in de klas een meerwaarde?

Op grond van onderzoek ga je na hoe leerlingen en studenten iets kunnen leren. Je maakt kennis met verschillende theorieën over leren. Je gaat ook na hoe die verschillende theorieën helpen om na te denken over de vormgeving van onderwijs.

METHODOLOGIE

• Statistiek voor pedagogen, deel 1

Welke statistische technieken kun je gebruiken om onderzoeks vragen over opvoeding, onderwijs en vorming te beantwoorden? Klopt het dat je met statistiek alles kunt bewijzen? Hoe kun je op een verantwoorde manier samen vattende maten, tabellen en figuren gebruiken om een zicht te krijgen op een veelheid aan gegevens?

Je krijgt een overzicht van hoe je met verkennende en grafische technieken inzicht verwerft in de grote hoeveelheid gegevens die in empirisch-pedagogisch onderzoek worden verzameld. Je leert ook zelf een eenvoudige analyse uitvoeren en interpreteren.

18

• Filosofie van de pedagogische wetenschappen

Hoe wetenschappelijk is de pedagogiek? Wat is de relatie tussen de pedagogische en andere sociale wetenschappen? Hoe verhouden de sociale wetenschappen zich tot de natuurwetenschappen? Wat is het verschil tussen gezond verstand, ideologie en wetenschap?

Je krijgt een inleiding tot de filosofie van de pedagogische wetenschappen als onderdeel van de gedrags- en maatschappijwetenschappen. Je krijgt een filosofisch inzicht in de achtergrond van het onderscheid tussen kwantitatieve en kwalitatieve onderzoeksmethoden.

• Kwantitatieve methoden in pedagogisch onderzoek

Hoe kom je tot een betrouwbare steekproeftrekking? Wat zijn Booleaanse operatoren? Welke wijze van steekproeftrekking, methode van data -verzameling of onderzoeksdesign kies je om een bepaalde onderzoeks- vraag te beantwoorden?

Je beschrijft en evalueert verschillende technieken in pedagogisch onderzoek. Daarnaast leer je hoe je literatuur opzoekt en hoe je op een correcte manier omgaat met bronnenmateriaal.

AANVERWANTE WETENSCHAPPEN

• Sociologie

Worden we als man of vrouw geboren, of worden we tot man of vrouw gemaakt? Heeft iedereen in onze samenleving gelijke kansen in het onderwijs en op de arbeidsmarkt? Is afwijkend gedrag een individuele uitkomst of een sociaal feit?

Je leert de samenleving vanuit een sociologisch perspectief bekijken. Aan de hand van concrete toepassingen maak je kennis met de basisbegrippen en theorieën uit zowel de klassieke als de hedendaagse sociologie en de verschillende paradigma’s van waaruit je de samenleving kunt bestuderen.

• Algemene psychologie

Hoeveel vergeten we en hoe snel gaat dat? Wat verstaan mensen onder intelligentie? Waar komen vooroordelen vandaan?

Je bestudeert de belangrijkste historische ontwikkelingen en hedendaagse inzichten van de psychologie. Ook het studieobject en de onderzoeksmethoden van psychologie komen aan bod, evenals de waarneming, het leerproces, het geheugen, de motivatie en de emotie, de sociale perceptie en de zelfperceptie.

19PEDAGOGISCHE WETENSCHAPPEN

• Ontwikkelingspsychologie

Is ontwikkeling continu of discontinu? Is er één verloop van de ontwikkeling of meerdere? Is erfelijkheid of milieu het belangrijkst in de ontwikkeling?

Je krijgt een chronologisch overzicht van de verschillende ontwikkelingsfases, waarbij telkens de hoofdlijnen van de cognitieve, sociale en emotionele ontwikkeling worden besproken. Specifieke ontwikkelingsperspectieven en -theorieën komen ook aan bod.

• Gedragsneurowetenschappen

Hoe werkt ons zenuwstelsel? Welke cellulaire en moleculaire processen liggen aan de basis van ons gedrag? Waarom kunnen we niet functioneren zonder slaap?

Je bestudeert de biologische basis van het menselijk functioneren, met een klemtoon op de neurologische structuren en processen die belangrijk zijn voor de gedragswetenschappen.

<

Voor een gedetailleerde beschrijving van de opleidingsonderdelen van de volledige bacheloropleiding en voor het uurrooster:

www.kuleuven.be/ba/bpwl > ‘Je studieprogramma’

20

Week van een student pedagogische wetenschappen Deze fictieve agenda geeft je een idee hoe je week er kan uitzien. Je studie omvat niet enkel lessen volgen, maar ook achteraf je notities overlopen, naar de bibliotheek gaan, zelfstudie … Zo zit je al snel aan een 40 à 50 urenweek. Daarnaast is er natuurlijk ook ruimte voor ontspanning. Je definitieve uurrooster vind je na je inschrijving op Toledo, het online platform voor studenten. Je uurrooster kan verschillen van week tot week. Een overzicht van het academiejaar 2021-2022 vind je op p. 60.

MAANDAG

9-11 u. College ontwikkelingspsychologie 16-18 u. Leessessie Rancière 19-21 u. Structureren notities gezinspedagogiek

DINSDAG

11-13 u. College algemene psychologie 14-16 u. Practicum kwantitatieve methoden in

pedagogisch onderzoek 18-20 u. College wijsgerige pedagogiek

WOENSDAG

9-11 u. College statistiek 16-18 u. Groepswerk kwantitatieve methoden in

pedagogisch onderzoek in AGORA 14-17 u. Studeren wijsgerige pedagogiek

DONDERDAG

11-13 u. Sessie studiebegeleiding 14-16 u. College gezinspedagogiek 17-19 u. Studeren statistiek

VRIJDAG

10-13 u. Voorbereiden werkcollege statistiek 14-16 u. Werkcollege statistiek

ZATERDAG

11-13 u. Studeren ontwikkelingspsychologie

ZONDAG

10-13 u. Studeren kwantitatieve methoden van pedagogisch onderzoek

14-17 u. Studeren algemene psychologie

21PEDAGOGISCHE WETENSCHAPPEN

22

Tijdens de bachelor -opleiding krijg je een goed beeld van verschillende pedagogische thema’s. Zo heb je ook een zeer gedifferentieerd overzicht van het werkveld van pedagogen.

(Oud-student)

23PEDAGOGISCHE WETENSCHAPPEN

Na de bachelor in de pedagogische wetenschappen kun je doorstromen naar de master in de pedagogische wetenschappen. Je wordt opgeleid tot een deskundige pedagoog met sterke theoretische, analytische en communicatieve vaardigheden. Onderzoek staat centraal in je opleiding, maar er is ook steeds aandacht voor de sterke maatschappelijke relevantie en praktijkoriëntatie.

www.kuleuven.be/ma/mpwl. Ook sommige andere diploma’s van het hoger onderwijs geven toegang tot de master in de pedagogische wetenschappen via een schakelprogramma (65-67 studiepunten) of voorbereidings -programma (60-62 studiepunten). In de masteropleiding maak je een keuze tussen twee afstudeerrichtingen die je voorbereiden op het werkveld.

MASTER IN DE PEDAGOGISCHE WETENSCHAPPEN (120 STUDIEPUNTEN) EN LOOPBAAN

Je leert nadenken over de eigentijdse vormgeving van opvoeding, onderwijs, vorming, training en sociaal-cultureel werk. Je wordt uitgedaagd om vernieuwende onderwijs- en vormingspraktijken te ontwerpen en te organiseren, om zo bij te dragen tot reële veranderingen in het leven van kinderen, jongeren en volwassenen. Zo kun je een vormings -programma ontwikkelen voor mensen in armoede, een programma opzetten om jongeren met een migratieachtergrond in het hoger onderwijs te betrekken, een educatief spel ontwikkelen om problematieken zoals pesten op school aan te kaarten, een opleiding ontwikkelen om de betrokkenheid van personeel in een bedrijf te vergroten ... Pedagogen in het domein van onderwijs en vorming zijn dus bezig met de vele uitdagingen van de samenleving van vandaag. Denk aan de toenemende etnische en culturele diversiteit, de rol van digitalisering en het groeiende belang van levenslang leren.

Onderwijs- en vormingswetenschappen

De focus ligt op de studie van bijzondere opvoedingssituaties die ontstaan door uitdagingen bij het kind, de opvoeder(s) of de interactie tussen beide (handicap, leerstoornis, functiebeperking ...). Je maakt kennis met wetenschappelijk onderbouwde orthopedagogische referentiekaders. Op basis daarvan verwerf je kennis en vaardigheden om in te staan voor preventie, onderzoek, diagnostiek en interventies bij opvoedings-, ontwikkelings-, leer-, gedrags- en emotionele problemen en de psychosociale gevolgen bij kinderen, jongeren of volwassenen. Orthopedagogen willen op een wetenschappelijk en ethisch verantwoorde wijze perspectief bieden in bijzondere opvoedings- en begeleidingssituaties in gezinnen, scholen en hulporganisaties.

Orthopedagogiek

24

Praktijk- en onderzoekservaring PRAKTIJKERVARING

Tijdens de stage in je laatste masterjaar ga je aan de slag in het werkveld van de pedagoog. Je koppelt je theoretische kennis aan concrete situaties en neemt zelf professionele rollen en verantwoordelijkheden op.

• De stage duurt minstens één semester. Dankzij die intensieve en langdurige onderdompeling in de praktijk, heb je de kans en de tijd om reële ervaring op te doen in het werkveld.

• Je stageplaats kies je naargelang de door jou gekozen afstudeerrichting. • Je kunt kiezen voor een praktijk- of onderzoekstage in het binnen- of buitenland.

Een praktijkstage loop je in een organisatie, school, dienst, instelling, vereniging, bedrijf, onderwijsinstelling, beleidsinstantie ... Een onderzoeksstage loop je in een binnen- of buitenlandse onderzoeksinstelling.

ONDERZOEKSERVARING

In de masteropleiding schrijf je een masterproef. Dat wetenschappelijk werk vormt het sluitstuk van de opleiding pedagogische wetenschappen. Je bewijst dat je zelfstandig een wetenschappelijke vraag kunt uitdiepen en specifieke methoden van wetenschappelijk onderzoek kunt toepassen. Je wendt de kennis en vaardigheden aan die je tijdens de opleiding hebt opgebouwd. De masterproef heeft een totale omvang van 24 studiepunten. Ruw geschat is de tijd die je daarin investeert gelijk aan vier maanden voltijds werk, gespreid over de masteropleiding en onder begeleiding van een promotor. Voorbeelden van thema’s van masterproeven zijn:

• Theater doet leven: theateracademie voor volwassenen met een verstandelijke beperking

• De vrees om gevreesd te worden: een exploratie van de beleefde ervaring bij vluchtelingen

• Als het wat sneller mag: effect van een jaar overslaan in het lager onderwijs • Leerstrategieën van studenten met ADHD in het hoger onderwijs

<

Heb je al een diploma hoger onderwijs? Sommige diploma's van het hoger onderwijs geven toegang tot de master in de pedagogische wetenschappen via een eenjarig voorbereidings- of schakelprogramma.

www.kuleuven.be/vp/vpwl www.kuleuven.be/sp/spwl

25PEDAGOGISCHE WETENSCHAPPEN

Loopbaan Pedagogische thema’s zijn alomtegenwoordig in onze samenleving. Het hoeft dan ook niet te verbazen dat pedagogen een erg divers takenpakket hebben en op uiteenlopende terreinen actief zijn. Afhankelijk van de functie en de tewerk stellings plek is er meer direct of indirect contact met ouders, kinderen, leerkrachten, jongeren en/of volwassenen. Voorbeelden van sectoren waarin pedagogen werken:

• onderwijs: scholen(gemeenschappen), hogescholen, universiteiten, Centra voor Leerlingen - begeleiding (CLB), onderwijskoepels of inrichtende machten, nascholingsorganisaties, Vlaamse Onderwijsraad, inspectie, pedagogische begeleiding

• sociaal-cultureel: opbouwwerk met mensen in armoede, zorg aan vluchtelingen en migranten, volwasseneneducatie, vereniging- en bewegingswerk met volwassenen en jongeren, initiatieven rond kunsteducatie

• welzijn en gezondheid: (kinder)psychiatrie, centra voor geestelijke gezondheids zorg, revalidatiecentra, pediatrie, zelfstandige praktijk, eerstelijnsgezondheids zorg, Kind & Gezin, algemeen welzijnswerk, zorg voor personen met een handicap, bijzondere jeugdbijstand, niet-gouvernementele organisaties (ngo’s), organisaties van opvoedingsondersteuning

• ontspanning, cultuur en sport: educatieve diensten, musea, sportverenigingen, jeugdwerk • openbare besturen: ministerie, studiediensten van politieke partijen, parlement • profitsectoren: educatieve uitgeverijen, consultancy, humanresource-development, loop baan -

leren en -begeleiding • onderzoek: universiteiten, hogescholen, onderzoeksinstituten

<

Wil je tijdens je studie graag een centje bijverdienen en al eens proeven van het échte werkleven? Je kunt je interesses al doende ontdekken in een studentenjob, al dan niet aansluitend bij je opleiding. Vrijwilligerswerk of een vrijwillige studiestage helpen om je talenten te ontplooien. Je vindt een uitgebreid jobaanbod in de databanken van het Student Career Center. Studenten met ondernemingszin zijn welkom bij Kick, de KU Leuven-community waar innovatieve ideeën een boost krijgen.

www.kuleuven.be/studentcareercenter www.kuleuven.be/kick

26

Voorbeelden van taken die pedagogen opnemen:

• ontwerp van leeromgevingen, vormingspraktijken en trainingen • ontwerp en uitbouw van (ortho)pedagogische hulp • diagnostische activiteiten en handelingsplanning • advisering en begeleiding van ouders, leerkrachten, begeleiders, directies • persoonsgerichte begeleiding of behandeling • begeleiding van participatorische en emancipatorische processen • voorbereiding en evaluatie van (pedagogisch) beleid • kwaliteitszorg in onderwijs- en zorgverlenings instellingen • organisatie van intern en extern overleg, aangepast aan doelgroepen • opzetten en uitvoeren van onderzoek

Sinds de wet van 4 april 2014 op de geestelijke gezondheidszorgberoepen is zowel de klinisch orthopedagoog als de klinisch psycholoog een gezondsheidszorgberoep geworden. Dat betekent dat je aan een aantal wettelijke vereisten moet voldoen om de handelingen te mogen stellen die de preventie, het opsporen en het stellen van een pedagogische diagnostiek en het opsporen van problemen in verband met de opvoeding, het gedrag, de ontwikkeling of het leren van personen tot doel hebben, alsook de behandeling en begeleiding van die personen. Dit is ongeacht in welke context je werkzaam bent of onder welk statuut (als zelfstandige of in loondienst). Zo moet je na afstuderen een visum aanvragen bij de FOD Volksgezondheid. Ook onze collega’s kinesisten, artsen, verpleegkundigen, tandartsen, apothekers, zorgkundigen en vroedvrouwen moeten dat doen.

Als je het beroep op een autonome manier wilt uitoefenen, waarbij je o.a. diagnoses mag stellen, dan moet je tijdens het eerste jaar van je loopbaan onder supervisie van een erkende stagemeester werken. Na dat extra jaar onder supervisie kun je een erkenning aanvragen bij het Agentschap Zorg en Gezondheid.

Meer info vind je op ppw.kuleuven.be/wettelijke-erkenning

Wettelijke erkenning

27PEDAGOGISCHE WETENSCHAPPEN

Kennis, vaardigheden en attitudes Als master in de pedagogische wetenschappen beschik je over heel wat kennis en vaardigheden. Je hebt inzicht in diverse theorieën over mens en maatschappij, opvoeding, opleiding, onderwijs en vorming. Je kunt pedagogische problemen en kwesties benoemen, analyseren en op een weten -schappelijk verantwoorde manier aanpakken in de praktijk. Je kunt zelfstandig wetenschappelijk (kwantitatief en kwalitatief) onderzoek opzetten, uitvoeren en evalueren. Bij alles wat je doet, heb je respect voor ethiek en deontologie. Je hebt inlevingsvermogen, kunt vlot mondeling en schriftelijk rapporteren naar verschillende doelpublieken, professioneel samenwerken en leidinggeven. Je kunt kritisch reflecteren over interventies in de pedagogische praktijk, en je denken en handelen verantwoorden op een gefundeerde manier. Je bent bereid om levenslang bij te leren en volgt de ontwikkelingen in je vakgebied.

Het Student Career Center coacht je graag op weg naar je eerste werkervaring tijdens je studie. Ook bij de zoektocht naar een boeiende startersfunctie en bij je sollicitaties staan de adviseurs je bij. Het team staat klaar met tal van tips, geeft workshops, begeleidt je op maat en organiseert events.

www.kuleuven.be/studentcareercenter

<

28

PSYCHOLOGIE

Onderstaand schema schetst je studietraject van beginnende bachelor tot afgestudeerde master en de verschillende keuzes die je kunt maken.

Bacheloropleiding

Bachelor in de psychologie (180 sp.) p. 33

1e bachelor 2e bachelor 3e bachelor

Gemeenschappelijk gedeelte (33 sp.)

Optie (26 sp.) - arbeids- en organisatie -

psychologie - klinische psychologie

kinderen en jongeren - klinische psychologie

volwassenen en ouderen - theorie en onderzoek

29PSYCHOLOGIE

Masteropleidingen

Educatieve master in de gedragswetenschappen (120 sp.) p. 51

Andere masteropleidingen p. 52

Master in de psychologie (120 sp.) p. 43

Afstudeerrichtingen: - arbeids- en organisatiepsychologie - klinische psychologie kinderen en jongeren - klinische psychologie volwassenen en ouderen - theorie en onderzoek

30

31PSYCHOLOGIE

JE PROFIEL

Is psychologie iets voor jou? • Je bent gefascineerd door menselijk gedrag, maar

neemt geen genoegen met simplistische verklaringen die je in de dagelijkse omgang hoort. Je wilt het menselijk functioneren bestuderen op een weten -schappelijke manier.

• Je hebt een scherpe, kritische blik. Je kunt logisch redeneren.

• Je bent empathisch en sociaal vaardig. Je respecteert diversiteit.

• Je hebt sterke taal- en schrijfvaardigheden in het Nederlands en het Engels.

• Een stevige vooropleiding met training in algemene redeneervaardigheden is noodzakelijk. Studenten die in hun vooropleiding een klassieke taal of minstens 9 uur wiskunde en wetenschappen per week volgden, hebben grotere slaagkansen.

<

BEGIN VOORBEREID

KU Leuven biedt verschillende mogelijkheden om je goed voor te bereiden op je studie, waaronder enkele initiatieven om je wiskundekennis op te frissen. Zo is er het online leerplatform ALEKS. Daarmee kan je zowel je niveau en leersnelheid inzake veronderstelde voorkennis wiskunde meten, als je niveau bijspijkeren. Daartoe doorloop je zelfstandig en op je eigen tempo een individueel aangepast leertraject met regelmatige tussentijdse evaluaties en feedback. Miniatuurproef psychologie

Wil je ontdekken of de bachelor in de psychologie iets voor jou is? Dan raden we je sterk aan om de miniatuurproef psychologie af te leggen.

Aan de hand van audio- en videofragmenten uit een cursus of hoorcollege, krijg je een beter beeld van de opleiding en de verwachtingen. Meer info op .

32

Als ik nu opnieuw een studiekeuze zou moeten maken, koos ik weer voor psychologie. Door mijn opleiding heb ik meer inzicht gekregen in intermenselijke processen, wat me helpt om leiding te geven.

(Oud-student)

<

Bekijk in de reeks online voorbeeldlessen hoe een les psychologie verloopt:

www.kuleuven.be/voorbeeldlessen

33PSYCHOLOGIE

BACHELOROPLEIDING

Psychologie is de wetenschappelijke studie van het menselijk gedrag in een brede maatschappelijke context. Zo bestuderen psychologen wat mensen motiveert, hoe ze zich in groep gedragen, hoe hun emoties tot stand komen, hoe ze keuzes maken en nog veel andere typisch menselijke gedrags -kenmerken. Hoewel de psychologie verschillende aspecten bestudeert, staan steeds de mens en zijn functioneren centraal.

Psychologie is een wetenschappelijke discipline: je maakt kennis met wetenschappelijke vraagstellingen, onderzoeksmethoden, dataverwerking, literatuur en discussies. Je leert die kennis integreren en toepassen in verschillende professionele situaties: bedrijven en organisaties, scholen en centra voor leerlingenbegeleiding, algemene en psychiatrische ziekenhuizen, organisaties voor psychologische hulpverlening ... Na de bacheloropleiding stroom je door naar de masteropleiding. In de tweede master neemt de stage een belangrijke plaats in.

Specialisatie in de derde bachelor De bacheloropleiding omvat 180 studiepunten, verdeeld over drie opleidingsfases van telkens ongeveer 60 studiepunten. Het programma van de eerste en tweede bachelor is gemeenschappelijk. In de derde bachelor kies je, naast de gemeenschappelijke opleidingsonderdelen, voor een optie die je voorbereidt op een van de afstudeerrichtingen. Daarnaast volg je nog een extra keuze -opleidingsonderdeel.

• Een stevige theoreotische basis • Verschillende afstudeerrichtingen om je eigen profiel vorm te geven • Maatschappelijk relevant en persoonsvormend onderwijs • Activerende en praktijkgerichte onderwijsvormen

Enkele troeven van de opleiding

Geschiedenis van de psychologie 4

Psychologen aan het werk 5

34

Studieprogramma

Eerste bachelor

Opleidingsonderdeel sp. Opleidingsonderdeel sp.

Inleiding in de gedragsneurowetenschappen 5

Sociale psychologie, deel 1 6

Ontwikkelingspsychologie, deel 1: kindertijd 6

Psychologie van individuele verschillen, deel 1 6

Functieleer, deel 1

Neuropsychology and Psychopharmacology

Sociale psychologie, deel 2

Ontwikkelingspsychologie, deel 2: adolescentie tot late volwassenheid

Psychologie van individuele verschillen, deel 2: persoonlijkheid

Functieleer, deel 26

Statistiek voor psychologen, deel 1, met practicum 8

Methoden van het wetenschappelijk onderzoek deel 1 4

Methoden van het wetenschappelijk onderzoek deel 2, met inbegrip van medewerking

aan onderzoek5

n psychologie n methodologie n aanverwante wetenschappen n keuze

Sociologie 4

Inleiding tot de wijsbegeerte 4

Menselijke biologie en ziekteleer 6

Tweede bachelor

4

4

4

4

5

Statistiek voor psychologen, deel 2, met practicum 8

Methoden van het wetenschappelijk onderzoek: Practicum 6

Inleiding tot de psychodiagnostiek, met practicum 7

Psychopathologie en psychiatrie 6

Rapporteringsvaardigheden in de psychologie 4

Statistiek voor psychologen, deel 3, met practicum 3

Psychometrie en constructie van psycho -diagnostische instrumenten, met practicum 7

Religie, zingeving en levensbeschouwing 3

Menselijke erfelijkheidsleer 4

35PSYCHOLOGIE

Derde bachelor

Opleidingsonderdeel sp.

Gezondheidspsychologie

VAST PROGRAMMA

4

33

OPTIEGEDEELTE 26

Crossculturele psychologie m.i.v. psychologische aspecten van de multiculturele samenleving 5

Beroepsethiek 3

Keuzeopleidingsonderdelen* 4

<

OPLEIDINGSONDERDEEL

Officiële term voor ‘vak’ STUDIEPUNT (SP.)

Drukt de omvang van een opleiding (bv. 180 sp.) of een opleidings -onderdeel (bv. 5 sp.) uit. Het aantal studiepunten staat voor de totale studietijd die een gemiddelde student aan dat opleidings -onderdeel moet besteden om het grondig te verwerken: les volgen, voorbereidingen maken, studeren, opzoekwerk ...

Eén studiepunt komt overeen met 25 à 30 uur studietijd. Een pakket van 60 studiepunten komt overeen met één jaar voltijds studeren.

* Je kunt in de derde bachelor kiezen voor een opleidingsonderdeel dat je vrijstelt van het voorbereidingsprogramma naar de educatieve master in de gedragswetenschappen (p. 53). Je kunt dan na de bachelor in de psychologie rechtstreeks instromen in deze educatieve masteropleiding.

36

Derde bachelor

Opleidingsonderdeel sp. Opleidingsonderdeel sp.

Arbeidspsychologie, deel 1

ARBEIDS- EN ORGANISATIEPSYCHOLOGIE

4

26 KLINISCHE PSYCHOLOGIE 26

Organisatiepsychologie, deel 1 4

Groepsdynamica, deel 1 4

Personeelspsychologie, deel 1 4

Gethematiseerde bedrijfsbezoeken 3

Individuele gespreksvoering in arbeidssituaties 7

OPTIEGEDEELTE

Psychologische interventies en mensbeelden

Je kiest een van onderstaande opties.

8

Observatiestage 4

Psychologische basisvaardigheden voor gesprek en begeleiding + practicum 6

KEUZE

Kinderen en jongeren

Volwassenen en ouderen

Psychodiagnostiek in de hulpverlening aan volwassenen en ouderen 4

Psychopathologie bij volwassenen en ouderen: psychologische processen 4

Psychodiagnostiek in de hulpverlening en het onderwijs aan kinderen en jongeren 4

Psychopathologie en psychiatrie, kinderen en jongeren, deel 1 4

THEORIE EN ONDERZOEK 26

Programming for Psychologists 5

Introduction to Mathematics for Psychologists 5

Evolutionaire psychologie 4

Psychophysics 4

Colloquia Theory and Research 4

Student-Researcher 4

37PSYCHOLOGIE

38

Is het waar als een journalist in de krant schrijft dat er een nieuwe gedragstherapie ontwikkeld werd die autisme geneest? Bestaat ADHD eigenlijk wel? Kunnen we burn-out genezen met hersenstimulatie? Iedereen is geïnteresseerd in dergelijke vragen over menselijk gedrag, maar niet alle antwoorden zijn even wetenschappelijk. In onze opleiding behandelen we een grote verscheidenheid van wetenschappelijke invalshoeken, en leren we studenten de wetenschappelijk gefundeerde, op onderzoek gebaseerde (evidence-based) theorieën te onder scheiden van pseudowetenschappen. Daardoor kunnen ze later als psycholoog nieuwe wetenschappelijke ontwikkelingen naar waarde inschatten.

(Prof. Hans Op de Beeck)

39PSYCHOLOGIE

Opleidingsonderdelen van de eerste bachelor PSYCHOLOGIE

• Inleiding in de gedragsneurowetenschappen

Hoe werkt ons zenuwstelsel? Welke cellulaire en moleculaire processen liggen aan de basis van ons gedrag? Waarom kunnen we niet functioneren zonder slaap?

Je bestudeert de biologische basis van de psychologie, met een klemtoon op de neurologische structuren en processen die aan de basis liggen van het menselijk functioneren.

• Functieleer, deel 1

Waarom worden onze pupillen groter als we ergens in geïnteresseerd zijn? Bestaat er zoiets als een vrije wil? Waarom vergeten we sommige dingen en andere helemaal niet?

Je kijkt, maar je ziet het niet. Je weet dat je het weet, maar je kunt het antwoord niet geven. Je kunt er soms je aandacht niet bijhouden. Hoe werken al die functies eigenlijk? Aan de hand van experimentele studies ontdek je hoe waarneming, geheugen en aandacht werken, en je soms ook in de steek laten.

Tijdens de werkcolleges wordt dieper ingegaan op centrale methoden of principes uit functieleer. Enkele klassieke experimenten worden in detail besproken.

• Sociale psychologie, deel 1

Gedragen mensen zich anders in groep dan wanneer ze alleen zijn? Wat doet macht met mensen en met degenen over wie ze macht uitoefenen? Hoe komt het dat mensen elkaar soms zo dwarszitten, en dan weer alles voor elkaar over lijken te hebben?

Je onderzoekt hoe mensen omgaan met anderen en zichzelf, zowel in hun openlijk waarneembare als in hun eerder onzichtbare gedrag. Je leert hoe sociaal psychologen de oorzaken en gevolgen van interpersoonlijk gedrag bestuderen en welke inzichten dat oplevert.

In het werkcollege werk je in kleine groepjes rond enkele thema's die jaarlijks wijzigen (bv. conformisme, agressie, altruïsme).

40

• Ontwikkelingspsychologie, deel 1

Wordt een actieve foetus ook een actieve baby? Bestaan er cultuurverschillen in gehechtheid? Kan er al sprake zijn van echte vriendschap bij kleuters?

Je bestudeert de psychologie van de menselijke levensloop in zijn diverse fases en ontwikkelingen, van voor de geboorte tot de jong -volwassenheid. De ontwikkelingsmodellen en onderzoeks methoden komen aan bod, net zoals de verschillende ontwikkelingsfases. Je bespreekt de hoofdlijnen van de psychomotorische, cognitieve, dynamisch-affectieve en sociale ontwikkeling van alle fases.

Het werkcollege is georganiseerd rond een thema dat jaarlijks wijzigt (bv. opvoeding).

• Psychologie van de individuele verschillen, deel 1

Hoe kun je iemands persoonlijkheid beschrijven? Wat maakt mensen kwetsbaar? Hoe verschillen mannen en vrouwen op het vlak van psychologische eigenschappen?

Je krijgt inzicht in wat ieder van ons uniek maakt. Mensen kunnen sterk van elkaar verschillen qua gedrag, gedachten, gevoelens en prestaties. Je bestudeert de psychologie van verschillen tussen mensen op het gebied van persoonlijkheid en intelligentie.

Tijdens de werkcolleges worden studenten uitgedaagd om een aantal centrale thema’s uit de cursus in groepjes te verwerken.

METHODOLOGIE

• Statistiek voor psychologen, deel 1, met practicum

Hoe kun je psychologische gegevens correct samenvatten en voorstellen? Hoe kun je op basis van gegevens uit een steekproef algemene conclusies trekken over een ruimere populatie? Hoe vertaal je psychologische begrippen en vragen in statistische begrippen en vragen en omgekeerd?

Om psychologische gegevens op een juiste en zo informatief mogelijke manier samen te vatten en er conclusies uit te trekken, is het nodig om de basisprincipes van de statistiek te kennen. De theoretische achtergrond komt tijdens de hoorcolleges aan bod, en je oefent de principes in tijdens de practica.

Inzicht in de gedragswetenschappen vormt hoe dan ook een enorme meerwaarde in het dagelijkse beroeps -leven. Het aanvoelen van het waarom van bepaald gedrag helpt vaak om het gewenste resultaat te boeken.

(Oud-student)

41PSYCHOLOGIE

• Methoden van het wetenschappelijk onderzoek, m.i.v. medewerking aan onderzoek

Wanneer gebruik je het best welke methoden (interviews, observaties, vragenlijsten …) om je onderzoeksvraag te beantwoorden? Welke wetenschappelijke conclusies kun je trekken uit onderzoek van één of enkele gevallen? Hoe analyseer je kwalitatief materiaal, zoals transcripts van open interviews of groepsdiscussies?

Om op psychologische vragen een antwoord te geven, moet je onderzoek op een wetenschappelijk onderbouwde manier ontwerpen en uitvoeren. Je leert die onderzoeks -methoden aan via oefeningen in kleine groepen en brengt ze in de praktijk.

AANVERWANTE WETENSCHAPPEN

• Sociologie

Wat is de sociale functie van kleding? Heeft je fysieke uitstraling invloed op je slaag -kansen op de arbeidsmarkt? Waarom zijn sociale media zo populair?

Om de mens goed te begrijpen, moet je rekening houden met de bredere context: de groepen en de maatschappij waarin iemand leeft en de invloed die daarvan uitgaat. In dit opleidings -onderdeel krijg je inzicht in die context.

• Inleiding tot de wijsbegeerte

Waarom had René Descartes vijf schedels? Help je je vrienden door hun geluk toe te wensen? Waarom spreken filosofen zichzelf zo vaak tegen? Zijn wij meer dan een hoop hersenen in een bokaal sterk water?

De wijsbegeerte is een bron van reflectie die van belang is voor elke wetenschap, ook voor de psychologie. Wijsbegeerte gaat namelijk ook over de fundamentele vragen die verbonden zijn met het menselijk bestaan.

• Menselijke biologie en ziekteleer

Zijn virussen levende wezens? Welke veiligheidsrisico’s brengen dieetmaaltijden met zich mee? Hoe komt het dat de lichaamstemperatuur van gezonde personen steeds ongeveer 37°C is?

Je leert de basis van het biologische functioneren van het menselijk lichaam. Je wordt ook voorbereid om in een multidisciplinaire en vaak gezondheidswetenschappelijke beroeps -omgeving te werken.

<

Voor een gedetailleerde beschrijving van de opleidingsonderdelen van de volledige bacheloropleiding en voor het uurrooster:

www.kuleuven.be/ba/bpsychl > ‘Je studieprogramma’

42

Week van een student psychologie Deze fictieve agenda geeft je een idee hoe je week er kan uitzien. Je studie omvat niet enkel lessen volgen, maar ook achteraf je notities overlopen, naar de bibliotheek gaan, zelfstudie … Zo zit je al snel aan een 40 à 50 urenweek. Daarnaast is er natuurlijk ook ruimte voor ontspanning. Je definitieve uurrooster vind je na je inschrijving op Toledo, het online platform voor studenten. Je uurrooster kan verschillen van week tot week. Een overzicht van het academiejaar 2021-2022 vind je op p. 60.

MAANDAG

9-11 u. Hoorcollege sociologie 11-13 u. Notities sociologie bekijken en verder

aanvullen met cursus 14-16 u. Hoorcollege statistiek voor psychologen,

deel 1 16-18 u. Oefeningen statistiek maken en

practicum voorbereiden

DINSDAG

9-11 u. Practicum statistiek, deel 1 11-13 u. Notities statistiek bekijken 14-16 u. Sessie studiebegeleiding 16-18 u. Hoorcollege statistiek voor psychologen,

deel 1

WOENSDAG

12-14 u. Notities statistiek herbekijken en aanvullen met cursus

14-16 u. Hoorcollege functieleer, deel 1 16-18 u. Hoorcollege methoden van het

wetenschappelijk onderzoek 19-21 u. Voorbereiden werkcollege socia le

psychologie

DONDERDAG

11-13 u. Werkcollege sociale psychologie, deel 1 13-16 u. Hoorcollege functieleer, deel 1 16-19 u. Voorbereiden werkcollege functieleer:

theorie studeren

VRIJDAG

11-13 u. Werkcollege functieleer, deel 1 14-16 u. Hoorcollege sociale psychologie, deel 1

ZATERDAG

11-15 u. Studeren functieleer

ZONDAG

16-19 u. Studeren socia le psychologie

43PSYCHOLOGIE

Na de bachelor in de psychologie kun je doorstromen naar de master in de psychologie. Je wordt opgeleid tot een competente gedragswetenschapper met sterke theoretische, analytische en communicatieve vaardigheden binnen een onderzoeks- en praktijkgedreven omgeving. Ook sommige andere diploma’s van het hoger onderwijs geven toegang tot de master in de psychologie via een schakelprogramma (51 studiepunten) of een verkorte bachelor (60-119 studiepunten).

www.kuleuven.be/sp/spsychnl De masteropleiding biedt een doorgedreven specialisatie in afstudeerrichtingen die voorbereiden op drie werkvelden, zie p. 44.

MASTER IN DE PSYCHOLOGIE (120 STUDIEPUNTEN) EN LOOPBAAN

44

In de afstudeerrichting arbeids- en organisatiepsychologie staan de mens en zijn professioneel functioneren centraal. De kern van deze opleiding is de inrichting en zorg voor arbeid en organisaties op mensenmaat. Arbeids- en organisatiepsychologen streven naar synergie tussen medewerkers en leidinggevenden, welzijn op het werk en productiviteit.

Als arbeids- en organisatiepsycholoog kun je je toeleggen op verschillende expertises. Binnen preventie werk screen je de arbeidssituatie op psychosociale risico’s (bv. werkdruk, burn-out, pesten en ongewenst gedrag), draag je bij aan de ontwikkeling en implementatie van een preventiebeleid en behandel je werkgerelateerde klachten (bv. stress).

Als hr-specialist sta je in voor de volledige hr-cyclus of een specifiek gedeelte, van werving en selectie over opleiding en verloning tot prestatiemanagement. Je speelt een actieve rol in het uitdenken en uitzetten van de cultuur, structuur en strategie van de organisatie, bijvoorbeeld in de verbetering van organisatieprocessen, veranderingsmanagement, in besluitvorming en communicatie en leiderschapsvisie.

Je kunt je ook toeleggen op professionele dienst verlening en ondersteuning van organisaties en werknemers vanuit een bepaalde expertise, bijvoorbeeld loonbeleid, werving en selectie, opleiding, veranderingsmanagement, leiderschap, functionering van een team of conflict -management. Of je ondersteunt mensen bij loopbaanvraagstukken (bv. outplacement, transitie tussen jobs of van werkloosheid naar werk, re-integratie na ziekte, ontevredenheid met de loopbaan …).

Arbeids- en organisatiepsychologen hebben uitzicht op een divers aanbod aan jobs in een grote verscheidenheid van sectoren binnen domeinen als:

• interne en externe diensten voor preventie en bescherming op het werk

• humanresources-management (zowel profit als non-profit zoals de zorgsector of ngo’s)

• consultancy • loopbaancoaching • wetenschappelijk onderzoek

In de afstudeerrichting klinische psychologie staat het psychisch functioneren centraal. De opleiding bereidt je voor om als ‘praktijk wetenschapper’ mensen met gedrags-, ontwikkelings-, schoolse, emotionele, lichamelijke en/of relationele problemen te ondersteunen. Je kiest voor een focus op kinderen en jongeren, of op volwassenen en ouderen.

De afstudeerrichting klinische psychologie slaat een brug tussen wetenschap en praktijk. Je verwerft kennis en inzicht in typische en atypische psychische ontwikkeling, de verscheidenheid aan visies binnen de klinische psychologie en de relatie tussen gedrag en ziekte en gezondheid. Vanuit die brede wetenschappelijke basis en een therapeutische basishouding, word je als klinisch psycholoog klaargestoomd om een verscheidenheid aan taken uit te voeren. Je wordt ingeschakeld bij preventie (bv. in een programma om te stoppen met roken, of tegen pesten op school). Je doet aan diagnostiek (bv. bij vermoeden van ADHD of een persoonlijkheidsstoornis).

Je begeleidt en behandelt cliënten met verschillende hulpvragen en klachten (bv. bij een kind dat thuis en op school gedragsproblemen stelt, of bij een oudere met depressieve klachten) en neemt mogelijk ook onderzoeks- en beleidstaken op (bv. een studie naar de effectiviteit van een interventie voor mensen met chronische pijn, het ondersteunen van scholen in hun samenwerking met ouders).

Afhankelijk van welke kennis en vaardigheden je wilt inzetten, en waar je grootste belangstelling ligt, kun je als klinisch psycholoog terecht in heel diverse werkvelden:

• geestelijke gezondheidszorg (bv. psychiatrische ziekenhuizen, centra voor geestelijke gezondheidszorg)

• onderwijs (bv. CLB, buitengewoon onderwijs) • lichamelijke gezondheidszorg (bv. algemene

ziekenhuizen, revalidatiecentra) • welzijn (bv. centra voor algemeen welzijn, bijzondere

jeugdzorg) • wetenschappelijk onderzoek (bv. onderzoekseenheid

aan een universiteit) • beleid (bv. kenniscentrum, departement Vlaamse

overheid) • forensische centra

Arbeids- en organisatiepsychologie Klinische psychologie met keuze tussen kinderen en jongeren of volwassenen en ouderen

45PSYCHOLOGIE

De afstudeerrichting theorie en onderzoek leidt je op tot een zelfstandige onderzoeker in de gedrags - wetenschappen. Je wordt grondig geschoold in de psychologische basisdisciplines en in statistiek en methodologie, en krijgt de kans om je te specialiseren in specifieke onderzoeks domeinen zoals perceptie, cognitie, taal, emoties, crossculturele psychologie, neurowetenschappen, biologische psychologie, leerpsychologie of kwantitatieve psychologie.

Als psychologische wetenschapper ben je gedreven door je belangstelling voor theoretische en methodologische vraagstukken en voor de menselijke geest en het menselijk gedrag (bv. de relatie tussen hersenwerking, gedrag, emotie en cognitie, het begrijpen van de functies van de menselijke geest, geheugen- en leerprocessen, de oorzaken, effecten en behandeling van psycho -pathologie …)

Je identificeert belangrijke, voorlopig onbeantwoorde vragen omtrent bepaalde fenomenen of belangrijke toegepaste vraagstukken, stelt onderzoeksmethoden op om die wetenschappelijk te beantwoorden, en communiceert je bevindingen met de wetenschappelijke gemeenschap en het ruimere publiek. Niet zelden is deze afstudeerrichting een springplank naar een verdere academische tewerkstelling of carrière (bv. een doctoraat). Je brede gedragswetenschappelijke en methodologische scholing maakt dat je echter ook terechtkunt in een waaier aan sectoren:

• wetenschappelijk onderzoek aan een universiteit - doctoraatsbursaal, wetenschappelijk medewerker,

assistent - postdoctoraal onderzoeker, academicus

• wetenschappelijk onderzoek buiten een universiteit (overheid, bedrijven …)

• hoger onderwijs • toegepaste sectoren zoals marketing, farmaceutische

industrie … • informatie- en kennistechnologie • data scientist in banken, overheidssectoren, media …

Theorie en onderzoek

Tot voor kort werd de afstudeerrichting schoolpsychologie aangeboden. Bij recente hervormingen werd die afstudeerrichting geïntegreerd in de afstudeerrichting klinische psychologie: kinderen en jongeren. Door te kiezen voor een specifiek verdiepingspakket en een stage binnen de schoolcontext, kun je je perfect voorbereiden op een job als schoolpsycholoog.

Interesse in schoolpsychologie?

<

WETTELIJKE ERKENNING

Sinds de wet van 4 april 2014 op de geestelijke gezondheidszorgberoepen is de klinisch psycholoog een gezondsheidszorgberoep. Dat betekent dat je aan een aantal wettelijke vereisten moet voldoen om de handelingen te mogen stellen die de preventie, het onderzoek, het opsporen of het stellen van een psychodiagnose van echt dan wel ingebeeld psychisch of psychosomatisch lijden tot doel hebben en die persoon te behandelen of te begeleiden. Dit is ongeacht in welke sector je werkt of onder welk statuut (als zelfstandige of in loondienst). Zo moet je na afstuderen een visum aanvragen bij de FOD Volksgezondheid. Ook onze collega’s kinesisten, artsen, verpleegkundigen, tandartsen, apothekers, zorgkundigen en vroedvrouwen moeten dat doen.

Wanneer je het beroep op een autonome manier wilt uitoefenen, dan moet je tijdens het begin van je loopbaan een jaar onder supervisie van een erkende stagemeester werken. Na dat extra jaar kun je een erkenning aanvragen bij het Agentschap Zorg en Gezondheid.

Meer info vind je op ppw.kuleuven.be/wettelijke-erkenning

46

Praktijk- en onderzoekservaring PRAKTIJKERVARING

Tijdens de stage krijg je een intensieve en praktische kennismaking met het werkveld van de psycholoog. Je leert stapsgewijs het beroep uitoefenen onder begeleiding van ervaren psychologen en met ondersteuning vanuit de faculteit. De stage is hét moment om je wetenschappelijke kennis, attitudes en vaardigheden te toetsen aan en te integreren in de praktijk van het werkveld. • De stage duurt ongeveer zeven maanden en maakt daardoor een vierde van je

masteropleiding uit. Dankzij die intensieve en langdurige onderdompeling in de praktijk, heb je de kans en de tijd om reële ervaring op te doen in het werkveld.

• Je stageplaats kies je afhankelijk van je afstudeerrichting. • In alle afstudeerrichtingen kun je kiezen uit een combinatie van een praktijk- en

onderzoeksstage. • Je wordt tijdens je stage begeleid door onder meer extra inhouden en

interactieve sessies waar stage-ervaringen besproken worden. ONDERZOEKSERVARING

In de masteropleiding schrijf je een masterproef onder begeleiding van een promotor. Dat is een wetenschappelijk werk dat het sluitstuk vormt van de opleiding psychologie. Met het voltooien van de masterproef bewijs je dat je zelfstandig een wetenschappelijke vraag kunt uitdiepen en specifieke methoden van wetenschappelijk onderzoek kunt toepassen. Je wendt daarbij de kennis en vaardigheden aan die je tijdens de opleiding hebt opgebouwd. De masterproef heeft een totale omvang van 24 studiepunten. Ruw geschat is de tijd die je daarin investeert gelijk aan vier maanden voltijds werk, gespreid over de masteropleiding.

<

Wil je tijdens je studie graag een centje bijverdienen en al eens proeven van het échte werkleven? Je kunt je interesses al doende ontdekken in een studentenjob, al dan niet aansluitend bij je opleiding. Vrijwilligerswerk of een vrijwillige studiestage helpen om je talenten te ontplooien. Je vindt een uitgebreid jobaanbod in de databanken van het Student Career Center. Studenten met ondernemingszin zijn welkom bij Kick, de KU Leuven-community waar innovatieve ideeën een boost krijgen.

www.kuleuven.be/studentcareercenter www.kuleuven.be/kick

47PSYCHOLOGIE

Voorbeelden van masterproeven zijn:

• De terugkeer en (re)-integratie van Belgische kinderen uit het gevallen kalifaat

• Sociale aanvaarding van hoogbegaafde leerlingen • De rol van persoonlijkheid in depressie • Wat is de invloed van macht op het gedrag, de emoties en de

relatie tevredenheid van koppels? • De generalisatie van pijngerelateerd vermijdingsgedrag naar nieuwe

veilige contexten

Kennis, vaardigheden en attitudes Als master in de psychologie beschik je over heel wat kennis en vaardigheden. Je hebt inzicht in de basisdomeinen van de psychologie, je gekozen specialisatie en verwante kennisdomeinen. Je kunt psychologische problemen en kwesties benoemen en analyseren op een kritische, wetenschappelijk verantwoorde manier. Je past je kennis van methodologie van het wetenschappelijk gedragsonderzoek gericht toe, zowel bij de verwerking van je eigen onderzoeksgegevens als bij het kritisch lezen van publicaties. Je kunt kritisch reflecteren over psychologische interventies in de praktijk, en je denken en handelen verantwoorden. Je kunt vlot en professioneel samwerken, rapporteren en leidinggeven. Bij alles wat je doet als psycholoog heb je respect voor ethiek en deontologie. Je bent bereid om je te blijven bijscholen in de wetenschap en de praktijk van de psychologie.

Het Student Career Center coacht je graag op weg naar je eerste werkervaring tijdens je studie. Ook bij de zoektocht naar een boeiende startersfunctie en bij je sollicitaties staan de adviseurs je bij. Het team staat klaar met tal van tips, geeft workshops, begeleidt je op maat en organiseert events.

www.kuleuven.be/studentcareercenter

<

48

VOOR BEIDE BACHELOROPLEIDINGEN

Tijdens je studie word je aan KU Leuven op verschillende manieren ondersteund. Naargelang je vragen of wensen kun je gebruikmaken van verschillende formules.

Studiekeuze Al voor je start aan KU Leuven helpt de Dienst Studieadvies je om een goede studiekeuze te maken. Je kunt een individueel gesprek aanvragen, een workshop volgen of via Luci.be ontdekken of een opleiding bij je past (p. 56).

Studievaardigheden Goede studievaardigheden helpen je niet enkel tijdens de eerste bachelor, ze renderen je hele studieloopbaan lang. Gedurende het academiejaar worden er daarom workshops georganiseerd rond studiemethode, waarin je aan de slag gaat met je eigen studiemateriaal en verschillende studievaardigheden leert beheersen en toepassen. Als je na de workshops toch nog vastloopt, kun je ook individueel terecht bij je aanspreekpunt. Je wordt ook begeleid bij het versterken van vaardigheden zoals planning, motivatie, concentratie en voorbereiding op de examens.

Studieloopbaanbegeleiding Bij de studieloopbaanbegeleider kun je terecht met vragen over de opleiding, voor advies over een goede studieaanpak of wanneer het studeren om een of andere reden moeilijk loopt. De begeleider helpt je ook om een geschikte studiekeuze te maken. Zowel tijdens het semester als na de examens kun je bij de studieloopbaanbegeleiders terecht om je studie voortgang te bespreken. Na elke examenperiode worden er verschillende nabesprekingen georganiseerd waarop je je examenresultaten individueel kunt bespreken.

BEGELEIDING VAN STUDENTEN

49

Ombudswerking Je kunt als student ook terecht bij de examen- en onderwijs -ombuds van de faculteit. • De examenombuds staat klaar om je te helpen met vragen

die gerelateerd zijn aan de examens, zoals examen faciliteiten en -spreiding voor studenten. Tijdens de examenperiodes is er een examen ombuds balie, die je kunt bereiken wanneer je bijvoorbeeld ziek wordt en een examen niet kunt afleggen of vragen hebt over het verloop van het examen.

• Bij de onderwijsombuds kun je terecht met een persoons -gebonden probleem bij onderwijs- en begeleidingsactiviteiten of wanneer je klachten hebt over hoe het onderwijs georganiseerd is.

Ook de studentenkringen – de Psychologische Kring en de Pedagogische Kring – maken je snel wegwijs in Leuven. De kringen organiseren samen de verkoop van cursussen, vertegenwoordigen je in allerlei onderwijsraden, onthalen de nieuwelingen bij het begin van het academiejaar en zorgen natuurlijk ook voor amusement, cultuur en sport. Ten slotte organiseren zij ook sociaal geëngageerde projecten. Zo kun je o.a. voordrachten of seminaries rond studie, beroep en ruimere maatschappelijke problemen volgen.

www.psychokring.be www.pedagogischekringleuven.com

Studentenkringen

<

Je kunt het aanbod aan studiebegeleiding bekijken op

www.ppw.kuleuven.be/studiebegeleiding www.kuleuven.be/studieadvies/contact

<

Heb je zin om je grenzen te verleggen? KU Leuven biedt Erasmus+ aan, een programma waarbij studenten en professoren tussen verschillende Europese universiteiten op uitwisseling gaan. Studenten psychologie kunnen kiezen uit 72 Europese universiteiten in 20 landen. Voor de studenten pedagogische wetenschappen zijn er uitwisselingsmogelijkheden met meer dan 30 Europese universiteiten in 13 verschillende landen. Je kunt een brede waaier van opleidings -onderdelen aan een buitenlandse universiteit volgen. Tijdens je laatste masterjaar kun je een stage volgen in het buitenland, afhankelijk van je afstudeerrichting. Je kunt kiezen voor een praktijk- of onderzoekstage in Europa of ver daarbuiten. Een verblijf in het buitenland verlengt je studieduur normaal gezien niet. Het levert je ook geen buitenlands diploma op. Het geeft je KU Leuven-diploma wel een extra dimensie en bezorgt je bovendien een schat aan levenservaringen. Je maakt immers kennis met een andere taal, een andere cultuur en een ander onderwijssysteem. Daarnaast zijn er regelmatig internationale sprekers te gast aan de faculteit. Voor heel wat opleidingsonderdelen volg je les en werk je samen met internationale studenten.

www.ppw.kuleuven.be/erasmus www.kuleuven.be/internationaal

INTERNATIONALE ERVARING

50

EDUCATIEVE MASTER IN DE GEDRAGS WETENSCHAPPEN (120 STUDIEPUNTEN)

Na de bachelor in de psychologie, pedagogische wetenschappen of onderwijskunde kun je de educatieve master in de gedragswetenschappen volgen, een lerarenopleiding op masterniveau. In deze opleiding verwerf je de fundamenten van wat je nodig hebt om als leerkracht in het secundair onderwijs of als docent in het hoger onderwijs aan de slag te gaan. Je volgt specifieke opleidingsonderdelen met vakinhouden die je nodig hebt als volwaardig leraar gedrags -wetenschappen. Daarnaast bekwaam je je ook in vakdidactiek, waar je inzicht krijgt in hoe je leerlingen helpt nieuwe kennis, vaardigheden en attituden te verwerven, kortom in hoe je gedragswetenschappen onderwijst. In de educatieve master volg je twee vakdidactieken, waardoor je het bekwaamheidsbewijs voor gedragswetenschappen en cultuurwetenschappen in het secundair onderwijs verwerft. PRAKTIJK- EN ONDERZOEKSERVARING

Tijdens de opleiding schrijf je een masterproef over een thema dat aansluit bij het onderwijs. Het schrijven van een masterproef is een tweejarig proces, waarbij je je verdiept in onderwijsrelevant onderzoek en de nodige onderzoekservaring opdoet. De stage is een belangrijk onderdeel van de educatieve master. In meerdere stage opleidings -onderdelen maak je kennis met de praktijk van het onderwijs, verdiep je je in de organisatie van een school en sta je zowel in team als zelfstandig voor de klas. Tijdens de stage maak je kennis met verschillende onderwijscontexten en heb je de mogelijkheid om zowel in het binnen- als het buitenland en zowel in het secundair als in het hoger onderwijs stagelessen te geven. LOOPBAAN

Na deze masteropleiding kun je onder meer aan de slag in het onderwijs in verschillende contexten. Zo kun je lesgeven in het secundair onderwijs in zowel het bso, tso als het aso, waar je onder andere de vakken gedragswetenschappen, cultuurwetenschappen, sociale wetenschappen en pedagogisch handelen kunt verzorgen. Of je kunt in de basiseducatie of het hoger onderwijs lesgeven, bv. aan een hogeschool of in het volwassenenonderwijs.

www.ppw.kuleuven.be/emagw

51

52

ANDERE MASTEROPLEIDINGEN

MASTER OF PSYCHOLOGY: THEORY AND RESEARCH (120 STUDIEPUNTEN)

Je wordt opgeleid tot een zelfstandige onderzoeker in de psycho -logische wetenschappen. Deze Engelstalige opleiding voorziet een zeer uitgebreide training in statistiek en onderzoeks methodologie. Daarnaast verdiep je je in de basisdisciplines van de psychologie en kies je een specialisatie. Studenten worden ondergedompeld in lopend multidisciplinair onderzoek aan de faculteit. Zowel via de masterproef als de masterstage voer je onderzoek uit dat in lijn ligt met je interesses. Tijdens je opleiding loop je stage bij een van de onderzoeksgroepen aan de faculteit of bij een of meerdere topuniversiteiten of instellingen in het buitenland.

www.kuleuven.be/ma/mpsychel MASTER IN DE EDUCATIEVE STUDIES (E) (60 STUDIEPUNTEN)

Onderwijs en educatie worden steeds belangrijker in de hedendaagse samenleving. Je diept je theoretische kennis uit, en neemt een onder -zoekende houding aan om klas- en schoolpraktijken te ontwerpen waarin leren voor iedereen optimaal verloopt. De combinatie van je (professionele of academische) vooropleiding met deze vorming op masterniveau biedt een meerwaarde aan je professioneel handelen in het onderwijs.

www.kuleuven.be/ma/mesnl MASTER IN DE EUROPESE STUDIES: TRANSNATIONALE EN MONDIALE PERSPECTIEVEN (E) (60 STUDIEPUNTEN) (FACULTEIT LETTEREN)

Je leert actief en kritisch deelnemen aan het debat over kwesties waarmee Europa in het verleden, heden en toekomst wordt geconfronteerd. Naast een diepgaande kennis over hoe Europa functioneert, verwerf je vaardigheden waarmee je onderwerpen en problemen rond het hedendaagse functioneren van Europa kunt benoemen en beoordelen.

www.kuleuven.be/ma/maesl

(E) De opleiding wordt ook in het Engels aangeboden.

Aan de universiteit leer je kritisch denken vanuit theoretische achtergronden, wat me in de praktijk al goed van pas is gekomen. Dankzij mijn master -opleiding zien collega's mij als een specialist en komen ze mij vaak om advies vragen.

(Oud-student)

53

MASTER IN DE SEKSUOLOGIE (120 STUDIEPUNTEN) (FACULTEIT GENEESKUNDE)

In deze unieke opleiding staat de wetenschappelijke studie van het brede domein van seksualiteit en samenlevingsrelaties centraal. • multidisciplinaire opleiding met aandacht voor psychologie, pedagogische wetenschappen,

geneeskunde, biologie, sociologie, recht en ethiek • kritische en wetenschappelijke benadering • een eerste aanzet tot klinisch werk rond seksuele problemen en tot preventiewerk in het

kader van seksuele voorlichting en opvoeding

De basisopleiding heeft niet als doel om therapeuten op te leiden. Daarvoor wordt een meer praktisch, therapeutisch gericht programma aangeboden in de voortgezette klinische specialisatie -opleiding.

www.kuleuven.be/ma/mseksl MASTER IN DE SOCIALE EN CULTURELE ANTROPOLOGIE (E) (120 STUDIEPUNTEN) (FACULTEIT SOCIALE WETENSCHAPPEN)

In deze unieke opleiding bestudeer je problemen zoals identiteitsvorming, globalisering, de relatie tussen mens en natuur, kolonisatie of etniciteit. De opleiding bestaat uit verschillende onderdelen:

• basisconcepten en theoretische benaderingen van de antropologie • principes en toepassing van kwalitatief onderzoek • culturele verscheidenheid en samenlevingsproblemen • seminarie in Afrikastudies of in multiculturalisme, migratie en minderheden • masterproef: eigen onderzoek

www.kuleuven.be/ma/mscanl MASTER IN DE STATISTIEK (E) (120 STUDIEPUNTEN) (FACULTEIT WETENSCHAPPEN)

Je krijgt een brede opleiding in de statistiek op een wetenschappelijk niveau. Je kiest een specialisatie, leert de basisconcepten en methoden van de statistiek hanteren en een probleemoplossende houding aannemen. De docenten komen uit verschillende departementen en faculteiten, en voeren actief onderzoek. Ze verrijken je opleiding door aan te tonen in welke disciplines en op welke domeinspecifieke manier de statistiek beoefend wordt.

www.kuleuven.be/ma/mstatnl

54

MASTER IN GENDER EN DIVERSITEIT (60 STUDIEPUNTEN)

Je volgt een programma met inbreng van KU Leuven, UAntwerpen, UGent, UHasselt en VUB. De nadruk ligt op theorievorming over sociale ongelijkheid en discriminatie en op internationaal onderzoek in het domein van gender en diversiteit. De opleiding legt bovendien via een stage een sterke link met de praktijk en het werkveld. Het programma bestaat uit verplichte en keuzeopleidingsonderdelen en een masterproef.

www.kuleuven.be/ma/mgdl

Verderstudeermogelijkheden na de master Ook na een masteropleiding kun je nog verder studeren. Zo kun je een bijkomende masteropleiding volgen, een zogenaamde master-na-master. VERKORTE EDUCATIEVE MASTER IN DE GEDRAGSWETENSCHAPPEN (60 STUDIEPUNTEN)

Als je streeft naar een loopbaan in het onderwijs, kun je meteen na je master of nog later een verkorte educatieve master volgen op negen locaties in Vlaanderen. De opleiding richt zich volledig op het leraarschap. Het programma bestaat uit vijf luiken: algemene educatieve vorming, vakdidactische vorming, onderwijs -onderzoek, stage en verbreding/verdieping. De stage neemt ongeveer een derde van het programma in beslag. Je behaalt een tweede masterdiploma waarmee je les kunt geven in het secundair, het hoger of het volwassenenonderwijs, of in de bredere educatieve sector.

www.kuleuven.be/edu/vemgedr

Een overzicht van alle infomomenten voor toekomstige masters vind je op:

www.kuleuven.be/infomomenten/masters

<

55

Ben je geboeid door onderzoek, dan is doctoreren een optie. Daarnaast kun je je bijscholen via onder meer een postgraduaat. ppw.kuleuven.be/doctoreren www.kuleuven.be/levenslangleren ppw.kuleuven.be/permanentevorming

Het facultaire praktijkcentrum PraxisP biedt wetenschappelijk onderbouwde pedagogische en psychologische diagnostiek en interventies aan, en dat vanuit en voor het onderwijs en onderzoek aan de faculteit.

Voor kinderen en jongeren heeft het centrum expertise over hulpvragen op het vlak van leren, ontwikkeling, gedrag, sociaal-emotioneel welbevinden, relaties en opvoeding. Volwassenen kunnen in PraxisP onder meer terecht voor begeleiding bij emotionele problemen (depressie, angst, burn-out …), persoonlijkheidsproblemen, relatie- en identiteitsproblemen. Daarnaast zet PraxisP in op het organiseren van wetenschappelijk onderbouwde vorming voor professionals en voor het brede publiek.

PraxisP is tevens een opleidingsplaats voor studenten van de faculteit. Vanaf de bachelor wordt er tijdens de colleges regelmatig gebruik gemaakt van voorbeelden en concrete casussen via audio- en video-opnames. In sommige afstudeerrichtingen volgen studenten hulpverleningsgesprekken via de doorkijkspiegel. Daarnaast biedt PraxisP studenten ook een plaats voor hun masterstage en een eenjarige praktijkopleiding in het kader van de permanente vorming na de master.

PraxisP

<

BEGIN VOORBEREIDKU Leuven biedt verschillende mogelijkheden om je goed voor te bereiden op je studie.

Miniatuurproef psychologie en voorproefjes pedagogische wetenschappen De miniatuurproef en voorproefjes geven je een realistisch beeld van de opleidingen en een zicht op de verwachtingen die gesteld worden. Aan de hand van audio- en videofragmenten die uit een cursus of hoorcollege komen, leer je de opleidingen en hun inhoud beter kennen. Je wordt uitgedaagd om enkele inhoudelijke vragen te beantwoorden, zodat je weet of je klaar bent voor een vlotte start aan de faculteit. Als je de opleiding overweegt, raden we deze proeven sterk aan. Je vindt ze op www.luci.be > ‘verken de opleiding’.

Luci.be, online hulp bij je studiekeuze Op Luci.be ga je ook aan de slag met demo’s van ijkingstoetsen, stellingen, taaltesten en andere voorkennistesten, teksten uit cursussen van de eerste bachelor, video’s van lessen en labo’s …en bekijk je getuigenissen van afgestudeerden en slaagcijfers per opleiding. Met de tools op Luci ervaar je wat de opleiding van jou verwacht en krijg je een beter zicht op je eigen interesses en vaardigheden.

www.luci.be

ALEKS, wiskundekennis van toekomstige studenten psychologie online meten of bijspijkeren Bij de start van de opleiding psychologie wordt een goede basiskennis van wiskunde en wiskundig redeneren verondersteld. Dit geldt in het bijzonder voor de statistiekvakken. ALEKS is een online leerplatform dat wordt aangeboden als hulpmiddel om: • iedereen die psychologie overweegt hun niveau én leersnelheid inzake veronderstelde

voorkennis wiskunde te laten bepalen tijdens het studiekeuzeproces • toekomstige studenten psychologie hun voorkennis wiskunde zelfstandig te laten bijspijkeren

voor ze aan de opleiding beginnen • huidige studenten psychologie tekortkomingen inzake voorkennis wiskunde te laten bijwerken

als ze die tijdens de opleiding vaststellen.

56

De volgorde van deze drie doelen is daarbij belangrijk: op de eerste plaats moet je je bij een goede studiekeuze afvragen of je over een voldoende niveau van voorkennis beschikt en, zo niet, of het haalbaar is om een dergelijk niveau mits bijspijkeren binnen een redelijke termijn te bereiken. Op de tweede plaats komt het bijspijkeren voor het begin van de opleiding (als dit nodig en haalbaar is). Pas op de derde plaats komt het bijspijkeren tijdens de opleiding. Uiteraard kun je beter voorkomen dan genezen, dus is het voor toekomstige studenten aan te raden om het bijspijkeren niet uit te stellen tot na de start van de opleiding. ALEKS toetst eerst je huidig niveau inzake basiskennis wiskunde. Het programma biedt vervolgens oefeningen op maat aan die direct aansluiten bij jouw actuele kennis en vaardigheden. Je doorloopt zo op eigen tempo een individueel aangepast leertraject met regelmatige tussentijdse evaluaties en feedback. Statistiek of kansrekening komen niet aan bod in de door ons samengestelde ALEKS-module. De wiskundige topics die wel aan bod komen, zijn allemaal gekozen omdat een goede beheersing ervan direct nodig is voor de opleidings -onderdelen statistiek. Meer informatie vind je op ppw.kuleuven.be/toekomstige-studenten/aleks

Wiskunde voor toekomstige studenten pedagogische wetenschappen Van studenten pedagogische wetenschappen wordt een goede beheersing verwacht van de wiskunde uit het secundair onderwijs. Twijfel je aan je wiskundige voorkennis? De MOOC (Massive Open Online Course) wiskunde voor startende studenten biedt een online leeromgeving waarmee je zelfstandig je wiskundekennis kunt opfrissen of bijspijkeren.

www.edx.org/course/wiskunde-voor-startende-studenten

57

58

STUDEREN IN LEUVEN

Inschrijven Je allereerste inschrijving aan KU Leuven gebeurt in twee stappen. STAP 1: ONLINE

De eerste stap verloopt via het web. Je kunt dus van thuis uit aan je inschrijving beginnen, en dat al vanaf begin maart. We begeleiden je dan verder via internet. STAP 2: IN LEUVEN

Je definitieve inschrijving breng je in orde in de Universiteitshal. Je hebt alleen je identiteitskaart, je diploma secundair onderwijs (of een kopie) en een print van je aanmelding via internet (stap 1) nodig. Om lange wachttijden te vermijden, maak je het best een afspraak.

www.kuleuven.be/inschrijven

Studiekosten en sociaal statuut Bij de Sociale Dienst ben je aan het juiste adres voor vragen over studiefinanciering (studietoelage, kinderbijslag …) en over je sociaal statuut (werkstudent, buitenlandse studie-ervaring …). Ook met persoonlijke problemen kun je bij de adviseurs van de Sociale Dienst terecht.

www.kuleuven.be/socialedienst

Op kot Ben je op zoek naar een kot? Wil je een kamer op de privémarkt of liever in een studentenresidentie? Kom je in aanmerking voor een kot aan een verlaagde huurprijs? Heb je een vraag over je contract? Bij de Huisvestingsdienst kun je terecht met al je vragen over wonen in Leuven.

PRAKTISCH

59

Diversiteit Het gelijkekansen- en diversiteitsbeleid is een prioriteit aan KU Leuven. Iedereen krijgt gelijke kansen om zich in studie, werk en vrije tijd zo veel mogelijk te ontplooien, ongeacht socio-economische achtergrond, gender, functie beperking, religie, etnische origine, leeftijd of seksuele geaardheid. • studenten met een migratieachterrond

www.kuleuven.be/contactpuntinterculturaliteit

• studenten met vragen over religie en levens -beschouwing www.kuleuven.be/reldiv

• studenten met een functiebeperking www.kuleuven.be/functiebeperking/contact

• topsporters www.kuleuven.be/sport/topsport-en-studie

• kunstenaars mark.delaere@kuleuven.be

<

Prijskaartje

Naast het inschrijvingsgeld (947,20 euro voor niet-beurs -studenten, 503,20 euro voor bijna-beursstudenten, 111,90 euro voor beursstudenten*) zul je ongeveer 338 euro uitgeven aan cursussen, handboeken, kopieën … Een overzicht van de studie- en leefkosten en van mogelijke financiële ondersteuning vind je op

www.kuleuven.be/socialedienst/ studiefinanciering * inschrijvingsgeld voor 2020-2021

60

Je academiejaar begint op de startersdagen. Samen met je medestudenten krijg je een enthousiaste verwelkoming en maak je kennis met je studiebegeleiders en professoren. Je krijgt uitleg over de opbouw en de inhoud van je opleiding en ontdekt hoe innovatief onderzoek bijdraagt aan het maatschappelijk engagement van de universiteit. Ook krijg je heel wat praktische informatie.

www.kuleuven.be/startersdagen

<

Overzicht academiejaar 2021-2022

SEPTEMBER

OKTOBER

NOVEMBER

DECEMBER

JANUARI

FEBRUARI

MAART

APRIL

MEI

JUNI

JULI

AUGUSTUS

SEPTEMBER

Aantal weken

13 LESPERIODE 27 september - 24 december 2021

2 BLOKPERIODE 25 december 2021 - 9 januari 2022

1 BLOKPERIODE 10 - 16 januari 2022

3 EXAMENPERIODE 17 januari - 5 februari 2022

STARTERSDAGEN

1 LESVRIJE PERIODE 6 - 13 februari 2022 (lesvrije week)

7 LESPERIODE 14 februari - 1 april 2022

3

6

LESVRIJE PERIODE 2 - 18 april 2022 (paasvakantie)

BLOKPERIODE 28 mei - 12 juni 2022

EXAMENPERIODE 13 juni - 2 juli 2022

3EXAMENPERIODE 22 augustus - 10 september 2022 (eventueel derde examenperiode)

2

2

7

LESPERIODE 19 april - 27 mei 2022

LESVRIJE PERIODE 3 juli - 21 augustus 2022

LESVRIJE PERIODE 11 - 25 september 20222

61

STUDENT IN LEUVEN

Al van in de middeleeuwen staat Leuven op de kaart als een centrum van kennis en ontwikkeling. Daarvan getuigen de toonaangevende universiteit en haar spin-offs, de verschillende hogescholen, baanbrekende onderzoekscentra en prestigieuze ondernemingen. Ieder academiejaar opnieuw verwelkomt Leuven zo’n 51 000 studenten, die het inwonersaantal met de helft doen stijgen. De verwevenheid van universiteit en stad wordt niet alleen duidelijk door die unieke verhouding tussen studenten en inwoners, maar vertaalt zich ook in het uitzicht van de stad: van historische monumenten als de universiteitsbibliotheek, het Groot Begijnhof en het Pauscollege tot ultramoderne realisaties als de imec-toren en het ecologische woonproject de Balk van Beel. Studenten uit heel diverse opleidingen leven er samen op een relatief kleine oppervlakte. Leuven kan dus terecht bestempeld worden als een echte universiteitsstad.

62

63

Het hele academiejaar door zijn er activiteiten voor en door studenten, zoals het Studenten welkom en de thema-avonden in de vele fakbars, dé populaire ontmoetingsplaatsen voor de Leuvense studenten. De uitgaans -mogelijkheden in Leuven zijn talrijk, waarvan de Oude Markt – ook wel bekend als ‘de langste toog van Europa’ – voor niemand onbekend zal blijven. Overal in de stad vind je gezellige cafés, trendy koffiebars en fuifzalen naar ieders smaak én portemonnee. Wie na het studeren ontspanning zoekt, kan terugvallen op een ruim arsenaal aan culturele activiteiten in Het Depot, Stuk, M-Museum of 30CC. Sportievelingen kunnen in de stad meer dan 60 ver -schil lende sporten beoefenen. Maar bij de eerste zonnestralen moet je in het stadspark of op het aanpalende Ladeuze -plein zijn: honderden studenten liggen er languit, frisbeeën, proberen te studeren of genieten er gewoonweg van het studentenleven.

64

STUDENT AAN KU LEUVEN

De opleidingen psychologie en pedagogische wetenschappen situeren zich binnen de Faculteit Psychologie en Pedagogische Wetenschappen van KU Leuven, een van de vijftien faculteiten van de universiteit. Je krijgt alvast een eerste beeld van KU Leuven.

60 057 studenten

waarvan

12 421 internationale studenten uit meer dan 140 landen

op 10

locaties

Meer dan

7 630 ONDERZOEKERS

en

135 SPIN-OFFBEDRIJVEN

48 BACHELOROPLEIDINGEN

137 MASTEROPLEIDINGEN

42 MASTER-NA-MASTEROPLEIDINGEN

1e

45e

plaats op Reuters-ranking van meest innovatieve universiteit van Europa

plaats op World University Rankings van Times Higher Education

65

Vliets

traat

Acacialaan

Galgebergstraat

Brusselsesteenweg

leinewegenstraat

Herestraat

Herestraat

Tervuursesteenweg

Celestijnenlaan

Egen

hove

nweg

Tervuursesteenweg

n

Haeslaan

emans-

aan

Florquinlaan

J. VandenEyndelaan

E. Hullebroeck

Celestijnenlaan

Kapeldreef

Ectorsstraat

Celestijnenlaan

Bru

ssel

sepo

o

G

E. R

emyv

est

Veremanslaan

R.

laan

rcqlaan

A. Meule-

manslaan

Sellekensstraat

Biests

ne

ssin

ge

lR

en

Steengroevenlaan

Arenberg III

Arenb

Tep

N

Arenbe

F EC

GD

B

A

K

LSM

Steen

groe

venl

aan

Stu

I

an

aan

66

STADSPLAN EN CONTACTGEGEVENS

STUDENTENVOORZIENINGEN

Van Dalecollege Naamsestraat 80 bus 5415 3000 LEUVEN tel. + 32 16 32 43 75 info@dsv.kuleuven.be www.kuleuven.be/studentenvoorzieningen INSCHRIJVEN

Universiteitshal Naamsestraat 22 bus 5401 3000 LEUVEN tel. + 32 16 32 40 40 reg@kuleuven.be www.kuleuven.be/inschrijven UNIVERSITAIR SPORTCENTRUM

STADSPARK

OUDE MARKT

STATION

FACULTEIT PSYCHOLOGIE EN PEDAGOGISCHE WETENSCHAPPEN

Faculteit Psychologie en Pedagogische Wetenschappen Van den Heuvel-instituut Dekenstraat 2 bus 3700 3000 LEUVEN, België

1

2

3

4

5

6

7

Brouwerijplein

Brugb

ergp

ad

Nieuw

eM

echelsesteenweg

Kareelveld

Bieststraat

Kareelveld

Oude Rondela

an

Hollestraat

Gro

enveldstraat

IJzerenmolenstr

aat

Kardinaa

l Mer

cierla

an

J. Vandenbemptla

an

Klooster

laan

Wav

erse

baan

Dreefstr.

stee

nweg

de Lignestraat

Prins

Sint-Lambertusst

Hertogstraat

Na

am

se

aat

Abdijstraat

Norbertijnerw

Harb

oo

rtstr.

straat

Bierbeek

Del

auno

isln

.

L. S

chre

ursv

est

Ple

inst

raat

Kerkhofdreef

Kerkhofdreef

Nieuwe

Tivo

listra

at

Abdij van Park

Matadilaan

PH

ILIP

SS

ITE

L. Darteln.

Blo

emen

laan

Volh

ard

ing

slaa

n

Goede HaardlaanBroekstraat

Molenbeek

Broekstraat

Bee

klaa

n

Bronlaan

Parkdallaan

Ve

Duinberglaan

Duinberglaan

With

ofla

an Langendaallaan

Voor

del

aan

Paken

stra

at

Gro

enst

raat

Spoorwegstraat

Hoveniersdreef

Krommelaan

Rijcklaan

Zeepweg

Ter Spicht

E.Ru lenspark

Tiensesteenw

Kle

in-R

ijsel

str.

Korenstr.

Bou

leva

rdst

r..

Locomo-tievenpadE. Solvaystraat

Rondes

tr. Werkhuizenstr.

Martelaren

laan

Eenm

eilaanH

erfstlaan

Veeweide

laan

Lent

edre

e

ure

Acht

Gel

ijk

heid

Wipstraat

straat

Leuvense Paternosterstr.

de Becker-

Remyplein

B

Oude Diestse-

steenweg

Ijzer

en

wegstr

.

Dijl

edre

Aarsch

otsesteen

weg

t

Dijl

e

A. W

oute

rstr

aat

KleineHuizenstr.

Eg

elan

tier- laan

Langerijlaan

Sch

Vergezicht-

laan

Stadsvest

Mechelsesteen

Braam

bes-

senla

an

Eikenbergstraat

Roesel-

bergdal

meistr.Twaa

Achttien-

aprillaan

Kap

elle

laan

Panorama laan

Ble

yden

ber

gla

anichtlaan

Lefèvrelaan

Ko

l. Beg

aultlaan

Aarschotsepoort

Stapelhuisstr.

Redersstraat

Zoutstraat

Vaartkom

Havenkant

Engels Plein

Wer

kman

stra

at

J. P. Minckelersstraat

Twee

waterss

traat

Kardinaal

Lombaardenstr.

St-MaartensdalV

aa

rtst

raa

tJ.B

. Van M

onsstra

at

Strijdersstraat W

eidestr.Vanden Tym

plestraat

Nervierss

traat

Blauw-

putgang

Oppendorp-

gangDiestsestraat

Diestsestraat

Lepelstraat

L.Melsensstr.

P.J.Van

Benedenstr.

Putte-gang

Sint-Ma

Sint-Maarten

straat

artenstraat

V.D.G

heynlaan

Rijschoolst

raat

Vital

DecosterstraatF. Smolders

plein

Leops.

Joden

str

Margarethapl.

De Somerplein

Sch

rijnmakersstr.

Busleidengang

Dirk Boutslaan

Pen

s-st

r.

Vissersstr.

Kolveniershof

Augustij-nenstr.

Craenendonck

Lei

P. C

oure

elst

raat

Brouwersstr.

stra

atR.Claesstr.

Halfmaartstraat

Klein

Beg

ijnhof

Slu

isst

raat

Valkerij

gangBurchtstraat

Achte

r de

Latte

n Ass

traa

t

Glasbl azerijstraat

Mechelse-

Keizer

bergs

s'Hertogen-

wijngaard

Verlo

ren

Kos

t

Riddersstra

at

Zandgang

Jaartallenpad

Hambrugpad

Marianenplein

Klaverpark

La

Vig

nett

e

Mechelsestraat

Penitentienenstraat

PereboomstraatTorentje

Vrie

senh

of

Het

Balsem-bloemhof

Leerlooie- rijstr.Fo

ntei

nstr

aat

Mis

pel

aars

-

gan

g

Do

nk

erstra

at

Wijnpersstraat

Delvauxwijk

P.

Ter Boelhage

Brouwersstraat

Petermannen-

straat

Zev

enS

lap

erss

tr.

Fo

nte

inst

raat

Tess

enst

raat

Verbrandepoort

Rid

ders

stra

at

Sint-

straat

Servatius-

Peterselie-gang

Bloemenberg-gang

Iers

e P

red

ikhe

rens

traa

t

Noormannenstraat

Hog

estr.M

eche

lse

vest

Den

Bosch

poor

t

sselse

Gijz

elaa

rsst

r.To

lhui

zens

tr.

Muu

rkru

id

J. B

ulen

swijk

Pre

nten

Gan

g

Paa

rden

-

w

eg

KaboutermansstraatCardenberch

Horen-gangMgr. Van Waeyenberghlaan

Groef

stra

at

Groefplein

Groefgang

Pio

eng

ang

Ves

ting

gan

g

Danee

ls

gan

gG

ou

dsb

loe

stra

at

Tervuurse

Voorzorgstraat

Bankstraat

Kar

tuiz

erss

tr.

Hei

lige

Gee

stst

raat

Hei

lige

Gee

stst

raat

A. De Greefstr.

A. Bastinstr.

Janseniusstraat Janseniuss

traat

Grasmus- hof

Prosper Poulletlaan

Ten Hove

Redingenstraat

Redin

gen

R. Van

der

vaer

enl

aan

Redingenhof

L. C

olin

slaa

n

molenlaan

Vol

Damiaanplein

Minderbroedersstraat

Ka

pu

cijn

env

oer

Biezenstraat

Hubertusstr.

Sint-Jacobs-plein

Hertstr.

Kru

isst

r.P

elgr

imst

r.W

agen

weg

straat

Predi

kher

enst

r.

Predik-

herin

nens

traat

str.

O.-

L.-

Vro

uw

-

Sint- Ann

anst

r. Wie

rings

tr.

Sint-Barbarastr.

Waa

istr.

Den

Tem

pst

Dijl

e

Drinkwatersstr.Ratte

Rijd

ende

Art

iller

ielaan

Par

ijsst

raat

Oud

e M

arkt

Collegeberg

Krakenstr.

Zeelstr.

Kie

kens

tr

Kor

test

r.

Grote Markt

Eikstrhandelstr.

Muntstraat

Lierg

Hanen

gangs'-Meiersstr.Lakenweversstr.

Sta

ndo

ncks

tr.

hiel

sstr.

Hog

esc

hool

plei

n

Sint-Antonius

Ramberg

berg

stra

at

Na

am

se

Sch

apen

stra

at

Zwartezustersstr. Karmelietenberg

St. Begga

Ooiendonck

Elzas-gang

Isabella-plein

berg

Sch

apen

stra

at

Qui

nten

s

ber

g

Sin

t

Tervuurse

vest

Naamse-poort

Verkorting

straat

Gilbert str.

V.Belstr.

Gira

udst

r.

A.

E.Van

Arenberghstr.

Consciencestraat

VerF.

meylen-

straat

straat

E.Mathieustr.

Verhaghen

str.

P.J.

Lindenstr.

G.Vand

er

de Bayo

P. Lebrunstr.

Weldadigheidsstraat

Parkstraat

Parkstraat

F. Lintsstr.

C. M

euni

erst

raat

Naamsevest

H. Regastraat

Parkpoort

Bra

ban

çonn

estr

aat

F. Lintsstraat

RapengangA.

Van't Sestich- straat

Prelatenstr.

Mon-

nikenstr. E. Van Evenstr.

Vlamingenstraat

Vesa

liuss

traat

Mercierplein

Windmolenveldstraat

Dekenstraat

Gild

enst

r.W

indm

olen

Schep

enen

str.

Tom

veld

str.

Gel

dena

akse

vest

Tiense-poort

Diestse-poort

str.

Tiensestraat

Inkomststraat

Blijde-Bur

gem

eest

erss

traat

Mat

hild

ega

ng

Dagobertstraat

Tie

nse

vest

A. N

obel

stra

at

Provincie-plein

Van Overstraeten-plein

Straatjesgang

Jozef II-straat

Lipsiusstraat

Pro

vinc

ie-

esp

lana

de

Justus

Leop

old

I-str

Wille

mss

traat

Raven

straa

t

Mussen

straat

Bogaardenstraat

Kon.

Aren

d-st

raat

Raven

H. H

oove

r-pl

ein

C. Deberiotstraat

Savoye

str

Vanderkelenstr.

L.

Ladeuzeplein

J. S

tass

tr.

Bondgenotenlaan

Die

stse

po

ort

Diestsevest

Vuurkruisenlaan

Zeg

elaa

n

weg

mansp.

Vin

kenl

aan

Pom

pstraat

Zei

lstr.

Anke

rst

r.

d'E

ynat

stra

atWo

lven

-g

ang

stra

at

Mar

ia-T

here

sias

traat

Hoveniersdreef

Kantine-plein

Van L.E.

plein

Eerdekensstraat

Veilingweg

Gro

ot

Beg

ijnho

f

GrootBegijnhof

Conscienceplein

Mic

A.Smets-

Cobbaert- plein

Lavo

ren-

ber

g

Kroeg-berg

Beu

rsga

ng

m

St.

Wijnpers-straat

Ten

Wijn

gaar

d

sing

el

tstraat

Handboo

ghof

Amerikalaan F.Tiele-

manslaan

M. de Layens-

plein

Valken-plein

Ludenscheidsingel

Zwanenberglaan

Vaartvest

Tuinstraat

oonz

Sch

ore

ns-

hof Mei-

bloemweg

Arenberg

Abdij van Park

A.

Burg. J.Burg. S.

e

CansgangHaaggang

HofgangKorbeeklogang

raat

te

De

E.

plein

Wande-lingstr.

s'H

erto

genl

aan

straatH

alve

stra

at

straat

H.

Vis

Mark

t

Drie-Engelen- berg

Leeuweriken

berg I

Theresianen gang

Martelaren- plein

Erasmusplein

Metsysplein

Joanna-Maria Artoisplein

ervuurse-poort

Kruidtuin

Boe

k

Sint

-

Albrecht-plein

AbdijKeizersberg

StadsparkSint-D

onatiusp

ark

Nens-str.

erg IV

Bru

Randparkin

g

BODART

Bruul

poort

Dijl

edre

ef

g

Slacht huis

laan

Prof. J.

Vounckplein

Paul van Ostaijenlaan

udentenwijk ArenbergDe WAAG

Kasteelpark Arenberg

velo

P

P

De

Ho

orn

P

Beneden-plein

Ooster- tunnel

Boven-plein

E. Ruelensvest

7

3

14

25

6

Geld

enaa

kse

ba

an

6767

<

n Universitaire gebouwen n Studentenresidenties n Hogescholen n Fietspad l Fietsroute

68

NUTTIGE WEBSITES

een opleiding kiezen een overzicht van alle infomomenten en openlesdagen publicaties downloaden en bestellen www.kuleuven.be/toekomstigestudenten

aan de slag rond je studiekeuze: testen, online voorbeeldlessen … www.luci.be openlesdagen www.kuleuven.be/openles infomomenten www.kuleuven.be/infomomenten de opleidingen www.kuleuven.be/opleidingen je toekomstige opleiding www.ppw.kuleuven.be inschrijven www.kuleuven.be/inschrijven startersdagen www.kuleuven.be/startersdagen studentendiensten www.kuleuven.be/studentenvoorzieningen

www.facebook.com/kuleuven

6969

INFORMEER JE

3-6 november 2020 (herfstvakantie)

OPENLESDAGEN

NOV

15-19 februari 2021 (krokusvakantie)

OPENLESDAGEN

FEB

10 maart 2021

ONLINE INFODAG FACULTEIT PSYCHOLOGIE EN PEDAGOGISCHE

WETENSCHAPPEN

MAA

7070

KU Leuven combineert het beste van twee werelden, en organiseert zowel online als live infomomenten. Je kiest zelf hoe, waar en wanneer je je informeert in je zoektocht naar een geschikte opleiding.

De recentste informatie vind je op de online agenda: www.kuleuven.be/infomomenten

Onder invloed van de coronamaatregelen kunnen de data en de organisatie van de infomomenten nog wijzigen.

8 mei 2021

LIVE INFODAG FACULTEIT PSYCHOLOGIE EN PEDAGOGISCHE

WETENSCHAPPEN

MEI

4 september 2021

INFOBEURS

SEP

ONLINE INFODAG

Ideaal om van thuis uit opleidingen te vergelijken. Bekijk presentaties op je eigen tempo, neem actief deel aan chatsessies met experts en studenten of volg mee hoe vragen van anderen beantwoord worden. Doorblader cursusmateriaal en krijg een eerste indruk van de campus via de virtual tours.

www.kuleuven.be/infodag

LIVE INFODAG

Leer een opleiding door en door kennen. Kom een kijkje nemen op je toekomstige faculteit of campus. Je wordt persoonlijk verwelkomd en kunt rondleidingen en infosessies volgen in beperkte groepen. Stel je vragen aan studenten, professoren en studiebegeleiders.

www.kuleuven.be/infodag

OPENLESDAGEN Volg online of live les tussen de studenten en ontdek je toekomstige studie omgeving.

www.kuleuven.be/openles

INFOBEURS

Bezoek de infobeurs, waar je op één plaats informatie vindt over alle bacheloropleidingen. Je krijgt een overzicht en kunt opleidingen vergelijken, vragen stellen en kennis- maken met studeren aan KU Leuven in het algemeen.

www.kuleuven.be/infobeurs

7171

KU LEUVEN Oude Markt 13 bus 5005

3000 LEUVEN onderwijscommunicatie@kuleuven.be

www.kuleuven.be

B021 • 2021-2022 v.u.

: D

iens

t M

arke

ting

en C

omm

unic

atie

, Is

abel

le V

an G

eet,

Min

der

bro

eder

sstr

aat

8, 3

000

Leuv

en

Samenstelling en redactie: Faculteit Psychologie en Pedagogische Wetenschappen - Dienst Marketing en Communicatie KU Leuven Grafisch ontwerp: Altera Druk: Van der Poorten Foto’s: KU Leuven - Rob Stevens, Helena Bijnens Bijgewerkt tot oktober 2020 © 2020 KU Leuven Deze brochure biedt een zo volledig mogelijk overzicht van de opleidingen die KU Leuven tijdens het academiejaar 2021-2022 organiseert. Tijdens het academiejaar kunnen echter nog wijzigingen aan de programmaopbouw worden goedgekeurd. De informatie in deze brochure kan de universiteit dan ook juridisch niet binden. De meest recente informatie over het onderwijsaanbod vind je op www.kuleuven.be/opleidingen