COMPETENT IN ARTISTIEKE COMPETENTIES

ARTISTIEKE COMPETENTIES

Ontmoetingsdag NIKO

Dinsdag 21 april

Welkom

Even situeren : letterlijk...

- inspiratiemoment❏ op vraag van UCLL❏ overtuiging van meerwaarde

- volop in ontwikkeling- onaf- kwetsbaar- = 1 mogelijke piste

Even situeren : inhoudelijk...

10:00 u - welkom - artistieke competenties algemeen- artistieke competenties in het NIKO

10:30 u keuzeworkshop 1

11:30 u pauze 11:45 u keuzeworkshop 2

13:00 u mogelijkheid tot koffie en broodje

Even situeren : ontmoetingsdag NIKO

in8kernen

1

artistieke competenties

(zichtbare)BEKWAAMHEDEN

VOOR NU EN LATER

2

artistieke competenties

BREED

3

artistieke competenties

WOORDEN

Wie er woorden aan geeftgeeft er aandacht aan

en richting

… en ontwikkeling

4

gemeenschappelijk kader voor alle domeinen en hele DKO

DNA VAN HET DKO

artistieke competenties

Samenwerkenondersteunen

5

6

evalueren =

voeding geven

artistieke competenties

7

evalueren =

veelzijdig kijken

artistieke competenties

WAT evalueren we?

8

evalueren =

veelvormig in jury’s, momenten

en evaluatievormen

artistieke competenties

NIEUWE EVALUATIEPRAKTIJKENVERSCHILLENDE SCENARIO’S

- TONGEREN - LIER - BEVEREN - RONSE - KNOKKE-HEIST - SINT-TRUIDEN - NOORD-LIMBURG

presentaties op de blog

artistiekecompetenties.wordpress.com

Tip: schrijf je in voor de nieuwsbrief

artistieke competenties NIKO

in10kernen

Sterke oefeningen in het

(samen) benoemen van

competenties/ essenties

1

Intake om verwachtingen (van

leraar) en dromen (van leerling)

op mekaar af te stemmen

2

Individuele lessen:

competenties op maat kiezen

3

Leraar verzamelt info tijdens

het jaar en de toonmomenten

4

Voor alle leerlingen:

minimaal 2 toonmomenten per jaar

met minimaal 1 extra jurylid

5

Veelvormige toonmomenten op maat

i.p.v. examens

Altijd met publiekconcerten, projecten, afdelingsconcerten, kleinschalige klasconcerten,

concerten in “De Toonzaal” (jury tussen publiek)

6

Collega’s en externen zijn feedbackgevers

aan leerlingen en leraar mix vakexperts en anderskijkenden

7

Leraar is de eindevaluator

die naar de brede artistieke ontplooiing van de leerling kijkt

8

9Geen punten meer

Graad per competentie

(OV-V-G-ZG-S)

Er ontstaat een profiel dat veel vertelt

Samenvattende graad einde jaar

10Toetsingscommissie

bewaakt kwaliteit van de

kwaliteitsbewaking

1ste workshop AMV (1) : lokaal 2.072de workshop AMV (6) : lokalen 2.06 - 2.07 - 2.09 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

workshop 2 (7) : AMClokaal 3.01----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

workshop 3 (8) : woordlokaal 2.04----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

workshop 4 (9) : danslokaal 2.03----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

workshop 5 (10) : instrumentlokaal 2.05----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

workshop 11 : schoolbeleidDe Toonzaal