COMPETENT IN ARTISTIEKE COMPETENTIES
ARTISTIEKE COMPETENTIES
Ontmoetingsdag NIKO
Dinsdag 21 april
Welkom
Even situeren : letterlijk...
- inspiratiemoment❏ op vraag van UCLL❏ overtuiging van meerwaarde
- volop in ontwikkeling- onaf- kwetsbaar- = 1 mogelijke piste
Even situeren : inhoudelijk...
10:00 u - welkom - artistieke competenties algemeen- artistieke competenties in het NIKO
10:30 u keuzeworkshop 1
11:30 u pauze 11:45 u keuzeworkshop 2
13:00 u mogelijkheid tot koffie en broodje
Even situeren : ontmoetingsdag NIKO
in8kernen
1
artistieke competenties
(zichtbare)BEKWAAMHEDEN
VOOR NU EN LATER
2
artistieke competenties
BREED
3
artistieke competenties
WOORDEN
Wie er woorden aan geeftgeeft er aandacht aan
en richting
… en ontwikkeling
4
gemeenschappelijk kader voor alle domeinen en hele DKO
DNA VAN HET DKO
artistieke competenties
Samenwerkenondersteunen
5
6
evalueren =
voeding geven
artistieke competenties
7
evalueren =
veelzijdig kijken
artistieke competenties
WAT evalueren we?
8
evalueren =
veelvormig in jury’s, momenten
en evaluatievormen
artistieke competenties
NIEUWE EVALUATIEPRAKTIJKENVERSCHILLENDE SCENARIO’S
- TONGEREN - LIER - BEVEREN - RONSE - KNOKKE-HEIST - SINT-TRUIDEN - NOORD-LIMBURG
presentaties op de blog
artistiekecompetenties.wordpress.com
Tip: schrijf je in voor de nieuwsbrief
artistieke competenties NIKO
in10kernen
Sterke oefeningen in het
(samen) benoemen van
competenties/ essenties
1
Intake om verwachtingen (van
leraar) en dromen (van leerling)
op mekaar af te stemmen
2
Individuele lessen:
competenties op maat kiezen
3
Leraar verzamelt info tijdens
het jaar en de toonmomenten
4
Voor alle leerlingen:
minimaal 2 toonmomenten per jaar
met minimaal 1 extra jurylid
5
Veelvormige toonmomenten op maat
i.p.v. examens
Altijd met publiekconcerten, projecten, afdelingsconcerten, kleinschalige klasconcerten,
concerten in “De Toonzaal” (jury tussen publiek)
6
Collega’s en externen zijn feedbackgevers
aan leerlingen en leraar mix vakexperts en anderskijkenden
7
Leraar is de eindevaluator
die naar de brede artistieke ontplooiing van de leerling kijkt
8
9Geen punten meer
Graad per competentie
(OV-V-G-ZG-S)
Er ontstaat een profiel dat veel vertelt
Samenvattende graad einde jaar
10Toetsingscommissie
bewaakt kwaliteit van de
kwaliteitsbewaking
1ste workshop AMV (1) : lokaal 2.072de workshop AMV (6) : lokalen 2.06 - 2.07 - 2.09 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
workshop 2 (7) : AMClokaal 3.01----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
workshop 3 (8) : woordlokaal 2.04----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
workshop 4 (9) : danslokaal 2.03----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
workshop 5 (10) : instrumentlokaal 2.05----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
workshop 11 : schoolbeleidDe Toonzaal
Top Related