Onderwijs 3.0 (van kennisinstituut naar netwerkorganisatie)

30
Van kennisinstituut naar netwerkorganisatie linkedin.com/in/bonopoly Gerard Duursma Online Marketeer [email protected] www.bonopoly.nl @bonopoly

description

Slides van presentatie, die ik op dinsdagavond 29 mei in Groningen tijdens SMC050 heb gegeven aan groep docenten van de Hanzehogeschool.

Transcript of Onderwijs 3.0 (van kennisinstituut naar netwerkorganisatie)

Page 1: Onderwijs 3.0 (van kennisinstituut naar netwerkorganisatie)

Van kennisinstituut naar

netwerkorganisatie

linkedin.com/in/bonopoly

Gerard Duursma Online Marketeer [email protected] www.bonopoly.nl

@bonopoly

Page 2: Onderwijs 3.0 (van kennisinstituut naar netwerkorganisatie)

Wat vindt men over u (als docent) online?

Page 3: Onderwijs 3.0 (van kennisinstituut naar netwerkorganisatie)

Deze presentatie wordt online gedeeld

Page 4: Onderwijs 3.0 (van kennisinstituut naar netwerkorganisatie)
Page 5: Onderwijs 3.0 (van kennisinstituut naar netwerkorganisatie)

“Ruim 20 jaar na de val van de Berlijnse muur, komen ook langzamerhand

de “muren” van onderwijsinstellingen naar beneden”

Transparantie neemt toe Toegevoegde waarde docent/opleiding

wordt zichtbaarder Kennis is voor iedereen toegankelijk Kennis en ervaring binnen onderwijs is

weinig vloeibaar Lesprogramma’s zijn vaak te statisch Studenten krijgen meer invloed Huidig onderwijs steeds minder

relevant Waarde (school)diploma neemt af

Page 6: Onderwijs 3.0 (van kennisinstituut naar netwerkorganisatie)

Benut beide werelden

Virtueel Fysiek

Page 7: Onderwijs 3.0 (van kennisinstituut naar netwerkorganisatie)
Page 8: Onderwijs 3.0 (van kennisinstituut naar netwerkorganisatie)
Page 9: Onderwijs 3.0 (van kennisinstituut naar netwerkorganisatie)
Page 10: Onderwijs 3.0 (van kennisinstituut naar netwerkorganisatie)
Page 11: Onderwijs 3.0 (van kennisinstituut naar netwerkorganisatie)
Page 12: Onderwijs 3.0 (van kennisinstituut naar netwerkorganisatie)
Page 13: Onderwijs 3.0 (van kennisinstituut naar netwerkorganisatie)

“Ruim 20 jaar na de val van de Berlijnse muur, komen ook langzamerhand

de “muren” van onderwijsinstellingen naar beneden”

Transparantie neemt toe Toegevoegde waarde docent/opleiding

wordt zichtbaarder Kennis is voor iedereen toegankelijk Kennis en ervaring binnen onderwijs is

weinig vloeibaar Lesprogramma’s zijn vaak te statisch Studenten krijgen meer invloed Huidig onderwijs steeds minder

relevant Waarde (school)diploma neemt af

Ontschotting afdelingen/opleidingen Docenten zijn 24/7 connected Docent leert ook van student Lessen op basis van cocreatie Mobiel werken Plattere organisaties

Page 14: Onderwijs 3.0 (van kennisinstituut naar netwerkorganisatie)
Page 15: Onderwijs 3.0 (van kennisinstituut naar netwerkorganisatie)
Page 16: Onderwijs 3.0 (van kennisinstituut naar netwerkorganisatie)
Page 17: Onderwijs 3.0 (van kennisinstituut naar netwerkorganisatie)
Page 18: Onderwijs 3.0 (van kennisinstituut naar netwerkorganisatie)

School en privé loopt door elkaar

Dus geen 8:30 tot 17:00 mentaliteit meer!

Page 19: Onderwijs 3.0 (van kennisinstituut naar netwerkorganisatie)

Xobni

Page 20: Onderwijs 3.0 (van kennisinstituut naar netwerkorganisatie)

http://inmaps.linkedinlabs.com/network

Bouw aan online netwerken

Page 21: Onderwijs 3.0 (van kennisinstituut naar netwerkorganisatie)

Studenten maar ook docenten zullen hun ware identiteit moeten leren kennen om

vervolgens effectief op Social Media aan de slag te kunnen gaan.

Wie ben ik?

Wat zijn mijn kernkwaliteiten? Hoe draag ik die uit?

etc.

Page 22: Onderwijs 3.0 (van kennisinstituut naar netwerkorganisatie)

Word een thought leader!

Leer de online wereld kennen

Zet diverse (online) kanalen in, die bij u en uw studenten passen

Laat uw passie zien aan de wereld

Deel uw kennis en kunde

Bouw relevante netwerken (connecties, volgers, fans)

Page 23: Onderwijs 3.0 (van kennisinstituut naar netwerkorganisatie)
Page 24: Onderwijs 3.0 (van kennisinstituut naar netwerkorganisatie)
Page 25: Onderwijs 3.0 (van kennisinstituut naar netwerkorganisatie)
Page 26: Onderwijs 3.0 (van kennisinstituut naar netwerkorganisatie)

Tip van Gerard:

“Zorg dat u verschillende Social Media en digitale apparaten leert kennen door er mee te “spelen”.

Dan pas zal u de ware potentie hiervan leren kennen, zodat u deze kan inzetten binnen het

onderwijs.”

ps. de student kan u hierbij ook een handje helpen

Page 27: Onderwijs 3.0 (van kennisinstituut naar netwerkorganisatie)

Virtueel

Fysiek

Bereid u voor op de nabije toekomst

Page 28: Onderwijs 3.0 (van kennisinstituut naar netwerkorganisatie)

Positief naar de toekomst! :-)

Page 29: Onderwijs 3.0 (van kennisinstituut naar netwerkorganisatie)
Page 30: Onderwijs 3.0 (van kennisinstituut naar netwerkorganisatie)

…is just the beginning…

Deel met mij op Twitter:

@bonopoly

www.facebook.com/likebonopoly