Naar een leermiddelenbeleid met Gewin, Gemak, Genot?

Wim de Boer (SLO)

studiemiddag 9 april 2008

digitaal lesmateriaal

Van visie tot praktijk

combineren van boeken met digitaal lesmateriaal

zelf lesarrangement

zelf lesarrangement samenstellen

samenstellen

effect van gedigitaliseerd en flexibel lesmateriaal

digitaal lesmateriaaldigitaal lesmateriaal

gewingewin

gemakgemakgenotgenot

waarom

&

hoe?

Betty Collis

gewin of effectiviteit

• lost relevante onderwijsproblemen op

• leidt tot nieuwe vormen van leren

• past binnen / sluit aan bij het bestaande curriculum

• leidt tot voordeel

gemak of gebruiksvriendelijkheid

• technische randvoorwaarden (computers, netwerk, beschikbaarheid, snelheid, stabiliteit, etc) zijn in orde voor alle betrokkenen

• de werk/ontwikkel (software) omgeving is eenvoudig, werkt prettig

• training en ondersteuning is goed geregeld

genot of betrokkenheid

• past in / sluit aan bij de ervaringen en ideeën onderwijs

• eerste ervaringen (experimenten) zijn positief

gewin gemak genot

=

totaal

+ +

omgeving

omgeving

• visie (op leren, didactiek, docentenrollen, klimaat)

• veranderingsbereidheid

• positieve ervaringen met veranderingen

• kenmerken van de leer/werkomgeving (o.a. niveau van technologie in de school)

• tijd en geld

gewin gemak genot

=

totaal

+ +

omgevingsucces

gewin gemak genot

=

totaal

+ +

omgeving succes

omgeving

Vraag:1. Welk voorbeeld vanmiddag levert voor u een bijdrage aan

&

2. Wat is voor u een aandachtspunt

gewingewin

gemakgemakgenotgenot

omgevingomgeving

welk voorbeeld vanmiddag levert voor u (+)

een bijdrage aan & (-) is een aandachtspunt:

omgeving:

• visie

• kenmerken school

• veranderingsbereidheid, positieve ervaringen

• tijd en geld

genot of betrokkenheid:

• past in / sluit aan bij de ervaringen en ideeën onderwijs

• eerste experimenten zijn positief

gemak of gebruiksvriendelijkheid:

• technische randvoorwaarden zijn in orde

• ontwerpomgeving is eenvoudig, ondersteuning goed geregeld

gewin of effectiviteit:• lost relevante onderwijsproblemen

op• leidt tot nieuwe vormen van leren• past binnen / sluit aan bij het

bestaande curriculum• leidt tot voordeel

per “post-it” noteert u een plus of min, en een korte toelichting van het

voorbeeld/ervaring, plak het op de relevante flip-over

Goede voorbeelden en aandachtspunten

invoeren digitaal schoolbord:

+ docent heeft mogelijkheid om internet/computertoepassingen frontaal in de klas te benutten (gewin)

- materiaal en voorbeelden van gebruik zijn nog beperkt beschikbaar (genot)

+ past bij frontaal uitleggen nieuwe lesstof, en ideeën over onderwijs (genot)

+ scholen investeren tijd en geld voor aanschaf en implementatie

ict ter verbetering....

• zelfstandig leren

• motivatie omhoog

• sneller werken

• aansluiten op leerstijlen

• grotere productiviteit

• meer digitaal materiaal

• variatie in werkvormen

• grotere diepgang

• leukere dingen

Naar een leermiddelenbeleid met Gewin, Gemak, Genot (en Omgeving)?

• Leren van ervaringen van anderen:

– Wat werkt wel, waarom?

– Wat werkt niet, waarom?

• Betty Collis: Omgeving en Genot (betrokkenheid) het belangrijkst

• http://www.slo.nl/themas/Leermiddelenbeleid

} beleidWaarom veranderen? visie

Hoe? implementatie

Vragen?

Wim de Boer: w.deboer@slo.nl

• stappenplan_elo_en_leermateriaal_-_inhoud_en_financiering.xls