MultiMail 01-08

2
Alweer een nieuwsbrief ?! Wie zit er op nog meer ‘nieuws’ te wachten? De introductie van MultiMail. “De vernieuwing van de vernieuwing houdt onderwijs in haar greep” Een visie op de toekomst van het beroepsonderwijs in ons land. Kritisch en van binnenuit. Perspectief voor de zigeuners van Târn˘aveni ? Een voorbeeld van de zorg die je kunt besteden aan mensen die leven aan de rand van onze Europese samenleving. Jaargang 1> 0801 MultiMail is een uitgave van Ingenieursbureau multical Begeleiders van het bouwproces Colofon Multimail Jaargang 1 > 0801 Ingenieursbureau Multical Uitgave Ingenieursbureau Multical B.V. Schouwburgplein 30-34, Postbus 397 3012 CL ROTTERDAM, 3000 AJ ROTTERDAM T (010) 404 63 50 F (010) 411 55 72 E [email protected] I www.multical.nl KvK Rotterdam 24169588 MultiMail verschijnt twee maal per jaar in een oplage van 1000 stuks en is bestemd voor alle relaties van Ingenieursbureau Multical Redactie Michael Dirks, Machiel Kuijt, René van Wijk Heeft u ideeën of suggesties voor een volgende uitgave van MultiMail ? Mail die dan naar: [email protected] Foto’s Ingenieursbureau Multical, tenzij anders vermeld Interview/ redigeren Sarah de Preter Vormgeving en productie Figé productions BV, Schiedam Niets uit deze MultiMail mag worden verveel- voudigd en/of openbaar gemaakt op welke wijze dan ook zonder voorafgaande toestemming van de uitgever. Foto: Nieuwe Luxor Theater te Rotterdam In de periode 1997-1998 heeft Ingenieursbureau Multical in opdracht van Gemeentewerken Rotterdam, Ingenieurs- bureau, afdeling Beton- en Staalbouw, de bouwkostenra- mingen in de VO- en DO-fase alsmede een bouwkundig bestekboek daarvoor vervaardigd. Van initiatief tot en met instandhouding Ingenieursbureau Multical houdt zich sinds 1988 bezig met de begeleiding van bouwprocessen. Vanaf de initiatieffase tot en met de instandhouding van gebouwen worden medewerkers van Ingenieursbureau Multical voor management en support ingeschakeld. Daarbij is het vooral de deskundigheid van de medewerkers die bepalend is voor de kwaliteit van de te leveren diensten en producten. Deze kwaliteit blijft niet beperkt tot de bouwtechni- sche aspecten. Wij hebben ervaren dat goed luisteren naar de wensen van onze opdrachtgevers de basis vormt voor een deskundige advisering. Want, daar waar het om ‘echte’ communicatie gaat, zijn wij van mening dat luisteren vaak belangrijker is dan praten. En dàt is een kwaliteit die u van de begeleiders van uw bouwproces verwachten mag. 7.357 www.fige.nl MULTIMAIL Foto: Rob ’t Hart Fotografie staat vast dat het hoog tijd wordt om het tij te keren. “We moeten weer leren luisteren naar onze omgeving. Het bedrijfsleven wil mensen met inzet, motivatie en nieuwsgierigheid. Echte vakkunde staat niet eens voorop, die komt vanzelf als de juiste attitude er is. Juist in het competentiegerichte onderwijs kan je daarop sturen, maar dan moet je het wél een echte kans willen geven.” Hij neemt een blad papier en schetst een verkeersbord. Een gevarendriehoek, zo lijkt het wel, maar niets is minder waar: “Waar het om gaat, is de driehoeksrelatie tussen leerling, school en bedrijf. Die moeten we sterker maken door onze specifieke talenten beter te benutten. Als onderwijsinstelling zijn we goed in pedagogiek en didactiek. Bedrijven hebben actuele kennis in huis. Door dit met elkaar te matchen, tillen we het kennis- niveau van onze leerlingen naar een hoger niveau. Het onderwijs heeft een vraag aan het bedrijfsleven, maar dient ook wat te bieden. Door samen te werken met het bedrijfsleven krijgt het onderwijs een betere leerling en het bedrijfsleven een beter toegeruste medewerker. Dat is een win-win situatie. Ik ben ervan overtuigd dat deze samenwerking – op alle onderwijsniveaus – kan leiden tot een opwaartse spiraal.” Foto: Jan de Jong, docent bouwkunde aan het ROC Zadkine, locatie Prinsenland in Rotterdam. Inderdaad. En wij zijn er nog trots op óók! Hoewel ook wij meteen erkennen, dat waar veel zichzelf respecterende bedrijven hun toevlucht hebben gezocht tot een dergelijk medium, opgepast moet worden voor een overdosis aan ‘nieuws’. Nieuws, waarvan de brenger niettemin hoopt, dat de boodschap door zoveel mogelijk lezers wordt opgemerkt … Maar hoe wil je daarin slagen als het in ‘Google’ intikken van het woord ‘nieuwsbrief’ ruim 1,5 miljoen pagina’s oplevert? Onbegonnen werk, zou je zeggen. Wie zit er op nòg meer nieuws te wachten? Toegegeven, de informatiestroom is ongekend heftig. Kijk maar eens in uw postbak. Of stem af op een willekeurig radio- of televisiestation. En waar zouden wij zijn zon- der de Blackberry, die als onze Persoonlijke Digitale Assistent, computer-, telefoon- en internetfuncties combineert? Binnen ‘no time’ wordt op elke vraag een antwoord gegeven. De informatie wordt sneller ‘ververst’ dan wij haar kunnen verwerken … Waarom dan nòg een nieuwsbrief toegevoegd aan deze informatiegolf? Wat doet ons verwachten dat u de inhoud van deze nieuwsbrief op waarde zult schatten? Dat willen wij u graag vertellen. De bedoeling van deze nieuwsbrief is, dat wij er niet in eerste instantie naar streven onszelf op de voorgrond te plaatsen, maar de focus vooral te richten op datgene waarmee onze opdrachtgevers ons in aanraking hebben gebracht. Ten grondslag hieraan ligt het gegeven dat Ingenieursbureau Multical een dienstverlenend adviesbureau is. Niet het vervaardigen van ontwerpen, maar het verzorgen van de daarop aansluitende producten en diensten behoort tot de core-business van ons bureau. Als begeleider van het bouwproces kunnen wij onze advieswerkzaamheden echter pas dàn uitvoeren als anderen zich als initiatiefnemer hebben opgeworpen. En onze dienstverlening als een essentiële aanvulling op de door hen gewenste kwaliteit hebben beschouwd. In deze eerste uitgave van MultiMail hebben wij ervoor gekozen om, vanuit onze maatschappelijke betrokkenheid, twee mensen afzonderlijk van elkaar aan het woord te laten. Geen opdrachtgevers dus, maar wel mensen die wij graag even apart de aandacht geven. Namens de directie van Ingenieursbureau Multical wens ik u zoveel vrije tijd toe, dat u met genoegen de inhoud van deze – twee maal per jaar verschijnende - nieuwsbrief tot zich kunt nemen. Nu en bij volgende gelegenhe- den dat u een MultiMail in handen krijgt. Machiel Kuijt De Jong draait al 25 jaar mee in het onderwijs en is momenteel docent bouwkunde op het Zadkine, locatie Prinsenland in Rotterdam. De laatste jaren ziet hij het kennisniveau van de leerlingen achteruitgaan. Bij het afstuderen zijn basiszaken, waaronder het opbouwen van een tekening, onvoldoende gekend. Dat zit ook de bedrijven dwars waar de leerlingen stage lopen. Wat is de oorzaak van deze negatieve ontwikkeling? Vol- gens De Jong heeft één en ander te maken met de drang in het onderwijs om zichzelf voortdurend opnieuw uit te vinden. “We blijven vernieuwen”, verzucht de docent. “Wanneer gaan we nou eens kijken wat al die verande- ringen opgeleverd hebben, alvorens we van start gaan met alweer de volgende vernieuwing? We lijken wel een landbouwer die na het zaaien het oogsten vergeet. Zodra de plantjes bovenkomen, wordt alles weer omgeploegd en opnieuw ingezaaid. Scholen stoppen zoveel energie in het bijhouden van de vernieuwing dat ze haast niet meer toekomen aan de leerling.” De heer J. (Jan) de Jong is als docent Bouwkunde verbonden aan ROC Zadkine Techniek, locatie Prinsenland te Rotterdam. In het bijzonder heeft de heer De Jong een taak bij de bege- leiding van stagiairs en afstudeerders. In het kader daarvan onderhoudt hij nauwe contacten met het bedrijfsleven. Vanwege zijn ruime ervaring in het onderwijs, waarvan de laatste 15 jaar in dienst van ROC Zadkine, hebben wij de heer De Jong gevraagd naar zijn indruk over de (mis)match tussen bedrijfsleven en opleidingsniveau, daar waar het gaat om het middelbaar beroepsonderwijs. Een confrontatie tussen vraag en aanbod dus. Het interview is afgenomen door Sarah de Preter, tekstschrijf- ster te Rotterdam. Project: Corlaer College 2 te Nijkerk Architect: Broekbakema, Rotterdam Advisering: Ingenieursbureau Multical (Bouwkosten, bestekken) Corlaer 2 is een school voor HAVO en VWO in Nijkerk. Kleinschaligheid, herkenbaar- heid, veiligheid, samenwerking, integratie van leerdomeinen en leren door te leren zijn kenmerken van het concept. In de karakteristieke kenniscanyon in het midden van het Corlaer College 2 verbinden bruggen en een centrale trap de splitlevel vloervelden vloeiend aan elkaar. De ideale basis voor een vernieuwend studiehuisconcept gebaseerd op het idee van de kantoortuin. (www.broekbakema.nl) Project: Het Nationaal Onderwijsmuseum, Rotterdam Advisering: Ingenieursbureau Multical (Planmatig onderhoud, Gebouwbeheer, Bouwkosten) Het rapportboekje van Bob den Uijl op één van de gevels van het Onderwijsmuseum in Rotterdam. Geen tijd meer om naar het bedrijfsleven te luisteren “Vernieuwing van de vernieuwing houdt onderwijs in haar gr eep” De voortdurende veranderingsdrang binnen het onderwijslandschap begint zijn tol te eisen. Naar binnen gekeerd, hollend van de ene vernieuwing naar de andere, hebben Regionale Opleidingscentra (ROC) nog maar amper de tijd om te luisteren naar de wensen van het bedrijfsleven. Docent Jan de Jong maakt zich daar zorgen over. “Als wij zo doorgaan, mis- sen we vroeg of laat de boot.” Competentiegericht Onderwijs De golf van nieuwe onderwijsconcepten die de scholen de laatste jaren overspoelde, gaat hand in hand met nieuwe namen. Het jongste toverwoord luidt ‘Competentiegericht Onderwijs’ - kortweg CGO. “Op zich een sterk concept”, aldus De Jong. “Bij competentie draait alles om kennis, vaardigheid en attitude. Vroeger hielden we ons alleen bezig met kennisoverdracht: we vulden emmertjes met kennis. Ik geloof dat als je goed blijft coachen de kennis vanzelf binnenkomt. Je moet de leerling motiveren, het vlammetje onder de emmer ontsteken. CGO kan daar een bijdrage aan leveren.” Niettemin plaatst hij grote vraagtekens bij de haalbaar- heid van dit nieuwe concept op korte termijn. Oorspron- kelijk werden de ROC’s verplicht uiterlijk in 2008 CGO in te voeren. Dit is door het ministerie uitgesteld tot 2010. Een teken aan de wand? “Eén van de knelpunten zijn de docenten zélf. Wij zijn opgeleid om kennis over te dragen, maar binnen CGO moeten we straks hele nieuwe dingen gaan doen. Een docent wordt een coach, die mo- tiveert en reflectiegesprekken met de leerling voert. De organisatie heeft er te weinig oog voor dat veel docenten daar helemaal niet klaar voor zijn.” Verder ontbreekt het de scholen volgens De Jong aan faciliteiten: “Als je in een fabriek een nieuw product gaat produceren, pas je ook de inrichting aan. Van ons wordt verwacht dat we ‘open leercentra’ worden, terwijl de meeste ROC-gebouwen juist klassikaal onderwijs uit- stralen. Wil je dit nieuwe concept een échte kans geven, dan zul je ook moeten investeren in de gebouwen. Pas als CGO ook in de stenen leeft, kan niemand – van de conciërge tot de directie – er zich nog aan onttrekken.” Kleine oortjes Terwijl het onderwijslandschap druk is met het inrichten en herinrichten van de eigen organisatie staan bedrijven te springen om goed personeel. Ook jonge mensen zijn hard nodig, want de vergrijzing slaat toe. Des te belangrijker is het volgens De Jong om de kloof tus- sen school en bedrijfsleven niet nóg groter te laten worden. “Van een Regionaal Opleidingscentrum mag je verwachten dat het goed luistert naar de wensen van regionale bedrijven. Het is alleen de vraag hoe goed wij nog kúnnen luisteren, als we altijd maar bezig zijn met onszelf. Ik heb de indruk dat onze oortjes steeds kleiner worden. Bovendien zijn we als onderwijslandschap best eigenwijs. Wij wéten wel wat we willen en hoe het moet. Dat is zorgwekkend, want juist in het middelbaar be- roepsonderwijs zou de kracht moeten liggen om samen te werken met bedrijven. De kansen om deze match tot stand te brengen liggen er, maar worden onvoldoende benut.” Vlammende betogen Inmiddels hebben scholen en bedrijven elk hun eigen taal ontwikkeld, wat de communicatie er niet makkelij- ker op maakt. De Jong: “We houden allebei vlammende betogen, maar spreken vaak langs elkaar heen. Bedrij- ven denken direct en commercieel, ze willen snelle op- lossingen voor acute problemen. Het onderwijslandschap gooit er graag een onderzoek en een rapport tegenaan. Dat verschil mag er zijn; we moeten alleen niet over- drijven. Als het ROC niet oppast, mist het vroeg of laat de boot. Na jaren van gesprekken met het bedrijfsleven wordt het tijd voor resultaten. Het kon wel eens zijn dat bedrijven er op een bepaald moment de brui aan geven en het zélf gaan doen. Vroeger hadden we in Nederland ook bedrijfsscholen.” Leren luisteren Is het beroepsonderwijs door de permanente vernieuwing op weg zichzelf overbodig te maken? Voor Jan de Jong Alweer een nieuwsbrief?!

description

MultiMail 01-08

Transcript of MultiMail 01-08

Page 1: MultiMail 01-08

Alweer een nieuwsbrief ?!Wie zit er op nog meer ‘nieuws’ te wachten? De introductie van MultiMail.

“De vernieuwing van de vernieuwing houdt onderwijs in haar greep”Een visie op de toekomst van het beroepsonderwijs in ons land. Kritisch en van binnenuit.

Perspectief voor de zigeuners van Târnaveni ?Een voorbeeld van de zorg die je kunt besteden aan mensen die leven aan de rand van onze Europese samenleving.

Jaargang 1> 0801 MultiMail is een uitgave van Ingenieursbureau multical Begeleiders van het bouwproces

ColofonMultimail Jaargang 1 > 0801 Ingenieursbureau Multical

UitgaveIngenieursbureau Multical B.V.Schouwburgplein 30-34, Postbus 3973012 CL ROTTERDAM, 3000 AJ ROTTERDAMT (010) 404 63 50F (010) 411 55 72E [email protected] www.multical.nlKvK Rotterdam 24169588

MultiMail verschijnt twee maal per jaar in eenoplage van 1000 stuks en is bestemd voor alle relaties van Ingenieursbureau Multical

RedactieMichael Dirks, Machiel Kuijt, René van Wijk

Heef t u ideeën of suggesties voor een volgendeuitgave van MultiMail ? Mail die dan naar:[email protected]

Foto’sIngenieursbureau Multical, tenzij anders vermeld

Interview/ redigerenSarah de Preter

Vormgeving en productieFigé productions BV, Schiedam

Niets uit deze MultiMail mag worden verveel-voudigd en/of openbaar gemaakt op welke wijze dan ook zonder voorafgaande toestemming van de uitgever.

Foto: Nieuwe Luxor Theater te Rotterdam

In de periode 1997-1998 heeft Ingenieursbureau Multical in opdracht van Gemeentewerken Rotterdam, Ingenieurs-bureau, afdeling Beton- en Staalbouw, de bouwkostenra-mingen in de VO- en DO-fase alsmede een bouwkundig bestekboek daarvoor vervaardigd.

Van initiatief tot en met instandhouding

Ingenieursbureau Multical houdt zich sinds 1988 bezig met de begeleiding van bouwprocessen. Vanaf de initiatief fase tot en met de instandhouding

van gebouwen worden medewerkers van Ingenieursbureau Multical voor management en support ingeschakeld. Daarbij is het vooral de deskundigheid

van de medewerkers die bepalend is voor de kwaliteit van de te leveren diensten en producten. Deze kwaliteit blijf t niet beperkt tot de bouwtechni-

sche aspecten. Wij hebben ervaren dat goed luisteren naar de wensen van onze opdrachtgevers de basis vormt voor een deskundige advisering. Want,

daar waar het om ‘echte’ communicatie gaat, zijn wij van mening dat luisteren vaak belangrijker is dan praten. En dàt is een kwaliteit die u van de

begeleiders van uw bouwproces verwachten mag.

7.357 www.fige.nl

MULTIMAIL

Foto: Rob ’t Hart Fotografie

staat vast dat het hoog tijd wordt om het tij te keren.

“We moeten weer leren luisteren naar onze omgeving.

Het bedrijfsleven wil mensen met inzet, motivatie

en nieuwsgierigheid. Echte vakkunde staat niet eens

voorop, die komt vanzelf als de juiste attitude er is.

Juist in het competentiegerichte onderwijs kan je daarop

sturen, maar dan moet je het wél een echte kans willen

geven.”

Hij neemt een blad papier en schetst een verkeersbord.

Een gevarendriehoek, zo lijkt het wel, maar niets is

minder waar: “Waar het om gaat, is de driehoeksrelatie

tussen leerling, school en bedrijf. Die moeten we sterker

maken door onze specifieke talenten beter te benutten.

Als onderwijsinstelling zijn we goed in pedagogiek en

didactiek. Bedrijven hebben actuele kennis in huis.

Door dit met elkaar te matchen, tillen we het kennis-

niveau van onze leerlingen naar een hoger niveau. Het

onderwijs heef t een vraag aan het bedrijfsleven, maar

dient ook wat te bieden. Door samen te werken met het

bedrijfsleven krijgt het onderwijs een betere leerling en

het bedrijfsleven een beter toegeruste medewerker. Dat

is een win-win situatie. Ik ben ervan overtuigd dat deze

samenwerking – op alle onderwijsniveaus – kan leiden

tot een opwaartse spiraal.”

Foto: Jan de Jong, docent bouwkunde aan het ROC Zadkine, locatie Prinsenland in Rotterdam.

Inderdaad. En wij zijn er nog trots op óók! Hoewel ook wij meteen erkennen, dat waar

veel zichzelf respecterende bedrijven hun toevlucht hebben gezocht tot een dergelijk

medium, opgepast moet worden voor een overdosis aan ‘nieuws’. Nieuws, waarvan

de brenger niettemin hoopt, dat de boodschap door zoveel mogelijk lezers wordt

opgemerkt …

Maar hoe wil je daarin slagen als het in ‘Google’ intikken van het woord ‘nieuwsbrief ’

ruim 1,5 miljoen pagina’s oplevert? Onbegonnen werk, zou je zeggen. Wie zit er op

nòg meer nieuws te wachten?

Toegegeven, de informatiestroom is ongekend hef tig. Kijk maar eens in uw postbak.

Of stem af op een willekeurig radio- of televisiestation. En waar zouden wij zijn zon-

der de Blackberry, die als onze Persoonlijke Digitale Assistent, computer-, telefoon- en

internet functies combineert? Binnen ‘no time’ wordt op elke vraag een antwoord

gegeven. De informatie wordt sneller ‘ververst’ dan wij haar kunnen verwerken …

Waarom dan nòg een nieuwsbrief toegevoegd aan deze informatiegolf? Wat doet ons

verwachten dat u de inhoud van deze nieuwsbrief op waarde zult schatten? Dat willen

wij u graag vertellen. De bedoeling van deze nieuwsbrief is, dat wij er niet in eerste

instantie naar streven onszelf op de voorgrond te plaatsen, maar de focus vooral te

richten op datgene waarmee onze opdrachtgevers ons in aanraking hebben gebracht.

Ten grondslag hieraan ligt het gegeven dat Ingenieursbureau

Multical een dienstverlenend adviesbureau is. Niet het vervaardigen van

ontwerpen, maar het verzorgen van de daarop aansluitende producten en diensten

behoort tot de core-business van ons bureau. Als begeleider van het bouwproces

kunnen wij onze advieswerkzaamheden echter pas dàn uitvoeren als anderen zich

als initiatiefnemer hebben opgeworpen. En onze dienstverlening als een essentiële

aanvulling op de door hen gewenste kwaliteit hebben beschouwd.

In deze eerste uitgave van MultiMail hebben wij ervoor gekozen om, vanuit

onze maatschappelijke betrokkenheid, twee mensen afzonderlijk van elkaar aan het

woord te laten. Geen opdrachtgevers dus, maar wel mensen die wij graag even apart

de aandacht geven.

Namens de directie van Ingenieursbureau Multical wens

ik u zoveel vrije tijd toe, dat u met genoegen de inhoud van deze – twee maal per

jaar verschijnende - nieuwsbrief tot zich kunt nemen. Nu en bij volgende gelegenhe-

den dat u een MultiMail in handen krijgt.

Machiel Kuijt

De Jong draait al 25 jaar mee in het onderwijs en is

momenteel docent bouwkunde op het Zadkine, locatie

Prinsenland in Rotterdam. De laatste jaren ziet hij het

kennisniveau van de leerlingen achteruitgaan. Bij het

afstuderen zijn basiszaken, waaronder het opbouwen

van een tekening, onvoldoende gekend. Dat zit ook de

bedrijven dwars waar de leerlingen stage lopen.

Wat is de oorzaak van deze negatieve ontwikkeling? Vol-

gens De Jong heef t één en ander te maken met de drang

in het onderwijs om zichzelf voortdurend opnieuw uit te

vinden. “We blijven vernieuwen”, verzucht de docent.

“Wanneer gaan we nou eens kijken wat al die verande-

ringen opgeleverd hebben, alvorens we van start gaan

met alweer de volgende vernieuwing? We lijken wel een

landbouwer die na het zaaien het oogsten vergeet. Zodra

de plantjes bovenkomen, wordt alles weer omgeploegd

en opnieuw ingezaaid. Scholen stoppen zoveel energie in

het bijhouden van de vernieuwing dat ze haast niet meer

toekomen aan de leerling.”

De heer J. (Jan) de Jong is als docent Bouwkunde verbonden

aan ROC Zadkine Techniek, locatie Prinsenland te Rotterdam.

In het bijzonder heef t de heer De Jong een taak bij de bege-

leiding van stagiairs en afstudeerders. In het kader daarvan

onderhoudt hij nauwe contacten met het bedrijfsleven.

Vanwege zijn ruime ervaring in het onderwijs, waarvan de

laatste 15 jaar in dienst van ROC Zadkine, hebben wij de heer

De Jong gevraagd naar zijn indruk over de (mis)match tussen

bedrijfsleven en opleidingsniveau, daar waar het gaat om het

middelbaar beroepsonderwijs. Een confrontatie tussen vraag

en aanbod dus.

Het interview is afgenomen door Sarah de Preter, tekstschrijf-

ster te Rotterdam.

Project: Corlaer College 2 te Nijkerk

Architect: Broekbakema, Rotterdam

Advisering: Ingenieursbureau Multical (Bouwkosten, bestekken)

Corlaer 2 is een school voor HAVO en VWO in Nijkerk. Kleinschaligheid, herkenbaar-heid, veiligheid, samenwerking, integratie van leerdomeinen en leren door te leren zijn kenmerken van het concept.

In de karakteristieke kenniscanyon in het midden van het Corlaer College 2 verbinden bruggen en een centrale trap de splitlevel vloervelden vloeiend aan elkaar. De ideale basis voor een vernieuwend studiehuisconcept gebaseerd op het idee van de kantoortuin. (www.broekbakema.nl)

Project: Het Nationaal Onderwijsmuseum, Rotterdam

Advisering: Ingenieursbureau Multical (Planmatig onderhoud, Gebouwbeheer, Bouwkosten)

Het rapportboekje van Bob den Uijl op één van de gevels van het Onderwijsmuseum in Rotterdam.

Geen tijd meer om naar het bedrijfsleven te luisteren

“Vernieuwing van de vernieuwing houdt onderwijs in haar greep”

De voortdurende veranderingsdrang binnen het onderwijslandschap begint zijn tol te eisen.

Naar binnen gekeerd, hollend van de ene vernieuwing naar de andere, hebben Regionale

Opleidingscentra (ROC) nog maar amper de tijd om te luisteren naar de wensen van het

bedrijfsleven. Docent Jan de Jong maakt zich daar zorgen over. “Als wij zo doorgaan, mis-

sen we vroeg of laat de boot.”

Competentiegericht Onderwijs

De golf van nieuwe onderwijsconcepten die de scholen de

laatste jaren overspoelde, gaat hand in hand met nieuwe

namen. Het jongste toverwoord luidt ‘Competentiegericht

Onderwijs’ - kortweg CGO. “Op zich een sterk concept”,

aldus De Jong. “Bij competentie draait alles om kennis,

vaardigheid en attitude. Vroeger hielden we ons alleen

bezig met kennisoverdracht: we vulden emmertjes met

kennis. Ik geloof dat als je goed blijf t coachen de kennis

vanzelf binnenkomt. Je moet de leerling motiveren, het

vlammetje onder de emmer ontsteken. CGO kan daar een

bijdrage aan leveren.”

Niettemin plaatst hij grote vraagtekens bij de haalbaar-

heid van dit nieuwe concept op korte termijn. Oorspron-

kelijk werden de ROC’s verplicht uiterlijk in 2008 CGO in

te voeren. Dit is door het ministerie uitgesteld tot 2010.

Een teken aan de wand? “Eén van de knelpunten zijn

de docenten zélf. Wij zijn opgeleid om kennis over te

dragen, maar binnen CGO moeten we straks hele nieuwe

dingen gaan doen. Een docent wordt een coach, die mo-

tiveert en reflectiegesprekken met de leerling voert. De

organisatie heef t er te weinig oog voor dat veel docenten

daar helemaal niet klaar voor zijn.”

Verder ontbreekt het de scholen volgens De Jong aan

faciliteiten: “Als je in een fabriek een nieuw product

gaat produceren, pas je ook de inrichting aan. Van ons

wordt verwacht dat we ‘open leercentra’ worden, terwijl

de meeste ROC-gebouwen juist klassikaal onderwijs uit-

stralen. Wil je dit nieuwe concept een échte kans geven,

dan zul je ook moeten investeren in de gebouwen. Pas

als CGO ook in de stenen leef t, kan niemand – van de

conciërge tot de directie – er zich nog aan onttrekken.”

Kleine oortjes

Terwijl het onderwijslandschap druk is met het inrichten

en herinrichten van de eigen organisatie staan bedrijven

te springen om goed personeel. Ook jonge mensen

zijn hard nodig, want de vergrijzing slaat toe. Des te

belangrijker is het volgens De Jong om de kloof tus-

sen school en bedrijfsleven niet nóg groter te laten

worden. “Van een Regionaal Opleidingscentrum mag je

verwachten dat het goed luistert naar de wensen van

regionale bedrijven. Het is alleen de vraag hoe goed wij

nog kúnnen luisteren, als we altijd maar bezig zijn met

onszelf. Ik heb de indruk dat onze oortjes steeds kleiner

worden. Bovendien zijn we als onderwijslandschap best

eigenwijs. Wij wéten wel wat we willen en hoe het moet.

Dat is zorgwekkend, want juist in het middelbaar be-

roepsonderwijs zou de kracht moeten liggen om samen

te werken met bedrijven. De kansen om deze match tot

stand te brengen liggen er, maar worden onvoldoende

benut.”

Vlammende betogen

Inmiddels hebben scholen en bedrijven elk hun eigen

taal ontwikkeld, wat de communicatie er niet makkelij-

ker op maakt. De Jong: “We houden allebei vlammende

betogen, maar spreken vaak langs elkaar heen. Bedrij-

ven denken direct en commercieel, ze willen snelle op-

lossingen voor acute problemen. Het onderwijslandschap

gooit er graag een onderzoek en een rapport tegenaan.

Dat verschil mag er zijn; we moeten alleen niet over-

drijven. Als het ROC niet oppast, mist het vroeg of laat

de boot. Na jaren van gesprekken met het bedrijfsleven

wordt het tijd voor resultaten. Het kon wel eens zijn dat

bedrijven er op een bepaald moment de brui aan geven

en het zélf gaan doen. Vroeger hadden we in Nederland

ook bedrijfsscholen.”

Leren luisteren

Is het beroepsonderwijs door de permanente vernieuwing

op weg zichzelf overbodig te maken? Voor Jan de Jong

Alweer een nieuwsbrief?!

Page 2: MultiMail 01-08

Pr

oje

ct

enW

ERK

IN

UIT

VO

ERIN

G

Vakgroep ‘Planmatig Onderhoud’

Woontoren te Rotterdam-Hoogvliet

Opdrachtgever: BCA Bouwkundig & Civieltechnisch Adviesbureau, Dordrecht.

Advieswerkzaamheden: Uitvoeren hoeveelheden-inventarisatie en opstellen

meerjarenonderhoudsplan in het intern bij Ingenieursbureau Multical ontwikkelde

onderhoudsprogramma “MultiMaint”.

Intern leidinggevende: Michael Dirks.

Kenschets project: De 33 bouwlagen tellende woontoren te Rotterdam-Hoogvliet

is opgeleverd in het najaar van 2007. Het gebouw telt 129 appartementen en beschikt

over een parkeergarage. De aannemer had de verplichting aan de Vereniging van

Eigenaren een meerjarenonderhoudsplan aan te leveren, waarvoor Ingenieursbureau

Multical werd ingeschakeld.

WBV Vecht en Omstreken, Breukelen

Opdrachtgever: Woningbouwvereniging Vecht & Omstreken, Breukelen.

Advieswerkzaamheden: Uitvoeren van onderhoudsinspecties en vervolgens het

actualiseren van de bestaande meerjarenonderhoudsplannen alsmede het adviseren

met betrekking tot het beheerprogramma.

Intern leidinggevende: Michael Dirks.

Kenschets project: In de 2e helf t van 2007 zijn door Ingenieursbureau Multical

circa 1.750 woningen in Breukelen en Loenen geïnspecteerd conform NEN2767. Ver-

volgens zijn ook de meerjarenonderhoudsplannen geactualiseerd. Daarnaast heef t In-

genieursbureau Multical een adviserende rol vervuld bij de omzetting naar het nieuwe

onderhouds- en beheerprogramma ‘Viewpoint’, dat geleverd is door Itris.

Vakgroep ‘Gebouwbeheer’

Dorpskerk te Voorschoten

Opdrachtgever(s): Gemeente Voorschoten, Afdeling Ruimtelijk Beheer (m.b.t. kerk-

toren)/ College van kerkrentmeesters van de Protestantse Gemeente te Voorschoten

(m.b.t. schip).

Advieswerkzaamheden: De volledige bouwkundige voorbereiding, het verzorgen

van de bouw- en monumentenvergunningaanvraag alsmede de aanbesteding en de

directievoering en het bouwkundig toezicht ten behoeve van de vervanging van de

leienbedekking van toren (rijksmonument) en schip (gemeentelijk monument).

Intern leidinggevende: Machiel Kuijt.

Laura is een Roemeens zigeunermeisje van 10 jaar. Een

moeder heef t ze niet meer, haar vader is alcoholist. Ze

woonde tot juni 2007 in een krot dat nauwelijks een

huis te noemen was en kon niet naar school. Nu heef t

de vader van Laura werk en wil hij van zijn verslaving

afkomen. Laura gaat nu naar school en leef t in een huis

waar ze verzorgd wordt. Care Foundation for children

like Laura kan zich mede door de steun van Ingenieurs-

bureau Multical inzetten voor kinderen zoals Laura.

Care Foundation heef t als doel de levensstandaard van

zigeuner- en weeskinderen in Roemenië te verbeteren.

De basis voor doeltref fende hulpverlening is een lang-

durige relatie op te bouwen. Vanuit deze basis bieden

wij structurele hulp in de vorm van voedsel, kleding

en onderdak. Het is niet onze bedoeling de mensen

afhankelijk te maken van onze hulp. Daarom werken wij

binnen de verschillende projecten samen met de lokale

bevolking.

Het werk van Care Foundation in Roemenië bestaat uit

verschillende activiteiten:

- Bouw van dagcentra en woningen

- Kinderactiviteiten

- Individuele sponsoring.

Momenteel bouwen wij in het zigeunerdorp Târnaveni

samen met een lokale aannemer een dagcentrum.

Dit gaat onder andere dienst doen als school voor de

zigeunerkinderen. Op dit moment kan maar een klein

percentage van de ruim 100 kinderen in het dorp naar

school. Verder zal het dagcentrum dienst doen als

kinderdagopvang. Kinderopvang is nodig omdat beide

ouders en vaak ook de oudere broers en zussen moeten

werken om te voorzien in hun levensonderhoud. De

jongere kinderen zwerven dan op straat.

Doeltref fende samenwerking houdt in dat de aanwezige

of de te ontwikkelen kwaliteiten en vaardigheden van

mensen zodanig ingezet en benut kunnen worden dat er

een basis van gelijkwaardigheid heerst binnen het hulp-

verleningsproject. De grote waarde voor beide partijen

is de intensieve samenwerking met de lokale bevolking

binnen bijvoorbeeld het bouwproces.

Meer informatie over onze projecten en activiteiten

vindt u op de website www.carefoundation.nl

Jasper de Rijke,

medewerker Ingenieursbureau Multical

In 2005 is de beëdigingsregeling tot bouwkostendeskundige van de Kamer van Koophandel komen te vervallen.

Deze regeling had tot doel een kwaliteitskeurmerk af te geven voor in de praktijk bewezen vakbekwaamheid en

–deskundigheid én deze kwaliteit te borgen.

Na een periode zonder een dergelijk keurmerk is onlangs de stichting ‘Register Kostenmanager Nederland’(RKN)

opgericht. De stichting is voortgekomen uit een samenwerking tussen de Nederlandse Vereniging van Bouwkosten-

deskundigen (NVBK) en de onafhankelijke certificerende organisatie S.K.W. in Almere. Het resultaat: een geheel

zelfstandige en onafhankelijke stichting met brancheregister.

Met het stopzetten van de beëdigingsregeling door de Kamer van Koophandel is automatisch ook de beëdiging van

een van onze medewerkers, de heer M.W. (Marcel) van der Hoek – hoofd van de vakgroep bouwkosten, komen

te vervallen. Het is dan ook met gepaste trots dat wij melden dat de heer Van der Hoek per 14 december 2007 is

ingeschreven in het Register Kostenmanager Nederland.

Dit register, waarin tot op heden slechts 10 kostenmanagers zijn toegelaten, heef t als doel de kwaliteit van de inge-

schreven kostenmanagers te keuren en te borgen. Daarbij worden eisen gesteld aan het opleidingsniveau, opgedane

vakkennis en vakkunde alsmede recente werkervaring in de branche.

Voor geïnteresseerden is hierover meer te vinden op de website www.stichtingrkn.nl.

Kenschets project: Via een gezamenlijke opdracht van gemeente en kerkbestuur is

in de periode september 2007 – maart 2008 door Ingenieursbureau Multical uitvoe-

ring gegeven aan de noodzakelijke vervanging van de leienbedekking (Ffestiniog op

de torenspits en Glendyne op het schip).

Daarnaast is veel houtwerk hersteld en schilderwerk uitgevoerd en zijn de goten en

hemelwaterafvoeren vervangen.

Vakgroep ‘Bouwkosten’

Nieuwbouw ‘Leerpark Presikhaaf’ te Arnhem

Opdrachtgever: Broekbakema, Rotterdam.

Advieswerkzaamheden: Vervaardigen van VO- en DO-kostenramingen en een

directiebegroting. Door de vakgroep ‘Bestekken’ is bovendien het bouwkundig bestek-

boek opgesteld.

Intern leidinggevende: Marcel van der Hoek.

Foto: Rob ’t Hart Fotografie

Kenschets project: Het ‘Leerpark Presikhaaf’ wordt gebouwd in het huisvestingsplan

Arnhem-Noord. De school gaat beroepsonderwijs (VMBO en MBO) bieden. Een plek

dus, waar een vak kan worden geleerd. Eind 2007 is de bouw gestart. Het leerpark zal

in een periode van drie jaar worden gerealiseerd.

Nieuwbouwwoningen ‘Volgerlanden - Deelplan 2.6’ te Hendrik-Ido-

Ambacht

Opdrachtgever: Volgerlanden Ontwikkelings Combinatie, Hendrik-Ido-Ambacht.

Advieswerkzaamheden: Vervaardigen van een directiebegroting.

Intern leidinggevende: Marcel van der Hoek.

Artist-impression: Architectengroep Kok & De Haan BNA bv te Delf t

Kenschets project: In Hendrik-Ido-Ambacht, grenzend aan de gemeente Zwijn-

drecht, verrijst de nieuwe woonlocatie Volgerlanden. In dit voormalige tuinbouwgebied

zullen tot 2010 circa 4.700 woningen worden gerealiseerd. Het Deelplan 2.6 omvat 54

eengezinswoningen. Het project verkeert nog in de bouwvoorbereidingsfase.

Vakgroep ‘Bestekken’

Uitbreiding bedrijfsgebouw

Bakker Barendrecht te Ridderkerk

Opdrachtgever: ARCHITECTENCONSORT BV BNA, Rotterdam.

Advieswerkzaamheden: Vervaardigen van een bouwkundig bestekboek.

Intern leidinggevende: René van Wijk.

Artist-impession: ARCHITECTENCONSORT BV BNA te Rotterdam

Kenschets project: De uitbreiding, gelegen aan de Handelsweg op industrieterrein

“Veren Ambacht”, bestaat uit een geconditioneerd bedrijfsgebouw van 16.500 m2,

gedeeltelijk opgebouwd in 3 lagen, met op de verdiepingen een inpandige strook met

kantoor-functies. Het totale kantooroppervlak bedraagt 2.500 m2. In de buitengevel

zijn 11 verladingsplaatsen opgenomen. Boven de bestaande laadkuil wordt een

parkeergebouw aangebracht, bestaande uit 2 lagen, dat ruimte biedt voor 220 par-

keerplaatsen.

Nieuwbouw ‘Facet’ te Utrecht

Opdrachtgever: van Tilburg Ibelings von Behr Architecten, Rotterdam.

Initiatiefnemer: ING Real Estate Development.

Advieswerkzaamheden: Vervaardigen van een bouwkundig bestekboek.

Intern leidinggevende: René van Wijk.

Artist-impession: van Tilburg Ibelings von Behr Architecten te Rotterdam

Kenschets project: Samen met The Wall en het cockpitgebouw van Hessing zal het

gebouw ‘Facet’ deel uitmaken van de geluidswal ten behoeve van Leidsche Rijn. Een

kristallijn volume dat door driehoekige verkantingen tijdens het voorbijrijden over de

A2 telkens een ander beeld en spel van dalende en stijgende lijnen zal gaan opleveren.

Vakgroep ‘Bouwmanagement en -toezicht’

Renovatie 564 appartementen

te Nieuwerkerk aan den IJssel

Opdrachtgever: Estrade Projecten, Rotterdam.

Advieswerkzaamheden: Het uitvoeren van het bouwmanagement en –toezicht,

de bouwkostenadvisering alsmede het vervaardigen van een bouwkundig bestekboek.

Intern leidinggevende: Ben van der Vlis.

Artist-impession: HD Projectrealisatie te Rotterdam

Kenschets project: Het renovatieplan ‘Bomenwijk’ omvat 564 appartementen van

ruim 35 jaar oud, verdeeld over 8 flatgebouwen in de wijk Dorrestein te Nieuwerkerk

aan den IJssel. Verdeeld over twee fasen worden in bewoonde toestand ingrepen in de

woningen en verbeteringen aan de flatgebouwen uitgevoerd. De uitvoering is gestart

op 1 september 2007 en de oplevering zal medio 2009 plaatsvinden.

Keurmerk kwaliteitsborging bouwkostendeskundigheid – opname in Register

Perspectief voor de zigeuners van Târnaveni ?

De heer A.J. (Jasper) de Rijke (24) is sinds 2004 in dienst van

Ingenieursbureau Multical. Na het voltooien van zijn opleiding

HBO-Bouwkunde werd hij assistent-projectleider bij de interne

vakgroep Bouwmanagement en –toezicht.

Naast zijn dagelijkse werkzaamheden steekt Jasper veel

energie in de mede door hemzelf opgerichte stichting Care

Foundation. In bijgaand artikel geef t hij daar zelf een toe-

lichting op. Een voorbeeld van een stukje maatschappelijke

betrokkenheid waarvoor Ingenieursbureau Multical graag uw

aandacht vraagt.

Augustus 2007: de bouw van het dagcentrum in Târnaveni is gestart. Het gebouw, dat onder andere dienst zal doen als basisschool, zal naar verwachting medio 2009 worden opgeleverd. Foto: Jasper de Rijke.

Foto: Jasper de Rijke