MulteMo les 1

Je gaat een wereldreis maken! Dit

kan natuurlijk niet tijdens deze les

alleen gedaan worden, dus we heb-

ben hier een aantal lesmomenten

voor. Thuis zal je ook het een en

ander kunnen doen om jouw wereld-

reis een hele bijzondere reis te

maken!

In les 1 ga je in alle landen die je

bezoekt iets bezichtigen.

In les 2 ga je een gerecht eten (of

juist niet) wat echt typisch is voor

het land waar je dan bent.

In les 3 geef je jouw beoordeling

over het land.

In les 4 krijg je wat vrije tijd om

de leuke winkelstraten te ontdek-

ken en wat te shoppen.

In les 5 maak je gebruik van de

vervoersmiddelen die in dat land

gebruikelijk zijn.

In les 6 ga je een actieve sportivi-

teit doen in dat land.

Uiteindelijk heb je heel veel infor-

matie verzameld van jouw wereld-

reis en je hebt van alle verschillen-

de talen veel dingen geleerd.

Thuis ga je werken aan een (met

name visuele) routebeschrijving

van jouw eigen wereldreis. Dit doe

je door middel van een wereldkaart

waarop je de route aangeeft die je

hebt afgelegd: waar ben je je reis

begonnen, welke landen heb je

daarna bezocht en welk land was

als laatste. Daarbij komen er op

de wereldkaart stukjes informa-

tie te staan die jij hebt opgedaan

van alle landen en ook leuke foto’s

van alle dingen die je hebt gezien.

N.B. een van de landen die je gaat

bezoeken blijft vooralsnog ge-

heim. Door middel van de aanwij-

zingen die je in de verschillende

lessen krijgt en als je logisch na-

denkt kom je erachter welk land

het is.

Goede reis en heel

veel plezier!

Wat is de bedoeling?

WERELDREIS

Sintermeertencollege

Een wereldreis maken klinkt allemaal

leuk en aardig maar wat nou als ik

iemand iets moet vragen? In België

gaat me dat nog wel lukken maar wat

nou als ik in bijvoorbeeld Canada ben

of in Zwitserland??? Het zou fijn

zijn als ik een beetje bekend ben

met de verschillende talen. Wat

zelfstandige naamwoorden kennen en

begrijpen zou al heel wat zijn. In

deze les beginnen we vrij simpel: hoe

herken ik in verschillende talen een

zelfstandig naamwoord? Dat kan

onder andere als ik van alle talen de

lidwoorden herken. Een lidwoord

wordt namelijk (praktisch) altijd

gevolgd door een zelfstandig naam-

woord.

Je hebt nu van een heleboel landen gelezen wat er zoal te bezichtigen valt. Je gaat nu een

keuze maken welke landen je gaat bezoeken op jouw wereldreis. Vul het onderstaande sche-

ma voor jezelf in en kies uit de landen die je op de site zojuist hebt gezien.

Kies 1 Nederlandstalig land: ________________________________________

Kies 1 Franstalig land: ________________________________________

Kies 1 Duitstalig land: ________________________________________

Kies 1 Engelstalig land: ________________________________________

Geheime land: _____is nog een geheim (dus niks invullen)_________

Vul in onderstaand schema in wat je in jouw gekozen landen gaat bezichtigen. Doe dit in de TAAL van dat land!!!

1. __________________________________________________________________________

2. __________________________________________________________________________

3. __________________________________________________________________________

4. __________________________________________________________________________

5. __________________________________________________________________________

Pagina 2

Opdracht 2 les 1

WERELDREIS

Les 1 bezienswaardigheden

quiz.

Aan het einde van de quiz krijg je

een certificaat met daarop je be-

haalde score. Je score moet 75 % of

hoger zijn. Is dit niet zo, dan maak

je de quiz nog een keer. Het certifi-

Ga naar de site www.proprofs.com en

klik daar op ‘quizmaker’. In de zoek-

balk rechts type je in

‘bezienswaardigheden’. Vervolgens

krijg je een quiz te zien (les 1) en die

open je. Vul je naam in en start de

Opdracht 1 les 1

Een lidwoord

wordt gevolgd

door een

zelfstandig

naamwoord

caat sla je op en vervolgens

stuur je hem door aan je do-

cent / mentor. Ga daarna ver-

der met opdracht 2 hieronder.

Laat de webpagina open staan

want die heb je dadelijk nog

nodig!

Ok, even een samenvatting want we hebben nu naar 13 verschillende landen gekeken en best veel informatie opge-

daan. Door middel van de volgende twee opdrachten krijgen we een duidelijk overzicht van de verschillende talen.

1. Vul in de onderstaande schema’s de bijhorende landen in.

2. Vul in de blokjes onder de schema’s alle lidwoorden in die bij die taal horen.

NEDERLANDSTALIGE LANDEN: FRANSTALIGE LANDEN:

______________________________ ______________________________

______________________________ ______________________________

______________________________ ______________________________

DUITSTALIGE LANDEN: ENGELSTALIGE LANDEN:

______________________________ ______________________________

______________________________ ______________________________

______________________________ ______________________________

IN HET GEHEIME LAND SPREKEN ZE VOLGENS MIJ: FRANS / DUITS / ENGELS / NEDERLANDS

Omcirkel het juiste antwoord of streep de foute antwoorden door

Volume 1, Issue 1

Opdracht 3 les 1 wat weet ik nu?

Pagina 3

Wist je dat:

de langste

plaatsnaam

163 letters

lang is?

Hieronder zie je een kaart van de wereld. Kleur de landen die je in les 1 bent tegengekomen. Hiervoor kun je een

atlas gebruiken maar je kan het natuurlijk ook met behulp van internet doen.

Nederlandstalig land (groen)

Engelstalig land (blauw)

Franstalig land (geel)

Duitstalig land (rood)

Laat op de wereldkaart zien wat en waar de 4 landen zijn die je hebt gekozen voor je wereldreis.

Pagina 4 WERELDREIS

Opdracht 4 les 1

Alle opdrachten van les 1 die je niet hebt afgekregen tijdens de les, kun je thuis in je eigen tempo afmaken.

Zorg ervoor dat alles van les 1 af is voor je les 2 in de klas gaat volgen.

Wist je dat

het kleinste

land ter wereld

0.44 km² groot

is?

Dit artikel kan 150 tot 200 woorden

bevatten.

Als u de nieuwsbrief gebruikt om uw

bedrijf te presenteren, kunt u ge-

bruik maken van inhoud uit ander

marketingmateriaal, zoals persbe-

richten en marktonderzoeken.

Als u met de nieuwsbrief de verkoop

van uw producten of diensten wilt

bevorderen, moet u er vooral voor

zorgen dat de nieuwsbrief nuttig is

voor de lezer.

U kunt bijvoorbeeld een arti-

kel schrijven met allerlei nut-

tige informatie, u kunt een

overzicht van geplande evene-

menten toevoegen of door

middel van een speciale

aanbieding een nieuw

product aanprijzen.

U kunt ook artikelen op

het web raadplegen of

daar artikelen zoeken

die u als opvulling kunt

gebruiken.

Een groot gedeelte van

de inhoud van de

nieuwsbrief kunt u ook

gebruiken voor uw

website. Met Micro-

soft Publisher kunt u

op eenvoudige wijze de

nieuwsbrief converteren naar een

website. Deze kunt u vervolgens op

het World Wide Web

publiceren.

Als de nieuwsbrief alleen intern

wordt verspreid, kunt u ingaan op

nieuwe procedures binnen uw be-

drijf. Met verkoopcijfers kunt u

aantonen dat het bedrijf groeit.

In sommige nieuwsbrieven verschijnt

een column, bijvoorbeeld met een

boekrecensie of redactioneel com-

mentaar. Ook kunt u nieuwe werkne-

mers of klanten introduceren.

Dit artikel kan 100 tot 150

woorden bevatten.

In nieuwsbrieven kunt u vrij-

wel alle onderwerpen behan-

delen. U kunt artikelen plaat-

sen waarin wordt ingegaan op

nieuwe technologieën in uw

vakgebied. Ook kunt u trends

in het bedrijfsleven of de

economie bespreken of voor-

spellingen doen.

In Microsoft Publisher vindt u dui-

zenden afbeeldingen die u in de

nieuwsbrief kunt importeren. Er zijn

ook diverse hulpmiddelen voor het

tekenen van vormen en symbolen.

Plaats de afbeelding die u hebt ge-

kozen vlakbij het artikel en het bij-

schrift van de afbeelding vlakbij de

afbeelding.

Dit artikel kan 75 tot 125

woorden bevatten.

Als u afbeeldingen wilt invoe-

gen, moet u goed nadenken

over het artikel en uzelf af-

vragen of de boodschap die u wilt

overbrengen ook door de afbeelding

wordt weergegeven. Gebruik geen

afbeelding die niet in de context

past.

Volume 1, Issue 1

Kop voor artikel op binnenpagina



Pagina 5

Bijschrift bij afbeelding.

“Trek de

aandacht van

de lezer door

hier een

interessant

citaat uit het

artikel te

typen.”

ding die niet in de con-

text past.

In Microsoft Publisher

vindt u duizenden af-

beeldingen die u in de

nieuwsbrief kunt im-

porteren. Er zijn ook

diverse hulpmiddelen

voor het tekenen van

vormen en symbolen.

Dit artikel kan 75 tot

125 woorden bevatten.

Als u afbeeldingen wilt

invoegen, moet u goed

nadenken over het ar-

tikel en uzelf afvragen

of de boodschap die u

wilt overbrengen ook

door de afbeelding

wordt weergegeven.

Gebruik geen afbeel-




afbeelding.

Pagina 6


WERELDREIS













bevatten.

In nieuwsbrieven kunt u vrijwel alle

onderwerpen behandelen. U kunt

artikelen plaatsen waarin wordt in-

gegaan op nieuwe technologieën in uw

vakgebied. Ook kunt u trends in het

bedrijfsleven of de economie be-

spreken of voorspellingen doen.



“Trek de

aandacht van

de lezer door

hier een

interessant

citaat uit het

artikel te

typen.”


bevatten.










voor de lezer.

U kunt bijvoorbeeld een artikel

schrijven met allerlei nuttige infor-

matie, u kunt een overzicht van ge-

plande evenementen toevoegen of

door middel van een speciale aanbie-

ding een nieuw product

aanprijzen.





gebruiken.


de inhoud van de


gebruiken voor uw

website. Met Micro-



nieuwsbrief converte-

ren naar een website. Deze kunt u

vervolgens op het World Wide Web

publiceren.











bevatten.









zenden afbeeldingen die

u in de nieuwsbrief kunt

importeren. Er zijn ook



vormen en symbolen.

Plaats de afbeelding die

u hebt gekozen vlakbij

het artikel en het bij-

schrift van de afbeel-

ding vlakbij de afbeel-


bevatten.

Als u afbeeldingen wilt invoegen,

moet u goed nadenken over het arti-

kel en uzelf afvragen of de bood-

schap die u wilt overbrengen ook

door de afbeelding wordt weergege-

ven. Gebruik geen afbeelding die niet

in de context past.


ding.

Volume 1, Issue 1




Pagina 7



“Trek de

aandacht van

de lezer door

hier een

interessant

citaat uit het

artikel te

typen.”


text past.








vormen en symbolen.









door de afbeelding

wordt weergegeven.





afbeelding.

Pagina 8


WERELDREIS













bevatten.










“Trek de

aandacht van

de lezer door

hier een

interessant

citaat uit het

artikel te

typen.”


bevatten.










voor de lezer.







aanprijzen.





gebruiken.


de inhoud van de


gebruiken voor uw

website. Met Micro-






publiceren.











bevatten.














vormen en symbolen.







bevatten.







in de context past.


ding.

Volume 1, Issue 1




Pagina 9



“Trek de

aandacht van

de lezer door

hier een

interessant

citaat uit het

artikel te

typen.”


text past.








vormen en symbolen.









door de afbeelding

wordt weergegeven.





afbeelding.

Pagina 10


WERELDREIS













bevatten.










“Trek de

aandacht van

de lezer door

hier een

interessant

citaat uit het

artikel te

typen.”


bevatten.










voor de lezer.







aanprijzen.





gebruiken.


de inhoud van de


gebruiken voor uw

website. Met Micro-






publiceren.











bevatten.














vormen en symbolen.







bevatten.







in de context past.


ding.

Volume 1, Issue 1




Pagina 11



“Trek de

aandacht van

de lezer door

hier een

interessant

citaat uit het

artikel te

typen.”

Valkenburgerweg 219

6419 AT Heerlen

The Netherlands

Sintermeertencollege

Ook kunt u een over-

zicht geven van de

prijzen van uw pro-

ducten of diensten. U

kunt uw lezers wijzen

op andere communica-

tiemiddelen waarvan

uw organisatie ge-

bruik maakt.

Ook kunt u lezers er-

aan herinneren om een

terugkerend evene-

ment in hun agenda te

zetten, zoals een

lunch voor aandeel-

houders

op elke

derde

dinsdag

van de


bevatten.

Als de nieuwsbrief wordt gevouwen

en per post verstuurd, verschijnt dit

artikel op de achterkant. U kunt er

daarom het beste een artikel van

maken dat men even snel kan doorle-

zen.

Met een rubriek voor lezersvragen

bijvoorbeeld kunt u snel de aandacht

van de lezers trekken. U kunt vragen

plaatsen die u hebt ontvangen naar

aanleiding van het vorige nummer van

de nieuwsbrief of vragen behandelen

die vaak worden gesteld.

Met een lijst van namen van de ma-

nagers van uw organisatie geeft u de

nieuwsbrief een persoonlijk tintje.

Als het een kleine organisatie is,

kunt u alle werknemers noemen.

maand of een half-

jaarlijkse veiling voor

een goed doel.

Als er nog ruimte over

is, kunt u een afbeel-

ding invoegen.

Telefoon: 0031 (0)45 5711664

Fax: 0031 (0)45 5715094

E-mail:

[email protected]

Kop voor artikel op achterpagina

www.sintermeerten.nl


Hier kunt u informatie over uw organisatie geven. U

kunt vertellen over het doel van de organisatie, wan-

neer de organisatie is opgericht en hoe deze zich in

de loop der tijd heeft ontwikkeld. Ook kunt u een

kort overzicht geven van het soort producten, dien-

sten of programma's dat u aanbiedt, aangeven bin-

nen welk gebied u werkzaam bent (bijvoorbeeld al-

leen in Nederland of in heel Europa) en een profiel

geven van uw klanten of leden.

Noem tevens de naam van een persoon met wie le-

zers contact kunnen opnemen als zij meer informatie

willen over uw organisatie.

MulteMo les 1

Documents

Transcript of MulteMo les 1