maatschappelijke noodzaak p. 6 Signalen van welzijn ... Emmaus/Documents/nieuws/PRAKTICUM...

2 3

Teamcoaching - procesbegeleiding p. 18

Krachtgerichte supervisie p. 19

Methodekamers p. 19

Video-hometraining en Video-interactiebegeleiding - Introductiecursus p. 21

- Opleiding p. 22

Schrijf je in voor deze vormingen op www.prakticum.be

Alle trainingen zijn opgebouwd uit een combinatie van theoretische kaders en het aanleren van vaardigheden.

De focus van de trainingen ligt op het inoefenen van technieken in realistische praktijksituaties.

Na een trainingsdag zijn deelnemers in staat geleerde competenties in te zetten in hun dagelijkse werksituatie.

Trainingen zijn van toepassing op alle sectoren binnen onderwijs en de welzijns- en gezondheidssector (BZJ, VAPH, CKG, ziekenhuizen, ...) tenzij anders is vermeld.

p. 23

Systemisch werken p. 8

Koffer schaap p. 9

Basishouding p. 10

Weerstandspatronen p. 11

Combi Basishouding & Weerstandspatronen p. 11

Hoe motiveer ik mijn cliënten? p. 12

Krachtgericht werken in de residentiële jeugdzorg p. 13 IPT-model p. 16

Signalen van welzijn & Signalen van veiligheid p. 14

Nieuwe autoriteit p. 4

Trajectbegeleidig p. 7

Omgaan met verontrusting en maatschappelijke noodzaak p. 6

Signalen van welzijn & Signalen van veiligheid p. 14

Oplossingsgericht werken p. 16

4 Schrijf je in voor deze vorming op www.prakticum.be 5Schrijf je in voor deze vorming op www.prakticum.be

resultaat van deze supervisie te toetsen en discussiepunten verder uit te klaren. De implementatiemodule kan georgani-seerd worden binnen de eigen organisatie (indien voldoende medewerkers de basismodule hebben gevolgd) of er kan in-dividueel ingeschreven worden. Er worden maximaal 10 deel-nemers per groep toegelaten. Deze training is gericht op hulpverleners/begeleiders uit ver-schillende sectoren. De verschillende perspectieven die wor-den ingebracht, worden maximaal ingezet om de principes van Nieuwe Autoriteit eigen te maken.

Er worden maximaal 30 deelnemers toegelaten per training. Er wordt zowel plenair gewerkt als in kleine groepen (voor de oefenopdrachten en concretisering). Elke training worden er 5 trainers voorzien:

Idan Amiel, The New Autority Center te Israël• Nir Sonenberg, The New Autority Center te Israël• Benoit Lens, PraKticum• Stijn Wielemans, PraKticum• Greet Lamote, PraKticum•

DUURTIJD: 3dagenDATA: in2015voorzienweeentraining

infebruarieneentraininginnovemberPLAATS: JeugdzorgEmmaüsAntwerpen,

Waarlooshofstraat3,2020Antwerpen

KOSTPRIJSTRAINING: 625euro/pp(voor3dagen,inclusiefbroodmaaltijd)

KOSTPRIJSImPLEmENTATIEmODULE:75europppersessie•(incl.skypesessiemetIdanAmiel)250europpperreeks(5sessies)•Indienueenimplementatiemodulewenstteorgani-•sereninuweigenorganisatiekomteentrainervanPraKticumterplaatse.ErwordteenskypeverbindinggemaaktmetIdanAmielvanuituworganisatie.Erkunnenmaximaal10medewerkersdeelnemenpersessie.Kostprijs:500euro/sessie.

DeopleidingenimplementatiemodulewordendeelsinhetNederlandsendeelsinhetEngelsgegeven.

Nieuwe autoriteit en Geweldloos verzet

Een samenwerking tussen PraKticum en The New Autority Center uit Israël

Trainers van PraKticum en The New Autority Center laten u gedurende drie dagen kennis maken met de principes van Nieuwe Autoriteit en Geweldloos Verzet. De samenwerking heeft als meerwaarde dat de training een combinatie biedt van de brede ervaring en expertise van de grondleggers even-als deze vanuit de Vlaamse context. Deze training verdiept zich in de theorie en richt zich op concrete casussen. D.m.v. dialoog, concrete toepassingen en rollenspelen wordt de the-orie omgezet naar de praktijk. Na deze training bent u in staat te starten met de implementatie van Nieuwe Autoriteit binnen uw organisatie.

In navolging van de basisopleiding wordt er voorzien in een implementatiemodule. Er wordt een reeks van vijf opvolgings-momenten voorzien van telkens één dagdeel. Een trainer van PraKticum gaat samen met de deelnemers aan de slag met casussen die worden ingebracht uit de eigen praktijk. Het laatste uur van dit dagdeel wordt er een skype sessie voorzien met Idan Amiel. Op deze wijze is er de mogelijkheid om het


Trajectbegeleiding

De training richt zich tot begeleiders die jongeren begeleiden naar zelfstandigheid (CBAW, kamertraining of studiowonen) of jongeren een traject aanbieden i.f.v. het bereiken van een bepaalde doelstelling (bv. op het rechte pad blijven, onder-wijs – werk terug op de sporen krijgen, …). De jongere staat centraal in de begeleiding. De jongere tekent samen met zijn begeleider een traject uit. Waar wil de jongere naartoe? Hoe gaat hij daar geraken? Welke ondersteuning is er nodig?

Naast het opmaken van een trajectplan is er in de training gericht aandacht voor technieken m.b.t. het versterken van het netwerk.

Deelnemers krijgen hulpmiddelen aangereikt om met de jon-gere op een doel- en krachtgerichte manier een individueel traject te lopen. Er wordt concreet ingezet op meer specifieke aspecten van basishouding, competentie- en doelgericht wer-ken, motiverende gespreksvoering en netwerkversterkend werken.

VOORWAARDE: MODULE 1 (COMBINATIE BASISHOUDING EN WEERSTANDSPATRONEN) HEBBEN GEVOLGD

DUURTIJD: 3dagenFORmULE: Incompany(groepmax.12personen)DATA&PLAATS:InoverlegmetdeorganisatieKOSTPRIJS: 2400euro(3dagen)+vervoersonkosten

FORmULE2: IndividueleinschrijvingenDATA&PLAATS:Erwordenverschillendereeksendoor-

heenhetjaaraangeboden.Vooractueledata:www.prakticum.be

KOSTPRIJS: 300europp(driedagen,inclusiefbroodjeslunch)

Training verontrusting en maatschappelijke noodzaak

Het decreet Integrale Jeugdhulp (IJH) brengt best wat veran-deringen mee in het hulpverleningslandschap. Verantwoor-delijkheden verschuiven en dit vraagt een bepaalde expertise om hier op een correcte en tegelijkertijd hanteerbare manier mee om te gaan. Verontrusting en maatschappelijke nood-zaak zijn belangrijke begrippen binnen het decreet, maar wat betekenen deze termen voor de dagelijkse praktijk?

Tijdens deze driedaagse training wordt hier dieper op inge-gaan. Naast het uitzoeken van de betekenis van deze begrip-pen, worden concrete technieken aangereikt en ingeoefend die gericht zijn op het werken met cliënten rond deze materie binnen de verschillende sectoren IJH.

Thema’s die over de drie dagen heen aan bod komen en waar rond geoefend wordt zijn: verontrusting & maatschappelijke noodzaak – basishouding & weerstand – welzijn & (on)veilig-heid – inzetten van informele & formele netwerken – werken met de nieuwe handvatten vanuit IJH.

DUURTIJD: 3dagenFORmULE: Incompany(groepmax.12personen)DATA&PLAATS:InoverlegmetdeorganisatieKOSTPRIJS: 2400euro(driedagen)

+vervoersonkosten


Systemisch werken aan de hand van Koffer Schaap

Koffer Schaap is een psycho educatief pakket voor kinderen en/of hun gezin. Koffer Schaap bestaat uit een verzameling pop-pen van een schapenfamilie - en één koe. Deze familie woont samen in een koffer. De verzameling poppen is zeer divers: van klein naar lang en groot, verschillende materialen, … zodat de diversiteit letterlijk zichtbaar en voelbaar is. Dit pakket is ontwikkeld binnen de werking van buurtwerk ’t Lampeke.Het materiaal van Koffer Schaap leent zich er uitstekend toe om met je cliënten te werken rond hun genogram, familie en vrienden. Tijdens deze basistraining systemisch werken maak je kennis met het materiaal van Koffer Schaap.Verder is het mogelijk een training m.b.t. een gericht thema te volgen. Koffer Schaap biedt een ingang om gesprekken te voe-ren met kinderen en/of hun gezin over verschillende thema ‘s: pesten, interculturele maatschappij, verlies/rouwen, vrienden maken, anders zijn, ... In de verschillende trainingen worden er expliciet linken gelegd met het systemisch werken. Specifiek wordt er geoefend hoe je dit concreet kan doen in het werken met kinderen en hun gezinnen.In de kostprijs van de training is het materiaal van Koffer Schaap verrekend. Er blijft een pakket in uw organisatie na afloop. Daarnaast bestaat de mogelijkheid om meerdere pak-ketten aan te kopen.

DUURTIJD: 1dagFORmULE: Incompany(groepmax.12personen)DATA&PLAATS:InoverlegmetdeorganisatieKOSTPRIJS: 850euro(1dag,incl.eenspel–envertel-

pakketKofferSchaap)+vervoerskostenErisdemogelijkheidommeerderepakkettenaantekopenaan75europerpakket.

Systemisch werken

De systeemtheorie gaat ervan uit dat een systeem of een per-soon altijd een context/omgeving heeft. Begrippen als open systemen, interactie, circulariteit en complexiteit staan hier centraal. Maar wat betekent dit en hoe passen we dit toe? Tijdens een training gaan we hier dieper op in en bekijken we wat deze concreet betekenen voor hulpver leners in de dage-lijkse praktijk. Praktijkwerkers ervaren tegenwoordig de druk om te werken volgens evidence based methodes. Vaak bestaat de opvatting dat hierdoor niet meer systemisch kan gewerkt geworden. Maar misschien hoeft dit niet zo te zijn? Hoe kan je er voor zorgen dat deze perspectieven aansluiten op elkaar?In deze training staat de link tussen theorie, praktijk en de hulpverlener centraal. Samen gaan we op zoek naar die ba-sishouding, technieken en handvatten die nodig zijn om het cliëntsysteem vooruit te helpen en dit vanuit systemisch per-spectief. Deze training wordt gegeven door Stijn Wielemans, erkend familie– en systeemtherapeut bij BVRGS. Stijn is opgeleid in het IPRR vzw te Mechelen. Daarnaast heeft hij een ruime er-varing in het werken met gezinssystemen en het coachen van hulpverleners vanuit het systemisch perspectief in combinatie met evidence based methodes. Hebt u andere vragen rond het systemisch werken binnen uw organisatie? Zoekt u een training, intervisie of supervisie die u tot de basis brengt van het systemisch werken of wil u net gaan tot verdieping? Aarzel niet om uw vraag te stellen. In overleg met u werken wij graag een aanbod uit.

DUURTIJD: 1dagFORmULE: IncompanyDATA&PLAATS:InoverlegmetdeorganisatieKOSTPRIJS: 800euro+vervoersonkosten


Weerstandspatronen

“Zij willen niet …”“Ik niet … het is zijn fout.”“Niets aan de hand … wij hebben geen probleem.”“Spijtig, hij kan er niet bij zijn.””Het helpt allemaal niets …”

Deze uitspraken en situaties zijn voor vele hulpverleners de dagelijkse realiteit. Het zijn uitingen van weerstandspatronen bij mensen, die voortkomen uit angsten.Kagan en Schlosberg hebben deze weerstandspatronen beschreven en de impulsen die ze bij hulpverleners oproe-pen, onderzocht. Gedurende deze trainingsdag wordt kennis-gemaakt met verschillende weerstandspatronen (beschuldi-gen, van crisis naar crisis, inductie, …), bijhorende impulsen bij hulpverleners (kwaadheid, machteloosheid, frustratie, ...) en technieken om in te zetten wanneer men hiermee gecon-fronteerd wordt. Eveneens wordt een kader aangereikt dat het mogelijk maakt collega ’s te vragen naar de functie van een bepaalde weerstand en vervolgens een bepaalde strategie uit te zetten.

DUURTIJD: 1dagFORmULE: Incompany(groepmax.12personen)DATA&PLAATS:InoverlegmetdeorganisatieKOSTPRIJS: 800euro+vervoersonkosten

Combinatie basishouding & weerstandspatronen

Dit is een programma van twee dagen waarin zowel de training basishouding als weerstandspatronen (zie hierboven) wordt gegeven. Het biedt een basispakket voor elke hulpverlener.

DUURTIJD: 2dagenFORmULE1: Incompany(groepmax.12personen)DATA&PLAATS:InoverlegmetdeorganisatieKOSTPRIJS: 1600euro+vervoersonkosten

Hoe bouw ik een krachtgerichte werkrelatie op Basishouding: een aantal basis-technieken in je rugzak …

Een krachtgerichte basishouding is het fundament voor elke werkrelatie tussen hulpverlener en cliënt. Het is de wijze waar-op een hulpverlener in zijn werkomgeving staat (in een groep, in een gezin, in een team, in een individueel contact, …). Deze opleiding heeft tot doel dat hulpverleners de elementen van een krachtgerichte basishouding kennen en weloverwo-gen kunnen inzetten (zowel in de praktijk als tijdens reflectie-momenten).Er worden technieken getraind m.b.t. volgende elementen van de basishouding:

tegemoetkomende hulp,• afstemmen op het angstniveau,• richten op wat goed gaat,• aansluiten bij de hulpvraag,• vasthoudendheid,• respectvolle benadering,• transparant zijn,• echtheid in de relatie,• erkenning van de culturele en etnische achtergrond,• willen leren en nieuwsgierig zijn,• crisissen als kans zien.•



Krachtgericht werken in de residentiële jeugdzorg

Deze opleiding biedt oplossings- en krachtgerichte technie-ken die inzetbaar zijn in de residentiële voorzieningen. Hulp-verleners leren deze technieken binnen de groepswerking systematisch en doelgericht inzetten.De training geeft hulpverleners taal om vanuit het krachtge-richt denken sterk te communiceren op maat van hun jon-geren. Ze krijgen de kans om uitgebreid te oefenen op deze technieken in praktijkgerelateerde casussen. Eveneens is er aandacht voor technieken om jongeren hun gevoelens te leren reguleren op een constructieve manier. Dit verhoogt de veilig-heid naar hen, de groep en begeleiders. Deze regulerende technieken kunnen eveneens worden toegepast in het thuis-milieu van de jongeren. Het zelfoplossend vermogen wordt bevorderd en dit geeft het gezin extra ontplooiingskansen.


DUURTIJD: 3dagenFORmULE1: Incompany(groepmax.12personen)DATA&PLAATS:InoverlegmetdeorganisatieKOSTPRIJS: 2400euro(driedagen)

+vervoersonkosten



KOSTPRIJS: 300europp(driedagen,inclusiefbroodjeslunchenhetboek‘Krachtiggezi(e)n’,overIPTindepraktijk)



KOSTPRIJS: 220europp(tweedagen,inclusiefbroodjeslunch)

Hoe werk ik aan de eigen motivatie van een cliënt?

“Deze cliënt is niet gemotiveerd” is een gedachte waarmee elke hulpverlener op één of andere manier geconfronteerd wordt. Soms lijken cliënten op geen enkele manier gemotiveerd om aan hun problemen te werken (“ik heb geen probleem”). Soms lijkt er enkel een externe motivatie te bestaan (“het moet van de Rechtbank”). Vaak geeft dit bij de hulp verlener aanleiding tot een gevoel van onmacht en frustratie. Motiverende gespreksvoering geeft handvatten zodat de cliënt kan komen tot zijn eigen motivatie, wat kan leiden tot gedragsverandering.

De training wordt interactief opgebouwd. Deelnemers worden ingeleid in de uitgangspunten, principes en basisvaardighe-den van motiverende gespreksvoering (vanuit het kader van Prochaska en Diclemente). Er wordt geoefend met behulp van inleefoefeningen en rollenspelen.


14 Schrijf je in voor deze vorming op www.prakticum.be 15

Handvatten om rond het thema veiligheid te werken

Combitraining Signalen van Welzijn & Signalen van Veiligheid

Het Signalen van Veiligheid-model is een oplossingsgerichte en veiligheidsgeoriënteerde benadering, waarin samenwer-king tussen hulpverlener en ouders/opvoeders centraal staat.Deze benadering werd ontwikkeld voor het werken in gezin-nen waarin vermoede of bewezen mishandeling, misbruik of verwaarlozing een rol spelen.

Signalen van Veiligheid richt zich op de vraag:‘Hoe kan een hulpverlener een samenwerking opbouwen met ouders en kinderen in situaties van vermoede of bewezen mis-bruik, mishandeling of verwaarlozing? En hoe kan die tegelij-kertijd kordaat omgaan met deze veiligheidsonderwerpen?’

Signalen van Welzijn kent een gelijkaardig protocol en werkwijze, maar richt zich op gezinnen met een lager veilig-heidsrisico. De gebruikte terminologie en geboden keuzemo-gelijkheden sluiten beter aan bij deze groep gezinnen.

De training bestaat uit1 dag waarin de basis van oplossingsgericht werken • wordt geoefend;1 dag waarin Signalen van Welzijn concreet en praktisch • wordt getraind;1 dag waarin met Signalen van Veiligheid gewerkt wordt;• 2 intervisiebijeenkomsten van telkens 1 dagdeel, die na • de opleiding op afzonderlijke momenten worden gepland. Hierin komen de eigen ervaringen met beide methodes aan de orde en wordt een terugkoppeling met het theo-retische gedachtegoed gelegd.

DUURTIJD: 3dagen+2intervisies(telkensééndagdeel)

FORmULE: Incompany(groepmax.12personen)DATA&PLAATS:InoverlegmetdeorganisatieKOSTPRIJS: 3200euro(driedagen+2intervisies)

+vervoersonkosten


IPT is een model dat ervoor staat om hulp op een dialoog-gestuurde manier aan te bieden. Daarnaast vormen doel-gerichtheid, leertheoretische interventies en het belang van competenties de essentie van dit model. IPT zet verschillende methodieken en perspectieven in, waarvan een groot aantal zijn effectiviteit wetenschappelijk bewezen heeft. Voorbeelden van evidence based methodieken waarop het IPT-model een beroep doet, zijn: Families First, Gezin Centraal, Intensieve Or-thopedagogische Gezinsbehandeling, Video-hometraining en Langdurig Laagfrequente Orthopedagogische Thuisbegelei-ding. De hulpverlener biedt zorg op maat en zet die methodie-ken en technieken in, die zijn aangepast aan de problematiek die zich stelt.

Gedurende de training wordt er dieper ingegaan op de basis-pijlers en het multi-methodisch karakter van het model. Daar-naast wordt er ook ruim ingezet op het trainen van technieken uit verschillende methodes. De doelstelling is om hulpverle-ners een kader aan te reiken vanwaar uit zij hun expertise flexibel kunnen inzetten, bewust en weloverwogen en steeds in het belang van de cliënt.


DUURTIJD: 3dagenFORmULE1: Incompany(groepmax.12personen)DATA&PLAATS:InoverlegmetdeorganisatieKOSTPRIJS: 2400euro(driedagen)

+vervoersonkosten



KOSTPRIJS: 300europp(driedagen,inclusiefbroodjeslunchenhetboek‘Krachtiggezi(e)n’,overIPTindepraktijk)

Oplossingsgericht werken

Het oplossingsgericht werken is een positieve en effectieve benaderingswijze die in de jaren tachtig is ontwikkeld door onder meer Steve de Shazer en Insoo Kim Berg. Deze aanpak wordt toegepast binnen een grote verscheiden-heid aan situaties waar mensen geconfronteerd worden met moeilijkheden. De werkwijze vertrekt vanuit de aanwezige krachten en hulpbronnen bij mensen en is toekomstgericht. Het oplossingsgericht werken bestaat uit een veelheid van in-terventies waarbij cliënt en hulpverlener samen werken naar een gewenste verandering. Gedurende een tweedaagse training komen de basisprincipes van het oplossingsgericht werken aan bod en worden ver-schillende oplossingsgerichte vragen en gesprekstechnieken ingeoefend.

DUURTIJD: 2dagenFORmULE: Incompany(groepmax.12personen)DATA&PLAATS:InoverlegmetdeorganisatieKOSTPRIJS: 1600euro+vervoersonkosten

Evidence based methodieken in de praktijkIPT-model (Intensieve Pedagogische Thuishulp)

Intensieve Pedagogische Thuishulp is een intensieve vorm van hulpverlening aan gezinnen met een meervoudige problema-tiek. Dit model kan ingezet worden door contextbegeleiders uit verschillende sectoren op voorwaarde dat de begeleider gedurende een aantal maanden regelmatig in het gezin aan-wezig is. IPT is ontwikkeld door prof. Jo Hermanns.


Krachtgerichte supervisie

Medewerkers worden dagelijks geconfronteerd met situaties en processen van cliënten. Zij staan er midden in. Om het belang van de cliënt centraal te zetten en zo effectief mo-gelijk hulpverlening te bieden, is het aangewezen samen te reflecteren met mensen vanuit een bepaalde expertise. Onze trainers zijn gecertificeerd in de methodes/perspectieven: Families First, IPT-model, VHT–VIB, Signalen van Veiligheid, Nieuwe Perspectieven bij Terugkeer, contextueel perspectief, narratief perspectief, systemisch werken, …Supervisie is een proces van leerkansen. Naast inbreng vanuit methodisch perspectief is er aandacht voor het belevings-niveau van de hulpverlener. Reflectie vanuit eigen krachten en valkuilen staat hierin centraal om inzicht te krijgen op de parallelle processen tussen de begeleider en cliëntsituatie.

DUURTIJD: InoverlegmetdeorganisatieFORmULE: IncompanyDATA&PLAATS:InoverlegmetdeorganisatieKOSTPRIJS: 400euro(perdagdeel)

+vervoersonkosten

Methodekamers

Methodekamers voor contextbegeleiders

Om gekende kaders, methodes en technieken te borgen, stimuleren en uit te wisselen, organiseren we methodekamers voor en door contextbegeleiders.Een methodekamer is een oefenruimte om verschillende technieken vanuit verschillende methodes te oefenen.Het uitgangspunt is enerzijds om deze technieken te leren toepassen. Anderzijds wordt er belang gehecht aan het kader waaruit deze voortkomen en in welke situaties ze ingezet kunnen worden. Het is belangrijk om de variëteit van onze methodes en perspectieven te ervaren en ze op maat te kunnen toepassen. Zo komen in hetzelfde dagdeel oefeningen aan bod in het toepassen van technieken uit het gedragsmatige én systemische én oplossingsgerichte perspectief. We werken concreet (al doende) en creatief (zoeken naar toepassingen).

Zorg voor je team en bewust omgaan met parallelle processenTeamcoaching – procesbegeleiding

Het dagelijks aansturen van teams is soms een hele klus. Je team is de motor van je werking of je dienst. Medewerkers zijn hun eigen werkinstrument, dit vraagt extra aandacht. Een procesbegeleider vertrekt van een specifieke vraag vanuit de organisatie (vastgelopen proces, opzet van structurele onder-steuning en training op open communicatie, …) en onder-steunt de leidinggevende en het team om vanuit een kracht-gericht perspectief verbindend te werken.


+vervoersonkosten

Zorg voor je team en bewust omgaan met parallelle processenparallelle processenbewust omgaan met bewust omgaan met parallelle processenTeamcoaching – procesbegeleiding

parallelle processenparallelle processenTeamcoaching – procesbegeleiding

bewust omgaan met parallelle processenparallelle processenbewust omgaan met parallelle processenparallelle processenparallelle processenparallelle processenparallelle processenparallelle processenparallelle processenparallelle processenparallelle processen


De kracht van beelden in je werkVideo-hometraining (VHT) en Video-interactiebegeleiding (VIB)

Video-hometraining

VHT is een methode die zich richt op het verbeteren en/of her-stellen van de interactie tussen ouders en kinderen/jongeren binnen hun context. VHT legt de focus op basiscommunicatie en op de mogelijkheden en positieve krachten die in het gezin aanwezig zijn.Door de analyse van korte video-opnames van de dagelijkse omgang thuis, wordt zichtbaar wat goed loopt en wat verbe-terd kan worden. De ervaring wijst uit dat ouders bij het terug-kijken van de beelden in staat zijn deze analyse zelf mee vorm te geven. Hulpverleners gaan vervolgens met ouders aan de slag om hun handelen daar op af te stemmen.Video-hometraining wordt in de praktijk in verschillende va-rianten uitgevoerd (kortdurend en intensief) en wordt in een grote variëteit van gezinssituaties toegepast.Deze methodiek kan aangeboden worden aan gezinnen met kinderen in alle leeftijden en met een grote verscheidenheid aan hulpvragen.

Video-interactiebegeleiding

VIB wordt ingezet in groepswerkingen en ter ondersteuning van professionele werksituaties of individuele leertrajecten. Evenals bij Video-hometraining worden bij Video-interactie-begeleiding korte video-opnames gemaakt van de omgang tussen de hulpverleners en kinderen/jongeren. Deze worden geanalyseerd en besproken met de betrokken hulpverlener. In residentiële settings kunnen ook ouders betrokken worden bij dit proces om de opvoedingstaak in de toekomst zelf terug op te nemen. Goed afstemmen op de behoeftes en de ontwikke-ling van het kind is het vertrekpunt.

Meer informatie op www.steunpunt-vht-vib.be

Iedere deelnemer kan ideeën aanbrengen en/of uitwerken voor de inhoud van de methodekamers. De trainer zorgt voor het kader, de opvolging van de voorbereiding, modereert en kan een eigen inbreng doen.

DUURTIJD: 1dagdeel(halvedag),reeksvanviermethodekamersperjaar

FORmULE: Incompany(groepmax.24personen)DATA&PLAATS:InoverlegmetdeorganisatieKOSTPRIJS: 400euro(perdagdeel)

+vervoersonkosten

Methodekamers voor begeleiders van residentiële en dagbestedingsmodules (gericht op de sectoren BZJ, VAPH en CKG ‘s)

Methodekamers voor begeleiders van residentiële en dag-bestedingsmodules hebben eenzelfde opzet als die voor contextbegeleiders (zie hiernaast). Deze zijn echter specifiek gericht op begeleiders die in groepen werken.

De organisatie voorziet zelf in een moderator (coördinator, supervisor, stafmedewerker, …) per 6 à 8 deelnemers.


Aanbod op maat

Er zijn verschillende methodieken en technieken die kunnen ontplooien vanuit een krachtgerichte basishouding.Als u vanuit uw werkplek niet het juiste aanbod heeft gevonden, maar een specifieke vraag heeft, aarzel niet ons te contacteren. Net zoals we in onze gezinnen en groepen steeds op zoek zijn naar zorg op maat, willen we hier ook samen met u over nadenken.


+vervoersonkosten

Introductiecursus VHT – VIB

De introductie bestaat uit een introductiedag en vier supervi-siemomenten. Gedurende de introductiedag krijgt men naast een theoretisch kader een overzicht van toepassingsmogelijk-heden en uitgangspunten bij het werken met VHT en VIB in de praktijk. Binnen de supervisiemomenten wordt geoefend met het analyseren en gebruiken van VHT en VIB aan de hand van videobeelden uit de eigen praktijk.

FORmULE: incompanyIntroductiedagvoormax.25personen+4praktijkgerichtesupervisiemomenten(gespreidover8weken)voormax.5personen

Voorpraktischeinfoverwijzenweunaaronzewebsitewww.prakticum.be

Opleiding VHT – VIB

De opleiding VHT en VIB bestaat uit 16 supervisiemomenten en wordt gespreid over een periode van anderhalf jaar. De training wordt individueel gegeven of in kleine groepjes van max. 4 personen en is een actief gebeuren: cursisten bren-gen tijdens de supervisiemomenten eigen videobeelden uit hun dagelijkse praktijk. Meer uitgebreide informatie m.b.t. het leertraject en certificering: www.steunpunt-vht-vib.be

VOORWAARDE: INTRODUCTIECURSUS VHT - VIB HEBBEN GEVOLGD

Voormeerinfoziewww.prakticum.be

V.U. Jan Seresia, Edgard Tinellaan 1c, 2800 Mechelen - ILLUSTRATIES: Barbara Oyen

KOffer SCHaaP

Koffer Schaap is een psycho educatief pakket voor kinderen en/of hun gezin. Koffer Schaap bestaat uit een verzameling pop-pen van een schapenfamilie - en één koe. Deze familie woont samen in een koffer. De verzameling poppen is zeer divers: van klein naar lang en groot, verschillende materialen, … zodat de diversiteit letterlijk zichtbaar en voelbaar is. Dit pakket is ontwikkeld binnen de werking van buurtwerk ’t Lampeke.

Meer info en bestellen: www.prakticum.be

Dit vormingsaanbod is ontwikkeld in samenwerking met VraagKracht – Zeeland

maatschappelijke noodzaak p. 6 Signalen van welzijn ... Emmaus/Documents/nieuws/PRAKTICUM...

Documents

Transcript of maatschappelijke noodzaak p. 6 Signalen van welzijn ... Emmaus/Documents/nieuws/PRAKTICUM...