Klas 1: Verkeer.

2
LEERJAAR 1 THEMA Verkeer: Gezien worden. LEERLIJN PAINT Leerlijnen ICT Moorsledegem LEERKRACHT Het programma “Paint” beheersen. Vooraf een verkeersles hieraan besteden: in een donkere ruimte de kinderen per 5 laten poseren en met een zaklamp onrechtstreeks belichten: wie zie je het best? Waarom? Welke kledij? Boekentas? Fluo? Competenties: 3 Zelfstandig leren met behulp van ICT: Zelf ontdekken dat lichtgekleurde kledij beter zichtbaar is in het donker. 8 De apparatuur hanteren: het werkset en kleurenset van Paint gebruiken. Vaardig oefenen met de muis. Lesverloop: LLN: Open paint. Tekening van de schoolwebsite kopiëren (ICT hulpmiddelen): Rechts op tekening BOB klikken en kiezen voor kopiëren. Naar Paint. In menubalk: kiezen voor "bewerken" en "plakken". Tip: Indien je een foutje maakt: 1. Uitgommen (lkr demonstreert telkens) 2. Klik op Ctrl Z (“Zorro komt helpen”) Dit kun je drie keer doen: 3 laatste bewerkingen ongedaan maken.

description

Laat je zien.

Transcript of Klas 1: Verkeer.

LEERJAAR 1THEMA Verkeer: Gezien

worden.LEERLIJN PAINT Leerlijnen ICT MoorsledegemLEERKRACHT Het programma “Paint” beheersen.

Vooraf een verkeersles hieraan besteden: in een donkere ruimte de kinderen per 5 laten poseren en met een zaklamp onrechtstreeks belichten: wie zie je het best? Waarom? Welke kledij? Boekentas? Fluo?Competenties:3 Zelfstandig leren met behulp van ICT: Zelf ontdekken dat lichtgekleurde kledij beter zichtbaar is in het donker.8 De apparatuur hanteren: het werkset en kleurenset van Paint gebruiken. Vaardig oefenen met de muis.

Lesverloop:LLN:

Open paint.Tekening van de schoolwebsite kopiëren (ICT hulpmiddelen): Rechts op tekening BOB klikken en kiezen voor kopiëren. Naar Paint. In menubalk: kiezen voor "bewerken" en "plakken". 

Tip: Indien je een foutje maakt:

1. Uitgommen (lkr demonstreert telkens)2. Klik op Ctrl Z (“Zorro komt helpen”) Dit kun je drie keer doen: 3 laatste

bewerkingen ongedaan maken.

Opdrachten:1. Kleur de figuurtjes zoals je zelf wilt.2. (Na uitvoeren van de opdracht of een deel ervan) Kleur de achtergrond met het

inktpotje zwart: Wat merk je?

Hier volgt gesprek: donkere kledij – veiligheid - … Verwijzen naar verkeersles!

SLA JE WERK OP: (Kies: “opslaan als”: “donker” )

Nieuwe opdracht: (open opnieuw de figuur “bob”)

3. Kleur de figuurtjes maar zorg ervoor dat ze goed zichtbaar zijn in het donker.4. Kleur de achtergrond met het inktpotje zwart: Controle!

Voorbeeld donker - licht