d y n a m i s c h • i n s p i r e r e n d • v e r b i n d e n d • f a s c i n e r e n d

Jaarverslag 2013

“Kunst is meer dan alleen maar

nuttig. Het tilt het leven op”.

Ocker van Munster, directeur van het

Landelijk Kennisinstituut Cultuureducatie en

Amateurkunst (LKCA)

Inleiding“Het is ooit in de basisschool begonnen in groep 7” vertelt Ali B bij Pauw en Witteman op de vraag hoe

zijn carrière als rapper is ontstaan. Die is ontstaan toen juf Mirjam een dag les gaf. Op die dag heeft

zij meer voor mij betekend dan alle andere docenten in mijn hele carrière. Wat zij deed is belangrijk.

Op een dag riep ze flieflaflo en moesten wij dat nadoen. Dat lukte, maar de zinnen werden steeds

complexer. Als de juf Bibliododo…. zingt kan niemand dat nadoen, behalve één kind. Ali B. knikt, ja

hij was daar goed in. “Ik was niet knap en ik was niet sterk en ik kon geen gymnasium halen, maar ik

bibliodode mij door de moeilijke jaren heen”. Dan vraagt Witteman: ”Wat betekende dat voor jou en voor

je positie in de klas?” Ali B.: “Ik was de King! Vanaf dat moment stond ik centraal en daar is niet veel aan

veranderd.”

Het verhaal van Ali B inspireert. Je gunt elk kind een juf Mirjam. Want ieder kind moet kunnen ontdekken

waar zijn eigen talent verborgen ligt. Dat kunnen we niet aan het toeval overlaten. Het is de missie van

Cultuurpunt Bereijk om mogelijkheden te scheppen, kansen te creëren, te inspireren. Ieder kind in de

gemeente Bergeijk heeft recht op cultuureducatie. Dat moeten we niet aan het toeval overlaten.

Visie cultuureducatieOp de basisschool wordt een fundament gelegd voor de culturele ontwikkeling van kinderen. Het pad

dat zij doorlopen van kennismaking met kunst en cultuur naar het ontwikkelen van de eigen talenten.

Er is aangetoond dat cultuurbeleving en cultuurparticipatie van belang is voor de ontwikkeling van

kinderen. Evenals taal en rekenen wordt door de school ook kunst en cultuureducatie aan alle leerlin-

gen aangeboden.

De doelstelling van het Cultuurpunt is het structureel aanbieden van kunst- en cultuureducatie aan alle

leerlingen van 4 tot en met 18 jaar.

De volgende stappen zijn hiervoor in 2013 gezet

• ErzijndoordecoördinatorvanCultuurpuntBergeijkgesprekkengevoerdopallebasisscholenmetde

directiesenInterneCultuurCoördinatoren(ICC-er).Watgaatgoed,waarliggenkansen,watzijnwensenen

waar liggen knelpunten?

• Ookin2013heeftdewerkgroepKunstzinnigeVorming,bestaandeuitleerkrachtenvande7deelnemende

basisscholen,eenschoolbreedprojectsamengesteldbinnendedisciplinesdrama/theater.Decoördinator

van Cultuurpunt Bergeijk stuurt de werkgroep aan. In september is een start gemaakt met het project voor

hetschooljaar2013-2014.Architectuurstaatindatjaarcentraal.Hieraannemen7vande9basisscholen

deel.

• HetbiedenvanondersteuningaandeInterneCultuurCoördinatoren(ICC-ers)bijdeorganisatie/planning

culturele activiteiten

• StartsamenwerkingCombinatiefunctionarissensport.Eersteoverleggenhebbengeleidtotde

organisatievaneensportencultuurinstuif.Dezevondplaatsopwoensdagmiddag30

oktober in sporthal De Drie Eiken.

Ruim400kinderenhebbendehelemiddagdeelgenomenaandiversecultureleworkshopsen

sportieve clinics.

• Ookin2013isereennaschoolsaanbodgeleverdonderdenaamClick:Combinatie

functionarisLinktCultuuraanKind.Alleleerlingenuitdegroepen3t/m8hebbenin

20133keereenflyerontvangenmetdaarineennaschoolsaanbod.Naasthetvasteaanbodvande

BergeijkseKunstenaarsverenigingzijneronderanderedoorhetlokalegildeStJoris,Art4UenDickJansen

van Multo Media media diverse culturele belevenissen aangeboden.

De organisatie van Cultuurpunt Bergeijk

Cultuurpunt Bergeijk wordt “aangestuurd” door een stuurgroep. Deze bestaat uit vertegenwoordigers

vanuit het basisonderwijs, cultuuraanbieders en de beleidsmedewerker van de gemeente. De voorzitter is

mevrouw A. Tils, wethouder cultuur gemeente Bergeijk.

In2013isdesamenstellingvandestuurgroepgewijzigd.Wehebbenafscheidgenomenvanmevrouw

J. van de Berk.

Op31decemberheeftdestuurgroepdevolgendesamenstelling:

GemeenteBergeijk MevrouwA.Tils(voorzitter)

Wethouder cultuur

De heer D. Westerink

Beleidsmedewerker gemeente Bergeijk

Primair onderwijs De heer F. de Lau

DirecteurBSBeisterveldenBSSt.Bernardus

De heer L. Willemstein

DirecteurBSDeKlepperenBSSt.Gerardus

Kunst- & cultuurinstellingen De heer B. Lutgendorff

DirecteurArt4Umuziekdanstheatereducatie

Art4UistevenswerkgevercoördinatorCultuurpunt

De heer D. Floris

Directeur Theater De Kattendans

Mevrouw E. de Boevere

Bibliotheek De Kempen

Cultureelerfgoed DeheerT.Schoenmakers

GildeSt.JorisBergeijk

Denieuweregeling“combinatiefunctionarissen”vraagtomeenandereaansturing.Eind2013isdoorde

gemeente het besluit genomen om een nieuwe stuurgroep samen te stellen. Deze zal bestaan uit een

afvaardiging van de werkgevers van de combinatiefunctionaris cultuur, sport en jongerenwerk, de gemeente

en2vertegenwoordigersvandebeideschoolbesturen.

Decombinatiefunctionarissenzullen3keerperjaarbijeenkomenonderaansturingvandebeleids-

medewerker van de gemeente de heer D. Westerink.

De samenstelling van bovenstaande stuurgroep komt hierdoor te vervallen.

Click - combinatie functionaris linkt cultuur aan kindClickvoorzietinhetnaschoolseaanbod.DeClickflyerheeftin2013zijnvasteformulegekregen.Inmiddelskan

gezegd worden dat het bij kinderen en ouders goed bekend is. De activiteiten die vanuit cultuurpunt Bergeijk wor-

den georganiseerd krijgen steeds meer aanmeldingen. De wisseling in het aanbod en de lage drempel maakt het

voor ouders mogelijk hun kinderen te laten deelnemen aan verschillende activiteiten en zodoende kunnen kinderen

ervaren waar hun interesses en talenten liggen. De insteek is dat Click aanbieders de mogelijkheid krijgen om te

kijken of zij ook activiteiten voor een langere termijn kunnen ontwikkelen.

ClickiseennaschoolsprogrammawaarmeeallekinderenuitBergeijkvan6tot12jaarindegelegenheidworden

gesteld op een laagdrempelige manier kennis te maken met uiteenlopende culturele activiteiten. Het programma

wordtondersteundenmedemogelijkgemaaktdoorgemeenteBergeijkenArt4U.

Eind2013iseenpilotinganggezetwaarbijvoordeeerstemaaleenaanbodisgeleverdvoordeleerlingenvande

groepen1en2.

Voortgezet onderwijs

Cultuurpunt Bergeijk is cultuurkaartacceptant, wat het Rythovius College in Eersel de mogelijkheid biedt om

activiteitenvanniet-cultuurkaartacceptantentefinancieren.In2013isdoorhetCultuurpunt12keereen

weborder aangemaakt. Klassikale activiteiten van leerlingen van het Rythovius College konden op deze manier

worden betaald.

Twee vierdejaars havoleerlingen hebben de uren van hun maatschappelijke stage ingevuld bij het Cultuurpunt. Zij

hebben een muzikale ochtend georganiseerd bij Wensmuziek in Luijksgestel voor de leerlingen van de groepen 5 en

6vanBSStLucijuitSteensel.

Publiciteit in 2013Devraagin2013was:”Hoekunnenweeeneffectiviteitsslagmakentenaanzienvandesamenwerkingenhoe

kanhetCultuurpunt(nog)meerzichtbaarworden?”Nietalleenbinnenhetonderwijsmaarookvoorandere

betrokkenen. Denk bijvoorbeeld aan ouders die kinderen opgeven voor de door ons georganiseerde buiten-

schoolse activiteiten.

Cultuurpunt Bergeijk en Eersel en Cultuurpost Bladel hebben hun krachten gebundeld met als uitkomst een

nieuwe naam, Cultuurplaza de Kempen en een nieuwe website, cultuurplazadekempen.nl. Cultuurplaza de

Kempen verbindt de drie gezamenlijke marktplaatsen met hun aanbod en informatie om het werkgebied nog

beter van dienst te kunnen zijn. Een gedeelde identiteit met daaronder de eigenheid van de drie afzonderlijke

marktplaatsen.

Feitelijkegegevensvoor2013:

• 6digitalenieuwsbrieven

• 1200clickflyersvervaardigdvoorhetbuitenschoolsaanbodvanCultuurpuntBergeijk,

voor vier periodes, die verspreid zijn onder alle leerlingen van de basisscholen in Bergeijk

• nieuwewebsitecultuurplazadekempen.nlontwikkeldvoorBergeijk,EerselenBladel

• insamenwerkingmetCultuurpuntEerselenCultuurpostBladelisereenkerstposter

verzonden met de aankondiging van de nieuwe naam van de website en uitleg over het

ontstaan hiervan

• 5persberichteninDeEijckelbergh(lokaalweekblad)

• 1persberichtinEindhovensDagblad(regionaaldagblad)

• 5informerendenieuwsberichtenopwww.cultuurpunt-bergeijk.nl

• FacebookpaginaCultuurplazadekempen

Financieel verslag 2013 Combinatiefunctionaris Cultuur gemeente Bergeijk

realisatie2013 begroting2013 realisatie2012

Kosten

Loonenreiskosten 29.307,93 28.407,12 29.009,96

Budget2013 8.592,88

Algemeneenhuisvestingskosten* 4.345,17 6.677,44

Bureaukosten** 3.346,90 4.312,60

totaalkosten 37.000,00 37.000,00 40.000,00

Baten

BijdrageArt4U 6.634,00- 6.634,00- -5.000,00

BijdragegemeenteBergeijk 30.366,00- 30.366,00- -35.000,00

totaalbaten 37.000,00- 37.000,00- -40.000,00

TotaalMarktplaatsBergeijk 0,00 0,00 0,00

*huisvesting/ICT(website)/organisatie/materiaal/drukwerk

** PR-activiteiten/organisatie / deskundigheidsbevordering

11127

kinderen van

basisscholen nemen deel aan het project van de

Werkgroep Kunstzinnige Vorming

2174

108

1204

24 overig

293 559

618

55 kinderen hebben workshop koken gevolgd

66 kinderen hebben bezoek gebracht aan kostuumverhuur de Garderobe

292kinderenhebbenkennigemaaktmetdeLOTUSvereniging

kinderen gingen naar het theater

kinderen hebben

meegedaan aan muziek

kinderen hebben deelgenomen

aan beeldende kunst

kinderen hebben

deelgenomen

aan drama

kinderen hebben meegedaan

aan literatuur

kinderen hebben deel genomen aan

erfgoededucatie

Cultuurpunt Bergeijk heeft

samengewerkt met aanbieders

106 8

kinderen hebben mee gedaan

aan Clickbelevenissen

cultuur

2 5

5 4

1

3 Werklunch ter gelegenheid van het 5-jarig

bestaan Cultuurpunt regiobijeenkomsten

bijgewoond

studiedagen gevolgd

bijeenkomsten met de

Werkgroep Kunstzinnige Vorming

op provinciaal niveau maal overleg gevoerd

met alle marktplaatsen cultuureducatie

maal overleg gevoerd met

afvaardiging van alle deelnemende scholen

6 3600

160 870 1200

1 1

mails met een vraag,

verzoek of aanbod beantwoord

facebookpagina

cultuurplazadekempen

nieuwe website

cultuurplazadekempen.nl

clickflyers verspreid onder kinderen

flyerverspreidonder1000kinderen

nieuwsbrief Cultuurpunt Bergeijk keer verzonden naar ontvangers

PR

Activiteiten

Vooruitblik 2014

Algemeen

Op16december2013tekendendeministervanOnderwijsJetBussemakerenstaatssecretaris

SanderDekkersamenmetdePOraad,gemeentenenprovincieshetconvenant“Bestuurlijk-

kader Cultuur en Onderwijs” met als doel goed cultuuronderwijs voor ieder kind. Daarmee

maakten zij concrete afspraken over cultuuronderwijs voor de komende tien jaar.

Te downloaden via onderstaande link

http://www.lkca.nl/overheidsbeleid/bestuurlijk_kader_cultuur_en_onderwijs.asp

• Laatdeculturelesectorendeonderwijssectorslimsamenwerken.Creativiteitgaathier-

door veel meer kans krijgen. Het gaat ervoor zorgen dat kinderen nieuwe inzichten

verkrijgen.

• Aangoedeintentiesdieslechteervaringenopleverenhebbenweniets.Doenleerlingen

structureel slechte ervaringen op met bijvoorbeeld museumbezoek, dan hebben we straks

een hele generatie die niet meer het museum in wil.

• Wewillenhetmaximaleuitonzekinderenhalen,ookophetgebiedvancultuur.Alswedat

beamen dan zullen we moeten zorgen voor de basis van deze talentontwikkeling.

Het verenigingsleven staat onder grote druk, net als in de amateurkunstsector.

Als talentontwikkeling binnen het onderwijs belangrijk is, zorg dan ook voor het vervolg.

Zorg dat amateurschilders betaalbare ruimtes kunnen huren om samen te schilderen, dat

koren kunnen repeteren, dat er faciliteiten zijn.

Zorg voor de basis, voor culturele trapveldjes.

VoorBergeijkgeldtdatdeinfrastructuurerstaat.Eenandereontwikkelingdieeind2014doorCul-

tuurpunt Bergeijk in gang zal worden gezet is het laten aansluiten van de zogenaamde volg-

scholen bij de regeling “Cultuureducatie met Kwaliteit” die vanuit Kunstbalie wordt ondersteund.

Voor uitgebreide informatie over deze regeling kijk op http://www.cultuurparticipatie.nl/subsidies/

Cultuureducatie_met_Kwaliteit/

Ook uitbreiding van het terrein van cultuureducatie naar natuur-en milieueducatie en techniekonder-

wijszaleenspeerpuntzijnvoor2014.Cultuur-kunsteducatie,Natuur-enMilieueducatiezijnmetWe-

tenschap en Techniek vakken die levendig speelgedrag en plezier bij het leren stimuleren. Daarmee

dragen deze vakken voor een belangrijk deel bij aan de gezondheid van kinderen. Het zijn de vakken

waarbij levensecht leren ervoor zorgt dat talenten bij kinderen zich breed en diepgaand ontwikkelen.

Zelf doen motiveert kinderen. Het spreekt hun creativiteit en onderzoekvaardigheden aan.

Het draagt bij aan de grove- en fijne motoriek, aan hun emotionele- en sociale ontwikkeling.

Dat versterkt hun leervermogen en werkhouding en daarmee hun ontwikkeling. Veel leerkrachten

en begeleiders hebben deze voordelen al ervaren. En ook onderzoeken tonen aan dat kinderen, door

gebruiktemakenvanhoofdenhanden(ofwel:denkenendoen),zichplezierigerenbeterontwikke-

len, dan dat het accent te eenzijdig op het hoofd en denken ligt.

SanderDekker:‘Ookexcellentieiseenwezenlijkonderdeelvancultuur’

Marie-José Stravens

coördinatorCultuurpuntBergeijk

Bossebaan60

Postbus 85

5500ABVeldhoven

telefoon0402533522

fax0402549670

info@cultuurpunt-bergeijk.nl

www.cultuurpunt-bergeijk.nl

“Kunst en cultuur zorgt ervoor dat

kinderen open staan voor andere

dingen die wat vreemder zijn”.