Ja, zeker vandaag!

Kinderkoppie,

Hoe de rijke leeromgeving

bijdraagt aan de ontwikkeling van het

kinderbrein!Over de breinontwikkeling van het jonge

kind.

Bronnen

'het is bewezen dat kennis over het brein bij kinderen zelf, hen

kan helpen bij het leren om zichzelf te

ontwikkelen!'

Mini- seminar

Breinwetenschap

Plasticiteit en synapsen

Leergebieden

Jongens en meisjes

Aanleg- en tempoverschillen

De verrijkte leeromgeving

Breinwetenschap

Anatomie

Frenologie

NeuroPlasticiteit

fMRI scan

Plasticiteit en synapsen

Neuronen kunnen niks. Pas als ze verbindingen aangaan, gaat er iets 'werken'

Synapsen zijn als 'bliksemschichten'. Hoe meer hoe beter.

Synapsen door leer-ervaringen

Noodzakelijke volgorde

Van binnen naar buiten

Gevoelige periodes

Frontale cortex tot 23 jaar

Afbraak na 25 jaar

Levenslang ontwikkelen...

Ieder mens krijgt een brein op maat. Het resultaat van voortdurende aanpassingen van het kinderbrein op wat het meemaakt, ervaart.

Noordpool, New York of Sahara: het brein kan alle kanten op.

Wat nodig blijkt, wordt beter door meer synapsen. Dat proces heet 'groeien en snoeien'

Als je bij een pasgeboren poesje de ogen afplakt en weken later er weer afhaalt, dan is dat poesje blind. Voor altijd.

Nature- nurtureOffehhhh, geen van

beiden!Genetische aanleg bepaalt veel, maar

Zonder goede omgeving wordt het brein niet of maar ten dele ontwikkelt

De vrije wil, zelfgekozen gedrag is beperkt

Van 0 tot 6

• Stormachtige ontwikkeling, wereld wordt steeds groter

• Staan voor alles open

• Bewustzijn ontstaat

• Geheugenfunctie

• Patroonherkenning

Leergebied Motoriek

Aandachtde kunst van

zelfregulering

Oriëntatie

Focus en selectie

Tijdsduur

Zintuigende kunst van het

waarnemen Zeer vroege functie

Schotelantenne

Communicatie

Vroegsignalering

Emotie de kunst van hethet markeren van

ervaringen

Hormonen markeren fijne en nare ervaringen, om adequaat gedrag te kunnen aanwenden.

Angst is gif, liefde is tegengif.

Taal en spraak

• Zeer vroege functie

• Drive van binnenuit

• Tweetaligheid

• Voorlezen

• Tandje bijzetten

Jongens en meisjes

Er zijn verschillen en ze nemen toe met de leeftijd

Brein, hormonen, omgeving en leerervaringen

Jongens en meisjes leren verschillend

Taal en ruimtelijk inzicht. Inderdaad!

Waakvlamstand

Gevoelige periodes in de vroegschoolse

leeftijdPrimaire zelfcontrole

Ik en de ander

Heel veel leren

Veel verschillen dingen leren

Probleem herkenning

Patroon herkenning

Primaire zelfcontrole

Wachten

Uitstellen behoefte

Aandacht richten en vasthouden

Besef van tijd

Besef van verhoudingen

Aanleg- en tempo verschillen

Ieder brein ontwikkelt zich in een eigen tempo.

'ook een traag groeiende boom kan de hoogste worden'

Een stoornis kan een tempoverschil zijn

Uitdagen, prikkelen, nooit opgeven

Echt grote problemen

Slechte conditie in moederbuik

Ondervoeding

Onderstimulering

Mishandeling

De verrijkte leeromgeving

Gevarieerd aanbod

Leren denken

SSIM

Liefde

Volhouden