Het Elektronisch Leerdossier afspraken voor de hele onderwijsketen - Joke Droste
29
Het Elektronisch Leerdossier: Afspraken voor de hele onderwijsketen SURF Onderwijsdagen 11 november 2008 Joke Droste Programmamanager ELD Jan Tonneman Projectmedewerker ELD Wijnand Aalderink onderzoeker SURFfoundation/RUG
description
Transcript of Het Elektronisch Leerdossier afspraken voor de hele onderwijsketen - Joke Droste
Het Elektronisch Leerdossier:
Afspraken voor de hele onderwijsketen SURF Onderwijsdagen 11 november 2008
Joke Droste Programmamanager ELD Jan Tonneman Projectmedewerker ELD
Wijnand Aalderink onderzoeker SURFfoundation/RUG
Wat kunt u verwachten?
• Het HO: uitspraken over het ELD • INTRO : Opdracht , Positionering Programma ELD,
Inhoud ELD , Het uitwisselproces
•De standaard• Hoe ontwikkelden we die afspraken • Waarom een samenhangende sectorinfrastructuur• Wat komen we verder nog tegen bij de
implementatie in de keten ?
Onbekend, maar kansrijkVerkenning ELD in het hoger onderwijs
Wijnand Aalderink, Rijksuniversiteit
Groningen
SURF OWD11 november 2008
Aalderink - Verkenning Elektronisch Leer Dossier in het HO
4
Vraagstelling
• Op welke manier sluit het ELD aan bij ontwikkelingen in het hoger onderwijs die betrekking hebben op de instroom van studenten of op het volgen van de ontwikkeling van studenten (al dan niet vastgelegd in informatiesystemen)?
• Welke behoefte bestaat in het hoger onderwijs aan de specifieke informatie die is opgenomen in het ELD (gegevenssets voor HBO en WO)?
• Welke voorwaarden, vorm of inhoud bepalen de bruikbaarheid en de appreciatie van het ELD in het HO?
Aalderink - Verkenning Elektronisch Leer Dossier in het HO
5
MethodeVerkenning gericht op beleidsontwikkeling SURF. Discussiestuk, geen representatief onderzoek.
Dataverzameling door middel van interviews met medewerkers die in het HO werken in het veld van:
–Begeleiding, Administratie, ICTO in het onderwijs, Management en Bestuur
–Universiteit van Amsterdam, Vrije Universiteit, Universiteit Maastricht, Rijksuniversiteit Groningen, Hogeschool Zuyd, Hogeschool Windesheim, Hogeschool Zeeland.
Aalderink - Verkenning Elektronisch Leer Dossier in het HO
6
Resultaten
1. ELD is nog erg onbekend2. ELD is een goed idee3. ELD kan een versterking zijn tussen de schakels in de
onderwijsketen4. De ontwikkelde gegevenssets voldoen aan de
verwachtingen en zijn bruikbaar in de instellingen.5. Informatievoorziening via het ELD moet gestandaardiseerd
én deels configureerbaar zijn6. ELD moet binnen de instellingen geen op zichzelf staand
informatiesysteem zijn7. ELD moet onderdeel zijn van een te ontwikkelen landelijke
onderwijsinformatiestructuur
INTRO: Verbindingen leggen
Opdracht programma ELD
1. Ontwikkel landelijke standaard voor de digitale uitwisseling van gewaarborgde leergegevens
2. Zorg voor efficiënte en verantwoorde overdracht van leergegevens tussen onderwijsinstellingen
Ondersteuning doorlopende leerlijnen in het onderwijsVoorkomen van uitval
Stimuleren van talent
Jongeren & gezinJongeren & gezin
• Behoefte aan steeds meer informatie• Individu
• Instelling
• Sector
• Maatschappij
• Toenemend aantal doelgroepen
• Tempo van verandering neemt toe
• Opstarten van meer en meer projecten
• Ontstaan van “Informatiedialecten”
Algemene trend
Waar staan we
• Eerste Standaard opgeleverd• Het werkt ! Digitale uitwisseling met leveranciers• Ketenbrede ondersteuning van de standaard • Intentieverklaring getekend door PO en VO
Bestuurlijke transitie Nieuwe afspraken
po-po, po-vo Competenties Begeleiding Taal & rekenen
Nieuwe architectuur Aanlevering in delen
Uitbreiding leveranciers Uitbreiding pilots
Fase 2: 2008-2012
Ontwikkeling afspraken • Gegevenssets vaststellen met de scholen, juridische
controle, testen per scharnierpunt in pilotscholen op transparantie en bruikbaarheid als standaard in de onderwijsketen po-vo-mbo-hbo-wo en cwi
• Standaard specificeren: IMS LIP; RDCEO; HRXML
• Architectuur ontwikkelen: hergebruik• Infrastructuur uitwisselingsproces met leveranciers testen; • Proefdraaien in Ketenpilots 2008/2012
Welke gegevens?
Categorieën van gegevens:• Basisgegevens leerling en ouders/verzorgers• Schoolloopbaan• Leerresultaten, incl. competenties en certificaten• Begeleiding• Stages• Overige gegevens
CompetentiesA. Het eigen leerproces sturen1. resultaat van een opdracht beoordelen 22. de gevolgde werkwijze beoordelen 23. reflecteren op eigen leerproces 24. zelfinzicht tonen 35. eigen leerproces sturen 1
B. Beroepshouding ontwikkelen1. een beroepsbeeld vormen 32. professioneel gedrag vertonen 23. rekening houden met waarden en normen 3
Een voorbeeld: Begeleiding
• Is er Leerlinggebonden Financiering (LGF)? Zo ja LGF, welk cluster?
• Is er een dyslexieverklaring?• Het is gewenst dat de vervolgopleiding bij de
begeleiding van de leerling/student rekening houdt met: Codelijst Begeleiding
Codelijst Begeleiding
01 Dyslexie;
02 Dyscalculie
03 Taalvaardigheid Nederlands
04 Taalvaardigheid Ned als tweede taal
05 Fysieke belemmering(en)
06 Faalangst
07 Sociale vaardigheden
08 Verzuim
09 Hoogbegaafdheid
Leerder Ouder/Verzorger
SchoolInformationSystem
SchoolInformationSystem
Leverende school
Huidige architectuurHuidige architectuur
Ontvangende school
ELD Postkantoor
Proefdraaien in ketenpilotsIn de praktijk toetsen van:
Techniek
Functionaliteit
Documentatie, procedures en tools
Administratieve voorbereiding en verwerking
Periode 2008 -2012
PO-VO-MBO-HO
Hot spot locaties
Voorbereiding landelijk uitrol
ELD een Standaard voor de hele keten
standaardisatie
Op basis van internationale open standaarden voor leertechnologie (IMS LIP, IMS RDCEO)
DOD geïntegreerd Afstemming semantiek en syntax
met BRON (IB-Groep), e-Portfolio
en Studielink
2015: één infrastructuur voor de onderwijssector
Sectorinfrastructuur
ELD ..wat kwamen we tegen
Vanuit het Programma
Bestuurlijk: meerwaarde ELD kwalitatief, kosten en opbrengsten, verantwoordelijkheden beheer en ontwikkeling onderwijsinstellingen en OCW
Onderwijsinstellingen: match innovatief en SIS systeem waarin ELD al is ingebouwd
Leveranciers: geen vergoedingen; marktvraag, releaseplanningen
Leveranciers PoC
• Dotcomschool =Dotcomschool• Topicus=Parnassys, VOCUS• Simac iosis = @VO • AMN Systems=Examn! • Schoolmaster=Magister • Stoas=Noise (Eduarte)• PSB=Osiris • Chronotech=HIAS/Pandia
Vanuit de standaard
Ketenpilotvragen bijvoorbeeld: • Wat betekent ...• Wat doe je met uitzonderingen ( geheim nummer)• Onderlinge – regionale – afspraken ( competenties) • Procedures als wanneer is ELD op te vragen,
bezwaarprocedure
• Feedback wens of noodzaak ...
Meer infoSite www.eldvo.nl met de ELD check
Abonnement E-zine en ELD krant
“Onbekend maar kansrijk! Verkenning Elektronisch Leerdossier hoger onderwijs”: Wijnand Aalderink RUG in opdracht van SURFfoundation
Joke Droste, [email protected]
Jan Tonneman, [email protected]
Enthousiast? Voor deelname aan ketenpilot of een orienterend gesprek
Contactpersoon: Luc van Leeuwe ([email protected])Onbekend maar Kansrijk! Verkenning Elektronisch LeerDossier Hoger Onderwijs.
door Wijnand Aalderink Rijks Universiteit Groningen iov SURFfoundation.
