Ervaringen met Stercollecties op Guido de Bres

16
Ervaringen met Stercollecties op Guido de Bres Digitalisering vanuit schoolleidersperspectief Harry Noppers http:// linkedin.com/in/hanoppers [email protected] Presentatie tijdens de Managementdag van Stichting VO-content Schooljaar 2014-2015

Transcript of Ervaringen met Stercollecties op Guido de Bres

Ervaringen met Stercollecties op

Guido de BresDigitalisering vanuit schoolleidersperspectief

Harry Noppers

http://linkedin.com/in/hanoppers

[email protected]

Presentatie tijdens de Managementdag

van Stichting VO-contentSchooljaar 2014-2015

Voorstellen:

• Guido de Bres, Amersfoort

• 1850 leerlingen, 4 locaties

• Onderbouw, 565 leerlingen

Inhoud workshop: een procesverhaal

• Bewustwording

• Belang inzien

• Betrokken zijn

• Bekwaam worden

Bewustwording (1,5 jaar)

• 2008, stoffig imago, pedagogisch klimaat

• Rol docent:

- Cursus klassenmanagement

- Persoonlijkheid (Belbin, Caluwé, Disc, SPD)

• Tijd waarin we leven

Bewustwording maatschappij

• Ken Robinson

• Oude samenleving Nieuwe samenleving

systemen & structuren netwerken & mensen

centraal decentraal

vast & star vloeibaar & flexibel

bezit gebruik

top-down bottom-up

• Wat wil jij dan met onderwijs?

Belang inzien

• Niet leermiddel, maar leerdoel bepaalt inhoud

• Visie bijeenkomsten uitgevers

• Open Space bijeenkomsten

• Diverse werkvormen

Betrokken zijn

• Locatiebreed (één taal, één klimaat)

• Schoolbezoeken

• Stoplijsten

• PTW

• Visie samen bepaald

• Ouder klankbordgroep (tegenspraak organiseren)

Betrokken zijn bij kader:

• Recht doen aan de leerstijl, leertempo en

de leerroute van de individuele leerling

• Ruimte voor cognitieve, expressieve en

sociale talenten.

Betrokken zijn bij kader:

• Recht doen aan de leerstijl, leertempo en

de leerroute van de individuele leerling

• Ruimte voor cognitieve, expressieve en

sociale talenten.

In de praktijk

- Vaklessen

- Keuzewerktijd (7 uur p/w)

- Talenttijd (2 uur p/w)

Bekwaam worden

• Pilot 2012-2013, 1e klas eigen device

• 1fte nieuwe functie: Onderwijs/ICT

• Scholingen leerstijl (MI)

• Scholingen digitale didactiek

• Scholing MLI, MEL (lerarenbeurs)

• Intervisie

• Academie

• Schoolleiding: netwerken

Pijnpunten:

- Lesvrije middag (cao, inzetbaarheid)

- Kinderopvang

- Afscheid boeken infrastructuur, device

- Afscheid collega’s

- Ouders en digitaal werken : The Rent Company

- Benoem het gedrag op het niveau waarop het

zich aandient

- Volledige instructie

- Overgang andere locaties

- Methodekeuze en financiën

Methode en Financiën

• Dubbele kosten

• Thieme Meulenhoff: Nextin, Schooltas, MSP 2.0

• Andere uitgevers

• Wikiwijs

• VO-Content

- Biologie

- Engels en Nederlands (reactie op Nextin)

- Overige vakken

• ELO It’s Learning, naast Magister

Wat anders gedaan

• Handelingsgericht werken eerder invoeren:

innovatiecyclus

• PTW handelingswerkwoorden inschrijven

• Schoolleiding praktisch bezig op werkvloer

Ronde tafel gesprekken:

• Bewustwording

• Belang inzien

• Betrokken zijn

• Bekwaam worden

Managementdagen

Vond u de Managementdag leerzaam en

inspirerend? Geef de volgende dagen door

aan uw collega’s!

Donderdag 23 april, Stedelijk College Eindhoven

www.vo-content.nl/Managementdagen

16

Ondersteuning

Wilt u op uw school:

• begeleiding bij een verandertraject

• hulp bij implementatie van Stercollecties

• advies van andere schoolleiders

Meld u dan aan voor een ondersteuningstraject!

Neem contact op met VO-content

[email protected]

030-232 48 22