Innovatie en

leren in netwerke

n

16 september 2010Tjip de Jong

TheoriePraktijk

Nieuwsgierigheid

Programma

1.Aanleiding onderzoek2.Samenwerken: opdracht 13.Conclusies onderzoek4.Samenwerken: opdracht 25.Oogsten6.Vervolgstappen: opdracht 3

- Leren doe je echt niet alleen - Innovatiemanagement

- Opleiden .. en nog meer opleiden

Aanleiding

Nieuwsgierigheid

- Sociale netwerken - Sociaal kapitaal

- Kennisproductiviteit

- Interventies

Werken

Leren

Leren = Werken !

Opdracht 1

Ga met je buurman in gesprek over een

cruciaal succes in je project. En over een ontwikkeling waar je

wakker van ligt.

Maak een mindmap.

Aanpak & analyse

- Afstudeeronderzoek 2005

- 5 verkennende case studies

- 17 longitudinale case studies

- Participatieve aanpak

Aanpak & analyse - Individuele case analyse

- Cross case analyse

- Verschillende onderzoeksteams

- Regelmatige externe validering

Conclusies

?

1.“Linking” verbindingen

2.Urgente werkgerelateerde

vraag

3.Initiator

4.Iets maken

5.Rol van de facilitator

6.Hartslag van een

netwerk

Opdracht 2

Ga met je buurman in gesprek en onderzoek bij

elkaar:

Een urgente vraag die nu speelt in je innovatieproject.

Maak een mindmap.

Verken met de conclusies mogelijke nieuwe ontwerpstappen.

Maak een actieplan

Oogst!

Opdracht 3

Kijk nog eens terug naar je aantekeningen.

Ontwerp in tweetallen een aanpak om je inzichten en vragen een stap verder te

brengen.

Gebruik eventueel conclusies als leidraad en schrijf mee.

Straks vraag ik enkele groepjes hun conclusies te

presenteren

Dialoog

Innovatie en

leren in netwerke

n

16 september 2010Tjip de Jong