Innovatie en
leren in netwerke
n
16 september 2010Tjip de Jong
TheoriePraktijk
Nieuwsgierigheid
Programma
1.Aanleiding onderzoek2.Samenwerken: opdracht 13.Conclusies onderzoek4.Samenwerken: opdracht 25.Oogsten6.Vervolgstappen: opdracht 3
- Leren doe je echt niet alleen - Innovatiemanagement
- Opleiden .. en nog meer opleiden
Aanleiding
Nieuwsgierigheid
- Sociale netwerken - Sociaal kapitaal
- Kennisproductiviteit
- Interventies
Werken
Leren
Leren = Werken !
Opdracht 1
Ga met je buurman in gesprek over een
cruciaal succes in je project. En over een ontwikkeling waar je
wakker van ligt.
Maak een mindmap.
Aanpak & analyse
- Afstudeeronderzoek 2005
- 5 verkennende case studies
- 17 longitudinale case studies
- Participatieve aanpak
Aanpak & analyse - Individuele case analyse
- Cross case analyse
- Verschillende onderzoeksteams
- Regelmatige externe validering
Conclusies
?
1.“Linking” verbindingen
2.Urgente werkgerelateerde
vraag
3.Initiator
4.Iets maken
5.Rol van de facilitator
6.Hartslag van een
netwerk
Opdracht 2
Ga met je buurman in gesprek en onderzoek bij
elkaar:
Een urgente vraag die nu speelt in je innovatieproject.
Maak een mindmap.
Verken met de conclusies mogelijke nieuwe ontwerpstappen.
Maak een actieplan
Oogst!
Opdracht 3
Kijk nog eens terug naar je aantekeningen.
Ontwerp in tweetallen een aanpak om je inzichten en vragen een stap verder te
brengen.
Gebruik eventueel conclusies als leidraad en schrijf mee.
Straks vraag ik enkele groepjes hun conclusies te
presenteren
Dialoog
Innovatie en
leren in netwerke
n
16 september 2010Tjip de Jong
Top Related