#mediacompetent

DIGITALE COMPETENTIES: MEDIACOACH

!  Mediacoach !  Mediawijsheid: wat is dat? !  Mediawijsheidstest & reflectie !  Het Project

Programma

 •  Speelt  een  inspirerende  en  coördinerende  rol  mbt  mediawijsheid  in  Vlaanderen  •  Versterkt  mediawijsheidsini7a7even  •  Faciliteert  samenwerking    -­‐  Consulta7e  en  coördina7e  -­‐>  overlegpla?ormen  -­‐  Innova7e  en  synergie  -­‐>  projecten  -­‐  Prak7jken  en  methodieken  -­‐>  vormingen  -­‐  Kennisontwikkeling  en  -­‐deling  -­‐>  kennispla?orm    -­‐  Visie  en  beleidsontwikkeling  -­‐>  white  papers  

Medianest

Mediacoach in Vlaanderen

Team Mediawijs en …

!  Focus digitale media – convergentie en noden ! Voortrekkers ondersteunen op vlak van mediawijsheid en coaching ! Diverse sectoren en doelgroepen 4de editie

Samenwerking Média Animation

!  Theoretische en praktische sessies over mediawijsheid

!  Coachen van mediawijsheidsprojecten

!  Uitwisseling tussen verschillende soorten organisaties, sectoren, regio’s

!  Doelpubliek: leerkrachten, bibs, jeugdwerk, sociaal-cultureel werk ook: welzijn, e-inclusie

 

Concept    

!  Basistraject en keuzeworkshops !  MOOC omgeving & opdrachten !  Project !  Competentiedocument Vervolg: !  Facebookgroep !  Updates

Elementen opleiding

Mediawijsheid: wat is dat?

Mediawijsheid?

Goed in je vel Meedoen meemaken Leren en ontwikkelen

Missie Mediawijs

Welbevinden

Participatie & Ontwikkeling

Het geheel van kennis, vaardigheden en attitudes waarmee burgers zich bewust en kritisch kunnen bewegen in een complexe, veranderende en gemediatiseerde wereld. Het is het vermogen tot een actief en creatief mediagebruik dat gericht is op maatschappelijke participatie. Conceptnota 4 mei 2012

Wat is mediawijsheid?

Hoe mediawijsheid gebruiken in de praktijk?

Inventaris Expertengroep

Congres Ontwarren

Zoektocht naar een competentiemodel

Strategische mediawijsheidsdoelstellingen

Themasessies Mediacoach: •  Media, relaties en samenleving

=> Communiceren – interageren •  Mediaproductie

=> Creëren

•  Media en privacy => Verweren

•  Nieuwsmedia, informatie en reclamewijsheid

=> Informeren

•  Media, spel en coderen => Amuseren

Competenties = bekwaamheid die je bezit, je bent ergens goed in Een competentie bestaat uit: !  Kennis: kennen !  Vaardigheden: kunnen !  Attitude: willen

Mediawijsheidscompetenties

Media gebruiken Bedienen Navigeren Organiseren Produceren

Mediawijsheidscompetenties

Media begrijpen Observeren Analyseren Evalueren Reflecteren

Werken continue op elkaar in

Media gebruiken

Media begrijpen

Een concreet voorbeeld: Marie Media gebruiken Bedienen Navigeren Organiseren Produceren

Media begrijpen Observeren Analyseren Evalueren Reflecteren

Verdere stappen competentiemodel

●  Evalueren op overlegplatformen

●  Testen in de Mediacoach opleiding

●  Verder uitwerken

●  Ontwikkelen aanvullend materiaal

●  Verfijnen naar doelgroepen

●  Testen in de praktijk

Sleutel/basiscompetenties

!  De term ‘mediawijsheid’ binnen de eigen sector-achtergrond plaatsen !  De impact van digitale media en technologie op de samenleving identificeren

!  Zicht hebben op beschikbare (digitale) media in de eigen organisatie !  Openheid, durf en onderzoekslust tonen met betrekking tot (digitale) media !  Een kritische-constructieve houding hebben tegenover verschillende (digitale) media !  Een visie vormen op de rol van de mediacoach in de eigen organisatie

! Het mediawijsheidsbeleid van de eigen organisatie (mee) vormgeven

Competenties van een mediacoach

De mediawijsheidstest

Ga naar • mediawijs.be/mediacoach-test

Belangrijk: Dit is een zelftest. Dit wil dus zeggen dat je het meest uit de test kan halen door zo eerlijk mogelijk te antwoorden. Hou er in je antwoorden geen rekening mee hoe je graag met media zou omgaan, maar wel hoe je er effectief mee omgaat. Er is hier geen juist of fout. Je hanteert dit resultaat om jouw eigen doelstellingen te bepalen.

De mediawijsheidstest

= Het opnemen van de coachende rol binnen de organisatie

!  Open houding hebben ten opzichte van doelgroepen

!  Streven naar samenwerking !  Kennisuitwisseling faciliteren !  De eigen opgebouwde kennis en vaardigheden vertalen naar de doelgroep !  Een setting creëren waarin mensen creatief aan de slag gaan (met digitale media)

!  Een strategie hanteren gericht op het verhogen van het probleemoplossend vermogen, creativiteit en zelfredzaamheid van de doelgroep !  Kennis van, uitwerken en/of aanpassen van werkvormen in functie van specifieke doelgroepen, bijvoorbeeld verschillende leeftijdscategorieën, onderwijsniveaus, achtergrond, beperking, ...

• 

Competenties van een coach

Welke rol kan een mediacoach opnemen? Hoe kan hij verandering teweeg brengen?

Verandering

Het project

!  Inhoud, doelstelling(en), doelgroep, aanpak… vrij te kiezen !  Het project beantwoordt aan een reële nood in de organisatie !  Groei in de rol als coach/mediawijsheid !  Een project kan alleen, maar ook per 2 of 3 ! Elk project krijgt een begeleider toegewezen

Het project

•  Focus op verloop project (proces beschrijven) •  Procesbeschrijving is vooral belangrijk

•  Toekomstperspectief staat centraal, niet het product

•  Inhoud Product

•  Opzet en resultaat van je project •  Kaderen in mediawijsheidscompetentiemodel

Proces •  Hoe aangepakt, taakverdeling •  Problemen en oplossingen

Groei

Inspiratie - Onderwijs

mediawijs.be/mediacoachtool

Inspiratie - Onderwijs

Inspiratie: nieuws in de klas

Inspiratie - Bibliotheken

Aanbeveling

• Laure Van Hoecke Vorming, educatie en onderwijs laure.vanhoecke@mediawijs.be

Vragen en contact