De lerende stad –

Real Time Learning

Jeroen Spierings

Ricoh

DE LERENDE STAD – passend onderwijs voor iedereen

TOEKOMST – leren en ontwikkelen voor banen die er nu nog niet zijn

ORGANISATIE – HR crisis, talent wordt niet optimaal benut

ORGANISATIE – samenwerken

ONDERWIJS – ieder persoon is verschillend

ONTWIKKELING – onzekerheid

ORGANISATIE – geen garanties meer

ORGANISATIE – gat met bedrijfsleven blijft groot

ONDERWIJS – kinderen leren (van)zelf

ONTWIKKELING – internet of things

ONTWIKKELING – genoeg is genoeg

Welke impact hebben deze ontwikkelingen op het onderwijs in Nederland?

Les geven?

Wat is de functie van een lokaal?

Klassen indelen op basis van leeftijd?

Is toetsen een doel?

Leren is een creatief proces

Van standaardiseren naar maatwerk

Werken in teams – kleine groepen

Praktijkgericht, gekoppeld aan echt werk!

Verbonden aan de stad – kennislab – netwerk

Rol van de docent (coach, begeleider, adviseur, instructeur, onderzoeker)

Gericht op bepaald vakgebied

Doen! Huiswerk wordt schoolwerk

Filter – Data – Dashboard – Dossier – Keten

Flexibel – aanpassen

Kracht van het idee – het verhaal

Experimenteren

Klein beginnen

Ambassadeurs

Leren – ontwikkelen – evalueren – bijsturen

Wij dagen scholen, bedrijven en studenten in Den Bosch uit om het samen te gaan doen! Samen ontdekken en verder

uitwerken.

Inspiratie

Pasi Shalberg – the Finland phenomenon Waiting for Superman Salman Khan – Khan Academy Sugata Mitra – Self Teaching Sir Ken Robinson – How schools kill creativity Geoff Mulgan – Studio School