BRON informatiekubussen oriëntatie op toepassingen regio Haaglanden

19
1 t o e p a s s i n g e n i n f o r m a t i e m o d e l B R O N BRON informatiekubussen oriëntatie op toepassingen regio Haaglanden

description

BRON informatiekubussen oriëntatie op toepassingen regio Haaglanden. bronnen C-levering (DUO IB groep) onderwijscode HA , leerjaar, inschrijving HA , vestiging HA, , examenresultaten HA woonadres, geslacht, leeftijd, vsv-status. cursistenbestand (van ROC’s) vestiging, leerweg, cluster. - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of BRON informatiekubussen oriëntatie op toepassingen regio Haaglanden

Page 1: BRON informatiekubussen oriëntatie op toepassingen regio Haaglanden

1to

ep

assin

gen in

form

atie

mod

el B

RO

N

BRON informatiekubussenoriëntatie op toepassingen

regio Haaglanden

Page 2: BRON informatiekubussen oriëntatie op toepassingen regio Haaglanden

2to

ep

assin

gen in

form

atie

mod

el B

RO

N

bronnen

• C-levering (DUO IB groep)• onderwijscode HA, leerjaar, inschrijving HA, vestiging HA,, examenresultaten HA

• woonadres, geslacht, leeftijd, vsv-status.

• cursistenbestand (van ROC’s) vestiging, leerweg, cluster.

• leerplicht/RMC-administratie (overgang vo-mbo, adviezen, risico-indicatie, zorgkenmerken, adviezen)

hulpbronnen

• Datamart Onderwijs niveau, fase, sector, schooltype

• BRI-web bestuur, vestigingslocatie, plaats

• GWB-tabel wijkbuurtcode, stadsdeel, gemeente

extra

• indicatoren traject, rendement, wisselingen, loopbaan

• afleidingen diplomering, overgang, verhuizing

• verfijningen nieuwe vsv’ers, schoolverlaters met kwalificatie, herintreders

Page 3: BRON informatiekubussen oriëntatie op toepassingen regio Haaglanden

3to

ep

assin

gen in

form

atie

mod

el B

RO

N

C-levering

• beschikbaarstelling in het kader van RMC (bestrijden vsv & verbeteren overgang vo-mbo)

• betreffende BRON-gegevens (persoonsregistratie: basisregistratie onderwijsnummer)

• over 12- tot 23-jarigen woonachtig in de regio (incl. historische inschrijvingen/examens)

• C-route t.b.v. synchroniseren leerplicht-/RMC-adminstratie (op aanvraag)

voorbeeld van de C-levering(vereenvoudigd voorbeeld van één leerling/deelnemer)omnummerd laatste levering examencode datum resultaat resultaat

persgebnr statusdatum onderwijscode inschrijving uitschrijving

000000016 20101005 2851 20030801 20050615000000016 20101005 2851 20050701 G000000016 20101005 10049 20050801 20080708000000016 20101005 10039 20080801 20090731

000000016 20101005 10049 20080801 20090731

Page 4: BRON informatiekubussen oriëntatie op toepassingen regio Haaglanden

4to

ep

assin

gen in

form

atie

mod

el B

RO

N

verwerking C-levering

• van “inschrijvingen” naar “onderwijsdeelname op peildata”

• van “examenresultaten” naar “kwalificatie”

(voorbeeld van één leerling/deelnemer)

omnummerd teldatum inschrijving op teldatum op teldatum

persgebnr teldatum onderwijscode startkwalificatie kwalificatiestatus

000000016 20031001 2851 zonder startkwalificatie in vo000000016 20041001 2851 zonder startkwalificatie in vo000000016 20051001 10049 vmbo diploma in mbo000000016 20061001 10049 vmbo diploma in mbo

000000016 20071001 10049 vmbo diploma in mbo

000000016 20081001 10049 vmbo diploma in mbo000000016 20091001 vmbo diploma nieuw vsv

000000016 20101001 vmbo diploma vsv

Page 5: BRON informatiekubussen oriëntatie op toepassingen regio Haaglanden

5to

ep

assin

gen in

form

atie

mod

el B

RO

N

diverse informatiekusussen beschikbaar

• kubus instroom• onderwijsvraag en –aanbod, patronen en prognoses, kenmerken cursisten en opleidingen;

• externe afstemming, inzet/verdeling van middelen;

• promotie en betrokkenheid, netwerken.

• kubus uitstroom (inmiddels kubus buiten onderwijs)• oude en nieuwe schoolverlaters, gekwalificeerd of voortijdig, vooropleiding en voorgeschiedenis;

• duiding en plaatsvinding van problematiek en successen;

• prioriteiten en projecten, bijdragen aan inhoudelijke analyse.

• kubus rendement• rendement en effecten, signaleren van knelpunten;

• (tussen-)evaluaties, feedback en feedforward, productontwikkeling/onderwijsverbetering;

• urgentie, onderbouwing en draagvlak, communicatie en verantwoording.

• kubus proces (inmiddels kubus inschrijvingen)• bewaking hoofdlijnen van processen, (re-)activeren van participanten/procedures;

• terugkoppeling, sturing en planning;

• belangenbehartiging en convenanten.

Page 6: BRON informatiekubussen oriëntatie op toepassingen regio Haaglanden

6to

ep

assin

gen in

form

atie

mod

el B

RO

N

additionele informatiekusussen

• kubus examen• examenresultaten;

• invoegen op basis van (anoniem) persoonsnummer, opleiding en examendatum.

• kubus diplomering• (hoogste) diploma/certificaat en kwalificatieniveau op 1ste dag schooljaar (1 augustus);

• koppeling op basis van (anoniem) persoonsnummer en schooljaar.

Page 7: BRON informatiekubussen oriëntatie op toepassingen regio Haaglanden

7to

ep

assin

gen in

form

atie

mod

el B

RO

N

additionele informatiekusussen (2)

• kubus vooropleiding• opleiding en examenresultaat vorige opleiding;

• koppeling op basis van (anoniem) persoonsnummer en actuele opleiding.

• kubus startpositie• opleiding en kwalificatiestatus op 15de verjaardag;

• koppeling op basis van (anoniem) persoonsnummer.

• kubus overgang• opleiding, vestiging en datum 1ste inschrijving mbo;

• koppeling op basis van (anoniem) persoonsnummer.

• kubus validatie (& kubus terugmelding)• opleiding, vestiging, kwalificatiestatus (geleverd & afgeleid), kwalificatieniveau (afgeleid)

• op teldatum (1 oktober) en peildatum (15 januari)

• koppeling op basis van (anoniem) persoonsnummer en statusdatum.

Page 8: BRON informatiekubussen oriëntatie op toepassingen regio Haaglanden

8to

ep

assin

gen in

form

atie

mod

el B

RO

N

additionele informatiekusussen (3)

• kubus validatie• ten behoeve van interne en externe validatie BRON-informatiekubussen

• opleiding, vestiging, kwalificatiestatus (geleverd & afgeleid), kwalificatieniveau (afgeleid)

• op teldatum (1 oktober) en peildatum (15 januari)

• koppeling op basis van (anoniem) persoonsnummer en statusdatum.

• kubus terugmelding• kwalificatiestatus (geleverd)

• koppeling op basis van (anoniem) persoonsnummer en statusdatum.

Page 9: BRON informatiekubussen oriëntatie op toepassingen regio Haaglanden

9to

ep

assin

gen in

form

atie

mod

el B

RO

N

overige informatiekusussen

• kubus persoon• geslacht, geboortedatum, herkomst (indien GBA beschikbaar)

• bij koppeling met andere kubussen wordt leeftijd (per 1 januari) en leeftijdscategorie (per 1 oktober) uitgerekend.

• kubus migratie• jaarlijkse peiling postcode woonadres per schooljaar (rondom peildatum 15 januari);

• buurt, wijk, stadsdeel, gemeente

• verhuisd (vergelijking met vorige peiling postcode woonadres).

Page 10: BRON informatiekubussen oriëntatie op toepassingen regio Haaglanden

10

toep

assin

gen in

form

atie

mod

el B

RO

N

kenmerken kubussen

• op basis van jaarlijkse C-levering rondom 1 oktober én rondom 15 januari

• leerlingen en cursisten woonachtig in RMC-regio

• kubus instroom kijkt achteruit (vorige peiling)

• kubus buiten onderwijs kijkt naar de laatste opleiding

• kubus rendement kijkt vooruit (volgende peiling)

• kubus validatie peilt op (exacte) teldatum en peildatum

• kubus inschrijvingen peilt maandelijks

Page 11: BRON informatiekubussen oriëntatie op toepassingen regio Haaglanden

11

toep

assin

gen in

form

atie

mod

el B

RO

N

technische aspecten

• bsn omgenummerd, verwerking is anoniem, kubus kent geen nummer

• leveringen en sleutel gescheiden en beveiligd opgeslagen

• de opbouw van de kubussen kost tijd, daarna zijn de analyses snel

• kubussen kunnen onderling aan elkaar worden geplakt

• ‘load’ en ‘reporting’ in SPSS

• uitreksels leverbaar in Excel-draaitabellen

• direct toe te passen in andere regio’s

Page 12: BRON informatiekubussen oriëntatie op toepassingen regio Haaglanden

12

toep

assin

gen in

form

atie

mod

el B

RO

N

aandachtspunten

• kubussen leveren cijfers; gebruikers moeten de uitkomsten duiden

• kubussen maken geen conclusies!

hierna enkele voorbeelden uit RMC Haaglanden:

Page 13: BRON informatiekubussen oriëntatie op toepassingen regio Haaglanden

13

toep

assin

gen in

form

atie

mod

el B

RO

N

voorbeeld van een uitkomst

• alle leerlingen woonachtig in RMC Haaglanden

• doorgestroomd: BB>BO-1 ; BK>BO-2 ; GL>BO-3 of TL>BO-4

• afgestroomd: bv. alle HAVO-leerlingen

instroom MBO 2009/2010

6 266

1 228

2 076

2 962

alle trajecten afgestroomd doorgestroomd opgestroomd

Page 14: BRON informatiekubussen oriëntatie op toepassingen regio Haaglanden

14

toep

assin

gen in

form

atie

mod

el B

RO

N

voorbeeld van een uitkomst

• trajecten uitgesplitst: trajecten naar BO-1 t/m BO-4.

instroom MBO 2009/2010

.

200

400

600

800

1 000

1 200

1 400

1 600

BO-1 BO-2 BO-3 BO-4

afgestroomd

doorgestroomd

opgestroomd

Page 15: BRON informatiekubussen oriëntatie op toepassingen regio Haaglanden

15

toep

assin

gen in

form

atie

mod

el B

RO

N

voorbeeld van een uitkomst

• inzoomen op sector techniek

• welke ROC’s kiezen de cursisten uit Haaglanden?

instroom MBO techniek 2009/2010

700

188

102

101

63

39

47

41

87

ROC Mondriaan

ROC Leiden Duin- en Bollenstreek

ROC Midwest Groep

Grafisch Lyceum Rotterdam

STC

ROC van Amsterdam

ROC Albeda College

ROC Zadkine

overige ROC's

Page 16: BRON informatiekubussen oriëntatie op toepassingen regio Haaglanden

16

toep

assin

gen in

form

atie

mod

el B

RO

N

voorbeeld van een uitkomst

• vooruitzien: welke leerlingen zitten nu in de examenklassen VMBO?

examenklassen VMBO 2009/2010

4581

1020

42

28

15

2

8

6

regulier onderwijs

leerwegondersteunend onderwijs

leerwegondersteund leerwerktraject

leerwerktraject

leerwegondersteunde assistentenopleiding

assistentenopleiding

volwassenenonderwijs

leergang vmbo-mbo2 3 4 5 6 totaal

totaal 16 103 70 24 213

tl 15 65 . . 80havo 1 38 63 . 102vwo . . 7 24 31

2009/2010 totaal 4 21 26 16 67tl 4 8 . . 12

havo . 13 25 . 38vwo . . 1 16 17

tabel instroom: basistelling volwassenenonderwijs

2007/2008

Page 17: BRON informatiekubussen oriëntatie op toepassingen regio Haaglanden

17

toep

assin

gen in

form

atie

mod

el B

RO

N

voorbeeld van een uitkomst

• vooruitzien: welke leerlingen zitten nu in de examenklassen VMBO?

• maar wat weten we nog meer?

regulier onderwijs 4 581

leerwegondersteunend onderwijs

1 020

leerwegondersteund leerwerktraject

42leerwerktraject 28

leerwegondersteunde assistentenopleiding

15assistentenopleiding 2

volwassenenonderwijs 8leergang vmbo-mbo2 6

totaal 5 698op school gebleven 5 206

van locatie gewisseld 181van school gewisseld 311

totaal 5 70214 jaar 315 jaar 1 77016 jaar 1 73817 jaar 1 67718 jaar 47619 jaar 3220 jaar 522 jaar 1

Segbroek 464Haagse Hout 419

Escamp 305Centrum 272

Scheveningen 256Loosduinen 175

Leidschenveen-Ypenburg 76

gemiddeld bb kb gl tlleeftijd op peiling 16.3 jaar 16.4 jaar 16.3 jaar 16.1 jaar 16.2 jaar

Page 18: BRON informatiekubussen oriëntatie op toepassingen regio Haaglanden

18

toep

assin

gen in

form

atie

mod

el B

RO

N

voorbeeld van een uitkomst

• voortijdig schoolverlaten: peiling januari 2010

• woonachtig in Haaglanden en niet ingeschreven in vo, mbo en pro.

alle school- verlaters geen vsv ho-inschrijving ex vsv sv met sk vsv nieuw vsv

totaal 42 843 2 22 267 73 9 237 8 251 3 013

voortgezet 26 497 1 19 039 32 2 863 3 596 966

middelbaar 16 346 1 3 228 41 6 374 4 655 2 047

tabel uitstroom: overzicht schoolverlaters 2009/2010

nieuwe vsv'ers VO, januari 2010

439

182

98

65

62

50

41

14

11

4

.

regulier onderwijs

praktijkonderwijs

regulier brugjaar

volwassenenonderwijs

leerwegondersteunend onderwijs

internationaal onderwijs

leerwegondersteunend brugjaar

leerwerktraject

leerwegondersteund leerwerktraject

leerwegondersteunde assistentenopleiding

assistentenopleiding

Page 19: BRON informatiekubussen oriëntatie op toepassingen regio Haaglanden

19

toep

assin

gen in

form

atie

mod

el B

RO

N

contact

De Loos Monitoring

Rinus de Loos

030-2963248

06-29577536

[email protected]

www.deloos.net