Brein en leren
16
www.lyceo.nl Brein en Leren Da Vinci College, 26 april 2010
-
Upload
lyceo-examentraining -
Category
Documents
-
view
1.607 -
download
1
description
Op 26 april heeft Lyceo Examentraining zes workshops gegeven op het Da Vinci College in Leiden over de werking van de hersenen.
Transcript of Brein en leren
www.lyceo.nl2
Inhoud
• Bram Masselink
• De werking van het brein
• Breinkennis verbetert leerprestaties
• Experiment
• Puberbrein
• Samenvatting
www.lyceo.nl4
Pinky and the Brain
http://www.youtube.com/watch?v=Li5nMsXg1Lk
www.lyceo.nl5
In je brein
• Ongeveer 100.000.000.000 zenuwcellen
• Een cel kan met 1.000 tot 10.000 andere cellen contact maken
• Totaal 100.000 km ‘bedrading’
• 2% van je lichaamsgewicht (1,3 kilo)
• 20% van je energie
www.lyceo.nl6
Werking van het brein
• elektrische signalen
– ontvangen (dendrieten)
– verzenden (axon)
• Neurotransmitter komt vrij bij in de synaps
Leren is het versterken van verbindingen!
www.lyceo.nl7
http://www.youtube.com/watch?v=90cj4NX87Yk
www.lyceo.nl8
Spiegelneuronen
• Waarom ga je gapen als jeiemand ziet gapen?
• Waarom krijg je trek als je iemand ziet eten?
• Bij jou worden dezelfde neuronen geactiveerd!
www.lyceo.nl9
Fixed vs. growth mindset
• Fixed mindset
– Ik kan het wel/niet
– Als ik hard moet werken, betekent dat ik er niet goed in ben
– Je bent een natuurtalent!
• Growth mindset
– Oefening baart kunst
– Je leert van je fouten
– Ik ben een doorzetter, zeker als het moeilijk wordt
www.lyceo.nl10
Breinkennis verbetert leerprestaties
• Carol Dweck (>20 jaar ervaring)
• Hoogleraar psychologie aan Stanford University
• 40 tot 80% van capaciteiten is genetisch
• Intelligentie = … % inspanning + … % aanleg
www.lyceo.nl11
Feedback experiment (opzet)
• 3 groepen leerlingen maken een toets
• Elke groep krijgt een andere feedback:– Neutrale feedback:
“dat is een goede score.”
– Feedback op inspanning:“Dat is een goede score. Je hebt er vast hard voor gewerkt.”
– Feedback op intelligentie:“Dat is een goede score. Je moet wel heel slim zijn.”
www.lyceo.nl12
Feedback experiment (resultaten)
• Daarna maken de leerlingen nog een test met moeilijke opgaven
• Conclusie:leerlingen waartegen gezegd dat ze hard hadden gewerkt maakte de 2de test beter
4
4,5
5
5,5
6
6,5
1ste test 2de test
Intelligentie Neutraal Inspanning
www.lyceo.nl13
Puberbrein
• Ontwikkeling tot je 23ste
• Laatste deel is prefrontale cortex(plannen, uitgestelde beloning, consequenties)
• Aantal verbindingen groeit hard tijdens je pubertijd
• Baby heeft net zoveel verbindingenals een volwassen
www.lyceo.nl14
Homer’s brain
http://www.youtube.com/watch?v=iA8lQ6Fzgy0
www.lyceo.nl15
Samenvatting
• Brein bestaat uit miljarden cellen met nog meer verbindingen.
• Het versterken en verzwakken van deze verbindingen is leren.
• Je brein is maakbaar.
Zorg goed voor je brein!
www.lyceo.nl16
Contact
Bram Masselink
[email protected] 6437
www.lyceo.nl
Presentatie:www.slideshare.net/lyceo/brein-en-leren
