Ben jij een onderzoeker 2.0?

Workshop over rol sociale media in onderzoek

Voor onderzoekers IPOP Informational Governance

15 november 2012

Onderdelen Presentatie rol social media in

netwerksamenleving en betekenis voor governance (Irini Salverda, Alterra)

Presentatie over hoe social media in onderzoek gebruikt kunnen worden (Marjolein Pijnappels, Alterra)

Praktische sessie met social media expert Rijk Willemse (LaVerbe)

Discussie mogelijkheden Informational Governance (Roel During, Alterra)

Informational governance en sociale media

Als studie object Presentatie Irini

Gevolgen en mogelijkheden voor eigen rol en werkwijze als onderzoeker Presentatie Marjolein, sessie Rijk en discussie

Roel

Informational governance en sociale media

Presentatie Irini Salverda op basis van lopend KB onderzoek ‘Sociale media: nieuwe wegen voor sociale innovatie’

Netwerksamenleving

Samenleving als rizoom

Internet symbool van netwerksamenleving

Netwerken via facebook

http://tinyurl.com/9gvlqth

http://vimeo.com/50730773

Sociale media: het sociale web Verzameling hulpmiddelen op internet die

bijdragen aan de vorming van sociale netwerken: Gebruikers kunnen content genereren Bestaande content kan worden aangepast Mogelijkheid voor interactie Iedereen kan in principe deelnemen en is

gelijkwaardig

Sociale media platforms: web 2.0

Twitter (micro blogging) Facebook Hyves LinkedIn Foursquare Blogs You Tube

Kracht van internet en sociale media Versnellen verspreiding Vergroten bereik Vergemakkelijken toegang voor iedereen

(laagdrempelig) Many tot many communicatie Groepen en conversatie Luisteren & delen is invloed Influencers / knooppunten invloedrijk

Sociale media versterken bottom up invloed

Kracht van internet en sociale media

‘Here comes everybody: the power of organizing without organizations’ (Clay Shirky 2008)

http://tinyurl.com/kwf2xdhttp://tinyurl.com/q99s9r

Voorbeelden van online informele netwerken

www.krachtinnederland.nl www.bendeburgers.nl www.foodlog.nl www.nudge.nl LinkedIn groep ONDER-TUSSEN

Voorbeeld: LinkedIn groep ONDER-TUSSEN

#blt020

Beïnvloeding door informele netwerken via sociale media

Activeren en mobiliseren Legitimeren (druk uitoefenen) Participeren / samenwerken

Maatschappelijke samenwerkingsvormen

Sociale media vergemakkelijken en versnellen drie maatschappelijke samenwerkingsvormen: crowdsourcen co-creatie zelforganisatie

Sociale media in de netwerksamenleving Versnellen/vergroten/versterken bestaande

én nieuwe mogelijkheden voor maatschappelijke discussie, uitwisseling, interactie, mobilisatie, participatie, samenwerking, financiering etc.

Versterken invloed nieuwe informele bottom up coalities en netwerken in publieke domein

Sociale media in de netwerksamenleving Maar het zijn en blijven middelen

Het gaat met name om gedachte / houding erachter

Het gaat samen met offline activiteiten, ontmoetingen etc.

Nieuwe rol en mogelijkheden gevestigde instituties (bv. Overheid 2.0 en Wetenschap 2.0)

Voorbeelden Overheid 2.0

www.veranderleusden.nl www.destadvanmorgen.nl www.appsforamsterdam.nl www.rotterdamopendata.org www.gelderlandanders.nl

Voorbeeld: GelderlandAnders

Activiteiten 2.0 Zenden:

Verspreiden en bediscussieren van visie/ beleid Monitoren / luisteren:

Luisteren en weten wat er speelt rondom thema’s

Conversatie / uitwisselen: Deelnemen aan maatschappelijke discussies Vragen naar ideeen, meningen en visies in

netwerken

Activiteiten 2.0 Community vormen

Zelf community rond thema organiseren Communities waar nodig faciliteren

(infrastructuur) Samenwerking

Participatie in beleid (crowdsourcen en co-creatie)

Zelforganisatie Maatschappelijke initiatieven volgen en waar

nodig faciliteren

Social Media Piramide: 2.0 activiteiten

Wat is een onderzoeker 2.0?

Gebruikt in verschillende onderzoeksfases sociale media

Maar het gaat vooral om een open, luisterende, delende en interactieve houding!

Zowel richting mede onderzoekers en experts, als richting groepen in de samenleving.

Citizens science of publiek onderzoek

”Waar voorheen onderzoek vooral voorbehouden was aan wetenschappers en instituties, verbinden nu nieuwe groepen onderzoekers de productie van kennis met het oplossen van vraagstukken in de samenleving. Dat heet sinds kort publiek onderzoek” (Basten, 2011).

Voorbeelden GUUS.net

(luisteren, discussie, informatieverzamelen) Natuurkalender

(dataverzameling) Blikwisseling

(discussie / ideeontwikkeling) Our Common Future 2.0

(samenwerking / visievormning)