Mediawijsheid 2.0

Mediawijsheid 2.0‘#Mediawijsheid in de klas’

Patrick Koning | 1 december 2016

Waarom is mediawijsheid

belangrijk?

Waarom is mediawijsheid belangrijk?

https://www.youtube.com/watch?v=4GUvxAv0mgc


3 conclusies


[image: Tom Walsh, Noun Project]

1


[images: Luis Prado, Phil Laver, Rémy Médard, MikaDo Nguyen, Noun Project]

2


[images: Aha-Soft, Noun Project]

35000 jr. 500 jr. 50 jr.

1 2 3 4


“It is not the strongest of the species that survives, nor the most intelligent

that survives. It is the one that is most adaptable to change.”


4Justine Pardoen:

“Mediawijsheid is het nieuwe ‘lezen en schrijven’: wie niet kan lezen of schrijven met

media is de nieuwe analfabeet!”

Wat isMediawijsheid?

Wat is Mediawijsheid?

“Het geheel van kennis, vaardigheden en mentaliteit waarmee burgers zich bewust, kritisch en actief kunnen bewegen in een complexe, veranderlijke en fundamenteel

gemedialiseerde wereld.”

[bron: Mediawijsheid: de ontwikkeling van een nieuw burgerschap]

Wat is Mediawijsheid?

Kansen Bedreigingen

Transfer

Motivatie

https://prezi.com/zbpgprgogqcp/wat-is-mediawijsheid/

Hoe maak je jongeren

mediawijs?

Hoe maak je jongeren mediawijs?

Mediawijsheid moet als apart vak geroosterd worden op het IVO-Deurne.

Mediawijsheid moet geïntegreerd aangeboden worden op het IVO-Deurne.

Stel

ling


Én-én aanpakMediawijsheid zal én als apart vak én geïntegreerd in alle vakken aangeboden moeten worden in het onderwijs.

Stel

ling


[images: Creative Stall, MikaDo Nguyen, Noun Project]

DocentMediawijsheid

Mediawijzedocent

Doel Middel


Pedagogischeuitgangspunten

[images: Thomas Helbig, Noun Project]

Hoe maak je jongeren mediawijs?Manifest Recht op mediawijsheid• toegang tot internet;• veilige media;• mediawijze opvoeding;• mediawijs onderwijs;• online vergetelheid;• vrijheid van meningsuiting in de media;• online privacy;• bescherming tegen schadelijke beelden en

teksten;• online spelen;• mediagrenzen.

[bro

n: M

edia

wijz

er.n

et]

Inte

rnet

is e

en

basi

sbeh

oefte

Inte

rnet

is e

en

basi

sbeh

oefte


Hoe maak je jongeren mediawijs?Positief-kritisch houdingDe mediawijze internetgebruiker staat open voor nieuwe zaken, onderzoekt nieuwe toepassingen en de weegt de voor- en nadelen ervan zorgvuldig af.Negatief-kritische houding De internetgebruiker staat niet open voor nieuwe zaken. Sterker nog, iemand met zo’n houding onderzoekt niet, maar wijst het nieuwe bij voorbaat af om ongegronde en niet of slecht beargumenteerde redenen.Po

site

if-kr

itisc

he

houd

ing +/-


2 oktober 2015 | 22

Bel

ang

van

Echt

e Vr

agen

Echte Vragen• je kunt het antwoord niet op Google opzoeken;• je weet het antwoord zelf niet;• het is geen verwijt dat in de vorm van een vraag

is verpakt;• je moet bij jezelf te rade gaan om een antwoord

te kunnen geven;• er is geen goed of fout antwoord;• het is een vraag die niet alleen met ja of nee

beantwoord kan worden;• je bent geïnteresseerd in het antwoord.

[bro

n: F

ous!

, Jus

tine

Pard

oen]


Didactischeuitgangspunten

[images: Joy Thomas, Noun Project]


Motivatie – video, activerende werkvormen & gesprek



DocentMediawijsheid

Mediawijzedocent

Doel Middel



DocentMediawijsheid

Doel“Mediawijsheid in de

persoonlijke en maatschap-pelijke context gaat over

mentaliteit, en basis kennis en vaardigheden in kansen en

bedreigingen.”


Internet Veilig

Leren focussen

[Ik heb iets heel doms gedaan, rtl.nl]


Internet veilig

http://www.rtl.nl/system/videoplayer/derden/embed.html#!/uuid=c06f263d-4473-414b-8520-7ce440e4c453/

http://www.rtl.nl/system/videoplayer/derden/embed.html#!/uuid=c06f263d-4473-414b-8520-7ce440e4c453/


Internet veilig

https://www.ncsc.nl/actueel/factsheets/factsheet-10-vuistregels-voor-veilig-internetten.html


Internet veilig


Internet Veilig

Leren focussen


[bron: Youtube.com, https://goo.gl/EwjICL]

Leren focussen

https://www.youtube.com/watch?v=Edx9D2yaOGs


Voer de volgende drie taken uit in 2-tallen:1. Schrijf op: “Multitasken bestaat niet!”2. Schrijf op: getal 1 t/m 253. Schrijf afwisselend op: a) letter uit eerste

taak, en dan b) cijfer uit tweede taakDe ander neemt de tijd op per taak!

[images: Edward Boatman, Noun Project]

Leren focussen


Taak 1: …. secondenTaak 2: …. seconden

Totaal: ….. seconden+

Taak 3: …. seconden

Totaal: ….. seconden+

Vergelijk de uitkomst. Wat valt je op?

[images: Edward Boatman, Noun Project]

Leren focussen


Leren focussen


Multitasken = switchtasken ;-)

Tijd ↑Kwaliteit ↓Stress ↑

Leren focussen


Leren focussen

OpdrachtMaak een persoonlijke poster met jouw top-3 focustips voor meer vrije tijd

30 minuten



DocentMediawijsheid

Mediawijzedocent

Doel Middel

Mediawijzedocent



MiddelEen mediawijze docent1. verhoogt motivatie, vergroot

leerprestaties en optimaliseert het leeproces door inzet van internet en internetapplicaties, en

2. integreert de mediawijsheid competenties binnen zijn/haar vak- en/of beroepscontext.

Mediawijzedocent


Middel

?

Mediawijzedocent


Middel

“A fool with a tool is still a fool!”

Mediawijzedocent


Middel

TPACK

Mediawijzedocent



MiddelEen mediawijze docent1. verhoogt motivatie, vergroot

leerprestaties en optimaliseert het leeproces door inzet van internet en internetapplicaties, en

2. integreert de mediawijsheid competenties binnen zijn/haar vak- en/of beroepscontext.

Mediawijzedocent



Middel Mediawijsheid in de vak- en beroepscontext vraagt een actieve inzet van de lerende jongere.

Mediawijzedocent



Middel Laat jongeren al consumerend, participerend en producerend experts worden in onderwerpen.



Middel Spreek hierbij niet alleen lagere orde denkvaardighe-den, maar juist ook hogere orde denkvaardigheden aan.Mediawijze

docent


Middel

Mediawijzedocent

Onthouden

Begrijpen

Toepassen

Analyseren

Evalueren

Creëren

Laat jongeren

expert worden in

een bepaald onderwerp.

Produceren

Participeren

Consumeren

Verzamel meningen

Eigen mening

Campagne


Middel

Mediawijzedocent

Hoe kun jij als docent van vak X de mediawijze competenties onder consumeren, participeren en produceren integreren?


“Ga als docent het experiment aan met jongeren. Bedenk dat #fail niet bestaat.

Het is slechts eenFirst Attempt In Learning.”

Middel

Mediawijzedocent

Meer informatie?Patrick KoningTrainer/ontwikkelaarKoning Willem I College

Edublogger bij Lerenontrafeld.nlAuteur Mediawijsheid in de klas

Mediawijsheidindeklas.nl

Mediawijsheid 2.0

Education

Transcript of Mediawijsheid 2.0