1. Doelstellingen 2. De bevraging 3. Eerste resultaten gamen LOD.pdfEerste resultaten 225 250 275...
18
1. Doelstellingen 2. De bevraging 3. Eerste resultaten GAMEBEVRAGING 3. Eerste resultaten
Transcript of 1. Doelstellingen 2. De bevraging 3. Eerste resultaten gamen LOD.pdfEerste resultaten 225 250 275...
1. Doelstellingen
2. De bevraging
3. Eerste resultaten
GAMEBEVRAGING
3. Eerste resultaten
Doelstellingen
• Zicht krijgen op het gamegedrag van alle leerlingen
secundair onderwijs in Maldegem
• Mogelijke knelpunten in het gamegedrag ontdekken
• Zicht krijgen op de mate waarin ouders afspraken maken
over gamenover gamen
• Zicht krijgen op het percentage jongeren dat
“problematisch” gamet (adhv de “VAT- test*)
• A.d.h.v. de resultaten een gerichte campagne ontwikkelen
*van Rooij AJ, Schoenmakers TM, van den Eijnden RJ,Vermulst AA, van de Mheen D., Video game
addiction test: validity and psychometric characteristics.
Bevraging
• opgesteld door Jasper Paelinck, stagiair in de
opleiding criminologie aan de RUG
• digitaal afgenomen in samenwerking met de beide scholen
• 38 vragen (14 vragen uit de VAT inbegrepen)
• alle leerlingen secundair onderwijs Koninklijk Atheneum en
zusters Maricolen zijn bevraagd
• n=642
• definitief dossier wordt voorgesteld begin volgend
schooljaar
Eerste resultaten
225
250
275
300
325
350
375
400
305
337
geslacht
0
25
50
75
100
125
150
175
200
225
man vrouw
80
100
120
140 135
120
114
62
112
91
leerjaar
Totaal
0
20
40
60
1ste 2e 3e 4e 5e 6e 7e
7
200
250
300
350
400
450
417
richting
0
50
100
150
BSO TSO ASO
82
140
300
400
500
600595
laatste jaar gamers
0
100
200
ja nee
46
80
100
120
140
160
74 74
65
143
frequentie gamen
0
20
40
60
1 keer per maand of minder
meerdere keren per
maand
1 keer per week
2 keer per week
3 keer per week
4 keer per week
5 keer per week
6 keer per week
7 keer per week
(dagelijks)
44
58
65
5961
23
100
150
200
250
300
350
400
450420
218
262
132
177
358
gameplatform
0
50
10062
4459
150
200
250 239
187
130
online,offline; single player,multiplayer algemeen bekeken
0
50
100
vooral offline, multiplayer
vooral offline, single player
vooral online, multiplayer
vooral online, single player
39
250
300
350
400
450
500
460
ooit credits gekocht?
0
50
100
150
200
ja nee
136
250
300
350
400
450
500497
gebruik middelen om langer te gamen
0
50
100
150
200
nooit zelden soms vaak zeer vaak
28 239
15
200
250
300
350
400
450
170
431
afspraken rond gamen
0
50
100
150
200
ja nee
170
60
80
100
120
56
107
102
Welke afspraken?
0
20
40
welke dagen hoelang welke games
bepaalde taken
bepaalde plaatsen
welk budget andere
29
811 10
40
50
60
70
8076
34
56
inspraak in de afspraken
0
10
20
30
bij sommige afspraken ja nee
34
40
50
60
70
80 77
53
Worden de afspraken nageleefd?
0
10
20
30
nooit zelden soms vaak altijd
5
16 17
30
40
50
60
70
37
70
29
Wat gebeurt er bij het niet naleven van de afspraken?
0
10
20
30
de afspraken veranderen Ik krijg straf. Mijn ouders spreken mij hierover aan, maar ik krijg
geen straf.
niets
7
100
150
200
250
300
350
400
450443
127
scores VAT-test
0
50
100
1 tot 2 2 tot 3 3 tot 4 4 tot en met 5
28
3
Vanaf een score > 2,7 spreekt men over problematisch gamen.
49 leerlingen of 8,4% heeft een score > 2,7
