(Vroeg) Engels in het

basisonderwijs; niet omdat

het kan, maar omdat het

moet!

Myrna Feuerstake, EP-Nuffic

Wil Fritz, Cornelis Vrij school

2

Over Engels in het po (en daarvoor en

daarna) ......

3

We komen van ver ........

4

Meer dan 1200 bloemen..........

Wat zijn volgens u de criteria voor een vvto-school?

5

Wij zijn een vvto-school……….

6

In alle groepen wordt minimaal 60 minuten per week lesgegeven in het

Engels.

Er is sprake van een goede doorgaande leerlijn in de school.

De leerkrachten zijn adequaat geschoold in de vakdidactiek en hebben een

goede beheersing van het Engels.

Naast het vak Engels wordt er ook met Content and Language Integrated

Learning (CLIL) gewerkt.

Elke leerling heeft aan gerichte internationale activiteiten meegedaan.

Vvto is opgenomen in het kwaliteitsbeleid van de school.

Landelijke vvto- E standaard

7

Een kijkje in de keuken …………

8

Waar liggen volgens u de kansen en de bedreigingen?

Wat is volgens u nodig om het vak Engels

op uw school goed vorm te geven?

9

10

Draagvlak

11

Borging

12

13

Dienstverlening Nuffic

14

In het bijzonder dienen sectoroverstijgende leerlijnen voor Engels en

wereldoriëntatie ontwikkeld te worden.

Uit: Internationaliseren met ambitie, rapport onderwijsraad 2016

Er bestaan aanzienlijke beheersingsverschillen tussen

leerlingen bij de start van het voortgezet onderwijs. Daardoor zien leraren

Engels in het vo zich genoodzaakt om weer van vooraf aan te beginnen.

Door duidelijker te beschrijven welk niveau aan het einde van het po wordt

verwacht, kan de aansluiting op het vo worden verbeterd.

Uit: Kamerbrief Curriculum herziening po (22-12-2016)

The future……….

15

Dank voor uw aandacht!

Vragen ?