Zijn er betere methodes om in je wiskunde lessen te

gebruiken?

Chris van den Berg

Inleiding

Wat heb ik onderzocht?Hoe heb ik dit gedaan?Wat zijn de resultaten?Conclusies

Wat heb ik onderzocht

3 typen onderwijs naast elkaar gezet Regulier Project Voorbeeld onderwijs

Wat heb ik dan onderzocht? Hoe zien de leerlingen de docent voor de klas Halen de lln ook hogere cijfers

kenmerken Regulier

Leerlingen werken in groepjes van elkaar leren!!

Weinig klassikaal Veel eigen verantwoordelijkheid

Kenmerken Project onderwijs

Veel eigen verantwoordelijkheid Verslag maken en een toets Veel toepassing

zelf dingen meten, artikels uit de krant!

Ik heb wel de zelfde doelen gesteld!

Kenmerken voorbeeld onderwijs

Veel klassikaal Leerling krijgt veel zelfvertrouwen

Meer informatie: http://www.voorbeeldgestuurdonderwijs.nl/

Hoe heb ik dat allemaal onderzocht

Hoe de leerlingen mij voor de klas zien staan gebruik gemaakt van de roos van leary

Toetsresultaten

Roos van leary

Een lijst met 77 vragenDoor de leerlingen ingevuldDe scores kunnen in een roos geplaatst

worden en zo kun je wat voor type leraar de leerlingen van je vinden

Opzet

Ik ben begonnen met de nul meting Daarna na elk hoofdstuk de leerlingen de

vragenlijst laten invullen.

O1I (controle) O1A(onderzoek) Thema 1 Regulier Project Thema 2 Regulier Voorbeeld Thema 3 Regulier Regulier

Resultaten (toetscijfers)

O1A (test) O1I (controle) Project 24 35 Voorbeeld 35 37 Regulier (overige) 31 31

Resultaten (roos van leary)

Regulier Project Voorbeeld

Sector O1A O1I O1A O1I O1A O1I

BS Leidend 0,70 0,63 0,61 0,60 0,53 0,60

SB Helpend/vriendelijk 0,71 0,64 0,58 0,55 0,52 0,55

SO Begrijpend 0,71 0,69 0,64 0,64 0,58 0,64

OS Ruimte gevend/-latend 0,50 0,43 0,46 0,47 0,47 0,47

OT Onzeker 0,36 0,32 0,39 0,33 0,44 0,33

TO Ontevreden 0,22 0,21 0,35 0,24 0,35 0,24

TB Corrigerend 0,39 0,36 0,45 0,39 0,49 0,39

BT Streng 0,36 0,39 0,44 0,36 0,45 0,36

Conclusie (toetsresultaten)

Project onderwijs scoort minder- Project zit niet goed inelkaar- Te weinig tijd- Competentie die d.m.v. project behaalt worden,

maar worden niet gemeten tijdens een toets

verder geen bijzonderheden

Conclusie (roos van leary)

Controle groep is redelijk stabiel geblevenZe vinden me alleen minder

helpend/vriendelijk Minder leidend

Project onderwijs -> Logische Voorbeeld onderwijs -> ???

Onzekerder Project onderwijs -> Logische Voorbeeld onderwijs -> ???

Tot slot

Ontevreden over onderzoek Geen boeiende resultaten gevonden Overtuigd van voorbeeld onderwijs

Volgend jaar nog maar voorbeeld onderwijs doen Een langere periode Bij een homogene groep

Vragen ?