Overzichtmentorenjuli2018

PharmacoepidemiologyMarcelBouvy

RobHermansIkbenRobHermans,sindsjanuari2015werkzaamalsUDbijFarmaceutischeWetenschappen(0,8FTEbijdevakgroepFarmacoepidemiologie&KlinischeFarmacologie).IkverzorgonderwijsindebachelorFarmacieenbenbijverschillendevakkendocent(geweest)entevensookalsBOTen/ofBUTlidbetrokken(geweest)bijhetontwikkelenvanonderwijsonderdelen.Daarvoorhebikuitgebreideonderwijs-en(farmacologisch)onderzoekservaringopgedaantijdensmijnaanstellingbijdevakgroepFarmacologievandeUniversiteitMaastrichtwaarikin1992gepromoveerdbenenwaariknaeen2jarigeuitstapalspost-docnaarDuitslandeerstpost-docenlater(vanaf2004)UDbengeweest.Hierbijhebiktoteind2014eenbreedspectrumaanonderwijsrollenvervuldalsb.v.mentor,(afstudeerstage)begeleider,docent,blokcoördinator,enonderwijsontwikkelaarvoorstudentenGeneeskunde,MoleculaireLevenswetenschappen(ookUniversiteitHasselt-Belgiëstudenten),BiologischeGezondheidskundeenBiomedischeTechnologie(TUEindhovenstudenten).Sinds2012benikinhetbezitvaneenBKO.EllenKosterWiebenik?

NamijnstudieBiomedischeWetenschappeninNijmegenbenikgestartmetmijnpromotietrajectrondomhetgebruikvanastmamedicatiedoorkinderenopdeafdelingFarmacoepidemiologie&KlinischeFarmacologie,UniversiteitUtrecht.DaarnahebikeenjaarbijhetNivelgewerktensinds2012benikinmijnhuidigerolalsuniversitairdocentbinnendeafdelingFarmacoepidemiologieenKlinischeFarmacologiewerkzaam.Daarincombineerikonderwijswerkzaamhedenmet

onderzoekswerkzaamhedenophetgebiedvanfarmaceutischepatiëntenzorg,communicatieindeapotheekenpraktijkonderzoek.Inmijndagelijksewerkzaamhedenprobeerikdezetweegebieden–onderwijsenonderzoek–zoveelmogelijkteverbinden.Alsuniversitairdocentbenikdeafgelopenjarenmetnamebetrokkengeweestbijonderwijsentoetsingophetgebiedvanmondelingecommunicatieenpresenteren.Daarnaastbenikveelbezig(geweest)methetontwikkelenvannieuwonderwijsvoorhetnieuweFarmaciecurriculum.OnderwijservaringIndeafgelopenjarenhebikalsuniversitairdocentverschillendeonderwijsactiviteitenuitgevoerd:begeleidenvanprojectonderwijs,gevenvanhoorcollegesenbegeleidenvanwerkcolleges.Ikhebookveelervaringmethetbegeleidenvanindividuelestudenten(>30studententijdensonderzoeksprojectenBWS)enbegeleideenaantalpromovendi.Daarnaast

verzorgikregelmatigpresentatiesopcongressenofworkshop[svoorexternepartijenzoalszorgverleners.MijnBasisKwalificatieOnderwijs(BKO)hebikbehaaldinjuni2014.Delaatstejaren(periode2012–2017)zatenmijnonderwijstakengrotendeelsindeleerlijnmondelingecommunicatie.Waarbijiknaastdeuitvoeringvanonderwijs(gevenvanworkshopsenexaminerenvanmondelingetoetsen)metnamebezigbengeweestmetdecoördinatieenontwikkelingvannieuwonderwijs.Metdekomstvanhetnieuwecurriculumhebikookveelervaringopgedaanmetdeorganisatieenontwikkelingvanonderwijs,bijvoorbeeld:-Ontwikkeling,evaluatie,aanpassenvandocentenhandleidingenopdrachtenvoorpresentatietrainingenentraininggespreksvaardighedenbinnenBA-100-OntwikkelingonderwijsmateriaalpraktijkonderzoektijdensduaallerencursusMA-107(onderzoeksopdrachtstudententijdenscoschap,hoorcollege,werkcollege,reflectieopdracht).-OntwikkelingbachelorkeuzecursusLerenvandePatiënt(ontwikkelingalleonderwijsmaterialeni.s.m.UPPER-collega’s).-OntwikkelingenorganisatiemasterkeuzecursusFarmaceutischPraktijkonderzoekMA-211(i.s.m.UPPER-collega’s).JetvanderZijden

MijnnaamisJetvanderZijdenensinds2008werkzaaminhet(universitair)onderwijs.NamijnstudieBiologiebenikpromotieonderzoekgaandoenbijhetUMCU.Ikdeedonderzoeknaarhersenplasticiteitnaeenberoerte.NamijnpromotiehebikeersteenaantaljarenalsdocentacademischevaardighedenbijPsychobiologieaandeUniversiteitinAmsterdamgewerkt.Vanaf2011benikwerkzaambijFarmaceutischeWetenschappen,waarikdeafgelopenjarenmetveelplezieronderwijshebgegevenenontwikkeld.Ik

houdvancreativiteitennieuwedingeninhetonderwijsenbenaltijdopzoeknaarhoeonderwijsverbeterdkanworden.Deafgelopenjarenbenikdanookopverschillendemanierennauwbetrokkengeweestbijdeontwikkelingvanonderwijs(programma’s),waaronderhetinternationaleonlinemasterprogrammaEu2PendegrootscheepsecurriculumherzieningvandeBachelorenMasterFarmacie.SindsafgelopenjaarzitikookinhetdagelijksbestuurvandeTAUU.DeTAUUisdedocentencommunityvandeUU,waarervoorendoordocentenallerleibijeenkomstenwordengeorganiseerdoveronderwijs.

PharmacologyDaphneDeurloo

NamijnstudieFarmacie,promotieenpostdoctoraalonderzoekindeimmunologie,werkiksinds2007alsdocentindebachelorFarmacie.Ikbenvooralactiefinheteerstejaar(celbiologie,farmacologie,enzymkinetiekenstatistiek),maarook‘HersenenenGedrag’hebikeenaantaljaarmetpleziergegeven.IkhebervaringmetPGO,werkcolleges,practicumenprojectonderwijsenhetontwikkelenvanonderwijs.MijnbezighedengerelateerdaanonderwijszijnvoornamelijkvoorhetCPS:voorlichting,selectieentutoraat.

ErikHendriksenIkhebmijnachtergrondinmoleculairebiologieenneurobiologie.Ikgeefonderwijsindefarmaciebachelor,hetCPSenindemasterdruginnovation(o.a.vakkenFA303,FA366,DI408).VoorhetCPScoördineerikhetvakneuropsychofarmacologie.Mijnstijlisinformeelenikhoudvanactievewekvormenmaarookvangeanimeerdecolleges.Mijn(preklinisch)onderzoekrichtzichopdewerkingvan(niet)farmacologischebehandelingenvanangstendepressieenderol

vanmestcelleninhetbreininverschillendeaandoeningen.Ikzalm’nbestdoenjebijtestaanmettips,adviezenenmentalesteunindewonderewereldvanhetonderwijs.

MarjoleindeRuweIkbenMarjoleindeRuwe.Sinds2004benikbijFarmaciewerkzaamalsdocentenbenikaangesteldbijdevakgroepFarmacologie.IkbendocentinverschillendecursussenindebachelorFarmacie,metnameinheteerstejaar.Ikhebeenchemischeenmoleculairbiologischeachtergrondenvakinhoudelijkekennisoveronderanderecelbiologie,farmacokinetieken–dynamiek,immunologie,nierfysiologie,neurofysiologieenoncologie.Alsdocenthebikervaringmethetbegeleidenvanstudentenendiverse

onderwijsvormenalswerkcolleges,interactievewerkgroepen,projectonderwijsenpracticaenhetgevenvanhoorcolleges.Ookbenikbetrokkenbijhetcommunicatie-onderwijs,waarikverschillendetrainingenmetbetrekkingtotpresenterenengespreksvoeringgeef.JudithScheerens

IkbenJudithScheerens,werkzaamalsdocentbijdeafdelingFarmacologie.Indelangetijddatikwerkzaambenalsdocentbijdezeafdeling,hebikvoornamelijkveellesgegeveninjaar1en2vandebachelor(voorbeeldvanvakken:celbiologie,ligand-receptorinteractie,homeostase).IkbencoördinatorvanhetkeuzevakSchimmels(ba112)enHormonaleaandoeningen(ba-205).Daarnaastbeniktutorvanbachelorstudenten.Alsdocentlidvandeopleidingscommissiehebikeenactieverolinhetevaluerenvanhetonderwijs.IkbenookbijdeopleidingBiomedischeWetenschappen

betrokkenalsdocent,coördinatorenlidvandeopleidingscommissie.

KarinSlotInhetkort:mijnnaamisKarinSlot.IkhebMedischeBiologieengestudeerd.Namijnstudiehebikeenaantaljarenvoedingsonderzoekverrichtinhetbedrijfsleven(NumicoResearch),waarnaik

vervolgensbengepromoveerdbijDiergeneeskundeinUtrechtophetgebiedvandevoortplantingsbiologie(celbiologischenfysiologischvanaard).IkhebmijnBKOgehaaldtijdensmijnAIO-tijd.Vanaf2006benikalsuniversitairdocentwerkzaambijhetdepartementFarmacie(afdelingFarmacologie;opdemaandag,dinsdagendonderdag).Naastonderwijsgeven,benikCPS-tutorencoördineerikdevakkenBA101(inleidingindefarmacie)enBA207(voeding)endeleerlijnprofessioneelgedrag.Naasthetoverbrengenvaninhoudelijkevakkennis,betreftmijnpersoonlijkemotivatieomstudententestimulerenomoverhunpersoonlijke

ontwikkelingnatelatendenken;overwiezezijn,watzekunnen,enwathunmotivatiesendoelenzijn.Inhetcontactmetstudenteniscoachdanookmijnvoorkeursrol,waarbijdepersoonlijkebenaderingmijhetmeestligt.Vandaardatikeenaantaljarengeledenterverdiepingpsychologiehebgestudeerd(specialisatieKlinischeenGezondheidspsychologie)naastmijnparttimebaanalsuniversitairdocent.

BiomolecularMassSpectrometry

RenskevanGestelMijnnaamisRenskevanGestelenikbensinds2008werkzaamalsdocentbijdeafdelingbiomoleculairemassaspectrometrie(BMS).IkhebnamijnstudieFarmaciemijnpromotieonderzoekgedaanbijdeafdelingBiochemievanDiergeneeskunde.Namijnpromotiebenikalspost-docbegonnenbijdeafdelingBMSenvervolgensonderwijsgaangeven.Ikhebindeafgelopenjarenheelveelverschillendedingengedaanenbennogsteedsenthousiastoverhetgevenvanonderwijs!Ikgeefencoördineerveelonderwijsincursussenwaaranalytischechemiewordtgegeven(zoalsBA102)maarikbenookbetrokken(geweest)bijcursussenbuitendeanalyse.IkbenbetrokkenbijhetonderwijsinzoweldebacheloralsdemasterFarmacie.Ikbendecoördinatorvandeberoepsoriëntatieindeeerstejaarskeuzecursussen,demasterkeuzecursusInternet&GeneesmiddelenenvanafvolgendjaarookdecoördinatorvandecursusbachelorwerkstukenKwaliteitenPatientveiligheid(MA302).Binnenhetonderwijshebikervaringopgedaanmethoorcolleges,practicum,PGO,werkcolleges,werkgroepen,projectonderwijsendeindividuelebegeleidingvanstudenten.Ikvindhetleukomnieuwedingenuitteprobereninhetonderwijs.Ikbenbetrokkenbijdeontwikkelingvanhetnieuwecurriculum(Curclidbachelor,deelnameaandiverseBOTsenBUTs).EengrootdeelvanmijntijdbesteedikaandeselectieentoelatingvanFarmaciestudenten.DaarnaastzitikinhetteamschriftelijkecommunicatieenbeniktutorindeMaster.

ChemicalBiologyDirkRijkers

MijnnaamisDirkRijkersenikbensindsoktober1997werkzaambijhetdepartementFarmaceutischeWetenschappen.Ikverzorgonderwijs(bachelorenmaster)binnendedepartementenFarmaceutischeWetenschappenenScheikundeendaarnaastbenikookbetrokkenbijhetCPShonoursonderwijsenbijhetUniversityCollegeUtrecht.Ikhebeenchemischeachtergrondenbenvooralgeïnteresseerdindeorganischechemieensynthese,hetontwerpenvangeneesmiddelmoleculenendaarnaasthebikeensterkeachtergrondindebloedstollingsbiochemie.

Ikhebervaringmeteengrootscalaaandiverseonderwijsvormen(daarbijzijnontwerpopdrachten,research-basedteachingeninquiry-basedlearningmijnfavorieten),enikhebervaringmethetontwerpenvanonderwijs(opcurriculum-encursusniveau).Daarnaastheefttoetsing(ontwerpenkwaliteitsborging)mijnspecialeinteresse.Ikbengraagbereidmijnervaring,kennisenkundemetmijncollega-docententedelenomhenwegwijstemakenbinnenhetuniversitaireonderwijsenomhentebegeleideninhunBKO(SKO)-traject.

FritsFlesch

EdMoret

IkbendocentbijChemicalbiologyanddrugdiscovery.Mijnachtergrondisfarmacieeneenpromotieindecomputationalmedicinalchemistry.Inhetonderwijsprobeerikdefarmacotherapieenfarmacologietoteenmoleculairbegripterugtebrengen.Hetsleutel-slotmodeldus.Vooraldemoleculaireherkenninginhetimmuunsysteeminteresseertme.MaarikgeefookdemastercursusUnderstandingDrugs,eenbredereparatiecursusfarmacievoorstudentenzonderfarmacie-achtergrond.Naastfarmacie/CPSgeefiklesbijbiomedischewetenschappen,hetUCUenhetJCU.IkbenlidvandeexamencommissievandemasterfarmacieenbetrokkenbijdetoelatingtotCPSenDrugInnovation.Naastdocentbeniksecretarisvan

FIGON,bestuursliddepartementFarmaceutischeWetenschappen,managingdirectorvanUIPS,AIO-mentorenbetrokkenbijdebegeleidingvantenuretrackers.IkhebdeBKO,SKO,endeleergangenCenterofExcellenceinUniversityTeachingenExamencommissiesbehaald.Projectonderwijs,honoursonderwijsenICT-oplossingenzijnmijninteressegebieden,maarikbenvanmeerzakenaandeUUvrijgoedopdehoogte.

JohanRozenbrandNadelaboratoriumschoolbehaaldeJohanRozenbrandin1992zijnscheikundebulaandeVrijeUniversiteitteAmsterdam.Naenkelejarenwerkzaamtezijngeweestbijdezeuniversiteit(onderwijs/onderzoek)enHogeschoolvanAmsterdam(onderwijs)begonhijin1995aaneencarrièrebijdeUniversiteitUtrecht.EerstalsjuniordocentenvervolgensalsuniversitairdocentbijdeafdelingBiomedischeAnalysevanhetdepartementFarmaceutischeWetenschappen.Van2004tot2012werdnaasthetonderwijsooksuccesvoleenpromotietrajectdoorlopen.ThansisJohanwerkzaamalsbijdeafdelingChemicalBiology/DrugDiscovery.Naasthet

onderwijshijzichookbezigmetdemedezeggenschapbijdepartementenuniversiteit.Inzijnspaarzamevrijetijdwordtfanatiekgerend.

ErvaringmetUUonderwijs:-tot2002:Scheidingsmethoden(bmw),AnalyseI,II;practica,hoorcolleges,werkcolleges,coördinator,docent-2002–2017:Scheidingsmethoden(bmw),(oudcurriculum:)FA-201,FA-202,FA-208,(nieuwcurriculum:)FA-BA-100,FA-BA-200,FA-BA-102,…:practica,hoorcolleges,werkcolleges,pgo,(deel)coördinator,docent

MarjontenHoornHallo,mijnnaamisMarjontenHoor.IkbenbeschikbaaralsmentoromvragenwaarjemeezittehelpenbeantwoordenenjebeterwegwijstemakeninhetonderwijsbinnendeopleidingFarmaceutischewetenschappen.IkgeefcursussenindebachelorFarmaciesinds2005,mijnachtergrondismedischebiologieenalsonderzoekerhebikvoorheengewerktindebiotechnologieendaarnaeenaantaljarenindefarmaceutischeindustrie.Opdatvlakligtookmetnamemijnexpertiseeninteresse.Ikvindhetboeiendomstudentenwarmtemakenvoordemeer

moleculair-biologischekantvandeFarmacie.Ikstimuleerhentotverdiepingenuitwisselingvoornamelijktijdensgroepsbijeenkomstenenwerkcolleges.Natuurlijkookbijdebegeleidingvanprojectopdrachtenenbachelorwerkstukkene.d.Andereaandachtsgebiedenzoalsstatistiek,kinetiek,chemiezijnbijv.ookonderwerpenvancursussendieikbegeleid.Naastdezetakenhebikjarenlangdeeerstejaarscursus101gecoördineerdengafiktrainingenophetgebiedvanmondelingecommunicatie.Inhettutoraatbegeleidikpremasterstudentendie,veelalvanuiteenanderebacheloropleiding,hierwilleninstromenindemasterFarmacie.Alsjewiltkennismakenofeenskomenkijkenbijeenonderwijsbijeenkomst,welkom!