www.kennisnet.nl

Naam van de Auteur

7 januari 2008

De plek van ict in de competentiegerichte pabo

Velon-Velov congres 2009

Elleke Verwaijen (HS Domstad), Bob Teunissen (Thomas More) en Arno

Coenders (Kennisnet)

02 Februari 2009

Programma

• Ict en onderwijs: Stand van zaken

• Pabo en ict

• Discussie: Plek van ict op de pabo

• Samen Deskundiger

• Pabotool

Hier komt de titel van de presentatie 27 januari 2007 2

Ict en onderwijs: Stand van zaken

Hier komt de titel van de presentatie 27 januari 2007 3

Kader voor analyse en duiding

Hier komt de titel van de presentatie 27 januari 2007 4

Wat zie je momenteel in de school?

Hier komt de titel van de presentatie 27 januari 2007 5

6

del.icio.ussocial bookmarking

En nog veel meer…

Zelf content maken en delen….. Maar pas op mediawijsheid

Pabo en ict

• Veel maatschappelijke ontwikkelingen

• Hoe sluit Pabo aan?

• Plek van ict in de opleiding?–Losse modules–Geïntegreerd–Niet–Vaardigheden–Minors–Draagvlak management/directie?

Hier komt de titel van de presentatie 27 januari 2007 8

www.kennisnet.nl

Naam van de Auteur

7 januari 2008

Ict binnen de competentiegerichte opleiding

Hogeschool Domstad

Elleke Verwaijen

Ict in de opleiding

Majorfase; in 8 thema’s:

aansluiten bij competentiekernen

Thema 3

Theoretisch kader

Samenwerken met ICT: (Nederlands en

Wereldoriëntatie)

Zelfstandig werken en ICT:

(Wereldoriëntatie en ICT)

Creatief en cognitief uitdagen: (Rekenen en

ICT)

Kunst en ICT: (Kunstvakken en ICT)

Thema 4

Netiquette, digitaal pesten en

contentfiltering

Klassenmanagement en ICT

Gezond computeren

Infrastructuur ICT op scholen

Minorfase; leervragen en specifieke onderdompeling in de profielen

• Beroepsminoren:–leerarrangement “Werken aan je

werkconcept” en “Professioneel werkconcept”

• Profielminoren: –UVV; waarnemen, begrijpen,

plannen en uitvoeren–Kunst en cultuur;

(multi)mediagebruik –Onderwijsinnovatie; leefwereld

kinderen, leervragen van de studenten

–...

Ict in de opleiding

• In de opleiding

–Theorie, –Kader, –Reflectie–Hoe ‘t zou moeten,

wat je zou willen.

• In de stage

–Praktijk–Mogelijkheden–Schoolontwikkelin

g (of niet)

Samen Deskundiger

www.kennisnet.nl

Naam van de Auteur

7 januari 2008

ICT en onderwijs

• Goed voorbeeld doet goed volgen. • Maar wie volgt wie?Bob Teunissen

ICT onderdelen Pabo Thomas More

• Module Digitale Didactiek 2 ec (toepassen)• Module ICT-AVM 1 ec

(vaardigheid/toepassen)• Keuze minor ICTO 30 ec (onderzoek doen)• Per keuze minor 2 ec ICT

(vaardigheid/toepassen)

• Maar belangrijker is de verandering in ons onderwijs, door gebruik van ELO, Wiki, weblog, presenteren, portfolio, podcast ..........

Samen deskundiger (worden)Samen deskundiger (worden)

Resultaten :

• Student : ontwikkelt zich tot Smartboard deskundige, is ontwerper van digitaal lesmateriaal en geeft interne scholing

• Basisschool : krijgt hulp bij invoering digitaal bord en maken van digitale content en heeft directe invloed op curriculum van de opleiding

• Opleiding : bouwt intensieve relatie op met werkveld, past curriculum aan met draagvlak vanuit de praktijk en kan rol vervullen bij vernieuwing/verbetering in het PO

Dilemma’s: Aanbod versus vraag-gestuurd

Tussen theorie en praktijk

Onderbrengen in vakgebieden;• Gaat dat vanzelf? • Vindt dat ooit plaats?

Zijn wij het cement van de opleiding?

leraar-in-opleiding

basisschool

pabo

leerling- ICT-e-competenties

- ICT gebruik

- Visie ontwikkeling

- Team ontwikkeling

- ICT-e-competenties begeleiders

- kennis van de praktijk

- versterking curriculum

- ICT-e-competenties

- Visie / beelden

- veranderbekwame leraar

Betere ondersteuning

Betere vraagarticulatie

Versterkt curriculum

Betere inzet ICT in lespraktijk

Competentere leraarinzet ICT

Betere ondersteuning

Pendelend katalyseren

Duurzame samenwerking

Pendelend veranderen

1 april 2008

Samendeskundiger met Pabo vanuit kennisnet

•Versterken van de vraag van de PO-scholen

•Duurzame samenwerking

•Zorgen dat studenten toegevoegde waarde meebrengen in de PO- school

•Ondersteunen van Pabo’s d.m.v. publieke producten en diensten

1 april 2008

Resultaten tot nu toe!

•Pabo’s werken weer samen en delen kennis

•Betere inzet ict in de lespraktijk op basisschool

•Veranderbekwaamheid van student sterk toegenomen

•Vraagarticulatie maakt het betekenisvol

Meer informatie: http://pabo.kennisnet.nl

12 april 2023

Pabotool

Hier komt de titel van de presentatie 27 januari 2007 22

Discussie

Rol management?

Rol vakdocent / hogeschool docent?

Rol lectoraat?

Rol innovator / Icto?

Rol student?

Rol stageschool

Hier komt de titel van de presentatie 27 januari 2007 23