Lunchsessie gedrag en cultuur v1.0 17jan

Post on 02-Jul-2015

302 views 1 download

description

Lunchsessie Bright Alley

Transcript of Lunchsessie gedrag en cultuur v1.0 17jan

Gedrag- en cultuurveranderingLunchsessie 17 januari 2012

Amarens BakkerErik de Jong

maandag 30 januari 2012

Inhoud

Kennismaking

3.Model4.Awareness5.Inbedding

maandag 30 januari 2012

Model

maandag 30 januari 2012

Model

maandag 30 januari 2012

onbew

ust

bew

ust

onbekwaam

Veranderen met online leren

bekwaam

maandag 30 januari 2012

Veranderen met online leren

maandag 30 januari 2012

onbew

ust

bew

ust

onbekwaam

Veranderen met online leren

bekwaam

maandag 30 januari 2012

onbew

ust

bew

ust

onbekwaam

Veranderen met online leren

bekwaam

maandag 30 januari 2012

onbew

ust

bew

ust

onbekwaam bekwaam

Open skills

maandag 30 januari 2012

Leerstijl of Lifestyle?

maandag 30 januari 2012

Deel 2

maandag 30 januari 2012

onbew

ust

bew

ust

onbekwaam

maandag 30 januari 2012

Prikkelen

maandag 30 januari 2012

Adaptief leren

maandag 30 januari 2012

Ervaren

16

maandag 30 januari 2012

Spelen

17

maandag 30 januari 2012

Verrassen

maandag 30 januari 2012

Doelgricht ipv taakgericht

maandag 30 januari 2012

Deel 3

maandag 30 januari 2012

onbew

ust

bew

ust

onbekwaam bekwaam

onbew

ust

bew

ust

maandag 30 januari 2012

Leren is werken

maandag 30 januari 2012

Wennen performance support (Rabo Mobiel)

maandag 30 januari 2012

Eigen werkplan (Movisie / Erasmus)

maandag 30 januari 2012

Gamification: stimuleren van oefenen

maandag 30 januari 2012

Herhalen en betrekken (BNP Parisbas Fortis)

maandag 30 januari 2012

Stimuleren van delen (gamification leeromgeving)

maandag 30 januari 2012

Stimuleren gedrag (gamification werkplek)

maandag 30 januari 2012

Groeipad en sociaal curriculum

maandag 30 januari 2012

Werken is leren (social employee platform KPN)

1. Ambassadeurs

2. Gebruiksvriendelijk

3. Dichtbij, integratie

4. Ontwikkel vaak

5. Beloning deelname

K eep in M ind…

Verleiden tot leren,

m otiveren om door te zetten,

nieuwsgierig m aken naar kennis, en

uitdagen om deze toe te passen.