PARTICIPATIEF WERKEN …

met kinderen en senioren

Ria Christens

Cultureel ErfgoedAnnuntiaten Heverlee

18 november 2017

Vraagstelling

Cultureel ErfgoedAnnuntiaten Heverlee

18 november 2017

?Hoe kun je participatief werken

met kinderen en senioren?Wat zijn onze ervaringen

ivm mogelijkheden?

?

Drie guidelines

Cultureel ErfgoedAnnuntiaten Heverlee

6 november 2017

1. Geloof in de activerende kracht van je objecten

Cultureel ErfgoedAnnuntiaten Heverlee

18 november 2017

Cultureel ErfgoedAnnuntiaten Heverlee

18 november 2017

Cultureel ErfgoedAnnuntiaten Heverlee

6 november 2017

Cultureel ErfgoedAnnuntiaten Heverlee

18 november 2017

Cultureel ErfgoedAnnuntiaten Heverlee

18 november 2017

Cultureel ErfgoedAnnuntiaten Heverlee

18 november 2017

2. Laat kinderen en senioren aan zetbij het borgen van context, verhalen en betekenissen

Cultureel ErfgoedAnnuntiaten Heverlee

18 november 2017

Cultureel ErfgoedAnnuntiaten Heverlee

18 november 2017

3. Ontwikkel partnerschappenmet professionals en vrijwilligers

Cultureel ErfgoedAnnuntiaten Heverlee

18 november 2017

Cultureel ErfgoedAnnuntiaten Heverlee

18 november 2017

Cultureel ErfgoedAnnuntiaten Heverlee

18 november 2017

Enkele conclusies

Partners zoeken en betrekken

Professionals die didactisch of zorggericht onderlegd zijn

Vrijwilligers als kenners, verkopers en verbinders

En-verhaal is mogelijk: kinderen en senioren aan zet in 1 project!

Ruimte voor doe-activiteiten

Participatief werken betekent niet : onvoorbereid, onuitgerust, ongestuurd werken

Duidelijke afspraken zeer belangrijk (bvb ook inzake financiering)

Cultureel ErfgoedAnnuntiaten Heverlee

18 november 2017

www.cultureelerfgoedannuntiatenheverlee.be

Cultureel ErfgoedAnnuntiaten Heverlee

18 november 2017

Meer weten over de projecten?

R. Christens, ‘Het leven verteld: vrijwilligers combineren ouderen- en erfgoedzorg in een levensverhalenproject’ Tijd-Schrift, jrg 7, nr. 1 (2017), 77-91. (vrijwilligers aan zet)

L. De Wolf, ‘Joodse ondergedoken kinderen in Don Bosco Groenveld tijdens WO II’, Jaarboek van het Leuvens Historisch Genootschap, VII, 2013, 11-105. (studenten hoger onderwijs en secundair onderwijs aan zet)http://www.ingebeeld.be/project/khleuven-don-bosco-groenveld

http://herinneringseducatie.be/vergeten-oorlogsgeschiedenis-op-school-wordt-beklijvend-project-met-leerlingen-beroepsonderwijs/

http://www.cultuurkuur.be/project/een-school-vol-oude-verhalen(leerlingen en leerkrachten basisonderwijs aan zet)

Partnerschap ontwikkelen met onderwijs?

http://www.canoncultuurcel.be/

http://www.cultuurkuur.be/subsidies

http://www.ingebeeld.be/