BSN Nederland

Post on 04-Feb-2016

68 views 0 download

description

BSN Nederland. dé Action Learning business school. EINDDOEL. Doel dag (1). Nader kennismaken met: BSN Nederland, set, en set adviser Studieopzet en studiemateriaal Action Learning, leerstijlen Functie set adviser. Doel dag (2). En verder: Subsets: - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of BSN Nederland

dé Action Learning business school

BSN NederlandBSN Nederland

EINDDOEL

Doel dag (1)

• Nader kennismaken met:

• BSN Nederland, set, en set adviser

• Studieopzet en studiemateriaal

• Action Learning, leerstijlen

• Functie set adviser

Doel dag (2)

• En verder:• Subsets:

- Samenstelling en presentatie subsetdeelnemers en hun bedrijf

- 1e subsetbijeenkomst• Ontvangst studiemateriaal• Huiswerk• Afsluiting met diner

Organisatie

• Personalia-check-formulier

• Leerstijlenvragenlijst

• Formulier ondersteuning werkgever

• Organisatieverslagen

• EML 1 – voor hen die vrijstelling BCB hebben gekregen

• Vaststellen aantal diners/dieetwensen

Kennismaken

• Interview in tweetallen– 10 minuten per persoon– Zelf tijd bewaken!!

Interviewer presenteert verkregen informatie aan set in 2 minuten.

Inhoud:

• Wie ben je? Privé, hobby’s…• Prestatie in afgelopen jaar, waar je trots op bent• Motivatie voor deze MBA• Vertel wat je wilt leren (kennis, vaardigheden,

procesgang)• Wat kom je halen en wat kom je brengen?• Metafoor

Action Learning (1)

• Kennis opdoen is onvoldoende (L = P + Q + I + R)

• Al doende leert men

• Gezamenlijk leren

• Docent in andere rol

• Persoonlijk netwerk: set + subset

Action Learning (2)

• Tijdens studie werken aan echte problemen

• Risico’s durven nemen

• Verantwoordelijkheid organisatie

• Voorkomen “bekwame onbekwaamheid”

• Reflection in Action

4

Structuur bijeenkomsten (Jump)

ALP

en

startup

3 weken

3 weken

2

1

3

Studiewijzer

• Visie Het bereiken van een algemeen perspectief van het onderwerp.

• Instrumenten Bepaalde methoden, instrumenten of werkwijzen aanreiken.

• Integratie Onderwerp niet langer als geïsoleerd beschouwen,in samenhang brengen met andere onderwerpen

Voorafgaand en tussendoor

nn

m

Operations Management

1e dag 16 mei

2e dag 6 juni

3e dag 27 juni + IV

13.30 – 21.00/22.00 uur

ALP (RFC) uitleg 13 juni

19.00 – 22.00 uur

plenair

Subset-bijeenkomsten;

zelf plannen

• 1e subset bijeenkomst

• 8 mei 2006

• 09.30 uur

M

A

?

Subsetbijeenkomsten

• Voorzitter/notulist

• Bespreek huisactiviteiten

• Subsetopdrachten

• Vertaalslag eigen organisatie

• Vragen/thema’s voor docenten

• Gebruik eigen praktijk (stellingen)

• Feed back geven op elkaar

Indeling subsets

• profit en non-profit

• branche/functie

• “collega’s” niet in 1 subset

• man/vrouw

• geografisch

Subset 1 – 6 personen

Deniz Seyhan - Ohra - Arnhem/UtrechtFiona van Angelen - BAM Rail - Bunnik/UtrechtJan Jacob Bos - Young Wood Solutions

Houten/WoudenbergWijnand Vossestein - Rabobank - Soest/SoestWillijan Walhout – ABN AMRO –

Amsterdam/CulemborgCamiel Willekes – Match and More –

Arnhem/Maarssen

Subset 2 – 7 personen

Ellen Borgmeijer – Seinpost – Arnhem/ArnhemDorith Rooijakkers – AFB International –

Nuland/LieshoutMarc Belfroid – DIT – Goes/TerneuzenPepijn Happel – ABN AMRO – Venlo/EindhovenRonald Hoevenaars – Keurslagers –

Leusden/EindhovenPim Pernot – ALT – Best/PapendrechtRobert de Ruiter – Rabobank NW Walcheren –

Domburg/Vlissingen

Snellezen:

o

m

1 dag: Schouten en Nelissen

Facultatief

350 euro

14 april

Max. 10 studenten(18 april reserve)

Majors

• Voor allen: De Caluwe; kleurentheorie/veranderkunde

• 4 MAJOR’s : – Elk:– 2 dagen– Verzwaart programma niet; geen alp IM– Afronden met essay / paper over:– PEP: persoonlijk effectiviteitsplan 5 tot 10 blz.– Dissertation is op majoronderwerp gericht

Majors: Veranderkunde / Leidinggeven

• 4 MAJOR’s : – Aanvang 09.30 – 20.00 uur– 2e dag tot 16.30 uur– Sales:

• 26 en 27 oktober– Leiderschap:

• 30 november en 1 december– Veranderkunde:

• 7 en 8 december– Insurance:

• 11 en 12 januari 2007

7 Action Learning Projecten

• Operations Management (concept + definitief)• Marketing Management • Human Resource Management• Informatie Management• Financieel Management• Strategisch Management (groeps ALP)• International Management (Studiereis naar

Tsjechie) – ws. Juni 2007

ALP-voorbereiding

• Naast studiewijzer Operations Management – Reader methodologie*– Reader werken met modellen*

• Projectrapportage W. Egberink RFC: 13 juni 2006

• Over schrijven van Action Learning Projecten en beoordelingssystematiek RFC (Request for Comment)– Presentatie projectrapportage*

– * Studentensite BSN Nederland: mbaBSNnl - VoorStudenten

Inhoud ALP

• Plan van aanpak

• Onderzoek en analyse

• Genereren en beoordelen alternatieven

• Implementatie

• Reflectie

ALP-voorstel

• Is het onderwerp niet te breed?• Is het waarschijnlijk dat het knelpunt door de student

opgelost kan worden • Is het waarschijnlijk dat de oplossing geïmplementeerd

gaat worden• Contacten leggen/netwerken in organisatie

• voorstel is geen plan van aanpak• Probleemstelling is geen doelstelling• Later: probleemstelling, draagvlakanalyse,

implementatiemogelijkheid

ALP-procedure

• ALP-voorstel toezenden aan docent en setadviser• Goedgekeurd ALP-voorstel door docent gaat naar set

adviser• Goedgekeurd ALP-voorstel opnemen in bijlage ALP• ALP digitaal sturen naar:

- info@requestforcomment.nl (=RFC ) en- abentum@bsnnederland.nl of cfranken@bsnnederland.nl (= adm. BSN)

• Beoordeling binnen 4 weken via BSN

Verdere producties

• Organisatieanalyse– cultuur, structuur, hrm aspecten

• EML 2: leerervaringen; leren te leren; fase 3– Tussentijds EML/PPO– Action Learning– Leerstijlen/veranderen– Groepsprocessen

• Dissertation; literatuuronderzoek en masters project

Logboek: Action Learning

• ReflectiedocumentWat wil je leren?Wat heb je geleerd?

• ObstakelsHoe daarmee omgegaan?Hoe te veranderen?

• PPO Vragenlijst• Tussentijdse EML, Leerlogboek• Leerstijlentest

Sturing

Rol set adviser (1)

• Verbinding/coördinatie tussen jullie, als groep en individueel, met:

• BSN als organisatie (planning, regelzaken), docenten - Ervaringen; kwaliteit/dynamiek/aansluiting)

• Voortgang van je studie- Niveau, tempo(risering), kwaliteit/aanwezigheid set en subsets;- Sparringpartner/maatwerk (op aangeven van jou)- Evt. coördinatie geschil beoordelingen (zelden)

Rol set adviser (2)

• Start up en intervisies (bege)leiden

• Beoordelaar van:- organisatieverslag en EML1- OA aan het eind van je studie- EML 2- Fase 3: dissertation

“Sparren” op onderwerpen goedkeuring proposal dissertation keuze internal en external examiner

Rol set adviser (3)

• Coördinatie examen • Voorzitter viva voice

• Wanneer/hoe:• Vaak via informele momenten, zoals lunch

en diner en uiteraard op afspraak• Lage drempel; via controlevragen maar

primaire verantwoordelijkheid ligt bij jou.

Leerstijlen

• Activist Opdoen van nieuwe ervaringen

• Observator Nader beschouwen van die ervaringen

• Theoreticus Onderzoek en conclusies

• Pragmatist Geleerde in de praktijk brengen

• Bekijk de uitslag van de leerstijlentest

Websites

• www.bsnnederland.nl Inloggen: - gebruikersnaam: mbaBSNnl

- wachtwoord: VoorStudenten

• www.managementsite.net• www.devraagbaak.nl• www.kb.nl• www.menscentraal.nl (HRM)• www.requestforcomment.nl (modellen/gratis inschrijven)• www.managementboek.nl (via banner site BSN)• www.the-art.nl

Bedrijfspresentaties

• Kennismaken in sub set

• Plenaire presentaties typering door en over de 2 subsets

Subsetpresentatie

Voorbereiden in de subset– |Verdeel de tijd over subsetleden!

– Groepspresentatie:

– Tijd per subset: 20 minuten

– Algemeen beeld leden en organisaties, drives, karakterisieken, commitment

– Vragen stellen/discussie na presentaties

Huiswerk

• Lees studiegids door• Lees boek over leerstijlen• Voorbereiding Operations Management

– Visie– Huisactiviteiten en subsetactiviteiten

• Formuleren vragen/casuistiek op format subsetbijeenkomsten– Mailen naar docent, set adviser en set

• PPO Vragenlijst – Leerdoelen

Huiswerk

• Artikelen: - What’s IMC’s Philosophy? - Action Learning, een moderne visie op Management Development

• Readers: - Werken met modellen - Projectrapportage• Handout methodologie

Te vinden via Presentaties en Handouts op www.bsnnederland.nl

Evaluatie

• Evaluatieformulieren:

- elke lesdag; nu niet

• Wat heb je nog gemist?

• Leren van elkaar• Beargumentering van belang

Bij vragen

Karin Boelhouwer, set adviser

BSN Nederland“De Raadskamer” Herenstraat 254116 BK Buren

Tel: 06 – 10912632 of 0343-574793E-mail: kboelhouwer@bsnnederland.nl