dé Action Learning business school

BSN NederlandBSN Nederland

EINDDOEL

Doel start up dag (1)

Nader kennismaken met:

BSN Nederland, set, en set adviser

Studieopzet en studiemateriaal

Action Learning, leerstijlen

Functie set adviser

Doel start up dag (2)

En:

Subsets: kennismaken door presentatie subsetdeelnemers en hun bedrijf

Ontvangst studiemateriaal

Eerste huiswerkopdracht

Alle subsetafspraken maken

Afsluiting met diner

Kennismaken (1)

Structuur

Stel jezelf voor adhv een tekening

Interview in tweetal (15 – 20 minuten per tweetal)

Interviewer presenteert verkregen informatie aan set

Zie opdracht kennismaken

Structuur bijeenkomsten (EX)

A

OM-2

A

OM-2

A

HRM-1

A

HRM-1

START

UP

START

UP

A

OM-1

A

OM-1 ALP’ENALP’EN

MM

OO

MM

OO

MM

OO

M

MM-1

M

MM-1

OO

A

MM-2

A

MM-2

MM

OO

A

HRM-2

A

HRM-2

MM

OO

M

OM-3

M

OM-3

OO

A

MM-3

A

MM-3

MM

OO

M

HRM-3

M

HRM-3

OO

3 weken 3 weken 5 weken 5 weken 5-15 weken

Voorafgaand en tussendoor

m

Snel lezen:

7 april

09.30-17.30 uur

Veranderkunde

1 dag 9 mei

09.30 – 17.30 uur

1e subset bijeenkomst

(in Buren)

22 maart

09.30 – 12.30 uur

O

M

A ALP (RFC) uitleg

13 juni

19.00 – 22.00 uur

plenair

m

O

M

Majors

Plenair met andere sets: De kleurentheorie van Leon de Caluwé

Sales (26, 27 okt 2006), Leiderschap (30 nov 1 dec 2006), Veranderkunde

(7, 8 dec 2006), Insurance (11, 12 jan 2007)

Verzwaart het studieprogramma niet.

2 dagen les

Managementpaper betreffende vakgebied

Managementpaper Strategisch Management (geen ALP, wel lessen volgen en

voorbereiden)

Dissertation: gericht op majoronderwerp

Smart Reading

7 april 2006 (evt. 18 april 2006)

1 dag (Schouten en Nelissen)

Facultatief

350 Euro

Studiewijzer / opbouw materiaal

Visie Het bereiken van een algemeen perspectief van het

onderwerp.

Instrumenten Bepaalde methoden, instrumenten of werkwijzen

aanreiken.

Integratie Onderwerp niet langer als geïsoleerd beschouwen:

in samenhang brengen met andere onderwerpen

Subsetbijeenkomsten

Voorzitter/notulist

Bespreek huisactiviteiten

Subsetopdrachten

Vertaalslag eigen organisatie

Vragen/thema’s voor docenten

Gebruik eigen praktijk (stellingen)

Zelf plannen op de eerste na!

7 Action Learning Projecten

Operations Management (concept + definitief)

Marketing Management

HRM

Informatie Management

Financieel Management

Strategisch Management

International Management

MWM2

ALP-voorbereiding

Vandaag erg algemeen

Tijdens OM; zeker bij dag 2: Instrumenten (methodologie)

Tijdens MM en HRM:

Projectrapportage W. Egberink RFC (na blok 2):10 januari 2006, 19.00-

22.00 uur

ALP intervisie set 54-A: 2 februari 2006 15.00-18.00 uur

ALP-Inhoud

Plan van aanpak

Onderzoek en analyse

Genereren en beoordelen alternatieven

Implementatie

Reflectie

ALP-voorstel

Is het onderwerp niet te breed? ( kaderen ! )

Is het waarschijnlijk dat het knelpunt door de student opgelost kan worden

(niet te hoog gegrepen)

Is het waarschijnlijk dat de oplossing geïmplementeerd gaat worden

voorstel is NIET een plan van aanpak

Probleemstelling is geen doelstelling

voorstel is huiswerk 3e CC

ALP-procedure

ALP voorstel toezenden aan docent en set adviser Goedgekeurd ALP-voorstel met aanwijzingen docent gaat naar:

- set adviser jwestrum@bsnnederland.nl en - administratie abentum@bsnnederland.nl

ALP digitaal sturen naar: - info@requestforcomment.nl (=RFC ) en- abentum@bsnnederland.nl of cfranken@bsnnederland.nl (= adm. BSN) code: Hofstra240450HRM

(hard copy mag ook zowel naar RFC als BSN )

Goedgekeurd ALP voorstel opnemen in de bijlage van de ALP

Beoordeling RFC via BSN naar student

Producties derde fase

Organisatieanalyse

- cultuur, structuur, hrm

EML 2: leerervaringen; leren te leren

Dissertation

- literatuuronderzoek en

- master’s project

Logboek Action Learning

Reflectiedocument

Wat wil je leren

Wat heb je geleerd

Obstakels

Hoe daarmee omgegaan

Hoe te veranderen

Leerstijlentest/kleuren denken – kleuren doen/Belbin

Rol set adviser (1 )

Praktische zaken, proces begeleider en beoordelaar:

Openen / sluiten setbijeenkomst / aan- afwezigheid

Praktische zaken aanspreekpunt / doorverwijzen

Voorlichter studieaangelegenheden

Alert op proces van individu en set qua voortgang / kwaliteit / relatie docent

Aandacht voor: proces van inleveren PvA en Alpen

Bespreking voortgang studie

Rol set adviser (2)

Voorzitter bijeenkomsten: 1e subset, intervisies 2e en 3e fase

Beoordelaar EML1 en EML2, OV en OA,

Adviseur proposal OA, Dissertation en EML

Adviseur / coordinator internal-external

Voorzitter examen: Viva Voce

Rol set adviser (3)

Wanneer/hoe:

Vaak via informele momenten, zoals lunch, diner en op afspraak

Lage drempel

Primaire verantwoordelijkheid ligt bij student.

NB: Wisseling na 2 1 / 2 jaar en geen proposal

Subsetindeling

Bekendmaking subsetindeling (concept)

Kennismaking

Action Learning (1)

Kennis opdoen is onvoldoende (L = P + Q + I + R)

Al doende leert men

Gezamenlijk leren

Docent in andere rol

Persoonlijk netwerk: set + subset

Action Learning (2)

Tijdens studie werken aan echte problemen

Risico’s durven nemen

Verantwoordelijkheid organisatie

Voorkomen “bekwame onbekwaamheid”

Reflection in Action

Leerstijlen

Activist Opdoen van nieuwe ervaringen

Observator Nader beschouwen van die ervaringen

Theoreticus Onderzoek en conclusies

Pragmatist Geleerde in de praktijk brengen

Subset bijeenkomst (1)

Kennismaking met subsetleden

Action Learning (tekst)

Leerstijlen (H2 en H3)

Vragen stellen/discussie na presentatie

2 uur

Naast leerstijlen kun je als subset ook naar rolverdelingen kijken op basis

van bijv. de teamrollen van Belbin of de kleurentheorie van De Caluwé

Subset bijeenkomst (2)

Bedrijfspresentaties

Max 30 minuten per persoon in subset

Groepspresentatie per subset

Vragen stellen/discussie na presentatie

Bedrijfspresentaties (1)

Individuele presentatie binnen de subset :

Opbouw organisatie, historie, missie, visie,beleid,

Aard van het product, dienstverlening of levensbehoefte

Aktuele thema’s

Ontwikkelingen binnen de organisatie of markt

Knelpunten

Bedrijfspresentaties ( 2 ) individuele presentatie binnen de subset :

Cultuur: formeel, informeel, macht-, taak-, rol-, personencultuur

Human Resource Management

Eigen plek/eigen rol, (on)mogelijkheden

Uitdagingen voor organisatie, student als werknemer of als individu

(persoonlijk)

Mogelijkheden voor ALP’en

Wat haalt en brengt de student bij BSN

Bedrijfspresentaties Plenair

Plenaire Inhoudelijke subset-presentatie:

Verschillen tussen de bedrijven

Grootste gemene deler

Algemeen beeld/drives/karakteristieken/commitment

Tijd presentatie: 5 minuten

Vragen stellen/discussie na presentatie

Huiswerk

Lezen: artikel: “What is IMC’s philosophy?”

artikel: AL, een moderne visie op Management Development

Lezen: boek over leerstijlen

Voorbereiding OM1 (visie):

huisactiviteiten ( artikelen lezen / vragen maken )

In subset:

Formuleren vragen/casuistiek op format subsetbijeenkomsten

(site BSN Nederland)

Mailen naar docent, set adviser en subset

Kwaliteit vragen

Eén week van te voren

Websites (1)

www.bsnnederland.nl

Inloggen: - gebruikersnaam: mbaBSNnl

- wachtwoord: VoorStudenten

www.devraagbaak.nl

www.scholar.com (google)

www.the-art.nl

Websites (2)

www.kb.nl

www.menscentraal.nl (HRM)

www.managementsite.net

www.requestforcomment.nl (modellen / gratis inschrijven)

www.managementboek.nl

www.managementexecutivebase.nl

Evaluatie start up dag

Evaluatieformulieren:

- elke lesdag; nu niet

Wat heb je nog gemist?

Bij vragen

Jolanda Westrum, set adviser

BSN Nederland

“De Raadskamer”

Herenstraat 25

4116 BK Buren

Tel: 0344 – 579049

E-mail: jwestrum@@bsnnederland.nl

EINDDOEL