Zelfkonfrontatiemethode of

Zelfkennismethode en

het meerstemmige zelf

Motivatie- en Waarderingstheorie

Prof. dr. Hubert J.M. Hermans

Misverstand tussen mensen is de regel en wederzijds begrip de uitzondering. Om

desondanks een productieve overeenstemming tussen groepen belanghebbenden te bereiken is een open dialogische relatie een noodzakelijke

voorwaarde.

H.J.M Hermans, 2006, Dialoog en Misverstand, leven met de toenemende bevolking in onze innerlijke ruimte. Uitgeverij Nelissen.

Derde punt

A X B komen tot 3e punt

C

Grapjesmaker

Stout

Gepest

sleutelkind

Scoutingwelp

zoon

Ik als kind

Lolbroek

Spijbelaar

Sombere

Ex-vriendje

hasjroker

Gitarist

Ik als puber

Ambitieus

GreenpeaceActivist

Zorgelijk

Echtgenoot

Arts

Bandlid

Ik als volwassen

Verleden

Heden

Toekomst

Zelfbevestiging(Z)

- Streven naar versterking eigen positie

- Streven naar invloed op de omgeving

- Streven naar autonomie en erkenning

- Zelfexpansie

Verbondenheid met iets of iemand anders

(A)

- Betrokken op ander of het andere

- Zoeken naar gemeenschapsband

- Zich aan iets geven

- Ontvankelijk voor de omgeving

Twee Grondmotieven

Affect Termen in the Zelf-Konfrontatiemethode (ZKM): enige voorbeelden

A affect (verbondenheidmet ander)

liefdezorgzaamheidtederheidintimiteit

P affect(positief)

vreugdegelukgenieteninnerlijke rust

N affect(negatief)

angstkwaadheidmachteloosheidteleurstelling

Z affect(zelfbevestiging)

eigenwaardekrachtzelfverzekerdheidtrots

Hermans, H.J.M., & Hermans-Jansen, E. (1995). Self-narratives: The construction of meaning in psychotherapy. New York: Guilford Press.

Autonomieen succes

Agressieen boosheid

Eenheiden liefde

Onvervuld verlangen

Kracht en eenheid

Machteloosheiden isolement

+ ZA

+Z

- Z

+ A

- A

_ LL

Autonomieen succes

Agressieen boosheid

Eenheiden liefde

Onvervuld verlangen

Kracht en eenheid

Machteloosheiden isolement

+ HH

+Z

- Z

+ A

- A

_ LL

Lolbroek

Spijbelaar

Sombere

Ex-vriendje

hasjroker

Gitarist

Ik als puber

Autonomieen succes

Agressieen boosheid

Eenheiden liefde

Onvervuld verlangen

Kracht en eenheid

Machteloosheiden isolement

+ HH

+Z

- Z

+ A

- A

_ LL

Ambitieus

GreenpeaceActivist

Zorgelijk

Echtgenoot

Arts

Bandlid

Ik als volwassen

Het Dialogische Zelf

- Dynamische veelheid van ik-posities in het landschap van de geest verbonden als deze geest is met die van anderen.

- Belang van diversiteit, tegenstellingen, contradicties en conflicten. EN DOMINANTIE!

- Vraag naar tegengestelde kanten in jezelf: bv. rationeel vs. emotioneel, actief vs. passief, realistisch vs. idealistisch.

Bas: verschillende verhalen vertellen vanuit verschillende

posities (ambitieus vs zorgelijk)

Vraag over zijn privésituatie:“Welke plek neemt je gezin in je leven in ?”

Waardering vanuit zijn ambitieuze positie:“Ik wil mijn kinderen alles kunnen bieden en een succesvol en maatschappelijk geslaagd voorbeeld voor ze zijn” Z+

Waardering vanuit zijn zorgelijke positie:“Op mijn 12de is mijn vader uit huis gegaan; Ik wil mijn kinderen niet hetzelfde gemis aan doen” A-

Instructie

Neem een (werk) situatie voor ogen, in contact met een ander, waarin je sterke innerlijke tegenstellingen in jezelf tegenkwam.

- medewerker wil geen Pop- Leidinggevende ziet geen heil in….- Onderhandelingen over arbeidsvoorwaarden- Conflict met een collega

Ik posities

Kies uit onderstaande lijst de 2 meest conflicterende ik-posities

• Ik als ambtenaar• Ik als mensgericht en sensitief • Ik als zakelijk• Ik als adviseur/deskundig• Ik als bemiddelaar/vertrouwenspersoon• Ik als strateeg

Duo’s

Bespreek in duo’s de situatie en probeer deze weer voor ogen te krijgen.

Aan de ene kant…..

Aan de andere kant…..

Wat wilde je bereiken? Wat wilde je helemaal niet? Wat mocht er niet gebeuren?

Scoren

Scoor de twee ik-posities volgens de instructies op het formulier

Tel de cijfers in de kolommen bij elkaar op

Z A P N

Motivatie score

Als Z minus A ≥ 5 dan ZAls A minus Z ≥ 5 dan AAls Z ≥ 12 en ook A is ≥ dan ZAAls Z ≤ 7 en ook als A is ≤ 7 dan LzLa

Als P-N ≥ 10 dan +Als N-P ≥ 10 dan –Anders +/-

0

10

20

30

40

50

60

70

1 2 3 4

ambitieus

zorgelijk

Figuur 1. Gemiddelde dominantie-beoordeling van waarderingen vanuit de ambitieuze en zorgelijke positie bij vier metingen met tussenpozen van telkens een week.

Hoe dominerend was dezewaardering in je gedachtengedurende de afgelopen week?

0

10

20

30

40

50

60

70

1 2 3 4

ambitieus

zorgelijk

Hoe zinvol vond je dezewaardering in je gedachtengedurende de afgelopen week?

Figuur 1 Gemiddelde beoordeling op ‘zinvolheid’ van waarderingen vanuit de ambitieuze en zorgelijke positie bij vier metingen met tussenpozen van telkens een week.

Bedankt !

www.bogaardenroenhorst.nl