‘Work’shopSocial Media

Esther van PoptaSCO-ICTO, HAN

28 juni 2011

Programma• Perspectief?• Wat is er allemaal?• Wat kun je ermee?• Hoe kun je social media inzetten voor leren/

trainen?• Hoe haal je als professional het beste uit social

media?

Perspectief?

Wat is uw perspectief?

Social Media in het

onderwijs

Social Event

s

Social Communicati

on

Social Photo

’s

Social

Wiki’s

Social Bookmarkin

g

Social Audio & Video

Social Forums

Social Presentati

on

Social Weblog

s

Social Microblo

gs

Social Communiti

es

Social Softwar

e

Social …….

© eLab, Innofun Breda

Wat kun je met SoMe in Leren en Trainen?

• Pijlers van digitale didactiek• Waarom social media?• Hoe faciliteren?• Voorbeelden social media in onderwijs

Sociale media in onderwijs7 pijlers van Digitale didactiek 1. Creëren (co-creatie, bloggen)2. Relaties leggen (meer open, communities)3. Uitdragen (verbreden publiek)4. Transparant maken (inzicht in proces)5. Leren leren (leren van elkaar)6. Competenties centraal (structuur en meer

persoonlijk)7. Flexibiliteit (meer plaats- en tijdonafhankelijk)

Bron: Robert-Jan Simons en Wilfred Rubens

Waarom social media?•Social media moet je niet formaliseren•Leren via sociale media is een manier om informeel te lerenVb. Je kan je studenten niet verplichten om je toe te voegen aan hun sociale netwerk omdat je hier “belangrijke” berichten op plaatst•20% leren in een formele trainingsomgeving•80% opleidingsinvesteringen naar formele trainingen

Bron: Educate the Crowd, 2010 en Wilfred Rubens, 2010

Hoe faciliteren social media?Focus op proces ipv tools•Is er ruimte voor informeel leren i/h onderwijs?•Geef het voorbeeld dmv social media•Geef ruimte om te experimenteren (get your hands dirty)•Bereid docent voor op het leren en werken met social media (bv. gebrek aan controle)•Stimuleer reflectie en evalueer•Betrek medewerkers bij de keuze tools

Bron: Wilfred Rubens, 2010

Voorbeelden SoMe bij de HAN• In- en externe weblogs (FEM, MZD, studiecentra)• Wiki’s bij opleiding Life Sciences• Combinatie van blog, twitter en linkedin (Innovatie in de zorg en dienstverlening)• Action Learning Environment met sociale vormen van leren zoals E-Peer feedback bij o.a. Master Neurorevalidatie•Combinatie van Youtube, Vimeo, Wiki, Twitter (modereren en feedback), Blogs (ontwikkelingsportfolio en publieke zelfreflectie) bij ICA

Wat kun je met SoMe als professional? (1)

•Professionals gebruiken met name LinkedIn en Twitter•Hyves wordt gebruikt door de consumenten (en niet door de professionals)•Intensieve gebruikers: SoMe om content te maken en te delen met klanten en netwerk en effectiviteit te meten•Sporadisch: analyse van sociale media om klantkennis op te bouwen (gaat groeien)

Bron: http://www.frankwatching.com/archive/2011/05/19/hoe-professionals-sociale-media-gebruiken-of-niet/

Wat kun je met SoMe als professional? (2)

•Persoonlijke voordelen SoMe: vergroten van het netwerk en informatie (kennis) ; soms al leads •Voordelen voor de organisatie: in de marketing en kansen om relaties met klanten op te bouwen, maar ook het delen van kennis en ervaring met collega’s binnen de eigen organisatie•Nog veel gebrek aan kennis over de mogelijkheden van SoMe•Kennisdeling, juist via SoMe is een oplossing

Bron: http://www.frankwatching.com/archive/2011/05/19/hoe-professionals-sociale-media-gebruiken-of-niet/

Meer weten? = DOEN•Laagdrempelige start:–Start met een profiel op LinkedIn–Zoek evt. voor tips voor LinkedIn

via Google–Start een account op Twitter

Vragen?