Workshop - Klas en de omgeving - Profiel K

35
De klas en de omgeving Social media learning experience

description

 

Transcript of Workshop - Klas en de omgeving - Profiel K

Page 1: Workshop - Klas en de omgeving - Profiel K

De  klas  en  de  omgevingSocial  media  learning  experience

Page 2: Workshop - Klas en de omgeving - Profiel K

De  klas  en  de  omgeving  › De  wereld  van  social  media  

› To  tweet  or  not  to  tweet

› Social  networks,  zoals  Facebook

› 1  beeld  zegt  meer  dan  duizend  woorden

2

Page 3: Workshop - Klas en de omgeving - Profiel K

Met  social  media  verbinden  mensen  zich  met  anderen  om  verhalen,  ervaringen  of  informaBe  te  delen.  

Toegang  tot  kennis  en  kennissen  wordt  niet  meer  bepaald  door  onze  directe  leefomgeving.

Social  media  vergroten  de  mogelijkheden  voor  samen  leren.  Niet  alleen  in  Bjd,  maar  ook  in  reikwijdte.

Social  media  zijn  online  plaDorms  waar  gebruikers  met  elkaar  in  contact  kunnen  komen  en  zelf  de  inhoud  bepalen  en  verzorgen.  

Social  media  brengen  het  onderwijs  in  contact  met  haar  omgeving  en  hebben  daarom  de  potenBe  om  de  relaBe  tussen  onderwijs  en  maatschappij  te  versterken

Page 4: Workshop - Klas en de omgeving - Profiel K

4

Facebook

docenten die aanwezig zijn op sociale netwerken zien educatief nut

screenshot  of  aEeelding  met  fotolijst  (eerste  opBe)  +  schaduw

screenshot  of  aEeelding  met  fotolijst  (eerste  opBe)  +  schaduw

Page 5: Workshop - Klas en de omgeving - Profiel K

5

Page 6: Workshop - Klas en de omgeving - Profiel K

3  toepassingen

6

Page 7: Workshop - Klas en de omgeving - Profiel K

7

Microblogging

‣ Wat  is  microblogging?  

‣ TwiBer,  hoe  kun  je  het  gebruiken?  Slim  volgen?  

‣ Wat  zeggen  ze...

‣ To  tweet  or  not  to  tweet

Page 8: Workshop - Klas en de omgeving - Profiel K

8

Wat  zeggen  ze?

tweetdeck

monitoren

Page 9: Workshop - Klas en de omgeving - Profiel K

9

Slim  volgen  en  delen

screenshot  of  aEeelding  met  fotolijst  (eerste  opBe)  +  schaduw

screenshot  of  aEeelding  met  fotolijst  (eerste  opBe)  +  schaduw

500 onderwijsmensen

krant 2.0

Page 10: Workshop - Klas en de omgeving - Profiel K

10

Discussie  dinsdag

TIP:Lees blog’s, volg discussie op

twitter en praat mee!

 #netwijsOnderwerpenDe  behoeIe  van  leerlingen  aan  het  gebruik  van  ICT

Digitale  uitdaging  in  het  onderwijs  start  bij  de  leerkracht

iPad  in  de  klas.  Doen  of  niet?

Is  de  beveiliging  van  gegevens  en  dataverkeer  op  scholen  wél  in  orde?

Leerkrachten  en  docenten  hebben  voorbeeldfuncBe  bij  gebruik  van  Social  Media

Sociale  media  vormen  de  basis  voor  toekomsBge  elektronische  leeromgevingen

Mobieltjes  niet  verbannen,  maar  gebruiken  in  de  klas!

Page 11: Workshop - Klas en de omgeving - Profiel K

11

Type  account

school

rooster

klasvak

docent

Page 12: Workshop - Klas en de omgeving - Profiel K

12

In  contact  met  de  klas

vak2.0

huiswerk

Page 13: Workshop - Klas en de omgeving - Profiel K

13

Hulp  of  afstand twitterbijles

Page 14: Workshop - Klas en de omgeving - Profiel K

14

To  tweet  or  not  to  tweet

1. Bepaal je doel en doelgroep

2. maak keuze schoolaccount

aan

3. kies een project waarvoor je

twitter in wilt zetten

(vb. twitteruurtje)

4. Communiceer account naam bij doelgroep (klas/

vak….)

5. deel je ervaringen!

Page 15: Workshop - Klas en de omgeving - Profiel K

15

Sociale  Netwerken

‣ Waar  ontmoeten  wij  elkaar?  

‣ Ik  wil  in  contact  blijven

‣ Facebook,  Vind  ik  leuk?

‣ Hoe  kan  ik  facebook  gebruiken?

‣ To  like  or  not  to  like  

Page 16: Workshop - Klas en de omgeving - Profiel K

16

Facebook

Fan Page

screenshot  of  aEeelding  met  fotolijst  (eerste  opBe)  +  schaduw

screenshot  of  aEeelding  met  fotolijst  (eerste  opBe)  +  schaduw

Page 17: Workshop - Klas en de omgeving - Profiel K

17

Living  Facebook

screenshot  of  aEeelding  met  fotolijst  (eerste  opBe)  +  schaduw

Page 18: Workshop - Klas en de omgeving - Profiel K

18

Een  fan  pagina  voor  studiereis

screenshot  of  aEeelding  met  fotolijst  (eerste  opBe)  +  schaduw

screenshot  of  aEeelding  met  fotolijst  (eerste  opBe)  +  schaduw

screenshot  of  aEeelding  met  fotolijst  (eerste  opBe)  +  schaduw

samenbeheren

Page 19: Workshop - Klas en de omgeving - Profiel K

19

Studiereis  2.0

Benodigheden:Camera

VerbindingTwitterFacebook

screenshot  of  aEeelding  met  fotolijst  (eerste  opBe)  +  schaduw

de reisis het project!

Page 20: Workshop - Klas en de omgeving - Profiel K

20

Facebookgebruik ervaringen en tips van anderen

18 manieren om Facebook te gebruiken in het onderwijs1. Facebook groepen. Maak groepen voor de hele klas of rond een specifiek thema om informatie te delen en om te communiceren.

Studenten onderling hoeven geen vrienden op Facebook te zijn om hier gebruik van te maken.2. Evenementen. Je kan het gehele rooster voor het jaar opnemen voor een actuele agenda3. Huiswerk. Huiswerk communiceren via Facebook geeft studenten een duidelijker beeld van wat er van hun verwacht wordt.4. Brainstormen. Studenten hebben de mogelijkheid van gedachten te wisselen door brainstorm sessies te houden.5. Betrek studenten. Bied een podium voor studenten die in de klas minder snel hun mening geven of een vraag stellen.6. Maak lijsten. Maak een lijst en voeg hier je studenten aan toe. Gebruik het als een mailing lijst en om studenten te groeperen.7. Berichten sturen. Van onverwachte afwezigheid tot het verzetten van proefwerken. Met Facebook kan je makkelijk berichten sturen

zonder iedereen's e-mail adres te verzamelen.8. Multimedia delen. Deel op een simpele manier multimedia zoals video en mp3 over lesgerelateerde onderwerpen.9. Deel je notities. Zowel docenten als studenten kunnen notities met betrekking tot de les met elkaar delen.10. Boeken en recensies. Studenten en docenten kunnen een recensie of samenvatting geven over de boeken die ze gelezen hebben.11. Polls. Gebruik vragenlijsten om op een interactieve manier je studenten te polsen.12. Vreemde talen. Studenten die een vreemde taal leren kunnen makkelijk contact leggen met anderen die deze taal als moedertaal

hebben.13. Politiek en Maatschappij. Studenten kunnen op een makkelijke manier op de hoogte blijven van al het nieuws rond deze thema’s. 14. Studiegroepen. Studenten kunnen online studiegroepen starten. Zo kunnen ze kennis blijven delen.15. Facebook apps. Er zijn veel applicaties die je kunt gebruiken. Denk aan kalenders, wiskundige tools, webinars, to-do lijsten, taal

applicaties en nog veel meer.16. Alumni groep of pagina. Blijf in contact met oud-studenten en -docenten17. Referenties. Schrijf een aanbeveling vanwege uitzonderlijke prestaties van een student of de hele klas.18. Docenten die in contact gebleven zijn met afgestudeerde studenten die nu bezig zijn met hun carrière hebben een uitstekend netwerk

van gastsprekers voor hun klas. hQp://linkedpeople.nl/blog/39-­‐blog/105-­‐18-­‐manieren-­‐om-­‐facebook-­‐te-­‐gebruiken-­‐in-­‐het-­‐onderwijs.html

Page 21: Workshop - Klas en de omgeving - Profiel K

21

To  like  or  not  to  like1. Maak een klassenboek

2. Betrek leerlingen, geef ze

een podium

3. Maak ook leerlingen beheerder

4. Actualiteit als leidraadvb. Mauro

5. Leer debatteren, discussiëren online

toegankelijk voor leerlingen die in de klas minder snel hun mening geven of een

vraag stellen

klassenboek2.0

Page 22: Workshop - Klas en de omgeving - Profiel K

22

Video

‣ 1  beeld  zegt  meer  dan  duizend  woorden

‣ Beeldbanken  (leraar  24,  Khan  Academy)

‣ Zelf  video  maken,  te  leren?

‣ Live  lessen  volgen,  of  toch  lesgemist?

‣ Flipped  Classroom  in  Nederland?

Page 23: Workshop - Klas en de omgeving - Profiel K

23

Leren  van  collega’s:  Leraar  24

van, voor en door leraren

screenshot  of  aEeelding  met  fotolijst  (eerste  opBe)  +  schaduw

screenshot  of  aEeelding  met  fotolijst  (eerste  opBe)  +  schaduw

Tijdbesparend en kosteloos

Praktisch en direct toepasbaar

Page 24: Workshop - Klas en de omgeving - Profiel K

24

College  via  iTunes

iTunes

screenshot  of  aEeelding  met  fotolijst  (eerste  opBe)  +  schaduw

screenshot  of  aEeelding  met  fotolijst  (eerste  opBe)  +  schaduw

Page 25: Workshop - Klas en de omgeving - Profiel K

25

Live  lessen  volgen,  of  toch  lesgemist?

livestreamingscreenshot  of  aEeelding  met  fotolijst  (eerste  opBe)  +  schaduw

screenshot  of  aEeelding  met  fotolijst  (eerste  opBe)  +  schaduw

lesgemist?

tip: gastles, expert van buiten

Page 26: Workshop - Klas en de omgeving - Profiel K

screenshot  of  aEeelding  met  fotolijst  (eerste  opBe)  +  schaduw

26

Khan  Academy"I teach the way that I wish I was taught. The

lectures are coming from me, an actual human being

who is fascinated by the world around him."—Sal

screenshot  of  aEeelding  met  fotolijst  (eerste  opBe)  +  schaduw

screenshot  of  aEeelding  met  fotolijst  (eerste  opBe)  +  schaduw

TIP:

Zoek materiaal vanuit je eigen vakgebied

Doe ervaring op, gebruik in je les

Waarom niet zelf materiaal maken?

Page 27: Workshop - Klas en de omgeving - Profiel K

screenshot  of  aEeelding  met  fotolijst  (eerste  opBe)  +  schaduw

26

Khan  Academy"I teach the way that I wish I was taught. The

lectures are coming from me, an actual human being

who is fascinated by the world around him."—Sal

screenshot  of  aEeelding  met  fotolijst  (eerste  opBe)  +  schaduw

screenshot  of  aEeelding  met  fotolijst  (eerste  opBe)  +  schaduw

TIP:

Zoek materiaal vanuit je eigen vakgebied

Doe ervaring op, gebruik in je les

Waarom niet zelf materiaal maken?

Page 28: Workshop - Klas en de omgeving - Profiel K

27

Flipped  Classroom

Page 29: Workshop - Klas en de omgeving - Profiel K

27

Flipped  Classroom

Page 30: Workshop - Klas en de omgeving - Profiel K

28

Flipped  Classroom

http://youtu.be/FWKsti0e6eoProbeer het eens om te draaien?

Maak een online les

Zorg ervoor dat leerling goed

voorbereid zijn.

Laat ze vragen maken, alleen lezen,

college bekijken

of start eerst met volgen online workhop:

http://onlineworkshops.kennisnet.nl/video-in-de-les

Voorbereiding is key!

Page 31: Workshop - Klas en de omgeving - Profiel K

29

Tip

screenshot  of  aEeelding  met  fotolijst  (eerste  opBe)  +  schaduw

screenshot  of  aEeelding  met  fotolijst  (eerste  opBe)  +  schaduw

Page 32: Workshop - Klas en de omgeving - Profiel K

Durf  te  vragen

30

Page 33: Workshop - Klas en de omgeving - Profiel K

hBp://sites.google.com/a/hutspot.nl/socialmediaexperience/Bekijk  hier  de  presenta`e  terug

31

Page 34: Workshop - Klas en de omgeving - Profiel K

Hutspothelpt  met  het  maken  van  de  juiste  keuze,  `jdens  iedere  stap  maar  ook  met  het  uitvoeren  ervan.  Wij  vinden  het  leuk  om  

de  verbinding  te  leggen  tussen  een  wereld  van  (bijna)  onbeperkte  technologische  mogelijkheden  en  die  van  

gewone  menselijkheid  en  interac`e.  Dat  staat  volgens  ons  garant  voor  prach`ge  resultaten.

We  adviseren  het  niet  alleen,  we  doen  het  zelf  ook!  

32

resultaat verzekerdresultaat verzekerd

Een prachtig resultaat:

Hutspot wint samen met TamTam

Dutch Interactive Award

Best Intranet 2011meer  info  op  www.hutspot.nl

Kijk maar!

Page 35: Workshop - Klas en de omgeving - Profiel K

[email protected]

015  -­‐  364  1701www.hutspot.nl

@hutspothutspotnl

AEeelding  op  voorpagina:  hQp://www.flickr.com/photos/80384851@N00/4621885147/