Webinar Introductie Learning Analytics

85
Introductie Learning Analytics en Datagedreven Onderwijs Webinar 28 maart 2014 Erik Woning

description

De presentatie behorende bij het introductiewebinar over Learning Analytics. Bekijk de opname van de webinar op YouTube: http://www.youtube.com/watch?v=9eoQMIPnDCY&list=PLQI9hXCcoK1QZARMTuQ5YJTgWIYJGcQDg&feature=share

Transcript of Webinar Introductie Learning Analytics

Page 1: Webinar Introductie Learning Analytics

Introductie Learning Analytics en Datagedreven Onderwijs Webinar 28 maart 2014

Erik Woning

Page 2: Webinar Introductie Learning Analytics

Zorg ervoor dat de

titel uit 1 regel

bestaat.

Zorg ervoor dat het

tekstvak niet over de

witruimte en het logo

geplaatst wordt.

Page 3: Webinar Introductie Learning Analytics

Zorg ervoor dat de

titel uit 1 regel

bestaat.

Zorg ervoor dat het

tekstvak niet over de

witruimte en het logo

geplaatst wordt.

Page 4: Webinar Introductie Learning Analytics

Zorg ervoor dat de

titel uit 1 regel

bestaat.

Zorg ervoor dat het

tekstvak niet over de

witruimte en het logo

geplaatst wordt.

Page 5: Webinar Introductie Learning Analytics

Zorg ervoor dat de

titel uit 1 regel

bestaat.

Zorg ervoor dat het

tekstvak niet over de

witruimte en het logo

geplaatst wordt.

Page 6: Webinar Introductie Learning Analytics

Zorg ervoor dat de

titel uit 1 regel

bestaat.

Zorg ervoor dat het

tekstvak niet over de

witruimte en het logo

geplaatst wordt.

Page 7: Webinar Introductie Learning Analytics

Zorg ervoor dat de

titel uit 1 regel

bestaat.

Zorg ervoor dat het

tekstvak niet over de

witruimte en het logo

geplaatst wordt.

Page 8: Webinar Introductie Learning Analytics

Zorg ervoor dat de

titel uit 1 regel

bestaat.

Zorg ervoor dat het

tekstvak niet over de

witruimte en het logo

geplaatst wordt.

Page 9: Webinar Introductie Learning Analytics

Zorg ervoor dat het

tekstvak niet over de

witruimte en het logo

geplaatst wordt.

Zorg ervoor dat de

titel uit 1 regel

bestaat.

Page 10: Webinar Introductie Learning Analytics

Zorg ervoor dat de

titel uit 1 regel

bestaat.

Zorg ervoor dat het

tekstvak niet over de

witruimte en het logo

geplaatst wordt.

Page 11: Webinar Introductie Learning Analytics

ALS SAMENLEVING, METEN WE

WAT WE WAARDEVOL VINDEN

Page 12: Webinar Introductie Learning Analytics
Page 13: Webinar Introductie Learning Analytics

Zorg ervoor dat de

titel uit 1 regel

bestaat.

Zorg ervoor dat het

tekstvak niet over de

witruimte en het logo

geplaatst wordt.

Page 14: Webinar Introductie Learning Analytics

Zorg ervoor dat de

titel uit 1 regel

bestaat.

Zorg ervoor dat het

tekstvak niet over de

witruimte en het logo

geplaatst wordt.

Page 15: Webinar Introductie Learning Analytics

Zorg ervoor dat de

titel uit 1 regel

bestaat.

Zorg ervoor dat het

tekstvak niet over de

witruimte en het logo

geplaatst wordt.

Page 16: Webinar Introductie Learning Analytics

Zorg ervoor dat de

titel uit 1 regel

bestaat.

Zorg ervoor dat het

tekstvak niet over de

witruimte en het logo

geplaatst wordt.

Page 17: Webinar Introductie Learning Analytics

Zorg ervoor dat de

titel uit 1 regel

bestaat.

Zorg ervoor dat het

tekstvak niet over de

witruimte en het logo

geplaatst wordt.

Page 18: Webinar Introductie Learning Analytics

Zorg ervoor dat de

titel uit 1 regel

bestaat.

Zorg ervoor dat het

tekstvak niet over de

witruimte en het logo

geplaatst wordt.

Page 19: Webinar Introductie Learning Analytics

Zorg ervoor dat de

titel uit 1 regel

bestaat.

Zorg ervoor dat het

tekstvak niet over de

witruimte en het logo

geplaatst wordt.

WAT JE NIET KUNT METEN

KUN JE NIET VERBETEREN…

Page 20: Webinar Introductie Learning Analytics

Zorg ervoor dat de

titel uit 1 regel

bestaat.

Zorg ervoor dat het

tekstvak niet over de

witruimte en het logo

geplaatst wordt.

Page 21: Webinar Introductie Learning Analytics

Zorg ervoor dat de

titel uit 1 regel

bestaat.

Zorg ervoor dat het

tekstvak niet over de

witruimte en het logo

geplaatst wordt.

Page 22: Webinar Introductie Learning Analytics

Zorg ervoor dat het

tekstvak niet over de

witruimte en het logo

geplaatst wordt.

Zorg ervoor dat de

titel uit 1 regel

bestaat.

VOORBEELD

Page 23: Webinar Introductie Learning Analytics
Page 24: Webinar Introductie Learning Analytics

Zorg ervoor dat de

titel uit 1 regel

bestaat.

Zorg ervoor dat het

tekstvak niet over de

witruimte en het logo

geplaatst wordt.

- Herhaling van stof (automatisch) - Virtuele begeleider - Gepersonaliseerd aanbod - Digitale content - Onzichtbare elektronica?

Page 25: Webinar Introductie Learning Analytics
Page 26: Webinar Introductie Learning Analytics

Zorg ervoor dat de

titel uit 1 regel

bestaat.

Zorg ervoor dat het

tekstvak niet over de

witruimte en het logo

geplaatst wordt.

Page 27: Webinar Introductie Learning Analytics
Page 28: Webinar Introductie Learning Analytics
Page 29: Webinar Introductie Learning Analytics
Page 30: Webinar Introductie Learning Analytics
Page 31: Webinar Introductie Learning Analytics
Page 32: Webinar Introductie Learning Analytics

Zorg ervoor dat het

tekstvak niet over de

witruimte en het logo

geplaatst wordt.

Zorg ervoor dat de

titel uit 1 regel

bestaat.

WAT IS

‘LEARNING ANALYTICS’?

Page 33: Webinar Introductie Learning Analytics

Learning Analytics is de verzamelnaam voor het proberen te

ontdekken van trends en patronen door educatieve data, of

big data (grote hoeveelheden aan data over studenten), te

analyseren met als doel om een doelmatiger leersysteem te

kunnen ontwikkelen.

Learning Analytics is de verzamelnaam voor het proberen te

ontdekken van trends en patronen door educatieve data, of

big data (grote hoeveelheden aan data over studenten), te

analyseren met als doel om een doelmatiger leersysteem te

kunnen ontwikkelen.

Definitie van Learning Analytics

Learning Analytics komt in de praktijk neer op het meten,

verzamelen, analyseren en rapporteren van data over

leerlingen en hun context.

Page 34: Webinar Introductie Learning Analytics
Page 35: Webinar Introductie Learning Analytics
Page 36: Webinar Introductie Learning Analytics
Page 37: Webinar Introductie Learning Analytics
Page 38: Webinar Introductie Learning Analytics
Page 39: Webinar Introductie Learning Analytics
Page 40: Webinar Introductie Learning Analytics

ACADEMIC ANALYTICS

Als leerling werk je gewoon

(digitaal)

Aanbevelingen op basis

van statistische analyses

Achteraf sturen

EMBEDDED ANALYTICS

Als leerling werk je digitaal

Direct in het leerproces

terugkoppeling

Real-time toepassing

VORMEN VAN LEARNING

ANALYTICS

Page 41: Webinar Introductie Learning Analytics
Page 42: Webinar Introductie Learning Analytics
Page 43: Webinar Introductie Learning Analytics

Zorg ervoor dat het

tekstvak niet over de

witruimte en het logo

geplaatst wordt.

Zorg ervoor dat de

titel uit 1 regel

bestaat.

ONTWIKKELINGEN &

VOORBEELDEN

Page 44: Webinar Introductie Learning Analytics
Page 45: Webinar Introductie Learning Analytics

Zorg ervoor dat de

titel uit 1 regel

bestaat.

Zorg ervoor dat het

tekstvak niet over de

witruimte en het logo

geplaatst wordt.

Page 46: Webinar Introductie Learning Analytics

Zorg ervoor dat de

titel uit 1 regel

bestaat.

Zorg ervoor dat het

tekstvak niet over de

witruimte en het logo

geplaatst wordt.

Page 47: Webinar Introductie Learning Analytics
Page 48: Webinar Introductie Learning Analytics
Page 49: Webinar Introductie Learning Analytics

Adaptief lesmateriaal

http://www.youtube.com/watch?v=G9aGYb

sZEaI

dreambox

Page 50: Webinar Introductie Learning Analytics

“We solve a common technology issue facing school districts

today: the inability of electronic instructional tools used in

classrooms to work in coordination with (or “talk to”) one another.”

Page 51: Webinar Introductie Learning Analytics

Zorg ervoor dat de

titel uit 1 regel

bestaat.

Zorg ervoor dat het

tekstvak niet over de

witruimte en het logo

geplaatst wordt.

NEW YORK

PARENTS

FURIOUS AT

inBLOOM

Page 52: Webinar Introductie Learning Analytics
Page 53: Webinar Introductie Learning Analytics
Page 54: Webinar Introductie Learning Analytics

EN IN NEDERLAND?

Page 55: Webinar Introductie Learning Analytics
Page 56: Webinar Introductie Learning Analytics
Page 57: Webinar Introductie Learning Analytics

Zorg ervoor dat het

tekstvak niet over de

witruimte en het logo

geplaatst wordt.

Zorg ervoor dat de

titel uit 1 regel

bestaat.

Page 58: Webinar Introductie Learning Analytics
Page 59: Webinar Introductie Learning Analytics
Page 60: Webinar Introductie Learning Analytics

Zorg ervoor dat het

tekstvak niet over de

witruimte en het logo

geplaatst wordt.

Zorg ervoor dat de

titel uit 1 regel

bestaat.

KANSEN & UITDAGINGEN

Page 61: Webinar Introductie Learning Analytics
Page 62: Webinar Introductie Learning Analytics
Page 63: Webinar Introductie Learning Analytics
Page 64: Webinar Introductie Learning Analytics
Page 65: Webinar Introductie Learning Analytics
Page 66: Webinar Introductie Learning Analytics

Zorg ervoor dat de

titel uit 1 regel

bestaat.

Zorg ervoor dat het

tekstvak niet over de

witruimte en het logo

geplaatst wordt.

Page 68: Webinar Introductie Learning Analytics

Zorg ervoor dat de

titel uit 1 regel

bestaat.

Zorg ervoor dat het

tekstvak niet over de

witruimte en het logo

geplaatst wordt.

LEEFTIJD?

NIVEAU?

VAK?

LEERSTIJL?

Page 69: Webinar Introductie Learning Analytics

Zorg ervoor dat de

titel uit 1 regel

bestaat.

Zorg ervoor dat het

tekstvak niet over de

witruimte en het logo

geplaatst wordt.

LEREN ≠ AANBIEDEN LEERSTOF

Page 70: Webinar Introductie Learning Analytics

Zorg ervoor dat de

titel uit 1 regel

bestaat.

Zorg ervoor dat het

tekstvak niet over de

witruimte en het logo

geplaatst wordt.

Page 71: Webinar Introductie Learning Analytics

Zorg ervoor dat de

titel uit 1 regel

bestaat.

Zorg ervoor dat het

tekstvak niet over de

witruimte en het logo

geplaatst wordt.

Wat nodig voor écht gepersonaliseerd leren?

Digitaal Materiaal er is nu onvoldoende materiaal beschikbaar en

onvoldoende middelen op scholen om iedere leerling digitaal te laten

werken.

Professionalisering leraren twee aspecten: kunnen omgaan met data

en interpretatie / validatie. En aan de andere kant vakinhoudelijk: inhoud

en begeleiding / coaching op ieder niveau.

Organisatiestructuur instelling klassen nu op leeftijd, meer op niveau,

uren op school (inspectie). Dit heeft ook te maken met: hoeveel van de

stof wordt uiteindelijk behandeld per leerling?

Page 72: Webinar Introductie Learning Analytics

Zorg ervoor dat het

tekstvak niet over de

witruimte en het logo

geplaatst wordt.

Zorg ervoor dat de

titel uit 1 regel

bestaat.

DAARNAAST …

Page 73: Webinar Introductie Learning Analytics

Zorg ervoor dat de

titel uit 1 regel

bestaat.

Zorg ervoor dat het

tekstvak niet over de

witruimte en het logo

geplaatst wordt.

BIG BROTHER

IS WATCHING YOU

DATA

Page 74: Webinar Introductie Learning Analytics

Zorg ervoor dat de

titel uit 1 regel

bestaat.

Zorg ervoor dat het

tekstvak niet over de

witruimte en het logo

geplaatst wordt.

Page 75: Webinar Introductie Learning Analytics

Zorg ervoor dat de

titel uit 1 regel

bestaat.

Zorg ervoor dat het

tekstvak niet over de

witruimte en het logo

geplaatst wordt.

Page 76: Webinar Introductie Learning Analytics

Zorg ervoor dat de

titel uit 1 regel

bestaat.

Zorg ervoor dat het

tekstvak niet over de

witruimte en het logo

geplaatst wordt.

Page 77: Webinar Introductie Learning Analytics

Zorg ervoor dat het

tekstvak niet over de

witruimte en het logo

geplaatst wordt.

Zorg ervoor dat de

titel uit 1 regel

bestaat.

MEER WETEN?

Page 78: Webinar Introductie Learning Analytics
Page 79: Webinar Introductie Learning Analytics
Page 80: Webinar Introductie Learning Analytics

INNOVATIE.KENNISNET.NL/LEARNINGANALYTICS

Page 81: Webinar Introductie Learning Analytics

LACEPROJECT.EU

Page 82: Webinar Introductie Learning Analytics
Page 83: Webinar Introductie Learning Analytics

Zorg ervoor dat het

tekstvak niet over de

witruimte en het logo

geplaatst wordt.

Zorg ervoor dat de

titel uit 1 regel

bestaat.

WAT ALS …?

Page 84: Webinar Introductie Learning Analytics

ONLINE MASTERCLASS PRIVACY IN APRIL

Themamaand Privacy & Internet

WEBINAR PRIVACY & ICT 8 APRIL

Job Vos, Bedrijfsjurist Kennisnet

WEBINAR KANSEN & UITDAGINGEN DATAGEDREVEN

ONDERWIJS

Erik Woning, Projectmanager Innovatie Kennisnet

MEER INFO OP:

http://bit.ly/1frJwG8

VOOR IN DE AGENDA

Page 85: Webinar Introductie Learning Analytics

Bedankt voor uw aandacht!

Erik Woning – Projectmanager Innovatie

e-mail: [email protected]

twitter: @erikwoning

Innovatie.kennisnet.nl

twitter: @KN_innovatie