Learning Analytics Ambassadeursbijeenkomst 7 juni 2011Jan Kees Meindersma @meindersma

14-04-23

14-04-23

14-04-23

14-04-23

Wat zou te gebruiken zijn in het MBO?

14-04-23

14-04-23

14-04-23

Wat zou te gebruiken zijn in het MBO?

Learning Analytics

“Learning analytics is the measurement, collection, analysis and reporting of data about learners and their contexts, for purposes of understanding and optimizing learning and the environments in which it occurs”

EDUCAUSE, WIKIPEDIA

14-04-23

Leren verbeteren door intelligent gebruik te maken van data die de student “produceert”

14-04-23

Met als doel het leren (1) te voorspellen(2) te adviseren (3) te verbeteren

14-04-23

Uit meerdere systemen data halen, aan elkaar relateren en de juisteconclusies trekken

Learning Analytics

BronnenStudentprofielenLeerproces LeerproductenToets resultaten Communicatie

Analyse methodenStatistiekTaalanalyseSociale netwerk Analyse

VoorspellenUitvalLeerresultaten

Verbeteren(directe) feedbackcurriculumlesmateriaal

Doelgroep

14-04-23

Voor wie zouden jullie het inzetten?

Verzamelen

Student profielen Online zelfstudie (klikgedrag: hoe vaak, hoe

lang en waar) Online samenwerking (interactiegedrag met

andere studenten in chat, discussie fora e.d.) Online geproduceerde leerresultaten

(opdrachten, werkstukken, presentaties) Online vastgelegde toets resultaten (gegeven

antwoorden, cijfers en beoordelingen)

14-04-23

Online leermateriaal

Google Analytics

MZINGA - omnisocial

14-04-23

Analyseren (enkele technieken)

Statistische analyse Taalanalyse Social Network analyse

Data Mining Associatieve regels (als ….dan) Clusteren Classificiceren Regressie

Voorbeeld: SNAPP

Verbeteren - Feedback

Effectiviteit van leren bepaalt door feedback:– opstellen van een goede diagnose

(analyseren en voorspellen)– directe en tijdige feedback

Vormen van feedback

Verbeteren - Curriculum

Te bedenken

Technisch complex; vergt veel van een instelling of docent om data op correcte wijze te krijgen en te doorgronden

Profileren van studenten en daarop actie ondernemen

Transparantie in het onderwijs …….

14-04-23

Data gedreven onderwijs….. Hoe nu verder?