UvAnalytics

learning analytics voor de UvASijo Dijkstra

Nynke Kruiderink

Alan Berg

Startvraag

Dank aan SURFvoor de subsidie en begeleiding

Inzicht in het moment van downloaden van onderwijsmaterialen uit BlackboardBeantwoording mbv Piwik

Werkpakketten

Techniek

• koppelen Piwik aan Blackboard

• Opzetten prototype dashboard

Onderwijs

• enquête onder docenten

• terugkoppelen resultaten pilot

Werkpakketten

QA Juridisch

• Privacy

• Wetgeving

• Bescherming persoonsgegevens Disseminatie

Resultaten onderwijs

Learning analytics is een complex onderwerp

Wat zijn de juiste indicatoren voor gedrag

Formulering van feedback Apart dashboard werkt waarschijnlijk niet Blackboard Statistics niet bruikbaar (data op map

niveau ipv bestandsniveau). Onderwijs nog terughoudend ten opzichte van

learning analytics

Resultaten enquete

Tegens: Big Brother Online activiteiten zijn ondergeschikt aan fysiek

onderwijs Controlerende tools verschoolsen het onderwijs

alleen maar verder Docent weet zelf prima wie aangespoord moet

worden Student moet alle ruimte gegeven worden op eigen

tempo onderwijs te volgen

Resultaten enquete

Voors Waargenomen correlatie tussen studenten die vaak

inloggen op Blackboard en behaalde score op een vak

Sporen aanwezig in de online omgeving zijn vergelijkbaar met sporen in een fysieke omgeving

Docenten zitten met vragen die met la te beantwoorden zijn

LA kan een stimulerende werking hebben als resultaten vergeleken worden met medestudenten

Technische resultaten

Piwik geschikt om data uit Blackboard te halen Piwik te open tool om data voor grading te

gebruiken Handige studenten kunnen data manipuleren

Geschikt voor terugkoppeling van data aan

student

Ongeschikt voor terugkoppeling van data aan

docenten Aanname is dat Blackboard gebruikersdata correct

opslaat

Piwik bruikbaar

Voor het in kaart brengen van gedrag van studenten op de online leeromgeving

Welke materialen worden gedownload

Hoeveel en welke pagina’s bekeken worden

Hoeveel tijd een student actief is op de

leeromgeving Issue: geen course bezocht geen registratie in

Piwik

Eenvoudig om gedrag af te zetten tegen gemiddeld gedrag andere studenten in een cursus en een terugkoppeling te geven.

Piwik geschikt voor het geven van instant (real time) feedback

'Deep diving' in big data sets is niet mogelijk in een kleine pilot

Dashboard

Juridisch

Workshop Instituut voor InformatieRecht (IvIR)

Wetgeving met betrekking tot privacy en het gebruik van persoonsgegevens

Verwerking Persoons Gegevens WBP (wet bescherming persoonsgegevens)

Voorwaarden gebruik persoonsgegevens volgens de WBP

Bescherming persoonsgegevens Het Handvest van de grondrechten van de Europese Unie

:

Juridisch

Wetgeving op het gebied van privacy Europees verdrag voor de rechten van de mens

Handvest van de grondrechten van de Europese Unie

Grondwet

E-Privacy Directive (2002/58/EG)

Citizens’ Rights Directive (2009/136/EG)

Hoofdzakelijk omgezet in Telecommunicatiewet

Resulaten Juridisch

Geen uitputtende set richtlijnen Aandachtspunten

verwerken van data

bij gebruik van persoonsgegevens

Aanbevelingen

Stel de gebruiker centraal Wees transparant

over de data die je verzamelt

wie data verzamelt

met welk doel je ze verzamelt

waar info te vinden is over security en privacy

in relatie tot learning analytics

Geleerde lessen

Learning Analytics is en complex onderwerp Deze LA pilot roept veel vragen op Benader het onderwerp multidisciplinair Vastellen of de verzamelde data de juiste

indicatoren of voorspellers zijn LA is meer dan het terugkoppelen van data

(selectie, analyse, interpretatie, vastellen van feedback)

Het onderwijs lijkt niet klaar voor learning analytics,

LA kent voor- en tegenstanders Bespreek en vorm met het onderwijs enige vorm

van beleid en didactische inzet. Stel vast hoe docenten deze tools en

functionaliteiten willen/kunnen gaan gebruiken, of niet.

Inzet van LA zal niet via het onderwijsmanagement plaatsvinden, eerder via individuele docenten

Deze pilot heeft een bruikbare Proof of Concept opgeleverd

Continuering

Voor 2013 Projectvoorstel voor de UvA

Programmavoorstel Learning Analytics