Opdracht 2: Selecteren van informatie

Marketing en communicatie Periode 4/5

Analyse hoofdstuk 6.2 selecteren van info 30 min

Relevante informatie

De leiding van jouw school D’Drive School voor de creatieve Industrie en pedagogisch werk wil weten wat het imago(identiteit) is van de school en of dat overeenkomt met de gewenste identiteit binnen de opleiding Event Management. Jij krijgt de opdracht om daar onderzoek naar te doen. Je gaat een vooronderzoek doen om alle informatie die al beschikbaar is te verzamelen. Met het vooronderzoek wil je te weten komen hoe je een dergelijk onderzoek aanpakt en uitvoert. Ook wil je weten wie de doelgroepen zijn van jouw school en wat hun belang is. Niet alle informatie die je vindt over het onderwerp is bruikbaar. Je moet dus selecteren.

In deze taak zoek je informatie, die je vervolgens selecteert op relevantie en bruikbaarheid. Tenslotte rapporteer je wat je gevonden hebt.

Opdracht 2 Selecteren van informatie

In deze opdracht selecteer je de gevonden informatie op relevantie en bruikbaarheid.

Doel

Je kunt bruikbare informatie selecteren.

Opdracht

1. Bestudeer de informatie die je gevonden hebt bij opdracht 1 Zoeken van informatie.

2. Geef aan op welke manier elke doelgroep betrokken is bij jouw school.

3. Bepaal welke doelgroepen je meeneemt in je onderzoek.

4. Motiveer je keuzes.

5. Presenteer de resultaten overzichtelijk, bijvoorbeeld in een tabel.

Resultaat

Een overzicht van welke doelgroepen je meeneemt en waarom

1: gedaan

2: Leerkrachten: zij geven de lessen aan de studenten en zij regelen andere activiteiten

Decanen: zij geven studenten studie advies voor andere scholen

Studenten: zij volgen de lessen die er gegeven worden door de leerkrachten.

Directie: zij beslissen over het gehele doel van de school.

Receptionisten: zij nemen de telefoons op en geven berichten door aan leerkrachten, studenten of de directie.

3: ik neem de studenten en de decanen mee in mijn onderzoek

4: ik ben zelf een student en decanen wil ik wel graag wat meer over te weten komen.

5:

Doelgroepen Belangen Leerkrachten Dat de studenten iets meekrijgenDecanen Dat de studenten een goede studie kiezen en

de juiste voorlichting verstrekken.Studenten Dat ze goed onderwijs krijgenDirectie Dat het goed gaat met de schoolReceptionisten Dat de bellende mensen de goede informatie

meekrijgen.

Groetjes

Kim, Sara, Rick N en Jordy