Web viewIk wil deze werkvorm (nieuwskrant) graag nog een keer proberen maar dan ga ik het anders...

6
Week planningen en reflecties Carmen Smedema P4C

Transcript of Web viewIk wil deze werkvorm (nieuwskrant) graag nog een keer proberen maar dan ga ik het anders...

Page 2: Web viewIk wil deze werkvorm (nieuwskrant) graag nog een keer proberen maar dan ga ik het anders aanpakken. Ik wil namelijk zelf tweetallen gaan samenstellen en

InhoudWeekplanning 8 en 9..............................................................................................................................3

Weekreflectie.........................................................................................................................................5

Page 3: Web viewIk wil deze werkvorm (nieuwskrant) graag nog een keer proberen maar dan ga ik het anders aanpakken. Ik wil namelijk zelf tweetallen gaan samenstellen en

Weekplanning 8 en 9

Page 4: Web viewIk wil deze werkvorm (nieuwskrant) graag nog een keer proberen maar dan ga ik het anders aanpakken. Ik wil namelijk zelf tweetallen gaan samenstellen en
Page 5: Web viewIk wil deze werkvorm (nieuwskrant) graag nog een keer proberen maar dan ga ik het anders aanpakken. Ik wil namelijk zelf tweetallen gaan samenstellen en

Weekreflectie1. Ik wil deze werkvorm (nieuwskrant) graag nog een keer proberen maar dan ga ik het

anders aanpakken. Ik wil namelijk zelf tweetallen gaan samenstellen en nog eens extra benoemen dat één van de twee iets moet kunnen vertellen over de ander. Ik kan ook proberen om tijdens de gesprekjes als ‘ reporter’ door de klas te gaan en allerlei nieuws op te schrijven. Dit kan ik dan zelf of door een kind laten vertellen. De volgende keer dat ik een andere vorm heb uitgeprobeerd, ga ik deze weer reflecteren en kijken hoe het verlopen is.

2. Ik liet de kinderen in viertallen om de beurt vertellen over hun weekend. Ze zagen de timer op het bord zodat ze wisten hoeveel tijd er was. Ik liep rond als reporter en schreef hier en daar alvast wat informatie op wat ik hoorde van de kinderen. Na de gesprekken kregen ze van mij een zelfstandige opdracht en liep ik rond om van elk kind informatie op te schrijven.

3. Het positieve was dat de kinderen niet lang moesten wachten en niet lang moesten luisteren. Ook horen ze evengoed van 3 andere kinderen het weekend en kunnen ze van de rest van de kinderen op de krant kijken. Het was voor mij iets meer werk omdat ik van iedereen alles opschreef.

4. Ik neem deze vorm mee als positieve ervaring en ga hem zeker nog een keer proberen. In een later stadium kunnen de kinderen zelf iets gaan opschrijven in de krant!