De Filipijne

n

Inleiding

Zoals jullie al weten gaat deze zomer mijn neefje trouwen met zijn vriendin. Zijn vriendin komt niet uit Nederland maar van de Filipijnen. In de korte tijd dat zij in Nederland is heeft ze al veel over ons land geleerd: over onze gewoontes, feesten en zelfs al een beetje onze taal. Ik ben uitgenodigd voor hun bruiloft deze zomer, maar weet eindelijk heel erg weinig over haar land. Daar wil ik graag verandering in brengen, maar heb hier weinig tijd voor.

Daarom heb ik jullie om hulp gevraagd!

Samen zullen we een stappenplan doorlopen en op onderzoek gaan. Aan het einde van het stappenplan zullen de gevonden antwoorden gepresenteerd worden, waardoor ik meer weet over de Filipijnen.

Stappenplan

Hierboven zie je stappen die we samen gaan doorlopen om meer te weten te komen over de Filipijnen. Zoals je kunt zien zijn dit 7 stappen. Sommige van deze stappen zullen we klassikaal uitvoeren en andere zal je binnen je groepje of alleen uitvoeren.

Op de volgende bladzijdes zal ik de stappen uitleggen.

Tijdens de introductie hebben jullie een Prezi gezien waarbij ik vertelde dat mijn neefje deze zomer gaat trouwen met zijn vriendin.

We hebben gekeken naar een foto uit het land. Hierbij hebben we besproken wat we zagen en waar op de wereld deze foto gemaakt zou kunnen zijn (het weer, de planten, het klimaat, ergens rond de evenaar enz.)

We hebben gekeken naar een kaart van het land, hoe ziet het land eruit. Ook hebben we naar de wereld kaart gekeken om te zien waar het land ligt.

Ik heb jullie verteld dat ik heel erg weinig weet over het land en hier graag meer over zou willen weten.

Alles wat we tijdens deze les gedaan hebben valt onder stap 1: de introductie.

introductie

Ik stelde jullie de vraag ‘wat moet ik allemaal leren over het land’. Samen hebben we het land een beetje verkend: wat weten we al, waar moeten we nog meer over te weten komen?

Jullie hadden veel ideeën. Deze hebben we samen in een woordweb gezet hebben. Door dit samen te doen, waren we verkennend bezig.

verkennen

In het woordweb stonden heel veel door jullie verzonnen onderwerpen. Samen hebben we door te stemmen een keuze gemaakt voor 4 hoofdonderwerpen: geschiedenis, natuur, cultuur en religie. Jullie waren het er allemaal over eens dat dit de belangrijkste onderwerpen waren.

Toen werd het moeilijk! Binnen je (tafel)groepje moest een keuze gemaakt worden. Op een papier hebben jullie aangegeven wat jullie voorkeur was (van 1 tot 4).

Nadat de onderwerpen verdeeld waren hebben jullie met je groepje een woordweb gemaakt rondom het onderwerp. B.v. waar denk je aan bij het woord ‘natuur’. Met deze woorden hebben jullie onderzoeksvragen gemaakt en in je groepje verdeeld.

Hieronder staan de door jullie gemaakte onderzoeksvragen.

Onderwerp Onderzoeksvragen

Groepje 1: Geschiedenis 1. Hoe is de naam ‘Filipijnen’ ontstaan?2. Hoeveel eilanden hadden ze vroeger?3. Wat was de ergste orkaan ooit en waarom was deze het

ergste?4. Wie heeft de Filipijnen ontdekt en hoe?5. Hoe is de Filipijnen ontstaan?6. Welke oorlogen zijn er geweest en waarom?7. Wat is het oudste dier op de Filipijnen en waarom kan deze

er zo goed leven?8. Wat is het grootste verschil tussen vroeger en nu?

Groepje 2: Natuur 1. Welke wateren komen er voor en hoe zijn deze ontstaan?2. Welke natuurrampen komen er voor en hoe ontstaan deze?3. Welke eilanden zijn er en hoe zijn deze bevolkt?4. Welke planten komen er voor?5. Welk klimaat is er en waarom?6. Zijn er speciale diersoorten en waarom leven deze juist

daar?7. Wat voor een soort landbouw is er en hoeveel komen deze

voor?8. Zijn er gebergte of vulkanen en hoe zijn deze ontstaan?

Groepje 3: Cultuur 1. Wat zijn belangrijke feesten en waarom?

opzetten onderzoek

2. Wat voor een muzieksoorten komen er voor?3. Hoe vult de bevolking hun vrije tijd in?4. Wat zijn de eetgewoontes?5. Hoe is het onderwijs?6. Wat voor een soort sporten hebben ze en hoe is deze

ontstaan?7. Wat voor een soort kleding dragen ze en waarom?8. Waar handelen ze in met elkaar en met andere landen

Groepje 4: Religie 1. Welke feesten hebben ze en wat doen ze dan?2. Welke goden hebben ze en wat doen ze daarvoor?3. Welke speciale gebouwen hebben ze voor hun geloof en wat

doen ze daar?4. Welke regels hebben ze voor hun geloof?5. Hoe is het geloof ontstaan? 6. Welk geloof hebben ze en hoe is het op de Filipijnen terecht

gekomen?7. Hoe is de rolverdeling tussen mannen en vrouwen?8. Hoeveel aanhangers heeft het geloof en zijn er ook nog

andere religies op de Filipijnen?

Elke leerling gaat opzoek naar de antwoorden op 2 onderzoeksvragen. Je mag ook in tweetallen werken en 4 onderzoeksvragen beantwoorden.

Om antwoord te krijgen op de onderzoeksvragen mag je gebruik maken van veel verschillende mediums zoals bijvoorbeeld: boeken, tijdschriften, tv en internet. Je kunt zelf ook naar de bibliotheek gaan om boeken te zoeken.

Als je gaat zoeken op het internet kun je gebruik maken van google of een andere zoekmachine. Let er op dat je bij het invoeren van zoekterm niet de gehele onderzoeksvraag invoert, je krijgt dan minder zoekresultaten. Je zoekterm moet bestaan uit een paar woorden.

Bijvoorbeeld: je onderzoeksvraag is ‘welke natuurrampen komen voor op de Filipijnen en hoe ontstaan deze?’. Dan kan ‘natuurramp Filipijnen’ je zoekterm zijn. Als je er achter bent gekomen dat er orkanen voorkomen op de Filipijnen, word je zoekterm ‘ontstaan orkanen’.

Voorbeelden van zoekmachines:

- www.google.nl- www.davindi.nl- www.wikikids.nl

uitvoeren onderzoek

Als het goed is heb je veel informatie gevonden over jou onderzoeksvragen. Nu is het belangrijk dat er een goed en duidelijk antwoord op de onderzoeksvraag gegeven gaat worden.

Dit is best moeilijk en kun je ook het beste met alle vier leden van je groepje doen. Zo kun je meteen testen of het antwoord voor iedereen duidelijk is.

concluderen

Nu alle informatie verzameld is en alle onderzoeksvragen beantwoord zijn, gaan we deze delen met de anderen. Dit gaan we doen door het geven van presentaties met Glogster of Prezi.

Glogster is een programma waarmee je een digitale poster kunt maken. Met Prezi maak je een overzicht en zoom je in om details te laten zien. Je maakt met je groepje een keuzen tussen Glogster en Prezi en laat dit aan mij weten. Met je groepje krijg je hier dan nog uitleg over.

Glogster Prezi

Om deze programma’s te gebruiken moet je je inloggen op www.prezi.com met de volgende gegevens: gebruikersnaam: 678opkoers@gmail.comwachtwoord: sinderen

of op edu.glogster.com met de volgende gegevens:gebruikersnaam: 678opkoerswachtwoord: sinderen

Tijdens het geven van de presentie zal je beoordeeld worden door de leerkracht en door je klasgenoten. Ze zullen op een aantal punten letten:

- de presentatie ziet er verzorgd uit. - Je gebruikt je eigen woorden tijdens de presentatie - Je praat verstaanbaar - Je maakt oogcontact met de rest van de klas- Je geeft antwoord op de onderzoeksvragen

Ook als groepje vullen jullie een evaluatieformulier. Dit formulier zal over de samenwerking gaan. Als alle formulieren ingevuld zijn zal er een beoordeling gegeven worden. Als groepje kun je een onvoldoende, matig, voldoende of goed verdienen.

Op de volgende bladzijde kun je de beoordelingsformulieren zien, lees deze goed door!

presenteren

Beoordelingsformulier presentatie

Ziet de presentatie er verzorgd uit? Ja Een beetje Nee

Maken ze gebruik van foto’s of afbeeldingen? Ja Een beetje Nee

Gebruiken ze met hun eigen woorden? Ja Een beetje Nee

Vertellen ze zonder voor te lezen? Ja Een beetje Nee

Kun je alles verstaan? Ja Een beetje Nee

Kijken ze de kinderen in de klas aan? Ja Een beetje Nee

Geven ze antwoord op de onderzoeksvragen? Ja Een beetje Nee

Evaluatieformulier samenwerking

Werd er naar elkaar geluisterd?

Was iedereen betrokken, deed iedereen actief mee?

Werden er goede ideeën ingebracht?

Werden er goede ideeën uitgevoerd?

Heeft iedereen zich aan de gemaakte afspraken gehouden?

Kreeg iedereen de ruimte om iets te zeggen / in te brengen?

Werd er rekening gehouden met elkaar?

Werd er hulp geboden aan elkaar?

Werd er hulp gevraagd aan elkaar?

Wat vind je nog moeilijk aan het samenwerken?

Wat heb je tijdens deze opdracht geleerd over samenwerken?