Werkcolleges minor Trendwatching

Gemaakt door: Janneke van der VeldenDatum: 2 juni 2015

Werkcollege beeldtaal les 1, februari 2015

Deel 1:- Zoek minimaal 5 beelden die je aanspreken.- Leg aan je groepsgenoten uit waarom je dat vindt. Woorden als ‘mooi’, ‘lelijk’ of ‘nou gewoon’ zijn verboden!

Deel 2:- Een van je beelden analyseer je a.d.h.v.denotatieve en connotatieve kenmerken. - presenteer vervolgens voor de groep.

Werkcollege Scenario Planning, 3 maart 2015

Groups of 5-6. You are the Management Team of IKEA and want to prepare for the future ( the next 5 to 15 years) based on scenario planning.

Complete this steps: Step 1. (15 minutes)

Using DESPTEP analyse the changes in the enviromental that will be of influence to IKEA in the next 15 years.

- The technique we will use is a brainstorm, so think of as many factors as possible. There are no wrong answers!

- Write everything on seperate post-its (so one factor per post- it)

Step 2. (15 minutes)

Take a flip- over sheet and divide it into the parts (with a marker).

- Part 1; Factors that are reasonably predictable. - Part 2; Factors that are uncertain, but not that important to IKEA.- Part 3; Factors that are uncertain and that are of important to IKEA>

Step 3. (10 minutes)

- Get a new flip- over sheet and put a + on it: A horizontal and a vertical axis. - Take the two most important uncertainties from part three. - Put uncertainly 1 on the horizontal axis and describe the two extremes of that

uncertainty in one to three words each. Put one extreme on the left side of the axis and the other on the right.

- Put uncertainty in one to three words each. Put one extreme at the left top of the axis and the other on the bottom.

Werkcollege kwantitatief- kwalitatief onderzoek, 10 maart 2015

Interview Fay

1. Wat was de aanleiding om de minor trendwatching te volgen?Uhm, omdat ik zin had in iets leuks, in iets creatiefs. Ik doe al een aantal jaren communicatie en daar had ik niet meer zoveel zin in, ik wou iets meer creatiefs.2. Wat hoop je te leren op deze minor?Uhm, anders te denken en meer op de hoogte van ontwikkelingen in de maatschappij. 3. Wat is de link tussen deze minor en je major?Dat er allemaal ontwikkelingen zijn op het gebied van communicatie. Zoals een documentaire die ik laatst gezien heb waarin je ziet dat er steeds meer animatie is.4. Hoe sluit de minor trendwatching aan bij jouw toekomstbeeld?Ik zou het leuk vinden om hierna nog een interieurstudie te volgen, en dan daarbij de kennis van trends te verwerken. Dus hoe je trends ontwikkeld en hoe je deze kan toepassen.

Interview Kelly

1. Wat was de aanleiding om de minor trendwatching te volgen?Nou ik wou eigenlijk de minor branding gaan doen in Breda, dat is een minor gericht op merk promoten maar die was helaas al vol. Dus toen moest ik kijken naar een andere optie en toen kwam de minor trendwatching voorbij.2. Wat hoop je te leren op deze minor?Beter te worden in vormgeving en te leren trends te herkennen (de signalen opvangen)3. Wat is de link tussen deze minor en je major?Voor communicatieplan is ook nodig om op te hoogte te zijn van bepaalde trends, omdat je altijd rekening moet houden met je doelgroep. Als er bepaalde trends actief zijn kun je daar het best op in spelen om een succesvol communicatieplan te maken.4. Hoe sluit de minor trendwatching aan bij jouw toekomstbeeld?Ik denk dat bij mijn toekomstige baan het belangrijk is om wat wij hier geleerd hebben bij de minor trendwatching te gebruiken in het werkveld.

Interview Karen

1. Wat was de aanleiding om de minor trendwatching te volgen?Ik heb op kies op maat gekeken en toen kwam ik hem tegen. En de informatie die daar gegeven werd sprak mij aan. Zonder kies op maat zou ik niet zo snel op de site van Fontys gekomen zijn.2. Wat hoop je te leren op deze minor?Om een ruimere blik te krijgen en beter signalen op te pikken. 3. Wat is de link tussen deze minor en je major?Ik doe communicatie dus heel veel onderzoek, en ik vind dat deze minor daarin wel een steentje bijdraagt. Je bent op onderzoek uit naar nieuwe trends.4. Hoe sluit de minor trendwatching aan bij jouw toekomstbeeld?Dat weet ik eigenlijk nog niet op dit moment. Ik heb het gekozen omdat het me interessant lijkt maar niet omdat ik er al echt een toekomstbeeld bij had.

ConclusieAlle drie de respondenten studeren Communicatie. Wat opvalt is dat onze respondenten alle drie deze minor volgen om hun blik te verruimen. De aanleiding

hiervoor is daarentegen allemaal verschillend. Fay wil in tegenstelling tot bij haar opleiding communicatie haar creativiteit te gebruiken. Kelly heeft de minor Trendwatching als tweede keus gekozen en Karen heeft deze minor gevonden op kiesopmaat.nl. Ze willen inzicht krijgen in de ontwikkelingen van de maatschappij, trends herkennen en signalen oppakken. Onze correspondenten zijn er alle drie over eens dat deze minor een belangrijke toevoegde waarde heeft aan hun toekomstbeeld.

Opdracht werkcollege Desk Research, 11 maart 2015

Voor deze werkcollege kregen we een aantal vragen. We moesten de antwoorden van de vragen op internet opzoeken. Terwijl we de antwoord aan het opzoeken waren moesten we met een stopwatch de tijd per vraag bijhouden.

Opdracht

Noteer wat je bevindingen zijn? Schrijf op wat lastig ging, wat ging goed en waarom etc. Bekijk wie het snelste de opdrachten doet en op welke manier deze persoon zoekt.Inventariseer welke zoekmachine je gebruikt.Bespreek dit in groepjes.

Wat meteen opvalt is dat vragen duidelijker geformuleerd moeten worden. Veel vragen kunnen op verschillende manieren geïnterpreteerd worden. Dat zorgde voor veel verschillende antwoorden van mensen. Ook kon niet iedereen alle antwoorden vinden door dezelfde reden omdat ze met een totaal andere visie naar een antwoord zochten dan dat eigenlijk werd bedoeld. De persoon die de meest goede antwoorden had met de snelste tijd zocht via google maar had goede zoekopdrachten. Ook keek de persoon niet steeds alleen op de eerste pagina maar klikte ook veel door naar de 2e pagina. De zoekmachine die het meest gebruikt werd is google.

Opdracht werkcollege Toolkit Coolhunting 1. 14 maart 2015,

1) Bespreek met elkaar jouw waardevolle bronnen en de trucs die jij zou toepassen tijdens het verzamelen. 20-30 minutenMaak een lijst van deze bronnen en maak een lijst met tips/trucs voor de anderen. Deel deze op Facebook.

Websites Pinterest

WeheartitBloglovinTumblrWebsiteswww.afterdrk.nlwww.ilovefashionnews.nlwww.lindanieuws.nlwww.bijenkorf.nlwww.nu.nlwww.nmsbl.nlwww.froot.nlwww.facebook.nlwww.beeldsteil.comwww.femkeido.nlwww.chapterfriday.comwww.culy.nlwww.lookbook.nuwww.dutchcowboys.nlwww.frankwatching.nlwww.marketingfacts.nlwww.springwise.comwww.trendwatching.comwww.vormplatform.nlwww.upcoming.nlwww.subbacultcha.nlwww.dewerelddraaitdoor.nl

TijdschriftenElleVogueEntree magazineVt wonenEigen huis & interieurLinda JanHappines

DocumentairesVPRO tegenlichtNPO DOCTEDtalks/TEDx

Kranten/ nieuwssitesNRC NextCorrespondentVolkskrantDe Speld

Tips - Gebruik van Bloglovin voor volgen van verschillende blogs. Updates komen

dan in een makkelijk overzicht te staan, zodat je makkelijk kan scannen tussen wel en niet belangrijke berichten

- Evernote of pocket voor het opslaan van artikelen - Bronnen scannen op betrouwbaarheid opslaan.

2) 19 maart gaan jullie de straat op in Tilburg: naar de Pont en de Eerlijke winkelroute. En natuurlijk coolhuntend naar alles wat je onderweg tegen kan komen.Bereid je op je trip voor door een rondje te deskresearchen: welke locaties in Tilburg mag je niet missen? Wat zijn de trendrelevante zaken die je tegen kan komen in de Pont en/of tijdens de winkelroute? Welke influencer zou je onderweg vragen willen stellen? etc.

Voordat we onze culturele kennis in De Pont gaan bijwerken, drinken we eerst even een kopje koffie of thee bij een van de cafeetjes als Lunchcafe Nieuwland, Locals koffiebar, Berlijn Cafe, Buutvrij, Perron 88 of Prins Heerlijk en sluiten we af met een frozen yoghurt van New Yoghurt of Frozi Yogi.Na ons bezoek aan De Pont en de eerlijke winkelroute gaan we nog even naar de Haven, de Willem II straat, de Noordstraat, De Nieuwlandstraat en de Tuinstraat om daar aan onze dagelijkse beweging te komen. Hier bezoeken we nog een aantal concept stores zoals Mint, Samsam of Viva Vintage en luisteren plaatjes bij Sounds.We sluiten de dag af met een paar dansjes in Dudok, 013, Spoorzone of Hall of Fame.

Werkcollege Case Generations- 24 maart 2015

Opdracht

STAP 1. Kies een doelgroep

Kies een generatie uit die jullie het meest kansrijk vinden om je op te richten de komende jaren; Millennials, Generatie-X of Babyboomers.

STAP 2. Insights verzamelen

- Zoek 3 KWANTITATIEVE bronnen/onderzoeken over de gekozen generatie. Het liefst betreffende vervoer/auto’s.- Zoek 3 KWALITATIEVE bronnen en onderzoeken over de gekozen generatie. Het liefst betreffende vervoer/auto’s.

- Geef in twee zinnen de inhoud en strekking van iedere bron weer op een flipovervel.

STAP 3. Interpretatie

- Wat betekenen deze inzichten? Bedenk 3 algemene adviezen voor de gekozen doelgroep die je aan iedere organisatie op het gebied van auto’s/ vervoer zou kunnen geven.-Ieder advies bestaat uit maximaal 6 woorden.

STAP 4. Implementatie

Ontwikkel een concept dat goed aansluit op de behoeftes van de gekozen generatie. Dit mag een product zijn maar ook een communicatie-concept. Schrijf en teken het concept op een nieuw flipovervel.

- Verwerk minimaal 2 van de interpretaties uit stap 3 in het concept.

Uitwerking

Stap 1MILLENNIALS

Stap 2

Kwalitatief onderzoek1. http://www.autoblog.nl/nieuws/jongeren-dromen-nog-steeds-van-autos-69745

2. http://www.nu.nl/auto/3475753/steeds-minder-autobezitters-jongeren.html

3.http://www.hbo- kennisbank.nl/nl/page/hborecord.view/?uploadId=amsterdam%3Aoai%3Ahva.nl%3A467486

SamenvattingEr komt steeds duidelijker aan het licht dat er tijdens consumentenonderzoeken niet moet worden geluisterd naar wat de consument zegt maar er moet worden gekeken naar wat de consument doet. Op basis van deze uitspraak is dit onderzoek opgesteld met als hoofdvraag: Wat zijn de intrinsieke associaties van generatie Y ten opzichte van de aankoop van een eerste auto? Voor de afstudeeropdracht aan de Hogeschool van Amsterdam voor de richting Reclame Marketing Communicatie is er onderzoek gedaan naar de onbewuste associaties van generatie Y. Wereldwijd worden er steeds minder auto’s verkocht. Voor elke organisatie binnen de autobranche is dit een groot probleem en zo ook voor BOVAG. De oorzaak lijkt te liggen bij de ‘Nieuwe generatie’. Jongeren van 18 tot 33 die een andere manier van leven en consumeren lijken te hebben dan de voorgaande generaties.Probleemstelling Wat zijn de intrinsieke associaties op basis van de lopende entoekomstige trends ten aanzien van het kopen van de eerste auto? Hoe beïnvloeden die het koopgedrag van generatie Y? Hoe kan marketingcommunicatie een rol

spelen in het sturen van deze associaties om de autoverkoop onder generatie Y te verbeteren? Resultaten Uit de test blijkt dat generatie Y niet zo anders in elkaar zit dan de voorgaande generaties zoals dat beweerd wordt. 91% van de respondenten associeert zichzelf met vrijheid en tevens ook nog steeds de auto. 73% van de respondenten associeert een auto met generatie Y. Uit de test blijkt dat generatie Y, ondanks dat hij zo een brede leeftijdsgroep omslaat, redelijk homogeen is. In een range van 18 tot 33 hebben vele respondenten gelijkgestemd gereageerd. Er is wel een duidelijk verschil te constateren in beleving van de auto tussen respondenten die woonachtig zijn in dorpen en respondenten die woonachtig zijn in steden. Uit de test blijkt dat de respondenten uit dorpen een auto meer zien als statussymbool, een auto minder met duurzaamheid associëren en hoge kosten vaker aan een auto koppelen dan mensen uit de stad. Tevens hebben mensen uit een dorp een sterkere positieve associatie met een auto kopen dan mensen uit de stad. Conclusie Uit het onderzoek naar generatie Y zijn interessante uitkomsten gekomen die de tot nu toe de gedane kwalitatieve onderzoeken tegenspreken. Door de Intrinsieke associatietest op te zetten op basis van de lopende en toekomstige trends is er een volledig en concreet beeld geschetst van de associaties en de sterkte van de associaties van generatie Y ten opzichte van een auto. Een beeld zoals er nu gecreëerd is geeft inzichten die nog niet eerder onderzocht zijn.

Kwantitatief onderzoek1.http://www.uspirg.org/reports/usp/millennials-moti

2.http://statline.cbs.nl/StatWeb/publication/?DM=SLNL&PA=81844NED&D1=a&D2&D3=0-7%2C23-31&D4=l&VW=T

3.http://www.apta.com/resources/reportsandpublications/Documents/APTA-Millennials-and-Mobility.pdf

Kwalitatief onderzoek1. Uit onderzoek blijkt dat jongeren nog altijd graag een auto willen als vervoersmiddel, zie kiezen het als belangrijkste vervoersmiddel. Ook blijkt uit dit onderzoek dat ze graag een eigen auto willen en niet een auto delen met anderen. Ook kiest de doelgroep andere soort auto’s als ouderen. Ze gaan eerder voor cabrio’s en hatchback. (WENSEN!)2. Jongeren bezitten steeds minder vaak een personenauto. Onder ouderen groeitdaarentegen het autobezit, blijkt uit cijfers van het Centraal Bureau voor de Statistiek(CBS).3. Je ziet verschil tussen koopgedrag van mensen in generatie Y woonachtig in een stad en in een dorp. In een dorp zien ze het meer als statussymbool een auto minder met duurzaamheid associëren en hoge kosten vaker aan een auto koppelen dan mensen uit de stad. Uit de test blijkt dat generatie Y niet zo anders in elkaar zit dan de voorgaande generaties zoals dat beweerd wordt. 91% van de respondenten

associeert zichzelf met vrijheid en tevens ook nog steeds de auto. 73% van de respondenten associeert een auto met generatie Y. In de stad zien ze de auto als vervoersmiddel en in het dorp meer als statussymbool.

Kwantitatief onderzoek 1. Onder Millennials hebben de grootste veranderingen plaatsgevonden. Minder rijden, meer met het openbaar vervoer, met de fiets en lopend. Ze zoeken plekken om te wonen waar rijden een optie is, geen noodzaak.2. Jongeren bezitten steeds minder vaak een personenauto. Onder ouderen groeitdaarentegen het autobezit, blijkt uit cijfers van het Centraal Bureau voor de Statistiek(CBS).3. Millennials zijn multimodaal, ze kiezen de beste transportatie methode gebaseerd op de reis die ze gaan maken. De fiets en het openbaar vervoer worden het meest vaak gebruikt, hierna komt lopen en op de laatste plek staat de auto. In trein kun je werken

Stap 3

3 adviezen 1. Ontwerp een betaalbaar vervoersmiddel.2. Maak een oplossing die stadsgericht is.3. Ontwerp een combinatie van praktisch en werkgericht.

Stap 4

Concept

Een functionele auto waarbij we ingaan op de wensen van generatie Millennials. Eengeneratie die altijd online is en zijn reistijd graag goed benut. Vandaar een modelwaarbij het rijden en werken gecombineerd kan worden. De technologie van tegenwoordig is al zover ontwikkeld dat de auto zichzelf kan besturen, kan remmen etc. Hierin zien wij een goede mogelijkheid om een combinatie te maken met werk en reizen. Een Ipad die zich bevind naast het stuur zodat je multifunctioneel bezig kan zijn. Omdat deze generatie veel leefzaam is in de stad moet het een compact model worden waarmee dus makkelijk verplaats kan worden in een drukke leefomgeving. Steeds meer jongeren werken voor zichzelf maar een werklocatie is niet altijd makkelijk te vinden, vandaar dat wij ook een combinatie willen bieden om te functioneren als werkruimte.

Werkcollege Coolhunting, 2 april 2015

Vandaag ga je oefenen met het schrijven van een goede blog post. Dat doe je in 2 stappen: 1) oefenen met de trendniveau ‘s en 2) het uitschrijven van je post. Hiervoor neem je een van de signalen waar je een blog post voor zou willen gaan schrijven.

Ga in groepjes zitten en overleg met elkaar: daar wordt het makkelijker van!

Resultaat

PRESENT AUTOMATICALLY CALLS THE GIFT-GIVER WHEN OPENED

What it is

A new packaging system called Omni Present, from interactive agency Frolic, can help friends and family share the experience of a long distance gift’s arrival, by automatically calling the gift giver when the receiver opens their present.

Why it is Cool

Presents can be sent as usual through the mail. When the package is opened, light entering the box triggers the inbuilt electronics to telephone the sender and transforms the package into a make-shift mobile phone. The sender can receive the call, wherever they are in the world, and share the experience in real-time.

Why it has Future Growth Potential

More and more people move to different places around the world. Therefore, it is difficult to talk to each other on special and spontaneous ways. In this way people can continue to give each other presents in a spontaneous and special way and they still have the same feel that they are close together.

Bron: www.frolicstudio.com/portfolio/24hfrolic-omni-present

Werkcollege Segmenteren, 21 april 2015

Opdracht:Maak een segmentatie model waarbij je jonge mensen (12-35 jaar) segmenteert op basis van het online gedrag. Dit is een hypothetisch model, omdat je onder ‘echte’ omstandigheden zowel kwalitatief als kwantitatief onderzoek zou moeten doen.

- STAP 1 -

Brainstorm- verveling- verslaving- doelloos- plezier/vermaak- social media- gamen- ondernemen- inspirerend- creatief- informatie zoeken

Belangrijkste verschillen: plezier-informatie, doelloos-ondernemen

- STAP 2 -

Plezier

Doelloos OndernemenIn positieve zin

Informatie

Plezier-informatie: Plezier is meer gericht op vermaak (bezigheidstherapie) denkend aan social media, gamen etc. en informatie zoeken is voornamelijk je kennis verbreden. Opzoek gaan naar nieuwe informatie.

Doelloos-Ondernemen: Doelloos is op het internet surfen zonder een doel te hebben, je bent niet perse opzoek naar iets. Je kunt hierdoor wel geïnspireerd raken maar bent verre weg van het ondernemen. Als je ondernemend op internet zet ben je bewust bezig met je werk of verkoop.Beschrijf de mentaliteit. (Mentaliteit = manier van denken/doen.)

- STAP 3 -GAMERS 35 %: Gesloten, eigen wereld, kunnen goed opgaan in hun fantasie. Gebruiken internet om samen met andere te gamen, of om nieuwe spellen uit te proberen.

GAMERS35%

BLOGGERS25 %

STARTENDE ONDER-NEMER

30 %

TREND-WATCHERS

10 %

BLOGGERS 25 %: Zijn creatief, communicatief goed. Gebruiken internet om informatie te delen.TRENDWATCHERS 10 %: Nieuwsgierig, staan open voor nieuwe ideeën. Surfen op het internet naar een bepaald onderwerp en staan dan ook open voor andere onderwerpen. Door “doelloos” op het internet te surfen kun je juist informatie winnen.STARTENDE ONDERNEMER 30 %: Gedreven, anders start je geen eigen onderneming. Je moet een doorzetter zijn om tot een succes te komen.

- STAP 4 -BLOGGERS; Je kunt Bloggers bereiken door hun een model cadeau te doen, en deze dan vragen om jou product te gebruiken in hun blogs. Op deze manier bereik je heel veel verschillende mensen voor je nieuwe toestel.GAMERS; Reclame die niet te skippen is, bij het opstarten van een game. Op deze manier bereik je deze groep het beste.TRENDWATCHERS; Trendwatchers komen er vanzelf mee in aanraking omdat ze altijd opzoek zijn naar nieuwe dingen.STARTENDE ONDERNEMER: Door in te spelen op de behoefte van de startende ondernemer, promoot de telefoon zo dat je geen zakelijk leven zonder kan bedenken.