Les 04 Foutje, bedankt!In het NederLands van het Koning Willem I College – leerjaar 2

Intern gebruik www.nederlandskw1c.com

DEEL 1: Introductie klassikaalZoals we in de vorige lessen hebben gezien ben je eigenlijk de

hele dag bezig met lezen, zonder dat je het doorhebt. Maar dit

geldt ook voor schrijfvaardigheid. Ook al typ je tegenwoordig

meer dan dat je met een pen schrijft, je bent de hele dag bezig

met het formuleren van woorden en zinnen.

In deze les maak je kennis met alledaagse schrijffouten. Je

gaat zien hoe kleine typefouten, soms grote gevolgen kunnen

hebben.

Bespreek de afbeelding klassikaal met de docent. Ga daarna pas door naar de opdrachten.

Leerdoelen 2F: Kritische

denkvaardigheden Schrijfvaardigheid

(Meijerink 3.1) Luistervaardigheid

(Meijerink 1.2) Taalverzorging

(Meijerink 4.3.2)

Tijdsindicatie: 1 klokuur

Lesomschrijving:Studenten worden in deze les geconfronteerd met het

belang van schrijfonderwijs. Ter voorbereiding op het

examen Schrijven maken ze kennis met kleine

alledaagse schrijffouten die grote gevolgen kunnen

hebben. Op deze manier leren ze dat schrijfonderwijs niet alleen belangrijk is om

het schrijfexamen succesvol af te ronden. Zij leren ook

dat kennis over schrijfvaardigheid bijdraagt

aan een goede start als beginnend

beroepsbeoefenaar en deelnemer aan de

maatschappij.

QR-codeOefenmateriaal en uitleg

schrijfexamen 2F

Intern gebruik - In het NederLands van het Koning Willem I College – leerjaar 2| 2

Opdracht 2: Foutje bedankt, datum

a) In het onderstaand videofragment ontloopt een jongen zijn straf door een typefout. Bekijk klassikaal het fragment, indien nodig twee keer. Beantwoord daarna pas de vragen.

Intern gebruik - In het NederLands van het Koning Willem I College – leerjaar 2| 3

DEEL 2: Zelfstandig

Intern gebruik - In het NederLands van het Koning Willem I College – leerjaar 2| 4

Opdracht 3: Foutje bedankt, e-mail

Schrijf jij al veel e-mails? Voor je werk, je studie of privé? Een goede e-mail schrijven is best lastig: het gaat vaak om de details. In deze opdracht ga jij een e-mail van een student lezen en verbeteren.

3a) Maar, eerst gaan we nog even kort alle onderdelen van een zakelijke e-mail rustig herhalen. Weet jij het nog? Vul de juiste woorden bij de cijfers in.

Kies uit: afsluitende zin – aanhef – onderwerp – inleiding, kern en slot – ondertekening – afzender

1. … 4. …

2. … 5. …

3. … 6. …

Intern gebruik - In het NederLands van het Koning Willem I College – leerjaar 2| 5

Opdracht 4: Foutje bedankt, taalfouten op straatIn het tijdschrift Onze Taal staan vaak grappige taalfouten die gevonden zijn

door mensen zoals jij en ik. Iedereen die op straat, op stage of op school

taalfouten tegenkomt kan er een foto van maken en opsturen naar dit

tijdschrift.

3b) Je weet nu weer hoe een officiële e-mail geschreven moet worden. Verbeter nu de volgende e-mail van een student. Verander alle fouten die je kunt vinden en typ jouw wijzigingen in een andere kleur.

Aan:

Onderwerp: Hoi mevrouw hermes

Ik heb een vraag over een opdracht voor school. Eigenlijk weet ik niet zo goed hoe ik een e-mail moet schrijven

Wat ik heel lastig vindt is het schrijven van een zakelijke e-mail.

Kunt u mij helpen please?

Bedankt echt tof.

Groetjes Pipi Langkous

Intern gebruik - In het NederLands van het Koning Willem I College – leerjaar 2| 6

4a) Kun jij de fouten ontdekken in onderstaande afbeeldingen?

Vul het schema in, succes!

…

…

…

…

…

…

…

Intern gebruik - In het NederLands van het Koning Willem I College – leerjaar 2| 7

Ook als ik aan het … ben, zal ik voortaan beter op mijn … gaan letten.

Dit helpt mij om te oefenen voor het schrijfexamen. Vandaag heb ik (weer)

geleerd dat je een … e-mail met een nette … begint. Ook weet ik dat

je een brief niet met ‘…’ mag beginnen. Ter afsluiting van mijn brief gebruik ik

… en mijn … komt daar weer onder.

Opdracht 5: Geen foutje bedankt, ik begrijp het nu!Ter controle en als samenvatting van deze les, ga jij alle

ontbrekende woorden invullen in onderstaande tekst.

Gebruik de woorden: aanhef - naam - appen - ik - Met vriendelijke groet, - typfouten en spelling - zakelijke