Les 06 Luister en huiverIn het NederLands van het Koning Willem I College – leerjaar 2

Intern gebruik www.nederlandskw1c.com

DEEL 1: Introductie klassikaalGedurende het examenjaar komt er af en toe een luisteropdracht

voorbij, die je klassikaal gaat maken. Op deze manier oefen je

regelmatig je luistervaardigheid, zonder dat het teveel wordt. De

luisteropdracht van deze les gaat over Nine eleven. Weet jij eigenlijk

wat er toen precies gebeurd is?

De docent zal het fragment starten als iedereen klaar zit. Het

fragment wordt 2x afgespeeld, zodat je alle tijd hebt om iedere vraag

te beantwoorden.

Leerdoelen 2F: Correspondentie

(Nederlands Meijerink 3.1)

Formulieren invullen

(Nederlands Meijerink 3.2)

Verslagen (Nederlands

Meijerink 3.3)

Tijdsindicatie: 1 klokuur

Lesomschrijving:Examentraining luisteren en schrijven Nederlands niveau

2F. In deze les starten de studenten klassikaal met

een luisteropdracht over de Twin Towers. Wanneer ze

starten met het zelfstandige gedeelte zullen ze een

aantal vak gerelateerde en generieke schrijfoefeningen gaan maken die de student

voorbereiden op het schrijfexamen Nederlands

mbo.

QR-codeTaalkaart spelling

Intern gebruik - In het NederLands van het Koning Willem I College – leerjaar 2| 2

Opdracht 1: Twin Towers

1 Hoe heet het programma dat je nu kijkt?…

2 In welk land speelde zich dit af?…

3 Wat is de datum van deze gebeurtenis?…

4 Hoe heet de deskundige die in het begin aan het woord komt?…

5 Welke twee steden worden aangevallen door vliegtuigen?…

6 Welk belangrijk gebouw wordt als eerste ontruimd?…

7 Wie verdenken ze dat erachter zit? Welk land of bevolkingsgroep?…

8 Hoe worden deze aanslagen genoemd?…

9 Hoe noem je het als mensen een vliegtuig ‘overnemen’ met grof geweld?…

10 Wat moet de cameraman doen die de Twin Towers filmt terwijl de eerste instort?…

11 Hoeveel mensen zijn er werkzaam in de twee torens op het moment van de aanslagen?…

12 Over welke toren in Amsterdam heeft Maarten van Rossum het?…

13 Wat is de hoofdstad van Amerika?…

14 Hoe heet de correspondent die werkzaam is in deze hoofdstad?…

15 Hoe heet het gebouw van de Amerikaanse militaire van defensie?…

16 Hoe hoog is dit gebouw (verdiepingen)?…

DEEL 2: Zelfstandig

Intern gebruik - In het NederLands van het Koning Willem I College – leerjaar 2| 3

Opdracht 2 – Schrijven, weet je het nog?

Bekijk het filmpje: Brigitte Kaandorp ‘het opstel’.

a) Het meisje dat het opstel heeft geschreven had duidelijk moeite met spelling.

Wat vind jij het lastigste onderdeel van schrijven en waarom?

…

b) Hieronder staan een paar woorden uit het opstel van de dochter.

Verbeter jij ze even, zonder spellingscontrole aub?

waker …

gevaalen …

spulen …

liegen …

ales …

vleoken …

versloppen …

reopt …

Intern gebruik - In het NederLands van het Koning Willem I College – leerjaar 2| 4

Opdracht 3 – Even herhalen, aan de slag!

In de voorgaande lessen heb je al gewerkt aan verschillende onderdelen die je moet

kennen voor het schrijfexamen: formulieren, zakelijke e-mail, spelling en een verslag. In

deze opdracht gaan we kijken wat je nog weet, voordat we verder gaan met de

volgende schrijfopdrachten.

a) Vul het schema in.

Schrijf steeds op wat je ziet én bij welk onderdeel van het schrijfexamen het hoort.

…

…

…

…

…

Intern gebruik - In het NederLands van het Koning Willem I College – leerjaar 2| 5

Opdracht 4 – Kort en bondig

In deze opdracht ga je zelf een memo schrijven. Een memo hoort bij de categorie ‘formulier invullen’.

Wanneer gebruik je een memo? Als je op het werk gebeld wordt door iemand en jij moet een boodschap doorgeven aan een persoon die er niet is, dan vul je een memo in. Het schrijfdoel is altijd: informeren (en soms instrueren).

a) Zet de gegevens op de juiste plek en schrijf de memo.

Datum: noteer de datum van vandaag.Tijd: noteer hoe laat het is.

Yannick de Laat -Hoofdstraat 29, 3392 CD, Rosmalen- heeft een vraag over een vergoeding van tandartskosten: het gaat om het plaatsen van een kroon en een eventuele wortelkanaalbehandeling. Je wilt hem doorverbinden naar je collega die daarover gaat, Hendrik Aarts, maar je hoort dat hij op dit moment in een vergadering zit. Je belooft de heer De Laat dat meneer Aarts vanmiddag (datum noteren) terugbelt. Telefoonnummer: (073) 44 66 44.

Als je alles hebt ingevuld, zet je een digitale handtekening (je naam) onder aan je memo bij paraaf.

TELEFOONMEMO

datum ….tijd …

naam …straat …postcode/plaats …telefoonnummer …

__________________________________________________________________________

aangenomen door …

__________________________________________________________________________onderwerp / bijzonderheden…

te behandelen door…

datum …paraaf …

Intern gebruik - In het NederLands van het Koning Willem I College – leerjaar 2| 6

Tijdens het examen ……. kan het verstandig zijn om een fragment twee keer te

luisteren. Goed werk heeft …… nodig.

Inmiddels weet ik dat je bij een zakelijke e-mail …..… zinnen moet gebruiken, maar

bij een …..… juist het tegenoverstelde: ……. Bij een e-mail én een memo is het heel

belangrijk om alle onderdelen en gegevens op de juiste …..… neer te zetten. Daar

scoor ik ………. mee!

Opdracht 5: Check, check, dubbel check

Ter controle en als samenvatting van deze les, ga jij alle ontbrekende

woorden invullen in onderstaande tekst.

Gebruik de woorden: punten - kort en bondig - formele - lezen en luisteren – tijd – plek – memo