Vrijzinnig Humanisme. Feest Vrijzinnige Jeugd Afscheid van de kindertijd 12 – jarigen Grote...

12
Vrijzinnig Vrijzinnig Humanisme Humanisme

Transcript of Vrijzinnig Humanisme. Feest Vrijzinnige Jeugd Afscheid van de kindertijd 12 – jarigen Grote...

Page 1: Vrijzinnig Humanisme. Feest Vrijzinnige Jeugd  Afscheid van de kindertijd  12 – jarigen  Grote vragen: –Wie ben ik? –Wat wil ik? –Hoe wil ik mijn leven.

Vrijzinnig Vrijzinnig HumanismeHumanisme

Page 2: Vrijzinnig Humanisme. Feest Vrijzinnige Jeugd  Afscheid van de kindertijd  12 – jarigen  Grote vragen: –Wie ben ik? –Wat wil ik? –Hoe wil ik mijn leven.

Feest Vrijzinnige JeugdFeest Vrijzinnige Jeugd Afscheid van de Afscheid van de

kindertijdkindertijd 12 – jarigen12 – jarigen Grote vragen:Grote vragen:

– Wie ben ik?Wie ben ik?– Wat wil ik?Wat wil ik?– Hoe wil ik mijn leven Hoe wil ik mijn leven

invullen?invullen?

Page 3: Vrijzinnig Humanisme. Feest Vrijzinnige Jeugd  Afscheid van de kindertijd  12 – jarigen  Grote vragen: –Wie ben ik? –Wat wil ik? –Hoe wil ik mijn leven.

Wat is Vrijzinnig-Humanisme?Wat is Vrijzinnig-Humanisme? LevensbeschouwingLevensbeschouwing

– Laat toe om spiritueel te zijn zonder Laat toe om spiritueel te zijn zonder godsdienstig te zijngodsdienstig te zijn

Vrijzinnig = het vrij onderzoekVrijzinnig = het vrij onderzoek Humanisme = ze geven zelf zin aan hun leven Humanisme = ze geven zelf zin aan hun leven

Page 4: Vrijzinnig Humanisme. Feest Vrijzinnige Jeugd  Afscheid van de kindertijd  12 – jarigen  Grote vragen: –Wie ben ik? –Wat wil ik? –Hoe wil ik mijn leven.

De waarden van het De waarden van het HumanismeHumanisme

Tolerantie Tolerantie (verdraagzaam zijn (verdraagzaam zijn voor andere voor andere meningen)meningen)

Solidariteit (1 zijn met Solidariteit (1 zijn met anderen)anderen)

Menselijkheid Menselijkheid Gelijkwaardigheid Gelijkwaardigheid RedelijkheidRedelijkheid Ecologische waardenEcologische waarden DemocratieDemocratie ……

Deze dingen zijn Deze dingen zijn belangrijk in het belangrijk in het vrijzinnig vrijzinnig humanismehumanisme

Maar ook vooral Maar ook vooral vrede en vrede en liefhebben.liefhebben.

Hier zie je een prent die te Hier zie je een prent die te maken heeft met maken heeft met Gelijkwaardigheid.Gelijkwaardigheid.

Page 5: Vrijzinnig Humanisme. Feest Vrijzinnige Jeugd  Afscheid van de kindertijd  12 – jarigen  Grote vragen: –Wie ben ik? –Wat wil ik? –Hoe wil ik mijn leven.

Wat geeft de fakkel ?Wat geeft de fakkel ?

LICHT haar licht laat ons toe in LICHT haar licht laat ons toe in vrijheid naar waarheid te zoeken.vrijheid naar waarheid te zoeken.

VUUR vuur is kracht. Niet de kracht VUUR vuur is kracht. Niet de kracht om geweld te plegen te vernielen of om geweld te plegen te vernielen of te doden. Maar wilskracht om te te doden. Maar wilskracht om te zoeken naar wat goed , waardevol en zoeken naar wat goed , waardevol en mooi is. mooi is.

SCHOONHEID dat betekent mens SCHOONHEID dat betekent mens kunnen zijn bereid te bouwen aan kunnen zijn bereid te bouwen aan wereld waar het goed is.wereld waar het goed is.

Page 6: Vrijzinnig Humanisme. Feest Vrijzinnige Jeugd  Afscheid van de kindertijd  12 – jarigen  Grote vragen: –Wie ben ik? –Wat wil ik? –Hoe wil ik mijn leven.

Voor wie is Vrijzinnig Voor wie is Vrijzinnig Humanisme?Humanisme?

Er is plaats voor iedereenEr is plaats voor iedereen Ongeacht:Ongeacht:

– HaartooiHaartooi– KledingKleding– Gewoonten Gewoonten – IdeeënIdeeën

Page 7: Vrijzinnig Humanisme. Feest Vrijzinnige Jeugd  Afscheid van de kindertijd  12 – jarigen  Grote vragen: –Wie ben ik? –Wat wil ik? –Hoe wil ik mijn leven.

Het fakkelsymbool van de Het fakkelsymbool van de vrijzinnigheidvrijzinnigheid

Het fakkelsymbool met de drie Het fakkelsymbool met de drie mannetjes links en de drie mannetjes mannetjes links en de drie mannetjes rechts is het officiële logo van de rechts is het officiële logo van de vrijzinnigheid. De mannetjes vrijzinnigheid. De mannetjes duiden aan dat de mens door middel duiden aan dat de mens door middel van de fakkel kennis vergaart.van de fakkel kennis vergaart.

Page 8: Vrijzinnig Humanisme. Feest Vrijzinnige Jeugd  Afscheid van de kindertijd  12 – jarigen  Grote vragen: –Wie ben ik? –Wat wil ik? –Hoe wil ik mijn leven.

De symbolenDe symbolenvan de Fakkelvan de Fakkel

Page 9: Vrijzinnig Humanisme. Feest Vrijzinnige Jeugd  Afscheid van de kindertijd  12 – jarigen  Grote vragen: –Wie ben ik? –Wat wil ik? –Hoe wil ik mijn leven.

Het symbool van de Het symbool van de fakkelfakkel

Dit is het symbool van het Dit is het symbool van het vrijzinnig humanismevrijzinnig humanisme

Page 10: Vrijzinnig Humanisme. Feest Vrijzinnige Jeugd  Afscheid van de kindertijd  12 – jarigen  Grote vragen: –Wie ben ik? –Wat wil ik? –Hoe wil ik mijn leven.

Hier zie je kinderen die het Hier zie je kinderen die het feest van de vrijzinnige feest van de vrijzinnige

jeugd vierenjeugd vieren

Page 11: Vrijzinnig Humanisme. Feest Vrijzinnige Jeugd  Afscheid van de kindertijd  12 – jarigen  Grote vragen: –Wie ben ik? –Wat wil ik? –Hoe wil ik mijn leven.

De olympische De olympische vlamvlam

De olympische vlam en het De olympische vlam en het symboolsymbool

Page 12: Vrijzinnig Humanisme. Feest Vrijzinnige Jeugd  Afscheid van de kindertijd  12 – jarigen  Grote vragen: –Wie ben ik? –Wat wil ik? –Hoe wil ik mijn leven.

Wij hopen dat jullie hebben Wij hopen dat jullie hebben

Genoten ! Genoten !

EINDE ! EINDE !