Vrije centra voor leerlingenbegeleiding Op Stap naar… de tweede graad. een kennismaking.

27
Vrije centra voor leerlingenbegeleiding Op Stap naar… de tweede graad. een kennismaking

Transcript of Vrije centra voor leerlingenbegeleiding Op Stap naar… de tweede graad. een kennismaking.

Page 1: Vrije centra voor leerlingenbegeleiding Op Stap naar… de tweede graad. een kennismaking.

Vrije centra voor leerlingenbegeleiding

Op Stap naar… de tweede graad.

een kennismaking

Page 2: Vrije centra voor leerlingenbegeleiding Op Stap naar… de tweede graad. een kennismaking.

We hebben het over… ?

Twee keuzewerkboekjes

Twee handleidingen

Extra’s en bijlagen

Projecteerversies

2

Page 3: Vrije centra voor leerlingenbegeleiding Op Stap naar… de tweede graad. een kennismaking.

Inhoud

• Eerst even kijken naar de keuzewerkboekjes.• Wat moest er zo dringend veranderen ?• Studiekeuzetaken !• Integratie met…• Een impressie…

• Voor leerkracht en clb-medewerker• Handleiding • Bijlagen en extra’s• Projecteren in de klas

• Op Stap met Op Stap• School en CLB• Stappenplan• Tricky…

3

Page 4: Vrije centra voor leerlingenbegeleiding Op Stap naar… de tweede graad. een kennismaking.

Het keuzewerkboekje: de A-stroom

4

Page 5: Vrije centra voor leerlingenbegeleiding Op Stap naar… de tweede graad. een kennismaking.

Het keuzewerkboekje: de B-stroom

5

Page 6: Vrije centra voor leerlingenbegeleiding Op Stap naar… de tweede graad. een kennismaking.

Wat moest er zo dringend veranderen ?

1. Een meer aantrekkelijke vormgeving.2. Meer werkvormen met ICT of internet.3. Inhoud minder saai en meer aansluitend

bij de leefwereld van de leerlingen.

A-stroom:

4. Rekening houden met verschillen in tijds- investering door scholen.5. Gesprek vakleerkrachten te tijdrovend.

6

Page 7: Vrije centra voor leerlingenbegeleiding Op Stap naar… de tweede graad. een kennismaking.

Wat moest er zo dringend veranderen ?

B-stroom:

6. Aangepast taalniveau.7. Voldoende uitleg en waardering i.v.m. beroepen.8. Veel visualiseren.9. De bereikbaarheid van andere scholen uitwerken.10. Huiswerkopdrachten: moeilijk te realiseren.

7

Page 8: Vrije centra voor leerlingenbegeleiding Op Stap naar… de tweede graad. een kennismaking.

Studiekeuzetaken

8

Page 9: Vrije centra voor leerlingenbegeleiding Op Stap naar… de tweede graad. een kennismaking.

Studiekeuzetaken

9

Page 10: Vrije centra voor leerlingenbegeleiding Op Stap naar… de tweede graad. een kennismaking.

Websites

Integratie met Opzoeken Interactief

Integratie met Interactief Extra’s

10

Page 11: Vrije centra voor leerlingenbegeleiding Op Stap naar… de tweede graad. een kennismaking.

Een impressie…

11

Page 12: Vrije centra voor leerlingenbegeleiding Op Stap naar… de tweede graad. een kennismaking.

Impressie

12

Page 13: Vrije centra voor leerlingenbegeleiding Op Stap naar… de tweede graad. een kennismaking.

Impressie

13

Page 14: Vrije centra voor leerlingenbegeleiding Op Stap naar… de tweede graad. een kennismaking.

Impressie

14

Page 15: Vrije centra voor leerlingenbegeleiding Op Stap naar… de tweede graad. een kennismaking.

15

Page 16: Vrije centra voor leerlingenbegeleiding Op Stap naar… de tweede graad. een kennismaking.

16

Impressie

Page 17: Vrije centra voor leerlingenbegeleiding Op Stap naar… de tweede graad. een kennismaking.

Impressie

17

Page 18: Vrije centra voor leerlingenbegeleiding Op Stap naar… de tweede graad. een kennismaking.

Impressie

18

Page 19: Vrije centra voor leerlingenbegeleiding Op Stap naar… de tweede graad. een kennismaking.

Impressie

Je kan ook gebruik maken van de

online projecteerversies van de boekjesop de pagina voor de keuzebegeleidervan “Op Stap naar de 2de graad”

www.opstapnaar.be

19

Page 20: Vrije centra voor leerlingenbegeleiding Op Stap naar… de tweede graad. een kennismaking.

Voor de keuzebegeleider: handleiding

20

1. De studiekeuzetaken2. Vakoverschrijdende eindtermen en ontwikkelingsdoelen3. Projecteren en internet4. Lessenfiches: doel en lesoverzicht.5. De antwoordsleutel

Page 21: Vrije centra voor leerlingenbegeleiding Op Stap naar… de tweede graad. een kennismaking.

Lessenfiche

21

Page 22: Vrije centra voor leerlingenbegeleiding Op Stap naar… de tweede graad. een kennismaking.

Bijlagen en extra’s

Aangekondigd in de lesfiches

Te vinden op opstapnaar…

22

Page 23: Vrije centra voor leerlingenbegeleiding Op Stap naar… de tweede graad. een kennismaking.

Projecteren in de klas

23

Off-line projecterenmet Iumi

On-line projecterenmet de bladerpdf

Projecteren met smartboard:• Actieve links• Interactief

Projecteren zonder smartboard

Instructies op

Page 24: Vrije centra voor leerlingenbegeleiding Op Stap naar… de tweede graad. een kennismaking.

Op Stap met Op Stap

• De Op Stap-methodiek maakt deel uit van het aanbod van CLB aan de school.

• CLB ondersteunt vanuit een transparante visie op OLB. De school kiest !

• Leerkrachten(-team) en clb-medewerker kennen mekaar.De CLB-medewerker weet wat de leerkracht in de klas doet. De leerkracht kent het hulpverleningsaanbod van het CLB.

24

Page 25: Vrije centra voor leerlingenbegeleiding Op Stap naar… de tweede graad. een kennismaking.

Stappenplan

• Wie doet wat ?Hoe en wanneer ?

• Duidelijk voor leerlingen en ouders.

• Het aandeel van school en CLB zijn duidelijk zichtbaar voor leerlingen en ouders.

25

Page 26: Vrije centra voor leerlingenbegeleiding Op Stap naar… de tweede graad. een kennismaking.

Tricky

LeerkrachtLeerkrachtenLeerkrachten-team

Tijd: +/- 8 lesmomententenzij huistaken

Starten in het eerste jaar ?Waarom niet !

26