Verificatie en schoolbeheer Deeltijds kunstonderwijs · Algemeen e-mailadres SBT/verificatie en WS:...
95
24 – 26 september 2019 VAC Hasselt VAC Gent VAC Antwerpen Verificatie en schoolbeheer Deeltijds kunstonderwijs
Transcript of Verificatie en schoolbeheer Deeltijds kunstonderwijs · Algemeen e-mailadres SBT/verificatie en WS:...
24 ndash 26 september 2019
VAC Hasselt
VAC Gent
VAC Antwerpen
Verificatie en schoolbeheerDeeltijds kunstonderwijs
bull Wie is wie
bull Nieuwigheden in de regelgeving
bull Verloop van de verificatie
bull Uitwisseling van leerlingengegevens in Discimus
bull Aanvraagprocedures
bull Nieuwe berekening omkadering
bull Certificeren van leerlingen
bull Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Programma
Ons Team
Departement OampV
Onderwijsinspectie
Wie contacteren
Algemeen e-mailadres SBTverificatie en WS
deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Departement
Ingridleysondvlaanderenbe
Josthysondvlaanderenbe
Inspectie
Voornaamnaamonderwijsinspectiebe
deeltijdskunstonderwijsonderwijsinspectiebe
Nieuwigheden in de regelgeving
Actualisering van de opties beeldende en audiovisuele kunsten
bull de unieke optie graffitistreet art in de 3e graad en in de 4e graad studierichting beeldend kunstenaar
= aparte cluster 21 -gt altijd onderwijsbevoegdheid aanvragen
bull de optie ontwerpschetsen in de vierde graad studierichting ontwerper
= cluster 6 -gt iedereen heeft onderwijsbevoegdheid
Actualisering van de opties muziek
bull de optie musicalmuziektheater in de 3e en 4e graad muziek ontdubbeld bull een optie musicalbull een optie operamuziektheater
bull onderwijsbevoegdheid wordt overgedragenbull Academie organiseerde mm in 18-19
bull geen actie -gt onderwijsbevoegdheid musical verworven
bull meld keuze voor operamuziektheater tot 30 september aan AGODI -gt onderwijsbevoegdheid operamuziektheater verworven geen musical
bull Academie organiseerde vak lyrische kunst voacuteoacuter het nieuwe decreet -gt onderwijsbevoegdheid operamuziektheater verworven
Actualisering van de opties muziek
bull musical operamuziektheater en experimentele muziek niet langer unieke optiesbull meer dan vijf academies per provincie kunnen
organiseren
bull aanvraag uiterlijk op 1 maart indienen via een aanvraagformulier bij AGODI
Actualisering van de opties muziek
bull stijlgebonden opties in kortlopende studierichtingen muziekcultuur en muziekgeschiedenis mogelijkbull muziekcultuur muziekcultuur klassiek muziekcultuur
oude muziek muziekcultuur jazz-pop-rock muziekcultuur folk- en wereldmuziek muziekcultuur musical muziekcultuur operamuziektheater muziekcultuur experimentele muziek
bull Muziekgeschiedenis muziekgeschiedenis klassiek muziekgeschiedenis oude muziek muziekgeschiedenis jazz-pop-rock muziekgeschiedenis folk- en wereldmuziek muziekgeschiedenis musical muziekgeschiedenis operamuziektheater muziekgeschiedenis experimentele muziek
bull leerling kan achtereenvolgens verschillende opties volgen
bull herinstroom mogelijk voor leerlingen die voacuteoacuter het nieuwe decreet AMCluisterpraktijk of muziekgeschiedenis gevolgd hebben
Actualisering van muziekinstrumenten
bull instrumentenaanbod van de unieke optie folk- en wereldmuziek banjobull Academie heeft cluster 7 -gt onderwijsbevoegdheid
OKbull Zo niet onderwijsbevoegdheid aanvragen
bull hele cluster 7bull als afzonderlijk instrument
bull stemvorming voor minderjarigen als alternatief voor zangbull leerling lt 18 jaarbull herinstroom in zang na stemvorming voor
minderjarigenbull Academie heeft cluster 2E instrument klassiek zang
-gt onderwijsbevoegdheid voor stemvorming voor minderjarigen = OK
Actualisering van lessenroosters beeldende en audiovisuele kunsten
bull optie cross-over-project bull minstens twee specifieke artistieke ateliers
bull of eacuteeacuten specifiek atelier + vak scenografie
bull verschil cross-over-project en projectatelier
Actualisering van lessenroosters dans
bull opties klassieke dans hedendaagse dans jazzdans en urban (3e en 4e graad)bull Minstens helft van studieomvang besteden aan
gelijknamige danslab
bull Mogelijk om danslab van een andere optie te volgen
bull om het even welk dans vak als keuzevak volgen (4e graad)bull toestemming directeur nodig
bull het vak musical-dans volgen als facultatief vak (3e en 4e graad)
Actualisering van lessenroosters muziek
bull Dj-vaardigheden in de 3e graad (als academie onderwijsbevoegdheid dj heeft)bull mogelijk als verplicht vak in optie jazz-pop-rock of
experimentele muziek ipv instrument of livestudio electronics
bull mogelijk als keuzevak in de overige opties
bull Muzikale en culturele vorming dj (als academie onderwijsbevoegdheid dj heeft)bull mogelijk als keuzevak in alle opties 3e graad
bull Muziekanalysebull als keuzevak in de optie muziek schrijven 3e graad bull als keuzevak in optie klassiek studierichting creeumlrend
muzikant 4e graad
bull Stijlgebonden muziekgeschiedenis (klassiek oude muziek jazz-pop-rock folk- en wereldmuziek musical operamuziektheater experimentele muziek)
bull elk vak van 2e 3e of 4e graad kan als keuzevak in elk lessenrooster
Actualisering van lessenroosters muziekcultuur en muziekgeschiedenis
bull vakken van de 2de 3de of 4de graad niet meer mogelijk
bull vakkenlijsten voor de opties muziekrecensent en muziekcultuur geiumlntegreerd tot eacuteeacuten vakkenlijst
bull in kortlopende studierichting muziekgeschiedenis generieke vak ldquomuziekgeschiedenisrdquo mogelijk
Actualisering van lessenroosters kortlopende studierichting specialisatie
bull enkel nog vakken van de vierde graad
Zie concordantietabel
Herinstroom muziek
bull Voor decreet afgestudeerd in overeenkomstige optie en instrument geen herinstroom tenzij in studierichting creeumlrend muzikant 4e graad
bull Geen herinstroom in overeenkomstige optie en instrument zelfs niet als leerling andere keuzevakken volgt
Leerling volgthellip nieuwe optie
nieuw muziekinstrument
nieuwe competenties
herinstroomfinancierbaar
Ja Nee Nee Ja
Nee Ja Nee Ja
Nee Nee Ja Ja
Nee Nee Nee Nee
Toelatingsperiode en leeftijd
bull Enkel mogelijk als er in plaats van op leeftijd ook op basis van competenties kan ingestroomd worden
Voorbeeld 11-jarige start in de 3e graad woordkunst-drama met toelatingsperiode
bull Waar uitsluitend een leeftijdsvoorwaarde geldt geen toelatingsperiode mogelijk
Voorbeeld 1 4-jarige kan niet starten in de eerste graadVoorbeeld 2 16-jarige kan niet starten in 3e graad beeldende en audiovisuele kunsten voor volwassenen
Toelating op basis van leeftijd
bull Structuuronderdelen met variant voor jongeren en volwassenenbull 2e graad muziek
bull 3e graad beeldende en audiovisuele kunsten
bull Leerling die als jongere gestart is blijft in structuuronderdeel voor jongeren ook al beantwoordt hij in een bepaald schooljaar aan de definitie van volwassene
muziekopleiding in twee graden volgen (schuinzitten)
bull Leerling die instrumenttechnischebasiscompetenties niet heeft verworven wordt toegelaten tot de 3e graad op voorwaardebull toestemming directeur op advies van betrokken
leerkrachtenbull leerling heeft alle overige basiscompetenties van de
2e graad verworvenbull leerling volgt instrument in de 2e graad
bull NU leerling inschrijven in 3e graadbull VOOR DECREET leerling ingeschreven in 2e
graad-gt omkadering OC 3e graad + wegingsfactor 07 (vrijstelling)bull Ook mogelijk tussen 3e en 4e graad
Voorbeeld van schuinzitter
Klasgroepen van verschillende vakken samenvoegen
bull NU leerlingen van een domein over de vakken heen groeperen op voorwaardebull elke leerling kan de einddoelen bereiken
bull rekening houden met leeftijdsgebonden ontwikkeling van kinderen jongeren en volwassenen
bull pedagogisch verantwoorde groepsgrootte
bull VROEGER enkel leerlingen van hetzelfde vak
Voorbeeld 1 woordstudio (3e graad ) en verteltheater-stemregie (4e graad)
Voorbeeld 2 stijlgebonden danslabs (3e graad )
Veranderen van opleiding of trajectsnelheid
bull tot de eerste lesdag na de kerstvakantie
bull andere opleiding (optie muziekinstrument studierichting) binnen hetzelfde domein waarvoor de leerling aan de toelatingsvoorwaarden voldoet
bull advies van de betrokken leerkrachten
bull toestemming van de directeur
Inschrijvingsgeld betalen
bull niet langer voorschot van 50 vereist bij inschrijving
bull volledig inschrijvingsgeld betaald voacuteoacuter 1 november
bull mogelijkheden tot gespreide betaling opnemen in het academiereglement
Weigering inschrijving
bull het schoolbestuur deelt de gemotiveerde weigering van een inschrijving schriftelijk of elektronisch mee
bull NU tot 30 september
bull VROEGER binnen de 10 werkdagen
Voorbeeld leerling schrijft op 30 juni in voor 2 opties Op 20 september is de 2e
optie volzet de leerling kan enkel zijn 1e
optie volgen
Van belang voor 2e optie 2e
instrument
Alle leerjaren worden
georganiseerd en prognorm bereikt
Soepel uitbreiden van bestaande structuuronderdelen naar nieuwe vestigingsplaatsen
bull tot 30 september van lopend schooljaarbull omwille van infrastructurele redenen
bull structuuronderdeel is op een andere vestigingsplaats al volledig opgericht
bull geen programmatieaanvraag- of ndashnormen
bull wel rationalisatienorm van het structuuronderdeel gemiddelde over alle vestigingsplaatsen
bull Melden tot 30 september aan AGODI via doc G
Uitbreiding toepassingsgebied bijzondere vestigingsplaatsen
bull Geen programmatie- of rationalisatienormen bull Altijd bijzondere vestigingsplaats als
bull instrument orgel of beiaard dat ldquovastrdquo staat in het gebouw
bull moeilijk verplaatsbare slagwerkinstrumenten van muziekverenging school voor secundair onderwijs of van een School of Arts
bull een gevangenis of gesloten federaal centrumbull Meld aan AGODI tot 30 september met doc G
bull Aanvraagprocedure erkenning bijzondere vestigingsplaatsbull de infrastructuur nodig voor de lessen is moeilijk te
verplaatsenbull de leerlingen zelf kunnen zich moeilijk verplaatsenbull Bezorg aanvraagformulier aan AGODI tot 30
september
Programmatie van domein
bull Programmatie duurt 8 schooljaren (voorheen 6)
bull Telkens eacuteeacuten achtste van de domeinnorm behalen naar van het aantal schooljaren van de oprichting ongeacht aantal structuuronderdelen in oprichting
bull Structuuronderdeel na 8 scholenjaren nog niet volledig opgericht -gt programmatieregelgeving structuuronderdelen
bull Domein in oprichting voacuteoacuter nieuwe decreet omkadering op basis van telling 1 oktober
Samenwerking academies en scholen (Kunstkuur)
bull aanvraag uiterlijk op 15 februari indienen
bull via online aanvraagapplicatie op httpswwwcultuurkuurbesubsidieskunstkuur
bull Alle informatie over uitbetaling werkingsmiddelen en personeelszendingen gebundeld in eacuteeacuten omzendbrief
Regelgeving raadplegen
bull VOORLOPIG via Vlaamse Codex
bull nieuwe versie van het organisatiebesluit dko
bull nieuwe versie decreet dko
bull BINNENKORT via Edulexhttpsonderwijsvlaanderenbenldecreet-deeltijds-kunstonderwijs
Verloop van de verificatie
1ste telling (november ndash januari)
bull Kortingsattesten inschrijvingsgeldbull Toelatingsvoorwaarden en
toelatingsperiodebull Nakijken van het academiereglementbull Attesten IACbull 50 - leerlingen bull Lessenroosters uurroostersbull Vrijstellingen van vakkenbull programmatienormen
Wie krijgt korting
bull Jongvolwassenen tot 25 jaar
bull Jongeren omwille van een ander gezinslid
bull Jongeren omwille van een 2de domein
bull Volwassenen en jongeren met een geldig kortingsattest
bull Personen ten laste van iemand met een geldig kortingsattest
Kortingsattesten
= 4 punten op pijler 1
Met vermelding vluchteling
Toelatingsvoorwaarden muziek
Toelatingsvoorwaarden woordkunst-drama
Toelatingsvoorwaarden dans
Toelatingsvoorwaarden BAK
Toelatingsperiode
bull Leerling volgt ldquoop proef rdquo les in het jaar van een opleiding dat hij wil volgen
bull De directeur beoordeelt voor 1 november op advies van de betrokken leerkrachten of de leerling over voldoende competenties beschikt om de opleiding voort te zetten
bull De academie houdt een register bij met de aanvragen en gemotiveerde beslissingen over de toelatingsperiodes
Lessenroosters
Verplichte vakken vakken die het organisatiebesluit oplegt
Keuzevakken vakken die het schoolbestuur oplegt in het lessenrooster past binnen minimale studieomvang
Facultatieve vakken een vak dat een leerling op vrijwillige basis volgt buiten het lessenroostertoestemming van de directeur nodig
Afspraken
bull Eacuteeacuten lessenrooster kan verschillende reeksen van keuzevakken bevatten
bull Verschillende trajectsnelheden = verschillende lessenroosters
Uurroosters
Frequentie om de hoeveel weken wordt dit vak gegeven
Afsprakenbull Eacuteeacuten document per vestigingsplaats
bull Mag ook een eigen ontwerp zijn maar moet dezelfde informatie bevatten
Programmatienorm
bull Wat bull Zolang een academiedomeinstructuuronderdeel in opbouw is gelden
de programmatienormen
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 oktober
bull Het aantal regelmatige leerlingen per vestigingsplaats (ook al volgen ze maar 1 vak)
bull Voor SO in verhouding tot het aantal opgerichte leerjaren
bull Voor domein 18ste per schooljaar van oprichting
bull Belangbull Indien een programmatienorm 2 jaar achter elkaar niet behaald wordt
rarr opbouw wordt stopgezet
rarr lln worden niet meegenomen in de omkaderingsberekening van het volgende schooljaar (lln mogen hun schooljaar wel afronden)
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
bull De kortlopende studierichting specialisatie
2de telling (februari ndash juni)
bull Aanwezigheden
bull Toelatingsvoorwaarden
bull 50 150 en 200 leerlingen
bull rationalisatienormen
Aanwezigheden
Een regelmatige leerling
- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden
- is verplicht deel te nemen aan alle leeractiviteitenBehalve in geval van door het schoolbestuur gewettigde afwezigheid of behalve in geval van vrijstelling van een vak
- engageert zich om de vooropgestelde einddoelen te realiseren
50 bull Twee academies
bull zelfde opleiding en overeenkomstbull Financieringscode 04
bull Bissers vierde graad bull Financieringscode 02 + verlengd traject
150 bull Misverstand bij 50 overeenkomst
200 bull Combinatie vierde graad en specialisatiebull Leerling met een dubbele inschrijving (Let op het moment van
registratie in Discimus is belangrijk)
Speciallekes
Rationalisatienorm
bull Watbull Eens een academiedomeinstructuuronderdeel uit programmatie is gelden
de rationalisatienormen
bull Bij uitbreiding van bestaand aanbod geldt onmiddellijk rationalisatienorm
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 februari
bull Gemiddelde aantal regelmatige lln over het aantal vestigingsplaatsen heen waar het domein of SO ingericht wordt
bull Belangbull Alle rationalisatienormen moeten bereikt zijn om een nieuwe programmatie
te kunnen starten in het daaropvolgende schooljaar
bull Indien de rationalisatienorm voor een structuuronderdeel 2 jaar na elkaar niet behaald wordtrarr SO sluiten in eacuteeacuten of meerdere vestigingsplaatsen zodat de norm wel behaald wordt
bull rarr leerlingen mogen schooljaar uitzitten maar worden niet meer meegenomen in de omkadering voor het volgende schooljaar
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
Uitwisseling van leerlingengegevens in Discimus
Wat is Discimus
bull Communicatiestroom over leerlingengegevens tussen academies en AGODI
bull Geiumlntegreerd in softwarepakket voor leerlingenadministratie
bull Maakt constante uitwisseling mogelijk
bull Registratie leerlingen wijzigt niet
bull Leerlingengegevens sneller verwerkt
bull Aantal leerlingen geregistreerd op 2 september 41373 lln
Registratie leerling
bull Wanneer is een leerling geregistreerd
bull Belang
bull Fatale fouten oplossenSynchronisatie Discimus moet leeg zijn
bull Hulp nodigdiscimusdkovlaanderenbe
Wat is nieuw
bull Wachtrij
bull Verificatieschermen
Toekomst
bull Nieuwe inschrijvingen tot 15 oktober
bull 200 leerlingen
bull Zelf doc D en doc F opvragen
bull Doc F op 110
Aanvraagprocedures
Onderwijsbevoegdheid
bull WatHet recht voor een academie om een opleiding (een bepaalde optie of in het geval van muziek de combinatie van een optie met een bepaald muziekinstrument) aan te bieden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 6)
Uiterlijk 1 maart opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Onderwijsbevoegdheid
bull Eeacuten aanvraag per formulier
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)bull Ingevuld Excelbestand van het formulier bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
bull Gedagtekendbull een duidelijke omschrijving van het voorstel van beslissing
met (eenparig) akkoord of de respectieve standpunten bevatten
bull ondertekend zijn door minstens de vertegenwoordiging van het schoolbestuur egraven van de vakbonden
Onderwijsbevoegdheid
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd onder voorbehoud afgekeurd overbodig
Onderwijsbevoegdheid
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Watbull Aanvraag voor het inrichten van een nieuw domein
of een nieuw structuuronderdeel
bull NIET voor uitbreiding bestaand aanbod naar andere vestigingsplaats (via doc G)
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 5)
Uiterlijk 1 april opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Eeacuten formulier per vestigingsplaats
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Ingevuld Excelbestand van het formulier
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd afgekeurd overbodig
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Bijzondere vestigingsplaats
bull Watbull Vanaf 2019-2020 ldquoaanvraag tot in gebruikname van
een bijzondere vestigingsplaatsrdquo voor leslocaties die niet automatisch toegekend worden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs(bijlage 12)
Uiterlijk 30 september opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Bijzondere vestigingsplaats
bull MotivatieAantonen dat
bull OFWEL de schoolinfrastructuur niet verplaatst kan worden maar noodzakelijk is voor de lessen die er gegeven worden
bull OFWEL de leerlingen die er verblijven zich niet kunnen verplaatsen naar een andere vestigingsplaats van de academie
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
Nieuwe berekening omkadering
Berekening omkadering
bull Op basis van het aantal financierbare leerlingen op 1 februari voorgaande schooljaarrarr Na beeumlindiging verificatie 2de telling
bull Uitzondering bull academies in oprichting
bull Programmatie gestart voacuteoacuter 31082018
rarr Telling 1 oktober huidige schooljaar
bull NIEUW voorlopige berekening omkadering
Berekening omkadering
bull onderwijzend personeel
bull Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Punten ICT-cooumlrdinatie
bull Additionele lestijden
bull Aanvangsbegeleiding
bull Bijlage 2 Brussel
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
Onderwijzend personeel
Financierbare leerling- regelmatige leerling- tussen inschrijving begin schooljaar en 1 februari niet meer dan 13e ongewettigd afwezig- max 1 keer binnen dezelfde graad blijven zitten
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
KOS = Kortlopende studierichting DOI = Domeinoverschrijdende initiatieopleiding
Regelmatige leerling- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden - volgt alle vakken van het lessenrooster dat de academie voor die opleiding heeft opgesteld tenzij hij vrijgesteld is- engageert zich om de opgelegde einddoelen te realiseren
Onderwijzend personeel
Sommige lln wegen meer of minder doorAantal financierbare leerlingen
X
Wegingsfactor(en)X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
x 14 lln in BrusselVoeren(uitz 4de graad BAK)
x 105 lln in dunbevolkt gebied
x 085 lln met vrijstelling in BAK
x 070 lln met vrijstelling in podiumkunsten
x 05 lln die opleiding spreiden over twee of meerdere academies
x 05 zittenblijver in 4de graad of KOS
Let op verschillende wegingsfactoren kunnen samen toegepast worden
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
Elk structuuronderdeel-traject heeft een omkaderingscoeumlfficieumlnt (zie omzendbrief)
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
- een variabele rekenfactor die elkschooljaar bijgesteld wordt
- Berekend op de omkadering die deleerlingen opleveren die les volgenin structuuronderdelen domeinenen academies in oprichting
- Afzonderlijke berekening voor hetdomein BAK en voor het geheelvan de domeinen DMW
- Elke academie draagt in gelijkemate bij
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
De globale omkadering in het domein BAK in schooljaar 2019-2020 bedraagt 2019425 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 62425 lestijden op
62425 2019425 = 003091221 - 00309122 = 0969087735Solidariteitsfactor BAK = 969087735 ____________________________________
De globale omkadering in de domeinen MWD in schooljaar 2019-2020 bedraagt 6261575 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 227575 lestijden op
227575 6261575 = 00363446891 - 0036344689 = 0963655311Solidariteitsfactor MWD = 963655311
Onderwijzend personeel
VoorbeeldEen academie in Brussel heeft 90 financierbare leerlingen in de vierde graad Muziek 10 leerlingen hebben een vrijstelling 2 leerlingen spreiden hun opleiding over twee academies 5 leerlingen volgen een verlengd traject en 3 leerlingen hebben een vrijstelling egraven volgen een verlengd traject
Aantal financierbare
leerlingenWegingsfactor
BrusselVrijstelling Verlengd
leertraject
Opleiding gespreid over
meerdere acarsquos
gewogenfinancierbare
leerlingen
70 14 98
10 14 07 98
2 14 05 14
5 14 05 35
3 14 07 05 147
TOTAAL 11417
Berekening omkaderingAantal financierbare leerlingen x wegingsfactor = 11417 Omkaderingscoeumlfficieumlnt 4de graad muziek driejarig traject = 112997Solidariteitsfactor MWD = 0963655311
11417 x 112997 x 0963655311 = 12431 rarr afgerond = 124 lestijden
Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Ambt van directeur
bull Beleidscooumlrdinatie
bull Administratieve omkaderingseenheden
Bestuurs ndash en administratief personeel ambt van directeur
bull ge 200 fin lln = 1 volledig directeursambt
bull lt 200 fin lln = 120 per volledige reeks van 10 lln
Voorbeeldenbull Een academie heeft 201 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 1764 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 169 lln De school heeft
recht op 1620 van het ambt directeur
Bestuurs ndash en administratief personeel beleidscooumlrdinatie
bull ge 400 fin lln = 20 LT beleidsondersteuning
bull lt 400 fin lln = 1 LT per volledige reeks van 20 fin lln
Voorbeeldenbull Een kunstacademie heeft 847 lln De academie
heeft recht op 20 lestijden beleidsondersteuningbull Een kunstacademie heeft 298 lln De academie
heeft recht op 14 lestijden beleidsondersteuning
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
2 ambtenbull Administratief medewerker
bull Voltijdse betrekking = 38 omkaderingseenheden
bull Omzetten naar fulltime van 36 klokuren (zie omzettingstabel)
bull Studiemeester-opvoeder bull Voltijdse betrekking = 32 uur
bull Beperkt tot de omvang van de betrekking op 30062007bull Geen nieuwe aanstellingen
bull Binnen bestaande aanstellingen geen uitbreiding van de opdracht
bull Uitdovend ambt
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Berekeningsformule
(a x 0001 x 38) ndash (b x 3832)waarbij
bull a = het aantal gewogen financierbare leerlingen geteld op 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull b = het aantal uren van een betrekking studiemeester-opvoeder beperkt tot de omvang van de betrekking op 30 juni 2007
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 11675 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft een PL dat voor 1632 benoemd is in het ambt van studiemeester-opvoeder
(11675 x 0001 x 38) ndash (16 x 3832)
= 25365 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 1632 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 648 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft geen PLrsquoen in het ambt studiemeester-opvoeder
(648 x 0001 x 38) ndash (0 x 3832)
= 24624 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 032 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
ICT-cooumlrdinatie
Aantal financierbareleerlingen
X025
(Wegingsfactor)X
003969(Coeumlfficieumlnt)
additionele lestijden
Gedurende 3 schooljarenbull 2019-2020 gesloten pakket van 783 LT 1ste tem 3de
graad + 775 LT 4de graad en KOS De lestijden worden toegekend aan de academies die nadeel ondervinden met de nieuwe berekening tov oude berekening
bull 2020-2021 50 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
bull 2021-2021 7 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
aanvangsbegeleiding
Gesloten lestijdenpakket (sj 19-20 326) dat verdeeld wordt over de academies volgens de formule
A x B
Waarbij
bull A = het totale aantal lestijden van de eigen academie op basis van de leerlingentelling van 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull B = XY waarbijbull X = het totale aantal aanvullende lestijden voor
aanvangsbegeleiding voor het deeltijds kunstonderwijs
bull Y = het totale aantal lestijden van alle academies voor het deeltijds kunstonderwijs
aanvangsbegeleiding
Anders gezegdDe globale verhouding tussen de omkadering voor aanvangsbegeleiding en de gewone omkadering passen we toe op het lestijdenpakket van de academie
Voorbeeldbull stel globale verhouding aanvangsbegeleidinggewone
omkadering = 1
bull dan krijgt een academie 1 van haar lestijdenpakket extra voor aanvangsbegeleiding
Bijlage 2
bull Enkel voor Brusselse academies vermeld in bijlage 2 van het decreet
bull Achtergrond dit zijn compensatielestijden voor academies in Brussel die nadeel ondervinden doordat leerlingen in hun vestigingsplaatsen buiten Brussel geen wegingsfactor 14 krijgen
Certificeren van leerlingen
Soorten certificaten
bull bewijs van beroepskwalificatie
bull bewijs van competenties
bull leerbewijs basiscompetenties van een bepaalde graad
bull leerbewijs deeltijds kunstonderwijs
bull leerbewijs leeractiviteiten op maat in het deeltijds kunstonderwijs
Wanneer uitreiken
bull Na een graad of kortlopende studierichting academie moet een certificaat uitreiken
bull Na een leerjaar academie mag leerbewijs dko uitreiken
Wanneer welk certificaat
Na de 1e 2e en 3e graad Na de 4e graad Kortlopendestudierichting
Leeractiviteitenop maat
Alle BCverworven
Deel v BC verworven
IAC BK volledigverworven
BK gedeelte verworven
IAC leerbewijs dko
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs leeractiviteiten op maat
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs BC van de graad
+ link BC
leerbewijs dko
+ verworven BC als bijlage
bewijs van beroeps-kwalificatie
+ link BK
bewijs van competenties
+ verworven competenties als bijlage
link naar de algemene pagina httpsonderwijsdoelenbe
+ rubriek bv ldquo gt Deeltijds kunstonderwijs gt 2e graad gt Dans gt Basiscompetentie rdquo
link naar de algemene pagina httpwwwvlaamsekwalificatiestructuurbekwalificatiedatabank+ naam BK bv amateur beeldend kunstenaar
Handtekening directeur
bull Originele handtekening
bull Elektronische handtekening gelinkt aan e-ID
bull Geen ingescande handtekening
Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
bull Wie is wie
bull Nieuwigheden in de regelgeving
bull Verloop van de verificatie
bull Uitwisseling van leerlingengegevens in Discimus
bull Aanvraagprocedures
bull Nieuwe berekening omkadering
bull Certificeren van leerlingen
bull Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Programma
Ons Team
Departement OampV
Onderwijsinspectie
Wie contacteren
Algemeen e-mailadres SBTverificatie en WS
deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Departement
Ingridleysondvlaanderenbe
Josthysondvlaanderenbe
Inspectie
Voornaamnaamonderwijsinspectiebe
deeltijdskunstonderwijsonderwijsinspectiebe
Nieuwigheden in de regelgeving
Actualisering van de opties beeldende en audiovisuele kunsten
bull de unieke optie graffitistreet art in de 3e graad en in de 4e graad studierichting beeldend kunstenaar
= aparte cluster 21 -gt altijd onderwijsbevoegdheid aanvragen
bull de optie ontwerpschetsen in de vierde graad studierichting ontwerper
= cluster 6 -gt iedereen heeft onderwijsbevoegdheid
Actualisering van de opties muziek
bull de optie musicalmuziektheater in de 3e en 4e graad muziek ontdubbeld bull een optie musicalbull een optie operamuziektheater
bull onderwijsbevoegdheid wordt overgedragenbull Academie organiseerde mm in 18-19
bull geen actie -gt onderwijsbevoegdheid musical verworven
bull meld keuze voor operamuziektheater tot 30 september aan AGODI -gt onderwijsbevoegdheid operamuziektheater verworven geen musical
bull Academie organiseerde vak lyrische kunst voacuteoacuter het nieuwe decreet -gt onderwijsbevoegdheid operamuziektheater verworven
Actualisering van de opties muziek
bull musical operamuziektheater en experimentele muziek niet langer unieke optiesbull meer dan vijf academies per provincie kunnen
organiseren
bull aanvraag uiterlijk op 1 maart indienen via een aanvraagformulier bij AGODI
Actualisering van de opties muziek
bull stijlgebonden opties in kortlopende studierichtingen muziekcultuur en muziekgeschiedenis mogelijkbull muziekcultuur muziekcultuur klassiek muziekcultuur
oude muziek muziekcultuur jazz-pop-rock muziekcultuur folk- en wereldmuziek muziekcultuur musical muziekcultuur operamuziektheater muziekcultuur experimentele muziek
bull Muziekgeschiedenis muziekgeschiedenis klassiek muziekgeschiedenis oude muziek muziekgeschiedenis jazz-pop-rock muziekgeschiedenis folk- en wereldmuziek muziekgeschiedenis musical muziekgeschiedenis operamuziektheater muziekgeschiedenis experimentele muziek
bull leerling kan achtereenvolgens verschillende opties volgen
bull herinstroom mogelijk voor leerlingen die voacuteoacuter het nieuwe decreet AMCluisterpraktijk of muziekgeschiedenis gevolgd hebben
Actualisering van muziekinstrumenten
bull instrumentenaanbod van de unieke optie folk- en wereldmuziek banjobull Academie heeft cluster 7 -gt onderwijsbevoegdheid
OKbull Zo niet onderwijsbevoegdheid aanvragen
bull hele cluster 7bull als afzonderlijk instrument
bull stemvorming voor minderjarigen als alternatief voor zangbull leerling lt 18 jaarbull herinstroom in zang na stemvorming voor
minderjarigenbull Academie heeft cluster 2E instrument klassiek zang
-gt onderwijsbevoegdheid voor stemvorming voor minderjarigen = OK
Actualisering van lessenroosters beeldende en audiovisuele kunsten
bull optie cross-over-project bull minstens twee specifieke artistieke ateliers
bull of eacuteeacuten specifiek atelier + vak scenografie
bull verschil cross-over-project en projectatelier
Actualisering van lessenroosters dans
bull opties klassieke dans hedendaagse dans jazzdans en urban (3e en 4e graad)bull Minstens helft van studieomvang besteden aan
gelijknamige danslab
bull Mogelijk om danslab van een andere optie te volgen
bull om het even welk dans vak als keuzevak volgen (4e graad)bull toestemming directeur nodig
bull het vak musical-dans volgen als facultatief vak (3e en 4e graad)
Actualisering van lessenroosters muziek
bull Dj-vaardigheden in de 3e graad (als academie onderwijsbevoegdheid dj heeft)bull mogelijk als verplicht vak in optie jazz-pop-rock of
experimentele muziek ipv instrument of livestudio electronics
bull mogelijk als keuzevak in de overige opties
bull Muzikale en culturele vorming dj (als academie onderwijsbevoegdheid dj heeft)bull mogelijk als keuzevak in alle opties 3e graad
bull Muziekanalysebull als keuzevak in de optie muziek schrijven 3e graad bull als keuzevak in optie klassiek studierichting creeumlrend
muzikant 4e graad
bull Stijlgebonden muziekgeschiedenis (klassiek oude muziek jazz-pop-rock folk- en wereldmuziek musical operamuziektheater experimentele muziek)
bull elk vak van 2e 3e of 4e graad kan als keuzevak in elk lessenrooster
Actualisering van lessenroosters muziekcultuur en muziekgeschiedenis
bull vakken van de 2de 3de of 4de graad niet meer mogelijk
bull vakkenlijsten voor de opties muziekrecensent en muziekcultuur geiumlntegreerd tot eacuteeacuten vakkenlijst
bull in kortlopende studierichting muziekgeschiedenis generieke vak ldquomuziekgeschiedenisrdquo mogelijk
Actualisering van lessenroosters kortlopende studierichting specialisatie
bull enkel nog vakken van de vierde graad
Zie concordantietabel
Herinstroom muziek
bull Voor decreet afgestudeerd in overeenkomstige optie en instrument geen herinstroom tenzij in studierichting creeumlrend muzikant 4e graad
bull Geen herinstroom in overeenkomstige optie en instrument zelfs niet als leerling andere keuzevakken volgt
Leerling volgthellip nieuwe optie
nieuw muziekinstrument
nieuwe competenties
herinstroomfinancierbaar
Ja Nee Nee Ja
Nee Ja Nee Ja
Nee Nee Ja Ja
Nee Nee Nee Nee
Toelatingsperiode en leeftijd
bull Enkel mogelijk als er in plaats van op leeftijd ook op basis van competenties kan ingestroomd worden
Voorbeeld 11-jarige start in de 3e graad woordkunst-drama met toelatingsperiode
bull Waar uitsluitend een leeftijdsvoorwaarde geldt geen toelatingsperiode mogelijk
Voorbeeld 1 4-jarige kan niet starten in de eerste graadVoorbeeld 2 16-jarige kan niet starten in 3e graad beeldende en audiovisuele kunsten voor volwassenen
Toelating op basis van leeftijd
bull Structuuronderdelen met variant voor jongeren en volwassenenbull 2e graad muziek
bull 3e graad beeldende en audiovisuele kunsten
bull Leerling die als jongere gestart is blijft in structuuronderdeel voor jongeren ook al beantwoordt hij in een bepaald schooljaar aan de definitie van volwassene
muziekopleiding in twee graden volgen (schuinzitten)
bull Leerling die instrumenttechnischebasiscompetenties niet heeft verworven wordt toegelaten tot de 3e graad op voorwaardebull toestemming directeur op advies van betrokken
leerkrachtenbull leerling heeft alle overige basiscompetenties van de
2e graad verworvenbull leerling volgt instrument in de 2e graad
bull NU leerling inschrijven in 3e graadbull VOOR DECREET leerling ingeschreven in 2e
graad-gt omkadering OC 3e graad + wegingsfactor 07 (vrijstelling)bull Ook mogelijk tussen 3e en 4e graad
Voorbeeld van schuinzitter
Klasgroepen van verschillende vakken samenvoegen
bull NU leerlingen van een domein over de vakken heen groeperen op voorwaardebull elke leerling kan de einddoelen bereiken
bull rekening houden met leeftijdsgebonden ontwikkeling van kinderen jongeren en volwassenen
bull pedagogisch verantwoorde groepsgrootte
bull VROEGER enkel leerlingen van hetzelfde vak
Voorbeeld 1 woordstudio (3e graad ) en verteltheater-stemregie (4e graad)
Voorbeeld 2 stijlgebonden danslabs (3e graad )
Veranderen van opleiding of trajectsnelheid
bull tot de eerste lesdag na de kerstvakantie
bull andere opleiding (optie muziekinstrument studierichting) binnen hetzelfde domein waarvoor de leerling aan de toelatingsvoorwaarden voldoet
bull advies van de betrokken leerkrachten
bull toestemming van de directeur
Inschrijvingsgeld betalen
bull niet langer voorschot van 50 vereist bij inschrijving
bull volledig inschrijvingsgeld betaald voacuteoacuter 1 november
bull mogelijkheden tot gespreide betaling opnemen in het academiereglement
Weigering inschrijving
bull het schoolbestuur deelt de gemotiveerde weigering van een inschrijving schriftelijk of elektronisch mee
bull NU tot 30 september
bull VROEGER binnen de 10 werkdagen
Voorbeeld leerling schrijft op 30 juni in voor 2 opties Op 20 september is de 2e
optie volzet de leerling kan enkel zijn 1e
optie volgen
Van belang voor 2e optie 2e
instrument
Alle leerjaren worden
georganiseerd en prognorm bereikt
Soepel uitbreiden van bestaande structuuronderdelen naar nieuwe vestigingsplaatsen
bull tot 30 september van lopend schooljaarbull omwille van infrastructurele redenen
bull structuuronderdeel is op een andere vestigingsplaats al volledig opgericht
bull geen programmatieaanvraag- of ndashnormen
bull wel rationalisatienorm van het structuuronderdeel gemiddelde over alle vestigingsplaatsen
bull Melden tot 30 september aan AGODI via doc G
Uitbreiding toepassingsgebied bijzondere vestigingsplaatsen
bull Geen programmatie- of rationalisatienormen bull Altijd bijzondere vestigingsplaats als
bull instrument orgel of beiaard dat ldquovastrdquo staat in het gebouw
bull moeilijk verplaatsbare slagwerkinstrumenten van muziekverenging school voor secundair onderwijs of van een School of Arts
bull een gevangenis of gesloten federaal centrumbull Meld aan AGODI tot 30 september met doc G
bull Aanvraagprocedure erkenning bijzondere vestigingsplaatsbull de infrastructuur nodig voor de lessen is moeilijk te
verplaatsenbull de leerlingen zelf kunnen zich moeilijk verplaatsenbull Bezorg aanvraagformulier aan AGODI tot 30
september
Programmatie van domein
bull Programmatie duurt 8 schooljaren (voorheen 6)
bull Telkens eacuteeacuten achtste van de domeinnorm behalen naar van het aantal schooljaren van de oprichting ongeacht aantal structuuronderdelen in oprichting
bull Structuuronderdeel na 8 scholenjaren nog niet volledig opgericht -gt programmatieregelgeving structuuronderdelen
bull Domein in oprichting voacuteoacuter nieuwe decreet omkadering op basis van telling 1 oktober
Samenwerking academies en scholen (Kunstkuur)
bull aanvraag uiterlijk op 15 februari indienen
bull via online aanvraagapplicatie op httpswwwcultuurkuurbesubsidieskunstkuur
bull Alle informatie over uitbetaling werkingsmiddelen en personeelszendingen gebundeld in eacuteeacuten omzendbrief
Regelgeving raadplegen
bull VOORLOPIG via Vlaamse Codex
bull nieuwe versie van het organisatiebesluit dko
bull nieuwe versie decreet dko
bull BINNENKORT via Edulexhttpsonderwijsvlaanderenbenldecreet-deeltijds-kunstonderwijs
Verloop van de verificatie
1ste telling (november ndash januari)
bull Kortingsattesten inschrijvingsgeldbull Toelatingsvoorwaarden en
toelatingsperiodebull Nakijken van het academiereglementbull Attesten IACbull 50 - leerlingen bull Lessenroosters uurroostersbull Vrijstellingen van vakkenbull programmatienormen
Wie krijgt korting
bull Jongvolwassenen tot 25 jaar
bull Jongeren omwille van een ander gezinslid
bull Jongeren omwille van een 2de domein
bull Volwassenen en jongeren met een geldig kortingsattest
bull Personen ten laste van iemand met een geldig kortingsattest
Kortingsattesten
= 4 punten op pijler 1
Met vermelding vluchteling
Toelatingsvoorwaarden muziek
Toelatingsvoorwaarden woordkunst-drama
Toelatingsvoorwaarden dans
Toelatingsvoorwaarden BAK
Toelatingsperiode
bull Leerling volgt ldquoop proef rdquo les in het jaar van een opleiding dat hij wil volgen
bull De directeur beoordeelt voor 1 november op advies van de betrokken leerkrachten of de leerling over voldoende competenties beschikt om de opleiding voort te zetten
bull De academie houdt een register bij met de aanvragen en gemotiveerde beslissingen over de toelatingsperiodes
Lessenroosters
Verplichte vakken vakken die het organisatiebesluit oplegt
Keuzevakken vakken die het schoolbestuur oplegt in het lessenrooster past binnen minimale studieomvang
Facultatieve vakken een vak dat een leerling op vrijwillige basis volgt buiten het lessenroostertoestemming van de directeur nodig
Afspraken
bull Eacuteeacuten lessenrooster kan verschillende reeksen van keuzevakken bevatten
bull Verschillende trajectsnelheden = verschillende lessenroosters
Uurroosters
Frequentie om de hoeveel weken wordt dit vak gegeven
Afsprakenbull Eacuteeacuten document per vestigingsplaats
bull Mag ook een eigen ontwerp zijn maar moet dezelfde informatie bevatten
Programmatienorm
bull Wat bull Zolang een academiedomeinstructuuronderdeel in opbouw is gelden
de programmatienormen
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 oktober
bull Het aantal regelmatige leerlingen per vestigingsplaats (ook al volgen ze maar 1 vak)
bull Voor SO in verhouding tot het aantal opgerichte leerjaren
bull Voor domein 18ste per schooljaar van oprichting
bull Belangbull Indien een programmatienorm 2 jaar achter elkaar niet behaald wordt
rarr opbouw wordt stopgezet
rarr lln worden niet meegenomen in de omkaderingsberekening van het volgende schooljaar (lln mogen hun schooljaar wel afronden)
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
bull De kortlopende studierichting specialisatie
2de telling (februari ndash juni)
bull Aanwezigheden
bull Toelatingsvoorwaarden
bull 50 150 en 200 leerlingen
bull rationalisatienormen
Aanwezigheden
Een regelmatige leerling
- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden
- is verplicht deel te nemen aan alle leeractiviteitenBehalve in geval van door het schoolbestuur gewettigde afwezigheid of behalve in geval van vrijstelling van een vak
- engageert zich om de vooropgestelde einddoelen te realiseren
50 bull Twee academies
bull zelfde opleiding en overeenkomstbull Financieringscode 04
bull Bissers vierde graad bull Financieringscode 02 + verlengd traject
150 bull Misverstand bij 50 overeenkomst
200 bull Combinatie vierde graad en specialisatiebull Leerling met een dubbele inschrijving (Let op het moment van
registratie in Discimus is belangrijk)
Speciallekes
Rationalisatienorm
bull Watbull Eens een academiedomeinstructuuronderdeel uit programmatie is gelden
de rationalisatienormen
bull Bij uitbreiding van bestaand aanbod geldt onmiddellijk rationalisatienorm
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 februari
bull Gemiddelde aantal regelmatige lln over het aantal vestigingsplaatsen heen waar het domein of SO ingericht wordt
bull Belangbull Alle rationalisatienormen moeten bereikt zijn om een nieuwe programmatie
te kunnen starten in het daaropvolgende schooljaar
bull Indien de rationalisatienorm voor een structuuronderdeel 2 jaar na elkaar niet behaald wordtrarr SO sluiten in eacuteeacuten of meerdere vestigingsplaatsen zodat de norm wel behaald wordt
bull rarr leerlingen mogen schooljaar uitzitten maar worden niet meer meegenomen in de omkadering voor het volgende schooljaar
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
Uitwisseling van leerlingengegevens in Discimus
Wat is Discimus
bull Communicatiestroom over leerlingengegevens tussen academies en AGODI
bull Geiumlntegreerd in softwarepakket voor leerlingenadministratie
bull Maakt constante uitwisseling mogelijk
bull Registratie leerlingen wijzigt niet
bull Leerlingengegevens sneller verwerkt
bull Aantal leerlingen geregistreerd op 2 september 41373 lln
Registratie leerling
bull Wanneer is een leerling geregistreerd
bull Belang
bull Fatale fouten oplossenSynchronisatie Discimus moet leeg zijn
bull Hulp nodigdiscimusdkovlaanderenbe
Wat is nieuw
bull Wachtrij
bull Verificatieschermen
Toekomst
bull Nieuwe inschrijvingen tot 15 oktober
bull 200 leerlingen
bull Zelf doc D en doc F opvragen
bull Doc F op 110
Aanvraagprocedures
Onderwijsbevoegdheid
bull WatHet recht voor een academie om een opleiding (een bepaalde optie of in het geval van muziek de combinatie van een optie met een bepaald muziekinstrument) aan te bieden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 6)
Uiterlijk 1 maart opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Onderwijsbevoegdheid
bull Eeacuten aanvraag per formulier
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)bull Ingevuld Excelbestand van het formulier bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
bull Gedagtekendbull een duidelijke omschrijving van het voorstel van beslissing
met (eenparig) akkoord of de respectieve standpunten bevatten
bull ondertekend zijn door minstens de vertegenwoordiging van het schoolbestuur egraven van de vakbonden
Onderwijsbevoegdheid
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd onder voorbehoud afgekeurd overbodig
Onderwijsbevoegdheid
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Watbull Aanvraag voor het inrichten van een nieuw domein
of een nieuw structuuronderdeel
bull NIET voor uitbreiding bestaand aanbod naar andere vestigingsplaats (via doc G)
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 5)
Uiterlijk 1 april opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Eeacuten formulier per vestigingsplaats
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Ingevuld Excelbestand van het formulier
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd afgekeurd overbodig
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Bijzondere vestigingsplaats
bull Watbull Vanaf 2019-2020 ldquoaanvraag tot in gebruikname van
een bijzondere vestigingsplaatsrdquo voor leslocaties die niet automatisch toegekend worden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs(bijlage 12)
Uiterlijk 30 september opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Bijzondere vestigingsplaats
bull MotivatieAantonen dat
bull OFWEL de schoolinfrastructuur niet verplaatst kan worden maar noodzakelijk is voor de lessen die er gegeven worden
bull OFWEL de leerlingen die er verblijven zich niet kunnen verplaatsen naar een andere vestigingsplaats van de academie
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
Nieuwe berekening omkadering
Berekening omkadering
bull Op basis van het aantal financierbare leerlingen op 1 februari voorgaande schooljaarrarr Na beeumlindiging verificatie 2de telling
bull Uitzondering bull academies in oprichting
bull Programmatie gestart voacuteoacuter 31082018
rarr Telling 1 oktober huidige schooljaar
bull NIEUW voorlopige berekening omkadering
Berekening omkadering
bull onderwijzend personeel
bull Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Punten ICT-cooumlrdinatie
bull Additionele lestijden
bull Aanvangsbegeleiding
bull Bijlage 2 Brussel
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
Onderwijzend personeel
Financierbare leerling- regelmatige leerling- tussen inschrijving begin schooljaar en 1 februari niet meer dan 13e ongewettigd afwezig- max 1 keer binnen dezelfde graad blijven zitten
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
KOS = Kortlopende studierichting DOI = Domeinoverschrijdende initiatieopleiding
Regelmatige leerling- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden - volgt alle vakken van het lessenrooster dat de academie voor die opleiding heeft opgesteld tenzij hij vrijgesteld is- engageert zich om de opgelegde einddoelen te realiseren
Onderwijzend personeel
Sommige lln wegen meer of minder doorAantal financierbare leerlingen
X
Wegingsfactor(en)X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
x 14 lln in BrusselVoeren(uitz 4de graad BAK)
x 105 lln in dunbevolkt gebied
x 085 lln met vrijstelling in BAK
x 070 lln met vrijstelling in podiumkunsten
x 05 lln die opleiding spreiden over twee of meerdere academies
x 05 zittenblijver in 4de graad of KOS
Let op verschillende wegingsfactoren kunnen samen toegepast worden
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
Elk structuuronderdeel-traject heeft een omkaderingscoeumlfficieumlnt (zie omzendbrief)
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
- een variabele rekenfactor die elkschooljaar bijgesteld wordt
- Berekend op de omkadering die deleerlingen opleveren die les volgenin structuuronderdelen domeinenen academies in oprichting
- Afzonderlijke berekening voor hetdomein BAK en voor het geheelvan de domeinen DMW
- Elke academie draagt in gelijkemate bij
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
De globale omkadering in het domein BAK in schooljaar 2019-2020 bedraagt 2019425 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 62425 lestijden op
62425 2019425 = 003091221 - 00309122 = 0969087735Solidariteitsfactor BAK = 969087735 ____________________________________
De globale omkadering in de domeinen MWD in schooljaar 2019-2020 bedraagt 6261575 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 227575 lestijden op
227575 6261575 = 00363446891 - 0036344689 = 0963655311Solidariteitsfactor MWD = 963655311
Onderwijzend personeel
VoorbeeldEen academie in Brussel heeft 90 financierbare leerlingen in de vierde graad Muziek 10 leerlingen hebben een vrijstelling 2 leerlingen spreiden hun opleiding over twee academies 5 leerlingen volgen een verlengd traject en 3 leerlingen hebben een vrijstelling egraven volgen een verlengd traject
Aantal financierbare
leerlingenWegingsfactor
BrusselVrijstelling Verlengd
leertraject
Opleiding gespreid over
meerdere acarsquos
gewogenfinancierbare
leerlingen
70 14 98
10 14 07 98
2 14 05 14
5 14 05 35
3 14 07 05 147
TOTAAL 11417
Berekening omkaderingAantal financierbare leerlingen x wegingsfactor = 11417 Omkaderingscoeumlfficieumlnt 4de graad muziek driejarig traject = 112997Solidariteitsfactor MWD = 0963655311
11417 x 112997 x 0963655311 = 12431 rarr afgerond = 124 lestijden
Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Ambt van directeur
bull Beleidscooumlrdinatie
bull Administratieve omkaderingseenheden
Bestuurs ndash en administratief personeel ambt van directeur
bull ge 200 fin lln = 1 volledig directeursambt
bull lt 200 fin lln = 120 per volledige reeks van 10 lln
Voorbeeldenbull Een academie heeft 201 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 1764 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 169 lln De school heeft
recht op 1620 van het ambt directeur
Bestuurs ndash en administratief personeel beleidscooumlrdinatie
bull ge 400 fin lln = 20 LT beleidsondersteuning
bull lt 400 fin lln = 1 LT per volledige reeks van 20 fin lln
Voorbeeldenbull Een kunstacademie heeft 847 lln De academie
heeft recht op 20 lestijden beleidsondersteuningbull Een kunstacademie heeft 298 lln De academie
heeft recht op 14 lestijden beleidsondersteuning
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
2 ambtenbull Administratief medewerker
bull Voltijdse betrekking = 38 omkaderingseenheden
bull Omzetten naar fulltime van 36 klokuren (zie omzettingstabel)
bull Studiemeester-opvoeder bull Voltijdse betrekking = 32 uur
bull Beperkt tot de omvang van de betrekking op 30062007bull Geen nieuwe aanstellingen
bull Binnen bestaande aanstellingen geen uitbreiding van de opdracht
bull Uitdovend ambt
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Berekeningsformule
(a x 0001 x 38) ndash (b x 3832)waarbij
bull a = het aantal gewogen financierbare leerlingen geteld op 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull b = het aantal uren van een betrekking studiemeester-opvoeder beperkt tot de omvang van de betrekking op 30 juni 2007
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 11675 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft een PL dat voor 1632 benoemd is in het ambt van studiemeester-opvoeder
(11675 x 0001 x 38) ndash (16 x 3832)
= 25365 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 1632 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 648 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft geen PLrsquoen in het ambt studiemeester-opvoeder
(648 x 0001 x 38) ndash (0 x 3832)
= 24624 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 032 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
ICT-cooumlrdinatie
Aantal financierbareleerlingen
X025
(Wegingsfactor)X
003969(Coeumlfficieumlnt)
additionele lestijden
Gedurende 3 schooljarenbull 2019-2020 gesloten pakket van 783 LT 1ste tem 3de
graad + 775 LT 4de graad en KOS De lestijden worden toegekend aan de academies die nadeel ondervinden met de nieuwe berekening tov oude berekening
bull 2020-2021 50 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
bull 2021-2021 7 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
aanvangsbegeleiding
Gesloten lestijdenpakket (sj 19-20 326) dat verdeeld wordt over de academies volgens de formule
A x B
Waarbij
bull A = het totale aantal lestijden van de eigen academie op basis van de leerlingentelling van 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull B = XY waarbijbull X = het totale aantal aanvullende lestijden voor
aanvangsbegeleiding voor het deeltijds kunstonderwijs
bull Y = het totale aantal lestijden van alle academies voor het deeltijds kunstonderwijs
aanvangsbegeleiding
Anders gezegdDe globale verhouding tussen de omkadering voor aanvangsbegeleiding en de gewone omkadering passen we toe op het lestijdenpakket van de academie
Voorbeeldbull stel globale verhouding aanvangsbegeleidinggewone
omkadering = 1
bull dan krijgt een academie 1 van haar lestijdenpakket extra voor aanvangsbegeleiding
Bijlage 2
bull Enkel voor Brusselse academies vermeld in bijlage 2 van het decreet
bull Achtergrond dit zijn compensatielestijden voor academies in Brussel die nadeel ondervinden doordat leerlingen in hun vestigingsplaatsen buiten Brussel geen wegingsfactor 14 krijgen
Certificeren van leerlingen
Soorten certificaten
bull bewijs van beroepskwalificatie
bull bewijs van competenties
bull leerbewijs basiscompetenties van een bepaalde graad
bull leerbewijs deeltijds kunstonderwijs
bull leerbewijs leeractiviteiten op maat in het deeltijds kunstonderwijs
Wanneer uitreiken
bull Na een graad of kortlopende studierichting academie moet een certificaat uitreiken
bull Na een leerjaar academie mag leerbewijs dko uitreiken
Wanneer welk certificaat
Na de 1e 2e en 3e graad Na de 4e graad Kortlopendestudierichting
Leeractiviteitenop maat
Alle BCverworven
Deel v BC verworven
IAC BK volledigverworven
BK gedeelte verworven
IAC leerbewijs dko
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs leeractiviteiten op maat
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs BC van de graad
+ link BC
leerbewijs dko
+ verworven BC als bijlage
bewijs van beroeps-kwalificatie
+ link BK
bewijs van competenties
+ verworven competenties als bijlage
link naar de algemene pagina httpsonderwijsdoelenbe
+ rubriek bv ldquo gt Deeltijds kunstonderwijs gt 2e graad gt Dans gt Basiscompetentie rdquo
link naar de algemene pagina httpwwwvlaamsekwalificatiestructuurbekwalificatiedatabank+ naam BK bv amateur beeldend kunstenaar
Handtekening directeur
bull Originele handtekening
bull Elektronische handtekening gelinkt aan e-ID
bull Geen ingescande handtekening
Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
Ons Team
Departement OampV
Onderwijsinspectie
Wie contacteren
Algemeen e-mailadres SBTverificatie en WS
deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Departement
Ingridleysondvlaanderenbe
Josthysondvlaanderenbe
Inspectie
Voornaamnaamonderwijsinspectiebe
deeltijdskunstonderwijsonderwijsinspectiebe
Nieuwigheden in de regelgeving
Actualisering van de opties beeldende en audiovisuele kunsten
bull de unieke optie graffitistreet art in de 3e graad en in de 4e graad studierichting beeldend kunstenaar
= aparte cluster 21 -gt altijd onderwijsbevoegdheid aanvragen
bull de optie ontwerpschetsen in de vierde graad studierichting ontwerper
= cluster 6 -gt iedereen heeft onderwijsbevoegdheid
Actualisering van de opties muziek
bull de optie musicalmuziektheater in de 3e en 4e graad muziek ontdubbeld bull een optie musicalbull een optie operamuziektheater
bull onderwijsbevoegdheid wordt overgedragenbull Academie organiseerde mm in 18-19
bull geen actie -gt onderwijsbevoegdheid musical verworven
bull meld keuze voor operamuziektheater tot 30 september aan AGODI -gt onderwijsbevoegdheid operamuziektheater verworven geen musical
bull Academie organiseerde vak lyrische kunst voacuteoacuter het nieuwe decreet -gt onderwijsbevoegdheid operamuziektheater verworven
Actualisering van de opties muziek
bull musical operamuziektheater en experimentele muziek niet langer unieke optiesbull meer dan vijf academies per provincie kunnen
organiseren
bull aanvraag uiterlijk op 1 maart indienen via een aanvraagformulier bij AGODI
Actualisering van de opties muziek
bull stijlgebonden opties in kortlopende studierichtingen muziekcultuur en muziekgeschiedenis mogelijkbull muziekcultuur muziekcultuur klassiek muziekcultuur
oude muziek muziekcultuur jazz-pop-rock muziekcultuur folk- en wereldmuziek muziekcultuur musical muziekcultuur operamuziektheater muziekcultuur experimentele muziek
bull Muziekgeschiedenis muziekgeschiedenis klassiek muziekgeschiedenis oude muziek muziekgeschiedenis jazz-pop-rock muziekgeschiedenis folk- en wereldmuziek muziekgeschiedenis musical muziekgeschiedenis operamuziektheater muziekgeschiedenis experimentele muziek
bull leerling kan achtereenvolgens verschillende opties volgen
bull herinstroom mogelijk voor leerlingen die voacuteoacuter het nieuwe decreet AMCluisterpraktijk of muziekgeschiedenis gevolgd hebben
Actualisering van muziekinstrumenten
bull instrumentenaanbod van de unieke optie folk- en wereldmuziek banjobull Academie heeft cluster 7 -gt onderwijsbevoegdheid
OKbull Zo niet onderwijsbevoegdheid aanvragen
bull hele cluster 7bull als afzonderlijk instrument
bull stemvorming voor minderjarigen als alternatief voor zangbull leerling lt 18 jaarbull herinstroom in zang na stemvorming voor
minderjarigenbull Academie heeft cluster 2E instrument klassiek zang
-gt onderwijsbevoegdheid voor stemvorming voor minderjarigen = OK
Actualisering van lessenroosters beeldende en audiovisuele kunsten
bull optie cross-over-project bull minstens twee specifieke artistieke ateliers
bull of eacuteeacuten specifiek atelier + vak scenografie
bull verschil cross-over-project en projectatelier
Actualisering van lessenroosters dans
bull opties klassieke dans hedendaagse dans jazzdans en urban (3e en 4e graad)bull Minstens helft van studieomvang besteden aan
gelijknamige danslab
bull Mogelijk om danslab van een andere optie te volgen
bull om het even welk dans vak als keuzevak volgen (4e graad)bull toestemming directeur nodig
bull het vak musical-dans volgen als facultatief vak (3e en 4e graad)
Actualisering van lessenroosters muziek
bull Dj-vaardigheden in de 3e graad (als academie onderwijsbevoegdheid dj heeft)bull mogelijk als verplicht vak in optie jazz-pop-rock of
experimentele muziek ipv instrument of livestudio electronics
bull mogelijk als keuzevak in de overige opties
bull Muzikale en culturele vorming dj (als academie onderwijsbevoegdheid dj heeft)bull mogelijk als keuzevak in alle opties 3e graad
bull Muziekanalysebull als keuzevak in de optie muziek schrijven 3e graad bull als keuzevak in optie klassiek studierichting creeumlrend
muzikant 4e graad
bull Stijlgebonden muziekgeschiedenis (klassiek oude muziek jazz-pop-rock folk- en wereldmuziek musical operamuziektheater experimentele muziek)
bull elk vak van 2e 3e of 4e graad kan als keuzevak in elk lessenrooster
Actualisering van lessenroosters muziekcultuur en muziekgeschiedenis
bull vakken van de 2de 3de of 4de graad niet meer mogelijk
bull vakkenlijsten voor de opties muziekrecensent en muziekcultuur geiumlntegreerd tot eacuteeacuten vakkenlijst
bull in kortlopende studierichting muziekgeschiedenis generieke vak ldquomuziekgeschiedenisrdquo mogelijk
Actualisering van lessenroosters kortlopende studierichting specialisatie
bull enkel nog vakken van de vierde graad
Zie concordantietabel
Herinstroom muziek
bull Voor decreet afgestudeerd in overeenkomstige optie en instrument geen herinstroom tenzij in studierichting creeumlrend muzikant 4e graad
bull Geen herinstroom in overeenkomstige optie en instrument zelfs niet als leerling andere keuzevakken volgt
Leerling volgthellip nieuwe optie
nieuw muziekinstrument
nieuwe competenties
herinstroomfinancierbaar
Ja Nee Nee Ja
Nee Ja Nee Ja
Nee Nee Ja Ja
Nee Nee Nee Nee
Toelatingsperiode en leeftijd
bull Enkel mogelijk als er in plaats van op leeftijd ook op basis van competenties kan ingestroomd worden
Voorbeeld 11-jarige start in de 3e graad woordkunst-drama met toelatingsperiode
bull Waar uitsluitend een leeftijdsvoorwaarde geldt geen toelatingsperiode mogelijk
Voorbeeld 1 4-jarige kan niet starten in de eerste graadVoorbeeld 2 16-jarige kan niet starten in 3e graad beeldende en audiovisuele kunsten voor volwassenen
Toelating op basis van leeftijd
bull Structuuronderdelen met variant voor jongeren en volwassenenbull 2e graad muziek
bull 3e graad beeldende en audiovisuele kunsten
bull Leerling die als jongere gestart is blijft in structuuronderdeel voor jongeren ook al beantwoordt hij in een bepaald schooljaar aan de definitie van volwassene
muziekopleiding in twee graden volgen (schuinzitten)
bull Leerling die instrumenttechnischebasiscompetenties niet heeft verworven wordt toegelaten tot de 3e graad op voorwaardebull toestemming directeur op advies van betrokken
leerkrachtenbull leerling heeft alle overige basiscompetenties van de
2e graad verworvenbull leerling volgt instrument in de 2e graad
bull NU leerling inschrijven in 3e graadbull VOOR DECREET leerling ingeschreven in 2e
graad-gt omkadering OC 3e graad + wegingsfactor 07 (vrijstelling)bull Ook mogelijk tussen 3e en 4e graad
Voorbeeld van schuinzitter
Klasgroepen van verschillende vakken samenvoegen
bull NU leerlingen van een domein over de vakken heen groeperen op voorwaardebull elke leerling kan de einddoelen bereiken
bull rekening houden met leeftijdsgebonden ontwikkeling van kinderen jongeren en volwassenen
bull pedagogisch verantwoorde groepsgrootte
bull VROEGER enkel leerlingen van hetzelfde vak
Voorbeeld 1 woordstudio (3e graad ) en verteltheater-stemregie (4e graad)
Voorbeeld 2 stijlgebonden danslabs (3e graad )
Veranderen van opleiding of trajectsnelheid
bull tot de eerste lesdag na de kerstvakantie
bull andere opleiding (optie muziekinstrument studierichting) binnen hetzelfde domein waarvoor de leerling aan de toelatingsvoorwaarden voldoet
bull advies van de betrokken leerkrachten
bull toestemming van de directeur
Inschrijvingsgeld betalen
bull niet langer voorschot van 50 vereist bij inschrijving
bull volledig inschrijvingsgeld betaald voacuteoacuter 1 november
bull mogelijkheden tot gespreide betaling opnemen in het academiereglement
Weigering inschrijving
bull het schoolbestuur deelt de gemotiveerde weigering van een inschrijving schriftelijk of elektronisch mee
bull NU tot 30 september
bull VROEGER binnen de 10 werkdagen
Voorbeeld leerling schrijft op 30 juni in voor 2 opties Op 20 september is de 2e
optie volzet de leerling kan enkel zijn 1e
optie volgen
Van belang voor 2e optie 2e
instrument
Alle leerjaren worden
georganiseerd en prognorm bereikt
Soepel uitbreiden van bestaande structuuronderdelen naar nieuwe vestigingsplaatsen
bull tot 30 september van lopend schooljaarbull omwille van infrastructurele redenen
bull structuuronderdeel is op een andere vestigingsplaats al volledig opgericht
bull geen programmatieaanvraag- of ndashnormen
bull wel rationalisatienorm van het structuuronderdeel gemiddelde over alle vestigingsplaatsen
bull Melden tot 30 september aan AGODI via doc G
Uitbreiding toepassingsgebied bijzondere vestigingsplaatsen
bull Geen programmatie- of rationalisatienormen bull Altijd bijzondere vestigingsplaats als
bull instrument orgel of beiaard dat ldquovastrdquo staat in het gebouw
bull moeilijk verplaatsbare slagwerkinstrumenten van muziekverenging school voor secundair onderwijs of van een School of Arts
bull een gevangenis of gesloten federaal centrumbull Meld aan AGODI tot 30 september met doc G
bull Aanvraagprocedure erkenning bijzondere vestigingsplaatsbull de infrastructuur nodig voor de lessen is moeilijk te
verplaatsenbull de leerlingen zelf kunnen zich moeilijk verplaatsenbull Bezorg aanvraagformulier aan AGODI tot 30
september
Programmatie van domein
bull Programmatie duurt 8 schooljaren (voorheen 6)
bull Telkens eacuteeacuten achtste van de domeinnorm behalen naar van het aantal schooljaren van de oprichting ongeacht aantal structuuronderdelen in oprichting
bull Structuuronderdeel na 8 scholenjaren nog niet volledig opgericht -gt programmatieregelgeving structuuronderdelen
bull Domein in oprichting voacuteoacuter nieuwe decreet omkadering op basis van telling 1 oktober
Samenwerking academies en scholen (Kunstkuur)
bull aanvraag uiterlijk op 15 februari indienen
bull via online aanvraagapplicatie op httpswwwcultuurkuurbesubsidieskunstkuur
bull Alle informatie over uitbetaling werkingsmiddelen en personeelszendingen gebundeld in eacuteeacuten omzendbrief
Regelgeving raadplegen
bull VOORLOPIG via Vlaamse Codex
bull nieuwe versie van het organisatiebesluit dko
bull nieuwe versie decreet dko
bull BINNENKORT via Edulexhttpsonderwijsvlaanderenbenldecreet-deeltijds-kunstonderwijs
Verloop van de verificatie
1ste telling (november ndash januari)
bull Kortingsattesten inschrijvingsgeldbull Toelatingsvoorwaarden en
toelatingsperiodebull Nakijken van het academiereglementbull Attesten IACbull 50 - leerlingen bull Lessenroosters uurroostersbull Vrijstellingen van vakkenbull programmatienormen
Wie krijgt korting
bull Jongvolwassenen tot 25 jaar
bull Jongeren omwille van een ander gezinslid
bull Jongeren omwille van een 2de domein
bull Volwassenen en jongeren met een geldig kortingsattest
bull Personen ten laste van iemand met een geldig kortingsattest
Kortingsattesten
= 4 punten op pijler 1
Met vermelding vluchteling
Toelatingsvoorwaarden muziek
Toelatingsvoorwaarden woordkunst-drama
Toelatingsvoorwaarden dans
Toelatingsvoorwaarden BAK
Toelatingsperiode
bull Leerling volgt ldquoop proef rdquo les in het jaar van een opleiding dat hij wil volgen
bull De directeur beoordeelt voor 1 november op advies van de betrokken leerkrachten of de leerling over voldoende competenties beschikt om de opleiding voort te zetten
bull De academie houdt een register bij met de aanvragen en gemotiveerde beslissingen over de toelatingsperiodes
Lessenroosters
Verplichte vakken vakken die het organisatiebesluit oplegt
Keuzevakken vakken die het schoolbestuur oplegt in het lessenrooster past binnen minimale studieomvang
Facultatieve vakken een vak dat een leerling op vrijwillige basis volgt buiten het lessenroostertoestemming van de directeur nodig
Afspraken
bull Eacuteeacuten lessenrooster kan verschillende reeksen van keuzevakken bevatten
bull Verschillende trajectsnelheden = verschillende lessenroosters
Uurroosters
Frequentie om de hoeveel weken wordt dit vak gegeven
Afsprakenbull Eacuteeacuten document per vestigingsplaats
bull Mag ook een eigen ontwerp zijn maar moet dezelfde informatie bevatten
Programmatienorm
bull Wat bull Zolang een academiedomeinstructuuronderdeel in opbouw is gelden
de programmatienormen
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 oktober
bull Het aantal regelmatige leerlingen per vestigingsplaats (ook al volgen ze maar 1 vak)
bull Voor SO in verhouding tot het aantal opgerichte leerjaren
bull Voor domein 18ste per schooljaar van oprichting
bull Belangbull Indien een programmatienorm 2 jaar achter elkaar niet behaald wordt
rarr opbouw wordt stopgezet
rarr lln worden niet meegenomen in de omkaderingsberekening van het volgende schooljaar (lln mogen hun schooljaar wel afronden)
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
bull De kortlopende studierichting specialisatie
2de telling (februari ndash juni)
bull Aanwezigheden
bull Toelatingsvoorwaarden
bull 50 150 en 200 leerlingen
bull rationalisatienormen
Aanwezigheden
Een regelmatige leerling
- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden
- is verplicht deel te nemen aan alle leeractiviteitenBehalve in geval van door het schoolbestuur gewettigde afwezigheid of behalve in geval van vrijstelling van een vak
- engageert zich om de vooropgestelde einddoelen te realiseren
50 bull Twee academies
bull zelfde opleiding en overeenkomstbull Financieringscode 04
bull Bissers vierde graad bull Financieringscode 02 + verlengd traject
150 bull Misverstand bij 50 overeenkomst
200 bull Combinatie vierde graad en specialisatiebull Leerling met een dubbele inschrijving (Let op het moment van
registratie in Discimus is belangrijk)
Speciallekes
Rationalisatienorm
bull Watbull Eens een academiedomeinstructuuronderdeel uit programmatie is gelden
de rationalisatienormen
bull Bij uitbreiding van bestaand aanbod geldt onmiddellijk rationalisatienorm
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 februari
bull Gemiddelde aantal regelmatige lln over het aantal vestigingsplaatsen heen waar het domein of SO ingericht wordt
bull Belangbull Alle rationalisatienormen moeten bereikt zijn om een nieuwe programmatie
te kunnen starten in het daaropvolgende schooljaar
bull Indien de rationalisatienorm voor een structuuronderdeel 2 jaar na elkaar niet behaald wordtrarr SO sluiten in eacuteeacuten of meerdere vestigingsplaatsen zodat de norm wel behaald wordt
bull rarr leerlingen mogen schooljaar uitzitten maar worden niet meer meegenomen in de omkadering voor het volgende schooljaar
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
Uitwisseling van leerlingengegevens in Discimus
Wat is Discimus
bull Communicatiestroom over leerlingengegevens tussen academies en AGODI
bull Geiumlntegreerd in softwarepakket voor leerlingenadministratie
bull Maakt constante uitwisseling mogelijk
bull Registratie leerlingen wijzigt niet
bull Leerlingengegevens sneller verwerkt
bull Aantal leerlingen geregistreerd op 2 september 41373 lln
Registratie leerling
bull Wanneer is een leerling geregistreerd
bull Belang
bull Fatale fouten oplossenSynchronisatie Discimus moet leeg zijn
bull Hulp nodigdiscimusdkovlaanderenbe
Wat is nieuw
bull Wachtrij
bull Verificatieschermen
Toekomst
bull Nieuwe inschrijvingen tot 15 oktober
bull 200 leerlingen
bull Zelf doc D en doc F opvragen
bull Doc F op 110
Aanvraagprocedures
Onderwijsbevoegdheid
bull WatHet recht voor een academie om een opleiding (een bepaalde optie of in het geval van muziek de combinatie van een optie met een bepaald muziekinstrument) aan te bieden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 6)
Uiterlijk 1 maart opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Onderwijsbevoegdheid
bull Eeacuten aanvraag per formulier
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)bull Ingevuld Excelbestand van het formulier bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
bull Gedagtekendbull een duidelijke omschrijving van het voorstel van beslissing
met (eenparig) akkoord of de respectieve standpunten bevatten
bull ondertekend zijn door minstens de vertegenwoordiging van het schoolbestuur egraven van de vakbonden
Onderwijsbevoegdheid
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd onder voorbehoud afgekeurd overbodig
Onderwijsbevoegdheid
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Watbull Aanvraag voor het inrichten van een nieuw domein
of een nieuw structuuronderdeel
bull NIET voor uitbreiding bestaand aanbod naar andere vestigingsplaats (via doc G)
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 5)
Uiterlijk 1 april opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Eeacuten formulier per vestigingsplaats
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Ingevuld Excelbestand van het formulier
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd afgekeurd overbodig
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Bijzondere vestigingsplaats
bull Watbull Vanaf 2019-2020 ldquoaanvraag tot in gebruikname van
een bijzondere vestigingsplaatsrdquo voor leslocaties die niet automatisch toegekend worden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs(bijlage 12)
Uiterlijk 30 september opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Bijzondere vestigingsplaats
bull MotivatieAantonen dat
bull OFWEL de schoolinfrastructuur niet verplaatst kan worden maar noodzakelijk is voor de lessen die er gegeven worden
bull OFWEL de leerlingen die er verblijven zich niet kunnen verplaatsen naar een andere vestigingsplaats van de academie
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
Nieuwe berekening omkadering
Berekening omkadering
bull Op basis van het aantal financierbare leerlingen op 1 februari voorgaande schooljaarrarr Na beeumlindiging verificatie 2de telling
bull Uitzondering bull academies in oprichting
bull Programmatie gestart voacuteoacuter 31082018
rarr Telling 1 oktober huidige schooljaar
bull NIEUW voorlopige berekening omkadering
Berekening omkadering
bull onderwijzend personeel
bull Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Punten ICT-cooumlrdinatie
bull Additionele lestijden
bull Aanvangsbegeleiding
bull Bijlage 2 Brussel
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
Onderwijzend personeel
Financierbare leerling- regelmatige leerling- tussen inschrijving begin schooljaar en 1 februari niet meer dan 13e ongewettigd afwezig- max 1 keer binnen dezelfde graad blijven zitten
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
KOS = Kortlopende studierichting DOI = Domeinoverschrijdende initiatieopleiding
Regelmatige leerling- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden - volgt alle vakken van het lessenrooster dat de academie voor die opleiding heeft opgesteld tenzij hij vrijgesteld is- engageert zich om de opgelegde einddoelen te realiseren
Onderwijzend personeel
Sommige lln wegen meer of minder doorAantal financierbare leerlingen
X
Wegingsfactor(en)X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
x 14 lln in BrusselVoeren(uitz 4de graad BAK)
x 105 lln in dunbevolkt gebied
x 085 lln met vrijstelling in BAK
x 070 lln met vrijstelling in podiumkunsten
x 05 lln die opleiding spreiden over twee of meerdere academies
x 05 zittenblijver in 4de graad of KOS
Let op verschillende wegingsfactoren kunnen samen toegepast worden
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
Elk structuuronderdeel-traject heeft een omkaderingscoeumlfficieumlnt (zie omzendbrief)
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
- een variabele rekenfactor die elkschooljaar bijgesteld wordt
- Berekend op de omkadering die deleerlingen opleveren die les volgenin structuuronderdelen domeinenen academies in oprichting
- Afzonderlijke berekening voor hetdomein BAK en voor het geheelvan de domeinen DMW
- Elke academie draagt in gelijkemate bij
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
De globale omkadering in het domein BAK in schooljaar 2019-2020 bedraagt 2019425 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 62425 lestijden op
62425 2019425 = 003091221 - 00309122 = 0969087735Solidariteitsfactor BAK = 969087735 ____________________________________
De globale omkadering in de domeinen MWD in schooljaar 2019-2020 bedraagt 6261575 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 227575 lestijden op
227575 6261575 = 00363446891 - 0036344689 = 0963655311Solidariteitsfactor MWD = 963655311
Onderwijzend personeel
VoorbeeldEen academie in Brussel heeft 90 financierbare leerlingen in de vierde graad Muziek 10 leerlingen hebben een vrijstelling 2 leerlingen spreiden hun opleiding over twee academies 5 leerlingen volgen een verlengd traject en 3 leerlingen hebben een vrijstelling egraven volgen een verlengd traject
Aantal financierbare
leerlingenWegingsfactor
BrusselVrijstelling Verlengd
leertraject
Opleiding gespreid over
meerdere acarsquos
gewogenfinancierbare
leerlingen
70 14 98
10 14 07 98
2 14 05 14
5 14 05 35
3 14 07 05 147
TOTAAL 11417
Berekening omkaderingAantal financierbare leerlingen x wegingsfactor = 11417 Omkaderingscoeumlfficieumlnt 4de graad muziek driejarig traject = 112997Solidariteitsfactor MWD = 0963655311
11417 x 112997 x 0963655311 = 12431 rarr afgerond = 124 lestijden
Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Ambt van directeur
bull Beleidscooumlrdinatie
bull Administratieve omkaderingseenheden
Bestuurs ndash en administratief personeel ambt van directeur
bull ge 200 fin lln = 1 volledig directeursambt
bull lt 200 fin lln = 120 per volledige reeks van 10 lln
Voorbeeldenbull Een academie heeft 201 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 1764 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 169 lln De school heeft
recht op 1620 van het ambt directeur
Bestuurs ndash en administratief personeel beleidscooumlrdinatie
bull ge 400 fin lln = 20 LT beleidsondersteuning
bull lt 400 fin lln = 1 LT per volledige reeks van 20 fin lln
Voorbeeldenbull Een kunstacademie heeft 847 lln De academie
heeft recht op 20 lestijden beleidsondersteuningbull Een kunstacademie heeft 298 lln De academie
heeft recht op 14 lestijden beleidsondersteuning
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
2 ambtenbull Administratief medewerker
bull Voltijdse betrekking = 38 omkaderingseenheden
bull Omzetten naar fulltime van 36 klokuren (zie omzettingstabel)
bull Studiemeester-opvoeder bull Voltijdse betrekking = 32 uur
bull Beperkt tot de omvang van de betrekking op 30062007bull Geen nieuwe aanstellingen
bull Binnen bestaande aanstellingen geen uitbreiding van de opdracht
bull Uitdovend ambt
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Berekeningsformule
(a x 0001 x 38) ndash (b x 3832)waarbij
bull a = het aantal gewogen financierbare leerlingen geteld op 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull b = het aantal uren van een betrekking studiemeester-opvoeder beperkt tot de omvang van de betrekking op 30 juni 2007
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 11675 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft een PL dat voor 1632 benoemd is in het ambt van studiemeester-opvoeder
(11675 x 0001 x 38) ndash (16 x 3832)
= 25365 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 1632 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 648 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft geen PLrsquoen in het ambt studiemeester-opvoeder
(648 x 0001 x 38) ndash (0 x 3832)
= 24624 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 032 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
ICT-cooumlrdinatie
Aantal financierbareleerlingen
X025
(Wegingsfactor)X
003969(Coeumlfficieumlnt)
additionele lestijden
Gedurende 3 schooljarenbull 2019-2020 gesloten pakket van 783 LT 1ste tem 3de
graad + 775 LT 4de graad en KOS De lestijden worden toegekend aan de academies die nadeel ondervinden met de nieuwe berekening tov oude berekening
bull 2020-2021 50 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
bull 2021-2021 7 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
aanvangsbegeleiding
Gesloten lestijdenpakket (sj 19-20 326) dat verdeeld wordt over de academies volgens de formule
A x B
Waarbij
bull A = het totale aantal lestijden van de eigen academie op basis van de leerlingentelling van 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull B = XY waarbijbull X = het totale aantal aanvullende lestijden voor
aanvangsbegeleiding voor het deeltijds kunstonderwijs
bull Y = het totale aantal lestijden van alle academies voor het deeltijds kunstonderwijs
aanvangsbegeleiding
Anders gezegdDe globale verhouding tussen de omkadering voor aanvangsbegeleiding en de gewone omkadering passen we toe op het lestijdenpakket van de academie
Voorbeeldbull stel globale verhouding aanvangsbegeleidinggewone
omkadering = 1
bull dan krijgt een academie 1 van haar lestijdenpakket extra voor aanvangsbegeleiding
Bijlage 2
bull Enkel voor Brusselse academies vermeld in bijlage 2 van het decreet
bull Achtergrond dit zijn compensatielestijden voor academies in Brussel die nadeel ondervinden doordat leerlingen in hun vestigingsplaatsen buiten Brussel geen wegingsfactor 14 krijgen
Certificeren van leerlingen
Soorten certificaten
bull bewijs van beroepskwalificatie
bull bewijs van competenties
bull leerbewijs basiscompetenties van een bepaalde graad
bull leerbewijs deeltijds kunstonderwijs
bull leerbewijs leeractiviteiten op maat in het deeltijds kunstonderwijs
Wanneer uitreiken
bull Na een graad of kortlopende studierichting academie moet een certificaat uitreiken
bull Na een leerjaar academie mag leerbewijs dko uitreiken
Wanneer welk certificaat
Na de 1e 2e en 3e graad Na de 4e graad Kortlopendestudierichting
Leeractiviteitenop maat
Alle BCverworven
Deel v BC verworven
IAC BK volledigverworven
BK gedeelte verworven
IAC leerbewijs dko
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs leeractiviteiten op maat
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs BC van de graad
+ link BC
leerbewijs dko
+ verworven BC als bijlage
bewijs van beroeps-kwalificatie
+ link BK
bewijs van competenties
+ verworven competenties als bijlage
link naar de algemene pagina httpsonderwijsdoelenbe
+ rubriek bv ldquo gt Deeltijds kunstonderwijs gt 2e graad gt Dans gt Basiscompetentie rdquo
link naar de algemene pagina httpwwwvlaamsekwalificatiestructuurbekwalificatiedatabank+ naam BK bv amateur beeldend kunstenaar
Handtekening directeur
bull Originele handtekening
bull Elektronische handtekening gelinkt aan e-ID
bull Geen ingescande handtekening
Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
Departement OampV
Onderwijsinspectie
Wie contacteren
Algemeen e-mailadres SBTverificatie en WS
deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Departement
Ingridleysondvlaanderenbe
Josthysondvlaanderenbe
Inspectie
Voornaamnaamonderwijsinspectiebe
deeltijdskunstonderwijsonderwijsinspectiebe
Nieuwigheden in de regelgeving
Actualisering van de opties beeldende en audiovisuele kunsten
bull de unieke optie graffitistreet art in de 3e graad en in de 4e graad studierichting beeldend kunstenaar
= aparte cluster 21 -gt altijd onderwijsbevoegdheid aanvragen
bull de optie ontwerpschetsen in de vierde graad studierichting ontwerper
= cluster 6 -gt iedereen heeft onderwijsbevoegdheid
Actualisering van de opties muziek
bull de optie musicalmuziektheater in de 3e en 4e graad muziek ontdubbeld bull een optie musicalbull een optie operamuziektheater
bull onderwijsbevoegdheid wordt overgedragenbull Academie organiseerde mm in 18-19
bull geen actie -gt onderwijsbevoegdheid musical verworven
bull meld keuze voor operamuziektheater tot 30 september aan AGODI -gt onderwijsbevoegdheid operamuziektheater verworven geen musical
bull Academie organiseerde vak lyrische kunst voacuteoacuter het nieuwe decreet -gt onderwijsbevoegdheid operamuziektheater verworven
Actualisering van de opties muziek
bull musical operamuziektheater en experimentele muziek niet langer unieke optiesbull meer dan vijf academies per provincie kunnen
organiseren
bull aanvraag uiterlijk op 1 maart indienen via een aanvraagformulier bij AGODI
Actualisering van de opties muziek
bull stijlgebonden opties in kortlopende studierichtingen muziekcultuur en muziekgeschiedenis mogelijkbull muziekcultuur muziekcultuur klassiek muziekcultuur
oude muziek muziekcultuur jazz-pop-rock muziekcultuur folk- en wereldmuziek muziekcultuur musical muziekcultuur operamuziektheater muziekcultuur experimentele muziek
bull Muziekgeschiedenis muziekgeschiedenis klassiek muziekgeschiedenis oude muziek muziekgeschiedenis jazz-pop-rock muziekgeschiedenis folk- en wereldmuziek muziekgeschiedenis musical muziekgeschiedenis operamuziektheater muziekgeschiedenis experimentele muziek
bull leerling kan achtereenvolgens verschillende opties volgen
bull herinstroom mogelijk voor leerlingen die voacuteoacuter het nieuwe decreet AMCluisterpraktijk of muziekgeschiedenis gevolgd hebben
Actualisering van muziekinstrumenten
bull instrumentenaanbod van de unieke optie folk- en wereldmuziek banjobull Academie heeft cluster 7 -gt onderwijsbevoegdheid
OKbull Zo niet onderwijsbevoegdheid aanvragen
bull hele cluster 7bull als afzonderlijk instrument
bull stemvorming voor minderjarigen als alternatief voor zangbull leerling lt 18 jaarbull herinstroom in zang na stemvorming voor
minderjarigenbull Academie heeft cluster 2E instrument klassiek zang
-gt onderwijsbevoegdheid voor stemvorming voor minderjarigen = OK
Actualisering van lessenroosters beeldende en audiovisuele kunsten
bull optie cross-over-project bull minstens twee specifieke artistieke ateliers
bull of eacuteeacuten specifiek atelier + vak scenografie
bull verschil cross-over-project en projectatelier
Actualisering van lessenroosters dans
bull opties klassieke dans hedendaagse dans jazzdans en urban (3e en 4e graad)bull Minstens helft van studieomvang besteden aan
gelijknamige danslab
bull Mogelijk om danslab van een andere optie te volgen
bull om het even welk dans vak als keuzevak volgen (4e graad)bull toestemming directeur nodig
bull het vak musical-dans volgen als facultatief vak (3e en 4e graad)
Actualisering van lessenroosters muziek
bull Dj-vaardigheden in de 3e graad (als academie onderwijsbevoegdheid dj heeft)bull mogelijk als verplicht vak in optie jazz-pop-rock of
experimentele muziek ipv instrument of livestudio electronics
bull mogelijk als keuzevak in de overige opties
bull Muzikale en culturele vorming dj (als academie onderwijsbevoegdheid dj heeft)bull mogelijk als keuzevak in alle opties 3e graad
bull Muziekanalysebull als keuzevak in de optie muziek schrijven 3e graad bull als keuzevak in optie klassiek studierichting creeumlrend
muzikant 4e graad
bull Stijlgebonden muziekgeschiedenis (klassiek oude muziek jazz-pop-rock folk- en wereldmuziek musical operamuziektheater experimentele muziek)
bull elk vak van 2e 3e of 4e graad kan als keuzevak in elk lessenrooster
Actualisering van lessenroosters muziekcultuur en muziekgeschiedenis
bull vakken van de 2de 3de of 4de graad niet meer mogelijk
bull vakkenlijsten voor de opties muziekrecensent en muziekcultuur geiumlntegreerd tot eacuteeacuten vakkenlijst
bull in kortlopende studierichting muziekgeschiedenis generieke vak ldquomuziekgeschiedenisrdquo mogelijk
Actualisering van lessenroosters kortlopende studierichting specialisatie
bull enkel nog vakken van de vierde graad
Zie concordantietabel
Herinstroom muziek
bull Voor decreet afgestudeerd in overeenkomstige optie en instrument geen herinstroom tenzij in studierichting creeumlrend muzikant 4e graad
bull Geen herinstroom in overeenkomstige optie en instrument zelfs niet als leerling andere keuzevakken volgt
Leerling volgthellip nieuwe optie
nieuw muziekinstrument
nieuwe competenties
herinstroomfinancierbaar
Ja Nee Nee Ja
Nee Ja Nee Ja
Nee Nee Ja Ja
Nee Nee Nee Nee
Toelatingsperiode en leeftijd
bull Enkel mogelijk als er in plaats van op leeftijd ook op basis van competenties kan ingestroomd worden
Voorbeeld 11-jarige start in de 3e graad woordkunst-drama met toelatingsperiode
bull Waar uitsluitend een leeftijdsvoorwaarde geldt geen toelatingsperiode mogelijk
Voorbeeld 1 4-jarige kan niet starten in de eerste graadVoorbeeld 2 16-jarige kan niet starten in 3e graad beeldende en audiovisuele kunsten voor volwassenen
Toelating op basis van leeftijd
bull Structuuronderdelen met variant voor jongeren en volwassenenbull 2e graad muziek
bull 3e graad beeldende en audiovisuele kunsten
bull Leerling die als jongere gestart is blijft in structuuronderdeel voor jongeren ook al beantwoordt hij in een bepaald schooljaar aan de definitie van volwassene
muziekopleiding in twee graden volgen (schuinzitten)
bull Leerling die instrumenttechnischebasiscompetenties niet heeft verworven wordt toegelaten tot de 3e graad op voorwaardebull toestemming directeur op advies van betrokken
leerkrachtenbull leerling heeft alle overige basiscompetenties van de
2e graad verworvenbull leerling volgt instrument in de 2e graad
bull NU leerling inschrijven in 3e graadbull VOOR DECREET leerling ingeschreven in 2e
graad-gt omkadering OC 3e graad + wegingsfactor 07 (vrijstelling)bull Ook mogelijk tussen 3e en 4e graad
Voorbeeld van schuinzitter
Klasgroepen van verschillende vakken samenvoegen
bull NU leerlingen van een domein over de vakken heen groeperen op voorwaardebull elke leerling kan de einddoelen bereiken
bull rekening houden met leeftijdsgebonden ontwikkeling van kinderen jongeren en volwassenen
bull pedagogisch verantwoorde groepsgrootte
bull VROEGER enkel leerlingen van hetzelfde vak
Voorbeeld 1 woordstudio (3e graad ) en verteltheater-stemregie (4e graad)
Voorbeeld 2 stijlgebonden danslabs (3e graad )
Veranderen van opleiding of trajectsnelheid
bull tot de eerste lesdag na de kerstvakantie
bull andere opleiding (optie muziekinstrument studierichting) binnen hetzelfde domein waarvoor de leerling aan de toelatingsvoorwaarden voldoet
bull advies van de betrokken leerkrachten
bull toestemming van de directeur
Inschrijvingsgeld betalen
bull niet langer voorschot van 50 vereist bij inschrijving
bull volledig inschrijvingsgeld betaald voacuteoacuter 1 november
bull mogelijkheden tot gespreide betaling opnemen in het academiereglement
Weigering inschrijving
bull het schoolbestuur deelt de gemotiveerde weigering van een inschrijving schriftelijk of elektronisch mee
bull NU tot 30 september
bull VROEGER binnen de 10 werkdagen
Voorbeeld leerling schrijft op 30 juni in voor 2 opties Op 20 september is de 2e
optie volzet de leerling kan enkel zijn 1e
optie volgen
Van belang voor 2e optie 2e
instrument
Alle leerjaren worden
georganiseerd en prognorm bereikt
Soepel uitbreiden van bestaande structuuronderdelen naar nieuwe vestigingsplaatsen
bull tot 30 september van lopend schooljaarbull omwille van infrastructurele redenen
bull structuuronderdeel is op een andere vestigingsplaats al volledig opgericht
bull geen programmatieaanvraag- of ndashnormen
bull wel rationalisatienorm van het structuuronderdeel gemiddelde over alle vestigingsplaatsen
bull Melden tot 30 september aan AGODI via doc G
Uitbreiding toepassingsgebied bijzondere vestigingsplaatsen
bull Geen programmatie- of rationalisatienormen bull Altijd bijzondere vestigingsplaats als
bull instrument orgel of beiaard dat ldquovastrdquo staat in het gebouw
bull moeilijk verplaatsbare slagwerkinstrumenten van muziekverenging school voor secundair onderwijs of van een School of Arts
bull een gevangenis of gesloten federaal centrumbull Meld aan AGODI tot 30 september met doc G
bull Aanvraagprocedure erkenning bijzondere vestigingsplaatsbull de infrastructuur nodig voor de lessen is moeilijk te
verplaatsenbull de leerlingen zelf kunnen zich moeilijk verplaatsenbull Bezorg aanvraagformulier aan AGODI tot 30
september
Programmatie van domein
bull Programmatie duurt 8 schooljaren (voorheen 6)
bull Telkens eacuteeacuten achtste van de domeinnorm behalen naar van het aantal schooljaren van de oprichting ongeacht aantal structuuronderdelen in oprichting
bull Structuuronderdeel na 8 scholenjaren nog niet volledig opgericht -gt programmatieregelgeving structuuronderdelen
bull Domein in oprichting voacuteoacuter nieuwe decreet omkadering op basis van telling 1 oktober
Samenwerking academies en scholen (Kunstkuur)
bull aanvraag uiterlijk op 15 februari indienen
bull via online aanvraagapplicatie op httpswwwcultuurkuurbesubsidieskunstkuur
bull Alle informatie over uitbetaling werkingsmiddelen en personeelszendingen gebundeld in eacuteeacuten omzendbrief
Regelgeving raadplegen
bull VOORLOPIG via Vlaamse Codex
bull nieuwe versie van het organisatiebesluit dko
bull nieuwe versie decreet dko
bull BINNENKORT via Edulexhttpsonderwijsvlaanderenbenldecreet-deeltijds-kunstonderwijs
Verloop van de verificatie
1ste telling (november ndash januari)
bull Kortingsattesten inschrijvingsgeldbull Toelatingsvoorwaarden en
toelatingsperiodebull Nakijken van het academiereglementbull Attesten IACbull 50 - leerlingen bull Lessenroosters uurroostersbull Vrijstellingen van vakkenbull programmatienormen
Wie krijgt korting
bull Jongvolwassenen tot 25 jaar
bull Jongeren omwille van een ander gezinslid
bull Jongeren omwille van een 2de domein
bull Volwassenen en jongeren met een geldig kortingsattest
bull Personen ten laste van iemand met een geldig kortingsattest
Kortingsattesten
= 4 punten op pijler 1
Met vermelding vluchteling
Toelatingsvoorwaarden muziek
Toelatingsvoorwaarden woordkunst-drama
Toelatingsvoorwaarden dans
Toelatingsvoorwaarden BAK
Toelatingsperiode
bull Leerling volgt ldquoop proef rdquo les in het jaar van een opleiding dat hij wil volgen
bull De directeur beoordeelt voor 1 november op advies van de betrokken leerkrachten of de leerling over voldoende competenties beschikt om de opleiding voort te zetten
bull De academie houdt een register bij met de aanvragen en gemotiveerde beslissingen over de toelatingsperiodes
Lessenroosters
Verplichte vakken vakken die het organisatiebesluit oplegt
Keuzevakken vakken die het schoolbestuur oplegt in het lessenrooster past binnen minimale studieomvang
Facultatieve vakken een vak dat een leerling op vrijwillige basis volgt buiten het lessenroostertoestemming van de directeur nodig
Afspraken
bull Eacuteeacuten lessenrooster kan verschillende reeksen van keuzevakken bevatten
bull Verschillende trajectsnelheden = verschillende lessenroosters
Uurroosters
Frequentie om de hoeveel weken wordt dit vak gegeven
Afsprakenbull Eacuteeacuten document per vestigingsplaats
bull Mag ook een eigen ontwerp zijn maar moet dezelfde informatie bevatten
Programmatienorm
bull Wat bull Zolang een academiedomeinstructuuronderdeel in opbouw is gelden
de programmatienormen
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 oktober
bull Het aantal regelmatige leerlingen per vestigingsplaats (ook al volgen ze maar 1 vak)
bull Voor SO in verhouding tot het aantal opgerichte leerjaren
bull Voor domein 18ste per schooljaar van oprichting
bull Belangbull Indien een programmatienorm 2 jaar achter elkaar niet behaald wordt
rarr opbouw wordt stopgezet
rarr lln worden niet meegenomen in de omkaderingsberekening van het volgende schooljaar (lln mogen hun schooljaar wel afronden)
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
bull De kortlopende studierichting specialisatie
2de telling (februari ndash juni)
bull Aanwezigheden
bull Toelatingsvoorwaarden
bull 50 150 en 200 leerlingen
bull rationalisatienormen
Aanwezigheden
Een regelmatige leerling
- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden
- is verplicht deel te nemen aan alle leeractiviteitenBehalve in geval van door het schoolbestuur gewettigde afwezigheid of behalve in geval van vrijstelling van een vak
- engageert zich om de vooropgestelde einddoelen te realiseren
50 bull Twee academies
bull zelfde opleiding en overeenkomstbull Financieringscode 04
bull Bissers vierde graad bull Financieringscode 02 + verlengd traject
150 bull Misverstand bij 50 overeenkomst
200 bull Combinatie vierde graad en specialisatiebull Leerling met een dubbele inschrijving (Let op het moment van
registratie in Discimus is belangrijk)
Speciallekes
Rationalisatienorm
bull Watbull Eens een academiedomeinstructuuronderdeel uit programmatie is gelden
de rationalisatienormen
bull Bij uitbreiding van bestaand aanbod geldt onmiddellijk rationalisatienorm
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 februari
bull Gemiddelde aantal regelmatige lln over het aantal vestigingsplaatsen heen waar het domein of SO ingericht wordt
bull Belangbull Alle rationalisatienormen moeten bereikt zijn om een nieuwe programmatie
te kunnen starten in het daaropvolgende schooljaar
bull Indien de rationalisatienorm voor een structuuronderdeel 2 jaar na elkaar niet behaald wordtrarr SO sluiten in eacuteeacuten of meerdere vestigingsplaatsen zodat de norm wel behaald wordt
bull rarr leerlingen mogen schooljaar uitzitten maar worden niet meer meegenomen in de omkadering voor het volgende schooljaar
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
Uitwisseling van leerlingengegevens in Discimus
Wat is Discimus
bull Communicatiestroom over leerlingengegevens tussen academies en AGODI
bull Geiumlntegreerd in softwarepakket voor leerlingenadministratie
bull Maakt constante uitwisseling mogelijk
bull Registratie leerlingen wijzigt niet
bull Leerlingengegevens sneller verwerkt
bull Aantal leerlingen geregistreerd op 2 september 41373 lln
Registratie leerling
bull Wanneer is een leerling geregistreerd
bull Belang
bull Fatale fouten oplossenSynchronisatie Discimus moet leeg zijn
bull Hulp nodigdiscimusdkovlaanderenbe
Wat is nieuw
bull Wachtrij
bull Verificatieschermen
Toekomst
bull Nieuwe inschrijvingen tot 15 oktober
bull 200 leerlingen
bull Zelf doc D en doc F opvragen
bull Doc F op 110
Aanvraagprocedures
Onderwijsbevoegdheid
bull WatHet recht voor een academie om een opleiding (een bepaalde optie of in het geval van muziek de combinatie van een optie met een bepaald muziekinstrument) aan te bieden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 6)
Uiterlijk 1 maart opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Onderwijsbevoegdheid
bull Eeacuten aanvraag per formulier
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)bull Ingevuld Excelbestand van het formulier bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
bull Gedagtekendbull een duidelijke omschrijving van het voorstel van beslissing
met (eenparig) akkoord of de respectieve standpunten bevatten
bull ondertekend zijn door minstens de vertegenwoordiging van het schoolbestuur egraven van de vakbonden
Onderwijsbevoegdheid
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd onder voorbehoud afgekeurd overbodig
Onderwijsbevoegdheid
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Watbull Aanvraag voor het inrichten van een nieuw domein
of een nieuw structuuronderdeel
bull NIET voor uitbreiding bestaand aanbod naar andere vestigingsplaats (via doc G)
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 5)
Uiterlijk 1 april opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Eeacuten formulier per vestigingsplaats
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Ingevuld Excelbestand van het formulier
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd afgekeurd overbodig
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Bijzondere vestigingsplaats
bull Watbull Vanaf 2019-2020 ldquoaanvraag tot in gebruikname van
een bijzondere vestigingsplaatsrdquo voor leslocaties die niet automatisch toegekend worden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs(bijlage 12)
Uiterlijk 30 september opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Bijzondere vestigingsplaats
bull MotivatieAantonen dat
bull OFWEL de schoolinfrastructuur niet verplaatst kan worden maar noodzakelijk is voor de lessen die er gegeven worden
bull OFWEL de leerlingen die er verblijven zich niet kunnen verplaatsen naar een andere vestigingsplaats van de academie
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
Nieuwe berekening omkadering
Berekening omkadering
bull Op basis van het aantal financierbare leerlingen op 1 februari voorgaande schooljaarrarr Na beeumlindiging verificatie 2de telling
bull Uitzondering bull academies in oprichting
bull Programmatie gestart voacuteoacuter 31082018
rarr Telling 1 oktober huidige schooljaar
bull NIEUW voorlopige berekening omkadering
Berekening omkadering
bull onderwijzend personeel
bull Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Punten ICT-cooumlrdinatie
bull Additionele lestijden
bull Aanvangsbegeleiding
bull Bijlage 2 Brussel
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
Onderwijzend personeel
Financierbare leerling- regelmatige leerling- tussen inschrijving begin schooljaar en 1 februari niet meer dan 13e ongewettigd afwezig- max 1 keer binnen dezelfde graad blijven zitten
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
KOS = Kortlopende studierichting DOI = Domeinoverschrijdende initiatieopleiding
Regelmatige leerling- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden - volgt alle vakken van het lessenrooster dat de academie voor die opleiding heeft opgesteld tenzij hij vrijgesteld is- engageert zich om de opgelegde einddoelen te realiseren
Onderwijzend personeel
Sommige lln wegen meer of minder doorAantal financierbare leerlingen
X
Wegingsfactor(en)X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
x 14 lln in BrusselVoeren(uitz 4de graad BAK)
x 105 lln in dunbevolkt gebied
x 085 lln met vrijstelling in BAK
x 070 lln met vrijstelling in podiumkunsten
x 05 lln die opleiding spreiden over twee of meerdere academies
x 05 zittenblijver in 4de graad of KOS
Let op verschillende wegingsfactoren kunnen samen toegepast worden
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
Elk structuuronderdeel-traject heeft een omkaderingscoeumlfficieumlnt (zie omzendbrief)
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
- een variabele rekenfactor die elkschooljaar bijgesteld wordt
- Berekend op de omkadering die deleerlingen opleveren die les volgenin structuuronderdelen domeinenen academies in oprichting
- Afzonderlijke berekening voor hetdomein BAK en voor het geheelvan de domeinen DMW
- Elke academie draagt in gelijkemate bij
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
De globale omkadering in het domein BAK in schooljaar 2019-2020 bedraagt 2019425 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 62425 lestijden op
62425 2019425 = 003091221 - 00309122 = 0969087735Solidariteitsfactor BAK = 969087735 ____________________________________
De globale omkadering in de domeinen MWD in schooljaar 2019-2020 bedraagt 6261575 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 227575 lestijden op
227575 6261575 = 00363446891 - 0036344689 = 0963655311Solidariteitsfactor MWD = 963655311
Onderwijzend personeel
VoorbeeldEen academie in Brussel heeft 90 financierbare leerlingen in de vierde graad Muziek 10 leerlingen hebben een vrijstelling 2 leerlingen spreiden hun opleiding over twee academies 5 leerlingen volgen een verlengd traject en 3 leerlingen hebben een vrijstelling egraven volgen een verlengd traject
Aantal financierbare
leerlingenWegingsfactor
BrusselVrijstelling Verlengd
leertraject
Opleiding gespreid over
meerdere acarsquos
gewogenfinancierbare
leerlingen
70 14 98
10 14 07 98
2 14 05 14
5 14 05 35
3 14 07 05 147
TOTAAL 11417
Berekening omkaderingAantal financierbare leerlingen x wegingsfactor = 11417 Omkaderingscoeumlfficieumlnt 4de graad muziek driejarig traject = 112997Solidariteitsfactor MWD = 0963655311
11417 x 112997 x 0963655311 = 12431 rarr afgerond = 124 lestijden
Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Ambt van directeur
bull Beleidscooumlrdinatie
bull Administratieve omkaderingseenheden
Bestuurs ndash en administratief personeel ambt van directeur
bull ge 200 fin lln = 1 volledig directeursambt
bull lt 200 fin lln = 120 per volledige reeks van 10 lln
Voorbeeldenbull Een academie heeft 201 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 1764 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 169 lln De school heeft
recht op 1620 van het ambt directeur
Bestuurs ndash en administratief personeel beleidscooumlrdinatie
bull ge 400 fin lln = 20 LT beleidsondersteuning
bull lt 400 fin lln = 1 LT per volledige reeks van 20 fin lln
Voorbeeldenbull Een kunstacademie heeft 847 lln De academie
heeft recht op 20 lestijden beleidsondersteuningbull Een kunstacademie heeft 298 lln De academie
heeft recht op 14 lestijden beleidsondersteuning
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
2 ambtenbull Administratief medewerker
bull Voltijdse betrekking = 38 omkaderingseenheden
bull Omzetten naar fulltime van 36 klokuren (zie omzettingstabel)
bull Studiemeester-opvoeder bull Voltijdse betrekking = 32 uur
bull Beperkt tot de omvang van de betrekking op 30062007bull Geen nieuwe aanstellingen
bull Binnen bestaande aanstellingen geen uitbreiding van de opdracht
bull Uitdovend ambt
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Berekeningsformule
(a x 0001 x 38) ndash (b x 3832)waarbij
bull a = het aantal gewogen financierbare leerlingen geteld op 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull b = het aantal uren van een betrekking studiemeester-opvoeder beperkt tot de omvang van de betrekking op 30 juni 2007
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 11675 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft een PL dat voor 1632 benoemd is in het ambt van studiemeester-opvoeder
(11675 x 0001 x 38) ndash (16 x 3832)
= 25365 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 1632 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 648 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft geen PLrsquoen in het ambt studiemeester-opvoeder
(648 x 0001 x 38) ndash (0 x 3832)
= 24624 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 032 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
ICT-cooumlrdinatie
Aantal financierbareleerlingen
X025
(Wegingsfactor)X
003969(Coeumlfficieumlnt)
additionele lestijden
Gedurende 3 schooljarenbull 2019-2020 gesloten pakket van 783 LT 1ste tem 3de
graad + 775 LT 4de graad en KOS De lestijden worden toegekend aan de academies die nadeel ondervinden met de nieuwe berekening tov oude berekening
bull 2020-2021 50 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
bull 2021-2021 7 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
aanvangsbegeleiding
Gesloten lestijdenpakket (sj 19-20 326) dat verdeeld wordt over de academies volgens de formule
A x B
Waarbij
bull A = het totale aantal lestijden van de eigen academie op basis van de leerlingentelling van 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull B = XY waarbijbull X = het totale aantal aanvullende lestijden voor
aanvangsbegeleiding voor het deeltijds kunstonderwijs
bull Y = het totale aantal lestijden van alle academies voor het deeltijds kunstonderwijs
aanvangsbegeleiding
Anders gezegdDe globale verhouding tussen de omkadering voor aanvangsbegeleiding en de gewone omkadering passen we toe op het lestijdenpakket van de academie
Voorbeeldbull stel globale verhouding aanvangsbegeleidinggewone
omkadering = 1
bull dan krijgt een academie 1 van haar lestijdenpakket extra voor aanvangsbegeleiding
Bijlage 2
bull Enkel voor Brusselse academies vermeld in bijlage 2 van het decreet
bull Achtergrond dit zijn compensatielestijden voor academies in Brussel die nadeel ondervinden doordat leerlingen in hun vestigingsplaatsen buiten Brussel geen wegingsfactor 14 krijgen
Certificeren van leerlingen
Soorten certificaten
bull bewijs van beroepskwalificatie
bull bewijs van competenties
bull leerbewijs basiscompetenties van een bepaalde graad
bull leerbewijs deeltijds kunstonderwijs
bull leerbewijs leeractiviteiten op maat in het deeltijds kunstonderwijs
Wanneer uitreiken
bull Na een graad of kortlopende studierichting academie moet een certificaat uitreiken
bull Na een leerjaar academie mag leerbewijs dko uitreiken
Wanneer welk certificaat
Na de 1e 2e en 3e graad Na de 4e graad Kortlopendestudierichting
Leeractiviteitenop maat
Alle BCverworven
Deel v BC verworven
IAC BK volledigverworven
BK gedeelte verworven
IAC leerbewijs dko
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs leeractiviteiten op maat
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs BC van de graad
+ link BC
leerbewijs dko
+ verworven BC als bijlage
bewijs van beroeps-kwalificatie
+ link BK
bewijs van competenties
+ verworven competenties als bijlage
link naar de algemene pagina httpsonderwijsdoelenbe
+ rubriek bv ldquo gt Deeltijds kunstonderwijs gt 2e graad gt Dans gt Basiscompetentie rdquo
link naar de algemene pagina httpwwwvlaamsekwalificatiestructuurbekwalificatiedatabank+ naam BK bv amateur beeldend kunstenaar
Handtekening directeur
bull Originele handtekening
bull Elektronische handtekening gelinkt aan e-ID
bull Geen ingescande handtekening
Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
Onderwijsinspectie
Wie contacteren
Algemeen e-mailadres SBTverificatie en WS
deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Departement
Ingridleysondvlaanderenbe
Josthysondvlaanderenbe
Inspectie
Voornaamnaamonderwijsinspectiebe
deeltijdskunstonderwijsonderwijsinspectiebe
Nieuwigheden in de regelgeving
Actualisering van de opties beeldende en audiovisuele kunsten
bull de unieke optie graffitistreet art in de 3e graad en in de 4e graad studierichting beeldend kunstenaar
= aparte cluster 21 -gt altijd onderwijsbevoegdheid aanvragen
bull de optie ontwerpschetsen in de vierde graad studierichting ontwerper
= cluster 6 -gt iedereen heeft onderwijsbevoegdheid
Actualisering van de opties muziek
bull de optie musicalmuziektheater in de 3e en 4e graad muziek ontdubbeld bull een optie musicalbull een optie operamuziektheater
bull onderwijsbevoegdheid wordt overgedragenbull Academie organiseerde mm in 18-19
bull geen actie -gt onderwijsbevoegdheid musical verworven
bull meld keuze voor operamuziektheater tot 30 september aan AGODI -gt onderwijsbevoegdheid operamuziektheater verworven geen musical
bull Academie organiseerde vak lyrische kunst voacuteoacuter het nieuwe decreet -gt onderwijsbevoegdheid operamuziektheater verworven
Actualisering van de opties muziek
bull musical operamuziektheater en experimentele muziek niet langer unieke optiesbull meer dan vijf academies per provincie kunnen
organiseren
bull aanvraag uiterlijk op 1 maart indienen via een aanvraagformulier bij AGODI
Actualisering van de opties muziek
bull stijlgebonden opties in kortlopende studierichtingen muziekcultuur en muziekgeschiedenis mogelijkbull muziekcultuur muziekcultuur klassiek muziekcultuur
oude muziek muziekcultuur jazz-pop-rock muziekcultuur folk- en wereldmuziek muziekcultuur musical muziekcultuur operamuziektheater muziekcultuur experimentele muziek
bull Muziekgeschiedenis muziekgeschiedenis klassiek muziekgeschiedenis oude muziek muziekgeschiedenis jazz-pop-rock muziekgeschiedenis folk- en wereldmuziek muziekgeschiedenis musical muziekgeschiedenis operamuziektheater muziekgeschiedenis experimentele muziek
bull leerling kan achtereenvolgens verschillende opties volgen
bull herinstroom mogelijk voor leerlingen die voacuteoacuter het nieuwe decreet AMCluisterpraktijk of muziekgeschiedenis gevolgd hebben
Actualisering van muziekinstrumenten
bull instrumentenaanbod van de unieke optie folk- en wereldmuziek banjobull Academie heeft cluster 7 -gt onderwijsbevoegdheid
OKbull Zo niet onderwijsbevoegdheid aanvragen
bull hele cluster 7bull als afzonderlijk instrument
bull stemvorming voor minderjarigen als alternatief voor zangbull leerling lt 18 jaarbull herinstroom in zang na stemvorming voor
minderjarigenbull Academie heeft cluster 2E instrument klassiek zang
-gt onderwijsbevoegdheid voor stemvorming voor minderjarigen = OK
Actualisering van lessenroosters beeldende en audiovisuele kunsten
bull optie cross-over-project bull minstens twee specifieke artistieke ateliers
bull of eacuteeacuten specifiek atelier + vak scenografie
bull verschil cross-over-project en projectatelier
Actualisering van lessenroosters dans
bull opties klassieke dans hedendaagse dans jazzdans en urban (3e en 4e graad)bull Minstens helft van studieomvang besteden aan
gelijknamige danslab
bull Mogelijk om danslab van een andere optie te volgen
bull om het even welk dans vak als keuzevak volgen (4e graad)bull toestemming directeur nodig
bull het vak musical-dans volgen als facultatief vak (3e en 4e graad)
Actualisering van lessenroosters muziek
bull Dj-vaardigheden in de 3e graad (als academie onderwijsbevoegdheid dj heeft)bull mogelijk als verplicht vak in optie jazz-pop-rock of
experimentele muziek ipv instrument of livestudio electronics
bull mogelijk als keuzevak in de overige opties
bull Muzikale en culturele vorming dj (als academie onderwijsbevoegdheid dj heeft)bull mogelijk als keuzevak in alle opties 3e graad
bull Muziekanalysebull als keuzevak in de optie muziek schrijven 3e graad bull als keuzevak in optie klassiek studierichting creeumlrend
muzikant 4e graad
bull Stijlgebonden muziekgeschiedenis (klassiek oude muziek jazz-pop-rock folk- en wereldmuziek musical operamuziektheater experimentele muziek)
bull elk vak van 2e 3e of 4e graad kan als keuzevak in elk lessenrooster
Actualisering van lessenroosters muziekcultuur en muziekgeschiedenis
bull vakken van de 2de 3de of 4de graad niet meer mogelijk
bull vakkenlijsten voor de opties muziekrecensent en muziekcultuur geiumlntegreerd tot eacuteeacuten vakkenlijst
bull in kortlopende studierichting muziekgeschiedenis generieke vak ldquomuziekgeschiedenisrdquo mogelijk
Actualisering van lessenroosters kortlopende studierichting specialisatie
bull enkel nog vakken van de vierde graad
Zie concordantietabel
Herinstroom muziek
bull Voor decreet afgestudeerd in overeenkomstige optie en instrument geen herinstroom tenzij in studierichting creeumlrend muzikant 4e graad
bull Geen herinstroom in overeenkomstige optie en instrument zelfs niet als leerling andere keuzevakken volgt
Leerling volgthellip nieuwe optie
nieuw muziekinstrument
nieuwe competenties
herinstroomfinancierbaar
Ja Nee Nee Ja
Nee Ja Nee Ja
Nee Nee Ja Ja
Nee Nee Nee Nee
Toelatingsperiode en leeftijd
bull Enkel mogelijk als er in plaats van op leeftijd ook op basis van competenties kan ingestroomd worden
Voorbeeld 11-jarige start in de 3e graad woordkunst-drama met toelatingsperiode
bull Waar uitsluitend een leeftijdsvoorwaarde geldt geen toelatingsperiode mogelijk
Voorbeeld 1 4-jarige kan niet starten in de eerste graadVoorbeeld 2 16-jarige kan niet starten in 3e graad beeldende en audiovisuele kunsten voor volwassenen
Toelating op basis van leeftijd
bull Structuuronderdelen met variant voor jongeren en volwassenenbull 2e graad muziek
bull 3e graad beeldende en audiovisuele kunsten
bull Leerling die als jongere gestart is blijft in structuuronderdeel voor jongeren ook al beantwoordt hij in een bepaald schooljaar aan de definitie van volwassene
muziekopleiding in twee graden volgen (schuinzitten)
bull Leerling die instrumenttechnischebasiscompetenties niet heeft verworven wordt toegelaten tot de 3e graad op voorwaardebull toestemming directeur op advies van betrokken
leerkrachtenbull leerling heeft alle overige basiscompetenties van de
2e graad verworvenbull leerling volgt instrument in de 2e graad
bull NU leerling inschrijven in 3e graadbull VOOR DECREET leerling ingeschreven in 2e
graad-gt omkadering OC 3e graad + wegingsfactor 07 (vrijstelling)bull Ook mogelijk tussen 3e en 4e graad
Voorbeeld van schuinzitter
Klasgroepen van verschillende vakken samenvoegen
bull NU leerlingen van een domein over de vakken heen groeperen op voorwaardebull elke leerling kan de einddoelen bereiken
bull rekening houden met leeftijdsgebonden ontwikkeling van kinderen jongeren en volwassenen
bull pedagogisch verantwoorde groepsgrootte
bull VROEGER enkel leerlingen van hetzelfde vak
Voorbeeld 1 woordstudio (3e graad ) en verteltheater-stemregie (4e graad)
Voorbeeld 2 stijlgebonden danslabs (3e graad )
Veranderen van opleiding of trajectsnelheid
bull tot de eerste lesdag na de kerstvakantie
bull andere opleiding (optie muziekinstrument studierichting) binnen hetzelfde domein waarvoor de leerling aan de toelatingsvoorwaarden voldoet
bull advies van de betrokken leerkrachten
bull toestemming van de directeur
Inschrijvingsgeld betalen
bull niet langer voorschot van 50 vereist bij inschrijving
bull volledig inschrijvingsgeld betaald voacuteoacuter 1 november
bull mogelijkheden tot gespreide betaling opnemen in het academiereglement
Weigering inschrijving
bull het schoolbestuur deelt de gemotiveerde weigering van een inschrijving schriftelijk of elektronisch mee
bull NU tot 30 september
bull VROEGER binnen de 10 werkdagen
Voorbeeld leerling schrijft op 30 juni in voor 2 opties Op 20 september is de 2e
optie volzet de leerling kan enkel zijn 1e
optie volgen
Van belang voor 2e optie 2e
instrument
Alle leerjaren worden
georganiseerd en prognorm bereikt
Soepel uitbreiden van bestaande structuuronderdelen naar nieuwe vestigingsplaatsen
bull tot 30 september van lopend schooljaarbull omwille van infrastructurele redenen
bull structuuronderdeel is op een andere vestigingsplaats al volledig opgericht
bull geen programmatieaanvraag- of ndashnormen
bull wel rationalisatienorm van het structuuronderdeel gemiddelde over alle vestigingsplaatsen
bull Melden tot 30 september aan AGODI via doc G
Uitbreiding toepassingsgebied bijzondere vestigingsplaatsen
bull Geen programmatie- of rationalisatienormen bull Altijd bijzondere vestigingsplaats als
bull instrument orgel of beiaard dat ldquovastrdquo staat in het gebouw
bull moeilijk verplaatsbare slagwerkinstrumenten van muziekverenging school voor secundair onderwijs of van een School of Arts
bull een gevangenis of gesloten federaal centrumbull Meld aan AGODI tot 30 september met doc G
bull Aanvraagprocedure erkenning bijzondere vestigingsplaatsbull de infrastructuur nodig voor de lessen is moeilijk te
verplaatsenbull de leerlingen zelf kunnen zich moeilijk verplaatsenbull Bezorg aanvraagformulier aan AGODI tot 30
september
Programmatie van domein
bull Programmatie duurt 8 schooljaren (voorheen 6)
bull Telkens eacuteeacuten achtste van de domeinnorm behalen naar van het aantal schooljaren van de oprichting ongeacht aantal structuuronderdelen in oprichting
bull Structuuronderdeel na 8 scholenjaren nog niet volledig opgericht -gt programmatieregelgeving structuuronderdelen
bull Domein in oprichting voacuteoacuter nieuwe decreet omkadering op basis van telling 1 oktober
Samenwerking academies en scholen (Kunstkuur)
bull aanvraag uiterlijk op 15 februari indienen
bull via online aanvraagapplicatie op httpswwwcultuurkuurbesubsidieskunstkuur
bull Alle informatie over uitbetaling werkingsmiddelen en personeelszendingen gebundeld in eacuteeacuten omzendbrief
Regelgeving raadplegen
bull VOORLOPIG via Vlaamse Codex
bull nieuwe versie van het organisatiebesluit dko
bull nieuwe versie decreet dko
bull BINNENKORT via Edulexhttpsonderwijsvlaanderenbenldecreet-deeltijds-kunstonderwijs
Verloop van de verificatie
1ste telling (november ndash januari)
bull Kortingsattesten inschrijvingsgeldbull Toelatingsvoorwaarden en
toelatingsperiodebull Nakijken van het academiereglementbull Attesten IACbull 50 - leerlingen bull Lessenroosters uurroostersbull Vrijstellingen van vakkenbull programmatienormen
Wie krijgt korting
bull Jongvolwassenen tot 25 jaar
bull Jongeren omwille van een ander gezinslid
bull Jongeren omwille van een 2de domein
bull Volwassenen en jongeren met een geldig kortingsattest
bull Personen ten laste van iemand met een geldig kortingsattest
Kortingsattesten
= 4 punten op pijler 1
Met vermelding vluchteling
Toelatingsvoorwaarden muziek
Toelatingsvoorwaarden woordkunst-drama
Toelatingsvoorwaarden dans
Toelatingsvoorwaarden BAK
Toelatingsperiode
bull Leerling volgt ldquoop proef rdquo les in het jaar van een opleiding dat hij wil volgen
bull De directeur beoordeelt voor 1 november op advies van de betrokken leerkrachten of de leerling over voldoende competenties beschikt om de opleiding voort te zetten
bull De academie houdt een register bij met de aanvragen en gemotiveerde beslissingen over de toelatingsperiodes
Lessenroosters
Verplichte vakken vakken die het organisatiebesluit oplegt
Keuzevakken vakken die het schoolbestuur oplegt in het lessenrooster past binnen minimale studieomvang
Facultatieve vakken een vak dat een leerling op vrijwillige basis volgt buiten het lessenroostertoestemming van de directeur nodig
Afspraken
bull Eacuteeacuten lessenrooster kan verschillende reeksen van keuzevakken bevatten
bull Verschillende trajectsnelheden = verschillende lessenroosters
Uurroosters
Frequentie om de hoeveel weken wordt dit vak gegeven
Afsprakenbull Eacuteeacuten document per vestigingsplaats
bull Mag ook een eigen ontwerp zijn maar moet dezelfde informatie bevatten
Programmatienorm
bull Wat bull Zolang een academiedomeinstructuuronderdeel in opbouw is gelden
de programmatienormen
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 oktober
bull Het aantal regelmatige leerlingen per vestigingsplaats (ook al volgen ze maar 1 vak)
bull Voor SO in verhouding tot het aantal opgerichte leerjaren
bull Voor domein 18ste per schooljaar van oprichting
bull Belangbull Indien een programmatienorm 2 jaar achter elkaar niet behaald wordt
rarr opbouw wordt stopgezet
rarr lln worden niet meegenomen in de omkaderingsberekening van het volgende schooljaar (lln mogen hun schooljaar wel afronden)
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
bull De kortlopende studierichting specialisatie
2de telling (februari ndash juni)
bull Aanwezigheden
bull Toelatingsvoorwaarden
bull 50 150 en 200 leerlingen
bull rationalisatienormen
Aanwezigheden
Een regelmatige leerling
- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden
- is verplicht deel te nemen aan alle leeractiviteitenBehalve in geval van door het schoolbestuur gewettigde afwezigheid of behalve in geval van vrijstelling van een vak
- engageert zich om de vooropgestelde einddoelen te realiseren
50 bull Twee academies
bull zelfde opleiding en overeenkomstbull Financieringscode 04
bull Bissers vierde graad bull Financieringscode 02 + verlengd traject
150 bull Misverstand bij 50 overeenkomst
200 bull Combinatie vierde graad en specialisatiebull Leerling met een dubbele inschrijving (Let op het moment van
registratie in Discimus is belangrijk)
Speciallekes
Rationalisatienorm
bull Watbull Eens een academiedomeinstructuuronderdeel uit programmatie is gelden
de rationalisatienormen
bull Bij uitbreiding van bestaand aanbod geldt onmiddellijk rationalisatienorm
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 februari
bull Gemiddelde aantal regelmatige lln over het aantal vestigingsplaatsen heen waar het domein of SO ingericht wordt
bull Belangbull Alle rationalisatienormen moeten bereikt zijn om een nieuwe programmatie
te kunnen starten in het daaropvolgende schooljaar
bull Indien de rationalisatienorm voor een structuuronderdeel 2 jaar na elkaar niet behaald wordtrarr SO sluiten in eacuteeacuten of meerdere vestigingsplaatsen zodat de norm wel behaald wordt
bull rarr leerlingen mogen schooljaar uitzitten maar worden niet meer meegenomen in de omkadering voor het volgende schooljaar
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
Uitwisseling van leerlingengegevens in Discimus
Wat is Discimus
bull Communicatiestroom over leerlingengegevens tussen academies en AGODI
bull Geiumlntegreerd in softwarepakket voor leerlingenadministratie
bull Maakt constante uitwisseling mogelijk
bull Registratie leerlingen wijzigt niet
bull Leerlingengegevens sneller verwerkt
bull Aantal leerlingen geregistreerd op 2 september 41373 lln
Registratie leerling
bull Wanneer is een leerling geregistreerd
bull Belang
bull Fatale fouten oplossenSynchronisatie Discimus moet leeg zijn
bull Hulp nodigdiscimusdkovlaanderenbe
Wat is nieuw
bull Wachtrij
bull Verificatieschermen
Toekomst
bull Nieuwe inschrijvingen tot 15 oktober
bull 200 leerlingen
bull Zelf doc D en doc F opvragen
bull Doc F op 110
Aanvraagprocedures
Onderwijsbevoegdheid
bull WatHet recht voor een academie om een opleiding (een bepaalde optie of in het geval van muziek de combinatie van een optie met een bepaald muziekinstrument) aan te bieden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 6)
Uiterlijk 1 maart opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Onderwijsbevoegdheid
bull Eeacuten aanvraag per formulier
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)bull Ingevuld Excelbestand van het formulier bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
bull Gedagtekendbull een duidelijke omschrijving van het voorstel van beslissing
met (eenparig) akkoord of de respectieve standpunten bevatten
bull ondertekend zijn door minstens de vertegenwoordiging van het schoolbestuur egraven van de vakbonden
Onderwijsbevoegdheid
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd onder voorbehoud afgekeurd overbodig
Onderwijsbevoegdheid
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Watbull Aanvraag voor het inrichten van een nieuw domein
of een nieuw structuuronderdeel
bull NIET voor uitbreiding bestaand aanbod naar andere vestigingsplaats (via doc G)
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 5)
Uiterlijk 1 april opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Eeacuten formulier per vestigingsplaats
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Ingevuld Excelbestand van het formulier
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd afgekeurd overbodig
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Bijzondere vestigingsplaats
bull Watbull Vanaf 2019-2020 ldquoaanvraag tot in gebruikname van
een bijzondere vestigingsplaatsrdquo voor leslocaties die niet automatisch toegekend worden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs(bijlage 12)
Uiterlijk 30 september opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Bijzondere vestigingsplaats
bull MotivatieAantonen dat
bull OFWEL de schoolinfrastructuur niet verplaatst kan worden maar noodzakelijk is voor de lessen die er gegeven worden
bull OFWEL de leerlingen die er verblijven zich niet kunnen verplaatsen naar een andere vestigingsplaats van de academie
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
Nieuwe berekening omkadering
Berekening omkadering
bull Op basis van het aantal financierbare leerlingen op 1 februari voorgaande schooljaarrarr Na beeumlindiging verificatie 2de telling
bull Uitzondering bull academies in oprichting
bull Programmatie gestart voacuteoacuter 31082018
rarr Telling 1 oktober huidige schooljaar
bull NIEUW voorlopige berekening omkadering
Berekening omkadering
bull onderwijzend personeel
bull Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Punten ICT-cooumlrdinatie
bull Additionele lestijden
bull Aanvangsbegeleiding
bull Bijlage 2 Brussel
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
Onderwijzend personeel
Financierbare leerling- regelmatige leerling- tussen inschrijving begin schooljaar en 1 februari niet meer dan 13e ongewettigd afwezig- max 1 keer binnen dezelfde graad blijven zitten
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
KOS = Kortlopende studierichting DOI = Domeinoverschrijdende initiatieopleiding
Regelmatige leerling- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden - volgt alle vakken van het lessenrooster dat de academie voor die opleiding heeft opgesteld tenzij hij vrijgesteld is- engageert zich om de opgelegde einddoelen te realiseren
Onderwijzend personeel
Sommige lln wegen meer of minder doorAantal financierbare leerlingen
X
Wegingsfactor(en)X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
x 14 lln in BrusselVoeren(uitz 4de graad BAK)
x 105 lln in dunbevolkt gebied
x 085 lln met vrijstelling in BAK
x 070 lln met vrijstelling in podiumkunsten
x 05 lln die opleiding spreiden over twee of meerdere academies
x 05 zittenblijver in 4de graad of KOS
Let op verschillende wegingsfactoren kunnen samen toegepast worden
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
Elk structuuronderdeel-traject heeft een omkaderingscoeumlfficieumlnt (zie omzendbrief)
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
- een variabele rekenfactor die elkschooljaar bijgesteld wordt
- Berekend op de omkadering die deleerlingen opleveren die les volgenin structuuronderdelen domeinenen academies in oprichting
- Afzonderlijke berekening voor hetdomein BAK en voor het geheelvan de domeinen DMW
- Elke academie draagt in gelijkemate bij
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
De globale omkadering in het domein BAK in schooljaar 2019-2020 bedraagt 2019425 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 62425 lestijden op
62425 2019425 = 003091221 - 00309122 = 0969087735Solidariteitsfactor BAK = 969087735 ____________________________________
De globale omkadering in de domeinen MWD in schooljaar 2019-2020 bedraagt 6261575 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 227575 lestijden op
227575 6261575 = 00363446891 - 0036344689 = 0963655311Solidariteitsfactor MWD = 963655311
Onderwijzend personeel
VoorbeeldEen academie in Brussel heeft 90 financierbare leerlingen in de vierde graad Muziek 10 leerlingen hebben een vrijstelling 2 leerlingen spreiden hun opleiding over twee academies 5 leerlingen volgen een verlengd traject en 3 leerlingen hebben een vrijstelling egraven volgen een verlengd traject
Aantal financierbare
leerlingenWegingsfactor
BrusselVrijstelling Verlengd
leertraject
Opleiding gespreid over
meerdere acarsquos
gewogenfinancierbare
leerlingen
70 14 98
10 14 07 98
2 14 05 14
5 14 05 35
3 14 07 05 147
TOTAAL 11417
Berekening omkaderingAantal financierbare leerlingen x wegingsfactor = 11417 Omkaderingscoeumlfficieumlnt 4de graad muziek driejarig traject = 112997Solidariteitsfactor MWD = 0963655311
11417 x 112997 x 0963655311 = 12431 rarr afgerond = 124 lestijden
Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Ambt van directeur
bull Beleidscooumlrdinatie
bull Administratieve omkaderingseenheden
Bestuurs ndash en administratief personeel ambt van directeur
bull ge 200 fin lln = 1 volledig directeursambt
bull lt 200 fin lln = 120 per volledige reeks van 10 lln
Voorbeeldenbull Een academie heeft 201 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 1764 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 169 lln De school heeft
recht op 1620 van het ambt directeur
Bestuurs ndash en administratief personeel beleidscooumlrdinatie
bull ge 400 fin lln = 20 LT beleidsondersteuning
bull lt 400 fin lln = 1 LT per volledige reeks van 20 fin lln
Voorbeeldenbull Een kunstacademie heeft 847 lln De academie
heeft recht op 20 lestijden beleidsondersteuningbull Een kunstacademie heeft 298 lln De academie
heeft recht op 14 lestijden beleidsondersteuning
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
2 ambtenbull Administratief medewerker
bull Voltijdse betrekking = 38 omkaderingseenheden
bull Omzetten naar fulltime van 36 klokuren (zie omzettingstabel)
bull Studiemeester-opvoeder bull Voltijdse betrekking = 32 uur
bull Beperkt tot de omvang van de betrekking op 30062007bull Geen nieuwe aanstellingen
bull Binnen bestaande aanstellingen geen uitbreiding van de opdracht
bull Uitdovend ambt
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Berekeningsformule
(a x 0001 x 38) ndash (b x 3832)waarbij
bull a = het aantal gewogen financierbare leerlingen geteld op 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull b = het aantal uren van een betrekking studiemeester-opvoeder beperkt tot de omvang van de betrekking op 30 juni 2007
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 11675 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft een PL dat voor 1632 benoemd is in het ambt van studiemeester-opvoeder
(11675 x 0001 x 38) ndash (16 x 3832)
= 25365 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 1632 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 648 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft geen PLrsquoen in het ambt studiemeester-opvoeder
(648 x 0001 x 38) ndash (0 x 3832)
= 24624 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 032 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
ICT-cooumlrdinatie
Aantal financierbareleerlingen
X025
(Wegingsfactor)X
003969(Coeumlfficieumlnt)
additionele lestijden
Gedurende 3 schooljarenbull 2019-2020 gesloten pakket van 783 LT 1ste tem 3de
graad + 775 LT 4de graad en KOS De lestijden worden toegekend aan de academies die nadeel ondervinden met de nieuwe berekening tov oude berekening
bull 2020-2021 50 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
bull 2021-2021 7 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
aanvangsbegeleiding
Gesloten lestijdenpakket (sj 19-20 326) dat verdeeld wordt over de academies volgens de formule
A x B
Waarbij
bull A = het totale aantal lestijden van de eigen academie op basis van de leerlingentelling van 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull B = XY waarbijbull X = het totale aantal aanvullende lestijden voor
aanvangsbegeleiding voor het deeltijds kunstonderwijs
bull Y = het totale aantal lestijden van alle academies voor het deeltijds kunstonderwijs
aanvangsbegeleiding
Anders gezegdDe globale verhouding tussen de omkadering voor aanvangsbegeleiding en de gewone omkadering passen we toe op het lestijdenpakket van de academie
Voorbeeldbull stel globale verhouding aanvangsbegeleidinggewone
omkadering = 1
bull dan krijgt een academie 1 van haar lestijdenpakket extra voor aanvangsbegeleiding
Bijlage 2
bull Enkel voor Brusselse academies vermeld in bijlage 2 van het decreet
bull Achtergrond dit zijn compensatielestijden voor academies in Brussel die nadeel ondervinden doordat leerlingen in hun vestigingsplaatsen buiten Brussel geen wegingsfactor 14 krijgen
Certificeren van leerlingen
Soorten certificaten
bull bewijs van beroepskwalificatie
bull bewijs van competenties
bull leerbewijs basiscompetenties van een bepaalde graad
bull leerbewijs deeltijds kunstonderwijs
bull leerbewijs leeractiviteiten op maat in het deeltijds kunstonderwijs
Wanneer uitreiken
bull Na een graad of kortlopende studierichting academie moet een certificaat uitreiken
bull Na een leerjaar academie mag leerbewijs dko uitreiken
Wanneer welk certificaat
Na de 1e 2e en 3e graad Na de 4e graad Kortlopendestudierichting
Leeractiviteitenop maat
Alle BCverworven
Deel v BC verworven
IAC BK volledigverworven
BK gedeelte verworven
IAC leerbewijs dko
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs leeractiviteiten op maat
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs BC van de graad
+ link BC
leerbewijs dko
+ verworven BC als bijlage
bewijs van beroeps-kwalificatie
+ link BK
bewijs van competenties
+ verworven competenties als bijlage
link naar de algemene pagina httpsonderwijsdoelenbe
+ rubriek bv ldquo gt Deeltijds kunstonderwijs gt 2e graad gt Dans gt Basiscompetentie rdquo
link naar de algemene pagina httpwwwvlaamsekwalificatiestructuurbekwalificatiedatabank+ naam BK bv amateur beeldend kunstenaar
Handtekening directeur
bull Originele handtekening
bull Elektronische handtekening gelinkt aan e-ID
bull Geen ingescande handtekening
Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
Wie contacteren
Algemeen e-mailadres SBTverificatie en WS
deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Departement
Ingridleysondvlaanderenbe
Josthysondvlaanderenbe
Inspectie
Voornaamnaamonderwijsinspectiebe
deeltijdskunstonderwijsonderwijsinspectiebe
Nieuwigheden in de regelgeving
Actualisering van de opties beeldende en audiovisuele kunsten
bull de unieke optie graffitistreet art in de 3e graad en in de 4e graad studierichting beeldend kunstenaar
= aparte cluster 21 -gt altijd onderwijsbevoegdheid aanvragen
bull de optie ontwerpschetsen in de vierde graad studierichting ontwerper
= cluster 6 -gt iedereen heeft onderwijsbevoegdheid
Actualisering van de opties muziek
bull de optie musicalmuziektheater in de 3e en 4e graad muziek ontdubbeld bull een optie musicalbull een optie operamuziektheater
bull onderwijsbevoegdheid wordt overgedragenbull Academie organiseerde mm in 18-19
bull geen actie -gt onderwijsbevoegdheid musical verworven
bull meld keuze voor operamuziektheater tot 30 september aan AGODI -gt onderwijsbevoegdheid operamuziektheater verworven geen musical
bull Academie organiseerde vak lyrische kunst voacuteoacuter het nieuwe decreet -gt onderwijsbevoegdheid operamuziektheater verworven
Actualisering van de opties muziek
bull musical operamuziektheater en experimentele muziek niet langer unieke optiesbull meer dan vijf academies per provincie kunnen
organiseren
bull aanvraag uiterlijk op 1 maart indienen via een aanvraagformulier bij AGODI
Actualisering van de opties muziek
bull stijlgebonden opties in kortlopende studierichtingen muziekcultuur en muziekgeschiedenis mogelijkbull muziekcultuur muziekcultuur klassiek muziekcultuur
oude muziek muziekcultuur jazz-pop-rock muziekcultuur folk- en wereldmuziek muziekcultuur musical muziekcultuur operamuziektheater muziekcultuur experimentele muziek
bull Muziekgeschiedenis muziekgeschiedenis klassiek muziekgeschiedenis oude muziek muziekgeschiedenis jazz-pop-rock muziekgeschiedenis folk- en wereldmuziek muziekgeschiedenis musical muziekgeschiedenis operamuziektheater muziekgeschiedenis experimentele muziek
bull leerling kan achtereenvolgens verschillende opties volgen
bull herinstroom mogelijk voor leerlingen die voacuteoacuter het nieuwe decreet AMCluisterpraktijk of muziekgeschiedenis gevolgd hebben
Actualisering van muziekinstrumenten
bull instrumentenaanbod van de unieke optie folk- en wereldmuziek banjobull Academie heeft cluster 7 -gt onderwijsbevoegdheid
OKbull Zo niet onderwijsbevoegdheid aanvragen
bull hele cluster 7bull als afzonderlijk instrument
bull stemvorming voor minderjarigen als alternatief voor zangbull leerling lt 18 jaarbull herinstroom in zang na stemvorming voor
minderjarigenbull Academie heeft cluster 2E instrument klassiek zang
-gt onderwijsbevoegdheid voor stemvorming voor minderjarigen = OK
Actualisering van lessenroosters beeldende en audiovisuele kunsten
bull optie cross-over-project bull minstens twee specifieke artistieke ateliers
bull of eacuteeacuten specifiek atelier + vak scenografie
bull verschil cross-over-project en projectatelier
Actualisering van lessenroosters dans
bull opties klassieke dans hedendaagse dans jazzdans en urban (3e en 4e graad)bull Minstens helft van studieomvang besteden aan
gelijknamige danslab
bull Mogelijk om danslab van een andere optie te volgen
bull om het even welk dans vak als keuzevak volgen (4e graad)bull toestemming directeur nodig
bull het vak musical-dans volgen als facultatief vak (3e en 4e graad)
Actualisering van lessenroosters muziek
bull Dj-vaardigheden in de 3e graad (als academie onderwijsbevoegdheid dj heeft)bull mogelijk als verplicht vak in optie jazz-pop-rock of
experimentele muziek ipv instrument of livestudio electronics
bull mogelijk als keuzevak in de overige opties
bull Muzikale en culturele vorming dj (als academie onderwijsbevoegdheid dj heeft)bull mogelijk als keuzevak in alle opties 3e graad
bull Muziekanalysebull als keuzevak in de optie muziek schrijven 3e graad bull als keuzevak in optie klassiek studierichting creeumlrend
muzikant 4e graad
bull Stijlgebonden muziekgeschiedenis (klassiek oude muziek jazz-pop-rock folk- en wereldmuziek musical operamuziektheater experimentele muziek)
bull elk vak van 2e 3e of 4e graad kan als keuzevak in elk lessenrooster
Actualisering van lessenroosters muziekcultuur en muziekgeschiedenis
bull vakken van de 2de 3de of 4de graad niet meer mogelijk
bull vakkenlijsten voor de opties muziekrecensent en muziekcultuur geiumlntegreerd tot eacuteeacuten vakkenlijst
bull in kortlopende studierichting muziekgeschiedenis generieke vak ldquomuziekgeschiedenisrdquo mogelijk
Actualisering van lessenroosters kortlopende studierichting specialisatie
bull enkel nog vakken van de vierde graad
Zie concordantietabel
Herinstroom muziek
bull Voor decreet afgestudeerd in overeenkomstige optie en instrument geen herinstroom tenzij in studierichting creeumlrend muzikant 4e graad
bull Geen herinstroom in overeenkomstige optie en instrument zelfs niet als leerling andere keuzevakken volgt
Leerling volgthellip nieuwe optie
nieuw muziekinstrument
nieuwe competenties
herinstroomfinancierbaar
Ja Nee Nee Ja
Nee Ja Nee Ja
Nee Nee Ja Ja
Nee Nee Nee Nee
Toelatingsperiode en leeftijd
bull Enkel mogelijk als er in plaats van op leeftijd ook op basis van competenties kan ingestroomd worden
Voorbeeld 11-jarige start in de 3e graad woordkunst-drama met toelatingsperiode
bull Waar uitsluitend een leeftijdsvoorwaarde geldt geen toelatingsperiode mogelijk
Voorbeeld 1 4-jarige kan niet starten in de eerste graadVoorbeeld 2 16-jarige kan niet starten in 3e graad beeldende en audiovisuele kunsten voor volwassenen
Toelating op basis van leeftijd
bull Structuuronderdelen met variant voor jongeren en volwassenenbull 2e graad muziek
bull 3e graad beeldende en audiovisuele kunsten
bull Leerling die als jongere gestart is blijft in structuuronderdeel voor jongeren ook al beantwoordt hij in een bepaald schooljaar aan de definitie van volwassene
muziekopleiding in twee graden volgen (schuinzitten)
bull Leerling die instrumenttechnischebasiscompetenties niet heeft verworven wordt toegelaten tot de 3e graad op voorwaardebull toestemming directeur op advies van betrokken
leerkrachtenbull leerling heeft alle overige basiscompetenties van de
2e graad verworvenbull leerling volgt instrument in de 2e graad
bull NU leerling inschrijven in 3e graadbull VOOR DECREET leerling ingeschreven in 2e
graad-gt omkadering OC 3e graad + wegingsfactor 07 (vrijstelling)bull Ook mogelijk tussen 3e en 4e graad
Voorbeeld van schuinzitter
Klasgroepen van verschillende vakken samenvoegen
bull NU leerlingen van een domein over de vakken heen groeperen op voorwaardebull elke leerling kan de einddoelen bereiken
bull rekening houden met leeftijdsgebonden ontwikkeling van kinderen jongeren en volwassenen
bull pedagogisch verantwoorde groepsgrootte
bull VROEGER enkel leerlingen van hetzelfde vak
Voorbeeld 1 woordstudio (3e graad ) en verteltheater-stemregie (4e graad)
Voorbeeld 2 stijlgebonden danslabs (3e graad )
Veranderen van opleiding of trajectsnelheid
bull tot de eerste lesdag na de kerstvakantie
bull andere opleiding (optie muziekinstrument studierichting) binnen hetzelfde domein waarvoor de leerling aan de toelatingsvoorwaarden voldoet
bull advies van de betrokken leerkrachten
bull toestemming van de directeur
Inschrijvingsgeld betalen
bull niet langer voorschot van 50 vereist bij inschrijving
bull volledig inschrijvingsgeld betaald voacuteoacuter 1 november
bull mogelijkheden tot gespreide betaling opnemen in het academiereglement
Weigering inschrijving
bull het schoolbestuur deelt de gemotiveerde weigering van een inschrijving schriftelijk of elektronisch mee
bull NU tot 30 september
bull VROEGER binnen de 10 werkdagen
Voorbeeld leerling schrijft op 30 juni in voor 2 opties Op 20 september is de 2e
optie volzet de leerling kan enkel zijn 1e
optie volgen
Van belang voor 2e optie 2e
instrument
Alle leerjaren worden
georganiseerd en prognorm bereikt
Soepel uitbreiden van bestaande structuuronderdelen naar nieuwe vestigingsplaatsen
bull tot 30 september van lopend schooljaarbull omwille van infrastructurele redenen
bull structuuronderdeel is op een andere vestigingsplaats al volledig opgericht
bull geen programmatieaanvraag- of ndashnormen
bull wel rationalisatienorm van het structuuronderdeel gemiddelde over alle vestigingsplaatsen
bull Melden tot 30 september aan AGODI via doc G
Uitbreiding toepassingsgebied bijzondere vestigingsplaatsen
bull Geen programmatie- of rationalisatienormen bull Altijd bijzondere vestigingsplaats als
bull instrument orgel of beiaard dat ldquovastrdquo staat in het gebouw
bull moeilijk verplaatsbare slagwerkinstrumenten van muziekverenging school voor secundair onderwijs of van een School of Arts
bull een gevangenis of gesloten federaal centrumbull Meld aan AGODI tot 30 september met doc G
bull Aanvraagprocedure erkenning bijzondere vestigingsplaatsbull de infrastructuur nodig voor de lessen is moeilijk te
verplaatsenbull de leerlingen zelf kunnen zich moeilijk verplaatsenbull Bezorg aanvraagformulier aan AGODI tot 30
september
Programmatie van domein
bull Programmatie duurt 8 schooljaren (voorheen 6)
bull Telkens eacuteeacuten achtste van de domeinnorm behalen naar van het aantal schooljaren van de oprichting ongeacht aantal structuuronderdelen in oprichting
bull Structuuronderdeel na 8 scholenjaren nog niet volledig opgericht -gt programmatieregelgeving structuuronderdelen
bull Domein in oprichting voacuteoacuter nieuwe decreet omkadering op basis van telling 1 oktober
Samenwerking academies en scholen (Kunstkuur)
bull aanvraag uiterlijk op 15 februari indienen
bull via online aanvraagapplicatie op httpswwwcultuurkuurbesubsidieskunstkuur
bull Alle informatie over uitbetaling werkingsmiddelen en personeelszendingen gebundeld in eacuteeacuten omzendbrief
Regelgeving raadplegen
bull VOORLOPIG via Vlaamse Codex
bull nieuwe versie van het organisatiebesluit dko
bull nieuwe versie decreet dko
bull BINNENKORT via Edulexhttpsonderwijsvlaanderenbenldecreet-deeltijds-kunstonderwijs
Verloop van de verificatie
1ste telling (november ndash januari)
bull Kortingsattesten inschrijvingsgeldbull Toelatingsvoorwaarden en
toelatingsperiodebull Nakijken van het academiereglementbull Attesten IACbull 50 - leerlingen bull Lessenroosters uurroostersbull Vrijstellingen van vakkenbull programmatienormen
Wie krijgt korting
bull Jongvolwassenen tot 25 jaar
bull Jongeren omwille van een ander gezinslid
bull Jongeren omwille van een 2de domein
bull Volwassenen en jongeren met een geldig kortingsattest
bull Personen ten laste van iemand met een geldig kortingsattest
Kortingsattesten
= 4 punten op pijler 1
Met vermelding vluchteling
Toelatingsvoorwaarden muziek
Toelatingsvoorwaarden woordkunst-drama
Toelatingsvoorwaarden dans
Toelatingsvoorwaarden BAK
Toelatingsperiode
bull Leerling volgt ldquoop proef rdquo les in het jaar van een opleiding dat hij wil volgen
bull De directeur beoordeelt voor 1 november op advies van de betrokken leerkrachten of de leerling over voldoende competenties beschikt om de opleiding voort te zetten
bull De academie houdt een register bij met de aanvragen en gemotiveerde beslissingen over de toelatingsperiodes
Lessenroosters
Verplichte vakken vakken die het organisatiebesluit oplegt
Keuzevakken vakken die het schoolbestuur oplegt in het lessenrooster past binnen minimale studieomvang
Facultatieve vakken een vak dat een leerling op vrijwillige basis volgt buiten het lessenroostertoestemming van de directeur nodig
Afspraken
bull Eacuteeacuten lessenrooster kan verschillende reeksen van keuzevakken bevatten
bull Verschillende trajectsnelheden = verschillende lessenroosters
Uurroosters
Frequentie om de hoeveel weken wordt dit vak gegeven
Afsprakenbull Eacuteeacuten document per vestigingsplaats
bull Mag ook een eigen ontwerp zijn maar moet dezelfde informatie bevatten
Programmatienorm
bull Wat bull Zolang een academiedomeinstructuuronderdeel in opbouw is gelden
de programmatienormen
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 oktober
bull Het aantal regelmatige leerlingen per vestigingsplaats (ook al volgen ze maar 1 vak)
bull Voor SO in verhouding tot het aantal opgerichte leerjaren
bull Voor domein 18ste per schooljaar van oprichting
bull Belangbull Indien een programmatienorm 2 jaar achter elkaar niet behaald wordt
rarr opbouw wordt stopgezet
rarr lln worden niet meegenomen in de omkaderingsberekening van het volgende schooljaar (lln mogen hun schooljaar wel afronden)
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
bull De kortlopende studierichting specialisatie
2de telling (februari ndash juni)
bull Aanwezigheden
bull Toelatingsvoorwaarden
bull 50 150 en 200 leerlingen
bull rationalisatienormen
Aanwezigheden
Een regelmatige leerling
- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden
- is verplicht deel te nemen aan alle leeractiviteitenBehalve in geval van door het schoolbestuur gewettigde afwezigheid of behalve in geval van vrijstelling van een vak
- engageert zich om de vooropgestelde einddoelen te realiseren
50 bull Twee academies
bull zelfde opleiding en overeenkomstbull Financieringscode 04
bull Bissers vierde graad bull Financieringscode 02 + verlengd traject
150 bull Misverstand bij 50 overeenkomst
200 bull Combinatie vierde graad en specialisatiebull Leerling met een dubbele inschrijving (Let op het moment van
registratie in Discimus is belangrijk)
Speciallekes
Rationalisatienorm
bull Watbull Eens een academiedomeinstructuuronderdeel uit programmatie is gelden
de rationalisatienormen
bull Bij uitbreiding van bestaand aanbod geldt onmiddellijk rationalisatienorm
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 februari
bull Gemiddelde aantal regelmatige lln over het aantal vestigingsplaatsen heen waar het domein of SO ingericht wordt
bull Belangbull Alle rationalisatienormen moeten bereikt zijn om een nieuwe programmatie
te kunnen starten in het daaropvolgende schooljaar
bull Indien de rationalisatienorm voor een structuuronderdeel 2 jaar na elkaar niet behaald wordtrarr SO sluiten in eacuteeacuten of meerdere vestigingsplaatsen zodat de norm wel behaald wordt
bull rarr leerlingen mogen schooljaar uitzitten maar worden niet meer meegenomen in de omkadering voor het volgende schooljaar
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
Uitwisseling van leerlingengegevens in Discimus
Wat is Discimus
bull Communicatiestroom over leerlingengegevens tussen academies en AGODI
bull Geiumlntegreerd in softwarepakket voor leerlingenadministratie
bull Maakt constante uitwisseling mogelijk
bull Registratie leerlingen wijzigt niet
bull Leerlingengegevens sneller verwerkt
bull Aantal leerlingen geregistreerd op 2 september 41373 lln
Registratie leerling
bull Wanneer is een leerling geregistreerd
bull Belang
bull Fatale fouten oplossenSynchronisatie Discimus moet leeg zijn
bull Hulp nodigdiscimusdkovlaanderenbe
Wat is nieuw
bull Wachtrij
bull Verificatieschermen
Toekomst
bull Nieuwe inschrijvingen tot 15 oktober
bull 200 leerlingen
bull Zelf doc D en doc F opvragen
bull Doc F op 110
Aanvraagprocedures
Onderwijsbevoegdheid
bull WatHet recht voor een academie om een opleiding (een bepaalde optie of in het geval van muziek de combinatie van een optie met een bepaald muziekinstrument) aan te bieden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 6)
Uiterlijk 1 maart opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Onderwijsbevoegdheid
bull Eeacuten aanvraag per formulier
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)bull Ingevuld Excelbestand van het formulier bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
bull Gedagtekendbull een duidelijke omschrijving van het voorstel van beslissing
met (eenparig) akkoord of de respectieve standpunten bevatten
bull ondertekend zijn door minstens de vertegenwoordiging van het schoolbestuur egraven van de vakbonden
Onderwijsbevoegdheid
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd onder voorbehoud afgekeurd overbodig
Onderwijsbevoegdheid
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Watbull Aanvraag voor het inrichten van een nieuw domein
of een nieuw structuuronderdeel
bull NIET voor uitbreiding bestaand aanbod naar andere vestigingsplaats (via doc G)
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 5)
Uiterlijk 1 april opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Eeacuten formulier per vestigingsplaats
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Ingevuld Excelbestand van het formulier
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd afgekeurd overbodig
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Bijzondere vestigingsplaats
bull Watbull Vanaf 2019-2020 ldquoaanvraag tot in gebruikname van
een bijzondere vestigingsplaatsrdquo voor leslocaties die niet automatisch toegekend worden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs(bijlage 12)
Uiterlijk 30 september opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Bijzondere vestigingsplaats
bull MotivatieAantonen dat
bull OFWEL de schoolinfrastructuur niet verplaatst kan worden maar noodzakelijk is voor de lessen die er gegeven worden
bull OFWEL de leerlingen die er verblijven zich niet kunnen verplaatsen naar een andere vestigingsplaats van de academie
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
Nieuwe berekening omkadering
Berekening omkadering
bull Op basis van het aantal financierbare leerlingen op 1 februari voorgaande schooljaarrarr Na beeumlindiging verificatie 2de telling
bull Uitzondering bull academies in oprichting
bull Programmatie gestart voacuteoacuter 31082018
rarr Telling 1 oktober huidige schooljaar
bull NIEUW voorlopige berekening omkadering
Berekening omkadering
bull onderwijzend personeel
bull Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Punten ICT-cooumlrdinatie
bull Additionele lestijden
bull Aanvangsbegeleiding
bull Bijlage 2 Brussel
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
Onderwijzend personeel
Financierbare leerling- regelmatige leerling- tussen inschrijving begin schooljaar en 1 februari niet meer dan 13e ongewettigd afwezig- max 1 keer binnen dezelfde graad blijven zitten
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
KOS = Kortlopende studierichting DOI = Domeinoverschrijdende initiatieopleiding
Regelmatige leerling- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden - volgt alle vakken van het lessenrooster dat de academie voor die opleiding heeft opgesteld tenzij hij vrijgesteld is- engageert zich om de opgelegde einddoelen te realiseren
Onderwijzend personeel
Sommige lln wegen meer of minder doorAantal financierbare leerlingen
X
Wegingsfactor(en)X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
x 14 lln in BrusselVoeren(uitz 4de graad BAK)
x 105 lln in dunbevolkt gebied
x 085 lln met vrijstelling in BAK
x 070 lln met vrijstelling in podiumkunsten
x 05 lln die opleiding spreiden over twee of meerdere academies
x 05 zittenblijver in 4de graad of KOS
Let op verschillende wegingsfactoren kunnen samen toegepast worden
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
Elk structuuronderdeel-traject heeft een omkaderingscoeumlfficieumlnt (zie omzendbrief)
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
- een variabele rekenfactor die elkschooljaar bijgesteld wordt
- Berekend op de omkadering die deleerlingen opleveren die les volgenin structuuronderdelen domeinenen academies in oprichting
- Afzonderlijke berekening voor hetdomein BAK en voor het geheelvan de domeinen DMW
- Elke academie draagt in gelijkemate bij
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
De globale omkadering in het domein BAK in schooljaar 2019-2020 bedraagt 2019425 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 62425 lestijden op
62425 2019425 = 003091221 - 00309122 = 0969087735Solidariteitsfactor BAK = 969087735 ____________________________________
De globale omkadering in de domeinen MWD in schooljaar 2019-2020 bedraagt 6261575 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 227575 lestijden op
227575 6261575 = 00363446891 - 0036344689 = 0963655311Solidariteitsfactor MWD = 963655311
Onderwijzend personeel
VoorbeeldEen academie in Brussel heeft 90 financierbare leerlingen in de vierde graad Muziek 10 leerlingen hebben een vrijstelling 2 leerlingen spreiden hun opleiding over twee academies 5 leerlingen volgen een verlengd traject en 3 leerlingen hebben een vrijstelling egraven volgen een verlengd traject
Aantal financierbare
leerlingenWegingsfactor
BrusselVrijstelling Verlengd
leertraject
Opleiding gespreid over
meerdere acarsquos
gewogenfinancierbare
leerlingen
70 14 98
10 14 07 98
2 14 05 14
5 14 05 35
3 14 07 05 147
TOTAAL 11417
Berekening omkaderingAantal financierbare leerlingen x wegingsfactor = 11417 Omkaderingscoeumlfficieumlnt 4de graad muziek driejarig traject = 112997Solidariteitsfactor MWD = 0963655311
11417 x 112997 x 0963655311 = 12431 rarr afgerond = 124 lestijden
Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Ambt van directeur
bull Beleidscooumlrdinatie
bull Administratieve omkaderingseenheden
Bestuurs ndash en administratief personeel ambt van directeur
bull ge 200 fin lln = 1 volledig directeursambt
bull lt 200 fin lln = 120 per volledige reeks van 10 lln
Voorbeeldenbull Een academie heeft 201 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 1764 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 169 lln De school heeft
recht op 1620 van het ambt directeur
Bestuurs ndash en administratief personeel beleidscooumlrdinatie
bull ge 400 fin lln = 20 LT beleidsondersteuning
bull lt 400 fin lln = 1 LT per volledige reeks van 20 fin lln
Voorbeeldenbull Een kunstacademie heeft 847 lln De academie
heeft recht op 20 lestijden beleidsondersteuningbull Een kunstacademie heeft 298 lln De academie
heeft recht op 14 lestijden beleidsondersteuning
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
2 ambtenbull Administratief medewerker
bull Voltijdse betrekking = 38 omkaderingseenheden
bull Omzetten naar fulltime van 36 klokuren (zie omzettingstabel)
bull Studiemeester-opvoeder bull Voltijdse betrekking = 32 uur
bull Beperkt tot de omvang van de betrekking op 30062007bull Geen nieuwe aanstellingen
bull Binnen bestaande aanstellingen geen uitbreiding van de opdracht
bull Uitdovend ambt
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Berekeningsformule
(a x 0001 x 38) ndash (b x 3832)waarbij
bull a = het aantal gewogen financierbare leerlingen geteld op 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull b = het aantal uren van een betrekking studiemeester-opvoeder beperkt tot de omvang van de betrekking op 30 juni 2007
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 11675 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft een PL dat voor 1632 benoemd is in het ambt van studiemeester-opvoeder
(11675 x 0001 x 38) ndash (16 x 3832)
= 25365 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 1632 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 648 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft geen PLrsquoen in het ambt studiemeester-opvoeder
(648 x 0001 x 38) ndash (0 x 3832)
= 24624 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 032 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
ICT-cooumlrdinatie
Aantal financierbareleerlingen
X025
(Wegingsfactor)X
003969(Coeumlfficieumlnt)
additionele lestijden
Gedurende 3 schooljarenbull 2019-2020 gesloten pakket van 783 LT 1ste tem 3de
graad + 775 LT 4de graad en KOS De lestijden worden toegekend aan de academies die nadeel ondervinden met de nieuwe berekening tov oude berekening
bull 2020-2021 50 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
bull 2021-2021 7 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
aanvangsbegeleiding
Gesloten lestijdenpakket (sj 19-20 326) dat verdeeld wordt over de academies volgens de formule
A x B
Waarbij
bull A = het totale aantal lestijden van de eigen academie op basis van de leerlingentelling van 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull B = XY waarbijbull X = het totale aantal aanvullende lestijden voor
aanvangsbegeleiding voor het deeltijds kunstonderwijs
bull Y = het totale aantal lestijden van alle academies voor het deeltijds kunstonderwijs
aanvangsbegeleiding
Anders gezegdDe globale verhouding tussen de omkadering voor aanvangsbegeleiding en de gewone omkadering passen we toe op het lestijdenpakket van de academie
Voorbeeldbull stel globale verhouding aanvangsbegeleidinggewone
omkadering = 1
bull dan krijgt een academie 1 van haar lestijdenpakket extra voor aanvangsbegeleiding
Bijlage 2
bull Enkel voor Brusselse academies vermeld in bijlage 2 van het decreet
bull Achtergrond dit zijn compensatielestijden voor academies in Brussel die nadeel ondervinden doordat leerlingen in hun vestigingsplaatsen buiten Brussel geen wegingsfactor 14 krijgen
Certificeren van leerlingen
Soorten certificaten
bull bewijs van beroepskwalificatie
bull bewijs van competenties
bull leerbewijs basiscompetenties van een bepaalde graad
bull leerbewijs deeltijds kunstonderwijs
bull leerbewijs leeractiviteiten op maat in het deeltijds kunstonderwijs
Wanneer uitreiken
bull Na een graad of kortlopende studierichting academie moet een certificaat uitreiken
bull Na een leerjaar academie mag leerbewijs dko uitreiken
Wanneer welk certificaat
Na de 1e 2e en 3e graad Na de 4e graad Kortlopendestudierichting
Leeractiviteitenop maat
Alle BCverworven
Deel v BC verworven
IAC BK volledigverworven
BK gedeelte verworven
IAC leerbewijs dko
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs leeractiviteiten op maat
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs BC van de graad
+ link BC
leerbewijs dko
+ verworven BC als bijlage
bewijs van beroeps-kwalificatie
+ link BK
bewijs van competenties
+ verworven competenties als bijlage
link naar de algemene pagina httpsonderwijsdoelenbe
+ rubriek bv ldquo gt Deeltijds kunstonderwijs gt 2e graad gt Dans gt Basiscompetentie rdquo
link naar de algemene pagina httpwwwvlaamsekwalificatiestructuurbekwalificatiedatabank+ naam BK bv amateur beeldend kunstenaar
Handtekening directeur
bull Originele handtekening
bull Elektronische handtekening gelinkt aan e-ID
bull Geen ingescande handtekening
Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
Nieuwigheden in de regelgeving
Actualisering van de opties beeldende en audiovisuele kunsten
bull de unieke optie graffitistreet art in de 3e graad en in de 4e graad studierichting beeldend kunstenaar
= aparte cluster 21 -gt altijd onderwijsbevoegdheid aanvragen
bull de optie ontwerpschetsen in de vierde graad studierichting ontwerper
= cluster 6 -gt iedereen heeft onderwijsbevoegdheid
Actualisering van de opties muziek
bull de optie musicalmuziektheater in de 3e en 4e graad muziek ontdubbeld bull een optie musicalbull een optie operamuziektheater
bull onderwijsbevoegdheid wordt overgedragenbull Academie organiseerde mm in 18-19
bull geen actie -gt onderwijsbevoegdheid musical verworven
bull meld keuze voor operamuziektheater tot 30 september aan AGODI -gt onderwijsbevoegdheid operamuziektheater verworven geen musical
bull Academie organiseerde vak lyrische kunst voacuteoacuter het nieuwe decreet -gt onderwijsbevoegdheid operamuziektheater verworven
Actualisering van de opties muziek
bull musical operamuziektheater en experimentele muziek niet langer unieke optiesbull meer dan vijf academies per provincie kunnen
organiseren
bull aanvraag uiterlijk op 1 maart indienen via een aanvraagformulier bij AGODI
Actualisering van de opties muziek
bull stijlgebonden opties in kortlopende studierichtingen muziekcultuur en muziekgeschiedenis mogelijkbull muziekcultuur muziekcultuur klassiek muziekcultuur
oude muziek muziekcultuur jazz-pop-rock muziekcultuur folk- en wereldmuziek muziekcultuur musical muziekcultuur operamuziektheater muziekcultuur experimentele muziek
bull Muziekgeschiedenis muziekgeschiedenis klassiek muziekgeschiedenis oude muziek muziekgeschiedenis jazz-pop-rock muziekgeschiedenis folk- en wereldmuziek muziekgeschiedenis musical muziekgeschiedenis operamuziektheater muziekgeschiedenis experimentele muziek
bull leerling kan achtereenvolgens verschillende opties volgen
bull herinstroom mogelijk voor leerlingen die voacuteoacuter het nieuwe decreet AMCluisterpraktijk of muziekgeschiedenis gevolgd hebben
Actualisering van muziekinstrumenten
bull instrumentenaanbod van de unieke optie folk- en wereldmuziek banjobull Academie heeft cluster 7 -gt onderwijsbevoegdheid
OKbull Zo niet onderwijsbevoegdheid aanvragen
bull hele cluster 7bull als afzonderlijk instrument
bull stemvorming voor minderjarigen als alternatief voor zangbull leerling lt 18 jaarbull herinstroom in zang na stemvorming voor
minderjarigenbull Academie heeft cluster 2E instrument klassiek zang
-gt onderwijsbevoegdheid voor stemvorming voor minderjarigen = OK
Actualisering van lessenroosters beeldende en audiovisuele kunsten
bull optie cross-over-project bull minstens twee specifieke artistieke ateliers
bull of eacuteeacuten specifiek atelier + vak scenografie
bull verschil cross-over-project en projectatelier
Actualisering van lessenroosters dans
bull opties klassieke dans hedendaagse dans jazzdans en urban (3e en 4e graad)bull Minstens helft van studieomvang besteden aan
gelijknamige danslab
bull Mogelijk om danslab van een andere optie te volgen
bull om het even welk dans vak als keuzevak volgen (4e graad)bull toestemming directeur nodig
bull het vak musical-dans volgen als facultatief vak (3e en 4e graad)
Actualisering van lessenroosters muziek
bull Dj-vaardigheden in de 3e graad (als academie onderwijsbevoegdheid dj heeft)bull mogelijk als verplicht vak in optie jazz-pop-rock of
experimentele muziek ipv instrument of livestudio electronics
bull mogelijk als keuzevak in de overige opties
bull Muzikale en culturele vorming dj (als academie onderwijsbevoegdheid dj heeft)bull mogelijk als keuzevak in alle opties 3e graad
bull Muziekanalysebull als keuzevak in de optie muziek schrijven 3e graad bull als keuzevak in optie klassiek studierichting creeumlrend
muzikant 4e graad
bull Stijlgebonden muziekgeschiedenis (klassiek oude muziek jazz-pop-rock folk- en wereldmuziek musical operamuziektheater experimentele muziek)
bull elk vak van 2e 3e of 4e graad kan als keuzevak in elk lessenrooster
Actualisering van lessenroosters muziekcultuur en muziekgeschiedenis
bull vakken van de 2de 3de of 4de graad niet meer mogelijk
bull vakkenlijsten voor de opties muziekrecensent en muziekcultuur geiumlntegreerd tot eacuteeacuten vakkenlijst
bull in kortlopende studierichting muziekgeschiedenis generieke vak ldquomuziekgeschiedenisrdquo mogelijk
Actualisering van lessenroosters kortlopende studierichting specialisatie
bull enkel nog vakken van de vierde graad
Zie concordantietabel
Herinstroom muziek
bull Voor decreet afgestudeerd in overeenkomstige optie en instrument geen herinstroom tenzij in studierichting creeumlrend muzikant 4e graad
bull Geen herinstroom in overeenkomstige optie en instrument zelfs niet als leerling andere keuzevakken volgt
Leerling volgthellip nieuwe optie
nieuw muziekinstrument
nieuwe competenties
herinstroomfinancierbaar
Ja Nee Nee Ja
Nee Ja Nee Ja
Nee Nee Ja Ja
Nee Nee Nee Nee
Toelatingsperiode en leeftijd
bull Enkel mogelijk als er in plaats van op leeftijd ook op basis van competenties kan ingestroomd worden
Voorbeeld 11-jarige start in de 3e graad woordkunst-drama met toelatingsperiode
bull Waar uitsluitend een leeftijdsvoorwaarde geldt geen toelatingsperiode mogelijk
Voorbeeld 1 4-jarige kan niet starten in de eerste graadVoorbeeld 2 16-jarige kan niet starten in 3e graad beeldende en audiovisuele kunsten voor volwassenen
Toelating op basis van leeftijd
bull Structuuronderdelen met variant voor jongeren en volwassenenbull 2e graad muziek
bull 3e graad beeldende en audiovisuele kunsten
bull Leerling die als jongere gestart is blijft in structuuronderdeel voor jongeren ook al beantwoordt hij in een bepaald schooljaar aan de definitie van volwassene
muziekopleiding in twee graden volgen (schuinzitten)
bull Leerling die instrumenttechnischebasiscompetenties niet heeft verworven wordt toegelaten tot de 3e graad op voorwaardebull toestemming directeur op advies van betrokken
leerkrachtenbull leerling heeft alle overige basiscompetenties van de
2e graad verworvenbull leerling volgt instrument in de 2e graad
bull NU leerling inschrijven in 3e graadbull VOOR DECREET leerling ingeschreven in 2e
graad-gt omkadering OC 3e graad + wegingsfactor 07 (vrijstelling)bull Ook mogelijk tussen 3e en 4e graad
Voorbeeld van schuinzitter
Klasgroepen van verschillende vakken samenvoegen
bull NU leerlingen van een domein over de vakken heen groeperen op voorwaardebull elke leerling kan de einddoelen bereiken
bull rekening houden met leeftijdsgebonden ontwikkeling van kinderen jongeren en volwassenen
bull pedagogisch verantwoorde groepsgrootte
bull VROEGER enkel leerlingen van hetzelfde vak
Voorbeeld 1 woordstudio (3e graad ) en verteltheater-stemregie (4e graad)
Voorbeeld 2 stijlgebonden danslabs (3e graad )
Veranderen van opleiding of trajectsnelheid
bull tot de eerste lesdag na de kerstvakantie
bull andere opleiding (optie muziekinstrument studierichting) binnen hetzelfde domein waarvoor de leerling aan de toelatingsvoorwaarden voldoet
bull advies van de betrokken leerkrachten
bull toestemming van de directeur
Inschrijvingsgeld betalen
bull niet langer voorschot van 50 vereist bij inschrijving
bull volledig inschrijvingsgeld betaald voacuteoacuter 1 november
bull mogelijkheden tot gespreide betaling opnemen in het academiereglement
Weigering inschrijving
bull het schoolbestuur deelt de gemotiveerde weigering van een inschrijving schriftelijk of elektronisch mee
bull NU tot 30 september
bull VROEGER binnen de 10 werkdagen
Voorbeeld leerling schrijft op 30 juni in voor 2 opties Op 20 september is de 2e
optie volzet de leerling kan enkel zijn 1e
optie volgen
Van belang voor 2e optie 2e
instrument
Alle leerjaren worden
georganiseerd en prognorm bereikt
Soepel uitbreiden van bestaande structuuronderdelen naar nieuwe vestigingsplaatsen
bull tot 30 september van lopend schooljaarbull omwille van infrastructurele redenen
bull structuuronderdeel is op een andere vestigingsplaats al volledig opgericht
bull geen programmatieaanvraag- of ndashnormen
bull wel rationalisatienorm van het structuuronderdeel gemiddelde over alle vestigingsplaatsen
bull Melden tot 30 september aan AGODI via doc G
Uitbreiding toepassingsgebied bijzondere vestigingsplaatsen
bull Geen programmatie- of rationalisatienormen bull Altijd bijzondere vestigingsplaats als
bull instrument orgel of beiaard dat ldquovastrdquo staat in het gebouw
bull moeilijk verplaatsbare slagwerkinstrumenten van muziekverenging school voor secundair onderwijs of van een School of Arts
bull een gevangenis of gesloten federaal centrumbull Meld aan AGODI tot 30 september met doc G
bull Aanvraagprocedure erkenning bijzondere vestigingsplaatsbull de infrastructuur nodig voor de lessen is moeilijk te
verplaatsenbull de leerlingen zelf kunnen zich moeilijk verplaatsenbull Bezorg aanvraagformulier aan AGODI tot 30
september
Programmatie van domein
bull Programmatie duurt 8 schooljaren (voorheen 6)
bull Telkens eacuteeacuten achtste van de domeinnorm behalen naar van het aantal schooljaren van de oprichting ongeacht aantal structuuronderdelen in oprichting
bull Structuuronderdeel na 8 scholenjaren nog niet volledig opgericht -gt programmatieregelgeving structuuronderdelen
bull Domein in oprichting voacuteoacuter nieuwe decreet omkadering op basis van telling 1 oktober
Samenwerking academies en scholen (Kunstkuur)
bull aanvraag uiterlijk op 15 februari indienen
bull via online aanvraagapplicatie op httpswwwcultuurkuurbesubsidieskunstkuur
bull Alle informatie over uitbetaling werkingsmiddelen en personeelszendingen gebundeld in eacuteeacuten omzendbrief
Regelgeving raadplegen
bull VOORLOPIG via Vlaamse Codex
bull nieuwe versie van het organisatiebesluit dko
bull nieuwe versie decreet dko
bull BINNENKORT via Edulexhttpsonderwijsvlaanderenbenldecreet-deeltijds-kunstonderwijs
Verloop van de verificatie
1ste telling (november ndash januari)
bull Kortingsattesten inschrijvingsgeldbull Toelatingsvoorwaarden en
toelatingsperiodebull Nakijken van het academiereglementbull Attesten IACbull 50 - leerlingen bull Lessenroosters uurroostersbull Vrijstellingen van vakkenbull programmatienormen
Wie krijgt korting
bull Jongvolwassenen tot 25 jaar
bull Jongeren omwille van een ander gezinslid
bull Jongeren omwille van een 2de domein
bull Volwassenen en jongeren met een geldig kortingsattest
bull Personen ten laste van iemand met een geldig kortingsattest
Kortingsattesten
= 4 punten op pijler 1
Met vermelding vluchteling
Toelatingsvoorwaarden muziek
Toelatingsvoorwaarden woordkunst-drama
Toelatingsvoorwaarden dans
Toelatingsvoorwaarden BAK
Toelatingsperiode
bull Leerling volgt ldquoop proef rdquo les in het jaar van een opleiding dat hij wil volgen
bull De directeur beoordeelt voor 1 november op advies van de betrokken leerkrachten of de leerling over voldoende competenties beschikt om de opleiding voort te zetten
bull De academie houdt een register bij met de aanvragen en gemotiveerde beslissingen over de toelatingsperiodes
Lessenroosters
Verplichte vakken vakken die het organisatiebesluit oplegt
Keuzevakken vakken die het schoolbestuur oplegt in het lessenrooster past binnen minimale studieomvang
Facultatieve vakken een vak dat een leerling op vrijwillige basis volgt buiten het lessenroostertoestemming van de directeur nodig
Afspraken
bull Eacuteeacuten lessenrooster kan verschillende reeksen van keuzevakken bevatten
bull Verschillende trajectsnelheden = verschillende lessenroosters
Uurroosters
Frequentie om de hoeveel weken wordt dit vak gegeven
Afsprakenbull Eacuteeacuten document per vestigingsplaats
bull Mag ook een eigen ontwerp zijn maar moet dezelfde informatie bevatten
Programmatienorm
bull Wat bull Zolang een academiedomeinstructuuronderdeel in opbouw is gelden
de programmatienormen
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 oktober
bull Het aantal regelmatige leerlingen per vestigingsplaats (ook al volgen ze maar 1 vak)
bull Voor SO in verhouding tot het aantal opgerichte leerjaren
bull Voor domein 18ste per schooljaar van oprichting
bull Belangbull Indien een programmatienorm 2 jaar achter elkaar niet behaald wordt
rarr opbouw wordt stopgezet
rarr lln worden niet meegenomen in de omkaderingsberekening van het volgende schooljaar (lln mogen hun schooljaar wel afronden)
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
bull De kortlopende studierichting specialisatie
2de telling (februari ndash juni)
bull Aanwezigheden
bull Toelatingsvoorwaarden
bull 50 150 en 200 leerlingen
bull rationalisatienormen
Aanwezigheden
Een regelmatige leerling
- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden
- is verplicht deel te nemen aan alle leeractiviteitenBehalve in geval van door het schoolbestuur gewettigde afwezigheid of behalve in geval van vrijstelling van een vak
- engageert zich om de vooropgestelde einddoelen te realiseren
50 bull Twee academies
bull zelfde opleiding en overeenkomstbull Financieringscode 04
bull Bissers vierde graad bull Financieringscode 02 + verlengd traject
150 bull Misverstand bij 50 overeenkomst
200 bull Combinatie vierde graad en specialisatiebull Leerling met een dubbele inschrijving (Let op het moment van
registratie in Discimus is belangrijk)
Speciallekes
Rationalisatienorm
bull Watbull Eens een academiedomeinstructuuronderdeel uit programmatie is gelden
de rationalisatienormen
bull Bij uitbreiding van bestaand aanbod geldt onmiddellijk rationalisatienorm
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 februari
bull Gemiddelde aantal regelmatige lln over het aantal vestigingsplaatsen heen waar het domein of SO ingericht wordt
bull Belangbull Alle rationalisatienormen moeten bereikt zijn om een nieuwe programmatie
te kunnen starten in het daaropvolgende schooljaar
bull Indien de rationalisatienorm voor een structuuronderdeel 2 jaar na elkaar niet behaald wordtrarr SO sluiten in eacuteeacuten of meerdere vestigingsplaatsen zodat de norm wel behaald wordt
bull rarr leerlingen mogen schooljaar uitzitten maar worden niet meer meegenomen in de omkadering voor het volgende schooljaar
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
Uitwisseling van leerlingengegevens in Discimus
Wat is Discimus
bull Communicatiestroom over leerlingengegevens tussen academies en AGODI
bull Geiumlntegreerd in softwarepakket voor leerlingenadministratie
bull Maakt constante uitwisseling mogelijk
bull Registratie leerlingen wijzigt niet
bull Leerlingengegevens sneller verwerkt
bull Aantal leerlingen geregistreerd op 2 september 41373 lln
Registratie leerling
bull Wanneer is een leerling geregistreerd
bull Belang
bull Fatale fouten oplossenSynchronisatie Discimus moet leeg zijn
bull Hulp nodigdiscimusdkovlaanderenbe
Wat is nieuw
bull Wachtrij
bull Verificatieschermen
Toekomst
bull Nieuwe inschrijvingen tot 15 oktober
bull 200 leerlingen
bull Zelf doc D en doc F opvragen
bull Doc F op 110
Aanvraagprocedures
Onderwijsbevoegdheid
bull WatHet recht voor een academie om een opleiding (een bepaalde optie of in het geval van muziek de combinatie van een optie met een bepaald muziekinstrument) aan te bieden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 6)
Uiterlijk 1 maart opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Onderwijsbevoegdheid
bull Eeacuten aanvraag per formulier
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)bull Ingevuld Excelbestand van het formulier bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
bull Gedagtekendbull een duidelijke omschrijving van het voorstel van beslissing
met (eenparig) akkoord of de respectieve standpunten bevatten
bull ondertekend zijn door minstens de vertegenwoordiging van het schoolbestuur egraven van de vakbonden
Onderwijsbevoegdheid
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd onder voorbehoud afgekeurd overbodig
Onderwijsbevoegdheid
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Watbull Aanvraag voor het inrichten van een nieuw domein
of een nieuw structuuronderdeel
bull NIET voor uitbreiding bestaand aanbod naar andere vestigingsplaats (via doc G)
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 5)
Uiterlijk 1 april opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Eeacuten formulier per vestigingsplaats
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Ingevuld Excelbestand van het formulier
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd afgekeurd overbodig
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Bijzondere vestigingsplaats
bull Watbull Vanaf 2019-2020 ldquoaanvraag tot in gebruikname van
een bijzondere vestigingsplaatsrdquo voor leslocaties die niet automatisch toegekend worden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs(bijlage 12)
Uiterlijk 30 september opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Bijzondere vestigingsplaats
bull MotivatieAantonen dat
bull OFWEL de schoolinfrastructuur niet verplaatst kan worden maar noodzakelijk is voor de lessen die er gegeven worden
bull OFWEL de leerlingen die er verblijven zich niet kunnen verplaatsen naar een andere vestigingsplaats van de academie
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
Nieuwe berekening omkadering
Berekening omkadering
bull Op basis van het aantal financierbare leerlingen op 1 februari voorgaande schooljaarrarr Na beeumlindiging verificatie 2de telling
bull Uitzondering bull academies in oprichting
bull Programmatie gestart voacuteoacuter 31082018
rarr Telling 1 oktober huidige schooljaar
bull NIEUW voorlopige berekening omkadering
Berekening omkadering
bull onderwijzend personeel
bull Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Punten ICT-cooumlrdinatie
bull Additionele lestijden
bull Aanvangsbegeleiding
bull Bijlage 2 Brussel
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
Onderwijzend personeel
Financierbare leerling- regelmatige leerling- tussen inschrijving begin schooljaar en 1 februari niet meer dan 13e ongewettigd afwezig- max 1 keer binnen dezelfde graad blijven zitten
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
KOS = Kortlopende studierichting DOI = Domeinoverschrijdende initiatieopleiding
Regelmatige leerling- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden - volgt alle vakken van het lessenrooster dat de academie voor die opleiding heeft opgesteld tenzij hij vrijgesteld is- engageert zich om de opgelegde einddoelen te realiseren
Onderwijzend personeel
Sommige lln wegen meer of minder doorAantal financierbare leerlingen
X
Wegingsfactor(en)X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
x 14 lln in BrusselVoeren(uitz 4de graad BAK)
x 105 lln in dunbevolkt gebied
x 085 lln met vrijstelling in BAK
x 070 lln met vrijstelling in podiumkunsten
x 05 lln die opleiding spreiden over twee of meerdere academies
x 05 zittenblijver in 4de graad of KOS
Let op verschillende wegingsfactoren kunnen samen toegepast worden
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
Elk structuuronderdeel-traject heeft een omkaderingscoeumlfficieumlnt (zie omzendbrief)
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
- een variabele rekenfactor die elkschooljaar bijgesteld wordt
- Berekend op de omkadering die deleerlingen opleveren die les volgenin structuuronderdelen domeinenen academies in oprichting
- Afzonderlijke berekening voor hetdomein BAK en voor het geheelvan de domeinen DMW
- Elke academie draagt in gelijkemate bij
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
De globale omkadering in het domein BAK in schooljaar 2019-2020 bedraagt 2019425 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 62425 lestijden op
62425 2019425 = 003091221 - 00309122 = 0969087735Solidariteitsfactor BAK = 969087735 ____________________________________
De globale omkadering in de domeinen MWD in schooljaar 2019-2020 bedraagt 6261575 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 227575 lestijden op
227575 6261575 = 00363446891 - 0036344689 = 0963655311Solidariteitsfactor MWD = 963655311
Onderwijzend personeel
VoorbeeldEen academie in Brussel heeft 90 financierbare leerlingen in de vierde graad Muziek 10 leerlingen hebben een vrijstelling 2 leerlingen spreiden hun opleiding over twee academies 5 leerlingen volgen een verlengd traject en 3 leerlingen hebben een vrijstelling egraven volgen een verlengd traject
Aantal financierbare
leerlingenWegingsfactor
BrusselVrijstelling Verlengd
leertraject
Opleiding gespreid over
meerdere acarsquos
gewogenfinancierbare
leerlingen
70 14 98
10 14 07 98
2 14 05 14
5 14 05 35
3 14 07 05 147
TOTAAL 11417
Berekening omkaderingAantal financierbare leerlingen x wegingsfactor = 11417 Omkaderingscoeumlfficieumlnt 4de graad muziek driejarig traject = 112997Solidariteitsfactor MWD = 0963655311
11417 x 112997 x 0963655311 = 12431 rarr afgerond = 124 lestijden
Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Ambt van directeur
bull Beleidscooumlrdinatie
bull Administratieve omkaderingseenheden
Bestuurs ndash en administratief personeel ambt van directeur
bull ge 200 fin lln = 1 volledig directeursambt
bull lt 200 fin lln = 120 per volledige reeks van 10 lln
Voorbeeldenbull Een academie heeft 201 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 1764 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 169 lln De school heeft
recht op 1620 van het ambt directeur
Bestuurs ndash en administratief personeel beleidscooumlrdinatie
bull ge 400 fin lln = 20 LT beleidsondersteuning
bull lt 400 fin lln = 1 LT per volledige reeks van 20 fin lln
Voorbeeldenbull Een kunstacademie heeft 847 lln De academie
heeft recht op 20 lestijden beleidsondersteuningbull Een kunstacademie heeft 298 lln De academie
heeft recht op 14 lestijden beleidsondersteuning
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
2 ambtenbull Administratief medewerker
bull Voltijdse betrekking = 38 omkaderingseenheden
bull Omzetten naar fulltime van 36 klokuren (zie omzettingstabel)
bull Studiemeester-opvoeder bull Voltijdse betrekking = 32 uur
bull Beperkt tot de omvang van de betrekking op 30062007bull Geen nieuwe aanstellingen
bull Binnen bestaande aanstellingen geen uitbreiding van de opdracht
bull Uitdovend ambt
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Berekeningsformule
(a x 0001 x 38) ndash (b x 3832)waarbij
bull a = het aantal gewogen financierbare leerlingen geteld op 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull b = het aantal uren van een betrekking studiemeester-opvoeder beperkt tot de omvang van de betrekking op 30 juni 2007
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 11675 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft een PL dat voor 1632 benoemd is in het ambt van studiemeester-opvoeder
(11675 x 0001 x 38) ndash (16 x 3832)
= 25365 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 1632 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 648 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft geen PLrsquoen in het ambt studiemeester-opvoeder
(648 x 0001 x 38) ndash (0 x 3832)
= 24624 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 032 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
ICT-cooumlrdinatie
Aantal financierbareleerlingen
X025
(Wegingsfactor)X
003969(Coeumlfficieumlnt)
additionele lestijden
Gedurende 3 schooljarenbull 2019-2020 gesloten pakket van 783 LT 1ste tem 3de
graad + 775 LT 4de graad en KOS De lestijden worden toegekend aan de academies die nadeel ondervinden met de nieuwe berekening tov oude berekening
bull 2020-2021 50 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
bull 2021-2021 7 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
aanvangsbegeleiding
Gesloten lestijdenpakket (sj 19-20 326) dat verdeeld wordt over de academies volgens de formule
A x B
Waarbij
bull A = het totale aantal lestijden van de eigen academie op basis van de leerlingentelling van 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull B = XY waarbijbull X = het totale aantal aanvullende lestijden voor
aanvangsbegeleiding voor het deeltijds kunstonderwijs
bull Y = het totale aantal lestijden van alle academies voor het deeltijds kunstonderwijs
aanvangsbegeleiding
Anders gezegdDe globale verhouding tussen de omkadering voor aanvangsbegeleiding en de gewone omkadering passen we toe op het lestijdenpakket van de academie
Voorbeeldbull stel globale verhouding aanvangsbegeleidinggewone
omkadering = 1
bull dan krijgt een academie 1 van haar lestijdenpakket extra voor aanvangsbegeleiding
Bijlage 2
bull Enkel voor Brusselse academies vermeld in bijlage 2 van het decreet
bull Achtergrond dit zijn compensatielestijden voor academies in Brussel die nadeel ondervinden doordat leerlingen in hun vestigingsplaatsen buiten Brussel geen wegingsfactor 14 krijgen
Certificeren van leerlingen
Soorten certificaten
bull bewijs van beroepskwalificatie
bull bewijs van competenties
bull leerbewijs basiscompetenties van een bepaalde graad
bull leerbewijs deeltijds kunstonderwijs
bull leerbewijs leeractiviteiten op maat in het deeltijds kunstonderwijs
Wanneer uitreiken
bull Na een graad of kortlopende studierichting academie moet een certificaat uitreiken
bull Na een leerjaar academie mag leerbewijs dko uitreiken
Wanneer welk certificaat
Na de 1e 2e en 3e graad Na de 4e graad Kortlopendestudierichting
Leeractiviteitenop maat
Alle BCverworven
Deel v BC verworven
IAC BK volledigverworven
BK gedeelte verworven
IAC leerbewijs dko
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs leeractiviteiten op maat
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs BC van de graad
+ link BC
leerbewijs dko
+ verworven BC als bijlage
bewijs van beroeps-kwalificatie
+ link BK
bewijs van competenties
+ verworven competenties als bijlage
link naar de algemene pagina httpsonderwijsdoelenbe
+ rubriek bv ldquo gt Deeltijds kunstonderwijs gt 2e graad gt Dans gt Basiscompetentie rdquo
link naar de algemene pagina httpwwwvlaamsekwalificatiestructuurbekwalificatiedatabank+ naam BK bv amateur beeldend kunstenaar
Handtekening directeur
bull Originele handtekening
bull Elektronische handtekening gelinkt aan e-ID
bull Geen ingescande handtekening
Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
Actualisering van de opties beeldende en audiovisuele kunsten
bull de unieke optie graffitistreet art in de 3e graad en in de 4e graad studierichting beeldend kunstenaar
= aparte cluster 21 -gt altijd onderwijsbevoegdheid aanvragen
bull de optie ontwerpschetsen in de vierde graad studierichting ontwerper
= cluster 6 -gt iedereen heeft onderwijsbevoegdheid
Actualisering van de opties muziek
bull de optie musicalmuziektheater in de 3e en 4e graad muziek ontdubbeld bull een optie musicalbull een optie operamuziektheater
bull onderwijsbevoegdheid wordt overgedragenbull Academie organiseerde mm in 18-19
bull geen actie -gt onderwijsbevoegdheid musical verworven
bull meld keuze voor operamuziektheater tot 30 september aan AGODI -gt onderwijsbevoegdheid operamuziektheater verworven geen musical
bull Academie organiseerde vak lyrische kunst voacuteoacuter het nieuwe decreet -gt onderwijsbevoegdheid operamuziektheater verworven
Actualisering van de opties muziek
bull musical operamuziektheater en experimentele muziek niet langer unieke optiesbull meer dan vijf academies per provincie kunnen
organiseren
bull aanvraag uiterlijk op 1 maart indienen via een aanvraagformulier bij AGODI
Actualisering van de opties muziek
bull stijlgebonden opties in kortlopende studierichtingen muziekcultuur en muziekgeschiedenis mogelijkbull muziekcultuur muziekcultuur klassiek muziekcultuur
oude muziek muziekcultuur jazz-pop-rock muziekcultuur folk- en wereldmuziek muziekcultuur musical muziekcultuur operamuziektheater muziekcultuur experimentele muziek
bull Muziekgeschiedenis muziekgeschiedenis klassiek muziekgeschiedenis oude muziek muziekgeschiedenis jazz-pop-rock muziekgeschiedenis folk- en wereldmuziek muziekgeschiedenis musical muziekgeschiedenis operamuziektheater muziekgeschiedenis experimentele muziek
bull leerling kan achtereenvolgens verschillende opties volgen
bull herinstroom mogelijk voor leerlingen die voacuteoacuter het nieuwe decreet AMCluisterpraktijk of muziekgeschiedenis gevolgd hebben
Actualisering van muziekinstrumenten
bull instrumentenaanbod van de unieke optie folk- en wereldmuziek banjobull Academie heeft cluster 7 -gt onderwijsbevoegdheid
OKbull Zo niet onderwijsbevoegdheid aanvragen
bull hele cluster 7bull als afzonderlijk instrument
bull stemvorming voor minderjarigen als alternatief voor zangbull leerling lt 18 jaarbull herinstroom in zang na stemvorming voor
minderjarigenbull Academie heeft cluster 2E instrument klassiek zang
-gt onderwijsbevoegdheid voor stemvorming voor minderjarigen = OK
Actualisering van lessenroosters beeldende en audiovisuele kunsten
bull optie cross-over-project bull minstens twee specifieke artistieke ateliers
bull of eacuteeacuten specifiek atelier + vak scenografie
bull verschil cross-over-project en projectatelier
Actualisering van lessenroosters dans
bull opties klassieke dans hedendaagse dans jazzdans en urban (3e en 4e graad)bull Minstens helft van studieomvang besteden aan
gelijknamige danslab
bull Mogelijk om danslab van een andere optie te volgen
bull om het even welk dans vak als keuzevak volgen (4e graad)bull toestemming directeur nodig
bull het vak musical-dans volgen als facultatief vak (3e en 4e graad)
Actualisering van lessenroosters muziek
bull Dj-vaardigheden in de 3e graad (als academie onderwijsbevoegdheid dj heeft)bull mogelijk als verplicht vak in optie jazz-pop-rock of
experimentele muziek ipv instrument of livestudio electronics
bull mogelijk als keuzevak in de overige opties
bull Muzikale en culturele vorming dj (als academie onderwijsbevoegdheid dj heeft)bull mogelijk als keuzevak in alle opties 3e graad
bull Muziekanalysebull als keuzevak in de optie muziek schrijven 3e graad bull als keuzevak in optie klassiek studierichting creeumlrend
muzikant 4e graad
bull Stijlgebonden muziekgeschiedenis (klassiek oude muziek jazz-pop-rock folk- en wereldmuziek musical operamuziektheater experimentele muziek)
bull elk vak van 2e 3e of 4e graad kan als keuzevak in elk lessenrooster
Actualisering van lessenroosters muziekcultuur en muziekgeschiedenis
bull vakken van de 2de 3de of 4de graad niet meer mogelijk
bull vakkenlijsten voor de opties muziekrecensent en muziekcultuur geiumlntegreerd tot eacuteeacuten vakkenlijst
bull in kortlopende studierichting muziekgeschiedenis generieke vak ldquomuziekgeschiedenisrdquo mogelijk
Actualisering van lessenroosters kortlopende studierichting specialisatie
bull enkel nog vakken van de vierde graad
Zie concordantietabel
Herinstroom muziek
bull Voor decreet afgestudeerd in overeenkomstige optie en instrument geen herinstroom tenzij in studierichting creeumlrend muzikant 4e graad
bull Geen herinstroom in overeenkomstige optie en instrument zelfs niet als leerling andere keuzevakken volgt
Leerling volgthellip nieuwe optie
nieuw muziekinstrument
nieuwe competenties
herinstroomfinancierbaar
Ja Nee Nee Ja
Nee Ja Nee Ja
Nee Nee Ja Ja
Nee Nee Nee Nee
Toelatingsperiode en leeftijd
bull Enkel mogelijk als er in plaats van op leeftijd ook op basis van competenties kan ingestroomd worden
Voorbeeld 11-jarige start in de 3e graad woordkunst-drama met toelatingsperiode
bull Waar uitsluitend een leeftijdsvoorwaarde geldt geen toelatingsperiode mogelijk
Voorbeeld 1 4-jarige kan niet starten in de eerste graadVoorbeeld 2 16-jarige kan niet starten in 3e graad beeldende en audiovisuele kunsten voor volwassenen
Toelating op basis van leeftijd
bull Structuuronderdelen met variant voor jongeren en volwassenenbull 2e graad muziek
bull 3e graad beeldende en audiovisuele kunsten
bull Leerling die als jongere gestart is blijft in structuuronderdeel voor jongeren ook al beantwoordt hij in een bepaald schooljaar aan de definitie van volwassene
muziekopleiding in twee graden volgen (schuinzitten)
bull Leerling die instrumenttechnischebasiscompetenties niet heeft verworven wordt toegelaten tot de 3e graad op voorwaardebull toestemming directeur op advies van betrokken
leerkrachtenbull leerling heeft alle overige basiscompetenties van de
2e graad verworvenbull leerling volgt instrument in de 2e graad
bull NU leerling inschrijven in 3e graadbull VOOR DECREET leerling ingeschreven in 2e
graad-gt omkadering OC 3e graad + wegingsfactor 07 (vrijstelling)bull Ook mogelijk tussen 3e en 4e graad
Voorbeeld van schuinzitter
Klasgroepen van verschillende vakken samenvoegen
bull NU leerlingen van een domein over de vakken heen groeperen op voorwaardebull elke leerling kan de einddoelen bereiken
bull rekening houden met leeftijdsgebonden ontwikkeling van kinderen jongeren en volwassenen
bull pedagogisch verantwoorde groepsgrootte
bull VROEGER enkel leerlingen van hetzelfde vak
Voorbeeld 1 woordstudio (3e graad ) en verteltheater-stemregie (4e graad)
Voorbeeld 2 stijlgebonden danslabs (3e graad )
Veranderen van opleiding of trajectsnelheid
bull tot de eerste lesdag na de kerstvakantie
bull andere opleiding (optie muziekinstrument studierichting) binnen hetzelfde domein waarvoor de leerling aan de toelatingsvoorwaarden voldoet
bull advies van de betrokken leerkrachten
bull toestemming van de directeur
Inschrijvingsgeld betalen
bull niet langer voorschot van 50 vereist bij inschrijving
bull volledig inschrijvingsgeld betaald voacuteoacuter 1 november
bull mogelijkheden tot gespreide betaling opnemen in het academiereglement
Weigering inschrijving
bull het schoolbestuur deelt de gemotiveerde weigering van een inschrijving schriftelijk of elektronisch mee
bull NU tot 30 september
bull VROEGER binnen de 10 werkdagen
Voorbeeld leerling schrijft op 30 juni in voor 2 opties Op 20 september is de 2e
optie volzet de leerling kan enkel zijn 1e
optie volgen
Van belang voor 2e optie 2e
instrument
Alle leerjaren worden
georganiseerd en prognorm bereikt
Soepel uitbreiden van bestaande structuuronderdelen naar nieuwe vestigingsplaatsen
bull tot 30 september van lopend schooljaarbull omwille van infrastructurele redenen
bull structuuronderdeel is op een andere vestigingsplaats al volledig opgericht
bull geen programmatieaanvraag- of ndashnormen
bull wel rationalisatienorm van het structuuronderdeel gemiddelde over alle vestigingsplaatsen
bull Melden tot 30 september aan AGODI via doc G
Uitbreiding toepassingsgebied bijzondere vestigingsplaatsen
bull Geen programmatie- of rationalisatienormen bull Altijd bijzondere vestigingsplaats als
bull instrument orgel of beiaard dat ldquovastrdquo staat in het gebouw
bull moeilijk verplaatsbare slagwerkinstrumenten van muziekverenging school voor secundair onderwijs of van een School of Arts
bull een gevangenis of gesloten federaal centrumbull Meld aan AGODI tot 30 september met doc G
bull Aanvraagprocedure erkenning bijzondere vestigingsplaatsbull de infrastructuur nodig voor de lessen is moeilijk te
verplaatsenbull de leerlingen zelf kunnen zich moeilijk verplaatsenbull Bezorg aanvraagformulier aan AGODI tot 30
september
Programmatie van domein
bull Programmatie duurt 8 schooljaren (voorheen 6)
bull Telkens eacuteeacuten achtste van de domeinnorm behalen naar van het aantal schooljaren van de oprichting ongeacht aantal structuuronderdelen in oprichting
bull Structuuronderdeel na 8 scholenjaren nog niet volledig opgericht -gt programmatieregelgeving structuuronderdelen
bull Domein in oprichting voacuteoacuter nieuwe decreet omkadering op basis van telling 1 oktober
Samenwerking academies en scholen (Kunstkuur)
bull aanvraag uiterlijk op 15 februari indienen
bull via online aanvraagapplicatie op httpswwwcultuurkuurbesubsidieskunstkuur
bull Alle informatie over uitbetaling werkingsmiddelen en personeelszendingen gebundeld in eacuteeacuten omzendbrief
Regelgeving raadplegen
bull VOORLOPIG via Vlaamse Codex
bull nieuwe versie van het organisatiebesluit dko
bull nieuwe versie decreet dko
bull BINNENKORT via Edulexhttpsonderwijsvlaanderenbenldecreet-deeltijds-kunstonderwijs
Verloop van de verificatie
1ste telling (november ndash januari)
bull Kortingsattesten inschrijvingsgeldbull Toelatingsvoorwaarden en
toelatingsperiodebull Nakijken van het academiereglementbull Attesten IACbull 50 - leerlingen bull Lessenroosters uurroostersbull Vrijstellingen van vakkenbull programmatienormen
Wie krijgt korting
bull Jongvolwassenen tot 25 jaar
bull Jongeren omwille van een ander gezinslid
bull Jongeren omwille van een 2de domein
bull Volwassenen en jongeren met een geldig kortingsattest
bull Personen ten laste van iemand met een geldig kortingsattest
Kortingsattesten
= 4 punten op pijler 1
Met vermelding vluchteling
Toelatingsvoorwaarden muziek
Toelatingsvoorwaarden woordkunst-drama
Toelatingsvoorwaarden dans
Toelatingsvoorwaarden BAK
Toelatingsperiode
bull Leerling volgt ldquoop proef rdquo les in het jaar van een opleiding dat hij wil volgen
bull De directeur beoordeelt voor 1 november op advies van de betrokken leerkrachten of de leerling over voldoende competenties beschikt om de opleiding voort te zetten
bull De academie houdt een register bij met de aanvragen en gemotiveerde beslissingen over de toelatingsperiodes
Lessenroosters
Verplichte vakken vakken die het organisatiebesluit oplegt
Keuzevakken vakken die het schoolbestuur oplegt in het lessenrooster past binnen minimale studieomvang
Facultatieve vakken een vak dat een leerling op vrijwillige basis volgt buiten het lessenroostertoestemming van de directeur nodig
Afspraken
bull Eacuteeacuten lessenrooster kan verschillende reeksen van keuzevakken bevatten
bull Verschillende trajectsnelheden = verschillende lessenroosters
Uurroosters
Frequentie om de hoeveel weken wordt dit vak gegeven
Afsprakenbull Eacuteeacuten document per vestigingsplaats
bull Mag ook een eigen ontwerp zijn maar moet dezelfde informatie bevatten
Programmatienorm
bull Wat bull Zolang een academiedomeinstructuuronderdeel in opbouw is gelden
de programmatienormen
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 oktober
bull Het aantal regelmatige leerlingen per vestigingsplaats (ook al volgen ze maar 1 vak)
bull Voor SO in verhouding tot het aantal opgerichte leerjaren
bull Voor domein 18ste per schooljaar van oprichting
bull Belangbull Indien een programmatienorm 2 jaar achter elkaar niet behaald wordt
rarr opbouw wordt stopgezet
rarr lln worden niet meegenomen in de omkaderingsberekening van het volgende schooljaar (lln mogen hun schooljaar wel afronden)
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
bull De kortlopende studierichting specialisatie
2de telling (februari ndash juni)
bull Aanwezigheden
bull Toelatingsvoorwaarden
bull 50 150 en 200 leerlingen
bull rationalisatienormen
Aanwezigheden
Een regelmatige leerling
- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden
- is verplicht deel te nemen aan alle leeractiviteitenBehalve in geval van door het schoolbestuur gewettigde afwezigheid of behalve in geval van vrijstelling van een vak
- engageert zich om de vooropgestelde einddoelen te realiseren
50 bull Twee academies
bull zelfde opleiding en overeenkomstbull Financieringscode 04
bull Bissers vierde graad bull Financieringscode 02 + verlengd traject
150 bull Misverstand bij 50 overeenkomst
200 bull Combinatie vierde graad en specialisatiebull Leerling met een dubbele inschrijving (Let op het moment van
registratie in Discimus is belangrijk)
Speciallekes
Rationalisatienorm
bull Watbull Eens een academiedomeinstructuuronderdeel uit programmatie is gelden
de rationalisatienormen
bull Bij uitbreiding van bestaand aanbod geldt onmiddellijk rationalisatienorm
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 februari
bull Gemiddelde aantal regelmatige lln over het aantal vestigingsplaatsen heen waar het domein of SO ingericht wordt
bull Belangbull Alle rationalisatienormen moeten bereikt zijn om een nieuwe programmatie
te kunnen starten in het daaropvolgende schooljaar
bull Indien de rationalisatienorm voor een structuuronderdeel 2 jaar na elkaar niet behaald wordtrarr SO sluiten in eacuteeacuten of meerdere vestigingsplaatsen zodat de norm wel behaald wordt
bull rarr leerlingen mogen schooljaar uitzitten maar worden niet meer meegenomen in de omkadering voor het volgende schooljaar
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
Uitwisseling van leerlingengegevens in Discimus
Wat is Discimus
bull Communicatiestroom over leerlingengegevens tussen academies en AGODI
bull Geiumlntegreerd in softwarepakket voor leerlingenadministratie
bull Maakt constante uitwisseling mogelijk
bull Registratie leerlingen wijzigt niet
bull Leerlingengegevens sneller verwerkt
bull Aantal leerlingen geregistreerd op 2 september 41373 lln
Registratie leerling
bull Wanneer is een leerling geregistreerd
bull Belang
bull Fatale fouten oplossenSynchronisatie Discimus moet leeg zijn
bull Hulp nodigdiscimusdkovlaanderenbe
Wat is nieuw
bull Wachtrij
bull Verificatieschermen
Toekomst
bull Nieuwe inschrijvingen tot 15 oktober
bull 200 leerlingen
bull Zelf doc D en doc F opvragen
bull Doc F op 110
Aanvraagprocedures
Onderwijsbevoegdheid
bull WatHet recht voor een academie om een opleiding (een bepaalde optie of in het geval van muziek de combinatie van een optie met een bepaald muziekinstrument) aan te bieden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 6)
Uiterlijk 1 maart opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Onderwijsbevoegdheid
bull Eeacuten aanvraag per formulier
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)bull Ingevuld Excelbestand van het formulier bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
bull Gedagtekendbull een duidelijke omschrijving van het voorstel van beslissing
met (eenparig) akkoord of de respectieve standpunten bevatten
bull ondertekend zijn door minstens de vertegenwoordiging van het schoolbestuur egraven van de vakbonden
Onderwijsbevoegdheid
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd onder voorbehoud afgekeurd overbodig
Onderwijsbevoegdheid
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Watbull Aanvraag voor het inrichten van een nieuw domein
of een nieuw structuuronderdeel
bull NIET voor uitbreiding bestaand aanbod naar andere vestigingsplaats (via doc G)
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 5)
Uiterlijk 1 april opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Eeacuten formulier per vestigingsplaats
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Ingevuld Excelbestand van het formulier
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd afgekeurd overbodig
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Bijzondere vestigingsplaats
bull Watbull Vanaf 2019-2020 ldquoaanvraag tot in gebruikname van
een bijzondere vestigingsplaatsrdquo voor leslocaties die niet automatisch toegekend worden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs(bijlage 12)
Uiterlijk 30 september opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Bijzondere vestigingsplaats
bull MotivatieAantonen dat
bull OFWEL de schoolinfrastructuur niet verplaatst kan worden maar noodzakelijk is voor de lessen die er gegeven worden
bull OFWEL de leerlingen die er verblijven zich niet kunnen verplaatsen naar een andere vestigingsplaats van de academie
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
Nieuwe berekening omkadering
Berekening omkadering
bull Op basis van het aantal financierbare leerlingen op 1 februari voorgaande schooljaarrarr Na beeumlindiging verificatie 2de telling
bull Uitzondering bull academies in oprichting
bull Programmatie gestart voacuteoacuter 31082018
rarr Telling 1 oktober huidige schooljaar
bull NIEUW voorlopige berekening omkadering
Berekening omkadering
bull onderwijzend personeel
bull Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Punten ICT-cooumlrdinatie
bull Additionele lestijden
bull Aanvangsbegeleiding
bull Bijlage 2 Brussel
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
Onderwijzend personeel
Financierbare leerling- regelmatige leerling- tussen inschrijving begin schooljaar en 1 februari niet meer dan 13e ongewettigd afwezig- max 1 keer binnen dezelfde graad blijven zitten
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
KOS = Kortlopende studierichting DOI = Domeinoverschrijdende initiatieopleiding
Regelmatige leerling- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden - volgt alle vakken van het lessenrooster dat de academie voor die opleiding heeft opgesteld tenzij hij vrijgesteld is- engageert zich om de opgelegde einddoelen te realiseren
Onderwijzend personeel
Sommige lln wegen meer of minder doorAantal financierbare leerlingen
X
Wegingsfactor(en)X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
x 14 lln in BrusselVoeren(uitz 4de graad BAK)
x 105 lln in dunbevolkt gebied
x 085 lln met vrijstelling in BAK
x 070 lln met vrijstelling in podiumkunsten
x 05 lln die opleiding spreiden over twee of meerdere academies
x 05 zittenblijver in 4de graad of KOS
Let op verschillende wegingsfactoren kunnen samen toegepast worden
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
Elk structuuronderdeel-traject heeft een omkaderingscoeumlfficieumlnt (zie omzendbrief)
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
- een variabele rekenfactor die elkschooljaar bijgesteld wordt
- Berekend op de omkadering die deleerlingen opleveren die les volgenin structuuronderdelen domeinenen academies in oprichting
- Afzonderlijke berekening voor hetdomein BAK en voor het geheelvan de domeinen DMW
- Elke academie draagt in gelijkemate bij
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
De globale omkadering in het domein BAK in schooljaar 2019-2020 bedraagt 2019425 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 62425 lestijden op
62425 2019425 = 003091221 - 00309122 = 0969087735Solidariteitsfactor BAK = 969087735 ____________________________________
De globale omkadering in de domeinen MWD in schooljaar 2019-2020 bedraagt 6261575 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 227575 lestijden op
227575 6261575 = 00363446891 - 0036344689 = 0963655311Solidariteitsfactor MWD = 963655311
Onderwijzend personeel
VoorbeeldEen academie in Brussel heeft 90 financierbare leerlingen in de vierde graad Muziek 10 leerlingen hebben een vrijstelling 2 leerlingen spreiden hun opleiding over twee academies 5 leerlingen volgen een verlengd traject en 3 leerlingen hebben een vrijstelling egraven volgen een verlengd traject
Aantal financierbare
leerlingenWegingsfactor
BrusselVrijstelling Verlengd
leertraject
Opleiding gespreid over
meerdere acarsquos
gewogenfinancierbare
leerlingen
70 14 98
10 14 07 98
2 14 05 14
5 14 05 35
3 14 07 05 147
TOTAAL 11417
Berekening omkaderingAantal financierbare leerlingen x wegingsfactor = 11417 Omkaderingscoeumlfficieumlnt 4de graad muziek driejarig traject = 112997Solidariteitsfactor MWD = 0963655311
11417 x 112997 x 0963655311 = 12431 rarr afgerond = 124 lestijden
Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Ambt van directeur
bull Beleidscooumlrdinatie
bull Administratieve omkaderingseenheden
Bestuurs ndash en administratief personeel ambt van directeur
bull ge 200 fin lln = 1 volledig directeursambt
bull lt 200 fin lln = 120 per volledige reeks van 10 lln
Voorbeeldenbull Een academie heeft 201 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 1764 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 169 lln De school heeft
recht op 1620 van het ambt directeur
Bestuurs ndash en administratief personeel beleidscooumlrdinatie
bull ge 400 fin lln = 20 LT beleidsondersteuning
bull lt 400 fin lln = 1 LT per volledige reeks van 20 fin lln
Voorbeeldenbull Een kunstacademie heeft 847 lln De academie
heeft recht op 20 lestijden beleidsondersteuningbull Een kunstacademie heeft 298 lln De academie
heeft recht op 14 lestijden beleidsondersteuning
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
2 ambtenbull Administratief medewerker
bull Voltijdse betrekking = 38 omkaderingseenheden
bull Omzetten naar fulltime van 36 klokuren (zie omzettingstabel)
bull Studiemeester-opvoeder bull Voltijdse betrekking = 32 uur
bull Beperkt tot de omvang van de betrekking op 30062007bull Geen nieuwe aanstellingen
bull Binnen bestaande aanstellingen geen uitbreiding van de opdracht
bull Uitdovend ambt
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Berekeningsformule
(a x 0001 x 38) ndash (b x 3832)waarbij
bull a = het aantal gewogen financierbare leerlingen geteld op 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull b = het aantal uren van een betrekking studiemeester-opvoeder beperkt tot de omvang van de betrekking op 30 juni 2007
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 11675 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft een PL dat voor 1632 benoemd is in het ambt van studiemeester-opvoeder
(11675 x 0001 x 38) ndash (16 x 3832)
= 25365 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 1632 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 648 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft geen PLrsquoen in het ambt studiemeester-opvoeder
(648 x 0001 x 38) ndash (0 x 3832)
= 24624 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 032 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
ICT-cooumlrdinatie
Aantal financierbareleerlingen
X025
(Wegingsfactor)X
003969(Coeumlfficieumlnt)
additionele lestijden
Gedurende 3 schooljarenbull 2019-2020 gesloten pakket van 783 LT 1ste tem 3de
graad + 775 LT 4de graad en KOS De lestijden worden toegekend aan de academies die nadeel ondervinden met de nieuwe berekening tov oude berekening
bull 2020-2021 50 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
bull 2021-2021 7 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
aanvangsbegeleiding
Gesloten lestijdenpakket (sj 19-20 326) dat verdeeld wordt over de academies volgens de formule
A x B
Waarbij
bull A = het totale aantal lestijden van de eigen academie op basis van de leerlingentelling van 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull B = XY waarbijbull X = het totale aantal aanvullende lestijden voor
aanvangsbegeleiding voor het deeltijds kunstonderwijs
bull Y = het totale aantal lestijden van alle academies voor het deeltijds kunstonderwijs
aanvangsbegeleiding
Anders gezegdDe globale verhouding tussen de omkadering voor aanvangsbegeleiding en de gewone omkadering passen we toe op het lestijdenpakket van de academie
Voorbeeldbull stel globale verhouding aanvangsbegeleidinggewone
omkadering = 1
bull dan krijgt een academie 1 van haar lestijdenpakket extra voor aanvangsbegeleiding
Bijlage 2
bull Enkel voor Brusselse academies vermeld in bijlage 2 van het decreet
bull Achtergrond dit zijn compensatielestijden voor academies in Brussel die nadeel ondervinden doordat leerlingen in hun vestigingsplaatsen buiten Brussel geen wegingsfactor 14 krijgen
Certificeren van leerlingen
Soorten certificaten
bull bewijs van beroepskwalificatie
bull bewijs van competenties
bull leerbewijs basiscompetenties van een bepaalde graad
bull leerbewijs deeltijds kunstonderwijs
bull leerbewijs leeractiviteiten op maat in het deeltijds kunstonderwijs
Wanneer uitreiken
bull Na een graad of kortlopende studierichting academie moet een certificaat uitreiken
bull Na een leerjaar academie mag leerbewijs dko uitreiken
Wanneer welk certificaat
Na de 1e 2e en 3e graad Na de 4e graad Kortlopendestudierichting
Leeractiviteitenop maat
Alle BCverworven
Deel v BC verworven
IAC BK volledigverworven
BK gedeelte verworven
IAC leerbewijs dko
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs leeractiviteiten op maat
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs BC van de graad
+ link BC
leerbewijs dko
+ verworven BC als bijlage
bewijs van beroeps-kwalificatie
+ link BK
bewijs van competenties
+ verworven competenties als bijlage
link naar de algemene pagina httpsonderwijsdoelenbe
+ rubriek bv ldquo gt Deeltijds kunstonderwijs gt 2e graad gt Dans gt Basiscompetentie rdquo
link naar de algemene pagina httpwwwvlaamsekwalificatiestructuurbekwalificatiedatabank+ naam BK bv amateur beeldend kunstenaar
Handtekening directeur
bull Originele handtekening
bull Elektronische handtekening gelinkt aan e-ID
bull Geen ingescande handtekening
Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
Actualisering van de opties muziek
bull de optie musicalmuziektheater in de 3e en 4e graad muziek ontdubbeld bull een optie musicalbull een optie operamuziektheater
bull onderwijsbevoegdheid wordt overgedragenbull Academie organiseerde mm in 18-19
bull geen actie -gt onderwijsbevoegdheid musical verworven
bull meld keuze voor operamuziektheater tot 30 september aan AGODI -gt onderwijsbevoegdheid operamuziektheater verworven geen musical
bull Academie organiseerde vak lyrische kunst voacuteoacuter het nieuwe decreet -gt onderwijsbevoegdheid operamuziektheater verworven
Actualisering van de opties muziek
bull musical operamuziektheater en experimentele muziek niet langer unieke optiesbull meer dan vijf academies per provincie kunnen
organiseren
bull aanvraag uiterlijk op 1 maart indienen via een aanvraagformulier bij AGODI
Actualisering van de opties muziek
bull stijlgebonden opties in kortlopende studierichtingen muziekcultuur en muziekgeschiedenis mogelijkbull muziekcultuur muziekcultuur klassiek muziekcultuur
oude muziek muziekcultuur jazz-pop-rock muziekcultuur folk- en wereldmuziek muziekcultuur musical muziekcultuur operamuziektheater muziekcultuur experimentele muziek
bull Muziekgeschiedenis muziekgeschiedenis klassiek muziekgeschiedenis oude muziek muziekgeschiedenis jazz-pop-rock muziekgeschiedenis folk- en wereldmuziek muziekgeschiedenis musical muziekgeschiedenis operamuziektheater muziekgeschiedenis experimentele muziek
bull leerling kan achtereenvolgens verschillende opties volgen
bull herinstroom mogelijk voor leerlingen die voacuteoacuter het nieuwe decreet AMCluisterpraktijk of muziekgeschiedenis gevolgd hebben
Actualisering van muziekinstrumenten
bull instrumentenaanbod van de unieke optie folk- en wereldmuziek banjobull Academie heeft cluster 7 -gt onderwijsbevoegdheid
OKbull Zo niet onderwijsbevoegdheid aanvragen
bull hele cluster 7bull als afzonderlijk instrument
bull stemvorming voor minderjarigen als alternatief voor zangbull leerling lt 18 jaarbull herinstroom in zang na stemvorming voor
minderjarigenbull Academie heeft cluster 2E instrument klassiek zang
-gt onderwijsbevoegdheid voor stemvorming voor minderjarigen = OK
Actualisering van lessenroosters beeldende en audiovisuele kunsten
bull optie cross-over-project bull minstens twee specifieke artistieke ateliers
bull of eacuteeacuten specifiek atelier + vak scenografie
bull verschil cross-over-project en projectatelier
Actualisering van lessenroosters dans
bull opties klassieke dans hedendaagse dans jazzdans en urban (3e en 4e graad)bull Minstens helft van studieomvang besteden aan
gelijknamige danslab
bull Mogelijk om danslab van een andere optie te volgen
bull om het even welk dans vak als keuzevak volgen (4e graad)bull toestemming directeur nodig
bull het vak musical-dans volgen als facultatief vak (3e en 4e graad)
Actualisering van lessenroosters muziek
bull Dj-vaardigheden in de 3e graad (als academie onderwijsbevoegdheid dj heeft)bull mogelijk als verplicht vak in optie jazz-pop-rock of
experimentele muziek ipv instrument of livestudio electronics
bull mogelijk als keuzevak in de overige opties
bull Muzikale en culturele vorming dj (als academie onderwijsbevoegdheid dj heeft)bull mogelijk als keuzevak in alle opties 3e graad
bull Muziekanalysebull als keuzevak in de optie muziek schrijven 3e graad bull als keuzevak in optie klassiek studierichting creeumlrend
muzikant 4e graad
bull Stijlgebonden muziekgeschiedenis (klassiek oude muziek jazz-pop-rock folk- en wereldmuziek musical operamuziektheater experimentele muziek)
bull elk vak van 2e 3e of 4e graad kan als keuzevak in elk lessenrooster
Actualisering van lessenroosters muziekcultuur en muziekgeschiedenis
bull vakken van de 2de 3de of 4de graad niet meer mogelijk
bull vakkenlijsten voor de opties muziekrecensent en muziekcultuur geiumlntegreerd tot eacuteeacuten vakkenlijst
bull in kortlopende studierichting muziekgeschiedenis generieke vak ldquomuziekgeschiedenisrdquo mogelijk
Actualisering van lessenroosters kortlopende studierichting specialisatie
bull enkel nog vakken van de vierde graad
Zie concordantietabel
Herinstroom muziek
bull Voor decreet afgestudeerd in overeenkomstige optie en instrument geen herinstroom tenzij in studierichting creeumlrend muzikant 4e graad
bull Geen herinstroom in overeenkomstige optie en instrument zelfs niet als leerling andere keuzevakken volgt
Leerling volgthellip nieuwe optie
nieuw muziekinstrument
nieuwe competenties
herinstroomfinancierbaar
Ja Nee Nee Ja
Nee Ja Nee Ja
Nee Nee Ja Ja
Nee Nee Nee Nee
Toelatingsperiode en leeftijd
bull Enkel mogelijk als er in plaats van op leeftijd ook op basis van competenties kan ingestroomd worden
Voorbeeld 11-jarige start in de 3e graad woordkunst-drama met toelatingsperiode
bull Waar uitsluitend een leeftijdsvoorwaarde geldt geen toelatingsperiode mogelijk
Voorbeeld 1 4-jarige kan niet starten in de eerste graadVoorbeeld 2 16-jarige kan niet starten in 3e graad beeldende en audiovisuele kunsten voor volwassenen
Toelating op basis van leeftijd
bull Structuuronderdelen met variant voor jongeren en volwassenenbull 2e graad muziek
bull 3e graad beeldende en audiovisuele kunsten
bull Leerling die als jongere gestart is blijft in structuuronderdeel voor jongeren ook al beantwoordt hij in een bepaald schooljaar aan de definitie van volwassene
muziekopleiding in twee graden volgen (schuinzitten)
bull Leerling die instrumenttechnischebasiscompetenties niet heeft verworven wordt toegelaten tot de 3e graad op voorwaardebull toestemming directeur op advies van betrokken
leerkrachtenbull leerling heeft alle overige basiscompetenties van de
2e graad verworvenbull leerling volgt instrument in de 2e graad
bull NU leerling inschrijven in 3e graadbull VOOR DECREET leerling ingeschreven in 2e
graad-gt omkadering OC 3e graad + wegingsfactor 07 (vrijstelling)bull Ook mogelijk tussen 3e en 4e graad
Voorbeeld van schuinzitter
Klasgroepen van verschillende vakken samenvoegen
bull NU leerlingen van een domein over de vakken heen groeperen op voorwaardebull elke leerling kan de einddoelen bereiken
bull rekening houden met leeftijdsgebonden ontwikkeling van kinderen jongeren en volwassenen
bull pedagogisch verantwoorde groepsgrootte
bull VROEGER enkel leerlingen van hetzelfde vak
Voorbeeld 1 woordstudio (3e graad ) en verteltheater-stemregie (4e graad)
Voorbeeld 2 stijlgebonden danslabs (3e graad )
Veranderen van opleiding of trajectsnelheid
bull tot de eerste lesdag na de kerstvakantie
bull andere opleiding (optie muziekinstrument studierichting) binnen hetzelfde domein waarvoor de leerling aan de toelatingsvoorwaarden voldoet
bull advies van de betrokken leerkrachten
bull toestemming van de directeur
Inschrijvingsgeld betalen
bull niet langer voorschot van 50 vereist bij inschrijving
bull volledig inschrijvingsgeld betaald voacuteoacuter 1 november
bull mogelijkheden tot gespreide betaling opnemen in het academiereglement
Weigering inschrijving
bull het schoolbestuur deelt de gemotiveerde weigering van een inschrijving schriftelijk of elektronisch mee
bull NU tot 30 september
bull VROEGER binnen de 10 werkdagen
Voorbeeld leerling schrijft op 30 juni in voor 2 opties Op 20 september is de 2e
optie volzet de leerling kan enkel zijn 1e
optie volgen
Van belang voor 2e optie 2e
instrument
Alle leerjaren worden
georganiseerd en prognorm bereikt
Soepel uitbreiden van bestaande structuuronderdelen naar nieuwe vestigingsplaatsen
bull tot 30 september van lopend schooljaarbull omwille van infrastructurele redenen
bull structuuronderdeel is op een andere vestigingsplaats al volledig opgericht
bull geen programmatieaanvraag- of ndashnormen
bull wel rationalisatienorm van het structuuronderdeel gemiddelde over alle vestigingsplaatsen
bull Melden tot 30 september aan AGODI via doc G
Uitbreiding toepassingsgebied bijzondere vestigingsplaatsen
bull Geen programmatie- of rationalisatienormen bull Altijd bijzondere vestigingsplaats als
bull instrument orgel of beiaard dat ldquovastrdquo staat in het gebouw
bull moeilijk verplaatsbare slagwerkinstrumenten van muziekverenging school voor secundair onderwijs of van een School of Arts
bull een gevangenis of gesloten federaal centrumbull Meld aan AGODI tot 30 september met doc G
bull Aanvraagprocedure erkenning bijzondere vestigingsplaatsbull de infrastructuur nodig voor de lessen is moeilijk te
verplaatsenbull de leerlingen zelf kunnen zich moeilijk verplaatsenbull Bezorg aanvraagformulier aan AGODI tot 30
september
Programmatie van domein
bull Programmatie duurt 8 schooljaren (voorheen 6)
bull Telkens eacuteeacuten achtste van de domeinnorm behalen naar van het aantal schooljaren van de oprichting ongeacht aantal structuuronderdelen in oprichting
bull Structuuronderdeel na 8 scholenjaren nog niet volledig opgericht -gt programmatieregelgeving structuuronderdelen
bull Domein in oprichting voacuteoacuter nieuwe decreet omkadering op basis van telling 1 oktober
Samenwerking academies en scholen (Kunstkuur)
bull aanvraag uiterlijk op 15 februari indienen
bull via online aanvraagapplicatie op httpswwwcultuurkuurbesubsidieskunstkuur
bull Alle informatie over uitbetaling werkingsmiddelen en personeelszendingen gebundeld in eacuteeacuten omzendbrief
Regelgeving raadplegen
bull VOORLOPIG via Vlaamse Codex
bull nieuwe versie van het organisatiebesluit dko
bull nieuwe versie decreet dko
bull BINNENKORT via Edulexhttpsonderwijsvlaanderenbenldecreet-deeltijds-kunstonderwijs
Verloop van de verificatie
1ste telling (november ndash januari)
bull Kortingsattesten inschrijvingsgeldbull Toelatingsvoorwaarden en
toelatingsperiodebull Nakijken van het academiereglementbull Attesten IACbull 50 - leerlingen bull Lessenroosters uurroostersbull Vrijstellingen van vakkenbull programmatienormen
Wie krijgt korting
bull Jongvolwassenen tot 25 jaar
bull Jongeren omwille van een ander gezinslid
bull Jongeren omwille van een 2de domein
bull Volwassenen en jongeren met een geldig kortingsattest
bull Personen ten laste van iemand met een geldig kortingsattest
Kortingsattesten
= 4 punten op pijler 1
Met vermelding vluchteling
Toelatingsvoorwaarden muziek
Toelatingsvoorwaarden woordkunst-drama
Toelatingsvoorwaarden dans
Toelatingsvoorwaarden BAK
Toelatingsperiode
bull Leerling volgt ldquoop proef rdquo les in het jaar van een opleiding dat hij wil volgen
bull De directeur beoordeelt voor 1 november op advies van de betrokken leerkrachten of de leerling over voldoende competenties beschikt om de opleiding voort te zetten
bull De academie houdt een register bij met de aanvragen en gemotiveerde beslissingen over de toelatingsperiodes
Lessenroosters
Verplichte vakken vakken die het organisatiebesluit oplegt
Keuzevakken vakken die het schoolbestuur oplegt in het lessenrooster past binnen minimale studieomvang
Facultatieve vakken een vak dat een leerling op vrijwillige basis volgt buiten het lessenroostertoestemming van de directeur nodig
Afspraken
bull Eacuteeacuten lessenrooster kan verschillende reeksen van keuzevakken bevatten
bull Verschillende trajectsnelheden = verschillende lessenroosters
Uurroosters
Frequentie om de hoeveel weken wordt dit vak gegeven
Afsprakenbull Eacuteeacuten document per vestigingsplaats
bull Mag ook een eigen ontwerp zijn maar moet dezelfde informatie bevatten
Programmatienorm
bull Wat bull Zolang een academiedomeinstructuuronderdeel in opbouw is gelden
de programmatienormen
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 oktober
bull Het aantal regelmatige leerlingen per vestigingsplaats (ook al volgen ze maar 1 vak)
bull Voor SO in verhouding tot het aantal opgerichte leerjaren
bull Voor domein 18ste per schooljaar van oprichting
bull Belangbull Indien een programmatienorm 2 jaar achter elkaar niet behaald wordt
rarr opbouw wordt stopgezet
rarr lln worden niet meegenomen in de omkaderingsberekening van het volgende schooljaar (lln mogen hun schooljaar wel afronden)
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
bull De kortlopende studierichting specialisatie
2de telling (februari ndash juni)
bull Aanwezigheden
bull Toelatingsvoorwaarden
bull 50 150 en 200 leerlingen
bull rationalisatienormen
Aanwezigheden
Een regelmatige leerling
- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden
- is verplicht deel te nemen aan alle leeractiviteitenBehalve in geval van door het schoolbestuur gewettigde afwezigheid of behalve in geval van vrijstelling van een vak
- engageert zich om de vooropgestelde einddoelen te realiseren
50 bull Twee academies
bull zelfde opleiding en overeenkomstbull Financieringscode 04
bull Bissers vierde graad bull Financieringscode 02 + verlengd traject
150 bull Misverstand bij 50 overeenkomst
200 bull Combinatie vierde graad en specialisatiebull Leerling met een dubbele inschrijving (Let op het moment van
registratie in Discimus is belangrijk)
Speciallekes
Rationalisatienorm
bull Watbull Eens een academiedomeinstructuuronderdeel uit programmatie is gelden
de rationalisatienormen
bull Bij uitbreiding van bestaand aanbod geldt onmiddellijk rationalisatienorm
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 februari
bull Gemiddelde aantal regelmatige lln over het aantal vestigingsplaatsen heen waar het domein of SO ingericht wordt
bull Belangbull Alle rationalisatienormen moeten bereikt zijn om een nieuwe programmatie
te kunnen starten in het daaropvolgende schooljaar
bull Indien de rationalisatienorm voor een structuuronderdeel 2 jaar na elkaar niet behaald wordtrarr SO sluiten in eacuteeacuten of meerdere vestigingsplaatsen zodat de norm wel behaald wordt
bull rarr leerlingen mogen schooljaar uitzitten maar worden niet meer meegenomen in de omkadering voor het volgende schooljaar
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
Uitwisseling van leerlingengegevens in Discimus
Wat is Discimus
bull Communicatiestroom over leerlingengegevens tussen academies en AGODI
bull Geiumlntegreerd in softwarepakket voor leerlingenadministratie
bull Maakt constante uitwisseling mogelijk
bull Registratie leerlingen wijzigt niet
bull Leerlingengegevens sneller verwerkt
bull Aantal leerlingen geregistreerd op 2 september 41373 lln
Registratie leerling
bull Wanneer is een leerling geregistreerd
bull Belang
bull Fatale fouten oplossenSynchronisatie Discimus moet leeg zijn
bull Hulp nodigdiscimusdkovlaanderenbe
Wat is nieuw
bull Wachtrij
bull Verificatieschermen
Toekomst
bull Nieuwe inschrijvingen tot 15 oktober
bull 200 leerlingen
bull Zelf doc D en doc F opvragen
bull Doc F op 110
Aanvraagprocedures
Onderwijsbevoegdheid
bull WatHet recht voor een academie om een opleiding (een bepaalde optie of in het geval van muziek de combinatie van een optie met een bepaald muziekinstrument) aan te bieden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 6)
Uiterlijk 1 maart opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Onderwijsbevoegdheid
bull Eeacuten aanvraag per formulier
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)bull Ingevuld Excelbestand van het formulier bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
bull Gedagtekendbull een duidelijke omschrijving van het voorstel van beslissing
met (eenparig) akkoord of de respectieve standpunten bevatten
bull ondertekend zijn door minstens de vertegenwoordiging van het schoolbestuur egraven van de vakbonden
Onderwijsbevoegdheid
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd onder voorbehoud afgekeurd overbodig
Onderwijsbevoegdheid
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Watbull Aanvraag voor het inrichten van een nieuw domein
of een nieuw structuuronderdeel
bull NIET voor uitbreiding bestaand aanbod naar andere vestigingsplaats (via doc G)
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 5)
Uiterlijk 1 april opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Eeacuten formulier per vestigingsplaats
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Ingevuld Excelbestand van het formulier
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd afgekeurd overbodig
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Bijzondere vestigingsplaats
bull Watbull Vanaf 2019-2020 ldquoaanvraag tot in gebruikname van
een bijzondere vestigingsplaatsrdquo voor leslocaties die niet automatisch toegekend worden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs(bijlage 12)
Uiterlijk 30 september opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Bijzondere vestigingsplaats
bull MotivatieAantonen dat
bull OFWEL de schoolinfrastructuur niet verplaatst kan worden maar noodzakelijk is voor de lessen die er gegeven worden
bull OFWEL de leerlingen die er verblijven zich niet kunnen verplaatsen naar een andere vestigingsplaats van de academie
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
Nieuwe berekening omkadering
Berekening omkadering
bull Op basis van het aantal financierbare leerlingen op 1 februari voorgaande schooljaarrarr Na beeumlindiging verificatie 2de telling
bull Uitzondering bull academies in oprichting
bull Programmatie gestart voacuteoacuter 31082018
rarr Telling 1 oktober huidige schooljaar
bull NIEUW voorlopige berekening omkadering
Berekening omkadering
bull onderwijzend personeel
bull Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Punten ICT-cooumlrdinatie
bull Additionele lestijden
bull Aanvangsbegeleiding
bull Bijlage 2 Brussel
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
Onderwijzend personeel
Financierbare leerling- regelmatige leerling- tussen inschrijving begin schooljaar en 1 februari niet meer dan 13e ongewettigd afwezig- max 1 keer binnen dezelfde graad blijven zitten
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
KOS = Kortlopende studierichting DOI = Domeinoverschrijdende initiatieopleiding
Regelmatige leerling- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden - volgt alle vakken van het lessenrooster dat de academie voor die opleiding heeft opgesteld tenzij hij vrijgesteld is- engageert zich om de opgelegde einddoelen te realiseren
Onderwijzend personeel
Sommige lln wegen meer of minder doorAantal financierbare leerlingen
X
Wegingsfactor(en)X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
x 14 lln in BrusselVoeren(uitz 4de graad BAK)
x 105 lln in dunbevolkt gebied
x 085 lln met vrijstelling in BAK
x 070 lln met vrijstelling in podiumkunsten
x 05 lln die opleiding spreiden over twee of meerdere academies
x 05 zittenblijver in 4de graad of KOS
Let op verschillende wegingsfactoren kunnen samen toegepast worden
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
Elk structuuronderdeel-traject heeft een omkaderingscoeumlfficieumlnt (zie omzendbrief)
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
- een variabele rekenfactor die elkschooljaar bijgesteld wordt
- Berekend op de omkadering die deleerlingen opleveren die les volgenin structuuronderdelen domeinenen academies in oprichting
- Afzonderlijke berekening voor hetdomein BAK en voor het geheelvan de domeinen DMW
- Elke academie draagt in gelijkemate bij
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
De globale omkadering in het domein BAK in schooljaar 2019-2020 bedraagt 2019425 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 62425 lestijden op
62425 2019425 = 003091221 - 00309122 = 0969087735Solidariteitsfactor BAK = 969087735 ____________________________________
De globale omkadering in de domeinen MWD in schooljaar 2019-2020 bedraagt 6261575 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 227575 lestijden op
227575 6261575 = 00363446891 - 0036344689 = 0963655311Solidariteitsfactor MWD = 963655311
Onderwijzend personeel
VoorbeeldEen academie in Brussel heeft 90 financierbare leerlingen in de vierde graad Muziek 10 leerlingen hebben een vrijstelling 2 leerlingen spreiden hun opleiding over twee academies 5 leerlingen volgen een verlengd traject en 3 leerlingen hebben een vrijstelling egraven volgen een verlengd traject
Aantal financierbare
leerlingenWegingsfactor
BrusselVrijstelling Verlengd
leertraject
Opleiding gespreid over
meerdere acarsquos
gewogenfinancierbare
leerlingen
70 14 98
10 14 07 98
2 14 05 14
5 14 05 35
3 14 07 05 147
TOTAAL 11417
Berekening omkaderingAantal financierbare leerlingen x wegingsfactor = 11417 Omkaderingscoeumlfficieumlnt 4de graad muziek driejarig traject = 112997Solidariteitsfactor MWD = 0963655311
11417 x 112997 x 0963655311 = 12431 rarr afgerond = 124 lestijden
Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Ambt van directeur
bull Beleidscooumlrdinatie
bull Administratieve omkaderingseenheden
Bestuurs ndash en administratief personeel ambt van directeur
bull ge 200 fin lln = 1 volledig directeursambt
bull lt 200 fin lln = 120 per volledige reeks van 10 lln
Voorbeeldenbull Een academie heeft 201 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 1764 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 169 lln De school heeft
recht op 1620 van het ambt directeur
Bestuurs ndash en administratief personeel beleidscooumlrdinatie
bull ge 400 fin lln = 20 LT beleidsondersteuning
bull lt 400 fin lln = 1 LT per volledige reeks van 20 fin lln
Voorbeeldenbull Een kunstacademie heeft 847 lln De academie
heeft recht op 20 lestijden beleidsondersteuningbull Een kunstacademie heeft 298 lln De academie
heeft recht op 14 lestijden beleidsondersteuning
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
2 ambtenbull Administratief medewerker
bull Voltijdse betrekking = 38 omkaderingseenheden
bull Omzetten naar fulltime van 36 klokuren (zie omzettingstabel)
bull Studiemeester-opvoeder bull Voltijdse betrekking = 32 uur
bull Beperkt tot de omvang van de betrekking op 30062007bull Geen nieuwe aanstellingen
bull Binnen bestaande aanstellingen geen uitbreiding van de opdracht
bull Uitdovend ambt
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Berekeningsformule
(a x 0001 x 38) ndash (b x 3832)waarbij
bull a = het aantal gewogen financierbare leerlingen geteld op 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull b = het aantal uren van een betrekking studiemeester-opvoeder beperkt tot de omvang van de betrekking op 30 juni 2007
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 11675 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft een PL dat voor 1632 benoemd is in het ambt van studiemeester-opvoeder
(11675 x 0001 x 38) ndash (16 x 3832)
= 25365 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 1632 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 648 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft geen PLrsquoen in het ambt studiemeester-opvoeder
(648 x 0001 x 38) ndash (0 x 3832)
= 24624 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 032 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
ICT-cooumlrdinatie
Aantal financierbareleerlingen
X025
(Wegingsfactor)X
003969(Coeumlfficieumlnt)
additionele lestijden
Gedurende 3 schooljarenbull 2019-2020 gesloten pakket van 783 LT 1ste tem 3de
graad + 775 LT 4de graad en KOS De lestijden worden toegekend aan de academies die nadeel ondervinden met de nieuwe berekening tov oude berekening
bull 2020-2021 50 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
bull 2021-2021 7 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
aanvangsbegeleiding
Gesloten lestijdenpakket (sj 19-20 326) dat verdeeld wordt over de academies volgens de formule
A x B
Waarbij
bull A = het totale aantal lestijden van de eigen academie op basis van de leerlingentelling van 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull B = XY waarbijbull X = het totale aantal aanvullende lestijden voor
aanvangsbegeleiding voor het deeltijds kunstonderwijs
bull Y = het totale aantal lestijden van alle academies voor het deeltijds kunstonderwijs
aanvangsbegeleiding
Anders gezegdDe globale verhouding tussen de omkadering voor aanvangsbegeleiding en de gewone omkadering passen we toe op het lestijdenpakket van de academie
Voorbeeldbull stel globale verhouding aanvangsbegeleidinggewone
omkadering = 1
bull dan krijgt een academie 1 van haar lestijdenpakket extra voor aanvangsbegeleiding
Bijlage 2
bull Enkel voor Brusselse academies vermeld in bijlage 2 van het decreet
bull Achtergrond dit zijn compensatielestijden voor academies in Brussel die nadeel ondervinden doordat leerlingen in hun vestigingsplaatsen buiten Brussel geen wegingsfactor 14 krijgen
Certificeren van leerlingen
Soorten certificaten
bull bewijs van beroepskwalificatie
bull bewijs van competenties
bull leerbewijs basiscompetenties van een bepaalde graad
bull leerbewijs deeltijds kunstonderwijs
bull leerbewijs leeractiviteiten op maat in het deeltijds kunstonderwijs
Wanneer uitreiken
bull Na een graad of kortlopende studierichting academie moet een certificaat uitreiken
bull Na een leerjaar academie mag leerbewijs dko uitreiken
Wanneer welk certificaat
Na de 1e 2e en 3e graad Na de 4e graad Kortlopendestudierichting
Leeractiviteitenop maat
Alle BCverworven
Deel v BC verworven
IAC BK volledigverworven
BK gedeelte verworven
IAC leerbewijs dko
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs leeractiviteiten op maat
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs BC van de graad
+ link BC
leerbewijs dko
+ verworven BC als bijlage
bewijs van beroeps-kwalificatie
+ link BK
bewijs van competenties
+ verworven competenties als bijlage
link naar de algemene pagina httpsonderwijsdoelenbe
+ rubriek bv ldquo gt Deeltijds kunstonderwijs gt 2e graad gt Dans gt Basiscompetentie rdquo
link naar de algemene pagina httpwwwvlaamsekwalificatiestructuurbekwalificatiedatabank+ naam BK bv amateur beeldend kunstenaar
Handtekening directeur
bull Originele handtekening
bull Elektronische handtekening gelinkt aan e-ID
bull Geen ingescande handtekening
Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
Actualisering van de opties muziek
bull musical operamuziektheater en experimentele muziek niet langer unieke optiesbull meer dan vijf academies per provincie kunnen
organiseren
bull aanvraag uiterlijk op 1 maart indienen via een aanvraagformulier bij AGODI
Actualisering van de opties muziek
bull stijlgebonden opties in kortlopende studierichtingen muziekcultuur en muziekgeschiedenis mogelijkbull muziekcultuur muziekcultuur klassiek muziekcultuur
oude muziek muziekcultuur jazz-pop-rock muziekcultuur folk- en wereldmuziek muziekcultuur musical muziekcultuur operamuziektheater muziekcultuur experimentele muziek
bull Muziekgeschiedenis muziekgeschiedenis klassiek muziekgeschiedenis oude muziek muziekgeschiedenis jazz-pop-rock muziekgeschiedenis folk- en wereldmuziek muziekgeschiedenis musical muziekgeschiedenis operamuziektheater muziekgeschiedenis experimentele muziek
bull leerling kan achtereenvolgens verschillende opties volgen
bull herinstroom mogelijk voor leerlingen die voacuteoacuter het nieuwe decreet AMCluisterpraktijk of muziekgeschiedenis gevolgd hebben
Actualisering van muziekinstrumenten
bull instrumentenaanbod van de unieke optie folk- en wereldmuziek banjobull Academie heeft cluster 7 -gt onderwijsbevoegdheid
OKbull Zo niet onderwijsbevoegdheid aanvragen
bull hele cluster 7bull als afzonderlijk instrument
bull stemvorming voor minderjarigen als alternatief voor zangbull leerling lt 18 jaarbull herinstroom in zang na stemvorming voor
minderjarigenbull Academie heeft cluster 2E instrument klassiek zang
-gt onderwijsbevoegdheid voor stemvorming voor minderjarigen = OK
Actualisering van lessenroosters beeldende en audiovisuele kunsten
bull optie cross-over-project bull minstens twee specifieke artistieke ateliers
bull of eacuteeacuten specifiek atelier + vak scenografie
bull verschil cross-over-project en projectatelier
Actualisering van lessenroosters dans
bull opties klassieke dans hedendaagse dans jazzdans en urban (3e en 4e graad)bull Minstens helft van studieomvang besteden aan
gelijknamige danslab
bull Mogelijk om danslab van een andere optie te volgen
bull om het even welk dans vak als keuzevak volgen (4e graad)bull toestemming directeur nodig
bull het vak musical-dans volgen als facultatief vak (3e en 4e graad)
Actualisering van lessenroosters muziek
bull Dj-vaardigheden in de 3e graad (als academie onderwijsbevoegdheid dj heeft)bull mogelijk als verplicht vak in optie jazz-pop-rock of
experimentele muziek ipv instrument of livestudio electronics
bull mogelijk als keuzevak in de overige opties
bull Muzikale en culturele vorming dj (als academie onderwijsbevoegdheid dj heeft)bull mogelijk als keuzevak in alle opties 3e graad
bull Muziekanalysebull als keuzevak in de optie muziek schrijven 3e graad bull als keuzevak in optie klassiek studierichting creeumlrend
muzikant 4e graad
bull Stijlgebonden muziekgeschiedenis (klassiek oude muziek jazz-pop-rock folk- en wereldmuziek musical operamuziektheater experimentele muziek)
bull elk vak van 2e 3e of 4e graad kan als keuzevak in elk lessenrooster
Actualisering van lessenroosters muziekcultuur en muziekgeschiedenis
bull vakken van de 2de 3de of 4de graad niet meer mogelijk
bull vakkenlijsten voor de opties muziekrecensent en muziekcultuur geiumlntegreerd tot eacuteeacuten vakkenlijst
bull in kortlopende studierichting muziekgeschiedenis generieke vak ldquomuziekgeschiedenisrdquo mogelijk
Actualisering van lessenroosters kortlopende studierichting specialisatie
bull enkel nog vakken van de vierde graad
Zie concordantietabel
Herinstroom muziek
bull Voor decreet afgestudeerd in overeenkomstige optie en instrument geen herinstroom tenzij in studierichting creeumlrend muzikant 4e graad
bull Geen herinstroom in overeenkomstige optie en instrument zelfs niet als leerling andere keuzevakken volgt
Leerling volgthellip nieuwe optie
nieuw muziekinstrument
nieuwe competenties
herinstroomfinancierbaar
Ja Nee Nee Ja
Nee Ja Nee Ja
Nee Nee Ja Ja
Nee Nee Nee Nee
Toelatingsperiode en leeftijd
bull Enkel mogelijk als er in plaats van op leeftijd ook op basis van competenties kan ingestroomd worden
Voorbeeld 11-jarige start in de 3e graad woordkunst-drama met toelatingsperiode
bull Waar uitsluitend een leeftijdsvoorwaarde geldt geen toelatingsperiode mogelijk
Voorbeeld 1 4-jarige kan niet starten in de eerste graadVoorbeeld 2 16-jarige kan niet starten in 3e graad beeldende en audiovisuele kunsten voor volwassenen
Toelating op basis van leeftijd
bull Structuuronderdelen met variant voor jongeren en volwassenenbull 2e graad muziek
bull 3e graad beeldende en audiovisuele kunsten
bull Leerling die als jongere gestart is blijft in structuuronderdeel voor jongeren ook al beantwoordt hij in een bepaald schooljaar aan de definitie van volwassene
muziekopleiding in twee graden volgen (schuinzitten)
bull Leerling die instrumenttechnischebasiscompetenties niet heeft verworven wordt toegelaten tot de 3e graad op voorwaardebull toestemming directeur op advies van betrokken
leerkrachtenbull leerling heeft alle overige basiscompetenties van de
2e graad verworvenbull leerling volgt instrument in de 2e graad
bull NU leerling inschrijven in 3e graadbull VOOR DECREET leerling ingeschreven in 2e
graad-gt omkadering OC 3e graad + wegingsfactor 07 (vrijstelling)bull Ook mogelijk tussen 3e en 4e graad
Voorbeeld van schuinzitter
Klasgroepen van verschillende vakken samenvoegen
bull NU leerlingen van een domein over de vakken heen groeperen op voorwaardebull elke leerling kan de einddoelen bereiken
bull rekening houden met leeftijdsgebonden ontwikkeling van kinderen jongeren en volwassenen
bull pedagogisch verantwoorde groepsgrootte
bull VROEGER enkel leerlingen van hetzelfde vak
Voorbeeld 1 woordstudio (3e graad ) en verteltheater-stemregie (4e graad)
Voorbeeld 2 stijlgebonden danslabs (3e graad )
Veranderen van opleiding of trajectsnelheid
bull tot de eerste lesdag na de kerstvakantie
bull andere opleiding (optie muziekinstrument studierichting) binnen hetzelfde domein waarvoor de leerling aan de toelatingsvoorwaarden voldoet
bull advies van de betrokken leerkrachten
bull toestemming van de directeur
Inschrijvingsgeld betalen
bull niet langer voorschot van 50 vereist bij inschrijving
bull volledig inschrijvingsgeld betaald voacuteoacuter 1 november
bull mogelijkheden tot gespreide betaling opnemen in het academiereglement
Weigering inschrijving
bull het schoolbestuur deelt de gemotiveerde weigering van een inschrijving schriftelijk of elektronisch mee
bull NU tot 30 september
bull VROEGER binnen de 10 werkdagen
Voorbeeld leerling schrijft op 30 juni in voor 2 opties Op 20 september is de 2e
optie volzet de leerling kan enkel zijn 1e
optie volgen
Van belang voor 2e optie 2e
instrument
Alle leerjaren worden
georganiseerd en prognorm bereikt
Soepel uitbreiden van bestaande structuuronderdelen naar nieuwe vestigingsplaatsen
bull tot 30 september van lopend schooljaarbull omwille van infrastructurele redenen
bull structuuronderdeel is op een andere vestigingsplaats al volledig opgericht
bull geen programmatieaanvraag- of ndashnormen
bull wel rationalisatienorm van het structuuronderdeel gemiddelde over alle vestigingsplaatsen
bull Melden tot 30 september aan AGODI via doc G
Uitbreiding toepassingsgebied bijzondere vestigingsplaatsen
bull Geen programmatie- of rationalisatienormen bull Altijd bijzondere vestigingsplaats als
bull instrument orgel of beiaard dat ldquovastrdquo staat in het gebouw
bull moeilijk verplaatsbare slagwerkinstrumenten van muziekverenging school voor secundair onderwijs of van een School of Arts
bull een gevangenis of gesloten federaal centrumbull Meld aan AGODI tot 30 september met doc G
bull Aanvraagprocedure erkenning bijzondere vestigingsplaatsbull de infrastructuur nodig voor de lessen is moeilijk te
verplaatsenbull de leerlingen zelf kunnen zich moeilijk verplaatsenbull Bezorg aanvraagformulier aan AGODI tot 30
september
Programmatie van domein
bull Programmatie duurt 8 schooljaren (voorheen 6)
bull Telkens eacuteeacuten achtste van de domeinnorm behalen naar van het aantal schooljaren van de oprichting ongeacht aantal structuuronderdelen in oprichting
bull Structuuronderdeel na 8 scholenjaren nog niet volledig opgericht -gt programmatieregelgeving structuuronderdelen
bull Domein in oprichting voacuteoacuter nieuwe decreet omkadering op basis van telling 1 oktober
Samenwerking academies en scholen (Kunstkuur)
bull aanvraag uiterlijk op 15 februari indienen
bull via online aanvraagapplicatie op httpswwwcultuurkuurbesubsidieskunstkuur
bull Alle informatie over uitbetaling werkingsmiddelen en personeelszendingen gebundeld in eacuteeacuten omzendbrief
Regelgeving raadplegen
bull VOORLOPIG via Vlaamse Codex
bull nieuwe versie van het organisatiebesluit dko
bull nieuwe versie decreet dko
bull BINNENKORT via Edulexhttpsonderwijsvlaanderenbenldecreet-deeltijds-kunstonderwijs
Verloop van de verificatie
1ste telling (november ndash januari)
bull Kortingsattesten inschrijvingsgeldbull Toelatingsvoorwaarden en
toelatingsperiodebull Nakijken van het academiereglementbull Attesten IACbull 50 - leerlingen bull Lessenroosters uurroostersbull Vrijstellingen van vakkenbull programmatienormen
Wie krijgt korting
bull Jongvolwassenen tot 25 jaar
bull Jongeren omwille van een ander gezinslid
bull Jongeren omwille van een 2de domein
bull Volwassenen en jongeren met een geldig kortingsattest
bull Personen ten laste van iemand met een geldig kortingsattest
Kortingsattesten
= 4 punten op pijler 1
Met vermelding vluchteling
Toelatingsvoorwaarden muziek
Toelatingsvoorwaarden woordkunst-drama
Toelatingsvoorwaarden dans
Toelatingsvoorwaarden BAK
Toelatingsperiode
bull Leerling volgt ldquoop proef rdquo les in het jaar van een opleiding dat hij wil volgen
bull De directeur beoordeelt voor 1 november op advies van de betrokken leerkrachten of de leerling over voldoende competenties beschikt om de opleiding voort te zetten
bull De academie houdt een register bij met de aanvragen en gemotiveerde beslissingen over de toelatingsperiodes
Lessenroosters
Verplichte vakken vakken die het organisatiebesluit oplegt
Keuzevakken vakken die het schoolbestuur oplegt in het lessenrooster past binnen minimale studieomvang
Facultatieve vakken een vak dat een leerling op vrijwillige basis volgt buiten het lessenroostertoestemming van de directeur nodig
Afspraken
bull Eacuteeacuten lessenrooster kan verschillende reeksen van keuzevakken bevatten
bull Verschillende trajectsnelheden = verschillende lessenroosters
Uurroosters
Frequentie om de hoeveel weken wordt dit vak gegeven
Afsprakenbull Eacuteeacuten document per vestigingsplaats
bull Mag ook een eigen ontwerp zijn maar moet dezelfde informatie bevatten
Programmatienorm
bull Wat bull Zolang een academiedomeinstructuuronderdeel in opbouw is gelden
de programmatienormen
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 oktober
bull Het aantal regelmatige leerlingen per vestigingsplaats (ook al volgen ze maar 1 vak)
bull Voor SO in verhouding tot het aantal opgerichte leerjaren
bull Voor domein 18ste per schooljaar van oprichting
bull Belangbull Indien een programmatienorm 2 jaar achter elkaar niet behaald wordt
rarr opbouw wordt stopgezet
rarr lln worden niet meegenomen in de omkaderingsberekening van het volgende schooljaar (lln mogen hun schooljaar wel afronden)
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
bull De kortlopende studierichting specialisatie
2de telling (februari ndash juni)
bull Aanwezigheden
bull Toelatingsvoorwaarden
bull 50 150 en 200 leerlingen
bull rationalisatienormen
Aanwezigheden
Een regelmatige leerling
- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden
- is verplicht deel te nemen aan alle leeractiviteitenBehalve in geval van door het schoolbestuur gewettigde afwezigheid of behalve in geval van vrijstelling van een vak
- engageert zich om de vooropgestelde einddoelen te realiseren
50 bull Twee academies
bull zelfde opleiding en overeenkomstbull Financieringscode 04
bull Bissers vierde graad bull Financieringscode 02 + verlengd traject
150 bull Misverstand bij 50 overeenkomst
200 bull Combinatie vierde graad en specialisatiebull Leerling met een dubbele inschrijving (Let op het moment van
registratie in Discimus is belangrijk)
Speciallekes
Rationalisatienorm
bull Watbull Eens een academiedomeinstructuuronderdeel uit programmatie is gelden
de rationalisatienormen
bull Bij uitbreiding van bestaand aanbod geldt onmiddellijk rationalisatienorm
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 februari
bull Gemiddelde aantal regelmatige lln over het aantal vestigingsplaatsen heen waar het domein of SO ingericht wordt
bull Belangbull Alle rationalisatienormen moeten bereikt zijn om een nieuwe programmatie
te kunnen starten in het daaropvolgende schooljaar
bull Indien de rationalisatienorm voor een structuuronderdeel 2 jaar na elkaar niet behaald wordtrarr SO sluiten in eacuteeacuten of meerdere vestigingsplaatsen zodat de norm wel behaald wordt
bull rarr leerlingen mogen schooljaar uitzitten maar worden niet meer meegenomen in de omkadering voor het volgende schooljaar
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
Uitwisseling van leerlingengegevens in Discimus
Wat is Discimus
bull Communicatiestroom over leerlingengegevens tussen academies en AGODI
bull Geiumlntegreerd in softwarepakket voor leerlingenadministratie
bull Maakt constante uitwisseling mogelijk
bull Registratie leerlingen wijzigt niet
bull Leerlingengegevens sneller verwerkt
bull Aantal leerlingen geregistreerd op 2 september 41373 lln
Registratie leerling
bull Wanneer is een leerling geregistreerd
bull Belang
bull Fatale fouten oplossenSynchronisatie Discimus moet leeg zijn
bull Hulp nodigdiscimusdkovlaanderenbe
Wat is nieuw
bull Wachtrij
bull Verificatieschermen
Toekomst
bull Nieuwe inschrijvingen tot 15 oktober
bull 200 leerlingen
bull Zelf doc D en doc F opvragen
bull Doc F op 110
Aanvraagprocedures
Onderwijsbevoegdheid
bull WatHet recht voor een academie om een opleiding (een bepaalde optie of in het geval van muziek de combinatie van een optie met een bepaald muziekinstrument) aan te bieden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 6)
Uiterlijk 1 maart opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Onderwijsbevoegdheid
bull Eeacuten aanvraag per formulier
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)bull Ingevuld Excelbestand van het formulier bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
bull Gedagtekendbull een duidelijke omschrijving van het voorstel van beslissing
met (eenparig) akkoord of de respectieve standpunten bevatten
bull ondertekend zijn door minstens de vertegenwoordiging van het schoolbestuur egraven van de vakbonden
Onderwijsbevoegdheid
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd onder voorbehoud afgekeurd overbodig
Onderwijsbevoegdheid
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Watbull Aanvraag voor het inrichten van een nieuw domein
of een nieuw structuuronderdeel
bull NIET voor uitbreiding bestaand aanbod naar andere vestigingsplaats (via doc G)
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 5)
Uiterlijk 1 april opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Eeacuten formulier per vestigingsplaats
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Ingevuld Excelbestand van het formulier
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd afgekeurd overbodig
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Bijzondere vestigingsplaats
bull Watbull Vanaf 2019-2020 ldquoaanvraag tot in gebruikname van
een bijzondere vestigingsplaatsrdquo voor leslocaties die niet automatisch toegekend worden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs(bijlage 12)
Uiterlijk 30 september opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Bijzondere vestigingsplaats
bull MotivatieAantonen dat
bull OFWEL de schoolinfrastructuur niet verplaatst kan worden maar noodzakelijk is voor de lessen die er gegeven worden
bull OFWEL de leerlingen die er verblijven zich niet kunnen verplaatsen naar een andere vestigingsplaats van de academie
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
Nieuwe berekening omkadering
Berekening omkadering
bull Op basis van het aantal financierbare leerlingen op 1 februari voorgaande schooljaarrarr Na beeumlindiging verificatie 2de telling
bull Uitzondering bull academies in oprichting
bull Programmatie gestart voacuteoacuter 31082018
rarr Telling 1 oktober huidige schooljaar
bull NIEUW voorlopige berekening omkadering
Berekening omkadering
bull onderwijzend personeel
bull Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Punten ICT-cooumlrdinatie
bull Additionele lestijden
bull Aanvangsbegeleiding
bull Bijlage 2 Brussel
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
Onderwijzend personeel
Financierbare leerling- regelmatige leerling- tussen inschrijving begin schooljaar en 1 februari niet meer dan 13e ongewettigd afwezig- max 1 keer binnen dezelfde graad blijven zitten
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
KOS = Kortlopende studierichting DOI = Domeinoverschrijdende initiatieopleiding
Regelmatige leerling- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden - volgt alle vakken van het lessenrooster dat de academie voor die opleiding heeft opgesteld tenzij hij vrijgesteld is- engageert zich om de opgelegde einddoelen te realiseren
Onderwijzend personeel
Sommige lln wegen meer of minder doorAantal financierbare leerlingen
X
Wegingsfactor(en)X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
x 14 lln in BrusselVoeren(uitz 4de graad BAK)
x 105 lln in dunbevolkt gebied
x 085 lln met vrijstelling in BAK
x 070 lln met vrijstelling in podiumkunsten
x 05 lln die opleiding spreiden over twee of meerdere academies
x 05 zittenblijver in 4de graad of KOS
Let op verschillende wegingsfactoren kunnen samen toegepast worden
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
Elk structuuronderdeel-traject heeft een omkaderingscoeumlfficieumlnt (zie omzendbrief)
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
- een variabele rekenfactor die elkschooljaar bijgesteld wordt
- Berekend op de omkadering die deleerlingen opleveren die les volgenin structuuronderdelen domeinenen academies in oprichting
- Afzonderlijke berekening voor hetdomein BAK en voor het geheelvan de domeinen DMW
- Elke academie draagt in gelijkemate bij
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
De globale omkadering in het domein BAK in schooljaar 2019-2020 bedraagt 2019425 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 62425 lestijden op
62425 2019425 = 003091221 - 00309122 = 0969087735Solidariteitsfactor BAK = 969087735 ____________________________________
De globale omkadering in de domeinen MWD in schooljaar 2019-2020 bedraagt 6261575 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 227575 lestijden op
227575 6261575 = 00363446891 - 0036344689 = 0963655311Solidariteitsfactor MWD = 963655311
Onderwijzend personeel
VoorbeeldEen academie in Brussel heeft 90 financierbare leerlingen in de vierde graad Muziek 10 leerlingen hebben een vrijstelling 2 leerlingen spreiden hun opleiding over twee academies 5 leerlingen volgen een verlengd traject en 3 leerlingen hebben een vrijstelling egraven volgen een verlengd traject
Aantal financierbare
leerlingenWegingsfactor
BrusselVrijstelling Verlengd
leertraject
Opleiding gespreid over
meerdere acarsquos
gewogenfinancierbare
leerlingen
70 14 98
10 14 07 98
2 14 05 14
5 14 05 35
3 14 07 05 147
TOTAAL 11417
Berekening omkaderingAantal financierbare leerlingen x wegingsfactor = 11417 Omkaderingscoeumlfficieumlnt 4de graad muziek driejarig traject = 112997Solidariteitsfactor MWD = 0963655311
11417 x 112997 x 0963655311 = 12431 rarr afgerond = 124 lestijden
Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Ambt van directeur
bull Beleidscooumlrdinatie
bull Administratieve omkaderingseenheden
Bestuurs ndash en administratief personeel ambt van directeur
bull ge 200 fin lln = 1 volledig directeursambt
bull lt 200 fin lln = 120 per volledige reeks van 10 lln
Voorbeeldenbull Een academie heeft 201 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 1764 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 169 lln De school heeft
recht op 1620 van het ambt directeur
Bestuurs ndash en administratief personeel beleidscooumlrdinatie
bull ge 400 fin lln = 20 LT beleidsondersteuning
bull lt 400 fin lln = 1 LT per volledige reeks van 20 fin lln
Voorbeeldenbull Een kunstacademie heeft 847 lln De academie
heeft recht op 20 lestijden beleidsondersteuningbull Een kunstacademie heeft 298 lln De academie
heeft recht op 14 lestijden beleidsondersteuning
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
2 ambtenbull Administratief medewerker
bull Voltijdse betrekking = 38 omkaderingseenheden
bull Omzetten naar fulltime van 36 klokuren (zie omzettingstabel)
bull Studiemeester-opvoeder bull Voltijdse betrekking = 32 uur
bull Beperkt tot de omvang van de betrekking op 30062007bull Geen nieuwe aanstellingen
bull Binnen bestaande aanstellingen geen uitbreiding van de opdracht
bull Uitdovend ambt
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Berekeningsformule
(a x 0001 x 38) ndash (b x 3832)waarbij
bull a = het aantal gewogen financierbare leerlingen geteld op 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull b = het aantal uren van een betrekking studiemeester-opvoeder beperkt tot de omvang van de betrekking op 30 juni 2007
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 11675 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft een PL dat voor 1632 benoemd is in het ambt van studiemeester-opvoeder
(11675 x 0001 x 38) ndash (16 x 3832)
= 25365 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 1632 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 648 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft geen PLrsquoen in het ambt studiemeester-opvoeder
(648 x 0001 x 38) ndash (0 x 3832)
= 24624 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 032 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
ICT-cooumlrdinatie
Aantal financierbareleerlingen
X025
(Wegingsfactor)X
003969(Coeumlfficieumlnt)
additionele lestijden
Gedurende 3 schooljarenbull 2019-2020 gesloten pakket van 783 LT 1ste tem 3de
graad + 775 LT 4de graad en KOS De lestijden worden toegekend aan de academies die nadeel ondervinden met de nieuwe berekening tov oude berekening
bull 2020-2021 50 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
bull 2021-2021 7 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
aanvangsbegeleiding
Gesloten lestijdenpakket (sj 19-20 326) dat verdeeld wordt over de academies volgens de formule
A x B
Waarbij
bull A = het totale aantal lestijden van de eigen academie op basis van de leerlingentelling van 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull B = XY waarbijbull X = het totale aantal aanvullende lestijden voor
aanvangsbegeleiding voor het deeltijds kunstonderwijs
bull Y = het totale aantal lestijden van alle academies voor het deeltijds kunstonderwijs
aanvangsbegeleiding
Anders gezegdDe globale verhouding tussen de omkadering voor aanvangsbegeleiding en de gewone omkadering passen we toe op het lestijdenpakket van de academie
Voorbeeldbull stel globale verhouding aanvangsbegeleidinggewone
omkadering = 1
bull dan krijgt een academie 1 van haar lestijdenpakket extra voor aanvangsbegeleiding
Bijlage 2
bull Enkel voor Brusselse academies vermeld in bijlage 2 van het decreet
bull Achtergrond dit zijn compensatielestijden voor academies in Brussel die nadeel ondervinden doordat leerlingen in hun vestigingsplaatsen buiten Brussel geen wegingsfactor 14 krijgen
Certificeren van leerlingen
Soorten certificaten
bull bewijs van beroepskwalificatie
bull bewijs van competenties
bull leerbewijs basiscompetenties van een bepaalde graad
bull leerbewijs deeltijds kunstonderwijs
bull leerbewijs leeractiviteiten op maat in het deeltijds kunstonderwijs
Wanneer uitreiken
bull Na een graad of kortlopende studierichting academie moet een certificaat uitreiken
bull Na een leerjaar academie mag leerbewijs dko uitreiken
Wanneer welk certificaat
Na de 1e 2e en 3e graad Na de 4e graad Kortlopendestudierichting
Leeractiviteitenop maat
Alle BCverworven
Deel v BC verworven
IAC BK volledigverworven
BK gedeelte verworven
IAC leerbewijs dko
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs leeractiviteiten op maat
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs BC van de graad
+ link BC
leerbewijs dko
+ verworven BC als bijlage
bewijs van beroeps-kwalificatie
+ link BK
bewijs van competenties
+ verworven competenties als bijlage
link naar de algemene pagina httpsonderwijsdoelenbe
+ rubriek bv ldquo gt Deeltijds kunstonderwijs gt 2e graad gt Dans gt Basiscompetentie rdquo
link naar de algemene pagina httpwwwvlaamsekwalificatiestructuurbekwalificatiedatabank+ naam BK bv amateur beeldend kunstenaar
Handtekening directeur
bull Originele handtekening
bull Elektronische handtekening gelinkt aan e-ID
bull Geen ingescande handtekening
Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
Actualisering van de opties muziek
bull stijlgebonden opties in kortlopende studierichtingen muziekcultuur en muziekgeschiedenis mogelijkbull muziekcultuur muziekcultuur klassiek muziekcultuur
oude muziek muziekcultuur jazz-pop-rock muziekcultuur folk- en wereldmuziek muziekcultuur musical muziekcultuur operamuziektheater muziekcultuur experimentele muziek
bull Muziekgeschiedenis muziekgeschiedenis klassiek muziekgeschiedenis oude muziek muziekgeschiedenis jazz-pop-rock muziekgeschiedenis folk- en wereldmuziek muziekgeschiedenis musical muziekgeschiedenis operamuziektheater muziekgeschiedenis experimentele muziek
bull leerling kan achtereenvolgens verschillende opties volgen
bull herinstroom mogelijk voor leerlingen die voacuteoacuter het nieuwe decreet AMCluisterpraktijk of muziekgeschiedenis gevolgd hebben
Actualisering van muziekinstrumenten
bull instrumentenaanbod van de unieke optie folk- en wereldmuziek banjobull Academie heeft cluster 7 -gt onderwijsbevoegdheid
OKbull Zo niet onderwijsbevoegdheid aanvragen
bull hele cluster 7bull als afzonderlijk instrument
bull stemvorming voor minderjarigen als alternatief voor zangbull leerling lt 18 jaarbull herinstroom in zang na stemvorming voor
minderjarigenbull Academie heeft cluster 2E instrument klassiek zang
-gt onderwijsbevoegdheid voor stemvorming voor minderjarigen = OK
Actualisering van lessenroosters beeldende en audiovisuele kunsten
bull optie cross-over-project bull minstens twee specifieke artistieke ateliers
bull of eacuteeacuten specifiek atelier + vak scenografie
bull verschil cross-over-project en projectatelier
Actualisering van lessenroosters dans
bull opties klassieke dans hedendaagse dans jazzdans en urban (3e en 4e graad)bull Minstens helft van studieomvang besteden aan
gelijknamige danslab
bull Mogelijk om danslab van een andere optie te volgen
bull om het even welk dans vak als keuzevak volgen (4e graad)bull toestemming directeur nodig
bull het vak musical-dans volgen als facultatief vak (3e en 4e graad)
Actualisering van lessenroosters muziek
bull Dj-vaardigheden in de 3e graad (als academie onderwijsbevoegdheid dj heeft)bull mogelijk als verplicht vak in optie jazz-pop-rock of
experimentele muziek ipv instrument of livestudio electronics
bull mogelijk als keuzevak in de overige opties
bull Muzikale en culturele vorming dj (als academie onderwijsbevoegdheid dj heeft)bull mogelijk als keuzevak in alle opties 3e graad
bull Muziekanalysebull als keuzevak in de optie muziek schrijven 3e graad bull als keuzevak in optie klassiek studierichting creeumlrend
muzikant 4e graad
bull Stijlgebonden muziekgeschiedenis (klassiek oude muziek jazz-pop-rock folk- en wereldmuziek musical operamuziektheater experimentele muziek)
bull elk vak van 2e 3e of 4e graad kan als keuzevak in elk lessenrooster
Actualisering van lessenroosters muziekcultuur en muziekgeschiedenis
bull vakken van de 2de 3de of 4de graad niet meer mogelijk
bull vakkenlijsten voor de opties muziekrecensent en muziekcultuur geiumlntegreerd tot eacuteeacuten vakkenlijst
bull in kortlopende studierichting muziekgeschiedenis generieke vak ldquomuziekgeschiedenisrdquo mogelijk
Actualisering van lessenroosters kortlopende studierichting specialisatie
bull enkel nog vakken van de vierde graad
Zie concordantietabel
Herinstroom muziek
bull Voor decreet afgestudeerd in overeenkomstige optie en instrument geen herinstroom tenzij in studierichting creeumlrend muzikant 4e graad
bull Geen herinstroom in overeenkomstige optie en instrument zelfs niet als leerling andere keuzevakken volgt
Leerling volgthellip nieuwe optie
nieuw muziekinstrument
nieuwe competenties
herinstroomfinancierbaar
Ja Nee Nee Ja
Nee Ja Nee Ja
Nee Nee Ja Ja
Nee Nee Nee Nee
Toelatingsperiode en leeftijd
bull Enkel mogelijk als er in plaats van op leeftijd ook op basis van competenties kan ingestroomd worden
Voorbeeld 11-jarige start in de 3e graad woordkunst-drama met toelatingsperiode
bull Waar uitsluitend een leeftijdsvoorwaarde geldt geen toelatingsperiode mogelijk
Voorbeeld 1 4-jarige kan niet starten in de eerste graadVoorbeeld 2 16-jarige kan niet starten in 3e graad beeldende en audiovisuele kunsten voor volwassenen
Toelating op basis van leeftijd
bull Structuuronderdelen met variant voor jongeren en volwassenenbull 2e graad muziek
bull 3e graad beeldende en audiovisuele kunsten
bull Leerling die als jongere gestart is blijft in structuuronderdeel voor jongeren ook al beantwoordt hij in een bepaald schooljaar aan de definitie van volwassene
muziekopleiding in twee graden volgen (schuinzitten)
bull Leerling die instrumenttechnischebasiscompetenties niet heeft verworven wordt toegelaten tot de 3e graad op voorwaardebull toestemming directeur op advies van betrokken
leerkrachtenbull leerling heeft alle overige basiscompetenties van de
2e graad verworvenbull leerling volgt instrument in de 2e graad
bull NU leerling inschrijven in 3e graadbull VOOR DECREET leerling ingeschreven in 2e
graad-gt omkadering OC 3e graad + wegingsfactor 07 (vrijstelling)bull Ook mogelijk tussen 3e en 4e graad
Voorbeeld van schuinzitter
Klasgroepen van verschillende vakken samenvoegen
bull NU leerlingen van een domein over de vakken heen groeperen op voorwaardebull elke leerling kan de einddoelen bereiken
bull rekening houden met leeftijdsgebonden ontwikkeling van kinderen jongeren en volwassenen
bull pedagogisch verantwoorde groepsgrootte
bull VROEGER enkel leerlingen van hetzelfde vak
Voorbeeld 1 woordstudio (3e graad ) en verteltheater-stemregie (4e graad)
Voorbeeld 2 stijlgebonden danslabs (3e graad )
Veranderen van opleiding of trajectsnelheid
bull tot de eerste lesdag na de kerstvakantie
bull andere opleiding (optie muziekinstrument studierichting) binnen hetzelfde domein waarvoor de leerling aan de toelatingsvoorwaarden voldoet
bull advies van de betrokken leerkrachten
bull toestemming van de directeur
Inschrijvingsgeld betalen
bull niet langer voorschot van 50 vereist bij inschrijving
bull volledig inschrijvingsgeld betaald voacuteoacuter 1 november
bull mogelijkheden tot gespreide betaling opnemen in het academiereglement
Weigering inschrijving
bull het schoolbestuur deelt de gemotiveerde weigering van een inschrijving schriftelijk of elektronisch mee
bull NU tot 30 september
bull VROEGER binnen de 10 werkdagen
Voorbeeld leerling schrijft op 30 juni in voor 2 opties Op 20 september is de 2e
optie volzet de leerling kan enkel zijn 1e
optie volgen
Van belang voor 2e optie 2e
instrument
Alle leerjaren worden
georganiseerd en prognorm bereikt
Soepel uitbreiden van bestaande structuuronderdelen naar nieuwe vestigingsplaatsen
bull tot 30 september van lopend schooljaarbull omwille van infrastructurele redenen
bull structuuronderdeel is op een andere vestigingsplaats al volledig opgericht
bull geen programmatieaanvraag- of ndashnormen
bull wel rationalisatienorm van het structuuronderdeel gemiddelde over alle vestigingsplaatsen
bull Melden tot 30 september aan AGODI via doc G
Uitbreiding toepassingsgebied bijzondere vestigingsplaatsen
bull Geen programmatie- of rationalisatienormen bull Altijd bijzondere vestigingsplaats als
bull instrument orgel of beiaard dat ldquovastrdquo staat in het gebouw
bull moeilijk verplaatsbare slagwerkinstrumenten van muziekverenging school voor secundair onderwijs of van een School of Arts
bull een gevangenis of gesloten federaal centrumbull Meld aan AGODI tot 30 september met doc G
bull Aanvraagprocedure erkenning bijzondere vestigingsplaatsbull de infrastructuur nodig voor de lessen is moeilijk te
verplaatsenbull de leerlingen zelf kunnen zich moeilijk verplaatsenbull Bezorg aanvraagformulier aan AGODI tot 30
september
Programmatie van domein
bull Programmatie duurt 8 schooljaren (voorheen 6)
bull Telkens eacuteeacuten achtste van de domeinnorm behalen naar van het aantal schooljaren van de oprichting ongeacht aantal structuuronderdelen in oprichting
bull Structuuronderdeel na 8 scholenjaren nog niet volledig opgericht -gt programmatieregelgeving structuuronderdelen
bull Domein in oprichting voacuteoacuter nieuwe decreet omkadering op basis van telling 1 oktober
Samenwerking academies en scholen (Kunstkuur)
bull aanvraag uiterlijk op 15 februari indienen
bull via online aanvraagapplicatie op httpswwwcultuurkuurbesubsidieskunstkuur
bull Alle informatie over uitbetaling werkingsmiddelen en personeelszendingen gebundeld in eacuteeacuten omzendbrief
Regelgeving raadplegen
bull VOORLOPIG via Vlaamse Codex
bull nieuwe versie van het organisatiebesluit dko
bull nieuwe versie decreet dko
bull BINNENKORT via Edulexhttpsonderwijsvlaanderenbenldecreet-deeltijds-kunstonderwijs
Verloop van de verificatie
1ste telling (november ndash januari)
bull Kortingsattesten inschrijvingsgeldbull Toelatingsvoorwaarden en
toelatingsperiodebull Nakijken van het academiereglementbull Attesten IACbull 50 - leerlingen bull Lessenroosters uurroostersbull Vrijstellingen van vakkenbull programmatienormen
Wie krijgt korting
bull Jongvolwassenen tot 25 jaar
bull Jongeren omwille van een ander gezinslid
bull Jongeren omwille van een 2de domein
bull Volwassenen en jongeren met een geldig kortingsattest
bull Personen ten laste van iemand met een geldig kortingsattest
Kortingsattesten
= 4 punten op pijler 1
Met vermelding vluchteling
Toelatingsvoorwaarden muziek
Toelatingsvoorwaarden woordkunst-drama
Toelatingsvoorwaarden dans
Toelatingsvoorwaarden BAK
Toelatingsperiode
bull Leerling volgt ldquoop proef rdquo les in het jaar van een opleiding dat hij wil volgen
bull De directeur beoordeelt voor 1 november op advies van de betrokken leerkrachten of de leerling over voldoende competenties beschikt om de opleiding voort te zetten
bull De academie houdt een register bij met de aanvragen en gemotiveerde beslissingen over de toelatingsperiodes
Lessenroosters
Verplichte vakken vakken die het organisatiebesluit oplegt
Keuzevakken vakken die het schoolbestuur oplegt in het lessenrooster past binnen minimale studieomvang
Facultatieve vakken een vak dat een leerling op vrijwillige basis volgt buiten het lessenroostertoestemming van de directeur nodig
Afspraken
bull Eacuteeacuten lessenrooster kan verschillende reeksen van keuzevakken bevatten
bull Verschillende trajectsnelheden = verschillende lessenroosters
Uurroosters
Frequentie om de hoeveel weken wordt dit vak gegeven
Afsprakenbull Eacuteeacuten document per vestigingsplaats
bull Mag ook een eigen ontwerp zijn maar moet dezelfde informatie bevatten
Programmatienorm
bull Wat bull Zolang een academiedomeinstructuuronderdeel in opbouw is gelden
de programmatienormen
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 oktober
bull Het aantal regelmatige leerlingen per vestigingsplaats (ook al volgen ze maar 1 vak)
bull Voor SO in verhouding tot het aantal opgerichte leerjaren
bull Voor domein 18ste per schooljaar van oprichting
bull Belangbull Indien een programmatienorm 2 jaar achter elkaar niet behaald wordt
rarr opbouw wordt stopgezet
rarr lln worden niet meegenomen in de omkaderingsberekening van het volgende schooljaar (lln mogen hun schooljaar wel afronden)
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
bull De kortlopende studierichting specialisatie
2de telling (februari ndash juni)
bull Aanwezigheden
bull Toelatingsvoorwaarden
bull 50 150 en 200 leerlingen
bull rationalisatienormen
Aanwezigheden
Een regelmatige leerling
- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden
- is verplicht deel te nemen aan alle leeractiviteitenBehalve in geval van door het schoolbestuur gewettigde afwezigheid of behalve in geval van vrijstelling van een vak
- engageert zich om de vooropgestelde einddoelen te realiseren
50 bull Twee academies
bull zelfde opleiding en overeenkomstbull Financieringscode 04
bull Bissers vierde graad bull Financieringscode 02 + verlengd traject
150 bull Misverstand bij 50 overeenkomst
200 bull Combinatie vierde graad en specialisatiebull Leerling met een dubbele inschrijving (Let op het moment van
registratie in Discimus is belangrijk)
Speciallekes
Rationalisatienorm
bull Watbull Eens een academiedomeinstructuuronderdeel uit programmatie is gelden
de rationalisatienormen
bull Bij uitbreiding van bestaand aanbod geldt onmiddellijk rationalisatienorm
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 februari
bull Gemiddelde aantal regelmatige lln over het aantal vestigingsplaatsen heen waar het domein of SO ingericht wordt
bull Belangbull Alle rationalisatienormen moeten bereikt zijn om een nieuwe programmatie
te kunnen starten in het daaropvolgende schooljaar
bull Indien de rationalisatienorm voor een structuuronderdeel 2 jaar na elkaar niet behaald wordtrarr SO sluiten in eacuteeacuten of meerdere vestigingsplaatsen zodat de norm wel behaald wordt
bull rarr leerlingen mogen schooljaar uitzitten maar worden niet meer meegenomen in de omkadering voor het volgende schooljaar
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
Uitwisseling van leerlingengegevens in Discimus
Wat is Discimus
bull Communicatiestroom over leerlingengegevens tussen academies en AGODI
bull Geiumlntegreerd in softwarepakket voor leerlingenadministratie
bull Maakt constante uitwisseling mogelijk
bull Registratie leerlingen wijzigt niet
bull Leerlingengegevens sneller verwerkt
bull Aantal leerlingen geregistreerd op 2 september 41373 lln
Registratie leerling
bull Wanneer is een leerling geregistreerd
bull Belang
bull Fatale fouten oplossenSynchronisatie Discimus moet leeg zijn
bull Hulp nodigdiscimusdkovlaanderenbe
Wat is nieuw
bull Wachtrij
bull Verificatieschermen
Toekomst
bull Nieuwe inschrijvingen tot 15 oktober
bull 200 leerlingen
bull Zelf doc D en doc F opvragen
bull Doc F op 110
Aanvraagprocedures
Onderwijsbevoegdheid
bull WatHet recht voor een academie om een opleiding (een bepaalde optie of in het geval van muziek de combinatie van een optie met een bepaald muziekinstrument) aan te bieden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 6)
Uiterlijk 1 maart opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Onderwijsbevoegdheid
bull Eeacuten aanvraag per formulier
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)bull Ingevuld Excelbestand van het formulier bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
bull Gedagtekendbull een duidelijke omschrijving van het voorstel van beslissing
met (eenparig) akkoord of de respectieve standpunten bevatten
bull ondertekend zijn door minstens de vertegenwoordiging van het schoolbestuur egraven van de vakbonden
Onderwijsbevoegdheid
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd onder voorbehoud afgekeurd overbodig
Onderwijsbevoegdheid
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Watbull Aanvraag voor het inrichten van een nieuw domein
of een nieuw structuuronderdeel
bull NIET voor uitbreiding bestaand aanbod naar andere vestigingsplaats (via doc G)
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 5)
Uiterlijk 1 april opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Eeacuten formulier per vestigingsplaats
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Ingevuld Excelbestand van het formulier
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd afgekeurd overbodig
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Bijzondere vestigingsplaats
bull Watbull Vanaf 2019-2020 ldquoaanvraag tot in gebruikname van
een bijzondere vestigingsplaatsrdquo voor leslocaties die niet automatisch toegekend worden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs(bijlage 12)
Uiterlijk 30 september opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Bijzondere vestigingsplaats
bull MotivatieAantonen dat
bull OFWEL de schoolinfrastructuur niet verplaatst kan worden maar noodzakelijk is voor de lessen die er gegeven worden
bull OFWEL de leerlingen die er verblijven zich niet kunnen verplaatsen naar een andere vestigingsplaats van de academie
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
Nieuwe berekening omkadering
Berekening omkadering
bull Op basis van het aantal financierbare leerlingen op 1 februari voorgaande schooljaarrarr Na beeumlindiging verificatie 2de telling
bull Uitzondering bull academies in oprichting
bull Programmatie gestart voacuteoacuter 31082018
rarr Telling 1 oktober huidige schooljaar
bull NIEUW voorlopige berekening omkadering
Berekening omkadering
bull onderwijzend personeel
bull Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Punten ICT-cooumlrdinatie
bull Additionele lestijden
bull Aanvangsbegeleiding
bull Bijlage 2 Brussel
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
Onderwijzend personeel
Financierbare leerling- regelmatige leerling- tussen inschrijving begin schooljaar en 1 februari niet meer dan 13e ongewettigd afwezig- max 1 keer binnen dezelfde graad blijven zitten
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
KOS = Kortlopende studierichting DOI = Domeinoverschrijdende initiatieopleiding
Regelmatige leerling- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden - volgt alle vakken van het lessenrooster dat de academie voor die opleiding heeft opgesteld tenzij hij vrijgesteld is- engageert zich om de opgelegde einddoelen te realiseren
Onderwijzend personeel
Sommige lln wegen meer of minder doorAantal financierbare leerlingen
X
Wegingsfactor(en)X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
x 14 lln in BrusselVoeren(uitz 4de graad BAK)
x 105 lln in dunbevolkt gebied
x 085 lln met vrijstelling in BAK
x 070 lln met vrijstelling in podiumkunsten
x 05 lln die opleiding spreiden over twee of meerdere academies
x 05 zittenblijver in 4de graad of KOS
Let op verschillende wegingsfactoren kunnen samen toegepast worden
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
Elk structuuronderdeel-traject heeft een omkaderingscoeumlfficieumlnt (zie omzendbrief)
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
- een variabele rekenfactor die elkschooljaar bijgesteld wordt
- Berekend op de omkadering die deleerlingen opleveren die les volgenin structuuronderdelen domeinenen academies in oprichting
- Afzonderlijke berekening voor hetdomein BAK en voor het geheelvan de domeinen DMW
- Elke academie draagt in gelijkemate bij
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
De globale omkadering in het domein BAK in schooljaar 2019-2020 bedraagt 2019425 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 62425 lestijden op
62425 2019425 = 003091221 - 00309122 = 0969087735Solidariteitsfactor BAK = 969087735 ____________________________________
De globale omkadering in de domeinen MWD in schooljaar 2019-2020 bedraagt 6261575 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 227575 lestijden op
227575 6261575 = 00363446891 - 0036344689 = 0963655311Solidariteitsfactor MWD = 963655311
Onderwijzend personeel
VoorbeeldEen academie in Brussel heeft 90 financierbare leerlingen in de vierde graad Muziek 10 leerlingen hebben een vrijstelling 2 leerlingen spreiden hun opleiding over twee academies 5 leerlingen volgen een verlengd traject en 3 leerlingen hebben een vrijstelling egraven volgen een verlengd traject
Aantal financierbare
leerlingenWegingsfactor
BrusselVrijstelling Verlengd
leertraject
Opleiding gespreid over
meerdere acarsquos
gewogenfinancierbare
leerlingen
70 14 98
10 14 07 98
2 14 05 14
5 14 05 35
3 14 07 05 147
TOTAAL 11417
Berekening omkaderingAantal financierbare leerlingen x wegingsfactor = 11417 Omkaderingscoeumlfficieumlnt 4de graad muziek driejarig traject = 112997Solidariteitsfactor MWD = 0963655311
11417 x 112997 x 0963655311 = 12431 rarr afgerond = 124 lestijden
Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Ambt van directeur
bull Beleidscooumlrdinatie
bull Administratieve omkaderingseenheden
Bestuurs ndash en administratief personeel ambt van directeur
bull ge 200 fin lln = 1 volledig directeursambt
bull lt 200 fin lln = 120 per volledige reeks van 10 lln
Voorbeeldenbull Een academie heeft 201 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 1764 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 169 lln De school heeft
recht op 1620 van het ambt directeur
Bestuurs ndash en administratief personeel beleidscooumlrdinatie
bull ge 400 fin lln = 20 LT beleidsondersteuning
bull lt 400 fin lln = 1 LT per volledige reeks van 20 fin lln
Voorbeeldenbull Een kunstacademie heeft 847 lln De academie
heeft recht op 20 lestijden beleidsondersteuningbull Een kunstacademie heeft 298 lln De academie
heeft recht op 14 lestijden beleidsondersteuning
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
2 ambtenbull Administratief medewerker
bull Voltijdse betrekking = 38 omkaderingseenheden
bull Omzetten naar fulltime van 36 klokuren (zie omzettingstabel)
bull Studiemeester-opvoeder bull Voltijdse betrekking = 32 uur
bull Beperkt tot de omvang van de betrekking op 30062007bull Geen nieuwe aanstellingen
bull Binnen bestaande aanstellingen geen uitbreiding van de opdracht
bull Uitdovend ambt
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Berekeningsformule
(a x 0001 x 38) ndash (b x 3832)waarbij
bull a = het aantal gewogen financierbare leerlingen geteld op 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull b = het aantal uren van een betrekking studiemeester-opvoeder beperkt tot de omvang van de betrekking op 30 juni 2007
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 11675 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft een PL dat voor 1632 benoemd is in het ambt van studiemeester-opvoeder
(11675 x 0001 x 38) ndash (16 x 3832)
= 25365 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 1632 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 648 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft geen PLrsquoen in het ambt studiemeester-opvoeder
(648 x 0001 x 38) ndash (0 x 3832)
= 24624 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 032 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
ICT-cooumlrdinatie
Aantal financierbareleerlingen
X025
(Wegingsfactor)X
003969(Coeumlfficieumlnt)
additionele lestijden
Gedurende 3 schooljarenbull 2019-2020 gesloten pakket van 783 LT 1ste tem 3de
graad + 775 LT 4de graad en KOS De lestijden worden toegekend aan de academies die nadeel ondervinden met de nieuwe berekening tov oude berekening
bull 2020-2021 50 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
bull 2021-2021 7 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
aanvangsbegeleiding
Gesloten lestijdenpakket (sj 19-20 326) dat verdeeld wordt over de academies volgens de formule
A x B
Waarbij
bull A = het totale aantal lestijden van de eigen academie op basis van de leerlingentelling van 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull B = XY waarbijbull X = het totale aantal aanvullende lestijden voor
aanvangsbegeleiding voor het deeltijds kunstonderwijs
bull Y = het totale aantal lestijden van alle academies voor het deeltijds kunstonderwijs
aanvangsbegeleiding
Anders gezegdDe globale verhouding tussen de omkadering voor aanvangsbegeleiding en de gewone omkadering passen we toe op het lestijdenpakket van de academie
Voorbeeldbull stel globale verhouding aanvangsbegeleidinggewone
omkadering = 1
bull dan krijgt een academie 1 van haar lestijdenpakket extra voor aanvangsbegeleiding
Bijlage 2
bull Enkel voor Brusselse academies vermeld in bijlage 2 van het decreet
bull Achtergrond dit zijn compensatielestijden voor academies in Brussel die nadeel ondervinden doordat leerlingen in hun vestigingsplaatsen buiten Brussel geen wegingsfactor 14 krijgen
Certificeren van leerlingen
Soorten certificaten
bull bewijs van beroepskwalificatie
bull bewijs van competenties
bull leerbewijs basiscompetenties van een bepaalde graad
bull leerbewijs deeltijds kunstonderwijs
bull leerbewijs leeractiviteiten op maat in het deeltijds kunstonderwijs
Wanneer uitreiken
bull Na een graad of kortlopende studierichting academie moet een certificaat uitreiken
bull Na een leerjaar academie mag leerbewijs dko uitreiken
Wanneer welk certificaat
Na de 1e 2e en 3e graad Na de 4e graad Kortlopendestudierichting
Leeractiviteitenop maat
Alle BCverworven
Deel v BC verworven
IAC BK volledigverworven
BK gedeelte verworven
IAC leerbewijs dko
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs leeractiviteiten op maat
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs BC van de graad
+ link BC
leerbewijs dko
+ verworven BC als bijlage
bewijs van beroeps-kwalificatie
+ link BK
bewijs van competenties
+ verworven competenties als bijlage
link naar de algemene pagina httpsonderwijsdoelenbe
+ rubriek bv ldquo gt Deeltijds kunstonderwijs gt 2e graad gt Dans gt Basiscompetentie rdquo
link naar de algemene pagina httpwwwvlaamsekwalificatiestructuurbekwalificatiedatabank+ naam BK bv amateur beeldend kunstenaar
Handtekening directeur
bull Originele handtekening
bull Elektronische handtekening gelinkt aan e-ID
bull Geen ingescande handtekening
Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
Actualisering van muziekinstrumenten
bull instrumentenaanbod van de unieke optie folk- en wereldmuziek banjobull Academie heeft cluster 7 -gt onderwijsbevoegdheid
OKbull Zo niet onderwijsbevoegdheid aanvragen
bull hele cluster 7bull als afzonderlijk instrument
bull stemvorming voor minderjarigen als alternatief voor zangbull leerling lt 18 jaarbull herinstroom in zang na stemvorming voor
minderjarigenbull Academie heeft cluster 2E instrument klassiek zang
-gt onderwijsbevoegdheid voor stemvorming voor minderjarigen = OK
Actualisering van lessenroosters beeldende en audiovisuele kunsten
bull optie cross-over-project bull minstens twee specifieke artistieke ateliers
bull of eacuteeacuten specifiek atelier + vak scenografie
bull verschil cross-over-project en projectatelier
Actualisering van lessenroosters dans
bull opties klassieke dans hedendaagse dans jazzdans en urban (3e en 4e graad)bull Minstens helft van studieomvang besteden aan
gelijknamige danslab
bull Mogelijk om danslab van een andere optie te volgen
bull om het even welk dans vak als keuzevak volgen (4e graad)bull toestemming directeur nodig
bull het vak musical-dans volgen als facultatief vak (3e en 4e graad)
Actualisering van lessenroosters muziek
bull Dj-vaardigheden in de 3e graad (als academie onderwijsbevoegdheid dj heeft)bull mogelijk als verplicht vak in optie jazz-pop-rock of
experimentele muziek ipv instrument of livestudio electronics
bull mogelijk als keuzevak in de overige opties
bull Muzikale en culturele vorming dj (als academie onderwijsbevoegdheid dj heeft)bull mogelijk als keuzevak in alle opties 3e graad
bull Muziekanalysebull als keuzevak in de optie muziek schrijven 3e graad bull als keuzevak in optie klassiek studierichting creeumlrend
muzikant 4e graad
bull Stijlgebonden muziekgeschiedenis (klassiek oude muziek jazz-pop-rock folk- en wereldmuziek musical operamuziektheater experimentele muziek)
bull elk vak van 2e 3e of 4e graad kan als keuzevak in elk lessenrooster
Actualisering van lessenroosters muziekcultuur en muziekgeschiedenis
bull vakken van de 2de 3de of 4de graad niet meer mogelijk
bull vakkenlijsten voor de opties muziekrecensent en muziekcultuur geiumlntegreerd tot eacuteeacuten vakkenlijst
bull in kortlopende studierichting muziekgeschiedenis generieke vak ldquomuziekgeschiedenisrdquo mogelijk
Actualisering van lessenroosters kortlopende studierichting specialisatie
bull enkel nog vakken van de vierde graad
Zie concordantietabel
Herinstroom muziek
bull Voor decreet afgestudeerd in overeenkomstige optie en instrument geen herinstroom tenzij in studierichting creeumlrend muzikant 4e graad
bull Geen herinstroom in overeenkomstige optie en instrument zelfs niet als leerling andere keuzevakken volgt
Leerling volgthellip nieuwe optie
nieuw muziekinstrument
nieuwe competenties
herinstroomfinancierbaar
Ja Nee Nee Ja
Nee Ja Nee Ja
Nee Nee Ja Ja
Nee Nee Nee Nee
Toelatingsperiode en leeftijd
bull Enkel mogelijk als er in plaats van op leeftijd ook op basis van competenties kan ingestroomd worden
Voorbeeld 11-jarige start in de 3e graad woordkunst-drama met toelatingsperiode
bull Waar uitsluitend een leeftijdsvoorwaarde geldt geen toelatingsperiode mogelijk
Voorbeeld 1 4-jarige kan niet starten in de eerste graadVoorbeeld 2 16-jarige kan niet starten in 3e graad beeldende en audiovisuele kunsten voor volwassenen
Toelating op basis van leeftijd
bull Structuuronderdelen met variant voor jongeren en volwassenenbull 2e graad muziek
bull 3e graad beeldende en audiovisuele kunsten
bull Leerling die als jongere gestart is blijft in structuuronderdeel voor jongeren ook al beantwoordt hij in een bepaald schooljaar aan de definitie van volwassene
muziekopleiding in twee graden volgen (schuinzitten)
bull Leerling die instrumenttechnischebasiscompetenties niet heeft verworven wordt toegelaten tot de 3e graad op voorwaardebull toestemming directeur op advies van betrokken
leerkrachtenbull leerling heeft alle overige basiscompetenties van de
2e graad verworvenbull leerling volgt instrument in de 2e graad
bull NU leerling inschrijven in 3e graadbull VOOR DECREET leerling ingeschreven in 2e
graad-gt omkadering OC 3e graad + wegingsfactor 07 (vrijstelling)bull Ook mogelijk tussen 3e en 4e graad
Voorbeeld van schuinzitter
Klasgroepen van verschillende vakken samenvoegen
bull NU leerlingen van een domein over de vakken heen groeperen op voorwaardebull elke leerling kan de einddoelen bereiken
bull rekening houden met leeftijdsgebonden ontwikkeling van kinderen jongeren en volwassenen
bull pedagogisch verantwoorde groepsgrootte
bull VROEGER enkel leerlingen van hetzelfde vak
Voorbeeld 1 woordstudio (3e graad ) en verteltheater-stemregie (4e graad)
Voorbeeld 2 stijlgebonden danslabs (3e graad )
Veranderen van opleiding of trajectsnelheid
bull tot de eerste lesdag na de kerstvakantie
bull andere opleiding (optie muziekinstrument studierichting) binnen hetzelfde domein waarvoor de leerling aan de toelatingsvoorwaarden voldoet
bull advies van de betrokken leerkrachten
bull toestemming van de directeur
Inschrijvingsgeld betalen
bull niet langer voorschot van 50 vereist bij inschrijving
bull volledig inschrijvingsgeld betaald voacuteoacuter 1 november
bull mogelijkheden tot gespreide betaling opnemen in het academiereglement
Weigering inschrijving
bull het schoolbestuur deelt de gemotiveerde weigering van een inschrijving schriftelijk of elektronisch mee
bull NU tot 30 september
bull VROEGER binnen de 10 werkdagen
Voorbeeld leerling schrijft op 30 juni in voor 2 opties Op 20 september is de 2e
optie volzet de leerling kan enkel zijn 1e
optie volgen
Van belang voor 2e optie 2e
instrument
Alle leerjaren worden
georganiseerd en prognorm bereikt
Soepel uitbreiden van bestaande structuuronderdelen naar nieuwe vestigingsplaatsen
bull tot 30 september van lopend schooljaarbull omwille van infrastructurele redenen
bull structuuronderdeel is op een andere vestigingsplaats al volledig opgericht
bull geen programmatieaanvraag- of ndashnormen
bull wel rationalisatienorm van het structuuronderdeel gemiddelde over alle vestigingsplaatsen
bull Melden tot 30 september aan AGODI via doc G
Uitbreiding toepassingsgebied bijzondere vestigingsplaatsen
bull Geen programmatie- of rationalisatienormen bull Altijd bijzondere vestigingsplaats als
bull instrument orgel of beiaard dat ldquovastrdquo staat in het gebouw
bull moeilijk verplaatsbare slagwerkinstrumenten van muziekverenging school voor secundair onderwijs of van een School of Arts
bull een gevangenis of gesloten federaal centrumbull Meld aan AGODI tot 30 september met doc G
bull Aanvraagprocedure erkenning bijzondere vestigingsplaatsbull de infrastructuur nodig voor de lessen is moeilijk te
verplaatsenbull de leerlingen zelf kunnen zich moeilijk verplaatsenbull Bezorg aanvraagformulier aan AGODI tot 30
september
Programmatie van domein
bull Programmatie duurt 8 schooljaren (voorheen 6)
bull Telkens eacuteeacuten achtste van de domeinnorm behalen naar van het aantal schooljaren van de oprichting ongeacht aantal structuuronderdelen in oprichting
bull Structuuronderdeel na 8 scholenjaren nog niet volledig opgericht -gt programmatieregelgeving structuuronderdelen
bull Domein in oprichting voacuteoacuter nieuwe decreet omkadering op basis van telling 1 oktober
Samenwerking academies en scholen (Kunstkuur)
bull aanvraag uiterlijk op 15 februari indienen
bull via online aanvraagapplicatie op httpswwwcultuurkuurbesubsidieskunstkuur
bull Alle informatie over uitbetaling werkingsmiddelen en personeelszendingen gebundeld in eacuteeacuten omzendbrief
Regelgeving raadplegen
bull VOORLOPIG via Vlaamse Codex
bull nieuwe versie van het organisatiebesluit dko
bull nieuwe versie decreet dko
bull BINNENKORT via Edulexhttpsonderwijsvlaanderenbenldecreet-deeltijds-kunstonderwijs
Verloop van de verificatie
1ste telling (november ndash januari)
bull Kortingsattesten inschrijvingsgeldbull Toelatingsvoorwaarden en
toelatingsperiodebull Nakijken van het academiereglementbull Attesten IACbull 50 - leerlingen bull Lessenroosters uurroostersbull Vrijstellingen van vakkenbull programmatienormen
Wie krijgt korting
bull Jongvolwassenen tot 25 jaar
bull Jongeren omwille van een ander gezinslid
bull Jongeren omwille van een 2de domein
bull Volwassenen en jongeren met een geldig kortingsattest
bull Personen ten laste van iemand met een geldig kortingsattest
Kortingsattesten
= 4 punten op pijler 1
Met vermelding vluchteling
Toelatingsvoorwaarden muziek
Toelatingsvoorwaarden woordkunst-drama
Toelatingsvoorwaarden dans
Toelatingsvoorwaarden BAK
Toelatingsperiode
bull Leerling volgt ldquoop proef rdquo les in het jaar van een opleiding dat hij wil volgen
bull De directeur beoordeelt voor 1 november op advies van de betrokken leerkrachten of de leerling over voldoende competenties beschikt om de opleiding voort te zetten
bull De academie houdt een register bij met de aanvragen en gemotiveerde beslissingen over de toelatingsperiodes
Lessenroosters
Verplichte vakken vakken die het organisatiebesluit oplegt
Keuzevakken vakken die het schoolbestuur oplegt in het lessenrooster past binnen minimale studieomvang
Facultatieve vakken een vak dat een leerling op vrijwillige basis volgt buiten het lessenroostertoestemming van de directeur nodig
Afspraken
bull Eacuteeacuten lessenrooster kan verschillende reeksen van keuzevakken bevatten
bull Verschillende trajectsnelheden = verschillende lessenroosters
Uurroosters
Frequentie om de hoeveel weken wordt dit vak gegeven
Afsprakenbull Eacuteeacuten document per vestigingsplaats
bull Mag ook een eigen ontwerp zijn maar moet dezelfde informatie bevatten
Programmatienorm
bull Wat bull Zolang een academiedomeinstructuuronderdeel in opbouw is gelden
de programmatienormen
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 oktober
bull Het aantal regelmatige leerlingen per vestigingsplaats (ook al volgen ze maar 1 vak)
bull Voor SO in verhouding tot het aantal opgerichte leerjaren
bull Voor domein 18ste per schooljaar van oprichting
bull Belangbull Indien een programmatienorm 2 jaar achter elkaar niet behaald wordt
rarr opbouw wordt stopgezet
rarr lln worden niet meegenomen in de omkaderingsberekening van het volgende schooljaar (lln mogen hun schooljaar wel afronden)
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
bull De kortlopende studierichting specialisatie
2de telling (februari ndash juni)
bull Aanwezigheden
bull Toelatingsvoorwaarden
bull 50 150 en 200 leerlingen
bull rationalisatienormen
Aanwezigheden
Een regelmatige leerling
- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden
- is verplicht deel te nemen aan alle leeractiviteitenBehalve in geval van door het schoolbestuur gewettigde afwezigheid of behalve in geval van vrijstelling van een vak
- engageert zich om de vooropgestelde einddoelen te realiseren
50 bull Twee academies
bull zelfde opleiding en overeenkomstbull Financieringscode 04
bull Bissers vierde graad bull Financieringscode 02 + verlengd traject
150 bull Misverstand bij 50 overeenkomst
200 bull Combinatie vierde graad en specialisatiebull Leerling met een dubbele inschrijving (Let op het moment van
registratie in Discimus is belangrijk)
Speciallekes
Rationalisatienorm
bull Watbull Eens een academiedomeinstructuuronderdeel uit programmatie is gelden
de rationalisatienormen
bull Bij uitbreiding van bestaand aanbod geldt onmiddellijk rationalisatienorm
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 februari
bull Gemiddelde aantal regelmatige lln over het aantal vestigingsplaatsen heen waar het domein of SO ingericht wordt
bull Belangbull Alle rationalisatienormen moeten bereikt zijn om een nieuwe programmatie
te kunnen starten in het daaropvolgende schooljaar
bull Indien de rationalisatienorm voor een structuuronderdeel 2 jaar na elkaar niet behaald wordtrarr SO sluiten in eacuteeacuten of meerdere vestigingsplaatsen zodat de norm wel behaald wordt
bull rarr leerlingen mogen schooljaar uitzitten maar worden niet meer meegenomen in de omkadering voor het volgende schooljaar
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
Uitwisseling van leerlingengegevens in Discimus
Wat is Discimus
bull Communicatiestroom over leerlingengegevens tussen academies en AGODI
bull Geiumlntegreerd in softwarepakket voor leerlingenadministratie
bull Maakt constante uitwisseling mogelijk
bull Registratie leerlingen wijzigt niet
bull Leerlingengegevens sneller verwerkt
bull Aantal leerlingen geregistreerd op 2 september 41373 lln
Registratie leerling
bull Wanneer is een leerling geregistreerd
bull Belang
bull Fatale fouten oplossenSynchronisatie Discimus moet leeg zijn
bull Hulp nodigdiscimusdkovlaanderenbe
Wat is nieuw
bull Wachtrij
bull Verificatieschermen
Toekomst
bull Nieuwe inschrijvingen tot 15 oktober
bull 200 leerlingen
bull Zelf doc D en doc F opvragen
bull Doc F op 110
Aanvraagprocedures
Onderwijsbevoegdheid
bull WatHet recht voor een academie om een opleiding (een bepaalde optie of in het geval van muziek de combinatie van een optie met een bepaald muziekinstrument) aan te bieden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 6)
Uiterlijk 1 maart opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Onderwijsbevoegdheid
bull Eeacuten aanvraag per formulier
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)bull Ingevuld Excelbestand van het formulier bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
bull Gedagtekendbull een duidelijke omschrijving van het voorstel van beslissing
met (eenparig) akkoord of de respectieve standpunten bevatten
bull ondertekend zijn door minstens de vertegenwoordiging van het schoolbestuur egraven van de vakbonden
Onderwijsbevoegdheid
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd onder voorbehoud afgekeurd overbodig
Onderwijsbevoegdheid
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Watbull Aanvraag voor het inrichten van een nieuw domein
of een nieuw structuuronderdeel
bull NIET voor uitbreiding bestaand aanbod naar andere vestigingsplaats (via doc G)
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 5)
Uiterlijk 1 april opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Eeacuten formulier per vestigingsplaats
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Ingevuld Excelbestand van het formulier
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd afgekeurd overbodig
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Bijzondere vestigingsplaats
bull Watbull Vanaf 2019-2020 ldquoaanvraag tot in gebruikname van
een bijzondere vestigingsplaatsrdquo voor leslocaties die niet automatisch toegekend worden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs(bijlage 12)
Uiterlijk 30 september opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Bijzondere vestigingsplaats
bull MotivatieAantonen dat
bull OFWEL de schoolinfrastructuur niet verplaatst kan worden maar noodzakelijk is voor de lessen die er gegeven worden
bull OFWEL de leerlingen die er verblijven zich niet kunnen verplaatsen naar een andere vestigingsplaats van de academie
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
Nieuwe berekening omkadering
Berekening omkadering
bull Op basis van het aantal financierbare leerlingen op 1 februari voorgaande schooljaarrarr Na beeumlindiging verificatie 2de telling
bull Uitzondering bull academies in oprichting
bull Programmatie gestart voacuteoacuter 31082018
rarr Telling 1 oktober huidige schooljaar
bull NIEUW voorlopige berekening omkadering
Berekening omkadering
bull onderwijzend personeel
bull Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Punten ICT-cooumlrdinatie
bull Additionele lestijden
bull Aanvangsbegeleiding
bull Bijlage 2 Brussel
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
Onderwijzend personeel
Financierbare leerling- regelmatige leerling- tussen inschrijving begin schooljaar en 1 februari niet meer dan 13e ongewettigd afwezig- max 1 keer binnen dezelfde graad blijven zitten
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
KOS = Kortlopende studierichting DOI = Domeinoverschrijdende initiatieopleiding
Regelmatige leerling- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden - volgt alle vakken van het lessenrooster dat de academie voor die opleiding heeft opgesteld tenzij hij vrijgesteld is- engageert zich om de opgelegde einddoelen te realiseren
Onderwijzend personeel
Sommige lln wegen meer of minder doorAantal financierbare leerlingen
X
Wegingsfactor(en)X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
x 14 lln in BrusselVoeren(uitz 4de graad BAK)
x 105 lln in dunbevolkt gebied
x 085 lln met vrijstelling in BAK
x 070 lln met vrijstelling in podiumkunsten
x 05 lln die opleiding spreiden over twee of meerdere academies
x 05 zittenblijver in 4de graad of KOS
Let op verschillende wegingsfactoren kunnen samen toegepast worden
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
Elk structuuronderdeel-traject heeft een omkaderingscoeumlfficieumlnt (zie omzendbrief)
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
- een variabele rekenfactor die elkschooljaar bijgesteld wordt
- Berekend op de omkadering die deleerlingen opleveren die les volgenin structuuronderdelen domeinenen academies in oprichting
- Afzonderlijke berekening voor hetdomein BAK en voor het geheelvan de domeinen DMW
- Elke academie draagt in gelijkemate bij
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
De globale omkadering in het domein BAK in schooljaar 2019-2020 bedraagt 2019425 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 62425 lestijden op
62425 2019425 = 003091221 - 00309122 = 0969087735Solidariteitsfactor BAK = 969087735 ____________________________________
De globale omkadering in de domeinen MWD in schooljaar 2019-2020 bedraagt 6261575 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 227575 lestijden op
227575 6261575 = 00363446891 - 0036344689 = 0963655311Solidariteitsfactor MWD = 963655311
Onderwijzend personeel
VoorbeeldEen academie in Brussel heeft 90 financierbare leerlingen in de vierde graad Muziek 10 leerlingen hebben een vrijstelling 2 leerlingen spreiden hun opleiding over twee academies 5 leerlingen volgen een verlengd traject en 3 leerlingen hebben een vrijstelling egraven volgen een verlengd traject
Aantal financierbare
leerlingenWegingsfactor
BrusselVrijstelling Verlengd
leertraject
Opleiding gespreid over
meerdere acarsquos
gewogenfinancierbare
leerlingen
70 14 98
10 14 07 98
2 14 05 14
5 14 05 35
3 14 07 05 147
TOTAAL 11417
Berekening omkaderingAantal financierbare leerlingen x wegingsfactor = 11417 Omkaderingscoeumlfficieumlnt 4de graad muziek driejarig traject = 112997Solidariteitsfactor MWD = 0963655311
11417 x 112997 x 0963655311 = 12431 rarr afgerond = 124 lestijden
Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Ambt van directeur
bull Beleidscooumlrdinatie
bull Administratieve omkaderingseenheden
Bestuurs ndash en administratief personeel ambt van directeur
bull ge 200 fin lln = 1 volledig directeursambt
bull lt 200 fin lln = 120 per volledige reeks van 10 lln
Voorbeeldenbull Een academie heeft 201 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 1764 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 169 lln De school heeft
recht op 1620 van het ambt directeur
Bestuurs ndash en administratief personeel beleidscooumlrdinatie
bull ge 400 fin lln = 20 LT beleidsondersteuning
bull lt 400 fin lln = 1 LT per volledige reeks van 20 fin lln
Voorbeeldenbull Een kunstacademie heeft 847 lln De academie
heeft recht op 20 lestijden beleidsondersteuningbull Een kunstacademie heeft 298 lln De academie
heeft recht op 14 lestijden beleidsondersteuning
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
2 ambtenbull Administratief medewerker
bull Voltijdse betrekking = 38 omkaderingseenheden
bull Omzetten naar fulltime van 36 klokuren (zie omzettingstabel)
bull Studiemeester-opvoeder bull Voltijdse betrekking = 32 uur
bull Beperkt tot de omvang van de betrekking op 30062007bull Geen nieuwe aanstellingen
bull Binnen bestaande aanstellingen geen uitbreiding van de opdracht
bull Uitdovend ambt
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Berekeningsformule
(a x 0001 x 38) ndash (b x 3832)waarbij
bull a = het aantal gewogen financierbare leerlingen geteld op 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull b = het aantal uren van een betrekking studiemeester-opvoeder beperkt tot de omvang van de betrekking op 30 juni 2007
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 11675 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft een PL dat voor 1632 benoemd is in het ambt van studiemeester-opvoeder
(11675 x 0001 x 38) ndash (16 x 3832)
= 25365 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 1632 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 648 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft geen PLrsquoen in het ambt studiemeester-opvoeder
(648 x 0001 x 38) ndash (0 x 3832)
= 24624 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 032 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
ICT-cooumlrdinatie
Aantal financierbareleerlingen
X025
(Wegingsfactor)X
003969(Coeumlfficieumlnt)
additionele lestijden
Gedurende 3 schooljarenbull 2019-2020 gesloten pakket van 783 LT 1ste tem 3de
graad + 775 LT 4de graad en KOS De lestijden worden toegekend aan de academies die nadeel ondervinden met de nieuwe berekening tov oude berekening
bull 2020-2021 50 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
bull 2021-2021 7 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
aanvangsbegeleiding
Gesloten lestijdenpakket (sj 19-20 326) dat verdeeld wordt over de academies volgens de formule
A x B
Waarbij
bull A = het totale aantal lestijden van de eigen academie op basis van de leerlingentelling van 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull B = XY waarbijbull X = het totale aantal aanvullende lestijden voor
aanvangsbegeleiding voor het deeltijds kunstonderwijs
bull Y = het totale aantal lestijden van alle academies voor het deeltijds kunstonderwijs
aanvangsbegeleiding
Anders gezegdDe globale verhouding tussen de omkadering voor aanvangsbegeleiding en de gewone omkadering passen we toe op het lestijdenpakket van de academie
Voorbeeldbull stel globale verhouding aanvangsbegeleidinggewone
omkadering = 1
bull dan krijgt een academie 1 van haar lestijdenpakket extra voor aanvangsbegeleiding
Bijlage 2
bull Enkel voor Brusselse academies vermeld in bijlage 2 van het decreet
bull Achtergrond dit zijn compensatielestijden voor academies in Brussel die nadeel ondervinden doordat leerlingen in hun vestigingsplaatsen buiten Brussel geen wegingsfactor 14 krijgen
Certificeren van leerlingen
Soorten certificaten
bull bewijs van beroepskwalificatie
bull bewijs van competenties
bull leerbewijs basiscompetenties van een bepaalde graad
bull leerbewijs deeltijds kunstonderwijs
bull leerbewijs leeractiviteiten op maat in het deeltijds kunstonderwijs
Wanneer uitreiken
bull Na een graad of kortlopende studierichting academie moet een certificaat uitreiken
bull Na een leerjaar academie mag leerbewijs dko uitreiken
Wanneer welk certificaat
Na de 1e 2e en 3e graad Na de 4e graad Kortlopendestudierichting
Leeractiviteitenop maat
Alle BCverworven
Deel v BC verworven
IAC BK volledigverworven
BK gedeelte verworven
IAC leerbewijs dko
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs leeractiviteiten op maat
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs BC van de graad
+ link BC
leerbewijs dko
+ verworven BC als bijlage
bewijs van beroeps-kwalificatie
+ link BK
bewijs van competenties
+ verworven competenties als bijlage
link naar de algemene pagina httpsonderwijsdoelenbe
+ rubriek bv ldquo gt Deeltijds kunstonderwijs gt 2e graad gt Dans gt Basiscompetentie rdquo
link naar de algemene pagina httpwwwvlaamsekwalificatiestructuurbekwalificatiedatabank+ naam BK bv amateur beeldend kunstenaar
Handtekening directeur
bull Originele handtekening
bull Elektronische handtekening gelinkt aan e-ID
bull Geen ingescande handtekening
Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
Actualisering van lessenroosters beeldende en audiovisuele kunsten
bull optie cross-over-project bull minstens twee specifieke artistieke ateliers
bull of eacuteeacuten specifiek atelier + vak scenografie
bull verschil cross-over-project en projectatelier
Actualisering van lessenroosters dans
bull opties klassieke dans hedendaagse dans jazzdans en urban (3e en 4e graad)bull Minstens helft van studieomvang besteden aan
gelijknamige danslab
bull Mogelijk om danslab van een andere optie te volgen
bull om het even welk dans vak als keuzevak volgen (4e graad)bull toestemming directeur nodig
bull het vak musical-dans volgen als facultatief vak (3e en 4e graad)
Actualisering van lessenroosters muziek
bull Dj-vaardigheden in de 3e graad (als academie onderwijsbevoegdheid dj heeft)bull mogelijk als verplicht vak in optie jazz-pop-rock of
experimentele muziek ipv instrument of livestudio electronics
bull mogelijk als keuzevak in de overige opties
bull Muzikale en culturele vorming dj (als academie onderwijsbevoegdheid dj heeft)bull mogelijk als keuzevak in alle opties 3e graad
bull Muziekanalysebull als keuzevak in de optie muziek schrijven 3e graad bull als keuzevak in optie klassiek studierichting creeumlrend
muzikant 4e graad
bull Stijlgebonden muziekgeschiedenis (klassiek oude muziek jazz-pop-rock folk- en wereldmuziek musical operamuziektheater experimentele muziek)
bull elk vak van 2e 3e of 4e graad kan als keuzevak in elk lessenrooster
Actualisering van lessenroosters muziekcultuur en muziekgeschiedenis
bull vakken van de 2de 3de of 4de graad niet meer mogelijk
bull vakkenlijsten voor de opties muziekrecensent en muziekcultuur geiumlntegreerd tot eacuteeacuten vakkenlijst
bull in kortlopende studierichting muziekgeschiedenis generieke vak ldquomuziekgeschiedenisrdquo mogelijk
Actualisering van lessenroosters kortlopende studierichting specialisatie
bull enkel nog vakken van de vierde graad
Zie concordantietabel
Herinstroom muziek
bull Voor decreet afgestudeerd in overeenkomstige optie en instrument geen herinstroom tenzij in studierichting creeumlrend muzikant 4e graad
bull Geen herinstroom in overeenkomstige optie en instrument zelfs niet als leerling andere keuzevakken volgt
Leerling volgthellip nieuwe optie
nieuw muziekinstrument
nieuwe competenties
herinstroomfinancierbaar
Ja Nee Nee Ja
Nee Ja Nee Ja
Nee Nee Ja Ja
Nee Nee Nee Nee
Toelatingsperiode en leeftijd
bull Enkel mogelijk als er in plaats van op leeftijd ook op basis van competenties kan ingestroomd worden
Voorbeeld 11-jarige start in de 3e graad woordkunst-drama met toelatingsperiode
bull Waar uitsluitend een leeftijdsvoorwaarde geldt geen toelatingsperiode mogelijk
Voorbeeld 1 4-jarige kan niet starten in de eerste graadVoorbeeld 2 16-jarige kan niet starten in 3e graad beeldende en audiovisuele kunsten voor volwassenen
Toelating op basis van leeftijd
bull Structuuronderdelen met variant voor jongeren en volwassenenbull 2e graad muziek
bull 3e graad beeldende en audiovisuele kunsten
bull Leerling die als jongere gestart is blijft in structuuronderdeel voor jongeren ook al beantwoordt hij in een bepaald schooljaar aan de definitie van volwassene
muziekopleiding in twee graden volgen (schuinzitten)
bull Leerling die instrumenttechnischebasiscompetenties niet heeft verworven wordt toegelaten tot de 3e graad op voorwaardebull toestemming directeur op advies van betrokken
leerkrachtenbull leerling heeft alle overige basiscompetenties van de
2e graad verworvenbull leerling volgt instrument in de 2e graad
bull NU leerling inschrijven in 3e graadbull VOOR DECREET leerling ingeschreven in 2e
graad-gt omkadering OC 3e graad + wegingsfactor 07 (vrijstelling)bull Ook mogelijk tussen 3e en 4e graad
Voorbeeld van schuinzitter
Klasgroepen van verschillende vakken samenvoegen
bull NU leerlingen van een domein over de vakken heen groeperen op voorwaardebull elke leerling kan de einddoelen bereiken
bull rekening houden met leeftijdsgebonden ontwikkeling van kinderen jongeren en volwassenen
bull pedagogisch verantwoorde groepsgrootte
bull VROEGER enkel leerlingen van hetzelfde vak
Voorbeeld 1 woordstudio (3e graad ) en verteltheater-stemregie (4e graad)
Voorbeeld 2 stijlgebonden danslabs (3e graad )
Veranderen van opleiding of trajectsnelheid
bull tot de eerste lesdag na de kerstvakantie
bull andere opleiding (optie muziekinstrument studierichting) binnen hetzelfde domein waarvoor de leerling aan de toelatingsvoorwaarden voldoet
bull advies van de betrokken leerkrachten
bull toestemming van de directeur
Inschrijvingsgeld betalen
bull niet langer voorschot van 50 vereist bij inschrijving
bull volledig inschrijvingsgeld betaald voacuteoacuter 1 november
bull mogelijkheden tot gespreide betaling opnemen in het academiereglement
Weigering inschrijving
bull het schoolbestuur deelt de gemotiveerde weigering van een inschrijving schriftelijk of elektronisch mee
bull NU tot 30 september
bull VROEGER binnen de 10 werkdagen
Voorbeeld leerling schrijft op 30 juni in voor 2 opties Op 20 september is de 2e
optie volzet de leerling kan enkel zijn 1e
optie volgen
Van belang voor 2e optie 2e
instrument
Alle leerjaren worden
georganiseerd en prognorm bereikt
Soepel uitbreiden van bestaande structuuronderdelen naar nieuwe vestigingsplaatsen
bull tot 30 september van lopend schooljaarbull omwille van infrastructurele redenen
bull structuuronderdeel is op een andere vestigingsplaats al volledig opgericht
bull geen programmatieaanvraag- of ndashnormen
bull wel rationalisatienorm van het structuuronderdeel gemiddelde over alle vestigingsplaatsen
bull Melden tot 30 september aan AGODI via doc G
Uitbreiding toepassingsgebied bijzondere vestigingsplaatsen
bull Geen programmatie- of rationalisatienormen bull Altijd bijzondere vestigingsplaats als
bull instrument orgel of beiaard dat ldquovastrdquo staat in het gebouw
bull moeilijk verplaatsbare slagwerkinstrumenten van muziekverenging school voor secundair onderwijs of van een School of Arts
bull een gevangenis of gesloten federaal centrumbull Meld aan AGODI tot 30 september met doc G
bull Aanvraagprocedure erkenning bijzondere vestigingsplaatsbull de infrastructuur nodig voor de lessen is moeilijk te
verplaatsenbull de leerlingen zelf kunnen zich moeilijk verplaatsenbull Bezorg aanvraagformulier aan AGODI tot 30
september
Programmatie van domein
bull Programmatie duurt 8 schooljaren (voorheen 6)
bull Telkens eacuteeacuten achtste van de domeinnorm behalen naar van het aantal schooljaren van de oprichting ongeacht aantal structuuronderdelen in oprichting
bull Structuuronderdeel na 8 scholenjaren nog niet volledig opgericht -gt programmatieregelgeving structuuronderdelen
bull Domein in oprichting voacuteoacuter nieuwe decreet omkadering op basis van telling 1 oktober
Samenwerking academies en scholen (Kunstkuur)
bull aanvraag uiterlijk op 15 februari indienen
bull via online aanvraagapplicatie op httpswwwcultuurkuurbesubsidieskunstkuur
bull Alle informatie over uitbetaling werkingsmiddelen en personeelszendingen gebundeld in eacuteeacuten omzendbrief
Regelgeving raadplegen
bull VOORLOPIG via Vlaamse Codex
bull nieuwe versie van het organisatiebesluit dko
bull nieuwe versie decreet dko
bull BINNENKORT via Edulexhttpsonderwijsvlaanderenbenldecreet-deeltijds-kunstonderwijs
Verloop van de verificatie
1ste telling (november ndash januari)
bull Kortingsattesten inschrijvingsgeldbull Toelatingsvoorwaarden en
toelatingsperiodebull Nakijken van het academiereglementbull Attesten IACbull 50 - leerlingen bull Lessenroosters uurroostersbull Vrijstellingen van vakkenbull programmatienormen
Wie krijgt korting
bull Jongvolwassenen tot 25 jaar
bull Jongeren omwille van een ander gezinslid
bull Jongeren omwille van een 2de domein
bull Volwassenen en jongeren met een geldig kortingsattest
bull Personen ten laste van iemand met een geldig kortingsattest
Kortingsattesten
= 4 punten op pijler 1
Met vermelding vluchteling
Toelatingsvoorwaarden muziek
Toelatingsvoorwaarden woordkunst-drama
Toelatingsvoorwaarden dans
Toelatingsvoorwaarden BAK
Toelatingsperiode
bull Leerling volgt ldquoop proef rdquo les in het jaar van een opleiding dat hij wil volgen
bull De directeur beoordeelt voor 1 november op advies van de betrokken leerkrachten of de leerling over voldoende competenties beschikt om de opleiding voort te zetten
bull De academie houdt een register bij met de aanvragen en gemotiveerde beslissingen over de toelatingsperiodes
Lessenroosters
Verplichte vakken vakken die het organisatiebesluit oplegt
Keuzevakken vakken die het schoolbestuur oplegt in het lessenrooster past binnen minimale studieomvang
Facultatieve vakken een vak dat een leerling op vrijwillige basis volgt buiten het lessenroostertoestemming van de directeur nodig
Afspraken
bull Eacuteeacuten lessenrooster kan verschillende reeksen van keuzevakken bevatten
bull Verschillende trajectsnelheden = verschillende lessenroosters
Uurroosters
Frequentie om de hoeveel weken wordt dit vak gegeven
Afsprakenbull Eacuteeacuten document per vestigingsplaats
bull Mag ook een eigen ontwerp zijn maar moet dezelfde informatie bevatten
Programmatienorm
bull Wat bull Zolang een academiedomeinstructuuronderdeel in opbouw is gelden
de programmatienormen
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 oktober
bull Het aantal regelmatige leerlingen per vestigingsplaats (ook al volgen ze maar 1 vak)
bull Voor SO in verhouding tot het aantal opgerichte leerjaren
bull Voor domein 18ste per schooljaar van oprichting
bull Belangbull Indien een programmatienorm 2 jaar achter elkaar niet behaald wordt
rarr opbouw wordt stopgezet
rarr lln worden niet meegenomen in de omkaderingsberekening van het volgende schooljaar (lln mogen hun schooljaar wel afronden)
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
bull De kortlopende studierichting specialisatie
2de telling (februari ndash juni)
bull Aanwezigheden
bull Toelatingsvoorwaarden
bull 50 150 en 200 leerlingen
bull rationalisatienormen
Aanwezigheden
Een regelmatige leerling
- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden
- is verplicht deel te nemen aan alle leeractiviteitenBehalve in geval van door het schoolbestuur gewettigde afwezigheid of behalve in geval van vrijstelling van een vak
- engageert zich om de vooropgestelde einddoelen te realiseren
50 bull Twee academies
bull zelfde opleiding en overeenkomstbull Financieringscode 04
bull Bissers vierde graad bull Financieringscode 02 + verlengd traject
150 bull Misverstand bij 50 overeenkomst
200 bull Combinatie vierde graad en specialisatiebull Leerling met een dubbele inschrijving (Let op het moment van
registratie in Discimus is belangrijk)
Speciallekes
Rationalisatienorm
bull Watbull Eens een academiedomeinstructuuronderdeel uit programmatie is gelden
de rationalisatienormen
bull Bij uitbreiding van bestaand aanbod geldt onmiddellijk rationalisatienorm
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 februari
bull Gemiddelde aantal regelmatige lln over het aantal vestigingsplaatsen heen waar het domein of SO ingericht wordt
bull Belangbull Alle rationalisatienormen moeten bereikt zijn om een nieuwe programmatie
te kunnen starten in het daaropvolgende schooljaar
bull Indien de rationalisatienorm voor een structuuronderdeel 2 jaar na elkaar niet behaald wordtrarr SO sluiten in eacuteeacuten of meerdere vestigingsplaatsen zodat de norm wel behaald wordt
bull rarr leerlingen mogen schooljaar uitzitten maar worden niet meer meegenomen in de omkadering voor het volgende schooljaar
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
Uitwisseling van leerlingengegevens in Discimus
Wat is Discimus
bull Communicatiestroom over leerlingengegevens tussen academies en AGODI
bull Geiumlntegreerd in softwarepakket voor leerlingenadministratie
bull Maakt constante uitwisseling mogelijk
bull Registratie leerlingen wijzigt niet
bull Leerlingengegevens sneller verwerkt
bull Aantal leerlingen geregistreerd op 2 september 41373 lln
Registratie leerling
bull Wanneer is een leerling geregistreerd
bull Belang
bull Fatale fouten oplossenSynchronisatie Discimus moet leeg zijn
bull Hulp nodigdiscimusdkovlaanderenbe
Wat is nieuw
bull Wachtrij
bull Verificatieschermen
Toekomst
bull Nieuwe inschrijvingen tot 15 oktober
bull 200 leerlingen
bull Zelf doc D en doc F opvragen
bull Doc F op 110
Aanvraagprocedures
Onderwijsbevoegdheid
bull WatHet recht voor een academie om een opleiding (een bepaalde optie of in het geval van muziek de combinatie van een optie met een bepaald muziekinstrument) aan te bieden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 6)
Uiterlijk 1 maart opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Onderwijsbevoegdheid
bull Eeacuten aanvraag per formulier
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)bull Ingevuld Excelbestand van het formulier bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
bull Gedagtekendbull een duidelijke omschrijving van het voorstel van beslissing
met (eenparig) akkoord of de respectieve standpunten bevatten
bull ondertekend zijn door minstens de vertegenwoordiging van het schoolbestuur egraven van de vakbonden
Onderwijsbevoegdheid
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd onder voorbehoud afgekeurd overbodig
Onderwijsbevoegdheid
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Watbull Aanvraag voor het inrichten van een nieuw domein
of een nieuw structuuronderdeel
bull NIET voor uitbreiding bestaand aanbod naar andere vestigingsplaats (via doc G)
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 5)
Uiterlijk 1 april opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Eeacuten formulier per vestigingsplaats
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Ingevuld Excelbestand van het formulier
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd afgekeurd overbodig
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Bijzondere vestigingsplaats
bull Watbull Vanaf 2019-2020 ldquoaanvraag tot in gebruikname van
een bijzondere vestigingsplaatsrdquo voor leslocaties die niet automatisch toegekend worden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs(bijlage 12)
Uiterlijk 30 september opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Bijzondere vestigingsplaats
bull MotivatieAantonen dat
bull OFWEL de schoolinfrastructuur niet verplaatst kan worden maar noodzakelijk is voor de lessen die er gegeven worden
bull OFWEL de leerlingen die er verblijven zich niet kunnen verplaatsen naar een andere vestigingsplaats van de academie
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
Nieuwe berekening omkadering
Berekening omkadering
bull Op basis van het aantal financierbare leerlingen op 1 februari voorgaande schooljaarrarr Na beeumlindiging verificatie 2de telling
bull Uitzondering bull academies in oprichting
bull Programmatie gestart voacuteoacuter 31082018
rarr Telling 1 oktober huidige schooljaar
bull NIEUW voorlopige berekening omkadering
Berekening omkadering
bull onderwijzend personeel
bull Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Punten ICT-cooumlrdinatie
bull Additionele lestijden
bull Aanvangsbegeleiding
bull Bijlage 2 Brussel
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
Onderwijzend personeel
Financierbare leerling- regelmatige leerling- tussen inschrijving begin schooljaar en 1 februari niet meer dan 13e ongewettigd afwezig- max 1 keer binnen dezelfde graad blijven zitten
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
KOS = Kortlopende studierichting DOI = Domeinoverschrijdende initiatieopleiding
Regelmatige leerling- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden - volgt alle vakken van het lessenrooster dat de academie voor die opleiding heeft opgesteld tenzij hij vrijgesteld is- engageert zich om de opgelegde einddoelen te realiseren
Onderwijzend personeel
Sommige lln wegen meer of minder doorAantal financierbare leerlingen
X
Wegingsfactor(en)X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
x 14 lln in BrusselVoeren(uitz 4de graad BAK)
x 105 lln in dunbevolkt gebied
x 085 lln met vrijstelling in BAK
x 070 lln met vrijstelling in podiumkunsten
x 05 lln die opleiding spreiden over twee of meerdere academies
x 05 zittenblijver in 4de graad of KOS
Let op verschillende wegingsfactoren kunnen samen toegepast worden
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
Elk structuuronderdeel-traject heeft een omkaderingscoeumlfficieumlnt (zie omzendbrief)
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
- een variabele rekenfactor die elkschooljaar bijgesteld wordt
- Berekend op de omkadering die deleerlingen opleveren die les volgenin structuuronderdelen domeinenen academies in oprichting
- Afzonderlijke berekening voor hetdomein BAK en voor het geheelvan de domeinen DMW
- Elke academie draagt in gelijkemate bij
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
De globale omkadering in het domein BAK in schooljaar 2019-2020 bedraagt 2019425 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 62425 lestijden op
62425 2019425 = 003091221 - 00309122 = 0969087735Solidariteitsfactor BAK = 969087735 ____________________________________
De globale omkadering in de domeinen MWD in schooljaar 2019-2020 bedraagt 6261575 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 227575 lestijden op
227575 6261575 = 00363446891 - 0036344689 = 0963655311Solidariteitsfactor MWD = 963655311
Onderwijzend personeel
VoorbeeldEen academie in Brussel heeft 90 financierbare leerlingen in de vierde graad Muziek 10 leerlingen hebben een vrijstelling 2 leerlingen spreiden hun opleiding over twee academies 5 leerlingen volgen een verlengd traject en 3 leerlingen hebben een vrijstelling egraven volgen een verlengd traject
Aantal financierbare
leerlingenWegingsfactor
BrusselVrijstelling Verlengd
leertraject
Opleiding gespreid over
meerdere acarsquos
gewogenfinancierbare
leerlingen
70 14 98
10 14 07 98
2 14 05 14
5 14 05 35
3 14 07 05 147
TOTAAL 11417
Berekening omkaderingAantal financierbare leerlingen x wegingsfactor = 11417 Omkaderingscoeumlfficieumlnt 4de graad muziek driejarig traject = 112997Solidariteitsfactor MWD = 0963655311
11417 x 112997 x 0963655311 = 12431 rarr afgerond = 124 lestijden
Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Ambt van directeur
bull Beleidscooumlrdinatie
bull Administratieve omkaderingseenheden
Bestuurs ndash en administratief personeel ambt van directeur
bull ge 200 fin lln = 1 volledig directeursambt
bull lt 200 fin lln = 120 per volledige reeks van 10 lln
Voorbeeldenbull Een academie heeft 201 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 1764 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 169 lln De school heeft
recht op 1620 van het ambt directeur
Bestuurs ndash en administratief personeel beleidscooumlrdinatie
bull ge 400 fin lln = 20 LT beleidsondersteuning
bull lt 400 fin lln = 1 LT per volledige reeks van 20 fin lln
Voorbeeldenbull Een kunstacademie heeft 847 lln De academie
heeft recht op 20 lestijden beleidsondersteuningbull Een kunstacademie heeft 298 lln De academie
heeft recht op 14 lestijden beleidsondersteuning
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
2 ambtenbull Administratief medewerker
bull Voltijdse betrekking = 38 omkaderingseenheden
bull Omzetten naar fulltime van 36 klokuren (zie omzettingstabel)
bull Studiemeester-opvoeder bull Voltijdse betrekking = 32 uur
bull Beperkt tot de omvang van de betrekking op 30062007bull Geen nieuwe aanstellingen
bull Binnen bestaande aanstellingen geen uitbreiding van de opdracht
bull Uitdovend ambt
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Berekeningsformule
(a x 0001 x 38) ndash (b x 3832)waarbij
bull a = het aantal gewogen financierbare leerlingen geteld op 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull b = het aantal uren van een betrekking studiemeester-opvoeder beperkt tot de omvang van de betrekking op 30 juni 2007
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 11675 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft een PL dat voor 1632 benoemd is in het ambt van studiemeester-opvoeder
(11675 x 0001 x 38) ndash (16 x 3832)
= 25365 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 1632 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 648 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft geen PLrsquoen in het ambt studiemeester-opvoeder
(648 x 0001 x 38) ndash (0 x 3832)
= 24624 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 032 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
ICT-cooumlrdinatie
Aantal financierbareleerlingen
X025
(Wegingsfactor)X
003969(Coeumlfficieumlnt)
additionele lestijden
Gedurende 3 schooljarenbull 2019-2020 gesloten pakket van 783 LT 1ste tem 3de
graad + 775 LT 4de graad en KOS De lestijden worden toegekend aan de academies die nadeel ondervinden met de nieuwe berekening tov oude berekening
bull 2020-2021 50 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
bull 2021-2021 7 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
aanvangsbegeleiding
Gesloten lestijdenpakket (sj 19-20 326) dat verdeeld wordt over de academies volgens de formule
A x B
Waarbij
bull A = het totale aantal lestijden van de eigen academie op basis van de leerlingentelling van 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull B = XY waarbijbull X = het totale aantal aanvullende lestijden voor
aanvangsbegeleiding voor het deeltijds kunstonderwijs
bull Y = het totale aantal lestijden van alle academies voor het deeltijds kunstonderwijs
aanvangsbegeleiding
Anders gezegdDe globale verhouding tussen de omkadering voor aanvangsbegeleiding en de gewone omkadering passen we toe op het lestijdenpakket van de academie
Voorbeeldbull stel globale verhouding aanvangsbegeleidinggewone
omkadering = 1
bull dan krijgt een academie 1 van haar lestijdenpakket extra voor aanvangsbegeleiding
Bijlage 2
bull Enkel voor Brusselse academies vermeld in bijlage 2 van het decreet
bull Achtergrond dit zijn compensatielestijden voor academies in Brussel die nadeel ondervinden doordat leerlingen in hun vestigingsplaatsen buiten Brussel geen wegingsfactor 14 krijgen
Certificeren van leerlingen
Soorten certificaten
bull bewijs van beroepskwalificatie
bull bewijs van competenties
bull leerbewijs basiscompetenties van een bepaalde graad
bull leerbewijs deeltijds kunstonderwijs
bull leerbewijs leeractiviteiten op maat in het deeltijds kunstonderwijs
Wanneer uitreiken
bull Na een graad of kortlopende studierichting academie moet een certificaat uitreiken
bull Na een leerjaar academie mag leerbewijs dko uitreiken
Wanneer welk certificaat
Na de 1e 2e en 3e graad Na de 4e graad Kortlopendestudierichting
Leeractiviteitenop maat
Alle BCverworven
Deel v BC verworven
IAC BK volledigverworven
BK gedeelte verworven
IAC leerbewijs dko
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs leeractiviteiten op maat
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs BC van de graad
+ link BC
leerbewijs dko
+ verworven BC als bijlage
bewijs van beroeps-kwalificatie
+ link BK
bewijs van competenties
+ verworven competenties als bijlage
link naar de algemene pagina httpsonderwijsdoelenbe
+ rubriek bv ldquo gt Deeltijds kunstonderwijs gt 2e graad gt Dans gt Basiscompetentie rdquo
link naar de algemene pagina httpwwwvlaamsekwalificatiestructuurbekwalificatiedatabank+ naam BK bv amateur beeldend kunstenaar
Handtekening directeur
bull Originele handtekening
bull Elektronische handtekening gelinkt aan e-ID
bull Geen ingescande handtekening
Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
Actualisering van lessenroosters dans
bull opties klassieke dans hedendaagse dans jazzdans en urban (3e en 4e graad)bull Minstens helft van studieomvang besteden aan
gelijknamige danslab
bull Mogelijk om danslab van een andere optie te volgen
bull om het even welk dans vak als keuzevak volgen (4e graad)bull toestemming directeur nodig
bull het vak musical-dans volgen als facultatief vak (3e en 4e graad)
Actualisering van lessenroosters muziek
bull Dj-vaardigheden in de 3e graad (als academie onderwijsbevoegdheid dj heeft)bull mogelijk als verplicht vak in optie jazz-pop-rock of
experimentele muziek ipv instrument of livestudio electronics
bull mogelijk als keuzevak in de overige opties
bull Muzikale en culturele vorming dj (als academie onderwijsbevoegdheid dj heeft)bull mogelijk als keuzevak in alle opties 3e graad
bull Muziekanalysebull als keuzevak in de optie muziek schrijven 3e graad bull als keuzevak in optie klassiek studierichting creeumlrend
muzikant 4e graad
bull Stijlgebonden muziekgeschiedenis (klassiek oude muziek jazz-pop-rock folk- en wereldmuziek musical operamuziektheater experimentele muziek)
bull elk vak van 2e 3e of 4e graad kan als keuzevak in elk lessenrooster
Actualisering van lessenroosters muziekcultuur en muziekgeschiedenis
bull vakken van de 2de 3de of 4de graad niet meer mogelijk
bull vakkenlijsten voor de opties muziekrecensent en muziekcultuur geiumlntegreerd tot eacuteeacuten vakkenlijst
bull in kortlopende studierichting muziekgeschiedenis generieke vak ldquomuziekgeschiedenisrdquo mogelijk
Actualisering van lessenroosters kortlopende studierichting specialisatie
bull enkel nog vakken van de vierde graad
Zie concordantietabel
Herinstroom muziek
bull Voor decreet afgestudeerd in overeenkomstige optie en instrument geen herinstroom tenzij in studierichting creeumlrend muzikant 4e graad
bull Geen herinstroom in overeenkomstige optie en instrument zelfs niet als leerling andere keuzevakken volgt
Leerling volgthellip nieuwe optie
nieuw muziekinstrument
nieuwe competenties
herinstroomfinancierbaar
Ja Nee Nee Ja
Nee Ja Nee Ja
Nee Nee Ja Ja
Nee Nee Nee Nee
Toelatingsperiode en leeftijd
bull Enkel mogelijk als er in plaats van op leeftijd ook op basis van competenties kan ingestroomd worden
Voorbeeld 11-jarige start in de 3e graad woordkunst-drama met toelatingsperiode
bull Waar uitsluitend een leeftijdsvoorwaarde geldt geen toelatingsperiode mogelijk
Voorbeeld 1 4-jarige kan niet starten in de eerste graadVoorbeeld 2 16-jarige kan niet starten in 3e graad beeldende en audiovisuele kunsten voor volwassenen
Toelating op basis van leeftijd
bull Structuuronderdelen met variant voor jongeren en volwassenenbull 2e graad muziek
bull 3e graad beeldende en audiovisuele kunsten
bull Leerling die als jongere gestart is blijft in structuuronderdeel voor jongeren ook al beantwoordt hij in een bepaald schooljaar aan de definitie van volwassene
muziekopleiding in twee graden volgen (schuinzitten)
bull Leerling die instrumenttechnischebasiscompetenties niet heeft verworven wordt toegelaten tot de 3e graad op voorwaardebull toestemming directeur op advies van betrokken
leerkrachtenbull leerling heeft alle overige basiscompetenties van de
2e graad verworvenbull leerling volgt instrument in de 2e graad
bull NU leerling inschrijven in 3e graadbull VOOR DECREET leerling ingeschreven in 2e
graad-gt omkadering OC 3e graad + wegingsfactor 07 (vrijstelling)bull Ook mogelijk tussen 3e en 4e graad
Voorbeeld van schuinzitter
Klasgroepen van verschillende vakken samenvoegen
bull NU leerlingen van een domein over de vakken heen groeperen op voorwaardebull elke leerling kan de einddoelen bereiken
bull rekening houden met leeftijdsgebonden ontwikkeling van kinderen jongeren en volwassenen
bull pedagogisch verantwoorde groepsgrootte
bull VROEGER enkel leerlingen van hetzelfde vak
Voorbeeld 1 woordstudio (3e graad ) en verteltheater-stemregie (4e graad)
Voorbeeld 2 stijlgebonden danslabs (3e graad )
Veranderen van opleiding of trajectsnelheid
bull tot de eerste lesdag na de kerstvakantie
bull andere opleiding (optie muziekinstrument studierichting) binnen hetzelfde domein waarvoor de leerling aan de toelatingsvoorwaarden voldoet
bull advies van de betrokken leerkrachten
bull toestemming van de directeur
Inschrijvingsgeld betalen
bull niet langer voorschot van 50 vereist bij inschrijving
bull volledig inschrijvingsgeld betaald voacuteoacuter 1 november
bull mogelijkheden tot gespreide betaling opnemen in het academiereglement
Weigering inschrijving
bull het schoolbestuur deelt de gemotiveerde weigering van een inschrijving schriftelijk of elektronisch mee
bull NU tot 30 september
bull VROEGER binnen de 10 werkdagen
Voorbeeld leerling schrijft op 30 juni in voor 2 opties Op 20 september is de 2e
optie volzet de leerling kan enkel zijn 1e
optie volgen
Van belang voor 2e optie 2e
instrument
Alle leerjaren worden
georganiseerd en prognorm bereikt
Soepel uitbreiden van bestaande structuuronderdelen naar nieuwe vestigingsplaatsen
bull tot 30 september van lopend schooljaarbull omwille van infrastructurele redenen
bull structuuronderdeel is op een andere vestigingsplaats al volledig opgericht
bull geen programmatieaanvraag- of ndashnormen
bull wel rationalisatienorm van het structuuronderdeel gemiddelde over alle vestigingsplaatsen
bull Melden tot 30 september aan AGODI via doc G
Uitbreiding toepassingsgebied bijzondere vestigingsplaatsen
bull Geen programmatie- of rationalisatienormen bull Altijd bijzondere vestigingsplaats als
bull instrument orgel of beiaard dat ldquovastrdquo staat in het gebouw
bull moeilijk verplaatsbare slagwerkinstrumenten van muziekverenging school voor secundair onderwijs of van een School of Arts
bull een gevangenis of gesloten federaal centrumbull Meld aan AGODI tot 30 september met doc G
bull Aanvraagprocedure erkenning bijzondere vestigingsplaatsbull de infrastructuur nodig voor de lessen is moeilijk te
verplaatsenbull de leerlingen zelf kunnen zich moeilijk verplaatsenbull Bezorg aanvraagformulier aan AGODI tot 30
september
Programmatie van domein
bull Programmatie duurt 8 schooljaren (voorheen 6)
bull Telkens eacuteeacuten achtste van de domeinnorm behalen naar van het aantal schooljaren van de oprichting ongeacht aantal structuuronderdelen in oprichting
bull Structuuronderdeel na 8 scholenjaren nog niet volledig opgericht -gt programmatieregelgeving structuuronderdelen
bull Domein in oprichting voacuteoacuter nieuwe decreet omkadering op basis van telling 1 oktober
Samenwerking academies en scholen (Kunstkuur)
bull aanvraag uiterlijk op 15 februari indienen
bull via online aanvraagapplicatie op httpswwwcultuurkuurbesubsidieskunstkuur
bull Alle informatie over uitbetaling werkingsmiddelen en personeelszendingen gebundeld in eacuteeacuten omzendbrief
Regelgeving raadplegen
bull VOORLOPIG via Vlaamse Codex
bull nieuwe versie van het organisatiebesluit dko
bull nieuwe versie decreet dko
bull BINNENKORT via Edulexhttpsonderwijsvlaanderenbenldecreet-deeltijds-kunstonderwijs
Verloop van de verificatie
1ste telling (november ndash januari)
bull Kortingsattesten inschrijvingsgeldbull Toelatingsvoorwaarden en
toelatingsperiodebull Nakijken van het academiereglementbull Attesten IACbull 50 - leerlingen bull Lessenroosters uurroostersbull Vrijstellingen van vakkenbull programmatienormen
Wie krijgt korting
bull Jongvolwassenen tot 25 jaar
bull Jongeren omwille van een ander gezinslid
bull Jongeren omwille van een 2de domein
bull Volwassenen en jongeren met een geldig kortingsattest
bull Personen ten laste van iemand met een geldig kortingsattest
Kortingsattesten
= 4 punten op pijler 1
Met vermelding vluchteling
Toelatingsvoorwaarden muziek
Toelatingsvoorwaarden woordkunst-drama
Toelatingsvoorwaarden dans
Toelatingsvoorwaarden BAK
Toelatingsperiode
bull Leerling volgt ldquoop proef rdquo les in het jaar van een opleiding dat hij wil volgen
bull De directeur beoordeelt voor 1 november op advies van de betrokken leerkrachten of de leerling over voldoende competenties beschikt om de opleiding voort te zetten
bull De academie houdt een register bij met de aanvragen en gemotiveerde beslissingen over de toelatingsperiodes
Lessenroosters
Verplichte vakken vakken die het organisatiebesluit oplegt
Keuzevakken vakken die het schoolbestuur oplegt in het lessenrooster past binnen minimale studieomvang
Facultatieve vakken een vak dat een leerling op vrijwillige basis volgt buiten het lessenroostertoestemming van de directeur nodig
Afspraken
bull Eacuteeacuten lessenrooster kan verschillende reeksen van keuzevakken bevatten
bull Verschillende trajectsnelheden = verschillende lessenroosters
Uurroosters
Frequentie om de hoeveel weken wordt dit vak gegeven
Afsprakenbull Eacuteeacuten document per vestigingsplaats
bull Mag ook een eigen ontwerp zijn maar moet dezelfde informatie bevatten
Programmatienorm
bull Wat bull Zolang een academiedomeinstructuuronderdeel in opbouw is gelden
de programmatienormen
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 oktober
bull Het aantal regelmatige leerlingen per vestigingsplaats (ook al volgen ze maar 1 vak)
bull Voor SO in verhouding tot het aantal opgerichte leerjaren
bull Voor domein 18ste per schooljaar van oprichting
bull Belangbull Indien een programmatienorm 2 jaar achter elkaar niet behaald wordt
rarr opbouw wordt stopgezet
rarr lln worden niet meegenomen in de omkaderingsberekening van het volgende schooljaar (lln mogen hun schooljaar wel afronden)
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
bull De kortlopende studierichting specialisatie
2de telling (februari ndash juni)
bull Aanwezigheden
bull Toelatingsvoorwaarden
bull 50 150 en 200 leerlingen
bull rationalisatienormen
Aanwezigheden
Een regelmatige leerling
- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden
- is verplicht deel te nemen aan alle leeractiviteitenBehalve in geval van door het schoolbestuur gewettigde afwezigheid of behalve in geval van vrijstelling van een vak
- engageert zich om de vooropgestelde einddoelen te realiseren
50 bull Twee academies
bull zelfde opleiding en overeenkomstbull Financieringscode 04
bull Bissers vierde graad bull Financieringscode 02 + verlengd traject
150 bull Misverstand bij 50 overeenkomst
200 bull Combinatie vierde graad en specialisatiebull Leerling met een dubbele inschrijving (Let op het moment van
registratie in Discimus is belangrijk)
Speciallekes
Rationalisatienorm
bull Watbull Eens een academiedomeinstructuuronderdeel uit programmatie is gelden
de rationalisatienormen
bull Bij uitbreiding van bestaand aanbod geldt onmiddellijk rationalisatienorm
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 februari
bull Gemiddelde aantal regelmatige lln over het aantal vestigingsplaatsen heen waar het domein of SO ingericht wordt
bull Belangbull Alle rationalisatienormen moeten bereikt zijn om een nieuwe programmatie
te kunnen starten in het daaropvolgende schooljaar
bull Indien de rationalisatienorm voor een structuuronderdeel 2 jaar na elkaar niet behaald wordtrarr SO sluiten in eacuteeacuten of meerdere vestigingsplaatsen zodat de norm wel behaald wordt
bull rarr leerlingen mogen schooljaar uitzitten maar worden niet meer meegenomen in de omkadering voor het volgende schooljaar
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
Uitwisseling van leerlingengegevens in Discimus
Wat is Discimus
bull Communicatiestroom over leerlingengegevens tussen academies en AGODI
bull Geiumlntegreerd in softwarepakket voor leerlingenadministratie
bull Maakt constante uitwisseling mogelijk
bull Registratie leerlingen wijzigt niet
bull Leerlingengegevens sneller verwerkt
bull Aantal leerlingen geregistreerd op 2 september 41373 lln
Registratie leerling
bull Wanneer is een leerling geregistreerd
bull Belang
bull Fatale fouten oplossenSynchronisatie Discimus moet leeg zijn
bull Hulp nodigdiscimusdkovlaanderenbe
Wat is nieuw
bull Wachtrij
bull Verificatieschermen
Toekomst
bull Nieuwe inschrijvingen tot 15 oktober
bull 200 leerlingen
bull Zelf doc D en doc F opvragen
bull Doc F op 110
Aanvraagprocedures
Onderwijsbevoegdheid
bull WatHet recht voor een academie om een opleiding (een bepaalde optie of in het geval van muziek de combinatie van een optie met een bepaald muziekinstrument) aan te bieden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 6)
Uiterlijk 1 maart opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Onderwijsbevoegdheid
bull Eeacuten aanvraag per formulier
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)bull Ingevuld Excelbestand van het formulier bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
bull Gedagtekendbull een duidelijke omschrijving van het voorstel van beslissing
met (eenparig) akkoord of de respectieve standpunten bevatten
bull ondertekend zijn door minstens de vertegenwoordiging van het schoolbestuur egraven van de vakbonden
Onderwijsbevoegdheid
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd onder voorbehoud afgekeurd overbodig
Onderwijsbevoegdheid
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Watbull Aanvraag voor het inrichten van een nieuw domein
of een nieuw structuuronderdeel
bull NIET voor uitbreiding bestaand aanbod naar andere vestigingsplaats (via doc G)
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 5)
Uiterlijk 1 april opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Eeacuten formulier per vestigingsplaats
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Ingevuld Excelbestand van het formulier
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd afgekeurd overbodig
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Bijzondere vestigingsplaats
bull Watbull Vanaf 2019-2020 ldquoaanvraag tot in gebruikname van
een bijzondere vestigingsplaatsrdquo voor leslocaties die niet automatisch toegekend worden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs(bijlage 12)
Uiterlijk 30 september opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Bijzondere vestigingsplaats
bull MotivatieAantonen dat
bull OFWEL de schoolinfrastructuur niet verplaatst kan worden maar noodzakelijk is voor de lessen die er gegeven worden
bull OFWEL de leerlingen die er verblijven zich niet kunnen verplaatsen naar een andere vestigingsplaats van de academie
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
Nieuwe berekening omkadering
Berekening omkadering
bull Op basis van het aantal financierbare leerlingen op 1 februari voorgaande schooljaarrarr Na beeumlindiging verificatie 2de telling
bull Uitzondering bull academies in oprichting
bull Programmatie gestart voacuteoacuter 31082018
rarr Telling 1 oktober huidige schooljaar
bull NIEUW voorlopige berekening omkadering
Berekening omkadering
bull onderwijzend personeel
bull Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Punten ICT-cooumlrdinatie
bull Additionele lestijden
bull Aanvangsbegeleiding
bull Bijlage 2 Brussel
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
Onderwijzend personeel
Financierbare leerling- regelmatige leerling- tussen inschrijving begin schooljaar en 1 februari niet meer dan 13e ongewettigd afwezig- max 1 keer binnen dezelfde graad blijven zitten
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
KOS = Kortlopende studierichting DOI = Domeinoverschrijdende initiatieopleiding
Regelmatige leerling- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden - volgt alle vakken van het lessenrooster dat de academie voor die opleiding heeft opgesteld tenzij hij vrijgesteld is- engageert zich om de opgelegde einddoelen te realiseren
Onderwijzend personeel
Sommige lln wegen meer of minder doorAantal financierbare leerlingen
X
Wegingsfactor(en)X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
x 14 lln in BrusselVoeren(uitz 4de graad BAK)
x 105 lln in dunbevolkt gebied
x 085 lln met vrijstelling in BAK
x 070 lln met vrijstelling in podiumkunsten
x 05 lln die opleiding spreiden over twee of meerdere academies
x 05 zittenblijver in 4de graad of KOS
Let op verschillende wegingsfactoren kunnen samen toegepast worden
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
Elk structuuronderdeel-traject heeft een omkaderingscoeumlfficieumlnt (zie omzendbrief)
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
- een variabele rekenfactor die elkschooljaar bijgesteld wordt
- Berekend op de omkadering die deleerlingen opleveren die les volgenin structuuronderdelen domeinenen academies in oprichting
- Afzonderlijke berekening voor hetdomein BAK en voor het geheelvan de domeinen DMW
- Elke academie draagt in gelijkemate bij
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
De globale omkadering in het domein BAK in schooljaar 2019-2020 bedraagt 2019425 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 62425 lestijden op
62425 2019425 = 003091221 - 00309122 = 0969087735Solidariteitsfactor BAK = 969087735 ____________________________________
De globale omkadering in de domeinen MWD in schooljaar 2019-2020 bedraagt 6261575 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 227575 lestijden op
227575 6261575 = 00363446891 - 0036344689 = 0963655311Solidariteitsfactor MWD = 963655311
Onderwijzend personeel
VoorbeeldEen academie in Brussel heeft 90 financierbare leerlingen in de vierde graad Muziek 10 leerlingen hebben een vrijstelling 2 leerlingen spreiden hun opleiding over twee academies 5 leerlingen volgen een verlengd traject en 3 leerlingen hebben een vrijstelling egraven volgen een verlengd traject
Aantal financierbare
leerlingenWegingsfactor
BrusselVrijstelling Verlengd
leertraject
Opleiding gespreid over
meerdere acarsquos
gewogenfinancierbare
leerlingen
70 14 98
10 14 07 98
2 14 05 14
5 14 05 35
3 14 07 05 147
TOTAAL 11417
Berekening omkaderingAantal financierbare leerlingen x wegingsfactor = 11417 Omkaderingscoeumlfficieumlnt 4de graad muziek driejarig traject = 112997Solidariteitsfactor MWD = 0963655311
11417 x 112997 x 0963655311 = 12431 rarr afgerond = 124 lestijden
Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Ambt van directeur
bull Beleidscooumlrdinatie
bull Administratieve omkaderingseenheden
Bestuurs ndash en administratief personeel ambt van directeur
bull ge 200 fin lln = 1 volledig directeursambt
bull lt 200 fin lln = 120 per volledige reeks van 10 lln
Voorbeeldenbull Een academie heeft 201 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 1764 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 169 lln De school heeft
recht op 1620 van het ambt directeur
Bestuurs ndash en administratief personeel beleidscooumlrdinatie
bull ge 400 fin lln = 20 LT beleidsondersteuning
bull lt 400 fin lln = 1 LT per volledige reeks van 20 fin lln
Voorbeeldenbull Een kunstacademie heeft 847 lln De academie
heeft recht op 20 lestijden beleidsondersteuningbull Een kunstacademie heeft 298 lln De academie
heeft recht op 14 lestijden beleidsondersteuning
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
2 ambtenbull Administratief medewerker
bull Voltijdse betrekking = 38 omkaderingseenheden
bull Omzetten naar fulltime van 36 klokuren (zie omzettingstabel)
bull Studiemeester-opvoeder bull Voltijdse betrekking = 32 uur
bull Beperkt tot de omvang van de betrekking op 30062007bull Geen nieuwe aanstellingen
bull Binnen bestaande aanstellingen geen uitbreiding van de opdracht
bull Uitdovend ambt
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Berekeningsformule
(a x 0001 x 38) ndash (b x 3832)waarbij
bull a = het aantal gewogen financierbare leerlingen geteld op 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull b = het aantal uren van een betrekking studiemeester-opvoeder beperkt tot de omvang van de betrekking op 30 juni 2007
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 11675 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft een PL dat voor 1632 benoemd is in het ambt van studiemeester-opvoeder
(11675 x 0001 x 38) ndash (16 x 3832)
= 25365 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 1632 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 648 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft geen PLrsquoen in het ambt studiemeester-opvoeder
(648 x 0001 x 38) ndash (0 x 3832)
= 24624 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 032 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
ICT-cooumlrdinatie
Aantal financierbareleerlingen
X025
(Wegingsfactor)X
003969(Coeumlfficieumlnt)
additionele lestijden
Gedurende 3 schooljarenbull 2019-2020 gesloten pakket van 783 LT 1ste tem 3de
graad + 775 LT 4de graad en KOS De lestijden worden toegekend aan de academies die nadeel ondervinden met de nieuwe berekening tov oude berekening
bull 2020-2021 50 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
bull 2021-2021 7 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
aanvangsbegeleiding
Gesloten lestijdenpakket (sj 19-20 326) dat verdeeld wordt over de academies volgens de formule
A x B
Waarbij
bull A = het totale aantal lestijden van de eigen academie op basis van de leerlingentelling van 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull B = XY waarbijbull X = het totale aantal aanvullende lestijden voor
aanvangsbegeleiding voor het deeltijds kunstonderwijs
bull Y = het totale aantal lestijden van alle academies voor het deeltijds kunstonderwijs
aanvangsbegeleiding
Anders gezegdDe globale verhouding tussen de omkadering voor aanvangsbegeleiding en de gewone omkadering passen we toe op het lestijdenpakket van de academie
Voorbeeldbull stel globale verhouding aanvangsbegeleidinggewone
omkadering = 1
bull dan krijgt een academie 1 van haar lestijdenpakket extra voor aanvangsbegeleiding
Bijlage 2
bull Enkel voor Brusselse academies vermeld in bijlage 2 van het decreet
bull Achtergrond dit zijn compensatielestijden voor academies in Brussel die nadeel ondervinden doordat leerlingen in hun vestigingsplaatsen buiten Brussel geen wegingsfactor 14 krijgen
Certificeren van leerlingen
Soorten certificaten
bull bewijs van beroepskwalificatie
bull bewijs van competenties
bull leerbewijs basiscompetenties van een bepaalde graad
bull leerbewijs deeltijds kunstonderwijs
bull leerbewijs leeractiviteiten op maat in het deeltijds kunstonderwijs
Wanneer uitreiken
bull Na een graad of kortlopende studierichting academie moet een certificaat uitreiken
bull Na een leerjaar academie mag leerbewijs dko uitreiken
Wanneer welk certificaat
Na de 1e 2e en 3e graad Na de 4e graad Kortlopendestudierichting
Leeractiviteitenop maat
Alle BCverworven
Deel v BC verworven
IAC BK volledigverworven
BK gedeelte verworven
IAC leerbewijs dko
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs leeractiviteiten op maat
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs BC van de graad
+ link BC
leerbewijs dko
+ verworven BC als bijlage
bewijs van beroeps-kwalificatie
+ link BK
bewijs van competenties
+ verworven competenties als bijlage
link naar de algemene pagina httpsonderwijsdoelenbe
+ rubriek bv ldquo gt Deeltijds kunstonderwijs gt 2e graad gt Dans gt Basiscompetentie rdquo
link naar de algemene pagina httpwwwvlaamsekwalificatiestructuurbekwalificatiedatabank+ naam BK bv amateur beeldend kunstenaar
Handtekening directeur
bull Originele handtekening
bull Elektronische handtekening gelinkt aan e-ID
bull Geen ingescande handtekening
Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
Actualisering van lessenroosters muziek
bull Dj-vaardigheden in de 3e graad (als academie onderwijsbevoegdheid dj heeft)bull mogelijk als verplicht vak in optie jazz-pop-rock of
experimentele muziek ipv instrument of livestudio electronics
bull mogelijk als keuzevak in de overige opties
bull Muzikale en culturele vorming dj (als academie onderwijsbevoegdheid dj heeft)bull mogelijk als keuzevak in alle opties 3e graad
bull Muziekanalysebull als keuzevak in de optie muziek schrijven 3e graad bull als keuzevak in optie klassiek studierichting creeumlrend
muzikant 4e graad
bull Stijlgebonden muziekgeschiedenis (klassiek oude muziek jazz-pop-rock folk- en wereldmuziek musical operamuziektheater experimentele muziek)
bull elk vak van 2e 3e of 4e graad kan als keuzevak in elk lessenrooster
Actualisering van lessenroosters muziekcultuur en muziekgeschiedenis
bull vakken van de 2de 3de of 4de graad niet meer mogelijk
bull vakkenlijsten voor de opties muziekrecensent en muziekcultuur geiumlntegreerd tot eacuteeacuten vakkenlijst
bull in kortlopende studierichting muziekgeschiedenis generieke vak ldquomuziekgeschiedenisrdquo mogelijk
Actualisering van lessenroosters kortlopende studierichting specialisatie
bull enkel nog vakken van de vierde graad
Zie concordantietabel
Herinstroom muziek
bull Voor decreet afgestudeerd in overeenkomstige optie en instrument geen herinstroom tenzij in studierichting creeumlrend muzikant 4e graad
bull Geen herinstroom in overeenkomstige optie en instrument zelfs niet als leerling andere keuzevakken volgt
Leerling volgthellip nieuwe optie
nieuw muziekinstrument
nieuwe competenties
herinstroomfinancierbaar
Ja Nee Nee Ja
Nee Ja Nee Ja
Nee Nee Ja Ja
Nee Nee Nee Nee
Toelatingsperiode en leeftijd
bull Enkel mogelijk als er in plaats van op leeftijd ook op basis van competenties kan ingestroomd worden
Voorbeeld 11-jarige start in de 3e graad woordkunst-drama met toelatingsperiode
bull Waar uitsluitend een leeftijdsvoorwaarde geldt geen toelatingsperiode mogelijk
Voorbeeld 1 4-jarige kan niet starten in de eerste graadVoorbeeld 2 16-jarige kan niet starten in 3e graad beeldende en audiovisuele kunsten voor volwassenen
Toelating op basis van leeftijd
bull Structuuronderdelen met variant voor jongeren en volwassenenbull 2e graad muziek
bull 3e graad beeldende en audiovisuele kunsten
bull Leerling die als jongere gestart is blijft in structuuronderdeel voor jongeren ook al beantwoordt hij in een bepaald schooljaar aan de definitie van volwassene
muziekopleiding in twee graden volgen (schuinzitten)
bull Leerling die instrumenttechnischebasiscompetenties niet heeft verworven wordt toegelaten tot de 3e graad op voorwaardebull toestemming directeur op advies van betrokken
leerkrachtenbull leerling heeft alle overige basiscompetenties van de
2e graad verworvenbull leerling volgt instrument in de 2e graad
bull NU leerling inschrijven in 3e graadbull VOOR DECREET leerling ingeschreven in 2e
graad-gt omkadering OC 3e graad + wegingsfactor 07 (vrijstelling)bull Ook mogelijk tussen 3e en 4e graad
Voorbeeld van schuinzitter
Klasgroepen van verschillende vakken samenvoegen
bull NU leerlingen van een domein over de vakken heen groeperen op voorwaardebull elke leerling kan de einddoelen bereiken
bull rekening houden met leeftijdsgebonden ontwikkeling van kinderen jongeren en volwassenen
bull pedagogisch verantwoorde groepsgrootte
bull VROEGER enkel leerlingen van hetzelfde vak
Voorbeeld 1 woordstudio (3e graad ) en verteltheater-stemregie (4e graad)
Voorbeeld 2 stijlgebonden danslabs (3e graad )
Veranderen van opleiding of trajectsnelheid
bull tot de eerste lesdag na de kerstvakantie
bull andere opleiding (optie muziekinstrument studierichting) binnen hetzelfde domein waarvoor de leerling aan de toelatingsvoorwaarden voldoet
bull advies van de betrokken leerkrachten
bull toestemming van de directeur
Inschrijvingsgeld betalen
bull niet langer voorschot van 50 vereist bij inschrijving
bull volledig inschrijvingsgeld betaald voacuteoacuter 1 november
bull mogelijkheden tot gespreide betaling opnemen in het academiereglement
Weigering inschrijving
bull het schoolbestuur deelt de gemotiveerde weigering van een inschrijving schriftelijk of elektronisch mee
bull NU tot 30 september
bull VROEGER binnen de 10 werkdagen
Voorbeeld leerling schrijft op 30 juni in voor 2 opties Op 20 september is de 2e
optie volzet de leerling kan enkel zijn 1e
optie volgen
Van belang voor 2e optie 2e
instrument
Alle leerjaren worden
georganiseerd en prognorm bereikt
Soepel uitbreiden van bestaande structuuronderdelen naar nieuwe vestigingsplaatsen
bull tot 30 september van lopend schooljaarbull omwille van infrastructurele redenen
bull structuuronderdeel is op een andere vestigingsplaats al volledig opgericht
bull geen programmatieaanvraag- of ndashnormen
bull wel rationalisatienorm van het structuuronderdeel gemiddelde over alle vestigingsplaatsen
bull Melden tot 30 september aan AGODI via doc G
Uitbreiding toepassingsgebied bijzondere vestigingsplaatsen
bull Geen programmatie- of rationalisatienormen bull Altijd bijzondere vestigingsplaats als
bull instrument orgel of beiaard dat ldquovastrdquo staat in het gebouw
bull moeilijk verplaatsbare slagwerkinstrumenten van muziekverenging school voor secundair onderwijs of van een School of Arts
bull een gevangenis of gesloten federaal centrumbull Meld aan AGODI tot 30 september met doc G
bull Aanvraagprocedure erkenning bijzondere vestigingsplaatsbull de infrastructuur nodig voor de lessen is moeilijk te
verplaatsenbull de leerlingen zelf kunnen zich moeilijk verplaatsenbull Bezorg aanvraagformulier aan AGODI tot 30
september
Programmatie van domein
bull Programmatie duurt 8 schooljaren (voorheen 6)
bull Telkens eacuteeacuten achtste van de domeinnorm behalen naar van het aantal schooljaren van de oprichting ongeacht aantal structuuronderdelen in oprichting
bull Structuuronderdeel na 8 scholenjaren nog niet volledig opgericht -gt programmatieregelgeving structuuronderdelen
bull Domein in oprichting voacuteoacuter nieuwe decreet omkadering op basis van telling 1 oktober
Samenwerking academies en scholen (Kunstkuur)
bull aanvraag uiterlijk op 15 februari indienen
bull via online aanvraagapplicatie op httpswwwcultuurkuurbesubsidieskunstkuur
bull Alle informatie over uitbetaling werkingsmiddelen en personeelszendingen gebundeld in eacuteeacuten omzendbrief
Regelgeving raadplegen
bull VOORLOPIG via Vlaamse Codex
bull nieuwe versie van het organisatiebesluit dko
bull nieuwe versie decreet dko
bull BINNENKORT via Edulexhttpsonderwijsvlaanderenbenldecreet-deeltijds-kunstonderwijs
Verloop van de verificatie
1ste telling (november ndash januari)
bull Kortingsattesten inschrijvingsgeldbull Toelatingsvoorwaarden en
toelatingsperiodebull Nakijken van het academiereglementbull Attesten IACbull 50 - leerlingen bull Lessenroosters uurroostersbull Vrijstellingen van vakkenbull programmatienormen
Wie krijgt korting
bull Jongvolwassenen tot 25 jaar
bull Jongeren omwille van een ander gezinslid
bull Jongeren omwille van een 2de domein
bull Volwassenen en jongeren met een geldig kortingsattest
bull Personen ten laste van iemand met een geldig kortingsattest
Kortingsattesten
= 4 punten op pijler 1
Met vermelding vluchteling
Toelatingsvoorwaarden muziek
Toelatingsvoorwaarden woordkunst-drama
Toelatingsvoorwaarden dans
Toelatingsvoorwaarden BAK
Toelatingsperiode
bull Leerling volgt ldquoop proef rdquo les in het jaar van een opleiding dat hij wil volgen
bull De directeur beoordeelt voor 1 november op advies van de betrokken leerkrachten of de leerling over voldoende competenties beschikt om de opleiding voort te zetten
bull De academie houdt een register bij met de aanvragen en gemotiveerde beslissingen over de toelatingsperiodes
Lessenroosters
Verplichte vakken vakken die het organisatiebesluit oplegt
Keuzevakken vakken die het schoolbestuur oplegt in het lessenrooster past binnen minimale studieomvang
Facultatieve vakken een vak dat een leerling op vrijwillige basis volgt buiten het lessenroostertoestemming van de directeur nodig
Afspraken
bull Eacuteeacuten lessenrooster kan verschillende reeksen van keuzevakken bevatten
bull Verschillende trajectsnelheden = verschillende lessenroosters
Uurroosters
Frequentie om de hoeveel weken wordt dit vak gegeven
Afsprakenbull Eacuteeacuten document per vestigingsplaats
bull Mag ook een eigen ontwerp zijn maar moet dezelfde informatie bevatten
Programmatienorm
bull Wat bull Zolang een academiedomeinstructuuronderdeel in opbouw is gelden
de programmatienormen
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 oktober
bull Het aantal regelmatige leerlingen per vestigingsplaats (ook al volgen ze maar 1 vak)
bull Voor SO in verhouding tot het aantal opgerichte leerjaren
bull Voor domein 18ste per schooljaar van oprichting
bull Belangbull Indien een programmatienorm 2 jaar achter elkaar niet behaald wordt
rarr opbouw wordt stopgezet
rarr lln worden niet meegenomen in de omkaderingsberekening van het volgende schooljaar (lln mogen hun schooljaar wel afronden)
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
bull De kortlopende studierichting specialisatie
2de telling (februari ndash juni)
bull Aanwezigheden
bull Toelatingsvoorwaarden
bull 50 150 en 200 leerlingen
bull rationalisatienormen
Aanwezigheden
Een regelmatige leerling
- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden
- is verplicht deel te nemen aan alle leeractiviteitenBehalve in geval van door het schoolbestuur gewettigde afwezigheid of behalve in geval van vrijstelling van een vak
- engageert zich om de vooropgestelde einddoelen te realiseren
50 bull Twee academies
bull zelfde opleiding en overeenkomstbull Financieringscode 04
bull Bissers vierde graad bull Financieringscode 02 + verlengd traject
150 bull Misverstand bij 50 overeenkomst
200 bull Combinatie vierde graad en specialisatiebull Leerling met een dubbele inschrijving (Let op het moment van
registratie in Discimus is belangrijk)
Speciallekes
Rationalisatienorm
bull Watbull Eens een academiedomeinstructuuronderdeel uit programmatie is gelden
de rationalisatienormen
bull Bij uitbreiding van bestaand aanbod geldt onmiddellijk rationalisatienorm
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 februari
bull Gemiddelde aantal regelmatige lln over het aantal vestigingsplaatsen heen waar het domein of SO ingericht wordt
bull Belangbull Alle rationalisatienormen moeten bereikt zijn om een nieuwe programmatie
te kunnen starten in het daaropvolgende schooljaar
bull Indien de rationalisatienorm voor een structuuronderdeel 2 jaar na elkaar niet behaald wordtrarr SO sluiten in eacuteeacuten of meerdere vestigingsplaatsen zodat de norm wel behaald wordt
bull rarr leerlingen mogen schooljaar uitzitten maar worden niet meer meegenomen in de omkadering voor het volgende schooljaar
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
Uitwisseling van leerlingengegevens in Discimus
Wat is Discimus
bull Communicatiestroom over leerlingengegevens tussen academies en AGODI
bull Geiumlntegreerd in softwarepakket voor leerlingenadministratie
bull Maakt constante uitwisseling mogelijk
bull Registratie leerlingen wijzigt niet
bull Leerlingengegevens sneller verwerkt
bull Aantal leerlingen geregistreerd op 2 september 41373 lln
Registratie leerling
bull Wanneer is een leerling geregistreerd
bull Belang
bull Fatale fouten oplossenSynchronisatie Discimus moet leeg zijn
bull Hulp nodigdiscimusdkovlaanderenbe
Wat is nieuw
bull Wachtrij
bull Verificatieschermen
Toekomst
bull Nieuwe inschrijvingen tot 15 oktober
bull 200 leerlingen
bull Zelf doc D en doc F opvragen
bull Doc F op 110
Aanvraagprocedures
Onderwijsbevoegdheid
bull WatHet recht voor een academie om een opleiding (een bepaalde optie of in het geval van muziek de combinatie van een optie met een bepaald muziekinstrument) aan te bieden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 6)
Uiterlijk 1 maart opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Onderwijsbevoegdheid
bull Eeacuten aanvraag per formulier
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)bull Ingevuld Excelbestand van het formulier bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
bull Gedagtekendbull een duidelijke omschrijving van het voorstel van beslissing
met (eenparig) akkoord of de respectieve standpunten bevatten
bull ondertekend zijn door minstens de vertegenwoordiging van het schoolbestuur egraven van de vakbonden
Onderwijsbevoegdheid
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd onder voorbehoud afgekeurd overbodig
Onderwijsbevoegdheid
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Watbull Aanvraag voor het inrichten van een nieuw domein
of een nieuw structuuronderdeel
bull NIET voor uitbreiding bestaand aanbod naar andere vestigingsplaats (via doc G)
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 5)
Uiterlijk 1 april opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Eeacuten formulier per vestigingsplaats
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Ingevuld Excelbestand van het formulier
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd afgekeurd overbodig
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Bijzondere vestigingsplaats
bull Watbull Vanaf 2019-2020 ldquoaanvraag tot in gebruikname van
een bijzondere vestigingsplaatsrdquo voor leslocaties die niet automatisch toegekend worden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs(bijlage 12)
Uiterlijk 30 september opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Bijzondere vestigingsplaats
bull MotivatieAantonen dat
bull OFWEL de schoolinfrastructuur niet verplaatst kan worden maar noodzakelijk is voor de lessen die er gegeven worden
bull OFWEL de leerlingen die er verblijven zich niet kunnen verplaatsen naar een andere vestigingsplaats van de academie
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
Nieuwe berekening omkadering
Berekening omkadering
bull Op basis van het aantal financierbare leerlingen op 1 februari voorgaande schooljaarrarr Na beeumlindiging verificatie 2de telling
bull Uitzondering bull academies in oprichting
bull Programmatie gestart voacuteoacuter 31082018
rarr Telling 1 oktober huidige schooljaar
bull NIEUW voorlopige berekening omkadering
Berekening omkadering
bull onderwijzend personeel
bull Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Punten ICT-cooumlrdinatie
bull Additionele lestijden
bull Aanvangsbegeleiding
bull Bijlage 2 Brussel
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
Onderwijzend personeel
Financierbare leerling- regelmatige leerling- tussen inschrijving begin schooljaar en 1 februari niet meer dan 13e ongewettigd afwezig- max 1 keer binnen dezelfde graad blijven zitten
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
KOS = Kortlopende studierichting DOI = Domeinoverschrijdende initiatieopleiding
Regelmatige leerling- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden - volgt alle vakken van het lessenrooster dat de academie voor die opleiding heeft opgesteld tenzij hij vrijgesteld is- engageert zich om de opgelegde einddoelen te realiseren
Onderwijzend personeel
Sommige lln wegen meer of minder doorAantal financierbare leerlingen
X
Wegingsfactor(en)X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
x 14 lln in BrusselVoeren(uitz 4de graad BAK)
x 105 lln in dunbevolkt gebied
x 085 lln met vrijstelling in BAK
x 070 lln met vrijstelling in podiumkunsten
x 05 lln die opleiding spreiden over twee of meerdere academies
x 05 zittenblijver in 4de graad of KOS
Let op verschillende wegingsfactoren kunnen samen toegepast worden
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
Elk structuuronderdeel-traject heeft een omkaderingscoeumlfficieumlnt (zie omzendbrief)
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
- een variabele rekenfactor die elkschooljaar bijgesteld wordt
- Berekend op de omkadering die deleerlingen opleveren die les volgenin structuuronderdelen domeinenen academies in oprichting
- Afzonderlijke berekening voor hetdomein BAK en voor het geheelvan de domeinen DMW
- Elke academie draagt in gelijkemate bij
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
De globale omkadering in het domein BAK in schooljaar 2019-2020 bedraagt 2019425 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 62425 lestijden op
62425 2019425 = 003091221 - 00309122 = 0969087735Solidariteitsfactor BAK = 969087735 ____________________________________
De globale omkadering in de domeinen MWD in schooljaar 2019-2020 bedraagt 6261575 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 227575 lestijden op
227575 6261575 = 00363446891 - 0036344689 = 0963655311Solidariteitsfactor MWD = 963655311
Onderwijzend personeel
VoorbeeldEen academie in Brussel heeft 90 financierbare leerlingen in de vierde graad Muziek 10 leerlingen hebben een vrijstelling 2 leerlingen spreiden hun opleiding over twee academies 5 leerlingen volgen een verlengd traject en 3 leerlingen hebben een vrijstelling egraven volgen een verlengd traject
Aantal financierbare
leerlingenWegingsfactor
BrusselVrijstelling Verlengd
leertraject
Opleiding gespreid over
meerdere acarsquos
gewogenfinancierbare
leerlingen
70 14 98
10 14 07 98
2 14 05 14
5 14 05 35
3 14 07 05 147
TOTAAL 11417
Berekening omkaderingAantal financierbare leerlingen x wegingsfactor = 11417 Omkaderingscoeumlfficieumlnt 4de graad muziek driejarig traject = 112997Solidariteitsfactor MWD = 0963655311
11417 x 112997 x 0963655311 = 12431 rarr afgerond = 124 lestijden
Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Ambt van directeur
bull Beleidscooumlrdinatie
bull Administratieve omkaderingseenheden
Bestuurs ndash en administratief personeel ambt van directeur
bull ge 200 fin lln = 1 volledig directeursambt
bull lt 200 fin lln = 120 per volledige reeks van 10 lln
Voorbeeldenbull Een academie heeft 201 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 1764 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 169 lln De school heeft
recht op 1620 van het ambt directeur
Bestuurs ndash en administratief personeel beleidscooumlrdinatie
bull ge 400 fin lln = 20 LT beleidsondersteuning
bull lt 400 fin lln = 1 LT per volledige reeks van 20 fin lln
Voorbeeldenbull Een kunstacademie heeft 847 lln De academie
heeft recht op 20 lestijden beleidsondersteuningbull Een kunstacademie heeft 298 lln De academie
heeft recht op 14 lestijden beleidsondersteuning
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
2 ambtenbull Administratief medewerker
bull Voltijdse betrekking = 38 omkaderingseenheden
bull Omzetten naar fulltime van 36 klokuren (zie omzettingstabel)
bull Studiemeester-opvoeder bull Voltijdse betrekking = 32 uur
bull Beperkt tot de omvang van de betrekking op 30062007bull Geen nieuwe aanstellingen
bull Binnen bestaande aanstellingen geen uitbreiding van de opdracht
bull Uitdovend ambt
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Berekeningsformule
(a x 0001 x 38) ndash (b x 3832)waarbij
bull a = het aantal gewogen financierbare leerlingen geteld op 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull b = het aantal uren van een betrekking studiemeester-opvoeder beperkt tot de omvang van de betrekking op 30 juni 2007
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 11675 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft een PL dat voor 1632 benoemd is in het ambt van studiemeester-opvoeder
(11675 x 0001 x 38) ndash (16 x 3832)
= 25365 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 1632 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 648 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft geen PLrsquoen in het ambt studiemeester-opvoeder
(648 x 0001 x 38) ndash (0 x 3832)
= 24624 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 032 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
ICT-cooumlrdinatie
Aantal financierbareleerlingen
X025
(Wegingsfactor)X
003969(Coeumlfficieumlnt)
additionele lestijden
Gedurende 3 schooljarenbull 2019-2020 gesloten pakket van 783 LT 1ste tem 3de
graad + 775 LT 4de graad en KOS De lestijden worden toegekend aan de academies die nadeel ondervinden met de nieuwe berekening tov oude berekening
bull 2020-2021 50 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
bull 2021-2021 7 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
aanvangsbegeleiding
Gesloten lestijdenpakket (sj 19-20 326) dat verdeeld wordt over de academies volgens de formule
A x B
Waarbij
bull A = het totale aantal lestijden van de eigen academie op basis van de leerlingentelling van 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull B = XY waarbijbull X = het totale aantal aanvullende lestijden voor
aanvangsbegeleiding voor het deeltijds kunstonderwijs
bull Y = het totale aantal lestijden van alle academies voor het deeltijds kunstonderwijs
aanvangsbegeleiding
Anders gezegdDe globale verhouding tussen de omkadering voor aanvangsbegeleiding en de gewone omkadering passen we toe op het lestijdenpakket van de academie
Voorbeeldbull stel globale verhouding aanvangsbegeleidinggewone
omkadering = 1
bull dan krijgt een academie 1 van haar lestijdenpakket extra voor aanvangsbegeleiding
Bijlage 2
bull Enkel voor Brusselse academies vermeld in bijlage 2 van het decreet
bull Achtergrond dit zijn compensatielestijden voor academies in Brussel die nadeel ondervinden doordat leerlingen in hun vestigingsplaatsen buiten Brussel geen wegingsfactor 14 krijgen
Certificeren van leerlingen
Soorten certificaten
bull bewijs van beroepskwalificatie
bull bewijs van competenties
bull leerbewijs basiscompetenties van een bepaalde graad
bull leerbewijs deeltijds kunstonderwijs
bull leerbewijs leeractiviteiten op maat in het deeltijds kunstonderwijs
Wanneer uitreiken
bull Na een graad of kortlopende studierichting academie moet een certificaat uitreiken
bull Na een leerjaar academie mag leerbewijs dko uitreiken
Wanneer welk certificaat
Na de 1e 2e en 3e graad Na de 4e graad Kortlopendestudierichting
Leeractiviteitenop maat
Alle BCverworven
Deel v BC verworven
IAC BK volledigverworven
BK gedeelte verworven
IAC leerbewijs dko
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs leeractiviteiten op maat
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs BC van de graad
+ link BC
leerbewijs dko
+ verworven BC als bijlage
bewijs van beroeps-kwalificatie
+ link BK
bewijs van competenties
+ verworven competenties als bijlage
link naar de algemene pagina httpsonderwijsdoelenbe
+ rubriek bv ldquo gt Deeltijds kunstonderwijs gt 2e graad gt Dans gt Basiscompetentie rdquo
link naar de algemene pagina httpwwwvlaamsekwalificatiestructuurbekwalificatiedatabank+ naam BK bv amateur beeldend kunstenaar
Handtekening directeur
bull Originele handtekening
bull Elektronische handtekening gelinkt aan e-ID
bull Geen ingescande handtekening
Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
Actualisering van lessenroosters muziekcultuur en muziekgeschiedenis
bull vakken van de 2de 3de of 4de graad niet meer mogelijk
bull vakkenlijsten voor de opties muziekrecensent en muziekcultuur geiumlntegreerd tot eacuteeacuten vakkenlijst
bull in kortlopende studierichting muziekgeschiedenis generieke vak ldquomuziekgeschiedenisrdquo mogelijk
Actualisering van lessenroosters kortlopende studierichting specialisatie
bull enkel nog vakken van de vierde graad
Zie concordantietabel
Herinstroom muziek
bull Voor decreet afgestudeerd in overeenkomstige optie en instrument geen herinstroom tenzij in studierichting creeumlrend muzikant 4e graad
bull Geen herinstroom in overeenkomstige optie en instrument zelfs niet als leerling andere keuzevakken volgt
Leerling volgthellip nieuwe optie
nieuw muziekinstrument
nieuwe competenties
herinstroomfinancierbaar
Ja Nee Nee Ja
Nee Ja Nee Ja
Nee Nee Ja Ja
Nee Nee Nee Nee
Toelatingsperiode en leeftijd
bull Enkel mogelijk als er in plaats van op leeftijd ook op basis van competenties kan ingestroomd worden
Voorbeeld 11-jarige start in de 3e graad woordkunst-drama met toelatingsperiode
bull Waar uitsluitend een leeftijdsvoorwaarde geldt geen toelatingsperiode mogelijk
Voorbeeld 1 4-jarige kan niet starten in de eerste graadVoorbeeld 2 16-jarige kan niet starten in 3e graad beeldende en audiovisuele kunsten voor volwassenen
Toelating op basis van leeftijd
bull Structuuronderdelen met variant voor jongeren en volwassenenbull 2e graad muziek
bull 3e graad beeldende en audiovisuele kunsten
bull Leerling die als jongere gestart is blijft in structuuronderdeel voor jongeren ook al beantwoordt hij in een bepaald schooljaar aan de definitie van volwassene
muziekopleiding in twee graden volgen (schuinzitten)
bull Leerling die instrumenttechnischebasiscompetenties niet heeft verworven wordt toegelaten tot de 3e graad op voorwaardebull toestemming directeur op advies van betrokken
leerkrachtenbull leerling heeft alle overige basiscompetenties van de
2e graad verworvenbull leerling volgt instrument in de 2e graad
bull NU leerling inschrijven in 3e graadbull VOOR DECREET leerling ingeschreven in 2e
graad-gt omkadering OC 3e graad + wegingsfactor 07 (vrijstelling)bull Ook mogelijk tussen 3e en 4e graad
Voorbeeld van schuinzitter
Klasgroepen van verschillende vakken samenvoegen
bull NU leerlingen van een domein over de vakken heen groeperen op voorwaardebull elke leerling kan de einddoelen bereiken
bull rekening houden met leeftijdsgebonden ontwikkeling van kinderen jongeren en volwassenen
bull pedagogisch verantwoorde groepsgrootte
bull VROEGER enkel leerlingen van hetzelfde vak
Voorbeeld 1 woordstudio (3e graad ) en verteltheater-stemregie (4e graad)
Voorbeeld 2 stijlgebonden danslabs (3e graad )
Veranderen van opleiding of trajectsnelheid
bull tot de eerste lesdag na de kerstvakantie
bull andere opleiding (optie muziekinstrument studierichting) binnen hetzelfde domein waarvoor de leerling aan de toelatingsvoorwaarden voldoet
bull advies van de betrokken leerkrachten
bull toestemming van de directeur
Inschrijvingsgeld betalen
bull niet langer voorschot van 50 vereist bij inschrijving
bull volledig inschrijvingsgeld betaald voacuteoacuter 1 november
bull mogelijkheden tot gespreide betaling opnemen in het academiereglement
Weigering inschrijving
bull het schoolbestuur deelt de gemotiveerde weigering van een inschrijving schriftelijk of elektronisch mee
bull NU tot 30 september
bull VROEGER binnen de 10 werkdagen
Voorbeeld leerling schrijft op 30 juni in voor 2 opties Op 20 september is de 2e
optie volzet de leerling kan enkel zijn 1e
optie volgen
Van belang voor 2e optie 2e
instrument
Alle leerjaren worden
georganiseerd en prognorm bereikt
Soepel uitbreiden van bestaande structuuronderdelen naar nieuwe vestigingsplaatsen
bull tot 30 september van lopend schooljaarbull omwille van infrastructurele redenen
bull structuuronderdeel is op een andere vestigingsplaats al volledig opgericht
bull geen programmatieaanvraag- of ndashnormen
bull wel rationalisatienorm van het structuuronderdeel gemiddelde over alle vestigingsplaatsen
bull Melden tot 30 september aan AGODI via doc G
Uitbreiding toepassingsgebied bijzondere vestigingsplaatsen
bull Geen programmatie- of rationalisatienormen bull Altijd bijzondere vestigingsplaats als
bull instrument orgel of beiaard dat ldquovastrdquo staat in het gebouw
bull moeilijk verplaatsbare slagwerkinstrumenten van muziekverenging school voor secundair onderwijs of van een School of Arts
bull een gevangenis of gesloten federaal centrumbull Meld aan AGODI tot 30 september met doc G
bull Aanvraagprocedure erkenning bijzondere vestigingsplaatsbull de infrastructuur nodig voor de lessen is moeilijk te
verplaatsenbull de leerlingen zelf kunnen zich moeilijk verplaatsenbull Bezorg aanvraagformulier aan AGODI tot 30
september
Programmatie van domein
bull Programmatie duurt 8 schooljaren (voorheen 6)
bull Telkens eacuteeacuten achtste van de domeinnorm behalen naar van het aantal schooljaren van de oprichting ongeacht aantal structuuronderdelen in oprichting
bull Structuuronderdeel na 8 scholenjaren nog niet volledig opgericht -gt programmatieregelgeving structuuronderdelen
bull Domein in oprichting voacuteoacuter nieuwe decreet omkadering op basis van telling 1 oktober
Samenwerking academies en scholen (Kunstkuur)
bull aanvraag uiterlijk op 15 februari indienen
bull via online aanvraagapplicatie op httpswwwcultuurkuurbesubsidieskunstkuur
bull Alle informatie over uitbetaling werkingsmiddelen en personeelszendingen gebundeld in eacuteeacuten omzendbrief
Regelgeving raadplegen
bull VOORLOPIG via Vlaamse Codex
bull nieuwe versie van het organisatiebesluit dko
bull nieuwe versie decreet dko
bull BINNENKORT via Edulexhttpsonderwijsvlaanderenbenldecreet-deeltijds-kunstonderwijs
Verloop van de verificatie
1ste telling (november ndash januari)
bull Kortingsattesten inschrijvingsgeldbull Toelatingsvoorwaarden en
toelatingsperiodebull Nakijken van het academiereglementbull Attesten IACbull 50 - leerlingen bull Lessenroosters uurroostersbull Vrijstellingen van vakkenbull programmatienormen
Wie krijgt korting
bull Jongvolwassenen tot 25 jaar
bull Jongeren omwille van een ander gezinslid
bull Jongeren omwille van een 2de domein
bull Volwassenen en jongeren met een geldig kortingsattest
bull Personen ten laste van iemand met een geldig kortingsattest
Kortingsattesten
= 4 punten op pijler 1
Met vermelding vluchteling
Toelatingsvoorwaarden muziek
Toelatingsvoorwaarden woordkunst-drama
Toelatingsvoorwaarden dans
Toelatingsvoorwaarden BAK
Toelatingsperiode
bull Leerling volgt ldquoop proef rdquo les in het jaar van een opleiding dat hij wil volgen
bull De directeur beoordeelt voor 1 november op advies van de betrokken leerkrachten of de leerling over voldoende competenties beschikt om de opleiding voort te zetten
bull De academie houdt een register bij met de aanvragen en gemotiveerde beslissingen over de toelatingsperiodes
Lessenroosters
Verplichte vakken vakken die het organisatiebesluit oplegt
Keuzevakken vakken die het schoolbestuur oplegt in het lessenrooster past binnen minimale studieomvang
Facultatieve vakken een vak dat een leerling op vrijwillige basis volgt buiten het lessenroostertoestemming van de directeur nodig
Afspraken
bull Eacuteeacuten lessenrooster kan verschillende reeksen van keuzevakken bevatten
bull Verschillende trajectsnelheden = verschillende lessenroosters
Uurroosters
Frequentie om de hoeveel weken wordt dit vak gegeven
Afsprakenbull Eacuteeacuten document per vestigingsplaats
bull Mag ook een eigen ontwerp zijn maar moet dezelfde informatie bevatten
Programmatienorm
bull Wat bull Zolang een academiedomeinstructuuronderdeel in opbouw is gelden
de programmatienormen
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 oktober
bull Het aantal regelmatige leerlingen per vestigingsplaats (ook al volgen ze maar 1 vak)
bull Voor SO in verhouding tot het aantal opgerichte leerjaren
bull Voor domein 18ste per schooljaar van oprichting
bull Belangbull Indien een programmatienorm 2 jaar achter elkaar niet behaald wordt
rarr opbouw wordt stopgezet
rarr lln worden niet meegenomen in de omkaderingsberekening van het volgende schooljaar (lln mogen hun schooljaar wel afronden)
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
bull De kortlopende studierichting specialisatie
2de telling (februari ndash juni)
bull Aanwezigheden
bull Toelatingsvoorwaarden
bull 50 150 en 200 leerlingen
bull rationalisatienormen
Aanwezigheden
Een regelmatige leerling
- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden
- is verplicht deel te nemen aan alle leeractiviteitenBehalve in geval van door het schoolbestuur gewettigde afwezigheid of behalve in geval van vrijstelling van een vak
- engageert zich om de vooropgestelde einddoelen te realiseren
50 bull Twee academies
bull zelfde opleiding en overeenkomstbull Financieringscode 04
bull Bissers vierde graad bull Financieringscode 02 + verlengd traject
150 bull Misverstand bij 50 overeenkomst
200 bull Combinatie vierde graad en specialisatiebull Leerling met een dubbele inschrijving (Let op het moment van
registratie in Discimus is belangrijk)
Speciallekes
Rationalisatienorm
bull Watbull Eens een academiedomeinstructuuronderdeel uit programmatie is gelden
de rationalisatienormen
bull Bij uitbreiding van bestaand aanbod geldt onmiddellijk rationalisatienorm
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 februari
bull Gemiddelde aantal regelmatige lln over het aantal vestigingsplaatsen heen waar het domein of SO ingericht wordt
bull Belangbull Alle rationalisatienormen moeten bereikt zijn om een nieuwe programmatie
te kunnen starten in het daaropvolgende schooljaar
bull Indien de rationalisatienorm voor een structuuronderdeel 2 jaar na elkaar niet behaald wordtrarr SO sluiten in eacuteeacuten of meerdere vestigingsplaatsen zodat de norm wel behaald wordt
bull rarr leerlingen mogen schooljaar uitzitten maar worden niet meer meegenomen in de omkadering voor het volgende schooljaar
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
Uitwisseling van leerlingengegevens in Discimus
Wat is Discimus
bull Communicatiestroom over leerlingengegevens tussen academies en AGODI
bull Geiumlntegreerd in softwarepakket voor leerlingenadministratie
bull Maakt constante uitwisseling mogelijk
bull Registratie leerlingen wijzigt niet
bull Leerlingengegevens sneller verwerkt
bull Aantal leerlingen geregistreerd op 2 september 41373 lln
Registratie leerling
bull Wanneer is een leerling geregistreerd
bull Belang
bull Fatale fouten oplossenSynchronisatie Discimus moet leeg zijn
bull Hulp nodigdiscimusdkovlaanderenbe
Wat is nieuw
bull Wachtrij
bull Verificatieschermen
Toekomst
bull Nieuwe inschrijvingen tot 15 oktober
bull 200 leerlingen
bull Zelf doc D en doc F opvragen
bull Doc F op 110
Aanvraagprocedures
Onderwijsbevoegdheid
bull WatHet recht voor een academie om een opleiding (een bepaalde optie of in het geval van muziek de combinatie van een optie met een bepaald muziekinstrument) aan te bieden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 6)
Uiterlijk 1 maart opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Onderwijsbevoegdheid
bull Eeacuten aanvraag per formulier
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)bull Ingevuld Excelbestand van het formulier bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
bull Gedagtekendbull een duidelijke omschrijving van het voorstel van beslissing
met (eenparig) akkoord of de respectieve standpunten bevatten
bull ondertekend zijn door minstens de vertegenwoordiging van het schoolbestuur egraven van de vakbonden
Onderwijsbevoegdheid
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd onder voorbehoud afgekeurd overbodig
Onderwijsbevoegdheid
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Watbull Aanvraag voor het inrichten van een nieuw domein
of een nieuw structuuronderdeel
bull NIET voor uitbreiding bestaand aanbod naar andere vestigingsplaats (via doc G)
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 5)
Uiterlijk 1 april opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Eeacuten formulier per vestigingsplaats
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Ingevuld Excelbestand van het formulier
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd afgekeurd overbodig
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Bijzondere vestigingsplaats
bull Watbull Vanaf 2019-2020 ldquoaanvraag tot in gebruikname van
een bijzondere vestigingsplaatsrdquo voor leslocaties die niet automatisch toegekend worden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs(bijlage 12)
Uiterlijk 30 september opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Bijzondere vestigingsplaats
bull MotivatieAantonen dat
bull OFWEL de schoolinfrastructuur niet verplaatst kan worden maar noodzakelijk is voor de lessen die er gegeven worden
bull OFWEL de leerlingen die er verblijven zich niet kunnen verplaatsen naar een andere vestigingsplaats van de academie
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
Nieuwe berekening omkadering
Berekening omkadering
bull Op basis van het aantal financierbare leerlingen op 1 februari voorgaande schooljaarrarr Na beeumlindiging verificatie 2de telling
bull Uitzondering bull academies in oprichting
bull Programmatie gestart voacuteoacuter 31082018
rarr Telling 1 oktober huidige schooljaar
bull NIEUW voorlopige berekening omkadering
Berekening omkadering
bull onderwijzend personeel
bull Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Punten ICT-cooumlrdinatie
bull Additionele lestijden
bull Aanvangsbegeleiding
bull Bijlage 2 Brussel
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
Onderwijzend personeel
Financierbare leerling- regelmatige leerling- tussen inschrijving begin schooljaar en 1 februari niet meer dan 13e ongewettigd afwezig- max 1 keer binnen dezelfde graad blijven zitten
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
KOS = Kortlopende studierichting DOI = Domeinoverschrijdende initiatieopleiding
Regelmatige leerling- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden - volgt alle vakken van het lessenrooster dat de academie voor die opleiding heeft opgesteld tenzij hij vrijgesteld is- engageert zich om de opgelegde einddoelen te realiseren
Onderwijzend personeel
Sommige lln wegen meer of minder doorAantal financierbare leerlingen
X
Wegingsfactor(en)X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
x 14 lln in BrusselVoeren(uitz 4de graad BAK)
x 105 lln in dunbevolkt gebied
x 085 lln met vrijstelling in BAK
x 070 lln met vrijstelling in podiumkunsten
x 05 lln die opleiding spreiden over twee of meerdere academies
x 05 zittenblijver in 4de graad of KOS
Let op verschillende wegingsfactoren kunnen samen toegepast worden
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
Elk structuuronderdeel-traject heeft een omkaderingscoeumlfficieumlnt (zie omzendbrief)
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
- een variabele rekenfactor die elkschooljaar bijgesteld wordt
- Berekend op de omkadering die deleerlingen opleveren die les volgenin structuuronderdelen domeinenen academies in oprichting
- Afzonderlijke berekening voor hetdomein BAK en voor het geheelvan de domeinen DMW
- Elke academie draagt in gelijkemate bij
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
De globale omkadering in het domein BAK in schooljaar 2019-2020 bedraagt 2019425 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 62425 lestijden op
62425 2019425 = 003091221 - 00309122 = 0969087735Solidariteitsfactor BAK = 969087735 ____________________________________
De globale omkadering in de domeinen MWD in schooljaar 2019-2020 bedraagt 6261575 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 227575 lestijden op
227575 6261575 = 00363446891 - 0036344689 = 0963655311Solidariteitsfactor MWD = 963655311
Onderwijzend personeel
VoorbeeldEen academie in Brussel heeft 90 financierbare leerlingen in de vierde graad Muziek 10 leerlingen hebben een vrijstelling 2 leerlingen spreiden hun opleiding over twee academies 5 leerlingen volgen een verlengd traject en 3 leerlingen hebben een vrijstelling egraven volgen een verlengd traject
Aantal financierbare
leerlingenWegingsfactor
BrusselVrijstelling Verlengd
leertraject
Opleiding gespreid over
meerdere acarsquos
gewogenfinancierbare
leerlingen
70 14 98
10 14 07 98
2 14 05 14
5 14 05 35
3 14 07 05 147
TOTAAL 11417
Berekening omkaderingAantal financierbare leerlingen x wegingsfactor = 11417 Omkaderingscoeumlfficieumlnt 4de graad muziek driejarig traject = 112997Solidariteitsfactor MWD = 0963655311
11417 x 112997 x 0963655311 = 12431 rarr afgerond = 124 lestijden
Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Ambt van directeur
bull Beleidscooumlrdinatie
bull Administratieve omkaderingseenheden
Bestuurs ndash en administratief personeel ambt van directeur
bull ge 200 fin lln = 1 volledig directeursambt
bull lt 200 fin lln = 120 per volledige reeks van 10 lln
Voorbeeldenbull Een academie heeft 201 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 1764 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 169 lln De school heeft
recht op 1620 van het ambt directeur
Bestuurs ndash en administratief personeel beleidscooumlrdinatie
bull ge 400 fin lln = 20 LT beleidsondersteuning
bull lt 400 fin lln = 1 LT per volledige reeks van 20 fin lln
Voorbeeldenbull Een kunstacademie heeft 847 lln De academie
heeft recht op 20 lestijden beleidsondersteuningbull Een kunstacademie heeft 298 lln De academie
heeft recht op 14 lestijden beleidsondersteuning
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
2 ambtenbull Administratief medewerker
bull Voltijdse betrekking = 38 omkaderingseenheden
bull Omzetten naar fulltime van 36 klokuren (zie omzettingstabel)
bull Studiemeester-opvoeder bull Voltijdse betrekking = 32 uur
bull Beperkt tot de omvang van de betrekking op 30062007bull Geen nieuwe aanstellingen
bull Binnen bestaande aanstellingen geen uitbreiding van de opdracht
bull Uitdovend ambt
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Berekeningsformule
(a x 0001 x 38) ndash (b x 3832)waarbij
bull a = het aantal gewogen financierbare leerlingen geteld op 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull b = het aantal uren van een betrekking studiemeester-opvoeder beperkt tot de omvang van de betrekking op 30 juni 2007
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 11675 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft een PL dat voor 1632 benoemd is in het ambt van studiemeester-opvoeder
(11675 x 0001 x 38) ndash (16 x 3832)
= 25365 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 1632 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 648 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft geen PLrsquoen in het ambt studiemeester-opvoeder
(648 x 0001 x 38) ndash (0 x 3832)
= 24624 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 032 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
ICT-cooumlrdinatie
Aantal financierbareleerlingen
X025
(Wegingsfactor)X
003969(Coeumlfficieumlnt)
additionele lestijden
Gedurende 3 schooljarenbull 2019-2020 gesloten pakket van 783 LT 1ste tem 3de
graad + 775 LT 4de graad en KOS De lestijden worden toegekend aan de academies die nadeel ondervinden met de nieuwe berekening tov oude berekening
bull 2020-2021 50 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
bull 2021-2021 7 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
aanvangsbegeleiding
Gesloten lestijdenpakket (sj 19-20 326) dat verdeeld wordt over de academies volgens de formule
A x B
Waarbij
bull A = het totale aantal lestijden van de eigen academie op basis van de leerlingentelling van 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull B = XY waarbijbull X = het totale aantal aanvullende lestijden voor
aanvangsbegeleiding voor het deeltijds kunstonderwijs
bull Y = het totale aantal lestijden van alle academies voor het deeltijds kunstonderwijs
aanvangsbegeleiding
Anders gezegdDe globale verhouding tussen de omkadering voor aanvangsbegeleiding en de gewone omkadering passen we toe op het lestijdenpakket van de academie
Voorbeeldbull stel globale verhouding aanvangsbegeleidinggewone
omkadering = 1
bull dan krijgt een academie 1 van haar lestijdenpakket extra voor aanvangsbegeleiding
Bijlage 2
bull Enkel voor Brusselse academies vermeld in bijlage 2 van het decreet
bull Achtergrond dit zijn compensatielestijden voor academies in Brussel die nadeel ondervinden doordat leerlingen in hun vestigingsplaatsen buiten Brussel geen wegingsfactor 14 krijgen
Certificeren van leerlingen
Soorten certificaten
bull bewijs van beroepskwalificatie
bull bewijs van competenties
bull leerbewijs basiscompetenties van een bepaalde graad
bull leerbewijs deeltijds kunstonderwijs
bull leerbewijs leeractiviteiten op maat in het deeltijds kunstonderwijs
Wanneer uitreiken
bull Na een graad of kortlopende studierichting academie moet een certificaat uitreiken
bull Na een leerjaar academie mag leerbewijs dko uitreiken
Wanneer welk certificaat
Na de 1e 2e en 3e graad Na de 4e graad Kortlopendestudierichting
Leeractiviteitenop maat
Alle BCverworven
Deel v BC verworven
IAC BK volledigverworven
BK gedeelte verworven
IAC leerbewijs dko
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs leeractiviteiten op maat
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs BC van de graad
+ link BC
leerbewijs dko
+ verworven BC als bijlage
bewijs van beroeps-kwalificatie
+ link BK
bewijs van competenties
+ verworven competenties als bijlage
link naar de algemene pagina httpsonderwijsdoelenbe
+ rubriek bv ldquo gt Deeltijds kunstonderwijs gt 2e graad gt Dans gt Basiscompetentie rdquo
link naar de algemene pagina httpwwwvlaamsekwalificatiestructuurbekwalificatiedatabank+ naam BK bv amateur beeldend kunstenaar
Handtekening directeur
bull Originele handtekening
bull Elektronische handtekening gelinkt aan e-ID
bull Geen ingescande handtekening
Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
Actualisering van lessenroosters kortlopende studierichting specialisatie
bull enkel nog vakken van de vierde graad
Zie concordantietabel
Herinstroom muziek
bull Voor decreet afgestudeerd in overeenkomstige optie en instrument geen herinstroom tenzij in studierichting creeumlrend muzikant 4e graad
bull Geen herinstroom in overeenkomstige optie en instrument zelfs niet als leerling andere keuzevakken volgt
Leerling volgthellip nieuwe optie
nieuw muziekinstrument
nieuwe competenties
herinstroomfinancierbaar
Ja Nee Nee Ja
Nee Ja Nee Ja
Nee Nee Ja Ja
Nee Nee Nee Nee
Toelatingsperiode en leeftijd
bull Enkel mogelijk als er in plaats van op leeftijd ook op basis van competenties kan ingestroomd worden
Voorbeeld 11-jarige start in de 3e graad woordkunst-drama met toelatingsperiode
bull Waar uitsluitend een leeftijdsvoorwaarde geldt geen toelatingsperiode mogelijk
Voorbeeld 1 4-jarige kan niet starten in de eerste graadVoorbeeld 2 16-jarige kan niet starten in 3e graad beeldende en audiovisuele kunsten voor volwassenen
Toelating op basis van leeftijd
bull Structuuronderdelen met variant voor jongeren en volwassenenbull 2e graad muziek
bull 3e graad beeldende en audiovisuele kunsten
bull Leerling die als jongere gestart is blijft in structuuronderdeel voor jongeren ook al beantwoordt hij in een bepaald schooljaar aan de definitie van volwassene
muziekopleiding in twee graden volgen (schuinzitten)
bull Leerling die instrumenttechnischebasiscompetenties niet heeft verworven wordt toegelaten tot de 3e graad op voorwaardebull toestemming directeur op advies van betrokken
leerkrachtenbull leerling heeft alle overige basiscompetenties van de
2e graad verworvenbull leerling volgt instrument in de 2e graad
bull NU leerling inschrijven in 3e graadbull VOOR DECREET leerling ingeschreven in 2e
graad-gt omkadering OC 3e graad + wegingsfactor 07 (vrijstelling)bull Ook mogelijk tussen 3e en 4e graad
Voorbeeld van schuinzitter
Klasgroepen van verschillende vakken samenvoegen
bull NU leerlingen van een domein over de vakken heen groeperen op voorwaardebull elke leerling kan de einddoelen bereiken
bull rekening houden met leeftijdsgebonden ontwikkeling van kinderen jongeren en volwassenen
bull pedagogisch verantwoorde groepsgrootte
bull VROEGER enkel leerlingen van hetzelfde vak
Voorbeeld 1 woordstudio (3e graad ) en verteltheater-stemregie (4e graad)
Voorbeeld 2 stijlgebonden danslabs (3e graad )
Veranderen van opleiding of trajectsnelheid
bull tot de eerste lesdag na de kerstvakantie
bull andere opleiding (optie muziekinstrument studierichting) binnen hetzelfde domein waarvoor de leerling aan de toelatingsvoorwaarden voldoet
bull advies van de betrokken leerkrachten
bull toestemming van de directeur
Inschrijvingsgeld betalen
bull niet langer voorschot van 50 vereist bij inschrijving
bull volledig inschrijvingsgeld betaald voacuteoacuter 1 november
bull mogelijkheden tot gespreide betaling opnemen in het academiereglement
Weigering inschrijving
bull het schoolbestuur deelt de gemotiveerde weigering van een inschrijving schriftelijk of elektronisch mee
bull NU tot 30 september
bull VROEGER binnen de 10 werkdagen
Voorbeeld leerling schrijft op 30 juni in voor 2 opties Op 20 september is de 2e
optie volzet de leerling kan enkel zijn 1e
optie volgen
Van belang voor 2e optie 2e
instrument
Alle leerjaren worden
georganiseerd en prognorm bereikt
Soepel uitbreiden van bestaande structuuronderdelen naar nieuwe vestigingsplaatsen
bull tot 30 september van lopend schooljaarbull omwille van infrastructurele redenen
bull structuuronderdeel is op een andere vestigingsplaats al volledig opgericht
bull geen programmatieaanvraag- of ndashnormen
bull wel rationalisatienorm van het structuuronderdeel gemiddelde over alle vestigingsplaatsen
bull Melden tot 30 september aan AGODI via doc G
Uitbreiding toepassingsgebied bijzondere vestigingsplaatsen
bull Geen programmatie- of rationalisatienormen bull Altijd bijzondere vestigingsplaats als
bull instrument orgel of beiaard dat ldquovastrdquo staat in het gebouw
bull moeilijk verplaatsbare slagwerkinstrumenten van muziekverenging school voor secundair onderwijs of van een School of Arts
bull een gevangenis of gesloten federaal centrumbull Meld aan AGODI tot 30 september met doc G
bull Aanvraagprocedure erkenning bijzondere vestigingsplaatsbull de infrastructuur nodig voor de lessen is moeilijk te
verplaatsenbull de leerlingen zelf kunnen zich moeilijk verplaatsenbull Bezorg aanvraagformulier aan AGODI tot 30
september
Programmatie van domein
bull Programmatie duurt 8 schooljaren (voorheen 6)
bull Telkens eacuteeacuten achtste van de domeinnorm behalen naar van het aantal schooljaren van de oprichting ongeacht aantal structuuronderdelen in oprichting
bull Structuuronderdeel na 8 scholenjaren nog niet volledig opgericht -gt programmatieregelgeving structuuronderdelen
bull Domein in oprichting voacuteoacuter nieuwe decreet omkadering op basis van telling 1 oktober
Samenwerking academies en scholen (Kunstkuur)
bull aanvraag uiterlijk op 15 februari indienen
bull via online aanvraagapplicatie op httpswwwcultuurkuurbesubsidieskunstkuur
bull Alle informatie over uitbetaling werkingsmiddelen en personeelszendingen gebundeld in eacuteeacuten omzendbrief
Regelgeving raadplegen
bull VOORLOPIG via Vlaamse Codex
bull nieuwe versie van het organisatiebesluit dko
bull nieuwe versie decreet dko
bull BINNENKORT via Edulexhttpsonderwijsvlaanderenbenldecreet-deeltijds-kunstonderwijs
Verloop van de verificatie
1ste telling (november ndash januari)
bull Kortingsattesten inschrijvingsgeldbull Toelatingsvoorwaarden en
toelatingsperiodebull Nakijken van het academiereglementbull Attesten IACbull 50 - leerlingen bull Lessenroosters uurroostersbull Vrijstellingen van vakkenbull programmatienormen
Wie krijgt korting
bull Jongvolwassenen tot 25 jaar
bull Jongeren omwille van een ander gezinslid
bull Jongeren omwille van een 2de domein
bull Volwassenen en jongeren met een geldig kortingsattest
bull Personen ten laste van iemand met een geldig kortingsattest
Kortingsattesten
= 4 punten op pijler 1
Met vermelding vluchteling
Toelatingsvoorwaarden muziek
Toelatingsvoorwaarden woordkunst-drama
Toelatingsvoorwaarden dans
Toelatingsvoorwaarden BAK
Toelatingsperiode
bull Leerling volgt ldquoop proef rdquo les in het jaar van een opleiding dat hij wil volgen
bull De directeur beoordeelt voor 1 november op advies van de betrokken leerkrachten of de leerling over voldoende competenties beschikt om de opleiding voort te zetten
bull De academie houdt een register bij met de aanvragen en gemotiveerde beslissingen over de toelatingsperiodes
Lessenroosters
Verplichte vakken vakken die het organisatiebesluit oplegt
Keuzevakken vakken die het schoolbestuur oplegt in het lessenrooster past binnen minimale studieomvang
Facultatieve vakken een vak dat een leerling op vrijwillige basis volgt buiten het lessenroostertoestemming van de directeur nodig
Afspraken
bull Eacuteeacuten lessenrooster kan verschillende reeksen van keuzevakken bevatten
bull Verschillende trajectsnelheden = verschillende lessenroosters
Uurroosters
Frequentie om de hoeveel weken wordt dit vak gegeven
Afsprakenbull Eacuteeacuten document per vestigingsplaats
bull Mag ook een eigen ontwerp zijn maar moet dezelfde informatie bevatten
Programmatienorm
bull Wat bull Zolang een academiedomeinstructuuronderdeel in opbouw is gelden
de programmatienormen
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 oktober
bull Het aantal regelmatige leerlingen per vestigingsplaats (ook al volgen ze maar 1 vak)
bull Voor SO in verhouding tot het aantal opgerichte leerjaren
bull Voor domein 18ste per schooljaar van oprichting
bull Belangbull Indien een programmatienorm 2 jaar achter elkaar niet behaald wordt
rarr opbouw wordt stopgezet
rarr lln worden niet meegenomen in de omkaderingsberekening van het volgende schooljaar (lln mogen hun schooljaar wel afronden)
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
bull De kortlopende studierichting specialisatie
2de telling (februari ndash juni)
bull Aanwezigheden
bull Toelatingsvoorwaarden
bull 50 150 en 200 leerlingen
bull rationalisatienormen
Aanwezigheden
Een regelmatige leerling
- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden
- is verplicht deel te nemen aan alle leeractiviteitenBehalve in geval van door het schoolbestuur gewettigde afwezigheid of behalve in geval van vrijstelling van een vak
- engageert zich om de vooropgestelde einddoelen te realiseren
50 bull Twee academies
bull zelfde opleiding en overeenkomstbull Financieringscode 04
bull Bissers vierde graad bull Financieringscode 02 + verlengd traject
150 bull Misverstand bij 50 overeenkomst
200 bull Combinatie vierde graad en specialisatiebull Leerling met een dubbele inschrijving (Let op het moment van
registratie in Discimus is belangrijk)
Speciallekes
Rationalisatienorm
bull Watbull Eens een academiedomeinstructuuronderdeel uit programmatie is gelden
de rationalisatienormen
bull Bij uitbreiding van bestaand aanbod geldt onmiddellijk rationalisatienorm
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 februari
bull Gemiddelde aantal regelmatige lln over het aantal vestigingsplaatsen heen waar het domein of SO ingericht wordt
bull Belangbull Alle rationalisatienormen moeten bereikt zijn om een nieuwe programmatie
te kunnen starten in het daaropvolgende schooljaar
bull Indien de rationalisatienorm voor een structuuronderdeel 2 jaar na elkaar niet behaald wordtrarr SO sluiten in eacuteeacuten of meerdere vestigingsplaatsen zodat de norm wel behaald wordt
bull rarr leerlingen mogen schooljaar uitzitten maar worden niet meer meegenomen in de omkadering voor het volgende schooljaar
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
Uitwisseling van leerlingengegevens in Discimus
Wat is Discimus
bull Communicatiestroom over leerlingengegevens tussen academies en AGODI
bull Geiumlntegreerd in softwarepakket voor leerlingenadministratie
bull Maakt constante uitwisseling mogelijk
bull Registratie leerlingen wijzigt niet
bull Leerlingengegevens sneller verwerkt
bull Aantal leerlingen geregistreerd op 2 september 41373 lln
Registratie leerling
bull Wanneer is een leerling geregistreerd
bull Belang
bull Fatale fouten oplossenSynchronisatie Discimus moet leeg zijn
bull Hulp nodigdiscimusdkovlaanderenbe
Wat is nieuw
bull Wachtrij
bull Verificatieschermen
Toekomst
bull Nieuwe inschrijvingen tot 15 oktober
bull 200 leerlingen
bull Zelf doc D en doc F opvragen
bull Doc F op 110
Aanvraagprocedures
Onderwijsbevoegdheid
bull WatHet recht voor een academie om een opleiding (een bepaalde optie of in het geval van muziek de combinatie van een optie met een bepaald muziekinstrument) aan te bieden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 6)
Uiterlijk 1 maart opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Onderwijsbevoegdheid
bull Eeacuten aanvraag per formulier
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)bull Ingevuld Excelbestand van het formulier bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
bull Gedagtekendbull een duidelijke omschrijving van het voorstel van beslissing
met (eenparig) akkoord of de respectieve standpunten bevatten
bull ondertekend zijn door minstens de vertegenwoordiging van het schoolbestuur egraven van de vakbonden
Onderwijsbevoegdheid
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd onder voorbehoud afgekeurd overbodig
Onderwijsbevoegdheid
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Watbull Aanvraag voor het inrichten van een nieuw domein
of een nieuw structuuronderdeel
bull NIET voor uitbreiding bestaand aanbod naar andere vestigingsplaats (via doc G)
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 5)
Uiterlijk 1 april opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Eeacuten formulier per vestigingsplaats
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Ingevuld Excelbestand van het formulier
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd afgekeurd overbodig
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Bijzondere vestigingsplaats
bull Watbull Vanaf 2019-2020 ldquoaanvraag tot in gebruikname van
een bijzondere vestigingsplaatsrdquo voor leslocaties die niet automatisch toegekend worden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs(bijlage 12)
Uiterlijk 30 september opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Bijzondere vestigingsplaats
bull MotivatieAantonen dat
bull OFWEL de schoolinfrastructuur niet verplaatst kan worden maar noodzakelijk is voor de lessen die er gegeven worden
bull OFWEL de leerlingen die er verblijven zich niet kunnen verplaatsen naar een andere vestigingsplaats van de academie
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
Nieuwe berekening omkadering
Berekening omkadering
bull Op basis van het aantal financierbare leerlingen op 1 februari voorgaande schooljaarrarr Na beeumlindiging verificatie 2de telling
bull Uitzondering bull academies in oprichting
bull Programmatie gestart voacuteoacuter 31082018
rarr Telling 1 oktober huidige schooljaar
bull NIEUW voorlopige berekening omkadering
Berekening omkadering
bull onderwijzend personeel
bull Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Punten ICT-cooumlrdinatie
bull Additionele lestijden
bull Aanvangsbegeleiding
bull Bijlage 2 Brussel
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
Onderwijzend personeel
Financierbare leerling- regelmatige leerling- tussen inschrijving begin schooljaar en 1 februari niet meer dan 13e ongewettigd afwezig- max 1 keer binnen dezelfde graad blijven zitten
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
KOS = Kortlopende studierichting DOI = Domeinoverschrijdende initiatieopleiding
Regelmatige leerling- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden - volgt alle vakken van het lessenrooster dat de academie voor die opleiding heeft opgesteld tenzij hij vrijgesteld is- engageert zich om de opgelegde einddoelen te realiseren
Onderwijzend personeel
Sommige lln wegen meer of minder doorAantal financierbare leerlingen
X
Wegingsfactor(en)X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
x 14 lln in BrusselVoeren(uitz 4de graad BAK)
x 105 lln in dunbevolkt gebied
x 085 lln met vrijstelling in BAK
x 070 lln met vrijstelling in podiumkunsten
x 05 lln die opleiding spreiden over twee of meerdere academies
x 05 zittenblijver in 4de graad of KOS
Let op verschillende wegingsfactoren kunnen samen toegepast worden
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
Elk structuuronderdeel-traject heeft een omkaderingscoeumlfficieumlnt (zie omzendbrief)
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
- een variabele rekenfactor die elkschooljaar bijgesteld wordt
- Berekend op de omkadering die deleerlingen opleveren die les volgenin structuuronderdelen domeinenen academies in oprichting
- Afzonderlijke berekening voor hetdomein BAK en voor het geheelvan de domeinen DMW
- Elke academie draagt in gelijkemate bij
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
De globale omkadering in het domein BAK in schooljaar 2019-2020 bedraagt 2019425 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 62425 lestijden op
62425 2019425 = 003091221 - 00309122 = 0969087735Solidariteitsfactor BAK = 969087735 ____________________________________
De globale omkadering in de domeinen MWD in schooljaar 2019-2020 bedraagt 6261575 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 227575 lestijden op
227575 6261575 = 00363446891 - 0036344689 = 0963655311Solidariteitsfactor MWD = 963655311
Onderwijzend personeel
VoorbeeldEen academie in Brussel heeft 90 financierbare leerlingen in de vierde graad Muziek 10 leerlingen hebben een vrijstelling 2 leerlingen spreiden hun opleiding over twee academies 5 leerlingen volgen een verlengd traject en 3 leerlingen hebben een vrijstelling egraven volgen een verlengd traject
Aantal financierbare
leerlingenWegingsfactor
BrusselVrijstelling Verlengd
leertraject
Opleiding gespreid over
meerdere acarsquos
gewogenfinancierbare
leerlingen
70 14 98
10 14 07 98
2 14 05 14
5 14 05 35
3 14 07 05 147
TOTAAL 11417
Berekening omkaderingAantal financierbare leerlingen x wegingsfactor = 11417 Omkaderingscoeumlfficieumlnt 4de graad muziek driejarig traject = 112997Solidariteitsfactor MWD = 0963655311
11417 x 112997 x 0963655311 = 12431 rarr afgerond = 124 lestijden
Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Ambt van directeur
bull Beleidscooumlrdinatie
bull Administratieve omkaderingseenheden
Bestuurs ndash en administratief personeel ambt van directeur
bull ge 200 fin lln = 1 volledig directeursambt
bull lt 200 fin lln = 120 per volledige reeks van 10 lln
Voorbeeldenbull Een academie heeft 201 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 1764 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 169 lln De school heeft
recht op 1620 van het ambt directeur
Bestuurs ndash en administratief personeel beleidscooumlrdinatie
bull ge 400 fin lln = 20 LT beleidsondersteuning
bull lt 400 fin lln = 1 LT per volledige reeks van 20 fin lln
Voorbeeldenbull Een kunstacademie heeft 847 lln De academie
heeft recht op 20 lestijden beleidsondersteuningbull Een kunstacademie heeft 298 lln De academie
heeft recht op 14 lestijden beleidsondersteuning
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
2 ambtenbull Administratief medewerker
bull Voltijdse betrekking = 38 omkaderingseenheden
bull Omzetten naar fulltime van 36 klokuren (zie omzettingstabel)
bull Studiemeester-opvoeder bull Voltijdse betrekking = 32 uur
bull Beperkt tot de omvang van de betrekking op 30062007bull Geen nieuwe aanstellingen
bull Binnen bestaande aanstellingen geen uitbreiding van de opdracht
bull Uitdovend ambt
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Berekeningsformule
(a x 0001 x 38) ndash (b x 3832)waarbij
bull a = het aantal gewogen financierbare leerlingen geteld op 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull b = het aantal uren van een betrekking studiemeester-opvoeder beperkt tot de omvang van de betrekking op 30 juni 2007
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 11675 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft een PL dat voor 1632 benoemd is in het ambt van studiemeester-opvoeder
(11675 x 0001 x 38) ndash (16 x 3832)
= 25365 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 1632 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 648 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft geen PLrsquoen in het ambt studiemeester-opvoeder
(648 x 0001 x 38) ndash (0 x 3832)
= 24624 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 032 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
ICT-cooumlrdinatie
Aantal financierbareleerlingen
X025
(Wegingsfactor)X
003969(Coeumlfficieumlnt)
additionele lestijden
Gedurende 3 schooljarenbull 2019-2020 gesloten pakket van 783 LT 1ste tem 3de
graad + 775 LT 4de graad en KOS De lestijden worden toegekend aan de academies die nadeel ondervinden met de nieuwe berekening tov oude berekening
bull 2020-2021 50 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
bull 2021-2021 7 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
aanvangsbegeleiding
Gesloten lestijdenpakket (sj 19-20 326) dat verdeeld wordt over de academies volgens de formule
A x B
Waarbij
bull A = het totale aantal lestijden van de eigen academie op basis van de leerlingentelling van 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull B = XY waarbijbull X = het totale aantal aanvullende lestijden voor
aanvangsbegeleiding voor het deeltijds kunstonderwijs
bull Y = het totale aantal lestijden van alle academies voor het deeltijds kunstonderwijs
aanvangsbegeleiding
Anders gezegdDe globale verhouding tussen de omkadering voor aanvangsbegeleiding en de gewone omkadering passen we toe op het lestijdenpakket van de academie
Voorbeeldbull stel globale verhouding aanvangsbegeleidinggewone
omkadering = 1
bull dan krijgt een academie 1 van haar lestijdenpakket extra voor aanvangsbegeleiding
Bijlage 2
bull Enkel voor Brusselse academies vermeld in bijlage 2 van het decreet
bull Achtergrond dit zijn compensatielestijden voor academies in Brussel die nadeel ondervinden doordat leerlingen in hun vestigingsplaatsen buiten Brussel geen wegingsfactor 14 krijgen
Certificeren van leerlingen
Soorten certificaten
bull bewijs van beroepskwalificatie
bull bewijs van competenties
bull leerbewijs basiscompetenties van een bepaalde graad
bull leerbewijs deeltijds kunstonderwijs
bull leerbewijs leeractiviteiten op maat in het deeltijds kunstonderwijs
Wanneer uitreiken
bull Na een graad of kortlopende studierichting academie moet een certificaat uitreiken
bull Na een leerjaar academie mag leerbewijs dko uitreiken
Wanneer welk certificaat
Na de 1e 2e en 3e graad Na de 4e graad Kortlopendestudierichting
Leeractiviteitenop maat
Alle BCverworven
Deel v BC verworven
IAC BK volledigverworven
BK gedeelte verworven
IAC leerbewijs dko
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs leeractiviteiten op maat
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs BC van de graad
+ link BC
leerbewijs dko
+ verworven BC als bijlage
bewijs van beroeps-kwalificatie
+ link BK
bewijs van competenties
+ verworven competenties als bijlage
link naar de algemene pagina httpsonderwijsdoelenbe
+ rubriek bv ldquo gt Deeltijds kunstonderwijs gt 2e graad gt Dans gt Basiscompetentie rdquo
link naar de algemene pagina httpwwwvlaamsekwalificatiestructuurbekwalificatiedatabank+ naam BK bv amateur beeldend kunstenaar
Handtekening directeur
bull Originele handtekening
bull Elektronische handtekening gelinkt aan e-ID
bull Geen ingescande handtekening
Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
Zie concordantietabel
Herinstroom muziek
bull Voor decreet afgestudeerd in overeenkomstige optie en instrument geen herinstroom tenzij in studierichting creeumlrend muzikant 4e graad
bull Geen herinstroom in overeenkomstige optie en instrument zelfs niet als leerling andere keuzevakken volgt
Leerling volgthellip nieuwe optie
nieuw muziekinstrument
nieuwe competenties
herinstroomfinancierbaar
Ja Nee Nee Ja
Nee Ja Nee Ja
Nee Nee Ja Ja
Nee Nee Nee Nee
Toelatingsperiode en leeftijd
bull Enkel mogelijk als er in plaats van op leeftijd ook op basis van competenties kan ingestroomd worden
Voorbeeld 11-jarige start in de 3e graad woordkunst-drama met toelatingsperiode
bull Waar uitsluitend een leeftijdsvoorwaarde geldt geen toelatingsperiode mogelijk
Voorbeeld 1 4-jarige kan niet starten in de eerste graadVoorbeeld 2 16-jarige kan niet starten in 3e graad beeldende en audiovisuele kunsten voor volwassenen
Toelating op basis van leeftijd
bull Structuuronderdelen met variant voor jongeren en volwassenenbull 2e graad muziek
bull 3e graad beeldende en audiovisuele kunsten
bull Leerling die als jongere gestart is blijft in structuuronderdeel voor jongeren ook al beantwoordt hij in een bepaald schooljaar aan de definitie van volwassene
muziekopleiding in twee graden volgen (schuinzitten)
bull Leerling die instrumenttechnischebasiscompetenties niet heeft verworven wordt toegelaten tot de 3e graad op voorwaardebull toestemming directeur op advies van betrokken
leerkrachtenbull leerling heeft alle overige basiscompetenties van de
2e graad verworvenbull leerling volgt instrument in de 2e graad
bull NU leerling inschrijven in 3e graadbull VOOR DECREET leerling ingeschreven in 2e
graad-gt omkadering OC 3e graad + wegingsfactor 07 (vrijstelling)bull Ook mogelijk tussen 3e en 4e graad
Voorbeeld van schuinzitter
Klasgroepen van verschillende vakken samenvoegen
bull NU leerlingen van een domein over de vakken heen groeperen op voorwaardebull elke leerling kan de einddoelen bereiken
bull rekening houden met leeftijdsgebonden ontwikkeling van kinderen jongeren en volwassenen
bull pedagogisch verantwoorde groepsgrootte
bull VROEGER enkel leerlingen van hetzelfde vak
Voorbeeld 1 woordstudio (3e graad ) en verteltheater-stemregie (4e graad)
Voorbeeld 2 stijlgebonden danslabs (3e graad )
Veranderen van opleiding of trajectsnelheid
bull tot de eerste lesdag na de kerstvakantie
bull andere opleiding (optie muziekinstrument studierichting) binnen hetzelfde domein waarvoor de leerling aan de toelatingsvoorwaarden voldoet
bull advies van de betrokken leerkrachten
bull toestemming van de directeur
Inschrijvingsgeld betalen
bull niet langer voorschot van 50 vereist bij inschrijving
bull volledig inschrijvingsgeld betaald voacuteoacuter 1 november
bull mogelijkheden tot gespreide betaling opnemen in het academiereglement
Weigering inschrijving
bull het schoolbestuur deelt de gemotiveerde weigering van een inschrijving schriftelijk of elektronisch mee
bull NU tot 30 september
bull VROEGER binnen de 10 werkdagen
Voorbeeld leerling schrijft op 30 juni in voor 2 opties Op 20 september is de 2e
optie volzet de leerling kan enkel zijn 1e
optie volgen
Van belang voor 2e optie 2e
instrument
Alle leerjaren worden
georganiseerd en prognorm bereikt
Soepel uitbreiden van bestaande structuuronderdelen naar nieuwe vestigingsplaatsen
bull tot 30 september van lopend schooljaarbull omwille van infrastructurele redenen
bull structuuronderdeel is op een andere vestigingsplaats al volledig opgericht
bull geen programmatieaanvraag- of ndashnormen
bull wel rationalisatienorm van het structuuronderdeel gemiddelde over alle vestigingsplaatsen
bull Melden tot 30 september aan AGODI via doc G
Uitbreiding toepassingsgebied bijzondere vestigingsplaatsen
bull Geen programmatie- of rationalisatienormen bull Altijd bijzondere vestigingsplaats als
bull instrument orgel of beiaard dat ldquovastrdquo staat in het gebouw
bull moeilijk verplaatsbare slagwerkinstrumenten van muziekverenging school voor secundair onderwijs of van een School of Arts
bull een gevangenis of gesloten federaal centrumbull Meld aan AGODI tot 30 september met doc G
bull Aanvraagprocedure erkenning bijzondere vestigingsplaatsbull de infrastructuur nodig voor de lessen is moeilijk te
verplaatsenbull de leerlingen zelf kunnen zich moeilijk verplaatsenbull Bezorg aanvraagformulier aan AGODI tot 30
september
Programmatie van domein
bull Programmatie duurt 8 schooljaren (voorheen 6)
bull Telkens eacuteeacuten achtste van de domeinnorm behalen naar van het aantal schooljaren van de oprichting ongeacht aantal structuuronderdelen in oprichting
bull Structuuronderdeel na 8 scholenjaren nog niet volledig opgericht -gt programmatieregelgeving structuuronderdelen
bull Domein in oprichting voacuteoacuter nieuwe decreet omkadering op basis van telling 1 oktober
Samenwerking academies en scholen (Kunstkuur)
bull aanvraag uiterlijk op 15 februari indienen
bull via online aanvraagapplicatie op httpswwwcultuurkuurbesubsidieskunstkuur
bull Alle informatie over uitbetaling werkingsmiddelen en personeelszendingen gebundeld in eacuteeacuten omzendbrief
Regelgeving raadplegen
bull VOORLOPIG via Vlaamse Codex
bull nieuwe versie van het organisatiebesluit dko
bull nieuwe versie decreet dko
bull BINNENKORT via Edulexhttpsonderwijsvlaanderenbenldecreet-deeltijds-kunstonderwijs
Verloop van de verificatie
1ste telling (november ndash januari)
bull Kortingsattesten inschrijvingsgeldbull Toelatingsvoorwaarden en
toelatingsperiodebull Nakijken van het academiereglementbull Attesten IACbull 50 - leerlingen bull Lessenroosters uurroostersbull Vrijstellingen van vakkenbull programmatienormen
Wie krijgt korting
bull Jongvolwassenen tot 25 jaar
bull Jongeren omwille van een ander gezinslid
bull Jongeren omwille van een 2de domein
bull Volwassenen en jongeren met een geldig kortingsattest
bull Personen ten laste van iemand met een geldig kortingsattest
Kortingsattesten
= 4 punten op pijler 1
Met vermelding vluchteling
Toelatingsvoorwaarden muziek
Toelatingsvoorwaarden woordkunst-drama
Toelatingsvoorwaarden dans
Toelatingsvoorwaarden BAK
Toelatingsperiode
bull Leerling volgt ldquoop proef rdquo les in het jaar van een opleiding dat hij wil volgen
bull De directeur beoordeelt voor 1 november op advies van de betrokken leerkrachten of de leerling over voldoende competenties beschikt om de opleiding voort te zetten
bull De academie houdt een register bij met de aanvragen en gemotiveerde beslissingen over de toelatingsperiodes
Lessenroosters
Verplichte vakken vakken die het organisatiebesluit oplegt
Keuzevakken vakken die het schoolbestuur oplegt in het lessenrooster past binnen minimale studieomvang
Facultatieve vakken een vak dat een leerling op vrijwillige basis volgt buiten het lessenroostertoestemming van de directeur nodig
Afspraken
bull Eacuteeacuten lessenrooster kan verschillende reeksen van keuzevakken bevatten
bull Verschillende trajectsnelheden = verschillende lessenroosters
Uurroosters
Frequentie om de hoeveel weken wordt dit vak gegeven
Afsprakenbull Eacuteeacuten document per vestigingsplaats
bull Mag ook een eigen ontwerp zijn maar moet dezelfde informatie bevatten
Programmatienorm
bull Wat bull Zolang een academiedomeinstructuuronderdeel in opbouw is gelden
de programmatienormen
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 oktober
bull Het aantal regelmatige leerlingen per vestigingsplaats (ook al volgen ze maar 1 vak)
bull Voor SO in verhouding tot het aantal opgerichte leerjaren
bull Voor domein 18ste per schooljaar van oprichting
bull Belangbull Indien een programmatienorm 2 jaar achter elkaar niet behaald wordt
rarr opbouw wordt stopgezet
rarr lln worden niet meegenomen in de omkaderingsberekening van het volgende schooljaar (lln mogen hun schooljaar wel afronden)
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
bull De kortlopende studierichting specialisatie
2de telling (februari ndash juni)
bull Aanwezigheden
bull Toelatingsvoorwaarden
bull 50 150 en 200 leerlingen
bull rationalisatienormen
Aanwezigheden
Een regelmatige leerling
- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden
- is verplicht deel te nemen aan alle leeractiviteitenBehalve in geval van door het schoolbestuur gewettigde afwezigheid of behalve in geval van vrijstelling van een vak
- engageert zich om de vooropgestelde einddoelen te realiseren
50 bull Twee academies
bull zelfde opleiding en overeenkomstbull Financieringscode 04
bull Bissers vierde graad bull Financieringscode 02 + verlengd traject
150 bull Misverstand bij 50 overeenkomst
200 bull Combinatie vierde graad en specialisatiebull Leerling met een dubbele inschrijving (Let op het moment van
registratie in Discimus is belangrijk)
Speciallekes
Rationalisatienorm
bull Watbull Eens een academiedomeinstructuuronderdeel uit programmatie is gelden
de rationalisatienormen
bull Bij uitbreiding van bestaand aanbod geldt onmiddellijk rationalisatienorm
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 februari
bull Gemiddelde aantal regelmatige lln over het aantal vestigingsplaatsen heen waar het domein of SO ingericht wordt
bull Belangbull Alle rationalisatienormen moeten bereikt zijn om een nieuwe programmatie
te kunnen starten in het daaropvolgende schooljaar
bull Indien de rationalisatienorm voor een structuuronderdeel 2 jaar na elkaar niet behaald wordtrarr SO sluiten in eacuteeacuten of meerdere vestigingsplaatsen zodat de norm wel behaald wordt
bull rarr leerlingen mogen schooljaar uitzitten maar worden niet meer meegenomen in de omkadering voor het volgende schooljaar
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
Uitwisseling van leerlingengegevens in Discimus
Wat is Discimus
bull Communicatiestroom over leerlingengegevens tussen academies en AGODI
bull Geiumlntegreerd in softwarepakket voor leerlingenadministratie
bull Maakt constante uitwisseling mogelijk
bull Registratie leerlingen wijzigt niet
bull Leerlingengegevens sneller verwerkt
bull Aantal leerlingen geregistreerd op 2 september 41373 lln
Registratie leerling
bull Wanneer is een leerling geregistreerd
bull Belang
bull Fatale fouten oplossenSynchronisatie Discimus moet leeg zijn
bull Hulp nodigdiscimusdkovlaanderenbe
Wat is nieuw
bull Wachtrij
bull Verificatieschermen
Toekomst
bull Nieuwe inschrijvingen tot 15 oktober
bull 200 leerlingen
bull Zelf doc D en doc F opvragen
bull Doc F op 110
Aanvraagprocedures
Onderwijsbevoegdheid
bull WatHet recht voor een academie om een opleiding (een bepaalde optie of in het geval van muziek de combinatie van een optie met een bepaald muziekinstrument) aan te bieden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 6)
Uiterlijk 1 maart opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Onderwijsbevoegdheid
bull Eeacuten aanvraag per formulier
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)bull Ingevuld Excelbestand van het formulier bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
bull Gedagtekendbull een duidelijke omschrijving van het voorstel van beslissing
met (eenparig) akkoord of de respectieve standpunten bevatten
bull ondertekend zijn door minstens de vertegenwoordiging van het schoolbestuur egraven van de vakbonden
Onderwijsbevoegdheid
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd onder voorbehoud afgekeurd overbodig
Onderwijsbevoegdheid
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Watbull Aanvraag voor het inrichten van een nieuw domein
of een nieuw structuuronderdeel
bull NIET voor uitbreiding bestaand aanbod naar andere vestigingsplaats (via doc G)
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 5)
Uiterlijk 1 april opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Eeacuten formulier per vestigingsplaats
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Ingevuld Excelbestand van het formulier
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd afgekeurd overbodig
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Bijzondere vestigingsplaats
bull Watbull Vanaf 2019-2020 ldquoaanvraag tot in gebruikname van
een bijzondere vestigingsplaatsrdquo voor leslocaties die niet automatisch toegekend worden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs(bijlage 12)
Uiterlijk 30 september opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Bijzondere vestigingsplaats
bull MotivatieAantonen dat
bull OFWEL de schoolinfrastructuur niet verplaatst kan worden maar noodzakelijk is voor de lessen die er gegeven worden
bull OFWEL de leerlingen die er verblijven zich niet kunnen verplaatsen naar een andere vestigingsplaats van de academie
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
Nieuwe berekening omkadering
Berekening omkadering
bull Op basis van het aantal financierbare leerlingen op 1 februari voorgaande schooljaarrarr Na beeumlindiging verificatie 2de telling
bull Uitzondering bull academies in oprichting
bull Programmatie gestart voacuteoacuter 31082018
rarr Telling 1 oktober huidige schooljaar
bull NIEUW voorlopige berekening omkadering
Berekening omkadering
bull onderwijzend personeel
bull Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Punten ICT-cooumlrdinatie
bull Additionele lestijden
bull Aanvangsbegeleiding
bull Bijlage 2 Brussel
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
Onderwijzend personeel
Financierbare leerling- regelmatige leerling- tussen inschrijving begin schooljaar en 1 februari niet meer dan 13e ongewettigd afwezig- max 1 keer binnen dezelfde graad blijven zitten
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
KOS = Kortlopende studierichting DOI = Domeinoverschrijdende initiatieopleiding
Regelmatige leerling- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden - volgt alle vakken van het lessenrooster dat de academie voor die opleiding heeft opgesteld tenzij hij vrijgesteld is- engageert zich om de opgelegde einddoelen te realiseren
Onderwijzend personeel
Sommige lln wegen meer of minder doorAantal financierbare leerlingen
X
Wegingsfactor(en)X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
x 14 lln in BrusselVoeren(uitz 4de graad BAK)
x 105 lln in dunbevolkt gebied
x 085 lln met vrijstelling in BAK
x 070 lln met vrijstelling in podiumkunsten
x 05 lln die opleiding spreiden over twee of meerdere academies
x 05 zittenblijver in 4de graad of KOS
Let op verschillende wegingsfactoren kunnen samen toegepast worden
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
Elk structuuronderdeel-traject heeft een omkaderingscoeumlfficieumlnt (zie omzendbrief)
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
- een variabele rekenfactor die elkschooljaar bijgesteld wordt
- Berekend op de omkadering die deleerlingen opleveren die les volgenin structuuronderdelen domeinenen academies in oprichting
- Afzonderlijke berekening voor hetdomein BAK en voor het geheelvan de domeinen DMW
- Elke academie draagt in gelijkemate bij
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
De globale omkadering in het domein BAK in schooljaar 2019-2020 bedraagt 2019425 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 62425 lestijden op
62425 2019425 = 003091221 - 00309122 = 0969087735Solidariteitsfactor BAK = 969087735 ____________________________________
De globale omkadering in de domeinen MWD in schooljaar 2019-2020 bedraagt 6261575 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 227575 lestijden op
227575 6261575 = 00363446891 - 0036344689 = 0963655311Solidariteitsfactor MWD = 963655311
Onderwijzend personeel
VoorbeeldEen academie in Brussel heeft 90 financierbare leerlingen in de vierde graad Muziek 10 leerlingen hebben een vrijstelling 2 leerlingen spreiden hun opleiding over twee academies 5 leerlingen volgen een verlengd traject en 3 leerlingen hebben een vrijstelling egraven volgen een verlengd traject
Aantal financierbare
leerlingenWegingsfactor
BrusselVrijstelling Verlengd
leertraject
Opleiding gespreid over
meerdere acarsquos
gewogenfinancierbare
leerlingen
70 14 98
10 14 07 98
2 14 05 14
5 14 05 35
3 14 07 05 147
TOTAAL 11417
Berekening omkaderingAantal financierbare leerlingen x wegingsfactor = 11417 Omkaderingscoeumlfficieumlnt 4de graad muziek driejarig traject = 112997Solidariteitsfactor MWD = 0963655311
11417 x 112997 x 0963655311 = 12431 rarr afgerond = 124 lestijden
Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Ambt van directeur
bull Beleidscooumlrdinatie
bull Administratieve omkaderingseenheden
Bestuurs ndash en administratief personeel ambt van directeur
bull ge 200 fin lln = 1 volledig directeursambt
bull lt 200 fin lln = 120 per volledige reeks van 10 lln
Voorbeeldenbull Een academie heeft 201 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 1764 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 169 lln De school heeft
recht op 1620 van het ambt directeur
Bestuurs ndash en administratief personeel beleidscooumlrdinatie
bull ge 400 fin lln = 20 LT beleidsondersteuning
bull lt 400 fin lln = 1 LT per volledige reeks van 20 fin lln
Voorbeeldenbull Een kunstacademie heeft 847 lln De academie
heeft recht op 20 lestijden beleidsondersteuningbull Een kunstacademie heeft 298 lln De academie
heeft recht op 14 lestijden beleidsondersteuning
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
2 ambtenbull Administratief medewerker
bull Voltijdse betrekking = 38 omkaderingseenheden
bull Omzetten naar fulltime van 36 klokuren (zie omzettingstabel)
bull Studiemeester-opvoeder bull Voltijdse betrekking = 32 uur
bull Beperkt tot de omvang van de betrekking op 30062007bull Geen nieuwe aanstellingen
bull Binnen bestaande aanstellingen geen uitbreiding van de opdracht
bull Uitdovend ambt
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Berekeningsformule
(a x 0001 x 38) ndash (b x 3832)waarbij
bull a = het aantal gewogen financierbare leerlingen geteld op 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull b = het aantal uren van een betrekking studiemeester-opvoeder beperkt tot de omvang van de betrekking op 30 juni 2007
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 11675 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft een PL dat voor 1632 benoemd is in het ambt van studiemeester-opvoeder
(11675 x 0001 x 38) ndash (16 x 3832)
= 25365 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 1632 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 648 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft geen PLrsquoen in het ambt studiemeester-opvoeder
(648 x 0001 x 38) ndash (0 x 3832)
= 24624 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 032 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
ICT-cooumlrdinatie
Aantal financierbareleerlingen
X025
(Wegingsfactor)X
003969(Coeumlfficieumlnt)
additionele lestijden
Gedurende 3 schooljarenbull 2019-2020 gesloten pakket van 783 LT 1ste tem 3de
graad + 775 LT 4de graad en KOS De lestijden worden toegekend aan de academies die nadeel ondervinden met de nieuwe berekening tov oude berekening
bull 2020-2021 50 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
bull 2021-2021 7 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
aanvangsbegeleiding
Gesloten lestijdenpakket (sj 19-20 326) dat verdeeld wordt over de academies volgens de formule
A x B
Waarbij
bull A = het totale aantal lestijden van de eigen academie op basis van de leerlingentelling van 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull B = XY waarbijbull X = het totale aantal aanvullende lestijden voor
aanvangsbegeleiding voor het deeltijds kunstonderwijs
bull Y = het totale aantal lestijden van alle academies voor het deeltijds kunstonderwijs
aanvangsbegeleiding
Anders gezegdDe globale verhouding tussen de omkadering voor aanvangsbegeleiding en de gewone omkadering passen we toe op het lestijdenpakket van de academie
Voorbeeldbull stel globale verhouding aanvangsbegeleidinggewone
omkadering = 1
bull dan krijgt een academie 1 van haar lestijdenpakket extra voor aanvangsbegeleiding
Bijlage 2
bull Enkel voor Brusselse academies vermeld in bijlage 2 van het decreet
bull Achtergrond dit zijn compensatielestijden voor academies in Brussel die nadeel ondervinden doordat leerlingen in hun vestigingsplaatsen buiten Brussel geen wegingsfactor 14 krijgen
Certificeren van leerlingen
Soorten certificaten
bull bewijs van beroepskwalificatie
bull bewijs van competenties
bull leerbewijs basiscompetenties van een bepaalde graad
bull leerbewijs deeltijds kunstonderwijs
bull leerbewijs leeractiviteiten op maat in het deeltijds kunstonderwijs
Wanneer uitreiken
bull Na een graad of kortlopende studierichting academie moet een certificaat uitreiken
bull Na een leerjaar academie mag leerbewijs dko uitreiken
Wanneer welk certificaat
Na de 1e 2e en 3e graad Na de 4e graad Kortlopendestudierichting
Leeractiviteitenop maat
Alle BCverworven
Deel v BC verworven
IAC BK volledigverworven
BK gedeelte verworven
IAC leerbewijs dko
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs leeractiviteiten op maat
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs BC van de graad
+ link BC
leerbewijs dko
+ verworven BC als bijlage
bewijs van beroeps-kwalificatie
+ link BK
bewijs van competenties
+ verworven competenties als bijlage
link naar de algemene pagina httpsonderwijsdoelenbe
+ rubriek bv ldquo gt Deeltijds kunstonderwijs gt 2e graad gt Dans gt Basiscompetentie rdquo
link naar de algemene pagina httpwwwvlaamsekwalificatiestructuurbekwalificatiedatabank+ naam BK bv amateur beeldend kunstenaar
Handtekening directeur
bull Originele handtekening
bull Elektronische handtekening gelinkt aan e-ID
bull Geen ingescande handtekening
Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
Toelatingsperiode en leeftijd
bull Enkel mogelijk als er in plaats van op leeftijd ook op basis van competenties kan ingestroomd worden
Voorbeeld 11-jarige start in de 3e graad woordkunst-drama met toelatingsperiode
bull Waar uitsluitend een leeftijdsvoorwaarde geldt geen toelatingsperiode mogelijk
Voorbeeld 1 4-jarige kan niet starten in de eerste graadVoorbeeld 2 16-jarige kan niet starten in 3e graad beeldende en audiovisuele kunsten voor volwassenen
Toelating op basis van leeftijd
bull Structuuronderdelen met variant voor jongeren en volwassenenbull 2e graad muziek
bull 3e graad beeldende en audiovisuele kunsten
bull Leerling die als jongere gestart is blijft in structuuronderdeel voor jongeren ook al beantwoordt hij in een bepaald schooljaar aan de definitie van volwassene
muziekopleiding in twee graden volgen (schuinzitten)
bull Leerling die instrumenttechnischebasiscompetenties niet heeft verworven wordt toegelaten tot de 3e graad op voorwaardebull toestemming directeur op advies van betrokken
leerkrachtenbull leerling heeft alle overige basiscompetenties van de
2e graad verworvenbull leerling volgt instrument in de 2e graad
bull NU leerling inschrijven in 3e graadbull VOOR DECREET leerling ingeschreven in 2e
graad-gt omkadering OC 3e graad + wegingsfactor 07 (vrijstelling)bull Ook mogelijk tussen 3e en 4e graad
Voorbeeld van schuinzitter
Klasgroepen van verschillende vakken samenvoegen
bull NU leerlingen van een domein over de vakken heen groeperen op voorwaardebull elke leerling kan de einddoelen bereiken
bull rekening houden met leeftijdsgebonden ontwikkeling van kinderen jongeren en volwassenen
bull pedagogisch verantwoorde groepsgrootte
bull VROEGER enkel leerlingen van hetzelfde vak
Voorbeeld 1 woordstudio (3e graad ) en verteltheater-stemregie (4e graad)
Voorbeeld 2 stijlgebonden danslabs (3e graad )
Veranderen van opleiding of trajectsnelheid
bull tot de eerste lesdag na de kerstvakantie
bull andere opleiding (optie muziekinstrument studierichting) binnen hetzelfde domein waarvoor de leerling aan de toelatingsvoorwaarden voldoet
bull advies van de betrokken leerkrachten
bull toestemming van de directeur
Inschrijvingsgeld betalen
bull niet langer voorschot van 50 vereist bij inschrijving
bull volledig inschrijvingsgeld betaald voacuteoacuter 1 november
bull mogelijkheden tot gespreide betaling opnemen in het academiereglement
Weigering inschrijving
bull het schoolbestuur deelt de gemotiveerde weigering van een inschrijving schriftelijk of elektronisch mee
bull NU tot 30 september
bull VROEGER binnen de 10 werkdagen
Voorbeeld leerling schrijft op 30 juni in voor 2 opties Op 20 september is de 2e
optie volzet de leerling kan enkel zijn 1e
optie volgen
Van belang voor 2e optie 2e
instrument
Alle leerjaren worden
georganiseerd en prognorm bereikt
Soepel uitbreiden van bestaande structuuronderdelen naar nieuwe vestigingsplaatsen
bull tot 30 september van lopend schooljaarbull omwille van infrastructurele redenen
bull structuuronderdeel is op een andere vestigingsplaats al volledig opgericht
bull geen programmatieaanvraag- of ndashnormen
bull wel rationalisatienorm van het structuuronderdeel gemiddelde over alle vestigingsplaatsen
bull Melden tot 30 september aan AGODI via doc G
Uitbreiding toepassingsgebied bijzondere vestigingsplaatsen
bull Geen programmatie- of rationalisatienormen bull Altijd bijzondere vestigingsplaats als
bull instrument orgel of beiaard dat ldquovastrdquo staat in het gebouw
bull moeilijk verplaatsbare slagwerkinstrumenten van muziekverenging school voor secundair onderwijs of van een School of Arts
bull een gevangenis of gesloten federaal centrumbull Meld aan AGODI tot 30 september met doc G
bull Aanvraagprocedure erkenning bijzondere vestigingsplaatsbull de infrastructuur nodig voor de lessen is moeilijk te
verplaatsenbull de leerlingen zelf kunnen zich moeilijk verplaatsenbull Bezorg aanvraagformulier aan AGODI tot 30
september
Programmatie van domein
bull Programmatie duurt 8 schooljaren (voorheen 6)
bull Telkens eacuteeacuten achtste van de domeinnorm behalen naar van het aantal schooljaren van de oprichting ongeacht aantal structuuronderdelen in oprichting
bull Structuuronderdeel na 8 scholenjaren nog niet volledig opgericht -gt programmatieregelgeving structuuronderdelen
bull Domein in oprichting voacuteoacuter nieuwe decreet omkadering op basis van telling 1 oktober
Samenwerking academies en scholen (Kunstkuur)
bull aanvraag uiterlijk op 15 februari indienen
bull via online aanvraagapplicatie op httpswwwcultuurkuurbesubsidieskunstkuur
bull Alle informatie over uitbetaling werkingsmiddelen en personeelszendingen gebundeld in eacuteeacuten omzendbrief
Regelgeving raadplegen
bull VOORLOPIG via Vlaamse Codex
bull nieuwe versie van het organisatiebesluit dko
bull nieuwe versie decreet dko
bull BINNENKORT via Edulexhttpsonderwijsvlaanderenbenldecreet-deeltijds-kunstonderwijs
Verloop van de verificatie
1ste telling (november ndash januari)
bull Kortingsattesten inschrijvingsgeldbull Toelatingsvoorwaarden en
toelatingsperiodebull Nakijken van het academiereglementbull Attesten IACbull 50 - leerlingen bull Lessenroosters uurroostersbull Vrijstellingen van vakkenbull programmatienormen
Wie krijgt korting
bull Jongvolwassenen tot 25 jaar
bull Jongeren omwille van een ander gezinslid
bull Jongeren omwille van een 2de domein
bull Volwassenen en jongeren met een geldig kortingsattest
bull Personen ten laste van iemand met een geldig kortingsattest
Kortingsattesten
= 4 punten op pijler 1
Met vermelding vluchteling
Toelatingsvoorwaarden muziek
Toelatingsvoorwaarden woordkunst-drama
Toelatingsvoorwaarden dans
Toelatingsvoorwaarden BAK
Toelatingsperiode
bull Leerling volgt ldquoop proef rdquo les in het jaar van een opleiding dat hij wil volgen
bull De directeur beoordeelt voor 1 november op advies van de betrokken leerkrachten of de leerling over voldoende competenties beschikt om de opleiding voort te zetten
bull De academie houdt een register bij met de aanvragen en gemotiveerde beslissingen over de toelatingsperiodes
Lessenroosters
Verplichte vakken vakken die het organisatiebesluit oplegt
Keuzevakken vakken die het schoolbestuur oplegt in het lessenrooster past binnen minimale studieomvang
Facultatieve vakken een vak dat een leerling op vrijwillige basis volgt buiten het lessenroostertoestemming van de directeur nodig
Afspraken
bull Eacuteeacuten lessenrooster kan verschillende reeksen van keuzevakken bevatten
bull Verschillende trajectsnelheden = verschillende lessenroosters
Uurroosters
Frequentie om de hoeveel weken wordt dit vak gegeven
Afsprakenbull Eacuteeacuten document per vestigingsplaats
bull Mag ook een eigen ontwerp zijn maar moet dezelfde informatie bevatten
Programmatienorm
bull Wat bull Zolang een academiedomeinstructuuronderdeel in opbouw is gelden
de programmatienormen
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 oktober
bull Het aantal regelmatige leerlingen per vestigingsplaats (ook al volgen ze maar 1 vak)
bull Voor SO in verhouding tot het aantal opgerichte leerjaren
bull Voor domein 18ste per schooljaar van oprichting
bull Belangbull Indien een programmatienorm 2 jaar achter elkaar niet behaald wordt
rarr opbouw wordt stopgezet
rarr lln worden niet meegenomen in de omkaderingsberekening van het volgende schooljaar (lln mogen hun schooljaar wel afronden)
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
bull De kortlopende studierichting specialisatie
2de telling (februari ndash juni)
bull Aanwezigheden
bull Toelatingsvoorwaarden
bull 50 150 en 200 leerlingen
bull rationalisatienormen
Aanwezigheden
Een regelmatige leerling
- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden
- is verplicht deel te nemen aan alle leeractiviteitenBehalve in geval van door het schoolbestuur gewettigde afwezigheid of behalve in geval van vrijstelling van een vak
- engageert zich om de vooropgestelde einddoelen te realiseren
50 bull Twee academies
bull zelfde opleiding en overeenkomstbull Financieringscode 04
bull Bissers vierde graad bull Financieringscode 02 + verlengd traject
150 bull Misverstand bij 50 overeenkomst
200 bull Combinatie vierde graad en specialisatiebull Leerling met een dubbele inschrijving (Let op het moment van
registratie in Discimus is belangrijk)
Speciallekes
Rationalisatienorm
bull Watbull Eens een academiedomeinstructuuronderdeel uit programmatie is gelden
de rationalisatienormen
bull Bij uitbreiding van bestaand aanbod geldt onmiddellijk rationalisatienorm
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 februari
bull Gemiddelde aantal regelmatige lln over het aantal vestigingsplaatsen heen waar het domein of SO ingericht wordt
bull Belangbull Alle rationalisatienormen moeten bereikt zijn om een nieuwe programmatie
te kunnen starten in het daaropvolgende schooljaar
bull Indien de rationalisatienorm voor een structuuronderdeel 2 jaar na elkaar niet behaald wordtrarr SO sluiten in eacuteeacuten of meerdere vestigingsplaatsen zodat de norm wel behaald wordt
bull rarr leerlingen mogen schooljaar uitzitten maar worden niet meer meegenomen in de omkadering voor het volgende schooljaar
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
Uitwisseling van leerlingengegevens in Discimus
Wat is Discimus
bull Communicatiestroom over leerlingengegevens tussen academies en AGODI
bull Geiumlntegreerd in softwarepakket voor leerlingenadministratie
bull Maakt constante uitwisseling mogelijk
bull Registratie leerlingen wijzigt niet
bull Leerlingengegevens sneller verwerkt
bull Aantal leerlingen geregistreerd op 2 september 41373 lln
Registratie leerling
bull Wanneer is een leerling geregistreerd
bull Belang
bull Fatale fouten oplossenSynchronisatie Discimus moet leeg zijn
bull Hulp nodigdiscimusdkovlaanderenbe
Wat is nieuw
bull Wachtrij
bull Verificatieschermen
Toekomst
bull Nieuwe inschrijvingen tot 15 oktober
bull 200 leerlingen
bull Zelf doc D en doc F opvragen
bull Doc F op 110
Aanvraagprocedures
Onderwijsbevoegdheid
bull WatHet recht voor een academie om een opleiding (een bepaalde optie of in het geval van muziek de combinatie van een optie met een bepaald muziekinstrument) aan te bieden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 6)
Uiterlijk 1 maart opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Onderwijsbevoegdheid
bull Eeacuten aanvraag per formulier
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)bull Ingevuld Excelbestand van het formulier bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
bull Gedagtekendbull een duidelijke omschrijving van het voorstel van beslissing
met (eenparig) akkoord of de respectieve standpunten bevatten
bull ondertekend zijn door minstens de vertegenwoordiging van het schoolbestuur egraven van de vakbonden
Onderwijsbevoegdheid
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd onder voorbehoud afgekeurd overbodig
Onderwijsbevoegdheid
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Watbull Aanvraag voor het inrichten van een nieuw domein
of een nieuw structuuronderdeel
bull NIET voor uitbreiding bestaand aanbod naar andere vestigingsplaats (via doc G)
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 5)
Uiterlijk 1 april opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Eeacuten formulier per vestigingsplaats
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Ingevuld Excelbestand van het formulier
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd afgekeurd overbodig
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Bijzondere vestigingsplaats
bull Watbull Vanaf 2019-2020 ldquoaanvraag tot in gebruikname van
een bijzondere vestigingsplaatsrdquo voor leslocaties die niet automatisch toegekend worden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs(bijlage 12)
Uiterlijk 30 september opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Bijzondere vestigingsplaats
bull MotivatieAantonen dat
bull OFWEL de schoolinfrastructuur niet verplaatst kan worden maar noodzakelijk is voor de lessen die er gegeven worden
bull OFWEL de leerlingen die er verblijven zich niet kunnen verplaatsen naar een andere vestigingsplaats van de academie
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
Nieuwe berekening omkadering
Berekening omkadering
bull Op basis van het aantal financierbare leerlingen op 1 februari voorgaande schooljaarrarr Na beeumlindiging verificatie 2de telling
bull Uitzondering bull academies in oprichting
bull Programmatie gestart voacuteoacuter 31082018
rarr Telling 1 oktober huidige schooljaar
bull NIEUW voorlopige berekening omkadering
Berekening omkadering
bull onderwijzend personeel
bull Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Punten ICT-cooumlrdinatie
bull Additionele lestijden
bull Aanvangsbegeleiding
bull Bijlage 2 Brussel
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
Onderwijzend personeel
Financierbare leerling- regelmatige leerling- tussen inschrijving begin schooljaar en 1 februari niet meer dan 13e ongewettigd afwezig- max 1 keer binnen dezelfde graad blijven zitten
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
KOS = Kortlopende studierichting DOI = Domeinoverschrijdende initiatieopleiding
Regelmatige leerling- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden - volgt alle vakken van het lessenrooster dat de academie voor die opleiding heeft opgesteld tenzij hij vrijgesteld is- engageert zich om de opgelegde einddoelen te realiseren
Onderwijzend personeel
Sommige lln wegen meer of minder doorAantal financierbare leerlingen
X
Wegingsfactor(en)X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
x 14 lln in BrusselVoeren(uitz 4de graad BAK)
x 105 lln in dunbevolkt gebied
x 085 lln met vrijstelling in BAK
x 070 lln met vrijstelling in podiumkunsten
x 05 lln die opleiding spreiden over twee of meerdere academies
x 05 zittenblijver in 4de graad of KOS
Let op verschillende wegingsfactoren kunnen samen toegepast worden
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
Elk structuuronderdeel-traject heeft een omkaderingscoeumlfficieumlnt (zie omzendbrief)
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
- een variabele rekenfactor die elkschooljaar bijgesteld wordt
- Berekend op de omkadering die deleerlingen opleveren die les volgenin structuuronderdelen domeinenen academies in oprichting
- Afzonderlijke berekening voor hetdomein BAK en voor het geheelvan de domeinen DMW
- Elke academie draagt in gelijkemate bij
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
De globale omkadering in het domein BAK in schooljaar 2019-2020 bedraagt 2019425 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 62425 lestijden op
62425 2019425 = 003091221 - 00309122 = 0969087735Solidariteitsfactor BAK = 969087735 ____________________________________
De globale omkadering in de domeinen MWD in schooljaar 2019-2020 bedraagt 6261575 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 227575 lestijden op
227575 6261575 = 00363446891 - 0036344689 = 0963655311Solidariteitsfactor MWD = 963655311
Onderwijzend personeel
VoorbeeldEen academie in Brussel heeft 90 financierbare leerlingen in de vierde graad Muziek 10 leerlingen hebben een vrijstelling 2 leerlingen spreiden hun opleiding over twee academies 5 leerlingen volgen een verlengd traject en 3 leerlingen hebben een vrijstelling egraven volgen een verlengd traject
Aantal financierbare
leerlingenWegingsfactor
BrusselVrijstelling Verlengd
leertraject
Opleiding gespreid over
meerdere acarsquos
gewogenfinancierbare
leerlingen
70 14 98
10 14 07 98
2 14 05 14
5 14 05 35
3 14 07 05 147
TOTAAL 11417
Berekening omkaderingAantal financierbare leerlingen x wegingsfactor = 11417 Omkaderingscoeumlfficieumlnt 4de graad muziek driejarig traject = 112997Solidariteitsfactor MWD = 0963655311
11417 x 112997 x 0963655311 = 12431 rarr afgerond = 124 lestijden
Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Ambt van directeur
bull Beleidscooumlrdinatie
bull Administratieve omkaderingseenheden
Bestuurs ndash en administratief personeel ambt van directeur
bull ge 200 fin lln = 1 volledig directeursambt
bull lt 200 fin lln = 120 per volledige reeks van 10 lln
Voorbeeldenbull Een academie heeft 201 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 1764 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 169 lln De school heeft
recht op 1620 van het ambt directeur
Bestuurs ndash en administratief personeel beleidscooumlrdinatie
bull ge 400 fin lln = 20 LT beleidsondersteuning
bull lt 400 fin lln = 1 LT per volledige reeks van 20 fin lln
Voorbeeldenbull Een kunstacademie heeft 847 lln De academie
heeft recht op 20 lestijden beleidsondersteuningbull Een kunstacademie heeft 298 lln De academie
heeft recht op 14 lestijden beleidsondersteuning
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
2 ambtenbull Administratief medewerker
bull Voltijdse betrekking = 38 omkaderingseenheden
bull Omzetten naar fulltime van 36 klokuren (zie omzettingstabel)
bull Studiemeester-opvoeder bull Voltijdse betrekking = 32 uur
bull Beperkt tot de omvang van de betrekking op 30062007bull Geen nieuwe aanstellingen
bull Binnen bestaande aanstellingen geen uitbreiding van de opdracht
bull Uitdovend ambt
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Berekeningsformule
(a x 0001 x 38) ndash (b x 3832)waarbij
bull a = het aantal gewogen financierbare leerlingen geteld op 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull b = het aantal uren van een betrekking studiemeester-opvoeder beperkt tot de omvang van de betrekking op 30 juni 2007
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 11675 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft een PL dat voor 1632 benoemd is in het ambt van studiemeester-opvoeder
(11675 x 0001 x 38) ndash (16 x 3832)
= 25365 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 1632 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 648 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft geen PLrsquoen in het ambt studiemeester-opvoeder
(648 x 0001 x 38) ndash (0 x 3832)
= 24624 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 032 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
ICT-cooumlrdinatie
Aantal financierbareleerlingen
X025
(Wegingsfactor)X
003969(Coeumlfficieumlnt)
additionele lestijden
Gedurende 3 schooljarenbull 2019-2020 gesloten pakket van 783 LT 1ste tem 3de
graad + 775 LT 4de graad en KOS De lestijden worden toegekend aan de academies die nadeel ondervinden met de nieuwe berekening tov oude berekening
bull 2020-2021 50 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
bull 2021-2021 7 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
aanvangsbegeleiding
Gesloten lestijdenpakket (sj 19-20 326) dat verdeeld wordt over de academies volgens de formule
A x B
Waarbij
bull A = het totale aantal lestijden van de eigen academie op basis van de leerlingentelling van 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull B = XY waarbijbull X = het totale aantal aanvullende lestijden voor
aanvangsbegeleiding voor het deeltijds kunstonderwijs
bull Y = het totale aantal lestijden van alle academies voor het deeltijds kunstonderwijs
aanvangsbegeleiding
Anders gezegdDe globale verhouding tussen de omkadering voor aanvangsbegeleiding en de gewone omkadering passen we toe op het lestijdenpakket van de academie
Voorbeeldbull stel globale verhouding aanvangsbegeleidinggewone
omkadering = 1
bull dan krijgt een academie 1 van haar lestijdenpakket extra voor aanvangsbegeleiding
Bijlage 2
bull Enkel voor Brusselse academies vermeld in bijlage 2 van het decreet
bull Achtergrond dit zijn compensatielestijden voor academies in Brussel die nadeel ondervinden doordat leerlingen in hun vestigingsplaatsen buiten Brussel geen wegingsfactor 14 krijgen
Certificeren van leerlingen
Soorten certificaten
bull bewijs van beroepskwalificatie
bull bewijs van competenties
bull leerbewijs basiscompetenties van een bepaalde graad
bull leerbewijs deeltijds kunstonderwijs
bull leerbewijs leeractiviteiten op maat in het deeltijds kunstonderwijs
Wanneer uitreiken
bull Na een graad of kortlopende studierichting academie moet een certificaat uitreiken
bull Na een leerjaar academie mag leerbewijs dko uitreiken
Wanneer welk certificaat
Na de 1e 2e en 3e graad Na de 4e graad Kortlopendestudierichting
Leeractiviteitenop maat
Alle BCverworven
Deel v BC verworven
IAC BK volledigverworven
BK gedeelte verworven
IAC leerbewijs dko
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs leeractiviteiten op maat
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs BC van de graad
+ link BC
leerbewijs dko
+ verworven BC als bijlage
bewijs van beroeps-kwalificatie
+ link BK
bewijs van competenties
+ verworven competenties als bijlage
link naar de algemene pagina httpsonderwijsdoelenbe
+ rubriek bv ldquo gt Deeltijds kunstonderwijs gt 2e graad gt Dans gt Basiscompetentie rdquo
link naar de algemene pagina httpwwwvlaamsekwalificatiestructuurbekwalificatiedatabank+ naam BK bv amateur beeldend kunstenaar
Handtekening directeur
bull Originele handtekening
bull Elektronische handtekening gelinkt aan e-ID
bull Geen ingescande handtekening
Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
Toelating op basis van leeftijd
bull Structuuronderdelen met variant voor jongeren en volwassenenbull 2e graad muziek
bull 3e graad beeldende en audiovisuele kunsten
bull Leerling die als jongere gestart is blijft in structuuronderdeel voor jongeren ook al beantwoordt hij in een bepaald schooljaar aan de definitie van volwassene
muziekopleiding in twee graden volgen (schuinzitten)
bull Leerling die instrumenttechnischebasiscompetenties niet heeft verworven wordt toegelaten tot de 3e graad op voorwaardebull toestemming directeur op advies van betrokken
leerkrachtenbull leerling heeft alle overige basiscompetenties van de
2e graad verworvenbull leerling volgt instrument in de 2e graad
bull NU leerling inschrijven in 3e graadbull VOOR DECREET leerling ingeschreven in 2e
graad-gt omkadering OC 3e graad + wegingsfactor 07 (vrijstelling)bull Ook mogelijk tussen 3e en 4e graad
Voorbeeld van schuinzitter
Klasgroepen van verschillende vakken samenvoegen
bull NU leerlingen van een domein over de vakken heen groeperen op voorwaardebull elke leerling kan de einddoelen bereiken
bull rekening houden met leeftijdsgebonden ontwikkeling van kinderen jongeren en volwassenen
bull pedagogisch verantwoorde groepsgrootte
bull VROEGER enkel leerlingen van hetzelfde vak
Voorbeeld 1 woordstudio (3e graad ) en verteltheater-stemregie (4e graad)
Voorbeeld 2 stijlgebonden danslabs (3e graad )
Veranderen van opleiding of trajectsnelheid
bull tot de eerste lesdag na de kerstvakantie
bull andere opleiding (optie muziekinstrument studierichting) binnen hetzelfde domein waarvoor de leerling aan de toelatingsvoorwaarden voldoet
bull advies van de betrokken leerkrachten
bull toestemming van de directeur
Inschrijvingsgeld betalen
bull niet langer voorschot van 50 vereist bij inschrijving
bull volledig inschrijvingsgeld betaald voacuteoacuter 1 november
bull mogelijkheden tot gespreide betaling opnemen in het academiereglement
Weigering inschrijving
bull het schoolbestuur deelt de gemotiveerde weigering van een inschrijving schriftelijk of elektronisch mee
bull NU tot 30 september
bull VROEGER binnen de 10 werkdagen
Voorbeeld leerling schrijft op 30 juni in voor 2 opties Op 20 september is de 2e
optie volzet de leerling kan enkel zijn 1e
optie volgen
Van belang voor 2e optie 2e
instrument
Alle leerjaren worden
georganiseerd en prognorm bereikt
Soepel uitbreiden van bestaande structuuronderdelen naar nieuwe vestigingsplaatsen
bull tot 30 september van lopend schooljaarbull omwille van infrastructurele redenen
bull structuuronderdeel is op een andere vestigingsplaats al volledig opgericht
bull geen programmatieaanvraag- of ndashnormen
bull wel rationalisatienorm van het structuuronderdeel gemiddelde over alle vestigingsplaatsen
bull Melden tot 30 september aan AGODI via doc G
Uitbreiding toepassingsgebied bijzondere vestigingsplaatsen
bull Geen programmatie- of rationalisatienormen bull Altijd bijzondere vestigingsplaats als
bull instrument orgel of beiaard dat ldquovastrdquo staat in het gebouw
bull moeilijk verplaatsbare slagwerkinstrumenten van muziekverenging school voor secundair onderwijs of van een School of Arts
bull een gevangenis of gesloten federaal centrumbull Meld aan AGODI tot 30 september met doc G
bull Aanvraagprocedure erkenning bijzondere vestigingsplaatsbull de infrastructuur nodig voor de lessen is moeilijk te
verplaatsenbull de leerlingen zelf kunnen zich moeilijk verplaatsenbull Bezorg aanvraagformulier aan AGODI tot 30
september
Programmatie van domein
bull Programmatie duurt 8 schooljaren (voorheen 6)
bull Telkens eacuteeacuten achtste van de domeinnorm behalen naar van het aantal schooljaren van de oprichting ongeacht aantal structuuronderdelen in oprichting
bull Structuuronderdeel na 8 scholenjaren nog niet volledig opgericht -gt programmatieregelgeving structuuronderdelen
bull Domein in oprichting voacuteoacuter nieuwe decreet omkadering op basis van telling 1 oktober
Samenwerking academies en scholen (Kunstkuur)
bull aanvraag uiterlijk op 15 februari indienen
bull via online aanvraagapplicatie op httpswwwcultuurkuurbesubsidieskunstkuur
bull Alle informatie over uitbetaling werkingsmiddelen en personeelszendingen gebundeld in eacuteeacuten omzendbrief
Regelgeving raadplegen
bull VOORLOPIG via Vlaamse Codex
bull nieuwe versie van het organisatiebesluit dko
bull nieuwe versie decreet dko
bull BINNENKORT via Edulexhttpsonderwijsvlaanderenbenldecreet-deeltijds-kunstonderwijs
Verloop van de verificatie
1ste telling (november ndash januari)
bull Kortingsattesten inschrijvingsgeldbull Toelatingsvoorwaarden en
toelatingsperiodebull Nakijken van het academiereglementbull Attesten IACbull 50 - leerlingen bull Lessenroosters uurroostersbull Vrijstellingen van vakkenbull programmatienormen
Wie krijgt korting
bull Jongvolwassenen tot 25 jaar
bull Jongeren omwille van een ander gezinslid
bull Jongeren omwille van een 2de domein
bull Volwassenen en jongeren met een geldig kortingsattest
bull Personen ten laste van iemand met een geldig kortingsattest
Kortingsattesten
= 4 punten op pijler 1
Met vermelding vluchteling
Toelatingsvoorwaarden muziek
Toelatingsvoorwaarden woordkunst-drama
Toelatingsvoorwaarden dans
Toelatingsvoorwaarden BAK
Toelatingsperiode
bull Leerling volgt ldquoop proef rdquo les in het jaar van een opleiding dat hij wil volgen
bull De directeur beoordeelt voor 1 november op advies van de betrokken leerkrachten of de leerling over voldoende competenties beschikt om de opleiding voort te zetten
bull De academie houdt een register bij met de aanvragen en gemotiveerde beslissingen over de toelatingsperiodes
Lessenroosters
Verplichte vakken vakken die het organisatiebesluit oplegt
Keuzevakken vakken die het schoolbestuur oplegt in het lessenrooster past binnen minimale studieomvang
Facultatieve vakken een vak dat een leerling op vrijwillige basis volgt buiten het lessenroostertoestemming van de directeur nodig
Afspraken
bull Eacuteeacuten lessenrooster kan verschillende reeksen van keuzevakken bevatten
bull Verschillende trajectsnelheden = verschillende lessenroosters
Uurroosters
Frequentie om de hoeveel weken wordt dit vak gegeven
Afsprakenbull Eacuteeacuten document per vestigingsplaats
bull Mag ook een eigen ontwerp zijn maar moet dezelfde informatie bevatten
Programmatienorm
bull Wat bull Zolang een academiedomeinstructuuronderdeel in opbouw is gelden
de programmatienormen
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 oktober
bull Het aantal regelmatige leerlingen per vestigingsplaats (ook al volgen ze maar 1 vak)
bull Voor SO in verhouding tot het aantal opgerichte leerjaren
bull Voor domein 18ste per schooljaar van oprichting
bull Belangbull Indien een programmatienorm 2 jaar achter elkaar niet behaald wordt
rarr opbouw wordt stopgezet
rarr lln worden niet meegenomen in de omkaderingsberekening van het volgende schooljaar (lln mogen hun schooljaar wel afronden)
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
bull De kortlopende studierichting specialisatie
2de telling (februari ndash juni)
bull Aanwezigheden
bull Toelatingsvoorwaarden
bull 50 150 en 200 leerlingen
bull rationalisatienormen
Aanwezigheden
Een regelmatige leerling
- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden
- is verplicht deel te nemen aan alle leeractiviteitenBehalve in geval van door het schoolbestuur gewettigde afwezigheid of behalve in geval van vrijstelling van een vak
- engageert zich om de vooropgestelde einddoelen te realiseren
50 bull Twee academies
bull zelfde opleiding en overeenkomstbull Financieringscode 04
bull Bissers vierde graad bull Financieringscode 02 + verlengd traject
150 bull Misverstand bij 50 overeenkomst
200 bull Combinatie vierde graad en specialisatiebull Leerling met een dubbele inschrijving (Let op het moment van
registratie in Discimus is belangrijk)
Speciallekes
Rationalisatienorm
bull Watbull Eens een academiedomeinstructuuronderdeel uit programmatie is gelden
de rationalisatienormen
bull Bij uitbreiding van bestaand aanbod geldt onmiddellijk rationalisatienorm
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 februari
bull Gemiddelde aantal regelmatige lln over het aantal vestigingsplaatsen heen waar het domein of SO ingericht wordt
bull Belangbull Alle rationalisatienormen moeten bereikt zijn om een nieuwe programmatie
te kunnen starten in het daaropvolgende schooljaar
bull Indien de rationalisatienorm voor een structuuronderdeel 2 jaar na elkaar niet behaald wordtrarr SO sluiten in eacuteeacuten of meerdere vestigingsplaatsen zodat de norm wel behaald wordt
bull rarr leerlingen mogen schooljaar uitzitten maar worden niet meer meegenomen in de omkadering voor het volgende schooljaar
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
Uitwisseling van leerlingengegevens in Discimus
Wat is Discimus
bull Communicatiestroom over leerlingengegevens tussen academies en AGODI
bull Geiumlntegreerd in softwarepakket voor leerlingenadministratie
bull Maakt constante uitwisseling mogelijk
bull Registratie leerlingen wijzigt niet
bull Leerlingengegevens sneller verwerkt
bull Aantal leerlingen geregistreerd op 2 september 41373 lln
Registratie leerling
bull Wanneer is een leerling geregistreerd
bull Belang
bull Fatale fouten oplossenSynchronisatie Discimus moet leeg zijn
bull Hulp nodigdiscimusdkovlaanderenbe
Wat is nieuw
bull Wachtrij
bull Verificatieschermen
Toekomst
bull Nieuwe inschrijvingen tot 15 oktober
bull 200 leerlingen
bull Zelf doc D en doc F opvragen
bull Doc F op 110
Aanvraagprocedures
Onderwijsbevoegdheid
bull WatHet recht voor een academie om een opleiding (een bepaalde optie of in het geval van muziek de combinatie van een optie met een bepaald muziekinstrument) aan te bieden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 6)
Uiterlijk 1 maart opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Onderwijsbevoegdheid
bull Eeacuten aanvraag per formulier
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)bull Ingevuld Excelbestand van het formulier bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
bull Gedagtekendbull een duidelijke omschrijving van het voorstel van beslissing
met (eenparig) akkoord of de respectieve standpunten bevatten
bull ondertekend zijn door minstens de vertegenwoordiging van het schoolbestuur egraven van de vakbonden
Onderwijsbevoegdheid
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd onder voorbehoud afgekeurd overbodig
Onderwijsbevoegdheid
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Watbull Aanvraag voor het inrichten van een nieuw domein
of een nieuw structuuronderdeel
bull NIET voor uitbreiding bestaand aanbod naar andere vestigingsplaats (via doc G)
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 5)
Uiterlijk 1 april opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Eeacuten formulier per vestigingsplaats
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Ingevuld Excelbestand van het formulier
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd afgekeurd overbodig
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Bijzondere vestigingsplaats
bull Watbull Vanaf 2019-2020 ldquoaanvraag tot in gebruikname van
een bijzondere vestigingsplaatsrdquo voor leslocaties die niet automatisch toegekend worden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs(bijlage 12)
Uiterlijk 30 september opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Bijzondere vestigingsplaats
bull MotivatieAantonen dat
bull OFWEL de schoolinfrastructuur niet verplaatst kan worden maar noodzakelijk is voor de lessen die er gegeven worden
bull OFWEL de leerlingen die er verblijven zich niet kunnen verplaatsen naar een andere vestigingsplaats van de academie
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
Nieuwe berekening omkadering
Berekening omkadering
bull Op basis van het aantal financierbare leerlingen op 1 februari voorgaande schooljaarrarr Na beeumlindiging verificatie 2de telling
bull Uitzondering bull academies in oprichting
bull Programmatie gestart voacuteoacuter 31082018
rarr Telling 1 oktober huidige schooljaar
bull NIEUW voorlopige berekening omkadering
Berekening omkadering
bull onderwijzend personeel
bull Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Punten ICT-cooumlrdinatie
bull Additionele lestijden
bull Aanvangsbegeleiding
bull Bijlage 2 Brussel
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
Onderwijzend personeel
Financierbare leerling- regelmatige leerling- tussen inschrijving begin schooljaar en 1 februari niet meer dan 13e ongewettigd afwezig- max 1 keer binnen dezelfde graad blijven zitten
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
KOS = Kortlopende studierichting DOI = Domeinoverschrijdende initiatieopleiding
Regelmatige leerling- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden - volgt alle vakken van het lessenrooster dat de academie voor die opleiding heeft opgesteld tenzij hij vrijgesteld is- engageert zich om de opgelegde einddoelen te realiseren
Onderwijzend personeel
Sommige lln wegen meer of minder doorAantal financierbare leerlingen
X
Wegingsfactor(en)X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
x 14 lln in BrusselVoeren(uitz 4de graad BAK)
x 105 lln in dunbevolkt gebied
x 085 lln met vrijstelling in BAK
x 070 lln met vrijstelling in podiumkunsten
x 05 lln die opleiding spreiden over twee of meerdere academies
x 05 zittenblijver in 4de graad of KOS
Let op verschillende wegingsfactoren kunnen samen toegepast worden
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
Elk structuuronderdeel-traject heeft een omkaderingscoeumlfficieumlnt (zie omzendbrief)
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
- een variabele rekenfactor die elkschooljaar bijgesteld wordt
- Berekend op de omkadering die deleerlingen opleveren die les volgenin structuuronderdelen domeinenen academies in oprichting
- Afzonderlijke berekening voor hetdomein BAK en voor het geheelvan de domeinen DMW
- Elke academie draagt in gelijkemate bij
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
De globale omkadering in het domein BAK in schooljaar 2019-2020 bedraagt 2019425 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 62425 lestijden op
62425 2019425 = 003091221 - 00309122 = 0969087735Solidariteitsfactor BAK = 969087735 ____________________________________
De globale omkadering in de domeinen MWD in schooljaar 2019-2020 bedraagt 6261575 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 227575 lestijden op
227575 6261575 = 00363446891 - 0036344689 = 0963655311Solidariteitsfactor MWD = 963655311
Onderwijzend personeel
VoorbeeldEen academie in Brussel heeft 90 financierbare leerlingen in de vierde graad Muziek 10 leerlingen hebben een vrijstelling 2 leerlingen spreiden hun opleiding over twee academies 5 leerlingen volgen een verlengd traject en 3 leerlingen hebben een vrijstelling egraven volgen een verlengd traject
Aantal financierbare
leerlingenWegingsfactor
BrusselVrijstelling Verlengd
leertraject
Opleiding gespreid over
meerdere acarsquos
gewogenfinancierbare
leerlingen
70 14 98
10 14 07 98
2 14 05 14
5 14 05 35
3 14 07 05 147
TOTAAL 11417
Berekening omkaderingAantal financierbare leerlingen x wegingsfactor = 11417 Omkaderingscoeumlfficieumlnt 4de graad muziek driejarig traject = 112997Solidariteitsfactor MWD = 0963655311
11417 x 112997 x 0963655311 = 12431 rarr afgerond = 124 lestijden
Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Ambt van directeur
bull Beleidscooumlrdinatie
bull Administratieve omkaderingseenheden
Bestuurs ndash en administratief personeel ambt van directeur
bull ge 200 fin lln = 1 volledig directeursambt
bull lt 200 fin lln = 120 per volledige reeks van 10 lln
Voorbeeldenbull Een academie heeft 201 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 1764 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 169 lln De school heeft
recht op 1620 van het ambt directeur
Bestuurs ndash en administratief personeel beleidscooumlrdinatie
bull ge 400 fin lln = 20 LT beleidsondersteuning
bull lt 400 fin lln = 1 LT per volledige reeks van 20 fin lln
Voorbeeldenbull Een kunstacademie heeft 847 lln De academie
heeft recht op 20 lestijden beleidsondersteuningbull Een kunstacademie heeft 298 lln De academie
heeft recht op 14 lestijden beleidsondersteuning
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
2 ambtenbull Administratief medewerker
bull Voltijdse betrekking = 38 omkaderingseenheden
bull Omzetten naar fulltime van 36 klokuren (zie omzettingstabel)
bull Studiemeester-opvoeder bull Voltijdse betrekking = 32 uur
bull Beperkt tot de omvang van de betrekking op 30062007bull Geen nieuwe aanstellingen
bull Binnen bestaande aanstellingen geen uitbreiding van de opdracht
bull Uitdovend ambt
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Berekeningsformule
(a x 0001 x 38) ndash (b x 3832)waarbij
bull a = het aantal gewogen financierbare leerlingen geteld op 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull b = het aantal uren van een betrekking studiemeester-opvoeder beperkt tot de omvang van de betrekking op 30 juni 2007
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 11675 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft een PL dat voor 1632 benoemd is in het ambt van studiemeester-opvoeder
(11675 x 0001 x 38) ndash (16 x 3832)
= 25365 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 1632 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 648 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft geen PLrsquoen in het ambt studiemeester-opvoeder
(648 x 0001 x 38) ndash (0 x 3832)
= 24624 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 032 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
ICT-cooumlrdinatie
Aantal financierbareleerlingen
X025
(Wegingsfactor)X
003969(Coeumlfficieumlnt)
additionele lestijden
Gedurende 3 schooljarenbull 2019-2020 gesloten pakket van 783 LT 1ste tem 3de
graad + 775 LT 4de graad en KOS De lestijden worden toegekend aan de academies die nadeel ondervinden met de nieuwe berekening tov oude berekening
bull 2020-2021 50 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
bull 2021-2021 7 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
aanvangsbegeleiding
Gesloten lestijdenpakket (sj 19-20 326) dat verdeeld wordt over de academies volgens de formule
A x B
Waarbij
bull A = het totale aantal lestijden van de eigen academie op basis van de leerlingentelling van 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull B = XY waarbijbull X = het totale aantal aanvullende lestijden voor
aanvangsbegeleiding voor het deeltijds kunstonderwijs
bull Y = het totale aantal lestijden van alle academies voor het deeltijds kunstonderwijs
aanvangsbegeleiding
Anders gezegdDe globale verhouding tussen de omkadering voor aanvangsbegeleiding en de gewone omkadering passen we toe op het lestijdenpakket van de academie
Voorbeeldbull stel globale verhouding aanvangsbegeleidinggewone
omkadering = 1
bull dan krijgt een academie 1 van haar lestijdenpakket extra voor aanvangsbegeleiding
Bijlage 2
bull Enkel voor Brusselse academies vermeld in bijlage 2 van het decreet
bull Achtergrond dit zijn compensatielestijden voor academies in Brussel die nadeel ondervinden doordat leerlingen in hun vestigingsplaatsen buiten Brussel geen wegingsfactor 14 krijgen
Certificeren van leerlingen
Soorten certificaten
bull bewijs van beroepskwalificatie
bull bewijs van competenties
bull leerbewijs basiscompetenties van een bepaalde graad
bull leerbewijs deeltijds kunstonderwijs
bull leerbewijs leeractiviteiten op maat in het deeltijds kunstonderwijs
Wanneer uitreiken
bull Na een graad of kortlopende studierichting academie moet een certificaat uitreiken
bull Na een leerjaar academie mag leerbewijs dko uitreiken
Wanneer welk certificaat
Na de 1e 2e en 3e graad Na de 4e graad Kortlopendestudierichting
Leeractiviteitenop maat
Alle BCverworven
Deel v BC verworven
IAC BK volledigverworven
BK gedeelte verworven
IAC leerbewijs dko
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs leeractiviteiten op maat
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs BC van de graad
+ link BC
leerbewijs dko
+ verworven BC als bijlage
bewijs van beroeps-kwalificatie
+ link BK
bewijs van competenties
+ verworven competenties als bijlage
link naar de algemene pagina httpsonderwijsdoelenbe
+ rubriek bv ldquo gt Deeltijds kunstonderwijs gt 2e graad gt Dans gt Basiscompetentie rdquo
link naar de algemene pagina httpwwwvlaamsekwalificatiestructuurbekwalificatiedatabank+ naam BK bv amateur beeldend kunstenaar
Handtekening directeur
bull Originele handtekening
bull Elektronische handtekening gelinkt aan e-ID
bull Geen ingescande handtekening
Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
muziekopleiding in twee graden volgen (schuinzitten)
bull Leerling die instrumenttechnischebasiscompetenties niet heeft verworven wordt toegelaten tot de 3e graad op voorwaardebull toestemming directeur op advies van betrokken
leerkrachtenbull leerling heeft alle overige basiscompetenties van de
2e graad verworvenbull leerling volgt instrument in de 2e graad
bull NU leerling inschrijven in 3e graadbull VOOR DECREET leerling ingeschreven in 2e
graad-gt omkadering OC 3e graad + wegingsfactor 07 (vrijstelling)bull Ook mogelijk tussen 3e en 4e graad
Voorbeeld van schuinzitter
Klasgroepen van verschillende vakken samenvoegen
bull NU leerlingen van een domein over de vakken heen groeperen op voorwaardebull elke leerling kan de einddoelen bereiken
bull rekening houden met leeftijdsgebonden ontwikkeling van kinderen jongeren en volwassenen
bull pedagogisch verantwoorde groepsgrootte
bull VROEGER enkel leerlingen van hetzelfde vak
Voorbeeld 1 woordstudio (3e graad ) en verteltheater-stemregie (4e graad)
Voorbeeld 2 stijlgebonden danslabs (3e graad )
Veranderen van opleiding of trajectsnelheid
bull tot de eerste lesdag na de kerstvakantie
bull andere opleiding (optie muziekinstrument studierichting) binnen hetzelfde domein waarvoor de leerling aan de toelatingsvoorwaarden voldoet
bull advies van de betrokken leerkrachten
bull toestemming van de directeur
Inschrijvingsgeld betalen
bull niet langer voorschot van 50 vereist bij inschrijving
bull volledig inschrijvingsgeld betaald voacuteoacuter 1 november
bull mogelijkheden tot gespreide betaling opnemen in het academiereglement
Weigering inschrijving
bull het schoolbestuur deelt de gemotiveerde weigering van een inschrijving schriftelijk of elektronisch mee
bull NU tot 30 september
bull VROEGER binnen de 10 werkdagen
Voorbeeld leerling schrijft op 30 juni in voor 2 opties Op 20 september is de 2e
optie volzet de leerling kan enkel zijn 1e
optie volgen
Van belang voor 2e optie 2e
instrument
Alle leerjaren worden
georganiseerd en prognorm bereikt
Soepel uitbreiden van bestaande structuuronderdelen naar nieuwe vestigingsplaatsen
bull tot 30 september van lopend schooljaarbull omwille van infrastructurele redenen
bull structuuronderdeel is op een andere vestigingsplaats al volledig opgericht
bull geen programmatieaanvraag- of ndashnormen
bull wel rationalisatienorm van het structuuronderdeel gemiddelde over alle vestigingsplaatsen
bull Melden tot 30 september aan AGODI via doc G
Uitbreiding toepassingsgebied bijzondere vestigingsplaatsen
bull Geen programmatie- of rationalisatienormen bull Altijd bijzondere vestigingsplaats als
bull instrument orgel of beiaard dat ldquovastrdquo staat in het gebouw
bull moeilijk verplaatsbare slagwerkinstrumenten van muziekverenging school voor secundair onderwijs of van een School of Arts
bull een gevangenis of gesloten federaal centrumbull Meld aan AGODI tot 30 september met doc G
bull Aanvraagprocedure erkenning bijzondere vestigingsplaatsbull de infrastructuur nodig voor de lessen is moeilijk te
verplaatsenbull de leerlingen zelf kunnen zich moeilijk verplaatsenbull Bezorg aanvraagformulier aan AGODI tot 30
september
Programmatie van domein
bull Programmatie duurt 8 schooljaren (voorheen 6)
bull Telkens eacuteeacuten achtste van de domeinnorm behalen naar van het aantal schooljaren van de oprichting ongeacht aantal structuuronderdelen in oprichting
bull Structuuronderdeel na 8 scholenjaren nog niet volledig opgericht -gt programmatieregelgeving structuuronderdelen
bull Domein in oprichting voacuteoacuter nieuwe decreet omkadering op basis van telling 1 oktober
Samenwerking academies en scholen (Kunstkuur)
bull aanvraag uiterlijk op 15 februari indienen
bull via online aanvraagapplicatie op httpswwwcultuurkuurbesubsidieskunstkuur
bull Alle informatie over uitbetaling werkingsmiddelen en personeelszendingen gebundeld in eacuteeacuten omzendbrief
Regelgeving raadplegen
bull VOORLOPIG via Vlaamse Codex
bull nieuwe versie van het organisatiebesluit dko
bull nieuwe versie decreet dko
bull BINNENKORT via Edulexhttpsonderwijsvlaanderenbenldecreet-deeltijds-kunstonderwijs
Verloop van de verificatie
1ste telling (november ndash januari)
bull Kortingsattesten inschrijvingsgeldbull Toelatingsvoorwaarden en
toelatingsperiodebull Nakijken van het academiereglementbull Attesten IACbull 50 - leerlingen bull Lessenroosters uurroostersbull Vrijstellingen van vakkenbull programmatienormen
Wie krijgt korting
bull Jongvolwassenen tot 25 jaar
bull Jongeren omwille van een ander gezinslid
bull Jongeren omwille van een 2de domein
bull Volwassenen en jongeren met een geldig kortingsattest
bull Personen ten laste van iemand met een geldig kortingsattest
Kortingsattesten
= 4 punten op pijler 1
Met vermelding vluchteling
Toelatingsvoorwaarden muziek
Toelatingsvoorwaarden woordkunst-drama
Toelatingsvoorwaarden dans
Toelatingsvoorwaarden BAK
Toelatingsperiode
bull Leerling volgt ldquoop proef rdquo les in het jaar van een opleiding dat hij wil volgen
bull De directeur beoordeelt voor 1 november op advies van de betrokken leerkrachten of de leerling over voldoende competenties beschikt om de opleiding voort te zetten
bull De academie houdt een register bij met de aanvragen en gemotiveerde beslissingen over de toelatingsperiodes
Lessenroosters
Verplichte vakken vakken die het organisatiebesluit oplegt
Keuzevakken vakken die het schoolbestuur oplegt in het lessenrooster past binnen minimale studieomvang
Facultatieve vakken een vak dat een leerling op vrijwillige basis volgt buiten het lessenroostertoestemming van de directeur nodig
Afspraken
bull Eacuteeacuten lessenrooster kan verschillende reeksen van keuzevakken bevatten
bull Verschillende trajectsnelheden = verschillende lessenroosters
Uurroosters
Frequentie om de hoeveel weken wordt dit vak gegeven
Afsprakenbull Eacuteeacuten document per vestigingsplaats
bull Mag ook een eigen ontwerp zijn maar moet dezelfde informatie bevatten
Programmatienorm
bull Wat bull Zolang een academiedomeinstructuuronderdeel in opbouw is gelden
de programmatienormen
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 oktober
bull Het aantal regelmatige leerlingen per vestigingsplaats (ook al volgen ze maar 1 vak)
bull Voor SO in verhouding tot het aantal opgerichte leerjaren
bull Voor domein 18ste per schooljaar van oprichting
bull Belangbull Indien een programmatienorm 2 jaar achter elkaar niet behaald wordt
rarr opbouw wordt stopgezet
rarr lln worden niet meegenomen in de omkaderingsberekening van het volgende schooljaar (lln mogen hun schooljaar wel afronden)
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
bull De kortlopende studierichting specialisatie
2de telling (februari ndash juni)
bull Aanwezigheden
bull Toelatingsvoorwaarden
bull 50 150 en 200 leerlingen
bull rationalisatienormen
Aanwezigheden
Een regelmatige leerling
- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden
- is verplicht deel te nemen aan alle leeractiviteitenBehalve in geval van door het schoolbestuur gewettigde afwezigheid of behalve in geval van vrijstelling van een vak
- engageert zich om de vooropgestelde einddoelen te realiseren
50 bull Twee academies
bull zelfde opleiding en overeenkomstbull Financieringscode 04
bull Bissers vierde graad bull Financieringscode 02 + verlengd traject
150 bull Misverstand bij 50 overeenkomst
200 bull Combinatie vierde graad en specialisatiebull Leerling met een dubbele inschrijving (Let op het moment van
registratie in Discimus is belangrijk)
Speciallekes
Rationalisatienorm
bull Watbull Eens een academiedomeinstructuuronderdeel uit programmatie is gelden
de rationalisatienormen
bull Bij uitbreiding van bestaand aanbod geldt onmiddellijk rationalisatienorm
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 februari
bull Gemiddelde aantal regelmatige lln over het aantal vestigingsplaatsen heen waar het domein of SO ingericht wordt
bull Belangbull Alle rationalisatienormen moeten bereikt zijn om een nieuwe programmatie
te kunnen starten in het daaropvolgende schooljaar
bull Indien de rationalisatienorm voor een structuuronderdeel 2 jaar na elkaar niet behaald wordtrarr SO sluiten in eacuteeacuten of meerdere vestigingsplaatsen zodat de norm wel behaald wordt
bull rarr leerlingen mogen schooljaar uitzitten maar worden niet meer meegenomen in de omkadering voor het volgende schooljaar
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
Uitwisseling van leerlingengegevens in Discimus
Wat is Discimus
bull Communicatiestroom over leerlingengegevens tussen academies en AGODI
bull Geiumlntegreerd in softwarepakket voor leerlingenadministratie
bull Maakt constante uitwisseling mogelijk
bull Registratie leerlingen wijzigt niet
bull Leerlingengegevens sneller verwerkt
bull Aantal leerlingen geregistreerd op 2 september 41373 lln
Registratie leerling
bull Wanneer is een leerling geregistreerd
bull Belang
bull Fatale fouten oplossenSynchronisatie Discimus moet leeg zijn
bull Hulp nodigdiscimusdkovlaanderenbe
Wat is nieuw
bull Wachtrij
bull Verificatieschermen
Toekomst
bull Nieuwe inschrijvingen tot 15 oktober
bull 200 leerlingen
bull Zelf doc D en doc F opvragen
bull Doc F op 110
Aanvraagprocedures
Onderwijsbevoegdheid
bull WatHet recht voor een academie om een opleiding (een bepaalde optie of in het geval van muziek de combinatie van een optie met een bepaald muziekinstrument) aan te bieden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 6)
Uiterlijk 1 maart opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Onderwijsbevoegdheid
bull Eeacuten aanvraag per formulier
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)bull Ingevuld Excelbestand van het formulier bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
bull Gedagtekendbull een duidelijke omschrijving van het voorstel van beslissing
met (eenparig) akkoord of de respectieve standpunten bevatten
bull ondertekend zijn door minstens de vertegenwoordiging van het schoolbestuur egraven van de vakbonden
Onderwijsbevoegdheid
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd onder voorbehoud afgekeurd overbodig
Onderwijsbevoegdheid
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Watbull Aanvraag voor het inrichten van een nieuw domein
of een nieuw structuuronderdeel
bull NIET voor uitbreiding bestaand aanbod naar andere vestigingsplaats (via doc G)
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 5)
Uiterlijk 1 april opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Eeacuten formulier per vestigingsplaats
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Ingevuld Excelbestand van het formulier
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd afgekeurd overbodig
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Bijzondere vestigingsplaats
bull Watbull Vanaf 2019-2020 ldquoaanvraag tot in gebruikname van
een bijzondere vestigingsplaatsrdquo voor leslocaties die niet automatisch toegekend worden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs(bijlage 12)
Uiterlijk 30 september opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Bijzondere vestigingsplaats
bull MotivatieAantonen dat
bull OFWEL de schoolinfrastructuur niet verplaatst kan worden maar noodzakelijk is voor de lessen die er gegeven worden
bull OFWEL de leerlingen die er verblijven zich niet kunnen verplaatsen naar een andere vestigingsplaats van de academie
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
Nieuwe berekening omkadering
Berekening omkadering
bull Op basis van het aantal financierbare leerlingen op 1 februari voorgaande schooljaarrarr Na beeumlindiging verificatie 2de telling
bull Uitzondering bull academies in oprichting
bull Programmatie gestart voacuteoacuter 31082018
rarr Telling 1 oktober huidige schooljaar
bull NIEUW voorlopige berekening omkadering
Berekening omkadering
bull onderwijzend personeel
bull Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Punten ICT-cooumlrdinatie
bull Additionele lestijden
bull Aanvangsbegeleiding
bull Bijlage 2 Brussel
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
Onderwijzend personeel
Financierbare leerling- regelmatige leerling- tussen inschrijving begin schooljaar en 1 februari niet meer dan 13e ongewettigd afwezig- max 1 keer binnen dezelfde graad blijven zitten
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
KOS = Kortlopende studierichting DOI = Domeinoverschrijdende initiatieopleiding
Regelmatige leerling- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden - volgt alle vakken van het lessenrooster dat de academie voor die opleiding heeft opgesteld tenzij hij vrijgesteld is- engageert zich om de opgelegde einddoelen te realiseren
Onderwijzend personeel
Sommige lln wegen meer of minder doorAantal financierbare leerlingen
X
Wegingsfactor(en)X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
x 14 lln in BrusselVoeren(uitz 4de graad BAK)
x 105 lln in dunbevolkt gebied
x 085 lln met vrijstelling in BAK
x 070 lln met vrijstelling in podiumkunsten
x 05 lln die opleiding spreiden over twee of meerdere academies
x 05 zittenblijver in 4de graad of KOS
Let op verschillende wegingsfactoren kunnen samen toegepast worden
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
Elk structuuronderdeel-traject heeft een omkaderingscoeumlfficieumlnt (zie omzendbrief)
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
- een variabele rekenfactor die elkschooljaar bijgesteld wordt
- Berekend op de omkadering die deleerlingen opleveren die les volgenin structuuronderdelen domeinenen academies in oprichting
- Afzonderlijke berekening voor hetdomein BAK en voor het geheelvan de domeinen DMW
- Elke academie draagt in gelijkemate bij
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
De globale omkadering in het domein BAK in schooljaar 2019-2020 bedraagt 2019425 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 62425 lestijden op
62425 2019425 = 003091221 - 00309122 = 0969087735Solidariteitsfactor BAK = 969087735 ____________________________________
De globale omkadering in de domeinen MWD in schooljaar 2019-2020 bedraagt 6261575 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 227575 lestijden op
227575 6261575 = 00363446891 - 0036344689 = 0963655311Solidariteitsfactor MWD = 963655311
Onderwijzend personeel
VoorbeeldEen academie in Brussel heeft 90 financierbare leerlingen in de vierde graad Muziek 10 leerlingen hebben een vrijstelling 2 leerlingen spreiden hun opleiding over twee academies 5 leerlingen volgen een verlengd traject en 3 leerlingen hebben een vrijstelling egraven volgen een verlengd traject
Aantal financierbare
leerlingenWegingsfactor
BrusselVrijstelling Verlengd
leertraject
Opleiding gespreid over
meerdere acarsquos
gewogenfinancierbare
leerlingen
70 14 98
10 14 07 98
2 14 05 14
5 14 05 35
3 14 07 05 147
TOTAAL 11417
Berekening omkaderingAantal financierbare leerlingen x wegingsfactor = 11417 Omkaderingscoeumlfficieumlnt 4de graad muziek driejarig traject = 112997Solidariteitsfactor MWD = 0963655311
11417 x 112997 x 0963655311 = 12431 rarr afgerond = 124 lestijden
Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Ambt van directeur
bull Beleidscooumlrdinatie
bull Administratieve omkaderingseenheden
Bestuurs ndash en administratief personeel ambt van directeur
bull ge 200 fin lln = 1 volledig directeursambt
bull lt 200 fin lln = 120 per volledige reeks van 10 lln
Voorbeeldenbull Een academie heeft 201 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 1764 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 169 lln De school heeft
recht op 1620 van het ambt directeur
Bestuurs ndash en administratief personeel beleidscooumlrdinatie
bull ge 400 fin lln = 20 LT beleidsondersteuning
bull lt 400 fin lln = 1 LT per volledige reeks van 20 fin lln
Voorbeeldenbull Een kunstacademie heeft 847 lln De academie
heeft recht op 20 lestijden beleidsondersteuningbull Een kunstacademie heeft 298 lln De academie
heeft recht op 14 lestijden beleidsondersteuning
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
2 ambtenbull Administratief medewerker
bull Voltijdse betrekking = 38 omkaderingseenheden
bull Omzetten naar fulltime van 36 klokuren (zie omzettingstabel)
bull Studiemeester-opvoeder bull Voltijdse betrekking = 32 uur
bull Beperkt tot de omvang van de betrekking op 30062007bull Geen nieuwe aanstellingen
bull Binnen bestaande aanstellingen geen uitbreiding van de opdracht
bull Uitdovend ambt
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Berekeningsformule
(a x 0001 x 38) ndash (b x 3832)waarbij
bull a = het aantal gewogen financierbare leerlingen geteld op 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull b = het aantal uren van een betrekking studiemeester-opvoeder beperkt tot de omvang van de betrekking op 30 juni 2007
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 11675 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft een PL dat voor 1632 benoemd is in het ambt van studiemeester-opvoeder
(11675 x 0001 x 38) ndash (16 x 3832)
= 25365 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 1632 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 648 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft geen PLrsquoen in het ambt studiemeester-opvoeder
(648 x 0001 x 38) ndash (0 x 3832)
= 24624 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 032 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
ICT-cooumlrdinatie
Aantal financierbareleerlingen
X025
(Wegingsfactor)X
003969(Coeumlfficieumlnt)
additionele lestijden
Gedurende 3 schooljarenbull 2019-2020 gesloten pakket van 783 LT 1ste tem 3de
graad + 775 LT 4de graad en KOS De lestijden worden toegekend aan de academies die nadeel ondervinden met de nieuwe berekening tov oude berekening
bull 2020-2021 50 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
bull 2021-2021 7 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
aanvangsbegeleiding
Gesloten lestijdenpakket (sj 19-20 326) dat verdeeld wordt over de academies volgens de formule
A x B
Waarbij
bull A = het totale aantal lestijden van de eigen academie op basis van de leerlingentelling van 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull B = XY waarbijbull X = het totale aantal aanvullende lestijden voor
aanvangsbegeleiding voor het deeltijds kunstonderwijs
bull Y = het totale aantal lestijden van alle academies voor het deeltijds kunstonderwijs
aanvangsbegeleiding
Anders gezegdDe globale verhouding tussen de omkadering voor aanvangsbegeleiding en de gewone omkadering passen we toe op het lestijdenpakket van de academie
Voorbeeldbull stel globale verhouding aanvangsbegeleidinggewone
omkadering = 1
bull dan krijgt een academie 1 van haar lestijdenpakket extra voor aanvangsbegeleiding
Bijlage 2
bull Enkel voor Brusselse academies vermeld in bijlage 2 van het decreet
bull Achtergrond dit zijn compensatielestijden voor academies in Brussel die nadeel ondervinden doordat leerlingen in hun vestigingsplaatsen buiten Brussel geen wegingsfactor 14 krijgen
Certificeren van leerlingen
Soorten certificaten
bull bewijs van beroepskwalificatie
bull bewijs van competenties
bull leerbewijs basiscompetenties van een bepaalde graad
bull leerbewijs deeltijds kunstonderwijs
bull leerbewijs leeractiviteiten op maat in het deeltijds kunstonderwijs
Wanneer uitreiken
bull Na een graad of kortlopende studierichting academie moet een certificaat uitreiken
bull Na een leerjaar academie mag leerbewijs dko uitreiken
Wanneer welk certificaat
Na de 1e 2e en 3e graad Na de 4e graad Kortlopendestudierichting
Leeractiviteitenop maat
Alle BCverworven
Deel v BC verworven
IAC BK volledigverworven
BK gedeelte verworven
IAC leerbewijs dko
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs leeractiviteiten op maat
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs BC van de graad
+ link BC
leerbewijs dko
+ verworven BC als bijlage
bewijs van beroeps-kwalificatie
+ link BK
bewijs van competenties
+ verworven competenties als bijlage
link naar de algemene pagina httpsonderwijsdoelenbe
+ rubriek bv ldquo gt Deeltijds kunstonderwijs gt 2e graad gt Dans gt Basiscompetentie rdquo
link naar de algemene pagina httpwwwvlaamsekwalificatiestructuurbekwalificatiedatabank+ naam BK bv amateur beeldend kunstenaar
Handtekening directeur
bull Originele handtekening
bull Elektronische handtekening gelinkt aan e-ID
bull Geen ingescande handtekening
Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
Voorbeeld van schuinzitter
Klasgroepen van verschillende vakken samenvoegen
bull NU leerlingen van een domein over de vakken heen groeperen op voorwaardebull elke leerling kan de einddoelen bereiken
bull rekening houden met leeftijdsgebonden ontwikkeling van kinderen jongeren en volwassenen
bull pedagogisch verantwoorde groepsgrootte
bull VROEGER enkel leerlingen van hetzelfde vak
Voorbeeld 1 woordstudio (3e graad ) en verteltheater-stemregie (4e graad)
Voorbeeld 2 stijlgebonden danslabs (3e graad )
Veranderen van opleiding of trajectsnelheid
bull tot de eerste lesdag na de kerstvakantie
bull andere opleiding (optie muziekinstrument studierichting) binnen hetzelfde domein waarvoor de leerling aan de toelatingsvoorwaarden voldoet
bull advies van de betrokken leerkrachten
bull toestemming van de directeur
Inschrijvingsgeld betalen
bull niet langer voorschot van 50 vereist bij inschrijving
bull volledig inschrijvingsgeld betaald voacuteoacuter 1 november
bull mogelijkheden tot gespreide betaling opnemen in het academiereglement
Weigering inschrijving
bull het schoolbestuur deelt de gemotiveerde weigering van een inschrijving schriftelijk of elektronisch mee
bull NU tot 30 september
bull VROEGER binnen de 10 werkdagen
Voorbeeld leerling schrijft op 30 juni in voor 2 opties Op 20 september is de 2e
optie volzet de leerling kan enkel zijn 1e
optie volgen
Van belang voor 2e optie 2e
instrument
Alle leerjaren worden
georganiseerd en prognorm bereikt
Soepel uitbreiden van bestaande structuuronderdelen naar nieuwe vestigingsplaatsen
bull tot 30 september van lopend schooljaarbull omwille van infrastructurele redenen
bull structuuronderdeel is op een andere vestigingsplaats al volledig opgericht
bull geen programmatieaanvraag- of ndashnormen
bull wel rationalisatienorm van het structuuronderdeel gemiddelde over alle vestigingsplaatsen
bull Melden tot 30 september aan AGODI via doc G
Uitbreiding toepassingsgebied bijzondere vestigingsplaatsen
bull Geen programmatie- of rationalisatienormen bull Altijd bijzondere vestigingsplaats als
bull instrument orgel of beiaard dat ldquovastrdquo staat in het gebouw
bull moeilijk verplaatsbare slagwerkinstrumenten van muziekverenging school voor secundair onderwijs of van een School of Arts
bull een gevangenis of gesloten federaal centrumbull Meld aan AGODI tot 30 september met doc G
bull Aanvraagprocedure erkenning bijzondere vestigingsplaatsbull de infrastructuur nodig voor de lessen is moeilijk te
verplaatsenbull de leerlingen zelf kunnen zich moeilijk verplaatsenbull Bezorg aanvraagformulier aan AGODI tot 30
september
Programmatie van domein
bull Programmatie duurt 8 schooljaren (voorheen 6)
bull Telkens eacuteeacuten achtste van de domeinnorm behalen naar van het aantal schooljaren van de oprichting ongeacht aantal structuuronderdelen in oprichting
bull Structuuronderdeel na 8 scholenjaren nog niet volledig opgericht -gt programmatieregelgeving structuuronderdelen
bull Domein in oprichting voacuteoacuter nieuwe decreet omkadering op basis van telling 1 oktober
Samenwerking academies en scholen (Kunstkuur)
bull aanvraag uiterlijk op 15 februari indienen
bull via online aanvraagapplicatie op httpswwwcultuurkuurbesubsidieskunstkuur
bull Alle informatie over uitbetaling werkingsmiddelen en personeelszendingen gebundeld in eacuteeacuten omzendbrief
Regelgeving raadplegen
bull VOORLOPIG via Vlaamse Codex
bull nieuwe versie van het organisatiebesluit dko
bull nieuwe versie decreet dko
bull BINNENKORT via Edulexhttpsonderwijsvlaanderenbenldecreet-deeltijds-kunstonderwijs
Verloop van de verificatie
1ste telling (november ndash januari)
bull Kortingsattesten inschrijvingsgeldbull Toelatingsvoorwaarden en
toelatingsperiodebull Nakijken van het academiereglementbull Attesten IACbull 50 - leerlingen bull Lessenroosters uurroostersbull Vrijstellingen van vakkenbull programmatienormen
Wie krijgt korting
bull Jongvolwassenen tot 25 jaar
bull Jongeren omwille van een ander gezinslid
bull Jongeren omwille van een 2de domein
bull Volwassenen en jongeren met een geldig kortingsattest
bull Personen ten laste van iemand met een geldig kortingsattest
Kortingsattesten
= 4 punten op pijler 1
Met vermelding vluchteling
Toelatingsvoorwaarden muziek
Toelatingsvoorwaarden woordkunst-drama
Toelatingsvoorwaarden dans
Toelatingsvoorwaarden BAK
Toelatingsperiode
bull Leerling volgt ldquoop proef rdquo les in het jaar van een opleiding dat hij wil volgen
bull De directeur beoordeelt voor 1 november op advies van de betrokken leerkrachten of de leerling over voldoende competenties beschikt om de opleiding voort te zetten
bull De academie houdt een register bij met de aanvragen en gemotiveerde beslissingen over de toelatingsperiodes
Lessenroosters
Verplichte vakken vakken die het organisatiebesluit oplegt
Keuzevakken vakken die het schoolbestuur oplegt in het lessenrooster past binnen minimale studieomvang
Facultatieve vakken een vak dat een leerling op vrijwillige basis volgt buiten het lessenroostertoestemming van de directeur nodig
Afspraken
bull Eacuteeacuten lessenrooster kan verschillende reeksen van keuzevakken bevatten
bull Verschillende trajectsnelheden = verschillende lessenroosters
Uurroosters
Frequentie om de hoeveel weken wordt dit vak gegeven
Afsprakenbull Eacuteeacuten document per vestigingsplaats
bull Mag ook een eigen ontwerp zijn maar moet dezelfde informatie bevatten
Programmatienorm
bull Wat bull Zolang een academiedomeinstructuuronderdeel in opbouw is gelden
de programmatienormen
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 oktober
bull Het aantal regelmatige leerlingen per vestigingsplaats (ook al volgen ze maar 1 vak)
bull Voor SO in verhouding tot het aantal opgerichte leerjaren
bull Voor domein 18ste per schooljaar van oprichting
bull Belangbull Indien een programmatienorm 2 jaar achter elkaar niet behaald wordt
rarr opbouw wordt stopgezet
rarr lln worden niet meegenomen in de omkaderingsberekening van het volgende schooljaar (lln mogen hun schooljaar wel afronden)
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
bull De kortlopende studierichting specialisatie
2de telling (februari ndash juni)
bull Aanwezigheden
bull Toelatingsvoorwaarden
bull 50 150 en 200 leerlingen
bull rationalisatienormen
Aanwezigheden
Een regelmatige leerling
- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden
- is verplicht deel te nemen aan alle leeractiviteitenBehalve in geval van door het schoolbestuur gewettigde afwezigheid of behalve in geval van vrijstelling van een vak
- engageert zich om de vooropgestelde einddoelen te realiseren
50 bull Twee academies
bull zelfde opleiding en overeenkomstbull Financieringscode 04
bull Bissers vierde graad bull Financieringscode 02 + verlengd traject
150 bull Misverstand bij 50 overeenkomst
200 bull Combinatie vierde graad en specialisatiebull Leerling met een dubbele inschrijving (Let op het moment van
registratie in Discimus is belangrijk)
Speciallekes
Rationalisatienorm
bull Watbull Eens een academiedomeinstructuuronderdeel uit programmatie is gelden
de rationalisatienormen
bull Bij uitbreiding van bestaand aanbod geldt onmiddellijk rationalisatienorm
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 februari
bull Gemiddelde aantal regelmatige lln over het aantal vestigingsplaatsen heen waar het domein of SO ingericht wordt
bull Belangbull Alle rationalisatienormen moeten bereikt zijn om een nieuwe programmatie
te kunnen starten in het daaropvolgende schooljaar
bull Indien de rationalisatienorm voor een structuuronderdeel 2 jaar na elkaar niet behaald wordtrarr SO sluiten in eacuteeacuten of meerdere vestigingsplaatsen zodat de norm wel behaald wordt
bull rarr leerlingen mogen schooljaar uitzitten maar worden niet meer meegenomen in de omkadering voor het volgende schooljaar
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
Uitwisseling van leerlingengegevens in Discimus
Wat is Discimus
bull Communicatiestroom over leerlingengegevens tussen academies en AGODI
bull Geiumlntegreerd in softwarepakket voor leerlingenadministratie
bull Maakt constante uitwisseling mogelijk
bull Registratie leerlingen wijzigt niet
bull Leerlingengegevens sneller verwerkt
bull Aantal leerlingen geregistreerd op 2 september 41373 lln
Registratie leerling
bull Wanneer is een leerling geregistreerd
bull Belang
bull Fatale fouten oplossenSynchronisatie Discimus moet leeg zijn
bull Hulp nodigdiscimusdkovlaanderenbe
Wat is nieuw
bull Wachtrij
bull Verificatieschermen
Toekomst
bull Nieuwe inschrijvingen tot 15 oktober
bull 200 leerlingen
bull Zelf doc D en doc F opvragen
bull Doc F op 110
Aanvraagprocedures
Onderwijsbevoegdheid
bull WatHet recht voor een academie om een opleiding (een bepaalde optie of in het geval van muziek de combinatie van een optie met een bepaald muziekinstrument) aan te bieden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 6)
Uiterlijk 1 maart opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Onderwijsbevoegdheid
bull Eeacuten aanvraag per formulier
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)bull Ingevuld Excelbestand van het formulier bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
bull Gedagtekendbull een duidelijke omschrijving van het voorstel van beslissing
met (eenparig) akkoord of de respectieve standpunten bevatten
bull ondertekend zijn door minstens de vertegenwoordiging van het schoolbestuur egraven van de vakbonden
Onderwijsbevoegdheid
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd onder voorbehoud afgekeurd overbodig
Onderwijsbevoegdheid
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Watbull Aanvraag voor het inrichten van een nieuw domein
of een nieuw structuuronderdeel
bull NIET voor uitbreiding bestaand aanbod naar andere vestigingsplaats (via doc G)
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 5)
Uiterlijk 1 april opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Eeacuten formulier per vestigingsplaats
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Ingevuld Excelbestand van het formulier
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd afgekeurd overbodig
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Bijzondere vestigingsplaats
bull Watbull Vanaf 2019-2020 ldquoaanvraag tot in gebruikname van
een bijzondere vestigingsplaatsrdquo voor leslocaties die niet automatisch toegekend worden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs(bijlage 12)
Uiterlijk 30 september opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Bijzondere vestigingsplaats
bull MotivatieAantonen dat
bull OFWEL de schoolinfrastructuur niet verplaatst kan worden maar noodzakelijk is voor de lessen die er gegeven worden
bull OFWEL de leerlingen die er verblijven zich niet kunnen verplaatsen naar een andere vestigingsplaats van de academie
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
Nieuwe berekening omkadering
Berekening omkadering
bull Op basis van het aantal financierbare leerlingen op 1 februari voorgaande schooljaarrarr Na beeumlindiging verificatie 2de telling
bull Uitzondering bull academies in oprichting
bull Programmatie gestart voacuteoacuter 31082018
rarr Telling 1 oktober huidige schooljaar
bull NIEUW voorlopige berekening omkadering
Berekening omkadering
bull onderwijzend personeel
bull Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Punten ICT-cooumlrdinatie
bull Additionele lestijden
bull Aanvangsbegeleiding
bull Bijlage 2 Brussel
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
Onderwijzend personeel
Financierbare leerling- regelmatige leerling- tussen inschrijving begin schooljaar en 1 februari niet meer dan 13e ongewettigd afwezig- max 1 keer binnen dezelfde graad blijven zitten
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
KOS = Kortlopende studierichting DOI = Domeinoverschrijdende initiatieopleiding
Regelmatige leerling- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden - volgt alle vakken van het lessenrooster dat de academie voor die opleiding heeft opgesteld tenzij hij vrijgesteld is- engageert zich om de opgelegde einddoelen te realiseren
Onderwijzend personeel
Sommige lln wegen meer of minder doorAantal financierbare leerlingen
X
Wegingsfactor(en)X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
x 14 lln in BrusselVoeren(uitz 4de graad BAK)
x 105 lln in dunbevolkt gebied
x 085 lln met vrijstelling in BAK
x 070 lln met vrijstelling in podiumkunsten
x 05 lln die opleiding spreiden over twee of meerdere academies
x 05 zittenblijver in 4de graad of KOS
Let op verschillende wegingsfactoren kunnen samen toegepast worden
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
Elk structuuronderdeel-traject heeft een omkaderingscoeumlfficieumlnt (zie omzendbrief)
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
- een variabele rekenfactor die elkschooljaar bijgesteld wordt
- Berekend op de omkadering die deleerlingen opleveren die les volgenin structuuronderdelen domeinenen academies in oprichting
- Afzonderlijke berekening voor hetdomein BAK en voor het geheelvan de domeinen DMW
- Elke academie draagt in gelijkemate bij
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
De globale omkadering in het domein BAK in schooljaar 2019-2020 bedraagt 2019425 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 62425 lestijden op
62425 2019425 = 003091221 - 00309122 = 0969087735Solidariteitsfactor BAK = 969087735 ____________________________________
De globale omkadering in de domeinen MWD in schooljaar 2019-2020 bedraagt 6261575 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 227575 lestijden op
227575 6261575 = 00363446891 - 0036344689 = 0963655311Solidariteitsfactor MWD = 963655311
Onderwijzend personeel
VoorbeeldEen academie in Brussel heeft 90 financierbare leerlingen in de vierde graad Muziek 10 leerlingen hebben een vrijstelling 2 leerlingen spreiden hun opleiding over twee academies 5 leerlingen volgen een verlengd traject en 3 leerlingen hebben een vrijstelling egraven volgen een verlengd traject
Aantal financierbare
leerlingenWegingsfactor
BrusselVrijstelling Verlengd
leertraject
Opleiding gespreid over
meerdere acarsquos
gewogenfinancierbare
leerlingen
70 14 98
10 14 07 98
2 14 05 14
5 14 05 35
3 14 07 05 147
TOTAAL 11417
Berekening omkaderingAantal financierbare leerlingen x wegingsfactor = 11417 Omkaderingscoeumlfficieumlnt 4de graad muziek driejarig traject = 112997Solidariteitsfactor MWD = 0963655311
11417 x 112997 x 0963655311 = 12431 rarr afgerond = 124 lestijden
Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Ambt van directeur
bull Beleidscooumlrdinatie
bull Administratieve omkaderingseenheden
Bestuurs ndash en administratief personeel ambt van directeur
bull ge 200 fin lln = 1 volledig directeursambt
bull lt 200 fin lln = 120 per volledige reeks van 10 lln
Voorbeeldenbull Een academie heeft 201 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 1764 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 169 lln De school heeft
recht op 1620 van het ambt directeur
Bestuurs ndash en administratief personeel beleidscooumlrdinatie
bull ge 400 fin lln = 20 LT beleidsondersteuning
bull lt 400 fin lln = 1 LT per volledige reeks van 20 fin lln
Voorbeeldenbull Een kunstacademie heeft 847 lln De academie
heeft recht op 20 lestijden beleidsondersteuningbull Een kunstacademie heeft 298 lln De academie
heeft recht op 14 lestijden beleidsondersteuning
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
2 ambtenbull Administratief medewerker
bull Voltijdse betrekking = 38 omkaderingseenheden
bull Omzetten naar fulltime van 36 klokuren (zie omzettingstabel)
bull Studiemeester-opvoeder bull Voltijdse betrekking = 32 uur
bull Beperkt tot de omvang van de betrekking op 30062007bull Geen nieuwe aanstellingen
bull Binnen bestaande aanstellingen geen uitbreiding van de opdracht
bull Uitdovend ambt
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Berekeningsformule
(a x 0001 x 38) ndash (b x 3832)waarbij
bull a = het aantal gewogen financierbare leerlingen geteld op 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull b = het aantal uren van een betrekking studiemeester-opvoeder beperkt tot de omvang van de betrekking op 30 juni 2007
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 11675 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft een PL dat voor 1632 benoemd is in het ambt van studiemeester-opvoeder
(11675 x 0001 x 38) ndash (16 x 3832)
= 25365 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 1632 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 648 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft geen PLrsquoen in het ambt studiemeester-opvoeder
(648 x 0001 x 38) ndash (0 x 3832)
= 24624 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 032 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
ICT-cooumlrdinatie
Aantal financierbareleerlingen
X025
(Wegingsfactor)X
003969(Coeumlfficieumlnt)
additionele lestijden
Gedurende 3 schooljarenbull 2019-2020 gesloten pakket van 783 LT 1ste tem 3de
graad + 775 LT 4de graad en KOS De lestijden worden toegekend aan de academies die nadeel ondervinden met de nieuwe berekening tov oude berekening
bull 2020-2021 50 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
bull 2021-2021 7 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
aanvangsbegeleiding
Gesloten lestijdenpakket (sj 19-20 326) dat verdeeld wordt over de academies volgens de formule
A x B
Waarbij
bull A = het totale aantal lestijden van de eigen academie op basis van de leerlingentelling van 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull B = XY waarbijbull X = het totale aantal aanvullende lestijden voor
aanvangsbegeleiding voor het deeltijds kunstonderwijs
bull Y = het totale aantal lestijden van alle academies voor het deeltijds kunstonderwijs
aanvangsbegeleiding
Anders gezegdDe globale verhouding tussen de omkadering voor aanvangsbegeleiding en de gewone omkadering passen we toe op het lestijdenpakket van de academie
Voorbeeldbull stel globale verhouding aanvangsbegeleidinggewone
omkadering = 1
bull dan krijgt een academie 1 van haar lestijdenpakket extra voor aanvangsbegeleiding
Bijlage 2
bull Enkel voor Brusselse academies vermeld in bijlage 2 van het decreet
bull Achtergrond dit zijn compensatielestijden voor academies in Brussel die nadeel ondervinden doordat leerlingen in hun vestigingsplaatsen buiten Brussel geen wegingsfactor 14 krijgen
Certificeren van leerlingen
Soorten certificaten
bull bewijs van beroepskwalificatie
bull bewijs van competenties
bull leerbewijs basiscompetenties van een bepaalde graad
bull leerbewijs deeltijds kunstonderwijs
bull leerbewijs leeractiviteiten op maat in het deeltijds kunstonderwijs
Wanneer uitreiken
bull Na een graad of kortlopende studierichting academie moet een certificaat uitreiken
bull Na een leerjaar academie mag leerbewijs dko uitreiken
Wanneer welk certificaat
Na de 1e 2e en 3e graad Na de 4e graad Kortlopendestudierichting
Leeractiviteitenop maat
Alle BCverworven
Deel v BC verworven
IAC BK volledigverworven
BK gedeelte verworven
IAC leerbewijs dko
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs leeractiviteiten op maat
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs BC van de graad
+ link BC
leerbewijs dko
+ verworven BC als bijlage
bewijs van beroeps-kwalificatie
+ link BK
bewijs van competenties
+ verworven competenties als bijlage
link naar de algemene pagina httpsonderwijsdoelenbe
+ rubriek bv ldquo gt Deeltijds kunstonderwijs gt 2e graad gt Dans gt Basiscompetentie rdquo
link naar de algemene pagina httpwwwvlaamsekwalificatiestructuurbekwalificatiedatabank+ naam BK bv amateur beeldend kunstenaar
Handtekening directeur
bull Originele handtekening
bull Elektronische handtekening gelinkt aan e-ID
bull Geen ingescande handtekening
Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
Klasgroepen van verschillende vakken samenvoegen
bull NU leerlingen van een domein over de vakken heen groeperen op voorwaardebull elke leerling kan de einddoelen bereiken
bull rekening houden met leeftijdsgebonden ontwikkeling van kinderen jongeren en volwassenen
bull pedagogisch verantwoorde groepsgrootte
bull VROEGER enkel leerlingen van hetzelfde vak
Voorbeeld 1 woordstudio (3e graad ) en verteltheater-stemregie (4e graad)
Voorbeeld 2 stijlgebonden danslabs (3e graad )
Veranderen van opleiding of trajectsnelheid
bull tot de eerste lesdag na de kerstvakantie
bull andere opleiding (optie muziekinstrument studierichting) binnen hetzelfde domein waarvoor de leerling aan de toelatingsvoorwaarden voldoet
bull advies van de betrokken leerkrachten
bull toestemming van de directeur
Inschrijvingsgeld betalen
bull niet langer voorschot van 50 vereist bij inschrijving
bull volledig inschrijvingsgeld betaald voacuteoacuter 1 november
bull mogelijkheden tot gespreide betaling opnemen in het academiereglement
Weigering inschrijving
bull het schoolbestuur deelt de gemotiveerde weigering van een inschrijving schriftelijk of elektronisch mee
bull NU tot 30 september
bull VROEGER binnen de 10 werkdagen
Voorbeeld leerling schrijft op 30 juni in voor 2 opties Op 20 september is de 2e
optie volzet de leerling kan enkel zijn 1e
optie volgen
Van belang voor 2e optie 2e
instrument
Alle leerjaren worden
georganiseerd en prognorm bereikt
Soepel uitbreiden van bestaande structuuronderdelen naar nieuwe vestigingsplaatsen
bull tot 30 september van lopend schooljaarbull omwille van infrastructurele redenen
bull structuuronderdeel is op een andere vestigingsplaats al volledig opgericht
bull geen programmatieaanvraag- of ndashnormen
bull wel rationalisatienorm van het structuuronderdeel gemiddelde over alle vestigingsplaatsen
bull Melden tot 30 september aan AGODI via doc G
Uitbreiding toepassingsgebied bijzondere vestigingsplaatsen
bull Geen programmatie- of rationalisatienormen bull Altijd bijzondere vestigingsplaats als
bull instrument orgel of beiaard dat ldquovastrdquo staat in het gebouw
bull moeilijk verplaatsbare slagwerkinstrumenten van muziekverenging school voor secundair onderwijs of van een School of Arts
bull een gevangenis of gesloten federaal centrumbull Meld aan AGODI tot 30 september met doc G
bull Aanvraagprocedure erkenning bijzondere vestigingsplaatsbull de infrastructuur nodig voor de lessen is moeilijk te
verplaatsenbull de leerlingen zelf kunnen zich moeilijk verplaatsenbull Bezorg aanvraagformulier aan AGODI tot 30
september
Programmatie van domein
bull Programmatie duurt 8 schooljaren (voorheen 6)
bull Telkens eacuteeacuten achtste van de domeinnorm behalen naar van het aantal schooljaren van de oprichting ongeacht aantal structuuronderdelen in oprichting
bull Structuuronderdeel na 8 scholenjaren nog niet volledig opgericht -gt programmatieregelgeving structuuronderdelen
bull Domein in oprichting voacuteoacuter nieuwe decreet omkadering op basis van telling 1 oktober
Samenwerking academies en scholen (Kunstkuur)
bull aanvraag uiterlijk op 15 februari indienen
bull via online aanvraagapplicatie op httpswwwcultuurkuurbesubsidieskunstkuur
bull Alle informatie over uitbetaling werkingsmiddelen en personeelszendingen gebundeld in eacuteeacuten omzendbrief
Regelgeving raadplegen
bull VOORLOPIG via Vlaamse Codex
bull nieuwe versie van het organisatiebesluit dko
bull nieuwe versie decreet dko
bull BINNENKORT via Edulexhttpsonderwijsvlaanderenbenldecreet-deeltijds-kunstonderwijs
Verloop van de verificatie
1ste telling (november ndash januari)
bull Kortingsattesten inschrijvingsgeldbull Toelatingsvoorwaarden en
toelatingsperiodebull Nakijken van het academiereglementbull Attesten IACbull 50 - leerlingen bull Lessenroosters uurroostersbull Vrijstellingen van vakkenbull programmatienormen
Wie krijgt korting
bull Jongvolwassenen tot 25 jaar
bull Jongeren omwille van een ander gezinslid
bull Jongeren omwille van een 2de domein
bull Volwassenen en jongeren met een geldig kortingsattest
bull Personen ten laste van iemand met een geldig kortingsattest
Kortingsattesten
= 4 punten op pijler 1
Met vermelding vluchteling
Toelatingsvoorwaarden muziek
Toelatingsvoorwaarden woordkunst-drama
Toelatingsvoorwaarden dans
Toelatingsvoorwaarden BAK
Toelatingsperiode
bull Leerling volgt ldquoop proef rdquo les in het jaar van een opleiding dat hij wil volgen
bull De directeur beoordeelt voor 1 november op advies van de betrokken leerkrachten of de leerling over voldoende competenties beschikt om de opleiding voort te zetten
bull De academie houdt een register bij met de aanvragen en gemotiveerde beslissingen over de toelatingsperiodes
Lessenroosters
Verplichte vakken vakken die het organisatiebesluit oplegt
Keuzevakken vakken die het schoolbestuur oplegt in het lessenrooster past binnen minimale studieomvang
Facultatieve vakken een vak dat een leerling op vrijwillige basis volgt buiten het lessenroostertoestemming van de directeur nodig
Afspraken
bull Eacuteeacuten lessenrooster kan verschillende reeksen van keuzevakken bevatten
bull Verschillende trajectsnelheden = verschillende lessenroosters
Uurroosters
Frequentie om de hoeveel weken wordt dit vak gegeven
Afsprakenbull Eacuteeacuten document per vestigingsplaats
bull Mag ook een eigen ontwerp zijn maar moet dezelfde informatie bevatten
Programmatienorm
bull Wat bull Zolang een academiedomeinstructuuronderdeel in opbouw is gelden
de programmatienormen
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 oktober
bull Het aantal regelmatige leerlingen per vestigingsplaats (ook al volgen ze maar 1 vak)
bull Voor SO in verhouding tot het aantal opgerichte leerjaren
bull Voor domein 18ste per schooljaar van oprichting
bull Belangbull Indien een programmatienorm 2 jaar achter elkaar niet behaald wordt
rarr opbouw wordt stopgezet
rarr lln worden niet meegenomen in de omkaderingsberekening van het volgende schooljaar (lln mogen hun schooljaar wel afronden)
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
bull De kortlopende studierichting specialisatie
2de telling (februari ndash juni)
bull Aanwezigheden
bull Toelatingsvoorwaarden
bull 50 150 en 200 leerlingen
bull rationalisatienormen
Aanwezigheden
Een regelmatige leerling
- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden
- is verplicht deel te nemen aan alle leeractiviteitenBehalve in geval van door het schoolbestuur gewettigde afwezigheid of behalve in geval van vrijstelling van een vak
- engageert zich om de vooropgestelde einddoelen te realiseren
50 bull Twee academies
bull zelfde opleiding en overeenkomstbull Financieringscode 04
bull Bissers vierde graad bull Financieringscode 02 + verlengd traject
150 bull Misverstand bij 50 overeenkomst
200 bull Combinatie vierde graad en specialisatiebull Leerling met een dubbele inschrijving (Let op het moment van
registratie in Discimus is belangrijk)
Speciallekes
Rationalisatienorm
bull Watbull Eens een academiedomeinstructuuronderdeel uit programmatie is gelden
de rationalisatienormen
bull Bij uitbreiding van bestaand aanbod geldt onmiddellijk rationalisatienorm
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 februari
bull Gemiddelde aantal regelmatige lln over het aantal vestigingsplaatsen heen waar het domein of SO ingericht wordt
bull Belangbull Alle rationalisatienormen moeten bereikt zijn om een nieuwe programmatie
te kunnen starten in het daaropvolgende schooljaar
bull Indien de rationalisatienorm voor een structuuronderdeel 2 jaar na elkaar niet behaald wordtrarr SO sluiten in eacuteeacuten of meerdere vestigingsplaatsen zodat de norm wel behaald wordt
bull rarr leerlingen mogen schooljaar uitzitten maar worden niet meer meegenomen in de omkadering voor het volgende schooljaar
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
Uitwisseling van leerlingengegevens in Discimus
Wat is Discimus
bull Communicatiestroom over leerlingengegevens tussen academies en AGODI
bull Geiumlntegreerd in softwarepakket voor leerlingenadministratie
bull Maakt constante uitwisseling mogelijk
bull Registratie leerlingen wijzigt niet
bull Leerlingengegevens sneller verwerkt
bull Aantal leerlingen geregistreerd op 2 september 41373 lln
Registratie leerling
bull Wanneer is een leerling geregistreerd
bull Belang
bull Fatale fouten oplossenSynchronisatie Discimus moet leeg zijn
bull Hulp nodigdiscimusdkovlaanderenbe
Wat is nieuw
bull Wachtrij
bull Verificatieschermen
Toekomst
bull Nieuwe inschrijvingen tot 15 oktober
bull 200 leerlingen
bull Zelf doc D en doc F opvragen
bull Doc F op 110
Aanvraagprocedures
Onderwijsbevoegdheid
bull WatHet recht voor een academie om een opleiding (een bepaalde optie of in het geval van muziek de combinatie van een optie met een bepaald muziekinstrument) aan te bieden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 6)
Uiterlijk 1 maart opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Onderwijsbevoegdheid
bull Eeacuten aanvraag per formulier
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)bull Ingevuld Excelbestand van het formulier bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
bull Gedagtekendbull een duidelijke omschrijving van het voorstel van beslissing
met (eenparig) akkoord of de respectieve standpunten bevatten
bull ondertekend zijn door minstens de vertegenwoordiging van het schoolbestuur egraven van de vakbonden
Onderwijsbevoegdheid
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd onder voorbehoud afgekeurd overbodig
Onderwijsbevoegdheid
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Watbull Aanvraag voor het inrichten van een nieuw domein
of een nieuw structuuronderdeel
bull NIET voor uitbreiding bestaand aanbod naar andere vestigingsplaats (via doc G)
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 5)
Uiterlijk 1 april opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Eeacuten formulier per vestigingsplaats
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Ingevuld Excelbestand van het formulier
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd afgekeurd overbodig
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Bijzondere vestigingsplaats
bull Watbull Vanaf 2019-2020 ldquoaanvraag tot in gebruikname van
een bijzondere vestigingsplaatsrdquo voor leslocaties die niet automatisch toegekend worden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs(bijlage 12)
Uiterlijk 30 september opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Bijzondere vestigingsplaats
bull MotivatieAantonen dat
bull OFWEL de schoolinfrastructuur niet verplaatst kan worden maar noodzakelijk is voor de lessen die er gegeven worden
bull OFWEL de leerlingen die er verblijven zich niet kunnen verplaatsen naar een andere vestigingsplaats van de academie
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
Nieuwe berekening omkadering
Berekening omkadering
bull Op basis van het aantal financierbare leerlingen op 1 februari voorgaande schooljaarrarr Na beeumlindiging verificatie 2de telling
bull Uitzondering bull academies in oprichting
bull Programmatie gestart voacuteoacuter 31082018
rarr Telling 1 oktober huidige schooljaar
bull NIEUW voorlopige berekening omkadering
Berekening omkadering
bull onderwijzend personeel
bull Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Punten ICT-cooumlrdinatie
bull Additionele lestijden
bull Aanvangsbegeleiding
bull Bijlage 2 Brussel
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
Onderwijzend personeel
Financierbare leerling- regelmatige leerling- tussen inschrijving begin schooljaar en 1 februari niet meer dan 13e ongewettigd afwezig- max 1 keer binnen dezelfde graad blijven zitten
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
KOS = Kortlopende studierichting DOI = Domeinoverschrijdende initiatieopleiding
Regelmatige leerling- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden - volgt alle vakken van het lessenrooster dat de academie voor die opleiding heeft opgesteld tenzij hij vrijgesteld is- engageert zich om de opgelegde einddoelen te realiseren
Onderwijzend personeel
Sommige lln wegen meer of minder doorAantal financierbare leerlingen
X
Wegingsfactor(en)X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
x 14 lln in BrusselVoeren(uitz 4de graad BAK)
x 105 lln in dunbevolkt gebied
x 085 lln met vrijstelling in BAK
x 070 lln met vrijstelling in podiumkunsten
x 05 lln die opleiding spreiden over twee of meerdere academies
x 05 zittenblijver in 4de graad of KOS
Let op verschillende wegingsfactoren kunnen samen toegepast worden
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
Elk structuuronderdeel-traject heeft een omkaderingscoeumlfficieumlnt (zie omzendbrief)
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
- een variabele rekenfactor die elkschooljaar bijgesteld wordt
- Berekend op de omkadering die deleerlingen opleveren die les volgenin structuuronderdelen domeinenen academies in oprichting
- Afzonderlijke berekening voor hetdomein BAK en voor het geheelvan de domeinen DMW
- Elke academie draagt in gelijkemate bij
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
De globale omkadering in het domein BAK in schooljaar 2019-2020 bedraagt 2019425 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 62425 lestijden op
62425 2019425 = 003091221 - 00309122 = 0969087735Solidariteitsfactor BAK = 969087735 ____________________________________
De globale omkadering in de domeinen MWD in schooljaar 2019-2020 bedraagt 6261575 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 227575 lestijden op
227575 6261575 = 00363446891 - 0036344689 = 0963655311Solidariteitsfactor MWD = 963655311
Onderwijzend personeel
VoorbeeldEen academie in Brussel heeft 90 financierbare leerlingen in de vierde graad Muziek 10 leerlingen hebben een vrijstelling 2 leerlingen spreiden hun opleiding over twee academies 5 leerlingen volgen een verlengd traject en 3 leerlingen hebben een vrijstelling egraven volgen een verlengd traject
Aantal financierbare
leerlingenWegingsfactor
BrusselVrijstelling Verlengd
leertraject
Opleiding gespreid over
meerdere acarsquos
gewogenfinancierbare
leerlingen
70 14 98
10 14 07 98
2 14 05 14
5 14 05 35
3 14 07 05 147
TOTAAL 11417
Berekening omkaderingAantal financierbare leerlingen x wegingsfactor = 11417 Omkaderingscoeumlfficieumlnt 4de graad muziek driejarig traject = 112997Solidariteitsfactor MWD = 0963655311
11417 x 112997 x 0963655311 = 12431 rarr afgerond = 124 lestijden
Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Ambt van directeur
bull Beleidscooumlrdinatie
bull Administratieve omkaderingseenheden
Bestuurs ndash en administratief personeel ambt van directeur
bull ge 200 fin lln = 1 volledig directeursambt
bull lt 200 fin lln = 120 per volledige reeks van 10 lln
Voorbeeldenbull Een academie heeft 201 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 1764 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 169 lln De school heeft
recht op 1620 van het ambt directeur
Bestuurs ndash en administratief personeel beleidscooumlrdinatie
bull ge 400 fin lln = 20 LT beleidsondersteuning
bull lt 400 fin lln = 1 LT per volledige reeks van 20 fin lln
Voorbeeldenbull Een kunstacademie heeft 847 lln De academie
heeft recht op 20 lestijden beleidsondersteuningbull Een kunstacademie heeft 298 lln De academie
heeft recht op 14 lestijden beleidsondersteuning
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
2 ambtenbull Administratief medewerker
bull Voltijdse betrekking = 38 omkaderingseenheden
bull Omzetten naar fulltime van 36 klokuren (zie omzettingstabel)
bull Studiemeester-opvoeder bull Voltijdse betrekking = 32 uur
bull Beperkt tot de omvang van de betrekking op 30062007bull Geen nieuwe aanstellingen
bull Binnen bestaande aanstellingen geen uitbreiding van de opdracht
bull Uitdovend ambt
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Berekeningsformule
(a x 0001 x 38) ndash (b x 3832)waarbij
bull a = het aantal gewogen financierbare leerlingen geteld op 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull b = het aantal uren van een betrekking studiemeester-opvoeder beperkt tot de omvang van de betrekking op 30 juni 2007
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 11675 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft een PL dat voor 1632 benoemd is in het ambt van studiemeester-opvoeder
(11675 x 0001 x 38) ndash (16 x 3832)
= 25365 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 1632 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 648 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft geen PLrsquoen in het ambt studiemeester-opvoeder
(648 x 0001 x 38) ndash (0 x 3832)
= 24624 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 032 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
ICT-cooumlrdinatie
Aantal financierbareleerlingen
X025
(Wegingsfactor)X
003969(Coeumlfficieumlnt)
additionele lestijden
Gedurende 3 schooljarenbull 2019-2020 gesloten pakket van 783 LT 1ste tem 3de
graad + 775 LT 4de graad en KOS De lestijden worden toegekend aan de academies die nadeel ondervinden met de nieuwe berekening tov oude berekening
bull 2020-2021 50 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
bull 2021-2021 7 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
aanvangsbegeleiding
Gesloten lestijdenpakket (sj 19-20 326) dat verdeeld wordt over de academies volgens de formule
A x B
Waarbij
bull A = het totale aantal lestijden van de eigen academie op basis van de leerlingentelling van 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull B = XY waarbijbull X = het totale aantal aanvullende lestijden voor
aanvangsbegeleiding voor het deeltijds kunstonderwijs
bull Y = het totale aantal lestijden van alle academies voor het deeltijds kunstonderwijs
aanvangsbegeleiding
Anders gezegdDe globale verhouding tussen de omkadering voor aanvangsbegeleiding en de gewone omkadering passen we toe op het lestijdenpakket van de academie
Voorbeeldbull stel globale verhouding aanvangsbegeleidinggewone
omkadering = 1
bull dan krijgt een academie 1 van haar lestijdenpakket extra voor aanvangsbegeleiding
Bijlage 2
bull Enkel voor Brusselse academies vermeld in bijlage 2 van het decreet
bull Achtergrond dit zijn compensatielestijden voor academies in Brussel die nadeel ondervinden doordat leerlingen in hun vestigingsplaatsen buiten Brussel geen wegingsfactor 14 krijgen
Certificeren van leerlingen
Soorten certificaten
bull bewijs van beroepskwalificatie
bull bewijs van competenties
bull leerbewijs basiscompetenties van een bepaalde graad
bull leerbewijs deeltijds kunstonderwijs
bull leerbewijs leeractiviteiten op maat in het deeltijds kunstonderwijs
Wanneer uitreiken
bull Na een graad of kortlopende studierichting academie moet een certificaat uitreiken
bull Na een leerjaar academie mag leerbewijs dko uitreiken
Wanneer welk certificaat
Na de 1e 2e en 3e graad Na de 4e graad Kortlopendestudierichting
Leeractiviteitenop maat
Alle BCverworven
Deel v BC verworven
IAC BK volledigverworven
BK gedeelte verworven
IAC leerbewijs dko
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs leeractiviteiten op maat
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs BC van de graad
+ link BC
leerbewijs dko
+ verworven BC als bijlage
bewijs van beroeps-kwalificatie
+ link BK
bewijs van competenties
+ verworven competenties als bijlage
link naar de algemene pagina httpsonderwijsdoelenbe
+ rubriek bv ldquo gt Deeltijds kunstonderwijs gt 2e graad gt Dans gt Basiscompetentie rdquo
link naar de algemene pagina httpwwwvlaamsekwalificatiestructuurbekwalificatiedatabank+ naam BK bv amateur beeldend kunstenaar
Handtekening directeur
bull Originele handtekening
bull Elektronische handtekening gelinkt aan e-ID
bull Geen ingescande handtekening
Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
Veranderen van opleiding of trajectsnelheid
bull tot de eerste lesdag na de kerstvakantie
bull andere opleiding (optie muziekinstrument studierichting) binnen hetzelfde domein waarvoor de leerling aan de toelatingsvoorwaarden voldoet
bull advies van de betrokken leerkrachten
bull toestemming van de directeur
Inschrijvingsgeld betalen
bull niet langer voorschot van 50 vereist bij inschrijving
bull volledig inschrijvingsgeld betaald voacuteoacuter 1 november
bull mogelijkheden tot gespreide betaling opnemen in het academiereglement
Weigering inschrijving
bull het schoolbestuur deelt de gemotiveerde weigering van een inschrijving schriftelijk of elektronisch mee
bull NU tot 30 september
bull VROEGER binnen de 10 werkdagen
Voorbeeld leerling schrijft op 30 juni in voor 2 opties Op 20 september is de 2e
optie volzet de leerling kan enkel zijn 1e
optie volgen
Van belang voor 2e optie 2e
instrument
Alle leerjaren worden
georganiseerd en prognorm bereikt
Soepel uitbreiden van bestaande structuuronderdelen naar nieuwe vestigingsplaatsen
bull tot 30 september van lopend schooljaarbull omwille van infrastructurele redenen
bull structuuronderdeel is op een andere vestigingsplaats al volledig opgericht
bull geen programmatieaanvraag- of ndashnormen
bull wel rationalisatienorm van het structuuronderdeel gemiddelde over alle vestigingsplaatsen
bull Melden tot 30 september aan AGODI via doc G
Uitbreiding toepassingsgebied bijzondere vestigingsplaatsen
bull Geen programmatie- of rationalisatienormen bull Altijd bijzondere vestigingsplaats als
bull instrument orgel of beiaard dat ldquovastrdquo staat in het gebouw
bull moeilijk verplaatsbare slagwerkinstrumenten van muziekverenging school voor secundair onderwijs of van een School of Arts
bull een gevangenis of gesloten federaal centrumbull Meld aan AGODI tot 30 september met doc G
bull Aanvraagprocedure erkenning bijzondere vestigingsplaatsbull de infrastructuur nodig voor de lessen is moeilijk te
verplaatsenbull de leerlingen zelf kunnen zich moeilijk verplaatsenbull Bezorg aanvraagformulier aan AGODI tot 30
september
Programmatie van domein
bull Programmatie duurt 8 schooljaren (voorheen 6)
bull Telkens eacuteeacuten achtste van de domeinnorm behalen naar van het aantal schooljaren van de oprichting ongeacht aantal structuuronderdelen in oprichting
bull Structuuronderdeel na 8 scholenjaren nog niet volledig opgericht -gt programmatieregelgeving structuuronderdelen
bull Domein in oprichting voacuteoacuter nieuwe decreet omkadering op basis van telling 1 oktober
Samenwerking academies en scholen (Kunstkuur)
bull aanvraag uiterlijk op 15 februari indienen
bull via online aanvraagapplicatie op httpswwwcultuurkuurbesubsidieskunstkuur
bull Alle informatie over uitbetaling werkingsmiddelen en personeelszendingen gebundeld in eacuteeacuten omzendbrief
Regelgeving raadplegen
bull VOORLOPIG via Vlaamse Codex
bull nieuwe versie van het organisatiebesluit dko
bull nieuwe versie decreet dko
bull BINNENKORT via Edulexhttpsonderwijsvlaanderenbenldecreet-deeltijds-kunstonderwijs
Verloop van de verificatie
1ste telling (november ndash januari)
bull Kortingsattesten inschrijvingsgeldbull Toelatingsvoorwaarden en
toelatingsperiodebull Nakijken van het academiereglementbull Attesten IACbull 50 - leerlingen bull Lessenroosters uurroostersbull Vrijstellingen van vakkenbull programmatienormen
Wie krijgt korting
bull Jongvolwassenen tot 25 jaar
bull Jongeren omwille van een ander gezinslid
bull Jongeren omwille van een 2de domein
bull Volwassenen en jongeren met een geldig kortingsattest
bull Personen ten laste van iemand met een geldig kortingsattest
Kortingsattesten
= 4 punten op pijler 1
Met vermelding vluchteling
Toelatingsvoorwaarden muziek
Toelatingsvoorwaarden woordkunst-drama
Toelatingsvoorwaarden dans
Toelatingsvoorwaarden BAK
Toelatingsperiode
bull Leerling volgt ldquoop proef rdquo les in het jaar van een opleiding dat hij wil volgen
bull De directeur beoordeelt voor 1 november op advies van de betrokken leerkrachten of de leerling over voldoende competenties beschikt om de opleiding voort te zetten
bull De academie houdt een register bij met de aanvragen en gemotiveerde beslissingen over de toelatingsperiodes
Lessenroosters
Verplichte vakken vakken die het organisatiebesluit oplegt
Keuzevakken vakken die het schoolbestuur oplegt in het lessenrooster past binnen minimale studieomvang
Facultatieve vakken een vak dat een leerling op vrijwillige basis volgt buiten het lessenroostertoestemming van de directeur nodig
Afspraken
bull Eacuteeacuten lessenrooster kan verschillende reeksen van keuzevakken bevatten
bull Verschillende trajectsnelheden = verschillende lessenroosters
Uurroosters
Frequentie om de hoeveel weken wordt dit vak gegeven
Afsprakenbull Eacuteeacuten document per vestigingsplaats
bull Mag ook een eigen ontwerp zijn maar moet dezelfde informatie bevatten
Programmatienorm
bull Wat bull Zolang een academiedomeinstructuuronderdeel in opbouw is gelden
de programmatienormen
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 oktober
bull Het aantal regelmatige leerlingen per vestigingsplaats (ook al volgen ze maar 1 vak)
bull Voor SO in verhouding tot het aantal opgerichte leerjaren
bull Voor domein 18ste per schooljaar van oprichting
bull Belangbull Indien een programmatienorm 2 jaar achter elkaar niet behaald wordt
rarr opbouw wordt stopgezet
rarr lln worden niet meegenomen in de omkaderingsberekening van het volgende schooljaar (lln mogen hun schooljaar wel afronden)
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
bull De kortlopende studierichting specialisatie
2de telling (februari ndash juni)
bull Aanwezigheden
bull Toelatingsvoorwaarden
bull 50 150 en 200 leerlingen
bull rationalisatienormen
Aanwezigheden
Een regelmatige leerling
- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden
- is verplicht deel te nemen aan alle leeractiviteitenBehalve in geval van door het schoolbestuur gewettigde afwezigheid of behalve in geval van vrijstelling van een vak
- engageert zich om de vooropgestelde einddoelen te realiseren
50 bull Twee academies
bull zelfde opleiding en overeenkomstbull Financieringscode 04
bull Bissers vierde graad bull Financieringscode 02 + verlengd traject
150 bull Misverstand bij 50 overeenkomst
200 bull Combinatie vierde graad en specialisatiebull Leerling met een dubbele inschrijving (Let op het moment van
registratie in Discimus is belangrijk)
Speciallekes
Rationalisatienorm
bull Watbull Eens een academiedomeinstructuuronderdeel uit programmatie is gelden
de rationalisatienormen
bull Bij uitbreiding van bestaand aanbod geldt onmiddellijk rationalisatienorm
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 februari
bull Gemiddelde aantal regelmatige lln over het aantal vestigingsplaatsen heen waar het domein of SO ingericht wordt
bull Belangbull Alle rationalisatienormen moeten bereikt zijn om een nieuwe programmatie
te kunnen starten in het daaropvolgende schooljaar
bull Indien de rationalisatienorm voor een structuuronderdeel 2 jaar na elkaar niet behaald wordtrarr SO sluiten in eacuteeacuten of meerdere vestigingsplaatsen zodat de norm wel behaald wordt
bull rarr leerlingen mogen schooljaar uitzitten maar worden niet meer meegenomen in de omkadering voor het volgende schooljaar
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
Uitwisseling van leerlingengegevens in Discimus
Wat is Discimus
bull Communicatiestroom over leerlingengegevens tussen academies en AGODI
bull Geiumlntegreerd in softwarepakket voor leerlingenadministratie
bull Maakt constante uitwisseling mogelijk
bull Registratie leerlingen wijzigt niet
bull Leerlingengegevens sneller verwerkt
bull Aantal leerlingen geregistreerd op 2 september 41373 lln
Registratie leerling
bull Wanneer is een leerling geregistreerd
bull Belang
bull Fatale fouten oplossenSynchronisatie Discimus moet leeg zijn
bull Hulp nodigdiscimusdkovlaanderenbe
Wat is nieuw
bull Wachtrij
bull Verificatieschermen
Toekomst
bull Nieuwe inschrijvingen tot 15 oktober
bull 200 leerlingen
bull Zelf doc D en doc F opvragen
bull Doc F op 110
Aanvraagprocedures
Onderwijsbevoegdheid
bull WatHet recht voor een academie om een opleiding (een bepaalde optie of in het geval van muziek de combinatie van een optie met een bepaald muziekinstrument) aan te bieden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 6)
Uiterlijk 1 maart opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Onderwijsbevoegdheid
bull Eeacuten aanvraag per formulier
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)bull Ingevuld Excelbestand van het formulier bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
bull Gedagtekendbull een duidelijke omschrijving van het voorstel van beslissing
met (eenparig) akkoord of de respectieve standpunten bevatten
bull ondertekend zijn door minstens de vertegenwoordiging van het schoolbestuur egraven van de vakbonden
Onderwijsbevoegdheid
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd onder voorbehoud afgekeurd overbodig
Onderwijsbevoegdheid
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Watbull Aanvraag voor het inrichten van een nieuw domein
of een nieuw structuuronderdeel
bull NIET voor uitbreiding bestaand aanbod naar andere vestigingsplaats (via doc G)
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 5)
Uiterlijk 1 april opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Eeacuten formulier per vestigingsplaats
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Ingevuld Excelbestand van het formulier
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd afgekeurd overbodig
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Bijzondere vestigingsplaats
bull Watbull Vanaf 2019-2020 ldquoaanvraag tot in gebruikname van
een bijzondere vestigingsplaatsrdquo voor leslocaties die niet automatisch toegekend worden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs(bijlage 12)
Uiterlijk 30 september opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Bijzondere vestigingsplaats
bull MotivatieAantonen dat
bull OFWEL de schoolinfrastructuur niet verplaatst kan worden maar noodzakelijk is voor de lessen die er gegeven worden
bull OFWEL de leerlingen die er verblijven zich niet kunnen verplaatsen naar een andere vestigingsplaats van de academie
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
Nieuwe berekening omkadering
Berekening omkadering
bull Op basis van het aantal financierbare leerlingen op 1 februari voorgaande schooljaarrarr Na beeumlindiging verificatie 2de telling
bull Uitzondering bull academies in oprichting
bull Programmatie gestart voacuteoacuter 31082018
rarr Telling 1 oktober huidige schooljaar
bull NIEUW voorlopige berekening omkadering
Berekening omkadering
bull onderwijzend personeel
bull Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Punten ICT-cooumlrdinatie
bull Additionele lestijden
bull Aanvangsbegeleiding
bull Bijlage 2 Brussel
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
Onderwijzend personeel
Financierbare leerling- regelmatige leerling- tussen inschrijving begin schooljaar en 1 februari niet meer dan 13e ongewettigd afwezig- max 1 keer binnen dezelfde graad blijven zitten
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
KOS = Kortlopende studierichting DOI = Domeinoverschrijdende initiatieopleiding
Regelmatige leerling- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden - volgt alle vakken van het lessenrooster dat de academie voor die opleiding heeft opgesteld tenzij hij vrijgesteld is- engageert zich om de opgelegde einddoelen te realiseren
Onderwijzend personeel
Sommige lln wegen meer of minder doorAantal financierbare leerlingen
X
Wegingsfactor(en)X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
x 14 lln in BrusselVoeren(uitz 4de graad BAK)
x 105 lln in dunbevolkt gebied
x 085 lln met vrijstelling in BAK
x 070 lln met vrijstelling in podiumkunsten
x 05 lln die opleiding spreiden over twee of meerdere academies
x 05 zittenblijver in 4de graad of KOS
Let op verschillende wegingsfactoren kunnen samen toegepast worden
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
Elk structuuronderdeel-traject heeft een omkaderingscoeumlfficieumlnt (zie omzendbrief)
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
- een variabele rekenfactor die elkschooljaar bijgesteld wordt
- Berekend op de omkadering die deleerlingen opleveren die les volgenin structuuronderdelen domeinenen academies in oprichting
- Afzonderlijke berekening voor hetdomein BAK en voor het geheelvan de domeinen DMW
- Elke academie draagt in gelijkemate bij
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
De globale omkadering in het domein BAK in schooljaar 2019-2020 bedraagt 2019425 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 62425 lestijden op
62425 2019425 = 003091221 - 00309122 = 0969087735Solidariteitsfactor BAK = 969087735 ____________________________________
De globale omkadering in de domeinen MWD in schooljaar 2019-2020 bedraagt 6261575 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 227575 lestijden op
227575 6261575 = 00363446891 - 0036344689 = 0963655311Solidariteitsfactor MWD = 963655311
Onderwijzend personeel
VoorbeeldEen academie in Brussel heeft 90 financierbare leerlingen in de vierde graad Muziek 10 leerlingen hebben een vrijstelling 2 leerlingen spreiden hun opleiding over twee academies 5 leerlingen volgen een verlengd traject en 3 leerlingen hebben een vrijstelling egraven volgen een verlengd traject
Aantal financierbare
leerlingenWegingsfactor
BrusselVrijstelling Verlengd
leertraject
Opleiding gespreid over
meerdere acarsquos
gewogenfinancierbare
leerlingen
70 14 98
10 14 07 98
2 14 05 14
5 14 05 35
3 14 07 05 147
TOTAAL 11417
Berekening omkaderingAantal financierbare leerlingen x wegingsfactor = 11417 Omkaderingscoeumlfficieumlnt 4de graad muziek driejarig traject = 112997Solidariteitsfactor MWD = 0963655311
11417 x 112997 x 0963655311 = 12431 rarr afgerond = 124 lestijden
Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Ambt van directeur
bull Beleidscooumlrdinatie
bull Administratieve omkaderingseenheden
Bestuurs ndash en administratief personeel ambt van directeur
bull ge 200 fin lln = 1 volledig directeursambt
bull lt 200 fin lln = 120 per volledige reeks van 10 lln
Voorbeeldenbull Een academie heeft 201 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 1764 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 169 lln De school heeft
recht op 1620 van het ambt directeur
Bestuurs ndash en administratief personeel beleidscooumlrdinatie
bull ge 400 fin lln = 20 LT beleidsondersteuning
bull lt 400 fin lln = 1 LT per volledige reeks van 20 fin lln
Voorbeeldenbull Een kunstacademie heeft 847 lln De academie
heeft recht op 20 lestijden beleidsondersteuningbull Een kunstacademie heeft 298 lln De academie
heeft recht op 14 lestijden beleidsondersteuning
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
2 ambtenbull Administratief medewerker
bull Voltijdse betrekking = 38 omkaderingseenheden
bull Omzetten naar fulltime van 36 klokuren (zie omzettingstabel)
bull Studiemeester-opvoeder bull Voltijdse betrekking = 32 uur
bull Beperkt tot de omvang van de betrekking op 30062007bull Geen nieuwe aanstellingen
bull Binnen bestaande aanstellingen geen uitbreiding van de opdracht
bull Uitdovend ambt
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Berekeningsformule
(a x 0001 x 38) ndash (b x 3832)waarbij
bull a = het aantal gewogen financierbare leerlingen geteld op 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull b = het aantal uren van een betrekking studiemeester-opvoeder beperkt tot de omvang van de betrekking op 30 juni 2007
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 11675 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft een PL dat voor 1632 benoemd is in het ambt van studiemeester-opvoeder
(11675 x 0001 x 38) ndash (16 x 3832)
= 25365 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 1632 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 648 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft geen PLrsquoen in het ambt studiemeester-opvoeder
(648 x 0001 x 38) ndash (0 x 3832)
= 24624 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 032 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
ICT-cooumlrdinatie
Aantal financierbareleerlingen
X025
(Wegingsfactor)X
003969(Coeumlfficieumlnt)
additionele lestijden
Gedurende 3 schooljarenbull 2019-2020 gesloten pakket van 783 LT 1ste tem 3de
graad + 775 LT 4de graad en KOS De lestijden worden toegekend aan de academies die nadeel ondervinden met de nieuwe berekening tov oude berekening
bull 2020-2021 50 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
bull 2021-2021 7 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
aanvangsbegeleiding
Gesloten lestijdenpakket (sj 19-20 326) dat verdeeld wordt over de academies volgens de formule
A x B
Waarbij
bull A = het totale aantal lestijden van de eigen academie op basis van de leerlingentelling van 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull B = XY waarbijbull X = het totale aantal aanvullende lestijden voor
aanvangsbegeleiding voor het deeltijds kunstonderwijs
bull Y = het totale aantal lestijden van alle academies voor het deeltijds kunstonderwijs
aanvangsbegeleiding
Anders gezegdDe globale verhouding tussen de omkadering voor aanvangsbegeleiding en de gewone omkadering passen we toe op het lestijdenpakket van de academie
Voorbeeldbull stel globale verhouding aanvangsbegeleidinggewone
omkadering = 1
bull dan krijgt een academie 1 van haar lestijdenpakket extra voor aanvangsbegeleiding
Bijlage 2
bull Enkel voor Brusselse academies vermeld in bijlage 2 van het decreet
bull Achtergrond dit zijn compensatielestijden voor academies in Brussel die nadeel ondervinden doordat leerlingen in hun vestigingsplaatsen buiten Brussel geen wegingsfactor 14 krijgen
Certificeren van leerlingen
Soorten certificaten
bull bewijs van beroepskwalificatie
bull bewijs van competenties
bull leerbewijs basiscompetenties van een bepaalde graad
bull leerbewijs deeltijds kunstonderwijs
bull leerbewijs leeractiviteiten op maat in het deeltijds kunstonderwijs
Wanneer uitreiken
bull Na een graad of kortlopende studierichting academie moet een certificaat uitreiken
bull Na een leerjaar academie mag leerbewijs dko uitreiken
Wanneer welk certificaat
Na de 1e 2e en 3e graad Na de 4e graad Kortlopendestudierichting
Leeractiviteitenop maat
Alle BCverworven
Deel v BC verworven
IAC BK volledigverworven
BK gedeelte verworven
IAC leerbewijs dko
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs leeractiviteiten op maat
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs BC van de graad
+ link BC
leerbewijs dko
+ verworven BC als bijlage
bewijs van beroeps-kwalificatie
+ link BK
bewijs van competenties
+ verworven competenties als bijlage
link naar de algemene pagina httpsonderwijsdoelenbe
+ rubriek bv ldquo gt Deeltijds kunstonderwijs gt 2e graad gt Dans gt Basiscompetentie rdquo
link naar de algemene pagina httpwwwvlaamsekwalificatiestructuurbekwalificatiedatabank+ naam BK bv amateur beeldend kunstenaar
Handtekening directeur
bull Originele handtekening
bull Elektronische handtekening gelinkt aan e-ID
bull Geen ingescande handtekening
Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
Inschrijvingsgeld betalen
bull niet langer voorschot van 50 vereist bij inschrijving
bull volledig inschrijvingsgeld betaald voacuteoacuter 1 november
bull mogelijkheden tot gespreide betaling opnemen in het academiereglement
Weigering inschrijving
bull het schoolbestuur deelt de gemotiveerde weigering van een inschrijving schriftelijk of elektronisch mee
bull NU tot 30 september
bull VROEGER binnen de 10 werkdagen
Voorbeeld leerling schrijft op 30 juni in voor 2 opties Op 20 september is de 2e
optie volzet de leerling kan enkel zijn 1e
optie volgen
Van belang voor 2e optie 2e
instrument
Alle leerjaren worden
georganiseerd en prognorm bereikt
Soepel uitbreiden van bestaande structuuronderdelen naar nieuwe vestigingsplaatsen
bull tot 30 september van lopend schooljaarbull omwille van infrastructurele redenen
bull structuuronderdeel is op een andere vestigingsplaats al volledig opgericht
bull geen programmatieaanvraag- of ndashnormen
bull wel rationalisatienorm van het structuuronderdeel gemiddelde over alle vestigingsplaatsen
bull Melden tot 30 september aan AGODI via doc G
Uitbreiding toepassingsgebied bijzondere vestigingsplaatsen
bull Geen programmatie- of rationalisatienormen bull Altijd bijzondere vestigingsplaats als
bull instrument orgel of beiaard dat ldquovastrdquo staat in het gebouw
bull moeilijk verplaatsbare slagwerkinstrumenten van muziekverenging school voor secundair onderwijs of van een School of Arts
bull een gevangenis of gesloten federaal centrumbull Meld aan AGODI tot 30 september met doc G
bull Aanvraagprocedure erkenning bijzondere vestigingsplaatsbull de infrastructuur nodig voor de lessen is moeilijk te
verplaatsenbull de leerlingen zelf kunnen zich moeilijk verplaatsenbull Bezorg aanvraagformulier aan AGODI tot 30
september
Programmatie van domein
bull Programmatie duurt 8 schooljaren (voorheen 6)
bull Telkens eacuteeacuten achtste van de domeinnorm behalen naar van het aantal schooljaren van de oprichting ongeacht aantal structuuronderdelen in oprichting
bull Structuuronderdeel na 8 scholenjaren nog niet volledig opgericht -gt programmatieregelgeving structuuronderdelen
bull Domein in oprichting voacuteoacuter nieuwe decreet omkadering op basis van telling 1 oktober
Samenwerking academies en scholen (Kunstkuur)
bull aanvraag uiterlijk op 15 februari indienen
bull via online aanvraagapplicatie op httpswwwcultuurkuurbesubsidieskunstkuur
bull Alle informatie over uitbetaling werkingsmiddelen en personeelszendingen gebundeld in eacuteeacuten omzendbrief
Regelgeving raadplegen
bull VOORLOPIG via Vlaamse Codex
bull nieuwe versie van het organisatiebesluit dko
bull nieuwe versie decreet dko
bull BINNENKORT via Edulexhttpsonderwijsvlaanderenbenldecreet-deeltijds-kunstonderwijs
Verloop van de verificatie
1ste telling (november ndash januari)
bull Kortingsattesten inschrijvingsgeldbull Toelatingsvoorwaarden en
toelatingsperiodebull Nakijken van het academiereglementbull Attesten IACbull 50 - leerlingen bull Lessenroosters uurroostersbull Vrijstellingen van vakkenbull programmatienormen
Wie krijgt korting
bull Jongvolwassenen tot 25 jaar
bull Jongeren omwille van een ander gezinslid
bull Jongeren omwille van een 2de domein
bull Volwassenen en jongeren met een geldig kortingsattest
bull Personen ten laste van iemand met een geldig kortingsattest
Kortingsattesten
= 4 punten op pijler 1
Met vermelding vluchteling
Toelatingsvoorwaarden muziek
Toelatingsvoorwaarden woordkunst-drama
Toelatingsvoorwaarden dans
Toelatingsvoorwaarden BAK
Toelatingsperiode
bull Leerling volgt ldquoop proef rdquo les in het jaar van een opleiding dat hij wil volgen
bull De directeur beoordeelt voor 1 november op advies van de betrokken leerkrachten of de leerling over voldoende competenties beschikt om de opleiding voort te zetten
bull De academie houdt een register bij met de aanvragen en gemotiveerde beslissingen over de toelatingsperiodes
Lessenroosters
Verplichte vakken vakken die het organisatiebesluit oplegt
Keuzevakken vakken die het schoolbestuur oplegt in het lessenrooster past binnen minimale studieomvang
Facultatieve vakken een vak dat een leerling op vrijwillige basis volgt buiten het lessenroostertoestemming van de directeur nodig
Afspraken
bull Eacuteeacuten lessenrooster kan verschillende reeksen van keuzevakken bevatten
bull Verschillende trajectsnelheden = verschillende lessenroosters
Uurroosters
Frequentie om de hoeveel weken wordt dit vak gegeven
Afsprakenbull Eacuteeacuten document per vestigingsplaats
bull Mag ook een eigen ontwerp zijn maar moet dezelfde informatie bevatten
Programmatienorm
bull Wat bull Zolang een academiedomeinstructuuronderdeel in opbouw is gelden
de programmatienormen
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 oktober
bull Het aantal regelmatige leerlingen per vestigingsplaats (ook al volgen ze maar 1 vak)
bull Voor SO in verhouding tot het aantal opgerichte leerjaren
bull Voor domein 18ste per schooljaar van oprichting
bull Belangbull Indien een programmatienorm 2 jaar achter elkaar niet behaald wordt
rarr opbouw wordt stopgezet
rarr lln worden niet meegenomen in de omkaderingsberekening van het volgende schooljaar (lln mogen hun schooljaar wel afronden)
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
bull De kortlopende studierichting specialisatie
2de telling (februari ndash juni)
bull Aanwezigheden
bull Toelatingsvoorwaarden
bull 50 150 en 200 leerlingen
bull rationalisatienormen
Aanwezigheden
Een regelmatige leerling
- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden
- is verplicht deel te nemen aan alle leeractiviteitenBehalve in geval van door het schoolbestuur gewettigde afwezigheid of behalve in geval van vrijstelling van een vak
- engageert zich om de vooropgestelde einddoelen te realiseren
50 bull Twee academies
bull zelfde opleiding en overeenkomstbull Financieringscode 04
bull Bissers vierde graad bull Financieringscode 02 + verlengd traject
150 bull Misverstand bij 50 overeenkomst
200 bull Combinatie vierde graad en specialisatiebull Leerling met een dubbele inschrijving (Let op het moment van
registratie in Discimus is belangrijk)
Speciallekes
Rationalisatienorm
bull Watbull Eens een academiedomeinstructuuronderdeel uit programmatie is gelden
de rationalisatienormen
bull Bij uitbreiding van bestaand aanbod geldt onmiddellijk rationalisatienorm
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 februari
bull Gemiddelde aantal regelmatige lln over het aantal vestigingsplaatsen heen waar het domein of SO ingericht wordt
bull Belangbull Alle rationalisatienormen moeten bereikt zijn om een nieuwe programmatie
te kunnen starten in het daaropvolgende schooljaar
bull Indien de rationalisatienorm voor een structuuronderdeel 2 jaar na elkaar niet behaald wordtrarr SO sluiten in eacuteeacuten of meerdere vestigingsplaatsen zodat de norm wel behaald wordt
bull rarr leerlingen mogen schooljaar uitzitten maar worden niet meer meegenomen in de omkadering voor het volgende schooljaar
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
Uitwisseling van leerlingengegevens in Discimus
Wat is Discimus
bull Communicatiestroom over leerlingengegevens tussen academies en AGODI
bull Geiumlntegreerd in softwarepakket voor leerlingenadministratie
bull Maakt constante uitwisseling mogelijk
bull Registratie leerlingen wijzigt niet
bull Leerlingengegevens sneller verwerkt
bull Aantal leerlingen geregistreerd op 2 september 41373 lln
Registratie leerling
bull Wanneer is een leerling geregistreerd
bull Belang
bull Fatale fouten oplossenSynchronisatie Discimus moet leeg zijn
bull Hulp nodigdiscimusdkovlaanderenbe
Wat is nieuw
bull Wachtrij
bull Verificatieschermen
Toekomst
bull Nieuwe inschrijvingen tot 15 oktober
bull 200 leerlingen
bull Zelf doc D en doc F opvragen
bull Doc F op 110
Aanvraagprocedures
Onderwijsbevoegdheid
bull WatHet recht voor een academie om een opleiding (een bepaalde optie of in het geval van muziek de combinatie van een optie met een bepaald muziekinstrument) aan te bieden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 6)
Uiterlijk 1 maart opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Onderwijsbevoegdheid
bull Eeacuten aanvraag per formulier
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)bull Ingevuld Excelbestand van het formulier bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
bull Gedagtekendbull een duidelijke omschrijving van het voorstel van beslissing
met (eenparig) akkoord of de respectieve standpunten bevatten
bull ondertekend zijn door minstens de vertegenwoordiging van het schoolbestuur egraven van de vakbonden
Onderwijsbevoegdheid
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd onder voorbehoud afgekeurd overbodig
Onderwijsbevoegdheid
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Watbull Aanvraag voor het inrichten van een nieuw domein
of een nieuw structuuronderdeel
bull NIET voor uitbreiding bestaand aanbod naar andere vestigingsplaats (via doc G)
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 5)
Uiterlijk 1 april opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Eeacuten formulier per vestigingsplaats
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Ingevuld Excelbestand van het formulier
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd afgekeurd overbodig
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Bijzondere vestigingsplaats
bull Watbull Vanaf 2019-2020 ldquoaanvraag tot in gebruikname van
een bijzondere vestigingsplaatsrdquo voor leslocaties die niet automatisch toegekend worden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs(bijlage 12)
Uiterlijk 30 september opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Bijzondere vestigingsplaats
bull MotivatieAantonen dat
bull OFWEL de schoolinfrastructuur niet verplaatst kan worden maar noodzakelijk is voor de lessen die er gegeven worden
bull OFWEL de leerlingen die er verblijven zich niet kunnen verplaatsen naar een andere vestigingsplaats van de academie
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
Nieuwe berekening omkadering
Berekening omkadering
bull Op basis van het aantal financierbare leerlingen op 1 februari voorgaande schooljaarrarr Na beeumlindiging verificatie 2de telling
bull Uitzondering bull academies in oprichting
bull Programmatie gestart voacuteoacuter 31082018
rarr Telling 1 oktober huidige schooljaar
bull NIEUW voorlopige berekening omkadering
Berekening omkadering
bull onderwijzend personeel
bull Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Punten ICT-cooumlrdinatie
bull Additionele lestijden
bull Aanvangsbegeleiding
bull Bijlage 2 Brussel
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
Onderwijzend personeel
Financierbare leerling- regelmatige leerling- tussen inschrijving begin schooljaar en 1 februari niet meer dan 13e ongewettigd afwezig- max 1 keer binnen dezelfde graad blijven zitten
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
KOS = Kortlopende studierichting DOI = Domeinoverschrijdende initiatieopleiding
Regelmatige leerling- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden - volgt alle vakken van het lessenrooster dat de academie voor die opleiding heeft opgesteld tenzij hij vrijgesteld is- engageert zich om de opgelegde einddoelen te realiseren
Onderwijzend personeel
Sommige lln wegen meer of minder doorAantal financierbare leerlingen
X
Wegingsfactor(en)X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
x 14 lln in BrusselVoeren(uitz 4de graad BAK)
x 105 lln in dunbevolkt gebied
x 085 lln met vrijstelling in BAK
x 070 lln met vrijstelling in podiumkunsten
x 05 lln die opleiding spreiden over twee of meerdere academies
x 05 zittenblijver in 4de graad of KOS
Let op verschillende wegingsfactoren kunnen samen toegepast worden
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
Elk structuuronderdeel-traject heeft een omkaderingscoeumlfficieumlnt (zie omzendbrief)
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
- een variabele rekenfactor die elkschooljaar bijgesteld wordt
- Berekend op de omkadering die deleerlingen opleveren die les volgenin structuuronderdelen domeinenen academies in oprichting
- Afzonderlijke berekening voor hetdomein BAK en voor het geheelvan de domeinen DMW
- Elke academie draagt in gelijkemate bij
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
De globale omkadering in het domein BAK in schooljaar 2019-2020 bedraagt 2019425 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 62425 lestijden op
62425 2019425 = 003091221 - 00309122 = 0969087735Solidariteitsfactor BAK = 969087735 ____________________________________
De globale omkadering in de domeinen MWD in schooljaar 2019-2020 bedraagt 6261575 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 227575 lestijden op
227575 6261575 = 00363446891 - 0036344689 = 0963655311Solidariteitsfactor MWD = 963655311
Onderwijzend personeel
VoorbeeldEen academie in Brussel heeft 90 financierbare leerlingen in de vierde graad Muziek 10 leerlingen hebben een vrijstelling 2 leerlingen spreiden hun opleiding over twee academies 5 leerlingen volgen een verlengd traject en 3 leerlingen hebben een vrijstelling egraven volgen een verlengd traject
Aantal financierbare
leerlingenWegingsfactor
BrusselVrijstelling Verlengd
leertraject
Opleiding gespreid over
meerdere acarsquos
gewogenfinancierbare
leerlingen
70 14 98
10 14 07 98
2 14 05 14
5 14 05 35
3 14 07 05 147
TOTAAL 11417
Berekening omkaderingAantal financierbare leerlingen x wegingsfactor = 11417 Omkaderingscoeumlfficieumlnt 4de graad muziek driejarig traject = 112997Solidariteitsfactor MWD = 0963655311
11417 x 112997 x 0963655311 = 12431 rarr afgerond = 124 lestijden
Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Ambt van directeur
bull Beleidscooumlrdinatie
bull Administratieve omkaderingseenheden
Bestuurs ndash en administratief personeel ambt van directeur
bull ge 200 fin lln = 1 volledig directeursambt
bull lt 200 fin lln = 120 per volledige reeks van 10 lln
Voorbeeldenbull Een academie heeft 201 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 1764 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 169 lln De school heeft
recht op 1620 van het ambt directeur
Bestuurs ndash en administratief personeel beleidscooumlrdinatie
bull ge 400 fin lln = 20 LT beleidsondersteuning
bull lt 400 fin lln = 1 LT per volledige reeks van 20 fin lln
Voorbeeldenbull Een kunstacademie heeft 847 lln De academie
heeft recht op 20 lestijden beleidsondersteuningbull Een kunstacademie heeft 298 lln De academie
heeft recht op 14 lestijden beleidsondersteuning
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
2 ambtenbull Administratief medewerker
bull Voltijdse betrekking = 38 omkaderingseenheden
bull Omzetten naar fulltime van 36 klokuren (zie omzettingstabel)
bull Studiemeester-opvoeder bull Voltijdse betrekking = 32 uur
bull Beperkt tot de omvang van de betrekking op 30062007bull Geen nieuwe aanstellingen
bull Binnen bestaande aanstellingen geen uitbreiding van de opdracht
bull Uitdovend ambt
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Berekeningsformule
(a x 0001 x 38) ndash (b x 3832)waarbij
bull a = het aantal gewogen financierbare leerlingen geteld op 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull b = het aantal uren van een betrekking studiemeester-opvoeder beperkt tot de omvang van de betrekking op 30 juni 2007
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 11675 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft een PL dat voor 1632 benoemd is in het ambt van studiemeester-opvoeder
(11675 x 0001 x 38) ndash (16 x 3832)
= 25365 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 1632 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 648 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft geen PLrsquoen in het ambt studiemeester-opvoeder
(648 x 0001 x 38) ndash (0 x 3832)
= 24624 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 032 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
ICT-cooumlrdinatie
Aantal financierbareleerlingen
X025
(Wegingsfactor)X
003969(Coeumlfficieumlnt)
additionele lestijden
Gedurende 3 schooljarenbull 2019-2020 gesloten pakket van 783 LT 1ste tem 3de
graad + 775 LT 4de graad en KOS De lestijden worden toegekend aan de academies die nadeel ondervinden met de nieuwe berekening tov oude berekening
bull 2020-2021 50 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
bull 2021-2021 7 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
aanvangsbegeleiding
Gesloten lestijdenpakket (sj 19-20 326) dat verdeeld wordt over de academies volgens de formule
A x B
Waarbij
bull A = het totale aantal lestijden van de eigen academie op basis van de leerlingentelling van 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull B = XY waarbijbull X = het totale aantal aanvullende lestijden voor
aanvangsbegeleiding voor het deeltijds kunstonderwijs
bull Y = het totale aantal lestijden van alle academies voor het deeltijds kunstonderwijs
aanvangsbegeleiding
Anders gezegdDe globale verhouding tussen de omkadering voor aanvangsbegeleiding en de gewone omkadering passen we toe op het lestijdenpakket van de academie
Voorbeeldbull stel globale verhouding aanvangsbegeleidinggewone
omkadering = 1
bull dan krijgt een academie 1 van haar lestijdenpakket extra voor aanvangsbegeleiding
Bijlage 2
bull Enkel voor Brusselse academies vermeld in bijlage 2 van het decreet
bull Achtergrond dit zijn compensatielestijden voor academies in Brussel die nadeel ondervinden doordat leerlingen in hun vestigingsplaatsen buiten Brussel geen wegingsfactor 14 krijgen
Certificeren van leerlingen
Soorten certificaten
bull bewijs van beroepskwalificatie
bull bewijs van competenties
bull leerbewijs basiscompetenties van een bepaalde graad
bull leerbewijs deeltijds kunstonderwijs
bull leerbewijs leeractiviteiten op maat in het deeltijds kunstonderwijs
Wanneer uitreiken
bull Na een graad of kortlopende studierichting academie moet een certificaat uitreiken
bull Na een leerjaar academie mag leerbewijs dko uitreiken
Wanneer welk certificaat
Na de 1e 2e en 3e graad Na de 4e graad Kortlopendestudierichting
Leeractiviteitenop maat
Alle BCverworven
Deel v BC verworven
IAC BK volledigverworven
BK gedeelte verworven
IAC leerbewijs dko
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs leeractiviteiten op maat
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs BC van de graad
+ link BC
leerbewijs dko
+ verworven BC als bijlage
bewijs van beroeps-kwalificatie
+ link BK
bewijs van competenties
+ verworven competenties als bijlage
link naar de algemene pagina httpsonderwijsdoelenbe
+ rubriek bv ldquo gt Deeltijds kunstonderwijs gt 2e graad gt Dans gt Basiscompetentie rdquo
link naar de algemene pagina httpwwwvlaamsekwalificatiestructuurbekwalificatiedatabank+ naam BK bv amateur beeldend kunstenaar
Handtekening directeur
bull Originele handtekening
bull Elektronische handtekening gelinkt aan e-ID
bull Geen ingescande handtekening
Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
Weigering inschrijving
bull het schoolbestuur deelt de gemotiveerde weigering van een inschrijving schriftelijk of elektronisch mee
bull NU tot 30 september
bull VROEGER binnen de 10 werkdagen
Voorbeeld leerling schrijft op 30 juni in voor 2 opties Op 20 september is de 2e
optie volzet de leerling kan enkel zijn 1e
optie volgen
Van belang voor 2e optie 2e
instrument
Alle leerjaren worden
georganiseerd en prognorm bereikt
Soepel uitbreiden van bestaande structuuronderdelen naar nieuwe vestigingsplaatsen
bull tot 30 september van lopend schooljaarbull omwille van infrastructurele redenen
bull structuuronderdeel is op een andere vestigingsplaats al volledig opgericht
bull geen programmatieaanvraag- of ndashnormen
bull wel rationalisatienorm van het structuuronderdeel gemiddelde over alle vestigingsplaatsen
bull Melden tot 30 september aan AGODI via doc G
Uitbreiding toepassingsgebied bijzondere vestigingsplaatsen
bull Geen programmatie- of rationalisatienormen bull Altijd bijzondere vestigingsplaats als
bull instrument orgel of beiaard dat ldquovastrdquo staat in het gebouw
bull moeilijk verplaatsbare slagwerkinstrumenten van muziekverenging school voor secundair onderwijs of van een School of Arts
bull een gevangenis of gesloten federaal centrumbull Meld aan AGODI tot 30 september met doc G
bull Aanvraagprocedure erkenning bijzondere vestigingsplaatsbull de infrastructuur nodig voor de lessen is moeilijk te
verplaatsenbull de leerlingen zelf kunnen zich moeilijk verplaatsenbull Bezorg aanvraagformulier aan AGODI tot 30
september
Programmatie van domein
bull Programmatie duurt 8 schooljaren (voorheen 6)
bull Telkens eacuteeacuten achtste van de domeinnorm behalen naar van het aantal schooljaren van de oprichting ongeacht aantal structuuronderdelen in oprichting
bull Structuuronderdeel na 8 scholenjaren nog niet volledig opgericht -gt programmatieregelgeving structuuronderdelen
bull Domein in oprichting voacuteoacuter nieuwe decreet omkadering op basis van telling 1 oktober
Samenwerking academies en scholen (Kunstkuur)
bull aanvraag uiterlijk op 15 februari indienen
bull via online aanvraagapplicatie op httpswwwcultuurkuurbesubsidieskunstkuur
bull Alle informatie over uitbetaling werkingsmiddelen en personeelszendingen gebundeld in eacuteeacuten omzendbrief
Regelgeving raadplegen
bull VOORLOPIG via Vlaamse Codex
bull nieuwe versie van het organisatiebesluit dko
bull nieuwe versie decreet dko
bull BINNENKORT via Edulexhttpsonderwijsvlaanderenbenldecreet-deeltijds-kunstonderwijs
Verloop van de verificatie
1ste telling (november ndash januari)
bull Kortingsattesten inschrijvingsgeldbull Toelatingsvoorwaarden en
toelatingsperiodebull Nakijken van het academiereglementbull Attesten IACbull 50 - leerlingen bull Lessenroosters uurroostersbull Vrijstellingen van vakkenbull programmatienormen
Wie krijgt korting
bull Jongvolwassenen tot 25 jaar
bull Jongeren omwille van een ander gezinslid
bull Jongeren omwille van een 2de domein
bull Volwassenen en jongeren met een geldig kortingsattest
bull Personen ten laste van iemand met een geldig kortingsattest
Kortingsattesten
= 4 punten op pijler 1
Met vermelding vluchteling
Toelatingsvoorwaarden muziek
Toelatingsvoorwaarden woordkunst-drama
Toelatingsvoorwaarden dans
Toelatingsvoorwaarden BAK
Toelatingsperiode
bull Leerling volgt ldquoop proef rdquo les in het jaar van een opleiding dat hij wil volgen
bull De directeur beoordeelt voor 1 november op advies van de betrokken leerkrachten of de leerling over voldoende competenties beschikt om de opleiding voort te zetten
bull De academie houdt een register bij met de aanvragen en gemotiveerde beslissingen over de toelatingsperiodes
Lessenroosters
Verplichte vakken vakken die het organisatiebesluit oplegt
Keuzevakken vakken die het schoolbestuur oplegt in het lessenrooster past binnen minimale studieomvang
Facultatieve vakken een vak dat een leerling op vrijwillige basis volgt buiten het lessenroostertoestemming van de directeur nodig
Afspraken
bull Eacuteeacuten lessenrooster kan verschillende reeksen van keuzevakken bevatten
bull Verschillende trajectsnelheden = verschillende lessenroosters
Uurroosters
Frequentie om de hoeveel weken wordt dit vak gegeven
Afsprakenbull Eacuteeacuten document per vestigingsplaats
bull Mag ook een eigen ontwerp zijn maar moet dezelfde informatie bevatten
Programmatienorm
bull Wat bull Zolang een academiedomeinstructuuronderdeel in opbouw is gelden
de programmatienormen
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 oktober
bull Het aantal regelmatige leerlingen per vestigingsplaats (ook al volgen ze maar 1 vak)
bull Voor SO in verhouding tot het aantal opgerichte leerjaren
bull Voor domein 18ste per schooljaar van oprichting
bull Belangbull Indien een programmatienorm 2 jaar achter elkaar niet behaald wordt
rarr opbouw wordt stopgezet
rarr lln worden niet meegenomen in de omkaderingsberekening van het volgende schooljaar (lln mogen hun schooljaar wel afronden)
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
bull De kortlopende studierichting specialisatie
2de telling (februari ndash juni)
bull Aanwezigheden
bull Toelatingsvoorwaarden
bull 50 150 en 200 leerlingen
bull rationalisatienormen
Aanwezigheden
Een regelmatige leerling
- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden
- is verplicht deel te nemen aan alle leeractiviteitenBehalve in geval van door het schoolbestuur gewettigde afwezigheid of behalve in geval van vrijstelling van een vak
- engageert zich om de vooropgestelde einddoelen te realiseren
50 bull Twee academies
bull zelfde opleiding en overeenkomstbull Financieringscode 04
bull Bissers vierde graad bull Financieringscode 02 + verlengd traject
150 bull Misverstand bij 50 overeenkomst
200 bull Combinatie vierde graad en specialisatiebull Leerling met een dubbele inschrijving (Let op het moment van
registratie in Discimus is belangrijk)
Speciallekes
Rationalisatienorm
bull Watbull Eens een academiedomeinstructuuronderdeel uit programmatie is gelden
de rationalisatienormen
bull Bij uitbreiding van bestaand aanbod geldt onmiddellijk rationalisatienorm
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 februari
bull Gemiddelde aantal regelmatige lln over het aantal vestigingsplaatsen heen waar het domein of SO ingericht wordt
bull Belangbull Alle rationalisatienormen moeten bereikt zijn om een nieuwe programmatie
te kunnen starten in het daaropvolgende schooljaar
bull Indien de rationalisatienorm voor een structuuronderdeel 2 jaar na elkaar niet behaald wordtrarr SO sluiten in eacuteeacuten of meerdere vestigingsplaatsen zodat de norm wel behaald wordt
bull rarr leerlingen mogen schooljaar uitzitten maar worden niet meer meegenomen in de omkadering voor het volgende schooljaar
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
Uitwisseling van leerlingengegevens in Discimus
Wat is Discimus
bull Communicatiestroom over leerlingengegevens tussen academies en AGODI
bull Geiumlntegreerd in softwarepakket voor leerlingenadministratie
bull Maakt constante uitwisseling mogelijk
bull Registratie leerlingen wijzigt niet
bull Leerlingengegevens sneller verwerkt
bull Aantal leerlingen geregistreerd op 2 september 41373 lln
Registratie leerling
bull Wanneer is een leerling geregistreerd
bull Belang
bull Fatale fouten oplossenSynchronisatie Discimus moet leeg zijn
bull Hulp nodigdiscimusdkovlaanderenbe
Wat is nieuw
bull Wachtrij
bull Verificatieschermen
Toekomst
bull Nieuwe inschrijvingen tot 15 oktober
bull 200 leerlingen
bull Zelf doc D en doc F opvragen
bull Doc F op 110
Aanvraagprocedures
Onderwijsbevoegdheid
bull WatHet recht voor een academie om een opleiding (een bepaalde optie of in het geval van muziek de combinatie van een optie met een bepaald muziekinstrument) aan te bieden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 6)
Uiterlijk 1 maart opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Onderwijsbevoegdheid
bull Eeacuten aanvraag per formulier
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)bull Ingevuld Excelbestand van het formulier bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
bull Gedagtekendbull een duidelijke omschrijving van het voorstel van beslissing
met (eenparig) akkoord of de respectieve standpunten bevatten
bull ondertekend zijn door minstens de vertegenwoordiging van het schoolbestuur egraven van de vakbonden
Onderwijsbevoegdheid
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd onder voorbehoud afgekeurd overbodig
Onderwijsbevoegdheid
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Watbull Aanvraag voor het inrichten van een nieuw domein
of een nieuw structuuronderdeel
bull NIET voor uitbreiding bestaand aanbod naar andere vestigingsplaats (via doc G)
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 5)
Uiterlijk 1 april opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Eeacuten formulier per vestigingsplaats
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Ingevuld Excelbestand van het formulier
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd afgekeurd overbodig
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Bijzondere vestigingsplaats
bull Watbull Vanaf 2019-2020 ldquoaanvraag tot in gebruikname van
een bijzondere vestigingsplaatsrdquo voor leslocaties die niet automatisch toegekend worden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs(bijlage 12)
Uiterlijk 30 september opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Bijzondere vestigingsplaats
bull MotivatieAantonen dat
bull OFWEL de schoolinfrastructuur niet verplaatst kan worden maar noodzakelijk is voor de lessen die er gegeven worden
bull OFWEL de leerlingen die er verblijven zich niet kunnen verplaatsen naar een andere vestigingsplaats van de academie
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
Nieuwe berekening omkadering
Berekening omkadering
bull Op basis van het aantal financierbare leerlingen op 1 februari voorgaande schooljaarrarr Na beeumlindiging verificatie 2de telling
bull Uitzondering bull academies in oprichting
bull Programmatie gestart voacuteoacuter 31082018
rarr Telling 1 oktober huidige schooljaar
bull NIEUW voorlopige berekening omkadering
Berekening omkadering
bull onderwijzend personeel
bull Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Punten ICT-cooumlrdinatie
bull Additionele lestijden
bull Aanvangsbegeleiding
bull Bijlage 2 Brussel
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
Onderwijzend personeel
Financierbare leerling- regelmatige leerling- tussen inschrijving begin schooljaar en 1 februari niet meer dan 13e ongewettigd afwezig- max 1 keer binnen dezelfde graad blijven zitten
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
KOS = Kortlopende studierichting DOI = Domeinoverschrijdende initiatieopleiding
Regelmatige leerling- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden - volgt alle vakken van het lessenrooster dat de academie voor die opleiding heeft opgesteld tenzij hij vrijgesteld is- engageert zich om de opgelegde einddoelen te realiseren
Onderwijzend personeel
Sommige lln wegen meer of minder doorAantal financierbare leerlingen
X
Wegingsfactor(en)X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
x 14 lln in BrusselVoeren(uitz 4de graad BAK)
x 105 lln in dunbevolkt gebied
x 085 lln met vrijstelling in BAK
x 070 lln met vrijstelling in podiumkunsten
x 05 lln die opleiding spreiden over twee of meerdere academies
x 05 zittenblijver in 4de graad of KOS
Let op verschillende wegingsfactoren kunnen samen toegepast worden
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
Elk structuuronderdeel-traject heeft een omkaderingscoeumlfficieumlnt (zie omzendbrief)
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
- een variabele rekenfactor die elkschooljaar bijgesteld wordt
- Berekend op de omkadering die deleerlingen opleveren die les volgenin structuuronderdelen domeinenen academies in oprichting
- Afzonderlijke berekening voor hetdomein BAK en voor het geheelvan de domeinen DMW
- Elke academie draagt in gelijkemate bij
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
De globale omkadering in het domein BAK in schooljaar 2019-2020 bedraagt 2019425 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 62425 lestijden op
62425 2019425 = 003091221 - 00309122 = 0969087735Solidariteitsfactor BAK = 969087735 ____________________________________
De globale omkadering in de domeinen MWD in schooljaar 2019-2020 bedraagt 6261575 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 227575 lestijden op
227575 6261575 = 00363446891 - 0036344689 = 0963655311Solidariteitsfactor MWD = 963655311
Onderwijzend personeel
VoorbeeldEen academie in Brussel heeft 90 financierbare leerlingen in de vierde graad Muziek 10 leerlingen hebben een vrijstelling 2 leerlingen spreiden hun opleiding over twee academies 5 leerlingen volgen een verlengd traject en 3 leerlingen hebben een vrijstelling egraven volgen een verlengd traject
Aantal financierbare
leerlingenWegingsfactor
BrusselVrijstelling Verlengd
leertraject
Opleiding gespreid over
meerdere acarsquos
gewogenfinancierbare
leerlingen
70 14 98
10 14 07 98
2 14 05 14
5 14 05 35
3 14 07 05 147
TOTAAL 11417
Berekening omkaderingAantal financierbare leerlingen x wegingsfactor = 11417 Omkaderingscoeumlfficieumlnt 4de graad muziek driejarig traject = 112997Solidariteitsfactor MWD = 0963655311
11417 x 112997 x 0963655311 = 12431 rarr afgerond = 124 lestijden
Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Ambt van directeur
bull Beleidscooumlrdinatie
bull Administratieve omkaderingseenheden
Bestuurs ndash en administratief personeel ambt van directeur
bull ge 200 fin lln = 1 volledig directeursambt
bull lt 200 fin lln = 120 per volledige reeks van 10 lln
Voorbeeldenbull Een academie heeft 201 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 1764 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 169 lln De school heeft
recht op 1620 van het ambt directeur
Bestuurs ndash en administratief personeel beleidscooumlrdinatie
bull ge 400 fin lln = 20 LT beleidsondersteuning
bull lt 400 fin lln = 1 LT per volledige reeks van 20 fin lln
Voorbeeldenbull Een kunstacademie heeft 847 lln De academie
heeft recht op 20 lestijden beleidsondersteuningbull Een kunstacademie heeft 298 lln De academie
heeft recht op 14 lestijden beleidsondersteuning
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
2 ambtenbull Administratief medewerker
bull Voltijdse betrekking = 38 omkaderingseenheden
bull Omzetten naar fulltime van 36 klokuren (zie omzettingstabel)
bull Studiemeester-opvoeder bull Voltijdse betrekking = 32 uur
bull Beperkt tot de omvang van de betrekking op 30062007bull Geen nieuwe aanstellingen
bull Binnen bestaande aanstellingen geen uitbreiding van de opdracht
bull Uitdovend ambt
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Berekeningsformule
(a x 0001 x 38) ndash (b x 3832)waarbij
bull a = het aantal gewogen financierbare leerlingen geteld op 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull b = het aantal uren van een betrekking studiemeester-opvoeder beperkt tot de omvang van de betrekking op 30 juni 2007
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 11675 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft een PL dat voor 1632 benoemd is in het ambt van studiemeester-opvoeder
(11675 x 0001 x 38) ndash (16 x 3832)
= 25365 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 1632 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 648 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft geen PLrsquoen in het ambt studiemeester-opvoeder
(648 x 0001 x 38) ndash (0 x 3832)
= 24624 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 032 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
ICT-cooumlrdinatie
Aantal financierbareleerlingen
X025
(Wegingsfactor)X
003969(Coeumlfficieumlnt)
additionele lestijden
Gedurende 3 schooljarenbull 2019-2020 gesloten pakket van 783 LT 1ste tem 3de
graad + 775 LT 4de graad en KOS De lestijden worden toegekend aan de academies die nadeel ondervinden met de nieuwe berekening tov oude berekening
bull 2020-2021 50 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
bull 2021-2021 7 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
aanvangsbegeleiding
Gesloten lestijdenpakket (sj 19-20 326) dat verdeeld wordt over de academies volgens de formule
A x B
Waarbij
bull A = het totale aantal lestijden van de eigen academie op basis van de leerlingentelling van 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull B = XY waarbijbull X = het totale aantal aanvullende lestijden voor
aanvangsbegeleiding voor het deeltijds kunstonderwijs
bull Y = het totale aantal lestijden van alle academies voor het deeltijds kunstonderwijs
aanvangsbegeleiding
Anders gezegdDe globale verhouding tussen de omkadering voor aanvangsbegeleiding en de gewone omkadering passen we toe op het lestijdenpakket van de academie
Voorbeeldbull stel globale verhouding aanvangsbegeleidinggewone
omkadering = 1
bull dan krijgt een academie 1 van haar lestijdenpakket extra voor aanvangsbegeleiding
Bijlage 2
bull Enkel voor Brusselse academies vermeld in bijlage 2 van het decreet
bull Achtergrond dit zijn compensatielestijden voor academies in Brussel die nadeel ondervinden doordat leerlingen in hun vestigingsplaatsen buiten Brussel geen wegingsfactor 14 krijgen
Certificeren van leerlingen
Soorten certificaten
bull bewijs van beroepskwalificatie
bull bewijs van competenties
bull leerbewijs basiscompetenties van een bepaalde graad
bull leerbewijs deeltijds kunstonderwijs
bull leerbewijs leeractiviteiten op maat in het deeltijds kunstonderwijs
Wanneer uitreiken
bull Na een graad of kortlopende studierichting academie moet een certificaat uitreiken
bull Na een leerjaar academie mag leerbewijs dko uitreiken
Wanneer welk certificaat
Na de 1e 2e en 3e graad Na de 4e graad Kortlopendestudierichting
Leeractiviteitenop maat
Alle BCverworven
Deel v BC verworven
IAC BK volledigverworven
BK gedeelte verworven
IAC leerbewijs dko
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs leeractiviteiten op maat
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs BC van de graad
+ link BC
leerbewijs dko
+ verworven BC als bijlage
bewijs van beroeps-kwalificatie
+ link BK
bewijs van competenties
+ verworven competenties als bijlage
link naar de algemene pagina httpsonderwijsdoelenbe
+ rubriek bv ldquo gt Deeltijds kunstonderwijs gt 2e graad gt Dans gt Basiscompetentie rdquo
link naar de algemene pagina httpwwwvlaamsekwalificatiestructuurbekwalificatiedatabank+ naam BK bv amateur beeldend kunstenaar
Handtekening directeur
bull Originele handtekening
bull Elektronische handtekening gelinkt aan e-ID
bull Geen ingescande handtekening
Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
Alle leerjaren worden
georganiseerd en prognorm bereikt
Soepel uitbreiden van bestaande structuuronderdelen naar nieuwe vestigingsplaatsen
bull tot 30 september van lopend schooljaarbull omwille van infrastructurele redenen
bull structuuronderdeel is op een andere vestigingsplaats al volledig opgericht
bull geen programmatieaanvraag- of ndashnormen
bull wel rationalisatienorm van het structuuronderdeel gemiddelde over alle vestigingsplaatsen
bull Melden tot 30 september aan AGODI via doc G
Uitbreiding toepassingsgebied bijzondere vestigingsplaatsen
bull Geen programmatie- of rationalisatienormen bull Altijd bijzondere vestigingsplaats als
bull instrument orgel of beiaard dat ldquovastrdquo staat in het gebouw
bull moeilijk verplaatsbare slagwerkinstrumenten van muziekverenging school voor secundair onderwijs of van een School of Arts
bull een gevangenis of gesloten federaal centrumbull Meld aan AGODI tot 30 september met doc G
bull Aanvraagprocedure erkenning bijzondere vestigingsplaatsbull de infrastructuur nodig voor de lessen is moeilijk te
verplaatsenbull de leerlingen zelf kunnen zich moeilijk verplaatsenbull Bezorg aanvraagformulier aan AGODI tot 30
september
Programmatie van domein
bull Programmatie duurt 8 schooljaren (voorheen 6)
bull Telkens eacuteeacuten achtste van de domeinnorm behalen naar van het aantal schooljaren van de oprichting ongeacht aantal structuuronderdelen in oprichting
bull Structuuronderdeel na 8 scholenjaren nog niet volledig opgericht -gt programmatieregelgeving structuuronderdelen
bull Domein in oprichting voacuteoacuter nieuwe decreet omkadering op basis van telling 1 oktober
Samenwerking academies en scholen (Kunstkuur)
bull aanvraag uiterlijk op 15 februari indienen
bull via online aanvraagapplicatie op httpswwwcultuurkuurbesubsidieskunstkuur
bull Alle informatie over uitbetaling werkingsmiddelen en personeelszendingen gebundeld in eacuteeacuten omzendbrief
Regelgeving raadplegen
bull VOORLOPIG via Vlaamse Codex
bull nieuwe versie van het organisatiebesluit dko
bull nieuwe versie decreet dko
bull BINNENKORT via Edulexhttpsonderwijsvlaanderenbenldecreet-deeltijds-kunstonderwijs
Verloop van de verificatie
1ste telling (november ndash januari)
bull Kortingsattesten inschrijvingsgeldbull Toelatingsvoorwaarden en
toelatingsperiodebull Nakijken van het academiereglementbull Attesten IACbull 50 - leerlingen bull Lessenroosters uurroostersbull Vrijstellingen van vakkenbull programmatienormen
Wie krijgt korting
bull Jongvolwassenen tot 25 jaar
bull Jongeren omwille van een ander gezinslid
bull Jongeren omwille van een 2de domein
bull Volwassenen en jongeren met een geldig kortingsattest
bull Personen ten laste van iemand met een geldig kortingsattest
Kortingsattesten
= 4 punten op pijler 1
Met vermelding vluchteling
Toelatingsvoorwaarden muziek
Toelatingsvoorwaarden woordkunst-drama
Toelatingsvoorwaarden dans
Toelatingsvoorwaarden BAK
Toelatingsperiode
bull Leerling volgt ldquoop proef rdquo les in het jaar van een opleiding dat hij wil volgen
bull De directeur beoordeelt voor 1 november op advies van de betrokken leerkrachten of de leerling over voldoende competenties beschikt om de opleiding voort te zetten
bull De academie houdt een register bij met de aanvragen en gemotiveerde beslissingen over de toelatingsperiodes
Lessenroosters
Verplichte vakken vakken die het organisatiebesluit oplegt
Keuzevakken vakken die het schoolbestuur oplegt in het lessenrooster past binnen minimale studieomvang
Facultatieve vakken een vak dat een leerling op vrijwillige basis volgt buiten het lessenroostertoestemming van de directeur nodig
Afspraken
bull Eacuteeacuten lessenrooster kan verschillende reeksen van keuzevakken bevatten
bull Verschillende trajectsnelheden = verschillende lessenroosters
Uurroosters
Frequentie om de hoeveel weken wordt dit vak gegeven
Afsprakenbull Eacuteeacuten document per vestigingsplaats
bull Mag ook een eigen ontwerp zijn maar moet dezelfde informatie bevatten
Programmatienorm
bull Wat bull Zolang een academiedomeinstructuuronderdeel in opbouw is gelden
de programmatienormen
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 oktober
bull Het aantal regelmatige leerlingen per vestigingsplaats (ook al volgen ze maar 1 vak)
bull Voor SO in verhouding tot het aantal opgerichte leerjaren
bull Voor domein 18ste per schooljaar van oprichting
bull Belangbull Indien een programmatienorm 2 jaar achter elkaar niet behaald wordt
rarr opbouw wordt stopgezet
rarr lln worden niet meegenomen in de omkaderingsberekening van het volgende schooljaar (lln mogen hun schooljaar wel afronden)
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
bull De kortlopende studierichting specialisatie
2de telling (februari ndash juni)
bull Aanwezigheden
bull Toelatingsvoorwaarden
bull 50 150 en 200 leerlingen
bull rationalisatienormen
Aanwezigheden
Een regelmatige leerling
- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden
- is verplicht deel te nemen aan alle leeractiviteitenBehalve in geval van door het schoolbestuur gewettigde afwezigheid of behalve in geval van vrijstelling van een vak
- engageert zich om de vooropgestelde einddoelen te realiseren
50 bull Twee academies
bull zelfde opleiding en overeenkomstbull Financieringscode 04
bull Bissers vierde graad bull Financieringscode 02 + verlengd traject
150 bull Misverstand bij 50 overeenkomst
200 bull Combinatie vierde graad en specialisatiebull Leerling met een dubbele inschrijving (Let op het moment van
registratie in Discimus is belangrijk)
Speciallekes
Rationalisatienorm
bull Watbull Eens een academiedomeinstructuuronderdeel uit programmatie is gelden
de rationalisatienormen
bull Bij uitbreiding van bestaand aanbod geldt onmiddellijk rationalisatienorm
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 februari
bull Gemiddelde aantal regelmatige lln over het aantal vestigingsplaatsen heen waar het domein of SO ingericht wordt
bull Belangbull Alle rationalisatienormen moeten bereikt zijn om een nieuwe programmatie
te kunnen starten in het daaropvolgende schooljaar
bull Indien de rationalisatienorm voor een structuuronderdeel 2 jaar na elkaar niet behaald wordtrarr SO sluiten in eacuteeacuten of meerdere vestigingsplaatsen zodat de norm wel behaald wordt
bull rarr leerlingen mogen schooljaar uitzitten maar worden niet meer meegenomen in de omkadering voor het volgende schooljaar
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
Uitwisseling van leerlingengegevens in Discimus
Wat is Discimus
bull Communicatiestroom over leerlingengegevens tussen academies en AGODI
bull Geiumlntegreerd in softwarepakket voor leerlingenadministratie
bull Maakt constante uitwisseling mogelijk
bull Registratie leerlingen wijzigt niet
bull Leerlingengegevens sneller verwerkt
bull Aantal leerlingen geregistreerd op 2 september 41373 lln
Registratie leerling
bull Wanneer is een leerling geregistreerd
bull Belang
bull Fatale fouten oplossenSynchronisatie Discimus moet leeg zijn
bull Hulp nodigdiscimusdkovlaanderenbe
Wat is nieuw
bull Wachtrij
bull Verificatieschermen
Toekomst
bull Nieuwe inschrijvingen tot 15 oktober
bull 200 leerlingen
bull Zelf doc D en doc F opvragen
bull Doc F op 110
Aanvraagprocedures
Onderwijsbevoegdheid
bull WatHet recht voor een academie om een opleiding (een bepaalde optie of in het geval van muziek de combinatie van een optie met een bepaald muziekinstrument) aan te bieden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 6)
Uiterlijk 1 maart opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Onderwijsbevoegdheid
bull Eeacuten aanvraag per formulier
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)bull Ingevuld Excelbestand van het formulier bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
bull Gedagtekendbull een duidelijke omschrijving van het voorstel van beslissing
met (eenparig) akkoord of de respectieve standpunten bevatten
bull ondertekend zijn door minstens de vertegenwoordiging van het schoolbestuur egraven van de vakbonden
Onderwijsbevoegdheid
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd onder voorbehoud afgekeurd overbodig
Onderwijsbevoegdheid
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Watbull Aanvraag voor het inrichten van een nieuw domein
of een nieuw structuuronderdeel
bull NIET voor uitbreiding bestaand aanbod naar andere vestigingsplaats (via doc G)
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 5)
Uiterlijk 1 april opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Eeacuten formulier per vestigingsplaats
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Ingevuld Excelbestand van het formulier
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd afgekeurd overbodig
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Bijzondere vestigingsplaats
bull Watbull Vanaf 2019-2020 ldquoaanvraag tot in gebruikname van
een bijzondere vestigingsplaatsrdquo voor leslocaties die niet automatisch toegekend worden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs(bijlage 12)
Uiterlijk 30 september opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Bijzondere vestigingsplaats
bull MotivatieAantonen dat
bull OFWEL de schoolinfrastructuur niet verplaatst kan worden maar noodzakelijk is voor de lessen die er gegeven worden
bull OFWEL de leerlingen die er verblijven zich niet kunnen verplaatsen naar een andere vestigingsplaats van de academie
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
Nieuwe berekening omkadering
Berekening omkadering
bull Op basis van het aantal financierbare leerlingen op 1 februari voorgaande schooljaarrarr Na beeumlindiging verificatie 2de telling
bull Uitzondering bull academies in oprichting
bull Programmatie gestart voacuteoacuter 31082018
rarr Telling 1 oktober huidige schooljaar
bull NIEUW voorlopige berekening omkadering
Berekening omkadering
bull onderwijzend personeel
bull Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Punten ICT-cooumlrdinatie
bull Additionele lestijden
bull Aanvangsbegeleiding
bull Bijlage 2 Brussel
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
Onderwijzend personeel
Financierbare leerling- regelmatige leerling- tussen inschrijving begin schooljaar en 1 februari niet meer dan 13e ongewettigd afwezig- max 1 keer binnen dezelfde graad blijven zitten
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
KOS = Kortlopende studierichting DOI = Domeinoverschrijdende initiatieopleiding
Regelmatige leerling- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden - volgt alle vakken van het lessenrooster dat de academie voor die opleiding heeft opgesteld tenzij hij vrijgesteld is- engageert zich om de opgelegde einddoelen te realiseren
Onderwijzend personeel
Sommige lln wegen meer of minder doorAantal financierbare leerlingen
X
Wegingsfactor(en)X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
x 14 lln in BrusselVoeren(uitz 4de graad BAK)
x 105 lln in dunbevolkt gebied
x 085 lln met vrijstelling in BAK
x 070 lln met vrijstelling in podiumkunsten
x 05 lln die opleiding spreiden over twee of meerdere academies
x 05 zittenblijver in 4de graad of KOS
Let op verschillende wegingsfactoren kunnen samen toegepast worden
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
Elk structuuronderdeel-traject heeft een omkaderingscoeumlfficieumlnt (zie omzendbrief)
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
- een variabele rekenfactor die elkschooljaar bijgesteld wordt
- Berekend op de omkadering die deleerlingen opleveren die les volgenin structuuronderdelen domeinenen academies in oprichting
- Afzonderlijke berekening voor hetdomein BAK en voor het geheelvan de domeinen DMW
- Elke academie draagt in gelijkemate bij
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
De globale omkadering in het domein BAK in schooljaar 2019-2020 bedraagt 2019425 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 62425 lestijden op
62425 2019425 = 003091221 - 00309122 = 0969087735Solidariteitsfactor BAK = 969087735 ____________________________________
De globale omkadering in de domeinen MWD in schooljaar 2019-2020 bedraagt 6261575 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 227575 lestijden op
227575 6261575 = 00363446891 - 0036344689 = 0963655311Solidariteitsfactor MWD = 963655311
Onderwijzend personeel
VoorbeeldEen academie in Brussel heeft 90 financierbare leerlingen in de vierde graad Muziek 10 leerlingen hebben een vrijstelling 2 leerlingen spreiden hun opleiding over twee academies 5 leerlingen volgen een verlengd traject en 3 leerlingen hebben een vrijstelling egraven volgen een verlengd traject
Aantal financierbare
leerlingenWegingsfactor
BrusselVrijstelling Verlengd
leertraject
Opleiding gespreid over
meerdere acarsquos
gewogenfinancierbare
leerlingen
70 14 98
10 14 07 98
2 14 05 14
5 14 05 35
3 14 07 05 147
TOTAAL 11417
Berekening omkaderingAantal financierbare leerlingen x wegingsfactor = 11417 Omkaderingscoeumlfficieumlnt 4de graad muziek driejarig traject = 112997Solidariteitsfactor MWD = 0963655311
11417 x 112997 x 0963655311 = 12431 rarr afgerond = 124 lestijden
Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Ambt van directeur
bull Beleidscooumlrdinatie
bull Administratieve omkaderingseenheden
Bestuurs ndash en administratief personeel ambt van directeur
bull ge 200 fin lln = 1 volledig directeursambt
bull lt 200 fin lln = 120 per volledige reeks van 10 lln
Voorbeeldenbull Een academie heeft 201 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 1764 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 169 lln De school heeft
recht op 1620 van het ambt directeur
Bestuurs ndash en administratief personeel beleidscooumlrdinatie
bull ge 400 fin lln = 20 LT beleidsondersteuning
bull lt 400 fin lln = 1 LT per volledige reeks van 20 fin lln
Voorbeeldenbull Een kunstacademie heeft 847 lln De academie
heeft recht op 20 lestijden beleidsondersteuningbull Een kunstacademie heeft 298 lln De academie
heeft recht op 14 lestijden beleidsondersteuning
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
2 ambtenbull Administratief medewerker
bull Voltijdse betrekking = 38 omkaderingseenheden
bull Omzetten naar fulltime van 36 klokuren (zie omzettingstabel)
bull Studiemeester-opvoeder bull Voltijdse betrekking = 32 uur
bull Beperkt tot de omvang van de betrekking op 30062007bull Geen nieuwe aanstellingen
bull Binnen bestaande aanstellingen geen uitbreiding van de opdracht
bull Uitdovend ambt
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Berekeningsformule
(a x 0001 x 38) ndash (b x 3832)waarbij
bull a = het aantal gewogen financierbare leerlingen geteld op 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull b = het aantal uren van een betrekking studiemeester-opvoeder beperkt tot de omvang van de betrekking op 30 juni 2007
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 11675 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft een PL dat voor 1632 benoemd is in het ambt van studiemeester-opvoeder
(11675 x 0001 x 38) ndash (16 x 3832)
= 25365 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 1632 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 648 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft geen PLrsquoen in het ambt studiemeester-opvoeder
(648 x 0001 x 38) ndash (0 x 3832)
= 24624 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 032 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
ICT-cooumlrdinatie
Aantal financierbareleerlingen
X025
(Wegingsfactor)X
003969(Coeumlfficieumlnt)
additionele lestijden
Gedurende 3 schooljarenbull 2019-2020 gesloten pakket van 783 LT 1ste tem 3de
graad + 775 LT 4de graad en KOS De lestijden worden toegekend aan de academies die nadeel ondervinden met de nieuwe berekening tov oude berekening
bull 2020-2021 50 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
bull 2021-2021 7 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
aanvangsbegeleiding
Gesloten lestijdenpakket (sj 19-20 326) dat verdeeld wordt over de academies volgens de formule
A x B
Waarbij
bull A = het totale aantal lestijden van de eigen academie op basis van de leerlingentelling van 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull B = XY waarbijbull X = het totale aantal aanvullende lestijden voor
aanvangsbegeleiding voor het deeltijds kunstonderwijs
bull Y = het totale aantal lestijden van alle academies voor het deeltijds kunstonderwijs
aanvangsbegeleiding
Anders gezegdDe globale verhouding tussen de omkadering voor aanvangsbegeleiding en de gewone omkadering passen we toe op het lestijdenpakket van de academie
Voorbeeldbull stel globale verhouding aanvangsbegeleidinggewone
omkadering = 1
bull dan krijgt een academie 1 van haar lestijdenpakket extra voor aanvangsbegeleiding
Bijlage 2
bull Enkel voor Brusselse academies vermeld in bijlage 2 van het decreet
bull Achtergrond dit zijn compensatielestijden voor academies in Brussel die nadeel ondervinden doordat leerlingen in hun vestigingsplaatsen buiten Brussel geen wegingsfactor 14 krijgen
Certificeren van leerlingen
Soorten certificaten
bull bewijs van beroepskwalificatie
bull bewijs van competenties
bull leerbewijs basiscompetenties van een bepaalde graad
bull leerbewijs deeltijds kunstonderwijs
bull leerbewijs leeractiviteiten op maat in het deeltijds kunstonderwijs
Wanneer uitreiken
bull Na een graad of kortlopende studierichting academie moet een certificaat uitreiken
bull Na een leerjaar academie mag leerbewijs dko uitreiken
Wanneer welk certificaat
Na de 1e 2e en 3e graad Na de 4e graad Kortlopendestudierichting
Leeractiviteitenop maat
Alle BCverworven
Deel v BC verworven
IAC BK volledigverworven
BK gedeelte verworven
IAC leerbewijs dko
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs leeractiviteiten op maat
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs BC van de graad
+ link BC
leerbewijs dko
+ verworven BC als bijlage
bewijs van beroeps-kwalificatie
+ link BK
bewijs van competenties
+ verworven competenties als bijlage
link naar de algemene pagina httpsonderwijsdoelenbe
+ rubriek bv ldquo gt Deeltijds kunstonderwijs gt 2e graad gt Dans gt Basiscompetentie rdquo
link naar de algemene pagina httpwwwvlaamsekwalificatiestructuurbekwalificatiedatabank+ naam BK bv amateur beeldend kunstenaar
Handtekening directeur
bull Originele handtekening
bull Elektronische handtekening gelinkt aan e-ID
bull Geen ingescande handtekening
Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
Uitbreiding toepassingsgebied bijzondere vestigingsplaatsen
bull Geen programmatie- of rationalisatienormen bull Altijd bijzondere vestigingsplaats als
bull instrument orgel of beiaard dat ldquovastrdquo staat in het gebouw
bull moeilijk verplaatsbare slagwerkinstrumenten van muziekverenging school voor secundair onderwijs of van een School of Arts
bull een gevangenis of gesloten federaal centrumbull Meld aan AGODI tot 30 september met doc G
bull Aanvraagprocedure erkenning bijzondere vestigingsplaatsbull de infrastructuur nodig voor de lessen is moeilijk te
verplaatsenbull de leerlingen zelf kunnen zich moeilijk verplaatsenbull Bezorg aanvraagformulier aan AGODI tot 30
september
Programmatie van domein
bull Programmatie duurt 8 schooljaren (voorheen 6)
bull Telkens eacuteeacuten achtste van de domeinnorm behalen naar van het aantal schooljaren van de oprichting ongeacht aantal structuuronderdelen in oprichting
bull Structuuronderdeel na 8 scholenjaren nog niet volledig opgericht -gt programmatieregelgeving structuuronderdelen
bull Domein in oprichting voacuteoacuter nieuwe decreet omkadering op basis van telling 1 oktober
Samenwerking academies en scholen (Kunstkuur)
bull aanvraag uiterlijk op 15 februari indienen
bull via online aanvraagapplicatie op httpswwwcultuurkuurbesubsidieskunstkuur
bull Alle informatie over uitbetaling werkingsmiddelen en personeelszendingen gebundeld in eacuteeacuten omzendbrief
Regelgeving raadplegen
bull VOORLOPIG via Vlaamse Codex
bull nieuwe versie van het organisatiebesluit dko
bull nieuwe versie decreet dko
bull BINNENKORT via Edulexhttpsonderwijsvlaanderenbenldecreet-deeltijds-kunstonderwijs
Verloop van de verificatie
1ste telling (november ndash januari)
bull Kortingsattesten inschrijvingsgeldbull Toelatingsvoorwaarden en
toelatingsperiodebull Nakijken van het academiereglementbull Attesten IACbull 50 - leerlingen bull Lessenroosters uurroostersbull Vrijstellingen van vakkenbull programmatienormen
Wie krijgt korting
bull Jongvolwassenen tot 25 jaar
bull Jongeren omwille van een ander gezinslid
bull Jongeren omwille van een 2de domein
bull Volwassenen en jongeren met een geldig kortingsattest
bull Personen ten laste van iemand met een geldig kortingsattest
Kortingsattesten
= 4 punten op pijler 1
Met vermelding vluchteling
Toelatingsvoorwaarden muziek
Toelatingsvoorwaarden woordkunst-drama
Toelatingsvoorwaarden dans
Toelatingsvoorwaarden BAK
Toelatingsperiode
bull Leerling volgt ldquoop proef rdquo les in het jaar van een opleiding dat hij wil volgen
bull De directeur beoordeelt voor 1 november op advies van de betrokken leerkrachten of de leerling over voldoende competenties beschikt om de opleiding voort te zetten
bull De academie houdt een register bij met de aanvragen en gemotiveerde beslissingen over de toelatingsperiodes
Lessenroosters
Verplichte vakken vakken die het organisatiebesluit oplegt
Keuzevakken vakken die het schoolbestuur oplegt in het lessenrooster past binnen minimale studieomvang
Facultatieve vakken een vak dat een leerling op vrijwillige basis volgt buiten het lessenroostertoestemming van de directeur nodig
Afspraken
bull Eacuteeacuten lessenrooster kan verschillende reeksen van keuzevakken bevatten
bull Verschillende trajectsnelheden = verschillende lessenroosters
Uurroosters
Frequentie om de hoeveel weken wordt dit vak gegeven
Afsprakenbull Eacuteeacuten document per vestigingsplaats
bull Mag ook een eigen ontwerp zijn maar moet dezelfde informatie bevatten
Programmatienorm
bull Wat bull Zolang een academiedomeinstructuuronderdeel in opbouw is gelden
de programmatienormen
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 oktober
bull Het aantal regelmatige leerlingen per vestigingsplaats (ook al volgen ze maar 1 vak)
bull Voor SO in verhouding tot het aantal opgerichte leerjaren
bull Voor domein 18ste per schooljaar van oprichting
bull Belangbull Indien een programmatienorm 2 jaar achter elkaar niet behaald wordt
rarr opbouw wordt stopgezet
rarr lln worden niet meegenomen in de omkaderingsberekening van het volgende schooljaar (lln mogen hun schooljaar wel afronden)
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
bull De kortlopende studierichting specialisatie
2de telling (februari ndash juni)
bull Aanwezigheden
bull Toelatingsvoorwaarden
bull 50 150 en 200 leerlingen
bull rationalisatienormen
Aanwezigheden
Een regelmatige leerling
- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden
- is verplicht deel te nemen aan alle leeractiviteitenBehalve in geval van door het schoolbestuur gewettigde afwezigheid of behalve in geval van vrijstelling van een vak
- engageert zich om de vooropgestelde einddoelen te realiseren
50 bull Twee academies
bull zelfde opleiding en overeenkomstbull Financieringscode 04
bull Bissers vierde graad bull Financieringscode 02 + verlengd traject
150 bull Misverstand bij 50 overeenkomst
200 bull Combinatie vierde graad en specialisatiebull Leerling met een dubbele inschrijving (Let op het moment van
registratie in Discimus is belangrijk)
Speciallekes
Rationalisatienorm
bull Watbull Eens een academiedomeinstructuuronderdeel uit programmatie is gelden
de rationalisatienormen
bull Bij uitbreiding van bestaand aanbod geldt onmiddellijk rationalisatienorm
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 februari
bull Gemiddelde aantal regelmatige lln over het aantal vestigingsplaatsen heen waar het domein of SO ingericht wordt
bull Belangbull Alle rationalisatienormen moeten bereikt zijn om een nieuwe programmatie
te kunnen starten in het daaropvolgende schooljaar
bull Indien de rationalisatienorm voor een structuuronderdeel 2 jaar na elkaar niet behaald wordtrarr SO sluiten in eacuteeacuten of meerdere vestigingsplaatsen zodat de norm wel behaald wordt
bull rarr leerlingen mogen schooljaar uitzitten maar worden niet meer meegenomen in de omkadering voor het volgende schooljaar
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
Uitwisseling van leerlingengegevens in Discimus
Wat is Discimus
bull Communicatiestroom over leerlingengegevens tussen academies en AGODI
bull Geiumlntegreerd in softwarepakket voor leerlingenadministratie
bull Maakt constante uitwisseling mogelijk
bull Registratie leerlingen wijzigt niet
bull Leerlingengegevens sneller verwerkt
bull Aantal leerlingen geregistreerd op 2 september 41373 lln
Registratie leerling
bull Wanneer is een leerling geregistreerd
bull Belang
bull Fatale fouten oplossenSynchronisatie Discimus moet leeg zijn
bull Hulp nodigdiscimusdkovlaanderenbe
Wat is nieuw
bull Wachtrij
bull Verificatieschermen
Toekomst
bull Nieuwe inschrijvingen tot 15 oktober
bull 200 leerlingen
bull Zelf doc D en doc F opvragen
bull Doc F op 110
Aanvraagprocedures
Onderwijsbevoegdheid
bull WatHet recht voor een academie om een opleiding (een bepaalde optie of in het geval van muziek de combinatie van een optie met een bepaald muziekinstrument) aan te bieden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 6)
Uiterlijk 1 maart opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Onderwijsbevoegdheid
bull Eeacuten aanvraag per formulier
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)bull Ingevuld Excelbestand van het formulier bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
bull Gedagtekendbull een duidelijke omschrijving van het voorstel van beslissing
met (eenparig) akkoord of de respectieve standpunten bevatten
bull ondertekend zijn door minstens de vertegenwoordiging van het schoolbestuur egraven van de vakbonden
Onderwijsbevoegdheid
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd onder voorbehoud afgekeurd overbodig
Onderwijsbevoegdheid
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Watbull Aanvraag voor het inrichten van een nieuw domein
of een nieuw structuuronderdeel
bull NIET voor uitbreiding bestaand aanbod naar andere vestigingsplaats (via doc G)
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 5)
Uiterlijk 1 april opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Eeacuten formulier per vestigingsplaats
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Ingevuld Excelbestand van het formulier
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd afgekeurd overbodig
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Bijzondere vestigingsplaats
bull Watbull Vanaf 2019-2020 ldquoaanvraag tot in gebruikname van
een bijzondere vestigingsplaatsrdquo voor leslocaties die niet automatisch toegekend worden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs(bijlage 12)
Uiterlijk 30 september opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Bijzondere vestigingsplaats
bull MotivatieAantonen dat
bull OFWEL de schoolinfrastructuur niet verplaatst kan worden maar noodzakelijk is voor de lessen die er gegeven worden
bull OFWEL de leerlingen die er verblijven zich niet kunnen verplaatsen naar een andere vestigingsplaats van de academie
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
Nieuwe berekening omkadering
Berekening omkadering
bull Op basis van het aantal financierbare leerlingen op 1 februari voorgaande schooljaarrarr Na beeumlindiging verificatie 2de telling
bull Uitzondering bull academies in oprichting
bull Programmatie gestart voacuteoacuter 31082018
rarr Telling 1 oktober huidige schooljaar
bull NIEUW voorlopige berekening omkadering
Berekening omkadering
bull onderwijzend personeel
bull Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Punten ICT-cooumlrdinatie
bull Additionele lestijden
bull Aanvangsbegeleiding
bull Bijlage 2 Brussel
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
Onderwijzend personeel
Financierbare leerling- regelmatige leerling- tussen inschrijving begin schooljaar en 1 februari niet meer dan 13e ongewettigd afwezig- max 1 keer binnen dezelfde graad blijven zitten
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
KOS = Kortlopende studierichting DOI = Domeinoverschrijdende initiatieopleiding
Regelmatige leerling- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden - volgt alle vakken van het lessenrooster dat de academie voor die opleiding heeft opgesteld tenzij hij vrijgesteld is- engageert zich om de opgelegde einddoelen te realiseren
Onderwijzend personeel
Sommige lln wegen meer of minder doorAantal financierbare leerlingen
X
Wegingsfactor(en)X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
x 14 lln in BrusselVoeren(uitz 4de graad BAK)
x 105 lln in dunbevolkt gebied
x 085 lln met vrijstelling in BAK
x 070 lln met vrijstelling in podiumkunsten
x 05 lln die opleiding spreiden over twee of meerdere academies
x 05 zittenblijver in 4de graad of KOS
Let op verschillende wegingsfactoren kunnen samen toegepast worden
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
Elk structuuronderdeel-traject heeft een omkaderingscoeumlfficieumlnt (zie omzendbrief)
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
- een variabele rekenfactor die elkschooljaar bijgesteld wordt
- Berekend op de omkadering die deleerlingen opleveren die les volgenin structuuronderdelen domeinenen academies in oprichting
- Afzonderlijke berekening voor hetdomein BAK en voor het geheelvan de domeinen DMW
- Elke academie draagt in gelijkemate bij
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
De globale omkadering in het domein BAK in schooljaar 2019-2020 bedraagt 2019425 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 62425 lestijden op
62425 2019425 = 003091221 - 00309122 = 0969087735Solidariteitsfactor BAK = 969087735 ____________________________________
De globale omkadering in de domeinen MWD in schooljaar 2019-2020 bedraagt 6261575 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 227575 lestijden op
227575 6261575 = 00363446891 - 0036344689 = 0963655311Solidariteitsfactor MWD = 963655311
Onderwijzend personeel
VoorbeeldEen academie in Brussel heeft 90 financierbare leerlingen in de vierde graad Muziek 10 leerlingen hebben een vrijstelling 2 leerlingen spreiden hun opleiding over twee academies 5 leerlingen volgen een verlengd traject en 3 leerlingen hebben een vrijstelling egraven volgen een verlengd traject
Aantal financierbare
leerlingenWegingsfactor
BrusselVrijstelling Verlengd
leertraject
Opleiding gespreid over
meerdere acarsquos
gewogenfinancierbare
leerlingen
70 14 98
10 14 07 98
2 14 05 14
5 14 05 35
3 14 07 05 147
TOTAAL 11417
Berekening omkaderingAantal financierbare leerlingen x wegingsfactor = 11417 Omkaderingscoeumlfficieumlnt 4de graad muziek driejarig traject = 112997Solidariteitsfactor MWD = 0963655311
11417 x 112997 x 0963655311 = 12431 rarr afgerond = 124 lestijden
Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Ambt van directeur
bull Beleidscooumlrdinatie
bull Administratieve omkaderingseenheden
Bestuurs ndash en administratief personeel ambt van directeur
bull ge 200 fin lln = 1 volledig directeursambt
bull lt 200 fin lln = 120 per volledige reeks van 10 lln
Voorbeeldenbull Een academie heeft 201 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 1764 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 169 lln De school heeft
recht op 1620 van het ambt directeur
Bestuurs ndash en administratief personeel beleidscooumlrdinatie
bull ge 400 fin lln = 20 LT beleidsondersteuning
bull lt 400 fin lln = 1 LT per volledige reeks van 20 fin lln
Voorbeeldenbull Een kunstacademie heeft 847 lln De academie
heeft recht op 20 lestijden beleidsondersteuningbull Een kunstacademie heeft 298 lln De academie
heeft recht op 14 lestijden beleidsondersteuning
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
2 ambtenbull Administratief medewerker
bull Voltijdse betrekking = 38 omkaderingseenheden
bull Omzetten naar fulltime van 36 klokuren (zie omzettingstabel)
bull Studiemeester-opvoeder bull Voltijdse betrekking = 32 uur
bull Beperkt tot de omvang van de betrekking op 30062007bull Geen nieuwe aanstellingen
bull Binnen bestaande aanstellingen geen uitbreiding van de opdracht
bull Uitdovend ambt
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Berekeningsformule
(a x 0001 x 38) ndash (b x 3832)waarbij
bull a = het aantal gewogen financierbare leerlingen geteld op 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull b = het aantal uren van een betrekking studiemeester-opvoeder beperkt tot de omvang van de betrekking op 30 juni 2007
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 11675 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft een PL dat voor 1632 benoemd is in het ambt van studiemeester-opvoeder
(11675 x 0001 x 38) ndash (16 x 3832)
= 25365 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 1632 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 648 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft geen PLrsquoen in het ambt studiemeester-opvoeder
(648 x 0001 x 38) ndash (0 x 3832)
= 24624 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 032 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
ICT-cooumlrdinatie
Aantal financierbareleerlingen
X025
(Wegingsfactor)X
003969(Coeumlfficieumlnt)
additionele lestijden
Gedurende 3 schooljarenbull 2019-2020 gesloten pakket van 783 LT 1ste tem 3de
graad + 775 LT 4de graad en KOS De lestijden worden toegekend aan de academies die nadeel ondervinden met de nieuwe berekening tov oude berekening
bull 2020-2021 50 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
bull 2021-2021 7 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
aanvangsbegeleiding
Gesloten lestijdenpakket (sj 19-20 326) dat verdeeld wordt over de academies volgens de formule
A x B
Waarbij
bull A = het totale aantal lestijden van de eigen academie op basis van de leerlingentelling van 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull B = XY waarbijbull X = het totale aantal aanvullende lestijden voor
aanvangsbegeleiding voor het deeltijds kunstonderwijs
bull Y = het totale aantal lestijden van alle academies voor het deeltijds kunstonderwijs
aanvangsbegeleiding
Anders gezegdDe globale verhouding tussen de omkadering voor aanvangsbegeleiding en de gewone omkadering passen we toe op het lestijdenpakket van de academie
Voorbeeldbull stel globale verhouding aanvangsbegeleidinggewone
omkadering = 1
bull dan krijgt een academie 1 van haar lestijdenpakket extra voor aanvangsbegeleiding
Bijlage 2
bull Enkel voor Brusselse academies vermeld in bijlage 2 van het decreet
bull Achtergrond dit zijn compensatielestijden voor academies in Brussel die nadeel ondervinden doordat leerlingen in hun vestigingsplaatsen buiten Brussel geen wegingsfactor 14 krijgen
Certificeren van leerlingen
Soorten certificaten
bull bewijs van beroepskwalificatie
bull bewijs van competenties
bull leerbewijs basiscompetenties van een bepaalde graad
bull leerbewijs deeltijds kunstonderwijs
bull leerbewijs leeractiviteiten op maat in het deeltijds kunstonderwijs
Wanneer uitreiken
bull Na een graad of kortlopende studierichting academie moet een certificaat uitreiken
bull Na een leerjaar academie mag leerbewijs dko uitreiken
Wanneer welk certificaat
Na de 1e 2e en 3e graad Na de 4e graad Kortlopendestudierichting
Leeractiviteitenop maat
Alle BCverworven
Deel v BC verworven
IAC BK volledigverworven
BK gedeelte verworven
IAC leerbewijs dko
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs leeractiviteiten op maat
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs BC van de graad
+ link BC
leerbewijs dko
+ verworven BC als bijlage
bewijs van beroeps-kwalificatie
+ link BK
bewijs van competenties
+ verworven competenties als bijlage
link naar de algemene pagina httpsonderwijsdoelenbe
+ rubriek bv ldquo gt Deeltijds kunstonderwijs gt 2e graad gt Dans gt Basiscompetentie rdquo
link naar de algemene pagina httpwwwvlaamsekwalificatiestructuurbekwalificatiedatabank+ naam BK bv amateur beeldend kunstenaar
Handtekening directeur
bull Originele handtekening
bull Elektronische handtekening gelinkt aan e-ID
bull Geen ingescande handtekening
Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
Programmatie van domein
bull Programmatie duurt 8 schooljaren (voorheen 6)
bull Telkens eacuteeacuten achtste van de domeinnorm behalen naar van het aantal schooljaren van de oprichting ongeacht aantal structuuronderdelen in oprichting
bull Structuuronderdeel na 8 scholenjaren nog niet volledig opgericht -gt programmatieregelgeving structuuronderdelen
bull Domein in oprichting voacuteoacuter nieuwe decreet omkadering op basis van telling 1 oktober
Samenwerking academies en scholen (Kunstkuur)
bull aanvraag uiterlijk op 15 februari indienen
bull via online aanvraagapplicatie op httpswwwcultuurkuurbesubsidieskunstkuur
bull Alle informatie over uitbetaling werkingsmiddelen en personeelszendingen gebundeld in eacuteeacuten omzendbrief
Regelgeving raadplegen
bull VOORLOPIG via Vlaamse Codex
bull nieuwe versie van het organisatiebesluit dko
bull nieuwe versie decreet dko
bull BINNENKORT via Edulexhttpsonderwijsvlaanderenbenldecreet-deeltijds-kunstonderwijs
Verloop van de verificatie
1ste telling (november ndash januari)
bull Kortingsattesten inschrijvingsgeldbull Toelatingsvoorwaarden en
toelatingsperiodebull Nakijken van het academiereglementbull Attesten IACbull 50 - leerlingen bull Lessenroosters uurroostersbull Vrijstellingen van vakkenbull programmatienormen
Wie krijgt korting
bull Jongvolwassenen tot 25 jaar
bull Jongeren omwille van een ander gezinslid
bull Jongeren omwille van een 2de domein
bull Volwassenen en jongeren met een geldig kortingsattest
bull Personen ten laste van iemand met een geldig kortingsattest
Kortingsattesten
= 4 punten op pijler 1
Met vermelding vluchteling
Toelatingsvoorwaarden muziek
Toelatingsvoorwaarden woordkunst-drama
Toelatingsvoorwaarden dans
Toelatingsvoorwaarden BAK
Toelatingsperiode
bull Leerling volgt ldquoop proef rdquo les in het jaar van een opleiding dat hij wil volgen
bull De directeur beoordeelt voor 1 november op advies van de betrokken leerkrachten of de leerling over voldoende competenties beschikt om de opleiding voort te zetten
bull De academie houdt een register bij met de aanvragen en gemotiveerde beslissingen over de toelatingsperiodes
Lessenroosters
Verplichte vakken vakken die het organisatiebesluit oplegt
Keuzevakken vakken die het schoolbestuur oplegt in het lessenrooster past binnen minimale studieomvang
Facultatieve vakken een vak dat een leerling op vrijwillige basis volgt buiten het lessenroostertoestemming van de directeur nodig
Afspraken
bull Eacuteeacuten lessenrooster kan verschillende reeksen van keuzevakken bevatten
bull Verschillende trajectsnelheden = verschillende lessenroosters
Uurroosters
Frequentie om de hoeveel weken wordt dit vak gegeven
Afsprakenbull Eacuteeacuten document per vestigingsplaats
bull Mag ook een eigen ontwerp zijn maar moet dezelfde informatie bevatten
Programmatienorm
bull Wat bull Zolang een academiedomeinstructuuronderdeel in opbouw is gelden
de programmatienormen
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 oktober
bull Het aantal regelmatige leerlingen per vestigingsplaats (ook al volgen ze maar 1 vak)
bull Voor SO in verhouding tot het aantal opgerichte leerjaren
bull Voor domein 18ste per schooljaar van oprichting
bull Belangbull Indien een programmatienorm 2 jaar achter elkaar niet behaald wordt
rarr opbouw wordt stopgezet
rarr lln worden niet meegenomen in de omkaderingsberekening van het volgende schooljaar (lln mogen hun schooljaar wel afronden)
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
bull De kortlopende studierichting specialisatie
2de telling (februari ndash juni)
bull Aanwezigheden
bull Toelatingsvoorwaarden
bull 50 150 en 200 leerlingen
bull rationalisatienormen
Aanwezigheden
Een regelmatige leerling
- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden
- is verplicht deel te nemen aan alle leeractiviteitenBehalve in geval van door het schoolbestuur gewettigde afwezigheid of behalve in geval van vrijstelling van een vak
- engageert zich om de vooropgestelde einddoelen te realiseren
50 bull Twee academies
bull zelfde opleiding en overeenkomstbull Financieringscode 04
bull Bissers vierde graad bull Financieringscode 02 + verlengd traject
150 bull Misverstand bij 50 overeenkomst
200 bull Combinatie vierde graad en specialisatiebull Leerling met een dubbele inschrijving (Let op het moment van
registratie in Discimus is belangrijk)
Speciallekes
Rationalisatienorm
bull Watbull Eens een academiedomeinstructuuronderdeel uit programmatie is gelden
de rationalisatienormen
bull Bij uitbreiding van bestaand aanbod geldt onmiddellijk rationalisatienorm
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 februari
bull Gemiddelde aantal regelmatige lln over het aantal vestigingsplaatsen heen waar het domein of SO ingericht wordt
bull Belangbull Alle rationalisatienormen moeten bereikt zijn om een nieuwe programmatie
te kunnen starten in het daaropvolgende schooljaar
bull Indien de rationalisatienorm voor een structuuronderdeel 2 jaar na elkaar niet behaald wordtrarr SO sluiten in eacuteeacuten of meerdere vestigingsplaatsen zodat de norm wel behaald wordt
bull rarr leerlingen mogen schooljaar uitzitten maar worden niet meer meegenomen in de omkadering voor het volgende schooljaar
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
Uitwisseling van leerlingengegevens in Discimus
Wat is Discimus
bull Communicatiestroom over leerlingengegevens tussen academies en AGODI
bull Geiumlntegreerd in softwarepakket voor leerlingenadministratie
bull Maakt constante uitwisseling mogelijk
bull Registratie leerlingen wijzigt niet
bull Leerlingengegevens sneller verwerkt
bull Aantal leerlingen geregistreerd op 2 september 41373 lln
Registratie leerling
bull Wanneer is een leerling geregistreerd
bull Belang
bull Fatale fouten oplossenSynchronisatie Discimus moet leeg zijn
bull Hulp nodigdiscimusdkovlaanderenbe
Wat is nieuw
bull Wachtrij
bull Verificatieschermen
Toekomst
bull Nieuwe inschrijvingen tot 15 oktober
bull 200 leerlingen
bull Zelf doc D en doc F opvragen
bull Doc F op 110
Aanvraagprocedures
Onderwijsbevoegdheid
bull WatHet recht voor een academie om een opleiding (een bepaalde optie of in het geval van muziek de combinatie van een optie met een bepaald muziekinstrument) aan te bieden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 6)
Uiterlijk 1 maart opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Onderwijsbevoegdheid
bull Eeacuten aanvraag per formulier
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)bull Ingevuld Excelbestand van het formulier bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
bull Gedagtekendbull een duidelijke omschrijving van het voorstel van beslissing
met (eenparig) akkoord of de respectieve standpunten bevatten
bull ondertekend zijn door minstens de vertegenwoordiging van het schoolbestuur egraven van de vakbonden
Onderwijsbevoegdheid
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd onder voorbehoud afgekeurd overbodig
Onderwijsbevoegdheid
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Watbull Aanvraag voor het inrichten van een nieuw domein
of een nieuw structuuronderdeel
bull NIET voor uitbreiding bestaand aanbod naar andere vestigingsplaats (via doc G)
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 5)
Uiterlijk 1 april opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Eeacuten formulier per vestigingsplaats
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Ingevuld Excelbestand van het formulier
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd afgekeurd overbodig
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Bijzondere vestigingsplaats
bull Watbull Vanaf 2019-2020 ldquoaanvraag tot in gebruikname van
een bijzondere vestigingsplaatsrdquo voor leslocaties die niet automatisch toegekend worden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs(bijlage 12)
Uiterlijk 30 september opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Bijzondere vestigingsplaats
bull MotivatieAantonen dat
bull OFWEL de schoolinfrastructuur niet verplaatst kan worden maar noodzakelijk is voor de lessen die er gegeven worden
bull OFWEL de leerlingen die er verblijven zich niet kunnen verplaatsen naar een andere vestigingsplaats van de academie
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
Nieuwe berekening omkadering
Berekening omkadering
bull Op basis van het aantal financierbare leerlingen op 1 februari voorgaande schooljaarrarr Na beeumlindiging verificatie 2de telling
bull Uitzondering bull academies in oprichting
bull Programmatie gestart voacuteoacuter 31082018
rarr Telling 1 oktober huidige schooljaar
bull NIEUW voorlopige berekening omkadering
Berekening omkadering
bull onderwijzend personeel
bull Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Punten ICT-cooumlrdinatie
bull Additionele lestijden
bull Aanvangsbegeleiding
bull Bijlage 2 Brussel
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
Onderwijzend personeel
Financierbare leerling- regelmatige leerling- tussen inschrijving begin schooljaar en 1 februari niet meer dan 13e ongewettigd afwezig- max 1 keer binnen dezelfde graad blijven zitten
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
KOS = Kortlopende studierichting DOI = Domeinoverschrijdende initiatieopleiding
Regelmatige leerling- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden - volgt alle vakken van het lessenrooster dat de academie voor die opleiding heeft opgesteld tenzij hij vrijgesteld is- engageert zich om de opgelegde einddoelen te realiseren
Onderwijzend personeel
Sommige lln wegen meer of minder doorAantal financierbare leerlingen
X
Wegingsfactor(en)X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
x 14 lln in BrusselVoeren(uitz 4de graad BAK)
x 105 lln in dunbevolkt gebied
x 085 lln met vrijstelling in BAK
x 070 lln met vrijstelling in podiumkunsten
x 05 lln die opleiding spreiden over twee of meerdere academies
x 05 zittenblijver in 4de graad of KOS
Let op verschillende wegingsfactoren kunnen samen toegepast worden
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
Elk structuuronderdeel-traject heeft een omkaderingscoeumlfficieumlnt (zie omzendbrief)
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
- een variabele rekenfactor die elkschooljaar bijgesteld wordt
- Berekend op de omkadering die deleerlingen opleveren die les volgenin structuuronderdelen domeinenen academies in oprichting
- Afzonderlijke berekening voor hetdomein BAK en voor het geheelvan de domeinen DMW
- Elke academie draagt in gelijkemate bij
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
De globale omkadering in het domein BAK in schooljaar 2019-2020 bedraagt 2019425 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 62425 lestijden op
62425 2019425 = 003091221 - 00309122 = 0969087735Solidariteitsfactor BAK = 969087735 ____________________________________
De globale omkadering in de domeinen MWD in schooljaar 2019-2020 bedraagt 6261575 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 227575 lestijden op
227575 6261575 = 00363446891 - 0036344689 = 0963655311Solidariteitsfactor MWD = 963655311
Onderwijzend personeel
VoorbeeldEen academie in Brussel heeft 90 financierbare leerlingen in de vierde graad Muziek 10 leerlingen hebben een vrijstelling 2 leerlingen spreiden hun opleiding over twee academies 5 leerlingen volgen een verlengd traject en 3 leerlingen hebben een vrijstelling egraven volgen een verlengd traject
Aantal financierbare
leerlingenWegingsfactor
BrusselVrijstelling Verlengd
leertraject
Opleiding gespreid over
meerdere acarsquos
gewogenfinancierbare
leerlingen
70 14 98
10 14 07 98
2 14 05 14
5 14 05 35
3 14 07 05 147
TOTAAL 11417
Berekening omkaderingAantal financierbare leerlingen x wegingsfactor = 11417 Omkaderingscoeumlfficieumlnt 4de graad muziek driejarig traject = 112997Solidariteitsfactor MWD = 0963655311
11417 x 112997 x 0963655311 = 12431 rarr afgerond = 124 lestijden
Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Ambt van directeur
bull Beleidscooumlrdinatie
bull Administratieve omkaderingseenheden
Bestuurs ndash en administratief personeel ambt van directeur
bull ge 200 fin lln = 1 volledig directeursambt
bull lt 200 fin lln = 120 per volledige reeks van 10 lln
Voorbeeldenbull Een academie heeft 201 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 1764 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 169 lln De school heeft
recht op 1620 van het ambt directeur
Bestuurs ndash en administratief personeel beleidscooumlrdinatie
bull ge 400 fin lln = 20 LT beleidsondersteuning
bull lt 400 fin lln = 1 LT per volledige reeks van 20 fin lln
Voorbeeldenbull Een kunstacademie heeft 847 lln De academie
heeft recht op 20 lestijden beleidsondersteuningbull Een kunstacademie heeft 298 lln De academie
heeft recht op 14 lestijden beleidsondersteuning
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
2 ambtenbull Administratief medewerker
bull Voltijdse betrekking = 38 omkaderingseenheden
bull Omzetten naar fulltime van 36 klokuren (zie omzettingstabel)
bull Studiemeester-opvoeder bull Voltijdse betrekking = 32 uur
bull Beperkt tot de omvang van de betrekking op 30062007bull Geen nieuwe aanstellingen
bull Binnen bestaande aanstellingen geen uitbreiding van de opdracht
bull Uitdovend ambt
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Berekeningsformule
(a x 0001 x 38) ndash (b x 3832)waarbij
bull a = het aantal gewogen financierbare leerlingen geteld op 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull b = het aantal uren van een betrekking studiemeester-opvoeder beperkt tot de omvang van de betrekking op 30 juni 2007
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 11675 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft een PL dat voor 1632 benoemd is in het ambt van studiemeester-opvoeder
(11675 x 0001 x 38) ndash (16 x 3832)
= 25365 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 1632 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 648 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft geen PLrsquoen in het ambt studiemeester-opvoeder
(648 x 0001 x 38) ndash (0 x 3832)
= 24624 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 032 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
ICT-cooumlrdinatie
Aantal financierbareleerlingen
X025
(Wegingsfactor)X
003969(Coeumlfficieumlnt)
additionele lestijden
Gedurende 3 schooljarenbull 2019-2020 gesloten pakket van 783 LT 1ste tem 3de
graad + 775 LT 4de graad en KOS De lestijden worden toegekend aan de academies die nadeel ondervinden met de nieuwe berekening tov oude berekening
bull 2020-2021 50 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
bull 2021-2021 7 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
aanvangsbegeleiding
Gesloten lestijdenpakket (sj 19-20 326) dat verdeeld wordt over de academies volgens de formule
A x B
Waarbij
bull A = het totale aantal lestijden van de eigen academie op basis van de leerlingentelling van 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull B = XY waarbijbull X = het totale aantal aanvullende lestijden voor
aanvangsbegeleiding voor het deeltijds kunstonderwijs
bull Y = het totale aantal lestijden van alle academies voor het deeltijds kunstonderwijs
aanvangsbegeleiding
Anders gezegdDe globale verhouding tussen de omkadering voor aanvangsbegeleiding en de gewone omkadering passen we toe op het lestijdenpakket van de academie
Voorbeeldbull stel globale verhouding aanvangsbegeleidinggewone
omkadering = 1
bull dan krijgt een academie 1 van haar lestijdenpakket extra voor aanvangsbegeleiding
Bijlage 2
bull Enkel voor Brusselse academies vermeld in bijlage 2 van het decreet
bull Achtergrond dit zijn compensatielestijden voor academies in Brussel die nadeel ondervinden doordat leerlingen in hun vestigingsplaatsen buiten Brussel geen wegingsfactor 14 krijgen
Certificeren van leerlingen
Soorten certificaten
bull bewijs van beroepskwalificatie
bull bewijs van competenties
bull leerbewijs basiscompetenties van een bepaalde graad
bull leerbewijs deeltijds kunstonderwijs
bull leerbewijs leeractiviteiten op maat in het deeltijds kunstonderwijs
Wanneer uitreiken
bull Na een graad of kortlopende studierichting academie moet een certificaat uitreiken
bull Na een leerjaar academie mag leerbewijs dko uitreiken
Wanneer welk certificaat
Na de 1e 2e en 3e graad Na de 4e graad Kortlopendestudierichting
Leeractiviteitenop maat
Alle BCverworven
Deel v BC verworven
IAC BK volledigverworven
BK gedeelte verworven
IAC leerbewijs dko
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs leeractiviteiten op maat
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs BC van de graad
+ link BC
leerbewijs dko
+ verworven BC als bijlage
bewijs van beroeps-kwalificatie
+ link BK
bewijs van competenties
+ verworven competenties als bijlage
link naar de algemene pagina httpsonderwijsdoelenbe
+ rubriek bv ldquo gt Deeltijds kunstonderwijs gt 2e graad gt Dans gt Basiscompetentie rdquo
link naar de algemene pagina httpwwwvlaamsekwalificatiestructuurbekwalificatiedatabank+ naam BK bv amateur beeldend kunstenaar
Handtekening directeur
bull Originele handtekening
bull Elektronische handtekening gelinkt aan e-ID
bull Geen ingescande handtekening
Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
Samenwerking academies en scholen (Kunstkuur)
bull aanvraag uiterlijk op 15 februari indienen
bull via online aanvraagapplicatie op httpswwwcultuurkuurbesubsidieskunstkuur
bull Alle informatie over uitbetaling werkingsmiddelen en personeelszendingen gebundeld in eacuteeacuten omzendbrief
Regelgeving raadplegen
bull VOORLOPIG via Vlaamse Codex
bull nieuwe versie van het organisatiebesluit dko
bull nieuwe versie decreet dko
bull BINNENKORT via Edulexhttpsonderwijsvlaanderenbenldecreet-deeltijds-kunstonderwijs
Verloop van de verificatie
1ste telling (november ndash januari)
bull Kortingsattesten inschrijvingsgeldbull Toelatingsvoorwaarden en
toelatingsperiodebull Nakijken van het academiereglementbull Attesten IACbull 50 - leerlingen bull Lessenroosters uurroostersbull Vrijstellingen van vakkenbull programmatienormen
Wie krijgt korting
bull Jongvolwassenen tot 25 jaar
bull Jongeren omwille van een ander gezinslid
bull Jongeren omwille van een 2de domein
bull Volwassenen en jongeren met een geldig kortingsattest
bull Personen ten laste van iemand met een geldig kortingsattest
Kortingsattesten
= 4 punten op pijler 1
Met vermelding vluchteling
Toelatingsvoorwaarden muziek
Toelatingsvoorwaarden woordkunst-drama
Toelatingsvoorwaarden dans
Toelatingsvoorwaarden BAK
Toelatingsperiode
bull Leerling volgt ldquoop proef rdquo les in het jaar van een opleiding dat hij wil volgen
bull De directeur beoordeelt voor 1 november op advies van de betrokken leerkrachten of de leerling over voldoende competenties beschikt om de opleiding voort te zetten
bull De academie houdt een register bij met de aanvragen en gemotiveerde beslissingen over de toelatingsperiodes
Lessenroosters
Verplichte vakken vakken die het organisatiebesluit oplegt
Keuzevakken vakken die het schoolbestuur oplegt in het lessenrooster past binnen minimale studieomvang
Facultatieve vakken een vak dat een leerling op vrijwillige basis volgt buiten het lessenroostertoestemming van de directeur nodig
Afspraken
bull Eacuteeacuten lessenrooster kan verschillende reeksen van keuzevakken bevatten
bull Verschillende trajectsnelheden = verschillende lessenroosters
Uurroosters
Frequentie om de hoeveel weken wordt dit vak gegeven
Afsprakenbull Eacuteeacuten document per vestigingsplaats
bull Mag ook een eigen ontwerp zijn maar moet dezelfde informatie bevatten
Programmatienorm
bull Wat bull Zolang een academiedomeinstructuuronderdeel in opbouw is gelden
de programmatienormen
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 oktober
bull Het aantal regelmatige leerlingen per vestigingsplaats (ook al volgen ze maar 1 vak)
bull Voor SO in verhouding tot het aantal opgerichte leerjaren
bull Voor domein 18ste per schooljaar van oprichting
bull Belangbull Indien een programmatienorm 2 jaar achter elkaar niet behaald wordt
rarr opbouw wordt stopgezet
rarr lln worden niet meegenomen in de omkaderingsberekening van het volgende schooljaar (lln mogen hun schooljaar wel afronden)
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
bull De kortlopende studierichting specialisatie
2de telling (februari ndash juni)
bull Aanwezigheden
bull Toelatingsvoorwaarden
bull 50 150 en 200 leerlingen
bull rationalisatienormen
Aanwezigheden
Een regelmatige leerling
- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden
- is verplicht deel te nemen aan alle leeractiviteitenBehalve in geval van door het schoolbestuur gewettigde afwezigheid of behalve in geval van vrijstelling van een vak
- engageert zich om de vooropgestelde einddoelen te realiseren
50 bull Twee academies
bull zelfde opleiding en overeenkomstbull Financieringscode 04
bull Bissers vierde graad bull Financieringscode 02 + verlengd traject
150 bull Misverstand bij 50 overeenkomst
200 bull Combinatie vierde graad en specialisatiebull Leerling met een dubbele inschrijving (Let op het moment van
registratie in Discimus is belangrijk)
Speciallekes
Rationalisatienorm
bull Watbull Eens een academiedomeinstructuuronderdeel uit programmatie is gelden
de rationalisatienormen
bull Bij uitbreiding van bestaand aanbod geldt onmiddellijk rationalisatienorm
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 februari
bull Gemiddelde aantal regelmatige lln over het aantal vestigingsplaatsen heen waar het domein of SO ingericht wordt
bull Belangbull Alle rationalisatienormen moeten bereikt zijn om een nieuwe programmatie
te kunnen starten in het daaropvolgende schooljaar
bull Indien de rationalisatienorm voor een structuuronderdeel 2 jaar na elkaar niet behaald wordtrarr SO sluiten in eacuteeacuten of meerdere vestigingsplaatsen zodat de norm wel behaald wordt
bull rarr leerlingen mogen schooljaar uitzitten maar worden niet meer meegenomen in de omkadering voor het volgende schooljaar
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
Uitwisseling van leerlingengegevens in Discimus
Wat is Discimus
bull Communicatiestroom over leerlingengegevens tussen academies en AGODI
bull Geiumlntegreerd in softwarepakket voor leerlingenadministratie
bull Maakt constante uitwisseling mogelijk
bull Registratie leerlingen wijzigt niet
bull Leerlingengegevens sneller verwerkt
bull Aantal leerlingen geregistreerd op 2 september 41373 lln
Registratie leerling
bull Wanneer is een leerling geregistreerd
bull Belang
bull Fatale fouten oplossenSynchronisatie Discimus moet leeg zijn
bull Hulp nodigdiscimusdkovlaanderenbe
Wat is nieuw
bull Wachtrij
bull Verificatieschermen
Toekomst
bull Nieuwe inschrijvingen tot 15 oktober
bull 200 leerlingen
bull Zelf doc D en doc F opvragen
bull Doc F op 110
Aanvraagprocedures
Onderwijsbevoegdheid
bull WatHet recht voor een academie om een opleiding (een bepaalde optie of in het geval van muziek de combinatie van een optie met een bepaald muziekinstrument) aan te bieden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 6)
Uiterlijk 1 maart opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Onderwijsbevoegdheid
bull Eeacuten aanvraag per formulier
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)bull Ingevuld Excelbestand van het formulier bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
bull Gedagtekendbull een duidelijke omschrijving van het voorstel van beslissing
met (eenparig) akkoord of de respectieve standpunten bevatten
bull ondertekend zijn door minstens de vertegenwoordiging van het schoolbestuur egraven van de vakbonden
Onderwijsbevoegdheid
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd onder voorbehoud afgekeurd overbodig
Onderwijsbevoegdheid
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Watbull Aanvraag voor het inrichten van een nieuw domein
of een nieuw structuuronderdeel
bull NIET voor uitbreiding bestaand aanbod naar andere vestigingsplaats (via doc G)
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 5)
Uiterlijk 1 april opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Eeacuten formulier per vestigingsplaats
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Ingevuld Excelbestand van het formulier
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd afgekeurd overbodig
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Bijzondere vestigingsplaats
bull Watbull Vanaf 2019-2020 ldquoaanvraag tot in gebruikname van
een bijzondere vestigingsplaatsrdquo voor leslocaties die niet automatisch toegekend worden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs(bijlage 12)
Uiterlijk 30 september opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Bijzondere vestigingsplaats
bull MotivatieAantonen dat
bull OFWEL de schoolinfrastructuur niet verplaatst kan worden maar noodzakelijk is voor de lessen die er gegeven worden
bull OFWEL de leerlingen die er verblijven zich niet kunnen verplaatsen naar een andere vestigingsplaats van de academie
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
Nieuwe berekening omkadering
Berekening omkadering
bull Op basis van het aantal financierbare leerlingen op 1 februari voorgaande schooljaarrarr Na beeumlindiging verificatie 2de telling
bull Uitzondering bull academies in oprichting
bull Programmatie gestart voacuteoacuter 31082018
rarr Telling 1 oktober huidige schooljaar
bull NIEUW voorlopige berekening omkadering
Berekening omkadering
bull onderwijzend personeel
bull Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Punten ICT-cooumlrdinatie
bull Additionele lestijden
bull Aanvangsbegeleiding
bull Bijlage 2 Brussel
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
Onderwijzend personeel
Financierbare leerling- regelmatige leerling- tussen inschrijving begin schooljaar en 1 februari niet meer dan 13e ongewettigd afwezig- max 1 keer binnen dezelfde graad blijven zitten
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
KOS = Kortlopende studierichting DOI = Domeinoverschrijdende initiatieopleiding
Regelmatige leerling- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden - volgt alle vakken van het lessenrooster dat de academie voor die opleiding heeft opgesteld tenzij hij vrijgesteld is- engageert zich om de opgelegde einddoelen te realiseren
Onderwijzend personeel
Sommige lln wegen meer of minder doorAantal financierbare leerlingen
X
Wegingsfactor(en)X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
x 14 lln in BrusselVoeren(uitz 4de graad BAK)
x 105 lln in dunbevolkt gebied
x 085 lln met vrijstelling in BAK
x 070 lln met vrijstelling in podiumkunsten
x 05 lln die opleiding spreiden over twee of meerdere academies
x 05 zittenblijver in 4de graad of KOS
Let op verschillende wegingsfactoren kunnen samen toegepast worden
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
Elk structuuronderdeel-traject heeft een omkaderingscoeumlfficieumlnt (zie omzendbrief)
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
- een variabele rekenfactor die elkschooljaar bijgesteld wordt
- Berekend op de omkadering die deleerlingen opleveren die les volgenin structuuronderdelen domeinenen academies in oprichting
- Afzonderlijke berekening voor hetdomein BAK en voor het geheelvan de domeinen DMW
- Elke academie draagt in gelijkemate bij
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
De globale omkadering in het domein BAK in schooljaar 2019-2020 bedraagt 2019425 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 62425 lestijden op
62425 2019425 = 003091221 - 00309122 = 0969087735Solidariteitsfactor BAK = 969087735 ____________________________________
De globale omkadering in de domeinen MWD in schooljaar 2019-2020 bedraagt 6261575 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 227575 lestijden op
227575 6261575 = 00363446891 - 0036344689 = 0963655311Solidariteitsfactor MWD = 963655311
Onderwijzend personeel
VoorbeeldEen academie in Brussel heeft 90 financierbare leerlingen in de vierde graad Muziek 10 leerlingen hebben een vrijstelling 2 leerlingen spreiden hun opleiding over twee academies 5 leerlingen volgen een verlengd traject en 3 leerlingen hebben een vrijstelling egraven volgen een verlengd traject
Aantal financierbare
leerlingenWegingsfactor
BrusselVrijstelling Verlengd
leertraject
Opleiding gespreid over
meerdere acarsquos
gewogenfinancierbare
leerlingen
70 14 98
10 14 07 98
2 14 05 14
5 14 05 35
3 14 07 05 147
TOTAAL 11417
Berekening omkaderingAantal financierbare leerlingen x wegingsfactor = 11417 Omkaderingscoeumlfficieumlnt 4de graad muziek driejarig traject = 112997Solidariteitsfactor MWD = 0963655311
11417 x 112997 x 0963655311 = 12431 rarr afgerond = 124 lestijden
Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Ambt van directeur
bull Beleidscooumlrdinatie
bull Administratieve omkaderingseenheden
Bestuurs ndash en administratief personeel ambt van directeur
bull ge 200 fin lln = 1 volledig directeursambt
bull lt 200 fin lln = 120 per volledige reeks van 10 lln
Voorbeeldenbull Een academie heeft 201 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 1764 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 169 lln De school heeft
recht op 1620 van het ambt directeur
Bestuurs ndash en administratief personeel beleidscooumlrdinatie
bull ge 400 fin lln = 20 LT beleidsondersteuning
bull lt 400 fin lln = 1 LT per volledige reeks van 20 fin lln
Voorbeeldenbull Een kunstacademie heeft 847 lln De academie
heeft recht op 20 lestijden beleidsondersteuningbull Een kunstacademie heeft 298 lln De academie
heeft recht op 14 lestijden beleidsondersteuning
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
2 ambtenbull Administratief medewerker
bull Voltijdse betrekking = 38 omkaderingseenheden
bull Omzetten naar fulltime van 36 klokuren (zie omzettingstabel)
bull Studiemeester-opvoeder bull Voltijdse betrekking = 32 uur
bull Beperkt tot de omvang van de betrekking op 30062007bull Geen nieuwe aanstellingen
bull Binnen bestaande aanstellingen geen uitbreiding van de opdracht
bull Uitdovend ambt
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Berekeningsformule
(a x 0001 x 38) ndash (b x 3832)waarbij
bull a = het aantal gewogen financierbare leerlingen geteld op 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull b = het aantal uren van een betrekking studiemeester-opvoeder beperkt tot de omvang van de betrekking op 30 juni 2007
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 11675 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft een PL dat voor 1632 benoemd is in het ambt van studiemeester-opvoeder
(11675 x 0001 x 38) ndash (16 x 3832)
= 25365 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 1632 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 648 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft geen PLrsquoen in het ambt studiemeester-opvoeder
(648 x 0001 x 38) ndash (0 x 3832)
= 24624 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 032 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
ICT-cooumlrdinatie
Aantal financierbareleerlingen
X025
(Wegingsfactor)X
003969(Coeumlfficieumlnt)
additionele lestijden
Gedurende 3 schooljarenbull 2019-2020 gesloten pakket van 783 LT 1ste tem 3de
graad + 775 LT 4de graad en KOS De lestijden worden toegekend aan de academies die nadeel ondervinden met de nieuwe berekening tov oude berekening
bull 2020-2021 50 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
bull 2021-2021 7 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
aanvangsbegeleiding
Gesloten lestijdenpakket (sj 19-20 326) dat verdeeld wordt over de academies volgens de formule
A x B
Waarbij
bull A = het totale aantal lestijden van de eigen academie op basis van de leerlingentelling van 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull B = XY waarbijbull X = het totale aantal aanvullende lestijden voor
aanvangsbegeleiding voor het deeltijds kunstonderwijs
bull Y = het totale aantal lestijden van alle academies voor het deeltijds kunstonderwijs
aanvangsbegeleiding
Anders gezegdDe globale verhouding tussen de omkadering voor aanvangsbegeleiding en de gewone omkadering passen we toe op het lestijdenpakket van de academie
Voorbeeldbull stel globale verhouding aanvangsbegeleidinggewone
omkadering = 1
bull dan krijgt een academie 1 van haar lestijdenpakket extra voor aanvangsbegeleiding
Bijlage 2
bull Enkel voor Brusselse academies vermeld in bijlage 2 van het decreet
bull Achtergrond dit zijn compensatielestijden voor academies in Brussel die nadeel ondervinden doordat leerlingen in hun vestigingsplaatsen buiten Brussel geen wegingsfactor 14 krijgen
Certificeren van leerlingen
Soorten certificaten
bull bewijs van beroepskwalificatie
bull bewijs van competenties
bull leerbewijs basiscompetenties van een bepaalde graad
bull leerbewijs deeltijds kunstonderwijs
bull leerbewijs leeractiviteiten op maat in het deeltijds kunstonderwijs
Wanneer uitreiken
bull Na een graad of kortlopende studierichting academie moet een certificaat uitreiken
bull Na een leerjaar academie mag leerbewijs dko uitreiken
Wanneer welk certificaat
Na de 1e 2e en 3e graad Na de 4e graad Kortlopendestudierichting
Leeractiviteitenop maat
Alle BCverworven
Deel v BC verworven
IAC BK volledigverworven
BK gedeelte verworven
IAC leerbewijs dko
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs leeractiviteiten op maat
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs BC van de graad
+ link BC
leerbewijs dko
+ verworven BC als bijlage
bewijs van beroeps-kwalificatie
+ link BK
bewijs van competenties
+ verworven competenties als bijlage
link naar de algemene pagina httpsonderwijsdoelenbe
+ rubriek bv ldquo gt Deeltijds kunstonderwijs gt 2e graad gt Dans gt Basiscompetentie rdquo
link naar de algemene pagina httpwwwvlaamsekwalificatiestructuurbekwalificatiedatabank+ naam BK bv amateur beeldend kunstenaar
Handtekening directeur
bull Originele handtekening
bull Elektronische handtekening gelinkt aan e-ID
bull Geen ingescande handtekening
Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
Regelgeving raadplegen
bull VOORLOPIG via Vlaamse Codex
bull nieuwe versie van het organisatiebesluit dko
bull nieuwe versie decreet dko
bull BINNENKORT via Edulexhttpsonderwijsvlaanderenbenldecreet-deeltijds-kunstonderwijs
Verloop van de verificatie
1ste telling (november ndash januari)
bull Kortingsattesten inschrijvingsgeldbull Toelatingsvoorwaarden en
toelatingsperiodebull Nakijken van het academiereglementbull Attesten IACbull 50 - leerlingen bull Lessenroosters uurroostersbull Vrijstellingen van vakkenbull programmatienormen
Wie krijgt korting
bull Jongvolwassenen tot 25 jaar
bull Jongeren omwille van een ander gezinslid
bull Jongeren omwille van een 2de domein
bull Volwassenen en jongeren met een geldig kortingsattest
bull Personen ten laste van iemand met een geldig kortingsattest
Kortingsattesten
= 4 punten op pijler 1
Met vermelding vluchteling
Toelatingsvoorwaarden muziek
Toelatingsvoorwaarden woordkunst-drama
Toelatingsvoorwaarden dans
Toelatingsvoorwaarden BAK
Toelatingsperiode
bull Leerling volgt ldquoop proef rdquo les in het jaar van een opleiding dat hij wil volgen
bull De directeur beoordeelt voor 1 november op advies van de betrokken leerkrachten of de leerling over voldoende competenties beschikt om de opleiding voort te zetten
bull De academie houdt een register bij met de aanvragen en gemotiveerde beslissingen over de toelatingsperiodes
Lessenroosters
Verplichte vakken vakken die het organisatiebesluit oplegt
Keuzevakken vakken die het schoolbestuur oplegt in het lessenrooster past binnen minimale studieomvang
Facultatieve vakken een vak dat een leerling op vrijwillige basis volgt buiten het lessenroostertoestemming van de directeur nodig
Afspraken
bull Eacuteeacuten lessenrooster kan verschillende reeksen van keuzevakken bevatten
bull Verschillende trajectsnelheden = verschillende lessenroosters
Uurroosters
Frequentie om de hoeveel weken wordt dit vak gegeven
Afsprakenbull Eacuteeacuten document per vestigingsplaats
bull Mag ook een eigen ontwerp zijn maar moet dezelfde informatie bevatten
Programmatienorm
bull Wat bull Zolang een academiedomeinstructuuronderdeel in opbouw is gelden
de programmatienormen
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 oktober
bull Het aantal regelmatige leerlingen per vestigingsplaats (ook al volgen ze maar 1 vak)
bull Voor SO in verhouding tot het aantal opgerichte leerjaren
bull Voor domein 18ste per schooljaar van oprichting
bull Belangbull Indien een programmatienorm 2 jaar achter elkaar niet behaald wordt
rarr opbouw wordt stopgezet
rarr lln worden niet meegenomen in de omkaderingsberekening van het volgende schooljaar (lln mogen hun schooljaar wel afronden)
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
bull De kortlopende studierichting specialisatie
2de telling (februari ndash juni)
bull Aanwezigheden
bull Toelatingsvoorwaarden
bull 50 150 en 200 leerlingen
bull rationalisatienormen
Aanwezigheden
Een regelmatige leerling
- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden
- is verplicht deel te nemen aan alle leeractiviteitenBehalve in geval van door het schoolbestuur gewettigde afwezigheid of behalve in geval van vrijstelling van een vak
- engageert zich om de vooropgestelde einddoelen te realiseren
50 bull Twee academies
bull zelfde opleiding en overeenkomstbull Financieringscode 04
bull Bissers vierde graad bull Financieringscode 02 + verlengd traject
150 bull Misverstand bij 50 overeenkomst
200 bull Combinatie vierde graad en specialisatiebull Leerling met een dubbele inschrijving (Let op het moment van
registratie in Discimus is belangrijk)
Speciallekes
Rationalisatienorm
bull Watbull Eens een academiedomeinstructuuronderdeel uit programmatie is gelden
de rationalisatienormen
bull Bij uitbreiding van bestaand aanbod geldt onmiddellijk rationalisatienorm
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 februari
bull Gemiddelde aantal regelmatige lln over het aantal vestigingsplaatsen heen waar het domein of SO ingericht wordt
bull Belangbull Alle rationalisatienormen moeten bereikt zijn om een nieuwe programmatie
te kunnen starten in het daaropvolgende schooljaar
bull Indien de rationalisatienorm voor een structuuronderdeel 2 jaar na elkaar niet behaald wordtrarr SO sluiten in eacuteeacuten of meerdere vestigingsplaatsen zodat de norm wel behaald wordt
bull rarr leerlingen mogen schooljaar uitzitten maar worden niet meer meegenomen in de omkadering voor het volgende schooljaar
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
Uitwisseling van leerlingengegevens in Discimus
Wat is Discimus
bull Communicatiestroom over leerlingengegevens tussen academies en AGODI
bull Geiumlntegreerd in softwarepakket voor leerlingenadministratie
bull Maakt constante uitwisseling mogelijk
bull Registratie leerlingen wijzigt niet
bull Leerlingengegevens sneller verwerkt
bull Aantal leerlingen geregistreerd op 2 september 41373 lln
Registratie leerling
bull Wanneer is een leerling geregistreerd
bull Belang
bull Fatale fouten oplossenSynchronisatie Discimus moet leeg zijn
bull Hulp nodigdiscimusdkovlaanderenbe
Wat is nieuw
bull Wachtrij
bull Verificatieschermen
Toekomst
bull Nieuwe inschrijvingen tot 15 oktober
bull 200 leerlingen
bull Zelf doc D en doc F opvragen
bull Doc F op 110
Aanvraagprocedures
Onderwijsbevoegdheid
bull WatHet recht voor een academie om een opleiding (een bepaalde optie of in het geval van muziek de combinatie van een optie met een bepaald muziekinstrument) aan te bieden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 6)
Uiterlijk 1 maart opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Onderwijsbevoegdheid
bull Eeacuten aanvraag per formulier
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)bull Ingevuld Excelbestand van het formulier bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
bull Gedagtekendbull een duidelijke omschrijving van het voorstel van beslissing
met (eenparig) akkoord of de respectieve standpunten bevatten
bull ondertekend zijn door minstens de vertegenwoordiging van het schoolbestuur egraven van de vakbonden
Onderwijsbevoegdheid
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd onder voorbehoud afgekeurd overbodig
Onderwijsbevoegdheid
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Watbull Aanvraag voor het inrichten van een nieuw domein
of een nieuw structuuronderdeel
bull NIET voor uitbreiding bestaand aanbod naar andere vestigingsplaats (via doc G)
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 5)
Uiterlijk 1 april opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Eeacuten formulier per vestigingsplaats
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Ingevuld Excelbestand van het formulier
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd afgekeurd overbodig
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Bijzondere vestigingsplaats
bull Watbull Vanaf 2019-2020 ldquoaanvraag tot in gebruikname van
een bijzondere vestigingsplaatsrdquo voor leslocaties die niet automatisch toegekend worden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs(bijlage 12)
Uiterlijk 30 september opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Bijzondere vestigingsplaats
bull MotivatieAantonen dat
bull OFWEL de schoolinfrastructuur niet verplaatst kan worden maar noodzakelijk is voor de lessen die er gegeven worden
bull OFWEL de leerlingen die er verblijven zich niet kunnen verplaatsen naar een andere vestigingsplaats van de academie
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
Nieuwe berekening omkadering
Berekening omkadering
bull Op basis van het aantal financierbare leerlingen op 1 februari voorgaande schooljaarrarr Na beeumlindiging verificatie 2de telling
bull Uitzondering bull academies in oprichting
bull Programmatie gestart voacuteoacuter 31082018
rarr Telling 1 oktober huidige schooljaar
bull NIEUW voorlopige berekening omkadering
Berekening omkadering
bull onderwijzend personeel
bull Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Punten ICT-cooumlrdinatie
bull Additionele lestijden
bull Aanvangsbegeleiding
bull Bijlage 2 Brussel
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
Onderwijzend personeel
Financierbare leerling- regelmatige leerling- tussen inschrijving begin schooljaar en 1 februari niet meer dan 13e ongewettigd afwezig- max 1 keer binnen dezelfde graad blijven zitten
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
KOS = Kortlopende studierichting DOI = Domeinoverschrijdende initiatieopleiding
Regelmatige leerling- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden - volgt alle vakken van het lessenrooster dat de academie voor die opleiding heeft opgesteld tenzij hij vrijgesteld is- engageert zich om de opgelegde einddoelen te realiseren
Onderwijzend personeel
Sommige lln wegen meer of minder doorAantal financierbare leerlingen
X
Wegingsfactor(en)X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
x 14 lln in BrusselVoeren(uitz 4de graad BAK)
x 105 lln in dunbevolkt gebied
x 085 lln met vrijstelling in BAK
x 070 lln met vrijstelling in podiumkunsten
x 05 lln die opleiding spreiden over twee of meerdere academies
x 05 zittenblijver in 4de graad of KOS
Let op verschillende wegingsfactoren kunnen samen toegepast worden
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
Elk structuuronderdeel-traject heeft een omkaderingscoeumlfficieumlnt (zie omzendbrief)
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
- een variabele rekenfactor die elkschooljaar bijgesteld wordt
- Berekend op de omkadering die deleerlingen opleveren die les volgenin structuuronderdelen domeinenen academies in oprichting
- Afzonderlijke berekening voor hetdomein BAK en voor het geheelvan de domeinen DMW
- Elke academie draagt in gelijkemate bij
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
De globale omkadering in het domein BAK in schooljaar 2019-2020 bedraagt 2019425 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 62425 lestijden op
62425 2019425 = 003091221 - 00309122 = 0969087735Solidariteitsfactor BAK = 969087735 ____________________________________
De globale omkadering in de domeinen MWD in schooljaar 2019-2020 bedraagt 6261575 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 227575 lestijden op
227575 6261575 = 00363446891 - 0036344689 = 0963655311Solidariteitsfactor MWD = 963655311
Onderwijzend personeel
VoorbeeldEen academie in Brussel heeft 90 financierbare leerlingen in de vierde graad Muziek 10 leerlingen hebben een vrijstelling 2 leerlingen spreiden hun opleiding over twee academies 5 leerlingen volgen een verlengd traject en 3 leerlingen hebben een vrijstelling egraven volgen een verlengd traject
Aantal financierbare
leerlingenWegingsfactor
BrusselVrijstelling Verlengd
leertraject
Opleiding gespreid over
meerdere acarsquos
gewogenfinancierbare
leerlingen
70 14 98
10 14 07 98
2 14 05 14
5 14 05 35
3 14 07 05 147
TOTAAL 11417
Berekening omkaderingAantal financierbare leerlingen x wegingsfactor = 11417 Omkaderingscoeumlfficieumlnt 4de graad muziek driejarig traject = 112997Solidariteitsfactor MWD = 0963655311
11417 x 112997 x 0963655311 = 12431 rarr afgerond = 124 lestijden
Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Ambt van directeur
bull Beleidscooumlrdinatie
bull Administratieve omkaderingseenheden
Bestuurs ndash en administratief personeel ambt van directeur
bull ge 200 fin lln = 1 volledig directeursambt
bull lt 200 fin lln = 120 per volledige reeks van 10 lln
Voorbeeldenbull Een academie heeft 201 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 1764 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 169 lln De school heeft
recht op 1620 van het ambt directeur
Bestuurs ndash en administratief personeel beleidscooumlrdinatie
bull ge 400 fin lln = 20 LT beleidsondersteuning
bull lt 400 fin lln = 1 LT per volledige reeks van 20 fin lln
Voorbeeldenbull Een kunstacademie heeft 847 lln De academie
heeft recht op 20 lestijden beleidsondersteuningbull Een kunstacademie heeft 298 lln De academie
heeft recht op 14 lestijden beleidsondersteuning
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
2 ambtenbull Administratief medewerker
bull Voltijdse betrekking = 38 omkaderingseenheden
bull Omzetten naar fulltime van 36 klokuren (zie omzettingstabel)
bull Studiemeester-opvoeder bull Voltijdse betrekking = 32 uur
bull Beperkt tot de omvang van de betrekking op 30062007bull Geen nieuwe aanstellingen
bull Binnen bestaande aanstellingen geen uitbreiding van de opdracht
bull Uitdovend ambt
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Berekeningsformule
(a x 0001 x 38) ndash (b x 3832)waarbij
bull a = het aantal gewogen financierbare leerlingen geteld op 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull b = het aantal uren van een betrekking studiemeester-opvoeder beperkt tot de omvang van de betrekking op 30 juni 2007
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 11675 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft een PL dat voor 1632 benoemd is in het ambt van studiemeester-opvoeder
(11675 x 0001 x 38) ndash (16 x 3832)
= 25365 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 1632 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 648 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft geen PLrsquoen in het ambt studiemeester-opvoeder
(648 x 0001 x 38) ndash (0 x 3832)
= 24624 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 032 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
ICT-cooumlrdinatie
Aantal financierbareleerlingen
X025
(Wegingsfactor)X
003969(Coeumlfficieumlnt)
additionele lestijden
Gedurende 3 schooljarenbull 2019-2020 gesloten pakket van 783 LT 1ste tem 3de
graad + 775 LT 4de graad en KOS De lestijden worden toegekend aan de academies die nadeel ondervinden met de nieuwe berekening tov oude berekening
bull 2020-2021 50 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
bull 2021-2021 7 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
aanvangsbegeleiding
Gesloten lestijdenpakket (sj 19-20 326) dat verdeeld wordt over de academies volgens de formule
A x B
Waarbij
bull A = het totale aantal lestijden van de eigen academie op basis van de leerlingentelling van 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull B = XY waarbijbull X = het totale aantal aanvullende lestijden voor
aanvangsbegeleiding voor het deeltijds kunstonderwijs
bull Y = het totale aantal lestijden van alle academies voor het deeltijds kunstonderwijs
aanvangsbegeleiding
Anders gezegdDe globale verhouding tussen de omkadering voor aanvangsbegeleiding en de gewone omkadering passen we toe op het lestijdenpakket van de academie
Voorbeeldbull stel globale verhouding aanvangsbegeleidinggewone
omkadering = 1
bull dan krijgt een academie 1 van haar lestijdenpakket extra voor aanvangsbegeleiding
Bijlage 2
bull Enkel voor Brusselse academies vermeld in bijlage 2 van het decreet
bull Achtergrond dit zijn compensatielestijden voor academies in Brussel die nadeel ondervinden doordat leerlingen in hun vestigingsplaatsen buiten Brussel geen wegingsfactor 14 krijgen
Certificeren van leerlingen
Soorten certificaten
bull bewijs van beroepskwalificatie
bull bewijs van competenties
bull leerbewijs basiscompetenties van een bepaalde graad
bull leerbewijs deeltijds kunstonderwijs
bull leerbewijs leeractiviteiten op maat in het deeltijds kunstonderwijs
Wanneer uitreiken
bull Na een graad of kortlopende studierichting academie moet een certificaat uitreiken
bull Na een leerjaar academie mag leerbewijs dko uitreiken
Wanneer welk certificaat
Na de 1e 2e en 3e graad Na de 4e graad Kortlopendestudierichting
Leeractiviteitenop maat
Alle BCverworven
Deel v BC verworven
IAC BK volledigverworven
BK gedeelte verworven
IAC leerbewijs dko
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs leeractiviteiten op maat
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs BC van de graad
+ link BC
leerbewijs dko
+ verworven BC als bijlage
bewijs van beroeps-kwalificatie
+ link BK
bewijs van competenties
+ verworven competenties als bijlage
link naar de algemene pagina httpsonderwijsdoelenbe
+ rubriek bv ldquo gt Deeltijds kunstonderwijs gt 2e graad gt Dans gt Basiscompetentie rdquo
link naar de algemene pagina httpwwwvlaamsekwalificatiestructuurbekwalificatiedatabank+ naam BK bv amateur beeldend kunstenaar
Handtekening directeur
bull Originele handtekening
bull Elektronische handtekening gelinkt aan e-ID
bull Geen ingescande handtekening
Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
Verloop van de verificatie
1ste telling (november ndash januari)
bull Kortingsattesten inschrijvingsgeldbull Toelatingsvoorwaarden en
toelatingsperiodebull Nakijken van het academiereglementbull Attesten IACbull 50 - leerlingen bull Lessenroosters uurroostersbull Vrijstellingen van vakkenbull programmatienormen
Wie krijgt korting
bull Jongvolwassenen tot 25 jaar
bull Jongeren omwille van een ander gezinslid
bull Jongeren omwille van een 2de domein
bull Volwassenen en jongeren met een geldig kortingsattest
bull Personen ten laste van iemand met een geldig kortingsattest
Kortingsattesten
= 4 punten op pijler 1
Met vermelding vluchteling
Toelatingsvoorwaarden muziek
Toelatingsvoorwaarden woordkunst-drama
Toelatingsvoorwaarden dans
Toelatingsvoorwaarden BAK
Toelatingsperiode
bull Leerling volgt ldquoop proef rdquo les in het jaar van een opleiding dat hij wil volgen
bull De directeur beoordeelt voor 1 november op advies van de betrokken leerkrachten of de leerling over voldoende competenties beschikt om de opleiding voort te zetten
bull De academie houdt een register bij met de aanvragen en gemotiveerde beslissingen over de toelatingsperiodes
Lessenroosters
Verplichte vakken vakken die het organisatiebesluit oplegt
Keuzevakken vakken die het schoolbestuur oplegt in het lessenrooster past binnen minimale studieomvang
Facultatieve vakken een vak dat een leerling op vrijwillige basis volgt buiten het lessenroostertoestemming van de directeur nodig
Afspraken
bull Eacuteeacuten lessenrooster kan verschillende reeksen van keuzevakken bevatten
bull Verschillende trajectsnelheden = verschillende lessenroosters
Uurroosters
Frequentie om de hoeveel weken wordt dit vak gegeven
Afsprakenbull Eacuteeacuten document per vestigingsplaats
bull Mag ook een eigen ontwerp zijn maar moet dezelfde informatie bevatten
Programmatienorm
bull Wat bull Zolang een academiedomeinstructuuronderdeel in opbouw is gelden
de programmatienormen
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 oktober
bull Het aantal regelmatige leerlingen per vestigingsplaats (ook al volgen ze maar 1 vak)
bull Voor SO in verhouding tot het aantal opgerichte leerjaren
bull Voor domein 18ste per schooljaar van oprichting
bull Belangbull Indien een programmatienorm 2 jaar achter elkaar niet behaald wordt
rarr opbouw wordt stopgezet
rarr lln worden niet meegenomen in de omkaderingsberekening van het volgende schooljaar (lln mogen hun schooljaar wel afronden)
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
bull De kortlopende studierichting specialisatie
2de telling (februari ndash juni)
bull Aanwezigheden
bull Toelatingsvoorwaarden
bull 50 150 en 200 leerlingen
bull rationalisatienormen
Aanwezigheden
Een regelmatige leerling
- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden
- is verplicht deel te nemen aan alle leeractiviteitenBehalve in geval van door het schoolbestuur gewettigde afwezigheid of behalve in geval van vrijstelling van een vak
- engageert zich om de vooropgestelde einddoelen te realiseren
50 bull Twee academies
bull zelfde opleiding en overeenkomstbull Financieringscode 04
bull Bissers vierde graad bull Financieringscode 02 + verlengd traject
150 bull Misverstand bij 50 overeenkomst
200 bull Combinatie vierde graad en specialisatiebull Leerling met een dubbele inschrijving (Let op het moment van
registratie in Discimus is belangrijk)
Speciallekes
Rationalisatienorm
bull Watbull Eens een academiedomeinstructuuronderdeel uit programmatie is gelden
de rationalisatienormen
bull Bij uitbreiding van bestaand aanbod geldt onmiddellijk rationalisatienorm
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 februari
bull Gemiddelde aantal regelmatige lln over het aantal vestigingsplaatsen heen waar het domein of SO ingericht wordt
bull Belangbull Alle rationalisatienormen moeten bereikt zijn om een nieuwe programmatie
te kunnen starten in het daaropvolgende schooljaar
bull Indien de rationalisatienorm voor een structuuronderdeel 2 jaar na elkaar niet behaald wordtrarr SO sluiten in eacuteeacuten of meerdere vestigingsplaatsen zodat de norm wel behaald wordt
bull rarr leerlingen mogen schooljaar uitzitten maar worden niet meer meegenomen in de omkadering voor het volgende schooljaar
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
Uitwisseling van leerlingengegevens in Discimus
Wat is Discimus
bull Communicatiestroom over leerlingengegevens tussen academies en AGODI
bull Geiumlntegreerd in softwarepakket voor leerlingenadministratie
bull Maakt constante uitwisseling mogelijk
bull Registratie leerlingen wijzigt niet
bull Leerlingengegevens sneller verwerkt
bull Aantal leerlingen geregistreerd op 2 september 41373 lln
Registratie leerling
bull Wanneer is een leerling geregistreerd
bull Belang
bull Fatale fouten oplossenSynchronisatie Discimus moet leeg zijn
bull Hulp nodigdiscimusdkovlaanderenbe
Wat is nieuw
bull Wachtrij
bull Verificatieschermen
Toekomst
bull Nieuwe inschrijvingen tot 15 oktober
bull 200 leerlingen
bull Zelf doc D en doc F opvragen
bull Doc F op 110
Aanvraagprocedures
Onderwijsbevoegdheid
bull WatHet recht voor een academie om een opleiding (een bepaalde optie of in het geval van muziek de combinatie van een optie met een bepaald muziekinstrument) aan te bieden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 6)
Uiterlijk 1 maart opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Onderwijsbevoegdheid
bull Eeacuten aanvraag per formulier
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)bull Ingevuld Excelbestand van het formulier bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
bull Gedagtekendbull een duidelijke omschrijving van het voorstel van beslissing
met (eenparig) akkoord of de respectieve standpunten bevatten
bull ondertekend zijn door minstens de vertegenwoordiging van het schoolbestuur egraven van de vakbonden
Onderwijsbevoegdheid
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd onder voorbehoud afgekeurd overbodig
Onderwijsbevoegdheid
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Watbull Aanvraag voor het inrichten van een nieuw domein
of een nieuw structuuronderdeel
bull NIET voor uitbreiding bestaand aanbod naar andere vestigingsplaats (via doc G)
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 5)
Uiterlijk 1 april opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Eeacuten formulier per vestigingsplaats
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Ingevuld Excelbestand van het formulier
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd afgekeurd overbodig
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Bijzondere vestigingsplaats
bull Watbull Vanaf 2019-2020 ldquoaanvraag tot in gebruikname van
een bijzondere vestigingsplaatsrdquo voor leslocaties die niet automatisch toegekend worden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs(bijlage 12)
Uiterlijk 30 september opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Bijzondere vestigingsplaats
bull MotivatieAantonen dat
bull OFWEL de schoolinfrastructuur niet verplaatst kan worden maar noodzakelijk is voor de lessen die er gegeven worden
bull OFWEL de leerlingen die er verblijven zich niet kunnen verplaatsen naar een andere vestigingsplaats van de academie
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
Nieuwe berekening omkadering
Berekening omkadering
bull Op basis van het aantal financierbare leerlingen op 1 februari voorgaande schooljaarrarr Na beeumlindiging verificatie 2de telling
bull Uitzondering bull academies in oprichting
bull Programmatie gestart voacuteoacuter 31082018
rarr Telling 1 oktober huidige schooljaar
bull NIEUW voorlopige berekening omkadering
Berekening omkadering
bull onderwijzend personeel
bull Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Punten ICT-cooumlrdinatie
bull Additionele lestijden
bull Aanvangsbegeleiding
bull Bijlage 2 Brussel
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
Onderwijzend personeel
Financierbare leerling- regelmatige leerling- tussen inschrijving begin schooljaar en 1 februari niet meer dan 13e ongewettigd afwezig- max 1 keer binnen dezelfde graad blijven zitten
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
KOS = Kortlopende studierichting DOI = Domeinoverschrijdende initiatieopleiding
Regelmatige leerling- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden - volgt alle vakken van het lessenrooster dat de academie voor die opleiding heeft opgesteld tenzij hij vrijgesteld is- engageert zich om de opgelegde einddoelen te realiseren
Onderwijzend personeel
Sommige lln wegen meer of minder doorAantal financierbare leerlingen
X
Wegingsfactor(en)X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
x 14 lln in BrusselVoeren(uitz 4de graad BAK)
x 105 lln in dunbevolkt gebied
x 085 lln met vrijstelling in BAK
x 070 lln met vrijstelling in podiumkunsten
x 05 lln die opleiding spreiden over twee of meerdere academies
x 05 zittenblijver in 4de graad of KOS
Let op verschillende wegingsfactoren kunnen samen toegepast worden
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
Elk structuuronderdeel-traject heeft een omkaderingscoeumlfficieumlnt (zie omzendbrief)
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
- een variabele rekenfactor die elkschooljaar bijgesteld wordt
- Berekend op de omkadering die deleerlingen opleveren die les volgenin structuuronderdelen domeinenen academies in oprichting
- Afzonderlijke berekening voor hetdomein BAK en voor het geheelvan de domeinen DMW
- Elke academie draagt in gelijkemate bij
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
De globale omkadering in het domein BAK in schooljaar 2019-2020 bedraagt 2019425 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 62425 lestijden op
62425 2019425 = 003091221 - 00309122 = 0969087735Solidariteitsfactor BAK = 969087735 ____________________________________
De globale omkadering in de domeinen MWD in schooljaar 2019-2020 bedraagt 6261575 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 227575 lestijden op
227575 6261575 = 00363446891 - 0036344689 = 0963655311Solidariteitsfactor MWD = 963655311
Onderwijzend personeel
VoorbeeldEen academie in Brussel heeft 90 financierbare leerlingen in de vierde graad Muziek 10 leerlingen hebben een vrijstelling 2 leerlingen spreiden hun opleiding over twee academies 5 leerlingen volgen een verlengd traject en 3 leerlingen hebben een vrijstelling egraven volgen een verlengd traject
Aantal financierbare
leerlingenWegingsfactor
BrusselVrijstelling Verlengd
leertraject
Opleiding gespreid over
meerdere acarsquos
gewogenfinancierbare
leerlingen
70 14 98
10 14 07 98
2 14 05 14
5 14 05 35
3 14 07 05 147
TOTAAL 11417
Berekening omkaderingAantal financierbare leerlingen x wegingsfactor = 11417 Omkaderingscoeumlfficieumlnt 4de graad muziek driejarig traject = 112997Solidariteitsfactor MWD = 0963655311
11417 x 112997 x 0963655311 = 12431 rarr afgerond = 124 lestijden
Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Ambt van directeur
bull Beleidscooumlrdinatie
bull Administratieve omkaderingseenheden
Bestuurs ndash en administratief personeel ambt van directeur
bull ge 200 fin lln = 1 volledig directeursambt
bull lt 200 fin lln = 120 per volledige reeks van 10 lln
Voorbeeldenbull Een academie heeft 201 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 1764 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 169 lln De school heeft
recht op 1620 van het ambt directeur
Bestuurs ndash en administratief personeel beleidscooumlrdinatie
bull ge 400 fin lln = 20 LT beleidsondersteuning
bull lt 400 fin lln = 1 LT per volledige reeks van 20 fin lln
Voorbeeldenbull Een kunstacademie heeft 847 lln De academie
heeft recht op 20 lestijden beleidsondersteuningbull Een kunstacademie heeft 298 lln De academie
heeft recht op 14 lestijden beleidsondersteuning
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
2 ambtenbull Administratief medewerker
bull Voltijdse betrekking = 38 omkaderingseenheden
bull Omzetten naar fulltime van 36 klokuren (zie omzettingstabel)
bull Studiemeester-opvoeder bull Voltijdse betrekking = 32 uur
bull Beperkt tot de omvang van de betrekking op 30062007bull Geen nieuwe aanstellingen
bull Binnen bestaande aanstellingen geen uitbreiding van de opdracht
bull Uitdovend ambt
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Berekeningsformule
(a x 0001 x 38) ndash (b x 3832)waarbij
bull a = het aantal gewogen financierbare leerlingen geteld op 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull b = het aantal uren van een betrekking studiemeester-opvoeder beperkt tot de omvang van de betrekking op 30 juni 2007
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 11675 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft een PL dat voor 1632 benoemd is in het ambt van studiemeester-opvoeder
(11675 x 0001 x 38) ndash (16 x 3832)
= 25365 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 1632 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 648 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft geen PLrsquoen in het ambt studiemeester-opvoeder
(648 x 0001 x 38) ndash (0 x 3832)
= 24624 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 032 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
ICT-cooumlrdinatie
Aantal financierbareleerlingen
X025
(Wegingsfactor)X
003969(Coeumlfficieumlnt)
additionele lestijden
Gedurende 3 schooljarenbull 2019-2020 gesloten pakket van 783 LT 1ste tem 3de
graad + 775 LT 4de graad en KOS De lestijden worden toegekend aan de academies die nadeel ondervinden met de nieuwe berekening tov oude berekening
bull 2020-2021 50 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
bull 2021-2021 7 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
aanvangsbegeleiding
Gesloten lestijdenpakket (sj 19-20 326) dat verdeeld wordt over de academies volgens de formule
A x B
Waarbij
bull A = het totale aantal lestijden van de eigen academie op basis van de leerlingentelling van 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull B = XY waarbijbull X = het totale aantal aanvullende lestijden voor
aanvangsbegeleiding voor het deeltijds kunstonderwijs
bull Y = het totale aantal lestijden van alle academies voor het deeltijds kunstonderwijs
aanvangsbegeleiding
Anders gezegdDe globale verhouding tussen de omkadering voor aanvangsbegeleiding en de gewone omkadering passen we toe op het lestijdenpakket van de academie
Voorbeeldbull stel globale verhouding aanvangsbegeleidinggewone
omkadering = 1
bull dan krijgt een academie 1 van haar lestijdenpakket extra voor aanvangsbegeleiding
Bijlage 2
bull Enkel voor Brusselse academies vermeld in bijlage 2 van het decreet
bull Achtergrond dit zijn compensatielestijden voor academies in Brussel die nadeel ondervinden doordat leerlingen in hun vestigingsplaatsen buiten Brussel geen wegingsfactor 14 krijgen
Certificeren van leerlingen
Soorten certificaten
bull bewijs van beroepskwalificatie
bull bewijs van competenties
bull leerbewijs basiscompetenties van een bepaalde graad
bull leerbewijs deeltijds kunstonderwijs
bull leerbewijs leeractiviteiten op maat in het deeltijds kunstonderwijs
Wanneer uitreiken
bull Na een graad of kortlopende studierichting academie moet een certificaat uitreiken
bull Na een leerjaar academie mag leerbewijs dko uitreiken
Wanneer welk certificaat
Na de 1e 2e en 3e graad Na de 4e graad Kortlopendestudierichting
Leeractiviteitenop maat
Alle BCverworven
Deel v BC verworven
IAC BK volledigverworven
BK gedeelte verworven
IAC leerbewijs dko
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs leeractiviteiten op maat
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs BC van de graad
+ link BC
leerbewijs dko
+ verworven BC als bijlage
bewijs van beroeps-kwalificatie
+ link BK
bewijs van competenties
+ verworven competenties als bijlage
link naar de algemene pagina httpsonderwijsdoelenbe
+ rubriek bv ldquo gt Deeltijds kunstonderwijs gt 2e graad gt Dans gt Basiscompetentie rdquo
link naar de algemene pagina httpwwwvlaamsekwalificatiestructuurbekwalificatiedatabank+ naam BK bv amateur beeldend kunstenaar
Handtekening directeur
bull Originele handtekening
bull Elektronische handtekening gelinkt aan e-ID
bull Geen ingescande handtekening
Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
1ste telling (november ndash januari)
bull Kortingsattesten inschrijvingsgeldbull Toelatingsvoorwaarden en
toelatingsperiodebull Nakijken van het academiereglementbull Attesten IACbull 50 - leerlingen bull Lessenroosters uurroostersbull Vrijstellingen van vakkenbull programmatienormen
Wie krijgt korting
bull Jongvolwassenen tot 25 jaar
bull Jongeren omwille van een ander gezinslid
bull Jongeren omwille van een 2de domein
bull Volwassenen en jongeren met een geldig kortingsattest
bull Personen ten laste van iemand met een geldig kortingsattest
Kortingsattesten
= 4 punten op pijler 1
Met vermelding vluchteling
Toelatingsvoorwaarden muziek
Toelatingsvoorwaarden woordkunst-drama
Toelatingsvoorwaarden dans
Toelatingsvoorwaarden BAK
Toelatingsperiode
bull Leerling volgt ldquoop proef rdquo les in het jaar van een opleiding dat hij wil volgen
bull De directeur beoordeelt voor 1 november op advies van de betrokken leerkrachten of de leerling over voldoende competenties beschikt om de opleiding voort te zetten
bull De academie houdt een register bij met de aanvragen en gemotiveerde beslissingen over de toelatingsperiodes
Lessenroosters
Verplichte vakken vakken die het organisatiebesluit oplegt
Keuzevakken vakken die het schoolbestuur oplegt in het lessenrooster past binnen minimale studieomvang
Facultatieve vakken een vak dat een leerling op vrijwillige basis volgt buiten het lessenroostertoestemming van de directeur nodig
Afspraken
bull Eacuteeacuten lessenrooster kan verschillende reeksen van keuzevakken bevatten
bull Verschillende trajectsnelheden = verschillende lessenroosters
Uurroosters
Frequentie om de hoeveel weken wordt dit vak gegeven
Afsprakenbull Eacuteeacuten document per vestigingsplaats
bull Mag ook een eigen ontwerp zijn maar moet dezelfde informatie bevatten
Programmatienorm
bull Wat bull Zolang een academiedomeinstructuuronderdeel in opbouw is gelden
de programmatienormen
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 oktober
bull Het aantal regelmatige leerlingen per vestigingsplaats (ook al volgen ze maar 1 vak)
bull Voor SO in verhouding tot het aantal opgerichte leerjaren
bull Voor domein 18ste per schooljaar van oprichting
bull Belangbull Indien een programmatienorm 2 jaar achter elkaar niet behaald wordt
rarr opbouw wordt stopgezet
rarr lln worden niet meegenomen in de omkaderingsberekening van het volgende schooljaar (lln mogen hun schooljaar wel afronden)
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
bull De kortlopende studierichting specialisatie
2de telling (februari ndash juni)
bull Aanwezigheden
bull Toelatingsvoorwaarden
bull 50 150 en 200 leerlingen
bull rationalisatienormen
Aanwezigheden
Een regelmatige leerling
- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden
- is verplicht deel te nemen aan alle leeractiviteitenBehalve in geval van door het schoolbestuur gewettigde afwezigheid of behalve in geval van vrijstelling van een vak
- engageert zich om de vooropgestelde einddoelen te realiseren
50 bull Twee academies
bull zelfde opleiding en overeenkomstbull Financieringscode 04
bull Bissers vierde graad bull Financieringscode 02 + verlengd traject
150 bull Misverstand bij 50 overeenkomst
200 bull Combinatie vierde graad en specialisatiebull Leerling met een dubbele inschrijving (Let op het moment van
registratie in Discimus is belangrijk)
Speciallekes
Rationalisatienorm
bull Watbull Eens een academiedomeinstructuuronderdeel uit programmatie is gelden
de rationalisatienormen
bull Bij uitbreiding van bestaand aanbod geldt onmiddellijk rationalisatienorm
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 februari
bull Gemiddelde aantal regelmatige lln over het aantal vestigingsplaatsen heen waar het domein of SO ingericht wordt
bull Belangbull Alle rationalisatienormen moeten bereikt zijn om een nieuwe programmatie
te kunnen starten in het daaropvolgende schooljaar
bull Indien de rationalisatienorm voor een structuuronderdeel 2 jaar na elkaar niet behaald wordtrarr SO sluiten in eacuteeacuten of meerdere vestigingsplaatsen zodat de norm wel behaald wordt
bull rarr leerlingen mogen schooljaar uitzitten maar worden niet meer meegenomen in de omkadering voor het volgende schooljaar
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
Uitwisseling van leerlingengegevens in Discimus
Wat is Discimus
bull Communicatiestroom over leerlingengegevens tussen academies en AGODI
bull Geiumlntegreerd in softwarepakket voor leerlingenadministratie
bull Maakt constante uitwisseling mogelijk
bull Registratie leerlingen wijzigt niet
bull Leerlingengegevens sneller verwerkt
bull Aantal leerlingen geregistreerd op 2 september 41373 lln
Registratie leerling
bull Wanneer is een leerling geregistreerd
bull Belang
bull Fatale fouten oplossenSynchronisatie Discimus moet leeg zijn
bull Hulp nodigdiscimusdkovlaanderenbe
Wat is nieuw
bull Wachtrij
bull Verificatieschermen
Toekomst
bull Nieuwe inschrijvingen tot 15 oktober
bull 200 leerlingen
bull Zelf doc D en doc F opvragen
bull Doc F op 110
Aanvraagprocedures
Onderwijsbevoegdheid
bull WatHet recht voor een academie om een opleiding (een bepaalde optie of in het geval van muziek de combinatie van een optie met een bepaald muziekinstrument) aan te bieden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 6)
Uiterlijk 1 maart opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Onderwijsbevoegdheid
bull Eeacuten aanvraag per formulier
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)bull Ingevuld Excelbestand van het formulier bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
bull Gedagtekendbull een duidelijke omschrijving van het voorstel van beslissing
met (eenparig) akkoord of de respectieve standpunten bevatten
bull ondertekend zijn door minstens de vertegenwoordiging van het schoolbestuur egraven van de vakbonden
Onderwijsbevoegdheid
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd onder voorbehoud afgekeurd overbodig
Onderwijsbevoegdheid
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Watbull Aanvraag voor het inrichten van een nieuw domein
of een nieuw structuuronderdeel
bull NIET voor uitbreiding bestaand aanbod naar andere vestigingsplaats (via doc G)
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 5)
Uiterlijk 1 april opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Eeacuten formulier per vestigingsplaats
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Ingevuld Excelbestand van het formulier
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd afgekeurd overbodig
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Bijzondere vestigingsplaats
bull Watbull Vanaf 2019-2020 ldquoaanvraag tot in gebruikname van
een bijzondere vestigingsplaatsrdquo voor leslocaties die niet automatisch toegekend worden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs(bijlage 12)
Uiterlijk 30 september opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Bijzondere vestigingsplaats
bull MotivatieAantonen dat
bull OFWEL de schoolinfrastructuur niet verplaatst kan worden maar noodzakelijk is voor de lessen die er gegeven worden
bull OFWEL de leerlingen die er verblijven zich niet kunnen verplaatsen naar een andere vestigingsplaats van de academie
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
Nieuwe berekening omkadering
Berekening omkadering
bull Op basis van het aantal financierbare leerlingen op 1 februari voorgaande schooljaarrarr Na beeumlindiging verificatie 2de telling
bull Uitzondering bull academies in oprichting
bull Programmatie gestart voacuteoacuter 31082018
rarr Telling 1 oktober huidige schooljaar
bull NIEUW voorlopige berekening omkadering
Berekening omkadering
bull onderwijzend personeel
bull Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Punten ICT-cooumlrdinatie
bull Additionele lestijden
bull Aanvangsbegeleiding
bull Bijlage 2 Brussel
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
Onderwijzend personeel
Financierbare leerling- regelmatige leerling- tussen inschrijving begin schooljaar en 1 februari niet meer dan 13e ongewettigd afwezig- max 1 keer binnen dezelfde graad blijven zitten
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
KOS = Kortlopende studierichting DOI = Domeinoverschrijdende initiatieopleiding
Regelmatige leerling- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden - volgt alle vakken van het lessenrooster dat de academie voor die opleiding heeft opgesteld tenzij hij vrijgesteld is- engageert zich om de opgelegde einddoelen te realiseren
Onderwijzend personeel
Sommige lln wegen meer of minder doorAantal financierbare leerlingen
X
Wegingsfactor(en)X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
x 14 lln in BrusselVoeren(uitz 4de graad BAK)
x 105 lln in dunbevolkt gebied
x 085 lln met vrijstelling in BAK
x 070 lln met vrijstelling in podiumkunsten
x 05 lln die opleiding spreiden over twee of meerdere academies
x 05 zittenblijver in 4de graad of KOS
Let op verschillende wegingsfactoren kunnen samen toegepast worden
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
Elk structuuronderdeel-traject heeft een omkaderingscoeumlfficieumlnt (zie omzendbrief)
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
- een variabele rekenfactor die elkschooljaar bijgesteld wordt
- Berekend op de omkadering die deleerlingen opleveren die les volgenin structuuronderdelen domeinenen academies in oprichting
- Afzonderlijke berekening voor hetdomein BAK en voor het geheelvan de domeinen DMW
- Elke academie draagt in gelijkemate bij
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
De globale omkadering in het domein BAK in schooljaar 2019-2020 bedraagt 2019425 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 62425 lestijden op
62425 2019425 = 003091221 - 00309122 = 0969087735Solidariteitsfactor BAK = 969087735 ____________________________________
De globale omkadering in de domeinen MWD in schooljaar 2019-2020 bedraagt 6261575 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 227575 lestijden op
227575 6261575 = 00363446891 - 0036344689 = 0963655311Solidariteitsfactor MWD = 963655311
Onderwijzend personeel
VoorbeeldEen academie in Brussel heeft 90 financierbare leerlingen in de vierde graad Muziek 10 leerlingen hebben een vrijstelling 2 leerlingen spreiden hun opleiding over twee academies 5 leerlingen volgen een verlengd traject en 3 leerlingen hebben een vrijstelling egraven volgen een verlengd traject
Aantal financierbare
leerlingenWegingsfactor
BrusselVrijstelling Verlengd
leertraject
Opleiding gespreid over
meerdere acarsquos
gewogenfinancierbare
leerlingen
70 14 98
10 14 07 98
2 14 05 14
5 14 05 35
3 14 07 05 147
TOTAAL 11417
Berekening omkaderingAantal financierbare leerlingen x wegingsfactor = 11417 Omkaderingscoeumlfficieumlnt 4de graad muziek driejarig traject = 112997Solidariteitsfactor MWD = 0963655311
11417 x 112997 x 0963655311 = 12431 rarr afgerond = 124 lestijden
Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Ambt van directeur
bull Beleidscooumlrdinatie
bull Administratieve omkaderingseenheden
Bestuurs ndash en administratief personeel ambt van directeur
bull ge 200 fin lln = 1 volledig directeursambt
bull lt 200 fin lln = 120 per volledige reeks van 10 lln
Voorbeeldenbull Een academie heeft 201 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 1764 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 169 lln De school heeft
recht op 1620 van het ambt directeur
Bestuurs ndash en administratief personeel beleidscooumlrdinatie
bull ge 400 fin lln = 20 LT beleidsondersteuning
bull lt 400 fin lln = 1 LT per volledige reeks van 20 fin lln
Voorbeeldenbull Een kunstacademie heeft 847 lln De academie
heeft recht op 20 lestijden beleidsondersteuningbull Een kunstacademie heeft 298 lln De academie
heeft recht op 14 lestijden beleidsondersteuning
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
2 ambtenbull Administratief medewerker
bull Voltijdse betrekking = 38 omkaderingseenheden
bull Omzetten naar fulltime van 36 klokuren (zie omzettingstabel)
bull Studiemeester-opvoeder bull Voltijdse betrekking = 32 uur
bull Beperkt tot de omvang van de betrekking op 30062007bull Geen nieuwe aanstellingen
bull Binnen bestaande aanstellingen geen uitbreiding van de opdracht
bull Uitdovend ambt
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Berekeningsformule
(a x 0001 x 38) ndash (b x 3832)waarbij
bull a = het aantal gewogen financierbare leerlingen geteld op 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull b = het aantal uren van een betrekking studiemeester-opvoeder beperkt tot de omvang van de betrekking op 30 juni 2007
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 11675 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft een PL dat voor 1632 benoemd is in het ambt van studiemeester-opvoeder
(11675 x 0001 x 38) ndash (16 x 3832)
= 25365 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 1632 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 648 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft geen PLrsquoen in het ambt studiemeester-opvoeder
(648 x 0001 x 38) ndash (0 x 3832)
= 24624 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 032 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
ICT-cooumlrdinatie
Aantal financierbareleerlingen
X025
(Wegingsfactor)X
003969(Coeumlfficieumlnt)
additionele lestijden
Gedurende 3 schooljarenbull 2019-2020 gesloten pakket van 783 LT 1ste tem 3de
graad + 775 LT 4de graad en KOS De lestijden worden toegekend aan de academies die nadeel ondervinden met de nieuwe berekening tov oude berekening
bull 2020-2021 50 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
bull 2021-2021 7 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
aanvangsbegeleiding
Gesloten lestijdenpakket (sj 19-20 326) dat verdeeld wordt over de academies volgens de formule
A x B
Waarbij
bull A = het totale aantal lestijden van de eigen academie op basis van de leerlingentelling van 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull B = XY waarbijbull X = het totale aantal aanvullende lestijden voor
aanvangsbegeleiding voor het deeltijds kunstonderwijs
bull Y = het totale aantal lestijden van alle academies voor het deeltijds kunstonderwijs
aanvangsbegeleiding
Anders gezegdDe globale verhouding tussen de omkadering voor aanvangsbegeleiding en de gewone omkadering passen we toe op het lestijdenpakket van de academie
Voorbeeldbull stel globale verhouding aanvangsbegeleidinggewone
omkadering = 1
bull dan krijgt een academie 1 van haar lestijdenpakket extra voor aanvangsbegeleiding
Bijlage 2
bull Enkel voor Brusselse academies vermeld in bijlage 2 van het decreet
bull Achtergrond dit zijn compensatielestijden voor academies in Brussel die nadeel ondervinden doordat leerlingen in hun vestigingsplaatsen buiten Brussel geen wegingsfactor 14 krijgen
Certificeren van leerlingen
Soorten certificaten
bull bewijs van beroepskwalificatie
bull bewijs van competenties
bull leerbewijs basiscompetenties van een bepaalde graad
bull leerbewijs deeltijds kunstonderwijs
bull leerbewijs leeractiviteiten op maat in het deeltijds kunstonderwijs
Wanneer uitreiken
bull Na een graad of kortlopende studierichting academie moet een certificaat uitreiken
bull Na een leerjaar academie mag leerbewijs dko uitreiken
Wanneer welk certificaat
Na de 1e 2e en 3e graad Na de 4e graad Kortlopendestudierichting
Leeractiviteitenop maat
Alle BCverworven
Deel v BC verworven
IAC BK volledigverworven
BK gedeelte verworven
IAC leerbewijs dko
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs leeractiviteiten op maat
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs BC van de graad
+ link BC
leerbewijs dko
+ verworven BC als bijlage
bewijs van beroeps-kwalificatie
+ link BK
bewijs van competenties
+ verworven competenties als bijlage
link naar de algemene pagina httpsonderwijsdoelenbe
+ rubriek bv ldquo gt Deeltijds kunstonderwijs gt 2e graad gt Dans gt Basiscompetentie rdquo
link naar de algemene pagina httpwwwvlaamsekwalificatiestructuurbekwalificatiedatabank+ naam BK bv amateur beeldend kunstenaar
Handtekening directeur
bull Originele handtekening
bull Elektronische handtekening gelinkt aan e-ID
bull Geen ingescande handtekening
Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
Wie krijgt korting
bull Jongvolwassenen tot 25 jaar
bull Jongeren omwille van een ander gezinslid
bull Jongeren omwille van een 2de domein
bull Volwassenen en jongeren met een geldig kortingsattest
bull Personen ten laste van iemand met een geldig kortingsattest
Kortingsattesten
= 4 punten op pijler 1
Met vermelding vluchteling
Toelatingsvoorwaarden muziek
Toelatingsvoorwaarden woordkunst-drama
Toelatingsvoorwaarden dans
Toelatingsvoorwaarden BAK
Toelatingsperiode
bull Leerling volgt ldquoop proef rdquo les in het jaar van een opleiding dat hij wil volgen
bull De directeur beoordeelt voor 1 november op advies van de betrokken leerkrachten of de leerling over voldoende competenties beschikt om de opleiding voort te zetten
bull De academie houdt een register bij met de aanvragen en gemotiveerde beslissingen over de toelatingsperiodes
Lessenroosters
Verplichte vakken vakken die het organisatiebesluit oplegt
Keuzevakken vakken die het schoolbestuur oplegt in het lessenrooster past binnen minimale studieomvang
Facultatieve vakken een vak dat een leerling op vrijwillige basis volgt buiten het lessenroostertoestemming van de directeur nodig
Afspraken
bull Eacuteeacuten lessenrooster kan verschillende reeksen van keuzevakken bevatten
bull Verschillende trajectsnelheden = verschillende lessenroosters
Uurroosters
Frequentie om de hoeveel weken wordt dit vak gegeven
Afsprakenbull Eacuteeacuten document per vestigingsplaats
bull Mag ook een eigen ontwerp zijn maar moet dezelfde informatie bevatten
Programmatienorm
bull Wat bull Zolang een academiedomeinstructuuronderdeel in opbouw is gelden
de programmatienormen
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 oktober
bull Het aantal regelmatige leerlingen per vestigingsplaats (ook al volgen ze maar 1 vak)
bull Voor SO in verhouding tot het aantal opgerichte leerjaren
bull Voor domein 18ste per schooljaar van oprichting
bull Belangbull Indien een programmatienorm 2 jaar achter elkaar niet behaald wordt
rarr opbouw wordt stopgezet
rarr lln worden niet meegenomen in de omkaderingsberekening van het volgende schooljaar (lln mogen hun schooljaar wel afronden)
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
bull De kortlopende studierichting specialisatie
2de telling (februari ndash juni)
bull Aanwezigheden
bull Toelatingsvoorwaarden
bull 50 150 en 200 leerlingen
bull rationalisatienormen
Aanwezigheden
Een regelmatige leerling
- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden
- is verplicht deel te nemen aan alle leeractiviteitenBehalve in geval van door het schoolbestuur gewettigde afwezigheid of behalve in geval van vrijstelling van een vak
- engageert zich om de vooropgestelde einddoelen te realiseren
50 bull Twee academies
bull zelfde opleiding en overeenkomstbull Financieringscode 04
bull Bissers vierde graad bull Financieringscode 02 + verlengd traject
150 bull Misverstand bij 50 overeenkomst
200 bull Combinatie vierde graad en specialisatiebull Leerling met een dubbele inschrijving (Let op het moment van
registratie in Discimus is belangrijk)
Speciallekes
Rationalisatienorm
bull Watbull Eens een academiedomeinstructuuronderdeel uit programmatie is gelden
de rationalisatienormen
bull Bij uitbreiding van bestaand aanbod geldt onmiddellijk rationalisatienorm
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 februari
bull Gemiddelde aantal regelmatige lln over het aantal vestigingsplaatsen heen waar het domein of SO ingericht wordt
bull Belangbull Alle rationalisatienormen moeten bereikt zijn om een nieuwe programmatie
te kunnen starten in het daaropvolgende schooljaar
bull Indien de rationalisatienorm voor een structuuronderdeel 2 jaar na elkaar niet behaald wordtrarr SO sluiten in eacuteeacuten of meerdere vestigingsplaatsen zodat de norm wel behaald wordt
bull rarr leerlingen mogen schooljaar uitzitten maar worden niet meer meegenomen in de omkadering voor het volgende schooljaar
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
Uitwisseling van leerlingengegevens in Discimus
Wat is Discimus
bull Communicatiestroom over leerlingengegevens tussen academies en AGODI
bull Geiumlntegreerd in softwarepakket voor leerlingenadministratie
bull Maakt constante uitwisseling mogelijk
bull Registratie leerlingen wijzigt niet
bull Leerlingengegevens sneller verwerkt
bull Aantal leerlingen geregistreerd op 2 september 41373 lln
Registratie leerling
bull Wanneer is een leerling geregistreerd
bull Belang
bull Fatale fouten oplossenSynchronisatie Discimus moet leeg zijn
bull Hulp nodigdiscimusdkovlaanderenbe
Wat is nieuw
bull Wachtrij
bull Verificatieschermen
Toekomst
bull Nieuwe inschrijvingen tot 15 oktober
bull 200 leerlingen
bull Zelf doc D en doc F opvragen
bull Doc F op 110
Aanvraagprocedures
Onderwijsbevoegdheid
bull WatHet recht voor een academie om een opleiding (een bepaalde optie of in het geval van muziek de combinatie van een optie met een bepaald muziekinstrument) aan te bieden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 6)
Uiterlijk 1 maart opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Onderwijsbevoegdheid
bull Eeacuten aanvraag per formulier
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)bull Ingevuld Excelbestand van het formulier bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
bull Gedagtekendbull een duidelijke omschrijving van het voorstel van beslissing
met (eenparig) akkoord of de respectieve standpunten bevatten
bull ondertekend zijn door minstens de vertegenwoordiging van het schoolbestuur egraven van de vakbonden
Onderwijsbevoegdheid
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd onder voorbehoud afgekeurd overbodig
Onderwijsbevoegdheid
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Watbull Aanvraag voor het inrichten van een nieuw domein
of een nieuw structuuronderdeel
bull NIET voor uitbreiding bestaand aanbod naar andere vestigingsplaats (via doc G)
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 5)
Uiterlijk 1 april opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Eeacuten formulier per vestigingsplaats
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Ingevuld Excelbestand van het formulier
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd afgekeurd overbodig
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Bijzondere vestigingsplaats
bull Watbull Vanaf 2019-2020 ldquoaanvraag tot in gebruikname van
een bijzondere vestigingsplaatsrdquo voor leslocaties die niet automatisch toegekend worden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs(bijlage 12)
Uiterlijk 30 september opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Bijzondere vestigingsplaats
bull MotivatieAantonen dat
bull OFWEL de schoolinfrastructuur niet verplaatst kan worden maar noodzakelijk is voor de lessen die er gegeven worden
bull OFWEL de leerlingen die er verblijven zich niet kunnen verplaatsen naar een andere vestigingsplaats van de academie
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
Nieuwe berekening omkadering
Berekening omkadering
bull Op basis van het aantal financierbare leerlingen op 1 februari voorgaande schooljaarrarr Na beeumlindiging verificatie 2de telling
bull Uitzondering bull academies in oprichting
bull Programmatie gestart voacuteoacuter 31082018
rarr Telling 1 oktober huidige schooljaar
bull NIEUW voorlopige berekening omkadering
Berekening omkadering
bull onderwijzend personeel
bull Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Punten ICT-cooumlrdinatie
bull Additionele lestijden
bull Aanvangsbegeleiding
bull Bijlage 2 Brussel
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
Onderwijzend personeel
Financierbare leerling- regelmatige leerling- tussen inschrijving begin schooljaar en 1 februari niet meer dan 13e ongewettigd afwezig- max 1 keer binnen dezelfde graad blijven zitten
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
KOS = Kortlopende studierichting DOI = Domeinoverschrijdende initiatieopleiding
Regelmatige leerling- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden - volgt alle vakken van het lessenrooster dat de academie voor die opleiding heeft opgesteld tenzij hij vrijgesteld is- engageert zich om de opgelegde einddoelen te realiseren
Onderwijzend personeel
Sommige lln wegen meer of minder doorAantal financierbare leerlingen
X
Wegingsfactor(en)X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
x 14 lln in BrusselVoeren(uitz 4de graad BAK)
x 105 lln in dunbevolkt gebied
x 085 lln met vrijstelling in BAK
x 070 lln met vrijstelling in podiumkunsten
x 05 lln die opleiding spreiden over twee of meerdere academies
x 05 zittenblijver in 4de graad of KOS
Let op verschillende wegingsfactoren kunnen samen toegepast worden
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
Elk structuuronderdeel-traject heeft een omkaderingscoeumlfficieumlnt (zie omzendbrief)
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
- een variabele rekenfactor die elkschooljaar bijgesteld wordt
- Berekend op de omkadering die deleerlingen opleveren die les volgenin structuuronderdelen domeinenen academies in oprichting
- Afzonderlijke berekening voor hetdomein BAK en voor het geheelvan de domeinen DMW
- Elke academie draagt in gelijkemate bij
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
De globale omkadering in het domein BAK in schooljaar 2019-2020 bedraagt 2019425 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 62425 lestijden op
62425 2019425 = 003091221 - 00309122 = 0969087735Solidariteitsfactor BAK = 969087735 ____________________________________
De globale omkadering in de domeinen MWD in schooljaar 2019-2020 bedraagt 6261575 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 227575 lestijden op
227575 6261575 = 00363446891 - 0036344689 = 0963655311Solidariteitsfactor MWD = 963655311
Onderwijzend personeel
VoorbeeldEen academie in Brussel heeft 90 financierbare leerlingen in de vierde graad Muziek 10 leerlingen hebben een vrijstelling 2 leerlingen spreiden hun opleiding over twee academies 5 leerlingen volgen een verlengd traject en 3 leerlingen hebben een vrijstelling egraven volgen een verlengd traject
Aantal financierbare
leerlingenWegingsfactor
BrusselVrijstelling Verlengd
leertraject
Opleiding gespreid over
meerdere acarsquos
gewogenfinancierbare
leerlingen
70 14 98
10 14 07 98
2 14 05 14
5 14 05 35
3 14 07 05 147
TOTAAL 11417
Berekening omkaderingAantal financierbare leerlingen x wegingsfactor = 11417 Omkaderingscoeumlfficieumlnt 4de graad muziek driejarig traject = 112997Solidariteitsfactor MWD = 0963655311
11417 x 112997 x 0963655311 = 12431 rarr afgerond = 124 lestijden
Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Ambt van directeur
bull Beleidscooumlrdinatie
bull Administratieve omkaderingseenheden
Bestuurs ndash en administratief personeel ambt van directeur
bull ge 200 fin lln = 1 volledig directeursambt
bull lt 200 fin lln = 120 per volledige reeks van 10 lln
Voorbeeldenbull Een academie heeft 201 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 1764 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 169 lln De school heeft
recht op 1620 van het ambt directeur
Bestuurs ndash en administratief personeel beleidscooumlrdinatie
bull ge 400 fin lln = 20 LT beleidsondersteuning
bull lt 400 fin lln = 1 LT per volledige reeks van 20 fin lln
Voorbeeldenbull Een kunstacademie heeft 847 lln De academie
heeft recht op 20 lestijden beleidsondersteuningbull Een kunstacademie heeft 298 lln De academie
heeft recht op 14 lestijden beleidsondersteuning
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
2 ambtenbull Administratief medewerker
bull Voltijdse betrekking = 38 omkaderingseenheden
bull Omzetten naar fulltime van 36 klokuren (zie omzettingstabel)
bull Studiemeester-opvoeder bull Voltijdse betrekking = 32 uur
bull Beperkt tot de omvang van de betrekking op 30062007bull Geen nieuwe aanstellingen
bull Binnen bestaande aanstellingen geen uitbreiding van de opdracht
bull Uitdovend ambt
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Berekeningsformule
(a x 0001 x 38) ndash (b x 3832)waarbij
bull a = het aantal gewogen financierbare leerlingen geteld op 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull b = het aantal uren van een betrekking studiemeester-opvoeder beperkt tot de omvang van de betrekking op 30 juni 2007
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 11675 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft een PL dat voor 1632 benoemd is in het ambt van studiemeester-opvoeder
(11675 x 0001 x 38) ndash (16 x 3832)
= 25365 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 1632 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 648 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft geen PLrsquoen in het ambt studiemeester-opvoeder
(648 x 0001 x 38) ndash (0 x 3832)
= 24624 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 032 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
ICT-cooumlrdinatie
Aantal financierbareleerlingen
X025
(Wegingsfactor)X
003969(Coeumlfficieumlnt)
additionele lestijden
Gedurende 3 schooljarenbull 2019-2020 gesloten pakket van 783 LT 1ste tem 3de
graad + 775 LT 4de graad en KOS De lestijden worden toegekend aan de academies die nadeel ondervinden met de nieuwe berekening tov oude berekening
bull 2020-2021 50 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
bull 2021-2021 7 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
aanvangsbegeleiding
Gesloten lestijdenpakket (sj 19-20 326) dat verdeeld wordt over de academies volgens de formule
A x B
Waarbij
bull A = het totale aantal lestijden van de eigen academie op basis van de leerlingentelling van 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull B = XY waarbijbull X = het totale aantal aanvullende lestijden voor
aanvangsbegeleiding voor het deeltijds kunstonderwijs
bull Y = het totale aantal lestijden van alle academies voor het deeltijds kunstonderwijs
aanvangsbegeleiding
Anders gezegdDe globale verhouding tussen de omkadering voor aanvangsbegeleiding en de gewone omkadering passen we toe op het lestijdenpakket van de academie
Voorbeeldbull stel globale verhouding aanvangsbegeleidinggewone
omkadering = 1
bull dan krijgt een academie 1 van haar lestijdenpakket extra voor aanvangsbegeleiding
Bijlage 2
bull Enkel voor Brusselse academies vermeld in bijlage 2 van het decreet
bull Achtergrond dit zijn compensatielestijden voor academies in Brussel die nadeel ondervinden doordat leerlingen in hun vestigingsplaatsen buiten Brussel geen wegingsfactor 14 krijgen
Certificeren van leerlingen
Soorten certificaten
bull bewijs van beroepskwalificatie
bull bewijs van competenties
bull leerbewijs basiscompetenties van een bepaalde graad
bull leerbewijs deeltijds kunstonderwijs
bull leerbewijs leeractiviteiten op maat in het deeltijds kunstonderwijs
Wanneer uitreiken
bull Na een graad of kortlopende studierichting academie moet een certificaat uitreiken
bull Na een leerjaar academie mag leerbewijs dko uitreiken
Wanneer welk certificaat
Na de 1e 2e en 3e graad Na de 4e graad Kortlopendestudierichting
Leeractiviteitenop maat
Alle BCverworven
Deel v BC verworven
IAC BK volledigverworven
BK gedeelte verworven
IAC leerbewijs dko
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs leeractiviteiten op maat
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs BC van de graad
+ link BC
leerbewijs dko
+ verworven BC als bijlage
bewijs van beroeps-kwalificatie
+ link BK
bewijs van competenties
+ verworven competenties als bijlage
link naar de algemene pagina httpsonderwijsdoelenbe
+ rubriek bv ldquo gt Deeltijds kunstonderwijs gt 2e graad gt Dans gt Basiscompetentie rdquo
link naar de algemene pagina httpwwwvlaamsekwalificatiestructuurbekwalificatiedatabank+ naam BK bv amateur beeldend kunstenaar
Handtekening directeur
bull Originele handtekening
bull Elektronische handtekening gelinkt aan e-ID
bull Geen ingescande handtekening
Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
Kortingsattesten
= 4 punten op pijler 1
Met vermelding vluchteling
Toelatingsvoorwaarden muziek
Toelatingsvoorwaarden woordkunst-drama
Toelatingsvoorwaarden dans
Toelatingsvoorwaarden BAK
Toelatingsperiode
bull Leerling volgt ldquoop proef rdquo les in het jaar van een opleiding dat hij wil volgen
bull De directeur beoordeelt voor 1 november op advies van de betrokken leerkrachten of de leerling over voldoende competenties beschikt om de opleiding voort te zetten
bull De academie houdt een register bij met de aanvragen en gemotiveerde beslissingen over de toelatingsperiodes
Lessenroosters
Verplichte vakken vakken die het organisatiebesluit oplegt
Keuzevakken vakken die het schoolbestuur oplegt in het lessenrooster past binnen minimale studieomvang
Facultatieve vakken een vak dat een leerling op vrijwillige basis volgt buiten het lessenroostertoestemming van de directeur nodig
Afspraken
bull Eacuteeacuten lessenrooster kan verschillende reeksen van keuzevakken bevatten
bull Verschillende trajectsnelheden = verschillende lessenroosters
Uurroosters
Frequentie om de hoeveel weken wordt dit vak gegeven
Afsprakenbull Eacuteeacuten document per vestigingsplaats
bull Mag ook een eigen ontwerp zijn maar moet dezelfde informatie bevatten
Programmatienorm
bull Wat bull Zolang een academiedomeinstructuuronderdeel in opbouw is gelden
de programmatienormen
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 oktober
bull Het aantal regelmatige leerlingen per vestigingsplaats (ook al volgen ze maar 1 vak)
bull Voor SO in verhouding tot het aantal opgerichte leerjaren
bull Voor domein 18ste per schooljaar van oprichting
bull Belangbull Indien een programmatienorm 2 jaar achter elkaar niet behaald wordt
rarr opbouw wordt stopgezet
rarr lln worden niet meegenomen in de omkaderingsberekening van het volgende schooljaar (lln mogen hun schooljaar wel afronden)
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
bull De kortlopende studierichting specialisatie
2de telling (februari ndash juni)
bull Aanwezigheden
bull Toelatingsvoorwaarden
bull 50 150 en 200 leerlingen
bull rationalisatienormen
Aanwezigheden
Een regelmatige leerling
- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden
- is verplicht deel te nemen aan alle leeractiviteitenBehalve in geval van door het schoolbestuur gewettigde afwezigheid of behalve in geval van vrijstelling van een vak
- engageert zich om de vooropgestelde einddoelen te realiseren
50 bull Twee academies
bull zelfde opleiding en overeenkomstbull Financieringscode 04
bull Bissers vierde graad bull Financieringscode 02 + verlengd traject
150 bull Misverstand bij 50 overeenkomst
200 bull Combinatie vierde graad en specialisatiebull Leerling met een dubbele inschrijving (Let op het moment van
registratie in Discimus is belangrijk)
Speciallekes
Rationalisatienorm
bull Watbull Eens een academiedomeinstructuuronderdeel uit programmatie is gelden
de rationalisatienormen
bull Bij uitbreiding van bestaand aanbod geldt onmiddellijk rationalisatienorm
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 februari
bull Gemiddelde aantal regelmatige lln over het aantal vestigingsplaatsen heen waar het domein of SO ingericht wordt
bull Belangbull Alle rationalisatienormen moeten bereikt zijn om een nieuwe programmatie
te kunnen starten in het daaropvolgende schooljaar
bull Indien de rationalisatienorm voor een structuuronderdeel 2 jaar na elkaar niet behaald wordtrarr SO sluiten in eacuteeacuten of meerdere vestigingsplaatsen zodat de norm wel behaald wordt
bull rarr leerlingen mogen schooljaar uitzitten maar worden niet meer meegenomen in de omkadering voor het volgende schooljaar
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
Uitwisseling van leerlingengegevens in Discimus
Wat is Discimus
bull Communicatiestroom over leerlingengegevens tussen academies en AGODI
bull Geiumlntegreerd in softwarepakket voor leerlingenadministratie
bull Maakt constante uitwisseling mogelijk
bull Registratie leerlingen wijzigt niet
bull Leerlingengegevens sneller verwerkt
bull Aantal leerlingen geregistreerd op 2 september 41373 lln
Registratie leerling
bull Wanneer is een leerling geregistreerd
bull Belang
bull Fatale fouten oplossenSynchronisatie Discimus moet leeg zijn
bull Hulp nodigdiscimusdkovlaanderenbe
Wat is nieuw
bull Wachtrij
bull Verificatieschermen
Toekomst
bull Nieuwe inschrijvingen tot 15 oktober
bull 200 leerlingen
bull Zelf doc D en doc F opvragen
bull Doc F op 110
Aanvraagprocedures
Onderwijsbevoegdheid
bull WatHet recht voor een academie om een opleiding (een bepaalde optie of in het geval van muziek de combinatie van een optie met een bepaald muziekinstrument) aan te bieden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 6)
Uiterlijk 1 maart opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Onderwijsbevoegdheid
bull Eeacuten aanvraag per formulier
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)bull Ingevuld Excelbestand van het formulier bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
bull Gedagtekendbull een duidelijke omschrijving van het voorstel van beslissing
met (eenparig) akkoord of de respectieve standpunten bevatten
bull ondertekend zijn door minstens de vertegenwoordiging van het schoolbestuur egraven van de vakbonden
Onderwijsbevoegdheid
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd onder voorbehoud afgekeurd overbodig
Onderwijsbevoegdheid
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Watbull Aanvraag voor het inrichten van een nieuw domein
of een nieuw structuuronderdeel
bull NIET voor uitbreiding bestaand aanbod naar andere vestigingsplaats (via doc G)
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 5)
Uiterlijk 1 april opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Eeacuten formulier per vestigingsplaats
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Ingevuld Excelbestand van het formulier
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd afgekeurd overbodig
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Bijzondere vestigingsplaats
bull Watbull Vanaf 2019-2020 ldquoaanvraag tot in gebruikname van
een bijzondere vestigingsplaatsrdquo voor leslocaties die niet automatisch toegekend worden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs(bijlage 12)
Uiterlijk 30 september opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Bijzondere vestigingsplaats
bull MotivatieAantonen dat
bull OFWEL de schoolinfrastructuur niet verplaatst kan worden maar noodzakelijk is voor de lessen die er gegeven worden
bull OFWEL de leerlingen die er verblijven zich niet kunnen verplaatsen naar een andere vestigingsplaats van de academie
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
Nieuwe berekening omkadering
Berekening omkadering
bull Op basis van het aantal financierbare leerlingen op 1 februari voorgaande schooljaarrarr Na beeumlindiging verificatie 2de telling
bull Uitzondering bull academies in oprichting
bull Programmatie gestart voacuteoacuter 31082018
rarr Telling 1 oktober huidige schooljaar
bull NIEUW voorlopige berekening omkadering
Berekening omkadering
bull onderwijzend personeel
bull Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Punten ICT-cooumlrdinatie
bull Additionele lestijden
bull Aanvangsbegeleiding
bull Bijlage 2 Brussel
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
Onderwijzend personeel
Financierbare leerling- regelmatige leerling- tussen inschrijving begin schooljaar en 1 februari niet meer dan 13e ongewettigd afwezig- max 1 keer binnen dezelfde graad blijven zitten
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
KOS = Kortlopende studierichting DOI = Domeinoverschrijdende initiatieopleiding
Regelmatige leerling- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden - volgt alle vakken van het lessenrooster dat de academie voor die opleiding heeft opgesteld tenzij hij vrijgesteld is- engageert zich om de opgelegde einddoelen te realiseren
Onderwijzend personeel
Sommige lln wegen meer of minder doorAantal financierbare leerlingen
X
Wegingsfactor(en)X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
x 14 lln in BrusselVoeren(uitz 4de graad BAK)
x 105 lln in dunbevolkt gebied
x 085 lln met vrijstelling in BAK
x 070 lln met vrijstelling in podiumkunsten
x 05 lln die opleiding spreiden over twee of meerdere academies
x 05 zittenblijver in 4de graad of KOS
Let op verschillende wegingsfactoren kunnen samen toegepast worden
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
Elk structuuronderdeel-traject heeft een omkaderingscoeumlfficieumlnt (zie omzendbrief)
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
- een variabele rekenfactor die elkschooljaar bijgesteld wordt
- Berekend op de omkadering die deleerlingen opleveren die les volgenin structuuronderdelen domeinenen academies in oprichting
- Afzonderlijke berekening voor hetdomein BAK en voor het geheelvan de domeinen DMW
- Elke academie draagt in gelijkemate bij
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
De globale omkadering in het domein BAK in schooljaar 2019-2020 bedraagt 2019425 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 62425 lestijden op
62425 2019425 = 003091221 - 00309122 = 0969087735Solidariteitsfactor BAK = 969087735 ____________________________________
De globale omkadering in de domeinen MWD in schooljaar 2019-2020 bedraagt 6261575 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 227575 lestijden op
227575 6261575 = 00363446891 - 0036344689 = 0963655311Solidariteitsfactor MWD = 963655311
Onderwijzend personeel
VoorbeeldEen academie in Brussel heeft 90 financierbare leerlingen in de vierde graad Muziek 10 leerlingen hebben een vrijstelling 2 leerlingen spreiden hun opleiding over twee academies 5 leerlingen volgen een verlengd traject en 3 leerlingen hebben een vrijstelling egraven volgen een verlengd traject
Aantal financierbare
leerlingenWegingsfactor
BrusselVrijstelling Verlengd
leertraject
Opleiding gespreid over
meerdere acarsquos
gewogenfinancierbare
leerlingen
70 14 98
10 14 07 98
2 14 05 14
5 14 05 35
3 14 07 05 147
TOTAAL 11417
Berekening omkaderingAantal financierbare leerlingen x wegingsfactor = 11417 Omkaderingscoeumlfficieumlnt 4de graad muziek driejarig traject = 112997Solidariteitsfactor MWD = 0963655311
11417 x 112997 x 0963655311 = 12431 rarr afgerond = 124 lestijden
Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Ambt van directeur
bull Beleidscooumlrdinatie
bull Administratieve omkaderingseenheden
Bestuurs ndash en administratief personeel ambt van directeur
bull ge 200 fin lln = 1 volledig directeursambt
bull lt 200 fin lln = 120 per volledige reeks van 10 lln
Voorbeeldenbull Een academie heeft 201 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 1764 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 169 lln De school heeft
recht op 1620 van het ambt directeur
Bestuurs ndash en administratief personeel beleidscooumlrdinatie
bull ge 400 fin lln = 20 LT beleidsondersteuning
bull lt 400 fin lln = 1 LT per volledige reeks van 20 fin lln
Voorbeeldenbull Een kunstacademie heeft 847 lln De academie
heeft recht op 20 lestijden beleidsondersteuningbull Een kunstacademie heeft 298 lln De academie
heeft recht op 14 lestijden beleidsondersteuning
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
2 ambtenbull Administratief medewerker
bull Voltijdse betrekking = 38 omkaderingseenheden
bull Omzetten naar fulltime van 36 klokuren (zie omzettingstabel)
bull Studiemeester-opvoeder bull Voltijdse betrekking = 32 uur
bull Beperkt tot de omvang van de betrekking op 30062007bull Geen nieuwe aanstellingen
bull Binnen bestaande aanstellingen geen uitbreiding van de opdracht
bull Uitdovend ambt
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Berekeningsformule
(a x 0001 x 38) ndash (b x 3832)waarbij
bull a = het aantal gewogen financierbare leerlingen geteld op 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull b = het aantal uren van een betrekking studiemeester-opvoeder beperkt tot de omvang van de betrekking op 30 juni 2007
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 11675 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft een PL dat voor 1632 benoemd is in het ambt van studiemeester-opvoeder
(11675 x 0001 x 38) ndash (16 x 3832)
= 25365 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 1632 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 648 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft geen PLrsquoen in het ambt studiemeester-opvoeder
(648 x 0001 x 38) ndash (0 x 3832)
= 24624 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 032 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
ICT-cooumlrdinatie
Aantal financierbareleerlingen
X025
(Wegingsfactor)X
003969(Coeumlfficieumlnt)
additionele lestijden
Gedurende 3 schooljarenbull 2019-2020 gesloten pakket van 783 LT 1ste tem 3de
graad + 775 LT 4de graad en KOS De lestijden worden toegekend aan de academies die nadeel ondervinden met de nieuwe berekening tov oude berekening
bull 2020-2021 50 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
bull 2021-2021 7 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
aanvangsbegeleiding
Gesloten lestijdenpakket (sj 19-20 326) dat verdeeld wordt over de academies volgens de formule
A x B
Waarbij
bull A = het totale aantal lestijden van de eigen academie op basis van de leerlingentelling van 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull B = XY waarbijbull X = het totale aantal aanvullende lestijden voor
aanvangsbegeleiding voor het deeltijds kunstonderwijs
bull Y = het totale aantal lestijden van alle academies voor het deeltijds kunstonderwijs
aanvangsbegeleiding
Anders gezegdDe globale verhouding tussen de omkadering voor aanvangsbegeleiding en de gewone omkadering passen we toe op het lestijdenpakket van de academie
Voorbeeldbull stel globale verhouding aanvangsbegeleidinggewone
omkadering = 1
bull dan krijgt een academie 1 van haar lestijdenpakket extra voor aanvangsbegeleiding
Bijlage 2
bull Enkel voor Brusselse academies vermeld in bijlage 2 van het decreet
bull Achtergrond dit zijn compensatielestijden voor academies in Brussel die nadeel ondervinden doordat leerlingen in hun vestigingsplaatsen buiten Brussel geen wegingsfactor 14 krijgen
Certificeren van leerlingen
Soorten certificaten
bull bewijs van beroepskwalificatie
bull bewijs van competenties
bull leerbewijs basiscompetenties van een bepaalde graad
bull leerbewijs deeltijds kunstonderwijs
bull leerbewijs leeractiviteiten op maat in het deeltijds kunstonderwijs
Wanneer uitreiken
bull Na een graad of kortlopende studierichting academie moet een certificaat uitreiken
bull Na een leerjaar academie mag leerbewijs dko uitreiken
Wanneer welk certificaat
Na de 1e 2e en 3e graad Na de 4e graad Kortlopendestudierichting
Leeractiviteitenop maat
Alle BCverworven
Deel v BC verworven
IAC BK volledigverworven
BK gedeelte verworven
IAC leerbewijs dko
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs leeractiviteiten op maat
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs BC van de graad
+ link BC
leerbewijs dko
+ verworven BC als bijlage
bewijs van beroeps-kwalificatie
+ link BK
bewijs van competenties
+ verworven competenties als bijlage
link naar de algemene pagina httpsonderwijsdoelenbe
+ rubriek bv ldquo gt Deeltijds kunstonderwijs gt 2e graad gt Dans gt Basiscompetentie rdquo
link naar de algemene pagina httpwwwvlaamsekwalificatiestructuurbekwalificatiedatabank+ naam BK bv amateur beeldend kunstenaar
Handtekening directeur
bull Originele handtekening
bull Elektronische handtekening gelinkt aan e-ID
bull Geen ingescande handtekening
Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
Met vermelding vluchteling
Toelatingsvoorwaarden muziek
Toelatingsvoorwaarden woordkunst-drama
Toelatingsvoorwaarden dans
Toelatingsvoorwaarden BAK
Toelatingsperiode
bull Leerling volgt ldquoop proef rdquo les in het jaar van een opleiding dat hij wil volgen
bull De directeur beoordeelt voor 1 november op advies van de betrokken leerkrachten of de leerling over voldoende competenties beschikt om de opleiding voort te zetten
bull De academie houdt een register bij met de aanvragen en gemotiveerde beslissingen over de toelatingsperiodes
Lessenroosters
Verplichte vakken vakken die het organisatiebesluit oplegt
Keuzevakken vakken die het schoolbestuur oplegt in het lessenrooster past binnen minimale studieomvang
Facultatieve vakken een vak dat een leerling op vrijwillige basis volgt buiten het lessenroostertoestemming van de directeur nodig
Afspraken
bull Eacuteeacuten lessenrooster kan verschillende reeksen van keuzevakken bevatten
bull Verschillende trajectsnelheden = verschillende lessenroosters
Uurroosters
Frequentie om de hoeveel weken wordt dit vak gegeven
Afsprakenbull Eacuteeacuten document per vestigingsplaats
bull Mag ook een eigen ontwerp zijn maar moet dezelfde informatie bevatten
Programmatienorm
bull Wat bull Zolang een academiedomeinstructuuronderdeel in opbouw is gelden
de programmatienormen
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 oktober
bull Het aantal regelmatige leerlingen per vestigingsplaats (ook al volgen ze maar 1 vak)
bull Voor SO in verhouding tot het aantal opgerichte leerjaren
bull Voor domein 18ste per schooljaar van oprichting
bull Belangbull Indien een programmatienorm 2 jaar achter elkaar niet behaald wordt
rarr opbouw wordt stopgezet
rarr lln worden niet meegenomen in de omkaderingsberekening van het volgende schooljaar (lln mogen hun schooljaar wel afronden)
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
bull De kortlopende studierichting specialisatie
2de telling (februari ndash juni)
bull Aanwezigheden
bull Toelatingsvoorwaarden
bull 50 150 en 200 leerlingen
bull rationalisatienormen
Aanwezigheden
Een regelmatige leerling
- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden
- is verplicht deel te nemen aan alle leeractiviteitenBehalve in geval van door het schoolbestuur gewettigde afwezigheid of behalve in geval van vrijstelling van een vak
- engageert zich om de vooropgestelde einddoelen te realiseren
50 bull Twee academies
bull zelfde opleiding en overeenkomstbull Financieringscode 04
bull Bissers vierde graad bull Financieringscode 02 + verlengd traject
150 bull Misverstand bij 50 overeenkomst
200 bull Combinatie vierde graad en specialisatiebull Leerling met een dubbele inschrijving (Let op het moment van
registratie in Discimus is belangrijk)
Speciallekes
Rationalisatienorm
bull Watbull Eens een academiedomeinstructuuronderdeel uit programmatie is gelden
de rationalisatienormen
bull Bij uitbreiding van bestaand aanbod geldt onmiddellijk rationalisatienorm
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 februari
bull Gemiddelde aantal regelmatige lln over het aantal vestigingsplaatsen heen waar het domein of SO ingericht wordt
bull Belangbull Alle rationalisatienormen moeten bereikt zijn om een nieuwe programmatie
te kunnen starten in het daaropvolgende schooljaar
bull Indien de rationalisatienorm voor een structuuronderdeel 2 jaar na elkaar niet behaald wordtrarr SO sluiten in eacuteeacuten of meerdere vestigingsplaatsen zodat de norm wel behaald wordt
bull rarr leerlingen mogen schooljaar uitzitten maar worden niet meer meegenomen in de omkadering voor het volgende schooljaar
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
Uitwisseling van leerlingengegevens in Discimus
Wat is Discimus
bull Communicatiestroom over leerlingengegevens tussen academies en AGODI
bull Geiumlntegreerd in softwarepakket voor leerlingenadministratie
bull Maakt constante uitwisseling mogelijk
bull Registratie leerlingen wijzigt niet
bull Leerlingengegevens sneller verwerkt
bull Aantal leerlingen geregistreerd op 2 september 41373 lln
Registratie leerling
bull Wanneer is een leerling geregistreerd
bull Belang
bull Fatale fouten oplossenSynchronisatie Discimus moet leeg zijn
bull Hulp nodigdiscimusdkovlaanderenbe
Wat is nieuw
bull Wachtrij
bull Verificatieschermen
Toekomst
bull Nieuwe inschrijvingen tot 15 oktober
bull 200 leerlingen
bull Zelf doc D en doc F opvragen
bull Doc F op 110
Aanvraagprocedures
Onderwijsbevoegdheid
bull WatHet recht voor een academie om een opleiding (een bepaalde optie of in het geval van muziek de combinatie van een optie met een bepaald muziekinstrument) aan te bieden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 6)
Uiterlijk 1 maart opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Onderwijsbevoegdheid
bull Eeacuten aanvraag per formulier
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)bull Ingevuld Excelbestand van het formulier bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
bull Gedagtekendbull een duidelijke omschrijving van het voorstel van beslissing
met (eenparig) akkoord of de respectieve standpunten bevatten
bull ondertekend zijn door minstens de vertegenwoordiging van het schoolbestuur egraven van de vakbonden
Onderwijsbevoegdheid
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd onder voorbehoud afgekeurd overbodig
Onderwijsbevoegdheid
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Watbull Aanvraag voor het inrichten van een nieuw domein
of een nieuw structuuronderdeel
bull NIET voor uitbreiding bestaand aanbod naar andere vestigingsplaats (via doc G)
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 5)
Uiterlijk 1 april opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Eeacuten formulier per vestigingsplaats
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Ingevuld Excelbestand van het formulier
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd afgekeurd overbodig
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Bijzondere vestigingsplaats
bull Watbull Vanaf 2019-2020 ldquoaanvraag tot in gebruikname van
een bijzondere vestigingsplaatsrdquo voor leslocaties die niet automatisch toegekend worden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs(bijlage 12)
Uiterlijk 30 september opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Bijzondere vestigingsplaats
bull MotivatieAantonen dat
bull OFWEL de schoolinfrastructuur niet verplaatst kan worden maar noodzakelijk is voor de lessen die er gegeven worden
bull OFWEL de leerlingen die er verblijven zich niet kunnen verplaatsen naar een andere vestigingsplaats van de academie
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
Nieuwe berekening omkadering
Berekening omkadering
bull Op basis van het aantal financierbare leerlingen op 1 februari voorgaande schooljaarrarr Na beeumlindiging verificatie 2de telling
bull Uitzondering bull academies in oprichting
bull Programmatie gestart voacuteoacuter 31082018
rarr Telling 1 oktober huidige schooljaar
bull NIEUW voorlopige berekening omkadering
Berekening omkadering
bull onderwijzend personeel
bull Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Punten ICT-cooumlrdinatie
bull Additionele lestijden
bull Aanvangsbegeleiding
bull Bijlage 2 Brussel
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
Onderwijzend personeel
Financierbare leerling- regelmatige leerling- tussen inschrijving begin schooljaar en 1 februari niet meer dan 13e ongewettigd afwezig- max 1 keer binnen dezelfde graad blijven zitten
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
KOS = Kortlopende studierichting DOI = Domeinoverschrijdende initiatieopleiding
Regelmatige leerling- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden - volgt alle vakken van het lessenrooster dat de academie voor die opleiding heeft opgesteld tenzij hij vrijgesteld is- engageert zich om de opgelegde einddoelen te realiseren
Onderwijzend personeel
Sommige lln wegen meer of minder doorAantal financierbare leerlingen
X
Wegingsfactor(en)X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
x 14 lln in BrusselVoeren(uitz 4de graad BAK)
x 105 lln in dunbevolkt gebied
x 085 lln met vrijstelling in BAK
x 070 lln met vrijstelling in podiumkunsten
x 05 lln die opleiding spreiden over twee of meerdere academies
x 05 zittenblijver in 4de graad of KOS
Let op verschillende wegingsfactoren kunnen samen toegepast worden
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
Elk structuuronderdeel-traject heeft een omkaderingscoeumlfficieumlnt (zie omzendbrief)
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
- een variabele rekenfactor die elkschooljaar bijgesteld wordt
- Berekend op de omkadering die deleerlingen opleveren die les volgenin structuuronderdelen domeinenen academies in oprichting
- Afzonderlijke berekening voor hetdomein BAK en voor het geheelvan de domeinen DMW
- Elke academie draagt in gelijkemate bij
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
De globale omkadering in het domein BAK in schooljaar 2019-2020 bedraagt 2019425 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 62425 lestijden op
62425 2019425 = 003091221 - 00309122 = 0969087735Solidariteitsfactor BAK = 969087735 ____________________________________
De globale omkadering in de domeinen MWD in schooljaar 2019-2020 bedraagt 6261575 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 227575 lestijden op
227575 6261575 = 00363446891 - 0036344689 = 0963655311Solidariteitsfactor MWD = 963655311
Onderwijzend personeel
VoorbeeldEen academie in Brussel heeft 90 financierbare leerlingen in de vierde graad Muziek 10 leerlingen hebben een vrijstelling 2 leerlingen spreiden hun opleiding over twee academies 5 leerlingen volgen een verlengd traject en 3 leerlingen hebben een vrijstelling egraven volgen een verlengd traject
Aantal financierbare
leerlingenWegingsfactor
BrusselVrijstelling Verlengd
leertraject
Opleiding gespreid over
meerdere acarsquos
gewogenfinancierbare
leerlingen
70 14 98
10 14 07 98
2 14 05 14
5 14 05 35
3 14 07 05 147
TOTAAL 11417
Berekening omkaderingAantal financierbare leerlingen x wegingsfactor = 11417 Omkaderingscoeumlfficieumlnt 4de graad muziek driejarig traject = 112997Solidariteitsfactor MWD = 0963655311
11417 x 112997 x 0963655311 = 12431 rarr afgerond = 124 lestijden
Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Ambt van directeur
bull Beleidscooumlrdinatie
bull Administratieve omkaderingseenheden
Bestuurs ndash en administratief personeel ambt van directeur
bull ge 200 fin lln = 1 volledig directeursambt
bull lt 200 fin lln = 120 per volledige reeks van 10 lln
Voorbeeldenbull Een academie heeft 201 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 1764 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 169 lln De school heeft
recht op 1620 van het ambt directeur
Bestuurs ndash en administratief personeel beleidscooumlrdinatie
bull ge 400 fin lln = 20 LT beleidsondersteuning
bull lt 400 fin lln = 1 LT per volledige reeks van 20 fin lln
Voorbeeldenbull Een kunstacademie heeft 847 lln De academie
heeft recht op 20 lestijden beleidsondersteuningbull Een kunstacademie heeft 298 lln De academie
heeft recht op 14 lestijden beleidsondersteuning
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
2 ambtenbull Administratief medewerker
bull Voltijdse betrekking = 38 omkaderingseenheden
bull Omzetten naar fulltime van 36 klokuren (zie omzettingstabel)
bull Studiemeester-opvoeder bull Voltijdse betrekking = 32 uur
bull Beperkt tot de omvang van de betrekking op 30062007bull Geen nieuwe aanstellingen
bull Binnen bestaande aanstellingen geen uitbreiding van de opdracht
bull Uitdovend ambt
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Berekeningsformule
(a x 0001 x 38) ndash (b x 3832)waarbij
bull a = het aantal gewogen financierbare leerlingen geteld op 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull b = het aantal uren van een betrekking studiemeester-opvoeder beperkt tot de omvang van de betrekking op 30 juni 2007
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 11675 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft een PL dat voor 1632 benoemd is in het ambt van studiemeester-opvoeder
(11675 x 0001 x 38) ndash (16 x 3832)
= 25365 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 1632 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 648 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft geen PLrsquoen in het ambt studiemeester-opvoeder
(648 x 0001 x 38) ndash (0 x 3832)
= 24624 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 032 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
ICT-cooumlrdinatie
Aantal financierbareleerlingen
X025
(Wegingsfactor)X
003969(Coeumlfficieumlnt)
additionele lestijden
Gedurende 3 schooljarenbull 2019-2020 gesloten pakket van 783 LT 1ste tem 3de
graad + 775 LT 4de graad en KOS De lestijden worden toegekend aan de academies die nadeel ondervinden met de nieuwe berekening tov oude berekening
bull 2020-2021 50 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
bull 2021-2021 7 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
aanvangsbegeleiding
Gesloten lestijdenpakket (sj 19-20 326) dat verdeeld wordt over de academies volgens de formule
A x B
Waarbij
bull A = het totale aantal lestijden van de eigen academie op basis van de leerlingentelling van 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull B = XY waarbijbull X = het totale aantal aanvullende lestijden voor
aanvangsbegeleiding voor het deeltijds kunstonderwijs
bull Y = het totale aantal lestijden van alle academies voor het deeltijds kunstonderwijs
aanvangsbegeleiding
Anders gezegdDe globale verhouding tussen de omkadering voor aanvangsbegeleiding en de gewone omkadering passen we toe op het lestijdenpakket van de academie
Voorbeeldbull stel globale verhouding aanvangsbegeleidinggewone
omkadering = 1
bull dan krijgt een academie 1 van haar lestijdenpakket extra voor aanvangsbegeleiding
Bijlage 2
bull Enkel voor Brusselse academies vermeld in bijlage 2 van het decreet
bull Achtergrond dit zijn compensatielestijden voor academies in Brussel die nadeel ondervinden doordat leerlingen in hun vestigingsplaatsen buiten Brussel geen wegingsfactor 14 krijgen
Certificeren van leerlingen
Soorten certificaten
bull bewijs van beroepskwalificatie
bull bewijs van competenties
bull leerbewijs basiscompetenties van een bepaalde graad
bull leerbewijs deeltijds kunstonderwijs
bull leerbewijs leeractiviteiten op maat in het deeltijds kunstonderwijs
Wanneer uitreiken
bull Na een graad of kortlopende studierichting academie moet een certificaat uitreiken
bull Na een leerjaar academie mag leerbewijs dko uitreiken
Wanneer welk certificaat
Na de 1e 2e en 3e graad Na de 4e graad Kortlopendestudierichting
Leeractiviteitenop maat
Alle BCverworven
Deel v BC verworven
IAC BK volledigverworven
BK gedeelte verworven
IAC leerbewijs dko
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs leeractiviteiten op maat
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs BC van de graad
+ link BC
leerbewijs dko
+ verworven BC als bijlage
bewijs van beroeps-kwalificatie
+ link BK
bewijs van competenties
+ verworven competenties als bijlage
link naar de algemene pagina httpsonderwijsdoelenbe
+ rubriek bv ldquo gt Deeltijds kunstonderwijs gt 2e graad gt Dans gt Basiscompetentie rdquo
link naar de algemene pagina httpwwwvlaamsekwalificatiestructuurbekwalificatiedatabank+ naam BK bv amateur beeldend kunstenaar
Handtekening directeur
bull Originele handtekening
bull Elektronische handtekening gelinkt aan e-ID
bull Geen ingescande handtekening
Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
Toelatingsvoorwaarden muziek
Toelatingsvoorwaarden woordkunst-drama
Toelatingsvoorwaarden dans
Toelatingsvoorwaarden BAK
Toelatingsperiode
bull Leerling volgt ldquoop proef rdquo les in het jaar van een opleiding dat hij wil volgen
bull De directeur beoordeelt voor 1 november op advies van de betrokken leerkrachten of de leerling over voldoende competenties beschikt om de opleiding voort te zetten
bull De academie houdt een register bij met de aanvragen en gemotiveerde beslissingen over de toelatingsperiodes
Lessenroosters
Verplichte vakken vakken die het organisatiebesluit oplegt
Keuzevakken vakken die het schoolbestuur oplegt in het lessenrooster past binnen minimale studieomvang
Facultatieve vakken een vak dat een leerling op vrijwillige basis volgt buiten het lessenroostertoestemming van de directeur nodig
Afspraken
bull Eacuteeacuten lessenrooster kan verschillende reeksen van keuzevakken bevatten
bull Verschillende trajectsnelheden = verschillende lessenroosters
Uurroosters
Frequentie om de hoeveel weken wordt dit vak gegeven
Afsprakenbull Eacuteeacuten document per vestigingsplaats
bull Mag ook een eigen ontwerp zijn maar moet dezelfde informatie bevatten
Programmatienorm
bull Wat bull Zolang een academiedomeinstructuuronderdeel in opbouw is gelden
de programmatienormen
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 oktober
bull Het aantal regelmatige leerlingen per vestigingsplaats (ook al volgen ze maar 1 vak)
bull Voor SO in verhouding tot het aantal opgerichte leerjaren
bull Voor domein 18ste per schooljaar van oprichting
bull Belangbull Indien een programmatienorm 2 jaar achter elkaar niet behaald wordt
rarr opbouw wordt stopgezet
rarr lln worden niet meegenomen in de omkaderingsberekening van het volgende schooljaar (lln mogen hun schooljaar wel afronden)
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
bull De kortlopende studierichting specialisatie
2de telling (februari ndash juni)
bull Aanwezigheden
bull Toelatingsvoorwaarden
bull 50 150 en 200 leerlingen
bull rationalisatienormen
Aanwezigheden
Een regelmatige leerling
- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden
- is verplicht deel te nemen aan alle leeractiviteitenBehalve in geval van door het schoolbestuur gewettigde afwezigheid of behalve in geval van vrijstelling van een vak
- engageert zich om de vooropgestelde einddoelen te realiseren
50 bull Twee academies
bull zelfde opleiding en overeenkomstbull Financieringscode 04
bull Bissers vierde graad bull Financieringscode 02 + verlengd traject
150 bull Misverstand bij 50 overeenkomst
200 bull Combinatie vierde graad en specialisatiebull Leerling met een dubbele inschrijving (Let op het moment van
registratie in Discimus is belangrijk)
Speciallekes
Rationalisatienorm
bull Watbull Eens een academiedomeinstructuuronderdeel uit programmatie is gelden
de rationalisatienormen
bull Bij uitbreiding van bestaand aanbod geldt onmiddellijk rationalisatienorm
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 februari
bull Gemiddelde aantal regelmatige lln over het aantal vestigingsplaatsen heen waar het domein of SO ingericht wordt
bull Belangbull Alle rationalisatienormen moeten bereikt zijn om een nieuwe programmatie
te kunnen starten in het daaropvolgende schooljaar
bull Indien de rationalisatienorm voor een structuuronderdeel 2 jaar na elkaar niet behaald wordtrarr SO sluiten in eacuteeacuten of meerdere vestigingsplaatsen zodat de norm wel behaald wordt
bull rarr leerlingen mogen schooljaar uitzitten maar worden niet meer meegenomen in de omkadering voor het volgende schooljaar
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
Uitwisseling van leerlingengegevens in Discimus
Wat is Discimus
bull Communicatiestroom over leerlingengegevens tussen academies en AGODI
bull Geiumlntegreerd in softwarepakket voor leerlingenadministratie
bull Maakt constante uitwisseling mogelijk
bull Registratie leerlingen wijzigt niet
bull Leerlingengegevens sneller verwerkt
bull Aantal leerlingen geregistreerd op 2 september 41373 lln
Registratie leerling
bull Wanneer is een leerling geregistreerd
bull Belang
bull Fatale fouten oplossenSynchronisatie Discimus moet leeg zijn
bull Hulp nodigdiscimusdkovlaanderenbe
Wat is nieuw
bull Wachtrij
bull Verificatieschermen
Toekomst
bull Nieuwe inschrijvingen tot 15 oktober
bull 200 leerlingen
bull Zelf doc D en doc F opvragen
bull Doc F op 110
Aanvraagprocedures
Onderwijsbevoegdheid
bull WatHet recht voor een academie om een opleiding (een bepaalde optie of in het geval van muziek de combinatie van een optie met een bepaald muziekinstrument) aan te bieden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 6)
Uiterlijk 1 maart opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Onderwijsbevoegdheid
bull Eeacuten aanvraag per formulier
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)bull Ingevuld Excelbestand van het formulier bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
bull Gedagtekendbull een duidelijke omschrijving van het voorstel van beslissing
met (eenparig) akkoord of de respectieve standpunten bevatten
bull ondertekend zijn door minstens de vertegenwoordiging van het schoolbestuur egraven van de vakbonden
Onderwijsbevoegdheid
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd onder voorbehoud afgekeurd overbodig
Onderwijsbevoegdheid
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Watbull Aanvraag voor het inrichten van een nieuw domein
of een nieuw structuuronderdeel
bull NIET voor uitbreiding bestaand aanbod naar andere vestigingsplaats (via doc G)
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 5)
Uiterlijk 1 april opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Eeacuten formulier per vestigingsplaats
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Ingevuld Excelbestand van het formulier
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd afgekeurd overbodig
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Bijzondere vestigingsplaats
bull Watbull Vanaf 2019-2020 ldquoaanvraag tot in gebruikname van
een bijzondere vestigingsplaatsrdquo voor leslocaties die niet automatisch toegekend worden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs(bijlage 12)
Uiterlijk 30 september opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Bijzondere vestigingsplaats
bull MotivatieAantonen dat
bull OFWEL de schoolinfrastructuur niet verplaatst kan worden maar noodzakelijk is voor de lessen die er gegeven worden
bull OFWEL de leerlingen die er verblijven zich niet kunnen verplaatsen naar een andere vestigingsplaats van de academie
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
Nieuwe berekening omkadering
Berekening omkadering
bull Op basis van het aantal financierbare leerlingen op 1 februari voorgaande schooljaarrarr Na beeumlindiging verificatie 2de telling
bull Uitzondering bull academies in oprichting
bull Programmatie gestart voacuteoacuter 31082018
rarr Telling 1 oktober huidige schooljaar
bull NIEUW voorlopige berekening omkadering
Berekening omkadering
bull onderwijzend personeel
bull Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Punten ICT-cooumlrdinatie
bull Additionele lestijden
bull Aanvangsbegeleiding
bull Bijlage 2 Brussel
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
Onderwijzend personeel
Financierbare leerling- regelmatige leerling- tussen inschrijving begin schooljaar en 1 februari niet meer dan 13e ongewettigd afwezig- max 1 keer binnen dezelfde graad blijven zitten
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
KOS = Kortlopende studierichting DOI = Domeinoverschrijdende initiatieopleiding
Regelmatige leerling- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden - volgt alle vakken van het lessenrooster dat de academie voor die opleiding heeft opgesteld tenzij hij vrijgesteld is- engageert zich om de opgelegde einddoelen te realiseren
Onderwijzend personeel
Sommige lln wegen meer of minder doorAantal financierbare leerlingen
X
Wegingsfactor(en)X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
x 14 lln in BrusselVoeren(uitz 4de graad BAK)
x 105 lln in dunbevolkt gebied
x 085 lln met vrijstelling in BAK
x 070 lln met vrijstelling in podiumkunsten
x 05 lln die opleiding spreiden over twee of meerdere academies
x 05 zittenblijver in 4de graad of KOS
Let op verschillende wegingsfactoren kunnen samen toegepast worden
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
Elk structuuronderdeel-traject heeft een omkaderingscoeumlfficieumlnt (zie omzendbrief)
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
- een variabele rekenfactor die elkschooljaar bijgesteld wordt
- Berekend op de omkadering die deleerlingen opleveren die les volgenin structuuronderdelen domeinenen academies in oprichting
- Afzonderlijke berekening voor hetdomein BAK en voor het geheelvan de domeinen DMW
- Elke academie draagt in gelijkemate bij
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
De globale omkadering in het domein BAK in schooljaar 2019-2020 bedraagt 2019425 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 62425 lestijden op
62425 2019425 = 003091221 - 00309122 = 0969087735Solidariteitsfactor BAK = 969087735 ____________________________________
De globale omkadering in de domeinen MWD in schooljaar 2019-2020 bedraagt 6261575 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 227575 lestijden op
227575 6261575 = 00363446891 - 0036344689 = 0963655311Solidariteitsfactor MWD = 963655311
Onderwijzend personeel
VoorbeeldEen academie in Brussel heeft 90 financierbare leerlingen in de vierde graad Muziek 10 leerlingen hebben een vrijstelling 2 leerlingen spreiden hun opleiding over twee academies 5 leerlingen volgen een verlengd traject en 3 leerlingen hebben een vrijstelling egraven volgen een verlengd traject
Aantal financierbare
leerlingenWegingsfactor
BrusselVrijstelling Verlengd
leertraject
Opleiding gespreid over
meerdere acarsquos
gewogenfinancierbare
leerlingen
70 14 98
10 14 07 98
2 14 05 14
5 14 05 35
3 14 07 05 147
TOTAAL 11417
Berekening omkaderingAantal financierbare leerlingen x wegingsfactor = 11417 Omkaderingscoeumlfficieumlnt 4de graad muziek driejarig traject = 112997Solidariteitsfactor MWD = 0963655311
11417 x 112997 x 0963655311 = 12431 rarr afgerond = 124 lestijden
Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Ambt van directeur
bull Beleidscooumlrdinatie
bull Administratieve omkaderingseenheden
Bestuurs ndash en administratief personeel ambt van directeur
bull ge 200 fin lln = 1 volledig directeursambt
bull lt 200 fin lln = 120 per volledige reeks van 10 lln
Voorbeeldenbull Een academie heeft 201 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 1764 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 169 lln De school heeft
recht op 1620 van het ambt directeur
Bestuurs ndash en administratief personeel beleidscooumlrdinatie
bull ge 400 fin lln = 20 LT beleidsondersteuning
bull lt 400 fin lln = 1 LT per volledige reeks van 20 fin lln
Voorbeeldenbull Een kunstacademie heeft 847 lln De academie
heeft recht op 20 lestijden beleidsondersteuningbull Een kunstacademie heeft 298 lln De academie
heeft recht op 14 lestijden beleidsondersteuning
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
2 ambtenbull Administratief medewerker
bull Voltijdse betrekking = 38 omkaderingseenheden
bull Omzetten naar fulltime van 36 klokuren (zie omzettingstabel)
bull Studiemeester-opvoeder bull Voltijdse betrekking = 32 uur
bull Beperkt tot de omvang van de betrekking op 30062007bull Geen nieuwe aanstellingen
bull Binnen bestaande aanstellingen geen uitbreiding van de opdracht
bull Uitdovend ambt
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Berekeningsformule
(a x 0001 x 38) ndash (b x 3832)waarbij
bull a = het aantal gewogen financierbare leerlingen geteld op 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull b = het aantal uren van een betrekking studiemeester-opvoeder beperkt tot de omvang van de betrekking op 30 juni 2007
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 11675 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft een PL dat voor 1632 benoemd is in het ambt van studiemeester-opvoeder
(11675 x 0001 x 38) ndash (16 x 3832)
= 25365 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 1632 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 648 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft geen PLrsquoen in het ambt studiemeester-opvoeder
(648 x 0001 x 38) ndash (0 x 3832)
= 24624 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 032 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
ICT-cooumlrdinatie
Aantal financierbareleerlingen
X025
(Wegingsfactor)X
003969(Coeumlfficieumlnt)
additionele lestijden
Gedurende 3 schooljarenbull 2019-2020 gesloten pakket van 783 LT 1ste tem 3de
graad + 775 LT 4de graad en KOS De lestijden worden toegekend aan de academies die nadeel ondervinden met de nieuwe berekening tov oude berekening
bull 2020-2021 50 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
bull 2021-2021 7 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
aanvangsbegeleiding
Gesloten lestijdenpakket (sj 19-20 326) dat verdeeld wordt over de academies volgens de formule
A x B
Waarbij
bull A = het totale aantal lestijden van de eigen academie op basis van de leerlingentelling van 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull B = XY waarbijbull X = het totale aantal aanvullende lestijden voor
aanvangsbegeleiding voor het deeltijds kunstonderwijs
bull Y = het totale aantal lestijden van alle academies voor het deeltijds kunstonderwijs
aanvangsbegeleiding
Anders gezegdDe globale verhouding tussen de omkadering voor aanvangsbegeleiding en de gewone omkadering passen we toe op het lestijdenpakket van de academie
Voorbeeldbull stel globale verhouding aanvangsbegeleidinggewone
omkadering = 1
bull dan krijgt een academie 1 van haar lestijdenpakket extra voor aanvangsbegeleiding
Bijlage 2
bull Enkel voor Brusselse academies vermeld in bijlage 2 van het decreet
bull Achtergrond dit zijn compensatielestijden voor academies in Brussel die nadeel ondervinden doordat leerlingen in hun vestigingsplaatsen buiten Brussel geen wegingsfactor 14 krijgen
Certificeren van leerlingen
Soorten certificaten
bull bewijs van beroepskwalificatie
bull bewijs van competenties
bull leerbewijs basiscompetenties van een bepaalde graad
bull leerbewijs deeltijds kunstonderwijs
bull leerbewijs leeractiviteiten op maat in het deeltijds kunstonderwijs
Wanneer uitreiken
bull Na een graad of kortlopende studierichting academie moet een certificaat uitreiken
bull Na een leerjaar academie mag leerbewijs dko uitreiken
Wanneer welk certificaat
Na de 1e 2e en 3e graad Na de 4e graad Kortlopendestudierichting
Leeractiviteitenop maat
Alle BCverworven
Deel v BC verworven
IAC BK volledigverworven
BK gedeelte verworven
IAC leerbewijs dko
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs leeractiviteiten op maat
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs BC van de graad
+ link BC
leerbewijs dko
+ verworven BC als bijlage
bewijs van beroeps-kwalificatie
+ link BK
bewijs van competenties
+ verworven competenties als bijlage
link naar de algemene pagina httpsonderwijsdoelenbe
+ rubriek bv ldquo gt Deeltijds kunstonderwijs gt 2e graad gt Dans gt Basiscompetentie rdquo
link naar de algemene pagina httpwwwvlaamsekwalificatiestructuurbekwalificatiedatabank+ naam BK bv amateur beeldend kunstenaar
Handtekening directeur
bull Originele handtekening
bull Elektronische handtekening gelinkt aan e-ID
bull Geen ingescande handtekening
Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
Toelatingsvoorwaarden woordkunst-drama
Toelatingsvoorwaarden dans
Toelatingsvoorwaarden BAK
Toelatingsperiode
bull Leerling volgt ldquoop proef rdquo les in het jaar van een opleiding dat hij wil volgen
bull De directeur beoordeelt voor 1 november op advies van de betrokken leerkrachten of de leerling over voldoende competenties beschikt om de opleiding voort te zetten
bull De academie houdt een register bij met de aanvragen en gemotiveerde beslissingen over de toelatingsperiodes
Lessenroosters
Verplichte vakken vakken die het organisatiebesluit oplegt
Keuzevakken vakken die het schoolbestuur oplegt in het lessenrooster past binnen minimale studieomvang
Facultatieve vakken een vak dat een leerling op vrijwillige basis volgt buiten het lessenroostertoestemming van de directeur nodig
Afspraken
bull Eacuteeacuten lessenrooster kan verschillende reeksen van keuzevakken bevatten
bull Verschillende trajectsnelheden = verschillende lessenroosters
Uurroosters
Frequentie om de hoeveel weken wordt dit vak gegeven
Afsprakenbull Eacuteeacuten document per vestigingsplaats
bull Mag ook een eigen ontwerp zijn maar moet dezelfde informatie bevatten
Programmatienorm
bull Wat bull Zolang een academiedomeinstructuuronderdeel in opbouw is gelden
de programmatienormen
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 oktober
bull Het aantal regelmatige leerlingen per vestigingsplaats (ook al volgen ze maar 1 vak)
bull Voor SO in verhouding tot het aantal opgerichte leerjaren
bull Voor domein 18ste per schooljaar van oprichting
bull Belangbull Indien een programmatienorm 2 jaar achter elkaar niet behaald wordt
rarr opbouw wordt stopgezet
rarr lln worden niet meegenomen in de omkaderingsberekening van het volgende schooljaar (lln mogen hun schooljaar wel afronden)
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
bull De kortlopende studierichting specialisatie
2de telling (februari ndash juni)
bull Aanwezigheden
bull Toelatingsvoorwaarden
bull 50 150 en 200 leerlingen
bull rationalisatienormen
Aanwezigheden
Een regelmatige leerling
- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden
- is verplicht deel te nemen aan alle leeractiviteitenBehalve in geval van door het schoolbestuur gewettigde afwezigheid of behalve in geval van vrijstelling van een vak
- engageert zich om de vooropgestelde einddoelen te realiseren
50 bull Twee academies
bull zelfde opleiding en overeenkomstbull Financieringscode 04
bull Bissers vierde graad bull Financieringscode 02 + verlengd traject
150 bull Misverstand bij 50 overeenkomst
200 bull Combinatie vierde graad en specialisatiebull Leerling met een dubbele inschrijving (Let op het moment van
registratie in Discimus is belangrijk)
Speciallekes
Rationalisatienorm
bull Watbull Eens een academiedomeinstructuuronderdeel uit programmatie is gelden
de rationalisatienormen
bull Bij uitbreiding van bestaand aanbod geldt onmiddellijk rationalisatienorm
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 februari
bull Gemiddelde aantal regelmatige lln over het aantal vestigingsplaatsen heen waar het domein of SO ingericht wordt
bull Belangbull Alle rationalisatienormen moeten bereikt zijn om een nieuwe programmatie
te kunnen starten in het daaropvolgende schooljaar
bull Indien de rationalisatienorm voor een structuuronderdeel 2 jaar na elkaar niet behaald wordtrarr SO sluiten in eacuteeacuten of meerdere vestigingsplaatsen zodat de norm wel behaald wordt
bull rarr leerlingen mogen schooljaar uitzitten maar worden niet meer meegenomen in de omkadering voor het volgende schooljaar
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
Uitwisseling van leerlingengegevens in Discimus
Wat is Discimus
bull Communicatiestroom over leerlingengegevens tussen academies en AGODI
bull Geiumlntegreerd in softwarepakket voor leerlingenadministratie
bull Maakt constante uitwisseling mogelijk
bull Registratie leerlingen wijzigt niet
bull Leerlingengegevens sneller verwerkt
bull Aantal leerlingen geregistreerd op 2 september 41373 lln
Registratie leerling
bull Wanneer is een leerling geregistreerd
bull Belang
bull Fatale fouten oplossenSynchronisatie Discimus moet leeg zijn
bull Hulp nodigdiscimusdkovlaanderenbe
Wat is nieuw
bull Wachtrij
bull Verificatieschermen
Toekomst
bull Nieuwe inschrijvingen tot 15 oktober
bull 200 leerlingen
bull Zelf doc D en doc F opvragen
bull Doc F op 110
Aanvraagprocedures
Onderwijsbevoegdheid
bull WatHet recht voor een academie om een opleiding (een bepaalde optie of in het geval van muziek de combinatie van een optie met een bepaald muziekinstrument) aan te bieden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 6)
Uiterlijk 1 maart opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Onderwijsbevoegdheid
bull Eeacuten aanvraag per formulier
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)bull Ingevuld Excelbestand van het formulier bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
bull Gedagtekendbull een duidelijke omschrijving van het voorstel van beslissing
met (eenparig) akkoord of de respectieve standpunten bevatten
bull ondertekend zijn door minstens de vertegenwoordiging van het schoolbestuur egraven van de vakbonden
Onderwijsbevoegdheid
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd onder voorbehoud afgekeurd overbodig
Onderwijsbevoegdheid
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Watbull Aanvraag voor het inrichten van een nieuw domein
of een nieuw structuuronderdeel
bull NIET voor uitbreiding bestaand aanbod naar andere vestigingsplaats (via doc G)
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 5)
Uiterlijk 1 april opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Eeacuten formulier per vestigingsplaats
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Ingevuld Excelbestand van het formulier
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd afgekeurd overbodig
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Bijzondere vestigingsplaats
bull Watbull Vanaf 2019-2020 ldquoaanvraag tot in gebruikname van
een bijzondere vestigingsplaatsrdquo voor leslocaties die niet automatisch toegekend worden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs(bijlage 12)
Uiterlijk 30 september opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Bijzondere vestigingsplaats
bull MotivatieAantonen dat
bull OFWEL de schoolinfrastructuur niet verplaatst kan worden maar noodzakelijk is voor de lessen die er gegeven worden
bull OFWEL de leerlingen die er verblijven zich niet kunnen verplaatsen naar een andere vestigingsplaats van de academie
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
Nieuwe berekening omkadering
Berekening omkadering
bull Op basis van het aantal financierbare leerlingen op 1 februari voorgaande schooljaarrarr Na beeumlindiging verificatie 2de telling
bull Uitzondering bull academies in oprichting
bull Programmatie gestart voacuteoacuter 31082018
rarr Telling 1 oktober huidige schooljaar
bull NIEUW voorlopige berekening omkadering
Berekening omkadering
bull onderwijzend personeel
bull Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Punten ICT-cooumlrdinatie
bull Additionele lestijden
bull Aanvangsbegeleiding
bull Bijlage 2 Brussel
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
Onderwijzend personeel
Financierbare leerling- regelmatige leerling- tussen inschrijving begin schooljaar en 1 februari niet meer dan 13e ongewettigd afwezig- max 1 keer binnen dezelfde graad blijven zitten
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
KOS = Kortlopende studierichting DOI = Domeinoverschrijdende initiatieopleiding
Regelmatige leerling- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden - volgt alle vakken van het lessenrooster dat de academie voor die opleiding heeft opgesteld tenzij hij vrijgesteld is- engageert zich om de opgelegde einddoelen te realiseren
Onderwijzend personeel
Sommige lln wegen meer of minder doorAantal financierbare leerlingen
X
Wegingsfactor(en)X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
x 14 lln in BrusselVoeren(uitz 4de graad BAK)
x 105 lln in dunbevolkt gebied
x 085 lln met vrijstelling in BAK
x 070 lln met vrijstelling in podiumkunsten
x 05 lln die opleiding spreiden over twee of meerdere academies
x 05 zittenblijver in 4de graad of KOS
Let op verschillende wegingsfactoren kunnen samen toegepast worden
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
Elk structuuronderdeel-traject heeft een omkaderingscoeumlfficieumlnt (zie omzendbrief)
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
- een variabele rekenfactor die elkschooljaar bijgesteld wordt
- Berekend op de omkadering die deleerlingen opleveren die les volgenin structuuronderdelen domeinenen academies in oprichting
- Afzonderlijke berekening voor hetdomein BAK en voor het geheelvan de domeinen DMW
- Elke academie draagt in gelijkemate bij
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
De globale omkadering in het domein BAK in schooljaar 2019-2020 bedraagt 2019425 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 62425 lestijden op
62425 2019425 = 003091221 - 00309122 = 0969087735Solidariteitsfactor BAK = 969087735 ____________________________________
De globale omkadering in de domeinen MWD in schooljaar 2019-2020 bedraagt 6261575 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 227575 lestijden op
227575 6261575 = 00363446891 - 0036344689 = 0963655311Solidariteitsfactor MWD = 963655311
Onderwijzend personeel
VoorbeeldEen academie in Brussel heeft 90 financierbare leerlingen in de vierde graad Muziek 10 leerlingen hebben een vrijstelling 2 leerlingen spreiden hun opleiding over twee academies 5 leerlingen volgen een verlengd traject en 3 leerlingen hebben een vrijstelling egraven volgen een verlengd traject
Aantal financierbare
leerlingenWegingsfactor
BrusselVrijstelling Verlengd
leertraject
Opleiding gespreid over
meerdere acarsquos
gewogenfinancierbare
leerlingen
70 14 98
10 14 07 98
2 14 05 14
5 14 05 35
3 14 07 05 147
TOTAAL 11417
Berekening omkaderingAantal financierbare leerlingen x wegingsfactor = 11417 Omkaderingscoeumlfficieumlnt 4de graad muziek driejarig traject = 112997Solidariteitsfactor MWD = 0963655311
11417 x 112997 x 0963655311 = 12431 rarr afgerond = 124 lestijden
Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Ambt van directeur
bull Beleidscooumlrdinatie
bull Administratieve omkaderingseenheden
Bestuurs ndash en administratief personeel ambt van directeur
bull ge 200 fin lln = 1 volledig directeursambt
bull lt 200 fin lln = 120 per volledige reeks van 10 lln
Voorbeeldenbull Een academie heeft 201 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 1764 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 169 lln De school heeft
recht op 1620 van het ambt directeur
Bestuurs ndash en administratief personeel beleidscooumlrdinatie
bull ge 400 fin lln = 20 LT beleidsondersteuning
bull lt 400 fin lln = 1 LT per volledige reeks van 20 fin lln
Voorbeeldenbull Een kunstacademie heeft 847 lln De academie
heeft recht op 20 lestijden beleidsondersteuningbull Een kunstacademie heeft 298 lln De academie
heeft recht op 14 lestijden beleidsondersteuning
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
2 ambtenbull Administratief medewerker
bull Voltijdse betrekking = 38 omkaderingseenheden
bull Omzetten naar fulltime van 36 klokuren (zie omzettingstabel)
bull Studiemeester-opvoeder bull Voltijdse betrekking = 32 uur
bull Beperkt tot de omvang van de betrekking op 30062007bull Geen nieuwe aanstellingen
bull Binnen bestaande aanstellingen geen uitbreiding van de opdracht
bull Uitdovend ambt
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Berekeningsformule
(a x 0001 x 38) ndash (b x 3832)waarbij
bull a = het aantal gewogen financierbare leerlingen geteld op 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull b = het aantal uren van een betrekking studiemeester-opvoeder beperkt tot de omvang van de betrekking op 30 juni 2007
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 11675 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft een PL dat voor 1632 benoemd is in het ambt van studiemeester-opvoeder
(11675 x 0001 x 38) ndash (16 x 3832)
= 25365 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 1632 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 648 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft geen PLrsquoen in het ambt studiemeester-opvoeder
(648 x 0001 x 38) ndash (0 x 3832)
= 24624 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 032 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
ICT-cooumlrdinatie
Aantal financierbareleerlingen
X025
(Wegingsfactor)X
003969(Coeumlfficieumlnt)
additionele lestijden
Gedurende 3 schooljarenbull 2019-2020 gesloten pakket van 783 LT 1ste tem 3de
graad + 775 LT 4de graad en KOS De lestijden worden toegekend aan de academies die nadeel ondervinden met de nieuwe berekening tov oude berekening
bull 2020-2021 50 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
bull 2021-2021 7 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
aanvangsbegeleiding
Gesloten lestijdenpakket (sj 19-20 326) dat verdeeld wordt over de academies volgens de formule
A x B
Waarbij
bull A = het totale aantal lestijden van de eigen academie op basis van de leerlingentelling van 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull B = XY waarbijbull X = het totale aantal aanvullende lestijden voor
aanvangsbegeleiding voor het deeltijds kunstonderwijs
bull Y = het totale aantal lestijden van alle academies voor het deeltijds kunstonderwijs
aanvangsbegeleiding
Anders gezegdDe globale verhouding tussen de omkadering voor aanvangsbegeleiding en de gewone omkadering passen we toe op het lestijdenpakket van de academie
Voorbeeldbull stel globale verhouding aanvangsbegeleidinggewone
omkadering = 1
bull dan krijgt een academie 1 van haar lestijdenpakket extra voor aanvangsbegeleiding
Bijlage 2
bull Enkel voor Brusselse academies vermeld in bijlage 2 van het decreet
bull Achtergrond dit zijn compensatielestijden voor academies in Brussel die nadeel ondervinden doordat leerlingen in hun vestigingsplaatsen buiten Brussel geen wegingsfactor 14 krijgen
Certificeren van leerlingen
Soorten certificaten
bull bewijs van beroepskwalificatie
bull bewijs van competenties
bull leerbewijs basiscompetenties van een bepaalde graad
bull leerbewijs deeltijds kunstonderwijs
bull leerbewijs leeractiviteiten op maat in het deeltijds kunstonderwijs
Wanneer uitreiken
bull Na een graad of kortlopende studierichting academie moet een certificaat uitreiken
bull Na een leerjaar academie mag leerbewijs dko uitreiken
Wanneer welk certificaat
Na de 1e 2e en 3e graad Na de 4e graad Kortlopendestudierichting
Leeractiviteitenop maat
Alle BCverworven
Deel v BC verworven
IAC BK volledigverworven
BK gedeelte verworven
IAC leerbewijs dko
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs leeractiviteiten op maat
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs BC van de graad
+ link BC
leerbewijs dko
+ verworven BC als bijlage
bewijs van beroeps-kwalificatie
+ link BK
bewijs van competenties
+ verworven competenties als bijlage
link naar de algemene pagina httpsonderwijsdoelenbe
+ rubriek bv ldquo gt Deeltijds kunstonderwijs gt 2e graad gt Dans gt Basiscompetentie rdquo
link naar de algemene pagina httpwwwvlaamsekwalificatiestructuurbekwalificatiedatabank+ naam BK bv amateur beeldend kunstenaar
Handtekening directeur
bull Originele handtekening
bull Elektronische handtekening gelinkt aan e-ID
bull Geen ingescande handtekening
Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
Toelatingsvoorwaarden dans
Toelatingsvoorwaarden BAK
Toelatingsperiode
bull Leerling volgt ldquoop proef rdquo les in het jaar van een opleiding dat hij wil volgen
bull De directeur beoordeelt voor 1 november op advies van de betrokken leerkrachten of de leerling over voldoende competenties beschikt om de opleiding voort te zetten
bull De academie houdt een register bij met de aanvragen en gemotiveerde beslissingen over de toelatingsperiodes
Lessenroosters
Verplichte vakken vakken die het organisatiebesluit oplegt
Keuzevakken vakken die het schoolbestuur oplegt in het lessenrooster past binnen minimale studieomvang
Facultatieve vakken een vak dat een leerling op vrijwillige basis volgt buiten het lessenroostertoestemming van de directeur nodig
Afspraken
bull Eacuteeacuten lessenrooster kan verschillende reeksen van keuzevakken bevatten
bull Verschillende trajectsnelheden = verschillende lessenroosters
Uurroosters
Frequentie om de hoeveel weken wordt dit vak gegeven
Afsprakenbull Eacuteeacuten document per vestigingsplaats
bull Mag ook een eigen ontwerp zijn maar moet dezelfde informatie bevatten
Programmatienorm
bull Wat bull Zolang een academiedomeinstructuuronderdeel in opbouw is gelden
de programmatienormen
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 oktober
bull Het aantal regelmatige leerlingen per vestigingsplaats (ook al volgen ze maar 1 vak)
bull Voor SO in verhouding tot het aantal opgerichte leerjaren
bull Voor domein 18ste per schooljaar van oprichting
bull Belangbull Indien een programmatienorm 2 jaar achter elkaar niet behaald wordt
rarr opbouw wordt stopgezet
rarr lln worden niet meegenomen in de omkaderingsberekening van het volgende schooljaar (lln mogen hun schooljaar wel afronden)
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
bull De kortlopende studierichting specialisatie
2de telling (februari ndash juni)
bull Aanwezigheden
bull Toelatingsvoorwaarden
bull 50 150 en 200 leerlingen
bull rationalisatienormen
Aanwezigheden
Een regelmatige leerling
- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden
- is verplicht deel te nemen aan alle leeractiviteitenBehalve in geval van door het schoolbestuur gewettigde afwezigheid of behalve in geval van vrijstelling van een vak
- engageert zich om de vooropgestelde einddoelen te realiseren
50 bull Twee academies
bull zelfde opleiding en overeenkomstbull Financieringscode 04
bull Bissers vierde graad bull Financieringscode 02 + verlengd traject
150 bull Misverstand bij 50 overeenkomst
200 bull Combinatie vierde graad en specialisatiebull Leerling met een dubbele inschrijving (Let op het moment van
registratie in Discimus is belangrijk)
Speciallekes
Rationalisatienorm
bull Watbull Eens een academiedomeinstructuuronderdeel uit programmatie is gelden
de rationalisatienormen
bull Bij uitbreiding van bestaand aanbod geldt onmiddellijk rationalisatienorm
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 februari
bull Gemiddelde aantal regelmatige lln over het aantal vestigingsplaatsen heen waar het domein of SO ingericht wordt
bull Belangbull Alle rationalisatienormen moeten bereikt zijn om een nieuwe programmatie
te kunnen starten in het daaropvolgende schooljaar
bull Indien de rationalisatienorm voor een structuuronderdeel 2 jaar na elkaar niet behaald wordtrarr SO sluiten in eacuteeacuten of meerdere vestigingsplaatsen zodat de norm wel behaald wordt
bull rarr leerlingen mogen schooljaar uitzitten maar worden niet meer meegenomen in de omkadering voor het volgende schooljaar
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
Uitwisseling van leerlingengegevens in Discimus
Wat is Discimus
bull Communicatiestroom over leerlingengegevens tussen academies en AGODI
bull Geiumlntegreerd in softwarepakket voor leerlingenadministratie
bull Maakt constante uitwisseling mogelijk
bull Registratie leerlingen wijzigt niet
bull Leerlingengegevens sneller verwerkt
bull Aantal leerlingen geregistreerd op 2 september 41373 lln
Registratie leerling
bull Wanneer is een leerling geregistreerd
bull Belang
bull Fatale fouten oplossenSynchronisatie Discimus moet leeg zijn
bull Hulp nodigdiscimusdkovlaanderenbe
Wat is nieuw
bull Wachtrij
bull Verificatieschermen
Toekomst
bull Nieuwe inschrijvingen tot 15 oktober
bull 200 leerlingen
bull Zelf doc D en doc F opvragen
bull Doc F op 110
Aanvraagprocedures
Onderwijsbevoegdheid
bull WatHet recht voor een academie om een opleiding (een bepaalde optie of in het geval van muziek de combinatie van een optie met een bepaald muziekinstrument) aan te bieden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 6)
Uiterlijk 1 maart opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Onderwijsbevoegdheid
bull Eeacuten aanvraag per formulier
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)bull Ingevuld Excelbestand van het formulier bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
bull Gedagtekendbull een duidelijke omschrijving van het voorstel van beslissing
met (eenparig) akkoord of de respectieve standpunten bevatten
bull ondertekend zijn door minstens de vertegenwoordiging van het schoolbestuur egraven van de vakbonden
Onderwijsbevoegdheid
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd onder voorbehoud afgekeurd overbodig
Onderwijsbevoegdheid
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Watbull Aanvraag voor het inrichten van een nieuw domein
of een nieuw structuuronderdeel
bull NIET voor uitbreiding bestaand aanbod naar andere vestigingsplaats (via doc G)
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 5)
Uiterlijk 1 april opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Eeacuten formulier per vestigingsplaats
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Ingevuld Excelbestand van het formulier
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd afgekeurd overbodig
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Bijzondere vestigingsplaats
bull Watbull Vanaf 2019-2020 ldquoaanvraag tot in gebruikname van
een bijzondere vestigingsplaatsrdquo voor leslocaties die niet automatisch toegekend worden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs(bijlage 12)
Uiterlijk 30 september opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Bijzondere vestigingsplaats
bull MotivatieAantonen dat
bull OFWEL de schoolinfrastructuur niet verplaatst kan worden maar noodzakelijk is voor de lessen die er gegeven worden
bull OFWEL de leerlingen die er verblijven zich niet kunnen verplaatsen naar een andere vestigingsplaats van de academie
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
Nieuwe berekening omkadering
Berekening omkadering
bull Op basis van het aantal financierbare leerlingen op 1 februari voorgaande schooljaarrarr Na beeumlindiging verificatie 2de telling
bull Uitzondering bull academies in oprichting
bull Programmatie gestart voacuteoacuter 31082018
rarr Telling 1 oktober huidige schooljaar
bull NIEUW voorlopige berekening omkadering
Berekening omkadering
bull onderwijzend personeel
bull Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Punten ICT-cooumlrdinatie
bull Additionele lestijden
bull Aanvangsbegeleiding
bull Bijlage 2 Brussel
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
Onderwijzend personeel
Financierbare leerling- regelmatige leerling- tussen inschrijving begin schooljaar en 1 februari niet meer dan 13e ongewettigd afwezig- max 1 keer binnen dezelfde graad blijven zitten
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
KOS = Kortlopende studierichting DOI = Domeinoverschrijdende initiatieopleiding
Regelmatige leerling- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden - volgt alle vakken van het lessenrooster dat de academie voor die opleiding heeft opgesteld tenzij hij vrijgesteld is- engageert zich om de opgelegde einddoelen te realiseren
Onderwijzend personeel
Sommige lln wegen meer of minder doorAantal financierbare leerlingen
X
Wegingsfactor(en)X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
x 14 lln in BrusselVoeren(uitz 4de graad BAK)
x 105 lln in dunbevolkt gebied
x 085 lln met vrijstelling in BAK
x 070 lln met vrijstelling in podiumkunsten
x 05 lln die opleiding spreiden over twee of meerdere academies
x 05 zittenblijver in 4de graad of KOS
Let op verschillende wegingsfactoren kunnen samen toegepast worden
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
Elk structuuronderdeel-traject heeft een omkaderingscoeumlfficieumlnt (zie omzendbrief)
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
- een variabele rekenfactor die elkschooljaar bijgesteld wordt
- Berekend op de omkadering die deleerlingen opleveren die les volgenin structuuronderdelen domeinenen academies in oprichting
- Afzonderlijke berekening voor hetdomein BAK en voor het geheelvan de domeinen DMW
- Elke academie draagt in gelijkemate bij
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
De globale omkadering in het domein BAK in schooljaar 2019-2020 bedraagt 2019425 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 62425 lestijden op
62425 2019425 = 003091221 - 00309122 = 0969087735Solidariteitsfactor BAK = 969087735 ____________________________________
De globale omkadering in de domeinen MWD in schooljaar 2019-2020 bedraagt 6261575 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 227575 lestijden op
227575 6261575 = 00363446891 - 0036344689 = 0963655311Solidariteitsfactor MWD = 963655311
Onderwijzend personeel
VoorbeeldEen academie in Brussel heeft 90 financierbare leerlingen in de vierde graad Muziek 10 leerlingen hebben een vrijstelling 2 leerlingen spreiden hun opleiding over twee academies 5 leerlingen volgen een verlengd traject en 3 leerlingen hebben een vrijstelling egraven volgen een verlengd traject
Aantal financierbare
leerlingenWegingsfactor
BrusselVrijstelling Verlengd
leertraject
Opleiding gespreid over
meerdere acarsquos
gewogenfinancierbare
leerlingen
70 14 98
10 14 07 98
2 14 05 14
5 14 05 35
3 14 07 05 147
TOTAAL 11417
Berekening omkaderingAantal financierbare leerlingen x wegingsfactor = 11417 Omkaderingscoeumlfficieumlnt 4de graad muziek driejarig traject = 112997Solidariteitsfactor MWD = 0963655311
11417 x 112997 x 0963655311 = 12431 rarr afgerond = 124 lestijden
Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Ambt van directeur
bull Beleidscooumlrdinatie
bull Administratieve omkaderingseenheden
Bestuurs ndash en administratief personeel ambt van directeur
bull ge 200 fin lln = 1 volledig directeursambt
bull lt 200 fin lln = 120 per volledige reeks van 10 lln
Voorbeeldenbull Een academie heeft 201 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 1764 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 169 lln De school heeft
recht op 1620 van het ambt directeur
Bestuurs ndash en administratief personeel beleidscooumlrdinatie
bull ge 400 fin lln = 20 LT beleidsondersteuning
bull lt 400 fin lln = 1 LT per volledige reeks van 20 fin lln
Voorbeeldenbull Een kunstacademie heeft 847 lln De academie
heeft recht op 20 lestijden beleidsondersteuningbull Een kunstacademie heeft 298 lln De academie
heeft recht op 14 lestijden beleidsondersteuning
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
2 ambtenbull Administratief medewerker
bull Voltijdse betrekking = 38 omkaderingseenheden
bull Omzetten naar fulltime van 36 klokuren (zie omzettingstabel)
bull Studiemeester-opvoeder bull Voltijdse betrekking = 32 uur
bull Beperkt tot de omvang van de betrekking op 30062007bull Geen nieuwe aanstellingen
bull Binnen bestaande aanstellingen geen uitbreiding van de opdracht
bull Uitdovend ambt
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Berekeningsformule
(a x 0001 x 38) ndash (b x 3832)waarbij
bull a = het aantal gewogen financierbare leerlingen geteld op 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull b = het aantal uren van een betrekking studiemeester-opvoeder beperkt tot de omvang van de betrekking op 30 juni 2007
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 11675 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft een PL dat voor 1632 benoemd is in het ambt van studiemeester-opvoeder
(11675 x 0001 x 38) ndash (16 x 3832)
= 25365 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 1632 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 648 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft geen PLrsquoen in het ambt studiemeester-opvoeder
(648 x 0001 x 38) ndash (0 x 3832)
= 24624 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 032 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
ICT-cooumlrdinatie
Aantal financierbareleerlingen
X025
(Wegingsfactor)X
003969(Coeumlfficieumlnt)
additionele lestijden
Gedurende 3 schooljarenbull 2019-2020 gesloten pakket van 783 LT 1ste tem 3de
graad + 775 LT 4de graad en KOS De lestijden worden toegekend aan de academies die nadeel ondervinden met de nieuwe berekening tov oude berekening
bull 2020-2021 50 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
bull 2021-2021 7 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
aanvangsbegeleiding
Gesloten lestijdenpakket (sj 19-20 326) dat verdeeld wordt over de academies volgens de formule
A x B
Waarbij
bull A = het totale aantal lestijden van de eigen academie op basis van de leerlingentelling van 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull B = XY waarbijbull X = het totale aantal aanvullende lestijden voor
aanvangsbegeleiding voor het deeltijds kunstonderwijs
bull Y = het totale aantal lestijden van alle academies voor het deeltijds kunstonderwijs
aanvangsbegeleiding
Anders gezegdDe globale verhouding tussen de omkadering voor aanvangsbegeleiding en de gewone omkadering passen we toe op het lestijdenpakket van de academie
Voorbeeldbull stel globale verhouding aanvangsbegeleidinggewone
omkadering = 1
bull dan krijgt een academie 1 van haar lestijdenpakket extra voor aanvangsbegeleiding
Bijlage 2
bull Enkel voor Brusselse academies vermeld in bijlage 2 van het decreet
bull Achtergrond dit zijn compensatielestijden voor academies in Brussel die nadeel ondervinden doordat leerlingen in hun vestigingsplaatsen buiten Brussel geen wegingsfactor 14 krijgen
Certificeren van leerlingen
Soorten certificaten
bull bewijs van beroepskwalificatie
bull bewijs van competenties
bull leerbewijs basiscompetenties van een bepaalde graad
bull leerbewijs deeltijds kunstonderwijs
bull leerbewijs leeractiviteiten op maat in het deeltijds kunstonderwijs
Wanneer uitreiken
bull Na een graad of kortlopende studierichting academie moet een certificaat uitreiken
bull Na een leerjaar academie mag leerbewijs dko uitreiken
Wanneer welk certificaat
Na de 1e 2e en 3e graad Na de 4e graad Kortlopendestudierichting
Leeractiviteitenop maat
Alle BCverworven
Deel v BC verworven
IAC BK volledigverworven
BK gedeelte verworven
IAC leerbewijs dko
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs leeractiviteiten op maat
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs BC van de graad
+ link BC
leerbewijs dko
+ verworven BC als bijlage
bewijs van beroeps-kwalificatie
+ link BK
bewijs van competenties
+ verworven competenties als bijlage
link naar de algemene pagina httpsonderwijsdoelenbe
+ rubriek bv ldquo gt Deeltijds kunstonderwijs gt 2e graad gt Dans gt Basiscompetentie rdquo
link naar de algemene pagina httpwwwvlaamsekwalificatiestructuurbekwalificatiedatabank+ naam BK bv amateur beeldend kunstenaar
Handtekening directeur
bull Originele handtekening
bull Elektronische handtekening gelinkt aan e-ID
bull Geen ingescande handtekening
Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
Toelatingsvoorwaarden BAK
Toelatingsperiode
bull Leerling volgt ldquoop proef rdquo les in het jaar van een opleiding dat hij wil volgen
bull De directeur beoordeelt voor 1 november op advies van de betrokken leerkrachten of de leerling over voldoende competenties beschikt om de opleiding voort te zetten
bull De academie houdt een register bij met de aanvragen en gemotiveerde beslissingen over de toelatingsperiodes
Lessenroosters
Verplichte vakken vakken die het organisatiebesluit oplegt
Keuzevakken vakken die het schoolbestuur oplegt in het lessenrooster past binnen minimale studieomvang
Facultatieve vakken een vak dat een leerling op vrijwillige basis volgt buiten het lessenroostertoestemming van de directeur nodig
Afspraken
bull Eacuteeacuten lessenrooster kan verschillende reeksen van keuzevakken bevatten
bull Verschillende trajectsnelheden = verschillende lessenroosters
Uurroosters
Frequentie om de hoeveel weken wordt dit vak gegeven
Afsprakenbull Eacuteeacuten document per vestigingsplaats
bull Mag ook een eigen ontwerp zijn maar moet dezelfde informatie bevatten
Programmatienorm
bull Wat bull Zolang een academiedomeinstructuuronderdeel in opbouw is gelden
de programmatienormen
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 oktober
bull Het aantal regelmatige leerlingen per vestigingsplaats (ook al volgen ze maar 1 vak)
bull Voor SO in verhouding tot het aantal opgerichte leerjaren
bull Voor domein 18ste per schooljaar van oprichting
bull Belangbull Indien een programmatienorm 2 jaar achter elkaar niet behaald wordt
rarr opbouw wordt stopgezet
rarr lln worden niet meegenomen in de omkaderingsberekening van het volgende schooljaar (lln mogen hun schooljaar wel afronden)
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
bull De kortlopende studierichting specialisatie
2de telling (februari ndash juni)
bull Aanwezigheden
bull Toelatingsvoorwaarden
bull 50 150 en 200 leerlingen
bull rationalisatienormen
Aanwezigheden
Een regelmatige leerling
- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden
- is verplicht deel te nemen aan alle leeractiviteitenBehalve in geval van door het schoolbestuur gewettigde afwezigheid of behalve in geval van vrijstelling van een vak
- engageert zich om de vooropgestelde einddoelen te realiseren
50 bull Twee academies
bull zelfde opleiding en overeenkomstbull Financieringscode 04
bull Bissers vierde graad bull Financieringscode 02 + verlengd traject
150 bull Misverstand bij 50 overeenkomst
200 bull Combinatie vierde graad en specialisatiebull Leerling met een dubbele inschrijving (Let op het moment van
registratie in Discimus is belangrijk)
Speciallekes
Rationalisatienorm
bull Watbull Eens een academiedomeinstructuuronderdeel uit programmatie is gelden
de rationalisatienormen
bull Bij uitbreiding van bestaand aanbod geldt onmiddellijk rationalisatienorm
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 februari
bull Gemiddelde aantal regelmatige lln over het aantal vestigingsplaatsen heen waar het domein of SO ingericht wordt
bull Belangbull Alle rationalisatienormen moeten bereikt zijn om een nieuwe programmatie
te kunnen starten in het daaropvolgende schooljaar
bull Indien de rationalisatienorm voor een structuuronderdeel 2 jaar na elkaar niet behaald wordtrarr SO sluiten in eacuteeacuten of meerdere vestigingsplaatsen zodat de norm wel behaald wordt
bull rarr leerlingen mogen schooljaar uitzitten maar worden niet meer meegenomen in de omkadering voor het volgende schooljaar
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
Uitwisseling van leerlingengegevens in Discimus
Wat is Discimus
bull Communicatiestroom over leerlingengegevens tussen academies en AGODI
bull Geiumlntegreerd in softwarepakket voor leerlingenadministratie
bull Maakt constante uitwisseling mogelijk
bull Registratie leerlingen wijzigt niet
bull Leerlingengegevens sneller verwerkt
bull Aantal leerlingen geregistreerd op 2 september 41373 lln
Registratie leerling
bull Wanneer is een leerling geregistreerd
bull Belang
bull Fatale fouten oplossenSynchronisatie Discimus moet leeg zijn
bull Hulp nodigdiscimusdkovlaanderenbe
Wat is nieuw
bull Wachtrij
bull Verificatieschermen
Toekomst
bull Nieuwe inschrijvingen tot 15 oktober
bull 200 leerlingen
bull Zelf doc D en doc F opvragen
bull Doc F op 110
Aanvraagprocedures
Onderwijsbevoegdheid
bull WatHet recht voor een academie om een opleiding (een bepaalde optie of in het geval van muziek de combinatie van een optie met een bepaald muziekinstrument) aan te bieden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 6)
Uiterlijk 1 maart opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Onderwijsbevoegdheid
bull Eeacuten aanvraag per formulier
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)bull Ingevuld Excelbestand van het formulier bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
bull Gedagtekendbull een duidelijke omschrijving van het voorstel van beslissing
met (eenparig) akkoord of de respectieve standpunten bevatten
bull ondertekend zijn door minstens de vertegenwoordiging van het schoolbestuur egraven van de vakbonden
Onderwijsbevoegdheid
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd onder voorbehoud afgekeurd overbodig
Onderwijsbevoegdheid
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Watbull Aanvraag voor het inrichten van een nieuw domein
of een nieuw structuuronderdeel
bull NIET voor uitbreiding bestaand aanbod naar andere vestigingsplaats (via doc G)
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 5)
Uiterlijk 1 april opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Eeacuten formulier per vestigingsplaats
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Ingevuld Excelbestand van het formulier
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd afgekeurd overbodig
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Bijzondere vestigingsplaats
bull Watbull Vanaf 2019-2020 ldquoaanvraag tot in gebruikname van
een bijzondere vestigingsplaatsrdquo voor leslocaties die niet automatisch toegekend worden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs(bijlage 12)
Uiterlijk 30 september opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Bijzondere vestigingsplaats
bull MotivatieAantonen dat
bull OFWEL de schoolinfrastructuur niet verplaatst kan worden maar noodzakelijk is voor de lessen die er gegeven worden
bull OFWEL de leerlingen die er verblijven zich niet kunnen verplaatsen naar een andere vestigingsplaats van de academie
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
Nieuwe berekening omkadering
Berekening omkadering
bull Op basis van het aantal financierbare leerlingen op 1 februari voorgaande schooljaarrarr Na beeumlindiging verificatie 2de telling
bull Uitzondering bull academies in oprichting
bull Programmatie gestart voacuteoacuter 31082018
rarr Telling 1 oktober huidige schooljaar
bull NIEUW voorlopige berekening omkadering
Berekening omkadering
bull onderwijzend personeel
bull Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Punten ICT-cooumlrdinatie
bull Additionele lestijden
bull Aanvangsbegeleiding
bull Bijlage 2 Brussel
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
Onderwijzend personeel
Financierbare leerling- regelmatige leerling- tussen inschrijving begin schooljaar en 1 februari niet meer dan 13e ongewettigd afwezig- max 1 keer binnen dezelfde graad blijven zitten
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
KOS = Kortlopende studierichting DOI = Domeinoverschrijdende initiatieopleiding
Regelmatige leerling- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden - volgt alle vakken van het lessenrooster dat de academie voor die opleiding heeft opgesteld tenzij hij vrijgesteld is- engageert zich om de opgelegde einddoelen te realiseren
Onderwijzend personeel
Sommige lln wegen meer of minder doorAantal financierbare leerlingen
X
Wegingsfactor(en)X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
x 14 lln in BrusselVoeren(uitz 4de graad BAK)
x 105 lln in dunbevolkt gebied
x 085 lln met vrijstelling in BAK
x 070 lln met vrijstelling in podiumkunsten
x 05 lln die opleiding spreiden over twee of meerdere academies
x 05 zittenblijver in 4de graad of KOS
Let op verschillende wegingsfactoren kunnen samen toegepast worden
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
Elk structuuronderdeel-traject heeft een omkaderingscoeumlfficieumlnt (zie omzendbrief)
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
- een variabele rekenfactor die elkschooljaar bijgesteld wordt
- Berekend op de omkadering die deleerlingen opleveren die les volgenin structuuronderdelen domeinenen academies in oprichting
- Afzonderlijke berekening voor hetdomein BAK en voor het geheelvan de domeinen DMW
- Elke academie draagt in gelijkemate bij
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
De globale omkadering in het domein BAK in schooljaar 2019-2020 bedraagt 2019425 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 62425 lestijden op
62425 2019425 = 003091221 - 00309122 = 0969087735Solidariteitsfactor BAK = 969087735 ____________________________________
De globale omkadering in de domeinen MWD in schooljaar 2019-2020 bedraagt 6261575 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 227575 lestijden op
227575 6261575 = 00363446891 - 0036344689 = 0963655311Solidariteitsfactor MWD = 963655311
Onderwijzend personeel
VoorbeeldEen academie in Brussel heeft 90 financierbare leerlingen in de vierde graad Muziek 10 leerlingen hebben een vrijstelling 2 leerlingen spreiden hun opleiding over twee academies 5 leerlingen volgen een verlengd traject en 3 leerlingen hebben een vrijstelling egraven volgen een verlengd traject
Aantal financierbare
leerlingenWegingsfactor
BrusselVrijstelling Verlengd
leertraject
Opleiding gespreid over
meerdere acarsquos
gewogenfinancierbare
leerlingen
70 14 98
10 14 07 98
2 14 05 14
5 14 05 35
3 14 07 05 147
TOTAAL 11417
Berekening omkaderingAantal financierbare leerlingen x wegingsfactor = 11417 Omkaderingscoeumlfficieumlnt 4de graad muziek driejarig traject = 112997Solidariteitsfactor MWD = 0963655311
11417 x 112997 x 0963655311 = 12431 rarr afgerond = 124 lestijden
Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Ambt van directeur
bull Beleidscooumlrdinatie
bull Administratieve omkaderingseenheden
Bestuurs ndash en administratief personeel ambt van directeur
bull ge 200 fin lln = 1 volledig directeursambt
bull lt 200 fin lln = 120 per volledige reeks van 10 lln
Voorbeeldenbull Een academie heeft 201 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 1764 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 169 lln De school heeft
recht op 1620 van het ambt directeur
Bestuurs ndash en administratief personeel beleidscooumlrdinatie
bull ge 400 fin lln = 20 LT beleidsondersteuning
bull lt 400 fin lln = 1 LT per volledige reeks van 20 fin lln
Voorbeeldenbull Een kunstacademie heeft 847 lln De academie
heeft recht op 20 lestijden beleidsondersteuningbull Een kunstacademie heeft 298 lln De academie
heeft recht op 14 lestijden beleidsondersteuning
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
2 ambtenbull Administratief medewerker
bull Voltijdse betrekking = 38 omkaderingseenheden
bull Omzetten naar fulltime van 36 klokuren (zie omzettingstabel)
bull Studiemeester-opvoeder bull Voltijdse betrekking = 32 uur
bull Beperkt tot de omvang van de betrekking op 30062007bull Geen nieuwe aanstellingen
bull Binnen bestaande aanstellingen geen uitbreiding van de opdracht
bull Uitdovend ambt
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Berekeningsformule
(a x 0001 x 38) ndash (b x 3832)waarbij
bull a = het aantal gewogen financierbare leerlingen geteld op 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull b = het aantal uren van een betrekking studiemeester-opvoeder beperkt tot de omvang van de betrekking op 30 juni 2007
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 11675 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft een PL dat voor 1632 benoemd is in het ambt van studiemeester-opvoeder
(11675 x 0001 x 38) ndash (16 x 3832)
= 25365 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 1632 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 648 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft geen PLrsquoen in het ambt studiemeester-opvoeder
(648 x 0001 x 38) ndash (0 x 3832)
= 24624 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 032 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
ICT-cooumlrdinatie
Aantal financierbareleerlingen
X025
(Wegingsfactor)X
003969(Coeumlfficieumlnt)
additionele lestijden
Gedurende 3 schooljarenbull 2019-2020 gesloten pakket van 783 LT 1ste tem 3de
graad + 775 LT 4de graad en KOS De lestijden worden toegekend aan de academies die nadeel ondervinden met de nieuwe berekening tov oude berekening
bull 2020-2021 50 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
bull 2021-2021 7 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
aanvangsbegeleiding
Gesloten lestijdenpakket (sj 19-20 326) dat verdeeld wordt over de academies volgens de formule
A x B
Waarbij
bull A = het totale aantal lestijden van de eigen academie op basis van de leerlingentelling van 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull B = XY waarbijbull X = het totale aantal aanvullende lestijden voor
aanvangsbegeleiding voor het deeltijds kunstonderwijs
bull Y = het totale aantal lestijden van alle academies voor het deeltijds kunstonderwijs
aanvangsbegeleiding
Anders gezegdDe globale verhouding tussen de omkadering voor aanvangsbegeleiding en de gewone omkadering passen we toe op het lestijdenpakket van de academie
Voorbeeldbull stel globale verhouding aanvangsbegeleidinggewone
omkadering = 1
bull dan krijgt een academie 1 van haar lestijdenpakket extra voor aanvangsbegeleiding
Bijlage 2
bull Enkel voor Brusselse academies vermeld in bijlage 2 van het decreet
bull Achtergrond dit zijn compensatielestijden voor academies in Brussel die nadeel ondervinden doordat leerlingen in hun vestigingsplaatsen buiten Brussel geen wegingsfactor 14 krijgen
Certificeren van leerlingen
Soorten certificaten
bull bewijs van beroepskwalificatie
bull bewijs van competenties
bull leerbewijs basiscompetenties van een bepaalde graad
bull leerbewijs deeltijds kunstonderwijs
bull leerbewijs leeractiviteiten op maat in het deeltijds kunstonderwijs
Wanneer uitreiken
bull Na een graad of kortlopende studierichting academie moet een certificaat uitreiken
bull Na een leerjaar academie mag leerbewijs dko uitreiken
Wanneer welk certificaat
Na de 1e 2e en 3e graad Na de 4e graad Kortlopendestudierichting
Leeractiviteitenop maat
Alle BCverworven
Deel v BC verworven
IAC BK volledigverworven
BK gedeelte verworven
IAC leerbewijs dko
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs leeractiviteiten op maat
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs BC van de graad
+ link BC
leerbewijs dko
+ verworven BC als bijlage
bewijs van beroeps-kwalificatie
+ link BK
bewijs van competenties
+ verworven competenties als bijlage
link naar de algemene pagina httpsonderwijsdoelenbe
+ rubriek bv ldquo gt Deeltijds kunstonderwijs gt 2e graad gt Dans gt Basiscompetentie rdquo
link naar de algemene pagina httpwwwvlaamsekwalificatiestructuurbekwalificatiedatabank+ naam BK bv amateur beeldend kunstenaar
Handtekening directeur
bull Originele handtekening
bull Elektronische handtekening gelinkt aan e-ID
bull Geen ingescande handtekening
Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
Toelatingsperiode
bull Leerling volgt ldquoop proef rdquo les in het jaar van een opleiding dat hij wil volgen
bull De directeur beoordeelt voor 1 november op advies van de betrokken leerkrachten of de leerling over voldoende competenties beschikt om de opleiding voort te zetten
bull De academie houdt een register bij met de aanvragen en gemotiveerde beslissingen over de toelatingsperiodes
Lessenroosters
Verplichte vakken vakken die het organisatiebesluit oplegt
Keuzevakken vakken die het schoolbestuur oplegt in het lessenrooster past binnen minimale studieomvang
Facultatieve vakken een vak dat een leerling op vrijwillige basis volgt buiten het lessenroostertoestemming van de directeur nodig
Afspraken
bull Eacuteeacuten lessenrooster kan verschillende reeksen van keuzevakken bevatten
bull Verschillende trajectsnelheden = verschillende lessenroosters
Uurroosters
Frequentie om de hoeveel weken wordt dit vak gegeven
Afsprakenbull Eacuteeacuten document per vestigingsplaats
bull Mag ook een eigen ontwerp zijn maar moet dezelfde informatie bevatten
Programmatienorm
bull Wat bull Zolang een academiedomeinstructuuronderdeel in opbouw is gelden
de programmatienormen
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 oktober
bull Het aantal regelmatige leerlingen per vestigingsplaats (ook al volgen ze maar 1 vak)
bull Voor SO in verhouding tot het aantal opgerichte leerjaren
bull Voor domein 18ste per schooljaar van oprichting
bull Belangbull Indien een programmatienorm 2 jaar achter elkaar niet behaald wordt
rarr opbouw wordt stopgezet
rarr lln worden niet meegenomen in de omkaderingsberekening van het volgende schooljaar (lln mogen hun schooljaar wel afronden)
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
bull De kortlopende studierichting specialisatie
2de telling (februari ndash juni)
bull Aanwezigheden
bull Toelatingsvoorwaarden
bull 50 150 en 200 leerlingen
bull rationalisatienormen
Aanwezigheden
Een regelmatige leerling
- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden
- is verplicht deel te nemen aan alle leeractiviteitenBehalve in geval van door het schoolbestuur gewettigde afwezigheid of behalve in geval van vrijstelling van een vak
- engageert zich om de vooropgestelde einddoelen te realiseren
50 bull Twee academies
bull zelfde opleiding en overeenkomstbull Financieringscode 04
bull Bissers vierde graad bull Financieringscode 02 + verlengd traject
150 bull Misverstand bij 50 overeenkomst
200 bull Combinatie vierde graad en specialisatiebull Leerling met een dubbele inschrijving (Let op het moment van
registratie in Discimus is belangrijk)
Speciallekes
Rationalisatienorm
bull Watbull Eens een academiedomeinstructuuronderdeel uit programmatie is gelden
de rationalisatienormen
bull Bij uitbreiding van bestaand aanbod geldt onmiddellijk rationalisatienorm
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 februari
bull Gemiddelde aantal regelmatige lln over het aantal vestigingsplaatsen heen waar het domein of SO ingericht wordt
bull Belangbull Alle rationalisatienormen moeten bereikt zijn om een nieuwe programmatie
te kunnen starten in het daaropvolgende schooljaar
bull Indien de rationalisatienorm voor een structuuronderdeel 2 jaar na elkaar niet behaald wordtrarr SO sluiten in eacuteeacuten of meerdere vestigingsplaatsen zodat de norm wel behaald wordt
bull rarr leerlingen mogen schooljaar uitzitten maar worden niet meer meegenomen in de omkadering voor het volgende schooljaar
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
Uitwisseling van leerlingengegevens in Discimus
Wat is Discimus
bull Communicatiestroom over leerlingengegevens tussen academies en AGODI
bull Geiumlntegreerd in softwarepakket voor leerlingenadministratie
bull Maakt constante uitwisseling mogelijk
bull Registratie leerlingen wijzigt niet
bull Leerlingengegevens sneller verwerkt
bull Aantal leerlingen geregistreerd op 2 september 41373 lln
Registratie leerling
bull Wanneer is een leerling geregistreerd
bull Belang
bull Fatale fouten oplossenSynchronisatie Discimus moet leeg zijn
bull Hulp nodigdiscimusdkovlaanderenbe
Wat is nieuw
bull Wachtrij
bull Verificatieschermen
Toekomst
bull Nieuwe inschrijvingen tot 15 oktober
bull 200 leerlingen
bull Zelf doc D en doc F opvragen
bull Doc F op 110
Aanvraagprocedures
Onderwijsbevoegdheid
bull WatHet recht voor een academie om een opleiding (een bepaalde optie of in het geval van muziek de combinatie van een optie met een bepaald muziekinstrument) aan te bieden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 6)
Uiterlijk 1 maart opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Onderwijsbevoegdheid
bull Eeacuten aanvraag per formulier
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)bull Ingevuld Excelbestand van het formulier bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
bull Gedagtekendbull een duidelijke omschrijving van het voorstel van beslissing
met (eenparig) akkoord of de respectieve standpunten bevatten
bull ondertekend zijn door minstens de vertegenwoordiging van het schoolbestuur egraven van de vakbonden
Onderwijsbevoegdheid
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd onder voorbehoud afgekeurd overbodig
Onderwijsbevoegdheid
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Watbull Aanvraag voor het inrichten van een nieuw domein
of een nieuw structuuronderdeel
bull NIET voor uitbreiding bestaand aanbod naar andere vestigingsplaats (via doc G)
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 5)
Uiterlijk 1 april opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Eeacuten formulier per vestigingsplaats
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Ingevuld Excelbestand van het formulier
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd afgekeurd overbodig
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Bijzondere vestigingsplaats
bull Watbull Vanaf 2019-2020 ldquoaanvraag tot in gebruikname van
een bijzondere vestigingsplaatsrdquo voor leslocaties die niet automatisch toegekend worden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs(bijlage 12)
Uiterlijk 30 september opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Bijzondere vestigingsplaats
bull MotivatieAantonen dat
bull OFWEL de schoolinfrastructuur niet verplaatst kan worden maar noodzakelijk is voor de lessen die er gegeven worden
bull OFWEL de leerlingen die er verblijven zich niet kunnen verplaatsen naar een andere vestigingsplaats van de academie
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
Nieuwe berekening omkadering
Berekening omkadering
bull Op basis van het aantal financierbare leerlingen op 1 februari voorgaande schooljaarrarr Na beeumlindiging verificatie 2de telling
bull Uitzondering bull academies in oprichting
bull Programmatie gestart voacuteoacuter 31082018
rarr Telling 1 oktober huidige schooljaar
bull NIEUW voorlopige berekening omkadering
Berekening omkadering
bull onderwijzend personeel
bull Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Punten ICT-cooumlrdinatie
bull Additionele lestijden
bull Aanvangsbegeleiding
bull Bijlage 2 Brussel
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
Onderwijzend personeel
Financierbare leerling- regelmatige leerling- tussen inschrijving begin schooljaar en 1 februari niet meer dan 13e ongewettigd afwezig- max 1 keer binnen dezelfde graad blijven zitten
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
KOS = Kortlopende studierichting DOI = Domeinoverschrijdende initiatieopleiding
Regelmatige leerling- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden - volgt alle vakken van het lessenrooster dat de academie voor die opleiding heeft opgesteld tenzij hij vrijgesteld is- engageert zich om de opgelegde einddoelen te realiseren
Onderwijzend personeel
Sommige lln wegen meer of minder doorAantal financierbare leerlingen
X
Wegingsfactor(en)X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
x 14 lln in BrusselVoeren(uitz 4de graad BAK)
x 105 lln in dunbevolkt gebied
x 085 lln met vrijstelling in BAK
x 070 lln met vrijstelling in podiumkunsten
x 05 lln die opleiding spreiden over twee of meerdere academies
x 05 zittenblijver in 4de graad of KOS
Let op verschillende wegingsfactoren kunnen samen toegepast worden
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
Elk structuuronderdeel-traject heeft een omkaderingscoeumlfficieumlnt (zie omzendbrief)
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
- een variabele rekenfactor die elkschooljaar bijgesteld wordt
- Berekend op de omkadering die deleerlingen opleveren die les volgenin structuuronderdelen domeinenen academies in oprichting
- Afzonderlijke berekening voor hetdomein BAK en voor het geheelvan de domeinen DMW
- Elke academie draagt in gelijkemate bij
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
De globale omkadering in het domein BAK in schooljaar 2019-2020 bedraagt 2019425 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 62425 lestijden op
62425 2019425 = 003091221 - 00309122 = 0969087735Solidariteitsfactor BAK = 969087735 ____________________________________
De globale omkadering in de domeinen MWD in schooljaar 2019-2020 bedraagt 6261575 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 227575 lestijden op
227575 6261575 = 00363446891 - 0036344689 = 0963655311Solidariteitsfactor MWD = 963655311
Onderwijzend personeel
VoorbeeldEen academie in Brussel heeft 90 financierbare leerlingen in de vierde graad Muziek 10 leerlingen hebben een vrijstelling 2 leerlingen spreiden hun opleiding over twee academies 5 leerlingen volgen een verlengd traject en 3 leerlingen hebben een vrijstelling egraven volgen een verlengd traject
Aantal financierbare
leerlingenWegingsfactor
BrusselVrijstelling Verlengd
leertraject
Opleiding gespreid over
meerdere acarsquos
gewogenfinancierbare
leerlingen
70 14 98
10 14 07 98
2 14 05 14
5 14 05 35
3 14 07 05 147
TOTAAL 11417
Berekening omkaderingAantal financierbare leerlingen x wegingsfactor = 11417 Omkaderingscoeumlfficieumlnt 4de graad muziek driejarig traject = 112997Solidariteitsfactor MWD = 0963655311
11417 x 112997 x 0963655311 = 12431 rarr afgerond = 124 lestijden
Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Ambt van directeur
bull Beleidscooumlrdinatie
bull Administratieve omkaderingseenheden
Bestuurs ndash en administratief personeel ambt van directeur
bull ge 200 fin lln = 1 volledig directeursambt
bull lt 200 fin lln = 120 per volledige reeks van 10 lln
Voorbeeldenbull Een academie heeft 201 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 1764 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 169 lln De school heeft
recht op 1620 van het ambt directeur
Bestuurs ndash en administratief personeel beleidscooumlrdinatie
bull ge 400 fin lln = 20 LT beleidsondersteuning
bull lt 400 fin lln = 1 LT per volledige reeks van 20 fin lln
Voorbeeldenbull Een kunstacademie heeft 847 lln De academie
heeft recht op 20 lestijden beleidsondersteuningbull Een kunstacademie heeft 298 lln De academie
heeft recht op 14 lestijden beleidsondersteuning
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
2 ambtenbull Administratief medewerker
bull Voltijdse betrekking = 38 omkaderingseenheden
bull Omzetten naar fulltime van 36 klokuren (zie omzettingstabel)
bull Studiemeester-opvoeder bull Voltijdse betrekking = 32 uur
bull Beperkt tot de omvang van de betrekking op 30062007bull Geen nieuwe aanstellingen
bull Binnen bestaande aanstellingen geen uitbreiding van de opdracht
bull Uitdovend ambt
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Berekeningsformule
(a x 0001 x 38) ndash (b x 3832)waarbij
bull a = het aantal gewogen financierbare leerlingen geteld op 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull b = het aantal uren van een betrekking studiemeester-opvoeder beperkt tot de omvang van de betrekking op 30 juni 2007
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 11675 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft een PL dat voor 1632 benoemd is in het ambt van studiemeester-opvoeder
(11675 x 0001 x 38) ndash (16 x 3832)
= 25365 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 1632 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 648 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft geen PLrsquoen in het ambt studiemeester-opvoeder
(648 x 0001 x 38) ndash (0 x 3832)
= 24624 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 032 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
ICT-cooumlrdinatie
Aantal financierbareleerlingen
X025
(Wegingsfactor)X
003969(Coeumlfficieumlnt)
additionele lestijden
Gedurende 3 schooljarenbull 2019-2020 gesloten pakket van 783 LT 1ste tem 3de
graad + 775 LT 4de graad en KOS De lestijden worden toegekend aan de academies die nadeel ondervinden met de nieuwe berekening tov oude berekening
bull 2020-2021 50 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
bull 2021-2021 7 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
aanvangsbegeleiding
Gesloten lestijdenpakket (sj 19-20 326) dat verdeeld wordt over de academies volgens de formule
A x B
Waarbij
bull A = het totale aantal lestijden van de eigen academie op basis van de leerlingentelling van 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull B = XY waarbijbull X = het totale aantal aanvullende lestijden voor
aanvangsbegeleiding voor het deeltijds kunstonderwijs
bull Y = het totale aantal lestijden van alle academies voor het deeltijds kunstonderwijs
aanvangsbegeleiding
Anders gezegdDe globale verhouding tussen de omkadering voor aanvangsbegeleiding en de gewone omkadering passen we toe op het lestijdenpakket van de academie
Voorbeeldbull stel globale verhouding aanvangsbegeleidinggewone
omkadering = 1
bull dan krijgt een academie 1 van haar lestijdenpakket extra voor aanvangsbegeleiding
Bijlage 2
bull Enkel voor Brusselse academies vermeld in bijlage 2 van het decreet
bull Achtergrond dit zijn compensatielestijden voor academies in Brussel die nadeel ondervinden doordat leerlingen in hun vestigingsplaatsen buiten Brussel geen wegingsfactor 14 krijgen
Certificeren van leerlingen
Soorten certificaten
bull bewijs van beroepskwalificatie
bull bewijs van competenties
bull leerbewijs basiscompetenties van een bepaalde graad
bull leerbewijs deeltijds kunstonderwijs
bull leerbewijs leeractiviteiten op maat in het deeltijds kunstonderwijs
Wanneer uitreiken
bull Na een graad of kortlopende studierichting academie moet een certificaat uitreiken
bull Na een leerjaar academie mag leerbewijs dko uitreiken
Wanneer welk certificaat
Na de 1e 2e en 3e graad Na de 4e graad Kortlopendestudierichting
Leeractiviteitenop maat
Alle BCverworven
Deel v BC verworven
IAC BK volledigverworven
BK gedeelte verworven
IAC leerbewijs dko
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs leeractiviteiten op maat
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs BC van de graad
+ link BC
leerbewijs dko
+ verworven BC als bijlage
bewijs van beroeps-kwalificatie
+ link BK
bewijs van competenties
+ verworven competenties als bijlage
link naar de algemene pagina httpsonderwijsdoelenbe
+ rubriek bv ldquo gt Deeltijds kunstonderwijs gt 2e graad gt Dans gt Basiscompetentie rdquo
link naar de algemene pagina httpwwwvlaamsekwalificatiestructuurbekwalificatiedatabank+ naam BK bv amateur beeldend kunstenaar
Handtekening directeur
bull Originele handtekening
bull Elektronische handtekening gelinkt aan e-ID
bull Geen ingescande handtekening
Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
Lessenroosters
Verplichte vakken vakken die het organisatiebesluit oplegt
Keuzevakken vakken die het schoolbestuur oplegt in het lessenrooster past binnen minimale studieomvang
Facultatieve vakken een vak dat een leerling op vrijwillige basis volgt buiten het lessenroostertoestemming van de directeur nodig
Afspraken
bull Eacuteeacuten lessenrooster kan verschillende reeksen van keuzevakken bevatten
bull Verschillende trajectsnelheden = verschillende lessenroosters
Uurroosters
Frequentie om de hoeveel weken wordt dit vak gegeven
Afsprakenbull Eacuteeacuten document per vestigingsplaats
bull Mag ook een eigen ontwerp zijn maar moet dezelfde informatie bevatten
Programmatienorm
bull Wat bull Zolang een academiedomeinstructuuronderdeel in opbouw is gelden
de programmatienormen
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 oktober
bull Het aantal regelmatige leerlingen per vestigingsplaats (ook al volgen ze maar 1 vak)
bull Voor SO in verhouding tot het aantal opgerichte leerjaren
bull Voor domein 18ste per schooljaar van oprichting
bull Belangbull Indien een programmatienorm 2 jaar achter elkaar niet behaald wordt
rarr opbouw wordt stopgezet
rarr lln worden niet meegenomen in de omkaderingsberekening van het volgende schooljaar (lln mogen hun schooljaar wel afronden)
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
bull De kortlopende studierichting specialisatie
2de telling (februari ndash juni)
bull Aanwezigheden
bull Toelatingsvoorwaarden
bull 50 150 en 200 leerlingen
bull rationalisatienormen
Aanwezigheden
Een regelmatige leerling
- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden
- is verplicht deel te nemen aan alle leeractiviteitenBehalve in geval van door het schoolbestuur gewettigde afwezigheid of behalve in geval van vrijstelling van een vak
- engageert zich om de vooropgestelde einddoelen te realiseren
50 bull Twee academies
bull zelfde opleiding en overeenkomstbull Financieringscode 04
bull Bissers vierde graad bull Financieringscode 02 + verlengd traject
150 bull Misverstand bij 50 overeenkomst
200 bull Combinatie vierde graad en specialisatiebull Leerling met een dubbele inschrijving (Let op het moment van
registratie in Discimus is belangrijk)
Speciallekes
Rationalisatienorm
bull Watbull Eens een academiedomeinstructuuronderdeel uit programmatie is gelden
de rationalisatienormen
bull Bij uitbreiding van bestaand aanbod geldt onmiddellijk rationalisatienorm
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 februari
bull Gemiddelde aantal regelmatige lln over het aantal vestigingsplaatsen heen waar het domein of SO ingericht wordt
bull Belangbull Alle rationalisatienormen moeten bereikt zijn om een nieuwe programmatie
te kunnen starten in het daaropvolgende schooljaar
bull Indien de rationalisatienorm voor een structuuronderdeel 2 jaar na elkaar niet behaald wordtrarr SO sluiten in eacuteeacuten of meerdere vestigingsplaatsen zodat de norm wel behaald wordt
bull rarr leerlingen mogen schooljaar uitzitten maar worden niet meer meegenomen in de omkadering voor het volgende schooljaar
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
Uitwisseling van leerlingengegevens in Discimus
Wat is Discimus
bull Communicatiestroom over leerlingengegevens tussen academies en AGODI
bull Geiumlntegreerd in softwarepakket voor leerlingenadministratie
bull Maakt constante uitwisseling mogelijk
bull Registratie leerlingen wijzigt niet
bull Leerlingengegevens sneller verwerkt
bull Aantal leerlingen geregistreerd op 2 september 41373 lln
Registratie leerling
bull Wanneer is een leerling geregistreerd
bull Belang
bull Fatale fouten oplossenSynchronisatie Discimus moet leeg zijn
bull Hulp nodigdiscimusdkovlaanderenbe
Wat is nieuw
bull Wachtrij
bull Verificatieschermen
Toekomst
bull Nieuwe inschrijvingen tot 15 oktober
bull 200 leerlingen
bull Zelf doc D en doc F opvragen
bull Doc F op 110
Aanvraagprocedures
Onderwijsbevoegdheid
bull WatHet recht voor een academie om een opleiding (een bepaalde optie of in het geval van muziek de combinatie van een optie met een bepaald muziekinstrument) aan te bieden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 6)
Uiterlijk 1 maart opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Onderwijsbevoegdheid
bull Eeacuten aanvraag per formulier
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)bull Ingevuld Excelbestand van het formulier bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
bull Gedagtekendbull een duidelijke omschrijving van het voorstel van beslissing
met (eenparig) akkoord of de respectieve standpunten bevatten
bull ondertekend zijn door minstens de vertegenwoordiging van het schoolbestuur egraven van de vakbonden
Onderwijsbevoegdheid
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd onder voorbehoud afgekeurd overbodig
Onderwijsbevoegdheid
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Watbull Aanvraag voor het inrichten van een nieuw domein
of een nieuw structuuronderdeel
bull NIET voor uitbreiding bestaand aanbod naar andere vestigingsplaats (via doc G)
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 5)
Uiterlijk 1 april opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Eeacuten formulier per vestigingsplaats
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Ingevuld Excelbestand van het formulier
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd afgekeurd overbodig
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Bijzondere vestigingsplaats
bull Watbull Vanaf 2019-2020 ldquoaanvraag tot in gebruikname van
een bijzondere vestigingsplaatsrdquo voor leslocaties die niet automatisch toegekend worden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs(bijlage 12)
Uiterlijk 30 september opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Bijzondere vestigingsplaats
bull MotivatieAantonen dat
bull OFWEL de schoolinfrastructuur niet verplaatst kan worden maar noodzakelijk is voor de lessen die er gegeven worden
bull OFWEL de leerlingen die er verblijven zich niet kunnen verplaatsen naar een andere vestigingsplaats van de academie
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
Nieuwe berekening omkadering
Berekening omkadering
bull Op basis van het aantal financierbare leerlingen op 1 februari voorgaande schooljaarrarr Na beeumlindiging verificatie 2de telling
bull Uitzondering bull academies in oprichting
bull Programmatie gestart voacuteoacuter 31082018
rarr Telling 1 oktober huidige schooljaar
bull NIEUW voorlopige berekening omkadering
Berekening omkadering
bull onderwijzend personeel
bull Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Punten ICT-cooumlrdinatie
bull Additionele lestijden
bull Aanvangsbegeleiding
bull Bijlage 2 Brussel
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
Onderwijzend personeel
Financierbare leerling- regelmatige leerling- tussen inschrijving begin schooljaar en 1 februari niet meer dan 13e ongewettigd afwezig- max 1 keer binnen dezelfde graad blijven zitten
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
KOS = Kortlopende studierichting DOI = Domeinoverschrijdende initiatieopleiding
Regelmatige leerling- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden - volgt alle vakken van het lessenrooster dat de academie voor die opleiding heeft opgesteld tenzij hij vrijgesteld is- engageert zich om de opgelegde einddoelen te realiseren
Onderwijzend personeel
Sommige lln wegen meer of minder doorAantal financierbare leerlingen
X
Wegingsfactor(en)X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
x 14 lln in BrusselVoeren(uitz 4de graad BAK)
x 105 lln in dunbevolkt gebied
x 085 lln met vrijstelling in BAK
x 070 lln met vrijstelling in podiumkunsten
x 05 lln die opleiding spreiden over twee of meerdere academies
x 05 zittenblijver in 4de graad of KOS
Let op verschillende wegingsfactoren kunnen samen toegepast worden
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
Elk structuuronderdeel-traject heeft een omkaderingscoeumlfficieumlnt (zie omzendbrief)
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
- een variabele rekenfactor die elkschooljaar bijgesteld wordt
- Berekend op de omkadering die deleerlingen opleveren die les volgenin structuuronderdelen domeinenen academies in oprichting
- Afzonderlijke berekening voor hetdomein BAK en voor het geheelvan de domeinen DMW
- Elke academie draagt in gelijkemate bij
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
De globale omkadering in het domein BAK in schooljaar 2019-2020 bedraagt 2019425 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 62425 lestijden op
62425 2019425 = 003091221 - 00309122 = 0969087735Solidariteitsfactor BAK = 969087735 ____________________________________
De globale omkadering in de domeinen MWD in schooljaar 2019-2020 bedraagt 6261575 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 227575 lestijden op
227575 6261575 = 00363446891 - 0036344689 = 0963655311Solidariteitsfactor MWD = 963655311
Onderwijzend personeel
VoorbeeldEen academie in Brussel heeft 90 financierbare leerlingen in de vierde graad Muziek 10 leerlingen hebben een vrijstelling 2 leerlingen spreiden hun opleiding over twee academies 5 leerlingen volgen een verlengd traject en 3 leerlingen hebben een vrijstelling egraven volgen een verlengd traject
Aantal financierbare
leerlingenWegingsfactor
BrusselVrijstelling Verlengd
leertraject
Opleiding gespreid over
meerdere acarsquos
gewogenfinancierbare
leerlingen
70 14 98
10 14 07 98
2 14 05 14
5 14 05 35
3 14 07 05 147
TOTAAL 11417
Berekening omkaderingAantal financierbare leerlingen x wegingsfactor = 11417 Omkaderingscoeumlfficieumlnt 4de graad muziek driejarig traject = 112997Solidariteitsfactor MWD = 0963655311
11417 x 112997 x 0963655311 = 12431 rarr afgerond = 124 lestijden
Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Ambt van directeur
bull Beleidscooumlrdinatie
bull Administratieve omkaderingseenheden
Bestuurs ndash en administratief personeel ambt van directeur
bull ge 200 fin lln = 1 volledig directeursambt
bull lt 200 fin lln = 120 per volledige reeks van 10 lln
Voorbeeldenbull Een academie heeft 201 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 1764 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 169 lln De school heeft
recht op 1620 van het ambt directeur
Bestuurs ndash en administratief personeel beleidscooumlrdinatie
bull ge 400 fin lln = 20 LT beleidsondersteuning
bull lt 400 fin lln = 1 LT per volledige reeks van 20 fin lln
Voorbeeldenbull Een kunstacademie heeft 847 lln De academie
heeft recht op 20 lestijden beleidsondersteuningbull Een kunstacademie heeft 298 lln De academie
heeft recht op 14 lestijden beleidsondersteuning
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
2 ambtenbull Administratief medewerker
bull Voltijdse betrekking = 38 omkaderingseenheden
bull Omzetten naar fulltime van 36 klokuren (zie omzettingstabel)
bull Studiemeester-opvoeder bull Voltijdse betrekking = 32 uur
bull Beperkt tot de omvang van de betrekking op 30062007bull Geen nieuwe aanstellingen
bull Binnen bestaande aanstellingen geen uitbreiding van de opdracht
bull Uitdovend ambt
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Berekeningsformule
(a x 0001 x 38) ndash (b x 3832)waarbij
bull a = het aantal gewogen financierbare leerlingen geteld op 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull b = het aantal uren van een betrekking studiemeester-opvoeder beperkt tot de omvang van de betrekking op 30 juni 2007
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 11675 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft een PL dat voor 1632 benoemd is in het ambt van studiemeester-opvoeder
(11675 x 0001 x 38) ndash (16 x 3832)
= 25365 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 1632 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 648 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft geen PLrsquoen in het ambt studiemeester-opvoeder
(648 x 0001 x 38) ndash (0 x 3832)
= 24624 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 032 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
ICT-cooumlrdinatie
Aantal financierbareleerlingen
X025
(Wegingsfactor)X
003969(Coeumlfficieumlnt)
additionele lestijden
Gedurende 3 schooljarenbull 2019-2020 gesloten pakket van 783 LT 1ste tem 3de
graad + 775 LT 4de graad en KOS De lestijden worden toegekend aan de academies die nadeel ondervinden met de nieuwe berekening tov oude berekening
bull 2020-2021 50 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
bull 2021-2021 7 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
aanvangsbegeleiding
Gesloten lestijdenpakket (sj 19-20 326) dat verdeeld wordt over de academies volgens de formule
A x B
Waarbij
bull A = het totale aantal lestijden van de eigen academie op basis van de leerlingentelling van 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull B = XY waarbijbull X = het totale aantal aanvullende lestijden voor
aanvangsbegeleiding voor het deeltijds kunstonderwijs
bull Y = het totale aantal lestijden van alle academies voor het deeltijds kunstonderwijs
aanvangsbegeleiding
Anders gezegdDe globale verhouding tussen de omkadering voor aanvangsbegeleiding en de gewone omkadering passen we toe op het lestijdenpakket van de academie
Voorbeeldbull stel globale verhouding aanvangsbegeleidinggewone
omkadering = 1
bull dan krijgt een academie 1 van haar lestijdenpakket extra voor aanvangsbegeleiding
Bijlage 2
bull Enkel voor Brusselse academies vermeld in bijlage 2 van het decreet
bull Achtergrond dit zijn compensatielestijden voor academies in Brussel die nadeel ondervinden doordat leerlingen in hun vestigingsplaatsen buiten Brussel geen wegingsfactor 14 krijgen
Certificeren van leerlingen
Soorten certificaten
bull bewijs van beroepskwalificatie
bull bewijs van competenties
bull leerbewijs basiscompetenties van een bepaalde graad
bull leerbewijs deeltijds kunstonderwijs
bull leerbewijs leeractiviteiten op maat in het deeltijds kunstonderwijs
Wanneer uitreiken
bull Na een graad of kortlopende studierichting academie moet een certificaat uitreiken
bull Na een leerjaar academie mag leerbewijs dko uitreiken
Wanneer welk certificaat
Na de 1e 2e en 3e graad Na de 4e graad Kortlopendestudierichting
Leeractiviteitenop maat
Alle BCverworven
Deel v BC verworven
IAC BK volledigverworven
BK gedeelte verworven
IAC leerbewijs dko
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs leeractiviteiten op maat
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs BC van de graad
+ link BC
leerbewijs dko
+ verworven BC als bijlage
bewijs van beroeps-kwalificatie
+ link BK
bewijs van competenties
+ verworven competenties als bijlage
link naar de algemene pagina httpsonderwijsdoelenbe
+ rubriek bv ldquo gt Deeltijds kunstonderwijs gt 2e graad gt Dans gt Basiscompetentie rdquo
link naar de algemene pagina httpwwwvlaamsekwalificatiestructuurbekwalificatiedatabank+ naam BK bv amateur beeldend kunstenaar
Handtekening directeur
bull Originele handtekening
bull Elektronische handtekening gelinkt aan e-ID
bull Geen ingescande handtekening
Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
Uurroosters
Frequentie om de hoeveel weken wordt dit vak gegeven
Afsprakenbull Eacuteeacuten document per vestigingsplaats
bull Mag ook een eigen ontwerp zijn maar moet dezelfde informatie bevatten
Programmatienorm
bull Wat bull Zolang een academiedomeinstructuuronderdeel in opbouw is gelden
de programmatienormen
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 oktober
bull Het aantal regelmatige leerlingen per vestigingsplaats (ook al volgen ze maar 1 vak)
bull Voor SO in verhouding tot het aantal opgerichte leerjaren
bull Voor domein 18ste per schooljaar van oprichting
bull Belangbull Indien een programmatienorm 2 jaar achter elkaar niet behaald wordt
rarr opbouw wordt stopgezet
rarr lln worden niet meegenomen in de omkaderingsberekening van het volgende schooljaar (lln mogen hun schooljaar wel afronden)
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
bull De kortlopende studierichting specialisatie
2de telling (februari ndash juni)
bull Aanwezigheden
bull Toelatingsvoorwaarden
bull 50 150 en 200 leerlingen
bull rationalisatienormen
Aanwezigheden
Een regelmatige leerling
- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden
- is verplicht deel te nemen aan alle leeractiviteitenBehalve in geval van door het schoolbestuur gewettigde afwezigheid of behalve in geval van vrijstelling van een vak
- engageert zich om de vooropgestelde einddoelen te realiseren
50 bull Twee academies
bull zelfde opleiding en overeenkomstbull Financieringscode 04
bull Bissers vierde graad bull Financieringscode 02 + verlengd traject
150 bull Misverstand bij 50 overeenkomst
200 bull Combinatie vierde graad en specialisatiebull Leerling met een dubbele inschrijving (Let op het moment van
registratie in Discimus is belangrijk)
Speciallekes
Rationalisatienorm
bull Watbull Eens een academiedomeinstructuuronderdeel uit programmatie is gelden
de rationalisatienormen
bull Bij uitbreiding van bestaand aanbod geldt onmiddellijk rationalisatienorm
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 februari
bull Gemiddelde aantal regelmatige lln over het aantal vestigingsplaatsen heen waar het domein of SO ingericht wordt
bull Belangbull Alle rationalisatienormen moeten bereikt zijn om een nieuwe programmatie
te kunnen starten in het daaropvolgende schooljaar
bull Indien de rationalisatienorm voor een structuuronderdeel 2 jaar na elkaar niet behaald wordtrarr SO sluiten in eacuteeacuten of meerdere vestigingsplaatsen zodat de norm wel behaald wordt
bull rarr leerlingen mogen schooljaar uitzitten maar worden niet meer meegenomen in de omkadering voor het volgende schooljaar
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
Uitwisseling van leerlingengegevens in Discimus
Wat is Discimus
bull Communicatiestroom over leerlingengegevens tussen academies en AGODI
bull Geiumlntegreerd in softwarepakket voor leerlingenadministratie
bull Maakt constante uitwisseling mogelijk
bull Registratie leerlingen wijzigt niet
bull Leerlingengegevens sneller verwerkt
bull Aantal leerlingen geregistreerd op 2 september 41373 lln
Registratie leerling
bull Wanneer is een leerling geregistreerd
bull Belang
bull Fatale fouten oplossenSynchronisatie Discimus moet leeg zijn
bull Hulp nodigdiscimusdkovlaanderenbe
Wat is nieuw
bull Wachtrij
bull Verificatieschermen
Toekomst
bull Nieuwe inschrijvingen tot 15 oktober
bull 200 leerlingen
bull Zelf doc D en doc F opvragen
bull Doc F op 110
Aanvraagprocedures
Onderwijsbevoegdheid
bull WatHet recht voor een academie om een opleiding (een bepaalde optie of in het geval van muziek de combinatie van een optie met een bepaald muziekinstrument) aan te bieden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 6)
Uiterlijk 1 maart opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Onderwijsbevoegdheid
bull Eeacuten aanvraag per formulier
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)bull Ingevuld Excelbestand van het formulier bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
bull Gedagtekendbull een duidelijke omschrijving van het voorstel van beslissing
met (eenparig) akkoord of de respectieve standpunten bevatten
bull ondertekend zijn door minstens de vertegenwoordiging van het schoolbestuur egraven van de vakbonden
Onderwijsbevoegdheid
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd onder voorbehoud afgekeurd overbodig
Onderwijsbevoegdheid
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Watbull Aanvraag voor het inrichten van een nieuw domein
of een nieuw structuuronderdeel
bull NIET voor uitbreiding bestaand aanbod naar andere vestigingsplaats (via doc G)
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 5)
Uiterlijk 1 april opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Eeacuten formulier per vestigingsplaats
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Ingevuld Excelbestand van het formulier
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd afgekeurd overbodig
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Bijzondere vestigingsplaats
bull Watbull Vanaf 2019-2020 ldquoaanvraag tot in gebruikname van
een bijzondere vestigingsplaatsrdquo voor leslocaties die niet automatisch toegekend worden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs(bijlage 12)
Uiterlijk 30 september opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Bijzondere vestigingsplaats
bull MotivatieAantonen dat
bull OFWEL de schoolinfrastructuur niet verplaatst kan worden maar noodzakelijk is voor de lessen die er gegeven worden
bull OFWEL de leerlingen die er verblijven zich niet kunnen verplaatsen naar een andere vestigingsplaats van de academie
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
Nieuwe berekening omkadering
Berekening omkadering
bull Op basis van het aantal financierbare leerlingen op 1 februari voorgaande schooljaarrarr Na beeumlindiging verificatie 2de telling
bull Uitzondering bull academies in oprichting
bull Programmatie gestart voacuteoacuter 31082018
rarr Telling 1 oktober huidige schooljaar
bull NIEUW voorlopige berekening omkadering
Berekening omkadering
bull onderwijzend personeel
bull Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Punten ICT-cooumlrdinatie
bull Additionele lestijden
bull Aanvangsbegeleiding
bull Bijlage 2 Brussel
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
Onderwijzend personeel
Financierbare leerling- regelmatige leerling- tussen inschrijving begin schooljaar en 1 februari niet meer dan 13e ongewettigd afwezig- max 1 keer binnen dezelfde graad blijven zitten
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
KOS = Kortlopende studierichting DOI = Domeinoverschrijdende initiatieopleiding
Regelmatige leerling- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden - volgt alle vakken van het lessenrooster dat de academie voor die opleiding heeft opgesteld tenzij hij vrijgesteld is- engageert zich om de opgelegde einddoelen te realiseren
Onderwijzend personeel
Sommige lln wegen meer of minder doorAantal financierbare leerlingen
X
Wegingsfactor(en)X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
x 14 lln in BrusselVoeren(uitz 4de graad BAK)
x 105 lln in dunbevolkt gebied
x 085 lln met vrijstelling in BAK
x 070 lln met vrijstelling in podiumkunsten
x 05 lln die opleiding spreiden over twee of meerdere academies
x 05 zittenblijver in 4de graad of KOS
Let op verschillende wegingsfactoren kunnen samen toegepast worden
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
Elk structuuronderdeel-traject heeft een omkaderingscoeumlfficieumlnt (zie omzendbrief)
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
- een variabele rekenfactor die elkschooljaar bijgesteld wordt
- Berekend op de omkadering die deleerlingen opleveren die les volgenin structuuronderdelen domeinenen academies in oprichting
- Afzonderlijke berekening voor hetdomein BAK en voor het geheelvan de domeinen DMW
- Elke academie draagt in gelijkemate bij
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
De globale omkadering in het domein BAK in schooljaar 2019-2020 bedraagt 2019425 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 62425 lestijden op
62425 2019425 = 003091221 - 00309122 = 0969087735Solidariteitsfactor BAK = 969087735 ____________________________________
De globale omkadering in de domeinen MWD in schooljaar 2019-2020 bedraagt 6261575 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 227575 lestijden op
227575 6261575 = 00363446891 - 0036344689 = 0963655311Solidariteitsfactor MWD = 963655311
Onderwijzend personeel
VoorbeeldEen academie in Brussel heeft 90 financierbare leerlingen in de vierde graad Muziek 10 leerlingen hebben een vrijstelling 2 leerlingen spreiden hun opleiding over twee academies 5 leerlingen volgen een verlengd traject en 3 leerlingen hebben een vrijstelling egraven volgen een verlengd traject
Aantal financierbare
leerlingenWegingsfactor
BrusselVrijstelling Verlengd
leertraject
Opleiding gespreid over
meerdere acarsquos
gewogenfinancierbare
leerlingen
70 14 98
10 14 07 98
2 14 05 14
5 14 05 35
3 14 07 05 147
TOTAAL 11417
Berekening omkaderingAantal financierbare leerlingen x wegingsfactor = 11417 Omkaderingscoeumlfficieumlnt 4de graad muziek driejarig traject = 112997Solidariteitsfactor MWD = 0963655311
11417 x 112997 x 0963655311 = 12431 rarr afgerond = 124 lestijden
Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Ambt van directeur
bull Beleidscooumlrdinatie
bull Administratieve omkaderingseenheden
Bestuurs ndash en administratief personeel ambt van directeur
bull ge 200 fin lln = 1 volledig directeursambt
bull lt 200 fin lln = 120 per volledige reeks van 10 lln
Voorbeeldenbull Een academie heeft 201 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 1764 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 169 lln De school heeft
recht op 1620 van het ambt directeur
Bestuurs ndash en administratief personeel beleidscooumlrdinatie
bull ge 400 fin lln = 20 LT beleidsondersteuning
bull lt 400 fin lln = 1 LT per volledige reeks van 20 fin lln
Voorbeeldenbull Een kunstacademie heeft 847 lln De academie
heeft recht op 20 lestijden beleidsondersteuningbull Een kunstacademie heeft 298 lln De academie
heeft recht op 14 lestijden beleidsondersteuning
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
2 ambtenbull Administratief medewerker
bull Voltijdse betrekking = 38 omkaderingseenheden
bull Omzetten naar fulltime van 36 klokuren (zie omzettingstabel)
bull Studiemeester-opvoeder bull Voltijdse betrekking = 32 uur
bull Beperkt tot de omvang van de betrekking op 30062007bull Geen nieuwe aanstellingen
bull Binnen bestaande aanstellingen geen uitbreiding van de opdracht
bull Uitdovend ambt
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Berekeningsformule
(a x 0001 x 38) ndash (b x 3832)waarbij
bull a = het aantal gewogen financierbare leerlingen geteld op 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull b = het aantal uren van een betrekking studiemeester-opvoeder beperkt tot de omvang van de betrekking op 30 juni 2007
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 11675 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft een PL dat voor 1632 benoemd is in het ambt van studiemeester-opvoeder
(11675 x 0001 x 38) ndash (16 x 3832)
= 25365 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 1632 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 648 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft geen PLrsquoen in het ambt studiemeester-opvoeder
(648 x 0001 x 38) ndash (0 x 3832)
= 24624 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 032 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
ICT-cooumlrdinatie
Aantal financierbareleerlingen
X025
(Wegingsfactor)X
003969(Coeumlfficieumlnt)
additionele lestijden
Gedurende 3 schooljarenbull 2019-2020 gesloten pakket van 783 LT 1ste tem 3de
graad + 775 LT 4de graad en KOS De lestijden worden toegekend aan de academies die nadeel ondervinden met de nieuwe berekening tov oude berekening
bull 2020-2021 50 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
bull 2021-2021 7 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
aanvangsbegeleiding
Gesloten lestijdenpakket (sj 19-20 326) dat verdeeld wordt over de academies volgens de formule
A x B
Waarbij
bull A = het totale aantal lestijden van de eigen academie op basis van de leerlingentelling van 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull B = XY waarbijbull X = het totale aantal aanvullende lestijden voor
aanvangsbegeleiding voor het deeltijds kunstonderwijs
bull Y = het totale aantal lestijden van alle academies voor het deeltijds kunstonderwijs
aanvangsbegeleiding
Anders gezegdDe globale verhouding tussen de omkadering voor aanvangsbegeleiding en de gewone omkadering passen we toe op het lestijdenpakket van de academie
Voorbeeldbull stel globale verhouding aanvangsbegeleidinggewone
omkadering = 1
bull dan krijgt een academie 1 van haar lestijdenpakket extra voor aanvangsbegeleiding
Bijlage 2
bull Enkel voor Brusselse academies vermeld in bijlage 2 van het decreet
bull Achtergrond dit zijn compensatielestijden voor academies in Brussel die nadeel ondervinden doordat leerlingen in hun vestigingsplaatsen buiten Brussel geen wegingsfactor 14 krijgen
Certificeren van leerlingen
Soorten certificaten
bull bewijs van beroepskwalificatie
bull bewijs van competenties
bull leerbewijs basiscompetenties van een bepaalde graad
bull leerbewijs deeltijds kunstonderwijs
bull leerbewijs leeractiviteiten op maat in het deeltijds kunstonderwijs
Wanneer uitreiken
bull Na een graad of kortlopende studierichting academie moet een certificaat uitreiken
bull Na een leerjaar academie mag leerbewijs dko uitreiken
Wanneer welk certificaat
Na de 1e 2e en 3e graad Na de 4e graad Kortlopendestudierichting
Leeractiviteitenop maat
Alle BCverworven
Deel v BC verworven
IAC BK volledigverworven
BK gedeelte verworven
IAC leerbewijs dko
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs leeractiviteiten op maat
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs BC van de graad
+ link BC
leerbewijs dko
+ verworven BC als bijlage
bewijs van beroeps-kwalificatie
+ link BK
bewijs van competenties
+ verworven competenties als bijlage
link naar de algemene pagina httpsonderwijsdoelenbe
+ rubriek bv ldquo gt Deeltijds kunstonderwijs gt 2e graad gt Dans gt Basiscompetentie rdquo
link naar de algemene pagina httpwwwvlaamsekwalificatiestructuurbekwalificatiedatabank+ naam BK bv amateur beeldend kunstenaar
Handtekening directeur
bull Originele handtekening
bull Elektronische handtekening gelinkt aan e-ID
bull Geen ingescande handtekening
Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
Programmatienorm
bull Wat bull Zolang een academiedomeinstructuuronderdeel in opbouw is gelden
de programmatienormen
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 oktober
bull Het aantal regelmatige leerlingen per vestigingsplaats (ook al volgen ze maar 1 vak)
bull Voor SO in verhouding tot het aantal opgerichte leerjaren
bull Voor domein 18ste per schooljaar van oprichting
bull Belangbull Indien een programmatienorm 2 jaar achter elkaar niet behaald wordt
rarr opbouw wordt stopgezet
rarr lln worden niet meegenomen in de omkaderingsberekening van het volgende schooljaar (lln mogen hun schooljaar wel afronden)
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
bull De kortlopende studierichting specialisatie
2de telling (februari ndash juni)
bull Aanwezigheden
bull Toelatingsvoorwaarden
bull 50 150 en 200 leerlingen
bull rationalisatienormen
Aanwezigheden
Een regelmatige leerling
- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden
- is verplicht deel te nemen aan alle leeractiviteitenBehalve in geval van door het schoolbestuur gewettigde afwezigheid of behalve in geval van vrijstelling van een vak
- engageert zich om de vooropgestelde einddoelen te realiseren
50 bull Twee academies
bull zelfde opleiding en overeenkomstbull Financieringscode 04
bull Bissers vierde graad bull Financieringscode 02 + verlengd traject
150 bull Misverstand bij 50 overeenkomst
200 bull Combinatie vierde graad en specialisatiebull Leerling met een dubbele inschrijving (Let op het moment van
registratie in Discimus is belangrijk)
Speciallekes
Rationalisatienorm
bull Watbull Eens een academiedomeinstructuuronderdeel uit programmatie is gelden
de rationalisatienormen
bull Bij uitbreiding van bestaand aanbod geldt onmiddellijk rationalisatienorm
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 februari
bull Gemiddelde aantal regelmatige lln over het aantal vestigingsplaatsen heen waar het domein of SO ingericht wordt
bull Belangbull Alle rationalisatienormen moeten bereikt zijn om een nieuwe programmatie
te kunnen starten in het daaropvolgende schooljaar
bull Indien de rationalisatienorm voor een structuuronderdeel 2 jaar na elkaar niet behaald wordtrarr SO sluiten in eacuteeacuten of meerdere vestigingsplaatsen zodat de norm wel behaald wordt
bull rarr leerlingen mogen schooljaar uitzitten maar worden niet meer meegenomen in de omkadering voor het volgende schooljaar
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
Uitwisseling van leerlingengegevens in Discimus
Wat is Discimus
bull Communicatiestroom over leerlingengegevens tussen academies en AGODI
bull Geiumlntegreerd in softwarepakket voor leerlingenadministratie
bull Maakt constante uitwisseling mogelijk
bull Registratie leerlingen wijzigt niet
bull Leerlingengegevens sneller verwerkt
bull Aantal leerlingen geregistreerd op 2 september 41373 lln
Registratie leerling
bull Wanneer is een leerling geregistreerd
bull Belang
bull Fatale fouten oplossenSynchronisatie Discimus moet leeg zijn
bull Hulp nodigdiscimusdkovlaanderenbe
Wat is nieuw
bull Wachtrij
bull Verificatieschermen
Toekomst
bull Nieuwe inschrijvingen tot 15 oktober
bull 200 leerlingen
bull Zelf doc D en doc F opvragen
bull Doc F op 110
Aanvraagprocedures
Onderwijsbevoegdheid
bull WatHet recht voor een academie om een opleiding (een bepaalde optie of in het geval van muziek de combinatie van een optie met een bepaald muziekinstrument) aan te bieden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 6)
Uiterlijk 1 maart opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Onderwijsbevoegdheid
bull Eeacuten aanvraag per formulier
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)bull Ingevuld Excelbestand van het formulier bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
bull Gedagtekendbull een duidelijke omschrijving van het voorstel van beslissing
met (eenparig) akkoord of de respectieve standpunten bevatten
bull ondertekend zijn door minstens de vertegenwoordiging van het schoolbestuur egraven van de vakbonden
Onderwijsbevoegdheid
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd onder voorbehoud afgekeurd overbodig
Onderwijsbevoegdheid
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Watbull Aanvraag voor het inrichten van een nieuw domein
of een nieuw structuuronderdeel
bull NIET voor uitbreiding bestaand aanbod naar andere vestigingsplaats (via doc G)
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 5)
Uiterlijk 1 april opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Eeacuten formulier per vestigingsplaats
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Ingevuld Excelbestand van het formulier
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd afgekeurd overbodig
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Bijzondere vestigingsplaats
bull Watbull Vanaf 2019-2020 ldquoaanvraag tot in gebruikname van
een bijzondere vestigingsplaatsrdquo voor leslocaties die niet automatisch toegekend worden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs(bijlage 12)
Uiterlijk 30 september opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Bijzondere vestigingsplaats
bull MotivatieAantonen dat
bull OFWEL de schoolinfrastructuur niet verplaatst kan worden maar noodzakelijk is voor de lessen die er gegeven worden
bull OFWEL de leerlingen die er verblijven zich niet kunnen verplaatsen naar een andere vestigingsplaats van de academie
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
Nieuwe berekening omkadering
Berekening omkadering
bull Op basis van het aantal financierbare leerlingen op 1 februari voorgaande schooljaarrarr Na beeumlindiging verificatie 2de telling
bull Uitzondering bull academies in oprichting
bull Programmatie gestart voacuteoacuter 31082018
rarr Telling 1 oktober huidige schooljaar
bull NIEUW voorlopige berekening omkadering
Berekening omkadering
bull onderwijzend personeel
bull Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Punten ICT-cooumlrdinatie
bull Additionele lestijden
bull Aanvangsbegeleiding
bull Bijlage 2 Brussel
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
Onderwijzend personeel
Financierbare leerling- regelmatige leerling- tussen inschrijving begin schooljaar en 1 februari niet meer dan 13e ongewettigd afwezig- max 1 keer binnen dezelfde graad blijven zitten
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
KOS = Kortlopende studierichting DOI = Domeinoverschrijdende initiatieopleiding
Regelmatige leerling- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden - volgt alle vakken van het lessenrooster dat de academie voor die opleiding heeft opgesteld tenzij hij vrijgesteld is- engageert zich om de opgelegde einddoelen te realiseren
Onderwijzend personeel
Sommige lln wegen meer of minder doorAantal financierbare leerlingen
X
Wegingsfactor(en)X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
x 14 lln in BrusselVoeren(uitz 4de graad BAK)
x 105 lln in dunbevolkt gebied
x 085 lln met vrijstelling in BAK
x 070 lln met vrijstelling in podiumkunsten
x 05 lln die opleiding spreiden over twee of meerdere academies
x 05 zittenblijver in 4de graad of KOS
Let op verschillende wegingsfactoren kunnen samen toegepast worden
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
Elk structuuronderdeel-traject heeft een omkaderingscoeumlfficieumlnt (zie omzendbrief)
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
- een variabele rekenfactor die elkschooljaar bijgesteld wordt
- Berekend op de omkadering die deleerlingen opleveren die les volgenin structuuronderdelen domeinenen academies in oprichting
- Afzonderlijke berekening voor hetdomein BAK en voor het geheelvan de domeinen DMW
- Elke academie draagt in gelijkemate bij
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
De globale omkadering in het domein BAK in schooljaar 2019-2020 bedraagt 2019425 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 62425 lestijden op
62425 2019425 = 003091221 - 00309122 = 0969087735Solidariteitsfactor BAK = 969087735 ____________________________________
De globale omkadering in de domeinen MWD in schooljaar 2019-2020 bedraagt 6261575 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 227575 lestijden op
227575 6261575 = 00363446891 - 0036344689 = 0963655311Solidariteitsfactor MWD = 963655311
Onderwijzend personeel
VoorbeeldEen academie in Brussel heeft 90 financierbare leerlingen in de vierde graad Muziek 10 leerlingen hebben een vrijstelling 2 leerlingen spreiden hun opleiding over twee academies 5 leerlingen volgen een verlengd traject en 3 leerlingen hebben een vrijstelling egraven volgen een verlengd traject
Aantal financierbare
leerlingenWegingsfactor
BrusselVrijstelling Verlengd
leertraject
Opleiding gespreid over
meerdere acarsquos
gewogenfinancierbare
leerlingen
70 14 98
10 14 07 98
2 14 05 14
5 14 05 35
3 14 07 05 147
TOTAAL 11417
Berekening omkaderingAantal financierbare leerlingen x wegingsfactor = 11417 Omkaderingscoeumlfficieumlnt 4de graad muziek driejarig traject = 112997Solidariteitsfactor MWD = 0963655311
11417 x 112997 x 0963655311 = 12431 rarr afgerond = 124 lestijden
Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Ambt van directeur
bull Beleidscooumlrdinatie
bull Administratieve omkaderingseenheden
Bestuurs ndash en administratief personeel ambt van directeur
bull ge 200 fin lln = 1 volledig directeursambt
bull lt 200 fin lln = 120 per volledige reeks van 10 lln
Voorbeeldenbull Een academie heeft 201 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 1764 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 169 lln De school heeft
recht op 1620 van het ambt directeur
Bestuurs ndash en administratief personeel beleidscooumlrdinatie
bull ge 400 fin lln = 20 LT beleidsondersteuning
bull lt 400 fin lln = 1 LT per volledige reeks van 20 fin lln
Voorbeeldenbull Een kunstacademie heeft 847 lln De academie
heeft recht op 20 lestijden beleidsondersteuningbull Een kunstacademie heeft 298 lln De academie
heeft recht op 14 lestijden beleidsondersteuning
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
2 ambtenbull Administratief medewerker
bull Voltijdse betrekking = 38 omkaderingseenheden
bull Omzetten naar fulltime van 36 klokuren (zie omzettingstabel)
bull Studiemeester-opvoeder bull Voltijdse betrekking = 32 uur
bull Beperkt tot de omvang van de betrekking op 30062007bull Geen nieuwe aanstellingen
bull Binnen bestaande aanstellingen geen uitbreiding van de opdracht
bull Uitdovend ambt
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Berekeningsformule
(a x 0001 x 38) ndash (b x 3832)waarbij
bull a = het aantal gewogen financierbare leerlingen geteld op 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull b = het aantal uren van een betrekking studiemeester-opvoeder beperkt tot de omvang van de betrekking op 30 juni 2007
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 11675 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft een PL dat voor 1632 benoemd is in het ambt van studiemeester-opvoeder
(11675 x 0001 x 38) ndash (16 x 3832)
= 25365 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 1632 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 648 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft geen PLrsquoen in het ambt studiemeester-opvoeder
(648 x 0001 x 38) ndash (0 x 3832)
= 24624 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 032 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
ICT-cooumlrdinatie
Aantal financierbareleerlingen
X025
(Wegingsfactor)X
003969(Coeumlfficieumlnt)
additionele lestijden
Gedurende 3 schooljarenbull 2019-2020 gesloten pakket van 783 LT 1ste tem 3de
graad + 775 LT 4de graad en KOS De lestijden worden toegekend aan de academies die nadeel ondervinden met de nieuwe berekening tov oude berekening
bull 2020-2021 50 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
bull 2021-2021 7 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
aanvangsbegeleiding
Gesloten lestijdenpakket (sj 19-20 326) dat verdeeld wordt over de academies volgens de formule
A x B
Waarbij
bull A = het totale aantal lestijden van de eigen academie op basis van de leerlingentelling van 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull B = XY waarbijbull X = het totale aantal aanvullende lestijden voor
aanvangsbegeleiding voor het deeltijds kunstonderwijs
bull Y = het totale aantal lestijden van alle academies voor het deeltijds kunstonderwijs
aanvangsbegeleiding
Anders gezegdDe globale verhouding tussen de omkadering voor aanvangsbegeleiding en de gewone omkadering passen we toe op het lestijdenpakket van de academie
Voorbeeldbull stel globale verhouding aanvangsbegeleidinggewone
omkadering = 1
bull dan krijgt een academie 1 van haar lestijdenpakket extra voor aanvangsbegeleiding
Bijlage 2
bull Enkel voor Brusselse academies vermeld in bijlage 2 van het decreet
bull Achtergrond dit zijn compensatielestijden voor academies in Brussel die nadeel ondervinden doordat leerlingen in hun vestigingsplaatsen buiten Brussel geen wegingsfactor 14 krijgen
Certificeren van leerlingen
Soorten certificaten
bull bewijs van beroepskwalificatie
bull bewijs van competenties
bull leerbewijs basiscompetenties van een bepaalde graad
bull leerbewijs deeltijds kunstonderwijs
bull leerbewijs leeractiviteiten op maat in het deeltijds kunstonderwijs
Wanneer uitreiken
bull Na een graad of kortlopende studierichting academie moet een certificaat uitreiken
bull Na een leerjaar academie mag leerbewijs dko uitreiken
Wanneer welk certificaat
Na de 1e 2e en 3e graad Na de 4e graad Kortlopendestudierichting
Leeractiviteitenop maat
Alle BCverworven
Deel v BC verworven
IAC BK volledigverworven
BK gedeelte verworven
IAC leerbewijs dko
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs leeractiviteiten op maat
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs BC van de graad
+ link BC
leerbewijs dko
+ verworven BC als bijlage
bewijs van beroeps-kwalificatie
+ link BK
bewijs van competenties
+ verworven competenties als bijlage
link naar de algemene pagina httpsonderwijsdoelenbe
+ rubriek bv ldquo gt Deeltijds kunstonderwijs gt 2e graad gt Dans gt Basiscompetentie rdquo
link naar de algemene pagina httpwwwvlaamsekwalificatiestructuurbekwalificatiedatabank+ naam BK bv amateur beeldend kunstenaar
Handtekening directeur
bull Originele handtekening
bull Elektronische handtekening gelinkt aan e-ID
bull Geen ingescande handtekening
Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
2de telling (februari ndash juni)
bull Aanwezigheden
bull Toelatingsvoorwaarden
bull 50 150 en 200 leerlingen
bull rationalisatienormen
Aanwezigheden
Een regelmatige leerling
- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden
- is verplicht deel te nemen aan alle leeractiviteitenBehalve in geval van door het schoolbestuur gewettigde afwezigheid of behalve in geval van vrijstelling van een vak
- engageert zich om de vooropgestelde einddoelen te realiseren
50 bull Twee academies
bull zelfde opleiding en overeenkomstbull Financieringscode 04
bull Bissers vierde graad bull Financieringscode 02 + verlengd traject
150 bull Misverstand bij 50 overeenkomst
200 bull Combinatie vierde graad en specialisatiebull Leerling met een dubbele inschrijving (Let op het moment van
registratie in Discimus is belangrijk)
Speciallekes
Rationalisatienorm
bull Watbull Eens een academiedomeinstructuuronderdeel uit programmatie is gelden
de rationalisatienormen
bull Bij uitbreiding van bestaand aanbod geldt onmiddellijk rationalisatienorm
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 februari
bull Gemiddelde aantal regelmatige lln over het aantal vestigingsplaatsen heen waar het domein of SO ingericht wordt
bull Belangbull Alle rationalisatienormen moeten bereikt zijn om een nieuwe programmatie
te kunnen starten in het daaropvolgende schooljaar
bull Indien de rationalisatienorm voor een structuuronderdeel 2 jaar na elkaar niet behaald wordtrarr SO sluiten in eacuteeacuten of meerdere vestigingsplaatsen zodat de norm wel behaald wordt
bull rarr leerlingen mogen schooljaar uitzitten maar worden niet meer meegenomen in de omkadering voor het volgende schooljaar
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
Uitwisseling van leerlingengegevens in Discimus
Wat is Discimus
bull Communicatiestroom over leerlingengegevens tussen academies en AGODI
bull Geiumlntegreerd in softwarepakket voor leerlingenadministratie
bull Maakt constante uitwisseling mogelijk
bull Registratie leerlingen wijzigt niet
bull Leerlingengegevens sneller verwerkt
bull Aantal leerlingen geregistreerd op 2 september 41373 lln
Registratie leerling
bull Wanneer is een leerling geregistreerd
bull Belang
bull Fatale fouten oplossenSynchronisatie Discimus moet leeg zijn
bull Hulp nodigdiscimusdkovlaanderenbe
Wat is nieuw
bull Wachtrij
bull Verificatieschermen
Toekomst
bull Nieuwe inschrijvingen tot 15 oktober
bull 200 leerlingen
bull Zelf doc D en doc F opvragen
bull Doc F op 110
Aanvraagprocedures
Onderwijsbevoegdheid
bull WatHet recht voor een academie om een opleiding (een bepaalde optie of in het geval van muziek de combinatie van een optie met een bepaald muziekinstrument) aan te bieden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 6)
Uiterlijk 1 maart opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Onderwijsbevoegdheid
bull Eeacuten aanvraag per formulier
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)bull Ingevuld Excelbestand van het formulier bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
bull Gedagtekendbull een duidelijke omschrijving van het voorstel van beslissing
met (eenparig) akkoord of de respectieve standpunten bevatten
bull ondertekend zijn door minstens de vertegenwoordiging van het schoolbestuur egraven van de vakbonden
Onderwijsbevoegdheid
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd onder voorbehoud afgekeurd overbodig
Onderwijsbevoegdheid
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Watbull Aanvraag voor het inrichten van een nieuw domein
of een nieuw structuuronderdeel
bull NIET voor uitbreiding bestaand aanbod naar andere vestigingsplaats (via doc G)
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 5)
Uiterlijk 1 april opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Eeacuten formulier per vestigingsplaats
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Ingevuld Excelbestand van het formulier
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd afgekeurd overbodig
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Bijzondere vestigingsplaats
bull Watbull Vanaf 2019-2020 ldquoaanvraag tot in gebruikname van
een bijzondere vestigingsplaatsrdquo voor leslocaties die niet automatisch toegekend worden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs(bijlage 12)
Uiterlijk 30 september opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Bijzondere vestigingsplaats
bull MotivatieAantonen dat
bull OFWEL de schoolinfrastructuur niet verplaatst kan worden maar noodzakelijk is voor de lessen die er gegeven worden
bull OFWEL de leerlingen die er verblijven zich niet kunnen verplaatsen naar een andere vestigingsplaats van de academie
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
Nieuwe berekening omkadering
Berekening omkadering
bull Op basis van het aantal financierbare leerlingen op 1 februari voorgaande schooljaarrarr Na beeumlindiging verificatie 2de telling
bull Uitzondering bull academies in oprichting
bull Programmatie gestart voacuteoacuter 31082018
rarr Telling 1 oktober huidige schooljaar
bull NIEUW voorlopige berekening omkadering
Berekening omkadering
bull onderwijzend personeel
bull Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Punten ICT-cooumlrdinatie
bull Additionele lestijden
bull Aanvangsbegeleiding
bull Bijlage 2 Brussel
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
Onderwijzend personeel
Financierbare leerling- regelmatige leerling- tussen inschrijving begin schooljaar en 1 februari niet meer dan 13e ongewettigd afwezig- max 1 keer binnen dezelfde graad blijven zitten
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
KOS = Kortlopende studierichting DOI = Domeinoverschrijdende initiatieopleiding
Regelmatige leerling- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden - volgt alle vakken van het lessenrooster dat de academie voor die opleiding heeft opgesteld tenzij hij vrijgesteld is- engageert zich om de opgelegde einddoelen te realiseren
Onderwijzend personeel
Sommige lln wegen meer of minder doorAantal financierbare leerlingen
X
Wegingsfactor(en)X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
x 14 lln in BrusselVoeren(uitz 4de graad BAK)
x 105 lln in dunbevolkt gebied
x 085 lln met vrijstelling in BAK
x 070 lln met vrijstelling in podiumkunsten
x 05 lln die opleiding spreiden over twee of meerdere academies
x 05 zittenblijver in 4de graad of KOS
Let op verschillende wegingsfactoren kunnen samen toegepast worden
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
Elk structuuronderdeel-traject heeft een omkaderingscoeumlfficieumlnt (zie omzendbrief)
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
- een variabele rekenfactor die elkschooljaar bijgesteld wordt
- Berekend op de omkadering die deleerlingen opleveren die les volgenin structuuronderdelen domeinenen academies in oprichting
- Afzonderlijke berekening voor hetdomein BAK en voor het geheelvan de domeinen DMW
- Elke academie draagt in gelijkemate bij
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
De globale omkadering in het domein BAK in schooljaar 2019-2020 bedraagt 2019425 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 62425 lestijden op
62425 2019425 = 003091221 - 00309122 = 0969087735Solidariteitsfactor BAK = 969087735 ____________________________________
De globale omkadering in de domeinen MWD in schooljaar 2019-2020 bedraagt 6261575 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 227575 lestijden op
227575 6261575 = 00363446891 - 0036344689 = 0963655311Solidariteitsfactor MWD = 963655311
Onderwijzend personeel
VoorbeeldEen academie in Brussel heeft 90 financierbare leerlingen in de vierde graad Muziek 10 leerlingen hebben een vrijstelling 2 leerlingen spreiden hun opleiding over twee academies 5 leerlingen volgen een verlengd traject en 3 leerlingen hebben een vrijstelling egraven volgen een verlengd traject
Aantal financierbare
leerlingenWegingsfactor
BrusselVrijstelling Verlengd
leertraject
Opleiding gespreid over
meerdere acarsquos
gewogenfinancierbare
leerlingen
70 14 98
10 14 07 98
2 14 05 14
5 14 05 35
3 14 07 05 147
TOTAAL 11417
Berekening omkaderingAantal financierbare leerlingen x wegingsfactor = 11417 Omkaderingscoeumlfficieumlnt 4de graad muziek driejarig traject = 112997Solidariteitsfactor MWD = 0963655311
11417 x 112997 x 0963655311 = 12431 rarr afgerond = 124 lestijden
Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Ambt van directeur
bull Beleidscooumlrdinatie
bull Administratieve omkaderingseenheden
Bestuurs ndash en administratief personeel ambt van directeur
bull ge 200 fin lln = 1 volledig directeursambt
bull lt 200 fin lln = 120 per volledige reeks van 10 lln
Voorbeeldenbull Een academie heeft 201 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 1764 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 169 lln De school heeft
recht op 1620 van het ambt directeur
Bestuurs ndash en administratief personeel beleidscooumlrdinatie
bull ge 400 fin lln = 20 LT beleidsondersteuning
bull lt 400 fin lln = 1 LT per volledige reeks van 20 fin lln
Voorbeeldenbull Een kunstacademie heeft 847 lln De academie
heeft recht op 20 lestijden beleidsondersteuningbull Een kunstacademie heeft 298 lln De academie
heeft recht op 14 lestijden beleidsondersteuning
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
2 ambtenbull Administratief medewerker
bull Voltijdse betrekking = 38 omkaderingseenheden
bull Omzetten naar fulltime van 36 klokuren (zie omzettingstabel)
bull Studiemeester-opvoeder bull Voltijdse betrekking = 32 uur
bull Beperkt tot de omvang van de betrekking op 30062007bull Geen nieuwe aanstellingen
bull Binnen bestaande aanstellingen geen uitbreiding van de opdracht
bull Uitdovend ambt
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Berekeningsformule
(a x 0001 x 38) ndash (b x 3832)waarbij
bull a = het aantal gewogen financierbare leerlingen geteld op 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull b = het aantal uren van een betrekking studiemeester-opvoeder beperkt tot de omvang van de betrekking op 30 juni 2007
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 11675 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft een PL dat voor 1632 benoemd is in het ambt van studiemeester-opvoeder
(11675 x 0001 x 38) ndash (16 x 3832)
= 25365 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 1632 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 648 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft geen PLrsquoen in het ambt studiemeester-opvoeder
(648 x 0001 x 38) ndash (0 x 3832)
= 24624 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 032 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
ICT-cooumlrdinatie
Aantal financierbareleerlingen
X025
(Wegingsfactor)X
003969(Coeumlfficieumlnt)
additionele lestijden
Gedurende 3 schooljarenbull 2019-2020 gesloten pakket van 783 LT 1ste tem 3de
graad + 775 LT 4de graad en KOS De lestijden worden toegekend aan de academies die nadeel ondervinden met de nieuwe berekening tov oude berekening
bull 2020-2021 50 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
bull 2021-2021 7 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
aanvangsbegeleiding
Gesloten lestijdenpakket (sj 19-20 326) dat verdeeld wordt over de academies volgens de formule
A x B
Waarbij
bull A = het totale aantal lestijden van de eigen academie op basis van de leerlingentelling van 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull B = XY waarbijbull X = het totale aantal aanvullende lestijden voor
aanvangsbegeleiding voor het deeltijds kunstonderwijs
bull Y = het totale aantal lestijden van alle academies voor het deeltijds kunstonderwijs
aanvangsbegeleiding
Anders gezegdDe globale verhouding tussen de omkadering voor aanvangsbegeleiding en de gewone omkadering passen we toe op het lestijdenpakket van de academie
Voorbeeldbull stel globale verhouding aanvangsbegeleidinggewone
omkadering = 1
bull dan krijgt een academie 1 van haar lestijdenpakket extra voor aanvangsbegeleiding
Bijlage 2
bull Enkel voor Brusselse academies vermeld in bijlage 2 van het decreet
bull Achtergrond dit zijn compensatielestijden voor academies in Brussel die nadeel ondervinden doordat leerlingen in hun vestigingsplaatsen buiten Brussel geen wegingsfactor 14 krijgen
Certificeren van leerlingen
Soorten certificaten
bull bewijs van beroepskwalificatie
bull bewijs van competenties
bull leerbewijs basiscompetenties van een bepaalde graad
bull leerbewijs deeltijds kunstonderwijs
bull leerbewijs leeractiviteiten op maat in het deeltijds kunstonderwijs
Wanneer uitreiken
bull Na een graad of kortlopende studierichting academie moet een certificaat uitreiken
bull Na een leerjaar academie mag leerbewijs dko uitreiken
Wanneer welk certificaat
Na de 1e 2e en 3e graad Na de 4e graad Kortlopendestudierichting
Leeractiviteitenop maat
Alle BCverworven
Deel v BC verworven
IAC BK volledigverworven
BK gedeelte verworven
IAC leerbewijs dko
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs leeractiviteiten op maat
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs BC van de graad
+ link BC
leerbewijs dko
+ verworven BC als bijlage
bewijs van beroeps-kwalificatie
+ link BK
bewijs van competenties
+ verworven competenties als bijlage
link naar de algemene pagina httpsonderwijsdoelenbe
+ rubriek bv ldquo gt Deeltijds kunstonderwijs gt 2e graad gt Dans gt Basiscompetentie rdquo
link naar de algemene pagina httpwwwvlaamsekwalificatiestructuurbekwalificatiedatabank+ naam BK bv amateur beeldend kunstenaar
Handtekening directeur
bull Originele handtekening
bull Elektronische handtekening gelinkt aan e-ID
bull Geen ingescande handtekening
Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
Aanwezigheden
Een regelmatige leerling
- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden
- is verplicht deel te nemen aan alle leeractiviteitenBehalve in geval van door het schoolbestuur gewettigde afwezigheid of behalve in geval van vrijstelling van een vak
- engageert zich om de vooropgestelde einddoelen te realiseren
50 bull Twee academies
bull zelfde opleiding en overeenkomstbull Financieringscode 04
bull Bissers vierde graad bull Financieringscode 02 + verlengd traject
150 bull Misverstand bij 50 overeenkomst
200 bull Combinatie vierde graad en specialisatiebull Leerling met een dubbele inschrijving (Let op het moment van
registratie in Discimus is belangrijk)
Speciallekes
Rationalisatienorm
bull Watbull Eens een academiedomeinstructuuronderdeel uit programmatie is gelden
de rationalisatienormen
bull Bij uitbreiding van bestaand aanbod geldt onmiddellijk rationalisatienorm
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 februari
bull Gemiddelde aantal regelmatige lln over het aantal vestigingsplaatsen heen waar het domein of SO ingericht wordt
bull Belangbull Alle rationalisatienormen moeten bereikt zijn om een nieuwe programmatie
te kunnen starten in het daaropvolgende schooljaar
bull Indien de rationalisatienorm voor een structuuronderdeel 2 jaar na elkaar niet behaald wordtrarr SO sluiten in eacuteeacuten of meerdere vestigingsplaatsen zodat de norm wel behaald wordt
bull rarr leerlingen mogen schooljaar uitzitten maar worden niet meer meegenomen in de omkadering voor het volgende schooljaar
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
Uitwisseling van leerlingengegevens in Discimus
Wat is Discimus
bull Communicatiestroom over leerlingengegevens tussen academies en AGODI
bull Geiumlntegreerd in softwarepakket voor leerlingenadministratie
bull Maakt constante uitwisseling mogelijk
bull Registratie leerlingen wijzigt niet
bull Leerlingengegevens sneller verwerkt
bull Aantal leerlingen geregistreerd op 2 september 41373 lln
Registratie leerling
bull Wanneer is een leerling geregistreerd
bull Belang
bull Fatale fouten oplossenSynchronisatie Discimus moet leeg zijn
bull Hulp nodigdiscimusdkovlaanderenbe
Wat is nieuw
bull Wachtrij
bull Verificatieschermen
Toekomst
bull Nieuwe inschrijvingen tot 15 oktober
bull 200 leerlingen
bull Zelf doc D en doc F opvragen
bull Doc F op 110
Aanvraagprocedures
Onderwijsbevoegdheid
bull WatHet recht voor een academie om een opleiding (een bepaalde optie of in het geval van muziek de combinatie van een optie met een bepaald muziekinstrument) aan te bieden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 6)
Uiterlijk 1 maart opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Onderwijsbevoegdheid
bull Eeacuten aanvraag per formulier
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)bull Ingevuld Excelbestand van het formulier bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
bull Gedagtekendbull een duidelijke omschrijving van het voorstel van beslissing
met (eenparig) akkoord of de respectieve standpunten bevatten
bull ondertekend zijn door minstens de vertegenwoordiging van het schoolbestuur egraven van de vakbonden
Onderwijsbevoegdheid
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd onder voorbehoud afgekeurd overbodig
Onderwijsbevoegdheid
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Watbull Aanvraag voor het inrichten van een nieuw domein
of een nieuw structuuronderdeel
bull NIET voor uitbreiding bestaand aanbod naar andere vestigingsplaats (via doc G)
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 5)
Uiterlijk 1 april opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Eeacuten formulier per vestigingsplaats
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Ingevuld Excelbestand van het formulier
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd afgekeurd overbodig
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Bijzondere vestigingsplaats
bull Watbull Vanaf 2019-2020 ldquoaanvraag tot in gebruikname van
een bijzondere vestigingsplaatsrdquo voor leslocaties die niet automatisch toegekend worden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs(bijlage 12)
Uiterlijk 30 september opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Bijzondere vestigingsplaats
bull MotivatieAantonen dat
bull OFWEL de schoolinfrastructuur niet verplaatst kan worden maar noodzakelijk is voor de lessen die er gegeven worden
bull OFWEL de leerlingen die er verblijven zich niet kunnen verplaatsen naar een andere vestigingsplaats van de academie
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
Nieuwe berekening omkadering
Berekening omkadering
bull Op basis van het aantal financierbare leerlingen op 1 februari voorgaande schooljaarrarr Na beeumlindiging verificatie 2de telling
bull Uitzondering bull academies in oprichting
bull Programmatie gestart voacuteoacuter 31082018
rarr Telling 1 oktober huidige schooljaar
bull NIEUW voorlopige berekening omkadering
Berekening omkadering
bull onderwijzend personeel
bull Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Punten ICT-cooumlrdinatie
bull Additionele lestijden
bull Aanvangsbegeleiding
bull Bijlage 2 Brussel
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
Onderwijzend personeel
Financierbare leerling- regelmatige leerling- tussen inschrijving begin schooljaar en 1 februari niet meer dan 13e ongewettigd afwezig- max 1 keer binnen dezelfde graad blijven zitten
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
KOS = Kortlopende studierichting DOI = Domeinoverschrijdende initiatieopleiding
Regelmatige leerling- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden - volgt alle vakken van het lessenrooster dat de academie voor die opleiding heeft opgesteld tenzij hij vrijgesteld is- engageert zich om de opgelegde einddoelen te realiseren
Onderwijzend personeel
Sommige lln wegen meer of minder doorAantal financierbare leerlingen
X
Wegingsfactor(en)X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
x 14 lln in BrusselVoeren(uitz 4de graad BAK)
x 105 lln in dunbevolkt gebied
x 085 lln met vrijstelling in BAK
x 070 lln met vrijstelling in podiumkunsten
x 05 lln die opleiding spreiden over twee of meerdere academies
x 05 zittenblijver in 4de graad of KOS
Let op verschillende wegingsfactoren kunnen samen toegepast worden
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
Elk structuuronderdeel-traject heeft een omkaderingscoeumlfficieumlnt (zie omzendbrief)
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
- een variabele rekenfactor die elkschooljaar bijgesteld wordt
- Berekend op de omkadering die deleerlingen opleveren die les volgenin structuuronderdelen domeinenen academies in oprichting
- Afzonderlijke berekening voor hetdomein BAK en voor het geheelvan de domeinen DMW
- Elke academie draagt in gelijkemate bij
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
De globale omkadering in het domein BAK in schooljaar 2019-2020 bedraagt 2019425 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 62425 lestijden op
62425 2019425 = 003091221 - 00309122 = 0969087735Solidariteitsfactor BAK = 969087735 ____________________________________
De globale omkadering in de domeinen MWD in schooljaar 2019-2020 bedraagt 6261575 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 227575 lestijden op
227575 6261575 = 00363446891 - 0036344689 = 0963655311Solidariteitsfactor MWD = 963655311
Onderwijzend personeel
VoorbeeldEen academie in Brussel heeft 90 financierbare leerlingen in de vierde graad Muziek 10 leerlingen hebben een vrijstelling 2 leerlingen spreiden hun opleiding over twee academies 5 leerlingen volgen een verlengd traject en 3 leerlingen hebben een vrijstelling egraven volgen een verlengd traject
Aantal financierbare
leerlingenWegingsfactor
BrusselVrijstelling Verlengd
leertraject
Opleiding gespreid over
meerdere acarsquos
gewogenfinancierbare
leerlingen
70 14 98
10 14 07 98
2 14 05 14
5 14 05 35
3 14 07 05 147
TOTAAL 11417
Berekening omkaderingAantal financierbare leerlingen x wegingsfactor = 11417 Omkaderingscoeumlfficieumlnt 4de graad muziek driejarig traject = 112997Solidariteitsfactor MWD = 0963655311
11417 x 112997 x 0963655311 = 12431 rarr afgerond = 124 lestijden
Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Ambt van directeur
bull Beleidscooumlrdinatie
bull Administratieve omkaderingseenheden
Bestuurs ndash en administratief personeel ambt van directeur
bull ge 200 fin lln = 1 volledig directeursambt
bull lt 200 fin lln = 120 per volledige reeks van 10 lln
Voorbeeldenbull Een academie heeft 201 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 1764 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 169 lln De school heeft
recht op 1620 van het ambt directeur
Bestuurs ndash en administratief personeel beleidscooumlrdinatie
bull ge 400 fin lln = 20 LT beleidsondersteuning
bull lt 400 fin lln = 1 LT per volledige reeks van 20 fin lln
Voorbeeldenbull Een kunstacademie heeft 847 lln De academie
heeft recht op 20 lestijden beleidsondersteuningbull Een kunstacademie heeft 298 lln De academie
heeft recht op 14 lestijden beleidsondersteuning
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
2 ambtenbull Administratief medewerker
bull Voltijdse betrekking = 38 omkaderingseenheden
bull Omzetten naar fulltime van 36 klokuren (zie omzettingstabel)
bull Studiemeester-opvoeder bull Voltijdse betrekking = 32 uur
bull Beperkt tot de omvang van de betrekking op 30062007bull Geen nieuwe aanstellingen
bull Binnen bestaande aanstellingen geen uitbreiding van de opdracht
bull Uitdovend ambt
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Berekeningsformule
(a x 0001 x 38) ndash (b x 3832)waarbij
bull a = het aantal gewogen financierbare leerlingen geteld op 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull b = het aantal uren van een betrekking studiemeester-opvoeder beperkt tot de omvang van de betrekking op 30 juni 2007
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 11675 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft een PL dat voor 1632 benoemd is in het ambt van studiemeester-opvoeder
(11675 x 0001 x 38) ndash (16 x 3832)
= 25365 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 1632 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 648 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft geen PLrsquoen in het ambt studiemeester-opvoeder
(648 x 0001 x 38) ndash (0 x 3832)
= 24624 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 032 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
ICT-cooumlrdinatie
Aantal financierbareleerlingen
X025
(Wegingsfactor)X
003969(Coeumlfficieumlnt)
additionele lestijden
Gedurende 3 schooljarenbull 2019-2020 gesloten pakket van 783 LT 1ste tem 3de
graad + 775 LT 4de graad en KOS De lestijden worden toegekend aan de academies die nadeel ondervinden met de nieuwe berekening tov oude berekening
bull 2020-2021 50 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
bull 2021-2021 7 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
aanvangsbegeleiding
Gesloten lestijdenpakket (sj 19-20 326) dat verdeeld wordt over de academies volgens de formule
A x B
Waarbij
bull A = het totale aantal lestijden van de eigen academie op basis van de leerlingentelling van 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull B = XY waarbijbull X = het totale aantal aanvullende lestijden voor
aanvangsbegeleiding voor het deeltijds kunstonderwijs
bull Y = het totale aantal lestijden van alle academies voor het deeltijds kunstonderwijs
aanvangsbegeleiding
Anders gezegdDe globale verhouding tussen de omkadering voor aanvangsbegeleiding en de gewone omkadering passen we toe op het lestijdenpakket van de academie
Voorbeeldbull stel globale verhouding aanvangsbegeleidinggewone
omkadering = 1
bull dan krijgt een academie 1 van haar lestijdenpakket extra voor aanvangsbegeleiding
Bijlage 2
bull Enkel voor Brusselse academies vermeld in bijlage 2 van het decreet
bull Achtergrond dit zijn compensatielestijden voor academies in Brussel die nadeel ondervinden doordat leerlingen in hun vestigingsplaatsen buiten Brussel geen wegingsfactor 14 krijgen
Certificeren van leerlingen
Soorten certificaten
bull bewijs van beroepskwalificatie
bull bewijs van competenties
bull leerbewijs basiscompetenties van een bepaalde graad
bull leerbewijs deeltijds kunstonderwijs
bull leerbewijs leeractiviteiten op maat in het deeltijds kunstonderwijs
Wanneer uitreiken
bull Na een graad of kortlopende studierichting academie moet een certificaat uitreiken
bull Na een leerjaar academie mag leerbewijs dko uitreiken
Wanneer welk certificaat
Na de 1e 2e en 3e graad Na de 4e graad Kortlopendestudierichting
Leeractiviteitenop maat
Alle BCverworven
Deel v BC verworven
IAC BK volledigverworven
BK gedeelte verworven
IAC leerbewijs dko
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs leeractiviteiten op maat
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs BC van de graad
+ link BC
leerbewijs dko
+ verworven BC als bijlage
bewijs van beroeps-kwalificatie
+ link BK
bewijs van competenties
+ verworven competenties als bijlage
link naar de algemene pagina httpsonderwijsdoelenbe
+ rubriek bv ldquo gt Deeltijds kunstonderwijs gt 2e graad gt Dans gt Basiscompetentie rdquo
link naar de algemene pagina httpwwwvlaamsekwalificatiestructuurbekwalificatiedatabank+ naam BK bv amateur beeldend kunstenaar
Handtekening directeur
bull Originele handtekening
bull Elektronische handtekening gelinkt aan e-ID
bull Geen ingescande handtekening
Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
50 bull Twee academies
bull zelfde opleiding en overeenkomstbull Financieringscode 04
bull Bissers vierde graad bull Financieringscode 02 + verlengd traject
150 bull Misverstand bij 50 overeenkomst
200 bull Combinatie vierde graad en specialisatiebull Leerling met een dubbele inschrijving (Let op het moment van
registratie in Discimus is belangrijk)
Speciallekes
Rationalisatienorm
bull Watbull Eens een academiedomeinstructuuronderdeel uit programmatie is gelden
de rationalisatienormen
bull Bij uitbreiding van bestaand aanbod geldt onmiddellijk rationalisatienorm
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 februari
bull Gemiddelde aantal regelmatige lln over het aantal vestigingsplaatsen heen waar het domein of SO ingericht wordt
bull Belangbull Alle rationalisatienormen moeten bereikt zijn om een nieuwe programmatie
te kunnen starten in het daaropvolgende schooljaar
bull Indien de rationalisatienorm voor een structuuronderdeel 2 jaar na elkaar niet behaald wordtrarr SO sluiten in eacuteeacuten of meerdere vestigingsplaatsen zodat de norm wel behaald wordt
bull rarr leerlingen mogen schooljaar uitzitten maar worden niet meer meegenomen in de omkadering voor het volgende schooljaar
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
Uitwisseling van leerlingengegevens in Discimus
Wat is Discimus
bull Communicatiestroom over leerlingengegevens tussen academies en AGODI
bull Geiumlntegreerd in softwarepakket voor leerlingenadministratie
bull Maakt constante uitwisseling mogelijk
bull Registratie leerlingen wijzigt niet
bull Leerlingengegevens sneller verwerkt
bull Aantal leerlingen geregistreerd op 2 september 41373 lln
Registratie leerling
bull Wanneer is een leerling geregistreerd
bull Belang
bull Fatale fouten oplossenSynchronisatie Discimus moet leeg zijn
bull Hulp nodigdiscimusdkovlaanderenbe
Wat is nieuw
bull Wachtrij
bull Verificatieschermen
Toekomst
bull Nieuwe inschrijvingen tot 15 oktober
bull 200 leerlingen
bull Zelf doc D en doc F opvragen
bull Doc F op 110
Aanvraagprocedures
Onderwijsbevoegdheid
bull WatHet recht voor een academie om een opleiding (een bepaalde optie of in het geval van muziek de combinatie van een optie met een bepaald muziekinstrument) aan te bieden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 6)
Uiterlijk 1 maart opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Onderwijsbevoegdheid
bull Eeacuten aanvraag per formulier
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)bull Ingevuld Excelbestand van het formulier bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
bull Gedagtekendbull een duidelijke omschrijving van het voorstel van beslissing
met (eenparig) akkoord of de respectieve standpunten bevatten
bull ondertekend zijn door minstens de vertegenwoordiging van het schoolbestuur egraven van de vakbonden
Onderwijsbevoegdheid
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd onder voorbehoud afgekeurd overbodig
Onderwijsbevoegdheid
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Watbull Aanvraag voor het inrichten van een nieuw domein
of een nieuw structuuronderdeel
bull NIET voor uitbreiding bestaand aanbod naar andere vestigingsplaats (via doc G)
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 5)
Uiterlijk 1 april opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Eeacuten formulier per vestigingsplaats
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Ingevuld Excelbestand van het formulier
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd afgekeurd overbodig
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Bijzondere vestigingsplaats
bull Watbull Vanaf 2019-2020 ldquoaanvraag tot in gebruikname van
een bijzondere vestigingsplaatsrdquo voor leslocaties die niet automatisch toegekend worden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs(bijlage 12)
Uiterlijk 30 september opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Bijzondere vestigingsplaats
bull MotivatieAantonen dat
bull OFWEL de schoolinfrastructuur niet verplaatst kan worden maar noodzakelijk is voor de lessen die er gegeven worden
bull OFWEL de leerlingen die er verblijven zich niet kunnen verplaatsen naar een andere vestigingsplaats van de academie
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
Nieuwe berekening omkadering
Berekening omkadering
bull Op basis van het aantal financierbare leerlingen op 1 februari voorgaande schooljaarrarr Na beeumlindiging verificatie 2de telling
bull Uitzondering bull academies in oprichting
bull Programmatie gestart voacuteoacuter 31082018
rarr Telling 1 oktober huidige schooljaar
bull NIEUW voorlopige berekening omkadering
Berekening omkadering
bull onderwijzend personeel
bull Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Punten ICT-cooumlrdinatie
bull Additionele lestijden
bull Aanvangsbegeleiding
bull Bijlage 2 Brussel
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
Onderwijzend personeel
Financierbare leerling- regelmatige leerling- tussen inschrijving begin schooljaar en 1 februari niet meer dan 13e ongewettigd afwezig- max 1 keer binnen dezelfde graad blijven zitten
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
KOS = Kortlopende studierichting DOI = Domeinoverschrijdende initiatieopleiding
Regelmatige leerling- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden - volgt alle vakken van het lessenrooster dat de academie voor die opleiding heeft opgesteld tenzij hij vrijgesteld is- engageert zich om de opgelegde einddoelen te realiseren
Onderwijzend personeel
Sommige lln wegen meer of minder doorAantal financierbare leerlingen
X
Wegingsfactor(en)X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
x 14 lln in BrusselVoeren(uitz 4de graad BAK)
x 105 lln in dunbevolkt gebied
x 085 lln met vrijstelling in BAK
x 070 lln met vrijstelling in podiumkunsten
x 05 lln die opleiding spreiden over twee of meerdere academies
x 05 zittenblijver in 4de graad of KOS
Let op verschillende wegingsfactoren kunnen samen toegepast worden
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
Elk structuuronderdeel-traject heeft een omkaderingscoeumlfficieumlnt (zie omzendbrief)
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
- een variabele rekenfactor die elkschooljaar bijgesteld wordt
- Berekend op de omkadering die deleerlingen opleveren die les volgenin structuuronderdelen domeinenen academies in oprichting
- Afzonderlijke berekening voor hetdomein BAK en voor het geheelvan de domeinen DMW
- Elke academie draagt in gelijkemate bij
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
De globale omkadering in het domein BAK in schooljaar 2019-2020 bedraagt 2019425 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 62425 lestijden op
62425 2019425 = 003091221 - 00309122 = 0969087735Solidariteitsfactor BAK = 969087735 ____________________________________
De globale omkadering in de domeinen MWD in schooljaar 2019-2020 bedraagt 6261575 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 227575 lestijden op
227575 6261575 = 00363446891 - 0036344689 = 0963655311Solidariteitsfactor MWD = 963655311
Onderwijzend personeel
VoorbeeldEen academie in Brussel heeft 90 financierbare leerlingen in de vierde graad Muziek 10 leerlingen hebben een vrijstelling 2 leerlingen spreiden hun opleiding over twee academies 5 leerlingen volgen een verlengd traject en 3 leerlingen hebben een vrijstelling egraven volgen een verlengd traject
Aantal financierbare
leerlingenWegingsfactor
BrusselVrijstelling Verlengd
leertraject
Opleiding gespreid over
meerdere acarsquos
gewogenfinancierbare
leerlingen
70 14 98
10 14 07 98
2 14 05 14
5 14 05 35
3 14 07 05 147
TOTAAL 11417
Berekening omkaderingAantal financierbare leerlingen x wegingsfactor = 11417 Omkaderingscoeumlfficieumlnt 4de graad muziek driejarig traject = 112997Solidariteitsfactor MWD = 0963655311
11417 x 112997 x 0963655311 = 12431 rarr afgerond = 124 lestijden
Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Ambt van directeur
bull Beleidscooumlrdinatie
bull Administratieve omkaderingseenheden
Bestuurs ndash en administratief personeel ambt van directeur
bull ge 200 fin lln = 1 volledig directeursambt
bull lt 200 fin lln = 120 per volledige reeks van 10 lln
Voorbeeldenbull Een academie heeft 201 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 1764 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 169 lln De school heeft
recht op 1620 van het ambt directeur
Bestuurs ndash en administratief personeel beleidscooumlrdinatie
bull ge 400 fin lln = 20 LT beleidsondersteuning
bull lt 400 fin lln = 1 LT per volledige reeks van 20 fin lln
Voorbeeldenbull Een kunstacademie heeft 847 lln De academie
heeft recht op 20 lestijden beleidsondersteuningbull Een kunstacademie heeft 298 lln De academie
heeft recht op 14 lestijden beleidsondersteuning
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
2 ambtenbull Administratief medewerker
bull Voltijdse betrekking = 38 omkaderingseenheden
bull Omzetten naar fulltime van 36 klokuren (zie omzettingstabel)
bull Studiemeester-opvoeder bull Voltijdse betrekking = 32 uur
bull Beperkt tot de omvang van de betrekking op 30062007bull Geen nieuwe aanstellingen
bull Binnen bestaande aanstellingen geen uitbreiding van de opdracht
bull Uitdovend ambt
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Berekeningsformule
(a x 0001 x 38) ndash (b x 3832)waarbij
bull a = het aantal gewogen financierbare leerlingen geteld op 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull b = het aantal uren van een betrekking studiemeester-opvoeder beperkt tot de omvang van de betrekking op 30 juni 2007
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 11675 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft een PL dat voor 1632 benoemd is in het ambt van studiemeester-opvoeder
(11675 x 0001 x 38) ndash (16 x 3832)
= 25365 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 1632 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 648 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft geen PLrsquoen in het ambt studiemeester-opvoeder
(648 x 0001 x 38) ndash (0 x 3832)
= 24624 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 032 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
ICT-cooumlrdinatie
Aantal financierbareleerlingen
X025
(Wegingsfactor)X
003969(Coeumlfficieumlnt)
additionele lestijden
Gedurende 3 schooljarenbull 2019-2020 gesloten pakket van 783 LT 1ste tem 3de
graad + 775 LT 4de graad en KOS De lestijden worden toegekend aan de academies die nadeel ondervinden met de nieuwe berekening tov oude berekening
bull 2020-2021 50 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
bull 2021-2021 7 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
aanvangsbegeleiding
Gesloten lestijdenpakket (sj 19-20 326) dat verdeeld wordt over de academies volgens de formule
A x B
Waarbij
bull A = het totale aantal lestijden van de eigen academie op basis van de leerlingentelling van 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull B = XY waarbijbull X = het totale aantal aanvullende lestijden voor
aanvangsbegeleiding voor het deeltijds kunstonderwijs
bull Y = het totale aantal lestijden van alle academies voor het deeltijds kunstonderwijs
aanvangsbegeleiding
Anders gezegdDe globale verhouding tussen de omkadering voor aanvangsbegeleiding en de gewone omkadering passen we toe op het lestijdenpakket van de academie
Voorbeeldbull stel globale verhouding aanvangsbegeleidinggewone
omkadering = 1
bull dan krijgt een academie 1 van haar lestijdenpakket extra voor aanvangsbegeleiding
Bijlage 2
bull Enkel voor Brusselse academies vermeld in bijlage 2 van het decreet
bull Achtergrond dit zijn compensatielestijden voor academies in Brussel die nadeel ondervinden doordat leerlingen in hun vestigingsplaatsen buiten Brussel geen wegingsfactor 14 krijgen
Certificeren van leerlingen
Soorten certificaten
bull bewijs van beroepskwalificatie
bull bewijs van competenties
bull leerbewijs basiscompetenties van een bepaalde graad
bull leerbewijs deeltijds kunstonderwijs
bull leerbewijs leeractiviteiten op maat in het deeltijds kunstonderwijs
Wanneer uitreiken
bull Na een graad of kortlopende studierichting academie moet een certificaat uitreiken
bull Na een leerjaar academie mag leerbewijs dko uitreiken
Wanneer welk certificaat
Na de 1e 2e en 3e graad Na de 4e graad Kortlopendestudierichting
Leeractiviteitenop maat
Alle BCverworven
Deel v BC verworven
IAC BK volledigverworven
BK gedeelte verworven
IAC leerbewijs dko
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs leeractiviteiten op maat
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs BC van de graad
+ link BC
leerbewijs dko
+ verworven BC als bijlage
bewijs van beroeps-kwalificatie
+ link BK
bewijs van competenties
+ verworven competenties als bijlage
link naar de algemene pagina httpsonderwijsdoelenbe
+ rubriek bv ldquo gt Deeltijds kunstonderwijs gt 2e graad gt Dans gt Basiscompetentie rdquo
link naar de algemene pagina httpwwwvlaamsekwalificatiestructuurbekwalificatiedatabank+ naam BK bv amateur beeldend kunstenaar
Handtekening directeur
bull Originele handtekening
bull Elektronische handtekening gelinkt aan e-ID
bull Geen ingescande handtekening
Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
Rationalisatienorm
bull Watbull Eens een academiedomeinstructuuronderdeel uit programmatie is gelden
de rationalisatienormen
bull Bij uitbreiding van bestaand aanbod geldt onmiddellijk rationalisatienorm
bull Hoe berekenenbull Telling op 1 februari
bull Gemiddelde aantal regelmatige lln over het aantal vestigingsplaatsen heen waar het domein of SO ingericht wordt
bull Belangbull Alle rationalisatienormen moeten bereikt zijn om een nieuwe programmatie
te kunnen starten in het daaropvolgende schooljaar
bull Indien de rationalisatienorm voor een structuuronderdeel 2 jaar na elkaar niet behaald wordtrarr SO sluiten in eacuteeacuten of meerdere vestigingsplaatsen zodat de norm wel behaald wordt
bull rarr leerlingen mogen schooljaar uitzitten maar worden niet meer meegenomen in de omkadering voor het volgende schooljaar
bull Uitzonderingenbull Bijzondere vestigingsplaatsen
Uitwisseling van leerlingengegevens in Discimus
Wat is Discimus
bull Communicatiestroom over leerlingengegevens tussen academies en AGODI
bull Geiumlntegreerd in softwarepakket voor leerlingenadministratie
bull Maakt constante uitwisseling mogelijk
bull Registratie leerlingen wijzigt niet
bull Leerlingengegevens sneller verwerkt
bull Aantal leerlingen geregistreerd op 2 september 41373 lln
Registratie leerling
bull Wanneer is een leerling geregistreerd
bull Belang
bull Fatale fouten oplossenSynchronisatie Discimus moet leeg zijn
bull Hulp nodigdiscimusdkovlaanderenbe
Wat is nieuw
bull Wachtrij
bull Verificatieschermen
Toekomst
bull Nieuwe inschrijvingen tot 15 oktober
bull 200 leerlingen
bull Zelf doc D en doc F opvragen
bull Doc F op 110
Aanvraagprocedures
Onderwijsbevoegdheid
bull WatHet recht voor een academie om een opleiding (een bepaalde optie of in het geval van muziek de combinatie van een optie met een bepaald muziekinstrument) aan te bieden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 6)
Uiterlijk 1 maart opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Onderwijsbevoegdheid
bull Eeacuten aanvraag per formulier
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)bull Ingevuld Excelbestand van het formulier bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
bull Gedagtekendbull een duidelijke omschrijving van het voorstel van beslissing
met (eenparig) akkoord of de respectieve standpunten bevatten
bull ondertekend zijn door minstens de vertegenwoordiging van het schoolbestuur egraven van de vakbonden
Onderwijsbevoegdheid
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd onder voorbehoud afgekeurd overbodig
Onderwijsbevoegdheid
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Watbull Aanvraag voor het inrichten van een nieuw domein
of een nieuw structuuronderdeel
bull NIET voor uitbreiding bestaand aanbod naar andere vestigingsplaats (via doc G)
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 5)
Uiterlijk 1 april opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Eeacuten formulier per vestigingsplaats
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Ingevuld Excelbestand van het formulier
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd afgekeurd overbodig
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Bijzondere vestigingsplaats
bull Watbull Vanaf 2019-2020 ldquoaanvraag tot in gebruikname van
een bijzondere vestigingsplaatsrdquo voor leslocaties die niet automatisch toegekend worden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs(bijlage 12)
Uiterlijk 30 september opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Bijzondere vestigingsplaats
bull MotivatieAantonen dat
bull OFWEL de schoolinfrastructuur niet verplaatst kan worden maar noodzakelijk is voor de lessen die er gegeven worden
bull OFWEL de leerlingen die er verblijven zich niet kunnen verplaatsen naar een andere vestigingsplaats van de academie
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
Nieuwe berekening omkadering
Berekening omkadering
bull Op basis van het aantal financierbare leerlingen op 1 februari voorgaande schooljaarrarr Na beeumlindiging verificatie 2de telling
bull Uitzondering bull academies in oprichting
bull Programmatie gestart voacuteoacuter 31082018
rarr Telling 1 oktober huidige schooljaar
bull NIEUW voorlopige berekening omkadering
Berekening omkadering
bull onderwijzend personeel
bull Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Punten ICT-cooumlrdinatie
bull Additionele lestijden
bull Aanvangsbegeleiding
bull Bijlage 2 Brussel
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
Onderwijzend personeel
Financierbare leerling- regelmatige leerling- tussen inschrijving begin schooljaar en 1 februari niet meer dan 13e ongewettigd afwezig- max 1 keer binnen dezelfde graad blijven zitten
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
KOS = Kortlopende studierichting DOI = Domeinoverschrijdende initiatieopleiding
Regelmatige leerling- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden - volgt alle vakken van het lessenrooster dat de academie voor die opleiding heeft opgesteld tenzij hij vrijgesteld is- engageert zich om de opgelegde einddoelen te realiseren
Onderwijzend personeel
Sommige lln wegen meer of minder doorAantal financierbare leerlingen
X
Wegingsfactor(en)X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
x 14 lln in BrusselVoeren(uitz 4de graad BAK)
x 105 lln in dunbevolkt gebied
x 085 lln met vrijstelling in BAK
x 070 lln met vrijstelling in podiumkunsten
x 05 lln die opleiding spreiden over twee of meerdere academies
x 05 zittenblijver in 4de graad of KOS
Let op verschillende wegingsfactoren kunnen samen toegepast worden
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
Elk structuuronderdeel-traject heeft een omkaderingscoeumlfficieumlnt (zie omzendbrief)
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
- een variabele rekenfactor die elkschooljaar bijgesteld wordt
- Berekend op de omkadering die deleerlingen opleveren die les volgenin structuuronderdelen domeinenen academies in oprichting
- Afzonderlijke berekening voor hetdomein BAK en voor het geheelvan de domeinen DMW
- Elke academie draagt in gelijkemate bij
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
De globale omkadering in het domein BAK in schooljaar 2019-2020 bedraagt 2019425 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 62425 lestijden op
62425 2019425 = 003091221 - 00309122 = 0969087735Solidariteitsfactor BAK = 969087735 ____________________________________
De globale omkadering in de domeinen MWD in schooljaar 2019-2020 bedraagt 6261575 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 227575 lestijden op
227575 6261575 = 00363446891 - 0036344689 = 0963655311Solidariteitsfactor MWD = 963655311
Onderwijzend personeel
VoorbeeldEen academie in Brussel heeft 90 financierbare leerlingen in de vierde graad Muziek 10 leerlingen hebben een vrijstelling 2 leerlingen spreiden hun opleiding over twee academies 5 leerlingen volgen een verlengd traject en 3 leerlingen hebben een vrijstelling egraven volgen een verlengd traject
Aantal financierbare
leerlingenWegingsfactor
BrusselVrijstelling Verlengd
leertraject
Opleiding gespreid over
meerdere acarsquos
gewogenfinancierbare
leerlingen
70 14 98
10 14 07 98
2 14 05 14
5 14 05 35
3 14 07 05 147
TOTAAL 11417
Berekening omkaderingAantal financierbare leerlingen x wegingsfactor = 11417 Omkaderingscoeumlfficieumlnt 4de graad muziek driejarig traject = 112997Solidariteitsfactor MWD = 0963655311
11417 x 112997 x 0963655311 = 12431 rarr afgerond = 124 lestijden
Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Ambt van directeur
bull Beleidscooumlrdinatie
bull Administratieve omkaderingseenheden
Bestuurs ndash en administratief personeel ambt van directeur
bull ge 200 fin lln = 1 volledig directeursambt
bull lt 200 fin lln = 120 per volledige reeks van 10 lln
Voorbeeldenbull Een academie heeft 201 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 1764 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 169 lln De school heeft
recht op 1620 van het ambt directeur
Bestuurs ndash en administratief personeel beleidscooumlrdinatie
bull ge 400 fin lln = 20 LT beleidsondersteuning
bull lt 400 fin lln = 1 LT per volledige reeks van 20 fin lln
Voorbeeldenbull Een kunstacademie heeft 847 lln De academie
heeft recht op 20 lestijden beleidsondersteuningbull Een kunstacademie heeft 298 lln De academie
heeft recht op 14 lestijden beleidsondersteuning
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
2 ambtenbull Administratief medewerker
bull Voltijdse betrekking = 38 omkaderingseenheden
bull Omzetten naar fulltime van 36 klokuren (zie omzettingstabel)
bull Studiemeester-opvoeder bull Voltijdse betrekking = 32 uur
bull Beperkt tot de omvang van de betrekking op 30062007bull Geen nieuwe aanstellingen
bull Binnen bestaande aanstellingen geen uitbreiding van de opdracht
bull Uitdovend ambt
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Berekeningsformule
(a x 0001 x 38) ndash (b x 3832)waarbij
bull a = het aantal gewogen financierbare leerlingen geteld op 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull b = het aantal uren van een betrekking studiemeester-opvoeder beperkt tot de omvang van de betrekking op 30 juni 2007
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 11675 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft een PL dat voor 1632 benoemd is in het ambt van studiemeester-opvoeder
(11675 x 0001 x 38) ndash (16 x 3832)
= 25365 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 1632 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 648 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft geen PLrsquoen in het ambt studiemeester-opvoeder
(648 x 0001 x 38) ndash (0 x 3832)
= 24624 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 032 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
ICT-cooumlrdinatie
Aantal financierbareleerlingen
X025
(Wegingsfactor)X
003969(Coeumlfficieumlnt)
additionele lestijden
Gedurende 3 schooljarenbull 2019-2020 gesloten pakket van 783 LT 1ste tem 3de
graad + 775 LT 4de graad en KOS De lestijden worden toegekend aan de academies die nadeel ondervinden met de nieuwe berekening tov oude berekening
bull 2020-2021 50 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
bull 2021-2021 7 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
aanvangsbegeleiding
Gesloten lestijdenpakket (sj 19-20 326) dat verdeeld wordt over de academies volgens de formule
A x B
Waarbij
bull A = het totale aantal lestijden van de eigen academie op basis van de leerlingentelling van 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull B = XY waarbijbull X = het totale aantal aanvullende lestijden voor
aanvangsbegeleiding voor het deeltijds kunstonderwijs
bull Y = het totale aantal lestijden van alle academies voor het deeltijds kunstonderwijs
aanvangsbegeleiding
Anders gezegdDe globale verhouding tussen de omkadering voor aanvangsbegeleiding en de gewone omkadering passen we toe op het lestijdenpakket van de academie
Voorbeeldbull stel globale verhouding aanvangsbegeleidinggewone
omkadering = 1
bull dan krijgt een academie 1 van haar lestijdenpakket extra voor aanvangsbegeleiding
Bijlage 2
bull Enkel voor Brusselse academies vermeld in bijlage 2 van het decreet
bull Achtergrond dit zijn compensatielestijden voor academies in Brussel die nadeel ondervinden doordat leerlingen in hun vestigingsplaatsen buiten Brussel geen wegingsfactor 14 krijgen
Certificeren van leerlingen
Soorten certificaten
bull bewijs van beroepskwalificatie
bull bewijs van competenties
bull leerbewijs basiscompetenties van een bepaalde graad
bull leerbewijs deeltijds kunstonderwijs
bull leerbewijs leeractiviteiten op maat in het deeltijds kunstonderwijs
Wanneer uitreiken
bull Na een graad of kortlopende studierichting academie moet een certificaat uitreiken
bull Na een leerjaar academie mag leerbewijs dko uitreiken
Wanneer welk certificaat
Na de 1e 2e en 3e graad Na de 4e graad Kortlopendestudierichting
Leeractiviteitenop maat
Alle BCverworven
Deel v BC verworven
IAC BK volledigverworven
BK gedeelte verworven
IAC leerbewijs dko
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs leeractiviteiten op maat
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs BC van de graad
+ link BC
leerbewijs dko
+ verworven BC als bijlage
bewijs van beroeps-kwalificatie
+ link BK
bewijs van competenties
+ verworven competenties als bijlage
link naar de algemene pagina httpsonderwijsdoelenbe
+ rubriek bv ldquo gt Deeltijds kunstonderwijs gt 2e graad gt Dans gt Basiscompetentie rdquo
link naar de algemene pagina httpwwwvlaamsekwalificatiestructuurbekwalificatiedatabank+ naam BK bv amateur beeldend kunstenaar
Handtekening directeur
bull Originele handtekening
bull Elektronische handtekening gelinkt aan e-ID
bull Geen ingescande handtekening
Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
Uitwisseling van leerlingengegevens in Discimus
Wat is Discimus
bull Communicatiestroom over leerlingengegevens tussen academies en AGODI
bull Geiumlntegreerd in softwarepakket voor leerlingenadministratie
bull Maakt constante uitwisseling mogelijk
bull Registratie leerlingen wijzigt niet
bull Leerlingengegevens sneller verwerkt
bull Aantal leerlingen geregistreerd op 2 september 41373 lln
Registratie leerling
bull Wanneer is een leerling geregistreerd
bull Belang
bull Fatale fouten oplossenSynchronisatie Discimus moet leeg zijn
bull Hulp nodigdiscimusdkovlaanderenbe
Wat is nieuw
bull Wachtrij
bull Verificatieschermen
Toekomst
bull Nieuwe inschrijvingen tot 15 oktober
bull 200 leerlingen
bull Zelf doc D en doc F opvragen
bull Doc F op 110
Aanvraagprocedures
Onderwijsbevoegdheid
bull WatHet recht voor een academie om een opleiding (een bepaalde optie of in het geval van muziek de combinatie van een optie met een bepaald muziekinstrument) aan te bieden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 6)
Uiterlijk 1 maart opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Onderwijsbevoegdheid
bull Eeacuten aanvraag per formulier
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)bull Ingevuld Excelbestand van het formulier bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
bull Gedagtekendbull een duidelijke omschrijving van het voorstel van beslissing
met (eenparig) akkoord of de respectieve standpunten bevatten
bull ondertekend zijn door minstens de vertegenwoordiging van het schoolbestuur egraven van de vakbonden
Onderwijsbevoegdheid
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd onder voorbehoud afgekeurd overbodig
Onderwijsbevoegdheid
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Watbull Aanvraag voor het inrichten van een nieuw domein
of een nieuw structuuronderdeel
bull NIET voor uitbreiding bestaand aanbod naar andere vestigingsplaats (via doc G)
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 5)
Uiterlijk 1 april opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Eeacuten formulier per vestigingsplaats
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Ingevuld Excelbestand van het formulier
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd afgekeurd overbodig
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Bijzondere vestigingsplaats
bull Watbull Vanaf 2019-2020 ldquoaanvraag tot in gebruikname van
een bijzondere vestigingsplaatsrdquo voor leslocaties die niet automatisch toegekend worden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs(bijlage 12)
Uiterlijk 30 september opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Bijzondere vestigingsplaats
bull MotivatieAantonen dat
bull OFWEL de schoolinfrastructuur niet verplaatst kan worden maar noodzakelijk is voor de lessen die er gegeven worden
bull OFWEL de leerlingen die er verblijven zich niet kunnen verplaatsen naar een andere vestigingsplaats van de academie
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
Nieuwe berekening omkadering
Berekening omkadering
bull Op basis van het aantal financierbare leerlingen op 1 februari voorgaande schooljaarrarr Na beeumlindiging verificatie 2de telling
bull Uitzondering bull academies in oprichting
bull Programmatie gestart voacuteoacuter 31082018
rarr Telling 1 oktober huidige schooljaar
bull NIEUW voorlopige berekening omkadering
Berekening omkadering
bull onderwijzend personeel
bull Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Punten ICT-cooumlrdinatie
bull Additionele lestijden
bull Aanvangsbegeleiding
bull Bijlage 2 Brussel
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
Onderwijzend personeel
Financierbare leerling- regelmatige leerling- tussen inschrijving begin schooljaar en 1 februari niet meer dan 13e ongewettigd afwezig- max 1 keer binnen dezelfde graad blijven zitten
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
KOS = Kortlopende studierichting DOI = Domeinoverschrijdende initiatieopleiding
Regelmatige leerling- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden - volgt alle vakken van het lessenrooster dat de academie voor die opleiding heeft opgesteld tenzij hij vrijgesteld is- engageert zich om de opgelegde einddoelen te realiseren
Onderwijzend personeel
Sommige lln wegen meer of minder doorAantal financierbare leerlingen
X
Wegingsfactor(en)X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
x 14 lln in BrusselVoeren(uitz 4de graad BAK)
x 105 lln in dunbevolkt gebied
x 085 lln met vrijstelling in BAK
x 070 lln met vrijstelling in podiumkunsten
x 05 lln die opleiding spreiden over twee of meerdere academies
x 05 zittenblijver in 4de graad of KOS
Let op verschillende wegingsfactoren kunnen samen toegepast worden
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
Elk structuuronderdeel-traject heeft een omkaderingscoeumlfficieumlnt (zie omzendbrief)
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
- een variabele rekenfactor die elkschooljaar bijgesteld wordt
- Berekend op de omkadering die deleerlingen opleveren die les volgenin structuuronderdelen domeinenen academies in oprichting
- Afzonderlijke berekening voor hetdomein BAK en voor het geheelvan de domeinen DMW
- Elke academie draagt in gelijkemate bij
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
De globale omkadering in het domein BAK in schooljaar 2019-2020 bedraagt 2019425 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 62425 lestijden op
62425 2019425 = 003091221 - 00309122 = 0969087735Solidariteitsfactor BAK = 969087735 ____________________________________
De globale omkadering in de domeinen MWD in schooljaar 2019-2020 bedraagt 6261575 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 227575 lestijden op
227575 6261575 = 00363446891 - 0036344689 = 0963655311Solidariteitsfactor MWD = 963655311
Onderwijzend personeel
VoorbeeldEen academie in Brussel heeft 90 financierbare leerlingen in de vierde graad Muziek 10 leerlingen hebben een vrijstelling 2 leerlingen spreiden hun opleiding over twee academies 5 leerlingen volgen een verlengd traject en 3 leerlingen hebben een vrijstelling egraven volgen een verlengd traject
Aantal financierbare
leerlingenWegingsfactor
BrusselVrijstelling Verlengd
leertraject
Opleiding gespreid over
meerdere acarsquos
gewogenfinancierbare
leerlingen
70 14 98
10 14 07 98
2 14 05 14
5 14 05 35
3 14 07 05 147
TOTAAL 11417
Berekening omkaderingAantal financierbare leerlingen x wegingsfactor = 11417 Omkaderingscoeumlfficieumlnt 4de graad muziek driejarig traject = 112997Solidariteitsfactor MWD = 0963655311
11417 x 112997 x 0963655311 = 12431 rarr afgerond = 124 lestijden
Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Ambt van directeur
bull Beleidscooumlrdinatie
bull Administratieve omkaderingseenheden
Bestuurs ndash en administratief personeel ambt van directeur
bull ge 200 fin lln = 1 volledig directeursambt
bull lt 200 fin lln = 120 per volledige reeks van 10 lln
Voorbeeldenbull Een academie heeft 201 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 1764 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 169 lln De school heeft
recht op 1620 van het ambt directeur
Bestuurs ndash en administratief personeel beleidscooumlrdinatie
bull ge 400 fin lln = 20 LT beleidsondersteuning
bull lt 400 fin lln = 1 LT per volledige reeks van 20 fin lln
Voorbeeldenbull Een kunstacademie heeft 847 lln De academie
heeft recht op 20 lestijden beleidsondersteuningbull Een kunstacademie heeft 298 lln De academie
heeft recht op 14 lestijden beleidsondersteuning
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
2 ambtenbull Administratief medewerker
bull Voltijdse betrekking = 38 omkaderingseenheden
bull Omzetten naar fulltime van 36 klokuren (zie omzettingstabel)
bull Studiemeester-opvoeder bull Voltijdse betrekking = 32 uur
bull Beperkt tot de omvang van de betrekking op 30062007bull Geen nieuwe aanstellingen
bull Binnen bestaande aanstellingen geen uitbreiding van de opdracht
bull Uitdovend ambt
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Berekeningsformule
(a x 0001 x 38) ndash (b x 3832)waarbij
bull a = het aantal gewogen financierbare leerlingen geteld op 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull b = het aantal uren van een betrekking studiemeester-opvoeder beperkt tot de omvang van de betrekking op 30 juni 2007
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 11675 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft een PL dat voor 1632 benoemd is in het ambt van studiemeester-opvoeder
(11675 x 0001 x 38) ndash (16 x 3832)
= 25365 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 1632 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 648 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft geen PLrsquoen in het ambt studiemeester-opvoeder
(648 x 0001 x 38) ndash (0 x 3832)
= 24624 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 032 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
ICT-cooumlrdinatie
Aantal financierbareleerlingen
X025
(Wegingsfactor)X
003969(Coeumlfficieumlnt)
additionele lestijden
Gedurende 3 schooljarenbull 2019-2020 gesloten pakket van 783 LT 1ste tem 3de
graad + 775 LT 4de graad en KOS De lestijden worden toegekend aan de academies die nadeel ondervinden met de nieuwe berekening tov oude berekening
bull 2020-2021 50 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
bull 2021-2021 7 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
aanvangsbegeleiding
Gesloten lestijdenpakket (sj 19-20 326) dat verdeeld wordt over de academies volgens de formule
A x B
Waarbij
bull A = het totale aantal lestijden van de eigen academie op basis van de leerlingentelling van 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull B = XY waarbijbull X = het totale aantal aanvullende lestijden voor
aanvangsbegeleiding voor het deeltijds kunstonderwijs
bull Y = het totale aantal lestijden van alle academies voor het deeltijds kunstonderwijs
aanvangsbegeleiding
Anders gezegdDe globale verhouding tussen de omkadering voor aanvangsbegeleiding en de gewone omkadering passen we toe op het lestijdenpakket van de academie
Voorbeeldbull stel globale verhouding aanvangsbegeleidinggewone
omkadering = 1
bull dan krijgt een academie 1 van haar lestijdenpakket extra voor aanvangsbegeleiding
Bijlage 2
bull Enkel voor Brusselse academies vermeld in bijlage 2 van het decreet
bull Achtergrond dit zijn compensatielestijden voor academies in Brussel die nadeel ondervinden doordat leerlingen in hun vestigingsplaatsen buiten Brussel geen wegingsfactor 14 krijgen
Certificeren van leerlingen
Soorten certificaten
bull bewijs van beroepskwalificatie
bull bewijs van competenties
bull leerbewijs basiscompetenties van een bepaalde graad
bull leerbewijs deeltijds kunstonderwijs
bull leerbewijs leeractiviteiten op maat in het deeltijds kunstonderwijs
Wanneer uitreiken
bull Na een graad of kortlopende studierichting academie moet een certificaat uitreiken
bull Na een leerjaar academie mag leerbewijs dko uitreiken
Wanneer welk certificaat
Na de 1e 2e en 3e graad Na de 4e graad Kortlopendestudierichting
Leeractiviteitenop maat
Alle BCverworven
Deel v BC verworven
IAC BK volledigverworven
BK gedeelte verworven
IAC leerbewijs dko
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs leeractiviteiten op maat
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs BC van de graad
+ link BC
leerbewijs dko
+ verworven BC als bijlage
bewijs van beroeps-kwalificatie
+ link BK
bewijs van competenties
+ verworven competenties als bijlage
link naar de algemene pagina httpsonderwijsdoelenbe
+ rubriek bv ldquo gt Deeltijds kunstonderwijs gt 2e graad gt Dans gt Basiscompetentie rdquo
link naar de algemene pagina httpwwwvlaamsekwalificatiestructuurbekwalificatiedatabank+ naam BK bv amateur beeldend kunstenaar
Handtekening directeur
bull Originele handtekening
bull Elektronische handtekening gelinkt aan e-ID
bull Geen ingescande handtekening
Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
Wat is Discimus
bull Communicatiestroom over leerlingengegevens tussen academies en AGODI
bull Geiumlntegreerd in softwarepakket voor leerlingenadministratie
bull Maakt constante uitwisseling mogelijk
bull Registratie leerlingen wijzigt niet
bull Leerlingengegevens sneller verwerkt
bull Aantal leerlingen geregistreerd op 2 september 41373 lln
Registratie leerling
bull Wanneer is een leerling geregistreerd
bull Belang
bull Fatale fouten oplossenSynchronisatie Discimus moet leeg zijn
bull Hulp nodigdiscimusdkovlaanderenbe
Wat is nieuw
bull Wachtrij
bull Verificatieschermen
Toekomst
bull Nieuwe inschrijvingen tot 15 oktober
bull 200 leerlingen
bull Zelf doc D en doc F opvragen
bull Doc F op 110
Aanvraagprocedures
Onderwijsbevoegdheid
bull WatHet recht voor een academie om een opleiding (een bepaalde optie of in het geval van muziek de combinatie van een optie met een bepaald muziekinstrument) aan te bieden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 6)
Uiterlijk 1 maart opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Onderwijsbevoegdheid
bull Eeacuten aanvraag per formulier
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)bull Ingevuld Excelbestand van het formulier bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
bull Gedagtekendbull een duidelijke omschrijving van het voorstel van beslissing
met (eenparig) akkoord of de respectieve standpunten bevatten
bull ondertekend zijn door minstens de vertegenwoordiging van het schoolbestuur egraven van de vakbonden
Onderwijsbevoegdheid
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd onder voorbehoud afgekeurd overbodig
Onderwijsbevoegdheid
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Watbull Aanvraag voor het inrichten van een nieuw domein
of een nieuw structuuronderdeel
bull NIET voor uitbreiding bestaand aanbod naar andere vestigingsplaats (via doc G)
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 5)
Uiterlijk 1 april opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Eeacuten formulier per vestigingsplaats
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Ingevuld Excelbestand van het formulier
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd afgekeurd overbodig
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Bijzondere vestigingsplaats
bull Watbull Vanaf 2019-2020 ldquoaanvraag tot in gebruikname van
een bijzondere vestigingsplaatsrdquo voor leslocaties die niet automatisch toegekend worden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs(bijlage 12)
Uiterlijk 30 september opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Bijzondere vestigingsplaats
bull MotivatieAantonen dat
bull OFWEL de schoolinfrastructuur niet verplaatst kan worden maar noodzakelijk is voor de lessen die er gegeven worden
bull OFWEL de leerlingen die er verblijven zich niet kunnen verplaatsen naar een andere vestigingsplaats van de academie
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
Nieuwe berekening omkadering
Berekening omkadering
bull Op basis van het aantal financierbare leerlingen op 1 februari voorgaande schooljaarrarr Na beeumlindiging verificatie 2de telling
bull Uitzondering bull academies in oprichting
bull Programmatie gestart voacuteoacuter 31082018
rarr Telling 1 oktober huidige schooljaar
bull NIEUW voorlopige berekening omkadering
Berekening omkadering
bull onderwijzend personeel
bull Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Punten ICT-cooumlrdinatie
bull Additionele lestijden
bull Aanvangsbegeleiding
bull Bijlage 2 Brussel
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
Onderwijzend personeel
Financierbare leerling- regelmatige leerling- tussen inschrijving begin schooljaar en 1 februari niet meer dan 13e ongewettigd afwezig- max 1 keer binnen dezelfde graad blijven zitten
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
KOS = Kortlopende studierichting DOI = Domeinoverschrijdende initiatieopleiding
Regelmatige leerling- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden - volgt alle vakken van het lessenrooster dat de academie voor die opleiding heeft opgesteld tenzij hij vrijgesteld is- engageert zich om de opgelegde einddoelen te realiseren
Onderwijzend personeel
Sommige lln wegen meer of minder doorAantal financierbare leerlingen
X
Wegingsfactor(en)X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
x 14 lln in BrusselVoeren(uitz 4de graad BAK)
x 105 lln in dunbevolkt gebied
x 085 lln met vrijstelling in BAK
x 070 lln met vrijstelling in podiumkunsten
x 05 lln die opleiding spreiden over twee of meerdere academies
x 05 zittenblijver in 4de graad of KOS
Let op verschillende wegingsfactoren kunnen samen toegepast worden
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
Elk structuuronderdeel-traject heeft een omkaderingscoeumlfficieumlnt (zie omzendbrief)
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
- een variabele rekenfactor die elkschooljaar bijgesteld wordt
- Berekend op de omkadering die deleerlingen opleveren die les volgenin structuuronderdelen domeinenen academies in oprichting
- Afzonderlijke berekening voor hetdomein BAK en voor het geheelvan de domeinen DMW
- Elke academie draagt in gelijkemate bij
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
De globale omkadering in het domein BAK in schooljaar 2019-2020 bedraagt 2019425 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 62425 lestijden op
62425 2019425 = 003091221 - 00309122 = 0969087735Solidariteitsfactor BAK = 969087735 ____________________________________
De globale omkadering in de domeinen MWD in schooljaar 2019-2020 bedraagt 6261575 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 227575 lestijden op
227575 6261575 = 00363446891 - 0036344689 = 0963655311Solidariteitsfactor MWD = 963655311
Onderwijzend personeel
VoorbeeldEen academie in Brussel heeft 90 financierbare leerlingen in de vierde graad Muziek 10 leerlingen hebben een vrijstelling 2 leerlingen spreiden hun opleiding over twee academies 5 leerlingen volgen een verlengd traject en 3 leerlingen hebben een vrijstelling egraven volgen een verlengd traject
Aantal financierbare
leerlingenWegingsfactor
BrusselVrijstelling Verlengd
leertraject
Opleiding gespreid over
meerdere acarsquos
gewogenfinancierbare
leerlingen
70 14 98
10 14 07 98
2 14 05 14
5 14 05 35
3 14 07 05 147
TOTAAL 11417
Berekening omkaderingAantal financierbare leerlingen x wegingsfactor = 11417 Omkaderingscoeumlfficieumlnt 4de graad muziek driejarig traject = 112997Solidariteitsfactor MWD = 0963655311
11417 x 112997 x 0963655311 = 12431 rarr afgerond = 124 lestijden
Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Ambt van directeur
bull Beleidscooumlrdinatie
bull Administratieve omkaderingseenheden
Bestuurs ndash en administratief personeel ambt van directeur
bull ge 200 fin lln = 1 volledig directeursambt
bull lt 200 fin lln = 120 per volledige reeks van 10 lln
Voorbeeldenbull Een academie heeft 201 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 1764 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 169 lln De school heeft
recht op 1620 van het ambt directeur
Bestuurs ndash en administratief personeel beleidscooumlrdinatie
bull ge 400 fin lln = 20 LT beleidsondersteuning
bull lt 400 fin lln = 1 LT per volledige reeks van 20 fin lln
Voorbeeldenbull Een kunstacademie heeft 847 lln De academie
heeft recht op 20 lestijden beleidsondersteuningbull Een kunstacademie heeft 298 lln De academie
heeft recht op 14 lestijden beleidsondersteuning
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
2 ambtenbull Administratief medewerker
bull Voltijdse betrekking = 38 omkaderingseenheden
bull Omzetten naar fulltime van 36 klokuren (zie omzettingstabel)
bull Studiemeester-opvoeder bull Voltijdse betrekking = 32 uur
bull Beperkt tot de omvang van de betrekking op 30062007bull Geen nieuwe aanstellingen
bull Binnen bestaande aanstellingen geen uitbreiding van de opdracht
bull Uitdovend ambt
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Berekeningsformule
(a x 0001 x 38) ndash (b x 3832)waarbij
bull a = het aantal gewogen financierbare leerlingen geteld op 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull b = het aantal uren van een betrekking studiemeester-opvoeder beperkt tot de omvang van de betrekking op 30 juni 2007
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 11675 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft een PL dat voor 1632 benoemd is in het ambt van studiemeester-opvoeder
(11675 x 0001 x 38) ndash (16 x 3832)
= 25365 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 1632 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 648 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft geen PLrsquoen in het ambt studiemeester-opvoeder
(648 x 0001 x 38) ndash (0 x 3832)
= 24624 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 032 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
ICT-cooumlrdinatie
Aantal financierbareleerlingen
X025
(Wegingsfactor)X
003969(Coeumlfficieumlnt)
additionele lestijden
Gedurende 3 schooljarenbull 2019-2020 gesloten pakket van 783 LT 1ste tem 3de
graad + 775 LT 4de graad en KOS De lestijden worden toegekend aan de academies die nadeel ondervinden met de nieuwe berekening tov oude berekening
bull 2020-2021 50 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
bull 2021-2021 7 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
aanvangsbegeleiding
Gesloten lestijdenpakket (sj 19-20 326) dat verdeeld wordt over de academies volgens de formule
A x B
Waarbij
bull A = het totale aantal lestijden van de eigen academie op basis van de leerlingentelling van 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull B = XY waarbijbull X = het totale aantal aanvullende lestijden voor
aanvangsbegeleiding voor het deeltijds kunstonderwijs
bull Y = het totale aantal lestijden van alle academies voor het deeltijds kunstonderwijs
aanvangsbegeleiding
Anders gezegdDe globale verhouding tussen de omkadering voor aanvangsbegeleiding en de gewone omkadering passen we toe op het lestijdenpakket van de academie
Voorbeeldbull stel globale verhouding aanvangsbegeleidinggewone
omkadering = 1
bull dan krijgt een academie 1 van haar lestijdenpakket extra voor aanvangsbegeleiding
Bijlage 2
bull Enkel voor Brusselse academies vermeld in bijlage 2 van het decreet
bull Achtergrond dit zijn compensatielestijden voor academies in Brussel die nadeel ondervinden doordat leerlingen in hun vestigingsplaatsen buiten Brussel geen wegingsfactor 14 krijgen
Certificeren van leerlingen
Soorten certificaten
bull bewijs van beroepskwalificatie
bull bewijs van competenties
bull leerbewijs basiscompetenties van een bepaalde graad
bull leerbewijs deeltijds kunstonderwijs
bull leerbewijs leeractiviteiten op maat in het deeltijds kunstonderwijs
Wanneer uitreiken
bull Na een graad of kortlopende studierichting academie moet een certificaat uitreiken
bull Na een leerjaar academie mag leerbewijs dko uitreiken
Wanneer welk certificaat
Na de 1e 2e en 3e graad Na de 4e graad Kortlopendestudierichting
Leeractiviteitenop maat
Alle BCverworven
Deel v BC verworven
IAC BK volledigverworven
BK gedeelte verworven
IAC leerbewijs dko
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs leeractiviteiten op maat
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs BC van de graad
+ link BC
leerbewijs dko
+ verworven BC als bijlage
bewijs van beroeps-kwalificatie
+ link BK
bewijs van competenties
+ verworven competenties als bijlage
link naar de algemene pagina httpsonderwijsdoelenbe
+ rubriek bv ldquo gt Deeltijds kunstonderwijs gt 2e graad gt Dans gt Basiscompetentie rdquo
link naar de algemene pagina httpwwwvlaamsekwalificatiestructuurbekwalificatiedatabank+ naam BK bv amateur beeldend kunstenaar
Handtekening directeur
bull Originele handtekening
bull Elektronische handtekening gelinkt aan e-ID
bull Geen ingescande handtekening
Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
Registratie leerling
bull Wanneer is een leerling geregistreerd
bull Belang
bull Fatale fouten oplossenSynchronisatie Discimus moet leeg zijn
bull Hulp nodigdiscimusdkovlaanderenbe
Wat is nieuw
bull Wachtrij
bull Verificatieschermen
Toekomst
bull Nieuwe inschrijvingen tot 15 oktober
bull 200 leerlingen
bull Zelf doc D en doc F opvragen
bull Doc F op 110
Aanvraagprocedures
Onderwijsbevoegdheid
bull WatHet recht voor een academie om een opleiding (een bepaalde optie of in het geval van muziek de combinatie van een optie met een bepaald muziekinstrument) aan te bieden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 6)
Uiterlijk 1 maart opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Onderwijsbevoegdheid
bull Eeacuten aanvraag per formulier
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)bull Ingevuld Excelbestand van het formulier bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
bull Gedagtekendbull een duidelijke omschrijving van het voorstel van beslissing
met (eenparig) akkoord of de respectieve standpunten bevatten
bull ondertekend zijn door minstens de vertegenwoordiging van het schoolbestuur egraven van de vakbonden
Onderwijsbevoegdheid
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd onder voorbehoud afgekeurd overbodig
Onderwijsbevoegdheid
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Watbull Aanvraag voor het inrichten van een nieuw domein
of een nieuw structuuronderdeel
bull NIET voor uitbreiding bestaand aanbod naar andere vestigingsplaats (via doc G)
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 5)
Uiterlijk 1 april opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Eeacuten formulier per vestigingsplaats
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Ingevuld Excelbestand van het formulier
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd afgekeurd overbodig
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Bijzondere vestigingsplaats
bull Watbull Vanaf 2019-2020 ldquoaanvraag tot in gebruikname van
een bijzondere vestigingsplaatsrdquo voor leslocaties die niet automatisch toegekend worden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs(bijlage 12)
Uiterlijk 30 september opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Bijzondere vestigingsplaats
bull MotivatieAantonen dat
bull OFWEL de schoolinfrastructuur niet verplaatst kan worden maar noodzakelijk is voor de lessen die er gegeven worden
bull OFWEL de leerlingen die er verblijven zich niet kunnen verplaatsen naar een andere vestigingsplaats van de academie
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
Nieuwe berekening omkadering
Berekening omkadering
bull Op basis van het aantal financierbare leerlingen op 1 februari voorgaande schooljaarrarr Na beeumlindiging verificatie 2de telling
bull Uitzondering bull academies in oprichting
bull Programmatie gestart voacuteoacuter 31082018
rarr Telling 1 oktober huidige schooljaar
bull NIEUW voorlopige berekening omkadering
Berekening omkadering
bull onderwijzend personeel
bull Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Punten ICT-cooumlrdinatie
bull Additionele lestijden
bull Aanvangsbegeleiding
bull Bijlage 2 Brussel
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
Onderwijzend personeel
Financierbare leerling- regelmatige leerling- tussen inschrijving begin schooljaar en 1 februari niet meer dan 13e ongewettigd afwezig- max 1 keer binnen dezelfde graad blijven zitten
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
KOS = Kortlopende studierichting DOI = Domeinoverschrijdende initiatieopleiding
Regelmatige leerling- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden - volgt alle vakken van het lessenrooster dat de academie voor die opleiding heeft opgesteld tenzij hij vrijgesteld is- engageert zich om de opgelegde einddoelen te realiseren
Onderwijzend personeel
Sommige lln wegen meer of minder doorAantal financierbare leerlingen
X
Wegingsfactor(en)X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
x 14 lln in BrusselVoeren(uitz 4de graad BAK)
x 105 lln in dunbevolkt gebied
x 085 lln met vrijstelling in BAK
x 070 lln met vrijstelling in podiumkunsten
x 05 lln die opleiding spreiden over twee of meerdere academies
x 05 zittenblijver in 4de graad of KOS
Let op verschillende wegingsfactoren kunnen samen toegepast worden
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
Elk structuuronderdeel-traject heeft een omkaderingscoeumlfficieumlnt (zie omzendbrief)
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
- een variabele rekenfactor die elkschooljaar bijgesteld wordt
- Berekend op de omkadering die deleerlingen opleveren die les volgenin structuuronderdelen domeinenen academies in oprichting
- Afzonderlijke berekening voor hetdomein BAK en voor het geheelvan de domeinen DMW
- Elke academie draagt in gelijkemate bij
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
De globale omkadering in het domein BAK in schooljaar 2019-2020 bedraagt 2019425 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 62425 lestijden op
62425 2019425 = 003091221 - 00309122 = 0969087735Solidariteitsfactor BAK = 969087735 ____________________________________
De globale omkadering in de domeinen MWD in schooljaar 2019-2020 bedraagt 6261575 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 227575 lestijden op
227575 6261575 = 00363446891 - 0036344689 = 0963655311Solidariteitsfactor MWD = 963655311
Onderwijzend personeel
VoorbeeldEen academie in Brussel heeft 90 financierbare leerlingen in de vierde graad Muziek 10 leerlingen hebben een vrijstelling 2 leerlingen spreiden hun opleiding over twee academies 5 leerlingen volgen een verlengd traject en 3 leerlingen hebben een vrijstelling egraven volgen een verlengd traject
Aantal financierbare
leerlingenWegingsfactor
BrusselVrijstelling Verlengd
leertraject
Opleiding gespreid over
meerdere acarsquos
gewogenfinancierbare
leerlingen
70 14 98
10 14 07 98
2 14 05 14
5 14 05 35
3 14 07 05 147
TOTAAL 11417
Berekening omkaderingAantal financierbare leerlingen x wegingsfactor = 11417 Omkaderingscoeumlfficieumlnt 4de graad muziek driejarig traject = 112997Solidariteitsfactor MWD = 0963655311
11417 x 112997 x 0963655311 = 12431 rarr afgerond = 124 lestijden
Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Ambt van directeur
bull Beleidscooumlrdinatie
bull Administratieve omkaderingseenheden
Bestuurs ndash en administratief personeel ambt van directeur
bull ge 200 fin lln = 1 volledig directeursambt
bull lt 200 fin lln = 120 per volledige reeks van 10 lln
Voorbeeldenbull Een academie heeft 201 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 1764 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 169 lln De school heeft
recht op 1620 van het ambt directeur
Bestuurs ndash en administratief personeel beleidscooumlrdinatie
bull ge 400 fin lln = 20 LT beleidsondersteuning
bull lt 400 fin lln = 1 LT per volledige reeks van 20 fin lln
Voorbeeldenbull Een kunstacademie heeft 847 lln De academie
heeft recht op 20 lestijden beleidsondersteuningbull Een kunstacademie heeft 298 lln De academie
heeft recht op 14 lestijden beleidsondersteuning
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
2 ambtenbull Administratief medewerker
bull Voltijdse betrekking = 38 omkaderingseenheden
bull Omzetten naar fulltime van 36 klokuren (zie omzettingstabel)
bull Studiemeester-opvoeder bull Voltijdse betrekking = 32 uur
bull Beperkt tot de omvang van de betrekking op 30062007bull Geen nieuwe aanstellingen
bull Binnen bestaande aanstellingen geen uitbreiding van de opdracht
bull Uitdovend ambt
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Berekeningsformule
(a x 0001 x 38) ndash (b x 3832)waarbij
bull a = het aantal gewogen financierbare leerlingen geteld op 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull b = het aantal uren van een betrekking studiemeester-opvoeder beperkt tot de omvang van de betrekking op 30 juni 2007
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 11675 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft een PL dat voor 1632 benoemd is in het ambt van studiemeester-opvoeder
(11675 x 0001 x 38) ndash (16 x 3832)
= 25365 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 1632 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 648 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft geen PLrsquoen in het ambt studiemeester-opvoeder
(648 x 0001 x 38) ndash (0 x 3832)
= 24624 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 032 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
ICT-cooumlrdinatie
Aantal financierbareleerlingen
X025
(Wegingsfactor)X
003969(Coeumlfficieumlnt)
additionele lestijden
Gedurende 3 schooljarenbull 2019-2020 gesloten pakket van 783 LT 1ste tem 3de
graad + 775 LT 4de graad en KOS De lestijden worden toegekend aan de academies die nadeel ondervinden met de nieuwe berekening tov oude berekening
bull 2020-2021 50 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
bull 2021-2021 7 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
aanvangsbegeleiding
Gesloten lestijdenpakket (sj 19-20 326) dat verdeeld wordt over de academies volgens de formule
A x B
Waarbij
bull A = het totale aantal lestijden van de eigen academie op basis van de leerlingentelling van 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull B = XY waarbijbull X = het totale aantal aanvullende lestijden voor
aanvangsbegeleiding voor het deeltijds kunstonderwijs
bull Y = het totale aantal lestijden van alle academies voor het deeltijds kunstonderwijs
aanvangsbegeleiding
Anders gezegdDe globale verhouding tussen de omkadering voor aanvangsbegeleiding en de gewone omkadering passen we toe op het lestijdenpakket van de academie
Voorbeeldbull stel globale verhouding aanvangsbegeleidinggewone
omkadering = 1
bull dan krijgt een academie 1 van haar lestijdenpakket extra voor aanvangsbegeleiding
Bijlage 2
bull Enkel voor Brusselse academies vermeld in bijlage 2 van het decreet
bull Achtergrond dit zijn compensatielestijden voor academies in Brussel die nadeel ondervinden doordat leerlingen in hun vestigingsplaatsen buiten Brussel geen wegingsfactor 14 krijgen
Certificeren van leerlingen
Soorten certificaten
bull bewijs van beroepskwalificatie
bull bewijs van competenties
bull leerbewijs basiscompetenties van een bepaalde graad
bull leerbewijs deeltijds kunstonderwijs
bull leerbewijs leeractiviteiten op maat in het deeltijds kunstonderwijs
Wanneer uitreiken
bull Na een graad of kortlopende studierichting academie moet een certificaat uitreiken
bull Na een leerjaar academie mag leerbewijs dko uitreiken
Wanneer welk certificaat
Na de 1e 2e en 3e graad Na de 4e graad Kortlopendestudierichting
Leeractiviteitenop maat
Alle BCverworven
Deel v BC verworven
IAC BK volledigverworven
BK gedeelte verworven
IAC leerbewijs dko
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs leeractiviteiten op maat
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs BC van de graad
+ link BC
leerbewijs dko
+ verworven BC als bijlage
bewijs van beroeps-kwalificatie
+ link BK
bewijs van competenties
+ verworven competenties als bijlage
link naar de algemene pagina httpsonderwijsdoelenbe
+ rubriek bv ldquo gt Deeltijds kunstonderwijs gt 2e graad gt Dans gt Basiscompetentie rdquo
link naar de algemene pagina httpwwwvlaamsekwalificatiestructuurbekwalificatiedatabank+ naam BK bv amateur beeldend kunstenaar
Handtekening directeur
bull Originele handtekening
bull Elektronische handtekening gelinkt aan e-ID
bull Geen ingescande handtekening
Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
Wat is nieuw
bull Wachtrij
bull Verificatieschermen
Toekomst
bull Nieuwe inschrijvingen tot 15 oktober
bull 200 leerlingen
bull Zelf doc D en doc F opvragen
bull Doc F op 110
Aanvraagprocedures
Onderwijsbevoegdheid
bull WatHet recht voor een academie om een opleiding (een bepaalde optie of in het geval van muziek de combinatie van een optie met een bepaald muziekinstrument) aan te bieden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 6)
Uiterlijk 1 maart opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Onderwijsbevoegdheid
bull Eeacuten aanvraag per formulier
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)bull Ingevuld Excelbestand van het formulier bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
bull Gedagtekendbull een duidelijke omschrijving van het voorstel van beslissing
met (eenparig) akkoord of de respectieve standpunten bevatten
bull ondertekend zijn door minstens de vertegenwoordiging van het schoolbestuur egraven van de vakbonden
Onderwijsbevoegdheid
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd onder voorbehoud afgekeurd overbodig
Onderwijsbevoegdheid
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Watbull Aanvraag voor het inrichten van een nieuw domein
of een nieuw structuuronderdeel
bull NIET voor uitbreiding bestaand aanbod naar andere vestigingsplaats (via doc G)
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 5)
Uiterlijk 1 april opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Eeacuten formulier per vestigingsplaats
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Ingevuld Excelbestand van het formulier
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd afgekeurd overbodig
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Bijzondere vestigingsplaats
bull Watbull Vanaf 2019-2020 ldquoaanvraag tot in gebruikname van
een bijzondere vestigingsplaatsrdquo voor leslocaties die niet automatisch toegekend worden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs(bijlage 12)
Uiterlijk 30 september opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Bijzondere vestigingsplaats
bull MotivatieAantonen dat
bull OFWEL de schoolinfrastructuur niet verplaatst kan worden maar noodzakelijk is voor de lessen die er gegeven worden
bull OFWEL de leerlingen die er verblijven zich niet kunnen verplaatsen naar een andere vestigingsplaats van de academie
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
Nieuwe berekening omkadering
Berekening omkadering
bull Op basis van het aantal financierbare leerlingen op 1 februari voorgaande schooljaarrarr Na beeumlindiging verificatie 2de telling
bull Uitzondering bull academies in oprichting
bull Programmatie gestart voacuteoacuter 31082018
rarr Telling 1 oktober huidige schooljaar
bull NIEUW voorlopige berekening omkadering
Berekening omkadering
bull onderwijzend personeel
bull Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Punten ICT-cooumlrdinatie
bull Additionele lestijden
bull Aanvangsbegeleiding
bull Bijlage 2 Brussel
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
Onderwijzend personeel
Financierbare leerling- regelmatige leerling- tussen inschrijving begin schooljaar en 1 februari niet meer dan 13e ongewettigd afwezig- max 1 keer binnen dezelfde graad blijven zitten
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
KOS = Kortlopende studierichting DOI = Domeinoverschrijdende initiatieopleiding
Regelmatige leerling- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden - volgt alle vakken van het lessenrooster dat de academie voor die opleiding heeft opgesteld tenzij hij vrijgesteld is- engageert zich om de opgelegde einddoelen te realiseren
Onderwijzend personeel
Sommige lln wegen meer of minder doorAantal financierbare leerlingen
X
Wegingsfactor(en)X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
x 14 lln in BrusselVoeren(uitz 4de graad BAK)
x 105 lln in dunbevolkt gebied
x 085 lln met vrijstelling in BAK
x 070 lln met vrijstelling in podiumkunsten
x 05 lln die opleiding spreiden over twee of meerdere academies
x 05 zittenblijver in 4de graad of KOS
Let op verschillende wegingsfactoren kunnen samen toegepast worden
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
Elk structuuronderdeel-traject heeft een omkaderingscoeumlfficieumlnt (zie omzendbrief)
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
- een variabele rekenfactor die elkschooljaar bijgesteld wordt
- Berekend op de omkadering die deleerlingen opleveren die les volgenin structuuronderdelen domeinenen academies in oprichting
- Afzonderlijke berekening voor hetdomein BAK en voor het geheelvan de domeinen DMW
- Elke academie draagt in gelijkemate bij
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
De globale omkadering in het domein BAK in schooljaar 2019-2020 bedraagt 2019425 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 62425 lestijden op
62425 2019425 = 003091221 - 00309122 = 0969087735Solidariteitsfactor BAK = 969087735 ____________________________________
De globale omkadering in de domeinen MWD in schooljaar 2019-2020 bedraagt 6261575 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 227575 lestijden op
227575 6261575 = 00363446891 - 0036344689 = 0963655311Solidariteitsfactor MWD = 963655311
Onderwijzend personeel
VoorbeeldEen academie in Brussel heeft 90 financierbare leerlingen in de vierde graad Muziek 10 leerlingen hebben een vrijstelling 2 leerlingen spreiden hun opleiding over twee academies 5 leerlingen volgen een verlengd traject en 3 leerlingen hebben een vrijstelling egraven volgen een verlengd traject
Aantal financierbare
leerlingenWegingsfactor
BrusselVrijstelling Verlengd
leertraject
Opleiding gespreid over
meerdere acarsquos
gewogenfinancierbare
leerlingen
70 14 98
10 14 07 98
2 14 05 14
5 14 05 35
3 14 07 05 147
TOTAAL 11417
Berekening omkaderingAantal financierbare leerlingen x wegingsfactor = 11417 Omkaderingscoeumlfficieumlnt 4de graad muziek driejarig traject = 112997Solidariteitsfactor MWD = 0963655311
11417 x 112997 x 0963655311 = 12431 rarr afgerond = 124 lestijden
Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Ambt van directeur
bull Beleidscooumlrdinatie
bull Administratieve omkaderingseenheden
Bestuurs ndash en administratief personeel ambt van directeur
bull ge 200 fin lln = 1 volledig directeursambt
bull lt 200 fin lln = 120 per volledige reeks van 10 lln
Voorbeeldenbull Een academie heeft 201 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 1764 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 169 lln De school heeft
recht op 1620 van het ambt directeur
Bestuurs ndash en administratief personeel beleidscooumlrdinatie
bull ge 400 fin lln = 20 LT beleidsondersteuning
bull lt 400 fin lln = 1 LT per volledige reeks van 20 fin lln
Voorbeeldenbull Een kunstacademie heeft 847 lln De academie
heeft recht op 20 lestijden beleidsondersteuningbull Een kunstacademie heeft 298 lln De academie
heeft recht op 14 lestijden beleidsondersteuning
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
2 ambtenbull Administratief medewerker
bull Voltijdse betrekking = 38 omkaderingseenheden
bull Omzetten naar fulltime van 36 klokuren (zie omzettingstabel)
bull Studiemeester-opvoeder bull Voltijdse betrekking = 32 uur
bull Beperkt tot de omvang van de betrekking op 30062007bull Geen nieuwe aanstellingen
bull Binnen bestaande aanstellingen geen uitbreiding van de opdracht
bull Uitdovend ambt
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Berekeningsformule
(a x 0001 x 38) ndash (b x 3832)waarbij
bull a = het aantal gewogen financierbare leerlingen geteld op 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull b = het aantal uren van een betrekking studiemeester-opvoeder beperkt tot de omvang van de betrekking op 30 juni 2007
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 11675 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft een PL dat voor 1632 benoemd is in het ambt van studiemeester-opvoeder
(11675 x 0001 x 38) ndash (16 x 3832)
= 25365 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 1632 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 648 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft geen PLrsquoen in het ambt studiemeester-opvoeder
(648 x 0001 x 38) ndash (0 x 3832)
= 24624 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 032 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
ICT-cooumlrdinatie
Aantal financierbareleerlingen
X025
(Wegingsfactor)X
003969(Coeumlfficieumlnt)
additionele lestijden
Gedurende 3 schooljarenbull 2019-2020 gesloten pakket van 783 LT 1ste tem 3de
graad + 775 LT 4de graad en KOS De lestijden worden toegekend aan de academies die nadeel ondervinden met de nieuwe berekening tov oude berekening
bull 2020-2021 50 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
bull 2021-2021 7 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
aanvangsbegeleiding
Gesloten lestijdenpakket (sj 19-20 326) dat verdeeld wordt over de academies volgens de formule
A x B
Waarbij
bull A = het totale aantal lestijden van de eigen academie op basis van de leerlingentelling van 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull B = XY waarbijbull X = het totale aantal aanvullende lestijden voor
aanvangsbegeleiding voor het deeltijds kunstonderwijs
bull Y = het totale aantal lestijden van alle academies voor het deeltijds kunstonderwijs
aanvangsbegeleiding
Anders gezegdDe globale verhouding tussen de omkadering voor aanvangsbegeleiding en de gewone omkadering passen we toe op het lestijdenpakket van de academie
Voorbeeldbull stel globale verhouding aanvangsbegeleidinggewone
omkadering = 1
bull dan krijgt een academie 1 van haar lestijdenpakket extra voor aanvangsbegeleiding
Bijlage 2
bull Enkel voor Brusselse academies vermeld in bijlage 2 van het decreet
bull Achtergrond dit zijn compensatielestijden voor academies in Brussel die nadeel ondervinden doordat leerlingen in hun vestigingsplaatsen buiten Brussel geen wegingsfactor 14 krijgen
Certificeren van leerlingen
Soorten certificaten
bull bewijs van beroepskwalificatie
bull bewijs van competenties
bull leerbewijs basiscompetenties van een bepaalde graad
bull leerbewijs deeltijds kunstonderwijs
bull leerbewijs leeractiviteiten op maat in het deeltijds kunstonderwijs
Wanneer uitreiken
bull Na een graad of kortlopende studierichting academie moet een certificaat uitreiken
bull Na een leerjaar academie mag leerbewijs dko uitreiken
Wanneer welk certificaat
Na de 1e 2e en 3e graad Na de 4e graad Kortlopendestudierichting
Leeractiviteitenop maat
Alle BCverworven
Deel v BC verworven
IAC BK volledigverworven
BK gedeelte verworven
IAC leerbewijs dko
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs leeractiviteiten op maat
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs BC van de graad
+ link BC
leerbewijs dko
+ verworven BC als bijlage
bewijs van beroeps-kwalificatie
+ link BK
bewijs van competenties
+ verworven competenties als bijlage
link naar de algemene pagina httpsonderwijsdoelenbe
+ rubriek bv ldquo gt Deeltijds kunstonderwijs gt 2e graad gt Dans gt Basiscompetentie rdquo
link naar de algemene pagina httpwwwvlaamsekwalificatiestructuurbekwalificatiedatabank+ naam BK bv amateur beeldend kunstenaar
Handtekening directeur
bull Originele handtekening
bull Elektronische handtekening gelinkt aan e-ID
bull Geen ingescande handtekening
Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
Toekomst
bull Nieuwe inschrijvingen tot 15 oktober
bull 200 leerlingen
bull Zelf doc D en doc F opvragen
bull Doc F op 110
Aanvraagprocedures
Onderwijsbevoegdheid
bull WatHet recht voor een academie om een opleiding (een bepaalde optie of in het geval van muziek de combinatie van een optie met een bepaald muziekinstrument) aan te bieden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 6)
Uiterlijk 1 maart opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Onderwijsbevoegdheid
bull Eeacuten aanvraag per formulier
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)bull Ingevuld Excelbestand van het formulier bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
bull Gedagtekendbull een duidelijke omschrijving van het voorstel van beslissing
met (eenparig) akkoord of de respectieve standpunten bevatten
bull ondertekend zijn door minstens de vertegenwoordiging van het schoolbestuur egraven van de vakbonden
Onderwijsbevoegdheid
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd onder voorbehoud afgekeurd overbodig
Onderwijsbevoegdheid
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Watbull Aanvraag voor het inrichten van een nieuw domein
of een nieuw structuuronderdeel
bull NIET voor uitbreiding bestaand aanbod naar andere vestigingsplaats (via doc G)
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 5)
Uiterlijk 1 april opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Eeacuten formulier per vestigingsplaats
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Ingevuld Excelbestand van het formulier
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd afgekeurd overbodig
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Bijzondere vestigingsplaats
bull Watbull Vanaf 2019-2020 ldquoaanvraag tot in gebruikname van
een bijzondere vestigingsplaatsrdquo voor leslocaties die niet automatisch toegekend worden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs(bijlage 12)
Uiterlijk 30 september opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Bijzondere vestigingsplaats
bull MotivatieAantonen dat
bull OFWEL de schoolinfrastructuur niet verplaatst kan worden maar noodzakelijk is voor de lessen die er gegeven worden
bull OFWEL de leerlingen die er verblijven zich niet kunnen verplaatsen naar een andere vestigingsplaats van de academie
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
Nieuwe berekening omkadering
Berekening omkadering
bull Op basis van het aantal financierbare leerlingen op 1 februari voorgaande schooljaarrarr Na beeumlindiging verificatie 2de telling
bull Uitzondering bull academies in oprichting
bull Programmatie gestart voacuteoacuter 31082018
rarr Telling 1 oktober huidige schooljaar
bull NIEUW voorlopige berekening omkadering
Berekening omkadering
bull onderwijzend personeel
bull Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Punten ICT-cooumlrdinatie
bull Additionele lestijden
bull Aanvangsbegeleiding
bull Bijlage 2 Brussel
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
Onderwijzend personeel
Financierbare leerling- regelmatige leerling- tussen inschrijving begin schooljaar en 1 februari niet meer dan 13e ongewettigd afwezig- max 1 keer binnen dezelfde graad blijven zitten
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
KOS = Kortlopende studierichting DOI = Domeinoverschrijdende initiatieopleiding
Regelmatige leerling- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden - volgt alle vakken van het lessenrooster dat de academie voor die opleiding heeft opgesteld tenzij hij vrijgesteld is- engageert zich om de opgelegde einddoelen te realiseren
Onderwijzend personeel
Sommige lln wegen meer of minder doorAantal financierbare leerlingen
X
Wegingsfactor(en)X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
x 14 lln in BrusselVoeren(uitz 4de graad BAK)
x 105 lln in dunbevolkt gebied
x 085 lln met vrijstelling in BAK
x 070 lln met vrijstelling in podiumkunsten
x 05 lln die opleiding spreiden over twee of meerdere academies
x 05 zittenblijver in 4de graad of KOS
Let op verschillende wegingsfactoren kunnen samen toegepast worden
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
Elk structuuronderdeel-traject heeft een omkaderingscoeumlfficieumlnt (zie omzendbrief)
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
- een variabele rekenfactor die elkschooljaar bijgesteld wordt
- Berekend op de omkadering die deleerlingen opleveren die les volgenin structuuronderdelen domeinenen academies in oprichting
- Afzonderlijke berekening voor hetdomein BAK en voor het geheelvan de domeinen DMW
- Elke academie draagt in gelijkemate bij
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
De globale omkadering in het domein BAK in schooljaar 2019-2020 bedraagt 2019425 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 62425 lestijden op
62425 2019425 = 003091221 - 00309122 = 0969087735Solidariteitsfactor BAK = 969087735 ____________________________________
De globale omkadering in de domeinen MWD in schooljaar 2019-2020 bedraagt 6261575 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 227575 lestijden op
227575 6261575 = 00363446891 - 0036344689 = 0963655311Solidariteitsfactor MWD = 963655311
Onderwijzend personeel
VoorbeeldEen academie in Brussel heeft 90 financierbare leerlingen in de vierde graad Muziek 10 leerlingen hebben een vrijstelling 2 leerlingen spreiden hun opleiding over twee academies 5 leerlingen volgen een verlengd traject en 3 leerlingen hebben een vrijstelling egraven volgen een verlengd traject
Aantal financierbare
leerlingenWegingsfactor
BrusselVrijstelling Verlengd
leertraject
Opleiding gespreid over
meerdere acarsquos
gewogenfinancierbare
leerlingen
70 14 98
10 14 07 98
2 14 05 14
5 14 05 35
3 14 07 05 147
TOTAAL 11417
Berekening omkaderingAantal financierbare leerlingen x wegingsfactor = 11417 Omkaderingscoeumlfficieumlnt 4de graad muziek driejarig traject = 112997Solidariteitsfactor MWD = 0963655311
11417 x 112997 x 0963655311 = 12431 rarr afgerond = 124 lestijden
Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Ambt van directeur
bull Beleidscooumlrdinatie
bull Administratieve omkaderingseenheden
Bestuurs ndash en administratief personeel ambt van directeur
bull ge 200 fin lln = 1 volledig directeursambt
bull lt 200 fin lln = 120 per volledige reeks van 10 lln
Voorbeeldenbull Een academie heeft 201 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 1764 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 169 lln De school heeft
recht op 1620 van het ambt directeur
Bestuurs ndash en administratief personeel beleidscooumlrdinatie
bull ge 400 fin lln = 20 LT beleidsondersteuning
bull lt 400 fin lln = 1 LT per volledige reeks van 20 fin lln
Voorbeeldenbull Een kunstacademie heeft 847 lln De academie
heeft recht op 20 lestijden beleidsondersteuningbull Een kunstacademie heeft 298 lln De academie
heeft recht op 14 lestijden beleidsondersteuning
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
2 ambtenbull Administratief medewerker
bull Voltijdse betrekking = 38 omkaderingseenheden
bull Omzetten naar fulltime van 36 klokuren (zie omzettingstabel)
bull Studiemeester-opvoeder bull Voltijdse betrekking = 32 uur
bull Beperkt tot de omvang van de betrekking op 30062007bull Geen nieuwe aanstellingen
bull Binnen bestaande aanstellingen geen uitbreiding van de opdracht
bull Uitdovend ambt
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Berekeningsformule
(a x 0001 x 38) ndash (b x 3832)waarbij
bull a = het aantal gewogen financierbare leerlingen geteld op 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull b = het aantal uren van een betrekking studiemeester-opvoeder beperkt tot de omvang van de betrekking op 30 juni 2007
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 11675 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft een PL dat voor 1632 benoemd is in het ambt van studiemeester-opvoeder
(11675 x 0001 x 38) ndash (16 x 3832)
= 25365 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 1632 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 648 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft geen PLrsquoen in het ambt studiemeester-opvoeder
(648 x 0001 x 38) ndash (0 x 3832)
= 24624 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 032 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
ICT-cooumlrdinatie
Aantal financierbareleerlingen
X025
(Wegingsfactor)X
003969(Coeumlfficieumlnt)
additionele lestijden
Gedurende 3 schooljarenbull 2019-2020 gesloten pakket van 783 LT 1ste tem 3de
graad + 775 LT 4de graad en KOS De lestijden worden toegekend aan de academies die nadeel ondervinden met de nieuwe berekening tov oude berekening
bull 2020-2021 50 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
bull 2021-2021 7 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
aanvangsbegeleiding
Gesloten lestijdenpakket (sj 19-20 326) dat verdeeld wordt over de academies volgens de formule
A x B
Waarbij
bull A = het totale aantal lestijden van de eigen academie op basis van de leerlingentelling van 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull B = XY waarbijbull X = het totale aantal aanvullende lestijden voor
aanvangsbegeleiding voor het deeltijds kunstonderwijs
bull Y = het totale aantal lestijden van alle academies voor het deeltijds kunstonderwijs
aanvangsbegeleiding
Anders gezegdDe globale verhouding tussen de omkadering voor aanvangsbegeleiding en de gewone omkadering passen we toe op het lestijdenpakket van de academie
Voorbeeldbull stel globale verhouding aanvangsbegeleidinggewone
omkadering = 1
bull dan krijgt een academie 1 van haar lestijdenpakket extra voor aanvangsbegeleiding
Bijlage 2
bull Enkel voor Brusselse academies vermeld in bijlage 2 van het decreet
bull Achtergrond dit zijn compensatielestijden voor academies in Brussel die nadeel ondervinden doordat leerlingen in hun vestigingsplaatsen buiten Brussel geen wegingsfactor 14 krijgen
Certificeren van leerlingen
Soorten certificaten
bull bewijs van beroepskwalificatie
bull bewijs van competenties
bull leerbewijs basiscompetenties van een bepaalde graad
bull leerbewijs deeltijds kunstonderwijs
bull leerbewijs leeractiviteiten op maat in het deeltijds kunstonderwijs
Wanneer uitreiken
bull Na een graad of kortlopende studierichting academie moet een certificaat uitreiken
bull Na een leerjaar academie mag leerbewijs dko uitreiken
Wanneer welk certificaat
Na de 1e 2e en 3e graad Na de 4e graad Kortlopendestudierichting
Leeractiviteitenop maat
Alle BCverworven
Deel v BC verworven
IAC BK volledigverworven
BK gedeelte verworven
IAC leerbewijs dko
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs leeractiviteiten op maat
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs BC van de graad
+ link BC
leerbewijs dko
+ verworven BC als bijlage
bewijs van beroeps-kwalificatie
+ link BK
bewijs van competenties
+ verworven competenties als bijlage
link naar de algemene pagina httpsonderwijsdoelenbe
+ rubriek bv ldquo gt Deeltijds kunstonderwijs gt 2e graad gt Dans gt Basiscompetentie rdquo
link naar de algemene pagina httpwwwvlaamsekwalificatiestructuurbekwalificatiedatabank+ naam BK bv amateur beeldend kunstenaar
Handtekening directeur
bull Originele handtekening
bull Elektronische handtekening gelinkt aan e-ID
bull Geen ingescande handtekening
Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
Aanvraagprocedures
Onderwijsbevoegdheid
bull WatHet recht voor een academie om een opleiding (een bepaalde optie of in het geval van muziek de combinatie van een optie met een bepaald muziekinstrument) aan te bieden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 6)
Uiterlijk 1 maart opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Onderwijsbevoegdheid
bull Eeacuten aanvraag per formulier
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)bull Ingevuld Excelbestand van het formulier bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
bull Gedagtekendbull een duidelijke omschrijving van het voorstel van beslissing
met (eenparig) akkoord of de respectieve standpunten bevatten
bull ondertekend zijn door minstens de vertegenwoordiging van het schoolbestuur egraven van de vakbonden
Onderwijsbevoegdheid
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd onder voorbehoud afgekeurd overbodig
Onderwijsbevoegdheid
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Watbull Aanvraag voor het inrichten van een nieuw domein
of een nieuw structuuronderdeel
bull NIET voor uitbreiding bestaand aanbod naar andere vestigingsplaats (via doc G)
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 5)
Uiterlijk 1 april opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Eeacuten formulier per vestigingsplaats
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Ingevuld Excelbestand van het formulier
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd afgekeurd overbodig
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Bijzondere vestigingsplaats
bull Watbull Vanaf 2019-2020 ldquoaanvraag tot in gebruikname van
een bijzondere vestigingsplaatsrdquo voor leslocaties die niet automatisch toegekend worden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs(bijlage 12)
Uiterlijk 30 september opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Bijzondere vestigingsplaats
bull MotivatieAantonen dat
bull OFWEL de schoolinfrastructuur niet verplaatst kan worden maar noodzakelijk is voor de lessen die er gegeven worden
bull OFWEL de leerlingen die er verblijven zich niet kunnen verplaatsen naar een andere vestigingsplaats van de academie
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
Nieuwe berekening omkadering
Berekening omkadering
bull Op basis van het aantal financierbare leerlingen op 1 februari voorgaande schooljaarrarr Na beeumlindiging verificatie 2de telling
bull Uitzondering bull academies in oprichting
bull Programmatie gestart voacuteoacuter 31082018
rarr Telling 1 oktober huidige schooljaar
bull NIEUW voorlopige berekening omkadering
Berekening omkadering
bull onderwijzend personeel
bull Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Punten ICT-cooumlrdinatie
bull Additionele lestijden
bull Aanvangsbegeleiding
bull Bijlage 2 Brussel
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
Onderwijzend personeel
Financierbare leerling- regelmatige leerling- tussen inschrijving begin schooljaar en 1 februari niet meer dan 13e ongewettigd afwezig- max 1 keer binnen dezelfde graad blijven zitten
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
KOS = Kortlopende studierichting DOI = Domeinoverschrijdende initiatieopleiding
Regelmatige leerling- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden - volgt alle vakken van het lessenrooster dat de academie voor die opleiding heeft opgesteld tenzij hij vrijgesteld is- engageert zich om de opgelegde einddoelen te realiseren
Onderwijzend personeel
Sommige lln wegen meer of minder doorAantal financierbare leerlingen
X
Wegingsfactor(en)X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
x 14 lln in BrusselVoeren(uitz 4de graad BAK)
x 105 lln in dunbevolkt gebied
x 085 lln met vrijstelling in BAK
x 070 lln met vrijstelling in podiumkunsten
x 05 lln die opleiding spreiden over twee of meerdere academies
x 05 zittenblijver in 4de graad of KOS
Let op verschillende wegingsfactoren kunnen samen toegepast worden
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
Elk structuuronderdeel-traject heeft een omkaderingscoeumlfficieumlnt (zie omzendbrief)
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
- een variabele rekenfactor die elkschooljaar bijgesteld wordt
- Berekend op de omkadering die deleerlingen opleveren die les volgenin structuuronderdelen domeinenen academies in oprichting
- Afzonderlijke berekening voor hetdomein BAK en voor het geheelvan de domeinen DMW
- Elke academie draagt in gelijkemate bij
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
De globale omkadering in het domein BAK in schooljaar 2019-2020 bedraagt 2019425 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 62425 lestijden op
62425 2019425 = 003091221 - 00309122 = 0969087735Solidariteitsfactor BAK = 969087735 ____________________________________
De globale omkadering in de domeinen MWD in schooljaar 2019-2020 bedraagt 6261575 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 227575 lestijden op
227575 6261575 = 00363446891 - 0036344689 = 0963655311Solidariteitsfactor MWD = 963655311
Onderwijzend personeel
VoorbeeldEen academie in Brussel heeft 90 financierbare leerlingen in de vierde graad Muziek 10 leerlingen hebben een vrijstelling 2 leerlingen spreiden hun opleiding over twee academies 5 leerlingen volgen een verlengd traject en 3 leerlingen hebben een vrijstelling egraven volgen een verlengd traject
Aantal financierbare
leerlingenWegingsfactor
BrusselVrijstelling Verlengd
leertraject
Opleiding gespreid over
meerdere acarsquos
gewogenfinancierbare
leerlingen
70 14 98
10 14 07 98
2 14 05 14
5 14 05 35
3 14 07 05 147
TOTAAL 11417
Berekening omkaderingAantal financierbare leerlingen x wegingsfactor = 11417 Omkaderingscoeumlfficieumlnt 4de graad muziek driejarig traject = 112997Solidariteitsfactor MWD = 0963655311
11417 x 112997 x 0963655311 = 12431 rarr afgerond = 124 lestijden
Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Ambt van directeur
bull Beleidscooumlrdinatie
bull Administratieve omkaderingseenheden
Bestuurs ndash en administratief personeel ambt van directeur
bull ge 200 fin lln = 1 volledig directeursambt
bull lt 200 fin lln = 120 per volledige reeks van 10 lln
Voorbeeldenbull Een academie heeft 201 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 1764 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 169 lln De school heeft
recht op 1620 van het ambt directeur
Bestuurs ndash en administratief personeel beleidscooumlrdinatie
bull ge 400 fin lln = 20 LT beleidsondersteuning
bull lt 400 fin lln = 1 LT per volledige reeks van 20 fin lln
Voorbeeldenbull Een kunstacademie heeft 847 lln De academie
heeft recht op 20 lestijden beleidsondersteuningbull Een kunstacademie heeft 298 lln De academie
heeft recht op 14 lestijden beleidsondersteuning
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
2 ambtenbull Administratief medewerker
bull Voltijdse betrekking = 38 omkaderingseenheden
bull Omzetten naar fulltime van 36 klokuren (zie omzettingstabel)
bull Studiemeester-opvoeder bull Voltijdse betrekking = 32 uur
bull Beperkt tot de omvang van de betrekking op 30062007bull Geen nieuwe aanstellingen
bull Binnen bestaande aanstellingen geen uitbreiding van de opdracht
bull Uitdovend ambt
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Berekeningsformule
(a x 0001 x 38) ndash (b x 3832)waarbij
bull a = het aantal gewogen financierbare leerlingen geteld op 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull b = het aantal uren van een betrekking studiemeester-opvoeder beperkt tot de omvang van de betrekking op 30 juni 2007
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 11675 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft een PL dat voor 1632 benoemd is in het ambt van studiemeester-opvoeder
(11675 x 0001 x 38) ndash (16 x 3832)
= 25365 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 1632 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 648 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft geen PLrsquoen in het ambt studiemeester-opvoeder
(648 x 0001 x 38) ndash (0 x 3832)
= 24624 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 032 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
ICT-cooumlrdinatie
Aantal financierbareleerlingen
X025
(Wegingsfactor)X
003969(Coeumlfficieumlnt)
additionele lestijden
Gedurende 3 schooljarenbull 2019-2020 gesloten pakket van 783 LT 1ste tem 3de
graad + 775 LT 4de graad en KOS De lestijden worden toegekend aan de academies die nadeel ondervinden met de nieuwe berekening tov oude berekening
bull 2020-2021 50 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
bull 2021-2021 7 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
aanvangsbegeleiding
Gesloten lestijdenpakket (sj 19-20 326) dat verdeeld wordt over de academies volgens de formule
A x B
Waarbij
bull A = het totale aantal lestijden van de eigen academie op basis van de leerlingentelling van 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull B = XY waarbijbull X = het totale aantal aanvullende lestijden voor
aanvangsbegeleiding voor het deeltijds kunstonderwijs
bull Y = het totale aantal lestijden van alle academies voor het deeltijds kunstonderwijs
aanvangsbegeleiding
Anders gezegdDe globale verhouding tussen de omkadering voor aanvangsbegeleiding en de gewone omkadering passen we toe op het lestijdenpakket van de academie
Voorbeeldbull stel globale verhouding aanvangsbegeleidinggewone
omkadering = 1
bull dan krijgt een academie 1 van haar lestijdenpakket extra voor aanvangsbegeleiding
Bijlage 2
bull Enkel voor Brusselse academies vermeld in bijlage 2 van het decreet
bull Achtergrond dit zijn compensatielestijden voor academies in Brussel die nadeel ondervinden doordat leerlingen in hun vestigingsplaatsen buiten Brussel geen wegingsfactor 14 krijgen
Certificeren van leerlingen
Soorten certificaten
bull bewijs van beroepskwalificatie
bull bewijs van competenties
bull leerbewijs basiscompetenties van een bepaalde graad
bull leerbewijs deeltijds kunstonderwijs
bull leerbewijs leeractiviteiten op maat in het deeltijds kunstonderwijs
Wanneer uitreiken
bull Na een graad of kortlopende studierichting academie moet een certificaat uitreiken
bull Na een leerjaar academie mag leerbewijs dko uitreiken
Wanneer welk certificaat
Na de 1e 2e en 3e graad Na de 4e graad Kortlopendestudierichting
Leeractiviteitenop maat
Alle BCverworven
Deel v BC verworven
IAC BK volledigverworven
BK gedeelte verworven
IAC leerbewijs dko
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs leeractiviteiten op maat
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs BC van de graad
+ link BC
leerbewijs dko
+ verworven BC als bijlage
bewijs van beroeps-kwalificatie
+ link BK
bewijs van competenties
+ verworven competenties als bijlage
link naar de algemene pagina httpsonderwijsdoelenbe
+ rubriek bv ldquo gt Deeltijds kunstonderwijs gt 2e graad gt Dans gt Basiscompetentie rdquo
link naar de algemene pagina httpwwwvlaamsekwalificatiestructuurbekwalificatiedatabank+ naam BK bv amateur beeldend kunstenaar
Handtekening directeur
bull Originele handtekening
bull Elektronische handtekening gelinkt aan e-ID
bull Geen ingescande handtekening
Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
Onderwijsbevoegdheid
bull WatHet recht voor een academie om een opleiding (een bepaalde optie of in het geval van muziek de combinatie van een optie met een bepaald muziekinstrument) aan te bieden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 6)
Uiterlijk 1 maart opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Onderwijsbevoegdheid
bull Eeacuten aanvraag per formulier
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)bull Ingevuld Excelbestand van het formulier bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
bull Gedagtekendbull een duidelijke omschrijving van het voorstel van beslissing
met (eenparig) akkoord of de respectieve standpunten bevatten
bull ondertekend zijn door minstens de vertegenwoordiging van het schoolbestuur egraven van de vakbonden
Onderwijsbevoegdheid
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd onder voorbehoud afgekeurd overbodig
Onderwijsbevoegdheid
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Watbull Aanvraag voor het inrichten van een nieuw domein
of een nieuw structuuronderdeel
bull NIET voor uitbreiding bestaand aanbod naar andere vestigingsplaats (via doc G)
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 5)
Uiterlijk 1 april opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Eeacuten formulier per vestigingsplaats
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Ingevuld Excelbestand van het formulier
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd afgekeurd overbodig
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Bijzondere vestigingsplaats
bull Watbull Vanaf 2019-2020 ldquoaanvraag tot in gebruikname van
een bijzondere vestigingsplaatsrdquo voor leslocaties die niet automatisch toegekend worden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs(bijlage 12)
Uiterlijk 30 september opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Bijzondere vestigingsplaats
bull MotivatieAantonen dat
bull OFWEL de schoolinfrastructuur niet verplaatst kan worden maar noodzakelijk is voor de lessen die er gegeven worden
bull OFWEL de leerlingen die er verblijven zich niet kunnen verplaatsen naar een andere vestigingsplaats van de academie
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
Nieuwe berekening omkadering
Berekening omkadering
bull Op basis van het aantal financierbare leerlingen op 1 februari voorgaande schooljaarrarr Na beeumlindiging verificatie 2de telling
bull Uitzondering bull academies in oprichting
bull Programmatie gestart voacuteoacuter 31082018
rarr Telling 1 oktober huidige schooljaar
bull NIEUW voorlopige berekening omkadering
Berekening omkadering
bull onderwijzend personeel
bull Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Punten ICT-cooumlrdinatie
bull Additionele lestijden
bull Aanvangsbegeleiding
bull Bijlage 2 Brussel
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
Onderwijzend personeel
Financierbare leerling- regelmatige leerling- tussen inschrijving begin schooljaar en 1 februari niet meer dan 13e ongewettigd afwezig- max 1 keer binnen dezelfde graad blijven zitten
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
KOS = Kortlopende studierichting DOI = Domeinoverschrijdende initiatieopleiding
Regelmatige leerling- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden - volgt alle vakken van het lessenrooster dat de academie voor die opleiding heeft opgesteld tenzij hij vrijgesteld is- engageert zich om de opgelegde einddoelen te realiseren
Onderwijzend personeel
Sommige lln wegen meer of minder doorAantal financierbare leerlingen
X
Wegingsfactor(en)X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
x 14 lln in BrusselVoeren(uitz 4de graad BAK)
x 105 lln in dunbevolkt gebied
x 085 lln met vrijstelling in BAK
x 070 lln met vrijstelling in podiumkunsten
x 05 lln die opleiding spreiden over twee of meerdere academies
x 05 zittenblijver in 4de graad of KOS
Let op verschillende wegingsfactoren kunnen samen toegepast worden
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
Elk structuuronderdeel-traject heeft een omkaderingscoeumlfficieumlnt (zie omzendbrief)
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
- een variabele rekenfactor die elkschooljaar bijgesteld wordt
- Berekend op de omkadering die deleerlingen opleveren die les volgenin structuuronderdelen domeinenen academies in oprichting
- Afzonderlijke berekening voor hetdomein BAK en voor het geheelvan de domeinen DMW
- Elke academie draagt in gelijkemate bij
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
De globale omkadering in het domein BAK in schooljaar 2019-2020 bedraagt 2019425 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 62425 lestijden op
62425 2019425 = 003091221 - 00309122 = 0969087735Solidariteitsfactor BAK = 969087735 ____________________________________
De globale omkadering in de domeinen MWD in schooljaar 2019-2020 bedraagt 6261575 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 227575 lestijden op
227575 6261575 = 00363446891 - 0036344689 = 0963655311Solidariteitsfactor MWD = 963655311
Onderwijzend personeel
VoorbeeldEen academie in Brussel heeft 90 financierbare leerlingen in de vierde graad Muziek 10 leerlingen hebben een vrijstelling 2 leerlingen spreiden hun opleiding over twee academies 5 leerlingen volgen een verlengd traject en 3 leerlingen hebben een vrijstelling egraven volgen een verlengd traject
Aantal financierbare
leerlingenWegingsfactor
BrusselVrijstelling Verlengd
leertraject
Opleiding gespreid over
meerdere acarsquos
gewogenfinancierbare
leerlingen
70 14 98
10 14 07 98
2 14 05 14
5 14 05 35
3 14 07 05 147
TOTAAL 11417
Berekening omkaderingAantal financierbare leerlingen x wegingsfactor = 11417 Omkaderingscoeumlfficieumlnt 4de graad muziek driejarig traject = 112997Solidariteitsfactor MWD = 0963655311
11417 x 112997 x 0963655311 = 12431 rarr afgerond = 124 lestijden
Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Ambt van directeur
bull Beleidscooumlrdinatie
bull Administratieve omkaderingseenheden
Bestuurs ndash en administratief personeel ambt van directeur
bull ge 200 fin lln = 1 volledig directeursambt
bull lt 200 fin lln = 120 per volledige reeks van 10 lln
Voorbeeldenbull Een academie heeft 201 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 1764 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 169 lln De school heeft
recht op 1620 van het ambt directeur
Bestuurs ndash en administratief personeel beleidscooumlrdinatie
bull ge 400 fin lln = 20 LT beleidsondersteuning
bull lt 400 fin lln = 1 LT per volledige reeks van 20 fin lln
Voorbeeldenbull Een kunstacademie heeft 847 lln De academie
heeft recht op 20 lestijden beleidsondersteuningbull Een kunstacademie heeft 298 lln De academie
heeft recht op 14 lestijden beleidsondersteuning
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
2 ambtenbull Administratief medewerker
bull Voltijdse betrekking = 38 omkaderingseenheden
bull Omzetten naar fulltime van 36 klokuren (zie omzettingstabel)
bull Studiemeester-opvoeder bull Voltijdse betrekking = 32 uur
bull Beperkt tot de omvang van de betrekking op 30062007bull Geen nieuwe aanstellingen
bull Binnen bestaande aanstellingen geen uitbreiding van de opdracht
bull Uitdovend ambt
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Berekeningsformule
(a x 0001 x 38) ndash (b x 3832)waarbij
bull a = het aantal gewogen financierbare leerlingen geteld op 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull b = het aantal uren van een betrekking studiemeester-opvoeder beperkt tot de omvang van de betrekking op 30 juni 2007
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 11675 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft een PL dat voor 1632 benoemd is in het ambt van studiemeester-opvoeder
(11675 x 0001 x 38) ndash (16 x 3832)
= 25365 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 1632 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 648 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft geen PLrsquoen in het ambt studiemeester-opvoeder
(648 x 0001 x 38) ndash (0 x 3832)
= 24624 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 032 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
ICT-cooumlrdinatie
Aantal financierbareleerlingen
X025
(Wegingsfactor)X
003969(Coeumlfficieumlnt)
additionele lestijden
Gedurende 3 schooljarenbull 2019-2020 gesloten pakket van 783 LT 1ste tem 3de
graad + 775 LT 4de graad en KOS De lestijden worden toegekend aan de academies die nadeel ondervinden met de nieuwe berekening tov oude berekening
bull 2020-2021 50 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
bull 2021-2021 7 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
aanvangsbegeleiding
Gesloten lestijdenpakket (sj 19-20 326) dat verdeeld wordt over de academies volgens de formule
A x B
Waarbij
bull A = het totale aantal lestijden van de eigen academie op basis van de leerlingentelling van 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull B = XY waarbijbull X = het totale aantal aanvullende lestijden voor
aanvangsbegeleiding voor het deeltijds kunstonderwijs
bull Y = het totale aantal lestijden van alle academies voor het deeltijds kunstonderwijs
aanvangsbegeleiding
Anders gezegdDe globale verhouding tussen de omkadering voor aanvangsbegeleiding en de gewone omkadering passen we toe op het lestijdenpakket van de academie
Voorbeeldbull stel globale verhouding aanvangsbegeleidinggewone
omkadering = 1
bull dan krijgt een academie 1 van haar lestijdenpakket extra voor aanvangsbegeleiding
Bijlage 2
bull Enkel voor Brusselse academies vermeld in bijlage 2 van het decreet
bull Achtergrond dit zijn compensatielestijden voor academies in Brussel die nadeel ondervinden doordat leerlingen in hun vestigingsplaatsen buiten Brussel geen wegingsfactor 14 krijgen
Certificeren van leerlingen
Soorten certificaten
bull bewijs van beroepskwalificatie
bull bewijs van competenties
bull leerbewijs basiscompetenties van een bepaalde graad
bull leerbewijs deeltijds kunstonderwijs
bull leerbewijs leeractiviteiten op maat in het deeltijds kunstonderwijs
Wanneer uitreiken
bull Na een graad of kortlopende studierichting academie moet een certificaat uitreiken
bull Na een leerjaar academie mag leerbewijs dko uitreiken
Wanneer welk certificaat
Na de 1e 2e en 3e graad Na de 4e graad Kortlopendestudierichting
Leeractiviteitenop maat
Alle BCverworven
Deel v BC verworven
IAC BK volledigverworven
BK gedeelte verworven
IAC leerbewijs dko
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs leeractiviteiten op maat
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs BC van de graad
+ link BC
leerbewijs dko
+ verworven BC als bijlage
bewijs van beroeps-kwalificatie
+ link BK
bewijs van competenties
+ verworven competenties als bijlage
link naar de algemene pagina httpsonderwijsdoelenbe
+ rubriek bv ldquo gt Deeltijds kunstonderwijs gt 2e graad gt Dans gt Basiscompetentie rdquo
link naar de algemene pagina httpwwwvlaamsekwalificatiestructuurbekwalificatiedatabank+ naam BK bv amateur beeldend kunstenaar
Handtekening directeur
bull Originele handtekening
bull Elektronische handtekening gelinkt aan e-ID
bull Geen ingescande handtekening
Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
Onderwijsbevoegdheid
bull Eeacuten aanvraag per formulier
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)bull Ingevuld Excelbestand van het formulier bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
bull Gedagtekendbull een duidelijke omschrijving van het voorstel van beslissing
met (eenparig) akkoord of de respectieve standpunten bevatten
bull ondertekend zijn door minstens de vertegenwoordiging van het schoolbestuur egraven van de vakbonden
Onderwijsbevoegdheid
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd onder voorbehoud afgekeurd overbodig
Onderwijsbevoegdheid
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Watbull Aanvraag voor het inrichten van een nieuw domein
of een nieuw structuuronderdeel
bull NIET voor uitbreiding bestaand aanbod naar andere vestigingsplaats (via doc G)
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 5)
Uiterlijk 1 april opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Eeacuten formulier per vestigingsplaats
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Ingevuld Excelbestand van het formulier
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd afgekeurd overbodig
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Bijzondere vestigingsplaats
bull Watbull Vanaf 2019-2020 ldquoaanvraag tot in gebruikname van
een bijzondere vestigingsplaatsrdquo voor leslocaties die niet automatisch toegekend worden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs(bijlage 12)
Uiterlijk 30 september opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Bijzondere vestigingsplaats
bull MotivatieAantonen dat
bull OFWEL de schoolinfrastructuur niet verplaatst kan worden maar noodzakelijk is voor de lessen die er gegeven worden
bull OFWEL de leerlingen die er verblijven zich niet kunnen verplaatsen naar een andere vestigingsplaats van de academie
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
Nieuwe berekening omkadering
Berekening omkadering
bull Op basis van het aantal financierbare leerlingen op 1 februari voorgaande schooljaarrarr Na beeumlindiging verificatie 2de telling
bull Uitzondering bull academies in oprichting
bull Programmatie gestart voacuteoacuter 31082018
rarr Telling 1 oktober huidige schooljaar
bull NIEUW voorlopige berekening omkadering
Berekening omkadering
bull onderwijzend personeel
bull Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Punten ICT-cooumlrdinatie
bull Additionele lestijden
bull Aanvangsbegeleiding
bull Bijlage 2 Brussel
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
Onderwijzend personeel
Financierbare leerling- regelmatige leerling- tussen inschrijving begin schooljaar en 1 februari niet meer dan 13e ongewettigd afwezig- max 1 keer binnen dezelfde graad blijven zitten
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
KOS = Kortlopende studierichting DOI = Domeinoverschrijdende initiatieopleiding
Regelmatige leerling- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden - volgt alle vakken van het lessenrooster dat de academie voor die opleiding heeft opgesteld tenzij hij vrijgesteld is- engageert zich om de opgelegde einddoelen te realiseren
Onderwijzend personeel
Sommige lln wegen meer of minder doorAantal financierbare leerlingen
X
Wegingsfactor(en)X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
x 14 lln in BrusselVoeren(uitz 4de graad BAK)
x 105 lln in dunbevolkt gebied
x 085 lln met vrijstelling in BAK
x 070 lln met vrijstelling in podiumkunsten
x 05 lln die opleiding spreiden over twee of meerdere academies
x 05 zittenblijver in 4de graad of KOS
Let op verschillende wegingsfactoren kunnen samen toegepast worden
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
Elk structuuronderdeel-traject heeft een omkaderingscoeumlfficieumlnt (zie omzendbrief)
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
- een variabele rekenfactor die elkschooljaar bijgesteld wordt
- Berekend op de omkadering die deleerlingen opleveren die les volgenin structuuronderdelen domeinenen academies in oprichting
- Afzonderlijke berekening voor hetdomein BAK en voor het geheelvan de domeinen DMW
- Elke academie draagt in gelijkemate bij
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
De globale omkadering in het domein BAK in schooljaar 2019-2020 bedraagt 2019425 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 62425 lestijden op
62425 2019425 = 003091221 - 00309122 = 0969087735Solidariteitsfactor BAK = 969087735 ____________________________________
De globale omkadering in de domeinen MWD in schooljaar 2019-2020 bedraagt 6261575 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 227575 lestijden op
227575 6261575 = 00363446891 - 0036344689 = 0963655311Solidariteitsfactor MWD = 963655311
Onderwijzend personeel
VoorbeeldEen academie in Brussel heeft 90 financierbare leerlingen in de vierde graad Muziek 10 leerlingen hebben een vrijstelling 2 leerlingen spreiden hun opleiding over twee academies 5 leerlingen volgen een verlengd traject en 3 leerlingen hebben een vrijstelling egraven volgen een verlengd traject
Aantal financierbare
leerlingenWegingsfactor
BrusselVrijstelling Verlengd
leertraject
Opleiding gespreid over
meerdere acarsquos
gewogenfinancierbare
leerlingen
70 14 98
10 14 07 98
2 14 05 14
5 14 05 35
3 14 07 05 147
TOTAAL 11417
Berekening omkaderingAantal financierbare leerlingen x wegingsfactor = 11417 Omkaderingscoeumlfficieumlnt 4de graad muziek driejarig traject = 112997Solidariteitsfactor MWD = 0963655311
11417 x 112997 x 0963655311 = 12431 rarr afgerond = 124 lestijden
Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Ambt van directeur
bull Beleidscooumlrdinatie
bull Administratieve omkaderingseenheden
Bestuurs ndash en administratief personeel ambt van directeur
bull ge 200 fin lln = 1 volledig directeursambt
bull lt 200 fin lln = 120 per volledige reeks van 10 lln
Voorbeeldenbull Een academie heeft 201 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 1764 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 169 lln De school heeft
recht op 1620 van het ambt directeur
Bestuurs ndash en administratief personeel beleidscooumlrdinatie
bull ge 400 fin lln = 20 LT beleidsondersteuning
bull lt 400 fin lln = 1 LT per volledige reeks van 20 fin lln
Voorbeeldenbull Een kunstacademie heeft 847 lln De academie
heeft recht op 20 lestijden beleidsondersteuningbull Een kunstacademie heeft 298 lln De academie
heeft recht op 14 lestijden beleidsondersteuning
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
2 ambtenbull Administratief medewerker
bull Voltijdse betrekking = 38 omkaderingseenheden
bull Omzetten naar fulltime van 36 klokuren (zie omzettingstabel)
bull Studiemeester-opvoeder bull Voltijdse betrekking = 32 uur
bull Beperkt tot de omvang van de betrekking op 30062007bull Geen nieuwe aanstellingen
bull Binnen bestaande aanstellingen geen uitbreiding van de opdracht
bull Uitdovend ambt
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Berekeningsformule
(a x 0001 x 38) ndash (b x 3832)waarbij
bull a = het aantal gewogen financierbare leerlingen geteld op 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull b = het aantal uren van een betrekking studiemeester-opvoeder beperkt tot de omvang van de betrekking op 30 juni 2007
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 11675 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft een PL dat voor 1632 benoemd is in het ambt van studiemeester-opvoeder
(11675 x 0001 x 38) ndash (16 x 3832)
= 25365 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 1632 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 648 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft geen PLrsquoen in het ambt studiemeester-opvoeder
(648 x 0001 x 38) ndash (0 x 3832)
= 24624 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 032 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
ICT-cooumlrdinatie
Aantal financierbareleerlingen
X025
(Wegingsfactor)X
003969(Coeumlfficieumlnt)
additionele lestijden
Gedurende 3 schooljarenbull 2019-2020 gesloten pakket van 783 LT 1ste tem 3de
graad + 775 LT 4de graad en KOS De lestijden worden toegekend aan de academies die nadeel ondervinden met de nieuwe berekening tov oude berekening
bull 2020-2021 50 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
bull 2021-2021 7 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
aanvangsbegeleiding
Gesloten lestijdenpakket (sj 19-20 326) dat verdeeld wordt over de academies volgens de formule
A x B
Waarbij
bull A = het totale aantal lestijden van de eigen academie op basis van de leerlingentelling van 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull B = XY waarbijbull X = het totale aantal aanvullende lestijden voor
aanvangsbegeleiding voor het deeltijds kunstonderwijs
bull Y = het totale aantal lestijden van alle academies voor het deeltijds kunstonderwijs
aanvangsbegeleiding
Anders gezegdDe globale verhouding tussen de omkadering voor aanvangsbegeleiding en de gewone omkadering passen we toe op het lestijdenpakket van de academie
Voorbeeldbull stel globale verhouding aanvangsbegeleidinggewone
omkadering = 1
bull dan krijgt een academie 1 van haar lestijdenpakket extra voor aanvangsbegeleiding
Bijlage 2
bull Enkel voor Brusselse academies vermeld in bijlage 2 van het decreet
bull Achtergrond dit zijn compensatielestijden voor academies in Brussel die nadeel ondervinden doordat leerlingen in hun vestigingsplaatsen buiten Brussel geen wegingsfactor 14 krijgen
Certificeren van leerlingen
Soorten certificaten
bull bewijs van beroepskwalificatie
bull bewijs van competenties
bull leerbewijs basiscompetenties van een bepaalde graad
bull leerbewijs deeltijds kunstonderwijs
bull leerbewijs leeractiviteiten op maat in het deeltijds kunstonderwijs
Wanneer uitreiken
bull Na een graad of kortlopende studierichting academie moet een certificaat uitreiken
bull Na een leerjaar academie mag leerbewijs dko uitreiken
Wanneer welk certificaat
Na de 1e 2e en 3e graad Na de 4e graad Kortlopendestudierichting
Leeractiviteitenop maat
Alle BCverworven
Deel v BC verworven
IAC BK volledigverworven
BK gedeelte verworven
IAC leerbewijs dko
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs leeractiviteiten op maat
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs BC van de graad
+ link BC
leerbewijs dko
+ verworven BC als bijlage
bewijs van beroeps-kwalificatie
+ link BK
bewijs van competenties
+ verworven competenties als bijlage
link naar de algemene pagina httpsonderwijsdoelenbe
+ rubriek bv ldquo gt Deeltijds kunstonderwijs gt 2e graad gt Dans gt Basiscompetentie rdquo
link naar de algemene pagina httpwwwvlaamsekwalificatiestructuurbekwalificatiedatabank+ naam BK bv amateur beeldend kunstenaar
Handtekening directeur
bull Originele handtekening
bull Elektronische handtekening gelinkt aan e-ID
bull Geen ingescande handtekening
Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
Onderwijsbevoegdheid
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd onder voorbehoud afgekeurd overbodig
Onderwijsbevoegdheid
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Watbull Aanvraag voor het inrichten van een nieuw domein
of een nieuw structuuronderdeel
bull NIET voor uitbreiding bestaand aanbod naar andere vestigingsplaats (via doc G)
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 5)
Uiterlijk 1 april opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Eeacuten formulier per vestigingsplaats
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Ingevuld Excelbestand van het formulier
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd afgekeurd overbodig
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Bijzondere vestigingsplaats
bull Watbull Vanaf 2019-2020 ldquoaanvraag tot in gebruikname van
een bijzondere vestigingsplaatsrdquo voor leslocaties die niet automatisch toegekend worden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs(bijlage 12)
Uiterlijk 30 september opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Bijzondere vestigingsplaats
bull MotivatieAantonen dat
bull OFWEL de schoolinfrastructuur niet verplaatst kan worden maar noodzakelijk is voor de lessen die er gegeven worden
bull OFWEL de leerlingen die er verblijven zich niet kunnen verplaatsen naar een andere vestigingsplaats van de academie
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
Nieuwe berekening omkadering
Berekening omkadering
bull Op basis van het aantal financierbare leerlingen op 1 februari voorgaande schooljaarrarr Na beeumlindiging verificatie 2de telling
bull Uitzondering bull academies in oprichting
bull Programmatie gestart voacuteoacuter 31082018
rarr Telling 1 oktober huidige schooljaar
bull NIEUW voorlopige berekening omkadering
Berekening omkadering
bull onderwijzend personeel
bull Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Punten ICT-cooumlrdinatie
bull Additionele lestijden
bull Aanvangsbegeleiding
bull Bijlage 2 Brussel
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
Onderwijzend personeel
Financierbare leerling- regelmatige leerling- tussen inschrijving begin schooljaar en 1 februari niet meer dan 13e ongewettigd afwezig- max 1 keer binnen dezelfde graad blijven zitten
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
KOS = Kortlopende studierichting DOI = Domeinoverschrijdende initiatieopleiding
Regelmatige leerling- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden - volgt alle vakken van het lessenrooster dat de academie voor die opleiding heeft opgesteld tenzij hij vrijgesteld is- engageert zich om de opgelegde einddoelen te realiseren
Onderwijzend personeel
Sommige lln wegen meer of minder doorAantal financierbare leerlingen
X
Wegingsfactor(en)X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
x 14 lln in BrusselVoeren(uitz 4de graad BAK)
x 105 lln in dunbevolkt gebied
x 085 lln met vrijstelling in BAK
x 070 lln met vrijstelling in podiumkunsten
x 05 lln die opleiding spreiden over twee of meerdere academies
x 05 zittenblijver in 4de graad of KOS
Let op verschillende wegingsfactoren kunnen samen toegepast worden
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
Elk structuuronderdeel-traject heeft een omkaderingscoeumlfficieumlnt (zie omzendbrief)
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
- een variabele rekenfactor die elkschooljaar bijgesteld wordt
- Berekend op de omkadering die deleerlingen opleveren die les volgenin structuuronderdelen domeinenen academies in oprichting
- Afzonderlijke berekening voor hetdomein BAK en voor het geheelvan de domeinen DMW
- Elke academie draagt in gelijkemate bij
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
De globale omkadering in het domein BAK in schooljaar 2019-2020 bedraagt 2019425 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 62425 lestijden op
62425 2019425 = 003091221 - 00309122 = 0969087735Solidariteitsfactor BAK = 969087735 ____________________________________
De globale omkadering in de domeinen MWD in schooljaar 2019-2020 bedraagt 6261575 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 227575 lestijden op
227575 6261575 = 00363446891 - 0036344689 = 0963655311Solidariteitsfactor MWD = 963655311
Onderwijzend personeel
VoorbeeldEen academie in Brussel heeft 90 financierbare leerlingen in de vierde graad Muziek 10 leerlingen hebben een vrijstelling 2 leerlingen spreiden hun opleiding over twee academies 5 leerlingen volgen een verlengd traject en 3 leerlingen hebben een vrijstelling egraven volgen een verlengd traject
Aantal financierbare
leerlingenWegingsfactor
BrusselVrijstelling Verlengd
leertraject
Opleiding gespreid over
meerdere acarsquos
gewogenfinancierbare
leerlingen
70 14 98
10 14 07 98
2 14 05 14
5 14 05 35
3 14 07 05 147
TOTAAL 11417
Berekening omkaderingAantal financierbare leerlingen x wegingsfactor = 11417 Omkaderingscoeumlfficieumlnt 4de graad muziek driejarig traject = 112997Solidariteitsfactor MWD = 0963655311
11417 x 112997 x 0963655311 = 12431 rarr afgerond = 124 lestijden
Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Ambt van directeur
bull Beleidscooumlrdinatie
bull Administratieve omkaderingseenheden
Bestuurs ndash en administratief personeel ambt van directeur
bull ge 200 fin lln = 1 volledig directeursambt
bull lt 200 fin lln = 120 per volledige reeks van 10 lln
Voorbeeldenbull Een academie heeft 201 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 1764 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 169 lln De school heeft
recht op 1620 van het ambt directeur
Bestuurs ndash en administratief personeel beleidscooumlrdinatie
bull ge 400 fin lln = 20 LT beleidsondersteuning
bull lt 400 fin lln = 1 LT per volledige reeks van 20 fin lln
Voorbeeldenbull Een kunstacademie heeft 847 lln De academie
heeft recht op 20 lestijden beleidsondersteuningbull Een kunstacademie heeft 298 lln De academie
heeft recht op 14 lestijden beleidsondersteuning
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
2 ambtenbull Administratief medewerker
bull Voltijdse betrekking = 38 omkaderingseenheden
bull Omzetten naar fulltime van 36 klokuren (zie omzettingstabel)
bull Studiemeester-opvoeder bull Voltijdse betrekking = 32 uur
bull Beperkt tot de omvang van de betrekking op 30062007bull Geen nieuwe aanstellingen
bull Binnen bestaande aanstellingen geen uitbreiding van de opdracht
bull Uitdovend ambt
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Berekeningsformule
(a x 0001 x 38) ndash (b x 3832)waarbij
bull a = het aantal gewogen financierbare leerlingen geteld op 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull b = het aantal uren van een betrekking studiemeester-opvoeder beperkt tot de omvang van de betrekking op 30 juni 2007
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 11675 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft een PL dat voor 1632 benoemd is in het ambt van studiemeester-opvoeder
(11675 x 0001 x 38) ndash (16 x 3832)
= 25365 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 1632 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 648 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft geen PLrsquoen in het ambt studiemeester-opvoeder
(648 x 0001 x 38) ndash (0 x 3832)
= 24624 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 032 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
ICT-cooumlrdinatie
Aantal financierbareleerlingen
X025
(Wegingsfactor)X
003969(Coeumlfficieumlnt)
additionele lestijden
Gedurende 3 schooljarenbull 2019-2020 gesloten pakket van 783 LT 1ste tem 3de
graad + 775 LT 4de graad en KOS De lestijden worden toegekend aan de academies die nadeel ondervinden met de nieuwe berekening tov oude berekening
bull 2020-2021 50 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
bull 2021-2021 7 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
aanvangsbegeleiding
Gesloten lestijdenpakket (sj 19-20 326) dat verdeeld wordt over de academies volgens de formule
A x B
Waarbij
bull A = het totale aantal lestijden van de eigen academie op basis van de leerlingentelling van 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull B = XY waarbijbull X = het totale aantal aanvullende lestijden voor
aanvangsbegeleiding voor het deeltijds kunstonderwijs
bull Y = het totale aantal lestijden van alle academies voor het deeltijds kunstonderwijs
aanvangsbegeleiding
Anders gezegdDe globale verhouding tussen de omkadering voor aanvangsbegeleiding en de gewone omkadering passen we toe op het lestijdenpakket van de academie
Voorbeeldbull stel globale verhouding aanvangsbegeleidinggewone
omkadering = 1
bull dan krijgt een academie 1 van haar lestijdenpakket extra voor aanvangsbegeleiding
Bijlage 2
bull Enkel voor Brusselse academies vermeld in bijlage 2 van het decreet
bull Achtergrond dit zijn compensatielestijden voor academies in Brussel die nadeel ondervinden doordat leerlingen in hun vestigingsplaatsen buiten Brussel geen wegingsfactor 14 krijgen
Certificeren van leerlingen
Soorten certificaten
bull bewijs van beroepskwalificatie
bull bewijs van competenties
bull leerbewijs basiscompetenties van een bepaalde graad
bull leerbewijs deeltijds kunstonderwijs
bull leerbewijs leeractiviteiten op maat in het deeltijds kunstonderwijs
Wanneer uitreiken
bull Na een graad of kortlopende studierichting academie moet een certificaat uitreiken
bull Na een leerjaar academie mag leerbewijs dko uitreiken
Wanneer welk certificaat
Na de 1e 2e en 3e graad Na de 4e graad Kortlopendestudierichting
Leeractiviteitenop maat
Alle BCverworven
Deel v BC verworven
IAC BK volledigverworven
BK gedeelte verworven
IAC leerbewijs dko
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs leeractiviteiten op maat
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs BC van de graad
+ link BC
leerbewijs dko
+ verworven BC als bijlage
bewijs van beroeps-kwalificatie
+ link BK
bewijs van competenties
+ verworven competenties als bijlage
link naar de algemene pagina httpsonderwijsdoelenbe
+ rubriek bv ldquo gt Deeltijds kunstonderwijs gt 2e graad gt Dans gt Basiscompetentie rdquo
link naar de algemene pagina httpwwwvlaamsekwalificatiestructuurbekwalificatiedatabank+ naam BK bv amateur beeldend kunstenaar
Handtekening directeur
bull Originele handtekening
bull Elektronische handtekening gelinkt aan e-ID
bull Geen ingescande handtekening
Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
Onderwijsbevoegdheid
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Watbull Aanvraag voor het inrichten van een nieuw domein
of een nieuw structuuronderdeel
bull NIET voor uitbreiding bestaand aanbod naar andere vestigingsplaats (via doc G)
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 5)
Uiterlijk 1 april opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Eeacuten formulier per vestigingsplaats
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Ingevuld Excelbestand van het formulier
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd afgekeurd overbodig
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Bijzondere vestigingsplaats
bull Watbull Vanaf 2019-2020 ldquoaanvraag tot in gebruikname van
een bijzondere vestigingsplaatsrdquo voor leslocaties die niet automatisch toegekend worden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs(bijlage 12)
Uiterlijk 30 september opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Bijzondere vestigingsplaats
bull MotivatieAantonen dat
bull OFWEL de schoolinfrastructuur niet verplaatst kan worden maar noodzakelijk is voor de lessen die er gegeven worden
bull OFWEL de leerlingen die er verblijven zich niet kunnen verplaatsen naar een andere vestigingsplaats van de academie
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
Nieuwe berekening omkadering
Berekening omkadering
bull Op basis van het aantal financierbare leerlingen op 1 februari voorgaande schooljaarrarr Na beeumlindiging verificatie 2de telling
bull Uitzondering bull academies in oprichting
bull Programmatie gestart voacuteoacuter 31082018
rarr Telling 1 oktober huidige schooljaar
bull NIEUW voorlopige berekening omkadering
Berekening omkadering
bull onderwijzend personeel
bull Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Punten ICT-cooumlrdinatie
bull Additionele lestijden
bull Aanvangsbegeleiding
bull Bijlage 2 Brussel
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
Onderwijzend personeel
Financierbare leerling- regelmatige leerling- tussen inschrijving begin schooljaar en 1 februari niet meer dan 13e ongewettigd afwezig- max 1 keer binnen dezelfde graad blijven zitten
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
KOS = Kortlopende studierichting DOI = Domeinoverschrijdende initiatieopleiding
Regelmatige leerling- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden - volgt alle vakken van het lessenrooster dat de academie voor die opleiding heeft opgesteld tenzij hij vrijgesteld is- engageert zich om de opgelegde einddoelen te realiseren
Onderwijzend personeel
Sommige lln wegen meer of minder doorAantal financierbare leerlingen
X
Wegingsfactor(en)X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
x 14 lln in BrusselVoeren(uitz 4de graad BAK)
x 105 lln in dunbevolkt gebied
x 085 lln met vrijstelling in BAK
x 070 lln met vrijstelling in podiumkunsten
x 05 lln die opleiding spreiden over twee of meerdere academies
x 05 zittenblijver in 4de graad of KOS
Let op verschillende wegingsfactoren kunnen samen toegepast worden
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
Elk structuuronderdeel-traject heeft een omkaderingscoeumlfficieumlnt (zie omzendbrief)
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
- een variabele rekenfactor die elkschooljaar bijgesteld wordt
- Berekend op de omkadering die deleerlingen opleveren die les volgenin structuuronderdelen domeinenen academies in oprichting
- Afzonderlijke berekening voor hetdomein BAK en voor het geheelvan de domeinen DMW
- Elke academie draagt in gelijkemate bij
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
De globale omkadering in het domein BAK in schooljaar 2019-2020 bedraagt 2019425 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 62425 lestijden op
62425 2019425 = 003091221 - 00309122 = 0969087735Solidariteitsfactor BAK = 969087735 ____________________________________
De globale omkadering in de domeinen MWD in schooljaar 2019-2020 bedraagt 6261575 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 227575 lestijden op
227575 6261575 = 00363446891 - 0036344689 = 0963655311Solidariteitsfactor MWD = 963655311
Onderwijzend personeel
VoorbeeldEen academie in Brussel heeft 90 financierbare leerlingen in de vierde graad Muziek 10 leerlingen hebben een vrijstelling 2 leerlingen spreiden hun opleiding over twee academies 5 leerlingen volgen een verlengd traject en 3 leerlingen hebben een vrijstelling egraven volgen een verlengd traject
Aantal financierbare
leerlingenWegingsfactor
BrusselVrijstelling Verlengd
leertraject
Opleiding gespreid over
meerdere acarsquos
gewogenfinancierbare
leerlingen
70 14 98
10 14 07 98
2 14 05 14
5 14 05 35
3 14 07 05 147
TOTAAL 11417
Berekening omkaderingAantal financierbare leerlingen x wegingsfactor = 11417 Omkaderingscoeumlfficieumlnt 4de graad muziek driejarig traject = 112997Solidariteitsfactor MWD = 0963655311
11417 x 112997 x 0963655311 = 12431 rarr afgerond = 124 lestijden
Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Ambt van directeur
bull Beleidscooumlrdinatie
bull Administratieve omkaderingseenheden
Bestuurs ndash en administratief personeel ambt van directeur
bull ge 200 fin lln = 1 volledig directeursambt
bull lt 200 fin lln = 120 per volledige reeks van 10 lln
Voorbeeldenbull Een academie heeft 201 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 1764 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 169 lln De school heeft
recht op 1620 van het ambt directeur
Bestuurs ndash en administratief personeel beleidscooumlrdinatie
bull ge 400 fin lln = 20 LT beleidsondersteuning
bull lt 400 fin lln = 1 LT per volledige reeks van 20 fin lln
Voorbeeldenbull Een kunstacademie heeft 847 lln De academie
heeft recht op 20 lestijden beleidsondersteuningbull Een kunstacademie heeft 298 lln De academie
heeft recht op 14 lestijden beleidsondersteuning
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
2 ambtenbull Administratief medewerker
bull Voltijdse betrekking = 38 omkaderingseenheden
bull Omzetten naar fulltime van 36 klokuren (zie omzettingstabel)
bull Studiemeester-opvoeder bull Voltijdse betrekking = 32 uur
bull Beperkt tot de omvang van de betrekking op 30062007bull Geen nieuwe aanstellingen
bull Binnen bestaande aanstellingen geen uitbreiding van de opdracht
bull Uitdovend ambt
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Berekeningsformule
(a x 0001 x 38) ndash (b x 3832)waarbij
bull a = het aantal gewogen financierbare leerlingen geteld op 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull b = het aantal uren van een betrekking studiemeester-opvoeder beperkt tot de omvang van de betrekking op 30 juni 2007
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 11675 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft een PL dat voor 1632 benoemd is in het ambt van studiemeester-opvoeder
(11675 x 0001 x 38) ndash (16 x 3832)
= 25365 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 1632 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 648 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft geen PLrsquoen in het ambt studiemeester-opvoeder
(648 x 0001 x 38) ndash (0 x 3832)
= 24624 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 032 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
ICT-cooumlrdinatie
Aantal financierbareleerlingen
X025
(Wegingsfactor)X
003969(Coeumlfficieumlnt)
additionele lestijden
Gedurende 3 schooljarenbull 2019-2020 gesloten pakket van 783 LT 1ste tem 3de
graad + 775 LT 4de graad en KOS De lestijden worden toegekend aan de academies die nadeel ondervinden met de nieuwe berekening tov oude berekening
bull 2020-2021 50 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
bull 2021-2021 7 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
aanvangsbegeleiding
Gesloten lestijdenpakket (sj 19-20 326) dat verdeeld wordt over de academies volgens de formule
A x B
Waarbij
bull A = het totale aantal lestijden van de eigen academie op basis van de leerlingentelling van 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull B = XY waarbijbull X = het totale aantal aanvullende lestijden voor
aanvangsbegeleiding voor het deeltijds kunstonderwijs
bull Y = het totale aantal lestijden van alle academies voor het deeltijds kunstonderwijs
aanvangsbegeleiding
Anders gezegdDe globale verhouding tussen de omkadering voor aanvangsbegeleiding en de gewone omkadering passen we toe op het lestijdenpakket van de academie
Voorbeeldbull stel globale verhouding aanvangsbegeleidinggewone
omkadering = 1
bull dan krijgt een academie 1 van haar lestijdenpakket extra voor aanvangsbegeleiding
Bijlage 2
bull Enkel voor Brusselse academies vermeld in bijlage 2 van het decreet
bull Achtergrond dit zijn compensatielestijden voor academies in Brussel die nadeel ondervinden doordat leerlingen in hun vestigingsplaatsen buiten Brussel geen wegingsfactor 14 krijgen
Certificeren van leerlingen
Soorten certificaten
bull bewijs van beroepskwalificatie
bull bewijs van competenties
bull leerbewijs basiscompetenties van een bepaalde graad
bull leerbewijs deeltijds kunstonderwijs
bull leerbewijs leeractiviteiten op maat in het deeltijds kunstonderwijs
Wanneer uitreiken
bull Na een graad of kortlopende studierichting academie moet een certificaat uitreiken
bull Na een leerjaar academie mag leerbewijs dko uitreiken
Wanneer welk certificaat
Na de 1e 2e en 3e graad Na de 4e graad Kortlopendestudierichting
Leeractiviteitenop maat
Alle BCverworven
Deel v BC verworven
IAC BK volledigverworven
BK gedeelte verworven
IAC leerbewijs dko
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs leeractiviteiten op maat
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs BC van de graad
+ link BC
leerbewijs dko
+ verworven BC als bijlage
bewijs van beroeps-kwalificatie
+ link BK
bewijs van competenties
+ verworven competenties als bijlage
link naar de algemene pagina httpsonderwijsdoelenbe
+ rubriek bv ldquo gt Deeltijds kunstonderwijs gt 2e graad gt Dans gt Basiscompetentie rdquo
link naar de algemene pagina httpwwwvlaamsekwalificatiestructuurbekwalificatiedatabank+ naam BK bv amateur beeldend kunstenaar
Handtekening directeur
bull Originele handtekening
bull Elektronische handtekening gelinkt aan e-ID
bull Geen ingescande handtekening
Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Watbull Aanvraag voor het inrichten van een nieuw domein
of een nieuw structuuronderdeel
bull NIET voor uitbreiding bestaand aanbod naar andere vestigingsplaats (via doc G)
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs (bijlage 5)
Uiterlijk 1 april opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Eeacuten formulier per vestigingsplaats
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Ingevuld Excelbestand van het formulier
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd afgekeurd overbodig
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Bijzondere vestigingsplaats
bull Watbull Vanaf 2019-2020 ldquoaanvraag tot in gebruikname van
een bijzondere vestigingsplaatsrdquo voor leslocaties die niet automatisch toegekend worden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs(bijlage 12)
Uiterlijk 30 september opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Bijzondere vestigingsplaats
bull MotivatieAantonen dat
bull OFWEL de schoolinfrastructuur niet verplaatst kan worden maar noodzakelijk is voor de lessen die er gegeven worden
bull OFWEL de leerlingen die er verblijven zich niet kunnen verplaatsen naar een andere vestigingsplaats van de academie
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
Nieuwe berekening omkadering
Berekening omkadering
bull Op basis van het aantal financierbare leerlingen op 1 februari voorgaande schooljaarrarr Na beeumlindiging verificatie 2de telling
bull Uitzondering bull academies in oprichting
bull Programmatie gestart voacuteoacuter 31082018
rarr Telling 1 oktober huidige schooljaar
bull NIEUW voorlopige berekening omkadering
Berekening omkadering
bull onderwijzend personeel
bull Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Punten ICT-cooumlrdinatie
bull Additionele lestijden
bull Aanvangsbegeleiding
bull Bijlage 2 Brussel
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
Onderwijzend personeel
Financierbare leerling- regelmatige leerling- tussen inschrijving begin schooljaar en 1 februari niet meer dan 13e ongewettigd afwezig- max 1 keer binnen dezelfde graad blijven zitten
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
KOS = Kortlopende studierichting DOI = Domeinoverschrijdende initiatieopleiding
Regelmatige leerling- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden - volgt alle vakken van het lessenrooster dat de academie voor die opleiding heeft opgesteld tenzij hij vrijgesteld is- engageert zich om de opgelegde einddoelen te realiseren
Onderwijzend personeel
Sommige lln wegen meer of minder doorAantal financierbare leerlingen
X
Wegingsfactor(en)X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
x 14 lln in BrusselVoeren(uitz 4de graad BAK)
x 105 lln in dunbevolkt gebied
x 085 lln met vrijstelling in BAK
x 070 lln met vrijstelling in podiumkunsten
x 05 lln die opleiding spreiden over twee of meerdere academies
x 05 zittenblijver in 4de graad of KOS
Let op verschillende wegingsfactoren kunnen samen toegepast worden
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
Elk structuuronderdeel-traject heeft een omkaderingscoeumlfficieumlnt (zie omzendbrief)
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
- een variabele rekenfactor die elkschooljaar bijgesteld wordt
- Berekend op de omkadering die deleerlingen opleveren die les volgenin structuuronderdelen domeinenen academies in oprichting
- Afzonderlijke berekening voor hetdomein BAK en voor het geheelvan de domeinen DMW
- Elke academie draagt in gelijkemate bij
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
De globale omkadering in het domein BAK in schooljaar 2019-2020 bedraagt 2019425 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 62425 lestijden op
62425 2019425 = 003091221 - 00309122 = 0969087735Solidariteitsfactor BAK = 969087735 ____________________________________
De globale omkadering in de domeinen MWD in schooljaar 2019-2020 bedraagt 6261575 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 227575 lestijden op
227575 6261575 = 00363446891 - 0036344689 = 0963655311Solidariteitsfactor MWD = 963655311
Onderwijzend personeel
VoorbeeldEen academie in Brussel heeft 90 financierbare leerlingen in de vierde graad Muziek 10 leerlingen hebben een vrijstelling 2 leerlingen spreiden hun opleiding over twee academies 5 leerlingen volgen een verlengd traject en 3 leerlingen hebben een vrijstelling egraven volgen een verlengd traject
Aantal financierbare
leerlingenWegingsfactor
BrusselVrijstelling Verlengd
leertraject
Opleiding gespreid over
meerdere acarsquos
gewogenfinancierbare
leerlingen
70 14 98
10 14 07 98
2 14 05 14
5 14 05 35
3 14 07 05 147
TOTAAL 11417
Berekening omkaderingAantal financierbare leerlingen x wegingsfactor = 11417 Omkaderingscoeumlfficieumlnt 4de graad muziek driejarig traject = 112997Solidariteitsfactor MWD = 0963655311
11417 x 112997 x 0963655311 = 12431 rarr afgerond = 124 lestijden
Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Ambt van directeur
bull Beleidscooumlrdinatie
bull Administratieve omkaderingseenheden
Bestuurs ndash en administratief personeel ambt van directeur
bull ge 200 fin lln = 1 volledig directeursambt
bull lt 200 fin lln = 120 per volledige reeks van 10 lln
Voorbeeldenbull Een academie heeft 201 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 1764 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 169 lln De school heeft
recht op 1620 van het ambt directeur
Bestuurs ndash en administratief personeel beleidscooumlrdinatie
bull ge 400 fin lln = 20 LT beleidsondersteuning
bull lt 400 fin lln = 1 LT per volledige reeks van 20 fin lln
Voorbeeldenbull Een kunstacademie heeft 847 lln De academie
heeft recht op 20 lestijden beleidsondersteuningbull Een kunstacademie heeft 298 lln De academie
heeft recht op 14 lestijden beleidsondersteuning
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
2 ambtenbull Administratief medewerker
bull Voltijdse betrekking = 38 omkaderingseenheden
bull Omzetten naar fulltime van 36 klokuren (zie omzettingstabel)
bull Studiemeester-opvoeder bull Voltijdse betrekking = 32 uur
bull Beperkt tot de omvang van de betrekking op 30062007bull Geen nieuwe aanstellingen
bull Binnen bestaande aanstellingen geen uitbreiding van de opdracht
bull Uitdovend ambt
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Berekeningsformule
(a x 0001 x 38) ndash (b x 3832)waarbij
bull a = het aantal gewogen financierbare leerlingen geteld op 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull b = het aantal uren van een betrekking studiemeester-opvoeder beperkt tot de omvang van de betrekking op 30 juni 2007
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 11675 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft een PL dat voor 1632 benoemd is in het ambt van studiemeester-opvoeder
(11675 x 0001 x 38) ndash (16 x 3832)
= 25365 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 1632 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 648 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft geen PLrsquoen in het ambt studiemeester-opvoeder
(648 x 0001 x 38) ndash (0 x 3832)
= 24624 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 032 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
ICT-cooumlrdinatie
Aantal financierbareleerlingen
X025
(Wegingsfactor)X
003969(Coeumlfficieumlnt)
additionele lestijden
Gedurende 3 schooljarenbull 2019-2020 gesloten pakket van 783 LT 1ste tem 3de
graad + 775 LT 4de graad en KOS De lestijden worden toegekend aan de academies die nadeel ondervinden met de nieuwe berekening tov oude berekening
bull 2020-2021 50 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
bull 2021-2021 7 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
aanvangsbegeleiding
Gesloten lestijdenpakket (sj 19-20 326) dat verdeeld wordt over de academies volgens de formule
A x B
Waarbij
bull A = het totale aantal lestijden van de eigen academie op basis van de leerlingentelling van 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull B = XY waarbijbull X = het totale aantal aanvullende lestijden voor
aanvangsbegeleiding voor het deeltijds kunstonderwijs
bull Y = het totale aantal lestijden van alle academies voor het deeltijds kunstonderwijs
aanvangsbegeleiding
Anders gezegdDe globale verhouding tussen de omkadering voor aanvangsbegeleiding en de gewone omkadering passen we toe op het lestijdenpakket van de academie
Voorbeeldbull stel globale verhouding aanvangsbegeleidinggewone
omkadering = 1
bull dan krijgt een academie 1 van haar lestijdenpakket extra voor aanvangsbegeleiding
Bijlage 2
bull Enkel voor Brusselse academies vermeld in bijlage 2 van het decreet
bull Achtergrond dit zijn compensatielestijden voor academies in Brussel die nadeel ondervinden doordat leerlingen in hun vestigingsplaatsen buiten Brussel geen wegingsfactor 14 krijgen
Certificeren van leerlingen
Soorten certificaten
bull bewijs van beroepskwalificatie
bull bewijs van competenties
bull leerbewijs basiscompetenties van een bepaalde graad
bull leerbewijs deeltijds kunstonderwijs
bull leerbewijs leeractiviteiten op maat in het deeltijds kunstonderwijs
Wanneer uitreiken
bull Na een graad of kortlopende studierichting academie moet een certificaat uitreiken
bull Na een leerjaar academie mag leerbewijs dko uitreiken
Wanneer welk certificaat
Na de 1e 2e en 3e graad Na de 4e graad Kortlopendestudierichting
Leeractiviteitenop maat
Alle BCverworven
Deel v BC verworven
IAC BK volledigverworven
BK gedeelte verworven
IAC leerbewijs dko
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs leeractiviteiten op maat
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs BC van de graad
+ link BC
leerbewijs dko
+ verworven BC als bijlage
bewijs van beroeps-kwalificatie
+ link BK
bewijs van competenties
+ verworven competenties als bijlage
link naar de algemene pagina httpsonderwijsdoelenbe
+ rubriek bv ldquo gt Deeltijds kunstonderwijs gt 2e graad gt Dans gt Basiscompetentie rdquo
link naar de algemene pagina httpwwwvlaamsekwalificatiestructuurbekwalificatiedatabank+ naam BK bv amateur beeldend kunstenaar
Handtekening directeur
bull Originele handtekening
bull Elektronische handtekening gelinkt aan e-ID
bull Geen ingescande handtekening
Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Eeacuten formulier per vestigingsplaats
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Ingevuld Excelbestand van het formulier
bull Beslissingbull Uiterlijk 15 mei via Mijn Onderwijs
bull Goedgekeurd afgekeurd overbodig
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Bijzondere vestigingsplaats
bull Watbull Vanaf 2019-2020 ldquoaanvraag tot in gebruikname van
een bijzondere vestigingsplaatsrdquo voor leslocaties die niet automatisch toegekend worden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs(bijlage 12)
Uiterlijk 30 september opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Bijzondere vestigingsplaats
bull MotivatieAantonen dat
bull OFWEL de schoolinfrastructuur niet verplaatst kan worden maar noodzakelijk is voor de lessen die er gegeven worden
bull OFWEL de leerlingen die er verblijven zich niet kunnen verplaatsen naar een andere vestigingsplaats van de academie
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
Nieuwe berekening omkadering
Berekening omkadering
bull Op basis van het aantal financierbare leerlingen op 1 februari voorgaande schooljaarrarr Na beeumlindiging verificatie 2de telling
bull Uitzondering bull academies in oprichting
bull Programmatie gestart voacuteoacuter 31082018
rarr Telling 1 oktober huidige schooljaar
bull NIEUW voorlopige berekening omkadering
Berekening omkadering
bull onderwijzend personeel
bull Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Punten ICT-cooumlrdinatie
bull Additionele lestijden
bull Aanvangsbegeleiding
bull Bijlage 2 Brussel
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
Onderwijzend personeel
Financierbare leerling- regelmatige leerling- tussen inschrijving begin schooljaar en 1 februari niet meer dan 13e ongewettigd afwezig- max 1 keer binnen dezelfde graad blijven zitten
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
KOS = Kortlopende studierichting DOI = Domeinoverschrijdende initiatieopleiding
Regelmatige leerling- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden - volgt alle vakken van het lessenrooster dat de academie voor die opleiding heeft opgesteld tenzij hij vrijgesteld is- engageert zich om de opgelegde einddoelen te realiseren
Onderwijzend personeel
Sommige lln wegen meer of minder doorAantal financierbare leerlingen
X
Wegingsfactor(en)X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
x 14 lln in BrusselVoeren(uitz 4de graad BAK)
x 105 lln in dunbevolkt gebied
x 085 lln met vrijstelling in BAK
x 070 lln met vrijstelling in podiumkunsten
x 05 lln die opleiding spreiden over twee of meerdere academies
x 05 zittenblijver in 4de graad of KOS
Let op verschillende wegingsfactoren kunnen samen toegepast worden
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
Elk structuuronderdeel-traject heeft een omkaderingscoeumlfficieumlnt (zie omzendbrief)
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
- een variabele rekenfactor die elkschooljaar bijgesteld wordt
- Berekend op de omkadering die deleerlingen opleveren die les volgenin structuuronderdelen domeinenen academies in oprichting
- Afzonderlijke berekening voor hetdomein BAK en voor het geheelvan de domeinen DMW
- Elke academie draagt in gelijkemate bij
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
De globale omkadering in het domein BAK in schooljaar 2019-2020 bedraagt 2019425 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 62425 lestijden op
62425 2019425 = 003091221 - 00309122 = 0969087735Solidariteitsfactor BAK = 969087735 ____________________________________
De globale omkadering in de domeinen MWD in schooljaar 2019-2020 bedraagt 6261575 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 227575 lestijden op
227575 6261575 = 00363446891 - 0036344689 = 0963655311Solidariteitsfactor MWD = 963655311
Onderwijzend personeel
VoorbeeldEen academie in Brussel heeft 90 financierbare leerlingen in de vierde graad Muziek 10 leerlingen hebben een vrijstelling 2 leerlingen spreiden hun opleiding over twee academies 5 leerlingen volgen een verlengd traject en 3 leerlingen hebben een vrijstelling egraven volgen een verlengd traject
Aantal financierbare
leerlingenWegingsfactor
BrusselVrijstelling Verlengd
leertraject
Opleiding gespreid over
meerdere acarsquos
gewogenfinancierbare
leerlingen
70 14 98
10 14 07 98
2 14 05 14
5 14 05 35
3 14 07 05 147
TOTAAL 11417
Berekening omkaderingAantal financierbare leerlingen x wegingsfactor = 11417 Omkaderingscoeumlfficieumlnt 4de graad muziek driejarig traject = 112997Solidariteitsfactor MWD = 0963655311
11417 x 112997 x 0963655311 = 12431 rarr afgerond = 124 lestijden
Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Ambt van directeur
bull Beleidscooumlrdinatie
bull Administratieve omkaderingseenheden
Bestuurs ndash en administratief personeel ambt van directeur
bull ge 200 fin lln = 1 volledig directeursambt
bull lt 200 fin lln = 120 per volledige reeks van 10 lln
Voorbeeldenbull Een academie heeft 201 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 1764 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 169 lln De school heeft
recht op 1620 van het ambt directeur
Bestuurs ndash en administratief personeel beleidscooumlrdinatie
bull ge 400 fin lln = 20 LT beleidsondersteuning
bull lt 400 fin lln = 1 LT per volledige reeks van 20 fin lln
Voorbeeldenbull Een kunstacademie heeft 847 lln De academie
heeft recht op 20 lestijden beleidsondersteuningbull Een kunstacademie heeft 298 lln De academie
heeft recht op 14 lestijden beleidsondersteuning
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
2 ambtenbull Administratief medewerker
bull Voltijdse betrekking = 38 omkaderingseenheden
bull Omzetten naar fulltime van 36 klokuren (zie omzettingstabel)
bull Studiemeester-opvoeder bull Voltijdse betrekking = 32 uur
bull Beperkt tot de omvang van de betrekking op 30062007bull Geen nieuwe aanstellingen
bull Binnen bestaande aanstellingen geen uitbreiding van de opdracht
bull Uitdovend ambt
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Berekeningsformule
(a x 0001 x 38) ndash (b x 3832)waarbij
bull a = het aantal gewogen financierbare leerlingen geteld op 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull b = het aantal uren van een betrekking studiemeester-opvoeder beperkt tot de omvang van de betrekking op 30 juni 2007
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 11675 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft een PL dat voor 1632 benoemd is in het ambt van studiemeester-opvoeder
(11675 x 0001 x 38) ndash (16 x 3832)
= 25365 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 1632 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 648 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft geen PLrsquoen in het ambt studiemeester-opvoeder
(648 x 0001 x 38) ndash (0 x 3832)
= 24624 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 032 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
ICT-cooumlrdinatie
Aantal financierbareleerlingen
X025
(Wegingsfactor)X
003969(Coeumlfficieumlnt)
additionele lestijden
Gedurende 3 schooljarenbull 2019-2020 gesloten pakket van 783 LT 1ste tem 3de
graad + 775 LT 4de graad en KOS De lestijden worden toegekend aan de academies die nadeel ondervinden met de nieuwe berekening tov oude berekening
bull 2020-2021 50 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
bull 2021-2021 7 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
aanvangsbegeleiding
Gesloten lestijdenpakket (sj 19-20 326) dat verdeeld wordt over de academies volgens de formule
A x B
Waarbij
bull A = het totale aantal lestijden van de eigen academie op basis van de leerlingentelling van 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull B = XY waarbijbull X = het totale aantal aanvullende lestijden voor
aanvangsbegeleiding voor het deeltijds kunstonderwijs
bull Y = het totale aantal lestijden van alle academies voor het deeltijds kunstonderwijs
aanvangsbegeleiding
Anders gezegdDe globale verhouding tussen de omkadering voor aanvangsbegeleiding en de gewone omkadering passen we toe op het lestijdenpakket van de academie
Voorbeeldbull stel globale verhouding aanvangsbegeleidinggewone
omkadering = 1
bull dan krijgt een academie 1 van haar lestijdenpakket extra voor aanvangsbegeleiding
Bijlage 2
bull Enkel voor Brusselse academies vermeld in bijlage 2 van het decreet
bull Achtergrond dit zijn compensatielestijden voor academies in Brussel die nadeel ondervinden doordat leerlingen in hun vestigingsplaatsen buiten Brussel geen wegingsfactor 14 krijgen
Certificeren van leerlingen
Soorten certificaten
bull bewijs van beroepskwalificatie
bull bewijs van competenties
bull leerbewijs basiscompetenties van een bepaalde graad
bull leerbewijs deeltijds kunstonderwijs
bull leerbewijs leeractiviteiten op maat in het deeltijds kunstonderwijs
Wanneer uitreiken
bull Na een graad of kortlopende studierichting academie moet een certificaat uitreiken
bull Na een leerjaar academie mag leerbewijs dko uitreiken
Wanneer welk certificaat
Na de 1e 2e en 3e graad Na de 4e graad Kortlopendestudierichting
Leeractiviteitenop maat
Alle BCverworven
Deel v BC verworven
IAC BK volledigverworven
BK gedeelte verworven
IAC leerbewijs dko
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs leeractiviteiten op maat
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs BC van de graad
+ link BC
leerbewijs dko
+ verworven BC als bijlage
bewijs van beroeps-kwalificatie
+ link BK
bewijs van competenties
+ verworven competenties als bijlage
link naar de algemene pagina httpsonderwijsdoelenbe
+ rubriek bv ldquo gt Deeltijds kunstonderwijs gt 2e graad gt Dans gt Basiscompetentie rdquo
link naar de algemene pagina httpwwwvlaamsekwalificatiestructuurbekwalificatiedatabank+ naam BK bv amateur beeldend kunstenaar
Handtekening directeur
bull Originele handtekening
bull Elektronische handtekening gelinkt aan e-ID
bull Geen ingescande handtekening
Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
Programmatie domeinstructuuronderdeel
bull Sommige gegevens worden automatisch ingevuld + logische controles worden uitgevoerd
Bijzondere vestigingsplaats
bull Watbull Vanaf 2019-2020 ldquoaanvraag tot in gebruikname van
een bijzondere vestigingsplaatsrdquo voor leslocaties die niet automatisch toegekend worden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs(bijlage 12)
Uiterlijk 30 september opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Bijzondere vestigingsplaats
bull MotivatieAantonen dat
bull OFWEL de schoolinfrastructuur niet verplaatst kan worden maar noodzakelijk is voor de lessen die er gegeven worden
bull OFWEL de leerlingen die er verblijven zich niet kunnen verplaatsen naar een andere vestigingsplaats van de academie
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
Nieuwe berekening omkadering
Berekening omkadering
bull Op basis van het aantal financierbare leerlingen op 1 februari voorgaande schooljaarrarr Na beeumlindiging verificatie 2de telling
bull Uitzondering bull academies in oprichting
bull Programmatie gestart voacuteoacuter 31082018
rarr Telling 1 oktober huidige schooljaar
bull NIEUW voorlopige berekening omkadering
Berekening omkadering
bull onderwijzend personeel
bull Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Punten ICT-cooumlrdinatie
bull Additionele lestijden
bull Aanvangsbegeleiding
bull Bijlage 2 Brussel
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
Onderwijzend personeel
Financierbare leerling- regelmatige leerling- tussen inschrijving begin schooljaar en 1 februari niet meer dan 13e ongewettigd afwezig- max 1 keer binnen dezelfde graad blijven zitten
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
KOS = Kortlopende studierichting DOI = Domeinoverschrijdende initiatieopleiding
Regelmatige leerling- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden - volgt alle vakken van het lessenrooster dat de academie voor die opleiding heeft opgesteld tenzij hij vrijgesteld is- engageert zich om de opgelegde einddoelen te realiseren
Onderwijzend personeel
Sommige lln wegen meer of minder doorAantal financierbare leerlingen
X
Wegingsfactor(en)X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
x 14 lln in BrusselVoeren(uitz 4de graad BAK)
x 105 lln in dunbevolkt gebied
x 085 lln met vrijstelling in BAK
x 070 lln met vrijstelling in podiumkunsten
x 05 lln die opleiding spreiden over twee of meerdere academies
x 05 zittenblijver in 4de graad of KOS
Let op verschillende wegingsfactoren kunnen samen toegepast worden
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
Elk structuuronderdeel-traject heeft een omkaderingscoeumlfficieumlnt (zie omzendbrief)
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
- een variabele rekenfactor die elkschooljaar bijgesteld wordt
- Berekend op de omkadering die deleerlingen opleveren die les volgenin structuuronderdelen domeinenen academies in oprichting
- Afzonderlijke berekening voor hetdomein BAK en voor het geheelvan de domeinen DMW
- Elke academie draagt in gelijkemate bij
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
De globale omkadering in het domein BAK in schooljaar 2019-2020 bedraagt 2019425 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 62425 lestijden op
62425 2019425 = 003091221 - 00309122 = 0969087735Solidariteitsfactor BAK = 969087735 ____________________________________
De globale omkadering in de domeinen MWD in schooljaar 2019-2020 bedraagt 6261575 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 227575 lestijden op
227575 6261575 = 00363446891 - 0036344689 = 0963655311Solidariteitsfactor MWD = 963655311
Onderwijzend personeel
VoorbeeldEen academie in Brussel heeft 90 financierbare leerlingen in de vierde graad Muziek 10 leerlingen hebben een vrijstelling 2 leerlingen spreiden hun opleiding over twee academies 5 leerlingen volgen een verlengd traject en 3 leerlingen hebben een vrijstelling egraven volgen een verlengd traject
Aantal financierbare
leerlingenWegingsfactor
BrusselVrijstelling Verlengd
leertraject
Opleiding gespreid over
meerdere acarsquos
gewogenfinancierbare
leerlingen
70 14 98
10 14 07 98
2 14 05 14
5 14 05 35
3 14 07 05 147
TOTAAL 11417
Berekening omkaderingAantal financierbare leerlingen x wegingsfactor = 11417 Omkaderingscoeumlfficieumlnt 4de graad muziek driejarig traject = 112997Solidariteitsfactor MWD = 0963655311
11417 x 112997 x 0963655311 = 12431 rarr afgerond = 124 lestijden
Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Ambt van directeur
bull Beleidscooumlrdinatie
bull Administratieve omkaderingseenheden
Bestuurs ndash en administratief personeel ambt van directeur
bull ge 200 fin lln = 1 volledig directeursambt
bull lt 200 fin lln = 120 per volledige reeks van 10 lln
Voorbeeldenbull Een academie heeft 201 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 1764 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 169 lln De school heeft
recht op 1620 van het ambt directeur
Bestuurs ndash en administratief personeel beleidscooumlrdinatie
bull ge 400 fin lln = 20 LT beleidsondersteuning
bull lt 400 fin lln = 1 LT per volledige reeks van 20 fin lln
Voorbeeldenbull Een kunstacademie heeft 847 lln De academie
heeft recht op 20 lestijden beleidsondersteuningbull Een kunstacademie heeft 298 lln De academie
heeft recht op 14 lestijden beleidsondersteuning
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
2 ambtenbull Administratief medewerker
bull Voltijdse betrekking = 38 omkaderingseenheden
bull Omzetten naar fulltime van 36 klokuren (zie omzettingstabel)
bull Studiemeester-opvoeder bull Voltijdse betrekking = 32 uur
bull Beperkt tot de omvang van de betrekking op 30062007bull Geen nieuwe aanstellingen
bull Binnen bestaande aanstellingen geen uitbreiding van de opdracht
bull Uitdovend ambt
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Berekeningsformule
(a x 0001 x 38) ndash (b x 3832)waarbij
bull a = het aantal gewogen financierbare leerlingen geteld op 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull b = het aantal uren van een betrekking studiemeester-opvoeder beperkt tot de omvang van de betrekking op 30 juni 2007
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 11675 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft een PL dat voor 1632 benoemd is in het ambt van studiemeester-opvoeder
(11675 x 0001 x 38) ndash (16 x 3832)
= 25365 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 1632 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 648 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft geen PLrsquoen in het ambt studiemeester-opvoeder
(648 x 0001 x 38) ndash (0 x 3832)
= 24624 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 032 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
ICT-cooumlrdinatie
Aantal financierbareleerlingen
X025
(Wegingsfactor)X
003969(Coeumlfficieumlnt)
additionele lestijden
Gedurende 3 schooljarenbull 2019-2020 gesloten pakket van 783 LT 1ste tem 3de
graad + 775 LT 4de graad en KOS De lestijden worden toegekend aan de academies die nadeel ondervinden met de nieuwe berekening tov oude berekening
bull 2020-2021 50 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
bull 2021-2021 7 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
aanvangsbegeleiding
Gesloten lestijdenpakket (sj 19-20 326) dat verdeeld wordt over de academies volgens de formule
A x B
Waarbij
bull A = het totale aantal lestijden van de eigen academie op basis van de leerlingentelling van 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull B = XY waarbijbull X = het totale aantal aanvullende lestijden voor
aanvangsbegeleiding voor het deeltijds kunstonderwijs
bull Y = het totale aantal lestijden van alle academies voor het deeltijds kunstonderwijs
aanvangsbegeleiding
Anders gezegdDe globale verhouding tussen de omkadering voor aanvangsbegeleiding en de gewone omkadering passen we toe op het lestijdenpakket van de academie
Voorbeeldbull stel globale verhouding aanvangsbegeleidinggewone
omkadering = 1
bull dan krijgt een academie 1 van haar lestijdenpakket extra voor aanvangsbegeleiding
Bijlage 2
bull Enkel voor Brusselse academies vermeld in bijlage 2 van het decreet
bull Achtergrond dit zijn compensatielestijden voor academies in Brussel die nadeel ondervinden doordat leerlingen in hun vestigingsplaatsen buiten Brussel geen wegingsfactor 14 krijgen
Certificeren van leerlingen
Soorten certificaten
bull bewijs van beroepskwalificatie
bull bewijs van competenties
bull leerbewijs basiscompetenties van een bepaalde graad
bull leerbewijs deeltijds kunstonderwijs
bull leerbewijs leeractiviteiten op maat in het deeltijds kunstonderwijs
Wanneer uitreiken
bull Na een graad of kortlopende studierichting academie moet een certificaat uitreiken
bull Na een leerjaar academie mag leerbewijs dko uitreiken
Wanneer welk certificaat
Na de 1e 2e en 3e graad Na de 4e graad Kortlopendestudierichting
Leeractiviteitenop maat
Alle BCverworven
Deel v BC verworven
IAC BK volledigverworven
BK gedeelte verworven
IAC leerbewijs dko
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs leeractiviteiten op maat
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs BC van de graad
+ link BC
leerbewijs dko
+ verworven BC als bijlage
bewijs van beroeps-kwalificatie
+ link BK
bewijs van competenties
+ verworven competenties als bijlage
link naar de algemene pagina httpsonderwijsdoelenbe
+ rubriek bv ldquo gt Deeltijds kunstonderwijs gt 2e graad gt Dans gt Basiscompetentie rdquo
link naar de algemene pagina httpwwwvlaamsekwalificatiestructuurbekwalificatiedatabank+ naam BK bv amateur beeldend kunstenaar
Handtekening directeur
bull Originele handtekening
bull Elektronische handtekening gelinkt aan e-ID
bull Geen ingescande handtekening
Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
Bijzondere vestigingsplaats
bull Watbull Vanaf 2019-2020 ldquoaanvraag tot in gebruikname van
een bijzondere vestigingsplaatsrdquo voor leslocaties die niet automatisch toegekend worden
bull Formulier Zie omzendbrief Programmatie rationalisatie en onderwijsbevoegdheid in het deeltijds kunstonderwijs(bijlage 12)
Uiterlijk 30 september opsturen naar deeltijdskunstonderwijsagodivlaanderenbe
Bijzondere vestigingsplaats
bull MotivatieAantonen dat
bull OFWEL de schoolinfrastructuur niet verplaatst kan worden maar noodzakelijk is voor de lessen die er gegeven worden
bull OFWEL de leerlingen die er verblijven zich niet kunnen verplaatsen naar een andere vestigingsplaats van de academie
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
Nieuwe berekening omkadering
Berekening omkadering
bull Op basis van het aantal financierbare leerlingen op 1 februari voorgaande schooljaarrarr Na beeumlindiging verificatie 2de telling
bull Uitzondering bull academies in oprichting
bull Programmatie gestart voacuteoacuter 31082018
rarr Telling 1 oktober huidige schooljaar
bull NIEUW voorlopige berekening omkadering
Berekening omkadering
bull onderwijzend personeel
bull Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Punten ICT-cooumlrdinatie
bull Additionele lestijden
bull Aanvangsbegeleiding
bull Bijlage 2 Brussel
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
Onderwijzend personeel
Financierbare leerling- regelmatige leerling- tussen inschrijving begin schooljaar en 1 februari niet meer dan 13e ongewettigd afwezig- max 1 keer binnen dezelfde graad blijven zitten
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
KOS = Kortlopende studierichting DOI = Domeinoverschrijdende initiatieopleiding
Regelmatige leerling- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden - volgt alle vakken van het lessenrooster dat de academie voor die opleiding heeft opgesteld tenzij hij vrijgesteld is- engageert zich om de opgelegde einddoelen te realiseren
Onderwijzend personeel
Sommige lln wegen meer of minder doorAantal financierbare leerlingen
X
Wegingsfactor(en)X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
x 14 lln in BrusselVoeren(uitz 4de graad BAK)
x 105 lln in dunbevolkt gebied
x 085 lln met vrijstelling in BAK
x 070 lln met vrijstelling in podiumkunsten
x 05 lln die opleiding spreiden over twee of meerdere academies
x 05 zittenblijver in 4de graad of KOS
Let op verschillende wegingsfactoren kunnen samen toegepast worden
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
Elk structuuronderdeel-traject heeft een omkaderingscoeumlfficieumlnt (zie omzendbrief)
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
- een variabele rekenfactor die elkschooljaar bijgesteld wordt
- Berekend op de omkadering die deleerlingen opleveren die les volgenin structuuronderdelen domeinenen academies in oprichting
- Afzonderlijke berekening voor hetdomein BAK en voor het geheelvan de domeinen DMW
- Elke academie draagt in gelijkemate bij
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
De globale omkadering in het domein BAK in schooljaar 2019-2020 bedraagt 2019425 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 62425 lestijden op
62425 2019425 = 003091221 - 00309122 = 0969087735Solidariteitsfactor BAK = 969087735 ____________________________________
De globale omkadering in de domeinen MWD in schooljaar 2019-2020 bedraagt 6261575 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 227575 lestijden op
227575 6261575 = 00363446891 - 0036344689 = 0963655311Solidariteitsfactor MWD = 963655311
Onderwijzend personeel
VoorbeeldEen academie in Brussel heeft 90 financierbare leerlingen in de vierde graad Muziek 10 leerlingen hebben een vrijstelling 2 leerlingen spreiden hun opleiding over twee academies 5 leerlingen volgen een verlengd traject en 3 leerlingen hebben een vrijstelling egraven volgen een verlengd traject
Aantal financierbare
leerlingenWegingsfactor
BrusselVrijstelling Verlengd
leertraject
Opleiding gespreid over
meerdere acarsquos
gewogenfinancierbare
leerlingen
70 14 98
10 14 07 98
2 14 05 14
5 14 05 35
3 14 07 05 147
TOTAAL 11417
Berekening omkaderingAantal financierbare leerlingen x wegingsfactor = 11417 Omkaderingscoeumlfficieumlnt 4de graad muziek driejarig traject = 112997Solidariteitsfactor MWD = 0963655311
11417 x 112997 x 0963655311 = 12431 rarr afgerond = 124 lestijden
Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Ambt van directeur
bull Beleidscooumlrdinatie
bull Administratieve omkaderingseenheden
Bestuurs ndash en administratief personeel ambt van directeur
bull ge 200 fin lln = 1 volledig directeursambt
bull lt 200 fin lln = 120 per volledige reeks van 10 lln
Voorbeeldenbull Een academie heeft 201 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 1764 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 169 lln De school heeft
recht op 1620 van het ambt directeur
Bestuurs ndash en administratief personeel beleidscooumlrdinatie
bull ge 400 fin lln = 20 LT beleidsondersteuning
bull lt 400 fin lln = 1 LT per volledige reeks van 20 fin lln
Voorbeeldenbull Een kunstacademie heeft 847 lln De academie
heeft recht op 20 lestijden beleidsondersteuningbull Een kunstacademie heeft 298 lln De academie
heeft recht op 14 lestijden beleidsondersteuning
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
2 ambtenbull Administratief medewerker
bull Voltijdse betrekking = 38 omkaderingseenheden
bull Omzetten naar fulltime van 36 klokuren (zie omzettingstabel)
bull Studiemeester-opvoeder bull Voltijdse betrekking = 32 uur
bull Beperkt tot de omvang van de betrekking op 30062007bull Geen nieuwe aanstellingen
bull Binnen bestaande aanstellingen geen uitbreiding van de opdracht
bull Uitdovend ambt
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Berekeningsformule
(a x 0001 x 38) ndash (b x 3832)waarbij
bull a = het aantal gewogen financierbare leerlingen geteld op 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull b = het aantal uren van een betrekking studiemeester-opvoeder beperkt tot de omvang van de betrekking op 30 juni 2007
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 11675 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft een PL dat voor 1632 benoemd is in het ambt van studiemeester-opvoeder
(11675 x 0001 x 38) ndash (16 x 3832)
= 25365 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 1632 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 648 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft geen PLrsquoen in het ambt studiemeester-opvoeder
(648 x 0001 x 38) ndash (0 x 3832)
= 24624 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 032 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
ICT-cooumlrdinatie
Aantal financierbareleerlingen
X025
(Wegingsfactor)X
003969(Coeumlfficieumlnt)
additionele lestijden
Gedurende 3 schooljarenbull 2019-2020 gesloten pakket van 783 LT 1ste tem 3de
graad + 775 LT 4de graad en KOS De lestijden worden toegekend aan de academies die nadeel ondervinden met de nieuwe berekening tov oude berekening
bull 2020-2021 50 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
bull 2021-2021 7 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
aanvangsbegeleiding
Gesloten lestijdenpakket (sj 19-20 326) dat verdeeld wordt over de academies volgens de formule
A x B
Waarbij
bull A = het totale aantal lestijden van de eigen academie op basis van de leerlingentelling van 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull B = XY waarbijbull X = het totale aantal aanvullende lestijden voor
aanvangsbegeleiding voor het deeltijds kunstonderwijs
bull Y = het totale aantal lestijden van alle academies voor het deeltijds kunstonderwijs
aanvangsbegeleiding
Anders gezegdDe globale verhouding tussen de omkadering voor aanvangsbegeleiding en de gewone omkadering passen we toe op het lestijdenpakket van de academie
Voorbeeldbull stel globale verhouding aanvangsbegeleidinggewone
omkadering = 1
bull dan krijgt een academie 1 van haar lestijdenpakket extra voor aanvangsbegeleiding
Bijlage 2
bull Enkel voor Brusselse academies vermeld in bijlage 2 van het decreet
bull Achtergrond dit zijn compensatielestijden voor academies in Brussel die nadeel ondervinden doordat leerlingen in hun vestigingsplaatsen buiten Brussel geen wegingsfactor 14 krijgen
Certificeren van leerlingen
Soorten certificaten
bull bewijs van beroepskwalificatie
bull bewijs van competenties
bull leerbewijs basiscompetenties van een bepaalde graad
bull leerbewijs deeltijds kunstonderwijs
bull leerbewijs leeractiviteiten op maat in het deeltijds kunstonderwijs
Wanneer uitreiken
bull Na een graad of kortlopende studierichting academie moet een certificaat uitreiken
bull Na een leerjaar academie mag leerbewijs dko uitreiken
Wanneer welk certificaat
Na de 1e 2e en 3e graad Na de 4e graad Kortlopendestudierichting
Leeractiviteitenop maat
Alle BCverworven
Deel v BC verworven
IAC BK volledigverworven
BK gedeelte verworven
IAC leerbewijs dko
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs leeractiviteiten op maat
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs BC van de graad
+ link BC
leerbewijs dko
+ verworven BC als bijlage
bewijs van beroeps-kwalificatie
+ link BK
bewijs van competenties
+ verworven competenties als bijlage
link naar de algemene pagina httpsonderwijsdoelenbe
+ rubriek bv ldquo gt Deeltijds kunstonderwijs gt 2e graad gt Dans gt Basiscompetentie rdquo
link naar de algemene pagina httpwwwvlaamsekwalificatiestructuurbekwalificatiedatabank+ naam BK bv amateur beeldend kunstenaar
Handtekening directeur
bull Originele handtekening
bull Elektronische handtekening gelinkt aan e-ID
bull Geen ingescande handtekening
Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
Bijzondere vestigingsplaats
bull MotivatieAantonen dat
bull OFWEL de schoolinfrastructuur niet verplaatst kan worden maar noodzakelijk is voor de lessen die er gegeven worden
bull OFWEL de leerlingen die er verblijven zich niet kunnen verplaatsen naar een andere vestigingsplaats van de academie
bull Wat bezorgt u het schoolbeheerteambull Ingevuld en ondertekend formulier (pdf)
bull Protocol van onderhandelingen in het lokale comiteacute
Nieuwe berekening omkadering
Berekening omkadering
bull Op basis van het aantal financierbare leerlingen op 1 februari voorgaande schooljaarrarr Na beeumlindiging verificatie 2de telling
bull Uitzondering bull academies in oprichting
bull Programmatie gestart voacuteoacuter 31082018
rarr Telling 1 oktober huidige schooljaar
bull NIEUW voorlopige berekening omkadering
Berekening omkadering
bull onderwijzend personeel
bull Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Punten ICT-cooumlrdinatie
bull Additionele lestijden
bull Aanvangsbegeleiding
bull Bijlage 2 Brussel
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
Onderwijzend personeel
Financierbare leerling- regelmatige leerling- tussen inschrijving begin schooljaar en 1 februari niet meer dan 13e ongewettigd afwezig- max 1 keer binnen dezelfde graad blijven zitten
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
KOS = Kortlopende studierichting DOI = Domeinoverschrijdende initiatieopleiding
Regelmatige leerling- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden - volgt alle vakken van het lessenrooster dat de academie voor die opleiding heeft opgesteld tenzij hij vrijgesteld is- engageert zich om de opgelegde einddoelen te realiseren
Onderwijzend personeel
Sommige lln wegen meer of minder doorAantal financierbare leerlingen
X
Wegingsfactor(en)X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
x 14 lln in BrusselVoeren(uitz 4de graad BAK)
x 105 lln in dunbevolkt gebied
x 085 lln met vrijstelling in BAK
x 070 lln met vrijstelling in podiumkunsten
x 05 lln die opleiding spreiden over twee of meerdere academies
x 05 zittenblijver in 4de graad of KOS
Let op verschillende wegingsfactoren kunnen samen toegepast worden
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
Elk structuuronderdeel-traject heeft een omkaderingscoeumlfficieumlnt (zie omzendbrief)
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
- een variabele rekenfactor die elkschooljaar bijgesteld wordt
- Berekend op de omkadering die deleerlingen opleveren die les volgenin structuuronderdelen domeinenen academies in oprichting
- Afzonderlijke berekening voor hetdomein BAK en voor het geheelvan de domeinen DMW
- Elke academie draagt in gelijkemate bij
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
De globale omkadering in het domein BAK in schooljaar 2019-2020 bedraagt 2019425 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 62425 lestijden op
62425 2019425 = 003091221 - 00309122 = 0969087735Solidariteitsfactor BAK = 969087735 ____________________________________
De globale omkadering in de domeinen MWD in schooljaar 2019-2020 bedraagt 6261575 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 227575 lestijden op
227575 6261575 = 00363446891 - 0036344689 = 0963655311Solidariteitsfactor MWD = 963655311
Onderwijzend personeel
VoorbeeldEen academie in Brussel heeft 90 financierbare leerlingen in de vierde graad Muziek 10 leerlingen hebben een vrijstelling 2 leerlingen spreiden hun opleiding over twee academies 5 leerlingen volgen een verlengd traject en 3 leerlingen hebben een vrijstelling egraven volgen een verlengd traject
Aantal financierbare
leerlingenWegingsfactor
BrusselVrijstelling Verlengd
leertraject
Opleiding gespreid over
meerdere acarsquos
gewogenfinancierbare
leerlingen
70 14 98
10 14 07 98
2 14 05 14
5 14 05 35
3 14 07 05 147
TOTAAL 11417
Berekening omkaderingAantal financierbare leerlingen x wegingsfactor = 11417 Omkaderingscoeumlfficieumlnt 4de graad muziek driejarig traject = 112997Solidariteitsfactor MWD = 0963655311
11417 x 112997 x 0963655311 = 12431 rarr afgerond = 124 lestijden
Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Ambt van directeur
bull Beleidscooumlrdinatie
bull Administratieve omkaderingseenheden
Bestuurs ndash en administratief personeel ambt van directeur
bull ge 200 fin lln = 1 volledig directeursambt
bull lt 200 fin lln = 120 per volledige reeks van 10 lln
Voorbeeldenbull Een academie heeft 201 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 1764 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 169 lln De school heeft
recht op 1620 van het ambt directeur
Bestuurs ndash en administratief personeel beleidscooumlrdinatie
bull ge 400 fin lln = 20 LT beleidsondersteuning
bull lt 400 fin lln = 1 LT per volledige reeks van 20 fin lln
Voorbeeldenbull Een kunstacademie heeft 847 lln De academie
heeft recht op 20 lestijden beleidsondersteuningbull Een kunstacademie heeft 298 lln De academie
heeft recht op 14 lestijden beleidsondersteuning
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
2 ambtenbull Administratief medewerker
bull Voltijdse betrekking = 38 omkaderingseenheden
bull Omzetten naar fulltime van 36 klokuren (zie omzettingstabel)
bull Studiemeester-opvoeder bull Voltijdse betrekking = 32 uur
bull Beperkt tot de omvang van de betrekking op 30062007bull Geen nieuwe aanstellingen
bull Binnen bestaande aanstellingen geen uitbreiding van de opdracht
bull Uitdovend ambt
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Berekeningsformule
(a x 0001 x 38) ndash (b x 3832)waarbij
bull a = het aantal gewogen financierbare leerlingen geteld op 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull b = het aantal uren van een betrekking studiemeester-opvoeder beperkt tot de omvang van de betrekking op 30 juni 2007
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 11675 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft een PL dat voor 1632 benoemd is in het ambt van studiemeester-opvoeder
(11675 x 0001 x 38) ndash (16 x 3832)
= 25365 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 1632 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 648 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft geen PLrsquoen in het ambt studiemeester-opvoeder
(648 x 0001 x 38) ndash (0 x 3832)
= 24624 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 032 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
ICT-cooumlrdinatie
Aantal financierbareleerlingen
X025
(Wegingsfactor)X
003969(Coeumlfficieumlnt)
additionele lestijden
Gedurende 3 schooljarenbull 2019-2020 gesloten pakket van 783 LT 1ste tem 3de
graad + 775 LT 4de graad en KOS De lestijden worden toegekend aan de academies die nadeel ondervinden met de nieuwe berekening tov oude berekening
bull 2020-2021 50 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
bull 2021-2021 7 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
aanvangsbegeleiding
Gesloten lestijdenpakket (sj 19-20 326) dat verdeeld wordt over de academies volgens de formule
A x B
Waarbij
bull A = het totale aantal lestijden van de eigen academie op basis van de leerlingentelling van 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull B = XY waarbijbull X = het totale aantal aanvullende lestijden voor
aanvangsbegeleiding voor het deeltijds kunstonderwijs
bull Y = het totale aantal lestijden van alle academies voor het deeltijds kunstonderwijs
aanvangsbegeleiding
Anders gezegdDe globale verhouding tussen de omkadering voor aanvangsbegeleiding en de gewone omkadering passen we toe op het lestijdenpakket van de academie
Voorbeeldbull stel globale verhouding aanvangsbegeleidinggewone
omkadering = 1
bull dan krijgt een academie 1 van haar lestijdenpakket extra voor aanvangsbegeleiding
Bijlage 2
bull Enkel voor Brusselse academies vermeld in bijlage 2 van het decreet
bull Achtergrond dit zijn compensatielestijden voor academies in Brussel die nadeel ondervinden doordat leerlingen in hun vestigingsplaatsen buiten Brussel geen wegingsfactor 14 krijgen
Certificeren van leerlingen
Soorten certificaten
bull bewijs van beroepskwalificatie
bull bewijs van competenties
bull leerbewijs basiscompetenties van een bepaalde graad
bull leerbewijs deeltijds kunstonderwijs
bull leerbewijs leeractiviteiten op maat in het deeltijds kunstonderwijs
Wanneer uitreiken
bull Na een graad of kortlopende studierichting academie moet een certificaat uitreiken
bull Na een leerjaar academie mag leerbewijs dko uitreiken
Wanneer welk certificaat
Na de 1e 2e en 3e graad Na de 4e graad Kortlopendestudierichting
Leeractiviteitenop maat
Alle BCverworven
Deel v BC verworven
IAC BK volledigverworven
BK gedeelte verworven
IAC leerbewijs dko
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs leeractiviteiten op maat
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs BC van de graad
+ link BC
leerbewijs dko
+ verworven BC als bijlage
bewijs van beroeps-kwalificatie
+ link BK
bewijs van competenties
+ verworven competenties als bijlage
link naar de algemene pagina httpsonderwijsdoelenbe
+ rubriek bv ldquo gt Deeltijds kunstonderwijs gt 2e graad gt Dans gt Basiscompetentie rdquo
link naar de algemene pagina httpwwwvlaamsekwalificatiestructuurbekwalificatiedatabank+ naam BK bv amateur beeldend kunstenaar
Handtekening directeur
bull Originele handtekening
bull Elektronische handtekening gelinkt aan e-ID
bull Geen ingescande handtekening
Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
Nieuwe berekening omkadering
Berekening omkadering
bull Op basis van het aantal financierbare leerlingen op 1 februari voorgaande schooljaarrarr Na beeumlindiging verificatie 2de telling
bull Uitzondering bull academies in oprichting
bull Programmatie gestart voacuteoacuter 31082018
rarr Telling 1 oktober huidige schooljaar
bull NIEUW voorlopige berekening omkadering
Berekening omkadering
bull onderwijzend personeel
bull Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Punten ICT-cooumlrdinatie
bull Additionele lestijden
bull Aanvangsbegeleiding
bull Bijlage 2 Brussel
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
Onderwijzend personeel
Financierbare leerling- regelmatige leerling- tussen inschrijving begin schooljaar en 1 februari niet meer dan 13e ongewettigd afwezig- max 1 keer binnen dezelfde graad blijven zitten
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
KOS = Kortlopende studierichting DOI = Domeinoverschrijdende initiatieopleiding
Regelmatige leerling- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden - volgt alle vakken van het lessenrooster dat de academie voor die opleiding heeft opgesteld tenzij hij vrijgesteld is- engageert zich om de opgelegde einddoelen te realiseren
Onderwijzend personeel
Sommige lln wegen meer of minder doorAantal financierbare leerlingen
X
Wegingsfactor(en)X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
x 14 lln in BrusselVoeren(uitz 4de graad BAK)
x 105 lln in dunbevolkt gebied
x 085 lln met vrijstelling in BAK
x 070 lln met vrijstelling in podiumkunsten
x 05 lln die opleiding spreiden over twee of meerdere academies
x 05 zittenblijver in 4de graad of KOS
Let op verschillende wegingsfactoren kunnen samen toegepast worden
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
Elk structuuronderdeel-traject heeft een omkaderingscoeumlfficieumlnt (zie omzendbrief)
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
- een variabele rekenfactor die elkschooljaar bijgesteld wordt
- Berekend op de omkadering die deleerlingen opleveren die les volgenin structuuronderdelen domeinenen academies in oprichting
- Afzonderlijke berekening voor hetdomein BAK en voor het geheelvan de domeinen DMW
- Elke academie draagt in gelijkemate bij
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
De globale omkadering in het domein BAK in schooljaar 2019-2020 bedraagt 2019425 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 62425 lestijden op
62425 2019425 = 003091221 - 00309122 = 0969087735Solidariteitsfactor BAK = 969087735 ____________________________________
De globale omkadering in de domeinen MWD in schooljaar 2019-2020 bedraagt 6261575 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 227575 lestijden op
227575 6261575 = 00363446891 - 0036344689 = 0963655311Solidariteitsfactor MWD = 963655311
Onderwijzend personeel
VoorbeeldEen academie in Brussel heeft 90 financierbare leerlingen in de vierde graad Muziek 10 leerlingen hebben een vrijstelling 2 leerlingen spreiden hun opleiding over twee academies 5 leerlingen volgen een verlengd traject en 3 leerlingen hebben een vrijstelling egraven volgen een verlengd traject
Aantal financierbare
leerlingenWegingsfactor
BrusselVrijstelling Verlengd
leertraject
Opleiding gespreid over
meerdere acarsquos
gewogenfinancierbare
leerlingen
70 14 98
10 14 07 98
2 14 05 14
5 14 05 35
3 14 07 05 147
TOTAAL 11417
Berekening omkaderingAantal financierbare leerlingen x wegingsfactor = 11417 Omkaderingscoeumlfficieumlnt 4de graad muziek driejarig traject = 112997Solidariteitsfactor MWD = 0963655311
11417 x 112997 x 0963655311 = 12431 rarr afgerond = 124 lestijden
Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Ambt van directeur
bull Beleidscooumlrdinatie
bull Administratieve omkaderingseenheden
Bestuurs ndash en administratief personeel ambt van directeur
bull ge 200 fin lln = 1 volledig directeursambt
bull lt 200 fin lln = 120 per volledige reeks van 10 lln
Voorbeeldenbull Een academie heeft 201 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 1764 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 169 lln De school heeft
recht op 1620 van het ambt directeur
Bestuurs ndash en administratief personeel beleidscooumlrdinatie
bull ge 400 fin lln = 20 LT beleidsondersteuning
bull lt 400 fin lln = 1 LT per volledige reeks van 20 fin lln
Voorbeeldenbull Een kunstacademie heeft 847 lln De academie
heeft recht op 20 lestijden beleidsondersteuningbull Een kunstacademie heeft 298 lln De academie
heeft recht op 14 lestijden beleidsondersteuning
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
2 ambtenbull Administratief medewerker
bull Voltijdse betrekking = 38 omkaderingseenheden
bull Omzetten naar fulltime van 36 klokuren (zie omzettingstabel)
bull Studiemeester-opvoeder bull Voltijdse betrekking = 32 uur
bull Beperkt tot de omvang van de betrekking op 30062007bull Geen nieuwe aanstellingen
bull Binnen bestaande aanstellingen geen uitbreiding van de opdracht
bull Uitdovend ambt
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Berekeningsformule
(a x 0001 x 38) ndash (b x 3832)waarbij
bull a = het aantal gewogen financierbare leerlingen geteld op 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull b = het aantal uren van een betrekking studiemeester-opvoeder beperkt tot de omvang van de betrekking op 30 juni 2007
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 11675 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft een PL dat voor 1632 benoemd is in het ambt van studiemeester-opvoeder
(11675 x 0001 x 38) ndash (16 x 3832)
= 25365 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 1632 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 648 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft geen PLrsquoen in het ambt studiemeester-opvoeder
(648 x 0001 x 38) ndash (0 x 3832)
= 24624 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 032 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
ICT-cooumlrdinatie
Aantal financierbareleerlingen
X025
(Wegingsfactor)X
003969(Coeumlfficieumlnt)
additionele lestijden
Gedurende 3 schooljarenbull 2019-2020 gesloten pakket van 783 LT 1ste tem 3de
graad + 775 LT 4de graad en KOS De lestijden worden toegekend aan de academies die nadeel ondervinden met de nieuwe berekening tov oude berekening
bull 2020-2021 50 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
bull 2021-2021 7 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
aanvangsbegeleiding
Gesloten lestijdenpakket (sj 19-20 326) dat verdeeld wordt over de academies volgens de formule
A x B
Waarbij
bull A = het totale aantal lestijden van de eigen academie op basis van de leerlingentelling van 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull B = XY waarbijbull X = het totale aantal aanvullende lestijden voor
aanvangsbegeleiding voor het deeltijds kunstonderwijs
bull Y = het totale aantal lestijden van alle academies voor het deeltijds kunstonderwijs
aanvangsbegeleiding
Anders gezegdDe globale verhouding tussen de omkadering voor aanvangsbegeleiding en de gewone omkadering passen we toe op het lestijdenpakket van de academie
Voorbeeldbull stel globale verhouding aanvangsbegeleidinggewone
omkadering = 1
bull dan krijgt een academie 1 van haar lestijdenpakket extra voor aanvangsbegeleiding
Bijlage 2
bull Enkel voor Brusselse academies vermeld in bijlage 2 van het decreet
bull Achtergrond dit zijn compensatielestijden voor academies in Brussel die nadeel ondervinden doordat leerlingen in hun vestigingsplaatsen buiten Brussel geen wegingsfactor 14 krijgen
Certificeren van leerlingen
Soorten certificaten
bull bewijs van beroepskwalificatie
bull bewijs van competenties
bull leerbewijs basiscompetenties van een bepaalde graad
bull leerbewijs deeltijds kunstonderwijs
bull leerbewijs leeractiviteiten op maat in het deeltijds kunstonderwijs
Wanneer uitreiken
bull Na een graad of kortlopende studierichting academie moet een certificaat uitreiken
bull Na een leerjaar academie mag leerbewijs dko uitreiken
Wanneer welk certificaat
Na de 1e 2e en 3e graad Na de 4e graad Kortlopendestudierichting
Leeractiviteitenop maat
Alle BCverworven
Deel v BC verworven
IAC BK volledigverworven
BK gedeelte verworven
IAC leerbewijs dko
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs leeractiviteiten op maat
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs BC van de graad
+ link BC
leerbewijs dko
+ verworven BC als bijlage
bewijs van beroeps-kwalificatie
+ link BK
bewijs van competenties
+ verworven competenties als bijlage
link naar de algemene pagina httpsonderwijsdoelenbe
+ rubriek bv ldquo gt Deeltijds kunstonderwijs gt 2e graad gt Dans gt Basiscompetentie rdquo
link naar de algemene pagina httpwwwvlaamsekwalificatiestructuurbekwalificatiedatabank+ naam BK bv amateur beeldend kunstenaar
Handtekening directeur
bull Originele handtekening
bull Elektronische handtekening gelinkt aan e-ID
bull Geen ingescande handtekening
Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
Berekening omkadering
bull Op basis van het aantal financierbare leerlingen op 1 februari voorgaande schooljaarrarr Na beeumlindiging verificatie 2de telling
bull Uitzondering bull academies in oprichting
bull Programmatie gestart voacuteoacuter 31082018
rarr Telling 1 oktober huidige schooljaar
bull NIEUW voorlopige berekening omkadering
Berekening omkadering
bull onderwijzend personeel
bull Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Punten ICT-cooumlrdinatie
bull Additionele lestijden
bull Aanvangsbegeleiding
bull Bijlage 2 Brussel
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
Onderwijzend personeel
Financierbare leerling- regelmatige leerling- tussen inschrijving begin schooljaar en 1 februari niet meer dan 13e ongewettigd afwezig- max 1 keer binnen dezelfde graad blijven zitten
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
KOS = Kortlopende studierichting DOI = Domeinoverschrijdende initiatieopleiding
Regelmatige leerling- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden - volgt alle vakken van het lessenrooster dat de academie voor die opleiding heeft opgesteld tenzij hij vrijgesteld is- engageert zich om de opgelegde einddoelen te realiseren
Onderwijzend personeel
Sommige lln wegen meer of minder doorAantal financierbare leerlingen
X
Wegingsfactor(en)X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
x 14 lln in BrusselVoeren(uitz 4de graad BAK)
x 105 lln in dunbevolkt gebied
x 085 lln met vrijstelling in BAK
x 070 lln met vrijstelling in podiumkunsten
x 05 lln die opleiding spreiden over twee of meerdere academies
x 05 zittenblijver in 4de graad of KOS
Let op verschillende wegingsfactoren kunnen samen toegepast worden
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
Elk structuuronderdeel-traject heeft een omkaderingscoeumlfficieumlnt (zie omzendbrief)
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
- een variabele rekenfactor die elkschooljaar bijgesteld wordt
- Berekend op de omkadering die deleerlingen opleveren die les volgenin structuuronderdelen domeinenen academies in oprichting
- Afzonderlijke berekening voor hetdomein BAK en voor het geheelvan de domeinen DMW
- Elke academie draagt in gelijkemate bij
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
De globale omkadering in het domein BAK in schooljaar 2019-2020 bedraagt 2019425 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 62425 lestijden op
62425 2019425 = 003091221 - 00309122 = 0969087735Solidariteitsfactor BAK = 969087735 ____________________________________
De globale omkadering in de domeinen MWD in schooljaar 2019-2020 bedraagt 6261575 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 227575 lestijden op
227575 6261575 = 00363446891 - 0036344689 = 0963655311Solidariteitsfactor MWD = 963655311
Onderwijzend personeel
VoorbeeldEen academie in Brussel heeft 90 financierbare leerlingen in de vierde graad Muziek 10 leerlingen hebben een vrijstelling 2 leerlingen spreiden hun opleiding over twee academies 5 leerlingen volgen een verlengd traject en 3 leerlingen hebben een vrijstelling egraven volgen een verlengd traject
Aantal financierbare
leerlingenWegingsfactor
BrusselVrijstelling Verlengd
leertraject
Opleiding gespreid over
meerdere acarsquos
gewogenfinancierbare
leerlingen
70 14 98
10 14 07 98
2 14 05 14
5 14 05 35
3 14 07 05 147
TOTAAL 11417
Berekening omkaderingAantal financierbare leerlingen x wegingsfactor = 11417 Omkaderingscoeumlfficieumlnt 4de graad muziek driejarig traject = 112997Solidariteitsfactor MWD = 0963655311
11417 x 112997 x 0963655311 = 12431 rarr afgerond = 124 lestijden
Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Ambt van directeur
bull Beleidscooumlrdinatie
bull Administratieve omkaderingseenheden
Bestuurs ndash en administratief personeel ambt van directeur
bull ge 200 fin lln = 1 volledig directeursambt
bull lt 200 fin lln = 120 per volledige reeks van 10 lln
Voorbeeldenbull Een academie heeft 201 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 1764 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 169 lln De school heeft
recht op 1620 van het ambt directeur
Bestuurs ndash en administratief personeel beleidscooumlrdinatie
bull ge 400 fin lln = 20 LT beleidsondersteuning
bull lt 400 fin lln = 1 LT per volledige reeks van 20 fin lln
Voorbeeldenbull Een kunstacademie heeft 847 lln De academie
heeft recht op 20 lestijden beleidsondersteuningbull Een kunstacademie heeft 298 lln De academie
heeft recht op 14 lestijden beleidsondersteuning
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
2 ambtenbull Administratief medewerker
bull Voltijdse betrekking = 38 omkaderingseenheden
bull Omzetten naar fulltime van 36 klokuren (zie omzettingstabel)
bull Studiemeester-opvoeder bull Voltijdse betrekking = 32 uur
bull Beperkt tot de omvang van de betrekking op 30062007bull Geen nieuwe aanstellingen
bull Binnen bestaande aanstellingen geen uitbreiding van de opdracht
bull Uitdovend ambt
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Berekeningsformule
(a x 0001 x 38) ndash (b x 3832)waarbij
bull a = het aantal gewogen financierbare leerlingen geteld op 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull b = het aantal uren van een betrekking studiemeester-opvoeder beperkt tot de omvang van de betrekking op 30 juni 2007
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 11675 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft een PL dat voor 1632 benoemd is in het ambt van studiemeester-opvoeder
(11675 x 0001 x 38) ndash (16 x 3832)
= 25365 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 1632 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 648 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft geen PLrsquoen in het ambt studiemeester-opvoeder
(648 x 0001 x 38) ndash (0 x 3832)
= 24624 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 032 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
ICT-cooumlrdinatie
Aantal financierbareleerlingen
X025
(Wegingsfactor)X
003969(Coeumlfficieumlnt)
additionele lestijden
Gedurende 3 schooljarenbull 2019-2020 gesloten pakket van 783 LT 1ste tem 3de
graad + 775 LT 4de graad en KOS De lestijden worden toegekend aan de academies die nadeel ondervinden met de nieuwe berekening tov oude berekening
bull 2020-2021 50 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
bull 2021-2021 7 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
aanvangsbegeleiding
Gesloten lestijdenpakket (sj 19-20 326) dat verdeeld wordt over de academies volgens de formule
A x B
Waarbij
bull A = het totale aantal lestijden van de eigen academie op basis van de leerlingentelling van 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull B = XY waarbijbull X = het totale aantal aanvullende lestijden voor
aanvangsbegeleiding voor het deeltijds kunstonderwijs
bull Y = het totale aantal lestijden van alle academies voor het deeltijds kunstonderwijs
aanvangsbegeleiding
Anders gezegdDe globale verhouding tussen de omkadering voor aanvangsbegeleiding en de gewone omkadering passen we toe op het lestijdenpakket van de academie
Voorbeeldbull stel globale verhouding aanvangsbegeleidinggewone
omkadering = 1
bull dan krijgt een academie 1 van haar lestijdenpakket extra voor aanvangsbegeleiding
Bijlage 2
bull Enkel voor Brusselse academies vermeld in bijlage 2 van het decreet
bull Achtergrond dit zijn compensatielestijden voor academies in Brussel die nadeel ondervinden doordat leerlingen in hun vestigingsplaatsen buiten Brussel geen wegingsfactor 14 krijgen
Certificeren van leerlingen
Soorten certificaten
bull bewijs van beroepskwalificatie
bull bewijs van competenties
bull leerbewijs basiscompetenties van een bepaalde graad
bull leerbewijs deeltijds kunstonderwijs
bull leerbewijs leeractiviteiten op maat in het deeltijds kunstonderwijs
Wanneer uitreiken
bull Na een graad of kortlopende studierichting academie moet een certificaat uitreiken
bull Na een leerjaar academie mag leerbewijs dko uitreiken
Wanneer welk certificaat
Na de 1e 2e en 3e graad Na de 4e graad Kortlopendestudierichting
Leeractiviteitenop maat
Alle BCverworven
Deel v BC verworven
IAC BK volledigverworven
BK gedeelte verworven
IAC leerbewijs dko
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs leeractiviteiten op maat
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs BC van de graad
+ link BC
leerbewijs dko
+ verworven BC als bijlage
bewijs van beroeps-kwalificatie
+ link BK
bewijs van competenties
+ verworven competenties als bijlage
link naar de algemene pagina httpsonderwijsdoelenbe
+ rubriek bv ldquo gt Deeltijds kunstonderwijs gt 2e graad gt Dans gt Basiscompetentie rdquo
link naar de algemene pagina httpwwwvlaamsekwalificatiestructuurbekwalificatiedatabank+ naam BK bv amateur beeldend kunstenaar
Handtekening directeur
bull Originele handtekening
bull Elektronische handtekening gelinkt aan e-ID
bull Geen ingescande handtekening
Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
Berekening omkadering
bull onderwijzend personeel
bull Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Punten ICT-cooumlrdinatie
bull Additionele lestijden
bull Aanvangsbegeleiding
bull Bijlage 2 Brussel
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
Onderwijzend personeel
Financierbare leerling- regelmatige leerling- tussen inschrijving begin schooljaar en 1 februari niet meer dan 13e ongewettigd afwezig- max 1 keer binnen dezelfde graad blijven zitten
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
KOS = Kortlopende studierichting DOI = Domeinoverschrijdende initiatieopleiding
Regelmatige leerling- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden - volgt alle vakken van het lessenrooster dat de academie voor die opleiding heeft opgesteld tenzij hij vrijgesteld is- engageert zich om de opgelegde einddoelen te realiseren
Onderwijzend personeel
Sommige lln wegen meer of minder doorAantal financierbare leerlingen
X
Wegingsfactor(en)X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
x 14 lln in BrusselVoeren(uitz 4de graad BAK)
x 105 lln in dunbevolkt gebied
x 085 lln met vrijstelling in BAK
x 070 lln met vrijstelling in podiumkunsten
x 05 lln die opleiding spreiden over twee of meerdere academies
x 05 zittenblijver in 4de graad of KOS
Let op verschillende wegingsfactoren kunnen samen toegepast worden
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
Elk structuuronderdeel-traject heeft een omkaderingscoeumlfficieumlnt (zie omzendbrief)
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
- een variabele rekenfactor die elkschooljaar bijgesteld wordt
- Berekend op de omkadering die deleerlingen opleveren die les volgenin structuuronderdelen domeinenen academies in oprichting
- Afzonderlijke berekening voor hetdomein BAK en voor het geheelvan de domeinen DMW
- Elke academie draagt in gelijkemate bij
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
De globale omkadering in het domein BAK in schooljaar 2019-2020 bedraagt 2019425 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 62425 lestijden op
62425 2019425 = 003091221 - 00309122 = 0969087735Solidariteitsfactor BAK = 969087735 ____________________________________
De globale omkadering in de domeinen MWD in schooljaar 2019-2020 bedraagt 6261575 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 227575 lestijden op
227575 6261575 = 00363446891 - 0036344689 = 0963655311Solidariteitsfactor MWD = 963655311
Onderwijzend personeel
VoorbeeldEen academie in Brussel heeft 90 financierbare leerlingen in de vierde graad Muziek 10 leerlingen hebben een vrijstelling 2 leerlingen spreiden hun opleiding over twee academies 5 leerlingen volgen een verlengd traject en 3 leerlingen hebben een vrijstelling egraven volgen een verlengd traject
Aantal financierbare
leerlingenWegingsfactor
BrusselVrijstelling Verlengd
leertraject
Opleiding gespreid over
meerdere acarsquos
gewogenfinancierbare
leerlingen
70 14 98
10 14 07 98
2 14 05 14
5 14 05 35
3 14 07 05 147
TOTAAL 11417
Berekening omkaderingAantal financierbare leerlingen x wegingsfactor = 11417 Omkaderingscoeumlfficieumlnt 4de graad muziek driejarig traject = 112997Solidariteitsfactor MWD = 0963655311
11417 x 112997 x 0963655311 = 12431 rarr afgerond = 124 lestijden
Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Ambt van directeur
bull Beleidscooumlrdinatie
bull Administratieve omkaderingseenheden
Bestuurs ndash en administratief personeel ambt van directeur
bull ge 200 fin lln = 1 volledig directeursambt
bull lt 200 fin lln = 120 per volledige reeks van 10 lln
Voorbeeldenbull Een academie heeft 201 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 1764 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 169 lln De school heeft
recht op 1620 van het ambt directeur
Bestuurs ndash en administratief personeel beleidscooumlrdinatie
bull ge 400 fin lln = 20 LT beleidsondersteuning
bull lt 400 fin lln = 1 LT per volledige reeks van 20 fin lln
Voorbeeldenbull Een kunstacademie heeft 847 lln De academie
heeft recht op 20 lestijden beleidsondersteuningbull Een kunstacademie heeft 298 lln De academie
heeft recht op 14 lestijden beleidsondersteuning
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
2 ambtenbull Administratief medewerker
bull Voltijdse betrekking = 38 omkaderingseenheden
bull Omzetten naar fulltime van 36 klokuren (zie omzettingstabel)
bull Studiemeester-opvoeder bull Voltijdse betrekking = 32 uur
bull Beperkt tot de omvang van de betrekking op 30062007bull Geen nieuwe aanstellingen
bull Binnen bestaande aanstellingen geen uitbreiding van de opdracht
bull Uitdovend ambt
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Berekeningsformule
(a x 0001 x 38) ndash (b x 3832)waarbij
bull a = het aantal gewogen financierbare leerlingen geteld op 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull b = het aantal uren van een betrekking studiemeester-opvoeder beperkt tot de omvang van de betrekking op 30 juni 2007
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 11675 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft een PL dat voor 1632 benoemd is in het ambt van studiemeester-opvoeder
(11675 x 0001 x 38) ndash (16 x 3832)
= 25365 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 1632 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 648 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft geen PLrsquoen in het ambt studiemeester-opvoeder
(648 x 0001 x 38) ndash (0 x 3832)
= 24624 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 032 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
ICT-cooumlrdinatie
Aantal financierbareleerlingen
X025
(Wegingsfactor)X
003969(Coeumlfficieumlnt)
additionele lestijden
Gedurende 3 schooljarenbull 2019-2020 gesloten pakket van 783 LT 1ste tem 3de
graad + 775 LT 4de graad en KOS De lestijden worden toegekend aan de academies die nadeel ondervinden met de nieuwe berekening tov oude berekening
bull 2020-2021 50 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
bull 2021-2021 7 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
aanvangsbegeleiding
Gesloten lestijdenpakket (sj 19-20 326) dat verdeeld wordt over de academies volgens de formule
A x B
Waarbij
bull A = het totale aantal lestijden van de eigen academie op basis van de leerlingentelling van 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull B = XY waarbijbull X = het totale aantal aanvullende lestijden voor
aanvangsbegeleiding voor het deeltijds kunstonderwijs
bull Y = het totale aantal lestijden van alle academies voor het deeltijds kunstonderwijs
aanvangsbegeleiding
Anders gezegdDe globale verhouding tussen de omkadering voor aanvangsbegeleiding en de gewone omkadering passen we toe op het lestijdenpakket van de academie
Voorbeeldbull stel globale verhouding aanvangsbegeleidinggewone
omkadering = 1
bull dan krijgt een academie 1 van haar lestijdenpakket extra voor aanvangsbegeleiding
Bijlage 2
bull Enkel voor Brusselse academies vermeld in bijlage 2 van het decreet
bull Achtergrond dit zijn compensatielestijden voor academies in Brussel die nadeel ondervinden doordat leerlingen in hun vestigingsplaatsen buiten Brussel geen wegingsfactor 14 krijgen
Certificeren van leerlingen
Soorten certificaten
bull bewijs van beroepskwalificatie
bull bewijs van competenties
bull leerbewijs basiscompetenties van een bepaalde graad
bull leerbewijs deeltijds kunstonderwijs
bull leerbewijs leeractiviteiten op maat in het deeltijds kunstonderwijs
Wanneer uitreiken
bull Na een graad of kortlopende studierichting academie moet een certificaat uitreiken
bull Na een leerjaar academie mag leerbewijs dko uitreiken
Wanneer welk certificaat
Na de 1e 2e en 3e graad Na de 4e graad Kortlopendestudierichting
Leeractiviteitenop maat
Alle BCverworven
Deel v BC verworven
IAC BK volledigverworven
BK gedeelte verworven
IAC leerbewijs dko
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs leeractiviteiten op maat
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs BC van de graad
+ link BC
leerbewijs dko
+ verworven BC als bijlage
bewijs van beroeps-kwalificatie
+ link BK
bewijs van competenties
+ verworven competenties als bijlage
link naar de algemene pagina httpsonderwijsdoelenbe
+ rubriek bv ldquo gt Deeltijds kunstonderwijs gt 2e graad gt Dans gt Basiscompetentie rdquo
link naar de algemene pagina httpwwwvlaamsekwalificatiestructuurbekwalificatiedatabank+ naam BK bv amateur beeldend kunstenaar
Handtekening directeur
bull Originele handtekening
bull Elektronische handtekening gelinkt aan e-ID
bull Geen ingescande handtekening
Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
Onderwijzend personeel
Financierbare leerling- regelmatige leerling- tussen inschrijving begin schooljaar en 1 februari niet meer dan 13e ongewettigd afwezig- max 1 keer binnen dezelfde graad blijven zitten
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
KOS = Kortlopende studierichting DOI = Domeinoverschrijdende initiatieopleiding
Regelmatige leerling- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden - volgt alle vakken van het lessenrooster dat de academie voor die opleiding heeft opgesteld tenzij hij vrijgesteld is- engageert zich om de opgelegde einddoelen te realiseren
Onderwijzend personeel
Sommige lln wegen meer of minder doorAantal financierbare leerlingen
X
Wegingsfactor(en)X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
x 14 lln in BrusselVoeren(uitz 4de graad BAK)
x 105 lln in dunbevolkt gebied
x 085 lln met vrijstelling in BAK
x 070 lln met vrijstelling in podiumkunsten
x 05 lln die opleiding spreiden over twee of meerdere academies
x 05 zittenblijver in 4de graad of KOS
Let op verschillende wegingsfactoren kunnen samen toegepast worden
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
Elk structuuronderdeel-traject heeft een omkaderingscoeumlfficieumlnt (zie omzendbrief)
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
- een variabele rekenfactor die elkschooljaar bijgesteld wordt
- Berekend op de omkadering die deleerlingen opleveren die les volgenin structuuronderdelen domeinenen academies in oprichting
- Afzonderlijke berekening voor hetdomein BAK en voor het geheelvan de domeinen DMW
- Elke academie draagt in gelijkemate bij
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
De globale omkadering in het domein BAK in schooljaar 2019-2020 bedraagt 2019425 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 62425 lestijden op
62425 2019425 = 003091221 - 00309122 = 0969087735Solidariteitsfactor BAK = 969087735 ____________________________________
De globale omkadering in de domeinen MWD in schooljaar 2019-2020 bedraagt 6261575 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 227575 lestijden op
227575 6261575 = 00363446891 - 0036344689 = 0963655311Solidariteitsfactor MWD = 963655311
Onderwijzend personeel
VoorbeeldEen academie in Brussel heeft 90 financierbare leerlingen in de vierde graad Muziek 10 leerlingen hebben een vrijstelling 2 leerlingen spreiden hun opleiding over twee academies 5 leerlingen volgen een verlengd traject en 3 leerlingen hebben een vrijstelling egraven volgen een verlengd traject
Aantal financierbare
leerlingenWegingsfactor
BrusselVrijstelling Verlengd
leertraject
Opleiding gespreid over
meerdere acarsquos
gewogenfinancierbare
leerlingen
70 14 98
10 14 07 98
2 14 05 14
5 14 05 35
3 14 07 05 147
TOTAAL 11417
Berekening omkaderingAantal financierbare leerlingen x wegingsfactor = 11417 Omkaderingscoeumlfficieumlnt 4de graad muziek driejarig traject = 112997Solidariteitsfactor MWD = 0963655311
11417 x 112997 x 0963655311 = 12431 rarr afgerond = 124 lestijden
Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Ambt van directeur
bull Beleidscooumlrdinatie
bull Administratieve omkaderingseenheden
Bestuurs ndash en administratief personeel ambt van directeur
bull ge 200 fin lln = 1 volledig directeursambt
bull lt 200 fin lln = 120 per volledige reeks van 10 lln
Voorbeeldenbull Een academie heeft 201 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 1764 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 169 lln De school heeft
recht op 1620 van het ambt directeur
Bestuurs ndash en administratief personeel beleidscooumlrdinatie
bull ge 400 fin lln = 20 LT beleidsondersteuning
bull lt 400 fin lln = 1 LT per volledige reeks van 20 fin lln
Voorbeeldenbull Een kunstacademie heeft 847 lln De academie
heeft recht op 20 lestijden beleidsondersteuningbull Een kunstacademie heeft 298 lln De academie
heeft recht op 14 lestijden beleidsondersteuning
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
2 ambtenbull Administratief medewerker
bull Voltijdse betrekking = 38 omkaderingseenheden
bull Omzetten naar fulltime van 36 klokuren (zie omzettingstabel)
bull Studiemeester-opvoeder bull Voltijdse betrekking = 32 uur
bull Beperkt tot de omvang van de betrekking op 30062007bull Geen nieuwe aanstellingen
bull Binnen bestaande aanstellingen geen uitbreiding van de opdracht
bull Uitdovend ambt
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Berekeningsformule
(a x 0001 x 38) ndash (b x 3832)waarbij
bull a = het aantal gewogen financierbare leerlingen geteld op 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull b = het aantal uren van een betrekking studiemeester-opvoeder beperkt tot de omvang van de betrekking op 30 juni 2007
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 11675 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft een PL dat voor 1632 benoemd is in het ambt van studiemeester-opvoeder
(11675 x 0001 x 38) ndash (16 x 3832)
= 25365 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 1632 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 648 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft geen PLrsquoen in het ambt studiemeester-opvoeder
(648 x 0001 x 38) ndash (0 x 3832)
= 24624 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 032 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
ICT-cooumlrdinatie
Aantal financierbareleerlingen
X025
(Wegingsfactor)X
003969(Coeumlfficieumlnt)
additionele lestijden
Gedurende 3 schooljarenbull 2019-2020 gesloten pakket van 783 LT 1ste tem 3de
graad + 775 LT 4de graad en KOS De lestijden worden toegekend aan de academies die nadeel ondervinden met de nieuwe berekening tov oude berekening
bull 2020-2021 50 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
bull 2021-2021 7 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
aanvangsbegeleiding
Gesloten lestijdenpakket (sj 19-20 326) dat verdeeld wordt over de academies volgens de formule
A x B
Waarbij
bull A = het totale aantal lestijden van de eigen academie op basis van de leerlingentelling van 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull B = XY waarbijbull X = het totale aantal aanvullende lestijden voor
aanvangsbegeleiding voor het deeltijds kunstonderwijs
bull Y = het totale aantal lestijden van alle academies voor het deeltijds kunstonderwijs
aanvangsbegeleiding
Anders gezegdDe globale verhouding tussen de omkadering voor aanvangsbegeleiding en de gewone omkadering passen we toe op het lestijdenpakket van de academie
Voorbeeldbull stel globale verhouding aanvangsbegeleidinggewone
omkadering = 1
bull dan krijgt een academie 1 van haar lestijdenpakket extra voor aanvangsbegeleiding
Bijlage 2
bull Enkel voor Brusselse academies vermeld in bijlage 2 van het decreet
bull Achtergrond dit zijn compensatielestijden voor academies in Brussel die nadeel ondervinden doordat leerlingen in hun vestigingsplaatsen buiten Brussel geen wegingsfactor 14 krijgen
Certificeren van leerlingen
Soorten certificaten
bull bewijs van beroepskwalificatie
bull bewijs van competenties
bull leerbewijs basiscompetenties van een bepaalde graad
bull leerbewijs deeltijds kunstonderwijs
bull leerbewijs leeractiviteiten op maat in het deeltijds kunstonderwijs
Wanneer uitreiken
bull Na een graad of kortlopende studierichting academie moet een certificaat uitreiken
bull Na een leerjaar academie mag leerbewijs dko uitreiken
Wanneer welk certificaat
Na de 1e 2e en 3e graad Na de 4e graad Kortlopendestudierichting
Leeractiviteitenop maat
Alle BCverworven
Deel v BC verworven
IAC BK volledigverworven
BK gedeelte verworven
IAC leerbewijs dko
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs leeractiviteiten op maat
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs BC van de graad
+ link BC
leerbewijs dko
+ verworven BC als bijlage
bewijs van beroeps-kwalificatie
+ link BK
bewijs van competenties
+ verworven competenties als bijlage
link naar de algemene pagina httpsonderwijsdoelenbe
+ rubriek bv ldquo gt Deeltijds kunstonderwijs gt 2e graad gt Dans gt Basiscompetentie rdquo
link naar de algemene pagina httpwwwvlaamsekwalificatiestructuurbekwalificatiedatabank+ naam BK bv amateur beeldend kunstenaar
Handtekening directeur
bull Originele handtekening
bull Elektronische handtekening gelinkt aan e-ID
bull Geen ingescande handtekening
Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
Onderwijzend personeel
Financierbare leerling- regelmatige leerling- tussen inschrijving begin schooljaar en 1 februari niet meer dan 13e ongewettigd afwezig- max 1 keer binnen dezelfde graad blijven zitten
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
XSolidariteitsfactor
KOS = Kortlopende studierichting DOI = Domeinoverschrijdende initiatieopleiding
Regelmatige leerling- voldoet aan de toelatingsvoorwaarden - volgt alle vakken van het lessenrooster dat de academie voor die opleiding heeft opgesteld tenzij hij vrijgesteld is- engageert zich om de opgelegde einddoelen te realiseren
Onderwijzend personeel
Sommige lln wegen meer of minder doorAantal financierbare leerlingen
X
Wegingsfactor(en)X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
x 14 lln in BrusselVoeren(uitz 4de graad BAK)
x 105 lln in dunbevolkt gebied
x 085 lln met vrijstelling in BAK
x 070 lln met vrijstelling in podiumkunsten
x 05 lln die opleiding spreiden over twee of meerdere academies
x 05 zittenblijver in 4de graad of KOS
Let op verschillende wegingsfactoren kunnen samen toegepast worden
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
Elk structuuronderdeel-traject heeft een omkaderingscoeumlfficieumlnt (zie omzendbrief)
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
- een variabele rekenfactor die elkschooljaar bijgesteld wordt
- Berekend op de omkadering die deleerlingen opleveren die les volgenin structuuronderdelen domeinenen academies in oprichting
- Afzonderlijke berekening voor hetdomein BAK en voor het geheelvan de domeinen DMW
- Elke academie draagt in gelijkemate bij
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
De globale omkadering in het domein BAK in schooljaar 2019-2020 bedraagt 2019425 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 62425 lestijden op
62425 2019425 = 003091221 - 00309122 = 0969087735Solidariteitsfactor BAK = 969087735 ____________________________________
De globale omkadering in de domeinen MWD in schooljaar 2019-2020 bedraagt 6261575 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 227575 lestijden op
227575 6261575 = 00363446891 - 0036344689 = 0963655311Solidariteitsfactor MWD = 963655311
Onderwijzend personeel
VoorbeeldEen academie in Brussel heeft 90 financierbare leerlingen in de vierde graad Muziek 10 leerlingen hebben een vrijstelling 2 leerlingen spreiden hun opleiding over twee academies 5 leerlingen volgen een verlengd traject en 3 leerlingen hebben een vrijstelling egraven volgen een verlengd traject
Aantal financierbare
leerlingenWegingsfactor
BrusselVrijstelling Verlengd
leertraject
Opleiding gespreid over
meerdere acarsquos
gewogenfinancierbare
leerlingen
70 14 98
10 14 07 98
2 14 05 14
5 14 05 35
3 14 07 05 147
TOTAAL 11417
Berekening omkaderingAantal financierbare leerlingen x wegingsfactor = 11417 Omkaderingscoeumlfficieumlnt 4de graad muziek driejarig traject = 112997Solidariteitsfactor MWD = 0963655311
11417 x 112997 x 0963655311 = 12431 rarr afgerond = 124 lestijden
Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Ambt van directeur
bull Beleidscooumlrdinatie
bull Administratieve omkaderingseenheden
Bestuurs ndash en administratief personeel ambt van directeur
bull ge 200 fin lln = 1 volledig directeursambt
bull lt 200 fin lln = 120 per volledige reeks van 10 lln
Voorbeeldenbull Een academie heeft 201 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 1764 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 169 lln De school heeft
recht op 1620 van het ambt directeur
Bestuurs ndash en administratief personeel beleidscooumlrdinatie
bull ge 400 fin lln = 20 LT beleidsondersteuning
bull lt 400 fin lln = 1 LT per volledige reeks van 20 fin lln
Voorbeeldenbull Een kunstacademie heeft 847 lln De academie
heeft recht op 20 lestijden beleidsondersteuningbull Een kunstacademie heeft 298 lln De academie
heeft recht op 14 lestijden beleidsondersteuning
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
2 ambtenbull Administratief medewerker
bull Voltijdse betrekking = 38 omkaderingseenheden
bull Omzetten naar fulltime van 36 klokuren (zie omzettingstabel)
bull Studiemeester-opvoeder bull Voltijdse betrekking = 32 uur
bull Beperkt tot de omvang van de betrekking op 30062007bull Geen nieuwe aanstellingen
bull Binnen bestaande aanstellingen geen uitbreiding van de opdracht
bull Uitdovend ambt
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Berekeningsformule
(a x 0001 x 38) ndash (b x 3832)waarbij
bull a = het aantal gewogen financierbare leerlingen geteld op 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull b = het aantal uren van een betrekking studiemeester-opvoeder beperkt tot de omvang van de betrekking op 30 juni 2007
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 11675 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft een PL dat voor 1632 benoemd is in het ambt van studiemeester-opvoeder
(11675 x 0001 x 38) ndash (16 x 3832)
= 25365 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 1632 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 648 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft geen PLrsquoen in het ambt studiemeester-opvoeder
(648 x 0001 x 38) ndash (0 x 3832)
= 24624 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 032 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
ICT-cooumlrdinatie
Aantal financierbareleerlingen
X025
(Wegingsfactor)X
003969(Coeumlfficieumlnt)
additionele lestijden
Gedurende 3 schooljarenbull 2019-2020 gesloten pakket van 783 LT 1ste tem 3de
graad + 775 LT 4de graad en KOS De lestijden worden toegekend aan de academies die nadeel ondervinden met de nieuwe berekening tov oude berekening
bull 2020-2021 50 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
bull 2021-2021 7 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
aanvangsbegeleiding
Gesloten lestijdenpakket (sj 19-20 326) dat verdeeld wordt over de academies volgens de formule
A x B
Waarbij
bull A = het totale aantal lestijden van de eigen academie op basis van de leerlingentelling van 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull B = XY waarbijbull X = het totale aantal aanvullende lestijden voor
aanvangsbegeleiding voor het deeltijds kunstonderwijs
bull Y = het totale aantal lestijden van alle academies voor het deeltijds kunstonderwijs
aanvangsbegeleiding
Anders gezegdDe globale verhouding tussen de omkadering voor aanvangsbegeleiding en de gewone omkadering passen we toe op het lestijdenpakket van de academie
Voorbeeldbull stel globale verhouding aanvangsbegeleidinggewone
omkadering = 1
bull dan krijgt een academie 1 van haar lestijdenpakket extra voor aanvangsbegeleiding
Bijlage 2
bull Enkel voor Brusselse academies vermeld in bijlage 2 van het decreet
bull Achtergrond dit zijn compensatielestijden voor academies in Brussel die nadeel ondervinden doordat leerlingen in hun vestigingsplaatsen buiten Brussel geen wegingsfactor 14 krijgen
Certificeren van leerlingen
Soorten certificaten
bull bewijs van beroepskwalificatie
bull bewijs van competenties
bull leerbewijs basiscompetenties van een bepaalde graad
bull leerbewijs deeltijds kunstonderwijs
bull leerbewijs leeractiviteiten op maat in het deeltijds kunstonderwijs
Wanneer uitreiken
bull Na een graad of kortlopende studierichting academie moet een certificaat uitreiken
bull Na een leerjaar academie mag leerbewijs dko uitreiken
Wanneer welk certificaat
Na de 1e 2e en 3e graad Na de 4e graad Kortlopendestudierichting
Leeractiviteitenop maat
Alle BCverworven
Deel v BC verworven
IAC BK volledigverworven
BK gedeelte verworven
IAC leerbewijs dko
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs leeractiviteiten op maat
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs BC van de graad
+ link BC
leerbewijs dko
+ verworven BC als bijlage
bewijs van beroeps-kwalificatie
+ link BK
bewijs van competenties
+ verworven competenties als bijlage
link naar de algemene pagina httpsonderwijsdoelenbe
+ rubriek bv ldquo gt Deeltijds kunstonderwijs gt 2e graad gt Dans gt Basiscompetentie rdquo
link naar de algemene pagina httpwwwvlaamsekwalificatiestructuurbekwalificatiedatabank+ naam BK bv amateur beeldend kunstenaar
Handtekening directeur
bull Originele handtekening
bull Elektronische handtekening gelinkt aan e-ID
bull Geen ingescande handtekening
Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
Onderwijzend personeel
Sommige lln wegen meer of minder doorAantal financierbare leerlingen
X
Wegingsfactor(en)X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
x 14 lln in BrusselVoeren(uitz 4de graad BAK)
x 105 lln in dunbevolkt gebied
x 085 lln met vrijstelling in BAK
x 070 lln met vrijstelling in podiumkunsten
x 05 lln die opleiding spreiden over twee of meerdere academies
x 05 zittenblijver in 4de graad of KOS
Let op verschillende wegingsfactoren kunnen samen toegepast worden
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
Elk structuuronderdeel-traject heeft een omkaderingscoeumlfficieumlnt (zie omzendbrief)
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
- een variabele rekenfactor die elkschooljaar bijgesteld wordt
- Berekend op de omkadering die deleerlingen opleveren die les volgenin structuuronderdelen domeinenen academies in oprichting
- Afzonderlijke berekening voor hetdomein BAK en voor het geheelvan de domeinen DMW
- Elke academie draagt in gelijkemate bij
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
De globale omkadering in het domein BAK in schooljaar 2019-2020 bedraagt 2019425 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 62425 lestijden op
62425 2019425 = 003091221 - 00309122 = 0969087735Solidariteitsfactor BAK = 969087735 ____________________________________
De globale omkadering in de domeinen MWD in schooljaar 2019-2020 bedraagt 6261575 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 227575 lestijden op
227575 6261575 = 00363446891 - 0036344689 = 0963655311Solidariteitsfactor MWD = 963655311
Onderwijzend personeel
VoorbeeldEen academie in Brussel heeft 90 financierbare leerlingen in de vierde graad Muziek 10 leerlingen hebben een vrijstelling 2 leerlingen spreiden hun opleiding over twee academies 5 leerlingen volgen een verlengd traject en 3 leerlingen hebben een vrijstelling egraven volgen een verlengd traject
Aantal financierbare
leerlingenWegingsfactor
BrusselVrijstelling Verlengd
leertraject
Opleiding gespreid over
meerdere acarsquos
gewogenfinancierbare
leerlingen
70 14 98
10 14 07 98
2 14 05 14
5 14 05 35
3 14 07 05 147
TOTAAL 11417
Berekening omkaderingAantal financierbare leerlingen x wegingsfactor = 11417 Omkaderingscoeumlfficieumlnt 4de graad muziek driejarig traject = 112997Solidariteitsfactor MWD = 0963655311
11417 x 112997 x 0963655311 = 12431 rarr afgerond = 124 lestijden
Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Ambt van directeur
bull Beleidscooumlrdinatie
bull Administratieve omkaderingseenheden
Bestuurs ndash en administratief personeel ambt van directeur
bull ge 200 fin lln = 1 volledig directeursambt
bull lt 200 fin lln = 120 per volledige reeks van 10 lln
Voorbeeldenbull Een academie heeft 201 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 1764 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 169 lln De school heeft
recht op 1620 van het ambt directeur
Bestuurs ndash en administratief personeel beleidscooumlrdinatie
bull ge 400 fin lln = 20 LT beleidsondersteuning
bull lt 400 fin lln = 1 LT per volledige reeks van 20 fin lln
Voorbeeldenbull Een kunstacademie heeft 847 lln De academie
heeft recht op 20 lestijden beleidsondersteuningbull Een kunstacademie heeft 298 lln De academie
heeft recht op 14 lestijden beleidsondersteuning
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
2 ambtenbull Administratief medewerker
bull Voltijdse betrekking = 38 omkaderingseenheden
bull Omzetten naar fulltime van 36 klokuren (zie omzettingstabel)
bull Studiemeester-opvoeder bull Voltijdse betrekking = 32 uur
bull Beperkt tot de omvang van de betrekking op 30062007bull Geen nieuwe aanstellingen
bull Binnen bestaande aanstellingen geen uitbreiding van de opdracht
bull Uitdovend ambt
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Berekeningsformule
(a x 0001 x 38) ndash (b x 3832)waarbij
bull a = het aantal gewogen financierbare leerlingen geteld op 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull b = het aantal uren van een betrekking studiemeester-opvoeder beperkt tot de omvang van de betrekking op 30 juni 2007
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 11675 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft een PL dat voor 1632 benoemd is in het ambt van studiemeester-opvoeder
(11675 x 0001 x 38) ndash (16 x 3832)
= 25365 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 1632 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 648 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft geen PLrsquoen in het ambt studiemeester-opvoeder
(648 x 0001 x 38) ndash (0 x 3832)
= 24624 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 032 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
ICT-cooumlrdinatie
Aantal financierbareleerlingen
X025
(Wegingsfactor)X
003969(Coeumlfficieumlnt)
additionele lestijden
Gedurende 3 schooljarenbull 2019-2020 gesloten pakket van 783 LT 1ste tem 3de
graad + 775 LT 4de graad en KOS De lestijden worden toegekend aan de academies die nadeel ondervinden met de nieuwe berekening tov oude berekening
bull 2020-2021 50 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
bull 2021-2021 7 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
aanvangsbegeleiding
Gesloten lestijdenpakket (sj 19-20 326) dat verdeeld wordt over de academies volgens de formule
A x B
Waarbij
bull A = het totale aantal lestijden van de eigen academie op basis van de leerlingentelling van 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull B = XY waarbijbull X = het totale aantal aanvullende lestijden voor
aanvangsbegeleiding voor het deeltijds kunstonderwijs
bull Y = het totale aantal lestijden van alle academies voor het deeltijds kunstonderwijs
aanvangsbegeleiding
Anders gezegdDe globale verhouding tussen de omkadering voor aanvangsbegeleiding en de gewone omkadering passen we toe op het lestijdenpakket van de academie
Voorbeeldbull stel globale verhouding aanvangsbegeleidinggewone
omkadering = 1
bull dan krijgt een academie 1 van haar lestijdenpakket extra voor aanvangsbegeleiding
Bijlage 2
bull Enkel voor Brusselse academies vermeld in bijlage 2 van het decreet
bull Achtergrond dit zijn compensatielestijden voor academies in Brussel die nadeel ondervinden doordat leerlingen in hun vestigingsplaatsen buiten Brussel geen wegingsfactor 14 krijgen
Certificeren van leerlingen
Soorten certificaten
bull bewijs van beroepskwalificatie
bull bewijs van competenties
bull leerbewijs basiscompetenties van een bepaalde graad
bull leerbewijs deeltijds kunstonderwijs
bull leerbewijs leeractiviteiten op maat in het deeltijds kunstonderwijs
Wanneer uitreiken
bull Na een graad of kortlopende studierichting academie moet een certificaat uitreiken
bull Na een leerjaar academie mag leerbewijs dko uitreiken
Wanneer welk certificaat
Na de 1e 2e en 3e graad Na de 4e graad Kortlopendestudierichting
Leeractiviteitenop maat
Alle BCverworven
Deel v BC verworven
IAC BK volledigverworven
BK gedeelte verworven
IAC leerbewijs dko
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs leeractiviteiten op maat
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs BC van de graad
+ link BC
leerbewijs dko
+ verworven BC als bijlage
bewijs van beroeps-kwalificatie
+ link BK
bewijs van competenties
+ verworven competenties als bijlage
link naar de algemene pagina httpsonderwijsdoelenbe
+ rubriek bv ldquo gt Deeltijds kunstonderwijs gt 2e graad gt Dans gt Basiscompetentie rdquo
link naar de algemene pagina httpwwwvlaamsekwalificatiestructuurbekwalificatiedatabank+ naam BK bv amateur beeldend kunstenaar
Handtekening directeur
bull Originele handtekening
bull Elektronische handtekening gelinkt aan e-ID
bull Geen ingescande handtekening
Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
X
OmkaderingscoeumlfficieumlntX
Solidariteitsfactor
Elk structuuronderdeel-traject heeft een omkaderingscoeumlfficieumlnt (zie omzendbrief)
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
- een variabele rekenfactor die elkschooljaar bijgesteld wordt
- Berekend op de omkadering die deleerlingen opleveren die les volgenin structuuronderdelen domeinenen academies in oprichting
- Afzonderlijke berekening voor hetdomein BAK en voor het geheelvan de domeinen DMW
- Elke academie draagt in gelijkemate bij
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
De globale omkadering in het domein BAK in schooljaar 2019-2020 bedraagt 2019425 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 62425 lestijden op
62425 2019425 = 003091221 - 00309122 = 0969087735Solidariteitsfactor BAK = 969087735 ____________________________________
De globale omkadering in de domeinen MWD in schooljaar 2019-2020 bedraagt 6261575 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 227575 lestijden op
227575 6261575 = 00363446891 - 0036344689 = 0963655311Solidariteitsfactor MWD = 963655311
Onderwijzend personeel
VoorbeeldEen academie in Brussel heeft 90 financierbare leerlingen in de vierde graad Muziek 10 leerlingen hebben een vrijstelling 2 leerlingen spreiden hun opleiding over twee academies 5 leerlingen volgen een verlengd traject en 3 leerlingen hebben een vrijstelling egraven volgen een verlengd traject
Aantal financierbare
leerlingenWegingsfactor
BrusselVrijstelling Verlengd
leertraject
Opleiding gespreid over
meerdere acarsquos
gewogenfinancierbare
leerlingen
70 14 98
10 14 07 98
2 14 05 14
5 14 05 35
3 14 07 05 147
TOTAAL 11417
Berekening omkaderingAantal financierbare leerlingen x wegingsfactor = 11417 Omkaderingscoeumlfficieumlnt 4de graad muziek driejarig traject = 112997Solidariteitsfactor MWD = 0963655311
11417 x 112997 x 0963655311 = 12431 rarr afgerond = 124 lestijden
Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Ambt van directeur
bull Beleidscooumlrdinatie
bull Administratieve omkaderingseenheden
Bestuurs ndash en administratief personeel ambt van directeur
bull ge 200 fin lln = 1 volledig directeursambt
bull lt 200 fin lln = 120 per volledige reeks van 10 lln
Voorbeeldenbull Een academie heeft 201 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 1764 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 169 lln De school heeft
recht op 1620 van het ambt directeur
Bestuurs ndash en administratief personeel beleidscooumlrdinatie
bull ge 400 fin lln = 20 LT beleidsondersteuning
bull lt 400 fin lln = 1 LT per volledige reeks van 20 fin lln
Voorbeeldenbull Een kunstacademie heeft 847 lln De academie
heeft recht op 20 lestijden beleidsondersteuningbull Een kunstacademie heeft 298 lln De academie
heeft recht op 14 lestijden beleidsondersteuning
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
2 ambtenbull Administratief medewerker
bull Voltijdse betrekking = 38 omkaderingseenheden
bull Omzetten naar fulltime van 36 klokuren (zie omzettingstabel)
bull Studiemeester-opvoeder bull Voltijdse betrekking = 32 uur
bull Beperkt tot de omvang van de betrekking op 30062007bull Geen nieuwe aanstellingen
bull Binnen bestaande aanstellingen geen uitbreiding van de opdracht
bull Uitdovend ambt
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Berekeningsformule
(a x 0001 x 38) ndash (b x 3832)waarbij
bull a = het aantal gewogen financierbare leerlingen geteld op 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull b = het aantal uren van een betrekking studiemeester-opvoeder beperkt tot de omvang van de betrekking op 30 juni 2007
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 11675 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft een PL dat voor 1632 benoemd is in het ambt van studiemeester-opvoeder
(11675 x 0001 x 38) ndash (16 x 3832)
= 25365 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 1632 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 648 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft geen PLrsquoen in het ambt studiemeester-opvoeder
(648 x 0001 x 38) ndash (0 x 3832)
= 24624 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 032 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
ICT-cooumlrdinatie
Aantal financierbareleerlingen
X025
(Wegingsfactor)X
003969(Coeumlfficieumlnt)
additionele lestijden
Gedurende 3 schooljarenbull 2019-2020 gesloten pakket van 783 LT 1ste tem 3de
graad + 775 LT 4de graad en KOS De lestijden worden toegekend aan de academies die nadeel ondervinden met de nieuwe berekening tov oude berekening
bull 2020-2021 50 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
bull 2021-2021 7 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
aanvangsbegeleiding
Gesloten lestijdenpakket (sj 19-20 326) dat verdeeld wordt over de academies volgens de formule
A x B
Waarbij
bull A = het totale aantal lestijden van de eigen academie op basis van de leerlingentelling van 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull B = XY waarbijbull X = het totale aantal aanvullende lestijden voor
aanvangsbegeleiding voor het deeltijds kunstonderwijs
bull Y = het totale aantal lestijden van alle academies voor het deeltijds kunstonderwijs
aanvangsbegeleiding
Anders gezegdDe globale verhouding tussen de omkadering voor aanvangsbegeleiding en de gewone omkadering passen we toe op het lestijdenpakket van de academie
Voorbeeldbull stel globale verhouding aanvangsbegeleidinggewone
omkadering = 1
bull dan krijgt een academie 1 van haar lestijdenpakket extra voor aanvangsbegeleiding
Bijlage 2
bull Enkel voor Brusselse academies vermeld in bijlage 2 van het decreet
bull Achtergrond dit zijn compensatielestijden voor academies in Brussel die nadeel ondervinden doordat leerlingen in hun vestigingsplaatsen buiten Brussel geen wegingsfactor 14 krijgen
Certificeren van leerlingen
Soorten certificaten
bull bewijs van beroepskwalificatie
bull bewijs van competenties
bull leerbewijs basiscompetenties van een bepaalde graad
bull leerbewijs deeltijds kunstonderwijs
bull leerbewijs leeractiviteiten op maat in het deeltijds kunstonderwijs
Wanneer uitreiken
bull Na een graad of kortlopende studierichting academie moet een certificaat uitreiken
bull Na een leerjaar academie mag leerbewijs dko uitreiken
Wanneer welk certificaat
Na de 1e 2e en 3e graad Na de 4e graad Kortlopendestudierichting
Leeractiviteitenop maat
Alle BCverworven
Deel v BC verworven
IAC BK volledigverworven
BK gedeelte verworven
IAC leerbewijs dko
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs leeractiviteiten op maat
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs BC van de graad
+ link BC
leerbewijs dko
+ verworven BC als bijlage
bewijs van beroeps-kwalificatie
+ link BK
bewijs van competenties
+ verworven competenties als bijlage
link naar de algemene pagina httpsonderwijsdoelenbe
+ rubriek bv ldquo gt Deeltijds kunstonderwijs gt 2e graad gt Dans gt Basiscompetentie rdquo
link naar de algemene pagina httpwwwvlaamsekwalificatiestructuurbekwalificatiedatabank+ naam BK bv amateur beeldend kunstenaar
Handtekening directeur
bull Originele handtekening
bull Elektronische handtekening gelinkt aan e-ID
bull Geen ingescande handtekening
Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
- een variabele rekenfactor die elkschooljaar bijgesteld wordt
- Berekend op de omkadering die deleerlingen opleveren die les volgenin structuuronderdelen domeinenen academies in oprichting
- Afzonderlijke berekening voor hetdomein BAK en voor het geheelvan de domeinen DMW
- Elke academie draagt in gelijkemate bij
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
De globale omkadering in het domein BAK in schooljaar 2019-2020 bedraagt 2019425 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 62425 lestijden op
62425 2019425 = 003091221 - 00309122 = 0969087735Solidariteitsfactor BAK = 969087735 ____________________________________
De globale omkadering in de domeinen MWD in schooljaar 2019-2020 bedraagt 6261575 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 227575 lestijden op
227575 6261575 = 00363446891 - 0036344689 = 0963655311Solidariteitsfactor MWD = 963655311
Onderwijzend personeel
VoorbeeldEen academie in Brussel heeft 90 financierbare leerlingen in de vierde graad Muziek 10 leerlingen hebben een vrijstelling 2 leerlingen spreiden hun opleiding over twee academies 5 leerlingen volgen een verlengd traject en 3 leerlingen hebben een vrijstelling egraven volgen een verlengd traject
Aantal financierbare
leerlingenWegingsfactor
BrusselVrijstelling Verlengd
leertraject
Opleiding gespreid over
meerdere acarsquos
gewogenfinancierbare
leerlingen
70 14 98
10 14 07 98
2 14 05 14
5 14 05 35
3 14 07 05 147
TOTAAL 11417
Berekening omkaderingAantal financierbare leerlingen x wegingsfactor = 11417 Omkaderingscoeumlfficieumlnt 4de graad muziek driejarig traject = 112997Solidariteitsfactor MWD = 0963655311
11417 x 112997 x 0963655311 = 12431 rarr afgerond = 124 lestijden
Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Ambt van directeur
bull Beleidscooumlrdinatie
bull Administratieve omkaderingseenheden
Bestuurs ndash en administratief personeel ambt van directeur
bull ge 200 fin lln = 1 volledig directeursambt
bull lt 200 fin lln = 120 per volledige reeks van 10 lln
Voorbeeldenbull Een academie heeft 201 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 1764 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 169 lln De school heeft
recht op 1620 van het ambt directeur
Bestuurs ndash en administratief personeel beleidscooumlrdinatie
bull ge 400 fin lln = 20 LT beleidsondersteuning
bull lt 400 fin lln = 1 LT per volledige reeks van 20 fin lln
Voorbeeldenbull Een kunstacademie heeft 847 lln De academie
heeft recht op 20 lestijden beleidsondersteuningbull Een kunstacademie heeft 298 lln De academie
heeft recht op 14 lestijden beleidsondersteuning
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
2 ambtenbull Administratief medewerker
bull Voltijdse betrekking = 38 omkaderingseenheden
bull Omzetten naar fulltime van 36 klokuren (zie omzettingstabel)
bull Studiemeester-opvoeder bull Voltijdse betrekking = 32 uur
bull Beperkt tot de omvang van de betrekking op 30062007bull Geen nieuwe aanstellingen
bull Binnen bestaande aanstellingen geen uitbreiding van de opdracht
bull Uitdovend ambt
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Berekeningsformule
(a x 0001 x 38) ndash (b x 3832)waarbij
bull a = het aantal gewogen financierbare leerlingen geteld op 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull b = het aantal uren van een betrekking studiemeester-opvoeder beperkt tot de omvang van de betrekking op 30 juni 2007
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 11675 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft een PL dat voor 1632 benoemd is in het ambt van studiemeester-opvoeder
(11675 x 0001 x 38) ndash (16 x 3832)
= 25365 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 1632 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 648 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft geen PLrsquoen in het ambt studiemeester-opvoeder
(648 x 0001 x 38) ndash (0 x 3832)
= 24624 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 032 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
ICT-cooumlrdinatie
Aantal financierbareleerlingen
X025
(Wegingsfactor)X
003969(Coeumlfficieumlnt)
additionele lestijden
Gedurende 3 schooljarenbull 2019-2020 gesloten pakket van 783 LT 1ste tem 3de
graad + 775 LT 4de graad en KOS De lestijden worden toegekend aan de academies die nadeel ondervinden met de nieuwe berekening tov oude berekening
bull 2020-2021 50 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
bull 2021-2021 7 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
aanvangsbegeleiding
Gesloten lestijdenpakket (sj 19-20 326) dat verdeeld wordt over de academies volgens de formule
A x B
Waarbij
bull A = het totale aantal lestijden van de eigen academie op basis van de leerlingentelling van 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull B = XY waarbijbull X = het totale aantal aanvullende lestijden voor
aanvangsbegeleiding voor het deeltijds kunstonderwijs
bull Y = het totale aantal lestijden van alle academies voor het deeltijds kunstonderwijs
aanvangsbegeleiding
Anders gezegdDe globale verhouding tussen de omkadering voor aanvangsbegeleiding en de gewone omkadering passen we toe op het lestijdenpakket van de academie
Voorbeeldbull stel globale verhouding aanvangsbegeleidinggewone
omkadering = 1
bull dan krijgt een academie 1 van haar lestijdenpakket extra voor aanvangsbegeleiding
Bijlage 2
bull Enkel voor Brusselse academies vermeld in bijlage 2 van het decreet
bull Achtergrond dit zijn compensatielestijden voor academies in Brussel die nadeel ondervinden doordat leerlingen in hun vestigingsplaatsen buiten Brussel geen wegingsfactor 14 krijgen
Certificeren van leerlingen
Soorten certificaten
bull bewijs van beroepskwalificatie
bull bewijs van competenties
bull leerbewijs basiscompetenties van een bepaalde graad
bull leerbewijs deeltijds kunstonderwijs
bull leerbewijs leeractiviteiten op maat in het deeltijds kunstonderwijs
Wanneer uitreiken
bull Na een graad of kortlopende studierichting academie moet een certificaat uitreiken
bull Na een leerjaar academie mag leerbewijs dko uitreiken
Wanneer welk certificaat
Na de 1e 2e en 3e graad Na de 4e graad Kortlopendestudierichting
Leeractiviteitenop maat
Alle BCverworven
Deel v BC verworven
IAC BK volledigverworven
BK gedeelte verworven
IAC leerbewijs dko
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs leeractiviteiten op maat
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs BC van de graad
+ link BC
leerbewijs dko
+ verworven BC als bijlage
bewijs van beroeps-kwalificatie
+ link BK
bewijs van competenties
+ verworven competenties als bijlage
link naar de algemene pagina httpsonderwijsdoelenbe
+ rubriek bv ldquo gt Deeltijds kunstonderwijs gt 2e graad gt Dans gt Basiscompetentie rdquo
link naar de algemene pagina httpwwwvlaamsekwalificatiestructuurbekwalificatiedatabank+ naam BK bv amateur beeldend kunstenaar
Handtekening directeur
bull Originele handtekening
bull Elektronische handtekening gelinkt aan e-ID
bull Geen ingescande handtekening
Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
Onderwijzend personeel
Aantal financierbare leerlingen
XWegingsfactor(en)
XOmkaderingscoeumlfficieumlnt
X
Solidariteitsfactor
De globale omkadering in het domein BAK in schooljaar 2019-2020 bedraagt 2019425 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 62425 lestijden op
62425 2019425 = 003091221 - 00309122 = 0969087735Solidariteitsfactor BAK = 969087735 ____________________________________
De globale omkadering in de domeinen MWD in schooljaar 2019-2020 bedraagt 6261575 lestijden De leerlingen die les volgen in structuuronderdelen in oprichting leveren 227575 lestijden op
227575 6261575 = 00363446891 - 0036344689 = 0963655311Solidariteitsfactor MWD = 963655311
Onderwijzend personeel
VoorbeeldEen academie in Brussel heeft 90 financierbare leerlingen in de vierde graad Muziek 10 leerlingen hebben een vrijstelling 2 leerlingen spreiden hun opleiding over twee academies 5 leerlingen volgen een verlengd traject en 3 leerlingen hebben een vrijstelling egraven volgen een verlengd traject
Aantal financierbare
leerlingenWegingsfactor
BrusselVrijstelling Verlengd
leertraject
Opleiding gespreid over
meerdere acarsquos
gewogenfinancierbare
leerlingen
70 14 98
10 14 07 98
2 14 05 14
5 14 05 35
3 14 07 05 147
TOTAAL 11417
Berekening omkaderingAantal financierbare leerlingen x wegingsfactor = 11417 Omkaderingscoeumlfficieumlnt 4de graad muziek driejarig traject = 112997Solidariteitsfactor MWD = 0963655311
11417 x 112997 x 0963655311 = 12431 rarr afgerond = 124 lestijden
Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Ambt van directeur
bull Beleidscooumlrdinatie
bull Administratieve omkaderingseenheden
Bestuurs ndash en administratief personeel ambt van directeur
bull ge 200 fin lln = 1 volledig directeursambt
bull lt 200 fin lln = 120 per volledige reeks van 10 lln
Voorbeeldenbull Een academie heeft 201 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 1764 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 169 lln De school heeft
recht op 1620 van het ambt directeur
Bestuurs ndash en administratief personeel beleidscooumlrdinatie
bull ge 400 fin lln = 20 LT beleidsondersteuning
bull lt 400 fin lln = 1 LT per volledige reeks van 20 fin lln
Voorbeeldenbull Een kunstacademie heeft 847 lln De academie
heeft recht op 20 lestijden beleidsondersteuningbull Een kunstacademie heeft 298 lln De academie
heeft recht op 14 lestijden beleidsondersteuning
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
2 ambtenbull Administratief medewerker
bull Voltijdse betrekking = 38 omkaderingseenheden
bull Omzetten naar fulltime van 36 klokuren (zie omzettingstabel)
bull Studiemeester-opvoeder bull Voltijdse betrekking = 32 uur
bull Beperkt tot de omvang van de betrekking op 30062007bull Geen nieuwe aanstellingen
bull Binnen bestaande aanstellingen geen uitbreiding van de opdracht
bull Uitdovend ambt
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Berekeningsformule
(a x 0001 x 38) ndash (b x 3832)waarbij
bull a = het aantal gewogen financierbare leerlingen geteld op 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull b = het aantal uren van een betrekking studiemeester-opvoeder beperkt tot de omvang van de betrekking op 30 juni 2007
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 11675 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft een PL dat voor 1632 benoemd is in het ambt van studiemeester-opvoeder
(11675 x 0001 x 38) ndash (16 x 3832)
= 25365 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 1632 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 648 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft geen PLrsquoen in het ambt studiemeester-opvoeder
(648 x 0001 x 38) ndash (0 x 3832)
= 24624 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 032 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
ICT-cooumlrdinatie
Aantal financierbareleerlingen
X025
(Wegingsfactor)X
003969(Coeumlfficieumlnt)
additionele lestijden
Gedurende 3 schooljarenbull 2019-2020 gesloten pakket van 783 LT 1ste tem 3de
graad + 775 LT 4de graad en KOS De lestijden worden toegekend aan de academies die nadeel ondervinden met de nieuwe berekening tov oude berekening
bull 2020-2021 50 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
bull 2021-2021 7 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
aanvangsbegeleiding
Gesloten lestijdenpakket (sj 19-20 326) dat verdeeld wordt over de academies volgens de formule
A x B
Waarbij
bull A = het totale aantal lestijden van de eigen academie op basis van de leerlingentelling van 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull B = XY waarbijbull X = het totale aantal aanvullende lestijden voor
aanvangsbegeleiding voor het deeltijds kunstonderwijs
bull Y = het totale aantal lestijden van alle academies voor het deeltijds kunstonderwijs
aanvangsbegeleiding
Anders gezegdDe globale verhouding tussen de omkadering voor aanvangsbegeleiding en de gewone omkadering passen we toe op het lestijdenpakket van de academie
Voorbeeldbull stel globale verhouding aanvangsbegeleidinggewone
omkadering = 1
bull dan krijgt een academie 1 van haar lestijdenpakket extra voor aanvangsbegeleiding
Bijlage 2
bull Enkel voor Brusselse academies vermeld in bijlage 2 van het decreet
bull Achtergrond dit zijn compensatielestijden voor academies in Brussel die nadeel ondervinden doordat leerlingen in hun vestigingsplaatsen buiten Brussel geen wegingsfactor 14 krijgen
Certificeren van leerlingen
Soorten certificaten
bull bewijs van beroepskwalificatie
bull bewijs van competenties
bull leerbewijs basiscompetenties van een bepaalde graad
bull leerbewijs deeltijds kunstonderwijs
bull leerbewijs leeractiviteiten op maat in het deeltijds kunstonderwijs
Wanneer uitreiken
bull Na een graad of kortlopende studierichting academie moet een certificaat uitreiken
bull Na een leerjaar academie mag leerbewijs dko uitreiken
Wanneer welk certificaat
Na de 1e 2e en 3e graad Na de 4e graad Kortlopendestudierichting
Leeractiviteitenop maat
Alle BCverworven
Deel v BC verworven
IAC BK volledigverworven
BK gedeelte verworven
IAC leerbewijs dko
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs leeractiviteiten op maat
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs BC van de graad
+ link BC
leerbewijs dko
+ verworven BC als bijlage
bewijs van beroeps-kwalificatie
+ link BK
bewijs van competenties
+ verworven competenties als bijlage
link naar de algemene pagina httpsonderwijsdoelenbe
+ rubriek bv ldquo gt Deeltijds kunstonderwijs gt 2e graad gt Dans gt Basiscompetentie rdquo
link naar de algemene pagina httpwwwvlaamsekwalificatiestructuurbekwalificatiedatabank+ naam BK bv amateur beeldend kunstenaar
Handtekening directeur
bull Originele handtekening
bull Elektronische handtekening gelinkt aan e-ID
bull Geen ingescande handtekening
Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
Onderwijzend personeel
VoorbeeldEen academie in Brussel heeft 90 financierbare leerlingen in de vierde graad Muziek 10 leerlingen hebben een vrijstelling 2 leerlingen spreiden hun opleiding over twee academies 5 leerlingen volgen een verlengd traject en 3 leerlingen hebben een vrijstelling egraven volgen een verlengd traject
Aantal financierbare
leerlingenWegingsfactor
BrusselVrijstelling Verlengd
leertraject
Opleiding gespreid over
meerdere acarsquos
gewogenfinancierbare
leerlingen
70 14 98
10 14 07 98
2 14 05 14
5 14 05 35
3 14 07 05 147
TOTAAL 11417
Berekening omkaderingAantal financierbare leerlingen x wegingsfactor = 11417 Omkaderingscoeumlfficieumlnt 4de graad muziek driejarig traject = 112997Solidariteitsfactor MWD = 0963655311
11417 x 112997 x 0963655311 = 12431 rarr afgerond = 124 lestijden
Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Ambt van directeur
bull Beleidscooumlrdinatie
bull Administratieve omkaderingseenheden
Bestuurs ndash en administratief personeel ambt van directeur
bull ge 200 fin lln = 1 volledig directeursambt
bull lt 200 fin lln = 120 per volledige reeks van 10 lln
Voorbeeldenbull Een academie heeft 201 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 1764 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 169 lln De school heeft
recht op 1620 van het ambt directeur
Bestuurs ndash en administratief personeel beleidscooumlrdinatie
bull ge 400 fin lln = 20 LT beleidsondersteuning
bull lt 400 fin lln = 1 LT per volledige reeks van 20 fin lln
Voorbeeldenbull Een kunstacademie heeft 847 lln De academie
heeft recht op 20 lestijden beleidsondersteuningbull Een kunstacademie heeft 298 lln De academie
heeft recht op 14 lestijden beleidsondersteuning
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
2 ambtenbull Administratief medewerker
bull Voltijdse betrekking = 38 omkaderingseenheden
bull Omzetten naar fulltime van 36 klokuren (zie omzettingstabel)
bull Studiemeester-opvoeder bull Voltijdse betrekking = 32 uur
bull Beperkt tot de omvang van de betrekking op 30062007bull Geen nieuwe aanstellingen
bull Binnen bestaande aanstellingen geen uitbreiding van de opdracht
bull Uitdovend ambt
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Berekeningsformule
(a x 0001 x 38) ndash (b x 3832)waarbij
bull a = het aantal gewogen financierbare leerlingen geteld op 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull b = het aantal uren van een betrekking studiemeester-opvoeder beperkt tot de omvang van de betrekking op 30 juni 2007
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 11675 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft een PL dat voor 1632 benoemd is in het ambt van studiemeester-opvoeder
(11675 x 0001 x 38) ndash (16 x 3832)
= 25365 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 1632 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 648 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft geen PLrsquoen in het ambt studiemeester-opvoeder
(648 x 0001 x 38) ndash (0 x 3832)
= 24624 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 032 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
ICT-cooumlrdinatie
Aantal financierbareleerlingen
X025
(Wegingsfactor)X
003969(Coeumlfficieumlnt)
additionele lestijden
Gedurende 3 schooljarenbull 2019-2020 gesloten pakket van 783 LT 1ste tem 3de
graad + 775 LT 4de graad en KOS De lestijden worden toegekend aan de academies die nadeel ondervinden met de nieuwe berekening tov oude berekening
bull 2020-2021 50 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
bull 2021-2021 7 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
aanvangsbegeleiding
Gesloten lestijdenpakket (sj 19-20 326) dat verdeeld wordt over de academies volgens de formule
A x B
Waarbij
bull A = het totale aantal lestijden van de eigen academie op basis van de leerlingentelling van 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull B = XY waarbijbull X = het totale aantal aanvullende lestijden voor
aanvangsbegeleiding voor het deeltijds kunstonderwijs
bull Y = het totale aantal lestijden van alle academies voor het deeltijds kunstonderwijs
aanvangsbegeleiding
Anders gezegdDe globale verhouding tussen de omkadering voor aanvangsbegeleiding en de gewone omkadering passen we toe op het lestijdenpakket van de academie
Voorbeeldbull stel globale verhouding aanvangsbegeleidinggewone
omkadering = 1
bull dan krijgt een academie 1 van haar lestijdenpakket extra voor aanvangsbegeleiding
Bijlage 2
bull Enkel voor Brusselse academies vermeld in bijlage 2 van het decreet
bull Achtergrond dit zijn compensatielestijden voor academies in Brussel die nadeel ondervinden doordat leerlingen in hun vestigingsplaatsen buiten Brussel geen wegingsfactor 14 krijgen
Certificeren van leerlingen
Soorten certificaten
bull bewijs van beroepskwalificatie
bull bewijs van competenties
bull leerbewijs basiscompetenties van een bepaalde graad
bull leerbewijs deeltijds kunstonderwijs
bull leerbewijs leeractiviteiten op maat in het deeltijds kunstonderwijs
Wanneer uitreiken
bull Na een graad of kortlopende studierichting academie moet een certificaat uitreiken
bull Na een leerjaar academie mag leerbewijs dko uitreiken
Wanneer welk certificaat
Na de 1e 2e en 3e graad Na de 4e graad Kortlopendestudierichting
Leeractiviteitenop maat
Alle BCverworven
Deel v BC verworven
IAC BK volledigverworven
BK gedeelte verworven
IAC leerbewijs dko
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs leeractiviteiten op maat
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs BC van de graad
+ link BC
leerbewijs dko
+ verworven BC als bijlage
bewijs van beroeps-kwalificatie
+ link BK
bewijs van competenties
+ verworven competenties als bijlage
link naar de algemene pagina httpsonderwijsdoelenbe
+ rubriek bv ldquo gt Deeltijds kunstonderwijs gt 2e graad gt Dans gt Basiscompetentie rdquo
link naar de algemene pagina httpwwwvlaamsekwalificatiestructuurbekwalificatiedatabank+ naam BK bv amateur beeldend kunstenaar
Handtekening directeur
bull Originele handtekening
bull Elektronische handtekening gelinkt aan e-ID
bull Geen ingescande handtekening
Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
Bestuurs ndash en administratief personeel
bull Ambt van directeur
bull Beleidscooumlrdinatie
bull Administratieve omkaderingseenheden
Bestuurs ndash en administratief personeel ambt van directeur
bull ge 200 fin lln = 1 volledig directeursambt
bull lt 200 fin lln = 120 per volledige reeks van 10 lln
Voorbeeldenbull Een academie heeft 201 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 1764 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 169 lln De school heeft
recht op 1620 van het ambt directeur
Bestuurs ndash en administratief personeel beleidscooumlrdinatie
bull ge 400 fin lln = 20 LT beleidsondersteuning
bull lt 400 fin lln = 1 LT per volledige reeks van 20 fin lln
Voorbeeldenbull Een kunstacademie heeft 847 lln De academie
heeft recht op 20 lestijden beleidsondersteuningbull Een kunstacademie heeft 298 lln De academie
heeft recht op 14 lestijden beleidsondersteuning
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
2 ambtenbull Administratief medewerker
bull Voltijdse betrekking = 38 omkaderingseenheden
bull Omzetten naar fulltime van 36 klokuren (zie omzettingstabel)
bull Studiemeester-opvoeder bull Voltijdse betrekking = 32 uur
bull Beperkt tot de omvang van de betrekking op 30062007bull Geen nieuwe aanstellingen
bull Binnen bestaande aanstellingen geen uitbreiding van de opdracht
bull Uitdovend ambt
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Berekeningsformule
(a x 0001 x 38) ndash (b x 3832)waarbij
bull a = het aantal gewogen financierbare leerlingen geteld op 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull b = het aantal uren van een betrekking studiemeester-opvoeder beperkt tot de omvang van de betrekking op 30 juni 2007
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 11675 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft een PL dat voor 1632 benoemd is in het ambt van studiemeester-opvoeder
(11675 x 0001 x 38) ndash (16 x 3832)
= 25365 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 1632 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 648 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft geen PLrsquoen in het ambt studiemeester-opvoeder
(648 x 0001 x 38) ndash (0 x 3832)
= 24624 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 032 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
ICT-cooumlrdinatie
Aantal financierbareleerlingen
X025
(Wegingsfactor)X
003969(Coeumlfficieumlnt)
additionele lestijden
Gedurende 3 schooljarenbull 2019-2020 gesloten pakket van 783 LT 1ste tem 3de
graad + 775 LT 4de graad en KOS De lestijden worden toegekend aan de academies die nadeel ondervinden met de nieuwe berekening tov oude berekening
bull 2020-2021 50 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
bull 2021-2021 7 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
aanvangsbegeleiding
Gesloten lestijdenpakket (sj 19-20 326) dat verdeeld wordt over de academies volgens de formule
A x B
Waarbij
bull A = het totale aantal lestijden van de eigen academie op basis van de leerlingentelling van 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull B = XY waarbijbull X = het totale aantal aanvullende lestijden voor
aanvangsbegeleiding voor het deeltijds kunstonderwijs
bull Y = het totale aantal lestijden van alle academies voor het deeltijds kunstonderwijs
aanvangsbegeleiding
Anders gezegdDe globale verhouding tussen de omkadering voor aanvangsbegeleiding en de gewone omkadering passen we toe op het lestijdenpakket van de academie
Voorbeeldbull stel globale verhouding aanvangsbegeleidinggewone
omkadering = 1
bull dan krijgt een academie 1 van haar lestijdenpakket extra voor aanvangsbegeleiding
Bijlage 2
bull Enkel voor Brusselse academies vermeld in bijlage 2 van het decreet
bull Achtergrond dit zijn compensatielestijden voor academies in Brussel die nadeel ondervinden doordat leerlingen in hun vestigingsplaatsen buiten Brussel geen wegingsfactor 14 krijgen
Certificeren van leerlingen
Soorten certificaten
bull bewijs van beroepskwalificatie
bull bewijs van competenties
bull leerbewijs basiscompetenties van een bepaalde graad
bull leerbewijs deeltijds kunstonderwijs
bull leerbewijs leeractiviteiten op maat in het deeltijds kunstonderwijs
Wanneer uitreiken
bull Na een graad of kortlopende studierichting academie moet een certificaat uitreiken
bull Na een leerjaar academie mag leerbewijs dko uitreiken
Wanneer welk certificaat
Na de 1e 2e en 3e graad Na de 4e graad Kortlopendestudierichting
Leeractiviteitenop maat
Alle BCverworven
Deel v BC verworven
IAC BK volledigverworven
BK gedeelte verworven
IAC leerbewijs dko
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs leeractiviteiten op maat
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs BC van de graad
+ link BC
leerbewijs dko
+ verworven BC als bijlage
bewijs van beroeps-kwalificatie
+ link BK
bewijs van competenties
+ verworven competenties als bijlage
link naar de algemene pagina httpsonderwijsdoelenbe
+ rubriek bv ldquo gt Deeltijds kunstonderwijs gt 2e graad gt Dans gt Basiscompetentie rdquo
link naar de algemene pagina httpwwwvlaamsekwalificatiestructuurbekwalificatiedatabank+ naam BK bv amateur beeldend kunstenaar
Handtekening directeur
bull Originele handtekening
bull Elektronische handtekening gelinkt aan e-ID
bull Geen ingescande handtekening
Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
Bestuurs ndash en administratief personeel ambt van directeur
bull ge 200 fin lln = 1 volledig directeursambt
bull lt 200 fin lln = 120 per volledige reeks van 10 lln
Voorbeeldenbull Een academie heeft 201 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 1764 lln De school heeft
recht op 2020 van het ambt directeurbull Een academie heeft 169 lln De school heeft
recht op 1620 van het ambt directeur
Bestuurs ndash en administratief personeel beleidscooumlrdinatie
bull ge 400 fin lln = 20 LT beleidsondersteuning
bull lt 400 fin lln = 1 LT per volledige reeks van 20 fin lln
Voorbeeldenbull Een kunstacademie heeft 847 lln De academie
heeft recht op 20 lestijden beleidsondersteuningbull Een kunstacademie heeft 298 lln De academie
heeft recht op 14 lestijden beleidsondersteuning
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
2 ambtenbull Administratief medewerker
bull Voltijdse betrekking = 38 omkaderingseenheden
bull Omzetten naar fulltime van 36 klokuren (zie omzettingstabel)
bull Studiemeester-opvoeder bull Voltijdse betrekking = 32 uur
bull Beperkt tot de omvang van de betrekking op 30062007bull Geen nieuwe aanstellingen
bull Binnen bestaande aanstellingen geen uitbreiding van de opdracht
bull Uitdovend ambt
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Berekeningsformule
(a x 0001 x 38) ndash (b x 3832)waarbij
bull a = het aantal gewogen financierbare leerlingen geteld op 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull b = het aantal uren van een betrekking studiemeester-opvoeder beperkt tot de omvang van de betrekking op 30 juni 2007
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 11675 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft een PL dat voor 1632 benoemd is in het ambt van studiemeester-opvoeder
(11675 x 0001 x 38) ndash (16 x 3832)
= 25365 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 1632 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 648 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft geen PLrsquoen in het ambt studiemeester-opvoeder
(648 x 0001 x 38) ndash (0 x 3832)
= 24624 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 032 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
ICT-cooumlrdinatie
Aantal financierbareleerlingen
X025
(Wegingsfactor)X
003969(Coeumlfficieumlnt)
additionele lestijden
Gedurende 3 schooljarenbull 2019-2020 gesloten pakket van 783 LT 1ste tem 3de
graad + 775 LT 4de graad en KOS De lestijden worden toegekend aan de academies die nadeel ondervinden met de nieuwe berekening tov oude berekening
bull 2020-2021 50 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
bull 2021-2021 7 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
aanvangsbegeleiding
Gesloten lestijdenpakket (sj 19-20 326) dat verdeeld wordt over de academies volgens de formule
A x B
Waarbij
bull A = het totale aantal lestijden van de eigen academie op basis van de leerlingentelling van 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull B = XY waarbijbull X = het totale aantal aanvullende lestijden voor
aanvangsbegeleiding voor het deeltijds kunstonderwijs
bull Y = het totale aantal lestijden van alle academies voor het deeltijds kunstonderwijs
aanvangsbegeleiding
Anders gezegdDe globale verhouding tussen de omkadering voor aanvangsbegeleiding en de gewone omkadering passen we toe op het lestijdenpakket van de academie
Voorbeeldbull stel globale verhouding aanvangsbegeleidinggewone
omkadering = 1
bull dan krijgt een academie 1 van haar lestijdenpakket extra voor aanvangsbegeleiding
Bijlage 2
bull Enkel voor Brusselse academies vermeld in bijlage 2 van het decreet
bull Achtergrond dit zijn compensatielestijden voor academies in Brussel die nadeel ondervinden doordat leerlingen in hun vestigingsplaatsen buiten Brussel geen wegingsfactor 14 krijgen
Certificeren van leerlingen
Soorten certificaten
bull bewijs van beroepskwalificatie
bull bewijs van competenties
bull leerbewijs basiscompetenties van een bepaalde graad
bull leerbewijs deeltijds kunstonderwijs
bull leerbewijs leeractiviteiten op maat in het deeltijds kunstonderwijs
Wanneer uitreiken
bull Na een graad of kortlopende studierichting academie moet een certificaat uitreiken
bull Na een leerjaar academie mag leerbewijs dko uitreiken
Wanneer welk certificaat
Na de 1e 2e en 3e graad Na de 4e graad Kortlopendestudierichting
Leeractiviteitenop maat
Alle BCverworven
Deel v BC verworven
IAC BK volledigverworven
BK gedeelte verworven
IAC leerbewijs dko
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs leeractiviteiten op maat
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs BC van de graad
+ link BC
leerbewijs dko
+ verworven BC als bijlage
bewijs van beroeps-kwalificatie
+ link BK
bewijs van competenties
+ verworven competenties als bijlage
link naar de algemene pagina httpsonderwijsdoelenbe
+ rubriek bv ldquo gt Deeltijds kunstonderwijs gt 2e graad gt Dans gt Basiscompetentie rdquo
link naar de algemene pagina httpwwwvlaamsekwalificatiestructuurbekwalificatiedatabank+ naam BK bv amateur beeldend kunstenaar
Handtekening directeur
bull Originele handtekening
bull Elektronische handtekening gelinkt aan e-ID
bull Geen ingescande handtekening
Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
Bestuurs ndash en administratief personeel beleidscooumlrdinatie
bull ge 400 fin lln = 20 LT beleidsondersteuning
bull lt 400 fin lln = 1 LT per volledige reeks van 20 fin lln
Voorbeeldenbull Een kunstacademie heeft 847 lln De academie
heeft recht op 20 lestijden beleidsondersteuningbull Een kunstacademie heeft 298 lln De academie
heeft recht op 14 lestijden beleidsondersteuning
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
2 ambtenbull Administratief medewerker
bull Voltijdse betrekking = 38 omkaderingseenheden
bull Omzetten naar fulltime van 36 klokuren (zie omzettingstabel)
bull Studiemeester-opvoeder bull Voltijdse betrekking = 32 uur
bull Beperkt tot de omvang van de betrekking op 30062007bull Geen nieuwe aanstellingen
bull Binnen bestaande aanstellingen geen uitbreiding van de opdracht
bull Uitdovend ambt
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Berekeningsformule
(a x 0001 x 38) ndash (b x 3832)waarbij
bull a = het aantal gewogen financierbare leerlingen geteld op 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull b = het aantal uren van een betrekking studiemeester-opvoeder beperkt tot de omvang van de betrekking op 30 juni 2007
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 11675 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft een PL dat voor 1632 benoemd is in het ambt van studiemeester-opvoeder
(11675 x 0001 x 38) ndash (16 x 3832)
= 25365 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 1632 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 648 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft geen PLrsquoen in het ambt studiemeester-opvoeder
(648 x 0001 x 38) ndash (0 x 3832)
= 24624 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 032 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
ICT-cooumlrdinatie
Aantal financierbareleerlingen
X025
(Wegingsfactor)X
003969(Coeumlfficieumlnt)
additionele lestijden
Gedurende 3 schooljarenbull 2019-2020 gesloten pakket van 783 LT 1ste tem 3de
graad + 775 LT 4de graad en KOS De lestijden worden toegekend aan de academies die nadeel ondervinden met de nieuwe berekening tov oude berekening
bull 2020-2021 50 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
bull 2021-2021 7 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
aanvangsbegeleiding
Gesloten lestijdenpakket (sj 19-20 326) dat verdeeld wordt over de academies volgens de formule
A x B
Waarbij
bull A = het totale aantal lestijden van de eigen academie op basis van de leerlingentelling van 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull B = XY waarbijbull X = het totale aantal aanvullende lestijden voor
aanvangsbegeleiding voor het deeltijds kunstonderwijs
bull Y = het totale aantal lestijden van alle academies voor het deeltijds kunstonderwijs
aanvangsbegeleiding
Anders gezegdDe globale verhouding tussen de omkadering voor aanvangsbegeleiding en de gewone omkadering passen we toe op het lestijdenpakket van de academie
Voorbeeldbull stel globale verhouding aanvangsbegeleidinggewone
omkadering = 1
bull dan krijgt een academie 1 van haar lestijdenpakket extra voor aanvangsbegeleiding
Bijlage 2
bull Enkel voor Brusselse academies vermeld in bijlage 2 van het decreet
bull Achtergrond dit zijn compensatielestijden voor academies in Brussel die nadeel ondervinden doordat leerlingen in hun vestigingsplaatsen buiten Brussel geen wegingsfactor 14 krijgen
Certificeren van leerlingen
Soorten certificaten
bull bewijs van beroepskwalificatie
bull bewijs van competenties
bull leerbewijs basiscompetenties van een bepaalde graad
bull leerbewijs deeltijds kunstonderwijs
bull leerbewijs leeractiviteiten op maat in het deeltijds kunstonderwijs
Wanneer uitreiken
bull Na een graad of kortlopende studierichting academie moet een certificaat uitreiken
bull Na een leerjaar academie mag leerbewijs dko uitreiken
Wanneer welk certificaat
Na de 1e 2e en 3e graad Na de 4e graad Kortlopendestudierichting
Leeractiviteitenop maat
Alle BCverworven
Deel v BC verworven
IAC BK volledigverworven
BK gedeelte verworven
IAC leerbewijs dko
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs leeractiviteiten op maat
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs BC van de graad
+ link BC
leerbewijs dko
+ verworven BC als bijlage
bewijs van beroeps-kwalificatie
+ link BK
bewijs van competenties
+ verworven competenties als bijlage
link naar de algemene pagina httpsonderwijsdoelenbe
+ rubriek bv ldquo gt Deeltijds kunstonderwijs gt 2e graad gt Dans gt Basiscompetentie rdquo
link naar de algemene pagina httpwwwvlaamsekwalificatiestructuurbekwalificatiedatabank+ naam BK bv amateur beeldend kunstenaar
Handtekening directeur
bull Originele handtekening
bull Elektronische handtekening gelinkt aan e-ID
bull Geen ingescande handtekening
Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
2 ambtenbull Administratief medewerker
bull Voltijdse betrekking = 38 omkaderingseenheden
bull Omzetten naar fulltime van 36 klokuren (zie omzettingstabel)
bull Studiemeester-opvoeder bull Voltijdse betrekking = 32 uur
bull Beperkt tot de omvang van de betrekking op 30062007bull Geen nieuwe aanstellingen
bull Binnen bestaande aanstellingen geen uitbreiding van de opdracht
bull Uitdovend ambt
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Berekeningsformule
(a x 0001 x 38) ndash (b x 3832)waarbij
bull a = het aantal gewogen financierbare leerlingen geteld op 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull b = het aantal uren van een betrekking studiemeester-opvoeder beperkt tot de omvang van de betrekking op 30 juni 2007
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 11675 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft een PL dat voor 1632 benoemd is in het ambt van studiemeester-opvoeder
(11675 x 0001 x 38) ndash (16 x 3832)
= 25365 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 1632 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 648 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft geen PLrsquoen in het ambt studiemeester-opvoeder
(648 x 0001 x 38) ndash (0 x 3832)
= 24624 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 032 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
ICT-cooumlrdinatie
Aantal financierbareleerlingen
X025
(Wegingsfactor)X
003969(Coeumlfficieumlnt)
additionele lestijden
Gedurende 3 schooljarenbull 2019-2020 gesloten pakket van 783 LT 1ste tem 3de
graad + 775 LT 4de graad en KOS De lestijden worden toegekend aan de academies die nadeel ondervinden met de nieuwe berekening tov oude berekening
bull 2020-2021 50 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
bull 2021-2021 7 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
aanvangsbegeleiding
Gesloten lestijdenpakket (sj 19-20 326) dat verdeeld wordt over de academies volgens de formule
A x B
Waarbij
bull A = het totale aantal lestijden van de eigen academie op basis van de leerlingentelling van 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull B = XY waarbijbull X = het totale aantal aanvullende lestijden voor
aanvangsbegeleiding voor het deeltijds kunstonderwijs
bull Y = het totale aantal lestijden van alle academies voor het deeltijds kunstonderwijs
aanvangsbegeleiding
Anders gezegdDe globale verhouding tussen de omkadering voor aanvangsbegeleiding en de gewone omkadering passen we toe op het lestijdenpakket van de academie
Voorbeeldbull stel globale verhouding aanvangsbegeleidinggewone
omkadering = 1
bull dan krijgt een academie 1 van haar lestijdenpakket extra voor aanvangsbegeleiding
Bijlage 2
bull Enkel voor Brusselse academies vermeld in bijlage 2 van het decreet
bull Achtergrond dit zijn compensatielestijden voor academies in Brussel die nadeel ondervinden doordat leerlingen in hun vestigingsplaatsen buiten Brussel geen wegingsfactor 14 krijgen
Certificeren van leerlingen
Soorten certificaten
bull bewijs van beroepskwalificatie
bull bewijs van competenties
bull leerbewijs basiscompetenties van een bepaalde graad
bull leerbewijs deeltijds kunstonderwijs
bull leerbewijs leeractiviteiten op maat in het deeltijds kunstonderwijs
Wanneer uitreiken
bull Na een graad of kortlopende studierichting academie moet een certificaat uitreiken
bull Na een leerjaar academie mag leerbewijs dko uitreiken
Wanneer welk certificaat
Na de 1e 2e en 3e graad Na de 4e graad Kortlopendestudierichting
Leeractiviteitenop maat
Alle BCverworven
Deel v BC verworven
IAC BK volledigverworven
BK gedeelte verworven
IAC leerbewijs dko
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs leeractiviteiten op maat
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs BC van de graad
+ link BC
leerbewijs dko
+ verworven BC als bijlage
bewijs van beroeps-kwalificatie
+ link BK
bewijs van competenties
+ verworven competenties als bijlage
link naar de algemene pagina httpsonderwijsdoelenbe
+ rubriek bv ldquo gt Deeltijds kunstonderwijs gt 2e graad gt Dans gt Basiscompetentie rdquo
link naar de algemene pagina httpwwwvlaamsekwalificatiestructuurbekwalificatiedatabank+ naam BK bv amateur beeldend kunstenaar
Handtekening directeur
bull Originele handtekening
bull Elektronische handtekening gelinkt aan e-ID
bull Geen ingescande handtekening
Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Berekeningsformule
(a x 0001 x 38) ndash (b x 3832)waarbij
bull a = het aantal gewogen financierbare leerlingen geteld op 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull b = het aantal uren van een betrekking studiemeester-opvoeder beperkt tot de omvang van de betrekking op 30 juni 2007
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 11675 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft een PL dat voor 1632 benoemd is in het ambt van studiemeester-opvoeder
(11675 x 0001 x 38) ndash (16 x 3832)
= 25365 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 1632 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 648 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft geen PLrsquoen in het ambt studiemeester-opvoeder
(648 x 0001 x 38) ndash (0 x 3832)
= 24624 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 032 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
ICT-cooumlrdinatie
Aantal financierbareleerlingen
X025
(Wegingsfactor)X
003969(Coeumlfficieumlnt)
additionele lestijden
Gedurende 3 schooljarenbull 2019-2020 gesloten pakket van 783 LT 1ste tem 3de
graad + 775 LT 4de graad en KOS De lestijden worden toegekend aan de academies die nadeel ondervinden met de nieuwe berekening tov oude berekening
bull 2020-2021 50 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
bull 2021-2021 7 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
aanvangsbegeleiding
Gesloten lestijdenpakket (sj 19-20 326) dat verdeeld wordt over de academies volgens de formule
A x B
Waarbij
bull A = het totale aantal lestijden van de eigen academie op basis van de leerlingentelling van 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull B = XY waarbijbull X = het totale aantal aanvullende lestijden voor
aanvangsbegeleiding voor het deeltijds kunstonderwijs
bull Y = het totale aantal lestijden van alle academies voor het deeltijds kunstonderwijs
aanvangsbegeleiding
Anders gezegdDe globale verhouding tussen de omkadering voor aanvangsbegeleiding en de gewone omkadering passen we toe op het lestijdenpakket van de academie
Voorbeeldbull stel globale verhouding aanvangsbegeleidinggewone
omkadering = 1
bull dan krijgt een academie 1 van haar lestijdenpakket extra voor aanvangsbegeleiding
Bijlage 2
bull Enkel voor Brusselse academies vermeld in bijlage 2 van het decreet
bull Achtergrond dit zijn compensatielestijden voor academies in Brussel die nadeel ondervinden doordat leerlingen in hun vestigingsplaatsen buiten Brussel geen wegingsfactor 14 krijgen
Certificeren van leerlingen
Soorten certificaten
bull bewijs van beroepskwalificatie
bull bewijs van competenties
bull leerbewijs basiscompetenties van een bepaalde graad
bull leerbewijs deeltijds kunstonderwijs
bull leerbewijs leeractiviteiten op maat in het deeltijds kunstonderwijs
Wanneer uitreiken
bull Na een graad of kortlopende studierichting academie moet een certificaat uitreiken
bull Na een leerjaar academie mag leerbewijs dko uitreiken
Wanneer welk certificaat
Na de 1e 2e en 3e graad Na de 4e graad Kortlopendestudierichting
Leeractiviteitenop maat
Alle BCverworven
Deel v BC verworven
IAC BK volledigverworven
BK gedeelte verworven
IAC leerbewijs dko
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs leeractiviteiten op maat
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs BC van de graad
+ link BC
leerbewijs dko
+ verworven BC als bijlage
bewijs van beroeps-kwalificatie
+ link BK
bewijs van competenties
+ verworven competenties als bijlage
link naar de algemene pagina httpsonderwijsdoelenbe
+ rubriek bv ldquo gt Deeltijds kunstonderwijs gt 2e graad gt Dans gt Basiscompetentie rdquo
link naar de algemene pagina httpwwwvlaamsekwalificatiestructuurbekwalificatiedatabank+ naam BK bv amateur beeldend kunstenaar
Handtekening directeur
bull Originele handtekening
bull Elektronische handtekening gelinkt aan e-ID
bull Geen ingescande handtekening
Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 11675 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft een PL dat voor 1632 benoemd is in het ambt van studiemeester-opvoeder
(11675 x 0001 x 38) ndash (16 x 3832)
= 25365 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 1632 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 648 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft geen PLrsquoen in het ambt studiemeester-opvoeder
(648 x 0001 x 38) ndash (0 x 3832)
= 24624 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 032 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
ICT-cooumlrdinatie
Aantal financierbareleerlingen
X025
(Wegingsfactor)X
003969(Coeumlfficieumlnt)
additionele lestijden
Gedurende 3 schooljarenbull 2019-2020 gesloten pakket van 783 LT 1ste tem 3de
graad + 775 LT 4de graad en KOS De lestijden worden toegekend aan de academies die nadeel ondervinden met de nieuwe berekening tov oude berekening
bull 2020-2021 50 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
bull 2021-2021 7 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
aanvangsbegeleiding
Gesloten lestijdenpakket (sj 19-20 326) dat verdeeld wordt over de academies volgens de formule
A x B
Waarbij
bull A = het totale aantal lestijden van de eigen academie op basis van de leerlingentelling van 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull B = XY waarbijbull X = het totale aantal aanvullende lestijden voor
aanvangsbegeleiding voor het deeltijds kunstonderwijs
bull Y = het totale aantal lestijden van alle academies voor het deeltijds kunstonderwijs
aanvangsbegeleiding
Anders gezegdDe globale verhouding tussen de omkadering voor aanvangsbegeleiding en de gewone omkadering passen we toe op het lestijdenpakket van de academie
Voorbeeldbull stel globale verhouding aanvangsbegeleidinggewone
omkadering = 1
bull dan krijgt een academie 1 van haar lestijdenpakket extra voor aanvangsbegeleiding
Bijlage 2
bull Enkel voor Brusselse academies vermeld in bijlage 2 van het decreet
bull Achtergrond dit zijn compensatielestijden voor academies in Brussel die nadeel ondervinden doordat leerlingen in hun vestigingsplaatsen buiten Brussel geen wegingsfactor 14 krijgen
Certificeren van leerlingen
Soorten certificaten
bull bewijs van beroepskwalificatie
bull bewijs van competenties
bull leerbewijs basiscompetenties van een bepaalde graad
bull leerbewijs deeltijds kunstonderwijs
bull leerbewijs leeractiviteiten op maat in het deeltijds kunstonderwijs
Wanneer uitreiken
bull Na een graad of kortlopende studierichting academie moet een certificaat uitreiken
bull Na een leerjaar academie mag leerbewijs dko uitreiken
Wanneer welk certificaat
Na de 1e 2e en 3e graad Na de 4e graad Kortlopendestudierichting
Leeractiviteitenop maat
Alle BCverworven
Deel v BC verworven
IAC BK volledigverworven
BK gedeelte verworven
IAC leerbewijs dko
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs leeractiviteiten op maat
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs BC van de graad
+ link BC
leerbewijs dko
+ verworven BC als bijlage
bewijs van beroeps-kwalificatie
+ link BK
bewijs van competenties
+ verworven competenties als bijlage
link naar de algemene pagina httpsonderwijsdoelenbe
+ rubriek bv ldquo gt Deeltijds kunstonderwijs gt 2e graad gt Dans gt Basiscompetentie rdquo
link naar de algemene pagina httpwwwvlaamsekwalificatiestructuurbekwalificatiedatabank+ naam BK bv amateur beeldend kunstenaar
Handtekening directeur
bull Originele handtekening
bull Elektronische handtekening gelinkt aan e-ID
bull Geen ingescande handtekening
Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
Bestuurs ndash en administratief personeel administratieve omkaderingseenheden
Voorbeeld
Een academie heeft 648 gewogen financierbare leerlingen De academie heeft geen PLrsquoen in het ambt studiemeester-opvoeder
(648 x 0001 x 38) ndash (0 x 3832)
= 24624 = 25 (afgerond)
De academie heeft recht op
bull 032 studiemeester-opvoeder
bull 2538 administratief medewerker
ICT-cooumlrdinatie
Aantal financierbareleerlingen
X025
(Wegingsfactor)X
003969(Coeumlfficieumlnt)
additionele lestijden
Gedurende 3 schooljarenbull 2019-2020 gesloten pakket van 783 LT 1ste tem 3de
graad + 775 LT 4de graad en KOS De lestijden worden toegekend aan de academies die nadeel ondervinden met de nieuwe berekening tov oude berekening
bull 2020-2021 50 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
bull 2021-2021 7 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
aanvangsbegeleiding
Gesloten lestijdenpakket (sj 19-20 326) dat verdeeld wordt over de academies volgens de formule
A x B
Waarbij
bull A = het totale aantal lestijden van de eigen academie op basis van de leerlingentelling van 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull B = XY waarbijbull X = het totale aantal aanvullende lestijden voor
aanvangsbegeleiding voor het deeltijds kunstonderwijs
bull Y = het totale aantal lestijden van alle academies voor het deeltijds kunstonderwijs
aanvangsbegeleiding
Anders gezegdDe globale verhouding tussen de omkadering voor aanvangsbegeleiding en de gewone omkadering passen we toe op het lestijdenpakket van de academie
Voorbeeldbull stel globale verhouding aanvangsbegeleidinggewone
omkadering = 1
bull dan krijgt een academie 1 van haar lestijdenpakket extra voor aanvangsbegeleiding
Bijlage 2
bull Enkel voor Brusselse academies vermeld in bijlage 2 van het decreet
bull Achtergrond dit zijn compensatielestijden voor academies in Brussel die nadeel ondervinden doordat leerlingen in hun vestigingsplaatsen buiten Brussel geen wegingsfactor 14 krijgen
Certificeren van leerlingen
Soorten certificaten
bull bewijs van beroepskwalificatie
bull bewijs van competenties
bull leerbewijs basiscompetenties van een bepaalde graad
bull leerbewijs deeltijds kunstonderwijs
bull leerbewijs leeractiviteiten op maat in het deeltijds kunstonderwijs
Wanneer uitreiken
bull Na een graad of kortlopende studierichting academie moet een certificaat uitreiken
bull Na een leerjaar academie mag leerbewijs dko uitreiken
Wanneer welk certificaat
Na de 1e 2e en 3e graad Na de 4e graad Kortlopendestudierichting
Leeractiviteitenop maat
Alle BCverworven
Deel v BC verworven
IAC BK volledigverworven
BK gedeelte verworven
IAC leerbewijs dko
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs leeractiviteiten op maat
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs BC van de graad
+ link BC
leerbewijs dko
+ verworven BC als bijlage
bewijs van beroeps-kwalificatie
+ link BK
bewijs van competenties
+ verworven competenties als bijlage
link naar de algemene pagina httpsonderwijsdoelenbe
+ rubriek bv ldquo gt Deeltijds kunstonderwijs gt 2e graad gt Dans gt Basiscompetentie rdquo
link naar de algemene pagina httpwwwvlaamsekwalificatiestructuurbekwalificatiedatabank+ naam BK bv amateur beeldend kunstenaar
Handtekening directeur
bull Originele handtekening
bull Elektronische handtekening gelinkt aan e-ID
bull Geen ingescande handtekening
Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
ICT-cooumlrdinatie
Aantal financierbareleerlingen
X025
(Wegingsfactor)X
003969(Coeumlfficieumlnt)
additionele lestijden
Gedurende 3 schooljarenbull 2019-2020 gesloten pakket van 783 LT 1ste tem 3de
graad + 775 LT 4de graad en KOS De lestijden worden toegekend aan de academies die nadeel ondervinden met de nieuwe berekening tov oude berekening
bull 2020-2021 50 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
bull 2021-2021 7 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
aanvangsbegeleiding
Gesloten lestijdenpakket (sj 19-20 326) dat verdeeld wordt over de academies volgens de formule
A x B
Waarbij
bull A = het totale aantal lestijden van de eigen academie op basis van de leerlingentelling van 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull B = XY waarbijbull X = het totale aantal aanvullende lestijden voor
aanvangsbegeleiding voor het deeltijds kunstonderwijs
bull Y = het totale aantal lestijden van alle academies voor het deeltijds kunstonderwijs
aanvangsbegeleiding
Anders gezegdDe globale verhouding tussen de omkadering voor aanvangsbegeleiding en de gewone omkadering passen we toe op het lestijdenpakket van de academie
Voorbeeldbull stel globale verhouding aanvangsbegeleidinggewone
omkadering = 1
bull dan krijgt een academie 1 van haar lestijdenpakket extra voor aanvangsbegeleiding
Bijlage 2
bull Enkel voor Brusselse academies vermeld in bijlage 2 van het decreet
bull Achtergrond dit zijn compensatielestijden voor academies in Brussel die nadeel ondervinden doordat leerlingen in hun vestigingsplaatsen buiten Brussel geen wegingsfactor 14 krijgen
Certificeren van leerlingen
Soorten certificaten
bull bewijs van beroepskwalificatie
bull bewijs van competenties
bull leerbewijs basiscompetenties van een bepaalde graad
bull leerbewijs deeltijds kunstonderwijs
bull leerbewijs leeractiviteiten op maat in het deeltijds kunstonderwijs
Wanneer uitreiken
bull Na een graad of kortlopende studierichting academie moet een certificaat uitreiken
bull Na een leerjaar academie mag leerbewijs dko uitreiken
Wanneer welk certificaat
Na de 1e 2e en 3e graad Na de 4e graad Kortlopendestudierichting
Leeractiviteitenop maat
Alle BCverworven
Deel v BC verworven
IAC BK volledigverworven
BK gedeelte verworven
IAC leerbewijs dko
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs leeractiviteiten op maat
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs BC van de graad
+ link BC
leerbewijs dko
+ verworven BC als bijlage
bewijs van beroeps-kwalificatie
+ link BK
bewijs van competenties
+ verworven competenties als bijlage
link naar de algemene pagina httpsonderwijsdoelenbe
+ rubriek bv ldquo gt Deeltijds kunstonderwijs gt 2e graad gt Dans gt Basiscompetentie rdquo
link naar de algemene pagina httpwwwvlaamsekwalificatiestructuurbekwalificatiedatabank+ naam BK bv amateur beeldend kunstenaar
Handtekening directeur
bull Originele handtekening
bull Elektronische handtekening gelinkt aan e-ID
bull Geen ingescande handtekening
Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
additionele lestijden
Gedurende 3 schooljarenbull 2019-2020 gesloten pakket van 783 LT 1ste tem 3de
graad + 775 LT 4de graad en KOS De lestijden worden toegekend aan de academies die nadeel ondervinden met de nieuwe berekening tov oude berekening
bull 2020-2021 50 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
bull 2021-2021 7 van het aantal additionele lestijden van 2019-2020
aanvangsbegeleiding
Gesloten lestijdenpakket (sj 19-20 326) dat verdeeld wordt over de academies volgens de formule
A x B
Waarbij
bull A = het totale aantal lestijden van de eigen academie op basis van de leerlingentelling van 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull B = XY waarbijbull X = het totale aantal aanvullende lestijden voor
aanvangsbegeleiding voor het deeltijds kunstonderwijs
bull Y = het totale aantal lestijden van alle academies voor het deeltijds kunstonderwijs
aanvangsbegeleiding
Anders gezegdDe globale verhouding tussen de omkadering voor aanvangsbegeleiding en de gewone omkadering passen we toe op het lestijdenpakket van de academie
Voorbeeldbull stel globale verhouding aanvangsbegeleidinggewone
omkadering = 1
bull dan krijgt een academie 1 van haar lestijdenpakket extra voor aanvangsbegeleiding
Bijlage 2
bull Enkel voor Brusselse academies vermeld in bijlage 2 van het decreet
bull Achtergrond dit zijn compensatielestijden voor academies in Brussel die nadeel ondervinden doordat leerlingen in hun vestigingsplaatsen buiten Brussel geen wegingsfactor 14 krijgen
Certificeren van leerlingen
Soorten certificaten
bull bewijs van beroepskwalificatie
bull bewijs van competenties
bull leerbewijs basiscompetenties van een bepaalde graad
bull leerbewijs deeltijds kunstonderwijs
bull leerbewijs leeractiviteiten op maat in het deeltijds kunstonderwijs
Wanneer uitreiken
bull Na een graad of kortlopende studierichting academie moet een certificaat uitreiken
bull Na een leerjaar academie mag leerbewijs dko uitreiken
Wanneer welk certificaat
Na de 1e 2e en 3e graad Na de 4e graad Kortlopendestudierichting
Leeractiviteitenop maat
Alle BCverworven
Deel v BC verworven
IAC BK volledigverworven
BK gedeelte verworven
IAC leerbewijs dko
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs leeractiviteiten op maat
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs BC van de graad
+ link BC
leerbewijs dko
+ verworven BC als bijlage
bewijs van beroeps-kwalificatie
+ link BK
bewijs van competenties
+ verworven competenties als bijlage
link naar de algemene pagina httpsonderwijsdoelenbe
+ rubriek bv ldquo gt Deeltijds kunstonderwijs gt 2e graad gt Dans gt Basiscompetentie rdquo
link naar de algemene pagina httpwwwvlaamsekwalificatiestructuurbekwalificatiedatabank+ naam BK bv amateur beeldend kunstenaar
Handtekening directeur
bull Originele handtekening
bull Elektronische handtekening gelinkt aan e-ID
bull Geen ingescande handtekening
Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
aanvangsbegeleiding
Gesloten lestijdenpakket (sj 19-20 326) dat verdeeld wordt over de academies volgens de formule
A x B
Waarbij
bull A = het totale aantal lestijden van de eigen academie op basis van de leerlingentelling van 1 februari van het voorgaande schooljaar
bull B = XY waarbijbull X = het totale aantal aanvullende lestijden voor
aanvangsbegeleiding voor het deeltijds kunstonderwijs
bull Y = het totale aantal lestijden van alle academies voor het deeltijds kunstonderwijs
aanvangsbegeleiding
Anders gezegdDe globale verhouding tussen de omkadering voor aanvangsbegeleiding en de gewone omkadering passen we toe op het lestijdenpakket van de academie
Voorbeeldbull stel globale verhouding aanvangsbegeleidinggewone
omkadering = 1
bull dan krijgt een academie 1 van haar lestijdenpakket extra voor aanvangsbegeleiding
Bijlage 2
bull Enkel voor Brusselse academies vermeld in bijlage 2 van het decreet
bull Achtergrond dit zijn compensatielestijden voor academies in Brussel die nadeel ondervinden doordat leerlingen in hun vestigingsplaatsen buiten Brussel geen wegingsfactor 14 krijgen
Certificeren van leerlingen
Soorten certificaten
bull bewijs van beroepskwalificatie
bull bewijs van competenties
bull leerbewijs basiscompetenties van een bepaalde graad
bull leerbewijs deeltijds kunstonderwijs
bull leerbewijs leeractiviteiten op maat in het deeltijds kunstonderwijs
Wanneer uitreiken
bull Na een graad of kortlopende studierichting academie moet een certificaat uitreiken
bull Na een leerjaar academie mag leerbewijs dko uitreiken
Wanneer welk certificaat
Na de 1e 2e en 3e graad Na de 4e graad Kortlopendestudierichting
Leeractiviteitenop maat
Alle BCverworven
Deel v BC verworven
IAC BK volledigverworven
BK gedeelte verworven
IAC leerbewijs dko
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs leeractiviteiten op maat
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs BC van de graad
+ link BC
leerbewijs dko
+ verworven BC als bijlage
bewijs van beroeps-kwalificatie
+ link BK
bewijs van competenties
+ verworven competenties als bijlage
link naar de algemene pagina httpsonderwijsdoelenbe
+ rubriek bv ldquo gt Deeltijds kunstonderwijs gt 2e graad gt Dans gt Basiscompetentie rdquo
link naar de algemene pagina httpwwwvlaamsekwalificatiestructuurbekwalificatiedatabank+ naam BK bv amateur beeldend kunstenaar
Handtekening directeur
bull Originele handtekening
bull Elektronische handtekening gelinkt aan e-ID
bull Geen ingescande handtekening
Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
aanvangsbegeleiding
Anders gezegdDe globale verhouding tussen de omkadering voor aanvangsbegeleiding en de gewone omkadering passen we toe op het lestijdenpakket van de academie
Voorbeeldbull stel globale verhouding aanvangsbegeleidinggewone
omkadering = 1
bull dan krijgt een academie 1 van haar lestijdenpakket extra voor aanvangsbegeleiding
Bijlage 2
bull Enkel voor Brusselse academies vermeld in bijlage 2 van het decreet
bull Achtergrond dit zijn compensatielestijden voor academies in Brussel die nadeel ondervinden doordat leerlingen in hun vestigingsplaatsen buiten Brussel geen wegingsfactor 14 krijgen
Certificeren van leerlingen
Soorten certificaten
bull bewijs van beroepskwalificatie
bull bewijs van competenties
bull leerbewijs basiscompetenties van een bepaalde graad
bull leerbewijs deeltijds kunstonderwijs
bull leerbewijs leeractiviteiten op maat in het deeltijds kunstonderwijs
Wanneer uitreiken
bull Na een graad of kortlopende studierichting academie moet een certificaat uitreiken
bull Na een leerjaar academie mag leerbewijs dko uitreiken
Wanneer welk certificaat
Na de 1e 2e en 3e graad Na de 4e graad Kortlopendestudierichting
Leeractiviteitenop maat
Alle BCverworven
Deel v BC verworven
IAC BK volledigverworven
BK gedeelte verworven
IAC leerbewijs dko
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs leeractiviteiten op maat
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs BC van de graad
+ link BC
leerbewijs dko
+ verworven BC als bijlage
bewijs van beroeps-kwalificatie
+ link BK
bewijs van competenties
+ verworven competenties als bijlage
link naar de algemene pagina httpsonderwijsdoelenbe
+ rubriek bv ldquo gt Deeltijds kunstonderwijs gt 2e graad gt Dans gt Basiscompetentie rdquo
link naar de algemene pagina httpwwwvlaamsekwalificatiestructuurbekwalificatiedatabank+ naam BK bv amateur beeldend kunstenaar
Handtekening directeur
bull Originele handtekening
bull Elektronische handtekening gelinkt aan e-ID
bull Geen ingescande handtekening
Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
Bijlage 2
bull Enkel voor Brusselse academies vermeld in bijlage 2 van het decreet
bull Achtergrond dit zijn compensatielestijden voor academies in Brussel die nadeel ondervinden doordat leerlingen in hun vestigingsplaatsen buiten Brussel geen wegingsfactor 14 krijgen
Certificeren van leerlingen
Soorten certificaten
bull bewijs van beroepskwalificatie
bull bewijs van competenties
bull leerbewijs basiscompetenties van een bepaalde graad
bull leerbewijs deeltijds kunstonderwijs
bull leerbewijs leeractiviteiten op maat in het deeltijds kunstonderwijs
Wanneer uitreiken
bull Na een graad of kortlopende studierichting academie moet een certificaat uitreiken
bull Na een leerjaar academie mag leerbewijs dko uitreiken
Wanneer welk certificaat
Na de 1e 2e en 3e graad Na de 4e graad Kortlopendestudierichting
Leeractiviteitenop maat
Alle BCverworven
Deel v BC verworven
IAC BK volledigverworven
BK gedeelte verworven
IAC leerbewijs dko
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs leeractiviteiten op maat
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs BC van de graad
+ link BC
leerbewijs dko
+ verworven BC als bijlage
bewijs van beroeps-kwalificatie
+ link BK
bewijs van competenties
+ verworven competenties als bijlage
link naar de algemene pagina httpsonderwijsdoelenbe
+ rubriek bv ldquo gt Deeltijds kunstonderwijs gt 2e graad gt Dans gt Basiscompetentie rdquo
link naar de algemene pagina httpwwwvlaamsekwalificatiestructuurbekwalificatiedatabank+ naam BK bv amateur beeldend kunstenaar
Handtekening directeur
bull Originele handtekening
bull Elektronische handtekening gelinkt aan e-ID
bull Geen ingescande handtekening
Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
Certificeren van leerlingen
Soorten certificaten
bull bewijs van beroepskwalificatie
bull bewijs van competenties
bull leerbewijs basiscompetenties van een bepaalde graad
bull leerbewijs deeltijds kunstonderwijs
bull leerbewijs leeractiviteiten op maat in het deeltijds kunstonderwijs
Wanneer uitreiken
bull Na een graad of kortlopende studierichting academie moet een certificaat uitreiken
bull Na een leerjaar academie mag leerbewijs dko uitreiken
Wanneer welk certificaat
Na de 1e 2e en 3e graad Na de 4e graad Kortlopendestudierichting
Leeractiviteitenop maat
Alle BCverworven
Deel v BC verworven
IAC BK volledigverworven
BK gedeelte verworven
IAC leerbewijs dko
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs leeractiviteiten op maat
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs BC van de graad
+ link BC
leerbewijs dko
+ verworven BC als bijlage
bewijs van beroeps-kwalificatie
+ link BK
bewijs van competenties
+ verworven competenties als bijlage
link naar de algemene pagina httpsonderwijsdoelenbe
+ rubriek bv ldquo gt Deeltijds kunstonderwijs gt 2e graad gt Dans gt Basiscompetentie rdquo
link naar de algemene pagina httpwwwvlaamsekwalificatiestructuurbekwalificatiedatabank+ naam BK bv amateur beeldend kunstenaar
Handtekening directeur
bull Originele handtekening
bull Elektronische handtekening gelinkt aan e-ID
bull Geen ingescande handtekening
Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
Soorten certificaten
bull bewijs van beroepskwalificatie
bull bewijs van competenties
bull leerbewijs basiscompetenties van een bepaalde graad
bull leerbewijs deeltijds kunstonderwijs
bull leerbewijs leeractiviteiten op maat in het deeltijds kunstonderwijs
Wanneer uitreiken
bull Na een graad of kortlopende studierichting academie moet een certificaat uitreiken
bull Na een leerjaar academie mag leerbewijs dko uitreiken
Wanneer welk certificaat
Na de 1e 2e en 3e graad Na de 4e graad Kortlopendestudierichting
Leeractiviteitenop maat
Alle BCverworven
Deel v BC verworven
IAC BK volledigverworven
BK gedeelte verworven
IAC leerbewijs dko
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs leeractiviteiten op maat
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs BC van de graad
+ link BC
leerbewijs dko
+ verworven BC als bijlage
bewijs van beroeps-kwalificatie
+ link BK
bewijs van competenties
+ verworven competenties als bijlage
link naar de algemene pagina httpsonderwijsdoelenbe
+ rubriek bv ldquo gt Deeltijds kunstonderwijs gt 2e graad gt Dans gt Basiscompetentie rdquo
link naar de algemene pagina httpwwwvlaamsekwalificatiestructuurbekwalificatiedatabank+ naam BK bv amateur beeldend kunstenaar
Handtekening directeur
bull Originele handtekening
bull Elektronische handtekening gelinkt aan e-ID
bull Geen ingescande handtekening
Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
Wanneer uitreiken
bull Na een graad of kortlopende studierichting academie moet een certificaat uitreiken
bull Na een leerjaar academie mag leerbewijs dko uitreiken
Wanneer welk certificaat
Na de 1e 2e en 3e graad Na de 4e graad Kortlopendestudierichting
Leeractiviteitenop maat
Alle BCverworven
Deel v BC verworven
IAC BK volledigverworven
BK gedeelte verworven
IAC leerbewijs dko
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs leeractiviteiten op maat
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs BC van de graad
+ link BC
leerbewijs dko
+ verworven BC als bijlage
bewijs van beroeps-kwalificatie
+ link BK
bewijs van competenties
+ verworven competenties als bijlage
link naar de algemene pagina httpsonderwijsdoelenbe
+ rubriek bv ldquo gt Deeltijds kunstonderwijs gt 2e graad gt Dans gt Basiscompetentie rdquo
link naar de algemene pagina httpwwwvlaamsekwalificatiestructuurbekwalificatiedatabank+ naam BK bv amateur beeldend kunstenaar
Handtekening directeur
bull Originele handtekening
bull Elektronische handtekening gelinkt aan e-ID
bull Geen ingescande handtekening
Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
Wanneer welk certificaat
Na de 1e 2e en 3e graad Na de 4e graad Kortlopendestudierichting
Leeractiviteitenop maat
Alle BCverworven
Deel v BC verworven
IAC BK volledigverworven
BK gedeelte verworven
IAC leerbewijs dko
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs leeractiviteiten op maat
+ verworven BC enof competentiesals bijlage
leerbewijs BC van de graad
+ link BC
leerbewijs dko
+ verworven BC als bijlage
bewijs van beroeps-kwalificatie
+ link BK
bewijs van competenties
+ verworven competenties als bijlage
link naar de algemene pagina httpsonderwijsdoelenbe
+ rubriek bv ldquo gt Deeltijds kunstonderwijs gt 2e graad gt Dans gt Basiscompetentie rdquo
link naar de algemene pagina httpwwwvlaamsekwalificatiestructuurbekwalificatiedatabank+ naam BK bv amateur beeldend kunstenaar
Handtekening directeur
bull Originele handtekening
bull Elektronische handtekening gelinkt aan e-ID
bull Geen ingescande handtekening
Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
Handtekening directeur
bull Originele handtekening
bull Elektronische handtekening gelinkt aan e-ID
bull Geen ingescande handtekening
Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
Aan de slag met de nieuwe einddoelen
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
Decreet deeltijds kunstonderwijs
ART 9
Het schoolbestuur bepaalt vrij de organisatie van zijn deeltijds
kunstonderwijs en zijn artistiek-pedagogische visie Het legt die organisatie
en visie vast in het artistiek-pedagogische project
Nieuwe einddoelen dko
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
Nieuwe einddoelen dko
bull Aanbod en personeelsbeleid
bull Professionalseringsbeleid
bull Organisatiebeleid
bull Onderwijskundig beleidbull Koppelen van leerinhouden aan einddoelen
bull Uitstippelen van leerlijnen
bull Leerlingenevaluatie (beoordelingscriteria en beheersingsniveaus)
bull Leerlingenbegeleiding
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
-gt nieuwe professionaliseringsinitiatief 19-20
Ideeeumln ivm aanpak en themarsquos zijn welkom deeltijdskunstonderwijsbeleidvlaanderenbe
Nieuwe einddoelen dko
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
agodiacademievlaanderenbe wwwagodibe
