Verhalend schrijven welzijnsschakels 18 september 2014

VERHALEND SCHRIJVEN

CREATIEF SCHRIJVEN VZW

Voor WELZIJNSSCHAKELS vzw

Vandaag


Je teksten als uitgangspunt

1) Inhoud (interview – verhalend verslag)

2) Stijl (taal)

de schrijver (ik)

ZENDER

Wees • jezelf

• direct

• helder

de tekst (mijn boodschap) BOODSCHAP

Schrijf • duidelijk • begrijpelijk • aantrekkelijk

3

de doelgroep (mijn lezers)ONTVANGER

• Vorm je een beeld van de lezer• Spreek de lezer aan• Denk voortdurend aan de lezer

Het communicatieproces

Je teksten


Tekstsoorten

Rondvraag

Voor wie schrijf je de teksten?

Je teksten


Wie leest je teksten?

Profiel van de lezer

1) Weten

2) Willen

3) Vinden

4) Kunnen

Je teksten


Welk medium?

Rondvraag

1) Taalniveau

2) Lettertype

3) Illustraties

Je teksten


Waarom schrijf je de teksten voor Welzijnsschakels?

Rondvraag

1) informeren/ uitnodigen

2) overtuigen/ activeren

3) uitleggen

4) spread the word

Je teksten


Waarom schrijf je een tekst? HOOFDGEDACHTEWaarover moet je tekst gaan?

BASISBOODSCHAP Wat wil je bereiken bij je lezers?

Het interview


De redenen? RONDVRAAG

1) Portretteren

2) Informeren

3) Opiniëren

4) Getuigen

Het interview


SOORTEN

A) denken: meningen, opvattingen

B) voelen: persoonlijke ervaringen, gevoelens

C) willen: ambities, wensen, dromen

Interviews bij Welzijnsschakels?

Het interview


DE KEUZE VAN DE GEÏNTERVIEWDE

Wie is de geïnterviewde?

Waarom deze persoon en niemand anders?

Wat kan de geïnterviewde vertellen?

Laat Welzijnsschakels alleen maar ervaringsdeskundigen aan het woord?

Het interview


DE VOORBEREIDING VAN HET GESPREK

RONDVRAAG: hoe ga jij te werk?

Beperk je tot een thema/ onderwerp

Maak een uitgebreide vragenlijst en groepeer de vragen per thema

Het interview


DE VOORBEREIDING VAN HET GESPREK

RONDVRAAG: hoe ga jij te werk?

Beperk je het tot een thema/ onderwerp

Maak een uitgebreide vragenlijst en groepeer de vragen per thema

Het interview


TIJDENS HET GESPREK. Rondvraag

Gebruik een dictafoon

Stel de geïnterviewde op zijn gemak

Gebruik je vragenlijst als geheugensteun niet als een strikt scenario Noteer kort de antwoorden

Het interview


Reageer op de antwoorden

vraag om meer uitleg of toon je verbaasd.

vraag de juiste spelwijze van namen die tijdens het gesprek vallen

maak duidelijke afspraken als de geïnterviewde je tekst wil nalezen.

Het interview


DE TEKST VAN HET INTERVIEWRondvraag: hoe ga jij te werk?

De eerste versie: de uitgeschreven versie van de opname

InhoudelijkKan je een belangrijke uitspraak / passage gebruiken als einde, uitsmijter?Kan je momenten gebruiken als pijlers voor een volgorde?

Stilistisch

Verbeter sommige uitdrukkingen, taalfoutenSchrap herhalingenSchrap sommige vragenVermijd schrijftaal, gebruik spreektaal

Het interview


De tweede versie

Check

heb je de doelstelling van het interview bereikt?

Kies een aantrekkelijke passage als inleiding of opener

Plaats het zwaartepunt van het gesprek achteraan in de tekst

De eerste drie, vier alinea’s schetsen de interviewer, de reden voor het interview, de situering van het gesprek, een treffend citaat

Vervang lange vraag-antwoordpassages door beschrijvende passages of parafrases van het gesprek.

Het interview


Gebruik de indirecte rede voor onduidelijke of moeilijk verwoorde passages

Als je citeert, citeer je letterlijk, dus gebruik niet je eigen woorden

Het interview


De derde versie

Selecteer citaten die kunnen dienen als onderkop,

tekst bij foto

Check stijl, taal, spelling

Je tekst(en)


Is de tekst in verhaalvorm?

Is de tekst in directe interviewvorm?

Lees de interviewpassages in de tekst

Duid aan welke zin(nen) je zou schrappen

Wissel je leeservaringen uit met je buur

Het verhaal


Wat is dat?

Rondvraag.

Bestanddelen?

1) Gebeurtenissen

2) Personages

3) Emoties

4) sfeer

Het verhaal


Hoe schrijf je?

DE TWEE HERSENHELFTEN

voorbereiden (L) plannen, abstract redeneren en ordenen (R) verkennen, waarnemen, associëren uitschrijven (L) structureren en componeren (R) associëren en creëren

Het verhaal


revisiefase

(L) nalezen, redigeren, layout

(R) formuleren, toonzetten

Het verhaal


Hoe denk je niet creatief?

CONVERGENT DENKEN =

Denken in kaders

Niet flexibel denken

Te snel oordelen

Faalangst

Writer’s Block

Het verhaal


Hoe denk je wél creatief?

DIVERGENT DENKEN =

Stel beoordeling uit

33% regel

Associeer en brainstorm

Gebruik metaforen, analogieën

Gedwongen ideeëntechniek

Het verhaal


CREATIEF DENKEN: hulpmiddelen

doorschrijven (free writing)

limiet is aantal regels/ tijd

een gesprek voeren op papier

vraagstrategieën: de 5 W’s en Hoe

Het verhaal


RONDVRAAG: wanneer vind jij een tekst goed geschreven?

Hoe schrijf je met stijl?

bondig, direct

concreet, specifiek

positief

persoonlijk en menselijk

beeldend en zintuiglijk

De taal


Vermijdlijst

Woordenlijst

Action!


Daarvoor werden ze begeleid door CEDES, organisatie voor integrale armoedebestrijding.

Daarvoor werden ze begeleid door CEDES, organisatie voor integrale armoedebestrijding.

Schrijf actief

Stapel ze niet op


Aan de hand van deze gesprekken formuleerden ze heel wat knelpunten rond armoede, die ze naar aanleiding van de verkiezingen van 25 mei 2014 signaleerden aan een aantal West-Vlaamse politici. Daarvoor werden ze begeleid door CEDES, organisatie voor integrale armoedebestrijding.

Aan de hand van deze gesprekken formuleerden ze heel wat knelpunten rond armoede, die ze naar aanleiding van de verkiezingen van 25 mei 2014 signaleerden aan een aantal West-Vlaamse politici.

Vermijd voorzetseluitdrukkingen

Komen ze overeen?


Het enthousiasme en het draagvlak bleef groeien en leidde in 2013 uiteindelijk tot het grootser opgezette project ‘Om-armen’.

Het enthousiasme en het draagvlak bleef groeien en leidde in 2013 uiteindelijk tot het grootser opgezette project ‘Om-armen’.

Meervoudig onderwerp + meervoudig werkwoord

Je begrijpt dat toch?


De opstart van een welzijnsschakel, als een geïntegreerde basiswerking (of inloophuis), is een gezamenlijke doelstelling van een diverse groep van vrijwilligers.

De opstart van een welzijnsschakel, als een geïntegreerde basiswerking (of inloophuis), is een gezamenlijke doelstelling van een diverse groep van vrijwilligers.

vakjargon

Echt, maar dan ook echt, waar


De invulling van vrije tijd is heel belangrijk voor kinderen en jongeren. Het vrijetijdsaanbod is enorm: sportclubs, jeugdbewegingen, muziek- en tekenscholen, speelpleinwerking, vakantiekampen...

De invulling van vrije tijd is heel belangrijk voor kinderen en jongeren. Het vrijetijdsaanbod is enorm: sportclubs, jeugdbewegingen, muziek- en tekenscholen, speelpleinwerking, vakantiekampen...

versterkers

De juiste vaste


Zodra de maatregel in voegen treden treedt, zal niemand meer in financiële armoede leven!

Zodra de maatregel in voegen treedt, zal niemand meer in financiële armoede leven!

Vaste uitdrukkingen correct citeren

Herhaal de herhaling, herhaal


Ons Huis verzamelt voortdurend bekommernissen op vergaderingen en overlegmomenten met mensen in armoede. Maar de bekommernissendag (in Postel) is een dag waarop de bekommernissen gebundeld worden.

Ons Huis verzamelt voortdurend bekommernissen op vergaderingen en overlegmomenten met mensen in armoede. Maar de bekommernissendag (in Postel) is een dag waarop de bekommernissen gebundeld worden.

Varieer de woordkeuze

Werk aan de winkel


Ik was voor welzijnszorg aanwezig op die actieavond en ging in gesprek met studenten die meewerkten aan het project.

Ik was voor welzijnszorg aanwezig op die actieavond en ging in gesprek met Charlotte, Sven en Robbe, drie van de studenten die meewerkten aan het project.

naamwoordstijl

supercalifragilisticexpialidociosus


De ondersteuning bestaat erin van een sterk netwerk (draagvlak) te vormen voor de basiswerking, en om er als neutrale persoon voor te zorgen dat politieke tegenstellingen het initiatief niet hypothekeren.

De ondersteuning bestaat erin van een sterk netwerk (draagvlak) te vormen voor de basiswerking, en om er als neutrale persoon voor te zorgen dat politieke tegenstellingen het initiatief niet hypothekeren.

Duur woord

Oefenen maar


Wat heb je vandaag (op school ) geleerd?

Schrijf ofwel een nieuwe tekstHerschrijf je tekst

Mail die voor vrijdag 17 oktober door naar [email protected]

VRAGEN?


www.creatiefschrijven.be | Facebook.com/creatiefschrijv | @creatiefschrijv

VRAGEN?

[email protected]

SLIDES

www.slideshare.com/creatiefschrijven

http://www.slideshare.com/creatiefschrijven

Verhalend schrijven welzijnsschakels 18 september 2014

Documents

Transcript of Verhalend schrijven welzijnsschakels 18 september 2014