Vak: NederlandsDe leerling legt een leesdossier aan (HD) dat tenminste 8 leesverslagen van literaire...

Vak:

PERIODE 1 Toetsstof ↓ ja/nee periode

tussentoets (leesvaardigheid en woordenschat, lesblok 1) TT ja 50 1 nee nee

Eindtoets leesvaardigheid en woordenschat (domein A) ST nee 50 2 nee ja 1

Omschrijving toetsstof ↓


tussentoets (taalbeheersing en woordenschat, lesblok 2) tt ja 50 1 nee nee

Eindtoets taalbeheersing en literatuur (domein A en E) st nee 100 2 nee ja 2


4 HAVO - schooljaar 2019-2020

NederlandsAlgemene opmerkingen ↓

De leerling legt een leesdossier (HD) aandat tenmonste 4 leesverslagen omvat. Het betreft een digitaal dossier. De uiterste inleverdatum voor dit

WegingExDo

% Herkansing

dossier wordt in overleg met de leerlingen op een nader moment vastgesteld.

De leerling kan bepalen tot welke tekstsoort een tekst(deel) behoort, de hoofdgedachte aangeven, relaties tussen delen van de tekst aangeven, en

conclusies trekken mbt intenties, opvattingen en gevoelens van de schrijver.

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingVoDo

% ExDo(ja/nee)

De leerling kent de spelling- en interpunctieregels en kan deze toepassen. Hij is ook in staat om stijlfouten te herkennen,te benoemen en te

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingVoDo

ExDo(ja/nee)

WegingExDo

Herkansing

corrigeren.

De leerling kan literaire tekstsoorten herkennen en onderscheiden, en literaire begrippen hanteren in de interpretatie van literaire teksten.

Vak: PERIODE 3

Toetsstof ↓ ja/nee periodetussentoets (leesvaardigheid, woordenschat, lesblok 3 en 4) tt ja 50 1 7% nee nee

Eindtoets leesvaardigheid, woordenschat en taalbeheersing

(domein A en D) st nee 50 2 13% nee ja 3

Schrijfvaardigheid (domein C en D) st ja 100 2 13% nee nee


PERIODE 4 Toetsstof ↓ ja/nee periodetussentoets (taalbeheersing, blok 5) TT ja 50 1 nee nee

Eindtoets taalbeheersing, woordenschat en leesvaardigheid ST nee 100 2 13% nee ja 4

(domein A)

Mondelinge taalvaardigheid (domein B en D) MO nee 30 1 7% nee ja 4


De leerling kent de spelling- en interpunctieregels en kan deze toepassen. Hij is ook in staat om stijlfouten te herkennen,te benoemen en te

onderscheiden en deze laatste beoordelen op aanvaardbaarheid. Hij kan delen van de tekst samenvatten.

De leerling kan tbv een gedocumenteerd betoog relevante informatie verzamelen en verwerken.

Nederlands

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingVoDo

ExDo(ja/nee)

WegingExDo

Herkansing

corrigeren

De leerling kan bepalen tot welke tekstsoort een tekst(deel) behoort, hoofdgedachte aangeven, relaties tussen delen van de tekst aangeven, en

conclusies trekken mbt intenties, opvattingen en gevoelens van de schrijver. Hij kan standpunten en soorten argumenten onderscheiden herkennen,

Herkansing

De leerling kent de spelling- en interpunctieregels en kan deze toepassen.Hij is ook in staat om stijlfouten te herkenn, te benoemen en te corrigeren.

De leerling kan tbv een betogende voordracht relevante informatie verzamelen, verwerken en presenteren.

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingVoDo

ExDo(ja/nee)

WegingExDo

De leerling kan bepalen tot welke tekstsoort een tekst(deel) behoort, hoofdgedachte aangeven, relaties tussen delen van de tekst aangeven, en

conclusies trekken mbt intenties, opvattingen en gevoelens van de schrijver. Hij kan standpunten en soorten argumenten onderscheiden herkennen,

onderscheiden en deze laatste beoordelen op aanvaardbaarheid. Hij kan delen van de tekst samenvatten.

Vak:

PERIODE 1 Toetsstof ↓ ja/nee periodeSchrijfvaardigheid (domein C) SFV ja 100 1 ja 1


PERIODE 2 Toetsstof ↓ ja/nee periodeTaalbeheersing ST nee 50 1 ja 2

Mondeling adhv literatuurlijst (domein E)) MO nee 15 1 ja 2


PERIODE 3 Toetsstof ↓ ja/nee periodeLeesvaardigheid (domein A en D) ST nee 100 1 ja 3


invloed cijfers uit 4 havo op SE-cijfer:



NederlandsAlgemene opmerkingen ↓

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingExDo

Herkansing

De leerling legt een leesdossier aan (HD) dat tenminste 8 leesverslagen van literaire boeken omvat, schrijft een thema-analyse aan de hand vaneen door de docent opgegeven abstract thema passend bij deze lijst en draagt zorg voor een literatuurlijst (in drievoud). Het betreft een digitaaldossier. De uiterste inleverdatum voor dit dossier wordt in overleg met de leerlingen op een nader moment vastgesteld (ten minste twee leswekenvoor de week waarin dit dossier mondeling wordt getoetst).

De leerling kan tbv het schrijven van een betoog relevante informatie verzamelen, en verwerken, endeze informatie adequaat presenteren (doel, publiek, tekstsoort en conventies voor geschreven taal).

De leerling kan verslag uitbrengen van zijn leeservaringen; hij herkent, onderscheidt en hanteert literaire begrippen; hij kan een literair werk in een van de hoofdstromingen van de Nederlandse literatuur plaatsen. De leerling kent de spelling- en interpunctieregels en kan deze toepassen. De leerling is ook in staat om stijlfouten te herkennen, te benoemen en te corrigeren.

De leerling kan bepalen tot welke tekstsoort een tekst(deel) behoort, de hoofdgedachte aangeven, relaties tussen delen van de tekst aangeven, en conclusies trekken mbt intenties, opvattingen en gevoelens van de schrijver. Hij kan standpunten, soorten argumenten, drogredenen en argumentatieschema's herkennen,onderscheiden en deze laatste beoordelen op aanvaardbaarheid. Hij kan delen van de tekst samenvatten.

0%

0%

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingExDo

Herkansing

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingExDo

Herkansing

Vak:


GL tussentoets thème 1 TT ja 50 1 14% nee nee

GL thème 1 en leesvaardigheid ST nee 50 1 14% nee ja 1



GL thème 2 ST nee 50 1 14% ja 1 7% ja 2 SE

kijk-en luistervaardigheid LUV ja 80 2 29% nee nee



FransAlgemene opmerkingen ↓

Aan het einde van het vierde leerjaar zijn de volgende ERK-niveaus bereikt:Spreekvaardigheid,gesprekken voeren en schrijfvaardigheid:A2.

WegingExDo

% Herkansing

Luister en leesvaardigheid:A2 B1. Bij de ST en TT is het gebruik van een woordenboek niet toegestaan.

Getoetst worden de behandelde leesstrategiëen( Domein A)schrijfstrategiëen (Domein D) vocabulaire (Domein A)en Grammatica (Domein D)

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingVoDo

% ExDo(ja/nee)

Getoetst worden de behandelde leesstrategiëen( Domein A)schrijfstrategiëen (Domein D) vocabulaire (Domein A)en Grammatica (Domein D )kijk-en luistervaardigheid

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingVoDo

ExDo(ja/nee)

WegingExDo

Herkansing

( Domein B)

Vak: PERIODE 3

Toetsstof ↓ ja/nee periode



GL thème 3 en 4 en leesvaardigheid ST nee 100 2 29% ja 1 7% ja 3 SE


Frans

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingVoDo

ExDo(ja/nee)

WegingExDo

Herkansing

Herkansing

Getoetst worden de behandelde leesstrategiëen( Domein A)schrijfstrategiëen (Domein D) vocabulaire (Domein A) en Grammatica (Domein D).

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingVoDo

ExDo(ja/nee)

WegingExDo

Vak:

PERIODE 1 Toetsstof ↓ ja/nee periodeGL katern 1 thème 1 en leesvaardigheid ST nee 100 2 14% ja 1


PERIODE 2 Toetsstof ↓ ja/nee periodeKijk-en luistervaardigheid CITO LUV nee 100 2 14% ja 2

Formele brief ST nee 100 2 14% ja 2

Mediadossier ST ja 40 1 7% nee


PERIODE 3 Toetsstof ↓ ja/nee periodeExamenidioom ST nee 50 2 14% ja 3

Spreekvaardigheid MO nee 15 2 14% ja 3

Mediadossier ST ja 40 1 7% nee

Omschrijving toetsstof ↓Leesvaardigheid (Domein A)




FransAlgemene opmerkingen ↓Aan het einde van het 5e leerjaar zijn de de volgende ERK niveaus bereikt:Spreekvaardigheid en gesprekken voeren A2/B1,

Leesvaardigheid B1, Schrijfvaardheid A2+, luistervaardigheid B1 ERK A2 5% B1 85% ,B2 10%

Bij de ST,MO en LUV zijn woordenboeken niet toegestaan met uitzondering van de ST mediadossier en de ST schrijfvaardigheid formele brief


Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingExDo

Herkansing


Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingExDo

Herkansing

Luistervaardigheid ( Domein B), literatuur (Domein E) over een door de docent gekozen boek

14%

86%

literatuur (Domein E) boekkeuze in overleg met de docent

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingExDo

Herkansing

Gespreksvaardigheid (Domein C)

Vak:


CP 1 Na klar Kapitel 2 LSV nee 50 2 25% nee 0 ja

Na klar Kapitel 1 REP ja 50 1 13% nee 0 nee



CP 2 Schrijfvaardigheid REP nee 50 2 25% ja 1 6% ja SE

Na klar Kapitel 3 REP ja 50 1 13% nee 0 nee

Literatur LIT ja 50 2 25% nee


Schrijfvaardigheid: domein D1 taalvaardigheden ERK A2

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingVoDo

ExDo(ja/nee)

WegingExDo

Herkansing

Literatur (domein E): toets over 1 literair werk

Leesvaardigheid domein A, paragreafen 41 tm 44 handboek

Na klar Kapitel 1: domein D, domein A. Alle woorden uit Kapitel 1 beide kanten leren. Grammatik hanboek na klar paragrafen: 1, 3, 6, 24, 25

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingVoDo

% ExDo(ja/nee)


Duits Algemene opmerkingen ↓

De volgende domeinen komen in de vier periodes aan bod: gespreksvaardigheid (domein C) , leesvaardigheid (domein A),

WegingExDo

% Herkansing

Luister- en kijkvaardigheid (domein B), schrijfvaardigheid (domein D), literatuur (domein E)

Bij een leestoets en bij schrijfvaardigheid is een woordenboek Duits-Nederlands of NL-D toegestaan.

Bij alle toetsen is het blauwe blad met de naamvallen toegestaan!

Vak: PERIODE 3





HerkansingSoort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingVoDo

ExDo(ja/nee)

WegingExDo

Duits

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingVoDo

ExDo(ja/nee)

WegingExDo

Herkansing

Vak:

PERIODE 1 Toetsstof ↓ ja/nee periodeCP 1 Leesvaardigheid (domein A) LSV nee 50 3 19% ja 1

Examenidiom 1 ST ja 50 1 6% nee


PERIODE 2 Toetsstof ↓ ja/nee periodeCP 2 Kijk en luistervaardigheid ERK B1 (domein B) LUV nee 70 3 19% ja 2

CP 2 Schrijfvaardigheid ERK A2+ (domein D) ST nee 100 2 13% ja 2

Literatur (domein E) LIT ja 50 1 6% nee


PERIODE 3 Toetsstof ↓ ja/nee periodeCP 3 Leesvaardigheid ERK B1-B2 (domein A) LSV nee 50 2 13% ja 3

Gespreksvaardigheid (domein C) MO ja 15 2 13% nee

CP 3 Examenidiom 2 ST nee 50 1 6% nee




6%

94%

Gespreksvaardigheid: 1 krantartikel per lln presenteren, daarna vragen (ook over andere onderwerpen) in groepje van 2 gedurende 15 minuten.

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingExDo

Herkansing

Examenidiom 2: paragrafen handboek 44, 46, en 62.

Schrijfvaardigheid formele brief domein D1 taalvaardigheden.

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingExDo

Herkansing

Kijk-en luistervaardigheid is dit jaar een combitoets (werd in 4 havo 2019-2020 niet afgenomen). Weging aangepast

Literatur: Toets over 3 literaire werken

Examenidiom 1: woorden handboek na klar paragraaf 44 D-NL leren.

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingExDo

Herkansing

CP 1 Leesvaardigheid domein A is een combitoets uit periode 4 van 4 havo (in 2019-2020 niet afgenomen). Weging aangepast.


Duits Algemene opmerkingen ↓De volgende domeinen komen in de 4 periodes aan bod: Domein A leesvaardigheid, Domein B kijken luistervaardigheid, Domein C gespreks-

Domein E Literatuur: 3 literaire werken moeten gelezen worden

vaardigheid, Domein D schrijfvaardigheid, Domein E literatuur

Bij een leestoets en bij schrijfvaardigheid is een woordenboek D-NL of NL-D toegestaan.

Bij alle toetsen is het blauwe blad met de naamvallen toegestaan! Naamvallen moeten niet uit je hoofd geleerd worden, blad begrijpen!

Vak:

*Bij LSV is EN>

Vak: (aangepast) PERIODE 3



(aangepast) - PERIODE 4 Toetsstof ↓ ja/nee periode

Spreekvaardigheid* MO ja nvt 2 13% ja 1 6% ja 4 SE

Literatuur ** ST ja 50 2 13% ja 1 6% nee SE

Skills File*** HD nee nvt 3 20% nee nee


Herkansing

* Zelfstandige presentaties (ca. 3 min) over een zelfgekozen onderwerp binnen een afgekaderd thema. Domein C2

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingVoDo

ExDo(ja/nee)

WegingExDo

** 50 min. Begrip van belangrijkste literaire terminologie en elementen en het herkennen hiervan in literaire teksten. Domein E***Domein B/D/E: Dossier waaraan het gehele jaar gewerkt wordt, maar in te leveren in periode 4, bestaande uit:• 4 Verwerkingsopdrachten van kijk/luistervaardigheid (bijv. podcast, Tedtalk, documentaire, film, drama/sitcom, BBC News etc.)• Ten minste 4 Verwerkingsopdrachten schrijfvaardigheid (bijv. brief/e-mail formeel/informeel/informatie/solicitatie/klacht, essay, samenvatting, short story, poetry, artikel etc.)• Ten minste 3 verwerkingsopdrachten gelezen boeken, min. ERK-niveau B1, waarvan 2 zelfstandig te lezen en 1 klassikaal (verwerkingsopdracht is dan boektoets)

Engels

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingVoDo

ExDo(ja/nee)

WegingExDo

Herkansing

Vak:

PERIODE 1 Toetsstof ↓ ja/nee periodeLeesvaardigheid en Literatuur* ST nee 100 2 13% ja 1


Domein A + E

PERIODE 2 Toetsstof ↓ ja/nee periodeKijk- en Luistervaardigheid* LUV nee 100 3 19% ja 2

Schrijfvaardigheid** SFV nee 100 3 19% ja 2

Omschrijving toetsstof ↓* Cito kijken luistertoets. Domein B

SFV Domein D1

PERIODE 3 Toetsstof ↓ ja/nee periodeGespreksvaardigheid* MO nee 15 3 19% ja 3

Skills File** HD nee nvt 2 13% nee 3

Omschrijving toetsstof ↓* ca. 10 min. Deels gestuurde gesprekken individuele leerling o.l.v. 2 docenten. Domein C1



19%

81%

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingExDo

Herkansing

** Dossier waaraan het gehele jaar gewerkt wordt, maar in te leveren in periode 3, bestaande uit:• 5 Verwerkingsopdrachten van kijk/luistervaardigheid (bijv. podcast, Tedtalk, documentaire, film, drama/sitcom, BBC News etc.)• Ten minste 6 Verwerkingsopdrachten schrijfvaardigheid (bijv. brief/e-mail formeel/informeel/informatie/solicitatie/klacht, essay, samenvatting, short story, poetry, artikel etc.)• Ten minste 2 verwerkingsopdrachten gelezen boeken, min. ERK-niveau B2, beide zelfstandig te lezen Domein B/D/E

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingExDo

Herkansing

**1 Verplichte gestuurde schrijfopdracht (zie: eindtermen D1) en 1 opdracht keuze uit div. vrije schrijfopdrachten, bijv. report/article/short story etc.

* Zowel tekstbegrip, als begrip en herkenning van de belangrijkste literaire elementen en terminologie en beknopte literatuurgeschiedenis.

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingExDo

Herkansing


EngelsAlgemene opmerkingen ↓

Vak:


Vaardighedentoets met H.I, H.II en H.III GWP TT ja 50 1 13% nee nee

H.IV en H.V GWP (met handleiding) ST nee 100 2 25% ja 2 10% ja 1 SE


PERIODE 2 Toetsstof ↓ ja/nee periodeBronnen en structuurbegrippen toets betreffende het verband tussen de Industriele Revolutie en de Sociale kwestie TT ja 50 1

13% nee nee

H.VI en H.VII GWP (met handleiding) ST nee 100 2 25% ja 2 10% ja 2 SE



geschiedenisAlgemene opmerkingen ↓

Per periode levert het naar behoren uitvoeren en op tijd inleveren van de opdrachten een bonus van 0,3 op.

WegingExDo

% Herkansing

Die bonus komt bovenop het cijfer van de ST-toets van de toetsweek.

De vaardigheden uit domein A komen bij elk onderwerp uit kennisdomein B terug.

Toegestane hulpmiddelen: woordenboek Nederlands.

Domein A Historisch besef

Domein B Oriëntatiekennis

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingVoDo

% ExDo(ja/nee)


Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingVoDo

ExDo(ja/nee)

WegingExDo

Herkansing


Vak: PERIODE 3




H8 + H9 + H10 (met handleiding) ST nee 100 2 25% ja 2 10% ja 4 SE



geschiedenis

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingVoDo

ExDo(ja/nee)

WegingExDo

Herkansing


Herkansing


Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingVoDo

ExDo(ja/nee)

WegingExDo


Domein D Geschiedenis van de rechtsstaat en van de parlementaire democratie

Domein E Oriëntatie op studie en beroep als historisch onderzoeker, journalist, beleidsmedewerker overheid, bestuurskundige etc…

Vak:

PERIODE 1 Toetsstof ↓ ja/nee periodeToets GWP: H5 t/m H8 & HC Het Britse Rijk (1585-1900) ST nee 100 5 24% ja 1


PERIODE 2 Toetsstof ↓ ja/nee periodeToets: GWP H9 +H10 & HC: Duitsland in Europa (1918-1991) ST nee 100 5 24% ja 2


PERIODE 3 Toetsstof ↓ ja/nee periodeToets GWP H5 t/m H10 & HC: Nederland (1948-2008) ST nee 100 5 24% ja 3





geschiedenisAlgemene opmerkingen ↓Per periode levert het naar behoren uitvoeren en op tijd inleveren van de opdrachten een bonus van 0,5 op.

Die bonus komt bovenop het cijfer van de ST-toets van de toetsweek.

De vaardigheden uit domein A komen bij elk onderwerp uit kennisdomein B terug.

Toegestane hulpmiddelen: woordenboek Nederlands

Domein A Historisch besef, Domein B Oriëntatiekennis, Domein C Thema's

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingExDo

Herkansing


Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingExDo

Herkansing

29%

71%


Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingExDo

Herkansing

Vak:


ST: Kaartvaardigheden A1 + Wereld/ Aarde (over)leven in Europa B3 ST nee 50 2 33% ja 1 4% ja 1 SE

TT: Kaartvaardigheden A1 TT ja 50 1 17% nee nee



ST: Wereld/ Aarde (over)leven in Europa C1 , A1 + Wereld/ Arm en rijk B1 ST nee 50 2 33% ja 1 4% ja 2 SE

TT: Wereld/ Aarde (over)leven in Europa C1, A1 TT ja 50 1 17% nee 0 nee


ST: Wereld/ Aarde (over)leven in Europa, hoofdstukken 3 en 4 + Wereld/ Arm en rijk, hoofdstuk 1

De Grote Bosatlas 54e of 55e druk is nodig bij deze toets

Begrippen worden in de les getoetst en kunnen vraag 1 van de tussentoets en de hoofdtoets vervangen.


Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingVoDo

ExDo(ja/nee)

WegingExDo

Herkansing

De Grote Bosatlas 54e of 55e druk is nodig bij deze toets.

TT: Wereld/ Aarde (over)leven in Europa, hoofdstuk 3 en 4.1

ST: Boekje kaartvaardigheden (kaarten selecteren, kaarten lezen, kaarten analyseren, kaarten interpreteren, kaarten maken)

De Grote Bosatlas 54e of 55e druk speelt hierbij een belangrijke rol en is nodig bij de toets.

De Grote Bosatlas 54e of 55e druk speelt hierbij een belangrijke rol en is nodig bij de toets.

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingVoDo

% ExDo(ja/nee)

Module Wereld/ Aarde (over)leven in Europa over de landbouw in Europa, hoofdstukken 1 en 2

TT: Boekje kaartvaardigheden (kaarten selecteren, kaarten lezen, kaarten analyseren, kaarten interpreteren, kaarten maken)


AardrijkskundeAlgemene opmerkingen ↓

De toetsen worden gemaakt met de Grote Bosatlas 54e of 55e druk en wordt door de leerling zelf meegenomen.

ingevoerd.

WegingExDo

% Herkansing

De Praktische Opdracht over de excursie in de eigen omgeving wordt begin december 2019 uitgereikt en uitgelegd. Dit PO moet op vrijdag 6 maart

2020 ingeleverd worden bij de docent. De beschrijving van de PO en de beoordelingscriteria worden begin december in een 'PO boekje' uitgedeeld.

Dit boekje komt ook op ELO Fronter te staan en is dus op elk moment voor iedere leerling in te zien. Het cijfer van de PO wordt bij periode 3

Vak: PERIODE 3


PO excursie eigen omgeving + film A2 en E2 PO nee nvt 0 0% ja 2 8% nee SE


corona aangepast - PERIODE 4 Toetsstof ↓ ja/nee periodeST: Wereld/ Arm en rijk B1 en B2, A1 ST nee 100 0 0% ja 1 4% ja 4 SE


Herkansing

ST: Wereld/ Arm en rijk, hoofdstukken 2, 3 en 4

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingVoDo

ExDo(ja/nee)

WegingExDo


Aardrijkskunde

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingVoDo

ExDo(ja/nee)

WegingExDo

Herkansing

Vak:

PERIODE 1 Toetsstof ↓ ja/nee periodeST: Aarde/ Systeem aarde C2 en C3 + Leefomgeving/ Wonen in Nederland E1 en A1

ST nee 100 5 21% ja 1

Tussentoets Aarde/ Systeem aarde C2 en A1 ST ja 50 1 4% nee


PERIODE 2 Toetsstof ↓ ja/nee periodeST: Leefomgeving/ Wonen in Nederland E1 + Ontwikkelingsland Brazilië D1 en A1

ST nee 100 5 21% ja 2

PO Leefomgeving excursie Rotterdam E2 en A2 PO ja nvt 2 8% nee



ST: Ontwikkelingsland Brazilië D1 en D2 + Wereld/ Arm en rijk B2 en A1 ST nee 100 5 21% ja 3

Tussentoets Ontwikkelingsland Brazilië D1 en A1 ST ja 50 1 4% nee




21%

79%

ST: Ontwikkelingsland Brazilië, hoofdstukken 1 t/m 5 + Wereld/ Arm en rijk, hoofdstukken 3 en 4



Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingExDo

Herkansing


Tussentoets Ontwikkelingsland Brazilië halverwege de periode in de les over de hoofdstukken 3 en 4

ST: Leefomgeving/ Wonen in Nederland, hoofdstukken 1 t/m 4 + Ontwikkelingsland/ Brazilië, hoofdstukken 1 en 2.

PO: Leefomgeving excursie Rotterdam met bijbehorende opdrachten in een groepje. Excursieboekjes worden vooraf uitgedeeld in de les. In dit

boekje zijn de beoordelingscriteria te lezen.

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingExDo

Herkansing


Begrippen worden in de les getoetst en kunnen vraag 1 van de hoofdtoets vervangen.

ST: Aarde/ Systeem aarde, hoofdstukken 1 t/m 4 + Leefomgeving/ Wonen in Nederland, hoofdstuk 1



Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingExDo

Herkansing


Tussentoets: Aarde/ Systeem aarde halverwege de periode in de les over de hoofdstukken 1 en 2


AardrijkskundeAlgemene opmerkingen ↓Toetsen moeten gemaakt worden met de Grote Bosatlas 54e of 55e druk.

Op het Centraal Eindexamen is het gebruik van de Grote Bostatlas niet toegestaan.

Vak:


H1: Rekenregels en verhoudingen TT ja 50 1 8% nee nee

H2: Verwerken van data (gedeeltelijk) + H1 ST nee 100 2 17% ja 1 6% ja 1 SE

Onderzoeksvaardigheden



H2: Verwerken van data TT ja 50 1 8% nee nee

H3: Tabellen en grafieken (gedeeltelijk) + H4: Handig tellen + H2 ST nee 100 2 17% ja 1 6% ja 2 SE




Wiskunde AAlgemene opmerkingen ↓Domein A Vaardigheden wordt in alle toetsen teruggevraagd:

Subdomein B1 Rekenen wordt in alle toetsen teruggevraagd.

Exacte stof (tussen)toets wordt vermeld op de werkwijzer.

WegingExDo

% Herkansing

Subdomein A1 Algemene vaardigheden

Subdomein A2 Profielspeficieke vaardigheden

Subdomein A3 Wiskundige vaardigheden

H1: Subdomein B2 Algebra

H1: Subdomein C3 Formules met een of meer variabelen

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingVoDo

% ExDo(ja/nee)

H2: Subdomein E1 Presentaties van data interpreteren en beoordelen

H2: Subdomein E2 Data verwerken


H4: Subdomein B3 Telproblemen

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingVoDo

ExDo(ja/nee)

WegingExDo

Herkansing


H3: Subdomein C1 Tabellen

H3: Subdomein C4 Lineaire verbanden

Vak: PERIODE 3

Toetsstof ↓ ja/nee periodeH3: Tabellen en grafieken TT ja 50 1 8% nee nee

H5: Lineaire verbanden + H3 + H1 ST nee 100 2 17% ja 1 6% ja 3 SE



PERIODE 4 Toetsstof ↓ ja/nee periodeH5: Lineaire verbanden

H6: Statistiek en beslissingen

H7: Veranderingen st nee 100 3 25% ja 1 6% ja 4 SE



H3+H5: Subdomein C1 Tabellen

Wiskunde A

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingVoDo

ExDo(ja/nee)

WegingExDo

Herkansing

H3+H5: Subdomein C2 Grafieken, vergelijkingen ongelijkheden

H3+H5: Subdomein C4 Lineaire verbanden


Herkansing

H5: Subdomein C1 Tabellen + Subdomein C2 Grafieken, vergelijkingen ongelijkheden +

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingVoDo

ExDo(ja/nee)

WegingExDo

Subdomein C4 Lineaire verbanden + Subdomein C3 Formules met een of meer variabelen

H6: Domein E Statistiek

H7: Domein D Verandering

Vak:

PERIODE 1 Toetsstof ↓ ja/nee periodeH9: Exponentiële verbanden ST nee 100 4 25% ja 1

Herhaling H1 + H3 + H5




H10: Statistische variabelen + H11: Formules en variabelen (gedeeltelijk) ST nee 100 4 25% ja 2

Herhaling H2 + H6

H8: Statistiek op de computer HD nee nvt 0 0% nee



PERIODE 3 Toetsstof ↓ ja/nee periodeH11: Formules en variabelen + H12: Examentraining ST nee 100 4 25% ja 3

Alle examenstof












Exacte stof toets wordt vermeld op de werkwijzer.

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingExDo

Herkansing

H9: Subdomein C5 Exponentiële verbanden

H8: Statistiek op de computer

H10: Suddomein E4 Statistische uitspraken doen



H11: Subdomein C2 Grafieken, vergelijkingen en ongelijkheden

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingExDo

Herkansing



H10: Subdomein E3 Data en verdelingen

25%

75%

Domein B2 Algebra

Subdomein E3 Data en verdelingen

Subdomein E4 Statistische uitspraken doen

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingExDo

Herkansing

Domein C Verbanden

Subdomein E1 Presentaties van data interpreteren en beoordelen

Subdomein E2 Data verwerken

Vak:


H1: Rekenregels en verhoudingen TT ja 50 1 11% nee nee

H2: Verwerken van data (gedeeltelijk) + H1 ST nee 100 2 22% ja 1 7% ja 1 SE




H2: Verwerken van data TT ja 50 1 11% nee nee

H3: Tabellen en grafieken (gedeeltelijk) + H4: Handig tellen + H2 ST nee 100 2 22% ja 1 7% ja 2 SE







H4: Subdomein B3 Telproblemen

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingVoDo

ExDo(ja/nee)

WegingExDo

Herkansing





Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingVoDo

% ExDo(ja/nee)

WegingExDo

% Herkansing



Exacte stof (tussen)toets wordt vermeld op de werkwijzer.





Vak: PERIODE 3



aangepast i.v.m. coronaToetsstof ↓ ja/nee periodeH5: Lineaire verbanden

H6: Statistiek en beslissingen

H7: Veranderingen st nee 100 3 33% ja 1 7% ja 4 SE



Herkansing

H5: Subdomein C1 Tabellen + Subdomein C2 Grafieken, vergelijkingen ongelijkheden +

Subdomein C4 Lineaire verbanden + Subdomein C3 Formules met een of meer variabelen

H6: Domein E Statistiek

H7: Domein D Verandering

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingVoDo

ExDo(ja/nee)

WegingExDo

Herkansing

Wiskunde A

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingVoDo

ExDo(ja/nee)

WegingExDo

Vak:

PERIODE 1 Toetsstof ↓ ja/nee periodeH9: Exponentiële verbanden ST nee 100 4 27% ja 1

Herhaling H1 + H3 + H5



PERIODE 2 Toetsstof ↓ ja/nee periodeH10: Statistische variabelen + H11: Formules en variabelen (gedeeltelijk) ST nee 100 4

27% ja 2

Herhaling H2 + H6

H8: Statistiek op de computer HD nee nvt 0 0% nee



PERIODE 3 Toetsstof ↓ ja/nee periodeH11: Formules en variabelen + H12: Examentraining ST nee 100 4 27% ja 3

Alle examenstof





20%

80%

Domein B2 Algebra

Domein C Verbanden

Subdomein E1 Presentaties van data interpreteren en beoordelen

Subdomein E2 Data verwerken

Subdomein E3 Data en verdelingen

Subdomein E4 Statistische uitspraken doen


H11: Subdomein C2 Grafieken, vergelijkingen en ongelijkheden

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingExDo

Herkansing

H8: Statistiek op de computer



H10: Subdomein E3 Data en verdelingen

H10: Suddomein E4 Statistische uitspraken doen


Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingExDo

Herkansing


H9: Subdomein C5 Exponentiële verbanden

Exacte stof toets wordt vermeld op de werkwijzer.

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingExDo

Herkansing

Algemene opmerkingen ↓Domein A Vaardigheden wordt in alle toetsen teruggevraagd:






Wiskunde A

Vak:


H1: Formules, grafieken en vergelijkingen (gedeeltelijk) TT ja 50 1 11% nee nee

H1 + H2: Veranderingen (gedeeltelijk) ST nee 100 2 22% ja 1 7% ja 1 SE



H2: Veranderingen (gedeeltelijk) TT ja 50 1 11% nee nee

H2 + H3: Hoeken en afstanden ST nee 100 2 22% ja 1 7% ja 2 SE



Wiskunde BAlgemene opmerkingen ↓Domein A Vaardigheden wordt in alle toetsen teruggevraagd

Exacte stof (tussen)toets wordt vermeld op de werkwijzer

WegingExDo

% Herkansing


Subdomein A2 Profielspecifieke vaardigheden


H1: Subdomein B2 Vergelijkingen en ongelijkheden

H2: Subdomein D1 Veranderingen

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingVoDo

% ExDo(ja/nee)

H2: Subdomein D2 Afgeleide functies

H2: Subdomein D1 Veranderingen

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingVoDo

ExDo(ja/nee)

WegingExDo

Herkansing

H2: Subdomein D2 Afgeleide functies

H3: Subdomein C1 Afstanden en hoeken in concrete situaties


Vak: PERIODE 3

Toetsstof ↓ ja/nee periodeH4: Werken met formules (gedeeltelijk) TT ja 50 1 11% nee nee


aangepast i.v.m. coronaToetsstof ↓ ja/nee periode

H5 + H6: De afgeleide functie (gedeeltelijk) ST nee 100 2 22% ja 1 7% ja 4 SE

Omschrijving toetsstof ↓H5: Subdomein B1 Standaardfuncties


Wiskunde B

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingVoDo

ExDo(ja/nee)

WegingExDo

Herkansing

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingVoDo

ExDo(ja/nee)

WegingExDo

Herkansing

H6: Subdomein D3 Bepaling afgeleide functies

H6: Subdomein D4 Toepassingen afgeleide funties

Vak:

PERIODE 1 Toetsstof ↓ ja/nee periodeH6: Afgeleide functie + H7: Lijnen en cirkels ST nee 100 4 27% ja 1

Herhaling H2 + H3


PERIODE 2 Toetsstof ↓ ja/nee periodeH8: Goniometrie + H9: Exponentiele verbanden ST nee 100 4 27% ja 2

Herhaling H4 + H5

Omschrijving toetsstof ↓H4: Subdomein B1 Standaardfuncties


H8: Subdomein B1 Standaardfuncties

H8: Subdomein B4 Periodieke functies


H9: Subdomein C5 Exponentiele verbanden

PERIODE 3 Toetsstof ↓ ja/nee periodeH10: Meetkundige berekeningen ST nee 100 4 27% ja 3

H11: Verbanden en functies

H12 Examentraining




H6: Subdomein D3 Bepaling afgeleide functies


Subdomein A2 Profielspecifieke vaardigheden



Wiskunde BAlgemene opmerkingen ↓Domein A Vaardigheden wordt in alle toetsen teruggevraagd

Exacte stof (tussen)toets wordt vermeld op de werkwijzer

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingExDo

Herkansing

H6: Subdomein D4 Toepassingen afgeleide functies

H7: Subdomein C2 Algebraische methoden

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingExDo

Herkansing

20%

80%

H10: Domein C Meetkundige berekeningen

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingExDo

Herkansing

H11: Domein B Functies, grafieken en vergelijkingen

H11: Domein D Toegepaste analyse

Vak:


Hoofdstuk 1: Basisvaardigheden TT ja 30 1 13% nee nee

Hoofdstuk 2: Beweging ST nee 100 2 25% ja 1 4% ja 1 SE



Hoofdstuk 3: Krachten in evenwicht TT ja 40 1 13% nee nee

Hoofdstuk 2 + 3 + 4 ST nee 100 2 25% ja 1 4% ja 2 SE


In deze periode breiden we beweging uit met krachten, hierdoor beschouwen we mechanica in het algemeen. We maken kennis met de wetten

Eindtermen: C1

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingVoDo

ExDo(ja/nee)

WegingExDo

Herkansing

van Newton en leren deze in vraagstukken te herkennen en toe te passen.

In deze periode maak je basisvaardigheden in de natuurkunde eigen. Je leert werken met formules, eenheden en significantie. Vervolgens

kijken we naar de bewegingswetten. Hoe we rekenen aan begrippen als snelheid, afstand, versnelling etc. en maken we de koppeling naar de

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingVoDo

% ExDo(ja/nee)

praktijk: verkeer.

Eindtermen: C1


NatuurkundeAlgemene opmerkingen ↓

Methode: Systematische natuurkunde basisboek havo 4, 8ste druk

WegingExDo

% Herkansing

Binas en niet grafische rekenmachine zijn altijd toegestaan tijdens elke vorm van toetsing.

De nadruk ligt in de toetsing altijd op de opgegeven hoofdstukken, echter kunnen we altijd een beroep doen op basiskennis en vaardigheden

geleerd uit vorige hoofdstukken.

Vak: PERIODE 3



aangepaste toetsToetsstof ↓ ja/nee periode

Algehele toets 4 havo stof (Eindtermen C1, D1 en G1) ST nee 100 2 25% ja 2 9% ja 4 SE


Herkansing

In deze periode toetsen we herhalen we alle hoofdstukken en maken een overkoppeling van de afgelopen periode.

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingVoDo

ExDo(ja/nee)

WegingExDo

We beschouwen hierbij het grote geheel van de 4 havo stuk en de samenhang tussen alle onderwerpen.

Natuurkunde

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingVoDo

ExDo(ja/nee)

WegingExDo

Herkansing

Vak:

PERIODE 1 Toetsstof ↓ ja/nee periodeH2+H3+H4+H8 ST nee 100 6 26% ja 1

Keuze katernen: Optica + menselijk lichaam ST ja 50 1 4% nee


In deze periode herhalen we de mechanica: kracht en beweging. Hierbij voegen we het concept energie toe. Hiermee kijken we naar behoud van

van energie en welke wetten hierbij gelden, met de link naar mechanica.

PERIODE 2 Toetsstof ↓ ja/nee periodeH5 + H6 + H10 ST nee 100 6 26% ja 2


PERIODE 3 Toetsstof ↓ ja/nee periodeH9 + H11 ST nee 100 6 26% ja 3

Stralingspracticum HD ja 80 0 0% nee

Praktische opdracht PO 0%




17%

83%

H9: Trillingen en golven

De periode kijken we naar golfbewegingen: trillingen en straling. We beschouwen de bijbehorende formules en creeren inzicht om deze correct

toe te kunnen passen.

Eindtermen: B1, B2, I1

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingExDo

Herkansing

H11: Medische beeldvorming

H5: Materie

We herhalen H5 + H6 en gaan kijken naar het zonnestelsel en de natuurkundige wetten en concepten die hier gelden.

Eindtermen: D1, G1, E1

het natuurkundig werkveld.

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingExDo

Herkansing

H6: Elektriciteit

H10: Zonnestelsel en Heelal

H2:Beweging

Eindtermen: C1, C2

Verder behandelen we twee keuze onderwerpen: menselijk lichaam en optica. Twee zeer praktisch toepasbare onderwerpen binnen

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingExDo

Herkansing

H3: Krachten in evenwicht

H4: krachtwetten

H8: Arbeid en Energie


NatuurkundeAlgemene opmerkingen ↓Methode: systematische natuurkunde basisboek havo 5, 8ste druk

Binas en niet grafische rekenmachine zijn bij elke vorm van toetsing toegestaan.

In 5 havo worden de hoofdstukken uit 4 havo herhaald en worden nieuwe hoofdstukken behandeld. De stof neemt per toetsweek toe. We verwachten

beroep te kunnen doen op basale (basis)kennis uit voorgaande hoofdstukken. Eerder in de bovenbouw behandelde stof blijft terugkomen.

Vak:


H1 TT ja 50 2 13% nee nee

H2.1 + 2.2 + 2.5 (zonder binas) TT ja 30 1 7% nee nee

H1 + H2 ST nee 50 3 20% ja 1 2% ja SE



H3 TT ja 50 2 13% nee nee

H4.1 + 4.2 (zonder binas) TT ja 30 1 7% nee nee

H3 + H4.1 t/m 4.4 ST nee 50 3 20% ja 1 2% ja SE



ScheikundeAlgemene opmerkingen ↓

Boek: Nova Scheikunde, 4 Havo, 1e editie

menten in de chemie, E: Innvatieve ontwikkelingen in de chemie, F: Processen in de chemische industrie, G: Maatschappij en chemische technologie

Bij de omschrijving toetsstof staan tussen haakjes de subdomeinen waarop de stof betrekking heeft

WegingExDo

% Herkansing

Benodigdheden: Binas 6e editie en rekenmachine (geen grafische) tenzij anders vermeld

Het examenprogramma is verdeeld in domeinen. De domeinen zijn:

A: Vaardigheden, B: Kennis van chemische processen en kringlopen, C: Kennis van chemische processen en kringlopen, D: Ontwerpen en experi-

H1: Atoombouw (B1), Periodiek Systeem van de elementen (B1), Atoommassa en molecuulmassa (C2), Significante cijfers (C2)

H2: Metalen (B1, B3, B4), Moleculaire stoffen en bindingen (B1, B3, B4), Polaire stoffen en materialen (B1, B3), Water (B1, B2, B3),

C2 = chemisch rekenen

Wanneer een subdomein voor het eerst genoemd wordt staat er in de omschrijving toetsstof een omschrijving van dit subdomein

Subdomeinen aangegeven met een * moeten in het SE getoetst worden.

LET OP: chemisch rekenen behoort altijd tot de toetsstof. Domein A komt in ieder hoofdstuk aan de orde en word niet meer apart genoemd

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingVoDo

% ExDo(ja/nee)

Ionbinding (B1, B3, B4)

B1 = deeltjesmodellen, B2 = eigenschappen en modellen, B3 = bindingen en eigenschappen, B4 = bindingen, structuren en eigenschappen

H3: De hoeveelheid stof (C2), Molecuulmassa en molaire massa (C2), Gehaltes (C2), Rekenen aan reacties (C2)

C1 = chemische processen

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingVoDo

ExDo(ja/nee)

WegingExDo

Herkansing

H4: Verhoudingsformules (B1), Oplosbaarheid (B1, B3), Neerslagreacties (C1), Toepassingen van neerslagreacties (C1)

Vak: PERIODE 3




H 1 t/m H6 ST nee 100 3 20% ja 1 2% ja 4 SE


Rekenen aan zoutoplossingen (C2), Hydraten (B1, B3)

H5: Aardolie (D1, F1, F3), Kraken (C1, F1), Isomerie (B1), Additie- en substitutiereacties (C1, C8), Alcooholen (B1), Carbonzuren (B1), Aminen (B1)

Scheikunde

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingVoDo

ExDo(ja/nee)

WegingExDo

Herkansing

Herkansing

H1: Atoombouw (B1), Periodiek Systeem van de elementen (B1), Atoommassa en molecuulmassa (C2), Significante cijfers (C2)

H6: Energie (C3, C7), Reactiesnelheid (C6), Meten aan reactiesnelheid (C2, C6), Evenwichtsreacties (C4*), Evenwichtsvoorwaarde (C4*)

C3 = energieberekeningen, C4* = chemisch evenwicht, C6 = reactiekinetiek, C7 = behoudswetten en kringlopen

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingVoDo

ExDo(ja/nee)

WegingExDo

H2: Metalen (B1, B3, B4), Moleculaire stoffen en bindingen (B1, B3, B4), Polaire stoffen en materialen (B1, B3), Water (B1, B2, B3),

Ionbinding (B1, B3, B4)

H3: De hoeveelheid stof (C2), Molecuulmassa en molaire massa (C2), Gehaltes (C2), Rekenen aan reacties (C2)

H4: Verhoudingsformules (B1), Oplosbaarheid (B1, B3), Neerslagreacties (C1), Toepassingen van neerslagreacties (C1)

Vak:

PERIODE 1 Toetsstof ↓ ja/nee periodeH7.1 t/m 7.3 (zonder binas) TT ja 40 2 5% nee

H4, H6, H7 en H11 ST nee 100 10 23% ja 1


PERIODE 2 Toetsstof ↓ ja/nee periodeH8.1 + 8.2 (zonder binas) TT ja 40 2 5% nee

H3, H5, H8 en H9 ST nee 100 10 23% ja 2

practische opdracht (inleveren aan het einde van de toets) PO nee 100 4 9% nee


practische opdracht: vaardigheden (A)

PERIODE 3 Toetsstof ↓ ja/nee periodereactievergelijkingen en rekenen/omrekenfactoren TT ja 40 2 5% nee

H1 t/m H11 ST nee 100 10 23% ja 3





ScheikundeAlgemene opmerkingen ↓Boek: Nova Scheikunde, 4 Havo, 1e editie en Nova Scheikunde, 5 Havo, 1e editie

menten in de chemie, E: Innvatieve ontwikkelingen in de chemie, F: Processen in de chemische industrie, G: Maatschappij en chemische technologie

Benodigdheden: Binas 6e editie en rekenmachine (geen grafische) tenzij anders vermeld

Het examenprogramma is verdeeld in domeinen. De domeinen zijn:

A: Vaardigheden, B: Kennis van chemische processen en kringlopen, C: Kennis van chemische processen en kringlopen, D: Ontwerpen en experi-

H4, H6: zie 4 havo


G2 = milieueisen


Wanneer een subdomein voor het eerst genoemd wordt staat er in de omschrijving toetsstof een omschrijving van dit subdomein

Subdomeinen aangegeven met een * moeten in het SE getoetst worden.

LET OP: chemisch rekenen behoort altijd tot de toetsstof. Domein A komt in ieder hoofdstuk aan de orde en word niet meer apart genoemd

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingExDo

Herkansing

H7: Zure, basische en neutrale oplossingen (B4, C2), Zuren en zure oplossingen (C1), pH-berekening van zure oplosingen (C2), Basen en basische

oplossingen (B1, C1), pH-berekening van basische oplossingen (C2), Zuur-basereacties (C1), Zuren en basen in het milieu (F3, G2), Gehalte-

bepaling met een zuur-basereactie (C2)

H3, H5: zie 4 havo

F3) Bioplastics (C8, E2*), Bijzondere polymeren (E3*, G3*), Kunststoffen hergebruiken (E2*, E3*, G3*, G4*), Technisch ontwerpen (D4*)

C5* = technologische aspecten D2* = veiligheid, D3 = chemische procesontwerpen, D4*: molecular modelling

E1 = kenmerken van innovatieve processen, E2* = duurzaamheid, E3* = innovatieve processen

G3* = duurzame chemische technologie, G4* = groene chemie

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingExDo

Herkansing

H8: Reacties met elektronenoverdracht (C1), Redoxreacties (C1, F3), Energie uit redoxreacties (B4, C1, E1, F3), Bescherming van metalen (B4, E1)

Gehaltebepaling met een redoxreactie (C2)

H9: Kunststofen (B4, B5), Polyalkenen en rubber (C1, C8), Esters (C1, C8, D2*), Polyesters en polyamiden (D3, E1), Kunstof verwerken (C5*, E2*,

7%

93%

H1 t/m H6 zie 4 havo, H7 t/m H9 zie 5 havo periode 1 t/m 3 (in H6 zit C4*)

C4* = chemisch evenwicht

F2* = procestechnologie en duurzaamheid, F4* = risico en veiligheid, F5* = kwaliteit en gezondheid

G1 = chemie van het leven, G5* = ketenanalyse

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingExDo

Herkansing

H10: Voeding (G1, F5*), Vetten en oliën (G1, F5*), Koolhydraten (G1), Eiwitten (D2*, G1, G2), Giftige stoffen (D2*, G1, G2)

H11: Productieprocessen (C5*, F1, G5*), Van grondstof tot product (C5*, C6, F1, G5*), Kosten (C5*, D2*, F1, F2*, F4*, G2*),

Groene productieprocessen (C2, C5*, E3*, F1, G2, G4*), Biobrandstoffen (C7, D2*, E2*, F1, G3*)

Vak:


Thema 1: Inleiding in de biologie TT ja 50 2 nee nee

Thema 2: Voortplanting SD nee 50 2 nee ja 1



Thema 3: Genetica TT ja 50 2 nee nee

Thema 4: Evolutie ST nee 50 2 nee ja 3



Biologie Algemene opmerkingen ↓

Er wordt gewerkt met de methode Biologie voor jou Max. Boeken 4A en 4B

WegingExDo

% HerkansingSoort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingVoDo

% ExDo(ja/nee)

Domeinen TT: C1, C2, E4, F1

Domeinen TT: A4,A5, A8, A11, A14, B2, B3, C2

Domeine ST: E1, E2, E3, E4, B4, C1, C2, D3

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingVoDo

ExDo(ja/nee)

WegingExDo

Herkansing

DomeinenST: B2, B3, C2, F1, F2, F3

Vak: PERIODE 3

Toetsstof ↓ ja/nee periodeThema 5: Regeling TT ja 50 2 12% nee nee

Thema 6: Waarneming en gedrag ST nee 50 2 12% nee ja 3


PERIODE 4 Toetsstof ↓ ja/nee periodeThema 7: Ecologie en milieu: b1 1 t/m 4 TT ja 50 2 nee nee

Thema 7: Ecologie en milieu: helemaal ST nee 50 2 nee ja 4PO: combinatie cijfer van verschillende practische opdrachten door het jaarheen

PO ja nvt 1 ja 1 nee SE

HD: Bezoek dierentuin met opdrachen HD nee nvt 0 0% nee


Domeinen TT;B2, B4, B6, B7, A5

Biologie

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingVoDo

ExDo(ja/nee)

WegingExDo

Herkansing

Domeinen ST :B7, D2

HerkansingSoort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingVoDo

ExDo(ja/nee)

WegingExDo

Behaalde PO cijfer telt ook mee in het examenjaar.Domeinen TT en ST: A7,B3, B8,C3, D4,F3Domeinen PO en HD : A (verschillende onderdelen) en de al genoemde domeinen komen afwisswelend voor . PO (verzameling practica) moet ingeleverd zijn, uiterlijk vrijdag 19 juni.

Vak:

PERIODE 1 Toetsstof ↓ ja/nee periodeBoek 4A: thema 1, thema 3. Boek 5: thema 1 en thema 2 ST nee 100 2 ja 1


PERIODE 2 Toetsstof ↓ ja/nee periodeBoek 4A: thema 4, Boek 4B: thema 6 (b1tm6), thema 7 ST nee 100 2 ja 2


PERIODE 3 Toetsstof ↓ ja/nee periodeBoek 4A: thema 2 ,Boek 4B: thema 5, thema 6 (b1en b2), Boek 5: thema 3, thema 4, thema 5, thema 6, thema 7

ST nee 100 2 ja 3





Biologie Algemene opmerkingen ↓Er wordt gewerkt uit Biologie voor Jou Max. Deel 4A en 4B en deel 5

Domeinen TT: C1, C2, E4, F1

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingExDo

Herkansing

A4,A5, A8, A11, A14, B2, B3, C2

D1, F1, E2, E3, E4

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingExDo

Herkansing

0%

0%

Domeinen ST: E1, E2, E3, E4, B4, C1, C2, D3, B2, B7,A5, D2,B3, B5

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingExDo

Herkansing

Domenien ST: B2, B3, B7,B8, C2, C3, D4, F1, F2, F3, D2, A7

CP 30 BV 15 HD 30 HD 15 HDLSV 40 LSV 40 LIT 40 LIT 40 LITLUV 50 LUV 45 LSV 50 LSV 50 LSVMO 80 MD 50 LUV 80 LUV 70 LUVPO 200 MO 60 MO 100 MD 80 MDPT 500 PO 80 PO nvt MO 100 MO

REP nvt PT 95 REP PO 2X50 POSO ST 150 SD PT nvt PT

VZ 200 ST REP REP720 TT SD SDnvt SFV SFV

ST STTT TT

ja-nee weging

ja 0nee 1

23456789

101112131415

3 mavo 4 mavo 4 havo 5 havo 4 a

5 HD 15 HD 15 BV boekverslag30 LIT 20 LIT 20 CP centraal proefwerk40 LSV 40 LSV 40 HD handelingsdeel50 LUV 50 LUV 50 LIT literatuur80 MD 60 MO 60 LSV leesvaardigheid

100 MO 80 PO 80 LUV kijk of luistervaardigheidnvt PO 100 PT 100 MD mediadossier

PT nvt SD nvt MO mondelingREP SFV PO praktische opdrachtSD ST PT praktijk toetsSFV REP repetitieST SD skills dossierTT SFV schrijfvaardigheid

SO schriftelijke overhoringST schriftelijke toetsTT tussentoetsVZ verzameltoets

6 ath ath 5 ath

BV= boekverslag; CP= centraal proefwerk; HD= handelingsdeel; LIT= literatuur; LSV= leesvaardigheid; LUV= kijk of luistervaardigheid; MD= mediadossier; MO= mondeling; PO= praktische opdracht; PT= praktijk toets; REP= repetitie; SD= skills dossier; SFV= schrijfvaardigheid; SO= schriftelijke overhoring; ST= schriftelijke toets; TT= tussentoets; VZ= verzameltoets;

Vak:


Module schaarste, geld en handel ST nee 100 2 29% ja 1 6% ja 1 SE



Module Vraag en aanbod ST nee 100 2 29% ja 1 6% ja 2 SE

Module Vraag en aanbod Hoofdstuk 1 TT ja 50 1 14% nee nee

Keuzeopdracht inleveren 10 januari HD nee nvt 0 0% nee nee

Klassenexperiment HD ja 40 0 0% nee nee


ST: Domein A1,2 Informatievaardigheden, Rekenkundig en/of grafisch onderbouwen, Domein D: Markten hele module vraag en aanbod

Klassenexperiment: Domein A5 Experimenten, Domein J Onderzoek en experiment

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingVoDo

ExDo(ja/nee)

WegingExDo

Herkansing

TT: Domein A1,2 Informatievaardigheden, Rekenkundig en/of grafisch onderbouwen, Domein D: Markten module vraag en aanbod hoofdstuk 1

Keuzeopdracht: Arbeidsmarkt, cao of sociale zekerheid, Domein K Keuzeonderwerpen. Inleveren 10 januari

ST: Domein A1 Informatievaardigheden, Domein B/C Schaarste en ruil hele module

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingVoDo

% ExDo(ja/nee)


EconomieAlgemene opmerkingen ↓

Het gemiddelde cijfer van de ST cijfers in 4 havo wordt meegenomen naar 5 havo

WegingExDo

% Herkansing

Hulpmiddelen: rekenmachine (niet-grafisch), woordenboek Nederlands

Handelingsdeel keuzeopdrachten en experimenten moeten voldoende worden afgesloten

Vak: PERIODE 3



gecombineerde toetsToetsstof ↓ ja/nee periodeModule 3 (Markt en overheid)

Module 4 (Heden verleden en toekomst st nee 100 2 29% ja 2 13% ja 4 SE


Herkansing

ST: Domein A1,2,3 Informatievaardigheden, Rekenkundig en/of grafisch onderbouwen, Standpuntbepaling.

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingVoDo

ExDo(ja/nee)

WegingExDo

Domein D: Concept markt hele module

Domein E: Ruilen over de tijd

Economie

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingVoDo

ExDo(ja/nee)

WegingExDo

Herkansing

Vak:

PERIODE 1 Toetsstof ↓ ja/nee periodeST: Modules: Schaarste, geld en handel. Heden, verleden en toekomst. Speltheorie.

ST nee 100 4 25% ja 1



ST: Modules: Vraag en aabod, Risico en rendement, Economische groei. ST nee 100 4 25% ja 2


PERIODE 3 Toetsstof ↓ ja/nee periodeST: Modules Economische groei + Conjunctuur en economisch beleid + Speltheorie + Risico en rendement

ST nee 100 4 25% ja 3




25%

75%

ST: Domein A1,2,3,4 Informatievaardigheden, Rekenkundig en/of grafisch onderbouwen, Standpuntbepaling. Strategisch inzicht.

F Concept Samenwerken en onderhandelen: hele module

G Concept risico en informatie: hele module

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingExDo

Herkansing

Domeinen:

H Concept welvaart en groei|: hele module

I Concept Goede tijden, slechte tijden: hele module


H Concept Welvaart en groei: hele module

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingExDo

Herkansing

Domeinen:

D Concept markt: hele module

G Concept Risico en informatie: hele module


E Concept ruilen over de tijd: Hele module

F Concept samenwerken en onderhandelen: Hele module

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingExDo

Herkansing

Domeinen:

B Concept schaarste: Hele module

C Concept Ruil: Hele module


EconomieAlgemene opmerkingen ↓Hulpmiddelen: rekenmachine (niet-grafisch), woordenboek Nederlands

Het gemiddelde cijfer van de ST cijfers in 4 havo wordt meegenomen naar 5 havo

Vak:


ST: lesbrief Financiële zelfredzaamheid H1 t/m H5 ST nee 100 2 25% ja 1 8% ja 1 SE

TT: lesbrief Financiële zelfredzaamheid H1 t/m H3 TT ja 50 1 13% nee nee



TT: lesbrief Financiële zelfredzaamheid H6 + H7 TT ja 50 1 13% nee nee



BedrijfseconomieAlgemene opmerkingen ↓

Het gemiddelde cijfer van de ST cijfers in 4 HAVO wordt meegenomen naar 5 HAVO

WegingExDo

% Herkansing


ST: Domein A: Vaardigheden, Domein B: Van persoon naar rechtspersoon

TT: Domein A: Vaardigheden, Domein B: Van persoon naar rechtspersoon

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingVoDo

% ExDo(ja/nee)

TT: Domein A: Vaardigheden, Domein B: Van persoon naar rechtspersoon

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingVoDo

ExDo(ja/nee)

WegingExDo

Herkansing

Vak: PERIODE 3




ST: lesbrief Marktverovering H1 t/m H3 + lesbrief Bedrijf Starten volledig ST nee 100 4 50% ja 2 17% ja 4 SE


Bedrijfseconomie

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingVoDo

ExDo(ja/nee)

WegingExDo

Herkansing

Herkansing

ST: Domein A: Vaardigheden, Domein B: Van persoon naar rechtspersoon, Domein E: Marketing

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingVoDo

ExDo(ja/nee)

WegingExDo

Vak:

PERIODE 1 Toetsstof ↓ ja/nee periodeST: BE in Balans H11 t/m H18 + lesbrief Marktverovering H4 ST nee 100 3 25% ja 1


PERIODE 2 Toetsstof ↓ ja/nee periodeST: BE in Balans H19 + H20 + H25 t/m H30 ST nee 100 3 25% ja 2


PERIODE 3 Toetsstof ↓ ja/nee periodeST: BE in Balans H31 t/m H35 + H3 + H6 + H8 ST nee 100 3 25% ja 3





BedrijfseconomieAlgemene opmerkingen ↓Het gemiddelde cijfer van de ST cijfers in 4 HAVO wordt meegenomen naar 5 HAVO


ST: Domein A: Vaardigheden, Domein B: Van persoon naar rechtspersoon, Domein C: Interne organisatie en personeelsbeleid, Domein D: Investeren en financieren, D

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingExDo

Herkansing

ST: Domein A: Vaardigheden, Domein D: Investeren en financieren, Domein F: Financieel beleid

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingExDo

Herkansing

25%

75%

ST: Domein A: Vaardigheden, Domein B: Van persoon naar rechtspersoon, Domein G; Verslaglegging

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingExDo

Herkansing

Vak:


TOETS 1 Hoofdstuk 8 Cultuur van het moderne deel 1 ST nee 50 2 17% ja 2 6% ja SEPRAKTIJKOPDRACHT 1 DE KUNSTENAAR IN BEELD; EEN DAG UIT JE LEVEN PO ja 1

8% ja 1 3% nee SE



TOETS 2 Hoofdstuk 8 Cultuur van het moderne: deel 2 ST nee 50 2 17% ja 2 6% ja SE

Beeldanalyse n.a.v. expressionistisch werk HD ja 40 1 8% nee 1 neePRAKTIJKOPDRACHT 2 KUBISTISCH PORTRET/TOEKOMST IN BEWEGING PO ja 1

8% ja 1 3% nee SE



KUA KUBVAlgemene opmerkingen ↓

1) De lessen KUA zijn in 4 HAVO verplichte vakuren en duren 40 minuten. In 5 HAVO volgen de leerlingen een reguliere 80 minutenles.

I. Burgerlijke cultuur van Nederland in de 17e eeuw.

II. Cultuur van het moderne in de eerste helft van de 20e eeuw

WegingExDo

% Herkansing

2) De gebruikte methode is De Bespiegeling, kunsten in samenhang. Daarnaast zijn er aanvullende aantekeningen, powerpoints, etc te vinden op Fronter

3) Alle toetsen voor KUA vinden plaats in een computerlokaal (wintoets) in de toetsweken

4) De examenonderwerpen voor het eindexamen HAVO KUA 2021 zijn:

Hoofdstuk 8 Cultuur van het moderne: deel 1: blz. 158 t/m 175 (8.1 Expressie & 8.2 Oorlog) uit boek + aantekeningen en powerpoint op Fronter

Praktijkopdracht 1: HET VERBEELDEN VAN EEN BELANGRIJKE DAG UIT JE LEVEN verdere uitleg is te vinden in Fronter. Deadline: woensdag 6 nov 2019

III. Massacultuur in de tweede helft van de 20e eeuw.

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingVoDo

% ExDo(ja/nee)

Hoofdstuk 8 Cultuur van het moderne: deel 2: blz. 176 t/m 185 (8.3 techniek) uit boek.

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingVoDo

ExDo(ja/nee)

WegingExDo

Herkansing

Praktijkopdracht 2: kubistisch portret/toekomst in beweging uitleg is te vinden in Fronter. Deadline woensdag 22 januari 2020

Vak: PERIODE 3


ja 1 3% nee SE


PERIODE 4 Toetsstof ↓ ja/nee periodeTOETS 5: Hoofdstuk 9 Massacultuur vanaf 1945 ST nee 100 3 25% ja 3 10% ja SE

PRAKTIJKOPDRACHT 4: ILLUSTRATIE PO ja 1 8% ja 1 3% nee SE

PRAKTIJKOPDRACHT 3 OP ZOEK NAAR DE ESSENTIE PO ja 1 8% ja 1 3% nee SE


KUA KUBV

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingVoDo

ExDo(ja/nee)

WegingExDo

Herkansing

Herkansing

TOETS 5: Hoofdstuk 9 Massacultuur vanaf 1945 deel 1: blz. 200 t/m 227 (9.1 American Dream+ 9.2 Experiment en engagement) uit boek +aantekeningen en powerp

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingVoDo

ExDo(ja/nee)

WegingExDo

PRAKTIJKOPDRACHT 4: ILLUSTRATIE

Praktijkopdracht 3: Op zoek naar de essentie uitleg is te vinden in Fronter. Deadline woensdag 25 maart 2020

Vak:


[KUA] Toets 1. Burgerlijke cultuur van Nederland in de 17e eeuw. ST nee 100 3 10% ja 1

[KUA] Beeldanalyse naar aanleiding van een 17e eeuws schilderij HD ja 80 1 3% nee

[KUBV] Project 1 17e eeuw PT ja 1 3% nee


PERIODE 2 Toetsstof ↓ ja/nee periode[KUA] Toets 2. Cultuur van het moderne in de eerste helft van de 20e eeuw en Burgerlijke cultuur 17e eeuw in Nederland ST nee 100 3

10% ja 1

[KUA]Dansanalyse nav een choreografie uit het begin 20e eeuw HD ja 80 1 3% nee

[KUBV] Project 2: Cultuur van het moderne PT ja 2 6% nee


PERIODE 3 Toetsstof ↓ ja/nee periode[KUA] Toets 3. Massacultuur in de tweede helft van de 20e eeuw en Cultuur van het moderne ST nee 100 3

10% ja 1

[KUA] Filmanalyse nav van film uit de massacultuur (2e helft 20e eeuw) HD ja 80 1 3% nee

[KUBV] Project 3: De meesterproeve PT nee 3 10% nee





KUA KUBVAlgemene opmerkingen ↓

1) In 5 HAVO volgen de leerlingen een reguliere 80 minutenles.





[KUA] Toets 1. Burgerlijke cultuur van Nederland in de 17e eeuw. Hoofdstuk 5 uit de Bespiegeling. (5.1: Burgerij, 5.2: Lering en vermaak en 5.3: Stad en macht)



Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingExDo

Herkansing

[KUA] Beeldanalyse. De leerlingen maken een beeldanalyse naar aanleiding van een stilleven uit de 17e eeuw.

[KUBV] Project 1 De leerlingen maken een werkstuk naar aanleiding van de 17e eeuw. Deadline woensdag in toetsweek 1

[KUA] Toets 2. Cultuur van het moderne in de eerste helft van de 20e eeuw (H8) en Burgerlijke cultuur in Nederland van de 17e eeuw. (H5)

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingExDo

Herkansing

[KUA] Dansanalyse. De leerlingen maken een dansanalyse naar aanleiding van een choreografie uit het begin van de 20e eeuw.

[KUBV] Project 2: Cultuur van het moderne. De leerlingen maken naar aanleiding van het hoofdstuk cultuur van het moderne een beeldende verwerking van een

van de thema's uit dit hoofdstuk. Deadline op woensdag in de toetsweek 2.

39%

58%

[KUA] Toets 3. Massacultuur in de tweede helft van de 20e eeuw (H9) en Cultuur van het moderne in de eerste helft van de 20e eeuw (H8)

inzicht door de leerling vorm te geven. Deadline op woensdag in toetsweek 3

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingExDo

Herkansing

aangevuld met de begrippen uit de syllabus en de powerpoints etc.

[KUA] Filmanalyse. De leerlingen maken een filmanalyse naar aanleiding van een film uit de tweede helft van de 20e eeuw.

[KUA] Project 3: De meesterproeve. De leerlingen laten in een werkstuk zien wat ze de afgelopen twee jaar hebben geleerd. Het werkstuk is geheel naar eigen

Vak:


KUA: TOETS 1 Hoofdstuk 8 Cultuur van het moderne deel 1 ST nee 50 2 20% ja 2 7% ja SE

KUMU: Uitvoeren klassikaal speelstuk no 1 PO ja 1 10% nee nee



KUA: TOETS 2 Hoofdstuk 8 Cultuur van het moderne: deel 2 ST nee 50 2 20% ja 2 7% ja SE

Beeldanalyse n.a.v. expressionistisch werk HD ja 40 1 10% nee 1 nee

KUMU: Uitvoeren akkoordbegeleiding PO ja 30 1 10% ja 1 4% SE



KUA - KUMUAlgemene opmerkingen ↓

1) De lessen KUA zijn in 4 HAVO verplichte vakuren en duren 40 minuten. In 5 HAVO volgen de leerlingen een reguliere 80 minutenles.



WegingExDo

% Herkansing




KUA: Hoofdstuk 8 Cultuur van het moderne: deel 1: blz. 158 t/m 175 (8.1 Expressie & 8.2 Oorlog) uit boek + aantekeningen en powerpoint op Fronter

KUMU: Het klassikaal uivoeren van een nummer waarbij de leelring een spaalpartij of zangpartij naar keuze uitvoert


Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingVoDo

% ExDo(ja/nee)

Hoofdstuk 8 Cultuur van het moderne: deel 2: blz. 176 t/m 185 (8.3 techniek) uit boek.

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingVoDo

ExDo(ja/nee)

WegingExDo

Herkansing

Akkoordbegeleiding: het begeleiden van een gezongen nummer (door een klasgenoot of hem/haarzelf) op een zelfgekozen akkoordinstrument

Vak: PERIODE 3



PERIODE 4 Toetsstof ↓ ja/nee periodeTOETS 5: Hoofdstuk 9 Massacultuur vanaf 1945 ST nee 100 3 30% ja 3 11% ja SE


KUA - KUMU

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingVoDo

ExDo(ja/nee)

WegingExDo

Herkansing

Herkansing

TOETS 5: Hoofdstuk 9 Massacultuur vanaf 1945 deel 1: blz. 200 t/m 227 (9.1 American Dream+ 9.2 Experiment en engagement) uit boek +aantekeningen en powerpoint o

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingVoDo

ExDo(ja/nee)

WegingExDo

Vak:


[KUA] Toets 1. Burgerlijke cultuur van Nederland in de 17e eeuw. ST nee 100 3 11% ja 1

[KUA] Beeldanalyse naar aanleiding van een 17e eeuws schilderij HD ja 80 1 4% nee

[KUMU] uitvoeren van klassikaal speelstuk no 3 PT ja 15 1 4% nee


PERIODE 2 Toetsstof ↓ ja/nee periode[KUA] Toets 2. Cultuur van het moderne in de eerste helft van de 20e eeuw en Burgerlijke cultuur 17e eeuw in Nederland

ST nee 100 3 11% ja 1

[KUA]Dansanalyse nav een choreografie uit het begin 20e eeuw HD ja 80 1 4% nee

[KUMU] Akkoordbegeleiding uitvoeren PT ja 15 2 7% nee


PERIODE 3 Toetsstof ↓ ja/nee periode[KUA] Toets 3. Massacultuur in de tweede helft van de 20e eeuw en Cultuur van het moderne

ST nee 100 3 11% ja 1

[KUA] Filmanalyse nav van film uit de massacultuur (2e helft 20e eeuw) HD ja 80 1 4% nee

[KUMU] Eindpresentatie PT nee 100 3 11% nee





KUA - KUMUAlgemene opmerkingen ↓1) De lessen KUA en KUBV in 5 HAVO duren 80 minuten. De lessen KUA en KUBV vormen samen 1 afgerond vak.


2) De gebruikte methode is De Bespiegeling, kunsten in samenhang. Daarnaast zijn er aanvullende aantekeningen, powerpoints, etc te vinden op fronter.

3) Alle toetsen KUA zijn computertoetsen (wintoetsen) en vinden plaats in een computerlokaal tijdens de toetsweken

4) De examenonderwerpen voor het schooljaar 2019-2020 zijn:

[KUA] Toets 1. Burgerlijke cultuur van Nederland in de 17e eeuw. Hoofdstuk 5 uit de Bespiegeling. (5.1: Burgerij, 5.2: Lering en vermaak en 5.3: Stad en macht)



Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingExDo

Herkansing

[KUA] Beeldanalyse. De leerlingen maken een beeldanalyse naar aanleiding van een stilleven uit de 17e eeuw.

[KUMU]: Uitvoeren van klassikaal speelstuk waarbij de leerling een speelpartij of zangpartij uitvoert.

[KUA] Toets 2. Cultuur van het moderne in de eerste helft van de 20e eeuw (H8) en Burgerlijke cultuur in Nederland van de 17e eeuw. (H5)

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingExDo

Herkansing

[KUA] Dansanalyse. De leerlingen maken een dansanalyse naar aanleiding van een choreografie uit het begin van de 20e eeuw.

[KUMU] Spelen van een akkoordbegeleiding bij een door een klasgenoot of hem/haarzelf gezongen nummer op een akkoordinstrument naar keuze

30%

67%

[KUA] Toets 2. Massacultuur in de tweede helft van de 20e eeuw (H9) en Cultuur van het moderne in de eerste helft van de 20e eeuw (H8)

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingExDo

Herkansing

aangevuld met de begrippen uit de syllabus en de powerpoints etc.

[KUA] Filmanalyse. De leerlingen maken een filmanalyse naar aanleiding van een film uit de tweede helft van de 20e eeuw.

[KUMU] Eindpresentatie: openbare uitvoering (en generale repetitie) in maart 2021 van klassikale nummers, vrije nummers en bandnummers.

Vak:


Website maken: module HTML5 & Webdesign (deadline vr 11 okt 2019) HD nee nvt 0 ja 0 0% nee SE

datarepresentaties c4 TT ja 50 1 ja 1 11% ja 1 SE



Module HTML5 & Webdesign TT ja 50 1 ja 1 11% ja 2 SE

informatie en data c1 c2, hardware en software e1 TT ja 50 1 ja 1 11% ja 2 SE


Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingVoDo

ExDo(ja/nee)

WegingExDo

Herkansing

TT: theorie over h1 introductie, h2 webpagina maken, h3 multimedia, h4 opmaak met css

TT: theorie over C1+C2 1 informatie, 2 dataverwerking, 3 gestructureerde data en 4 big data, E1 1 drielagenmodel, 2 het lagen model herkennen,

3 soorten computers, 4 hardware, 5 software, 6 datacommunicatie

HD: toepassen van h1 introductie, h2 webpagina maken, h3 multimedia, h4 opmaak met css

TT: theorie over Bits & Bytes, kleurmodellen, beeld en geluid, datacompressie + h1 introductie, h2 webpagina maken, h3 multimedia, h4 opmaak met css

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingVoDo

ExDo(ja/nee)


informaticaAlgemene opmerkingen ↓

boek: fundament-online voor kernprogramma en keuzethema's

WegingExDo

% Herkansing

Vak: PERIODE 3

Toetsstof ↓ ja/nee periodemicro-bit HD ja nvt 0 ja 0 0% nee SE


PERIODE 4 Toetsstof ↓ ja/nee periodeprogrammeren met php PO ja 80 2 nee ja 4

theorie over programmeren ST ja 50 1 ja 1 11% ja 4 SE


Herkansing

PO: module php7

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingVoDo

ExDo(ja/nee)

WegingExDo

TT: algoritmen b1, grammatica's b4, automaten b3, stroomdiagrammen

HD: toepassen van keuzethema M Physical Computing (Micro-bit)

informatica

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingVoDo

ExDo(ja/nee)

WegingExDo

Herkansing

Vak:

PERIODE 1 Toetsstof ↓ ja/nee periodeModule PHP en MySql PT ja 100 1 11% ja 1

Domeinen: B1, D1, D2


PERIODE 2 Toetsstof ↓ ja/nee periodeModule netwerken en Module 7(relationele databases) PT ja 100 1 11% ja 2

Domeinen: B1, B3, C1, C7


PERIODE 3 Toetsstof ↓ ja/nee periodePO - ontwikkelen van informatiesysteem PO ja nvt 3 33% ja 3

Domeinen A4, C4, C7, C9, D




44%

56%

Het maken van een informatiesysteem met behulp van HTML, CSS, PHP en MySql

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingExDo

Herkansing

Het PO wordt via SCRUM gedaan, tijdens de les maar ook thuis als huiswerk.

Netwerken (aan de hand van een practicum Filius)

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingExDo

Herkansing

Relationele databases (SQL en Acces)

Programmeren in Php en introductie (My)Sql

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingExDo

Herkansing


informaticaAlgemene opmerkingen ↓

Vak:


Hoofdstuk 1: Maatschappelijk geluk. TT ja 40 0 0% nee nee

Hoofdstuk 1: Maatschappelijk geluk en Hoofdstuk 2: Geluk verschilt. ST nee 50 1 25% ja 1 25% ja 1 SE



Hoofdstuk 3: Een samenleving inrichten

Hoofdstuk 4: Verzorgingsstaat ST nee 50 1 25% ja 1 25% ja 2 SE


WegingExDo

% Herkansing

Het is verstandig om dit gelijk bij het afsluiten van een paragraaf te doen, zodat je de geleerde stof direct kan toepassen op je eigen realiteit.


MaatschappijleerAlgemene opmerkingen ↓

In iedere periode is een bonus van 0,3 punt te verdienen door de waardenlogboeken te maken.

Domein A: Vaardigheden

subdomein A1: Informatievaardigheden

subdomein C2: De praktijk van de parlementaire democratie

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingVoDo

% ExDo(ja/nee)

subdomein A2: benaderingswijzen

Domein C: Parlementaire democratie

Hoofdstuk 4: Domein D: verzorgingsstaat

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingVoDo

ExDo(ja/nee)

WegingExDo

Herkansing


Hoofdstuk 3: subdomein B2: De praktijk van de rechtsstaat

Hoofdstuk 3: subdomein C2: De praktijk van de democratie


Hoofdstuk 3: subdomein D3: De praktijk van de verzorgingsstaat

Hoofdstuk 3: subdomein E3: De praktijk van de pluriforme samenleving

Hoofdstuk 3: Subdomeinen B3, C3, D3, E3: internationale vergeleijking en internationale organisaties

Vak: PERIODE 3



gecombineerde toets Toetsstof ↓ ja/nee periodeHoofdstuk 5: Pluriforme samenleving (domein E)

Hoofdstuk 6: Parlementaire democratie (domein C)

Hoofdstuk 7: Democratische rechtsstaat (domein B) ST nee 100 1 25% ja 1 25% ja 4 SE

Praktische opdracht H8: Maatschappelijk geluk gemeten PO 1 25% ja 1 25% nee SE


Maatschappijleer

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingVoDo

ExDo(ja/nee)

WegingExDo

Herkansing

Herkansing

De praktische opdracht betreft een overlappende hoofdstukopdracht die kennis vereist van de hoofstukken 4 tot en met 8.

Hoofdstuk 8 en praktische opdracht: Subdomeinen B3, C3, D3, E3: internationale vergelijking en internationale organisaties

Praktische opdracht: Domein C Parlementaire democratie

Praktische opdracht: Domein D Verzorgingsstaat

Praktische opdracht: Domein E Pluriforme samenleving

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingVoDo

ExDo(ja/nee)

WegingExDo

Domein A: Vaardigheden



Vak:

De leerling dient elke les sportkleding te dragen. Specifiek andere (sport)kleding dan gedragen wordt tijdens de overige lessen op school.

1

PERIODE 1Toetsstof ↓ ja/nee periode






· Kennismaken met tot nu toe onbekende vormen van sportbeoefening.

· Verantwoorde keuze maken voor een vorm van sportbeoefening voor na je De Ring van Putten tijd

· Kennismaken met verschillende sportaanbieders in Spijkenisse



Begeleiding: professionele mensen van verenigingen en docenten l.o. van De Ring van Putten.

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingExDo

Herkansing

Doel:

· Plezier in bewegen vasthouden, ook na je De Ring van Putten tijd

Organisatie: er worden drie blokken met keuzeactiviteiten aangeboden.





Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

WegingExDo

Herkansing

Doel:





WegingExDo

Herkansing

oriëntatie voldoende af te sluiten.

WegingGemiddeld cijfer uit de voorexamenklas

Doel:




Lichamelijke OpvoedingAlgemene opmerkingen ↓LO is een handelingsdeel. Dat wil zeggen dat het moet worden afgesloten met een voldoende om examen te kunnen doen. Wij gaan uit van een actieve

Bij afwezigheid moet de les worden ingehaald iom de docenten LO, maar in iedergeval voor 26 maart 2021

deelname tijdens de lessen. Leerlingen die gebleseerd zijn leveren bij de docent een briefje in van hun ouders. Bij een blessure wordt er in overleg met de docent

besproken hoe de deelname van de les ingevuld kan worden.

Bij meer dan een les geoorloofd (tandarts,ortho,fysio afspraken vallen hier niet onder) missen, moet de herkansingsmogelijkheid wordt gebruikt om sport

Soort Les(ja/nee)

Duur(minuten)

4 havo4 havo4 havo4 havo4 havo4 havo4 havoBlad14 havo4 havo4 havo4 havolijsten4 havo4 havo4 havo4 havo4 havo4 havoH5

Vak: NederlandsDe leerling legt een leesdossier aan (HD) dat tenminste 8 leesverslagen van literaire...

Documents

Transcript of Vak: NederlandsDe leerling legt een leesdossier aan (HD) dat tenminste 8 leesverslagen van literaire...