[Leesdossier]

2016Jona VerdonkH4LMevr. Kroes20-04-2016

Inhoud

ContentsInhoud....................................................................................................................................................1

Inleiding..................................................................................................................................................1

Hoofdpersonen.......................................................................................................................................2

Omschrijving.......................................................................................................................................2

Cel...................................................................................................................................................2

Slangen aaien.................................................................................................................................2

Reinaert de vos...............................................................................................................................2

Kinderjaren.....................................................................................................................................2

Gebeurtenissen..................................................................................................................................3

Cel...................................................................................................................................................3

Slangen aaien.................................................................................................................................3

Reinaert de vos...............................................................................................................................3

Kinderjaren.....................................................................................................................................3

Recensies................................................................................................................................................4

Cel......................................................................................................................................................4

Slangen aaien.....................................................................................................................................5

Reinaert de vos...................................................................................................................................6

Kinderjaren.........................................................................................................................................7

Film.........................................................................................................................................................8

Cel......................................................................................................................................................8

Slangen aaien.....................................................................................................................................8

Reinaert de vos...................................................................................................................................8

Kinderjaren.........................................................................................................................................9

Conclusie..............................................................................................................................................11

Bijlagen.................................................................................................................................................11

Inleiding

Hoofdpersonen

Omschrijving

CelDe hoofdpersoon uit “cel” is Michael Bellicher. Hij is een adviseur voor grote landbouwbedrijven. Hij leeft alleen en heeft in het begin van het boek geen relatie met iemand, maar later in het verhaal krijgt hij wel iets met Guusje van Donee, zijn advocate. Michael is een man rond de 30, maar zijn preciese leeftijd word niet genoemd in het boek. Zijn ouders zijn anderhalf jaar geleden gescheiden, nadat ze een paar jaar lang alleen maar ruzie hadden gehad. Hij heeft nu niet veel contact meer met ze, hij maakt weinig tijd vrij voor zijn moeder en zijn vader belt hij heel afentoe nog eens.Voor de gebeurtenissen in het boek was Michaels leven erg saai. Hij was veel met zijn werk bezig, en zijn hobby’s waren ‘second life’, een online spel waarin je een tweede leven kan hebben, en het bijhouden van zijn blog, ‘bellilog’. Hierin schrijft hij wat er in zijn leven gebeurt. Dit ging eerst vooral over zijn werk, en mensen die hij via zijn werk ontmoet had, maar vanaf dat de gebeurtenissen in het boek beginnen gaan het alleen maar daar over.

Slangen aaienHet tweede boek dat ik heb gelezen heeft twee hoofdpersonen, Mariecke en Daniëlle. Daniëlle is als een voorbeeld voor Mariecke, en heeft daardoor veel invloed op haar op haar.Mariecke is zeventien jaar oud en zit in een jeugdgevangenis. Ze zit daar omdat ze verdacht word van moord op haar Nederlands leraar. Elke dag moet ze daar met ‘lipstick’ praten, haar reclasseringsambtenaar. Lipstick stelt elke dag vragen om achter de waarheid te komen, maar Mariecke wil in het begin niets vertellen en draait erg om de waarheid heen.Vaak doet ze wat ze zelf wil. Ze heeft erg rijke en succesvolle ouders, maar daar wil ze niks mee te maken hebben.Zelf zegt ze dat ze een erg beheerst type is, maar ze kan ook erg goed voor haarzelf opkomen als dat nodig is. Ook zegt ze dat ze een goed stel hersenen heeft en niet lelijk is, maar er word verder niets gezegd over haar uiterlijk.Ook Daniëlle doet alleen maar wat ze zelf wil en is van niemand afhankelijk, daarom is ze ook een groot voorbeeld voor Mariecke. Ze weet precies wat ze wil en weet hoe ze mensen moet beïnvloeden zodat ze precies doen zoals zij wil. Ze heeft ook geen problemen met drugs dealen, prostitutie en zonder shirt achter een bar staan.

Reinaert de vosDe hoofdpersoon in het derde boek dat ik heb gelezen is een vos, Reinaert. Hij is erg sluw, tactisch en moordlustig. Hij lokt in het boek meerdere dieren in de val door hun eigen zwakheden tegen ze te gebruiken, bijvoorbeeld zoals hij deed met Bruun de beer. Hij zij dat er honing in een opengespleten boomstam zat die opengehouden werd door een wig, en terwijl Bruun zijn hoofd in boom stak haalde Reinaert de wig uit de boomstam waardoor die dichtklapte.Reinaert heeft ook een vrouw, Hermeline, en twee kinderen, Reynaerdine en Rossel. Ook komt Reinaerts neef in het boek voor, Grimbaert de das.Reinaert heeft zelf veel kastelen, maar het kasteel waar hij in het boek in verblijft is het mooiste van allemaal, slot Maupertuus.Blz. 24: 'Reinaert had veel kastelen, maar slot Maupertuus was zijn mooiste burcht. Daar trok hij zich terug als hij in bange nood verkeerde.'

KinderjarenDe hoofdpersoon in 'Kinderjaren' is een jongetje wiens naam niet genoemd word in het verhaal. Ook zijn leeftijd is niet helemaal bekend, maar het boek begint als hij ongeveer drie jaar is en eindigt als hij ongeveer acht is. Hij woont in het begin van het boek samen met zijn vader en moeder. Hij speelt daar buiten in de zandbak en gaat samen met zijn vader op de pont, alles gaat hier nog goed.Op een dag word hij wakker gemaakt door een soldaat en moet hij meekomen samen met zijn ouders. Via een trein gaat hij naar Westerbork, waar hij samen met zijn moeder in een barak moet slapen. Zijn vader ziet hij bijna nooit meer.Omdat hij nog erg jong is snapt hij nog weinig van oorlog en dood. Bijvoorbeeld toen zijn vader bijna dood ging en hij zijn moeder moest halen zodat zij zijn vader nog een laatste keer kon zien, liep hij eerst nog uren rond het kamp te spelen. Uiteindelijk had iemand anders zijn moeder opgehaald.Je merkt wel dat het jongetje steeds 'volwassener' word: de dood van zijn vader ziet hij alleen als een manier om bij de grote kinderen te horen in het kamp, maar aan het eind van het boek als zijn moeder dood gaat word hij eerst erg boos en begint hij met dingen te gooien, waarna hij erg hoge koorts krijgt waar hij bijna dood aan ging.

Gebeurtenissen

CelVoor de gebeurtenis uit het eerste boek dat ik gelezen heb kies ik het begin van het boek,

Slangen aaienVoor de gebeurtenis uit ‘slangen aaien’ kies ik het einde van het boek, waarin Mariecke en Daniëlle samen met hun dronken leraar naar het strand gaan. Ze lopen een stukje het water in, waarna de leraar opeens Daniëlle begint te betasten. Mariecke duwt de leraar dan onder water totdat er geen teken van leven meer is. Ik vind dit vrij goed bij haar karakter passen, hoewel het misschien een beetje te ver gaat. ‘Ze is een erg rustig type, maar ze kan ook goed voor zichzelf opkomen.’ Ze kan inderdaad goed voor zichzelf opkomen, maar in dit fragment laat ze ook zien dat ze goed voor anderen op kan komen als dat nodig is.Zelf had ik deze situatie heel anders aangepakt. Ik zou ten eerste al nooit in deze situatie terechtkomen, maar mocht dat wel gebeuren zou ik de leraar wel proberen te stoppen, maar zou ik hem nooit zomaar dood maken.

Reinaert de vosVoor de gebeurtenis uit ' Reinaert de vos' kies ik het moment waarop Bruun de beer naar het kasteel van Reinaert gaat om hem op te halen voor de hofdag. Als Bruun bij het kasteel aankomt praat hij eerst even met Reinaert, die dan een verhaal verzint over een boom die helemaal vol zit met honing, waar Bruun natuurlijk van houd. Als Reinaert Bruun eenmaal overhaald, gaan ze samen naar de plek waar de boom met de honing zou zijn. Er ligt een grote boom, die half door midden is gesneden. Hij word open gehouden door een paar grote klemmen die in de spleet zitten. Reinaert zegt tegen Bruun dat de honing in de stam zit, en Bruun, die niet heel slim is, gelooft hem en steekt zijn hele hoofd in de stam. Reinaert haalt de klemmen dan uit de boom, waardoor de twee helften weer dichtklappen, met Bruun's hoofd ertussen.De handelingen van Reinaert passen erg goed bij zijn karakter. Het hele boek word hij afgebeeld als een slimme en sluwe vos, die altijd wel een list weet te verzinnen om ergens onder uit te komen, en dit is hier een erg goed voorbeeld van. Reinaert weet dat hij niet zomaar van Bruun zou kunnen

winnen als die hem met geweld mee zou nemen naar de hofdag, dus bedenkt hij een truc om Bruun uit te schakelen.Zelf was ik nooit in deze situatie gekomen, want als je zo erg in de problemen zit dat er mensen komen om je op te halen voor een hofdag, heb je wel erg veel misdaden gepleegd, iets dat ik niet zomaar zou doen. Mocht ik wel opgehaald worden, betwijfel ik of ik snel genoeg met een goede list zou kunnen komen om er onder uit te komen zoals Reinaert dat deed in het boek.

KinderjarenUit 'kinderjaren' kies ik het fragment waarin de vader van het jongetje dood gaat. Dit gebeurt als het jongetje en beide ouders in een concentratiekamp zitten en het jongetje zijn vader bijna nooit mag zien, tenzij zijn vader ziek is en in een'ziekenhuis' ligt. Als dit weer eens het geval is en het jongetje naar zijn vader gaat, word hij voor de barak tegengehouden door een vrouw die zegt dat het niet goed gaat met zijn vader en dat hij snel zijn moeder moet ophalen. Omdat hij nog zo jong is, begrijpt het jongetje niet wat er aan de hand is en hoe ernstig het is. Hij weet dus ook niet hoe belangijk het is dat hij zijn moeder ophaalt, dus hij loopt eerst nog een paar uur door het kamp en speelt met wat andere kinderen. Daarna komt het jongetje weer bij zijn moeder, maar verteld hij nog niks over zijn vader. Even later komt er een andere vrouw aanlopen, die het jongetje ook al bij de ziekenboeg zag. Die vraagt waar de moeder van jongetje blijft, die geen idee heeft waar ze het over heeft. De vrouw verteld snel alles, waarna ze snel naar zijn vader toegaan. Even nadat ze alle drie bij zijn vader zijn, gaat die dood. Dit doet het jongetje erg weinig, en even later gaat hij weer buiten spelen.Deze reactie past erg goed bij de hoofdpersoon, omdat die nog erg jong is en weinig weet over leven en dood. Hij ziet de dood van zijn vader als een manier om bij de 'grote kinderen' te horen, en meer niet. Zelf zou ik natuurlijk heel anders hebben gereageerd. Als ik zou horen dat het niet goed gaat met mijn vader en ik zo snel mogelijk mijn moeder op moet halen, zou ik niet eerst nog uren rond het kamp lopen te spelen, laat staan dat ik meteen verder gamet spelen als mijn vader eenmaal overleden is.

Recensies

CelMening #1“Cel is een spannend boek omdat er veel in gebeurt en je ontzettend nieuwgierig wordt gemaakt.

Ik kon er in het begin heel moeilijk in komen omdat er anders word geschreven als in boeken die gewend ben te lezen (young adults), en ik was nog niet echt nieuwgierig dus had ook niet het idee dat ik verder wou lezen.

Naarmate ik verder in het boek kwam begon ik het toch wel spannender te vinden en werd toch nieuwsgierig  en heb toen ook met veel plezier zitten lezen.”-Sanne de Vries, 2012, www.scholieren.nl

Mening #2“’Cel’ is een zeer spannende avonturenroman/thriller over iemand die zijn identiteit kwijtraakt. Er gebeuren in Michaels naam allerlei heel vervelende dingen (zo wordt hij ervan verdacht een man in een Westlands dorp te hebben doodgereden) Natuurlijk gaat de hoofdspersoon op zoek naar degene die verantwoordelijk is voor dit fenomeen. Daardoor ontstaat een spannende en met veel vaart geschreven boek. Ook humor is de schrijver niet vreemd. Ik kan me heel goed voorstellen dat scholieren in het voortgezet onderwijs deze thriller zullen verslinden en hem graag op hun literatuurlijst willen plaatsen. Van de voor de shortlist voor de Gouden Strop 2008 voorgedragen boeken is het verreweg het spannendste. Michael Bellicher doet me toch ook wel denken aan de hoofdpersoon van een andere serie thrillers van het schrijversduo Escober (Esther en Berry Verhoef) Hun Sil Maier beleeft ook steeds avonturen, maar Sil is meer op wraak uit voor begane misdaden tegen de mensheid en Michael overkomt steeds een aantal onverklaarbare gebeurtenissen.”-Kees van der Pol, 2008, www.scholieren.nl

Ik ben het over het algemeen eens met de eerste recensie, alleen had ik geen problemen om er in te komen. De schrijver van de eerste recensie zegt dat het anders geschreven is dan de boeken die zij gewend is, en dat ze niet echt nieuwsgierig was naar de rest van het verhaal. Ik vond het zelf niet echt anders lezen dan boeken die ik hiervoor heb gelezen, en ik had al helemaal geen problemen om er in te komen. Na de eerste paar bladzijdes zat ik al in het verhaal en wou ik erg graag weten wat er verder gebeurde.Het eerste waar ik het niet mee eens ben met de schrijver van de tweede recensie is dat hij zegt “Ook humor is de schrijver niet vreemd.” Ik vind persoonlijk dat er geen humor in het boek zit, maar dat alles juist erg serieus is. Dit vind ik zelf ook beter bij het thema passen, want je identiteit kwijtraken is niet iets om over te lachen. Verder vergelijkt hij de hoofdpersoon nog met iemand anders, maar ik ken die persoon niet dus daar kan ik verder niets over zeggen.

Slangen aaienMening #1“Ik vond dit boek erg moeilijk te volgen door de vele flashbacks. Ook de reden waarom ze iets deed was vaak erg onduidelijk. Ik vond het ook erg moeilijk om een samenvatting te maken omdat ik het gevoel heb dat ik het verhaal niet snap en omdat er erg veel gebeurt waarvan ik allemaal dacht dat het wel eens belangrijk kon zijn. Nu ik het boek dus uit heb gelezen en het heb uitgewerkt vind ik het verhaal wat leuker en minder saai en daarom ben ik het nu ook voor de tweede keer aan het lezen.”-Anoniem, 2004, www.scholieren.nl

Mening #2“Ik vond het een goed boek. Het was heel erg spannend omdat je maar weinig informatie kreeg en dat je beetje bij beetje iets ontdekte. Je wist wie de dader was en dat er een moord was gepleegd maar je wist niet hoe en waarom. Het was ook leuk dat je steeds terug keek naar hoe het was gegaan en dan soms weer een stukje wat er op dat moment echt gebeurt. Ik vond het alleen wel jammer dat het allemaal vanuit Mariecke werd verteld zo was het soms een beetje saai en werd je een beetje gek van hoe Mariecke over dingen dacht. Ook vond ik het niet echt een super origineel boek. Niet dat ik ook zo’n verhaal had gelezen maar toch vond ik het allemaal een beetje kort en niet echt super. Maar het was een spannend boek die je in een avond wil uitlezen omdat je wil weten wat er is gebeurd.”-Raafje, 2004, www.scholieren.nl

De schrijver van de eerste recensie heeft een mening die veel mensen hebben, ook van mensen die ik persoonlijk ken en die het boek hebben gelezen, maar zelf kan ik me hier helemaal niet in vinden. De schrijver zegt dat het boek moeilijk te volgen was door flashbacks, maar zelf kon ik alles goed volgen en begreep ik het verhaal helemaal.Ik ben het meer eens met de schrijver van de tweede recensie, maar ook die heeft een paar punten waar ik het minder mee eens ben. “Ik vond het alleen wel jammer dat het allemaal vanuit Mariecke werd verteld zo was het soms een beetje saai en werd je een beetje gek van hoe Mariecke over dingen dacht.”. Ik vond het zelf helemaal niet jammer dat alles vanuit Mariecke werd verteld, want het was juist een groot deel van het verhaal dat je niet wist wat dachten/aan het doen waren, en als er steeds gewisseld zou worden van persoon die alles verteld zou het naar mijn mening een stuk minder leuk worden.Wat de schrijver daarna zegt ben ik het wel weer mee eens, het was niet het meest orginele boek, maar het was erg leuk om te lezen en als je eenmaal begonnen was wou je het ook in een keer uitlezen.

Reinaert de vosMening #1“Mijn eindoordeel over dit verhaal is: ik vind het een erg leuk verhaal, omdat het een verhaal uit de Middeleeuwen is en toch weer heel anders dan een normaal verhaal (ridderroman) uit die tijd. Ik vind het knap hoe de schrijver op het idee kwam om zo’n verhaal te schrijven.Ik zou dit verhaal zeker aanraden aan iemand anders om te lezen, maar dan wel in de vertaling, anders vind je het al gauw niet meer leuk omdat het moeilijk te begrijpen is.”-Brenda Kuiper, 2001, www.scholieren.nl

Mening #2“Het lezen van dit verhaal leek mij voor de verandering een keer leuk. Normaal lees ik niet zoveel, en al helemaal geen Middelnederlandse literatuur, maar omdat ik al redelijk wat had gehoord over dit verhaal, en me had verdiept in de achtergrond van de Middelnederlandse literatuur, was het best wel verfrissend om me een keer aan deze literaire stroming te wagen. Het verhaal was dan ook zeer verfrissend en soms erg komisch. De achterliggende thema’s waren de details waardoor ik dit boek als een van de betere boeken beschouw die ik tot dusver heb gelezen. Het maken van de presentatie hielp daar natuurlijk bij. Nu snap ik waarom Middelnederlandse literatuur een vast onderdeel is in de literatuur onderwijzing, en waarom het ook interessant en boeiend kan zijn.”-Tom W A den Ridder, 2011, www.scholieren.nl

Voor de verandering ben ik het met de twee recensies voor “Reinaert de vos” niet echt eens. Ik vond “Reinaert de vos” zelf niet zoon leuk boek, maar beide recensies zijn er erg positief over.De schrijver van de eerste recensie geeft niet heel veel argumenten om zijn mening te onderbouwen, behalve dat het anders is dan andere verhalen uit die tijd, maar omdat dit het enige middeleeuwse boek is dat ik tot nu toe heb gelezen kan ik hier niets over zeggen.De tweede schrijver geeft veel meer argumenten. Hij zegt

KinderjarenMening #1“Het woordgebruik is beperkt maar toch wel leuk om te lezen. Het is wel jammer dat er geen enkele vorm van interpretatie van de zaken in de oorlog in staan. Dit komt natuurlijk omdat je in de gedachten van een kind kruipt. De gruwelijkheden van het knekelhuis wat toch iets verschrikkelijks moet zijn geweest dringt niet eens tot hp door. De lezer interpreteert toch wel naar zijn eigen weten over de rassenhaat in de tweede wereld oorlog. Ik vond het toch wel een heel mooi boek en ook wel apart om eens zo in de huid van de een kind te kruipen. Achter in het boek staan reacties van andere schrijvers, waaronder van Alan Sillitoe, die schreef:

‘This is not the book of the year, but the book of this damned century.’

In zekere zin kan ik me hier wel bij aansluiten.”-Anoniem, 1998, www.scholieren.nl

Mening #2Het was een mooi boek om te lezen, dat kwam vooral door het speciale perspectief dat gebruikt werd. Het hele verhaal werd door de ogen van een jongetje van acht verteld, een jongetje dat niets snapte van de oorlog. Dat maakte het boek heel speciaal.

Ook vond ik dat de spanning goed was, als er iets spannends ging gebeuren werd dat ook meteen gezegd. De spanning werd niet gerekt en dat vind ik wel fijn. Een voorbeeld hiervan is bijvoorbeeld dat de Duitsers ineens in huis binnenvallen en dat ze dan ook meteen moeten gaan en dat er niet eerst alles nog in geuren en kleuren verteld moest worden. Zo is het in het echt ook.

Al met al was het een mooi boek om te lezen en je ging er als een raket doorheen. Dit kwam volgens mij vooral door het makkelijke taalgebruik, er kwamen helemaal geen moeilijke woorden in voor. Dat is ook logisch omdat het uit het oogpunt van een klein jongetje beschreven werd.-Banjo, 2008, www.scholieren.nl

Beide meningen die ik van www.scholieren.nl heb gekopiëerd zijn over het algemeen erg positief over het boek en met de meeste punten die ze maken ben ik het erg met ze eens.In de eerste mening staat ‘Het is wel jammer dat er geen enkele vorm van interpretatie van de zaken in de oorlog in staan.’. Zelf vind ik dit niet echt jammer, en het past ook erg goed bij het verhaal dat dit er niet instaat. Je beleeft het verhaal door de ogen van een jong kind die geen idee heeft wat er om hem heen allemaal gebeurt, dus het zou niet eens echt mogelijk zijn om hier een interpretatie van te geven.Ook zegt de schrijver van de eerste mening dat het ‘...not the book of the year, but the book of this damned century’ is, maar hier ben ik het niet mee eens. Hoewel het een erg interessant boek was dat erg fijn las denk ik niet dat het het boek van het jaar was, laat staan het boek van de eeuw.

Film

Cel

Slangen aaien

Reinaert de vos

KinderjarenVoor ‘Kinderjaren’ heb ik een fragment gekozen uit het hoofdstuk ‘Lange neus’ (blz. 59). Ik heb dit stukje gekozen omdat ik het erg interessant vond om te lezen en het voldoet aan alle eisen voor het filmscript. Het jongetje zit hier samen met zijn moeder in een kamp en mag zijn vader niet zien. Hij loopt hier samen met een groep grotere kinderen waar hij zelf ook graag bij wil horen, maar daar moet hij wel iets voor doen.Ze zitten hier in een concentratiekamp met hoge hekken met bruin verroest prikkeldraad erop, en net buiten die hekken staan grote palen met wachttorens erop.

Fragment: “Een paar grote kinderen liepen voor mij te fluisteren. Opeens bleven zij staan. Ik vroeg wat er was. Zij zeiden dat ik niet mocht kijken maar dat er op de weg een hoge piet langskwam. Ik keek en ik zag een soldaat in groene kleren lopen met een grote bruine hond. De hond zag eruit als wolf van Roodkapje, maar die mof hield hem vast aan een ketting. De kinderen zeiden dat ik niet mocht kijken en zij gingen gauw met hun rug naar de weg staan, zodat ik niets meer kon zien. Een groot meisje vroeg: ‘Heb jij een tong?’ Een paar kinderen renden weg. Ik knikte. Zij zei: ‘Laat dan eens zien, ik geloof er niets van.’ Ik keek naar de anderen. Een jongen kwam naar mij toe en pakte mij vast. ‘Laat dan eens zien, ik geloof er niets van.’ Ik keek naar de anderen. Een jongen kwam naar mij toe en pakte mij vast. ‘Nou laat eens zien.’ Ik deed mijn mond open en stak mijn tong naar buiten. Er renden weer wat kinderen weg. Een grote jongen die vóór mij stond, deed een stap opzij. Ik deed mijn mond weer dicht. Een paar kinderen riepen bêêê. Een meisje zei tegen mij: ‘Jij durft nooit je tong uit te steken tegen die mof.’ Ik keek haar aan en stak mijn tong uit. ‘Nee,’ zei zij, ‘niet tegen ons, maar zo dat hij het goed kan zien. En een lange neus maken.’ Ik zei dat ik niet wist wat een lange neus was en een paar kinderen begonnen te lachen. De jonge die vlak voor mij stond spreidde zijn vingers, zette zijn ene duim tegen zijn neus en zijn andere tegen de pink van zijn andere hand. Ik zei dat ik dat ook wel kende, maar dat ik niet had geweten dat het een lange neus heette. Het meisje vroeg of ik het zou durven om te doen tegen de mof. Ik knikte. De kinderen liepen weg. Ik liep naar het hek. Het bruin verroeste prikkeldraad zat vlak bij elkaar en ik kon er bijna niet doorheen kijken. Mijn hand kon er zeker niet door. Ik deed een stap terug. Aan de buitenkant van het hek stond groen onkruid. Daarachter was de grijze weg. Aan de overkant liep de mof met de wolfshond. Ik spreidde mijn vingers, zette mijn duim tegen mijn pink en bracht beide handen voor mijn neus. Het was moeilijk om ze recht te houden. Toen stak ik mijn tong uit en riep uuwaaa zoals de kinderen altijd deden. Iemand pakte mijn arm en trok mij mee. Het was een meisje. Zij zei dat ik gek was en dat ik meteen op moest houden. De andere kinderen stonden verderop te kijken. Het meisje trok mijn handen van mijn neus en draaide mij om. Ik draaide mijn gezicht om en stak nog eens mijn tong uit zover als ik kon. Zij gaf mij een klap en rukte mij mee, weg van het hek. De andere kinderen renden weg toen wij eraan kwamen.”

Script:EXT. CONCENTRATIEKAMP – DAGHet jongetje loopt achter 11 andere kinderen aan, twee daarvan beginnen te fluisteren. Dan blijven ze staan. Grote jongen #1: Er komt een hoge piet langs. Je mag NIET naar hem kijken.Buiten het kamp komt een Duitser aanlopen met een grote bruine hond aan een kettingAlle kinderen gaan tussen de weg en het jongetje in staan, zodat die niks meer kan zien Groot meisje #1: Heb jij een tong?Twee kinderen van de groep rennen weg.Het jongetje knikt Groot meisje #1: Laat eens zien dan? Ik geloof er niks vanHet jongetje kijkt rondEen grote jongen pakt het jongetje vast bij zijn schouder Grote jongen #2: Laat dan zien?Het jongetje steekt zijn tong uit, drie kinderen rennen wegEen andere jongen doet een stap opzij, het jongetje kan de mof weer zien en hij doet zijn mond dichtGrote jongen #2 laat de schouder van het jongetje los Groot meisje #2: Jij durft dat nooit te doen tegen die mofHet jongetje stak zijn tong uit

Groot meisje #2: Nee, tegen die mof, niet tegen ons. En je durft dan ook geen lange neus te maken Jongetje: Ik weet niet wat een lange neus iseen paar jongens beginnen te lachen Grote jongen #2 stoot het jongetje aan zodat hij oplet, hij maakt een lange neus Jongetje: Dat ken ik wel, ik wist alleen niet dat dat een lange neus heet Groot meisje #2: Durf jij dat tegen die mof te doen?Het jongetje knikt, als hij naar het hek loopt lopen de rest van de kinderen wegEXT. HEK CONCENTRATIEKAMP – DAGHet jongetje staat bij het hek met veroest prikkeldraadhij probeert erdoorheen te kijken, lukt bijna niet, doet een stap terughij maakt een lange neus, steekt zijn tong uitJongetje: uuwaaa!Groot meisje (niet van vorige groep kinderen) pakt arm van jongetje, trekt hem mee Groot meisje #3 (fluisterend): Ben je gek geworden?! Hou op!Vorige groep kinderen staat op grote afstand te kijkenGroot meisje #3 haalt handen van het jongetje zijn neusJongetje draait zijn hoofd om en steekt nog een keer zijn tong uit naar de mof achter het hekGroot meisje #3 slaat jongetje, blijft hem mee trekkenKinderen van vorige groep rennen allemaal wegThe end

Belangrijke personen in het script:-Het jongetje 5 jaar, erg kort haar (zie foto)-De groep kinderen tussen 10 en 15 jaar, erg kort haar en ongeveer dezelfde kleding als het jongetje-De duitser Groene kleding, het is een ‘hoge piet’, dus hij heeft erg veel medailles op zijn uniform. Hij heeft een dikke zwarte riem waar een handwapen aan hangt en heeft een grote hond bij zich aan een dikke ketting. (Zie foto)

Bron: Jona che visse nella balena, de verfilming van dit boek

Bron: www.thehistorybunker.co.uk

Tijdsverloop

Cel

Slangen aaien

Reinaert de vosHet verhaal van Reinaert de vos speelt zich af in de middeleeuwen, wanneer het ook geschreven was. Er word geen jaartal genoemd

Het is erg duidelijk dat het verhaal zich rond deze tijd afspeelt. Er word in het verhaal een hofdag georganiseerd, waarbij de koning recht zal spreken. Een besturingssysteem waarbij de koning alle macht heeft en zelf het rechtspreken doet word al lang niet meer gedaan, en was een kenmerk van de middeleeuwen. Ook leven 'succesvolle' dieren, zoals de koning en Reinaert, in een kasteel, wat nu bijna niet meer voorkomt.

Om het verhaal goed te begrijpen hoef je niet veel te weten over de middeleeuwen behalve een paar begrippen zoals 'hofdag', maar er is niks in het verhaal dat je niet even snel kan opzoeken op internet.

KinderjarenDe gebeurtenissen uit 'kinderjaren' spelen zich af in de tweede wereldoorlog. Het is niet helemaal duidelijk wanneer het begint, maar het eindigd als iedereen word bevrijd door de Russen.

Het is erg duidelijk dat het zich in deze tijd afspeelt, want in het begin word de hoofdpersoon samen met zijn ouders meegenomen door Duitsers en naar een concentratiekamp gebracht. Ook worden de Duitsers door sommige mensen 'moffen' genoemd, wat veel gebeurde in de tweede oorlog.

Hoewel het zich allemaal in deze tijd afspeelt hoef je hier nog niet veel over te weten voordat je begint met lezen. Alles wat gebeurd word goed uitgelegd, en ook al weet je niets van de tweede wereldoorlog kan het verhaal nog steeds erg leuk zijn.

De tijd waarin het verhaal zich afspeelt heeft natuurlijk erg veel invloed op de spanning.

Conclusie

BijlagenT2 Leesdossier Nederlands Naam:

Jona VerdonkHavo 42015/2016

Titel Auteur Niveau

1. Cel Charles den Tex 2

2. Slangen aaien Mirjam Boelsums 2

3. Reinaert de vos

4. Kinderjaren Jona Oberski 2